庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程（共16篇）

篇1：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

庆坪中学“红领巾相约中国梦”主题队日

活动过程

【活动目的】

中学生是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“我的梦?中国梦”主题教育的深入开展，我们蒙授中学组以“红领巾相约中国梦—漫游中国未来”为主题进行一节活动课展示，激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。

【活动形式】

以中队主题队会的形式，现场展示。

【活动时间】

2013年5月6日第一节

【人员安排】

活动主持人：王浩 赵雨

【活动过程】

一、唱队歌《中国少年先锋队队歌》(为到会的领导和老师敬献红领巾)

二、活动部分

主持人出场：（背景音乐爱我中华）

尊敬的领导、辅导员老师、亲爱的同学们大家好！

百年奥运，一朝梦圆

六十多年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜

和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地

人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力

祖国在不断的实现梦想

我们每个人都有自己的梦想，有梦想就有希望，有希望就有未来

《红领巾相约中国梦，漫游中国未来》七年七班主题活动

合：现在开始：

一、安代舞

春光里,我们戴上美丽的花冠。春风中,我们舞起七彩的旗帜

蒙古族爱歌舞，尤爱安代，那随风舞动的彩绸，舞出的是草原人民火热的生活，体现了中华 民族不断发展的繁荣景象。下面请欣赏舞蹈《安代情》。

表演者：七年七班全体学生

二、诗朗诵

梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。

未来是美好的憧憬，因为未来，我们欢欣鼓舞； 我们向往美好的未来，我们拥有美丽的梦想!(合)让我们展翅高翔，撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向未来

请听诗朗诵：《我们的中国梦》

三、畅想未来（背景音乐马头琴独奏）

学生分两个组随着悠扬的马头琴声一起畅想和描绘未来的美好景象！

（学生绘画结束后讲解画里的含义、学生写完后让学生自愿说出自己的梦想）愿这梦想号载着我们的梦想漫游中国未来。

多么美好的梦想啊！但梦想不会自己实现，让我们为这美丽的梦想一起努力，一起加油吧！

四：合唱

黄山生长我们的骨骼

黄河流淌我们的血脉

长江奔腾我们的向往

长城雄伟我们的刚强

振兴中华是我们的理想

走向复兴是我们的方向

下面请欣赏大合唱：《走向复兴》

七年七班全体同学

结束句：

百年奥运，世博盛会。

全世界的目光都聚焦在这样古老的民族。

此时，我们深深的感觉到，祖国强大了。

少年智则国智，少年强则国强，我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦，让我们携手并肩，共同努力去实现

我们的梦

祖**亲的梦

我们大家的中国梦！！

五、辅导员做总结

庆坪中学团委

2013年5月

篇2：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

2013年10月11日上午8点，我校全体师生齐聚在操场上，为少先队建队64周年举行了一场隆重的“红领巾相约中国梦”建队日主题队活动。

随着主持人宣布仪式开始，新队员入队仪式正式拉开帷幕。所有老队员齐声高唱《中国少年先锋队队歌》，孩子们清脆而甜美的歌声在操场上空缭绕。在整齐而响亮地鼓声中，新老队员陆续步入会场中心，进行老队员授予新队员红领巾的仪式。在这一过程中，每个新队员都神采奕奕，异常激动，脸上洋溢着自豪和幸福。

整个仪式为时一个小时。在这一过程中，出旗、老队员授予新队员红领巾、老队员代表讲话、新队员发表感言、大队辅导员带领新队员宣誓并讲话、诗朗诵等各环节紧锣密鼓地展开。通过此次活动的开展，告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，应该从现在开始、从我做起为实现中华民族的伟大复兴而努力。让全体少先队员受到了一次生动的、深刻的思想教育。

篇3：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

一、活动背景：

为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《根据重要时间节点深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我校实际，通过开展庆六一新生入队仪式和“小心愿大爱心”等活动，把“我的中国梦主题教育活动与“崇德向善”结合起来，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动主题：

红领巾相约中国梦 你写心愿我来实现

三、活动目标：

1.通过开展活动，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2.通过此次活动拉进我校领导、教师和孩子们之间的距离，同时也很好的把教育局的“六进”活动切切实实落到了实处，也让党的群众教路线育实践活动走进了每个人心里。

3.开展道德实践活动，践行社会主义核心价值观，播撒崇德向善的金种子。

四、活动过程：

（第一环节：入队仪式）

尊敬的各位领导，敬爱的辅导员老师，亲爱的同学们，大家早上好！

送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，是童年的沃土，有童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌

我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节！

今天，我们欢聚在学校的操场，共同庆祝“六·一”国际儿童节。

今天，我们相聚在这里，为可爱的新队员们举行庄严的少先队入队仪式！

现在我宣布：拱星墩小学庆“六一” “红领巾相约中国梦”新队员入队仪式现在开始！”

今天我们的活动一共有两个内容，第一部分是入队仪式，第二部分是我校党员教职工及班主任代表帮助部分学生完成心愿。首先进行活动的第一部分。

第一项：出校旗，出大队旗！奏出旗曲！少先队员敬队礼！

第二项：唱中国少年先锋队队歌，请六年级一班黄凯同学上台指挥。

第三项：下面有请少先队员们为各位领导敬献红领。

第四项：请大队辅导员宣布新队员的入队名单

第六项：请五年级少先队员代表们为新队员们佩戴红领巾

第七项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓

第八项：少先队员代表讲话。

第九项：少先队辅导员讲话。有请少先队辅导员牛老师为少先队员们讲话。

第十项：热烈的掌声欢迎白校长为新队员们给予殷切的期望。

第十一项：请大队辅导员聘请各中队辅导员，并宣读各中队辅导员名单和颁发聘书与礼品

第十二项：全体起立，请大家举起右拳：跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗--------时刻准备着！

奏退旗曲，全体少先队员敬队礼！

拱星墩小学庆六一“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式到此结束！

（第二环节：认领心愿 实现心愿）

（一）直接导入主题

接下来我们进行活动的第二个环节，你写心愿我送礼物。

同学们你们应该还记得，学校少先队前段时间让大家每个人自己制作一张小小心愿卡，并在卡片上写下自己的小小心愿的这件事吧！是的，在我们收集来的同学们写的1000多个小小心愿中，我们看到了同学们各种各样的心愿，这其中啊，有想当老师的，有想当科学家的，有想当魔法老师的，有想当画家的，有想当服装设计师的，有想当音乐家的，还有写给全家人的心愿，希望他的家人都能健健康康，快快乐乐，和睦的永远生活在一起。同学们这些心愿有的伟大，有的普通，这一个个心愿是多么的美好啊！

（二）心愿树上领心愿

把我们的“小小心愿树”搬到台上来，心愿树上贴满了同学的一个个小小心愿。

1.首先，有请白校长和成校长上来领取孩子们的心愿，看看他们分别领取了哪位孩子的心愿，并帮助他实现这个小心愿呢！。我们请他们来读一读这个孩子心愿是什么！好不好！

2.接下来请我校党员教师们上来领取孩子们的美好心愿，并帮助他们实现心愿。请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的老师身边来，接受老师们为你们精心准备的礼物。

3.请班主任代表上来帮助他们班的孩子实现他们的小小心愿吧！也请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的班主任身边来，接受你们的老师们为你们精心准备的礼物。

（三）齐唱《感谢你》结束活动

五、创意设计：

本次活动的创意灵感来自于教育局组织的结合中共兰州市委城关区党的群众教育路线实践活动印发的《城关区在职党员进社区“小心愿·大爱心”》的活动开展的，因为我们在策划此项活动之前，就已经让全校1000多名孩子们在心愿卡上写下了自己的心愿，上交到学校大队部，然后我们从1000多名孩子的心愿中挑选了一部分孩子的心愿，首先和所在的焦家湾东社区取得联系，将孩子们的心愿卡送到社区，，然后通知这些家长同我們一起到社区去领取孩子们的心愿，然后帮助孩子实现他们的小小心愿。在此基础上，我校为配合做好教育局提出的“六进”活动，校领导决定，学校从领导班子到党员代表再到普通教师，再来帮助一部分孩子完成他们的小小心愿。

六、活动亮点

此次活动最大的亮点就是，首先又有一股新鲜血液注入到中国少年先锋队这一行列，也为少先队这个队伍增添了活力和热情，也让这些新队员们意识到少先队组织的重要性，同时，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。

七、效果反馈

篇4：红领巾相约中国梦主题活动方案

“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案 活动目的：

为深入贯彻总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。在少先队建队64周年纪念日期间开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主体对日活动。

活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、宣布活动开始，进行活动

（一）了解组织

辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望。

（二）十星级少年评选颁奖

结合本次活动主题及本校实际，对九月份星级少年进行评选和颁奖活动。

（三）激情昂扬诉梦想

1、齐诵经典：选取一片革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受

先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

（五、六年级《少年中国说》）

2、我们的中国梦 配乐朗诵

3、绘手抄报：以“红领巾相约中国梦”建队纪念日、“快乐童年放飞梦想”为主题号召同学们绘手抄报。

四、校领导讲话

五、呼号

六、退旗、敬礼

篇5：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，通过集中活动、少先队活动课程、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员中小学校少先队组织，重点开展好“讲述中国故事”“体验中国发展”“讨论中国现象”“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

二、活动内容

1、“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入(离)队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、“体验中国发展”活动。鼓励有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

3、“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

4、“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

5、“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

三、工作要求

1、充分用好全国少工委制定下发的“红领巾相约中国梦”教育提纲。要在组织各级少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲解“中国梦”。

重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。要在各级少先队报刊、网站和少先队校园媒体上普遍刊登这一教育提纲，使之广泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动一线工作实践。

2、分步骤推进“红领巾相约中国梦”活动。要抓住“六一”“十、一三”少先队建队纪念日等重要时间节点，组织开展全国统一主题队日、队会活动。充分运用新设立的每周一课时的少先队活动国家课程，指导基层少先队组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领巾亲子实践体验活动。

3、扩大“红领巾相约中国梦”活动影响。要面向社会，联合当地主要门户网站、通信企业等开展“中国梦”一句话一首歌征集活动(通知另发)。有条件的地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。

联合对少年儿童有重要影响力的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告。要指导基层少先队组织充分运用红领巾广播站、电视台、中队角、中队黑板报、队室、学校宣传栏、中队网页等校内阵地，开展专题宣传。

全国少工委将在全国最大的未成年人门户网站——未来网上建设“红领巾相约中国梦”主题网络社区，请各级少先队组织将活动情况、文化产品等相关信息(包括文字、图片、视频、音频等)上传到该社区。

篇6：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

活动目标：

1.通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。

2.引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

3.增强民族意识，激发爱国情感。

活动过程：

一、导入主题

1.播放儿歌《种太阳》片段。

2.师：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”现在，就让我们吹响二年二班的梦想集结号，走进我们今天的主题队会吧！

3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

二、情景感悟

1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来！

老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。

2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢？师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。

三、现实引导

1.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）

生：我想当科学家。

生：我想当宇航员。

生：我想当舞蹈家。

……

2.师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

3.师：那我们在座的42个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）

生：我要节约每一张纸！

生：我要爱护每一点公物！

生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。

……

4.师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、浪费可耻”！现在我把这八个字送给大家，请全班齐读！

5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。

6.师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”，请你们把自己的梦想写在上面，用手中的彩笔把它设计得更加漂亮！

（生写梦想，画梦想）

7.师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧！（事先布置出一块梦想墙，让学生把卡片粘贴在上面。）

8.师：多么美好的梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（有相似梦想的同学分组进行讨论，再派代表上台说。）

9.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！

四、总结鼓励

师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦！

（播放歌曲《我的未来不是梦》，师生齐唱。）

篇7：红领巾相约中国梦

走进“党团队史时光隧道”，重温党、团、队的历史，回顾峥嵘岁月，学习英雄人物，继承先辈精神，坚定从小听党的话、跟党走的决心。

省“三优”（即“四川省优秀少先队员”“四川省优秀辅导员”“四川省优秀少先队集体”）的代表们分享了他们与红领巾的故事。

来自都江堰市特殊教育学校的罗鑫萍用手语讲述了她在少先队集体中感受到的温暖和获得的成长力量，并和其他少先队员代表一起，向全省少先队员发出号召：“立志向，有梦想。”

辅导员代表们充满激情地表达了对孩子们的爱、对少先队事业的爱，承诺“大手牵小手，成长路上一起走”。

简朴而庄严的入队仪式上，新队员重申了入队申请书上的愿望，与老队员一起将入队誓词铭刻在心。

少先队鼓号队演奏与太极拳表演拉开了红领巾小社团展示活动的序幕。

省内多所小学的优秀红领巾小社团受邀来到现场，展示了涵盖传统文化、科技创新、志愿服务等各个方面的内容，吸引了现场少先队员们的积极互动，展现了与时俱进的少先队文化和当代少先队员蓬勃向上的精神风貌。

“红领巾志愿者加油站”和“《红领巾》杂志服务站”积极参与并协助本次队日活动顺利开展，传递了乐于助人、无私奉献的志愿服务理念，弘扬了“多读书、读好书”的全民阅读风尚。

篇8：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

队课目的：

1.以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间； 2.观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想；； 3.观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；

4.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。队课准备：

1.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

2.各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始，进行活动

（一）快乐成长晒幸福 甲：十岁，是鸟初展翼； 乙：十岁，是旭日东升；

甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑； 乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）乙：猜猜照片上的人是谁？

（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）

甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！

（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）

乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

（二）了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？ 乙：当然记得！请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！

（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！（请队员们朗读自创童谣）

甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”

乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——（播放““党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）

甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。（播放采访录音、图片等）

乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！（展示学校建校十年的资料图片）

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦 乙：你知道什么是中国梦吗？（齐声朗读：中国梦）

（三）激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）

乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。（将心愿卡放入心愿瓶中）

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）

五、中队辅导员讲话

六、呼号

七、退旗、敬礼

八、宣布主题中队会结束 “红领巾相约中国梦”活动方案 2

一、总体思路

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，通过集中活动、少先队活动课程、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员中小学校少先队组织，重点开展好“讲述中国故事”“体验中国发展”“讨论中国现象”“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

二、活动内容 1.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

2.“体验中国发展”活动。鼓励有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

3.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

4.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

5.“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

三、工作要求

1.充分用好全国少工委制定下发的“红领巾相约中国梦”教育提纲。要在组织各级少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲解“中国梦”。重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。要在各级少先队报刊、网站和少先队校园媒体上普遍刊登这一教育提纲，使之广泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动一线工作实践。2.分步骤推进“红领巾相约中国梦”活动。要抓住“六一”“十.一三”少先队建队纪念日等重要时间节点，组织开展全国统一主题队日、队会活动。充分运用新设立的每周一课时的少先队活动国家课程，指导基层少先队组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领巾亲子实践体验活动。

3.扩大“红领巾相约中国梦”活动影响。要面向社会，联合当地主要门户网站、通信企业等开展“中国梦”一句话一首歌征集活动（通知另发）。有条件的地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。联合对少年儿童有重要影响力的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告。要指导基层少先队组织充分运用红领巾广播站、电视台、中队角、中队黑板报、队室、学校宣传栏、中队网页等校内阵地，开展专题宣传。

篇9：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：亲爱的同学们，大家

合：上午好！

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：当鲜红的太阳跃上地平线

男：我们又迎来了新的一天

女：六月，是童年的摇篮；

男：六月，是童年的梦乡

女：六月，是童年的太阳；

男：鲜花为我们翩翩起舞

女：红领巾格外鲜红耀眼

男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿同学们节日快乐！

男：北关小学2014年庆六一红领巾相约中国梦，今天我入队，争当好队员主题活动现在开始。女：在活动开始之前，有请今天到场的领导上台入席，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

男：第一项，唱国歌。

女：第二项，出队旗。

男：有请大队辅导员曹老师宣读新组建少先队中队的决定和新队员名单。

女：有请各位领导为新队员佩戴红领巾

男：下面请新队员入队宣誓

女：下面由为新组建的中队授中队旗，并聘请以下几位中队辅导员1.1中队辅导员梁冰；1.2中队辅导员陈晓堂;1.3中队辅导员郭秀萍;1.4中队辅导员冯红梅;1.5中队辅导员梁华;1.6中队辅导员张林菊;1.7中队辅导员张凤华.男:下面由1.6班新队员代表发言.女:接下来请牛校长讲话.掌声欢迎~

男:请全体同学唱<中国少年先锋队队歌> 女: 快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘扬，共产党共青团领导者我们继承我们父兄战斗的路程，我们手牵手，我们肩并肩，我们向前我们勇敢向前。请欣赏校合唱队演唱的歌曲《红领巾之歌》； 男：天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊！那是何等美丽的图画啊！好，接下来让我们欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《舞动的旋律》；

女：：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏经典诵读《弟子规》。

男：胸前的红领巾，迎风飘扬，我心中的梦想，扬帆起航，在五星红旗下许下愿望，为实现梦想天天向上。请欣赏女生对唱《红领巾相约中国梦》

女：有请少先队员呼号。

男：退队旗

女：北关小学2014年庆六一红领巾相约中国梦主题活动到此结束。

男：老师们，同学们我们

篇10：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

方案

一、活动意义

深入贯彻总书记在参加“快乐童年，放飞梦想”主题队日活动时的重要讲话精神，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，纪念2013年10月13日少先队建队64周年，特开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动。

二、活动时间

2013年10月11日下午班会课

三、活动范围:一至四年级各中队

四、活动形式

大队会在10月11日下午举行

五、活动内容和载体

重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展信念理想教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

主题队日活动应包括以下环节：

1.出旗

出大队旗，唱队歌，按照队章要求和规范举行新队员入队仪式，高年级队员授予新队员红领巾，并宣誓。

2.了解组织

大队辅导员向队员介绍建队纪念日的由来，队和党、团的关系，向少先队员讲解中国梦

3.讲述梦想

在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵等形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，增强故事吸引力；鼓励少先队员讲出对故事的理解和情感

4.合唱歌曲

辅导员老师选取一首爱国爱党歌曲，通过合唱引导队员感受歌曲传递的情感和内容。

5.齐读经典

辅导员老师选取一篇革命志士所做的与理想信念有关的名篇，组织队员集体诵读其中经典段落

6.分享收获

在大队会上分享感受最深的一句话一首歌，或谈谈自己的理想，鼓励学生用一句话表达心声。

7.退旗

全体队员呼号，退旗

篇11：红领巾相约中国梦

此次活动由中国宇航学会和中国航天科技集团公司科技委精心策划，中国宇航学会副理事长兼秘书长杨俊华出席会议并致辞，他代表中国宇航学会和许达哲理事长对来宾表示了热烈欢迎，感谢三位资深院士冒着酷暑参与见面会活动。他说：“‘学航天科星’活动是以爱国主义教育为核心，以学科星、学科学、学航天精神为活动载体，这是要用科学梦激发孩子们心中的理想梦，使他们将来成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。就像习近平主席强调，‘孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。’我们将会继续支持浙江省少先队开展‘学航天科星’活动以及其他科普活动。”同时，他希望这次活动能激发少先队员心中的创造梦，引导大家从小立志向、有梦想，爱学习、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

陆元九院士以王亚平的太空课作为开场白，生动有趣地讲述了陀螺仪在航天器中的妙用。他说：“陀螺仪的作用就相当于现在把你们的眼睛蒙起来，它能引导你们从下楼，一直回到浙江的家里。”他用自身的经历讲述不同时期的中国梦，“我们年轻时候的梦就是‘中国不受洋人欺负’。”他希望孩子们认真学习，爱好广泛，要德智体美全面发展，为祖国富强作出自己的贡献。

梁思礼院士说：“我是搞航天控制的，控制系统离不开陀螺的精度，我主要围绕陆院士的特长来搞导航控制，我们是配合和协作关系。从小父亲就教导我，要追求‘真善美’。求真，就是要实事求是，讲真话，待人真诚，要具备独立人格，会独立思考；求善，最大的善是爱国、爱父母。爱父母就是要孝顺，同时，善待他人，团结和谐。至于美，人脑分两半，一边掌控逻辑分析和理性，另一边负责艺术和追求美感。我们不要只用半个脑子，要用好整个大脑，学习好的同时要重视美育。我的大哥梁思成追求‘趣味主义’，他认为：‘人生有趣，才不会生活在沙漠里’。最后，我用萧伯纳的一句话与大家共勉‘人生不是短短的一支蜡烛，而是一只暂时由我们拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛’。”

张履谦院士深情地对少先队员说：“自古英雄出少年，少年强则中国强。我希望，你们这一代人能实现祖国复兴的中国梦。中国航天的成功离不开航天传统精神，希望你们谨记：自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登。几十年的经历让我对其中的‘大力协同’感悟颇深。帮助别人才能更好地发挥自己的作用，就像打桥牌，与伙伴配合好才能赢。送大家两句话：勤奋学习，帮助别人。”

浙江省少先队总辅导员魏慈瑛和黄姑中学姚爱英老师介绍了浙江省开展“学航天科星”等主题活动情况。辅导员老师和少先队员与院士和专家进行了充分交流，并互赠了礼物。

省少工委副主任顾艳代表全省439万名少先队员和12万辅导员对航天人对浙江省青少年科技活动的支持表示感谢。她说：“感谢中国航天科技集团公司和中国宇航学会各位领导、院士和专家，长期以来对浙江少先队员的关爱和关心。感谢三位科学泰斗与我们分享人生感悟和对各位少先队员的谆谆教导。很多孩子心中部有“想当科学家”的梦想，我们这次赴北京夏令营是寻找榜样的学习之旅，是坚定信念的追梦之旅，相信，科学的种子已在孩子们心中生根发芽。（宿东摄）

篇12：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

以习近平总书记的讲话为指导，结合学校实际情况，在“六一”国际儿童节来临之际，阳城区第二小学各中队举行了“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动，让广大队员更加了解了“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。

系列活动一：“讲述中国故事”活动。第二中队举办讲中国故事手抄报比赛，学生们兴趣很高。为了充分发挥他们榜样的示范带头作用，营造良好的社会人文环境，通过手抄报的比赛，学生们在实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想，都有了新的看法。学生们了解了中国的`过去。也展望了中国的未来。学生们也坚强了信心，我们一定要增强对中国自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。学生的这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。我们每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。  让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。

系列活动二：征集“一句话”，即以“中国梦”为主题，为少年儿童创作一句好理解、记得住、叫得响、能流传的“中国梦”格言；让队员更加了解“中国梦”的内涵。

系列活动三：“体验中国发展”图片展。发动少先队员收集不同时期同一地点的新老图片或图片组，通过自己亲自动手收集到制作，队员们从图片中了解到了家乡变化，感受中国经济社会发展。从而发奋学习，为明天的美好贡献力量。

系列活动四：“漫游中国未来”梦想秀。同学们眼中的未来中国就是一个科技发展领先于世界的强国。载人航天技术进一步发展，我国科技已经可以与地球进行“交流”，从太空的角度了解关于地球的更多信息。中国未来的梦想是成为和谐、温馨的国家，这一梦想的实现就依靠这一代的少年儿童。同学们以漫画和给未来的自己写一封信的形式展示了自己的中国梦。纷纷表示要从自身做起，爱好花草树木，爱护小动物，为实现未来中国的绿色之梦而不断努力。相约中国梦！

篇13：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

照金中心小学举办“红领巾相约中国梦”主题队日活动——暨庆“六一”文艺汇演

2014年5月26日，照金中心小学全体师生欢聚在照金1933广场隆重举办主题队日活动暨“红领巾相约中国梦”庆“六一”文艺汇演。照金镇纪检书记雷娜、照金村集团行政部部长张文全、照金镇教育组教育助理员乔新峰等各位领导及学生家长、观光游客也在现场观看演出。

本次活动共分为两部分：分别是入队仪式和文艺汇演。在现场所有观众的见证下，21名一年级学生加入光荣的中国少年先锋队组织，并在队旗下庄严宣誓。入队仪式结束后，孩子们为大家献上了一场精彩纷呈的文艺表演，邀大家一起共庆“六一”。此外，照金中心小学首次将班级特色请出校园集中展示。本次文艺汇演，是照金中心小学精神风貌、办学成果的集中展示，受到与会领导及各位家长的好评！

篇14：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

为深入学习贯彻总书记重要讲话精神，在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动，结合我校实际，制定了专项活动方案，我校启动了“核心价值观记心中”主题教育系列活动。活动期间，我校结合实际积极开展形式多样的“核心价值观记心中”教育活动。

现将此次的主要活动总结如下：

一、开展“红领巾相约中国梦，核心价值观记心中”主题开学典礼，在开学典礼上，我校徐校长，辅导员王老师等对核心价值观做了深入解读，让师生了解“红领巾相约中国梦，核心价值观记心中”主题教育内容及本校的活动安排，启动了本校主题教育。

二、开展“红领巾相约中国梦，核心价值观记心中”主题班队会活动。按照队章要求和规范出队旗，呼号等。让学生明确了“核心价值观”的实质内涵，谨记习爷爷的“16字”要求，并结合自身实际，交流自己如何培育和践行社会主义核心价值观。在中队会上，鼓励少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对对日活动的真实感受。

三、了解“核心价值观24字”和“16字要求”。利用“红领巾广播站”“少先队园地”黑板报等形式向少先队员介绍核心价值观及16字要求。

通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会社会主义核心价值观和16字要求，引导少先队员们思考如何培育和践行核心价值观。活动虽然结束，但我校少先队员们以实际行动表示将努力践行习爷爷提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，为建设有中国特色的社会主义社会贡献出一份力量，共筑中国梦！

附：活动照片

篇15：关爱红领巾 相约中国梦

——题记

作为我省少先队队刊，《小雪花》杂志创办20余载，一直秉承着自己独有的慈善理念：“呵护梦想，予希望之花以光芒；拓展未来，承鸿鹄之翼于翱翔”。在这样的慈善理念引导下，《小雪花》的义举贯穿寒暑，始末春秋，从未间断停歇，一直把自己的爱心播撒向我省需要关怀的孩子们身上。从帮助扶植贫困学生的学习生活，到捐助体恤盲聋哑学校困难儿童的日常起居；从向全省少年儿童普及心理健康的诸多方法，到对留守儿童的精神鼓励，种种举措20年来辛勤不辍，无微不至，将阳光播撒进少年心头的种子之上，使其梦想之花不断深植、茁壮。

一、苦心孤诣——倾全心之力谋少年福祉

在 “六·一” 国际儿童节这一具有特殊意义的时刻，《小雪花》编辑部叔叔阿姨们来到了哈尔滨市道外区伍连德小学，一同而来的除了有为这所小学的孩子们准备的价值超万元的玩具、礼品和书籍之外，还有满满爱心和对下一代殷切期望的款款真情。在伍连德小学这样一所学生主要由外来务工人员子女、留守儿童、农民工子女组成的学校里，亲切的关怀和情感的羁绊是最为难能可贵的。所以，用心灵的沟通，才最能抚慰孩子们。尽管向学校捐赠了价值不菲的慰问品，但是《小雪花》编辑部叔叔阿姨们更加重视情感的交流，在捐赠慰问品的过程中，与伍连德小校的大队部一起举办了一场别开生面的捐赠仪式。

捐赠仪式得到了哈尔滨市道外区领导的大力支持：道外区区委副书记李建欣来了，道外区团委书记谷永彪来了，新青年期刊出版总社副社长刘云章来了，《小雪花》杂志主编杜恒贵来了。伍连德小学大队辅导员黄晓燕主持这次捐赠活动。活动仪式上，李建欣副书记极大肯定和赞扬了《小雪花》编辑部对于伍连德小学的爱心捐赠活动，对于《小雪花》杂志这样充满社会责任感的知名媒体表示了由衷的感谢。

李建欣副书记在讲话中指出：“关爱下一代历来是党和国家非常重视的，我省自上而下积极贯彻落实中央精神，将关爱下一代的活动做到实处。而《小雪花》编辑部这样的突出表现，为全社会树立了良好的社会风尚。”此后，她鼓励伍连德小学的同学们，要加倍努力学习，健康快乐地成长，这样，才不辜负时刻为他们着想的《小雪花》编辑部叔叔阿姨和学校老师们的一片真情。

每一个幼小的心中都有一个尚在襁褓孕育的中国梦，而这样的中国梦会随着时间的发展逐步显现。正所谓“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。而梦想不畏幼小，便可壮其志！像雌鸟呵护幼鸟一样地去呵护每一个小小的“中国梦”，既是时代赋予教师的历史使命，也是每一个心系下一代的少年儿童工作者的崇高追求。面对来自全社会的关注，同学们也拿出了自己的决心，向在场的领导、老师们表示，要努力学习，不断进取，将自己的梦想完善，不愧对《小雪花》编辑部叔叔阿姨们的孜孜鼓励和莘莘教诲，不愧对胸前的红领巾。

在活动的最后，同学们领到了《小雪花》编辑部赠送的礼物，无不欢欣鼓舞，笑逐颜开。在这个欢快的节日里，能为孩子们带来笑声，活动的意义就无须多言了，孩子们一张张的笑脸，就是《小雪花》编辑部叔叔阿姨们最大的骄傲。

二、历久弥新——抒感人真情换师生回馈

哈尔滨市道外区伍连德小学始建于1948年，学校前身为保障小学。建校之初，伍连德小学坐落于当时的“东三省防疫事物总管理处”旧址旁边。为了纪念当时帮助哈尔滨市人民对抗鼠疫的伍连德医生，在2010年，保障小学正式更名为伍连德小学，从此开启了学校的一段新的篇章。

由于独特的地理位置，使伍连德小学成为了道外区很多外来务工人员子女上学的首要选择。这些孩子同当地一些“留守儿童”，就成为了伍连德小学604名学生的重要组成部分。在这样的生源环境下，更加考验学校的管理智慧和教育责任心。很多孩子由于长久见不到自己的亲人，而在心理上缺乏归属感，缺乏能够感受到来自家庭温暖的机会。回到家中，也不能像其他小学生一样在父母的监督下完成作业，相较于同龄的孩子，他们更需要社会的关爱。

面对这样的问题，学校针对这些情况的特殊性，采取了积极的教育引导措施。通过对全校师生理念的积极引导，为“留守儿童”的教育，书写了一套学校独有的精彩画卷。其中，就有一支颇为引人注目的“洪润浩志愿者服务队”，活跃在校园中间。这支志愿者服务队利用每个双休日，义务地为学校外来务工人员的子女补习功课，而且一做就是6年。

其实，这样的志愿者服务工作在我省并不少见，但是伍连德小学的这个“洪润浩志愿者服务队”却有一个特殊之处，就是这个志愿者服务队成员全部都是残疾人！在学校的组织下，这些残疾人志愿者学习雷锋，奉献他人。在他们这种“感动龙江”的大爱的引领下，学校更多的人都积极加入到这支志愿者服务队中来，为更多的孩子排忧解难，为他们解决了学习和生活上的“成长的烦恼”。

志愿活动的逐步推进，让我省首个“农民工子女业余学校”在伍连德小学正式成立，这是我省在农民工子弟小学走出的探索之路。无论过年过节，还是平常的日子里，志愿者服务队经常举办各种慰问性质的活动，在这些关爱之下，孩子们的笑容更灿烂了，孩子们的眼神更清澈了。几年来，在志愿者服务这方面，伍连德小学取得了引人注目的成绩，得到了全省各级领导的支持和赞誉。先后被道外区东莱街工委授予“爱心奉献”、“爱心辅导站”荣誉称号；被共青团道外区委员会授予“青年文明号”称号。在2012年，当时的省委书记吉炳轩特意来到伍连德小学，看望了学校的外来务工人员子女，视察了志愿者服务队。看过之后，吉书记对伍连德小学的志愿者活动给予了充分肯定，并指示拨款100万元，用以改善学校的办学条件，增加教学设备。全校师生都倍受鼓舞，纷纷表示将继续努力，践行教育工作者伟大的职业理想。

三、厚积薄发——播希望种子筑中国梦想

一个人的梦想或许有大有小，但是每一个梦想本身并没有高低层次之分，梦想所蕴含的能量也没有大小尊卑之别。每一个正能量的梦想都理应得到尊重，理解和支持。鼓励人人都有梦想，激励人人实现梦想，推崇人人守护梦想。当我们13亿人都为了自己的梦想而去不懈奋斗的时候，就构筑成了一座宏伟的“中国梦”之厦。

守护每一个孩子内心的“中国梦”，也是伍连德小学为之追求的。外来务工人员子女内心的波动性，起伏性较大，这就需要特别照顾到一些问题孩子的内心世界。曾有一个叫张晓杉（化名）的孩子，家里的情况比较典型，父母远赴他乡打工谋生，自己则寄宿在大姨家里。常年见不到自己的父母，同时家庭生活拮据，这些外在因素让原本一个应该充满欢笑和梦想的少年整日眉头紧锁。亲情的缺失，生活的艰辛，起居又得不到很好的照顾，多种因素让他整日闷闷不乐。于是，在自卑心理的驱使下，平时的学习就越发地自暴自弃。虽然是一个很普通的孩子，但学校没有放弃他，老师没有远离他。班主任与他身边的每一位同学深入谈心，告诉同学们，只有大家互相帮助，互相体贴，才能找到真的温暖。同时，主动与张晓杉沟通交流，告诉他要自信，自强，自立。慢慢地，张晓杉开始改变，不再是以前自暴自弃的孩子，他开始懂得维护自己的尊严，呵护自己的梦想，守护自己珍爱的东西。

多年来，伍连德小学对于留守儿童的帮助难以计数，也获得了社会各界的褒奖：黑龙江省标准化学校，哈尔滨市群众满意学校，黑龙江省扶残助残先进集体。同时，伍连德小学的校长赵丽滨荣获了哈尔滨市支持少先队工作好校长，市级特级教师，功勋教师等荣誉称号，大队辅导员黄晓燕荣获了哈尔滨市优秀辅导员的荣誉称号。一时间，来自各界的肯定和荣誉纷至沓来，让全校师生欢欣鼓舞。

尾声

梦想，无论怎么模糊，它总是潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为现实。每一个少年儿童的心中，都会有一个足以让世界惊艳的梦想。关爱每一个在红领巾映衬下成长的孩子，是凝聚13亿人共同愿望的中国梦。《小雪花》编辑部叔叔阿姨们愿意与诸多志同道合的爱心企业和社会团体一道，助力全省的少年儿童，成就他们心中的中国梦。

篇16：庆坪中学红领巾相约中国梦主题对日活动过程

“红领巾相约中国梦—关注十三五，创造新生活”主题教育实践活动的总结

为深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神，把握少先队组织属性，发挥少先队实践活动的作用，我校开展了“以红领巾相约中国梦—关注十三五，创造新生活”为主题的教育实践活动，以实践体验和主题队日活动为主体，带动我校少先队品牌活动，现将具体活动情况总结如下：

一、学校高度重视，积极组织宣传学习。

根据文件精神，学校领导进行了职责分工和部署，学校少先大队根据学校实际，找准工作切入点和着力点，认真组织，积极行动，营造活动氛围。学校利用电子屏、《童心飞翔》“十三五”专栏等载体，开展“十三五”集中学习宣传，采取国旗下讲话、“十三五”主题队会等方式，帮助少先队员了解“十三五”、关心“十三五”、关注“十三五”，思考“十三五”规划与国家、社会、家乡、家庭和自己的关系，真正让我校少先队员根据自己的生活经验和知识程度，认识和理解了新发展理念的内涵，培养了他们对新发展理念的认同，从而力所能及地践行新发展理念。

二、采取多种形式，开展主题教育。

1．开展主题实践体验活动。学校以少先队中队、小队为单位，发挥少先队小干部、小骨干的带头作用，在家长帮助下，利用少先队活动课时间，组织少先队员到社区开展“向社区劳模致敬”的实践体验活动，通过“听故事”“学榜样”等，教育引导少先队员感受社会生活的变化，感受优秀党员和普通劳动者做出的贡献，增强少先队员的责任感和使命感。

2．开展分享交流活动。开展了第二届“礼行天下”艺术节暨“金色童年

放飞梦想”庆“六一”系列活动，在文艺演出过程中队员们将自己对于十三五的关注和理解以及对自己节日的激动心情用歌声、舞蹈、小品等形式表现了出来。同时，在庆祝大会上，表彰奖励了一批“五星少年”、“美德少年”“优秀少先队员”“优秀少先队干部”“优秀中队”，通过评优树模，鼓励少先队员要向榜样看齐，不断学习，不断进步。

3．开展绿色环保活动。学校紧紧围绕上级安排，结合“净化家园 美化环境 做文明师生”活动，组织开展了“争做环保小卫士”环保主题教育实践活动，开展了节约资源“四个一”活动（即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米），通过活动的开展，引导少先队员爱护环境、保护环境、节约资源，养成良好的意识和习惯。学校少先大队还成立了“小小宣传员”、“小小监督员”红领巾文明岗，在社区、家庭开展绿色生活宣传活动，通过环境卫生整治“随手拍”的方式对校园内乱扔垃圾、果皮纸屑进行监督检查，有力促进了学校的卫生整洁程度。

4．开展创新“悦读乐行”活动。为使队员读好书，打造书香校园，学校为每个中队都建立了中队图书角，每个图书角都配备了适合队员阅读的书籍200多本，队员不出教室就可以随时阅读，调动队员们阅读的积极性，养成队员良好的阅读习惯。少先大队部还创编了符合学生年龄特点的自创操，坚持大课间活动，加强了体育锻炼，坚持运动，充实了学校大课间活动内容，同时也丰富了我校寄宿生生活。

5．积极参加“童心向党”活动。围绕庆祝中国共产党成立95周年和长征胜利80周年，学校组织少先队队员积极开展了“童心向党”手抄报比赛，参加了全县举办的“永远跟党走

共圆中国梦”为主题的童心向党歌咏展演活动，并取得了一等奖的好成绩。通过系列活动的开展，培养了队员们对党和祖国的热爱及朴素感情，增强了爱国意识。

6．开展创新创造活动。学校少先大队依托全县科技创新大赛活动，以“从小培养队员科学意识、科学精神和动手能力、实践能力”为目的，开展了少先队员小制作、小发明、小创造交流活动，共参与科幻画、小发明、小制作等科技作品160多件，评选出20多幅（件）优秀作品上报县科技局参加全县科技创新大赛。此项活动的开展，充分调动了我校少先队员参与创新、创造活动的积极性，培养了学生的勇于创新的能力。

7．大力践行社会主义核心价值观。少先大队继续深入开展了“核心价值观记心中”活动，鼓励少先队员牢记“24字”要求，并以学校经典诗文诵读兴趣小组成果展示为契机，通过观看《三字经》、《弟子规》、《咏春》等经典节目，自编自演《我的梦

校园梦

中国梦》、《醉美四季》等经典诗文节目，让少先队员体验了艺术、增强了民族自信，同时引领少先队员在学校日进一步、在社会日行一善、在家里日尽一责，真正让活动效果延伸到社会上。

总之，学校“红领巾相约中国梦—关注十三五，创造新生活”主题教育实践活动特色鲜明、开展有序。此项活动的开展，教育引导了我校少先队员“听党的话、跟党走，‘从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造’，践行社会主义核心价值观”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好了全面准备。在今后的工作中，我们将继续抓好各项工作的落实，将主题教育成果进一步引向深入，推向高潮。

金塔县解放路小学