许愿的作文

许愿的作文（通用17篇）

篇1：许愿的作文

许愿的星星抒情作文

在离月亮不远处，有一颗许愿星。我天天夜晚都会去那里，许下我心中神奇的心愿。

今天，我想有一百元钱;明天，我想有一副副光明眼镜;后天，我想要新衣服、心袜子;一个星期后，我想要一台暖气;一个月后，我想要一座学校……

或许你会问，要这么多东西干什么，贪财啊?不，我想把一百元钱捐给贫困山区的小朋友;用一副副光明眼镜让盲人们看看美丽的世界;把新衣服送给穿不暖的人们;把暖气送给受冻的孩子;把一所学校安在贫困孩子家伏附近……几天后，我的愿望实现了。

我的愿望也很奇怪。我想向哈利波特要一把飞天扫把，飞上高高的蓝天，去和月亮和星星玩耍。还要骑着飞天扫把去宇宙探索，破解那些科学家未破解的谜团。有时还想去月球上去看看嫦娥和玉兔……

我也想让自己长出一对美丽又可爱的翅膀，让自己飞上蓝天，去看看似巨大火球的.太阳。我要飞到遥远的北极，去看看可爱的北极熊，看它们自由自在的生活……

我还有很多很多愿望……

篇2：许愿的作文

到家了，我大声地对正在做饭的妈妈说：“妈妈，妈妈，我回来了!”边说边摇晃着手里的宝贝似的许愿瓶，让妈妈看看，还没等妈妈看清楚，我就径直到我的房间里去了。我拿在手里双手来回转着许愿瓶，看看这，瞧瞧这，嘴里喃喃地说：“这个漂亮的许愿瓶放在哪里好呢?”看了一会儿后，我决定把许愿瓶放到我的房间的最高处——衣柜上。从此，我的家庭值日里多了一项内容——细心地擦拭着蓝色的许愿瓶。

那次，妈妈生病住院了，我回到家手中捧着蓝色的.许愿瓶说：“许愿瓶呀，许愿瓶，如果你真能实现人的愿望，我真心地恳求你，让我的妈妈的病快点儿好起来吧!”过了两天，没想到妈妈的病竟奇迹般地好起来了!我心想那个许愿瓶可真灵气，我才许完愿不到几天，妈妈的病就好了。自此我更喜欢它了。

还有一次，我晚上复习，因为明天就考试了，我复习，复习，又复习，尽管复习了很晚，但是我还是担心明天考不好。突然，我想到上次妈妈有病住院的时候，我许愿很灵验的事，于是，我又拿起那个许愿瓶虔诚地说：“许愿瓶，希望祝福我考一个好成绩!”这次考试我的成绩就真的如我所愿，考了95分!妈妈说是我的努力没有白费，虽然我笑着默认着，可心灵深处还相信它的灵验。

遗憾的是，我那天正在小心翼翼地擦拭着我心爱的许愿瓶的时候，我手一滑，“啪”的一声许愿瓶掉在了地上摔碎了，我蹲下来，拾起玻璃碎片，那一块块儿碎片在灯光下泛着淡淡的浅蓝色的光泽。收拾了残局后，我甚至都怨恨起自己来了!

篇3：小白鸽的许愿丸

她飞到一棵大树,心想:买巧克力?不行,吃完了就没了……想了好久也没想好许什么愿,便去小羊亮亮家玩。“咚咚咚”,亮亮没开门,原来亮亮上次跑步时左前脚给摔折了。于是,小白鸽叼起一颗许愿丸,嘴里念念有词:“药丸啊,快让亮亮的脚康复起来吧!”亮亮的左前脚闪烁着光芒,伤马上好了!“太好了,我们一起玩吧!”可亮亮没回答,着急地比划着手,原来他的嗓子哑了。于是,小白鸽毫不犹豫地吞下最后一颗许愿丸:“药丸啊,快让亮亮的嗓子好起来吧!”亮亮的嗓子立刻好了。

“小白鸽,你真善良!谢谢你!”“不用谢,我们是好朋友,这是我应该做的!”

篇4：许愿的童话

欧阳来北京正是人间四月天，没有看见想像中盖地铺天的沙尘暴，看见的只是杨花飘雪，以及一片白茫茫之中的林志伟。

她不信他会去火车站接她，一个人下了火车打了个的就到了他的学校。站在校门口打他的手机，传出了喧闹与拥挤，是车站的气息，她这才相信，他说会去接她是真的。半个钟头，她终于在白茫茫一片中等到他从出租车里出来的身影。

他笑说：“看起来好像是你在等着接我。”

她也笑，目光落到他闪亮的眸子里，又很快跳开。她读高三，会画画，来北京参加他所在的大学的艺术招生考试。他大三，是她在同一座小城里生活了近二十年的表哥，不是亲表哥，她母亲和他母亲是同事，一直以姐妹相称。然而不是青梅竹马的故事，他是她的大哥哥，她是他的小妹妹。这就是他和她近二十年的曾经。

他的爱情叫晓琳，他的大学同学。那天他在电话里告诉她的时候，她乱七八糟地说一些曾经，最后，她突突地问一句：“你会给晓琳念童话听吗？”

他比她识字早，她于是拿着漫画书缠他念，他却总是不肯。惟一一次没有逃脱，他念的是《白雪公主》。后来和院子里的小孩玩白雪公主的游戏，她是惟一的女孩，理所当然的公主，却总是跑三条街拉他过来当王子。他不在，她才勉强同意别的小孩当她的王子。

后来，她便说要考他的学校。他问了她来的时间，说要去接。她说好好好，但并不相信。５点火车到站，她不信他能起那么早。

２

他带她去雍和宫，说是求佛保佑她一次就能考上。

她狠狠地瞪他，说不用求也会考上，不过还是随了他。无数的佛像，她忙乱得不知该向谁拜。他牵了她的手拉她到一座塔前，里面的石刻似龙似龟。他掏了个硬币给她，让她许了愿砸它。她这才注意到它的脚下已是亮亮的一层。她双手合十，把硬币夹在掌心，默默地许了愿，轻轻抛入。硬币落在它的背上，缓缓地滑，最后终于停住，没有跌落在地。

他摸她的头说她的愿望看来肯定能实现。她问为什么，他说它都把愿望留住了，还不能吗。他却没有问她的愿望，他只是想当然地以为，是她要考上他的大学。

考完的那天晚上，他请她吃饭，一起去的还有他宿舍的兄弟。热热闹闹的一桌，有三个还带了“家属”。她偷偷地问他晓琳，他满脸的温柔：“晓琳去实习了，一个月后回来。”

看着他满脸的幸福，她的心竟莫名地痛。

点菜，一个人一个菜，从他开始，逆时针转，最后到她，她把菜单给服务员，玩游戏一般地说：“第五页第三个菜。”

服务员翻了便笑：“红烧排骨，你们第一个菜就点的这个，要两份不？”

于是一桌的人起哄说心有灵犀，还说晓琳要知道了肯定吃醋。他慌慌地叫他们不要乱讲。

她偷偷地看他，他竟红了脸。

３

她终于成为他的校友，他母亲、她母亲不住地对他嘱咐要照顾好她。

开学后第三天是她的生日，逃了课去逛学校门口的精品店，却见他正在里面，旁边陪着一个高高的女生。刚要逃，却被他叫住：“你来了啊，这是我女朋友晓琳。”

她看高了他半个头的晓琳，不知该如何说话。想坏坏地开玩笑说他们身高不配，却讷讷地说不出口。晓琳递给她一条手链，说生日快乐。

然后一起去逛公园，三个人站在小桥上合影，她站在他的左边，不经意地碰到他的臂，很凉。于是她想，他的温暖该是全部交给了右手吧，他的右手紧握着的，是晓琳。

回校的路上，晓琳开玩笑说志伟只记得她一个女生的生日。

他脸红，用手挠着头争辩：“每年她生日都跑到我家闹着要礼物，我已经成了条件反射了。”

三个人都笑，她想，即便他只记得她的生日，又有何用，他只当她是妹妹，他的爱情，是叫晓琳的女子。

４

公园的照片洗出来，她盯着上面的志伟看，痴痴的样，惹一宿舍的脑袋都凑过来：“你男朋友旁边的那个灯泡是谁？”

都是刚刚认识，不知道他其实只是她的表哥，好奇地问，她却不说，在一边笑红了脸，甜甜的。后来她翻星座书，他是金牛，她是天蝎，而晓琳是巨蟹。关于爱情，金牛和巨蟹的交会处标注着四颗星，而金牛和天蝎只有两颗。

上铺的女孩在这时候唱：“阴天，在不开灯的房间……”她就听得恍恍惚惚，有一种如同隔世的痛。晓琳高出他半个头，却肯和他走在一起，晓琳该有多么爱他。

这样想，泪便硬生生地被扯出。

５

她出水痘，一个人躺在学校的医院，静静地想她和志伟的那些过往。

她记得他也牵过她的手，在小学每一次她过马路时，完了就立即松开，简简单单，没有爱情；她记得他也抱过她的肩，在初中那次她考试没有考好，和家里吵架后赌气出走，他在雨里紧紧地抱着她的肩，却只是给她一个倚着哭泣的肩膀，没有爱情。

病房外吵吵闹闹的：“让我进去，我出过水痘，不会被传染的。”

房门被人打开，是她想见的他，她却用枕头把脸捂着。长满水痘的脸，她不想让他见她的丑陋。但最后还是拿下，毕竟她想看他。

说一些话，他叫她好好地待在医院，别跑出去吓人。这时他的手机响，是晓琳。他匆匆地往外走，说不能陪她了。她叹气，心想他和晓琳的感情到底叫做爱情，却不知道，手机里晓琳对他说的，竟是分手。

６

天地小，她和同宿舍的人去颐和园正遇见晓琳把手挂在一个高个男生的臂弯。她不知他和晓琳已经结束，还以为认错了人，晓琳却叫住了她：“没想到遇见你，志伟呢？”

她来不及问，宿舍的姐妹在远处叫她，她慌乱地告别晓琳，一头雾水。

回学校已是夕阳西沉，她打电话约晓琳晚上出来吃夜宵。

几串羊肉，一盘凉拌的海带，晓琳也不多说分手的理由，只是说其实你和志伟，是一对的。慌慌的，是那天宿舍的声音：“你男朋友旁边的那个灯泡是谁？”

和晓琳不欢而散，她有些恨晓琳的无情，但想到晓琳说的她和志伟是一对，又暗暗地高兴。

只是他，知不知道和她是一对？

７

她见他，他颓废地坐在她的面前啃鸡腿。

满身都是失恋后的伤。他终于说话，关于晓琳，关于曾经的那些雪月风花。她想晓琳在他心目中终是一枝玫瑰，刺得他伤痕累累，他也只会记得玫瑰花的娇艳。

他笑，说小孩子一般的她不会懂失恋的痛。她喃喃地说：“我懂，那天你告诉我晓琳的时候，我就懂了。”

他摇头，说小孩子小孩子，然后起身就走。出门时他被台阶绊了个趔趄，她想，不懂的其实是他。

她难过，为他也为自己。

８

隔天，又在一起吃饭，他是寂寞的人，没了晓琳在一边，她竟然有小小的快乐。

她问他，你可好些？他轻笑，说都过去了，我想我们本不合适。然后两个人便无话。

上菜的时候，上了一个排骨，他们不约而同地笑。想起了那日的巧合，但这巧合却又在如今转成了另一种情绪，她看他，眼睛发亮。

他看过来时，她却将头又低下去，问，你还记得小时候的事吗？

他爽朗地笑，总有些东西能让人在任何时候想起来都觉得快乐。他说，那个时候，你跑三条街也要过来拉我当你的王子。是呀是呀，那个时候，你就是我的王子嘛。

话说到这儿，却戛然止住，她忽然红了脸，不敢再看他，彼此都心知肚明的一些事情，偏偏经不起那一层纸的隔阂。而手指伸出，想捅开却没有勇气。

他忽然想到，自己跑去接她，自己为她做的一切，原来竟然是十分在意她，只是这感觉没有加到爱情上，像是自己的左手碰一碰右手，同时的触觉，反而会没有感觉。而现在，就因了一个王子回忆，他忽然发现，自己竟然十分愿意做她的王子。

从饭店回校园，路上，她想，或许这就是情侣？她宁愿相信。

只是不知道他会怎么想。她想知道。

９

期末考试来临，她没时间找他。他也只打了一次电话，说是帮她订车票一起回家。

拥挤的列车，她坐在他的旁边想问一些什么，却生生地开不了口。在闷闷的空气里睡去，醒来已是第二天清晨。她的唾液湿了他的棉衣一肩，是她枕了他一夜，她微微地脸红，回答不出他问的睡得是否还好。

车到站，他把行李架上的行李取下来问她：“还记得你妈在我们小时候最喜欢问我的问题吗？”

她点点头。小时候，她妈总是问他：“伟儿，你长大了娶欧阳做媳妇好不好？”那时的他总是很响亮地回答“好”，让一屋的人都笑。

他猛地把她抱在怀里，贴着她的耳朵轻轻地说：“我现在的答案还是好。”原来他一直不说，原来他一直在心里藏着。她有时会以为他会将她当妹妹，永远的妹妹，但这句回答却令她无比欢喜。

她把头埋在他的怀里，想起他曾经给她读过的那个童话的结局：“王子和公主将永远快乐地生活在一起。”

篇5：心中的许愿树作文650字

人的心是一个无底洞，这句话一点也不夸张，每个人都会设法绞尽脑汁使自己感到满足。盲目的追求新潮流、毫无意义的花钱、漫无目的的“血拼”，最好是能拥有一棵许不完愿望的`神奇许愿树，这样才能让那无底洞得到所谓的“满足”吧!

吾人相信每棵大树里都有一个小树精灵，而且还有分等级呢!例如像是参天入云的巨大神木里的树精灵是长老阶级的，大家一定会问：“为什么巨大的神木是长老而不是酋长，神木不是大树王吗?”，简单的说，神木虽是很威风，但还有一种神秘而神奇的树比他更加威风凛凛的，那就是你我都梦寐以求的许愿树。

假如我真的能拥有那棵神奇的树，我会许下三个最迫切的愿望，第一就是全家人快快乐乐、健健康康。这能使我们全家人相处愉快，这能使我们全家人没有烦恼，这更能使我们全家人节省支出、和乐融融。

第二则是帮助社会上需要帮助的人，例如孤苦无依、独居老人、街友……等等，使他们不再孤单、寂寞，使他们不再挨饿、受冻，使他们快乐、健康，更能使他们有一个遮风避雨的住处。俗话说：“助人为快乐之本”，希望大家不要以过街老鼠般的对待他们。

接下来是一个最天马行空的愿望，那就是——吾渴望拥有一双如白雪一般白的大翅膀。使吾能像老鹰一般，在蓝色的天空中，自由自在的翱翔着。吾也可以一边享受飞翔的自由感，一边俯看着大地的浩瀚。

篇6：许愿石的故事作文500字

不知不觉中，我走到了马路，一辆汽车向我驶来，那速度，如同闪电一般，我赶快向着许愿石许愿：“我希望时间禁止。”周围瞬间安静了下来，车子就在离我一毫米的地方停了下来，我擦了擦冷汗走过了马路，到了对面，我便解除了愿望，大家都惊讶的看着我，我若无其事地走了过去。

今天要考试，我感到很烦恼，因为这些题我都看不懂，于是，我又许愿了：“我希望自己很聪明。”顿时，我感到这些题目都是小儿科，我分分钟就搞定了。

我感到我越来越离不开许愿石了，可我也觉得它是不能要的，因为它会使我们变得懒惰，终于，在多天的思考下，我说出了最后的愿望：“我希望这个世界上没有出现过许愿石。”

许完愿望后，我发现许愿石不见了，我又回到了那天放学的时候。

作者|武义县实验小学四(8)班 蓝天逸

篇7：我的星星许愿盒400字作文

这里面的星星全都是折起来的纸星星，每一个都是不同的颜色，看起来十分耀眼。我畅想，里面藏着一个许愿小精灵，每天隐藏在不同的星星里面，有365颗星星给它藏，所以一年只可以许一个愿望，

 

不能每一年都说同样的愿望或者“我想变得

 

篇8：许愿墙的设计与应用

一、设计背景

班级管理中的激励, 是指班主任运用管理的手段, 刺激学生的需要, 激发学生的动机, 使其朝向所期望的目标前进的心理过程。激励最主要的作用是通过动机的激发, 调动学生的积极性和创造性, 自觉自愿的为实现目标而努力, 其核心作用是调动学生的积极性, 其显著特点是自觉自愿性和内在驱动性。

“一花一世界、一树一菩提”, 每个学生都有自己的长处和闪光点, 但是能得到教师表扬的学生, 一般只占到班级总数的10% ? 20%。为什么教师不去赏识和激励他的学生呢 ? 教师的理由很多, 以下三种想法是最普遍的:1. 真的有用吗?赏识教育已经谈了许多年, 但是对于赏识和激励带给学生的真正作用, 许多教师还抱着怀疑的态度。尽管已有的多项研究表明, 赏识和激励的确是激发学生潜能不可缺少的核心因素, 但在实际操作中, 需要掌握精确的技巧才能起到好的效果。换句话说, 认为单凭赏识和激励的手段就可以笼络学生的观点是错误的, 没有针对性极强的激励手段, 就不会起到好的效果。2. 我没有时间。班主任一般事务繁忙, 除了班级工作, 往往还有许多的教学和其他工作要完成。这常常成为教师不施行激励的最佳借口。3. 他们会怀疑我的目的。赏识和激励是“技术活”, 不能简单化、机械化。曾经有教师抱怨说, 当他发现一个差生的优点, 在班会上公开表扬时, 这名学生竟然怀疑他的诚意, 认为教师的表扬不是发自内心的。谁会无功受禄呢 ? 谁又会无端邀宠呢 ? 如果教师抛开高高在上的态度, 放弃执法者和裁判员的身份, 不唱高调, 而是就事论事, 拿出具体的依据来奖励学生, 又怎么会适得其反呢?

二、设计目标

激励一词, 在英文中为单词Motivation。是指引起个体产生明确的目标指向行为的内在动力。激励, 即激发、鼓励的意思, 就是通过某种激励因素, 促使某种思想、愿望和行为产生的心理过程。它含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义, 是调动个体积极性, 在管理活动中通过采取各种有效的措施来充分地或最大限度地激发调动和鼓励管理者和被管理者的行为积极性, 以更好地实现管理目标。从心理学角度看, 激励过程就是在外界刺激变量的作用下, 使内在变量 (需要、动机) 产生持续不断的兴奋, 从而引起学生积极的行为反应 (为动机所驱使、实现目标的努力) 。

许愿墙的设计, 就是把学生自己的愿望作为奖励, 使得学生在奖励目标的刺激下, 充分调动积极性, 自觉自愿的调整自己的行为, 为实现目标而努力。

三、设计内容

(一) 设计原理

许愿墙的设计灵感来自于期望理论。期望理论最早是由美国心理学家维克多 ? 佛隆姆 (Victor Vroom) 在1964年出版的《工作与激发》一书中首先提出来的。他认为激励力的大小取决于该行动所能达成目标并能导致某种结果的全部预期价值乘以他认为达成该目标并得到某种结果的期望概率。用公式可以表示为:M = ∑V * E , 其中, M表示激发力量, 是指调动一个人的积极性, 激发人内部潜力的强度。V表示目标价值 (效价) , 这是一个心理学概念, 是指达到目标对于满足他个人需要的价值。E是期望值, 是人们根据过去经验判断自己达到某种目标的可能性是大还是小, 即能够达到目标的概率。这个公式说明:假如一个人把某种目标的价值看得很大, 估计能实现的概率也很高, 那么这个目标激发动机的力量越强烈。

学生对完成某项任务的积极性的高低, 取决于他对这项任务能满足其需要的程度及实现可能性大小的评价, 比如, 一位学生认为某个目标的实现, 将会给他带来巨大的奖励, 并且达到目标的可能性也很大时, 他就会以极高的积极性来完成这个任务, 反之, 若是对达成目标不感兴趣, 或者根本不能达成目标时, 那他就不会有努力完成任务的积极性。激励理论告诉我们, 不要以为设置了激励目标、采用了激励手段, 就一定能获得所需的行动和努力, 应该将激励目标根据学生的不同情况合理定位, 适合学生需要, 以提高期望值, 并想方设法激起学生对结果的渴望, 产生较高的效价, 方能收到最佳的激励效果。

在班级管理中, 激励程度的强弱是效价与期望值的乘积:效价, 指目标对满足学生个人需要的价值, 即某一个人对某一结果的偏爱程度。我们可以把学生的心愿作为效价, 这是学生最希望获得的奖励, 可以通过许愿墙的方式来实现。期望值, 是目标实现的概率, 也就是学生获得奖励的可能性。为了让每一个学生都有获得奖励的机会, 可以利用班级常规管理的指标, 每月评选一次。使得每位学生都有通过自己的努力, 获得奖励的可能性。许愿墙设计需要兼顾三个方面的关系。:1奖励和个人需要关系。2绩效与奖励关系。3努力和绩效的关系。

(二) 实施过程

1. 期望理论认为, 学生对目标的渴望程度越高, 越具有激励效果。因此, 把每个学生的心愿搜集起来组成心愿墙, 这就是学生最渴望得到的需要的集合。教师首先要做的是:在每学期初收集学生的愿望, 每个愿望要有具体的描述, 并且要有可操作性和可实现性。教师可指导学生对愿望的可操作性进行必要的指导。确保每个学生在获得奖励时能满足其愿望。

2. 把所有的愿望用各种各样的小纸条贴在墙上, 这个墙就称之为“许愿墙”。许愿墙上的愿望可能是开放的, 让所有人都看到。也可以是封闭的, 只有在愿望实现时才公布。

3.期望理论认为:只有通过努力能够实现的目标, 才能起到真正的激励作用。因此在规则的设计上, 要考虑班级的特点, 让每个学生都有机会获得愿望实现的奖励。比如, 我使用积分制度进行评选, 每个月积分前三名的学生可以实现其许愿墙上的心愿。积分制度是这样制定的:为奖励而设定的积分评比分成三个部分:学习成绩、参加活动情况和班级常规管理, 比重为1:1:1。参加活动情况可以根据为班级做贡献、参加班级和学校活动的获奖状况进行积分奖励, 班级常规管理包括早晚自习纪律、胸卡佩戴情况、宿舍卫生和班级卫生情况, 每个项目责任到人, 确保积分的公平和有效。积分和扣分制度要通过与学生的协商进行修改, 让制度得到全班同学的一致认可。通过积分规则, 可以保证每个学生无论成绩如何, 无论以往的经历如何, 只要在特定的时间内保持努力, 就可能获得愿望实现的奖励。积分的评比与记录要公开、公正、公平。让每一个学生都能通过自己的努力, 实现积分的进步, 从而获得奖励。

4. 做好说明宣传工作, 解释许愿墙的作用, 愿望实现的规则。同时对规则的制定可以采用用开征集的方法进行不断改进。

四、效果与评估

许愿墙在班级中实行了一年多, 取得了良好的效应。

首先, 许愿墙的应用有利于引导学生的行为方向。很多高职生在初中阶段由于成绩一般, 往往是被老师忽略的对象。时间长了, 容易形成自我封闭的心理, 也有些高职生因自卑自轻而不敢与人交往。这类情况往往都导致这些学生总是把自己游离在集体之外, 不愿意参加各种集体活动, 因而常感孤独寂寞, 还有些把时间用到虚拟的网络中寻求解脱。此时, 他们更渴望老师和同学对他们进行关注, 特别是在取得成绩时渴望老师对他们的认可。许愿墙激发了学生的努力向上的动机。由于获得奖励的学生不再局限在少数人身上, 每个学生通过自己的努力, 都可以获得自己最希望的奖励, 很容易在班级形成一种积极向上的氛围, 大部分学生都开始默默的努力, 班级形成了一种自觉自愿为班级做事、自觉自愿参加社会活动和自觉自愿努力学习的氛围。

其次, 许愿墙的应用有利于教师树立正确的学生观。传统教育中, 教育者习惯于用统一的标准要求学生, 缺乏对学生的尊重。一年多的许愿墙设计实施下来, 我认识到:每个学生都有被人尊重的愿望, 每位学生都有自己的人格尊严, 每个学生都有积极向上的可能性。认识到这一点, 我就不会再去斥责学生“你真笨”, “你好不了”, “瞧你这副德性”。许愿墙使我懂得:学生是孩子, 孩子有孩子的身心特点, 孩子在成长发展过程中难免会出现这样或那样的问题, 但这大多是可以改正的问题。

再次, 许愿墙的应用有利于发掘学生的潜能。潜能是有待开发的深层智慧和能量, 许多学者曾对人的潜能提出过假设, 如美国著名心理学家威廉詹姆斯认为一个正常人还有90% 的潜能尚未利用。人类学家玛格丽特 ? 米德认为一般人只运用了其能力的6%, 而美国心理学家奥托则估计一个人所发挥出来的能力只占他全部能力的4%, 也许随着人类自身的进步, 对一个人所发挥的能力的估计会越来越低。挖掘和发挥人的潜在能力, 在很大程度上有赖于激励。许愿墙实施以来, 班级出现了许多的运动健将, 绘画能手, 演讲家, 网页制作高手……也许随着许愿墙的进一步完善, 学生会给我更多的惊喜。

摘要：许愿墙的设计灵感来自于期望理论。许愿墙的设计, 就是把学生自己的愿望作为奖励, 使得学生在奖励目标的刺激下, 充分调动积极性, 自觉自愿的调整自己的行为, 为实现目标而努力。许愿墙的应用有利于引导学生的行为方向, 有利于教师树立正确的学生观, 有利于发掘学生的潜能。

篇9：美女的许愿灯

马上就要过年了，钱老板的心情非常好，天天乐呵呵的，生意兴隆不说，还有个算卦先生说他年底要交桃花运。

钱老板太想交桃花运了，他早就嫌弃家里的那个黄脸婆了。时代在发展，钱包在鼓胀，黄脸婆已经跟不上形势了。钱老板早就想发展一个小蜜，可一直遇不上合适的机会。

这天，钱老板一开门，就发现院子里的石榴树上挂着一盏红红的许愿灯，可能是昨天晚上落下来的吧。钱老板嫌它挂在树上不好看，像个鸟巢一样，就搬过梯子把它取了下来。

取下来后，钱老板突然发现许愿灯的底座上还挂着一条散发着玫瑰香味的红布条，上面写着一句暖昧的话：我曾许下一个美好的愿望——如果你是个男人，想为自己的人生增加一段浪漫的回忆的话，就请到吉祥商店来，答案就在一箱画着鸳鸯图案的锅巴里。

钱老板看后大喜，跳着双脚说：“哈哈，我要交桃花运了。”

钱老板立刻穿上笔挺的西装，开着自己的私家车来到了吉祥商店。时值年关，吉祥商店里热闹非凡，前来采购年货的人摩肩接踵。钱老板挤到副食区，那里堆滿了琳琅满目的食品，有方便面、火腿肠、小面包，当然也有锅巴。在成堆的锅巴中，钱老板果然发现了一箱画着鸳鸯图案的箱子，他抱着这箱锅巴气喘吁吁地来到柜台前，结过了账，就迫不及待地打开了箱子。

在锅巴箱里，钱老板发现了一个明星般的美女照片，那女人可太美了，瀑布般的秀发披在肩头，红红的樱桃小嘴鲜艳欲滴，一双秋水似的大眼睛仿佛会勾人魂魄。钱老板看得都快要窒息了。怎么联系上这个美女呢？光看照片可不给力啊！

钱老板端起锅巴箱，把里面的锅巴全倒在了地上，用双手使劲地拨弄着，最后终于在锅巴里发现还有一个喷着玫瑰香水的信笺，上面写着一行非常秀气的字：我曾许下一个愿，要和一个有爱心的男人来段一夜情，那男人是否已婚、是否丑陋，我全不介意，如果你能把商店里2号柜的食品送给郊区的孤儿院，就能向孤儿院的院长要到一张一夜情的门票。

信笺的最后还用红线圈了几个加粗的黑体字：非诚勿扰！

看来，想泡美女还得先投资。钱老板看了看2号柜里的食品，东西可真不少，合计着没有万儿八千的可能买不下来，可又一想，和这样的美女一夜情，花这么点钱绝对值。

话虽这么说，可钱老板还是觉得有些肉痛，他到副食区2号柜那里转了一圈后，突然发现这些食品都是即将过期的，他立刻找到吉祥商店的老板，说自己愿意全部买下，但要求降低价格，因为那些食品快要过期了。

吉祥商店的老板是个老头儿，他乐呵呵地说：“对不起，按说过期的食品应该降价处理，可今天早上有个不知名的美女突然给我打电话说，所有的食品都不许降价处理，想砍价的人都没有诚意，别想当她的男朋友。”

钱老板没招了，只得打电话雇了一辆大货车，然后把2号柜的食品全买下来搬到了车上，拉到了郊区孤儿院，把这些食品全发给了那里的小朋友。

孤儿院的院长握着钱老板的手，感激涕零地说：“我替孩子们谢谢您了，今天早上来了个老太婆，她说会有一个大善人来给孩子们送年货，我当初还以为她是瞎说，没想到真的应验了。”

“啥？老太婆？”钱老板顿时心内一惊。

“是的，这是她给您的信，您看看。”

篇10：星空下的许愿小学作文800字

两个女孩，站在星空下，真诚的许下了她们美好的愿望。

——题记

躺在床上，随意地翻着书。突然，看到一副图画：一个穿着淡蓝色连衣裙小女孩，在星空下许愿。一个身影突然映在我脑海中，她是我童年最好的朋友——小茜。

欢乐·时刻

童年时，我和小茜总是形影不离，大家都说我们像一对亲姐妹。

小时候，我们经常在一起玩过家家，一起玩芭比娃娃，一起看动画片……那时候，我们每天都过得无忧无虑。小茜比我大一岁，所以她处处关心我。

有一次，我去她家玩。我们玩躲猫猫，我一不小心把她家的花瓶给打碎了。我和她都愣在那了，不知道该怎么办。我担心地问：“怎么办?如果我老妈知道了，我就完了。”小茜说：“你别担心，我就说是我打碎的。”“那你怎么办呀?你老妈也肯定骂你呀!”“没事，我就说是我不小心打碎的。我老妈是不会骂我的.。”“真的?”“你别担心了，你还不相信我。”后来我才知道，因为这件事，她还“面壁思过”了半个小时。但我和她提起这件事时，她却笑着说“区区小事，何足挂‘牙’!”

眷恋·真诚

四年级时，有一天她忽然和我说：“我三天后就要搬走了，不知道我们什么时候才能再见了。”晚上，星星出来了，月儿也挂在了天空。我跑去她家，拉着她跑出来。我认真地说;“咱们在星空下许愿，我们还会在见面，还会像以前这样，好吗?”

两个女孩，站在星空下，许愿，希望星星和月亮能帮她们实现愿望。

小茜走了，她送给了我一个可爱的布娃娃，我送给她一个粉红色的蝴蝶结，我们都希望以后还像以前一样。

回忆·期盼

转眼间，三年过去了。我们俩再也没见过面，也许，她也在那里，默默的思念着。

星星啊!请你帮我实现愿望吧!让我和小茜还能再次相遇……

篇11：许愿树作文

那是我很小很小的时候买的，它是小巧玲珑，上面的树冠是翠绿翠绿的，还点缀着很多小花儿，下面的树干是褐色的，很是漂亮，树上坠着一个小瓶子，里面有一张很小的纸，和很多很多绿色的粉，粉也是亮晶晶的，树的另一边坠着一个小小的钟表，上面的指针可以随意调懂，树下坐着两个小孩儿，正津津有味的吃着巧克力。

一开始，我以为是向着那可树许愿，就可以实现愿望了，现在才知道，那不过是一个美好象征，不可能真正帮你实现愿望，它打我记事起，就一直放在家里的柜子上面，有很久都没有懂了，可是我每天晚上都要向它许愿，祝我睡一个好觉，可是那毕竟只是一个想象，并不可以真正让我睡一个好觉，所以，我有时候会做一个噩梦，有时会做一个好梦，但我总是抱有希望的向它许一个愿。别的人可能会觉他太平常太平常，真的不算什么，放在家里都是一个废物，可是我对他却有着很特殊的感觉，仿佛他是我的好朋友，是一个知己知彼的好朋友，其他人用什么换他，我都不会愿意的。

它太脏了，我希望有时间了把他拿下来用毛巾擦一下，可能会更好一些，又一次，我在拿它的时候不小心把他从高处摔了下来，差一点就“粉身碎骨”了，还好没事，我把它小心翼翼的放回了书架上，以后再也没轻易的动过它了，这回，我摸了一下他的树冠，手上立刻有一层厚厚的灰，好呛人呀，“咳咳咳”，我一连咳嗽了好几下，都是因为灰太厚了，才会这样的，看来许愿树都快变成产灰树了，让人实在无语，所以我不顾让他粉身碎骨的代价，想要把他拿下来，擦一擦。

篇12：许愿树作文

为什么呢?因为它在春天的时候，会开出一种紫色的小花，在夏天快结束时，那些小花便纷纷落下，它的花瓣是从上到下，由紫慢慢变成白色，花蕊是黄色的。当秋姑娘准备坐着枫叶来到人间时，同学们都做好了准备：把自己的伞撑开，再倒过来，像个大花篮似的，就可以接到落下来的许愿花了!接到了许愿花，同学们议论纷纷，有的说：“要有十朵花才能许一个愿望。”有的说：“说不定还要更多的花呢，要是没实现，还不白接了!”还有的说：“这是要让上帝看到你是不是一个诚实的人来定的，可不是那么容易哦。”

在许愿花落下的盛季，前操场上挤满了中年级的同学，个个拿着伞、塑料袋在地上守候，几个男生也用扫把扔向许愿树，花儿便纷纷飘落下来，女生则奋力去接那些花。有些女生接花并不是用来许愿，她把那些花瓣浸在装满水的瓶子里，不但可以当成装饰品，而且闻起来很香。有的女生接到很多花，又不知如何处置好，有的同学索性把它带回家，有的默默地给埋起来，看着她们那虔诚而神秘的模样，可以肯定她们都对着花许下了愿望。

现在，许愿树已不再是我们的焦点，同学们大都是被电脑，游戏给迷住了，疏远了许愿树。许愿树仍是默默无闻地屹立在校园前操场的墙角。或许，它还在享受自己能带给同学们一段欢乐的时光吧。

当我将要离开校园时，我犹豫了，难道以后就再也不能看到许愿树了?那曾经陪伴我走过四个春夏秋冬的许愿树啊，我要和你说再见了?

篇13：忘记许愿的夏天

1

我叫段小落，是单纯的孩子，执着地喜欢着一些干净的文字，带着微微歇斯底里的快乐，我的青春也有着许多明媚的忧伤。

这样的小落，常常让人觉得很困扰。苏筱筱如是说。

听着苏筱筱的话，我浅浅地笑了。

认识苏筱筱，是在一个树影摇曳的夏天。我想，在很久很久以后，我还是会记得有一个叫苏筱筱的女孩，曾经紧紧地抱住我，在我的耳边说，小落，让我们做一辈子的姐妹吧！那时的我，也像现在这样，扬着浅浅的笑。一辈子吗？好吧苏筱筱，就一辈子吧。

懒懒地爬在桌上，享受着来自苏筱筱的聒噪。时间告诉我，自从我的世界住进一个叫“苏筱筱”的女孩后，孤独感已经离我越来越远。我似乎已经渐渐习惯她身上的味道。安心的味道。

我疯狂地眷恋着那个充斥着无数蝉鸣的夏天，以及它所特有的却很温暖的阳光。那阳光，曾经轻轻地洒在一个人的脸上，将他忧郁的脸庞分割成了寥落斑驳的块状。那张脸的主人，有一个好听的名字，任弋非。

从那以后，任弋非便成了埋在我心地的秘密。他的名字霸道地占据了我的日记本，慢慢地占据着。

2

6月12日，是仲夏里最美的一天。就在这一天，任弋非成了我的后桌。

任弋非有一双漂亮的眼睛，赤褐色的瞳孔常常流连着某种莫名的忧伤。直到很久以后，我才开始懂得他的忧伤，那是一种飞鸟的嘶鸣滑破残阳晚空的绝望。

任弋非的双手修长有力，但他却时常拿它来扯我后背那半长不短的马尾。对于这样一个如顽童般的男孩，我所能做的就只有纵容。

苏筱筱一脸似笑非笑地看着我难得的顺从。然后，轻轻地笑了。嘴角边的那两个梨窝儿，在阳光下闪烁。

你喜欢他？

……

沉默中，我看见苏筱筱灵动的眸中蒙上了一层淡淡的怅然若失，绝美的笑容里隐忍着一丝疼痛。小落，我不想你受伤。

不会的筱筱，我不会受伤。没有希望，我又怎么会失望呢？

以后的日子里，我和任弋非继续在筱筱无奈的眼神下，打闹着，玩笑着。

这个夏天很快就要结束了，喧闹的蝉声也渐行渐远。任弋非永远也不会知道，就在这个平凡的夏季，他的名字却被悄悄地刻在一个女孩的心上。

3

苏筱筱病了，不是很严重，但却住了院。

我怔怔地看着任弋非走进这满是消毒水味道的空间，他修长的右手紧握地牽着一只白皙的左手。

尤可，苏筱筱的表妹，一个长相精致的女孩。我清楚地看见，任弋非望着她时，那汪如水般温柔的眼神。

转身的瞬间，一滴温热的咸咸液体，顺着唇角，缓缓地渗入我掌心的伤口中。谁说眼泪没有重量？摇摇欲坠的心，终于不可抑制地疼痛起来。

静静地看着水果刀在我手心留下那道浅浅的痕迹，奔涌而出的黏稠感，让我想起了刺鸟那如血般残忍的生命。刺目的鲜红迅速地渗透了医院冰冷的瓷砖。当苏筱筱的尖叫声滑破天际时，我的世界开始天旋地转……

醒来时，看见的就只有苏筱筱红肿的双眼。，

贫血。小落，你贫血。

嗯。

轻轻地握住了筱筱冰冷的指尖，我笑了。原来，我的筱筱也会害怕啊……

任弋非……

没关系的筱筱，我不难过，真的。

小落，你该是一个快乐的孩子，可你的笑容却总是寂寞得令人心痛。

……

小落，其实有时候你可以不必那么坚强。

我知道，筱筱心疼我了。

可是筱筱，不论如何，一切都会过去的啊。以后，我就不痛了。以后的以后，我就不会再痛了。

4

后来，那个夏天在宁静中结束了。任弋非终于还是走了，去了一个我不知道，也不想知道的城市。他忧郁的侧验开始慢慢地在时间里沉淀。

后来的后来，苏筱筱也离开，那些曾经唯美的诺言却不时地在耳畔回荡。

筱筱，我从来都不知道，原来，一辈子的时间可以是这么的短。

那个夏天，我们都忘记许愿了么？

篇14：许愿树作文

十二年的生活平坦而幸福，在爸爸妈妈的羽翼下，在学校老师的呵护下，我的人生道路还未经历过风雨。但我知道，在前行的路上，我总难免会遇到挫折、打击，总难免要体验伤心痛苦。它们就像一块块绊脚石，会阻挡我前进的步伐。面对这些，我会一蹶不振吗?我会怨天尤人吗?《许愿树》这本书用一个温暖的故事，指引我要勇敢地越过沉痛，才能寻回自己快乐人生。

故事讲述的是一个幸福的美国家庭。女儿玛蒂一天天快乐的成长着，一场大病使妻子凯特突然离世，这无疑是个巨大的打击，伊恩和女儿玛蒂从此一蹶不振。面对从此不再活泼甚至不再欢笑的玛蒂，伊恩既焦急又自责。凯特生前留下的一封信改变了父女俩的生活，在信里，凯特请求伊恩在她死后，带玛蒂去进行一场跨国长旅——将那些他们年轻时候相伴游历过的地方重新走一遍，希望父女俩能借此重拾欢乐。她还给他和女儿各自留下了几个编好号的纸卷，让他们到了相应的目的地才打开。伊恩决心推开一切牵绊，去实现妻子的心愿。一场史诗般的旅程开始了。无论是在灯火璀璨的香港，还是在古老的埃及，凯特的纸卷总能适时地给他们以前行的勇气信心。伊恩和马蒂也将写满愿望的纸条系在古老的大树上，用这种特殊的方法和凯特沟通，也记下他们对于未来的期待。他们终于找回了快乐，开始了新的生活。

对于一个连国门都没有出过的我来说，首先是被书中风情各异的旅途所吸引，我和故事的主人公一起走过日本落英缤纷的樱花树，一起参观印度高大雅致的泰姬陵，一起品尝令人垂涎欲滴的香港美食，一起走进埃及历史悠久的凯尔奈克神庙。在尼泊尔的雪山放飞风筝，在泰国的海滩与鲨鱼游泳，在越南的草坪捕捉萤火虫。我仿佛就在伊恩和玛蒂身旁，与他们一同见证这一段神奇的旅途，一起记取路上那些陌生人对于生命的感悟。在日本，亚纪子说：“生活如季节变换。无论积雪有多深，冬天过后总是春天。”在泰国，阿拉克说：”佛祖说每个人都要经历很多次生命，每个人都会有很多次的出生和死亡，就像太阳每天升起和落下。“在印度，小男孩卢比说：”当你跟我问好的时候，当你带我去吃东西的时候，那一天，我就重生了，我也要为你们做很多很多事，让你们感觉重生。"

是啊，没有不可疗愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的会以另一种方式归来。这让我想到了著名音乐家贝多芬。他在中年双耳失聪。音乐家没有耳朵就像画家没了眼睛，这该是多么巨大的打击啊。但贝多芬还是用音乐疗愈了人生的苦难，他在失聪后还创作了家喻户晓的《命运交响曲》、《欢乐颂》等名曲。他化解了命运带给他的苦难，留给世人美的陶醉。

自幼双耳失聪双目失明的海伦?凯勒也是一位这样的人，她在老师的帮助下，不仅学会了读书写字，还写出了举世闻名的著作《假如给我三天光明》，而她的事迹也成为千千万万遭遇苦难、挫折人的榜样。她用自己的人生证明了，没有跨不过去的坎。生活在无声而黑暗的世界的她，一定拥有一个光彩、快乐的内心世界。

回头再想想自己的生活，试卷上的红叉叉、同学的嘲笑老师的批评，报纸上登着的种种因为一些挫折而自寻短见的，这一切暂时的困难在人生的长河中是多么微不足道啊。要知道，这个世界上并非只有自己会遭遇不幸，每个人都会经历人世的冬天，但只要在内心凝聚自己的力量，每个人也一定都会寻找到面对冬天的方法。冬天已经来临，春天还会远吗?

篇15：许愿_初一作文

向晚星许愿传说人如果怀着一颗赤诚的心向晚行许下愿望，那么就一定会实现。就这样我虔诚地合上双手对着晚星许下对青奥会的祝福。南京在做文明古城，本来就是文化底蕴浓厚，加上青奥的活力激情，使它更加生机蓬勃。一愿南京更加干净，明朗。南京的绿化算的上很好了，这里山青水秀，随处可见的林荫道尤其是梧桐更是一大风景，骄阳似火的夏天给行人一片清凉。这样美丽的城市您舍得破坏吗?所以污水，泔水问题要从我做起，环保无小事嘛。这样才可以对朋友高呼：有朋自远方来，不亦乐乎。让大家享受这场心灵与自然的交融之旅。二愿高朋满座，盛事成功。青奥会一场属于青年人的体育竞技活动，让激情迸射，让青春无悔，让汗水在这里挥洒，青奥会即将拉开帷幕，我们展开双臂欢迎亲朋到来。在这里呼吸自然的芬芳，在这里跨越语言，国度，时代。尽情享受比赛。

我们准备好了，只为等待你的到来。放下双手眼睛不知不觉的闭上。好像看到清澈的秦淮河荡漾在城中，干净的路面，就连天空都蓝的格外透明。啊!好美的街道，这真的好干净，往前走着，看到有志愿者在给人指路，一口流利的英语让人赞叹。前面就是体育馆，又不断的加油呐喊声传出。里面应该很刺激。如此和谐的场面，真开心。想着晚星许下愿望就一定会实现。汗水和泪水挥洒在这片热土。在这里学会珍惜，在这里留下最美的回忆。合上双手真诚的祝福――青奥会成功。

篇16：许愿作文

小小说：“送秋姑娘一粒米吧，让她把它播种下来。”

像位大思想家，说：“嗯，此想法创意度五颗星，好玩度一颗星，通不过！”

小小有些生气，反击（jī）道：“你聪明，那你想出来了吗？”

“哎呀，你们别吵了，快想吧。”呱呱当和事佬（lǎo）。

他们讨论来讨论去，就是没有结果，不是创意度不够，就是好玩度不够。

柳树爷爷开口了，他粗声粗气地说：“我听说甘肃的阿尔金山上有几颗许愿星。”

“许愿星？”大伙儿惊讶地说，“这礼物不错！”

于是，他们告别了柳树爷爷，向阿尔金山进军。他们走啊走，好不容易到了山脚，看见那儿立着一块牌子――海拔5798米！！！

爬得上去吗？小小开始打退堂鼓，但历尽千辛万苦才到了这儿，怎么能放弃（qì）？！他们又开始登山了。爬了好几天，眼看快到山顶了，小小累极了，呱呱 不停地鼓励他：“小小，再坚持一下，马上就到了。”小小听了，鼓足劲儿又爬，大家终于到了山顶。只见上面有一座房子，房顶上有几颗闪闪发光的星星。

大叫一声：“那就是许愿星吧？”

小小和呱呱顺着手指的方向看去，哇！那么高，怎么拿呀？

呱呱说：“小小，你站到我身上吧，这样就能拿到许愿星了。”呱呱站在一块大石头上，小小爬到呱呱背上，踮（diǎn）着脚尖，伸长了手臂，才拿到了许愿星。怕被别人踩，又怕摔下来，就逃走了。

一个星期过去了，秋姑娘来了，小青蛙呱呱把礼物送给了秋姑娘，秋姑娘一见许愿星，开心极了，让小小、呱呱、各许一个愿。

小小想让自己永远不迷路，呱呱想让孩子长得和自己不一样，想让自己有个随身携（xié）带的房子。秋姑娘让许愿星满足了小小和呱呱的愿望，但却爬得比乌龟更慢了，以前他可跑得比豹子还快呢。

聪明的小朋友，你知道这是为什么吗？

篇17：母亲的许愿盒

对我们而言，母亲好似解决问题的专家，忧愁和焦虑到她那里统统可以得到“一站式”的解决。母亲的秘密武器，就是她的许愿盒。大大小小的盒子是她应对苦恼与压力的特别方式。那一个个普普通通的盒子里面满满地都是母亲写的小纸条，上面是她许下的愿望，为我，为弟弟杰克，当然还为父亲雷，她挚爱的丈夫。母亲会随手抓起任何一张纸，一份请帖的背面，留言用的便条，有时甚至是餐巾纸的一角。母亲总是先写下日期，然后写“亲爱的上帝”，再写下她的焦虑、烦恼和愿望。母亲的愿望有时候是蛮重要的大事，比如“但愿今天房子能卖出去”；有时也会是极其琐碎的小事，比如“但愿女儿选择‘伯丽’牌的木地板是正确的”。愿望写下之后，母亲会小心翼翼地把纸条折起，虔诚地放在许愿盒里面。因为她坚信，上帝会收到字条，帮她解决所有困难。

上世纪80年代中期母亲有了第一个许愿盒。那时她和父亲刚刚退休，从费城搬到佛罗里达州的迈尔斯堡。当时我和弟弟杰克都是20来岁，正热火朝天地打造着属于自己刚刚长大成人的小世界。杰克与妻子选择在新泽西定居，我与丈夫则选择了去纽约。虽然没有我们在身边陪伴，但母亲在佛罗里达很快就结识了许多新朋友。对我们而言，这一点儿都不奇怪。母亲蓝蓝的眼睛，一头红发，可爱的样子与开朗的性格总能够吸引人们去跟她交朋友。母亲厨艺一般，待人却热情洋溢，常常为人排忧解难，与她在一起，人们总能感受到她所释放出的快乐气息，体会到她那颗善良而真诚的心。记不清有多少次，母亲会对陌生人由衷地赞叹道：“哇，你的发型可真漂亮”，或是“你对孩子们可真体贴”，似乎每一个素不相识的人都会得到母亲发自内心的称赞。对每一个人，母亲都怀有一颗充满关怀的心，无论是服务生，还是勤杂工，只要对她倾诉了，她都会由衷地表示同情，将他们的困难证在心里。一个朋友看到母亲对他人如此关心，就建议她把心中的忧虑与愿望写在纸上，放到一个盒子里寄给上帝。就这样，母亲的第一个许愿盒诞生了。

自那之后，每逢有人对母亲倾吐苦水，母亲都会安慰他们说：“我会为你向上帝请愿，写下来放在许愿盒里面。”蜀亲乐观的语气中透露着坚定的信仰，让人们相信：不必害怕，一切都会好起来。把愿望写下来，放进盒子里，将一切交绐上帝去解决，这一简单的举动不仅是母亲帮助别人最特别的方式，同时也能够让她自己从焦虑中走出来，平静思绪，放松心情。

起初，许愿盒在我看来不过同做礼拜、念《玫瑰经》一样，是母亲对上帝表达虔诚的方式之一。我们全家都信仰天主教，母亲尤其虔诚。然而日子一天天过去，生活愈发复杂起来，许愿盒所扮演的角色也一天比一天重要。每每家中遇到重六的问题，我们总是第一个想到许愿盒。几年之中，弟弟杰克同妻子已先后有了两个女儿，他在几个州之间辗转，工作按了一份又一份：而我在做广告这一行，事业上倒是如日中天，但却无奈总是怀不上孩子。1996年，父亲突患中风失语。几年里，母亲一次又一次地将她对我们的关怀、担心及希望放进许愿盒，祈求上帝的保佑。

渐渐地，家中每个人对许愿盒都产生了不同的感情。父亲看到盒子会感到很欣慰，因为它是母亲排解忧愁最直接的方式；而对于我和弟弟杰克而言，母亲的许愿盒则更像小时候最喜欢的那条毛毯一般，带给心灵的是无限的温暖和安全感。我们相信，希望就在母亲手中，在她温柔的掌心之中，一切都会好起来。

然而，直到母亲去世，我们才真正了解了母亲在许愿盒里写下了多少愿望。母亲走后，我与家A一起筹备葬礼。想起母亲生前无比珍视的许愿盒，我走进她的卧室，想把盒子找出来。终于，在衣橱的顶层，我发现了盒子。“找到了!”就在我喊出这句话的时候，我的手触到了另一个盒子，接着一个又一个……整整10个许愿盒。大大小小的盒子摆在眼前。里面满满地装着20多年来母亲为我们许下的每一个愿望，写下的每一个祝福。

展开一张张小纸条，曾对母亲倾诉过的事情一桩桩仿佛历历在目。我们所经历的每一次挫折，每一次困难，或做的每一个抉择，有的事关重大，有的微不足道，母亲都写在小纸条上，连同她的祝福和愿望，静静地放在这些盒子里。20年来，母亲写下的纸条大大小小共有几百张之多，上面字字句句都透着母亲对我们深沉的爱。这边有一张写着“愿主保佑亲爱的雷快快好起来，正常说话”：那边一张写着“愿主保佑邻居瑞琪尔快快康复，她病得难受，整天待在家里，都没有力气跟我说话”。还有一些纸条，上面写的都是寻常小事，但却能够触动每个人的心弦。有一张纸条上面写道：“明天母亲节乘船出游，希望是艘好船，坐个好包厢。”日常生活的点点滴滴都被记在了纸条上，母亲在每个细节上都倾注了她百分之百的关怀。每次问题得以解决时，母亲都会写一张纸条向上帝致谢，比如有一张写着：“伟大的主，谢谢您的保佑。”

除了对于家人的爱之外，盒子里还有母亲对于别人真诚的关怀。几年前，我的好朋友简还在为单身而苦恼。她已经为别人当了11次伴娘，自己却还没有男朋友。母亲听说后，在纸上写下“保佑简·陕快找到她的白马王子”，放进许愿盒里面。身为犹太人的简本不信奉天主教，但还是被母亲所感动。不久之后，简结识了克雷格，两人很快坠入爱河，步入了婚姻的殿堂。母亲去世之后，我在盒子里发现了一张纸条，上面写着“愿主保佑苏快快康复”。苏是简的母亲，几年前查出患有乳腺癌。我把纸条拿给简看，她竟惊讶地说不出话来。“要知道，她们可是从未谋面啊!”简感叹道。

所有纸条里，最让我震撼的，是母亲在病痛之中向上帝发出的一个个请愿。母亲得的是白血病，25年来病痛一直折磨着她，直到她闭上双眼，去了天堂。“1994年5月25日：亲爱的主，您能听到我的请求吗?我的喉咙痛极了，请帮帮我。请让我从可怕的白血病中康复起来。万能的主，求求您，我们爱您。”“2000年6月6日：我亲爱的雷不能忍受看到我痛苦的样子。几天来我愈发虚弱，我感到疲惫，我感到痛苦。万能的主，您曾帮我渡过了一个又一个难关，这次就请您帮帮医生，让他找到救我的办法。”“2003年3月：亲爱的上帝，求求您，告诉我如何恢复血红细胞。求求您。”

尽管忍受着巨大的痛苦，母亲的信仰却丝毫没有动摇。读着母亲写下的字条，我明白了她在病床上承受了太多太多，卧病在床的母亲，有多么痛苦，有多么难熬，她都没有告诉我们，而是全部写在了小纸条上，放在了许愿盒里。

母亲走后，便没有人再往许愿盒里放纸条。也许，曾经相信许愿盒仅仅是出于对母亲的信任。我相信我继承了母亲的精神，能够在荆棘满布的路上坚强地撑到最后。我以为只要开足马力-直向前，就没有什么是我应付不了的。

日子一天天过着。父亲一个人住在佛罗里达的家中，弟弟杰克终于成了一家科技公司的首席执行官。我也不错，和丈夫刚刚庆祝了结婚30周年的纪念日。一切安好，许愿盒搁置在角落里，渐渐落满了灰尘。

3月的一个深夜，92岁高龄的父亲突然病危。我与弟弟杰克昼夜不分地守在他的身旁，寸步不离，竭尽全力想挽救父亲的生命。然而一切付出都显得苍白无力，无论我们怎么努力，父亲的病情仍是不断地恶化。想到父亲即将与世长辞，我禁不住悲从中来，巨大的痛苦几乎将我撕得粉碎。母亲走后，这是我第一次意识到有些事情是我应付不了的，那种无助的感觉几乎吞噬了我。

4月17号那天，守在父亲身边的我身心俱疲。我抓来一张纸条，虔诚地写下了对上帝的请愿：“亲爱的上帝，父亲一直如此坚强，与病魔顽强抗争到现在。可是，您一定不希望看着他在痛苦中挣扎。我不知道是否可以提这样的请求……但是，请您将父亲召回天堂吧，让他安睡在您温暖的怀抱中。永远爱您的玛丽。”我将纸条叠成很小的一块，放到母亲的许愿盒里。那一瞬间，我感到母亲温暖的手轻轻地放在我的肩头，就在那一刻，我的心终于释然了。三天后，父亲安详地走了。