中学生“我的中国梦”优秀征文稿

中学生“我的中国梦”优秀征文稿（共14篇）

篇1：中学生“我的中国梦”优秀征文稿

中学生“我的中国梦”优秀征文稿

韶光唤回了离家的鸟儿，棽棽的树林又有了往日的喧豗，夕阳下的萱草花，伴着成熟的慵懒，是否兀自那般美丽，让人忆起远方的亲人？

我喜欢夕阳的柔光，更喜欢在夕阳下奔跑，挥洒汗水。因为它有着蒙娜丽莎的面纱，就像它打在我的脸蛋上，我会向它微笑，向它微招手。

充满农村气息的炊烟看到夕阳西下便会从烟囱里钻出，它认为这时它是最引人注目的。光辉莹莹的波纹，背着木材的农夫，以及那一簇簇萱草花，像极了西方的油画，煞是好看！

趁夕阳还未接到大地回归的指令，玩性十足的我习惯于双手抱膝，手拿萱草，或叼在嘴里，或夹在耳朵上，坐在河边的台阶上欣赏这落日余晖的一刻。从我记事以来，我对萱草花就持有一种莫名的喜爱，也许我上辈子就是它，然而摆脱了重重桎梏，才投胎做人。这些奇怪的想法总是充斥在我的脑海中。

萱草花是多年生草本植物，叶子是条状披针形，花为橙红色，夕阳下的它异常可爱！可惜的是它长在邻居家的竹篱中，中间隔着一米多高的围墙。每当黄昏来临，我便会双手趴在墙垣上，跐着石头看那美丽的萱草花。若累了，我便会透过墙上的罅隙一探究竟；若看不到，我就会使劲跺脚；趁邻居家没人，我便会翻过墙垣，贪心地摘下一两朵，小心翼翼地夹在书里。就这样日积月累，墙上留下了我的手印，书里也弥漫着花香。

然而世事不尽人意，妈妈跟随爸爸在我十二岁时就外出了。渐渐远去的背影，虽没使我椎心泣血，但也让我迷失了生活的方向。什么夕阳，什么萱草花都已经是旁枝末节了。从此以后，我对夕阳的到来变得恐惧起来，那种寂静的气氛让我不得不去想我的妈妈。我也曾用石头砸过水中的落日，以解心头之恨，也曾赌气不吃饭，也曾偷偷地哭泣。。。老天终归要怪罪于我。像“恶魔”一样的爷爷面对我那么颓废不得不拿起木棍，狠狠地教育了我一番，而我却哭地更厉害了。这时，奶奶好像看懂了我的心思，悄悄地对我说，“孩子，你知不知道萱草花是母亲的象征，如果你想妈妈了，不如我在它出圃的时候移植到我们家，好吗？”奶奶温柔的声音仿佛拥有了神奇的魔力，击碎了我心中的坚冰，顿时我变得开朗起来。我忙飞出房屋，趴在同样的位置，跐在同样的石头上，伴着同样美丽的夕阳，怀着不同的眼光看那一株株萱草花。

五年过去了。。。

又是一次落日，我面对长满萱草花的圃子，不禁对儿时的一些做法噗嗤一笑，但我仍会摘下一两朵，放在手掌里，让它随风飘扬，让它为远方的妈妈送去安康。

植物奏起了欢乐颂，一切都变得生机勃勃。空中弥漫着花香，花瓣在夕阳的照耀下，翩翩起舞。我吃力地坐在河边已不适合我的小台阶上，双手拄着下巴，望着天冥的红花海，想起妈妈的微笑。

鸟儿出林，作作有芒。树林变得寂静，那一群群鸟儿，正送去一份儿子对妈妈的思念。

夕阳无限好，近黄昏。独坐台阶，萱草寄情思。

篇2：中学生“我的中国梦”优秀征文稿

中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦！时光荏苒，我已走过了二十个春夏秋冬，梦想的种子早已破土而出，茁壮成长了, 作为一个敢于做梦的人，一个中国人，也同样有着自己的“中国梦”。

中国,一个有着五千年悠久历史的文明古国,有着盘古开天,女娲造人,仓颉造字,四大发明的神奇之国。日月更替，斗转星移间，她经历了奴隶社会和封建社会几千年风雨的洗礼，而最终历练出一个坚强不屈的民族，一个永不服输的国家。东方睡狮不会一直沉睡，梦一直都在这片土地上，在每个华夏儿女的心里绽放。自鸦片战争，甲午中日战争以来，我们的国家一直遭受着屈辱，《南京条约》，《马关条约》，《辛丑条约》等一系列条约的签订，我们的国家逐渐沦为半殖民地半封建社会，人民水深火热，民不聊生。可我们看到了一批批热血青年，他们抛头颅，洒热血，奔走呼告，呐喊反抗，他们怀揣救国救民的梦想奉献毕生的精力甚至不惜牺牲自己的生命。辛亥革命的成功，抗日战争的胜利，新中国的建立，改革开放的壮举。一路的坎坷崎岖，一路的伟大奇迹。十几亿人共同汇聚的梦想的河流，翻滚奔腾，滔滔不息！

在21世纪的今天，在全面建设小康社会和推动有中国特色的社会主义道路上，我们信心满满，WTO的加入，北京申奥的成功，嫦娥的飞天，我们的国家踏上了快速发展的康庄大道和一个全新的征程。2008年的大地震和大雪灾，我们众志成城，用爱心搭建温暖的桥梁！中国梦让每一个人看到了希望和黎明的曙光。

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观

中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习总书记定义了“中国梦”即实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，努力将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。而我们相信这一天不只是梦想而是我们共同创造的奇迹。

如果说“中国梦”如同摩天大厦，“我的梦”则好比一砖一石。国家兴旺，匹夫有责。要圆伟大的“中国梦”，同样是人人有责，责无旁贷。只有每个中国人都各司其职，奋发有为，努力工作，埋头苦干。中国梦才能梦想成真，才能实现我们的理想境界。实现伟大的“中国梦”，就要像袁隆平那样，为国为民，殚精竭虑，苦心孤诣，宵衣旰食；要像罗阳那样，拼命工作，只争朝夕，鞠躬尽瘁，死而后已；要像郭明义那样，急公好义，扶危济贫，热情服务他人，努力奉献社会。它很简单，但它需要我们每一个人的努力。更需要我们每一个人实现自我的梦，创造属于自己的价值。中国梦很虚，又很实，它很大，又很小，它需要人们来托举，去汇聚，中国梦，就是每个中国人的梦。我的梦，在里面。

梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名大学生，正为自己的梦努力奋斗着。每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来，我在人生不同阶段的梦想都有所不同。记得在自己的童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中都是飞船啊、外星人啊、自己成了

拯救世界的奥特曼，那时我的梦想应该不能称之为梦想，应该算是一种异想天开的遐想吧。可是不是每个人的孩提时代都是这样呢？等到自己上了中学以后，因为是去了市里面，第一次离家独自在外突然间体会到了父母的艰辛，夜深人静的时候都会想家想到流泪，所以每次回到家后都会主动帮父母干活，那个时候的梦想就是能够考上市里的重点高中，给父母争光；等到上了市里的一中以后就是一门心思的想要考上大学，还是为了不让父母失望；然后自己又考上了大学，虽然自己觉得不理想，可是父母还是依旧支持鼓励着我，上了大学以后虽然坚定了方向，心里有了为之奋斗的梦想，但偶尔任会有迷茫与失落。始终有一些科目你觉得一点实用价值都没但还是得学，一些人或一处环境你无法改变但你必须得去适应，胸中怀揣理想可现实依旧很残酷。这便是最真实的生活。如果梦想只是不切实际的象牙塔理想国，梦想还有什么意义呢?

从远古开始，梦想就以最初的姿态出现人们的头脑中——尽管人们不知道它叫梦想。比如夸父，他的梦想是追上太阳，心有多高，梦想就有多大。梦，不一定要实现，但一定要美好，中国梦，是有十几亿个梦组成的，有我的，有你的。

大学生是祖国的未来与民族的希望，是社会上富有朝气、富有创造性、富有生命力的群体。肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命。而我们的人生与中国的未来紧密的结合在一起，梁启超《少年中国说》中说道，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为中国未来的支柱，中国大学生是与中国梦是密不可分的。中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦，我们的梦和中国梦是不可分割的整体。

一个梦想、两个梦想、三个梦想，千万个梦想”。把每个人的梦想都汇集起

来就是中国的民族梦想。

中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

自己的路，一个人，坚持坚强的前行，不回头，不放弃，不急不躁，不卑不亢，不以物喜，不以己悲。在这个平凡的世界里，昂首前行。一种憧憬，一种抱负；一种迷茫，一种坦然；一种激动，一种依恋；一种感慨，一种平静。

一个人，是渺小的。但是当他和祖国联系起来就是伟大的。一个梦想是渺小的，但是当它成为祖国的梦想时，就是不可估量的。

这是一个梦想绽放的时代，每个人都是梦想家。中国梦，从我的梦开始。我的梦，就是中国梦。当我的梦实现之时，中国的梦也就会实现。这时，我们民族可以无晦涩地立在人类面前，我们的祖国也会最美的装饰起来，与世界平等的携手。

我的梦，我的中国梦。我的心，我的中国心。为了国家的繁荣富强，为了实现中华民族的伟大复兴。就让我们融入国家和民族的伟大事业。学会承担起我们的责任，在追求理想中，为国奋斗中，激扬无悔走过青春！

篇3：中学生“我的中国梦”优秀征文稿

一、围绕“中国梦、青春梦、我的梦”开展德育课题研究, 引导学生参悟梦想与发展的精髓

高中生正值敢于追求梦想的年龄, 我们校园文化建设就要为学生提供一个敢于做“中国梦、青春梦、我的梦”的平台, 指导学生如何实践“中国梦、青春梦、我的梦”。为此, 我校开展的德育课题研究分为三个系列。

一是入学适应研究。如“初中高中衔接教育”和“市外生源学生心理状况分析和对策”两个课题, 旨在引领学生更好分析现状, 立足基础, 面对竞争, 使他们自己更好、更快地适应高中发展的需要。“青春梦”难免伴随着迷惘, 课题研究要帮助学生跳出初中生的思维, 开始实践高中阶段的“青春梦”。

二是学生高中成长发展需要研究。如“中华民族传统美德教育案例实践研究———中学生的反哺教育”“中学生领导力的培养”“校本课程建设与高中资优生的培养”等课题, 着力研究如何培养学生基础性、拓展性和发展性三方面的能力, 使学生具备以后成为各行各业精英领军人物的能力素养。“我的梦”中重要的一点是成就自我, 找到真正的自我, 我们立足学生的成长及长远发展, 让他们储备各方面的能力和素养, 不仅敢于做“我的梦”, 还有能力实现“我的梦”。

三是学生未来适应能力提高研究。如“高中和大学有效对接”和“在西部大开发背景下高中学生成长发展评价系统”课题, 主要研究如何引领学生确立人生阶段奋斗目标, 规划人生发展方向, 为自己的长远发展打下坚实基础。

“中国梦”与“青春梦”“我的梦”相互区别又息息相关, 我们在践行德育课题研究过程中, 注重在无形中拓宽学生的眼界, 拔高学生的志向, 让他们知道, “中国梦、青春梦、我的梦”的实现需要每一个人的努力, 每个人都能为梦想贡献自己的力量。

二、将“中国梦、青春梦、我的梦”渗透到德育校本课程体系中

首先, 我们建立了主体式、渐进式、生活式即“三式”的德育工作机制, 并根据学生高中三年不同的心理特征及中学生人生观、价值观形成的特点, 编写《人格健全、自主发展》的校本德育课程, 作为各年级各班开展德育教育的课程, 旨在健全学生的人格和自主独立思考的品质。

其次, 不断完善德育课程体系。我们认为, 践行“中国梦、青春梦、我的梦”不是空话, 而是具体的、实实在在的每一件事情。为做好这些细小的事情, 我们需要更完善的理论研究作为指导思想, 才能使得我们的德育工作做得更加规范, 效率更高, 为此, 我们开展了一系列的研究, 如德育发展目标的分层及学生自主发展引导研究、养成教育规范研究、安全民主法治教育研究、心理健康教育和青春期教育研究、常规工作规范性研究等。撰写了《当今中学生的人生观与反哺教育》《柳州高级中学学生成长发展问题及解决对策》《柳州高级中学学生成长发展指导》《柳州高级中学青年学生文明礼仪规范》《柳州高级中学安全教育知识读本》《柳州高级中学学生心理健康教育指导》等文章, 参与编撰“走进中华名校系列丛书”之《心灯》《骄子》《甘泉》等图书。希望通过榜样作用指引学生不断领悟青春与梦想的精髓, 树立起“自立自强, 报效社会”的理想, 逐步形成“人格健全, 自主发展, 家乡情怀, 世界眼光”的新一代学生的优秀品质, 为实现“中国梦”做出自己的贡献。

三、以“中国梦”为引领, 建立有效的德育工作主线

我们深知, “中国梦”是所有中华民族儿女的大梦, 且是通过努力能够实现的大梦。这个“大梦”由很多具体的个人的“小梦”组成。我们在践行素质教育的过程中, 尊重学生的个性, 遵循学生成长规律, 既做好高标准要求的“中国梦”精神引领, 同时也把握好道德底线教育, 将德育工作渗透到校园的日常教育教学的各个环节中。

在教育工作中, 我们把主流的优秀社会思想、价值观和道德品质转化为学生个体的思想意识和道德品质的教育, 使其拥有终生发展的能力, 把德育部门的工作职能重点放在学生的高中人生规划指导上, 将常规工作结合在“学生的终身发展”这一教育本质上, 为学生的长远发展提供坚定的精神基础和良好的行为习惯, 唯有如此, 才能真正实现“中国梦”。除此之外, 我们与时俱进, 为更好地服务于学生, 展现风采, 追逐“青春梦、我的梦”, 还建设了“柳州高级中学学生成长发展记录系统”, 利用先进教育网络信息平台, 实现了学校与家长之间快捷实时的沟通。该系统有班级文化建设、学生规划、学生学籍、学生成绩、学生表现、家校互动等若干板块。利用这一平台, 学生在成长过程中能够及时记录自己的成长信息, 掌握自己学习的总体情况;可以了解到教师对自己的阶段性评价, 并以此制定学习进步的目标, 使学习更有目的性, 减少成长过程中的迷惘;可以了解到家长对自己的殷切期望, 激励自己更努力学习。该系统的开发有效地构建了社会、学校、家庭和谐共育的格局, 为学校德育科学化、多元化、合理化评价学生成长提供了有效的技术支持, 从多方面、多角度着手, 利用现代信息技术辅助学生更好地践行“中国梦”———成就个人的梦想, 成就伟大的中国梦。

四、以“寻梦、追梦、圆梦”为基础, 以文化为引领, 以活动为依托, 鼓励学生追求崇高的“青春梦”

学校一直以来坚持用高尚的、高雅的文化引领学生的发展, 用反哺教育塑造学生健全的人格, 以此铸造崇高的青春梦想。我们以“提升素质、勤奋学习、报效祖国”为核心的“中国梦”主题教育为契机, 大力开展校园精神文明建设。其内容包括优秀的中华传统文化 (勤劳勇敢、敬业乐群、尊师重道、兼容并包等) 、学校传统 (励志报国、爱岗敬业、文理并举、不甘人后) 以及柳州高级中学精神 (厚德载物、自强不息、崇尚科学、追求卓越) 。学校近年来围绕“提升素质、勤奋学习、报效祖国”主题开展了以“寻梦”—“追梦”—“圆梦”为线索的“中国梦”系列主题教育活动。

以“寻梦”为主题的活动有新生入学教育活动、班会课比赛、班级板报大赛、“拍柳高———发现身边的美”摄影作品征集大赛等。我们借助学生对节日的兴趣, 利用教师节、母亲节、国庆节等反哺节日对学生实施反哺教育, 开展爱校、爱家、爱国教育。此外积极开展社会实践活动, 激发学生确立寻梦方向, 让反哺教育时刻流淌在学生校园生活的每一个角落。通过这些活动引导学生寻找自己的青春梦。

以“追梦”为主题的活动有运动会、小团体环校跑、秋实杯校园歌手大赛等。通过开展这些竞赛类活动让学生体验追逐梦想的过程, 形成坚持、拼搏等优秀品质。

以“圆梦”为主题的活动有“共升一面旗、同诵中国梦”诵读活动、“我的盛典”社团展示活动、“五四”文艺汇演、学生书画才艺展等。学校提倡学生自主管理社团, 鼓励学生自主选择社团、自主设计社团活动, 学生在一个自主的平台上寻找自己的梦想, 追逐自己的梦想, 实现自己的梦想。近年来学校学生社团蓬勃发展, 共有学习类、实践类、文艺类、体育类社团20多个, 多个社团活动获得国家级荣誉, 如学校古榕文学社社刊《古榕》被意林杂志社评为全国TOP20最受欢迎的学生刊物。通过开展此类活动给学生提供一个梦想中的舞台, 实现他们青春成长中的梦想。

篇4：《我的中国梦》小学征文稿1

六

（二）班谢雨晴

今天,老师让我们写一个关于“中国梦”的作文。

我不禁苦苦思索，我的梦想是什么呢？什么是中国梦呢？ 梦想，或许就是那一粒刚播下的种子，正企盼着破土而出；梦想，又或许是早晨闪在叶尖的露珠，害怕它稍纵及逝；梦想，又或许是挂在空中着的绮丽的彩虹，它的美丽让我们迫不及待的想去追寻……

于是，我就去问我身边的小伙伴们。

有的说：“我想当一位著名的数学家，可以解出很多的世界难题。”有的说：“我想当一名设计师，设计出最雄伟的建筑。”有的又说：“想当一名富翁，这样可以到世界各地去旅游。”。。。

啊，原来我的小伙伴们心中藏着这么多五彩缤纷的梦想。当我问马路上正打扫卫生的环卫阿姨时，阿姨笑了笑：“我就想把马路打扫得干干净净，大家走在路上心情愉快，要说中国梦，我真不知道，我只希望我们国家越来越强大，不知这算不算一个中国梦？”

当我走在田间小路上时，我问正在收割的农民伯伯，他擦擦汗水说：“我希望每年的收成都像今年这样好，甚至一年比一年好。谷粒饱满，这样吃起来爽口，也可以卖一个好价钱呀。中国梦呀，我也不是很清楚，我只希望农业技术越来越好，农业的机器也越来越高科技，不知这算不算一个中国梦？”

当我漫步在县里的人民公园时，快乐的音乐正在响起，轻快的舞步正在旋转，我不禁跟着跳起来：“爷爷，奶奶们，你们知道什么是中国梦吗？”他们爽朗的大声的回答：“我们希望自己身体健康，每天都开心，中国梦啊，反正以后的日子应该比现在更快乐！哈哈。。。”

答案可真多！其实我心中也悄悄的怀揣着一个梦想：在蓝天白云下，我可以有足够的知识去帮助山区里的孩子们，当他们的老师，当他们的朋友。我想用自己的知识在他们每一个人的心中播下他们自己的梦想，这梦想的种子我希望可以发芽，开花，结果。这样，他们梦想实现的时候也是我梦想实现的时候。

梦想是刚播下的种子，只要我们坚持守候，为它浇水施肥，它总会有发芽的一天；梦想是早晨的易碎的露珠，但当它在叶尖闪烁的时候，我们可以看见珠子里最美的奇妙的世界；梦想是天上彩虹，当它的美丽在空中消失时，它却落入我们的眼里，深深的印在了脑海里，给我们带来美的愿望。

我相信当刘翔哥哥在奥运会上举起金牌的那一刻，他的梦想实现了，而无数的中国人的田径梦也实现了；我相信当航天员杨利伟叔叔乘坐中国自己研制的载人飞船飞上太空的那一刻，他的梦想也实现了，而亿万中国人的心也心潮澎湃，我们共同的航天梦也在那一刻实现了。

中国梦，它不是一个人的梦想，但它却是由我们的小梦想涅磐而生。只有每个人心中有梦想，才会有我们的中国梦，当我们为每一个梦想而努力奋斗时，中国梦也会向前行。无数条小溪汇在一起，那

就是汪洋大海；无数个中国人的梦飞上天空聚焦在一起，就会发出最耀眼的光芒，那就是我们的“中国梦”！

我为自己的小小梦想感到骄傲，因为我的梦想和中国梦是连在一起的，我们每一个人的命运都和祖国息息相关，我愿意为实现自己的梦想，为中国梦而披荆斩棘。

篇5：征文稿：我的科学梦

我的理想，就是能够拥有充实的一生，不白白地浪费自己的生命。国家和社会是我的摇篮，是我的家园，是我的校园，是我一生的舞台。既然她们养育了我，我也应该理所当然地为她们负责。我或许很平凡，但我拒绝平庸，我不想碌碌无为。向沙滩倒一杯水，湿漉漉的沙子却挤不出一滴水来，因为水只是白白地流过，什么也没有留下。我希望能够在社会的画卷上添上自己的一笔，用这种方式来实现生命的意义。

具体而言，我希望在科学领域贡献出自己的力量。从古代中国科学技术的辉煌成就、到近代“师夷长技以制夷”的艰难进程、再到现代中国在科学领域的一个又一个突破，我们看到了：“科学技术是第一生产力”。世界那么大，我却这么小，我可能无法成为科学家，但只要我能为科学事业做出贡献、为社会做出贡献，我就能得到满足。当今国际竞争日益激烈，中国在显示出自己强大实力的同时，也显现了一些薄弱之处，如果我能帮助祖国添砖加瓦，那该是何等的荣幸！我不信什么妖魔鬼怪，我不会轻易相信网上的流言，我唯独相信：和人斗争的只能是人自己！

为了自己的理想，我在一点一点地奋斗。人无完人，我也只是一个平凡的学生。我现在可能无法成为“理想中的我”，但至少我可以成为“有资格成为理想中的我”的人。

我很小的时候，总是对周围的事物充满好奇。家里买了一部诺基亚，我就在不看说明书的情况下，慢慢摸索出了它的功能。我喜欢跟妈妈四处溜达，骑着车子穿过一条又一条路，而我总能把每一条路记得清清楚楚……可是后来，我发现我是多么弱小：家里的电脑，我总是“摸索”不好，有时不得不向他人求助；家乡的路越来越多，高楼随处可见，我再也记不清那横纵交错的路；当高铁飞驰经过站台时，那速度把我吓了一跳；当看到网上各路“大神”熟练地用电脑完成各种作品时，我是多么的羡慕……我终于明白了知识的海洋是多么广阔，而我不过是一叶扁舟。

于是，我便下定决心要努力学习。从小学，到初中，再到高中，我从来没有放弃。我知道，要想对国家、社会、他人负责，必须先对自己负责，我起码不能愧对自己的生命。我不期望自己最强，我只希望自己能够有所贡献。同时，我也始终保持着自己的求知欲，获得新知是我最大的乐趣。我喜欢幻想，尤其是对科幻经常沉迷其中。

我也许生来就不如某些人，我的条件也许会比其他人落后，但这并不是我不进取的理由。我希望能珍惜自己的青春昭华，踏实进取，不负当下这美好的时代。

“清华”对我而言，是既熟悉又陌生的。熟悉是因为她的知名度，陌生是因为我只去过两次，并且都是游历。如果我能进入这所学府，那将是我的幸运。但是，我不认为清华是一个起点抑或是终点，她是人生路上的一站。她可以解决我的饥饿，让我收获新知；她可以强健我的体魄，让我在人生路上更加有力；她可以让我清醒，让我清清楚楚地看到自己的目标；她可以为我指明方向，让我的道路更加明确。

如果我能有幸进入清华大学，我要在这里继续充实自己的人生。我会尽自己的全力学习新的知识，让自己在知识的世界里更进一步；我会给自己定位，用望远镜远眺四方，从而明确目标，对我自己更加熟悉……总之，我会刷新自我，向着理想靠近。

篇6：用实干托举中国梦(征文稿)

“空谈误国，实干兴邦。”这是千百年来人们痛定思痛后总结出来的经验教训。实干兴邦的事例不胜枚举，如汉代的休养生息成就了文景之治，唐朝的轻徭薄赋成就了贞观之治等。然而，空谈误国的惨痛教训同样不少，如战国时期赵括的纸上谈兵、建国初期的大跃进等等。历史和实践告诉我们：唯有实干，国家才能繁荣富强；唯有实干，企业才能经久不衰；唯有实干，梦想才会成真。

我出生在偏远的一个小山村，小时候，家里穷，所以总羡慕其他同学有穿新衣穿，有零食吃，有零钱花，甚至不用穿有补丁的衣服都让我羡慕不已。所以，学生时代的梦想，简单而又实际，就是早日跳出龙门，做一名教师，让父母不再辛劳。当我步入初中，父亲时常在我耳边提醒，“再多的漂亮话，抵不上一双手；再聪明的脑袋瓜，抵不上烂笔头。”父亲的话时刻提醒自己，实现教师梦的唯一途径，就是靠实打实地勤学苦练。于是我在昏黄的灯下刻苦学习，奋力做那省吃俭用买回来的一打打试卷，苦苦背诵着那枯燥的一篇篇课文，勤劳的汗水浇灌了成功的种子，我考上了师范学校，圆了我的教师梦。

青春没有实干，梦想就是空想。19岁的我分配在偏远的瑶族山区东坪中学任教，不少年轻教师经常埋怨学校的工作环境差、生活条件苦，于是调离山区便成为他们的梦想。当我踏上三

1尺讲台的那一天，成为学生喜爱的优秀教师是我新的梦想。我凭借着满腔热情和不服输的韧劲，主动申请做班主任、上公开课，积极参加青年基本功、教学大比武等竞赛活动。缺经验，我自己琢磨；缺教具，我自己制作；缺素材，我自己查阅。为了提高教育教学质量，我经常和学生打成一片，成为他们的良师益友。我们一起上山砍柴、下河摸鱼、进村家访，跑遍了东坪的每一个村寨，走遍了每一个学生的家庭，熟悉了每一个学生的情况，带领一批批学生奋力追寻着他们的梦想。就这样，我积累了丰富的经验，成长为教学能手，成为学生喜爱的优秀教师。后来我从东坪调到大桥，再调到桂头，一步步走来，为乳源教育事业奉献了自己的青春和力量。

总书记在今年“五四”与青年代表座谈时，号召广大青年要牢记“空谈误国，实干兴邦”。要立足本职，埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。

为了成就属于自己的人生精彩，2012年，我借调到县委办工作，开始了新的梦想征程。刚到陌生的县委办，这里纪律严明、任务繁重、加班加点的工作常态让我难以适应，甚至还想打退堂鼓。但后来，县委办真抓实干、务实创新的工作作风触动了我，领导以身作则、精益求精的实干精神感动了我，同事们想干事、能干事、干成事的工作热情感染了我。

于是，我重拾信心，振奋精神，主动找领导求指点，主动向同事要工作，主动给同事打下手，用心向领导、向同事、向会议

学习材料写作，慢慢适应了县委办作风严谨、务实高效的工作环境。我们经常一起风雨无阻深入调研，一起加班加点撰写材料，一起统筹协调精办会议，为“加快生态发展、建设美丽乳源”，我们默默奉献着自己的光和热。

勤奋是成功之本，实干是成事之基。作为县委办的一员，我更加深刻体会到实干对地方发展、对个人成长的重要性。县委吴书记在多个重要会议上反复强调，全县党员干部要真抓实干、务实创新，提高干事创业的能力，争当干事创业的先锋，带动全县形成真抓实干、干事创业的良好氛围，为加快发展、造福百姓、建设美丽乳源作出更大的贡献。我们坚信，在党的正确领导下，中国，扬起风帆、乘风破浪，必将屹立于世界之巅。

“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”共筑中国梦，当好建设者，是我们青年一代责无旁贷的责任。今天，让我们满腔热情、携手并进，用实干追寻和实现每一个人的梦想，托举起中华民族的腾飞和光荣。

篇7：中学生“我的中国梦”优秀征文稿

笔者作为教师中的一员, 深感自己的责任重大, 把责任当己任, 立足岗位做贡献, 教书育人。“以学立业, 以德立身”是我们教育的宗旨。本文浅谈学生理想信念教育观。

一育人先育德

子曰:“道之以德, 齐之以礼。”由此可见, 德是立身之本。德育是学生健康成长的需要, 也是教师教书育人的宗旨。德育教育是学校教育的中心工作, 我们不仅要教好书, 更要育好人。育人先育德, 以德育人, 让学生从小树立正确的道德理念, 追求正确的人生观、价值观。

1. 习惯决定性格, 性格决定命运

教育家叶圣陶先生曾说:“教育就是习惯的养成。”良好的行为习惯的培养, 是品德培育的基础。好习惯的培养应从培养独立的个性开始, 笔者从学生自己整理书包开始, 要求每位学生都准备两个资料袋, 一个是语文资料袋, 一个是数学资料袋, 两个科目的学习用书分开装入各自的资料袋;在上课前准备好学习用具;要求学生自己背书包上学。久而久之, 学生拥有了良好的作息习惯。学生有了良好的学习习惯, 学生的思想觉悟自然也就提高了。

2. 真正的教育是自我教育

“德高为师, 身正为范。”苏霍姆林斯基有句名言:“真正的教育是自我教育。”我深信, 能够激发学生去进行自我教育的教育, 才是真正的教育。教师只有自己道德高尚、乐于奉献和热爱学生, 才能以自己的人格魅力去感染学生、影响学生、塑造学生, 才能不计较个人得失, 执着地追求事业的成功。真正的德育教育是榜样的教育, 榜样胜过言语, 教师应成为一个言行一致的人。教师对待学生要严慈相济, 需要多一点爱心, 多一份宽容, 多一份期待, 对学生严格要求。“亲其师, 信其道”, 融洽的师生关系孕育着巨大的教育亲和力。学生在老师人格魅力的感染下, 同学之间能和睦相处, 互帮互助, 热爱班集体的生活。

二教会学生懂得感恩

教育的核心是人格心灵的唤醒。一个人要想获得成功, 活得幸福, 首先要有一颗感恩的心, 心怀感恩之情。纵观学校的许多问题学生, 他们不但不懂得感恩, 反而与老师、父母为敌。学生精神空虚的原因之一, 是缺乏真正的阅读, 应让学生多阅读, 如《感恩故事》、《神话故事》、《伊索寓言》、《成语故事》、《名人传记》……这些阅读应当占据学生的整个理智和心灵, 引起他们去深入思考周围世界和自身, 迫使他们去仔细观察和了解人类灵魂的复杂性, 迫使他们去考虑自己的命运和前途。那怎样才能使好书成为自我教育的手段呢?这就必须教给学生多读课外书的习惯。引导学生多读一些名人传记, 这一类书是青少年进行自我教育的百科全书。一个人如果没有理想, 他的个性就失去了核心, 而理想是最鲜明地反映和记录在书籍里。所谓自我教育, 就是用一定的尺度来衡量自己, 培养学生用英雄人物的生活作为测量自己的尺度。

三帮助学生树立远大理想

“人无远虑, 必有近忧。”人生不能没有梦想。追求人生幸福的梦就是理想, 就是奋斗目标, 就是对未来的美好憧憬。“以学立业, 以德立身”是我们实现梦想的唯一途径。在习近平总书记深情阐述“中国梦”以来, 举国上下纷纷响应党中央的号召, 为实现“梦想”而奋斗。学校举办了以“我的中国梦”为主题的多项活动, 包括征文、演讲比赛、大队活动、中队活动等。在主题中队会上, 学生们各自阐述了自己的理想, 有的想当科学家、有的想当护士、有的想当人民教师、有的想当画家, 要让学生们深知, 要为实现自己的崇高理想而努力学习, 只有对自己负责的人, 才有可能对国家负责。

四建立良好的班风学风

子曰:“里仁为美。”良好的班风对全班学生起着陶冶、感染、潜移默化的作用, 这是一种无形的、巨大的教育力量, 它推动班集体的形成、巩固和发展。在班级管理中, 教师要为人师表, 在班级管理中, 教师要正学风, 组建学习互助小组, 细化每个学生的责任, “人人有事做, 事事有人做”, 使每个学生都能感受到班集体的温暖, 同时又在享受集体的精神财富。

五因材施教

实现中华民族伟大复兴需要各行各业人才。俗话说:“三百六十行, 行行出状元。”因材施教的根本出发点就是要想方设法地培养学生的学习兴趣, 调动学习积极性, 使其养成良好的学习习惯。笔者的具体做法是:面向全体学生, 关注每一个学生的全面发展, 面对后进生能不离不弃, 耐心帮辅;面对尖子生, 能给他们压任务, 让其在克服困难的过程中找到成就感。让班级里的每一名学生都能体会到学习的快乐, 乐中学, 学中乐。

综上所述, 学生理想信念教育涉及到我们生活的方方面面, 我们引导学生从身边的每一件小事做起, 小中见大, 让学生们熟知, 要为实现自己的崇高理想而努力学习, 只有对自己负责的人, 才能对国家负责。

参考文献

篇8：我的中国梦-演讲文稿

——书写青春梦想，坚定人生目标一个人可以什么都没有，但是不能没有梦想。是的，正是因为梦想，我们才经历坎坷依旧生命不息，正是因为有梦想，我们才经历沧桑依旧拼搏不止。个人如此，国亦如此。在中国梦——实现中华民族的伟大复兴的梦想的背景里，我的梦也在构成了中国梦的一个微小的元素。一路走来，我输了别人很多。人生的长跑，我比别人落后了很多。同桌的那个好友已经在重点本科里学习了。我尽管在高考的路上输了别人很多，但我永不放弃我的人生目标——开创属于自己的人生精彩。

清风舞拂动着青春的脚步，我用热情为青春梦想添上一份绚丽的光芒。夜色降临的时候，灯光下的我依旧热情横溢的做着我的学习工作。哪怕有时我会因要做完自己手头的事忙到深夜，但我依旧热情洋溢的去做好自己工作。春去东来，任岁月流逝，任烦杂枯燥考验着自己，任学习和事多么物繁杂，任外面世界几多诱惑干扰我的心灵，依旧不能击退我对梦的热情。我用热情为我的梦想添上一份光茫，我用热情书写我的青春梦想，让我的个人的梦想在中国梦里保持光亮。

车轮滚动着青春的步伐，我用拼搏为青春梦想押上一份码注。开创自我人生的精彩需要自己在自己人生路上用自己的能力去做到这点。而如今的我的能力实在有限，实在还无法开创自己的一番伟业。更是自己能力还不足够，自己更是要锻炼和提升自己的能力。在青春求学的校园里，我用我的拼搏为我的梦想做一个完美的诠释。求知若渴，求知若饥。拼搏而劳苦的汗水滴滴撒下，岁月的步伐也欲麻木我的意志，可是依旧无法挡住我的梦想在我心底的召唤，让我用拼搏为我的青春的梦想押上我的砝码。我用拼搏书写我青春的梦想，让我的梦想在中国梦里保持活力。

日历翻动着青春的步履，我用仁爱之心为青春梦想定上一份专属我们医学生的格调。当我步入神圣的医学学府的时刻，我才明白：健康所系，性命相托。我们医学生背负神圣的救死扶伤的责任。病人的生命安危系在我们身上，病人的幸福系在我们的身上。仁爱之心是我们道德的要求，也是我们良心的呼唤。我们也是心系患者的疾苦。当我们步入医学院的时候，我们已庄严宣誓，热爱祖国，忠于人们，恪守医德，救死扶伤，不辞艰辛。我用仁爱之心为我的青春梦想定上属于我的格调。我用仁爱之心书写我的青春梦想，让我的梦想在中国梦的繁星中保持闪亮。

岁月挥动着青春的舞步，而青春奏响着动感的节奏。青春的时光是我们为梦想狂奔的季节。我们因为梦想而活着，青春因为梦想而绽放着光芒。梦想是我们前进的指航灯，使我们前进有了方向。你我的梦想，代代人的梦想，构成了中国梦。代代人在实现自己的梦想的同时，也是在不断朝着实现着中华民族的伟大复兴的梦想前进。到我们了，我们亦能不愧对历史赋予我们的责任。

我写我的青春梦想，我坚定我的人生目标。

梦想，是可以拥有未来。

中国，让我的梦想与我们的梦想一起腾飞吧。

写作及分享者：何昌东

篇9：我的梦中国梦征文稿文章

梦想之于一个人是不是十分重要？经过三十多年的生活实践我深深感到：梦想，是一个人能够走多远的标志，是一把衡量人生努力奋斗成果的尺子。也可以说，梦想是灯塔。(征文范文 )我们的人生就像在茫茫大海中航行的小船，如果没有灯塔的指引，就不能到达成功的彼岸。因此，梦想对于一个人是多么的重要可想而知。

谈到梦想这个词，不禁使我想起了不久前习近平总书记在参观《复兴之路》大型展览时候说过的话。习总说：“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想……”习总说的这个最伟大的梦想，其实就是实现中华民族的伟大复兴，其实就是让中国人民共同富裕，其实就是让全体中国人民在10年之内全面进入小康社会，其实就是要靠大家的共同努力去实现这个被我们称之为美丽的中国梦的伟大理想。

回顾历史，我们清楚的看到，任何人的个人命运都是与国家命运离不开的，离开国家的命运来谈论个人命运就是严重的脱离实际的表现。不管你是哪一个国家的公民，不管你是哪一个种族的族群，你一定要清醒于“国家好，民族好，大家才会好”的真理。写到这里，我忽然想起了一句话：你站立的地方，就是你的祖国，你怎样，你的祖国就怎样。这是深深镌刻在我心里的箴言，在得知这个箴言之时我就发誓，要用自己的双手，为祖国的复兴之路添砖加瓦，这是我和我的祖国的共同梦想，只有祖国的美梦成真，才会有个人理想的实现。

今天我在这里写出自己的中国梦，即：勤勉敬业，忠实于JT，服务于JT，用自己的勤劳和智慧，为JT事业贡献力量，迎接在全面建设小康社会的美丽梦想的实现。到那个时候，我们一定会拥有一个繁荣富强、文明和谐的社会主义现代化强国。为了这个梦想的实现，我们要为之不懈的努力！

篇10：逐梦青年者征文稿

五四青年节，它凝聚着我们国家对下一代栋梁的关心，五月是青春梦想的石，可以敲出梦想的火花;是灯，照亮你前行的道路;是火，点燃你追梦的激情;是路，引你走向成功的彼岸。青年是五月的花朵，祖国的未来！

关于习主席在五四青年节会上的重要讲话中，习主席特别强调“要做好流动团员的组织工作，将学习教育实践与高校思想政治工作结合起来，集中推进。

二、要加强组织协调，要将教育实践与团干部直接联系青年工作结合起来，做好联系服务青年工作。三 要强考核督导，强化教育实践结果运用。我们正是书华正茂，施展才华的美好时期。

然而在我生涯中偶尔也伴随着一些堕落思想于青春寻梦征途中，在我们青春时期，总有一句话是经常挂在嘴边“谁的青春不迷茫”。刚上高中哪会，我对这句话还是存在着疑惑，总感觉这与我无关紧要。岁月如梭，一转眼间，我这会就要上“战场”啦！那一段时间，也许你会埋头与书海，在题海中翱翔，可我不是，而是心想自己将要面对现实，学会独立的思考。在毕业最后一课，班主任语重心长的说:这三年里，你的梦想是否还在，你会如何抉择，徘徊在十字路口“我该何去何从”?l

是啊！站在人生的第一个转折点，对梦想与抉择，我选择跟随内心的我，去走属于自己寻梦之路。是的！最后，我顺利高考结束。通过自己的努力，在高考中成绩突飞猛进，在填志愿的时候，我可以去填写自己喜欢的专业“英语教育”。也荣幸的被学校录取了我，看着这份录取通知书，我兴奋的跳跃起来。我内心深处是无比的激动，因为有梦想，并指引我渐渐走上寻梦之路，让我看到了世界是充满希望的。

有梦固然是好的，对于有智者来说，青春的梦想是火，点燃你追梦的激情。踏入大学大门，是多少人梦寐以求的天堂。事实相反，大学是综合性很强的校园，不是他们表面上的那么休闲。大学是我渴求知识和技能的殿堂，它激励我在社会不断变迁的时代中，不断渴望获得新知识。然而，青春是我们难以磨灭的插曲，大学美好时光中我们要用青春的力量和智慧去战胜怯懦和萎缩，保持追梦的激情。或许，大学三年后，你再回首往事，那是多么美好青春大好时光啊！

篇11：中学生“我的中国梦”优秀征文稿

社会实践对于促进大学生走进社会、历练心智、培养品格、增强社会责任感具有极其重要的现实意义, 是大学生理想信念形成的最深刻的基础。2012年11月, 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次向世界宣示“中国梦”:实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。每个国家和民族都有自己的梦想, 每个人也都有自己的梦想。中国梦的提出鼓舞了无数的年轻人, 也在引领着青年大学生的发展道路。中国药科大学“十字方舟”团队将“中国梦”融入到大学生的社会实践中, 展开主题为“我的健康中国梦”的一系列实践活动, 将药科大学学子的个人理想融入到实现“健康中国梦”的光荣使命中去, 践行当代大学生的中国梦。

1 活动目的及意义

为了贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神, 积极培育社会主义核心价值观, 进一步弘扬药学历史传统、传递药学文化精神, 提高为人民服务的宗旨意识, 早日解决乡村用药盲、用药难的问题, “十字方舟”团队在笔者的动员和指导下认真策划, 精心筹备, 积极组织相关专业学生, 展开为期60天, 主题为“我的健康中国梦”的暑期社会实践活动。活动紧紧围绕“医药十字, 梦想方舟”的宗旨, 提高青年学生的实践能力, 为全面建设小康社会贡献力量。

2 活动主要内容

中国药科大学“十字方舟”团队40余名成员在笔者及相关部门的支持下, 积极筹备, 广泛调研, 合理分工, 以南京市为主战场, 通过走访南京各类医疗机构, 采访医生患者, 赴周边县区进行相关社会调查、知识普及、宣传演讲、视频录制, 制作优秀活动集合录, 搭建城乡医药交流平台等形式, 开展内容丰富, 积极活泼, 影响深远的实践活动, 赢得了南京市民的赞赏和社会各界的普遍好评。整个活动, 以“我的健康中国梦”为出发点, 贯彻“我的梦———药大梦———中国梦”的主线。由浅到深, 从每一个药大人的梦想出发, 进而演变到整个药大的梦想, 最终归结为医药行业的健康中国梦。

2.1 我的梦

团队以药大学子以及在校普通工作人员为切入点, 通过采访他们对未来的规划、理想, 来了解药大人心中的“我的梦”。作为中国药科大学的学生, 在未来的道路上, 要时刻谨记“精业济群”的校训, 秉承“不唯药, 需为药, 应围药”的理念, 用专业和敬业关爱国民用药, 在追逐“我的梦”的同时为实现人民的“健康中国梦”而奋斗终身!

2.2 药大梦

团队通过采访药大在职领导和教授, 聆听他们对于“药大梦”的理解和个人感悟, 感受他们对于药学文化的传承理念以及对药学教育实践建设的梦想。并在交流的基础上, 将多位老师的采访视频剪辑成“药大梦”的专题影视材料。希望通过短片的播放和药大梦想的传播来激励感染大家, 为最终“中国梦”的实践活动做好充足准备。

2.3 中国梦

“中国梦”是每一个中国人的梦想, 而对于我们医药行业的学子来说尽自己所能保障人民用药安全, 无疑是“我的中国梦”的重要组成部分。团队向校园师生及周边居民讲解过期药品的危害及回收的益处, 设立药品回收箱, 动员大家积极参与安全用药知识宣传, 呼吁科学管理家庭用药。并且进行问卷调查, 选取居民生活中经常遇到的过期药品处置的盲点问题, 针对性地进行广泛宣传。在实践期间, 团队成员还走访了江宁县、石桥镇、溧水县、乌江镇等江苏周边村镇, 开展了填写问卷、实地考察、采访咨询等调研活动, 详细真实的记录了当前许多偏远的村镇里存在着的用药不合理的现状, 并及时把调查情况反馈给相关责任部门, 同时将收集到的DV短片, 照片, 实践日志, 简报, 媒体报道等记录, 微博的跟踪记录情况上传团队人人主页、微信平台、微博等网络平台, 并且将活动成果发表在相关媒体报纸, 扩大了本次实践活动的社会影响, 引起社会广泛关注。与此同时, 团队还联系到当地小学, 开展夏令营活动, 通过与小学生们的活动、游戏、交流, 努力将“药大梦”真正发扬为“中国梦”。

3 活动总结及成效

中国药科大学“十字方舟”暑期社会实践活动成功地、认真地、出色地贯彻了“三下乡”重要思想和团中央的有关精神, 树立和落实了科学发展观。本次团队暑期社会实践不仅是促进大学生素质教育, 加强和改进青年学生思想政治工作, 引导学生健康成长和成才的重要举措, 更是学生接触社会、了解社会、服务社会, 培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

此次暑期社会实践活动让同学们找到了理论与实践的最佳结合点, 得到了历练, 并在社会范围内打造了我们中国药科大学学生的形象, 塑造了中国药科大学学子的风采。“十字方舟”团队受到大众的广泛好评, 团队在暑期社会实践活动中所取得的骄人业绩和良好的社会影响被实践基地所在地的政府相关部门一致肯定。但更重要的是, 实践活动让学生有机会将所学知识奉献于社会, 宣传健康用药, 帮助安全、有效、合理用药, 传播药学文化, 进而传播药大人的梦想。通过学生与老师的点滴努力, 传承我国医药事业, 早日解决乡村用药盲、用药难的问题, 为“中国梦”的实现做出力所能及的努力。

参考文献

[1]李瑞.浅谈社会实践对大学生理想信念教育的促进作用[J].科教导刊, 2012, (3) :233-234.

篇12：中学生“我的中国梦”优秀征文稿

宾阳县宾州镇永武完小九十班陆俊蝶

梦想，人人都有，只是每个人追求的目标不同而已，我的梦想就是当一名工程设计师。

小时候，我曾经有过无数个梦想，一会儿是老师，一会儿是演员，一会儿是医生，一会儿呢，又是警察。但自从一年前有一次我回到了山村老家以后，我才知道我真正的梦想。我看到了老村里几间已经破得不成样的房屋，甚至还有两间房屋是倒塌了的，天啊！怎么会这样子？真的是太不可思议了！后来我问了住在老家的几位老人，一位老奶奶说：“那些房子啊，早就没有人住了，很多村民都搬到城镇里住了……”“爷爷奶奶，我要问的不是这些，是那里的房屋为什么会倒塌的原因。”我说。“那里的房屋建的时间久了，建得不够牢固。刮一下大风下大雨就会倒下来砸到人”一位老爷爷说。

原来这里的房屋会倒塌的原因是做得不够牢固啊，长大以后，我要作一名工程设计师，把老家的房子给盖好，盖牢固，把他们盖得像法国普罗旺斯那里的城堡一样，有一种古老的味道，让人看下去有一种不同的感觉。城堡外面要有一个很大的花园，喜欢骑马的人可以饶着这个大花园骑，让骑马的人在花园里面好好地享受，还要在旁边建立一个马的家，这样马儿就不会在外面孤苦伶仃的了，让它也温暖一下。对了，花园的中间要有一个喷泉池，这个喷泉池是圆形的，表示着一家人团团圆圆，幸福美满的意思。城堡里面要建三个楼层。一楼的左边是一个停车场，右边是一个库房，中间是门口，进了门口就有楼梯可以上楼。二楼有5到7个房间，中间有一个棋牌室，是休闲娱乐的地方。这个棋牌室里边，还要摆一张乒乓球台，和一张台球桌，这样在我们动手动脑累的时候，就可以活动一下我们的筋骨啦。还要放一个壁炉，壁炉里面不仅要有红酒，还要有一些饮料和矿泉水，这样渴了就可以随时喝了。三楼是各种餐厅，分别有露天餐厅、大餐厅、小餐厅，饿的时候就可以吃到很美味的东西，来填饱我们的肚子。

这就是我要当工程设计师的第一个方案，我的梦想真的实现的话，那样的山村多美好啊！

评语：本文构思巧妙，内涵深刻。清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉。小作者用梦想建设一个美丽的山村，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

篇13：我的中国梦读书征文集

忆往昔峥嵘岁月稠。追忆中华几千年文明发展，民族自豪感不禁油然而生。秦将蒙恬巡万里关山，北击匈奴，使“胡人不敢南下而牧马”;汉武刘彻“生啖胡虏肉，渴饮匈奴血”，将三军直捣匈奴漠北王庭;唐宗宋祖，四夷称臣，万国来朝。更有郑和七下西洋，扬我国威，四海臣服;清圣祖康熙临强俄之入侵而不乱，勇击俄虏，护我边疆。这一切让每一个中华儿女为之热血沸腾。然而，往事越千年，历史的繁华在延续了千年之后开始落幕。1840年，当中国人还在天朝上国的“国门”内沉醉时，英吉利的大炮却无情地打碎了这一美梦。《南京条约》 、《马关条约》 、《 》贩贩贩一系列丧权辱国的条约铭刻着中华民族百年屈辱的历史。

但是，中华民族是不会在列强坚船利炮下屈服的。一代代优秀中华儿女开始为中华独立富强而奋斗，传递着中国梦。“以担当中国改革发展为己任，虽海枯石烂，而此身尚存，此心不死”是孙中山先生对中国梦的承诺;“在自力更生基础上光复旧物”是毛泽东主席对中国梦的豪言;“为中华之崛起而读书”是周恩来总理对中国梦的誓辞。

篇14：中学生“我的中国梦”优秀征文稿

——让梦想起飞

我叫李木良，生于80年代初期，在那个社会里，很难实现自己的梦想，不，是根本不懂得梦到底是什么„„

今年我已经31岁，有了妻子、孩子，也算是很幸福了，不过我也常常回味往事，回首自己走过的路，也许在重温旧梦吧。·为自我改变而梦

在我年纪还小的时候，父母经常吵架，我不知道为了什么，总之，俩人只要一张嘴，肯定要吵，后来我突然发现，就因为一个字——钱！16岁那年，父亲因积累中毒差点丢了性命，多亏邻居关键时刻伸出援助之手，帮我们垫付了所需的费用，我再次发现“钱”是多么的重要。转眼来到了18岁，我要去县里上学了，可是1100元的学费我没有，邻居见状，便瞧瞧回家为我拿来了1100元要我去上学，我再一次的意识到情无处不在，钱为之重要，以后一定要回报这一切。妹妹也因为两次学费的原因辍学，我印象最深的一次是因为400元„„可在我19岁的时候，我辍学了，没有完成我的学业梦，每每想起都很遗憾„„怀揣着钱的压力，我走上了社会之路。

因为刚刚步入社会，什么都不是很懂，也因为没有什么学问，所以也没什么好的工作，只好去了天津表叔那里，卖起了粮油鸡蛋，给人送起了大米白面„„

转眼间一年过去了，每天依然是早6晚9，每天依然带着疲惫不堪入睡„„终于有一天，早点的时候刚啃了一口馒头，就开始有客户要求送米面了，一直一家家的送到了下午两点多才吃上第二口，那可是骑着自行车，用肩扛着上6到8楼啊，可那晚我彻夜未眠，也许是生活在给我指明方向，告诉我不能靠体力去生活这一辈子，从而，我就默默的告诉自己，我一定要靠脑子挣钱，虽然我没有什么文化，但我还年轻，从现在开始学习还不晚，于是我有了人生中第一本教科书

以外的书——列夫·托尔斯泰的《复活》。也是这一次，让我养成了一种喜欢读书、善于观察、善于总结的习惯，在后来的工作中，无论是在钢厂除煤、电器城卖电视装空调还是在小作坊里做老头鞋、或者是平时跟小老板们聊天，我都不会忘了去了解他们的成功过程、管理经验等等等等，因为我要改变我自己，提高我自己，只有自己改变了提高了才能实现我最大的梦想。从而，改变自己提高自己便成了我的第一个梦想，也是我一直追求的梦想。·为了三代人而梦——父母、自己、儿女。

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”谈到为父母而梦，我不得不再次回首儿童时光与10多年前的往事。

从小的时候，我就经常去了解父母的童年生活，父母的童年正好是五八年闹饥荒的年代，据老人说，那个年代的树叶、白薯秧子都是好东西，有的甚至连草根都不放过，可叹当时人们的生活是多么的艰难；因为家里的贫穷，子女又多，有的甚至将自己已经懂事的孩子送与他人——我的父亲。

我父亲是位非常朴实的人，8岁的时候来到我奶奶家，奶奶没有子女，非常喜爱，可是，在那个年代有谁能够体会到一个8岁的孩子背井离乡，被家人抛弃的感受？有谁能体会这种感受会成为一辈子的遗憾？请不要说那个年代很特殊，我只在意为什么不送其他的孩子？因为我父亲是外来人，从小就被人欺负，直到有了我以后，父亲每次醉酒回家都会哭泣，原因只有一个——受到了其他人的侮辱，而每次妈妈都会叮嘱我“木良，长大一定要争气。”说到争气，我当时太小，不懂什么是争气，但我只知道，只要你有钱，别人会另眼相看，因为这就是老百姓。爸爸受到了屈辱，心里自然不会平静，也经常跟我说“君子报仇，十年不晚。”

我们现在把时光后推10年，我长大了，20左右岁了，印象非常深的一次是在我家旁边的小马路上坐着，那是个夜晚，我和父亲在这

一天进行了第一次短暂的梦想沟通，我问我的父亲，您都这岁数了，还有没有梦想？记得他当时先是深深的叹了口气，说“没有啦，有也没有什么用啦，实现不了了。”我追问父亲何处此言，父亲说“我自从来到你奶奶这，他们就看的我很严，尤其是你的爷爷，把我的梦都给耽误了，年轻时候村里就俩人选上了空军方面的兵，你爷爷不让去，怕我一去不回，没人养老；我想学开车，也不让我出去，上学也只上到初中„„但我不怪他，因为他没有子女，他必须有个寄托，而且在那个年代里，思想还没现在这么开放。”父亲的一席话让我不禁落泪，于是我便暗自发誓，虽然我不能完成父亲的梦想，但我会去一直努力，我也意识到，我的梦已经不能来的太自私太单纯，因为父母的童年以及父亲的身世、经历已经成为我实现梦想的动力与根基，为了让父母不再操劳余生，为了让父亲感受到来到这里更加幸福，我必须成就一番事业。

同样，因为经常去干地里的活，也干过太多的体力工作，我不想再过这样的生活，不想像父母一样操劳大半生，不想像周边那些有着封闭思想的人一样，不去拼搏，更不想和家里那些同龄人一样不敢去闯，不敢去拼。所以为了我自己，我也必须做好。

因为我出生的那个年代，正好赶上暴力教育的尾端，因此小时候也脱离不开父母赐予的皮肉之苦；更因为没有钱，使我们三个孩子都没有很高的学历，妹妹天生有个爱画画的好手，也随之东去。总而言之，在那个年代，父母吵架的家庭环境、没有钱的家庭生活、提供不了很好的教育环境等等等等，在我心里一直埋藏，因此，我现在也必须去做好每一件事情，去挣更多的钱，让我的儿女们不会像我一样，有这样的经历。

为了父母、自己、儿女三代人，我必须去努力，因为我知道，如果我没有成功，那父母将继续劳累，自己依然自责，子女更不会有个好的成长环境，而且子女依然会像我现在一样，去吃苦、去拼搏，那

样太累了„„所以我的家族在我这一代必须改变！必须改变！——我这个自私的梦想就是能改变三代人。·为了造福百姓而梦

时光荏苒，岁月如梭，我已经从一个稚嫩的青年变成了有家室的成熟男人，肩上担子也越来越重了，脑子里想的东西也越来越多了，做起事来也越来越严谨了，从而，我的梦想也越来越大，越来越成熟了，当然，我的责任感与使命感也不例外„„

三年前的时候，我在社会上整整游荡了十年，寻找归宿的脚步一直没有停歇，寻找实现三代人的梦的舞台一直没有找到，从而不断的在更换工作，也一直没有找到激情的源泉，直到三年后的一天，我来到了黄金佳这个温馨的大家庭，起初我并不知道这就是我的归宿，就是我一直寻找的舞台和激情的源泉，最终我又回到了原来那条迷茫的道路——继续寻找。通过离开黄金佳一年的时光里，我每天都在对比现实和黄金佳工作时候的感受，突然有一天我终于明白，黄金佳才是我真正要找的地方。我不知道为什么，黄金佳这三个字对我有一种无形的诱惑，在黄金佳的时候没有向以前一样遇到困难或问题就想后退，而是如何逾越或解决，他像是从一年前我刚进入黄金佳时候就已经把我的心拴住一样，在外面的一年来，我与黄金佳之间就像有一种剪不断的红绳在牵动着我，于是，我在2010年的时候又回到了他的怀抱。

转眼间，在这里又度过了3个年头，在这三年里，我在网上经常和肖总聊天，也谈过我的梦想，记得那个时候，我的梦想就是在企业里能够有个很好的发展，能成长的更快，让我更加的成熟起来，最终能做到集团副总裁的位置，这样的话，我也算对自己的梦有了平衡感，也算是实现了改变三代人的梦想。随着时间的变迁，我与黄金佳一起走过了许多的风风雨雨，从而对企业文化也有了更深的理解和感受，看着企业不断的壮大，让我不由的记起了我们企业的使命——“通过

自身发展带动中国黄金市场的成熟与完善”，这句话至今都让我感受颇深，要想完成使命，首先要不断的提高自身，为社会，为国家才能尽一份力量，这也正好与我的不断提高自己的梦想相吻合，而且也是这句话让我的梦想突然的变大——为了造福百姓而梦。

黄金学会每年都在全国各地不停的向社会百姓宣导黄金的知识，理财的意识。每一位投资顾问也在不停的向每一位客户即时传达着行业资讯、企业动态。绿野仙庄、绿化浓、赫彩公司等也一直在宣传健康饮食、生活环保问题等等等等。这些都与百姓的生活幸福息息相关。也是这些，让我意识到了一个企业不光是为了自己的利益，更重要的是给社会带来什么价值，给百姓带来什么好处。通过这些文化理念的熏陶，我的总裁梦显得太过自私，微不足道，正因为这些理念让我知道了人的价值观、人生观到底为何物。

虽然这个梦想看起来很虚幻，但我不这么认为，只要我奔着这个方向走，我想我一定能够给社会带来影响，给百姓带来收益。现在正是企业发展的二五关键时期，我不能松懈，为了配合企业完成二五的目标，达到中国五百强，我必须要奉献的更多，努力的更多，因为我知道，我奉献的对象不只是企业，还有社会，还有天下百姓，因为只有企业壮大了，奉献的价值才会显得更大，自我价值方能体现的更完美。所以我也盼望着三五的目标，世界一流企业的梦想早日完成。·为祖国崛起而梦

我爱我的祖国，我们有着五千年的文化历史，有着960万平方公里的辽阔土地，我们有着16亿的同胞„„不过，我们在许多方面还没有达到顶尖，相比还是较为落后。就拿黄金行业在世界上的话语权来说，我们没有。现在，我们企业的最着手要做的就是抓紧进入世界一流企业的行列，去向世界证明我们祖国的实力，那么我们要做的就是赶紧武装自己，赶紧让我们自身专业起来。我知道，虽然对于祖国来说，我一个人的力量微不足道，但我依然会去影响第二个人，那这

样就会有两个人去影响四个人，慢慢的，我的力量就大了，所以我认为，自己多么渺小不重要，重要的是我们有多么伟大的梦想和目标。说到这里，让我想起了去年在空间日志里写过的一篇《不是一路人》的日志，在这里我想跟大家分享一下，也算是结束我的这篇文章吧： 《不是一路人》

回忆，自己走过的每一段路途；回忆，自己经历的每一个故事；回忆，自己接触的每一位贵人；如今，我一直还在演义着成长，就像一个在走着一条常人可想而不敢走的路，无人能够理解。如今，我已经有了翅膀的萌芽，慢慢的，慢慢的长大；如今，发现30年来我的变化，人生观、价值观；如今，回忆那些往事，至此对比现实，从一个平庸的理念走向了梦想的艰难，我不再是那个第一天进校门就被父母拽个胳膊去上学的小孩子，我不再是那个第一次失去亲人吓得浑身发抖的小孩子，我不再是那个第一次因为爱恋而愿意舍去一切的傻瓜，我不再是那个第一次偷偷哭泣的的假大男人，我不再是那个因为游戏而天天通宵的笨蛋，我不再是那个人。这段路途，让我知道了什么是包容，什么是忍让，什么是人生，什么是成熟；这段路途，让我知道了什么是感恩，什么是奉献，什么是做人之道；这段路途，让我知道了什么是人的价值，它将如何实现，如何追寻；这段路途，更让我知道了我们每个人都是历史变迁的注定，我们都是历史书上的人，只是幕后而已；我们不是一路人，因为每个人都走着自己不同的路，我们不是一路人，因为我不会因为社会的某种诱惑而迷茫；我们不是一路人，因为我不会像你们想象的那样庸俗；我们不是一路人，因为我坚信我的存在是有价值的；我会变成你们每个人都喜欢的人，我会变成你们每个人都意想不到的人，不过，我讨厌这样的现实，这样的社会，我不知道我将来是否被社会感染成阴险狡诈，但我坚信不会，我不知道我将来是否被社会认可，载入史册，但我坚信梦想成真，道不同不相为谋，身边却一

直在虚伪的演义着志同道合的故事，我也是一名演员，在配合着社会这个大导演策划的历史，但心里却知道什么是真实，我也是一名导演，导演着自己认为有价值的人生；来吧，各位道友，让我们挥舞起手中唯一能自己控制的心灵之笔，拿出勇气，去续写这意想不到的历史篇章吧；后人在期盼着，我们的过去多么珍贵，我们的历史创举多么的伟大，历史需要每个人，需要更多的故事,愿......。