《筑梦路上》中学生作文

《筑梦路上》中学生作文（共13篇）

篇1：《筑梦路上》中学生作文

筑梦路上读后感小学生作文

看了筑梦路上这本书让我们知道了梦想与目标的重要一性一，一个没有想象力，没有创新，没有梦想的民族是没有资格屹立在世界的顶端的。

我国从古代的印刷术到现代的飞机，智能汽车，还 有嫦娥三号都是经过了多少代人的知识和辛苦努力的结果。近年来，我国各行各业不断涌现出许多胸怀祖国，默默创新的人才，在创新道路需要执着，需要毅力，需要吃苦耐劳更需要有为的.青年人前赴后继，这样我国各项事业的发展必定会更好更快。

我国的好多贫困地区也渐渐地奔向小康，越来越多的小孩可以在家门口上学了，黑水村也变成了幸福村，不如说杭州建德市有一个村叫幸福村，”为什么呢？”就是因为以前呢到处是杂物垃圾污水，到处是发黑发臭，在浙一江一环境科学院的指导下引进了一套污水处理措施以后废水有了属于自己的家，垃圾也不再遍地都是了，有人运了，到处绿树成荫，泉水清澈。农民的收入年年在提高，农村的平房都变成了一幢幢漂亮的小洋房。农村医疗费用也越报越多了，农民不会再因为看不起病而白白送命了。随着社会的发展越来越好人们的经济生活也越来越好了，乡村的春晚有嘹亮的歌声，有热情的舞蹈，还 有各种小品，可以说是非常的一精一彩。各种梦想秀也走进了农村，小朋友也提倡环保了，甚至好多的环保小发明都来自我们小朋友哦！这就说明了我们小朋友们都已经做好了接班人的准备。

让我们一起张开双臂共筑幸福吧！少年强则中国强。当前全面建成小康社会正处在关键时刻，就像我们长跑到了最后的冲一刺阶段，我们作为国家的小公民理当加入国家建设的伟大进程，主动为祖国建设尽心出力，我们要从平时的一点一滴做起，刻苦学一习一，力求进步，关心他人，自尊自一爱一，继承和发扬中华民族的传统美德，养成良好的道德品行，为长大后成为有担当有责任感的栋梁之材而时刻准备着，相信我们伟大的祖国会越来越富强，越来越美丽！从现在开始我会好好学一习一为建设美丽的新中国“加油！”

篇2：《筑梦路上》中学生作文

关于筑梦路上演讲稿中学生有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。

梦，是一朵绚烂，美丽，长开不败的花。

它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下延留下了娇小的影子。梦，就像一粒种子，散播在心灵的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果。

假如没有梦，就像生活在荒凉的大漠，冷冷清清，没有活力。

可谁又了解我的中国梦呢?

中华民族从古至今已有5000多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。

中华儿女以自己的勤劳和智慧，创造了独特的中华文明，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。

我们作为新时代的青少年，更加有义务弘扬中华民族优良的传统美德，并让它熠熠生辉。

古人云：“不学礼，无以立。”

随着经济全球化和对外的广泛化，我们要想立于世界民族之林，就必须提高我们的文明素质与培养文明意识。

一个大雨滂沱的日子，我很幸运的带了雨伞，走在平滑的马路边。

忽然，一个陌生的身影映入我的眼帘：她浑身湿透，雨水无情地敲打着她那红扑扑的脸蛋。

这时，我身后仿佛有一股神奇的力量推动着我，我为小姑娘撑起了爱的雨伞。

她用那稚嫩的声音对我说：“姐姐，谢谢你。”

我微笑着说：

“不用谢，这是我应该做得，回家后要记得洗个暖水澡换衣服哦，不要着凉了!”虽然雨已淋湿了我的衣服，但我的心里却美滋滋的，那胸前的红领巾仿佛更加鲜艳了呢?

这不就是一种良好的文明体现吗?

一天，放学路上，小男孩哼着小曲。

忽然，一位白发苍苍的老爷爷正拄着拐杖颤颤巍巍地往前走着，那经历了沧桑的脸布满了皱纹，正一步步艰难的走在路上。

只见那小男孩三步并作两步向前，搀扶着老爷爷，陪他聊天，逗他开心。此时，小男孩原本瘦弱的身躯显得特别高大。

文明，不是依着自己的兴致，随地吐痰，践踏花草，在文物上乱涂写;也不是在公交车上抢座位而沾沾自喜，挤到，踩到别人不屑于说对不起，而对别人不说抱歉耿耿于怀。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了友情，你不算失败，因为亲情会涌入心头。

如果你失去了文明和美德，那你是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。

作为一名文明的中学生，我希望文明的阳光可以洒遍我一生的每个角落。

从小事做起，从自身做起。用我们的实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音谱，书写文明新篇章，然文明美德之花布满我们的世界!

尊敬的各位老师，同学们：

大家上午好!

我相信，每个人都会有自己的梦想。

有些时候，梦想很容易实现。

但也有些时候，梦想就是一个看似不可能实现的目标。

时间，就是这么一个让人捉摸不清、古怪的家伙。

当然，我也有自己的梦想。

我的梦想是当一名语文老师。

把“语文知识种子”“传播”给小朋友们，好让他们学到知识。

长大以后，去完成自己的梦想、目标。

我的梦想是人人都有一颗感恩的心。

因为，现在的很多人心狠手辣的抛弃了他们的父母，学会了忘恩负义。

我的梦想是天下所有的孩子们都变得懂事一点、听话一点。

不要再做“小皇帝”了，爸爸妈妈也应该休息休息呀!

我有梦，人人都有梦。

中国和其他的国家也都有他们“自己”的梦想。

中国，有强国之梦：

以前，中国属于一个弱国。

于是，中国的很多人才(那些人才是科技发展型的)就一起联手准备加快中国的科技发展速度。

在政府和老百姓的相互配合下，中国最终成为了一个强国!

篇3：作文路上, 与学生同行

“作文难”是学生的感受, 同样也是教师的感受。许多语文教师教了多年书以后, 对写作文有一种眼高手低的感觉:对学生要求的眼光高了, 自己动手写的能力却降低了。叶圣陶先生曾指出:“一位优秀的语文教师应该是会写出一手好文章来的。”“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”因此, 要想给学生最切实有用的作文指导, 语文教师就应亲自动笔, 与学生同行。在写作时, 无论取材布局, 还是遣词造句, 教师都能知其然并知其所以然, 而且能左右逢源, 才能在给学生指导时得心应手。

教师应是学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师应走下讲台, 走到学生中间, 由居高临下的“权威”转向“平等中的首席”, 构建起平等、合作、融洽的师生关系。在师生和谐的课堂互动中, 学生将会变厌学为爱学, 变苦学为乐学, 变难学为易学。

一、与学生同行时, 教师应做到的事情

苏霍姆林斯基曾指出:“学生不会写作文, 最简单的原因是教师不会写作文。”作文路上, 教师要多读多写, 增强积累, 不断写作, 逐步提高自身素质, 才能更好地与学生同行, 更好地指导学生写作。我觉得, 教师应做到以下几点。

1. 多读。

语文教师要广泛地阅读各种文学名著、报刊杂志, 做好读书笔记, 从中汲取有益的营养, 培养对新事物新思想的敏感度, 捕捉写作的灵感。

2. 多悟。

“没有生活做中心的教育是死教育, 没有生活做中心的学校是死学校, 没有生活做中心的书本是死书本。” (陶行知语) 由此可见, 生活是写作的源泉。因此, 语文教师应多观察体验生活, 培养对生活的敏感, 善于从生活中体验对人生的感悟。

3. 多写。

中学语文特级教师方仁工说:“作文写得好, 靠的不是‘学得’, 而是‘习得’。”语文教师指导学生写作, 要让学生写得好, 必须以身作则、率先垂范, 在不断地写作练习中, 提高自己的写作能力, 进而运用自己对写作的感受, 从学生的心理与眼光, 全方位、多角度地重新审视题目, 构思立意, 选取材料, 锤炼语言, 引导学生写出一篇篇好文章来。教师可以写一篇或几篇文章, 也可以写一个或几个片段;可以写优秀范文让学生模仿, 也可以庸例、病例让学生引以为戒。

二、与学生同行时, 教师应采用灵活的形式

作文路上, 与学生同行, 教师可采用灵活多样的同行形式。

1. 共同阅读。

阅读是写作的基础。“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟。”正说明阅读对写作的作用。没有大量的阅读, 很难写出好文章。为此, 教师可把经典名著、精美时文或励志文章推荐给学生, 师生共同阅读, 共同写读后感。以教师的阅读引领学生的阅读, 可激励他们多读书看报。阅读的同时, 教师也应重视背诵, 号召学生多背名篇名句和优美词句, 以丰富语言积淀和储备。同时, 教师应让学生体会文中的布局谋篇、遣词造句、表达方法、修辞手段等, 在学生头脑中形成各种写作的“范型”。如对一篇课文的讲解, 就可看作共同阅读。在教学生学习课文时, 教师要引导学生充分利用教材, 充分发挥教材的典范作用, 在读中悟出技巧。教师不仅要让学生学习课文的字词句、人物品质、文章所蕴含的道理等, 还应引导学生学习课文的表现方法、写作思路、立意选材、详略处理等, 把写作知识的传授融入阅读教学之中。

2. 共同选题。

师生可共同选取既贴近学生生活实际, 又让学生感兴趣的话题来写。教师可以描述中学生的生活, 也可以袒露内心的情感;可以议论时弊, 也可以发挥想象。“问渠那得清如许, 为有源头活水来”, 作文话题的选择, 只有引入了生活之水, 才能让学生易于动笔, 乐于表达。

3. 共同交流。

即指针对同一个作文题目或话题, 师生互相交流各自选材立意、谋篇布局的思维活动或看法。在交流的过程中, 教师可引导学生联系学过的课文、读过的文章, 借鉴好的写作方法来指导本次写作。

4. 共同写作。

即指师生同堂同题写作。因为教师写的目的是通过“用”来促进全体学生在与习作相关的兴趣和态度、知识和能力、过程和方法等方面得到积极性改观, 所以教师应尽可能接近学生的实际水平来写, 做到贴近学生实际。教师所写的作文要有启发性, 要给学生带来实际性的引导、鼓励和帮助, 做到以一当十, 以小见大, 要能使学生举一反三, 触类旁通。和学生一起作文最大的好处在于, 教师能从学生的视角思考问题。这样的师生作文交流, 常常让学生有直接的收获。基础好的学生可以从中获得启发, 拓展思路;而基础较差的学生, 可以在这种交流帮助他从模仿起步。

5. 共同评改。

即指在以往作文评改的“教师评学生的作文、学生互评作文”模式的基础上, 让教师的下水作文走进课堂, 让学生来评改教师作文的优劣。例如, 一次我们师生共同写了以“感动”为话题的作文。写完后, 我发现自己写的作文的开头、结尾过于啰唆, 且个别词用的不是很恰当, 但并没有改正。当我给学生读完作文后, 学生不仅能指出作文中存在的不足, 而且还能一一改正。在这种师生互读、互评、互改的交流中, 不仅共同完成了一篇合格乃至优秀的作文, 而且拉近了师生的距离, 激发了学生的写作兴趣, 提高了学生的写作能力。

作文路上, 与学生同行, 能消除学生对写作的畏惧心理和无助感, 帮助学生发现和挖掘自己的写作潜能, 且教师在指导学生写作时就会少一些居高临下的理论知识的灌输, 多一些对创作灵性的启迪, 能有效启发和拓宽学生的写作思路。

篇4：筑梦路上的故事

中国共产党人的“初心”是什么？

“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”按照中央党校党史教研部主任谢春涛的解读，习总书记在讲话中这段对全党的告诫已清晰说明，“初心”就是中国共产党人自建党之初就树立的奋斗精神和对人民的赤子之心。“简单说，不忘初心，就是不要忘记我们党的理想、信念、宗旨。”

近日，中央电视台播出的32集文献纪录片《筑梦路上》，用影像方式，同样揭示了中国共产党人的初心与奋斗。该片总撰稿、中央文献研究室副主任陈晋表示，《筑梦路上》选取中国共产党成立至今的32个重大事件，各构成一集，通过一个又一个故事，展示出中国共产党领导人民在风雨兼程的筑梦路上做了些什么、是怎样做的。这样的叙事内容和方式，使跨度将近一个世纪的叙事空间被集中的主线串接起来，这就是一个梦想、一条道路、一组精神。

党史是一部波澜壮阔的大历史，里面有丰富的故事。

就像《筑梦路上》总编导夏蒙所说，在搜集整理史料素材时，编导们也常常被感动。比如在片中，他们描述了这样一个细节：爱国华侨陈嘉庚，来到战时陪都重庆，他发现在民族危亡之际，重庆女人依然涂着口红脚踩高跟鞋，男人依然长衫马褂，与战前无异，每天的宴请更令陈嘉庚反感。而到达延安之后，毛泽东以非常简朴的方式招待陈嘉庚，同时，延安军民也过着艰苦朴素的生活，而他们团结一致的抗日精神使陈嘉庚得出一个结论——中国的希望在延安。

类似细节还有很多。

比如，在被国内外进步人士称作“西北的红星”、局部执政“示范区”的陕甘宁边区，当年曾推行一系列厉行节约举措：各部队、机关、学校，在确定编制后非经上级允许，不得增加人员、马匹；必需的建筑项目须经有关机关批准……

当然，“不忘初心”是为了更好地“继续前进”。

习近平总书记在七一重要讲话中以“历史性考试”为结尾。他深情回顾了1949年3月23日的那个上午。党中央从西柏坡动身前往北京时，毛泽东同志说“今天是进京赶考的日子”。习近平说：“60多年的实践证明，我们党在这场历史性考试中取得了优异成绩。同时，这场考试还没有结束，还在继续。”

习近平总书记的话引人深思，激励人心。

篇5：筑梦路上作文

老师曾说过，要想成功，实现自己的梦想，就必须学会勇敢和自信。一个勇敢的人，无

论遇到什么困难，都会迎难而上!一个自信的人，始终会迎着这缕自信的阳光，永不放弃地走下去!心中有梦，所以勇敢!我坚信这一点，我相信付出总会有收获。

在我的记忆里，老师总是严格要求我，告诉我很多学习音乐的方法，讲道理给我听。我也时常调皮，不把这些话放在心上。但我知道，老师是为我好，是她为我开启了音乐之门!

如今，我上了高中，忙于学习，家里要求我非得考重点大学不可。但我真的很热爱音乐，不想轻易放弃。音乐是我生命中的`点点滴滴，伴随我周遭的旋律，就是老师为我打造的!她就像那一轮初升的太阳，抛洒出一道道光芒，在万丈千里的高空，编织了一双金色的翅膀撑起我的一片蓝天!

我第一次登台比赛时，紧张，还是紧张，心里总想着自己不行，又怕辜负了老师的期望!

轮到我了，面对全场观众，我的大脑一片空白，张不开口唱。尴尬之余，有一个身影站起来为我打起了节拍。是她，是老师!在音乐的旋律中，在熟悉的节拍下，我成功地演唱完了参赛歌曲。那一刻，我感动了，我落泪了!

人生的筑梦路上，在我最需要帮助的时候，上帝让任燕老师出现在我面前，给予我无尽的力量，让我不再害怕!

一日为师，终生为母!我不知道我该怎样来报答我的老师，千言万语，终需要自己去努

力。只有做出成绩，让自己成功，让梦想实现，才能报答老师的付出。

篇6：小学生筑梦路上演讲稿

大家好。我是高一年级十七班田远致同学的妈妈。很高兴今天有这样好的机会来到兴化中学，参加新学年的第一次“国旗下讲话”活动。首先我要向大家问声好。老师们好!同学们好!

其实，用高兴这个词来形容我现在的心情是远远不够的。一走进这个美丽的校园，我的心情就激荡起来了。我不由得想起了我的少年时光。青青校园，朗朗书声，春风荡漾，笑语欢歌，永远都是我青春回忆中最鲜亮的一抹底色。我多么梦想有一天能重回校园，重温快乐纯真的青春岁月。也许，这对于我来说，只能永远是一个梦想了。我在这里，只能静静地观看，静静地欣赏。看阳光洒在绿叶上，看青春飘荡在同学们年轻可爱的脸庞上。

说到梦想，这好像是一个有点空泛的话题。其实，梦想就在我们身边。往大了说，我们的国家有着伟大的“中国梦”;往小了说，我们每个家庭、每个人都对未来充满了美好的梦想。而我，作为一名高中生的妈妈，我想我现在的梦想肯定是和所有的爸爸妈妈一样的，那就是希望孩子成人、成才，拥有灿烂美好的前景，走出精彩非凡的人生。这一定也是你们自己梦寐以求的吧?是啊，谁不期待繁花似锦的春天?谁不向往广阔锦绣的天地?

梦想是如此璀璨，但只有实现它，才能真正体现它的魅力。当然，越是美好的梦想，通往实现的道路就越漫长。我知道，从小学、初中，再到高中，一路走来，同学们一定都已经经历了很多磨砺和困难。能走进文化积淀深厚、名师云集的省兴中读书，是我们兴化城乡多少孩子的梦想啊。可是你们都做到了，这是多么不容易!这就证明，你们都是聪明、勤奋的好孩子。如今，你们距离梦想的实现更加近了。火热的大学生活就在前方不远处等待着你们。你们一定已经是信心百倍、斗志昂扬了吧?

人们都说，“梅花香自苦寒来”。一个简单的词——苦寒，却包含了多少艰辛、挫折、甚至是荆棘密布、心灰意冷。个中滋味，我作为曾经的学生，和现在的家长，感受尤其深刻。我常常想，如果我们没有考试，每个孩子都能快快乐乐地进入喜欢的学校学习，自由地选择未来的职业，那该多好。可是这几乎就是传说中的桃花源，我们听说过、向往过，却怎么也寻找不到。我们身处这个充满竞争和压力的社会，对绝大多数人来说，只有参加考试，参与竞争，才能得到机会，得到我们想要的未来。所以，我们只有适应，争做强者，在高考的战场上一鼓作气，奋勇争先。要知道，其实人生中这种能改变命运的机会并不是很多。所以，现在的机会特别值得珍惜。有了梦想的指引，我们每一天的学习和努力就都是有意义、有价值的。每一次考试，我们都把它当做脚下的一个台阶;每一个日子，都要过得充实、尽力，不让它白白流逝。只要你问心无愧，做到最好的自己，那就是成功，你就是一个优秀的学生。我想，未来的某一天，当你回首往事，抚今追昔，你一定会对高中时代的自己充满感激、敬佩，是你今日的不懈努力成就了他日的成功、胜利。

小高考、高考，都是没有硝烟的战场。在这样的战场上，不仅是你们在过关斩将、备尝艰辛，在你们的身边，还有老师、家长，他们也在经历着一场艰难的战役。所以我想说，当你在学习中有所收获时，不要吝惜你的笑脸，要记得和他们分享你的快乐;当你因为一时的困难而困惑烦恼时，也不要把一切都埋藏在心里，跟老师聊一聊，和家长说一说，也许，他们会有好办法帮你解开心结，打开思路，帮你卸去包袱，轻装上阵。要知道，他们一直都无怨无悔地站在你的身后，随时准备为你做些什么。让他们成为你成功路上的一盏盏指路明灯吧。

说到这里，我要对兴中所有的老师真诚地说一声谢谢。你们辛苦了!“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”你们渊博精深的学识令人敬仰，你们的敬业精神、博爱胸怀尤其令人感动。把孩子交给你们，是我们家长最幸运的选择。谢谢你们!

篇7：筑梦路上初二作文

上幼儿园的时候，老师曾问我们：“你们的梦想是什么呀？”我总是把手举得高高的，老师让我来回答，我自豪的告诉老师：“我要做一个好人！”我的回答引来了大家的哄堂大笑，因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想，我的梦想实在是太微不足道了！可年幼的我，哪里会管这么多，这可是我小时候最纯真的梦。上一年级了，我有了新的梦想，那就是当一名光荣的红领巾！那时候，我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐，觉得“少先队员”是很光荣的称号，心想，若是能当上少先队员，摸一摸在胸前那鲜艳的红领巾，该是多么伟大的事儿！时光流逝，转眼间，我已是一名3年级的小学生，一名少先队员，一年级的梦圆了，我又有了新的梦想！我想如果我能当上班干部，那肯定是无比的威风吧，哪怕只是听到同学们叫我一声小组长，那种感觉也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的参加了竞选，我竟出奇的当上了文娱委员，这下可把我乐坏了，我高兴极了，活像个高傲的小公主。

追梦路上，我也失败过，那些失败的记忆点缀了我的生命，却让我对实现梦想更加执着！那是上学期的事情了，我觉得自己认真去学了，也去努力了，但我没有得到应有的优异成绩。当老师说我只能评上达标三好生的.时候，如一个晴天霹雳，打在了我的身上，打在了我的心底，那种感觉无法用语言来形容。我的心中很不是滋味！泪水，打湿了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失败了，我把头埋进手里，不能哭！一个有梦的00后，怎能如此脆弱？我抬起头，被泪水冲刷得更加明亮的眸子，闪烁着坚定的光芒！下次努力，永远坚强！永远朝着那个梦努力，这才是张扬的、坚强的00后啊！

如今的我，从未忘记儿时的诺言：做一个好人！看似简单的一句话，却包含了我儿时的梦。因为有梦想，所以才完整，所以才张扬！

篇8：《筑梦路上》中学生作文

首先, 引导学生探索自我, 构筑梦想

辅导员应该通过主题班会、专业教育、课外活动、社会实践、职业规划指导等多方面途径, 引导学生发现自我、认识自我, 明确“我是谁”、“我有哪些优缺点”、“别人眼中的我是什么样子”、“我上大学为了什么”等问题, 逐渐找到自己的定位, 构筑自己的梦想, 树立发展目标。每个人自身情况、背景、所处环境都是不同, 有就业梦、创业梦、考学梦、从军梦、出国梦等。因此辅导员对学生的教育和引导要因人而异, 具有个性化、个体化。只要是对他们未来发展有利的, 我们要以本着理解、尊重及欣赏的态度去支持他们, 不可以随意地把我们的意志强加给他们。

第二, 引导学生敢于实现梦想

找到梦想固然可贵, 而是否能坚持自己的选择, 为实现梦想而付诸辛勤的汗水和心血也是相当关键的。习总书记说:实干兴邦、空谈误国。我们既要有仰望星空的意识, 更要有脚踏实地的作为。梦想最终落脚点要落实到“做”, 而不是“想”上。

习总书记在曾在天津和高校毕业生、失业人员等座谈时表示情商很重要。他问村官杨代显“情商重要还是智商重要?”杨代显回到“都重要”。习近平说做实际工作情商很重要, 更多需要的是做群众工作和解决问题能力, 也就是适应社会能力。老话说, 万贯家财不如薄技在身, 情商当然要与专业知识和技能结合。90后的大学生不缺乏聪明才智和优越的教育条件, 缺乏的是吃苦耐劳、团队合作的品质。辅导员应该设计一系列的活动和任务, 如团队辅导、拓展训练等, 磨练学生的意志, 培养沟通协作精神, 提高学生情商, 让学生适应社会的要求。游泳池里游得很好的人, 可能一下海就被呛到了。因为环境的改变对人的能力要求也高了, 因此我们对学生不能“过度”保护, 甚至可以故意让学生吃点“苦头”, 人为设置障碍和困难, 考察他们解决问题的能力和情商的高低。

第三, 向学生传递“正能量”

心理学上, 有一个理论叫做人的行为情绪ABC理论, 它是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件只是引发情绪和行为后果的间接原因, 而引起的直接原因则是个体对激发事件的认知和评价而产生的信念, 即人的消极情绪和行为障碍结果, 不是由于某一激发事件直接引发的, 而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念所直接引起。如果我们能用正确的认知去看待生活中的事情, 自然结果就比较理想。我认为, ABC理论和我们时下的热门词汇“正能量”是紧密相关的。所谓正能量, 就是健康乐观、积极向上的动力和情感。拥有正能量, 我们的信念会更加坚定, 对事物的看法会豁达;传递正能量, 积极有益的思想和行为就会不断蔓延和扩展。梁启超先生《少年中国说》:今日之责任, 不在他人, 而全在我少年。少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强, 少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步。作为当代大学生, 他们是祖国明天的建设者、主力军, 不该住在世外桃源, 不应只看见象牙塔上的一片天空。而是应关注十八大、思考社会热点问题, 明确将来该干什么, 更好地适应、回报社会, 实现心中理想。

第四, 做学生的“筑梦师”

习总书记说, 用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础, 用中国梦激发广大青少年的历史责任感, 为每个青少年播种梦想、点燃梦想, 让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦, 让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。

今年, 为了积极贯彻落实党十八大报告中提到的“鼓励青年成长, 支持青年创业”, 进一步激发大学生的创业热情, 给予大学生创业全方位的指导和帮助, 学院举办主题为“共圆创业梦, 济职在行动”----首届济南职业学院“梦想树”暨未来企业家培养计划训练营的活动。所谓的“梦想树”, 我认为就是老师给予学生适宜的阳光、雨露、土壤, 沐浴、浇灌、滋养他们, 让学生的创业梦想由最初一颗微小的种子, 经过萌发, 冒出新叶, 长出枝条, 继而繁盛起来, 长成参天大树。虽然只有短短10天的学习, 但是有的学生告诉我:“这十天改变了我的人生!”我也明显感觉到同学们的变化, 他们在这里明确了自己想干什么, 能干什么, 怎样干好。逻辑思维、语言表达、人际交往、个人约束能力等都有很大提高。我每天将训练营的新鲜事上传到我的新浪微博、腾讯微博, 主题叫做“梦想进行时”, 同时我们创建了QQ群, 鼓励同学们与我在网上一共互动, 总结每天学习、实践的得与失, 制定第二天的计划。我希望通过微博等形式, 让更多的人关注创业训练营, 关注这群有创业梦想的学生, 帮助他们完成梦想, 将青春正能量不断传递下去。

有人说, 辅导员是思想导师、是心理导师、职业导师, 除此之外, 我认为辅导员还应该成为学生的“筑梦师”, 为他们指点迷津, 帮他们插上梦想的翅膀, 在广阔的天空里自由翱翔!

摘要：2012年11月, 习总书记在参观“复兴之路”展览时指出:“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”“中国梦”的内涵是丰富而深刻的, 对于大学生而言, 他们有想法、有激情、有前途, “中国梦”的希望寄托在他们身上, 中国的未来掌握在他们手中。对于辅导员而言, 我们需要做学生的“筑梦师”, 引导学生做有志青年、有梦大学生。

关键词：辅导员,梦想,中国梦,正能量,十八大

参考文献

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[J];求是;2012年22期

[2]田和军.微博对高校网络思想政治教育的影响及其对策[D].西北大学;2011年

[3]孙爱华.高职院校辅导员队伍专业化、职业化建设思考[J];长春师范学院学报;2006年01期

篇9：筑梦路上读后感500字小学生

书中告诉我们，创新是人类特有的认知能力和实践能力，每个人都希望用创新改变生活，通过创新让自己的生活变得更好。国家把创新排在第一位，发展创新，让我们的生活因创新变得更美好，更加的有趣。

书中还 介绍名人的生活中也有许多关于创新的故事，有牛顿爱迪生、屠呦呦等，他们对科学的贡献是史无前例的，也都是敢于创新的结构。

由此可见，创新是多么重要啊!在我的生活中也有这样地创新小故事。

有一次我去上葫芦丝课，有一首曲子特别难，我怎么学也学不会，但是我还 是不停地练习，不停地找好的方法，后来，老师告诉我：“在吹的时候，眼睛一定要特别有神，眼睛看得要比嘴巴吹得还 要快，这样，再难的曲子你也能跟上节奏。”我听懂了老师说的话，按老师说的方法继续练，我果然吹出了这首优美的曲子。通过这件事，我明白了什么是创新?创新就是发明或创造一些自己没有做过的东西，同时，也会让自己的未来变得更加美好

《筑梦路上》这本书告诉我：一定要学会创新，把自己的未来造就得更加美好。

篇10：《筑梦路上》中学生作文

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生筑梦路上演说稿范文》的内容，具体内容：每一个人都有一个属于自己的梦，我们都在筑梦路上！以下是我为你整理的小学生筑梦路上演讲稿范文，希望能帮到你。小学生筑梦路上演讲稿篇一大家上午好!每一个民族都有...每一个人都有一个属于自己的梦，我们都在筑梦路上！以下是我为你整理的小学生筑梦路上演讲稿范文，希望能帮到你。

小学生筑梦路上演讲稿篇一

大家上午好!

每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人，我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦?毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。

翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。

可是在近代，中华民族早到了来自西方列强的侵扰，中华民族矛盾愈演

愈烈。先是英法鸦片战争打开了中国的近代化大门;然后八国联军侵华洗劫了全世界瞩目的圆明园;再者，中日法西斯战争使中国面临着家破国亡的境地。但是华夏子孙并没有仍人宰割。举国上下，团结一致，保家卫国，终于在共产党的带领下取得了民主主义革命的胜利，人民当家做了主人。

经过了改革开放，中国的经济突飞猛进，一跃成为世界上第二大经济强国。但是我国的居民幸福指数仍然不高，尤其是城乡贫富差距日益扩大。再加之，西方各国纷纷对中国采取敌对的态度，对中国敬而远之。中国虽想成为负责任的大国，却困难重重。

我没有更加伟大的目标和魄力，我的现实就是我成为了一名中国人，就应该有所担当，我的梦想很遥远却又很现实。我的中国梦就是全体华夏儿女的共同心声——实现中华民族的伟大复兴。虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。

我的演讲结束了，谢谢大家!

小学生筑梦路上演讲稿篇二

鸟儿有了翅膀，才会飞翔;人类有了梦想，才能飞得更高更远。我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的梦想。而我的梦想是成为一名作家。

这个梦想缘于我与书结下的不解之缘。我读了许许多多的作品，比如说施耐庵笔下斗智斗勇梁山好汉;比如《福尔摩斯》中一个个惊险离奇的案件;还有《西游记》中的九九八十一难等。每每看到精彩的部分，我都会情不自禁地置身于其中，与书中的人物同呼吸、同命运，感受书的乐趣。是书，让我增长见识，陶冶情操，更让我的生活丰富多彩。也正因为这样，我便萌发出成为作家的梦想。

当我们拥有了梦想后，又该怎么做呢?

“雨打风吹千秋事”，古车之鉴已有少宋濂，他幼时家境贫寒，仍每日刻苦学习;家离学堂千里，依然步行去拜师求学。雨再大，也浇不灭他对知识的渴望;雪再深，也阻挡不了他对梦想的执着。“一分耕耘，一分收获”。他终于由小苗长成参天大树。因为他用勤奋去守护梦想，为他赢得了“开国大臣”的美誉。

但是，当天空失去引导星时，水手们也会失去方向。正如当人们失去信念时，无法成就梦想一样。正因为居里夫人执着于科学才发现了镭;正因为哥白尼执着真理才以死证明“日心说”;正因为中国航天工作者为梦执着研究，才有了神七的上天，创造祖国的辉煌。

“少年智则中国智，少年强则中国强。少年有梦则民族有望，少年追梦则国昌盛”。身为中华民族未来的顶梁柱，不论生活给了我们多大的压力与阻挠，只要能勇敢迎接并战胜挑战，我们的中国梦一定会实现，祖国的未来便是辉煌的秋天。

小学生筑梦路上演讲稿篇三

李白的灵性再好，若不是得到山水之润泽，恐怕难成言千古的名句。苏轼的笔锋再有丽，若不是得到了山水的浸润，也写不出飘逸超渺的千古诗词。如果一个人的心胸如山峰的磅礴大气，又有流水的浩浩荡荡，那此人必是一代明君。在他的灵魂里，洋溢着智慧，豪迈千古，又充满了诗情画意......“梦”，这个赋予人们无尽想象和无穷定义的字，是多么奇妙。然而，一

切美丽的梦想之根基终究是一个——一个美丽的家园。也许老人，或与只有老人记得，自己以前生活在的地方，碧空如洗的苍穹，巍峨兀立的山峰下也竟是一般涓涓细流。在山峰上看，连绵起伏的草原，一条小溪分隔着。是山呵护的妩媚空灵，或如绸缎缠绕，活似轻烟飘渺，或如碎玉飞溅。一折山，一折水，山水如画，墨香四溢。濡写勾画，酝酿醉人意境。又是无线尺度，流于笔尖，神韵无穷。

浙江以水闻名，又以水而生。

富春江澄澈清亮、西湖波光摇曳、鉴湖桑青水碧、运河百般争流、钱塘江曲折如之、东海浩浩渺渺，源远流长。大江大湖豪爽气魄，江南之恬静，小桥流水精美......沿着河水的脉络，早已融入于浙江人的血脉，闪耀的曙光在湖面冉冉升起，那正是人们向往的地方。

纵横千百年水的文化发展史，水资源短缺更是现代全世界人头疼的问题。现在的江海，乍看依美，其实深藏江底的淤泥混着许多垃圾，让人其忧不堪。工业社会中的人们难道不知自己长有心?这是破坏了许多人的美梦啊!

治水历来是兴国安邦的重中之事。着几千年来的烂美，为了不再让水被污染，人们一开始做出了应对措施。眼下，一鼓作气，圆号“中华之梦”，展开的是一副美丽的山水卷轴!

篇11：筑梦路上三年级作文

不管是大朋友、小朋友，每个人都有自己的梦想，也许它只是一个念想，或许它的第二天还没开始就已被我们遗忘。但每个成功故事后面肯定有一个执着的梦想。

在一次蓝莓采摘活动中，我认识了柳莺姐姐，了解到了她的筑梦之路。由于姐姐家中发生变故，还在读大学的她开始了创业之路——种植蓝莓。每天起早摸黑，风里来，雨里去，就像照顾宝宝一样养护着蓝莓，生怕它冻着、晒着。可即便是这样，蓝莓宝宝还是枯了一大半，姐姐的心在滴血，在流泪。她想到了自己的爸爸，为了家庭，她咬牙坚持了下来，刻苦钻研蓝莓种植技术，在姐姐的不懈努力之下，树上开满了娇艳欲滴的.白色小花，一簇簇、一团团随风飘荡着阵阵清香。站在蓝莓丛中，望着已经崭露雏形的蓝莓小果，姐姐流下了最幸福的眼泪。

篇12：《筑梦路上》中学生作文

中国梦是全国人民的梦, 也是当代大学生的励志所向。全国人民对美好生活的期望, 对祖国繁荣昌盛的期待, 对中华民族的伟大复兴的展望, 这些也都是朝气蓬勃的大学生的美好向往。作为引导大学生实现梦想的象牙塔, 以中国梦为导向的信念教育非常重要。

(一) 树立人生观, 让大学生有自己的理想追求

大学生是“民族的希望, 国家的未来”, 然而, 因为高校的扩招、毕业去向的迷茫, 很可能有一部分大学生已经产生了对理想和梦想的模糊现象, 而出现厌学、没有目标和梦想的颓废状态。通过树立正确的人生观, 通过对中国梦的理解, 高校的思想政治教育应该引导学生有自己的理想追求、有目标, 实现自己的“中国梦, 我的梦”。

(二) 个人理想与社会需要相结合

理想信念教育不仅要让大学生有梦想, 更重要的是大学生如何立梦。在这个问题上, 高校就要通过平时的思想政治教育, 引导大学生根据自己的兴趣爱好, 根据自己的特点合理地选择适合自己的人生目标。这些目标必须建立在现实的、能力范围内。同时, 实现个人理想, 无法脱离实际, 也就是现实社会这个客观条件, 个人理想的实现, 也需要社会理想的实现为其提供支持。那么, 高校的思想政治教育中, 还要引导大学生, 能把自身的特点和社会现实需要相互结合起来, 让大学生意识到结合社会现实需要确立自己梦想的重要性。

(三) 中国梦, 我的梦

“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标”, 高校应该通过理想信念教育引导大学生结合社会现实的需要构筑自己梦想的基础上, 引导大学生将个人的远大理想与民族的复兴紧密结合。中国梦的实现, 也是个人理想的实现。

二、依托“中国梦”为中心思想的爱国主义教育

(一) 用中国梦作为纽带, 让大学生理解爱国主义的含义

列宁曾指出:“爱国主义是千百年来由于各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”爱国主义不仅仅是一种深厚的情感, 也是情感与实际行动的有机结合。在高校的思想政治教育中, 爱国主义教育还要以责任为基点。让大学生明确爱国主义不仅仅是对祖国的浓厚感情, 也是对祖国的一种不能推卸的责任, 是基于责任而为实现祖国独立富强、繁荣发展所付诸的实际行动。

(三) 用行动来体现爱国主义的精神

爱国主义不是空话。感情和责任是基础, 行动是关键所在。任何梦想的实现, 都得付诸行动, 对于莘莘学子们, 大学的生活不仅仅是完成个人理想的基石, 也是体现爱国主义的行为, 更是为祖国作贡献能力的来源。

三、以中国梦为导向, 引导学生树立价值观

树立人生价值观是非常重要的, 高校的思想政治教育中应该强调人生价值观教育的重要性, 要引导大学生把中国梦融入到实现自己人生价值中去。

(一) 实现人生价值也是社会的需要

无论是个人人生价值的实现, 还是社会价值的实现, 都离不开实际, 也就是说社会的需要和认可是非常重要的。所以, 实现人生价值同时也是社会的需要。

(二) 实现中国梦是如今最重要的人生价值需要

人生的旅途中, 最好的追求就是人生价值的实现。所以在高校的思想政治教育中, 要启发大学生, 如果想要实现人生价值, 必须知道社会现实的需要是什么, 在满足社会需要的同时, 实现个人的人生价值。当今社会最迫切的现实需要, 就是实现“全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化, 实现中华民族的伟大复兴”的中国梦。因此, 大学生应该以实现中国梦为方向, 努力实现自己的人生价值, 中国梦, 就是我的梦。

综上, 在高校的思想政治教育中, 要融入“中国梦”的思想, 鼓励大学生树立自己的人生目标。让大学生从自身做起, 以“中国梦, 我的梦”为方向, 努力学习, 满足社会的需要, 实现自己的人生价值, “筑梦中国, 放飞梦想”, 为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

摘要：中国梦, 是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来, 习近平总书记所提出的重要指导思想和执政理念, 正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大梦想”, 并且表示这个梦“一定能实现”。对于当代广大的大学生来说, 以中国梦为核心的思想教育尤为重要, 是具有划时代的重大意义的, 也是与时俱进的体现。大学生作为祖国未来的主人翁, 更应该深刻认识和理解“中国梦”, 全国的高校也应该开展以中国梦为主题的大学生思想政治教育。

关键词：中国梦,大学生,思想政治教育

参考文献

[1]习近平总书记深情阐述“中国梦”[N].人民日报, 2012 (11) .

[2]习近平同志在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话[N].人民日报, 2013 (03) .

篇13：《筑梦路上》中学生作文

青春,在路上(演讲稿)

今天我要演讲的题目是“青春，在路上”

在20岁左右的年龄来说青春真是应景。我，我们都正值青春的美丽年华当中。说有什么感悟也是算不上。只是有点片面的理解就与在坐青春飞扬的兄弟姐妹们分享一下吧。不知道你们有没有这种感觉，从什么时候开始，别人对我们的称呼再也不是“小伙子，小丫头，小鬼” 可能更多的是“帅哥，美女”吧。甚至有“先生，小姐”这种称呼。是不是从这一刻开始，我们的青春就开始了呢？我觉得不是。应该是更早的时候。从你内心开始叛逆，开始做一点点小坏

事，从你在认真解一道代数题，一张白纸条，猛然扔到你面前，你却小心看看自习老师有没有望向你，然后战战兢兢打开纸条，一个小男生的示好，而你吓的赶紧扔进书包，晚上回家反复看。从你召唤三五好友周末扔下所有繁重的作业跑去上网，然后星期一被老师批的狗血淋头时。这一切的一切，闪现在脑海里这些最初的回忆，都预示着青春逐渐拉开了她的帷幕。

很多朋友都觉得自己的青春离不开初高中。现在我们大一，大学生活的时间还未到一年，高中的紧张生活还历历在目，初中的青涩回忆还时不时出现在梦里。每到了夜深还要强撑着睡意干掉那道压轴大题，结果养成了晚上12点之前没事就谁不着的习惯；每到周末或者放假成堆的作业，恨不得一把火全烧了，但是也得兢兢业业地做下去，结果也往往只做了自己喜欢的科目，剩下的就去同桌那里抄抄以便

应付老师；几个损友有机会就三五

成群出去疯狂的玩耍，八卦班上哪个妹子比较温柔好看；怀着忐忑纠结的心情悄悄递过去情书，惊喜的发现对方也喜欢自己，就这样以为能到白头的初恋就这样开始了；拿过奖，得过第一名，也逃过课，站过过道。曾经有人看过这个答案之后说青春怎么能是这样的，我却笑着回答，我之前的青春真的就是这样的，一句没有错。每个人的青春都不一样，但是每个人都有属于自己的青春，哪怕青春的时候充满了苦涩和难捱，那也一段独一无二的回忆。骄傲过完美过，疯过闹过，哭过笑过。这样的日子也就是我们年少轻狂时肆意挥霍青春的

模样。不说这样好，也不说这样坏。因为这是我们的青春。在进入大学之前，想必你们都幻想过大学里面的场景。在历尽残酷激烈的高考之后，终于拿到一张大学的入场券，满怀憧憬的我们是不是觉得幻想与现实也是有点差距的呢。没有鸟语花香，没有白衣飘飘的学姐，没有篮球场上的F4。准备在大学里

燃烧的沸腾热血是不是也凉了许多呢？大学的确是容易让人变得越来越懒的。能多睡一分钟绝对不早起一秒，断电以后才是狂欢的开始。听过《老男孩》么，就在某个夜晚，这首歌突然挤进了我的耳朵。那是一种醍醐灌顶的感觉，内心深处好像有个东西醒来了。歌词里“当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠吗？”是啊，曾经的自己不管如何肆意挥霍的自己青春，但却不曾遗忘自己的梦想。梦想遥不可及，但却不曾放弃。在这美好的青葱岁月里，青春不应该仅仅是寝室那平米见方的小天地。青春

应该在外面的世界释放我们每个人独特的魅力。青春如同奔流的江河，我可不想像老男孩那样来不及道别，青春就随风而逝了。

时间易逝，青春难复。作为新时代的青年，那些任性的疯狂，那些不顾一切的偏执，都应该化为我们在人生道路上最宝贵的财富与经验。挥洒青春的汗水，激扬青春的魅力。做这个时代的主

人，奉献自己生命里最美好的部分。当百年之后，回首往事，青春将永远定居在我们的岁月。筑梦中国心得体会演讲稿

教师观《筑梦中国》心得体会演讲稿

面对奋斗征程中的坎坷与挫折，我们的中国梦没有破灭;面对人世遭逢的巨大自然灾难，我们的中国梦没有破灭。一代代的中国人，怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了一股劲，胼手胝足，顽强奋斗，走出苦难，走向辉煌。“道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去”，“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记在参观国家博物馆大型展览《复兴之路》时发表重要讲话。习总书记所说的话字字铿锵有力，句句饱含深情，不仅道出了我们党团结全国各族人民，把命运牢牢掌握在本身手中，坚持和发展中

国特色社会主义所经历的苦难与辉煌，更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心，共筑最深层次、最核心的“中国梦”。

回首中华民族经历的百年沧桑巨变，总书记将她的过去、现在和未来分别用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”精辟表达。这三句气势磅礴而富有诗意的概括，引出了实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”。

“雄关漫道真如铁”。近代以后，遭受着深重苦难的中华民族在历经艰难险阻的中华儿女的不断奋起抗争下，终于掌握了本身的命运，他们抛洒热血，鞠躬尽瘁，探索奋斗，开始了建设本身国家的伟大进程。“中国梦”从此充满希望，光明无限。

“人间正道是沧桑”。现今的中国，是一条腾飞中的巨龙。改革开放30多年，我们党紧紧联系人民、依靠人民，高举中国特色社会主义旗帜，坚持独立自主走本身的道路，历经多少荆棘、多少曲

折，多少灾难、多少奋斗，终于取得今天的辉煌成就，变成了一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义国家，从根本上改变了中华民族的前途命运。“中国梦”从此永不停歇，绝不更替。

“长风破浪会有时”。我们有辉煌的历史，更有广阔宏伟的未来。纵观国际国内大局，中国正处于前所未有的战略机遇期。抓住机遇、改革创新、科学发展，这是中华民族强大的保证，更是实现“中国梦”的关键。“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”如今，我们比历史上任何一个时候都更接近民族复兴这个梦。励精图治的中国共产党，正带领着中国人民朝着这个目标“直挂云帆济沧海”。“中国梦”从此继往开来，终将实现。

把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。在这个“圆梦”的征程上，我们要不断加强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移

高举中国特色社会主义伟大旗帜，不惧风险，不畏干扰，走好路，走对路，走正路。以坚定的信念朝着“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”这个伟大梦想鼎力前进。

祖国富强是我们的梦想，人民幸福是我们的向往。让我们扎扎实实，脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。

“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对民族复兴的希望。对广大群众来说，实现宏大的“中国梦”的过程，自然是实现具体实在的“就业梦”“上学梦”“安居梦”的过程;对各级领导干部来说，实现“中国梦”，必须把人民的期待转化为一项项具体措施，落实到一件件好事实事。“中国梦”是你我的梦，种种色彩丰富的梦想汇聚成梦想拼图。

“梦想是指引人类前进的灯塔”，“思想有多远，我们就能走多远”。“匈奴未灭，何以家为”，是少年英雄霍去病的梦想;“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，是少年毛泽东的梦想。每个人都要有或大或小的梦想，这样才能使一生过得有意义，这些很小的梦想交织在一起，也就成为了一个国家的梦想。这些小小的梦想勾勒出“中国梦”的生动轮廓，融合成“中国梦”的共同底色。有梦想的人就会有希望，有梦想的国家必将强大!

百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦，为了实现名族的伟大梦想，党领导人民一路风雨兼程，一路慷慨壮歌，终于开辟了中国特色社会主义强国之路、富民之路、复兴之路。国家好，民族好，大家才会好。

作为国家新一代的生力军，圆梦之旅要从我做起，从小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每个人的小梦想转化成现实，才能离“中国梦”更进一步，“中国号”巨轮才能扬帆远航，成功抵达梦想 的彼岸。

国家之梦，反应国民之梦;个人之梦，融为民族之梦。每个人都有本身的梦。如果说个人的梦是小梦，那么中国梦就是个大梦，个人梦想与国家梦想一脉相承，无数的小梦就构成了大梦。对于曾教授这一观点，我甚是赞同，台下的同学也拍手称好。其实，对于我们大多数人来说，更多的是有本身的小梦，这并不与我们的 “中国梦”背道而驰。相反，只有我们从我做起，从身边的小事做起，才可以圆小梦;圆了小梦，我们的“中国梦”亦是指日可待。曾教授也讲到，作为学生，当务之急就是努力学习，做个全面发展且适应新时代的四有新人，一步一步实现“中国梦”。

观《筑梦中国》学习心得体会发言稿

中国梦是中国现代化之梦，根源于我国几千年辉煌的文明史和近代以来中国人民不甘落后、不甘沉沦的抗争和奋斗，中国梦也是中华儿女奋斗实干之梦，建基于我们党团结带领人民努力奋斗、实干拼搏的伟大实践。《中国共产党章程》明确”全心全意为人民服务“的宗旨，每一位党的成员，各级党组织也应该自觉遵守、并忠实依照”宗旨“实践、行为。这是中国共产党集体和各级组织、党员个人”中国梦“的最起码理想和目标。自觉朝着这一梦想奋斗、努力，认真实践为人民服务，不仅是一种要求、还是行为标准。

共产党员先锋模范作用，首先应该落实在工作实践中、落实在日常生活中，以身示范下自成蹊。不能够把实践”中国梦“仅仅作为对他人对别人的要求，而要一把尺子、先丈量好自身在丈量别人和他人，这应该成为各级党组织和每一位党员的一面大镜子、一个检验尺度、一个经得起检验的平台。信还得行。

有执政党及其成员的带头，也该有国家地方各级行政机构的不折不扣跟随，也该有公开、公正的依法行政行为落实。党政首脑一定是中国梦的倡导者、实行者，各级各地理当亦然。中国梦，是很具体的可见目标，更是很具体的实施前行过程;各级政府都是人民政府，天经地义该对人民负责、接受人民监督。

具体到政府行政，实现中国梦主要两条：一是尊重顺应、引导合力人民意愿，公开行政信息和民众交流沟通，接受民众监督;二是必须严格依法行政、按照法定程序行政、作为。再说拉杂点，对每一位公民负责确保公民权利不受侵犯，尽力创造生活、生产公平平安环境，做好文化公益事业、生态环保事业。

党政做好是前提，社会合力是条件，公民自觉自发积极参与是基础。对于后两者，各人理解不同、感受不同、表达方式方法也不可能尽然一同。可探讨、可讨论、可交流、可沟通，甚或各说各话也没有啥大不了的;求同存异、多一些耐心，努力共识、多一些相向;毕竟，中国梦是个人的更是大家的，谋成。

提升凝聚力。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是团

结带领全国人民共圆中国梦的中流砥柱。我们必须一如既往地充分发挥地方各级党委总揽全局、协调各方的领导职能，深化中国特色社会主义道路、理论体系、制度的普及教育，不断增强全省人民的道路自信、理论自信和制度自信;结合省情深化中国梦的宣传教育，不断增强全省人民对中国梦的情感认同和行为自觉;紧扣党的先进性、纯洁性建设主线，扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，不断强化全省基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;坚持党要管党、从严治党，切实做到改革发展的力度有多大，反腐倡廉的力度就有多大，不断增强党的核心凝聚力;有效整合、汇聚社会各界力量，充分激发共促荆楚科学发展、跨越式发展的强大正能量。

激发创造力。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。我们必须牢固树立群众观点，坚持走群众路线，充分尊重

人民群众的主体地位，持续改进领导方式和工作方法，建立健全推进各项事业发展的干群互动机制，努力做到决策以听取民意、维护民利为前提，执行以群众参与、群众满意为归宿，监督以人民群众为主体，不断激发人民群众的圆梦激情，充分发挥人民群众的创造活力;牢固树立宗旨意识，坚持一切为了人民，一切政策措施紧紧围绕让全省人民拥有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更公平的社会秩序、更优美的环境来展开，让改革发展成果更多更公平地惠及全省人民，真正把圆梦的过程变成组织群众、发动群众、造福群众的过程。

增强战斗力。奋斗是成就事业的基石，奋斗才能踏进梦想之门。我们必须努力培育新时期全国的发展文化，着力打造服务型、效能型政府。大力弘扬抓铁有痕、踏石留印的实干精神，多做打基础、利长远的好事、实事，做好手中的每一件事。力戒形式主义、官僚主义，着力推进战略思路方案化、项目化、具体化，建立健全决策、执行、监督、考评、奖惩一体化的落实机制，构建环环相扣的落实链条，确保中央精神在地方落实不走样、中央政策实施在地方落地无折扣。成长路上与法同行演讲稿

成长路上与法同行

江城第八小学

林欣盈

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：成长路上与法同行。提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为，促进经济的发展，维护社会的稳定。

但是，却有一些少年，因为不懂法，不规范自己的行为，走上了犯罪的不归路。我们身边曾发生这样的事情：小东一直是品学兼优的好学生，后来迷上了网络游戏，成绩一落千丈，由于没有上网的费用，他就去偷奶奶的钱，并残忍地杀害了奶奶。在2016年的4月，我市

某中学几名学生，因“口角之争”，将一名同学杀害了，他们也得到了法律应有的制裁。同学们，这是多么沉痛的教训啊！

我害怕看见那样一双双眼睛，稚嫩的眼神里透出荒凉与绝望；我害怕看见那样的一个个身影，灵巧的双手被沉重的镣铐禁锢；我害怕看见那样一个个灵魂，走在少年的花季里却只能透出铁窗仰望一角星空。我痛心，一个个花季年华的生活就这样消沉；我遗憾，一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟结出罪恶的果实；我迷惑，为何会发生这样一件件惊人的犯罪案件？但是，我坚信，我们可以与法同行，制止这一场场悲剧的上演。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起，从保证每一节课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起，将来我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真

正成为一名知法，懂法，守法的好公民！

21世纪——一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的成长之路吧！

我的演讲结束了！谢谢大家！师德演讲稿：传道——我们一直在路上

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的各位老师们，大家好！我是

学院的教师。说真的，非常感谢

举办这次演讲比赛，让我能有一个契机好好把这两年的工作生活总结总结。今天，我没打算做一场慷慨激昂的演讲，而是想就这个机会把自己工作以来的一些感悟和体会与各位领导老师们分享分享，也请领导老师们多多指教。我的演讲题目是《传道——我们一直在路上》。

每天，我们面对着不同的学生，而

这些不同的学生正在成长为社会公民，国家栋梁。那么今天他们的表现能不能让人满意，我们该怎么样帮着他们成长？这是我常常思考的一个问题，可能也是作为一名教育工作者的一个永恒的命题。我想把这个命题做两方面解读，一是我们的培养目标是什么？二是我们该怎么样实现目标？

我是一名兼职辅导员，这两年的经历，让我觉得辅导员真心不好当，比上好一堂课要难，比较让人头疼的就是学生没有学习的动力，缺勤和挂科的现象普遍。开班会，点名，跟家长沟通，找学生谈话，工作做了不少，道理也讲了一大推，但效果呢，还是不理想。我总在想为什么会这样？孔子曰，师者，传道授业解惑也。授业解惑都是目标很明确，标准很清晰的，学生的学习如何，我们有考试来衡量。但是，学生的做人如何，我们却没有找到那把尺子。老子说道可道，非常道，名可名，非常名，一开始就把我们的道说得玄之又玄，模

糊不清。既然目标都是模糊的，那么目标的考核就更模糊了。但是，模糊了是不是就不重要了呢?

当然不是，道在人心中的运行，决定着一个人的性格、内涵、诚信、品味和言行。道可以延伸为道路，道理，道德，他是万物之母，万物运行的规律，是世间生存的法则。比如学生旷课，懒惰，乱丢垃圾，破坏环境，对学校来说是违背和谐校园法则的。对学生自己来说是违背个人健康成长规律的。本质上，是他们心中缺少敬畏，没有法则。而原因是什么呢?是他们对人生的道理没有一个正确的认识，迷失了道，不知道自己身在何处，要去何方，迷失了自我。那么，这个时候，老师的道是什么呢?

我记得一个故事，是关于美国的第一任黑人州长罗杰·罗尔斯的故事。这位第一任黑人州长出生在声名狼藉的贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少的人获得较体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且

成了州长。在就职后的记者招待会上，罗杰·罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，他只说了一个小学校长的名字——皮尔·保罗。这个皮尔·保罗是罗杰·罗尔斯的小学校长。罗杰·罗尔斯读小学时，正值美国嬉皮士风格流行的时代。这个小学的穷孩子们呢，则是比迷惘的一代“还要无所事事，还要叛逆不羁”，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。有一次，这个校长正好看到小罗尔斯从教室的窗台上跳下来，然后伸出小手走向讲台，保尔·保罗就很认真地对他说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。小罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，他的校长先生竟然说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的意料。他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜在罗杰·罗尔斯心中飘扬。他的衣服不再沾满泥土，他说话也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路。在以后的四十年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他真的成为了州长。

亲爱的老师们，我今天想和大家分享的就是，成功的教育是传道授业解惑三者并行不悖，齐头并进的。老师的道就是帮助学生发现自己，发展自己，和他们一起去探索人生。教育是否有规律可循呢，是否有一种规律能让我们事半功倍呢?应该是有的，启发学生成长的规律，激发学生的动力，就是能让教育工作事半功倍的规律。那么这些如何去实现呢?这就要靠我们的“三心”，这“三心”大家可能都知道，那就是爱心，信心和进取心。爱心会增强我们的责任感，信心会给我们提供动力，进取心会让我们获得持续的发展，从而获得哺育学生的能力。这三心又是相辅相成的。爱心，是一种对生命的热爱和悲悯。有感动，有尊重，有期望，这颗爱心，会让我们慎重地对待每一个学生，期待他们的每一点成长。这时，我们自然有一种自我

提升的需要，因为如果我们不能自我成长，我们则无法支持学生的成长。教育上的一个法则是你要教给学生一杯水，自己需要一桶水。所以，我们必需保持一颗进取心，为那一桶水努力。我们自己盛的水越多，我们的自信心则越强。信心是决定我们教育效果的一个重要因素，没有信心，会让我们在自我怀疑中消解掉自身的力量，会让学生对我们失去信任。

当然，如同对道的追求一样，虽然现在我提出这个“三心”，并不是说我已经做到了，作为一名年轻教师，我的路还很长。遇到不被学生理解和不好处理的情况时，我甚至还常常焦虑。记得著名记者柴静说起自己和采访对象的关系时说 的一句话，“我想做的只有陪伴着你一起在寻找的路上，一起去感受生活的滋味，共同经历”。这句话也给了我一些启发，老师和学生的关系大概也是相似的，“我应该象接受淋雨一样，接受他

们带来的一切后果。”正如淋雨不能选择雨点，教育不能选择学生。如果，有一天，我真能做到如此，那么我应该离我追寻的传道也不远了。在路上(教师职业演讲稿)

在路

上

尊敬的校领导、评委老师和参赛老师：

大家好！

我演讲的题目是《在路上》

《在路上》是一首歌名，是中央电视台第2套经济频道《赢在中国》栏目的主题曲，它唱出了无数人在创业道路上的所感所悟。今天我就借着首歌来谈谈我对自己所从事的教育之路的所感所想。时光即逝，不经意间，踏上教育这条道路已经五年了。五年里，我切实体会到了教育工作的平凡和伟大，体会到了教育工作的艰辛和巨大的压力。教育之路很平凡，平凡到我们走到大街上和其他人没什么两样。平凡到我们和其他人一样也需要一天一天默默地走过去。

教育之路很伟大，伟大是因为它是成就人的道路。伟大是因为它推动了人类社会的进步。教育之路很艰辛，艰辛到年复一年，日复一日的必须干下去，直至退休。艰辛到学生的一举一动都需要我们去思索、去引导。教育之路压力很大，压力达到稍有不慎就会改变孩子的一生，压力大到每天的所作所为都要时刻要与社会的发展同步。

而今天的我们正走在这条路上。作为刚刚踏上教育之路的我们来说，首先我们要热爱这条路，为自己确立目标，来努力的为之而奋斗。在成就他人的过程中，实现自己的价值。使自己得以成就。所以，每天我们必须来踏踏实实的学习工作，努力的干好每一天。

今天，我们走在脚下的这条教育之路上，回头看看，有多少先辈们已经为这条路付出了太多，所以，我们很荣耀，因为我们正在脚踏着前人的足迹在前进。因此，今天我们会走的很稳。当然，将来还有较多的人同我们一样要走上这

条路，因为个人要发展、社会要进步，教育当然要长久的办下去。为了传承前人的艰辛和努力，为了将来走上这条路的人能够走的更稳，我们今天必须要努力在这条路上，必须要走好这条路。使教育在个人成长和社会发展的过程中发挥它最大的作用。所以我们不能因为一时的失落而沮丧，不能因为一时的举步维

艰而移恋其道。忙于学习、勤于思考才是我们在迈出每一步时所要做的事情。

同样的路，不同样的人，走出来是不一样的“脚印”。有的人走在我们今天所走的这条路上忙忙碌碌、肝脑涂地一心一意往下走。有的人则闲庭信步、风景幽然。显然，不同的走路方式，定会有不同的结果。但是，我觉得这两种方式都不可单方面选择。前者，具有坚韧、毅力、给人以坚持不懈。这固然重要，但缺少的是感悟和体会，这样，会是走路的人厌倦和疲惫；后者，一路走来，是欣喜、是享受。但缺少成就事业的根基，这样，会使走过的路，“脚印”浅浅，随时即逝。

所以，作为我们今天每一位在路上的人来说，应该拥有前者的坚定信念和后者的享受之心。在坚定、踏实的走好每一步的同时，还要及时观察路上的风景，在享受中前进，坚实、稳健的走好我们的每一步。

在路上，为了自尊的生存 ；在路上，为了自我的证明。愿我们能够通过自己的努力，在我们脚下的教育之路上迈出坚定地脚步，为我们的人生走出一片美好的明天。在路上(大学生村官演讲稿)

在 路 上

大家好！我演讲的题目是《在路上》，想和大家分享自踏上大学生村官之路，助我成长的那些人、那些事。xx年7月4日，上午我在Qimonda办完离职手续，下午就来木巷村报到。在这里遇到了一批勤劳纯朴的村干部，他们以

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自己多年的工作经验手把手的带着我这个毛头小丫，书记对我说过一句话，“小钱，我们木巷小归小，却是黄桥的小香港，阿能发展成大香港就靠你们年轻人了”，在书记的话里我读到了厚望。

2016年8月我加入相城区服务志愿者总队，和村干部一起把区里拨下的扶贫助学款项送到了即将开学的孩子手中，大人小孩都激动的告诉我们这些年来党和政府对他们的关怀，在他们眼中我看到了责任。

2016年底村里的年终大会上，村里几个企业老板专门谢谢我帮他们翻译英文材料，我的8级英语在农村也找到了用武之地，我感到了大学生村官的价值。

我跟着村会计开展经济普查，第一次跑遍村里43家企业，了解了企业发展的现状；我跟着村干部去看望低保困难户，了解了弱势群体的需要；我跟着妇女主任上门宣传，学习了计生工作方式；我跟着村干部调解邻里纠纷，学习了群

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众工作的方法。

有点繁琐吗？是的，村里的工作就是这样有点繁琐，但是这点点滴滴牵着民情、诉着民意、连着民心，就像那一步

步深深浅浅的脚印，没有谁能够跳着前进！纵然只是一块不起眼的砖瓦，万丈高楼也要由片片累叠而成！

相城区正处于跨越发展时期，对我们也提出了更高的要求。大学生村官要懂大政方针，更要懂贯彻落实；要懂支持企业，更要懂发展企业；要懂服务百姓，更要懂带民致富。诚如顾书记所说，事业需要我们学习，百姓需要我们学习，我们自己更需要学习。

正是在区委区政府的关心下，举办了首届大学生村官培训班，为我们搭建了一个交流互动、加油充电、提升自我的平台。课程的设置贴近我们工作实际又高于工作要求。一些课介绍了先进的知识理念，开阔了我的视野，SYB培训中的目标管理方法，启发了我定目标定

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工作的思路；一些课介绍了条线工作的具体方法，立马能用到实践、指导实践，聆听文明礼仪一课，受益颇多。在培训班里，每位领导、专家都是倾囊相授，恨不得在短短的一堂课上把自己所积累的工作经验、融合的处世哲学、感悟的人生真谛都教给我们，牛顿曾言，如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上，我们亦要感谢老师的无私奉献，在他们的眼中我看到了殷切的期盼，在我们的身上他们看到了相城的明天。

亲爱的朋友们，我们有一个共同的名字——大学生村官，我们在“三区三城”的最前沿，在“四城”建设的第一线，万里长征刚迈第一步，学习在路上，成长在路上。因为在路上有彼此的相伴，我们并不孤单；因为在路上有各方的关怀，我们充满力量；因为在路上有建设家乡的奋斗目标，我们相融相谐，众志成城！

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