“十佳百优少先队员”评选材料（精选13篇）
篇1：“十佳百优少先队员”评选材料
孟凡丽，女，1998年8月出生，哈尔滨市南直小学四年级学生、中国少年先锋队队员，曾多次被学校、哈尔滨市评为“三好学生”、“优秀中队干部”、“优秀少先队员”等。孟凡丽同学，能够自觉遵守社会公德，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热心为班集体服务，积极参加各种劳动，尊敬师长，勤奋学习，遵守纪律，孝敬父母，团结同学，能积极主动地参与到学校大、中、小队各项活动之中。身体素质和心理素质不断提高，创新精神和实践能力不断增强。孟凡丽同学是一名德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。帮助老师管理学生纪律，是老师的得力助手。刻苦学习、成绩优异学习是学生的头等大事，在学习上，孟凡丽同学刻苦努力、善于思考，学习成绩一直名列前茅。在课余时间，她大量阅读课外书籍，不断开阔视野，语文素养不断提高。朗读能力也在不断提高。
孟凡丽同学学习刻苦认真，一丝不苟，上课积极举手发言，开动脑筋想问题，学习上遇到难题认真钻研，虚心好问，课后经常与同学研究问题，各科作业独立按质按量完成，发现作业做错能及时加以改正，并主动交给老师进行批改。她努力培养和锻炼自己听、读、写、说各方面的能力。在课堂上，她表现得相当活跃，积极思考问题，大胆举手发言，敢于质疑，与老师进行研究及探讨问题。她理解能力、分析能
力、综合能力很强，有一定的创新精神。每学期在学校、教育局举行各项考试和能力检测中，都名列前茅。
她不但学习认真，而且还是个乐于帮助同学的人。在学习上，她常常帮助学习上有困难的同学，帮助他们解决问题，并且主动关心后进的同学，耐心讲解，直到他们把问题弄明白为止。
孟凡丽同学作为四（1）班的班长和中队长。她工作认真踏实，关心集体，尊师守纪，乐于助人，待人诚恳，她具有强烈的责任心和较强的组织能力，积极协助老师开展各项工作，对班级工作和同学的事情满怀热情。在班中，她处处以身作则，真正起到骨干模范带头作用，连续四年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀中队干部”。积极协助辅导员老师开展中队活动，主动参与活动方案的设计和资料的收集，负责每次中队活动的主持工作，在她的主持下，活动搞得有声有色，气氛热烈，很受队员的欢迎。同时，她还协助宣传组的同学做好宣传工作，由于她的字写得较好，特别是美术字，每次板报的出版都由她负责，而且她还多次提出版头设计方案，让宣传组的同学作为参考，墙报出得美观大方，深受老师同学的好评。是老师的得力小帮手，是同学心目中的好班长。
在汲取知识的同时，她还积极参与学校的素质拓展计划，喜欢投身于各种丰富多彩的校内活动，积极参加体育锻炼、文娱活动、各种兴趣小组，努力锻炼提高自己，具有较高的综合素质。
孟凡丽同学积极参加第二课堂活动，她参加了学校鼓号队，曾被评为优秀鼓号队员；书法兴趣小组、英语学习兴趣小组、数学兴趣小组，每周都能按时参加训练，从不间断。是学校兴趣小组的主力，并在学校及各种比赛中获奖。学校举行的手抄报比赛中也获得了一等奖。有人问她：“你哪里来这么多时间和精力？”她笑着回答：“合理安排时间，抓住重点，提高效率”。
校外的她积极参加社会实践，认真对待自己的工作，把工作做细、做实。每次突出的实践成绩都得到了老师、学生们的肯定。她还被评为了“社会实践优秀个人”。平时她热衷于公益活动，她关心、关爱他人，服务于社会的热情永远不会消退。
孟凡丽同学在家里也是个好孩子。她热爱劳动，尊敬长辈，孝敬父母，有较强的自理能力。从三年级开始，她就学会了自己洗衣服和帮助父母做家务。家里开饭店，她帮助父母招待客人。
这就是孟凡丽同学，一名平凡的小学生，一名跨世纪的优秀少先队员。认真细致，勤奋努力是她的学风；严于律己，宽以待人是她的处事原则。正直爽朗的她和所有同学都能和睦相处，也有不少好朋友似的学习伙伴。她爱好广泛：跳皮
筋、跑步、跳绳……。她优点多，缺点少。她要求自己思想好，学习好，身体好，她要求自己样样事情只要认准了，能要竭尽所能。她对自己充满信心，微笑的迎接美好的未来。
篇2：“十佳百优少先队员”评选材料
入学以来每个学期都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习小标兵”，在学校举行的各项活动中，多次荣获演讲比赛、作文比赛、古诗文背诵比赛、手抄报比赛等活动的一等奖。她尊敬师长、团结同学、热爱集体、品学兼优，不仅是全面发展的优秀学生，还是老师的得力助手，主动帮助学习落后的同学，把集体荣誉放在首位，是一位深得老师信任、同学喜爱的好班长，以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。
张子盈事迹材料
张子盈同学是临沂湖南崖小学五年级二班的学生。她爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;她尊敬师长，团结同学，乐于助人;她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异;她身体健康，生活朴实;她做事求完美，做人求真诚，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀小学生。
20xx年7月获得临沂市首届校园才艺大赛舞蹈比赛二等奖，20xx年6月被罗庄区教育局评为“罗庄小名士”， 20xx年8月获得北京舞蹈学院五级证书， 20xx年11月在罗庄区第二届中小学生科技节活动中论文获得二等奖，20xx年6月获得全国“成龙杯”中小学创新作文一等奖， 20xx年6月和临沂电视台主持人季枫同台主持六一文艺汇演，20xx年8月荣获临沂市第二届青少年英语口语电视风采大赛小高组二等奖，20xx年10月在罗庄区第15届中小学文化艺术节暨湖南崖小学首届艺术节上担任主持。并且多次在区、市级教育局组织的英语口语、书法比赛以及才艺大赛中都取得了优异的成绩，是一个学习突出、多才多艺、全面发展的优秀学生。
一、学习的小标兵
她在学习上一直严格要求自己、刻苦努力，一丝不苟，在老师的辛勤培育和自己的努力下，自20xx年入学以来各科学习成绩保持优秀，在历次考试中无一次低于优等的成绩，五年内连续每个学期都被学校评为“三好学生”、“学习小标兵”、“优秀学生干部”以及“十佳少先队员”称号，且先后被授予罗庄区“百优少年”、“罗庄小名士” 等荣誉称号，并且利用课外时间阅读了大量中外古今儿童读物，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读使她开阔了视野，同时让她的作文水平进步很大，她写的作文经常在课堂上被老师当作范文讲读，并在学校历届现场作文比赛中均获一等奖的好成绩，代表学校参加罗庄区第六实验小学第四届读书节“书言书语”现场作文比赛获得一等奖，全区第二届中小学生科技节活动中参赛的论文获二等奖，同时她的作文《美丽的家乡》参加了创新作文投稿，成功通过审稿，一篇《快乐的清明假期》通过全国“成龙杯”中小学生创新作文大赛组委会评选，荣获小学组四年级一等奖，并获得全国总决赛资格，作品也被入编《全国“成龙杯”中小学生创新作文大赛获奖作品选》，事迹材料《市十佳少年(优秀少先队员)候选人先进事迹材料》()。
二、多才多艺的小能人
她爱好广泛，多才多艺，主持、演讲、朗诵还有舞蹈都是她的特长，参加的“临商银行”杯临沂市第二届青少年英语口语电视风采大赛，从最初的3000多名参赛选手中，顺利通过初赛以及复赛，取得仅有的200多名的决赛资格，最终以四年级的基础取得大赛小学高年级组二等奖中最高分的好成绩，参加罗庄区首届才艺大赛，舞蹈和朗诵两个项目也成功通过了初赛和复赛，成为唯一一名凭借朗诵的才艺取得决赛资格的选手，同时舞蹈《梨园俏妞妞》在决赛中获得小学高年级组铜奖，几年来执着的舞蹈学习，让她在舞蹈方面小有成绩，连续六年都以优异的成绩顺利通过了北京舞蹈学院的中国舞1—6级的考试，还在临沂市首届校园才艺大赛上，以娴熟的技艺，优美的舞姿和扎实的基本功获得了二等奖的成绩。除此之外，她在主持演讲方面也有着非常突出的成绩，成功担任学校红领巾广播站播音员以及各项活动的主持工作，并在今年的庆六一文艺汇演中，与临沂电台“风言风语”栏目主持人季风同台完美主持了一场精彩的演出，还有其代表学校参赛的临沂第六实验小学第二届书香之旅读书节比赛中荣获“作文故事大王”和“古诗背诗能手”两个称号，“赞奥运、颂祖国”演讲比赛一等奖、第四届读书节“读书益智、读书明理”师生演讲比赛三年级组第一名、古诗文背诵二等奖，罗庄区书法比赛中获得小学组硬笔书法一等奖，可是这些荣誉从来没有让她骄傲过，她还是一如既往的努力学习，积极参加校内外各项活动，认真对待每次大大小小的比赛，认真的规划未来的学习目标!
三、能干的小干部
她是班内连任五年的班长，由于学习各方面成绩突出，关心集体、乐于助人，她从一年级的下学期至今，每个学期都能在班里民主竞选班干部中胜出，被老师同学选举为班长，在学习上同学有不懂的问题她都会认真的给讲解，不厌其烦的直到明白为止，写字不工整的同学她会手把手的去给他们纠正，最为可贵的是她为了帮助班里学习一直落后的同学提高成绩，主动请求老师调给自己同桌，时刻帮助以及监督这名同学的学习，并以落后同学成绩的提高为自己的进步而喜，老师不在的时候她能主动承担起班级管理的责任，被老师称赞为“老师的得力助手”，她优异的成绩，高尚的品德深受老师的肯定，同学的喜爱，现在还兼任了生活委员，数学、科学还有品德与社会的学习委员，是班上最优秀的学生干部。
她就是这样一个踏实认真，品学兼优而又多才多艺的学生，作为一个年仅十岁的女孩，张子盈用自己的坚持与执着证实自己的优秀，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战，但是她的可贵之处不仅体现于此，更为可贵的是对于曾体验过的成功和光荣，她从没有过一丝骄傲和包袱，而是经常的反省和鼓励自己，她清楚的知道，虽然暂时是取得一点点成绩，但是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的道路还很长，需要她努力学习的东西还很多，她要在老师的辛勤培育下，在父母的关怀呵护中，继续努力，继续加油!将来要做一个对社会更加有用的人。
篇3：“十佳百优少先队员”评选材料
公交总公司党委副书记、纪委书记客林荣主持表彰大会。党委书记夏保良宣读了《争当文明使者—十佳百优公交司乘评选活动表彰决定》,他说,在此次“十佳百优”评选活动中,广大公交司乘积极投入到活动中来,争先创优,文明行车,热情服务,营造了人人争当文明使者的良好氛围。公交总公司所属各营运分公司积极打造各具特色的品牌线路。广大市民踊跃参与评选,在“十佳百优”评选活动中发挥了积极作用。期间,公交公司为方便市民投票,分别在市各主要站点设立了投票站,并结合国庆节客流高峰期间,先后组织了四次站点投票。通过广泛的投票评选和评委会严格评定,最终确定了10名“最佳司乘”和100名“优秀司乘”。
出席表彰会的领导分别为10名“最佳司乘”和百名优秀公交司乘代表颁发了获奖证书和奖品。
李丽在会上作了重要讲话,并对公交公司在全国文明城创建中所做的工作给予了充分肯定。她指出,此次“十佳百优”评选活动的开展对推进行业文明建设、文明城市创建工作起到了积极作用,让广大市民更加关注公交、支持公交,同时,也极大地提升了公交司乘爱岗敬业、争先创优、规范服务的工作热情。并在我市窗口行业创建全国文明城的工作中发挥了积极的引导和示范作用。
她要求,获得表彰的公交司乘要把广大市民授予的崇高荣誉化作继续前进的动力,再接再厉,再创佳绩。公交全体职工要以他们为榜样,进一步学习、弘扬先进精神,增强服务意识,做好服务工作,立足本职,恪尽职守,献力公交,让城市公交成为全市精神文明建设中一道流动的靓丽窗口。
篇4：十佳少先队员评选材料
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我有幸站在这里，参加十佳少先队员竞选，感到十分高兴，首先请允许我向大家作个自我介绍。
我是阴平中心小学的郭晓彤。一个虽然腼腆、内向，但多才多艺，特别热爱绘画，电子琴与写作的女孩。我在课上积极举手发言，认真做作业，学习成绩比较优秀。我在课外活动中也很不错，写作、素描都是我的强项，无论是什么课程都认真得去学习、去实践。积极参加校内外各项活动，并荣获了不少奖项。
我是一个上进心特别强，任何事情“不做则已，做则一定尽力做好”的学生。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到，一花独放不是春，万紫千红春满园。我渴望成为扬州市十佳少先队员，通过自己的努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。如果我这次有幸竞选成功十佳少先队员，我会全心全意地为同学们服务，以身作则，当好大队辅导员的小助手，决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
在家中，我还是父母的好帮手。每天吃饭时，我都会替爷爷奶奶，爸爸妈妈盛好饭，放好筷子。放学回家，做完作业，还会做一些力所能及的事情。在班级，我是老师的小助手，同学们的好伙伴。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好。”的观念。同时担任了两
年的班长，与同学们和睦相处。我一直本着“严于律己、宽以待人”的态度。但是“金无足赤”，我还是有缺点的，那就是粗心，因为它，我吃过不少苦头。不过，现在我已经改正了这个缺点，努力做到最好。请大家相信我，我会去努力，会去拼博，会去奋斗！最后我想说一句话：请给我一个支点，我可以撑起整个地球，相信我，支持我！谢谢大家。
一、饮食注意事项
1、饮食不宜过度，要清淡，不宜进食肥腻之物。
2、可选择猪瘦肉、鸡蛋、豆类等含优质蛋白质的食物
3、多吃含维生素的蔬菜和水果，如新鲜大白菜、小白菜、萝卜、西红柿、山药、莲子、橘子、蛋黄、奶油等。
4、平时多吃补肺、健脾、培肾的食物，如杏仁、核桃仁、罗汉果、豆腐、枸杞子、茯苓、动物肺、脾、胰等。
5、要禁食海腥发物，如海虾、蟹、鱼等。
6、不要吃过甜、辛辣食物和冷饮。
7、若发现某些食物食后能发生哮喘，当禁忌食入。
二、药膳
1、寒性哮喘
病因：外感寒邪，内闭于肺。
症状：咳痰清稀色白，呈粘沫状，形寒无汗，四肢不温，苔薄白，脉象浮沿。用温散肺寒，化痰定喘之药膳：
襄荷紫苏橘皮汤：袭荷15克、橘皮、紫苏各10克，煎汤服：本药膳功能祛痰止咳，平喘散寒。适用于外感风寒所引起的咳吸气喘。
2、热性哮喘
病因：阳盛或肥甘积滞、热自内生。
症状：痰稠色黄、发热面红、胸闷膈满、喜冷饮、小便黄赤、大便干燥、舌苔薄黄、脉象滑数。
用清肺化痰、止咳平喘的药膳治疗：
加味贝母梨膏：川贝母、生石膏、桔红各30克、杏仁20克、前胡15克、生甘草10克、雪梨6个、冬瓜条100克、冰糖150克，白矾适量。先将石膏、杏仁、前胡、甘草共煎取汁约一小碗，待用。将冬瓜条切成黄豆大颗粒，贝母打碎，桔红研成粉，雪梨削皮捣烂调入白矾水。入冬瓜粒、冰糖、贝母、桔红粉，再倒入药汁，共盛一大碗内和匀，置于蒸锅中，隔水蒸约50分钟，成粘稠膏状即成。分次酌量食用。本药膳清热止咳平喘，适用于热性哮喘者。
3、缓解期：分脾气虚、肺气虚、肾气虚三种类型。
(1)脾气虚
症状：咳嗽痰多，食少，面黄欠华，肌肉萎弱，倦怠无力，大便不实。用健脾化痰之药膳：
薏米杏仁粥：薏苡仁30克、杏仁10克、冰糖少许。薏仁煮粥，待半熟时、加入杏仁，文火煮至熟，加冰糖，早晚食用。健脾利湿，祛痰止咳，适用于咳嗽痰多之症。
(2)肺气虚
症状：面色皑白、气短懒言、语声低微、倦怠无力，自汗怕冷。用补肺固卫之药膳：
糖溜白果：水发白果150克、白糖100克、生粉35克。将白果砸去外壳，放锅内加清水、碱适量，烧沸后，用竹帚刷去皮，挖去白果心，再故入碗内，加清水、上笼蒸熟，取出;锅内放白糖、白果、清水250克，武火烧沸，生粉勾芡，倒入盘中。单食或佐餐。补肺气、定喘咳，适用于肺气虚之哮喘。
(3)肾气虚
症状：面色皑白，形寒怯冷，下肢不温，脚软无力，动则心悸气促，大便澄彻渭冷。
用温肾助阳之药膳。
酱计核桃肉：核桃肉500克、姜末0.5克、白糖120克、熟植物油1咖克(实耗100克)、甜面酱100克、碱2.5克。将核桃肉用碱水浸泡半小时后，冷水漂
篇5：十佳百优班主任评选办法
一、班主任工作基本功四项，即：班集体建设数字故事、班会课程设计、重点教育或个别教育教育案例撰写、学生操行评语撰写。
1、班集体建设数字故事。运用画面配文字的PPT文件格式，把建班、立班过程中的典型事例，以讲述故事的方式进行在现。要求讲述内容具体明确，文字富有感染力，画面简洁明了，体现班级整体风貌。幻灯片页数为35页以内，讲述时长为5分钟以内。
2、重点教育或个别教育教育案例撰写。案例要求根据班主任工作中亲身经历的、有真情实感的教育故事来撰写，并能运用现代化教育理论和教育原则，进行独到的、深入的分析与处理，具有可操作性，体现班主任的教育智慧。具体内容侧重于班集体建设、班干部培养、“学困生”和“行为偏常生”教育转化、学生思想道德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、疑难问题解决、突发事件对应、与家长的沟通、与任课教师的协作等十个方面。教育案例字数要求在2000字左右，格式见附件5.3、班会课程设计。一是对班主任使用与研究《班会课程化手册》的情况进行评价。二是班主任精选其中一篇与教学指南中的章、节、主题相对应的教学设计作为参赛课例，进行细致全面的修改，完成打印稿（附电子稿）。班会课程教学设计要从班级现状和学生身心发展需要出发，主题明确，内涵丰富，文字简明扼要，富有感染力和持续影响力，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，师生、生生互动体现的充分且恰到好处。
4、学生操行评语撰写。每名选手报送10份学生德育评价手册，并优选10条原创学生评语报送打印稿（附电子稿）。操行评语的语言表述对学生的成长发展要具有积极向上的指导作用，内容能够体现班主任与每一个学生相识、相处、相知的真实而美好的体会和记忆。
二、演讲答辩
篇6：“十佳百优少先队员”评选材料
结合上级要求，经研究我校现出台评选二〇一三年度诸城市十佳班主任、百名优秀班主任（简称“十佳百优”班主任）评选办法。具体评选办法如下。
一、评选对象
“十佳百优”班主任评选对象为具备五年以上班主任工作经历、近三年一直从事班主任工作的中小学、职业学校、国办幼儿园班主任。
二、评选条件
（一）百名优秀班主任评选条件
1.深入学习贯彻党的十八大精神，坚持党的基本路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业，有坚定正确的政治方向。
2.热爱班主任工作，有强烈的事业心和责任感。学生满意、家长满意、社会满意，学生满意率在90%以上。
3.热爱学生，努力促进每一个学生健康成长。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育。
3.努力缔造完美教室，创造适合每一个学生的教育。认真做好班级的日常管理工作，所带班级有良好的班风、学风，学生整体素质高，在学校有相当的示范性和典型性。
4.具备较强的班主任工作艺术和协调能力，形成较强的教育合力。经常与任课教师和其他教职员工沟通，指导学生生活、学习并对学生人生规划进行指导。
5.自觉进行终身教育，不断充实和超越自我。积极参加心理咨询师资格认证培训和其他班主任培训学习活动，在学习状态下工作，在研究状态下提高，努力提高班主任工作专业化水平。
（二）十佳班主任评选条件
十佳班主任除符合上述优秀班主任评选条件外，还应具备以下条件：
1.具有崇高的道德情操和强烈的事业心，敬人民教师之业，爱班主任工作之岗，富有博大的仁爱之心，乐于奉献，身教重于言教，坚持用自身的人格魅力影响学生，在学生、教师和家长中有良好的口碑，在当地有较大的影响。
2.具有高超的教育艺术和创新精神，锐意改革，开拓进取，尊重规律，求真务实，坚持以学生为本，以强大的专业素养和伟大的教育智慧做学生健康成长的引路人，在班级建设育人方面有显著成绩，并形成鲜明的特色和风格。
（三）“十佳百优”班主任评选一票否决事项 具有下列情形之一的班主任，一票否决。1.师德考核不合格者。
2.班级管理不善，造成责任事故的。3.有体罚变相体罚学生行为的。
4.有向学生推介或变相推介教辅资料行为的。
5.有进行有偿家教行为的。有偿家教，系指在职教师利用业余时间从事营利性教学的行为，包括如下情形：到社会培训机构兼职、任教；在个人居所或租借其他场所从事有偿家教；向学生、家长推
介培训机构；为社会培训机构或个人招生提供便利；强迫、动员或暗示学生参加培训班、补习班等。
三、评选依据
1.近十个学期的师德考核结果。2.班主任工作年限。3.参加县级以上培训情况。
4.班主任工作的典型经验和事迹介绍，特别是围绕市教育局德育工作重点所开展的活动及取得的成绩。
5.班级日常管理量化成绩。
6.班主任工作或德育工作（包括心理健康教育、家庭教育、人生规划与指导、活动育人课程及社团建设等）的获奖情况，其他县级以上荣誉称号。
7.县级以上班主任工作交流、班主任工作创新案例、班主任工作论文等。
8.在各级各类报刊杂志发表介绍班级管理经验的文章或德育工作经验的论文、学生活动报道。
9.在县级以上教育行政、业务部门组织的各类育人活动中获得的辅导教师奖。
10.所带班级获得的县级以上荣誉称号。
11.其他有关班主任工作获得的奖项。
四、评选数额
全校将评选表彰十佳班主任 10人，优秀班主任100人。按照1：1.2的比例分配推荐名额。
五、“十佳百优”班主任评选表彰工作步骤
“十佳百优”班主任评选表彰工作分三个阶段进行：
（一）学习动员阶段（2013年3月）
学校组织全体班主任认真学习“十佳百优”班主任评选条件和依据，统一思想，提高认识，在自评自查的基础上，拟定争先创优计划，建立班主任自我发展机制，营造赶、帮、超的工作学习氛围；引导班主任定位要准，工作要实，立志要高，做学者型班主任、教育家。
（二）培养培训阶段（2013年4-6月）
加强班主任培养培训工作，集中对班主任进行系统提高培训与研修培训，积极开展心理咨询师资格认证培训；定期评选班主任工作优秀案例或优秀论文，举行优秀班主任论坛、报告会；开展学情会商、家校沟通、学生导师制建设；加强师德教育，通过专题研讨、经验交流、榜样引领、学习反思等方式，采取切实可行的举措，增强师德教育的时代感和实效性，激发班主任的进取心、荣誉感和积极性。
（三）推荐评选阶段（2013年7-8月）
1.学校根据诸城市“十佳百优”班主任评选实施办法，坚持公平、公正、公开的原则，认真组织“十佳百优”班主任评选推荐工作。按照教师自评、自愿申报、学校评选推荐，自下而上的评选推荐步骤开展工作。成立专家评选委员会，评选出校优秀班主任，根据分配的推荐名额，推荐上报诸城市“十佳百优”班主任候选人。
六、建立评选表彰工作的保障机制
（一）建立“十佳百优”班主任评选表彰工作的组织领导 学校成立“十佳百优”班主任评选表彰工作领导小组（成员名单见附件），负责“十佳百优”班主任的评选表彰工作；领导小组下设处室。各处室，精心安排，切实做到评选工作方案可行、宣传到位、程序规范。
（二）实行公示制度
学校在评选活动过程中，做到加强领导，坚持标准，严格程序，认真把关，上下结合，民主评议，认真审核。凡被推荐为评选对象的，必须在学校校务公开栏上公示3天以上，再上报。
（三）建立督导网络，务求评选工作公平、公正、公开 建立学校、教师、学生、家长、社会相结合的监督网络，并公布监督电话，广泛接受社会监督；结合以“讲科学、比奉献、强素质、树形象”为主题的师德教育活动，引导班主任脚踏实地，务实奉献，沉潜守静，创先争优，努力做学生信服、家长满意、社会赞许的优秀人民教师。
附件1：
诸城市超然中学“十佳百优”班主任评选表彰工作领导小组名单
组 长：王建鹏
篇7：“十佳百优少先队员”评选材料
评选办法》的通知
校属各单位：
为倡导奋发向上、积极进取的学习风气，激发广大学生刻苦学习、开拓创新的热情，使全校学生学有方向，赶有目标，以促进全校学生在德、智、体、美诸方面综合发展，在大学生中树立优秀大学生标兵，造就优秀人才能够脱颖而出的局面，通过树立典型促进良好校风学风的形成，特制定《长沙理工大学“百优（十佳）大学生”评选办法》。经学校研究同意，现予以印发，请遵照执行。
二○○六年十二月十二日
长沙理工大学“百优（十佳）大学生”评选办法
为倡导奋发向上、积极进取的学习风气，激发广大学生刻苦求知、开拓创新的热情，在大学生中树立优秀大学生标兵，造就优秀人才能够脱颖而出的局面，使全校学生学有方向，赶有目标，通过树立典型促进良好校风学风的形成，特制定本办法。
一、评选范围
具有正式学籍的普通全日制硕士研究生和本（专）科在校学生，且连续学习一学年以上。
二、评选机构
在学校的统一领导下，成立由主管校领导为主任，学生工作部（处）、教务处、党政办、组织部、宣传部、招生就业处、研究生部、校团委等单位的负责人和1名校学生会的代表为成员的学校评选委员会，评选委员会下设办公室（办公室设学生工作部<处>），办公室主任由学生工作部（处）部（处）长兼任。
各学院（校区）成立相应的评选机构。
三、评奖名额
1.“百优大学生”：100人
2.“十佳大学生”： 10人（在“百优大学生”中产生）
四、评选时间
“百优（十佳）大学生”评选时间定于每年12月至第二年5月。
五、评选条件
1.热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的基本路线和方针政策。
2.具有良好的道德品质，严格遵守高等学校学生行为准则和学校各项规章制度，坚决执行学校的各项决定。
3.在校学习期间必修课程成绩平均80分以上，且单科首次考试成绩原则上不低于70分；连续两年获得一等（含一等）以上奖学金；本科生（艺术类学生除外）通过国家英语四级（英语专业为专业四级）考试或英语四级考试成绩超过考卷总分的60%（含）以上，艺术类学生和专科生通过国家英语三级考试或高等学校英语应用能力考试。
4.获省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团员干部”荣誉称号一次或获校级“三好学生”、“三好学生标兵”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团员干部”荣誉称号两次（含）以上。5.学习态度端正，目的明确；积极参加学校各项活动，关心集体；有良好的行为习惯，遵守社会公德和公共秩序，受到广大同学的公认和一致好评。
6.身体健康，达到大学生体育健康标准。7.在校期间无任何违纪处分（含通报批评）。
六、评选步骤、要求
1.宣传发动阶段：学校下发评选通知，并通过多种途径进行宣传报道，各学院（校区）做好宣传发动工作。
2.学生自荐或班级推荐阶段：符合条件的学生，可以通过自荐或由所在班级推荐参评，填写“长沙理工大学百优（十佳）大学生推荐评选登记表”，将本人书面申请、荣誉证书复印件、个人参评成果证明等材料，在规定时间内送交所在学院（校区）学生工作办公室。
3.学院（校区）评选推荐阶段：各学院（校区）按分配名额确定推荐人选，在本单位师生集中的地方公示三天以上后，将有关推荐材料报送学校评选委员会办公室。推荐材料包括推荐意见、学生参评成果证明、荣誉证书复印件（学院<校区>核实原件后加盖公章）和每人1500字左右的事迹材料。
4.候选人资格审查阶段：学校评选委员会办公室对各学院（校区）推荐人选进行资格审查。
5.初选名单审定阶段：学校评选委员会对各学院（校区）推荐人选进行审定，初定“百优大学生”名单；并按120%的比例由师生投票（权重50%，分为教职工投票和学生投票两种投票方式）和学校评选委员会投票（权重50%）确定“十佳大学生”正式候选人名单。
6.初选名单公示阶段：通过校园网、各校区（或社区）宣传橱窗和《学生在线》等对“百优大学生”名单和 “十佳大学生”候选人进行公示。
7.正式名单确定阶段：“百优大学生”名单由学校评选委员会根据公示结果确定。“十佳大学生”名单由师生投票（权重50%，分为固定选票、报纸选票、流动投票点选票三种投票方式）和学校评选委员会投票（权重50%）确定。
七、表彰奖励
1.根据评定结果，报学校批准后行文，授予10名学生为“长沙理工大学百优大学生”和“长沙理工大学十佳大学生”荣誉称号，授予90名学生为“长沙理工大学百优大学生”荣誉称号，颁发荣誉证书，先进事迹记入个人档案，并给予一定的物质奖励。
2.“十佳大学生”是我校授予学生的最高荣誉称号。学生在校期间学校不重复授予“百优大学生”或“十佳大学生”荣誉称号。已获得过“百优大学生”而未获过“十佳大学生”者可申请参评“十佳大学生”。3.“百优（十佳）大学生”毕业时学校优先推荐就业。
4.学校将“百优（十佳）大学生”先进事迹材料汇编成册，组建大学生先进事迹巡回报告团到各学院（校区）作先进事迹报告，并通过《长沙理工大学报》、《学生在线》和校园网等刊登他们的照片和优秀事迹，广泛宣传他们的先进事迹，以达到树立典型、教育和激励全校学生的目的。
八、其他事项
1.评选、表彰“百优（十佳）大学生”是树立典型，用先进典型事迹对广大学生进行思想政治教育工作的有效形式，是加强学风建设的一项重要措施。各学院（校区）要切实加强领导，认真组织好本单位的评选、推荐工作以及对受表彰学生的教育、引导工作。既要严格把关，严格掌握评选条件和标准，严格有关审核程序和环节，又要加强对受表彰学生的后续教育和管理工作。要注意充分调动广大学生的积极性，充分发挥优秀学生典型在学风建设和人才培养中的作用，使“百优（十佳）大学生”的评选过程成为广大学生受教育的过程。
2.“百优（十佳）大学生”获得者若存在弄虚作假等不良行为，或违纪受到学校纪律处分，则取消其荣誉称号，并视情节给予学生本人相应处分。
3.研究生的评选活动由研究生部参照本通知具体组织，将推荐人选及材料在规定时间报送学校评选委员会办公室。
4.学校对获得“十佳大学生”荣誉称号的学生所在学院（校区）在学生工作目标管理检查与评比中加分，对评选组织工作做得较好的学院（校区）视情况给予一定的奖励并在学生工作目标管理检查与评比中加分。
九、本办法由学生工作部（处）负责解释和修订。
十、本办法自公布之日起执行。
附 件：长沙理工大学“百优（十佳）大学生”登记表
篇8：十佳百优的事迹材料
某同学事迹材料
（申报 “十佳百优“中学生）
某同学是2010级x班学生，现任校学生会副主席，是一个快乐、阳光的男孩，具备“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的良好精神面貌，堪称广大中学生的典范。
该生最大的特点就是综合素质极高。他不仅有着高中阶段的成就，也曾拥有小学、初中阶段的辉煌，他从幼儿园、小学、初中到高中一直都享受着一流学校的优质教育，良好的教育环境培养、造就了他诚实、自信、友善、向上、助人为乐的品格；同时，这也为他打下了坚实的文化课学习基础。刚刚考入就在同学们中脱颖而出，高一任班长和校学生会学习部委员，高二通过竞选任校学生会副主席，学生干部的经历培养了他具有大爱精神，心中时刻装着同学们，他做事细心，有方法，善于协调处理各方面的关系，在同学中威信极高、号召力极强。
他的学习成绩突出、学习能力强，成绩名列年级前茅。在所有年级大排名的考试当中，他高一最佳学年名次为第十七名，高二最佳学年名次为第七名，高三直至目前最佳名次为第三名。在x这个高手云集的地方，可以说他是老师心目中名副其实的好学生，是可塑之才。
他在高中阶段曾获得的奖励，优秀团员，校三好学生，优秀学生干部。全国中学生英语能力竞赛吉林省一等奖，英
语风采大赛一等奖，在作文和各学科学校组织的比赛中多次获校级奖励。
作为学生干部，他协助老师、带领和组织大家积极参加科技创新、社会实践、校园文化活动和志愿服务等活动，事迹突出。他最擅长的是主持、诗朗诵、演讲，学生干部的工作正好给了他这个舞台，不仅锻炼了自己，实现了自身价值，也服务了大家，得到了全校师生的共同赞誉。他作为班长，多次主持各类班会；作为校学生会干部，高
一、高二参加清明祭扫并代表学生讲话；参与组织校艺术节；高三开学仪式上，作为学生会副主席又代表学生在五千师生参加的大会上讲话；在学校组织的健步行和十八岁成人礼等大型活动过后，多次接受记者采访，报上都曾留下他的名字，展现了学生的风采。
他的兴趣广泛，喜欢羽毛球、象棋、书法还有足球，虽然每一样都算不得精通，但是却因此赢得了很多志同道合的好朋友，也培养了他乐观向上、团结协作、百折不挠的精神。他关心班级、热爱集体、乐于助人。学校为了提高学生的学习兴趣和学习成绩，成立了学习小组，每个小组6个人左右，座位集中坐在一起，由好、中、差三类学生共同组成，目的就是好帮差，共同进步，他带的小组总是进步最大的，有时为了给小组里的同学讲题能讲明白，他不知道试过多少方法，浪费多少自己宝贵的时间，可是他就是乐此不疲，同学有问必答。还有高二上学期，他有一个好朋友因为打球受伤，耽误了好多天的课程，等好朋友伤好回到学校，他主动把笔记送给同学学习，并找时间帮其补课，直到该学生家长电话表示感谢时才被大家知道。
该生精神面貌好，心态阳光。在校穿着校服，懂礼貌，敬师长，处处严格要求自己，做学生表率。在家里孝敬老人，爷爷、奶奶、姥爷、姥姥无不喜欢，心疼体贴父母，从不跟父母顶嘴，还帮着做些力所能及的家务，他与所有人都能和睦相处，得到大家的一致称赞。
篇9：“十佳百优少先队员”评选材料
元氏县第二中学：高嘉欣
我是元氏二中初二四班的班长-----高嘉欣、我是一个多方面发展的学生，每一方面我都争做最好。
学习是美的，是学习让我们成长，是学习让人类进步，是学习让社会发展。由此可以看出学习的重要，我自然也很重视学习。“课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习并加以巩固。”这是我学习的策略，也是我成功的秘笈。我是一个爱钻牛角尖儿的学生，有不达目的决不放弃的倔劲儿，尤其是在学习上。如果语文课文背不熟，我会不停地背，直到背得滚瓜烂熟为止；如果数学题不会，我会从不同的方向、用不同的方式思考，直到做出结果为止；如果物理公式不理解，我会问老师、问同学或者做许多练习题来加深理解。
正是由于我的这种倔劲儿，我的能力在不断地提高。我不但是三好学生，而且还是优秀班干部。一个班长就好比是一幢大厦的地基，地基不牢固，这幢大厦便摇摆不定，随时有坍塌的可能。因此，作为地基的我很重要。帮老师管理班级，热爱、关心我们的班级，这是我的责任。因此我经常看我们班的学习情况、值日情况、人际交往情况，等等。从这方面说，我又是一个爱管事儿的班长。
正是由于我的爱管事儿，我们班一直是“先进班集体”。我也是我们学校的团员志愿者。我的工作就是督促同学们及时上课，不迟到，每当上课铃快响时，我就戴上帽子，拿上笔和本开始催促零星的几个人，因此每到我值勤的那一天，上课铃响之前，校园里已经寂静无人了！做为一个值勤干部，我以公平、公正的态度对待每一个人，表现好的给予表扬与鼓励；表现不好的，给予警告与批评，告诉他们学习是我们的主业。经过我的努力，学生时间观念有所提高。
雷锋是我的榜样，我学习他助人为乐且不求回报的精神。当同学有不会的题时，我会主动给她讲解；当同学生病回家时，我会主动替他值日；当同学摔倒时，我会及时跑过去扶起她；当两个同学发生矛盾时，我及时劝解„„虽然这些都只是一些微不足道的小事，但在帮助同学的同时，我收获了快乐，也带给他们快乐与温馨！
篇10：“十佳少先队员”评选方案
为树立和宣传我校少先队员中的优秀典型，展现新时期凤山小学少先队员的精神风貌，为全校少先队员树立积极向上、认真求学、能力突出、兴趣广泛、品学兼优的学习榜样，带动全体少先队员共同进步，促进我校素质教育的全面发展和少年儿童身心健康、快乐成长，培育“四新人”，进一步促进少先队自身建设，增强少先队组织的凝聚力和荣誉感。经学校党政扩大会议研究，决定在五月份评选产生我校第十七届“十佳少先队员”，特拟定以下评选方案：
一、评选条件
2—6年级的少先队员，并具备以下条件：
1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
2.尊敬师长、团结同学、关爱集体、热爱大自然、热爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、爱护公物的优良品德，能从一点一滴、一言一行、身边的小事做起。
3.爱学习、善思考、勤实践，具有广泛的兴趣爱好和上进心，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，学习成绩优秀，思想进步、品行端正。
4.热爱体艺活动，具有良好的卫生行为习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5.热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。
6.在以上基本条件的基础上，有彰显少年儿童特色，事迹突出，具有鲜明的时代特征和示范、引领作用。
二、评选项目
1.自立自强小大人
2.勤奋好学小明星
3.科技创新小能手
4.爱校守纪小标兵
5.尊老爱幼小使者
6.助人为乐小雷锋
7.体育运动小健将
8.多才多艺小能人
9.诚实守信小公民
10.节能环保小标兵
三、评选办法及要求
1.“十佳少先队员”的评动，通过各中队推荐、各年级大队部整理、德育处综合打分、学校党政扩大会议讨论决定产生。
2.2—6年级各年级年级组长按评选项目进行分配，每班推荐1名学生，各年级保证10个评选项目每个项目都有人选，优先推荐留守儿童、农名工子女、贫困学生、残疾学生等。曾经被评为学校上几届“十佳少先队员”的学生原则上不再参加评选（备注：事迹尤为突出的少先队员可破格参与本届“十佳”的评选）。
3.为了让评选活动有理有据，采用相关事迹（占80％）+荣誉及获奖（占20％）的方法进行评比考核。推荐的学生除提供推荐表、事迹材料外，还得附上2020年9月至今取得的荣誉证书、在各级各类比赛（艺术、体育等）、展示（演出）等活动中取得的获奖证书复印件。评分按照国家级6分、省级5分、市级4分、县级3分、镇级2分、校级1分的标准进行加分。
4.严格按要求报送申报材料。
（1）各中队报送的推荐人选材料主要包括：推荐人选登记表一式一份，贴上正面免冠、佩戴红领巾、半寸的彩色照片1张，候选人1500字左右的事迹材料，同时附上本人所有获奖证书的复印件，候选人事迹材料须经所在中队辅导员、大队辅导员签署意见后由年级大队辅导员统一报学校德育处。另外，300字以内主要先进事迹简介上交电子版。
（2）各年级所有申报材料务必于2021年5月20日前上报到年级辅导员老师处。
5.各年级产生的候选人于5月21日晚上7:00由校长室、德育处、大队部进行公开、公正综合打分评选，以3-6年级为重点，评选出“第十七届十佳少先队员”（10人）及“提名奖”若干名，并在学校微信公众平台对“第十七届十佳少先队员”进行三天的公示。
（评委组：杜 存 陈继清 李 飞 杨 洁 龚艳杰 赵粒丹 罗玲芝 毕筱晗 邓 娥 袁兴东 卑永丽 马建琼）
6.凤山小学第十七届“十佳少先队员”是我校少先队员的优秀代表，各年级要本着对少先队事业负责，对少年儿童健康成长负责的态度，实事求是，积极参与推选、审核，并认真做好推荐上报工作。
7.评选第十七届“十佳少先队员”要与开展的少先队员光荣感教育紧密结合。要围绕推荐、评选、学习和宣传“十佳少先队员”开展丰富多彩的体验教育活动，引导全校少先队员深入开展教育与自我教育，激励他们奋发向上，不断进取。
澄江市凤山小学
2021年5月10日
附 凤山小学第十七届“十佳少先队员”候选人
推 荐 表
2021年 月 日
姓名 | 性别 | 出生年月 | 照片 | |||
所在中队 | 担任工作 | |||||
主 要 事 迹 | ||||||
所在中队意见： 中队辅导员签字： 年 月 日 | 年级大队意见： 大队辅导员签字： 年 月 日 | 学校意见： （盖章） 篇11：十佳少先队员评选方案2（一）参评条件 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，在家能做个好孩子，在校能做个好学生，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德。爱学习、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，德、智、体、全面发展，积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发挥积极的作用。 (二)评选形式 每班选送一名同学参加候选，然后公开展示候选人资料，最后全校学生公开投票选出十佳。 （三）参评资料：彩色数码近照一张（电子稿）、推荐表1份（电子稿）。主要表现包括在学校和在家的表现，先进事迹可包括获奖情况、为班级或学校所作贡献等。 （四）资料上送时间：5月15日 上送地点：FTP100的各部门—德育处—十佳少先队员评选（文件夹） （五）候选人材料展示时间、地点：5月19日——5月23日在一楼大厅移动展板上展出。 （六）评选时间：5月26日下午4：10，各班先到档案室领取选票，然后在班主任组织下统一评选，评选结束后，及时将选票送交402办公室李伟飞老师处。附件：天骄小学2008年庆六一“十佳少先队员”评选推 荐 表 天骄小学2008年庆六一“十佳少先队员”评选 篇12：小学十佳少先队员评选方案小学十佳少先队员评选方案 为加强对我校少先队员思想教育的正面引导，展示我校少先队员的精神风貌，进一步树立先进典型，激励广大的少先队员健康成长，争先创优，锐意进取，奋力拼搏。现决定开展西南中心小学“好孩子”、“十佳少先队员”评选表彰活动。具体方案如下： 一、活动宗旨 通过树立和宣传优秀少先队员典型，引导少年儿童互相学习，自我教育，向全社会展示新时期少年儿童良好的精神风貌;进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的吸引力和影响力，不断优化少年儿童健康成长环境。 二、活动时间 7月3日-8月28日。 三、“好孩子”、“十佳少先队员”评选条件 1、热爱祖国，理想远大，能够积极主动策划、参与爱党、爱国的主题教育实践活动，表现突出，为身边少年儿童作出表率。 2、爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。 3、勤奋学习、善于思考、积极实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，学习成绩优异。积极参加形式多样的课外校外活动，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。 4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。 5、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。 四、评选方法 1、各中队在民主推荐的基础上，择优确定候选人。经在本中队公示后，推荐一位候选人上报学校少先队大队。 2、少先队大队整理候选人资料后公布于学校网站。(全体队员利用暑假网上学习候选人资料，参加网上投票。) 3、 小学十佳少先队员评选方案 为加强对我校少先队员思想教育的正面引导，展示我校少先队员的精神风貌，进一步树立先进典型，激励广大的少先队员健康成长，争先创优，锐意进取，奋力拼搏。现决定开展20西南中心小学“好孩子”、“十佳少先队员”评选表彰活动。具体方案如下： 一、活动宗旨 通过树立和宣传优秀少先队员典型，引导少年儿童互相学习，自我教育，向全社会展示新时期少年儿童良好的精神风貌;进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的吸引力和影响力，不断优化少年儿童健康成长环境。 二、活动时间 207月3日-8月28日。 三、“好孩子”、“十佳少先队员”评选条件 1、热爱祖国，理想远大，能够积极主动策划、参与爱党、爱国的主题教育实践活动，表现突出，为身边少年儿童作出表率。 2、爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。 3、勤奋学习、善于思考、积极实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，学习成绩优异。积极参加形式多样的课外校外活动，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。 4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。 5、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的.要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。 四、评选方法 1、各中队在民主推荐的基础上，择优确定候选人。经在本中队公示后，推荐一位候选人上报学校少先队大队。 2、少先队大队整理候选人资料后公布于学校网站。(全体队员利用暑假网上学习候选人资料，参加网上投票。) 3、学校评审委员会(由行政、级长、工青妇委组成)本着公平、公正、公开的原则，按候选人事迹，结合候选人平时表现，参考网上投票情况，对上报的评选候选人进行审核，择优评审确定西南中心小学学年10名“好孩子”、10名“十佳少先队员”，并在新学期开学典礼进行表彰。 五、有关要求 1、本次评选活动涉及面广，一至五年级每中队推荐一位候选人，各中队要本着对少先队事业负责，对少年儿童健康成长负责的态度，高度重视这项工作。要充分调动全体少先队员参与评选活动的积极性，大力宣传评选表彰对象的先进事迹。认真做好对推荐对象的审核工作，确保评选、表彰活动顺利进行。 2、候选人推荐工作要实事求是、优中选优。要充分发扬民主，做到公开、公平、公正。候选人要经其所在中队的正式推荐。 3、各中队务必于年7月7日(21周一)前将候选人所有电子版材料上传(学校办公网→德育处→2013学年西南中心小学“好孩子、十佳少先队员”推荐表)(www.fwsir.Com)各个年级的文件夹内。 六、材料包括 1、填写一份候选人推荐登记表，表内事迹材料要求500字以内(不要超出500字);[详见附件] 2、一张候选人近期半身免冠照片; 3、逾期未把资料上传学校办公网报视为放弃参评。 西南中心小学少先队大队部，对上报的评选候选人进行审核，择优评审确定西南中心小学2013学年10名“好孩子”、10名“十佳少先队员”，并在新学期开学典礼进行表彰。 五、有关要求 1、本次评选活动涉及面广，一至五年级每中队推荐一位候选人，各中队要本着对少先队事业负责，对少年儿童健康成长负责的态度，高度重视这项工作。要充分调动全体少先队员参与评选活动的积极性，大力宣传评选表彰对象的先进事迹。认真做好对推荐对象的审核工作，确保评选、表彰活动顺利进行。 2、候选人推荐工作要实事求是、优中选优。要充分发扬民主，做到公开、公平、公正。候选人要经其所在中队的正式推荐。 3、各中队务必于2014年7月7日(21周一)前将候选人所有电子版材料上传(学校办公网→德育处→2013学年西南中心小学“好孩子、十佳少先队员”推荐表)各个年级的文件夹内。 六、材料包括 1、填写一份候选人推荐登记表，表内事迹材料要求500字以内(不要超出500字);[详见附件] 2、一张候选人近期半身免冠照片; 3、逾期未把资料上传学校办公网报视为放弃参评。 篇13：“十佳百优少先队员”评选材料一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的偶像观，特制定“校园之星”评比条例。 二、评选类别 “校园之星”与雏鹰争章达标活动相结合，分别设立全能之星、服务之星、文明之星、文学之星、书画之星、文艺之星、进步之星、体育之星、英语之星、环保之星等十项。 三、评选条件 凡申报“校园之星”的学生都必须是中国少年先锋队队员，能模范遵守《中学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正且成绩良好，体育成绩达标，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。 （一）全能之星 1、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获区级以上荣誉。 2、学习成绩在全年级名列前茅。 3、获得过两枚以上雏鹰奖章。 （二）服务之星 1、有一个为集体服务的小岗位。尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。 2、有集体荣誉感，学会分工合作。分享为集体为他人服务的快乐。 3、获得“岗位责任章”。 （三）文明之星 1、能坚持使用文明礼仪用语，尊敬师长，孝敬父母，友爱同学。 2、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。 3、获得“文明章”。 （四）文学之星 1、热爱文学创作，有扎实的文学基本功。 2、在各类作文竞赛中获奖。 （五）、书画之星 1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。 2、在书画摄影等比赛中曾获区市级以上的奖励。 （六）、文艺之星 1、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成绩。 2、入选校舞蹈队，并参加过区市级的比赛。 （七）、进步之星 1、学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。 2、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。 （八）、体育之星 1、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀。 2、在体育竞技比赛中获得区级以上的成绩。 （九）英语之星 1、有良好的听说读写能力，英语成绩优异。 2、积极参加区市级英语竞赛活动。 （十）环保之星 1、有强烈的环保意识，有一定的环保常识并付之于日常行动。 2、参加学校组织的环保活动并有出色表现。 3、获得“环保章” 四、评选办法 1、采取逐步筛选的办法，先由中队提名或学生个人申请，经大队部组织评审小组审核比较以后，确立为校园之星候选人，由学生代表投票选举产生。 2、“校园之星”每学年评选一次，在六一庆祝大会上进行表彰。 本文来自 360文秘网(www.360wenmi.com)，转载请保留网址和出处
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