路可行性研究报告（精选6篇）
篇1：路可行性研究报告
田间道路建设
项目可行性报告
2013年6月7日
一、项目概况
xx镇xx村田间路建设，属于xx市村级公益事业建设一事一议财政奖补项目，经村民代表会讨论通过，愿意筹资筹劳完成村田间路建设项目，方便村民出行，增加农业产业收益。成立了项目监督小组、理财小组和理事会，制定了筹资筹劳方案，监督管理项目的实施，确保项目的顺利完成。
二、村基本情况
xx村位于镇政府西南3公里处，海拔700米，昼夜温差大，全年降雨550-600毫米。村辖域面积9597亩,其中林地面积8800亩，耕种面积660亩。主导产业是宿根花卉种植和以板栗、红果为主的林果业。2011年村级总收入619万元，人均劳动所得11772元。
全村共有村民126户367人，劳动力136人，其中一产就业人数103人，二、三产业就业人数33人。
三、实施的必要性
现有田间路都是村民多年来自己开辟出来的土路，坑坑洼洼、高低不平，晴天一身土、雨天一脚泥，车辆通行极为
0.9万元。板栗平均亩产350斤，每斤出售价格6元，收入1800元。红果平均亩产1200斤，每斤出售价格0.8元，收入960元。
2、社会效益：方便了村民的出行，保障了村民生命、财产安全。建成宿根花卉观赏园，优化生态环境，为xxxx经济建设提供产业保障，增加社会影响力，吸引更多的游人来赏花、休闲度假，带动二三产业发展。
篇2：路可行性研究报告
可 行 性 研 究 报 告
目 录
第一章：基本情况
第二章：项目建设的必要性 第三章：项目建设规模及建设内容第四章：项目投资估算及资金来源第五章：项目建设周期和进度安排第六章：环境影响第七章：社会经济效益评价及预期效果第八章：结论 / 12
第一章 基本情况
一、项目概况
1、项目名称：香君路农贸市场
2、项目投资：1500万元
3、项目建设地点：睢阳区香君路与康复路交叉口东北角
4、投资单位：河南恒冠建筑工程有限公司
第二章 项目建设的必要性
一、现状及存在的问题
近几年来，随着城市发展的不断壮大，市民对生活水平及生活质量的不断提高。更多人民群众对菜篮子工程更加的关心。目前，该区域附近还没有一个功能完善、条件较好的农贸市场，大多数商贩沿街摆摊设点，卫生状况极差，且严重影响交通，晴天尘土飞扬，雨天泥泞难行，与市、区政府创建文明城市和卫生城市的要求格格不入，群众对此状况也很不满意，早有意愿希望当地政府出面协调改变现状，建设一座有规模、上档次的农副产品交易农贸市场，以解决当前区域内群众对生活一日三餐的需求，促进当地市场繁荣和经济发展。为此，公司审时度势，乘势而上，协调各方关系，自筹资金建设香君路农贸市场。
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二、项目建设的必要性
从转变观念，改善人居环境、构建和谐社会的高度来搞好香君路农贸市场建设。
在相当一个时期，规范化的农贸市场在推进城市化建设、改善人居环境、提高生活质量、促进社会和谐进程中都发挥着不可替代的作用；它不仅具有一定的社会性，而且还具有很强的公益性，与其他商业设施的功能相比，其社会价值取向更能体现政府的形象。政府和社会都应正确认识、高度重视。要充分考虑其公益性，要确立社会效益优先观念，增强市场主办者的社会责任意识，提高市场经济效益的同时，更要重视专业化规范性农贸市场的社会效益，改变落后陈旧的“搭棚架、隔摊位、收租金、做房东”的办市场思路和“重收费、轻管理，重权利、轻责任”的管理现状。要确立持续适应社会经济发展和人民生活提高观念，注重长远利益，克服短期行为，加大、完善专业市场的建设，实行传统农贸市场和现代化的专业市场并存，满足不同层次消费者的需求。
农贸市场是一个与千家万户的生活息息相关、不可或缺的购物场所,同时是农副产品流通的重要载体，它是与我国现阶段经济发展水平、群众的消费习惯、不同层次消费阶层等客观实际相适应的一种流通业态。农贸市场是一个地区的窗口形
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象，它与其它商品市场一样作为生产者与经销商乃至最终消费者之间的纽带，作为城乡居民的“菜篮子”商品供应的主要场所和农产品流通的主要渠道，与人民群众生活质量密切相联。它不仅具有一定的社会性，而且还具有很强的公益性，与其他商业设施的功能相比，其社会价值取向更能体现政府形象。搞好城乡农贸市场建设，不但可提高一个城镇的品位，而且可增强区域经济的发展潜力，提升经济发展的整体水平，对促进城镇化进程、构建和谐社会和新农村建设将起到积极作用，是商贸服务业为农业提供服务，畅通农副产品供求信息，扩大农副产品销售渠道，满足人们消费需求的重要手段，也是解决“三农”问题，解决再就业的有效途径。
农贸市场的建设有利于农村产业结构的调整优化和区域经济的增长。农村产业结构的调整和优化是农村经济快速增长、城乡二元结构差异消除和农民收入提高的必然途径。农贸市场的建设有利于改善农村消费环境，引导和方便农民进入市场，根据市场供需的变化趋势，及时调整农业结构，加快规模经营和专业化生产，推动农业产业化进程，使农村经济逐步实现商品化、专业化、社会化，促进区域经济的长足发展。
第三章 项目建设规模及建设内容
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建设规模：市场占地面积6000平方米，采用三层框架架构。建筑面积在9600㎡左右。市场内部通道及空地硬化1200平方米，厕所及管理办公室建筑面积196.2平方米，停车场1000平方米，市场容量2500人，固定摊位230个。
建设内容：土建工程、排水工程、水电安装工程、消防工程、装饰装修工程等施工图所示内容。
第四章 项目投资估算及资金来源
一、投资估算
项目预算总投资在1500万元左右；
二、资金来源
项目总投资1500万元，全部来源于企业自筹。
第五章 项目建设周期和进度安排
项目拟建设周期：2018年1月-2019年5月。项目前期准备工作：2018年1月至2018年4月1日。场地平整：2018年4月1日至2018年4月5日。土建工程及排水工程：2018年4月5日至2019年1月25日。
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主体工程及水电安装：2018年4月5日至2019年1月25日。
装饰装修及竣工验收：2019年1月25日至2019年4月30日。
正式开业：2019年5月1日
第六章 劳动安全、节能、环境保护与卫生
6.1劳动安全
对市场生产管理人员要定期进行安全生产教育和技术培训，树立安全第一的观念。对危害性大、技术性强的工种实行上岗证制，定岗定编在生产中一定要按劳动管理部门的有关规定做好劳动保护工作，积极防护、实行定期体检，按需、按时配发劳保用品，实施安全及保健制度。保护工作人员的身体健康；对各类产品应严格按食品卫生标准进行销售，杜绝各种渠道的污染源进入农贸市场。
由于市场经营的特殊性，从业人员多、客流量大、车辆多，而且来源广、流动性大，市场管理难度大。因此要求市场管理者与社会各界密切配合，为经营者的日常生活，人身安全等诸多方面提供保障。
6.2安全防护
本市场属公共设施，是人员、商品的重要集散地。人员混杂，是刑事犯罪的易发、多发区域、市场的安全保卫工作
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不仅关系到市场的正常运行，同时也直接关系到广大经营者和消费者的生命财产安全。要建设一支业务素质高，作风过硬的市场安全保卫队伍，积极配合公安部门及时发现问题，消除市场内可能发生的隐患。
6.3节约资源与能源
1、节能的主要技术措施
本市场建设节能主要采用屋顶带式和墙体自然采光少照明用电等节能建筑材料。
2、节能管理
本项目定员编制中设有专人负责节能工作，其任务是制定规章制度，节能措施和监督检查，主要考虑节水、节电，减少交易产品浪费。
6.4环境保护与卫生 6.4.1建设地点环境现状
本项目建设地点，经调查建设地点环境质量基本良好。东侧菜河治理已经启动，菜河绿化带建设主要目的是美化市场环境，减少尘土飞扬，调节区域气候。项目区主要周边布设有绿化、严格按照周边大环境规划。
6.4.2“三废”处理
（1）废水：拟建项目的废水主要是生活废水类别，处理后就近排入菜河污水排放系统管网，由城市污水处理设施统一处理。
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（2）废渣：农副产品批发市场的废渣主要是腐果、腐菜等，废渣运往有关部门指定的垃圾场；活畜交易市场不设屠宰，尽量营造一个干净，卫生满足各项卫生指标的综合性农贸市场。
（3）废气：瓜果蔬菜批发市场的土建工程均无废气产生渠道，通风效果严格按照实际需求进行设计、建设。
6.4.3检疫检测卫生及农产品质量认证
拟建项目所经营的是与人们息息相关的生活必须品，所以为保证质量，对市场内的农副产品进行检疫检测。由市场管理部门负责购买各类检验仪器设备，与相关部门建立密切联系，派驻工作人员，按国家的有关规定长年在农贸市场开展检疫检测工作，切实把好农副产品质量关，为人民群众提供优质、安全、放心的农副产品。为此，需要把好农资供应关、农业产品生产关和商品流通关。主要做好以下几个方面：
（1）设立专门机构，购置专门仪器设备，制订专门检疫检测制度；
（2）做好农副产品疫病和农药残留的检测工作，检测蔬菜、水果农药是否超标、抓好畜禽产品、水产品的市场检疫，以及违禁药物和生长激素等有害物质的残留检测；控制好农资市场高毒高残留农药、兽药的销售。
（3）加强卫生宣传和信息反馈，让经营者了解有关无公害农副产品的知识和信息，并积极与生产主管部门配合，通过市场把检测结果公布于众，起到警示、引导的作用。
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（4）积极推动产销方式的改革，建立“放心菜”，绿色产品或无公害农副产品的专销区，以优质和安全带动生产、销售，扩大农副产品的产销量。
（5）除了检疫检测方面的卫生外，还要抓好市场内部的环境卫生。要做到摊位整洁，场地无垃圾堆放，卫生间清洁等。
第七章 社会、经济、生态效益评价及预期效果
一、社会效益评价
香君路农贸市场的建设以服务人民群众为宗旨，是政府的一项惠民工程，香君路农贸市场的建设有利于保障附近区域内食品安全卫生。解决马路市场“脏、乱、差”现象，这对消除城乡居民的消费安全和食品安全隐患。推进专业农贸市场的建设，改善市场经营环境，建立健全各项制度，加强专业市场的管理，提高经营者素质和服务质量，对方便群众日常生活，保障群众食品安全，提高群众的生活质量，具有重要的现实意义。
通过专业农贸市场的建设，提高管理者和经营者的整体素质，引入先进的管理、经营理念，激发和提高他们的商品意识、市场竞争意识，开阔他们的眼界，逐步提高他们自身的素质。
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二、经济效益评价
香君路综合农贸市场的建设能够提高农业发展所必须依托的基础设施作用，有利于降低农产品的交易成本；另一方面，专业市场的建设能够促进人流、商品流、信息流向城市的更大集聚，从而带动其相关产业和基础设施的发展，有利于产业结构的优化和提升，提高人口规模和经济实力。
三、生态效益评价：
通过农贸市场建设实施实现集中交易，规范市场秩序，同时通过市场约束，提高资源使用效率，对于维护人居环境和食品安全有重要的意义，符合科学发展的要求。
第八章：结论
一、项目建设符合商丘市睢阳区的总体规划。
二、项目建设有利于推动睢阳区经济的健康发展和食品安全，是一项“民心工程”和公益事业。
三、本项目规划布局合理，具有较强的操作性。经过分析论证，本项目经济效益明显，社会效益显著，环境效益突出，是可行的。
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篇3：路可行性研究报告
路企直通运输是指在装车地的大型企业专用线或专用铁路内, 按去向直接将车辆编挂成列发出, 或在卸车点的车站不解编, 直接将列车开入大型企业的卸车线。路企直通的具体内涵是指在细化分解运输组织作业流程的基础上, 剔除影响作业效率的中间环节, 通过作业流程再造和相关设备的适应性改造, 实现结合部无障碍畅通工程, 达到加速车辆周转目的的一种运输方式。从图1与图2的路企直通运输前后作业流程比较可以看出货物装车后货流、车流、列流的形成过程中得到优化, 减少车流集结时间及车流解体与取送过程, 加速了货车周转。
路企直通运输, 具有以下主要特点:装车站为战略装车点, 企业按照直通运输同一去向、同一到站提出请车申请;铁路调度部门严格按承认车审批程序优先安排, 在运力安排上确保整列配车、整列始发, 不存在车种代用现象;有固定车底循环参与车辆周转同时, 受企业整列装车能力限制, 每列配空专列平均编组辆数相同等。
2 路企直通运输中企业满足的总体原则
路企直通是一个复杂庞大的系统工程, 必须遵循一定的原则以保障其顺利实施。针对潞矿运输生产实际, 可以满足的具体包括以下几个方面: (1) 符合实施路企直通运输的基本条件。 (2) 确保路企直通运输的安全。 (3) 加强车务安全管理, 研究制定相应的直通运输安全组织办法和安全措施, 明确路企之间的安全责任。
3 结语
路企直通运输是潞矿目前继续挖潜增效, 继续提高运输效率的一大重要举措, 已成为近几年运输工作的重头戏。在深化的过程中, 相关建议如下:
(1) 进一步加强路企信息沟通与共享。在信息化的基础上, 长治北站需及时向铁运公司反馈货运计划、配空车情况等信息, 一切准备需提前到位。在信息交互方面, 铁运公司铁路内部的信息系统的制式要与长治北站有计划有步骤的逐步实现统一。
(2) 优化作业组织方式。结合实际深入研究路企间的运输组织方式的相关经验, 全力做到:装车流向与企业资源流向的结合, 减少折角车流;企业作业时间、资源配置与铁路配空取重时机的结合, 做到均衡配送;企业的日请求、承认车与每批 (分批) 装车作业能力相结合, 提高装车效率。
(3) 进一步加强路企运输调度指挥。日常调度需加强路企直通运输的组织, 协调车、机、辆、货等岗位协同动作, 使车流、机列有序衔接, 重点抓好空车调整, 符合企业作业时间及作业条件的要求, 达到均衡配空, 努力实现均衡运输。
(4) 通过适应性技术改造。实现本务机车在路企间的直入直出的钢轨实行结合部的无缝衔接, 长北交接场首先实现交接场的直通运输, 根据潞矿的实际具备的条件应将其延伸到企业专用铁道 (线) 的货物装卸作业点。
摘要：本文对山西潞安矿业集团实施路企直通运输这一运输组织方式进行了探索。阐述了实施路企直通运输在深入挖掘潜力、全面提高货运组织规模化和集约化、实现路企双赢等方面的重要意义。
关键词：铁路货运,路企直通,运输组织
参考文献
篇4：路可行性研究报告
【关键词】CTA；颅内动脉瘤；可行性；安全性
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）06-0225-02
颅内动脉瘤是成年人常患疾病，发病率约为2%-5%，但致死率可高达25%，如果不及时确诊并加以治疗，通常会对病人生命带来极大的威胁。在新方法暂未发明之前，首先考虑的影像学诊断和评估颅内动脉瘤的方法将是CT血管成像和MR血管成像， CT血管成像将会被排在第一位。为研究CTA技术对颅内动脉瘤术前诊断可行性及治疗安全性的影响，对研究进行具体分析，报道如下。
1 材料和方法
1.1 一般材料
2013年8月至2015年6月间我院共接诊颅内动脉瘤患者89人，随机选取60名患者作为研究对象。术前对所有患者进行全面体检，排除其他疾病干扰。经过仔细交谈及对病人心理进行辅导后将所有患者随机分为观察组和对照组，其中观察组30例，年龄分布在33到42岁之间，入院治疗时间在4到11个月。对照组30例，年龄分布在28到40岁之间，入院治疗时间在3到8个月。两组患者在病史、家庭及教育状况等数据比较差异无统计学意义（P>0.05），故具有可比性。
1.2 方法
CTA诊断组：术前对患者进行心理辅导，消除其内心障碍，随后通过应用CTA模拟手术入路技术对颅内动脉瘤进行诊断，一旦确诊便迅速治疗。
常规诊断组：术前通过常规体检诊断颅内动脉瘤，如血常规、尿液成分、血压、心电图等确诊后通过手术、药物进行治疗。
1.3 观察指标 。
①分析两组患者的术前确诊率，加以比较。②对两组患者术后病情进行调查评价，分为病情痊愈、偶有并发症、病情复发。
1.4 统计学方法
数据统计方法采用spss13.0，用x±s表示计量资料，计数资料和计量资料分别采用X2检验和t检验；P<0.05即差别有统计学意义。
2 结果
2.1通过分析对比两组确诊情况，我们可以发现观察组确诊率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。
2.2 通过对两组患者术后病情发展的状况进行调查分析，可以发现观察组患者诊断后治疗成功率明显高于对照组且复发症状少，差异有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
颅内动脉瘤是临床上常见的脑血管疾病，分为破裂和未破裂两种个情况，前者患者无明显的临床症状，不易确诊，后者较常见，约占80%-90%，主要表现为蛛网膜下腔出血，首次出血的致死率及致残率较低，而再次出血的致死率及致残率可高达70%。
CT血管成像依靠其诊断精准、高效可靠的特点，成为影像诊断和评估颅内动脉瘤的主要方法，。64层螺旋CT是CT血管成像中较为成熟诊断方法，实现了扫描速度、图像质量和覆盖范围三者的完美结合，是CT血管成像史上的重大突破。但64层螺旋CTA也存在其自身的缺点，主要是因为其所形成的图像主要为重建图像，医务人员的操作技术和对扫描参数的设置也会影响图像质量，进而对颅内动脉瘤的诊断造成误差。
通过此次研究，我们经过临床观察和数据分析，不难发现观察组采用CTA技术诊断的患者的确诊情况明显优于对照组（观察组确诊率显著高于对照组）（P<0.05），同时病情发展情况亦优于对照组（观察组术后治疗成功率明显高于对照组）（P<0.05）。
由此我们可以得出结论：在术前采用CTA技術对颅内动脉瘤进行诊断能有效提高确诊率，效率高，耗时短，易于后期对疾病进行针对性治疗，且显著提高了患者后期的治愈率，并发症以及病情复发的概率较小，可行性以及安全性高，易于患者接受，值得推广。
参考文献：
[1]郑功远，周志刚.64层螺旋CT血管成像对颅内动脉瘤的诊断价值[J].中国实用神经疾病杂志，2011-9-14（17）：26-29.
[2]李大成，邢喜玲，李亚军，蔡莉.CTA与DSA诊断颅内动脉瘤的对比研究[J].实用放射学杂志，2005-8-21（8）：789-792.
[3]冯海龙，谭海斌，廖晓灵.颅内动脉瘤3D-CTA诊断效能的临床研究[J].中华神经外科杂志，2003-7-19（4）：245-248.
篇5：兴安路小学报告
呼和浩特市委、赛罕区委、区政府：
兴安路民族小学于1985年建校，创建伊始我校就明确了打造呼市地区具有高水平的以纯蒙语授课为主的完全小学的发展目标。25年来，在加授蒙语教学不断受到严峻挑战的形势下，我校在坚持中不断发展，在探索中不断创新，逐步探索出了纯蒙语授课、加授蒙语授课和外籍学生授课三种授课方式为一体的独具特色的教学体系，找到了一条适合自己的发展之路。在市委、赛罕区委、区政府和教育局的亲切关怀下，经过全校师生的共同努力，我校终于建设成为目前的汇集蒙古、俄罗斯、布里亚特、图瓦等多个国家、多民族，以蒙语授课为主，兼顾多种语言教学的独具地区和民族特色的民族基础教育基地，扩大了国际影响，取得了良好的社会声誉。
25年来，兴安路民族小学得到了巨大发展，但是科学的发展并非仅局限于课教体系、师资力量、校园文化等教学软件层面的提升，更重要的是它需要以教育基础设施建设和相关科技配套设施等现代化教学硬件为保障，从而实现全面协调的发展。随着我校蒙语授课教学水平以及社会声誉和国际影响力的不断提高，生源急剧增长，现有的教学条件和硬件设施已远远不能满足教育教学和师生发展的需要，许多问题凸现了出来。一方面，生源的扩大，使得本来只能容纳35人的教室现在的平均班容量达到了70人，教室拥挤不堪，教师办公室急需拓展，义务教育要求必备的各类活动室和功能室更是望尘莫及，师生的受教育空间和可发展空间越来越小；另一方面，随着学校国际声誉的不断提高，来我校留学的蒙古国、俄罗斯、布里亚特、图瓦等国家和民族的学生越来越多，原有的宿舍、餐厅陈旧狭小，极大地影响了处在生长期孩子们的健康成长。家长和教师们看在眼里，急在心中，曾多次向学校、教育局、市里要求改造校舍、改善教育环境。这是家长的呼声，更是社会的期待。
基于对我校实际问题以及赛罕区整体教育现状的深刻认识，赛罕区区委、区政府统筹规划，决定启用1亿专项资金对全区教育教学环境进行优化改善，同时做出了对兴安路民族小学实施原址整体改造的重大决定。具体改造内容如下：把现使用的教学、办公、实验一体的综合楼、学生宿舍、电教馆一并拆除后重新规划，建成为三座集教学、办公、实验、学生宿舍四维一体的现代化多功能综合大楼。其中教学楼坐北朝南，共五层，总建筑面积3300平方米，每层设7个教室；办公室、实验、教学一体综合楼，坐西向东（正楼），共9层，1-2层是教室，3-4层是各类功能室，5-8层是办公、会议室，9层是多功能会议厅，总建筑面积近17400平忙米；学生宿舍餐厅，做南向北，共5层，一层是餐厅，2-5层是宿舍，建筑面积6000平方米。为了扩大操场面积，在操场上原有的2000米跑道不变的基础上，还在地下设计了1000平方米的风雨操场，保证了学生的日常活动不受影响。但是这一工程改造要求必须将教职工住宅楼拆除。
目前学校的改造工程进展缓慢，其主要原因就是教职工住宅楼的拆迁问题得不到有效解决。这次拆迁涉及到60户，按计划采取旧房拆迁、异地安置的措施，但在具体实施过程中，学校遇到了很大的资金困难，迫切需要赛罕区财政的大力支援。我们深知，区委、区政府肩负着加快发展、服务社会的重要任务，同样面临着巨大的财政压力；我们感动，面对压力，区委、区政府仍然坚持以“教学为先”，近几年先后投入10亿资金，改造了12所学校，大大优化了教育教学环境，推动了我区教育事业的发展；我们更加了解，随着建设投入的不断加大，区委、区政府的资金困难也在不断增加，满足兴安路民族小学整体改造的资金要求对于现在连工资发放都很难保证的赛罕区来说更是一大困难。但是我们清楚地认识到，兴安路民族小学作为我区、我市乃至我国民族基础教育的重要窗口，作为传承蒙古族文明，培养千万民族英才的智慧摇篮，在教育方面肩负着重大的社会责任和历史使命。区委、区政府尤其是韩书记也正因此而对我校的各项工作格外关注，并给予了大力支持和亲切关怀。因此，在我校发展的特殊困难时期，我们再次恳请市委、区委给予我们政策上的支持，以保证我校改造工作的顺利开展。
兴安路民族小学的民族基础教育地位、作用以及所担负的一系列社会责任决定了学校的整体改建是事关科学发展的重大问题。改建后的新型现代化的兴安路民族小学，必将实现综合实力的全面提升，必定为推动我区民族基础教育事业的优先发展和各民族少年儿童的自由全面发展做出巨大贡献。
特此报告，批准为盼！
二00九年七月六日
报 送：赛罕区区委、区政府
（共 份）主题词：财政 国有资产 改造 资金 报告
篇6：衡阳路小学见习报告
一、见习时间：2012年11月26日至2012年12月1日
二、见习地点：衡阳路小学3年级3班
三、见习人：广西师范学 10公管班 毛茂霞
四、见习目的：
1、通过教育见习，把所学的学校管理知识运用到实践中，初步熟悉衡阳路小学的学校特色管理制度。
2、通过教育见习，学习小学教师认真负责的工作态度、耐心细致的工作方法；学习小学教师既传授知识，又发展培养儿童能力的教学经验。
3、通过教育见习，对基础教育课程改革有一个直观的感受。
4、培养我们热爱教育事业、热爱儿童的思想感情。
五、见习任务：
学习衡阳路小学教师对教学内容的处理，教学方法的选用，教学程序的安排，课堂状态的调控以及教学风格特点，学习老师的经验，认真记录课堂实录笔记，帮助老师批改学生的作业，通过切身感受小学教育，更好地接触和学习教育教学实践经验，从而增强自身师范技能，为以后实习工作做好前提和基础。
六、见习过程以及感受：
6天的见习时间，虽然十分辛苦，十分短暂，但却给我留下了美好并且深刻的回忆——不管是课间5分钟的“中华颂”，还是孩子们如天使般的可爱笑脸，以及她们的经典诵读，衡阳路小学的一草一木留给我的都是弥足珍贵的财富。同时这次见习也要我看到了自己还有许多要学习的地方，看到了自己的不足，因此会更加的努力。相信这些经历都会为我不久后的实习打下基础，在实习中取得更好的进展！
下面是我这几天的见习感受：
周一
冒着细雨，顶着严寒，摸着黑，搭着最早一班公交车，怀着无比激动的心情我们到了衡阳路小学，一到学校就受到了校长与书记的热烈欢迎，校长做了学校各项工作的汇报与展示后，我带着“什么是一间成长的教室？”以及“完美教室”“书香课堂”的疑问进行了我的见习工作。
我被分配的班级是3年级，在做完自我介绍以及和班主任沟通后，我要了一份班级的花名册，我想做到尽量认识每一个孩子。我注意到这间传说中的“完美教室”里贴着我们班的班歌，班名，logo以及班级的8个小组名单，还有一个放着无数书籍的“藏书阁”，挂着由某些孩子父母写的书法作品，整个教室呈现的都是书香的气息，就算是扫把、垃圾铲都放在专门的柜子里。我开始对这个班有了个初步的认识，这是一个积极向上、活泼好动的班级。在做完这些工作后我决定旁听老师的授课，我仔细摘录听课笔记，入微的观察三尺讲台上教师授课的方式。“黄奕欣，你真聪明，我们班其他的孩子是不是要向他学习呢？”这是老师对学生的一句赞扬，让我尤为的印象深刻，这不仅是课堂上的催化剂，也是教师们用于活跃课堂的技巧。就连数学也不光走单调逻辑路线了，巧妙实际的缔结，扩展孩子动脑思考，激发学生求知兴趣，即使再难的问题也会迎刃而解。到了下午放学的时候，我和班主任送孩子出校门，孩子们有次序的排着队，不到5分钟基本上都已经各自回到父母的怀抱，只有几个学生还在等姗姗来迟的父母。送完孩子回到学校已经是7点半，虽然有点疲惫，但是第一天还是很开心的，和孩子相处的也很愉快，还有值得一提的是：这里的伙食也挺好。良好的开端就差不多等于成功一半，希望可以不虚此行。
周二
见习第二天，校长建议我们不要到会议室吃早餐，到教室和班主任一起分早餐，孩子们读完早读后就排着队领早餐，每一个孩子领完后都会说：“谢谢毛毛老师”，当时心里真的挺感动的，衡阳路小学的国学经典诵读不仅是口号喊的响，而且踏踏实实的落实在实际中，就像早上来劳动，晚上回家要感恩这些小细节，无不让人感动，分完早餐后我也在教室吃早餐，我注意到同学们吃完后，会和我说：“毛毛老师慢吃”，心里又是一股暖流，觉得再累也值得了。
随后我开始和同学们聊天，但是在聊天发现了一个问题，有个叫梁耘华的小孩说：“毛毛老师，我昨晚凌晨2点才睡觉，”我说：“那那么晚睡觉，在干什么事情呢？”他说:“我写日志呢，写完后给我爸爸签字才可以睡觉，”我说：“那你白天在学校可以先完成呀，晚上就不用花那么多的时间写哦，”他说：“白天没有时间写呀，好多作业，”我说：“嗯，以后尽量把作业在学校里写完把，回家可以干点其他的娱乐活动呀。”通过这次聊天我了解到这不是个案，班上挺多的同学有时候都会写作业到一两点，我也试着和老师提过这个问题，但是从老师的眼里也是看出了无奈，我在反思，这个年龄段的孩子写作业的速度是很慢的，一方面是她们没有发育完全，有些连握笔都握不紧，另一方面是注意力很难长时间集中，要她们完成在老师眼里不算多的作业，但在孩子眼里确实是太多，如果能挖掘、培养她们探索未知事物的兴趣可能会更好一些。带着如何能减轻孩子书包的重量的问题我结束了我的第二天的生活，早起晚归的充实生活，我很满足。
周三
从一开始到衡阳路小学，我就一直和学生们在一起玩耍，学习。为了和他们很好地相处，我们总是对他们表现出十二万分的关系和依从。但是，现在我发现，我在他们心中没有一点威信，比如，班主任有事去开会要我看着她们写试卷，结果，这个场面要我永生难忘，即便是我拿着麦克风歇斯力竭的喊：“大家安静了，快点写作业，”可是教室里还是闹哄哄的，有个小孩还说：“老师，不是写作业，是写试卷，”我差点没晕倒，后面，我有点生气了，就喊着说：“谁还讲话的我都记下名字了啊，我等下会告诉蒙老师，”果然还是班主任有威严，不到一会儿就乖乖的写作业了。我自己把这归于和他们在一起的时候太过放松的缘故，百依百顺，所以，她们都不会怕我，经过这件事刚我对如何调解威严与亲切的关系有了一个更加深入的认识。后来我和班主任蒙老师聊天的时候，他说：其实真正当了老师之后和孩子的玩耍就少了，而老师的威严主要是在纪律的规定及实施力度等方面让学生自己体会出来的。一个孩子们既怕又爱的老师就是如此，在该玩的时候就和孩子们尽情地玩，而到了该严肃的时候就要让学生感到你现在很认真，很严肃，谁要是违反纪律了会有应有的批评和惩罚。
经过这件事情我又发现了自己的缺点，亲切有余，威严不足，在在今后的教师技能学习中要更加注重如何与学生建立良好的师生关系，虽然以后不一定当老师，就算作为一个企业的管理者也应该是恩威并施，以德服人，这个度需要合理的把握。
周四
有一句话叫做“学做人，学知识”。学做人是放在学知识前面的，在小学的教育中，我认为更是应该如此，以教做人为第一，让孩子们养成良好的习惯与品质，树立正确的价值观，世界观。而三年级三班的班主任蒙老师就是这样的老师。
记得有一堂给我记忆最为深刻的习惯养成教育课，刚上课，老师进教室就让学生们排好队到教室外面等着，等到老师说让他们进来时再排好队一个一个进教室。等学生们全部出教室后，老师把除了第一排之外的所有桌子都特意摆得歪歪扭扭的，还把教室后面的扫帚拿到前门放在地上，把一些纸屑特意扔在过道上。然后，学生们一个个排好队进教室乖乖地走回了自己的位置。我在后面看着学生们的反应时发现，每个学生都能够在坐会自己的位置时把桌子摆正，自己位置底下的垃圾也很好地清理干净。但是，教室前门的扫帚和过道上的垃圾却没人去捡。从他们的这些小动作中可以看出来，他们的习惯养成对于一个三年级的学生来说还是蛮好的，但是学生们都只是在乎自己位置的整洁，而对于公共场所却没什么自觉性。其实不仅仅是小学生，很多大人都这样，总认为自己把公共场所弄整洁了就好像吃了大亏一样，为什么不是别人呢？为什么非得我来呢？其实这些都是从小养成的习惯，从这就可以看出来一个人的社会责任感强不强。这位蒙老师在学生们坐回自己位置后对孩子们说“你们现在大部分是家里的宝贝，受尽了宠爱，天天要什么就有什么，这些都是社会上的叔叔阿姨们工作的结果。你们用了他们辛苦工作的成果，是不是应该让他们过得也幸福一点呢？像过道上的垃圾，没捡的时候，大家都不舒服不方便，而当你把它捡起后，后面的人看着就舒服了，别人也会觉得你是一个好孩子。所以，现在有人帮我把这些垃圾解决吗？”简单的一段话却让孩子们知道了在享受别人给的幸福时也要学会付出，而且保持公共场所的整洁既利人又利己。孩子们通过亲身体验来了解自己在哪方面不足，从而在潜意识中养成很好的习惯。
这节习惯养成课不再是像以前那样只是照着书本念一些“热爱祖国，热爱班级，热爱集体”等等的空口号，而是让孩子们参与做实验，我想，这节课不仅仅对我影响很大，对于孩子们的一生都会有很大的影响。
周五
不知不觉，已经是周五了，意味着已经快结束我们的见习生活了，虽然心中也有暗喜快结束这早起晚归的生活，但心中有更多的是不舍，舍不得这短短几天建立起来的友谊。
原本以为这天应该是圆满的度过，可是中间出现了一点小插曲，在下午的一节自习课，班上的一位叫谢铭的同学把坐在他后面的的男生给打哭了，首先，我过去制止了他们的行为，安慰了哭的孩子后，我把谢同学找出去谈了话，我问他：“你把他打哭了，作为同学你觉得这样做，对吗？”他沉默了一下，没有说话，眼睛始终没有直视我，我又问：“是谁先动手的呢？”他说：是他先动手的，我就是推了下它的桌子而已，他就用伞打我，然后我就打他了”，我说：“以后不可以打同学了，如果他有什么做得不对报告给老师就可以了，老师会帮你处理的，还有这件事我不会和蒙老师说得，”他说：“好的，”这件事我觉得我处理的不好，据我了解，这位同学是经常用暴力解决问题的，估计是和他的家庭教育有关系，可能父母也是用暴力的方法对待他，所以他会效仿父母。而我的谈话没有涉及一点点关于他的家庭教育方面，真到事情发生的时候才感觉自己很是无力，无法帮助需要得到帮助的人，所以，我觉得回到学校应该更加努力的学习学校心理辅导这门课程，学更多的心理学技术，帮助那些需要帮助的人。