湖南广播电视大学分数

湖南广播电视大学分数（共12篇）

篇1：湖南广播电视大学分数

2009湖南录取分数线,2008湖南高考分数线|?（仅供参考）

2009湖南录取分数线,2008湖南高考分数线|

500)thisawidth=500；else if(thisawidth 150 500)thisawidth=500；else if(thisawidth 150 500)thisawidth=500；else if(thisawidth 150一p行情回顾郑麦期货：本周郑州小麦基本上保持了高开高走回落的周度行情，本周前四个交易日延续了上周的反弹行情，刺激期价继续走强的主要原因就是国内小麦主产区的干旱天气一直没有得到有效缓解，但是周末随着外盘农产品的回调及未来国家继续出库小麦消息的影响，郑州小麦期货价格高位回调展开调整。总体来看成交量比较活跃，市场人气比较旺盛。本周主力五月合约成交638536手，持仓104418手，同比分别减少了78138手，3776手。纽约期货：国际小麦主产区持续的干旱是近段时间支撑纽约小麦价格的一个重要因素，但是随着分析机构预期美国种植小麦面积有望大幅提升及美国出口小麦连续五周持续减少消息的刺激下，周末纽约小麦低开低走。郑州小麦日线图纽约小麦日线图

500)thisawidth=500；else if(thisawidth 150二p小麦一周要闻主产区干旱情况介绍据河北气象台统计，10月份全省平均降水量只有9a3毫米，比常年偏少63%。其中保定，沧州及以南地区偏少86%至97%。根据最新土壤墒情测定，保定、沧州、石家庄、衡水、邢台5市部分麦田已经出现旱情，10-20厘米土壤相对湿度在60%以下。据省气象台有关专家介绍，10月下旬出现这样的晴暖天气在历史同期是比较少见的。这种天气

篇2：湖南广播电视大学分数

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虎年运势测算，走好运，发大财！

幸运随你行！

视频解说词

，SHE移动城堡世界巡回演唱会第二站在香港红勘运动馆举行，这是继上海八万育场，she刷新歌手演唱会票房记录后的万演唱会。

以出道以来的第一首主打歌《恋未满》开场，演唱会在粉丝上万只荧光棒的挥舞下拉开序幕。开场长达40分钟不间断的热歌劲舞，让观众们过足了隐，尖叫声如海浪般席卷。

平静后。三位生更是用新学的粤语向大家问好、打趣，引得全场尖叫连连。

无论是动感跃的快歌，还是抒缓慢的歌，一首接一首演唱的紧凑设计让歌迷得到很大的满足。另外，三还精心准备了由自己独挑的才艺展示。ELLA的娃娃兵进行曲，泼动感、钢琴自弹自唱声并茂，瘦身的SILINA则大秀舞艺，奔放。另外HEBE的架子鼓表演铿锵热。充分展现了三的个才华，使现场气氛直高不下。她们还分别为自己准备了一首抒歌曲，以强调SHE只是三位唱歌的生。

再次将演唱会推向的，是特邀嘉宾即SHE师弟、创作才子tank的登场及献唱《三国恋》。Tank与silina合唱《独唱歌》，两均一身红衣，师师弟默契十足。

SHE一直被戏称自来水公司的代言，所以，没有例外的在此次演唱会上对粉丝们倾诉终场现场感激，再次落泪。一直以来三的真表现，每每都牵动了粉丝的心，也见证了s.h.e 9张唱片的长历程。

在一首动感潇洒的《SUPER STAR》强力冲击下，演唱会到达尾声。至此，SHE移动城堡演唱会第二场在香港圆满落幕，等待她们的，将是移动城堡下一站---沈阳。

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篇3：湖南广播电视大学分数

评分系统是用于给上高级数据库技术课程的学生上课讲的PPT进行评分系统,具有如下特性:1)可用于计算分数;2)NOSQL数据库Mongodb的增删改查,使用了ASP.NET技术与NOSQL数据库技术。

2 系统需求分析

本系统利用现代信息技术,通过互联网,建立成人高等教育教务管理系统,对成人高等教育的学籍管理、教学管理、班级管理、成绩管理、教材管理和档案管理等工作进行信息化管理,实现了成人高等教育教务管理的自动化、信息化、智能化。

2.1 用户功能背景

开发的软件系统名称:高级数据库课程PPT评分系统;任务提出者:夏老师,开发者:李思瑶。用户:教师以及同学。

软件环境:

1)操作系统:Windows 7简体中文;2)数据库:Mongodb;3)应用平台:C#,asp.net,visual studio 2010。

硬件平台:

CPU:Intel Core i5 2.27GHz,内存:4GB,硬盘:1T。

2.2 系统功能需求

实现电子试卷上传、成绩网上录入、课程表输出、考勤表及成绩表打印、在线答疑;实现教师网上排课、学生教材订购名单的查询打印;

实现成绩查询、补考汇总、教材网上预订、个人资料上报、课程表打印、毕业手续办理情况表打印;

实现教学计划编制、自动汇总补考信息、考试安排、用户管理、基础数据录入、成绩统计、查看、打印、学生信息管理。

3 系统设计与功能

3.1 系统功能模块图

3.2 功能描述

1)教师界面就是适用于教师的分数管理与学生管理。学生管理包括学生的增加与删除。分数管理就是查看学生的评分与分数评价。

2)学生界面就是实现学生的作业提交,相互评分与查看评分与评价以及账户的密码更改。

4 详细实现

4.1 登录界面

4.2 教师界面

4.3 教师学生分数管理

4.4 学生作业评分

5 实现方法

在visual studio2010上面编程,调用Mongodb数据。进行页面的设计与数据库的增删改查。

5.1 数据库的连接

5.2 Mongo DB.dll的引用

5.3 Mongodb的插入数据

5.4 Mongodb数据库的更新

5.5 Mongodb数据库的删除

5.6 Mongodb数据库的查询

6 结语

已经达到了实验目的,不足未完成之处是没有实现评分限制一次。应用场景是在高级数据库技术这门课上面使用。这是本人第一次顺利地使用数据库进行的网页设计。都是第一次。在没有完成作业的时候我花了很多时间学习ASP.NET。在完成以后觉得很简单。

参考文献

[1]王东东.IPv6环境下基于CGSP的遥感图像并行处理网格服务系统的研究与实现[D].国防科学技术大学研究生院,2007.

[2]周海芳.遥感图像并行处理算法的研究与应用[D].长沙:国防科学技术大学研究生院,2003.

篇4：大学和专业,也要拿分数说话

蔡亮：东南大学根据每年的高考考生录取数据，统计分析出我校全国各省(区、市)文理科录取分数线、平均分和最高分等信息，并于10月到11月期间在东南大学本科招生网上公布，帮助中学生查询、了解我校的招生录取情况。届时，考生可登陆东南大学本科招生网进行查询。如遇不明，还可以与学校招办工作人员联系，进行咨询。

渠燕军：录取数据最重要的作用是为考生报考学校提供参考，因此一般公布时间在志愿填报前。每年4、5月份，河海大学会公布前一年的录取数据统计。前些年的录取数据则会继续保留在学校的招生网站，供考生填报志愿时参考。

蔡亮：往年的招生录取数据反映了东南大学在各省(区、市)的招生录取状况，简单地说，就是前些年被东南大学录取考生的成绩分布情况。根据对考生的调查，有些考生在选择院校时首先是根据自己的学习状况，然后结合个人的兴趣爱好、高校的学科特色等确定几所高校，再参照目标院校前几年的录取数据来确定自己填报这所院校录取的几率；还有一些考生则直接根据自己的预估分数或高考成绩、高校公布的录取数据来选择院校。不论是以哪种方式来选择院校，往年的录取数据都是重要的参考因素。

姜辉：高校录取数据尽管每年会有变化，但是纵观多年的情况仍具有一定的规律和参考性。比如与省控线的分差一般会在一个区间内，各专业录取分数的高低也能够在一定程度上反映专业的冷热。考生在志愿填报时，如果认真对这些数据进行分析、利用，准确对自己做好定位后再与各高校的招生老师进行沟通，被录取的几率会比较大。

渠燕军：河海大学分省分专业录取数据统计设定了平均分、最高分和最低分三项。首先要解释一下这三个分数都代表什么。院校最低分(最高分)指的是所有被录取考生中，分数最低(最高)一位考生的分数；专业最低分(最高分)则是该专业录取考生中分数最低(最高)的一位的分数；院校平均分是指所有录取考生平均分；而专业平均分则是指该专业录取考生的平均分数。

在目前多数省(区、市)知分填报、平行志愿录取的模式下，学校往年录取最低分和平均分的参照意义很大。一般来说，最低分代表着“可能”，平均分代表“把握”，最高分随机性太大，不用过多关注。举例来说，一名考生的分数高于省控线43分，而他所中意的A高校往年录取最低分高于省控线40分左右，那么该考生就有被学校录取的可能，可以作为首选高校(平行志愿录取情况下)。而B高校往年录取平均分高于省控线40分左右，那么该考生被学校录取就很有把握，可以作为保底高校(平行志愿录取情况下)。

而在填报专业的时候，学校往年专业录取分数的参照意义要小很多。原因主要在于专业录取人数较少，随机波动很大；再加上高校录取多设置专业级差，具体录取专业与考生填报顺序有很大关系。因此在填报专业的时候，建议考生以自身专业取向为主。具体可以这样做(假设该省每高校可填报六个专业志愿)：先从感兴趣的某所高校所设置的专业中选取若干自己喜欢的专业，参照往年专业平均分将选择的专业从高分到低分排队，之后在队列中高、中、低三档各选则两个，最后将这六个专业按自己的喜好程度排序填入专业表格中。这样可以在兼顾专业志愿的前提下最大限度地避免调剂或退档。

蔡亮：东南大学公布的录取数据中设有最低分、平均分和最高分三项。其中最低分是指该年在各省(区、市)被我校录取的考生中最低的分数，也就是平时说的录取分数线。最低分、平均分和最高分以及他们之间的差值反映了被我校录取学生的分数分布情况，如果最低分与平均分之间的差值大于最高分与平均分之间的差值时，录取学生的分数主要就分布在最高分和平均分之间，也就预示来年录取分数可能会有上升的趋势。学生在查看学校公布的这些分数时，就可以粗略估算出本年度分数的大致情况，并为自己的填报提供参考指导作用。

姜辉：录取数据包括很多方面，比如说高校当年在某地录取所有考生的最高分、最低分、平均分等。另外，南京大学还统计了一个分数叫做“1：1控制线”，这是由于投档规则产生的。目前高考招生实行远程网上录取，高校可以根据各地考生报考情况确定调档比例，即高校提取考生档案数和招生计划之间的比例，一般控制在120％以内。因此就会出现投档比例不同，录取最低分也会有所不同。各高校一般采取的做法是按照招生计划数来评估生源质量，因此也就出现了“1：1控制线”，即按投档比例为100％来确定的。因为目前投档比例都高于100％，所以“1：1控制线”一般比实际录取的最低分要高一点。姜辉：我一直不是很赞同一个概念，那就是热门专业，但是这个说法却能很好地解释这个问题，分高的一般就是热门专业。这就把这个问题转移到另一个相关的问题：热门专业一定是学校的优势、特色专业吗?一是两者具有一定的相关性。例如，南京大学传统的理科专业在全国院校中优势特别突出，像物理学、天文学、大气科学在全国高校排名第一，数学、化学、生物科学、计算机、地质学、地理学等传统专业都设有国家基地班；理科新生入学后还可参加物理学院、化学化工学院、数学系、生命科学学院、计算机科学与技术系、天文与空间科学学院、匡亚明学院等7个院系“拔尖班”的选拔，优先享有海外交流、境外实践、直博等机会，因此相关专业的录取分数线都比较高；二是一些面向战略性新兴产业的专业录取分数也比较高。例如，南京大学软件工程、自动化、工业工程、生物医学工程、环境工程等工科专业在雄厚的理科基础上发展很快，就业前景也好，也成为考生非常青睐的专业；三是受社会大环境的影响，经济学类专业在近年的录取中炙手可热，并且催生了全国性的扩招，给未来这些“经济学毕业生”带来巨大挑战。据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的经济学学士占学士总数的14.36％。所以，我这里还想告诉广大考生的是，热门只表示选择这个专业的人数多。并不意味着这个专业优于别的专业，也不意味着它适合每个人。对于每一位考生来说，只有适合的专业才是好专业。只有选择了适合的专业才适合发展。

渠燕军：相信对志愿有所了解的考生和家长都知道，院校和专业的录取分并不是由学校或者省级招生部门自主划定的，而是根据学校的招生计

划、该年报考学校的考生人数和分数分布自动生成的。所以，分数的高低并不能判断专业的好与差。

当然，对于社会认可度比较高的学校优势、特色专业，可能考生报考热情高，高分考生多，于是录取分就会比较高，而一些考生、家长不太熟悉的专业，就算是学校的优势专业，也有可能录取分较低。比如许多考生和家长都知道河海大学的水利学科实力比较强，但从历年的录取数据分析，与水利相关的专业有些录取平均分高出一本省控线40、50分，也有一些只高出20、30分。

此外，从多年招生工作实践中我们发现，相当一部分考生报考专业还存在“望文生义”的情况，片面地将中学课程与大学专业甚至某个社会行业等同起来。实际上，中学各门课程都只是基础性的知识，本科专业的深度和广度都要大得多。而社会各个行业也并非仅仅只需要一两个专业的人才。

所以选择专业时，不能仅按自己的分数去对号入座，而要深入地分析自己、了解专业之后再做出选择。

渠燕军：总的来说，要以往年的录取数据为依据。具体来讲，对于考生来说，不能仅凭一年的分数为依据来填报志愿，最好参考三年的数据。因为每年的录取分数，会因为学校的招生计划变动、报考人数的多少和考生成绩的波动而有一定范围的浮动。一般来说，相应的数据可以在学校网站和省考试院报考指南上找到。

另外，考生也不能仅看分数的绝对值(即分数)，而是要将绝对值转化为相对值(即分数与省控线的差值)。因为每年考生的分数分布情况不同，很可能每年的省控线会有一定的变化，但一所院校的录取平均分与省控线的差值相对稳定。举个例子来说，河海大学2011年在四川省理科的水利类(大禹学院强化班)的录取最低分是573分，这里的“573分”就是以上所说的绝对值，而用绝对值573分减去519分(四川省2011年理科一本省控线)得出的54分就是相对值。

蔡亮：考生在填报志愿时肯定会仔细分析评估自己的分数水平与高校录取分数线水平的，但是考生在择校选专业时切不可唯分数论，必须要综合考虑自身的分数、兴趣爱好、思维特点、未来规划和高校的学科特色。很多考生或考生家长只是想着最大化自己的分数而盲目地选择一所所谓的高分大学，完全忽视自己的兴趣爱好和个人的未来规划发展。这里我必须要提醒考生们要清楚大学学习已经不再是简单的课堂听课受教，而更应该是结合自己的爱好、借助大学这个平台去探索发展。考生还要注重自身特性与大学特点的匹配，不同大学有不同气质，有的大学是工科的沉着内敛，有的大学是文科的意气风发，有的大学是农科朴实醇厚等，考生要选择适合自身特点的大学发展自己。大学是一个人一辈子的事，一定要以考生自身的发展为出发点l

篇5：湖南广播电视大学分数

语文 研读考试大纲，对照考点，查漏补缺

高考在即，怎样做一个明明白白的竞争者，清清楚楚的应考者，关系到高考的成败。建议考生认真研读考试大纲，对规定的考试内容，作条分缕析的整理，对照考点，查漏补缺，聚焦解决。语文学科考点并不繁杂，积累模拟试题的考试经验，注意形成知识体系，总结每一个考点的答题规律。仔细审题，明确要求。作文是语文考试的“半壁江山”，不可忽略，在以往的模拟中，每次都有范文，教师在讲评中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我写作的实际，汲取他人成功的经验，写好一篇合格的考场作文并不难，应该说，文章的内容(包括立意、材料或者论据)和语言，是两个重要的得分点。同时要通过审题关，书写和标点的细节也要谨慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的语言，有整洁的卷面，就能在语文考试中受益。

数学要在“思、串”上下工夫

高考临近，高三的学生已经离校或者即将离校，回到家里做高考前的冲刺复习和考前调整。个人认为，这几天的数学复习应注意以下几点：一、整理、翻阅在校复习的笔记、讲义、做过的练习题、试卷，包括课本例题、习题，做解题回顾与反思。尤其对于印象不深、经常出错的地方，一定要反馈到知识点上，重点强化，重新掌握基础知识，不然高考中还要出错。对于一些在教科书上找不到,而考试却又常常出现的隐性知识点(如一些典型结论、重要数据等)也应给予足够的重视。二、适度做题。要选择那些难度不太大、能够增强自信心，便于发现薄弱问题的试题作考前热身练习，进一步巩固“读、写、画、证、算”等解题基本功。而对于综合程度高的问题则要灵活取舍，大胆放弃，这个阶段的数学复习讲究宁缺毋滥。三、一定要回归课本、回归基础，基础知识好比粮食，“手中有粮，心里不慌”。要注意基础知识的回顾、理解、记忆，重视前面基础部分如选择题、填空题，能整理多少算多少，切忌一味地做综合题、模拟题、攻难题。要在“思、串”上下工夫，让高考前的这几天成为再思考、再发现、再提高的过程。

英语查漏补缺注意细节

针对高考前的这段复习时间，高考前一周，应主要用来抓知识的主干，进行强化记忆。总的原则是回归基础，形成知识网络，把查漏补缺、解决前面复习中出现的问题放在第一位。复习时更应收缩到自己整理的提纲、考卷、错题收集上。巩固语言知识点，加强做题的方法和技巧，这一周的复习，就像运动员在比赛前的准备活动和适应性练习一样，通过“收缩复习”“强化记忆”，可以进一步为高考打下坚实的基础，熟练地掌握知识的整体框架，以便能在高考答题中，根据主干迅速回忆，让自己的答案做到差不多。高考前一周就应该进入全真模拟状态，养成良好的应试心态，要有一颗平常心、平静心，始终给自己一个好的暗示——我行。每天做一套卷子。每天做一份卷子可以使考生在几天后真正拿到高考试卷时不感到手生，能找到感觉。这几天必须坚持一天5篇阅读，限时做完，练习仿真极高的听力，确保进入考场后不胆怯，延续原有的手感和语感。坚持看、背、记做过的作文，尤其背一些开头句和结尾句。总之，在最后几天的复习中，从源头上查漏补缺，注意细节，切不可用“粗心”二字一带而过。

高考提分技巧

合理安排时间 提高听课效率

目前，大部分高中已结束二模考试。在与班中同学沟通中，班主任了解到，不少学生出现不会合理安排时间的问题。

“甚至晚上就睡三、四个小时，白天上课没精神，老师讲的内容一点都没听进去。” 陆永红说。

结合一模、二模考试结果分析，陆永红发现，由于学生听课效率不高，考试中，不少同学在同样题型上一再出错。

“这种状态不利于复习，还会适得其反。”陆永红说，现在最要紧的是有计划的对各门学科中存在的问题进行复习，对不懂的问题要及时向老师求教。

对此，新疆高级教师林泽辉表示，提高成绩的过程也是思考、发现问题的过程，高考复习要注意总结六门学科中存在的问题。

“发现问题也是能力的体现，不同学科存在不同问题属正常现象，考生不必过于惊慌，找到问题根源一一梳理才是正确方法。”林泽辉建议，二模刚刚结束，这时候考生要做好试卷分析，发现学科知识面上存在哪些不足，找到问题并针对性解决。通过模考总结技术操作、答题技巧上有哪些地方需注意，在三模中吸取教训，避免再次出现类似问题。

同时，做题要注意提高效率，在规定时间内完成试卷，答题时保持专注。

重抓基础 难易之间懂取舍

在高考备考阶段，老师会把学生薄弱或易错地方、复习重点在教学中通过不同题型呈现出来。

陆永红表示，现在离高考还有不足60天，学生需更注重基础知识。特别是注重课本上出现的问题，不要花费大量精力去研究复杂题型。高考题型基础题、中等题、拔高题比例为7:2:1，基础和中等题占了一大部分，所以考生应着重抓基础。

“包括上了高考考场，也要懂得取舍。做题要讲究方式方法，先弄明白题型和考点，再去研究解题思路。”陆永红说。

林泽辉表示，复习中，考生注意练习的同时要注意回归基础，查漏补缺。回归基础可以把课本中一些基础性问题解决，查漏补缺重在查漏，把基础的问题掌握牢固，把自己会的解决掉，实在不会的逐渐调整选择放弃。

在基础巩固的同时，更需要做好考场、考试等方面技巧，把考试过程中遇到的问题梳理出来。

“二模到三模之间是综合训练的过程，需要巩固练习量，做题感受需要加深，这是一个必经过程，也是提高自我的过程，这个过程比较艰难，考生切忌心急。”林泽辉说。

树立信心 找准复习节奏

在模考时，不少同学会遇到问题：为什么我第一页还没做完，有些同学都开始做第二页了?

“其实每个人做题习惯不一样，有些同学拿到试卷，先做自己会做的题。考生要根据知识积累和答题习惯处理问题，不要受其他同学影响。”林泽辉说,学生要找准复习节奏。

一次次的周考，模考，让考在前面的学生愈战愈勇，成绩中后的学生则略显焦虑。

为解决这一问题，乌鲁木齐市高级中学高三(12)班班主任刘敏与班级任课老师沟通后，根据班主任观察提供出名单，在课堂上，老师多关注成绩中后学生，中等偏易的知识点多让此类学生回答，让他们在班级同学面前找回自信。

此外，刘敏与任课老师建立微信群，方便交流班里学生情况。

“我有时会要求任课老师配合我建立某位学生的自信心，各科老师关心鼓励某位学生，比班主任一个人做这些事效果要好很多。”刘敏说。

在班会课上，刘敏为学生找了有关高考的电影视频，学生看到影片触动很大，同学之间也相互鼓励。

篇6：湖南广播电视大学分数

近期，最新的录取分数线公布了，根据上海市考试院官网数据可知，2022年在上海市普通高校招生本科普通批次平行志愿院校专业组中，上海交通大学的最低投档分数线为580分。各位考生和家长如果想了解上海交通大学在其他地区的录取情况，可以在应用商店登录广东成人高考教育网站进行查询。

另外在上海市普通高校招生本科普通批次平行志愿院校Q组中，上海交通大学的最低投档分数线为575分。所以说，在上海市只要考到575分就有机会考入上海交通大学。

篇7：分数线：天津大学考研分数线

天津大学考研分数线

想报考天津大学金融学求历年金融学录取分数线没有的话的也行还有其中保送生有多少外校考进去的比例有多大还有最好有金融学教授的邮箱给我一个谢谢这是20的录取分数线

天津大学2010硕士研究生入学考试初试进入复试基本分数要求

报考学科门类(专业)

总分

单科(满分=100分)

单科(满分100分)

备注

哲学[01]

310 45 85

经济学[02]

340 50 90

法学[03]

310 45 85

教育学[04]

310 50 180

文学[05](不含艺术学[0504])

320 45 85

艺术学[0504]

310 45 85

理学[07]

310 45 85

工学[08](不含照顾专业)

310 45 80

医学[10]

320 45 180

管理学[12]

340 50 90

工程硕士(4301)

310 45 80

建筑学硕士(4401)

310 45 80

工商管理硕士[4601]、公共管理硕士[4901]

A线

175 55 110 B线

155 45 100

本科毕业满6年或专科毕业满8年

照顾专业(一级学科)

300 40 75

实行差额复试。复试比例一般为1：1.2

篇8：湖南广播电视大学分数

据上海教育新闻网消息, 日前, 复旦大学自主招生考试“复旦水平测试” (俗称“千分考”) 成绩公布, 同时发布的还有入围面试分数线。今年的入围面试分数线为:上海文理类616分、医学类562分, 浙江文理类676分、医学类643分, 江苏文理类653分、医学类608分。此外, 非苏浙沪地区自主试点入围面试分数线文理类651分、医学类607分。据复旦大学招生办公室介绍, 今年全国共有12600多名考生通过审核参加“复旦水平测试”, 较往年有所增加。这主要是因为苏浙沪以外省份的自主选拔录取改革试点今年也需要经过“千分考”这个环节。但因为分开划线, 并不影响在苏浙沪三地实施的自主选拔录取改革试验。

篇9：湖南广播电视大学分数

“为了有备无患，我选择了五个档的志愿”

高校招生：小翅膀高考前，您为他关注过志愿吗？

上了高中，尤其是上了高三，儿子一步一个台阶地进步着，高考最后的两次模拟考试成绩都是班级的第一名！我美美地想，儿子考上重点院校是完全有希望的！暗自在心里给儿子定的标准是：高考超出一本省控线三十分左右！如果那样，我们就可以在百所重点大学排名中的后三十所大学里从容地选择喜欢的学校和喜欢的专业了。

江苏省是知分知线填报志愿。儿子将来要在哪里发展？想在哪座城市读书？将来想从事什么样的工作，想过怎样的生活？是想做公务员还是想去大公司打工？或者是想先积累经验再自己创业？儿子的性格适合做什么样的工作？是那段时间我常常想的问题，也是我常常引导他思考，并和他交流的一些问题。

他开始不以为然，觉得不过是一个志愿嘛，只要能走就行。几次沟通下来，他似乎也明白了许多，说听了我的话思路打开了些。在为儿子寻找学校和专业的时候，我和儿子开玩笑说，真像为你找对象，要门当户对（儿子的分数与学校的录取分相当）；要两情相悦（儿子喜欢的，专业是适合儿子的）；要有一定经济实力（最好是重点院校重点学科）；最好长得漂亮一点（最好是有些名气院校，地理位置好）；要通情达理、贤慧能干（将来就业几率高，薪金多）。天哪，这样集优点于一身的“女孩子”，不算优秀（成绩）的儿子，人家怎会看上他？

我开心地着手做儿子高考志愿的准备工作。为了有备无患，我选择了五个档的志愿：第一档：高出一本省控线三十分以上，我把它视为儿子超常发挥得到的目标；第二档：高出一本省控线二十到三十分，我把它视为努努力，应该能达到的目标；第三档：高于一本省控线十分到二十分，只要儿子不出意外，这个目标是稳当的；第四档：高出一本省控线十分以内，我认为如果高考即使发生些意外也是能达到的；第五档：低于一本省控线十分以内，就算儿子发挥失常，我觉得最差才应该在此档。

每档院校里各选了上中下三个院校，一共选择了十五个院校的志愿。我戏称这样的做法叫做“兵来将挡，水来土掩”。我不相信儿子再怎么失误会落到这五档之外，满有把握地期待着最后胜利的到来。

在专业方面，考虑到儿子的性格取向比较明显，属于那种典型的社会型人才，虽他在高中分班时选择的是理科，我们一致决定选报偏文科类的专业，纯工科和理科专业基本不考虑。

“我需要重新找志愿”

高校招生：小翅膀的高考分数，符合您准备的哪一档呢？

高考终于在万人瞩目下来临。儿子高考期间，我天天在家祈祷，愿上天保佑儿子能正常发挥。以前总期盼着儿子能在高考时出现奇迹，可那时的我，已不再乞求儿子能超常发挥了，只要正常发挥，就已经非常知足了。人们都说心想事成，可人世间的事情却往往是事与愿违的。2007年的6月23号，儿子的成绩及省控的分数线终于查到了，结果是儿子的成绩与预估没多少出入，而江苏省的分数线却和我们开了一个大大的玩笑！分数线竟像牛市的股票一样疯涨！一本线竟然高达588分！二本线559分！小翅膀被一本无情地淘汰出局了……

588，多吉祥的数字啊！如果换到平时，有多少人会喜欢它啊！可是那天它却是那样刺耳，像一把尖刀插到我心脏上！前些日子我精心准备的“挡兵的将”和“掩水的土”这回都没派上用场，它像用卫星定位的方式一样准确地将导弹直捣我的老巢，不容我们有半点反应就结束了战斗。给我的感觉就像那年美国用导弹袭击我国驻南斯拉夫大使馆一样，准确且凶狠。留给我的是无辜、无奈和无助，有气没地儿出，有火没地儿发。

那一夜，我没睡。我用我那双红肿了好多天的眼睛看了整整一夜的志愿资料，我需要重新找志愿，我想先把这些资料看到眼熟，只有这样，我们面对这些曾经不入眼的学校才不会更难过！而那时，我的眼睛因前期得的急性结膜炎已发展到角膜炎了，天快亮时，我的眼睛突然疼痛难忍，起身去拿止痛片的时候，突然什么也看不见了，眼前只有一片亮光！

“我们决定放弃求稳，继续寻找儿子喜欢的专业及学校”

高校招生：二本院校那么多，您和小翅膀又是怎样挑选合适的学校和专业的呢？

我在众多二本院校中寻找着与儿子分数、兴趣与愿望相匹配的院校。为了保证儿子能走成，我和儿子他爸考虑想报一个我们熟悉的省内的一个工科的学校和专业，因为我们觉得那样比较稳妥。可儿子坚定地说：妈妈，你还是让我报一个喜欢的专业吧。我已经考成这样了，肯定是上不了什么好学校，如果再让我上一个不喜欢的专业，那我岂不是太难过了啊！

听了儿子的话，突然有些内疚！我们这些做父母的不能给孩子什么，但应该能给孩子勇气，当他想自己向前闯的时候在旁边鼓励他、保护他，而不是为了自己的轻松，剥夺他选择的权力！好比孩子学走路的时候，我们做父母的最应该做的就是伸开双臂在一边等待保护他，看着他摇摇晃晃地向前走，当他要跌倒的时候再去扶他一把，再鼓励他继续向前进。

于是，我们决定放弃求稳，继续寻找儿子喜欢的专业及学校。上海体育学院就在这时映入了我的眼帘。选择上海体院的理由很充分：

第一，爱好。儿子从小就非常喜欢体育，以前总把爱好和学业与事业相割裂开来，也就从来没想过会与体育结缘。如今塞翁失马，也许选择体育事业是一个不错的选择。

第二，不是热门。很多人不知道体育院校的一般专业是和普通院校一起招生的，还以为是体育特长生属于提前批，还属于冷门，所以报的人不会扎堆，要求分数就不会太高。

第三，分数。从前几年的录取分数来看，上海体院的分数在二本里属中游，和儿子的分数刚好相当。虽然我们选择的运动心理学专业前三年的录取分数中，有两年儿子的分数略有超过，还有一年没超过，但因为想到本地考生都不愿意出江苏，录取分数线几年来都比较稳定，不存在大小年现象，只要分数线略高一点就可以填报。

第四，地域。儿子喜欢在上海读书，上海因为地域关系经常承接国际上的重要赛事，上海体育学院也许会有着得天独厚的优势参与（还有一点是做妈妈的私心，上海离家近，离我们这里只有50多公里呢）。

第五，就业。我们选择的运动心理学是心理学的一个分支，是研究运动员心理的学科，比普通心理学要具体一些，从专家指导意见来看，专业范围越窄，越好就业。

最后，我和儿子决定大胆填报上海体育学院的运动心理学，为了慎重起见，在正式填报之前，我请儿子他大姨和大姨夫专门陪同他去了上海体育学院实地考察了一下学校。儿子看后回来坚定地说：“我就报这所学校了，我喜欢。”为了提高进档几率，我们听从上海体院老师的建议把该学院能填的专业都填报了，还填了服从专业调剂，以表明我们对这个学校的信心和去这个学校的决心。

也许是我们的坚定感动了上天，最终儿子真的被上海体育学院的运动心理学专业录取了！该学校在江苏省的提挡线仅低儿子高考分数4分！而儿子的分数则是该校运动心理学专业当年在江苏录取的最低分！

得到的就是上天赐予的

高校招生：您和小翅膀对您最后取得的成果满意吗？

我们成功了！在儿子高考失利的情况下我们没有惊慌失措，而是紧紧地抓住了志愿填报的机会，扭转了失败的局面，反输为赢！以前在研究高考志愿时就听“前辈”们说，考得好不如报得好。当时我还总是持将信将疑的态度。心里想，考得不好分数低还想上一所喜欢的学校上一个喜欢的专业，那不是天方夜谭嘛。如今，我真正地体会到了，考和报是高考的两个阶段，第一个阶段失败了算不了什么，关键是第二阶段——填报志愿，考得不好一样可以报上一所比较理想的学校和专业！

现在儿子大二了，从他不断反馈回来的信息中我欣喜地感觉到，儿子非常喜欢他的专业，正抱着十二分的热情投入他的大学生活和学习中。儿子在上大学的前一天，充满信心地告诉我说，妈，您就等着好消息吧，我会用我所学的运动心理学知识为中国足球走出亚洲走向世界作出贡献的！

果然，儿子真的初步实现了他的诺言，2008年汶川大地震发生后，儿子不但以心理志愿者的身份到上海长海医院帮助灾区伤员，还利用暑假组织同学，代表学校赴成都都江堰某中学去做心理援助，用他们初学到的心理知识帮助灾区的孩子们重建心灵家园。此事受到了上海市团委和学院的高度评价，被评为上海市大学生暑期社会实践先进个人。

我真的好欣慰，我相信儿子的豪言壮语能够实现！

我接受上天给我儿子高考这个遗憾，那是上天给我历练的机会。我去想儿子的学校，还不错啊，地处上海，也许2010年世博会能给儿子带来很多机会呢！儿子的专业不错啊，他很喜欢，也许因为喜欢会学得很好，将来会有成绩呢！儿子的心态不错啊，连这样的打击都没打倒他，将来他面对其他挫折和困难时会更有勇气去面对。儿子的身体不错啊，他很健康，好的身体是革命的本钱啊！

有人说，上天在向你关了一扇门的时候，会为你打开一扇窗！也许有时我们会因一时的痛苦看不到那扇窗的存在。但那扇窗真的存在，不信，你仔细看看，认真找找，那窗就在哪个角落里等着你！

鼓励是家长的主题词，志愿早准备是上策

高校招生：相信现在有很多高三家长也和您当年一样，正在为自己孩子的高考担忧，您有什么好的建议给他们吗？

我最想告诉高三家长们一句话，就是孩子上高三，做高三家长首先要做的也是最重要的一件事情，就是鼓励、鼓励、再鼓励，一直鼓励到孩子上考场的最后一秒钟!这是我们陪孩子走过高三、面对高考的镇山法宝和尚方宝剑。

做家长的，孩子们在前面冲锋陷阵，我们也要为他们的志愿早做准备。2008年夏天曾看到《扬子晚报》上刊登南京高校咨询会的一则消息，说咨询会上家长问的最多的三句话是：我孩子多少多少分，能不能报你们学校；你们学校最好的专业是什么；你们学校某某专业将来的就业机会怎么样。专家老师们不停地耐心解释着，让我这个家长看着都觉得不好意思了。

我觉得如果我们去咨询会，是不是应该这样问：我孩子超过省控线多少多少分，报你们学校可能性大吗？请问你们学校的强势专业有哪些？请问从最近几年看，你们学校的某某专业毕业生就业情况怎么样？是不是这样问更专业一些？

其实，在志愿填报方面，翅膀和众多家长一样，找不到北，也是摸着石头过河呢，实在没有什么更好的建议给大家，就把我和小翅膀当年的志愿填报故事奉献给大家，希望对大家有所帮助吧！

篇10：湖南广播电视大学分数

国防生招收对象和基本条件

1、思想品德优良，遵纪守法，符合公民服现役的政治条件，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配。

2、根据国家兵役制度规定，考生年龄不低于17周岁、不超过20周岁(截止报考当年8月31日)。从起，普通高中应届、往届毕业生均可报考，所修外语语种仅限英语。

3、身体健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。

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国防大学介绍

国防大学是中国最高军事学府，全军“2110工程”重点建设院校，为解放军高级任职教育院校，副战区级，归中央军事委员会建制领导，是全军唯一的综合性联合指挥大学，主要任务是培养陆军、海军、空军三军高级指挥人员，高级参谋人员和高级理论研究人员，国防大学被称为“将军的摇篮”，招生方面是非常严格的，学校从来不会招生地方人员，而且考国防大学的研究生是需要本科毕业，而且还要在军队任职2年以上的连职以上的干部才能报考。

篇11：湖南广播电视大学分数

河北农业大学简介

河北农业大学创建于19，是我国最早实施高等农业教育的院校，河北省建立最早的高等院校，先后经历了直隶农务学堂、直隶高等农业学堂、河北省立农学院、河北农业大学等历史时期。办学之初，学校就提出了“农业教育非实习不能得真谛，非试验不能探精微，实习试验二者不可偏废”的办学理念。1来，积淀形成了“崇德、务实、求是”的校训，开创了享誉全国的“太行山道路”，凝结成“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”的“太行山精神”，受到党和国家的肯定与表彰，被教育部树立为高校战线的一面旗帜。

学校是河北省人民政府与教育部、农业部、国家林业局分别共建的河北省重点骨干大学，国家首批创新创业教育改革示范院校，全国第二批双创示范基地，教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，教育部、农业部、国家林业局首批“卓越农林人才教育培养计划”实施高校，首批入选“中西部高校基础能力建设工程”的高校。

学校共有5个校区(保定东校区、保定西校区、秦皇岛校区、定州校区、渤海校区)，校园占地181万余平米(2700余亩)，建筑面积近129万平方米;纸质型图书与文献247余万册;固定资产24.9亿元;附属实验农场3700余亩，林场40000余亩。

学校现有全日制本科生28214名，硕士研究生2155名，博士研究生294名，外国留学生18名。在职教职工3000余人，其中教授及相应职称者434人，副教授及相应职称者841人;博士生导师190人，硕士生导师511人;拥有国家百千万人才工程、国家万人计划、国务院政府特殊津贴、省管专家等人才99人次，国家级教学名师3人，省级教学名师11人。

学校设有26个学院，2个直属系，现有1个国家重点(培育)学科，3个部级重点学科，4个学科列入河北省“双一流”学科建设序列，4个河北省强势特色学科，16个河北省重点学科;6个博士后科研流动站;11个一级学科博士点，1个博士专业学位授权类别;24个一级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，6个工程硕士领域;设有89个本科专业，形成了以农学优势学科为引领，“工、管、理、经、文、法、艺术”等学科“入主流，有特色”，多学科交叉融合、协调发展的学科专业体系。农业科学学科进入ESI全球排名前1% 。

学校致力于培养具有创新创业精神和较强实践能力的高级专业人才，全面实施“311”人才培养模式和学分制教学管理制度，率先在全国制定实施本科专业实践能力培养路线图，具有国家级“本科教学工程”建设项目23个，省级项目109个，位居河北高校前列。获国家级教学成果特等奖、一等奖、二等奖共计8项，省级教学成果奖92项。大力推进创新创业教育，建设国家首批农科教合作人才培养基地6个。学校本科毕业生就业率连年位居省属高校前列，是全国毕业生就业典型经验高校，进入全国就业工作50强。

学校大力推进科技创新，有1个国家级工程技术研究中心——“国家北方山区农业工程技术研究中心”，45个省部级重点实验室(工程中心、基地、试验站、协同创新中心); 现代农业产业技术体系专家国家级19名、省级57名。“十二五”以来，承担国家和省部级重大科技项目1192项，到位科研经费8.16亿元，审定新品种61个，专利396项，三大索引论文2080篇。获省部级以上科技奖励300项，其中国家二等奖5项、何梁何利产业创新奖1项、省突出贡献奖1项、省山区创业突出贡献奖2项、省部一等奖27项。出版《河北农业大学学报》等学术期刊。

近年来，学校积极深化和拓展“太行山道路”，新建新农村发展研究院和技术转移中心等国家级科技转化机构，入驻国家(保定)大学科技园;推广新成果、新品种和新技术1000余项，创造社会、经济效益100多亿元;先后与长城汽车股份有限公司、山东登海先锋种业有限公司、保定农垦总公司等大型企业集团进行合作办学或战略合作，与保定市、邢台市、衡水市、石家庄市及河北省气象局等地方政府及部门签订战略合作协议;建立教学、科研、生产“三结合”基地295个，区域综合试验站10个，现代农业教育科技创新示范基地41个，有力促进了地方经济发展。

学校与33所国(境)外高校建立了学术交流和校际合作关系，在专业建设、课程建设、师资交流、学生培养等方面开展了广泛合作。与荷兰应用科学大学、美国加州大学河滨分校、加拿大英属哥伦比亚大学等22所国外院校或机构开展了合作项目;与罗马尼亚布加勒斯特农业与兽医药大学、乌克兰国立化工大学、乌克兰国立文尼察大学、斯洛伐克农业大学等5所“一带一路”沿线国家高等院校建立了国际教育交流与合作关系;通过承办商务部援外培训项目先后培训发展中国家学员552名。

新时期的河北农业大学，将紧紧抓住国家“双一流”建设的有利时机，立足京津冀，对接雄安新区，深化拓展“太行山道路”，弘扬“太行山精神”，按照学校新的规划目标和战略思路，奋力建设特色鲜明的高水平大学，努力为决战决胜全面小康、加快建设经济强省、美丽河北做出新的更大贡献。

篇12：湖南广播电视大学分数

深圳大学各省普通文理类录取情况(非3+3高考改革省份)

区域	理工/物理	文史/历史	日期
最高分	最高排位	最低分	最低排位	最高分	最高排位	最低分	最低排位
安徽	622	7270	602	13368	627	1772	619	2699	7月20日
福建
甘肃	555	4952	534	7775	576	931	564	1443	7月22日
广西	610	2958	597	4685	613	744	601	1254	7月18日
贵州	598	2699	568	6594	634	873	623	1450	7月23日
河北	623	6003	603	12248	608	1731	596	3035	7月23日
河南	636	8107	615	16706	628	1917	619	3125	7月19日
黑龙江	572	5055	543	8872	574	1105	564	1426	7月20日
湖北
湖南	630	3858	609	8904	603	1381	596	1993	7月19日
吉林	600	2265	549	7121	578	824	546		7月23日
江苏	599	8488	583	15484	585	3955	580	4998	7月18日
江西	623	3903	603	7938	621	1236	617	1547	7月19日
辽宁	652		607	9026	621	1035	609	1710	7月21日
内蒙古	593	2344	536	8232	595	594	581	1003	7月18日
宁夏	541	1414	516	2412	585	416	566	750	7月19日
青海	520	1236	502	1779	525	505	509	735	7月23日
山西	589	6279	567	11151	583	1920	579	2209	7月23日
陕西	593	5874	555	12705	599	1210	586	1795	7月24日
四川	636	6437	616	13057	605	1524	593	2875	7月22日
云南	628	2782	584	11464	630	1182	625	1492	7月20日
重庆
西藏				汉族 少数民族				汉族 少数民族
新疆				普通类				普通类
新疆喀什	501		451	普通类	519		501	普通类	7月17日
新疆班
新疆双语					-	-	-	-
港澳台侨联招	558	557名	483	920名	570	170名	453	754名	7月6日
澳门保送生	可查询	7月12日
香港免试
台湾面试	可查询	7月12日
高水平运动队、运动训练

深圳大学20各省普通类录取情况(3+3高考改革省份)

区域	最高分	最高排位	最低分	最低排位	日期
北京	616	5860	577	11480	7月17日
海南	714	1001	662	3267	7月21日
山东	624	6996	593	21070	7月20日
上海	534	8481	509	13761	7月23日
天津	661	3094	642	5483	7月19日
浙江	648	8132	627	19682	7月19日

深圳大学年艺体类专业录取情况

招生名称	省份	录取分数	日期
(招考方向)	按术科/排名	按文化	按综合分
设计学类	广东	-	543分	7月22日
北京	-	499分(约991位)	7月12日
安徽	-	792.4分	7月15日
湖北	-	697.2分(约478位)	7月15日
广西	-	622分(约39位)	7月15日
浙江	-	597分(第557位)	7月16日
江苏	-	559分(约612位)	7月11日
美术学	广东	-	542分	7月22日
浙江	-	588分(第918位)	7月16日
四川	-	273.33分(约388位)	7月23日
播音与主持艺术	广东	第16名	449分	-	7月24日
湖南	252分	535分	-	7月12日
黑龙江	-	415.2分(第28位)	7月15日
河北	-	572.675分(第18位)	7月13日
浙江	-	583分(第85位)	7月16日
重庆	-	240.685分(第8位)	7月14日
表演（影视戏剧）	广东	第35名	418分	-	7月24日
浙江	-	580分(第24位)	7月16日
重庆	-	246.843分(第19位)	7月14日
舞蹈编导	广东	-	502分	7月22日
重庆	-	239.224分(第58位)	7月14日
陕西	378分	431分	-	7月15日
湖南	267分	537分	-	7月12日
音乐表演（声乐演唱）	广东	-	532分	7月22日
四川	-	315.3分(约312位)	7月23日
上海	-	469.538(约147位)	7月13日
重庆	-	254.404分(约86位)	7月14日
音乐表演（器乐演奏）	广东	钢琴 大提琴 小提琴 手风琴	543分 502分 530分 509分	7月22日
湖南	271分	-	-	7月12日
上海	-	472.37分(约220位)	7月13日
浙江	-	536分(第440位)	7月16日
音乐表演（音乐编创）	广东	声乐 器乐	526分 540分	7月22日
湖南	274分	501分	-	7月12日
音乐表演（流行演唱）	广东	-	526分	7月22日
四川	-	281.48分(约160位)	7月23日
音乐表演（流行器乐演奏）	广东	钢琴 电贝司 电吉他 古典吉他 萨克斯 爵士鼓 双排键电子琴	533分 - 440分 529分 544分 521分 513分	7月22日
音乐学（师范）	广东	-	528分	7月22日
体育教育（师范）	广东	-	580分	7月22日
休闲体育（休闲旅游）	广东	-	567分	7月22日
休闲体育（高尔夫）	广东	-	534分	7月22日