改为第三人称转述句

改为第三人称转述句（精选10篇）

篇1：改为第三人称转述句

改为第三人称转述句

1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2.老师对我说：“我教你怎么写。”

3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 10.老师对小明说：“你今天放学之前必须完成作业。” 11.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 12.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 13.一个同学对我说：“借我一只笔。”

改为第三人称转述句

1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2.老师对我说：“我教你怎么写。”

3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 10.老师对小明说：“你今天放学之前必须完成作业。” 11.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 12.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 13.一个同学对我说：“借我一只笔。”

改为第三人称转述句：

28.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 29.他说：“我明天去电影院看电影。”

30.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

31.楚王说：“实话实说，我不生气。” 32.桑恩喊道：“我在学校。” 33.小高对我说：“你早就明白了嘛。” 34.他对李光说：“我不信你考了一百分。” 35.他说：“我家有三只小狗。”

36.她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。” 37.小明骄傲的说：“我考了一百分。” 38.张东对陈华说：“我来帮你。”

40.爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。”

改为第三人称转述句：

28.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 29.他说：“我明天去电影院看电影。”

30.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

31.楚王说：“实话实说，我不生气。” 32.桑恩喊道：“我在学校。” 33.小高对我说：“你早就明白了嘛。” 34.他对李光说：“我不信你考了一百分。” 35.他说：“我家有三只小狗。”

36.她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。” 37.小明骄傲的说：“我考了一百分。” 38.张东对陈华说：“我来帮你。”

40.爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。”

篇2：改为第三人称转述句

转述句中人称变换有规可循

在小学高年级语文教学中，往往出现把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）形式的练习。教参中的要求是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。在这项练习中，难点是人称的变换，同学们往往是改不全面或生搬硬套，不看句子的实际情况，造成语句不通顺，意思表达不清楚等错误。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？ 归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：

1、×××说：“我„„。”

如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、×××对×××说：“我„„，你„„。”

如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：

张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

3、×××对×××说：“我„„，你„„，他„„。”

如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把 “我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。

改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。亦可把语句稍作改动，改为：

张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。

注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。

4、×××对×××说：“你的„„，我„„。”

如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。

改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。

5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．” 妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点 姐姐对明明说：”作业写完了吗？” 姐姐问明明，他作业写完没． 小红对妈妈说:“我要吃饭”.小红对妈妈说她要吃饭

爸爸说:“你想去爬树吗?我带你去!” 爸爸说我想去爬树他就带我去!渔夫问桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？” 渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？ 齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?” 齐威王对田忌说,你不能不服气.2 老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 老师对小明说，看了他的作文很满意。

小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。” 小军在电话中对我说，下个月他一定到我这玩。把下面的句子换成第三称转述

1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2.老师对我说：“我教你怎么写。”、3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

10.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”

11.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” 12.有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”

13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 14.他惊讶地说：“原来是你！”

15.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 16.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 17.一个同学对我说：“借我一只笔。” 18.外婆问我：“你在干什么？” 19.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？” 21.小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 22.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”

23.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 24.大孩子说：“爸爸，你看那树多高。” 25.爸爸说：“我星期天 去旅游。” 26.外公说：“这是向天椒，特别辣。” 27.我说：“我这个老班长下岗了。”

28.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 29.他说：“我明天去电影院看电影。”

30.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了„„但我的儿子一直没有回来。”

含义/方法:把别人说的话转达出来。引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。

张 童 说 ： “ 我 一 定 要 坚 持 长 跑 锻 炼。” 张 童 说，他 一 定 要 坚 持 长 跑 锻 炼。

小红对妈妈说:“我要吃饭”.小红对妈妈说她要吃饭

姐 姐 说 ： “ 你 说 得 对，我 就 这 样 做。” 姐 姐 说 我 说 得 对，她 就 这 样 做。

老 班 长 说，他 没 有 完 成 任 务，没 把 我 们 照 顾 好。老 班 长 说 ： “ 我 没 有 完 成 任 务，没 把 你 们 照 顾 好。爸爸说:“你想去爬树吗?我带你去!” 爸爸说我想去爬树他就带我去!

渔夫问桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？” 渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？

我说：“我昨天去学校了”。他说，他昨天去学校了。

齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?” 齐威王对田忌说,你不能不服气.老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 老师对小明说，看了他的作文很满意。

篇3：改为第三人称转述句

改为转述句）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 2 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 3 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 4美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

5一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 7 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 8 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” 9 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” 小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”

小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！

14.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。

15.他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”

他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。

16.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”

西门豹说，把新娘领来让他看看。

17.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

老师傅说，好吧，把我收下了。

18.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。

19.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”

他说，他就是叫作藤野严九郎的。

20.父亲说：“我早已不管他了。”

父亲说，他早已不管那个人了。

21.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。

22.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

23.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

24.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

25.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

26.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”

王宁说，他要像李涌那样关心集体。

27.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

小红军对陈庚说，他还要等他我的同伴呢。

28.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

科利亚说，今天他不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。

29． 李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。“

李刚对我说，他帮我把自行车送上楼去。赞同37| 评论 追问

再来一句，凑够30句~ 回答

雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

篇4：关于转述句和第三人称转述句区别

小学六年级的学生遇到相互转换直接叙述与间接叙述的问题时，常常出错。究其原因，本人认为，这主要是因为他们没有弄懂直接叙述与间接叙述是怎么一回事，没有掌握二者相互转换的方法，因此，他们在答题时，要么标点不对，要么人称出错，要么就是句子表述不合理。同时从这里也可以看出，直接叙述与间接叙述的相互转换，是中小学生的一个难点。教师教给学生直接叙述与间接叙述相互转换的方法，显得十分重要。

能够正确地转换直接叙述与间接叙述，是中小学生必备的口语交际能力之一。九年义务教育九年制《语文课程标准》对学生的口语交际整体上提出了明确的要求：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，……”《标准》对各学段学生的口语交际也提出了具体要求，比如，第二学段（3-4年级）：“听人说话能把握主要内容，并能简要转述。”第三学段（5-6年级）：“听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。”第四学段（7-9年级）：“能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。”将来学生踏入社会，与人交流，能够正确地表述自己的意思，也能游刃有余。

直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。”

间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。

如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？笔者认为，应当教给学生“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。

一、将直接叙述转换为间接叙述

1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。

2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或 “我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）”。

一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”

这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。

3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换 成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。

再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。

二、将间接叙述转换为直接叙述

将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。

（1）改标点改逗号为冒号，添加引号。

（2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物。”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”

（3）检查句子表述是否合理比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。他哪能离开呢？改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

总之，教师只有教给中小学生直接叙述与间接叙述相互转换的方法，并引导他们在具体的交际情境中反复训练，才能使他们突破这一难点，具备这一能力。

原句：老师对我说：‘我看了你的作文很满意。”（改为第三人称转述句）如何修改？

改法一：老师对我说，他看了我的作文很满意。

改法二：老师对他说，他看了他的作文很满意。

很明显，大家所争论的焦点实质上是对转述人的争论：改法一中，转述人为“我”，转述的形式是，我向第三个人转述老师对我说的话；而改法二中，转述人是第三人转述了“老师和我”的对话，转述人为第三人。那么对于这个问题我们该如何看呢？

我想我们得首先思考问题：

思考一：到底什么是转述句？间接引语 用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话，都叫做间接引语。间接引语多数用宾语从句来表达。

（转述句就是将某人说的话转述给别人听。）这种表达大家都能接受。

思考二：什么是第三人称转述？（语文中，我们将“我”看成第一人称，将“你”看成第二人称，“他（或她、它）看成第三人称，基于这样理解，第三人称转述也是将某人说的话转述给别人听，但限制了转述人必须为第三人称）

这也就是说，对于上面的题，如果改为转述句，则哪种方法都可以，但如果限定了转述的人称，我认为只能写第二种，不知道大家怎么看这道题？ 练习：

1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。” 改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。

2、我对小明说:“你要去做作业了.” 改为：我对小明说,他要去做作业了。

3、妈妈对我说:“你去买些苹果回来.” 改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。

或者：妈妈叫我去买些苹果回来。

4、毛泽东对警卫员说:“你给大家泡些茶吧.” 改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。

妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．” 妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点

姐姐对明明说：”作业写完了吗？” 姐姐问明明，他作业写完没．

小红对妈妈说:“我要吃饭”.小红对妈妈说她要吃饭

爸爸说:“你想去爬树吗?我带你去!” 爸爸说我想去爬树他就带我去!

渔夫问桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？” 渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？

齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?” 齐威王对田忌说,你不能不服气.老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 老师对小明说，看了他的作文很满意。

小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。” 小军在电话中对我说，下个月他一定到我这玩。

1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2.老师对我说：“我教你怎么写。”

3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

10.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”

11.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” 12.有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”

13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 14.他惊讶地说：“原来是你！”

15.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 16.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 17.一个同学对我说：“借我一只笔。” 18.外婆问我：“你在干什么？”

19.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”

20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？” 21.小伙子推了老汉一把说：“你先走。”

22.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”

23.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 24.大孩子说：“爸爸，你看那树多高。” 25.爸爸说：“我星期天 去旅游。” 26.外公说：“这是向天椒，特别辣。” 27.我说：“我这个老班长下岗了。”

28.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 29.他说：“我明天去电影院看电影。”

篇5：第三人称转述句专项练习

第三人称转述句

1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2.老师对我说：“我教你怎么写。”、3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” 5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 10.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！” 11.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” 12.有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。” 13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 14.他惊讶地说：“原来是你！” 15.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 16.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 17.一个同学对我说：“借我一只笔。” 18.外婆问我：“你在干什么？” 19.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？” 21.小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 22.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！” 23.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 24.大孩子说：“爸爸，你看那树多高。” 25.爸爸说：“我星期天去旅游。” 26.外公说：“这是向天椒，特别辣。” 27.我说：“我这个老班长下岗了。” 28.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 29.他说：“我明天去电影院看电影。” 30.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了„„但我的儿子一直没有回来。” 31.楚王说：“实话实说，我不生气。” 32.桑恩喊道：“我在学校。” 33.小高对我说：“你早就明白了嘛。” 34.他说：“我不信你考了一百分。” 35.他说：“我家有三只小狗。” 36.她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。” 37.小明骄傲的说：“我考了一百分。” 38.张东说：“我来帮你。” 39.李东说：“这是我新买的笔，很漂亮吧！” 40.爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。” 41.外婆说：“今天我炒了很多好吃的。” 42.爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。” 43.妈妈说：“我在北京。” 44.爸爸说：“我今天买了一辆车。” 45.外婆说：“我今天有事。” 46.外公说：“今天你要写很多作业。” 47.他说：“我参加了合唱队” 48.他说：“我得了胃病。” 49.外公说：“今天真热，我身上全是汗。” 50.我说：“我明天看电影。” 51.爸爸说：“今天我们公司来了个新同事。” 52.他说：“我家的一只母狗生了两只小狗。” 53.张红说：“昨天晚上我家有小偷。” 54.李东说：“今天我家买了一个大花瓶。” 55.他说：“我还没吃早饭。” 56.妈妈说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。” 57.周瑜长叹一声说：“我真不如诸葛亮。” 58.小伙子说：“我是一个党员。” 59.小林对王利说：“星期六我去你家做客。” 60.他得意地说：“文章里数我最重要。” 61.小红对妈妈说：“我明天去春游。” 62.他说：“我的眼镜不见了。” 63.爸爸说：“我把那改造成花坛了。” 64.弟弟说：“我家电脑坏了。” 65.爸爸说：“我在北京出差。” 66.姨妈说：“他教桂毛打字。” 67.外公说：“我买了一台新打印机。” 68.爸爸说：“我给你买了DVD。” 69.外婆说：“我今天炒了鱼香肉丝给你吃。” 70.弟弟说：“我来你家住。” 71.小伙伴说：“我拍球吧。” 72.姨妈说：“我给你带来了牛肉干。” 73.小明对小亮说：“老师让我去办公室。” 74.桂毛说：“外公帮我打印乘法表。” 75.外公对桂毛说：“我教你背乘法表” 76.桂毛说：“我不会背乘法表。” 77.外公说：“我怎么知道这本书是谁的。” 78.齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气。” 79.爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。” 80.小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？” 81.张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。” 82.姐姐说：“你说得对，我就这样做。” 83.董存瑞说：“连长，我去炸碉堡。” 84.郑洁悄悄地告诉小勇：“这件事是我和小刚一起做的。” 85.铁匠师傅对我说：“要说朱德军长没大过铁，说什么我也不相信。” 86.志愿军战士深情地说：“老妈妈，难道我们会把您忘怀？” 87.数学老师大声喊道：“同学们，你们快把教室里的窗户关好。” 88.科利亚说：“我找到了木匾子。” 90.王飞对李东说：“请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一点回家。” 91.王宁说：“我要像李勇勤那样关心集体。” 92.老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 93.小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。” 94.李明通知我：“去校长家取回你和我的书。” 95.他想了想说：“我们那里有近道。” 96.阿维忽然说：“妈，我认为钟上的话是骗人。” 97.妈妈问阿维：“你嗓子痛不痛。” 98.山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 99.张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 100.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 101.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 102.蔺相如说：“这块璧有一点小毛病，让我指给您看。” 103.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 104.老班长说：“我没有完成任务。” 105.李刚对我说：“我帮你把自行车送到楼上去。” 106.蔺相如说：“我要带着宝玉去秦国。” 107.刘萍告诉老师：“这次中队由我来主持。” 108.武松道：“你如何不肯卖酒给我吃？” 109.蔺相如说：“我不怕秦王。” 110.她说：“我小的时候很害羞。” 111.姑娘说：“我是智慧的女儿。” 112.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 113.小明高兴地告诉妈妈：“我买了一本《雷锋日记》。” 114.小青石说：“我讨厌了这样安静的生活。” 115.鲁迅说：“我同意发表我的信。” 116.他问我：“你看过电灯吗？” 117.西门豹说：“把新娘领过来让我看看。” 118.老师傅说：“好吧，我收下了。” 119.他说：“我买不起，先生。” 120.父亲说：“我不管了。” 121.他说：“我来才槐花蜜。” 122.妈妈对我说：“我看看你洗的衣服干净不干净。” 123.父亲说：“我是不轻易离开北京的。” 124.挑山工说：“我家住在山脚下。” 125.张丽说：“我叫张丽，从上海来。” 126.张青说：“今天下午我要去图书馆。” 127.母亲说：“儿子，我给你钉扣子。” 128.妈妈说：“明天我去学电脑。” 129.妈妈说：“我今天不在家吃饭。” 130.刘胡兰说：“我就是不知道。” 131.小明对小江说：“我把书还给你了。”

132.他问：“我的讲义，你能抄下来吗？” 133.妈妈对我说：“等你考试回来，陪我去买书。” 134.爸爸对我说：“我晚上七点回来。” 135.妈妈对小明说：“你的作业要尽快完成。” 136.张亮说：“我没有时间。” 137.我告诉李敏：“你妈妈生病了。” 138.雨来的爸爸说：“我明天要到区上开会。” 139.父亲对我说：“你要像我一样坚强。” 140.乌龟对青蛙说：“你跳出井口看看吧！” 141.列宁问：“我应该排在哪儿？” 142.那个郑国人说：“我相信尺码。” 143.巴金说：“我爱月夜。” 144.海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。” 145.小蓝把苹果递给我说：“连长，你吃吧。” 146.他对我说：“我不是挖苦你。” 147.周总理对我说：“我今天要批这些文件。” 148.周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，请先生赶造十万支箭。” 149.他对我说：“上我这儿念书，如果我不在，你自己念好了。” 150.挑山工对我说：“我不和你一条道。” 151.李勇对老师说：“我叫李勇，是从永春来的。” 152.哥哥告诉小明：“我明天去你家。” 153.爸爸说：“看到这壮观的场面，让我想起‘惊涛拍岸’这个词。” 154.一个妇女说：“你快坐下吧。” 155.母亲说：“我去看看花儿。” 156.桑娜说：“我在缝补破帆。” 157.伯父说：“哈哈！还是我记性好。” 158.王红说：“我要像妈妈那样孝敬老人。” 159.明明告诉我：“我这次英语考得很好，谢谢你的帮助。” 160.张强对妈妈说：“李明生病了，我去帮他辅导功课。” 161.中队长对张铭说：“我去开会。” 162.小华对小丽说：“你弟弟在我家玩。” 163.老师对我说：“你去把陈强叫来。” 164.我指着大蜘蛛对爸爸说：“爸爸，快把它抓住。” 165.爸爸却说：“你去抓住它。” 166.父亲说：“我想你一定能改正错误。” 167.桑娜说：“邻居西蒙死了。” 168.晏子对楚王说：“我实在不好回答。” 169.王宏进说：“我叫王宏进，从上海转来。” 170.妹妹说：“我想送一张画给老师。” 171.老师说：“我正好练车。” 172.老华侨说：“我明天回祖国。” 173.王鸣说：“我没看过这个。” 174.老师问：“王红昨天上学了吗？” 175.小明说：“我要去游泳。” 176.弟弟说：“我要把作业做完了再去玩。” 177.老师对小明：“你要努力学习。” 178.她说：“我要认真学习。” 178.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。” 179.奶奶叮嘱小明：“你过马路要小心。” 180.小东说：“我不怕鬼。”

篇6：第三人称转述句专项练习

1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

2.老师对我说：“我教你怎么写。”

3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

10.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”

14.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

16.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”

17.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”

19.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”

20.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”

25.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了„„但我的儿子一直没有回来。”

26.郑洁悄悄地告诉小勇：“这件事是我和小刚一起做的。”

27.铁匠师傅对我说：“要说朱德军长没打过铁，说什么我也不相信。”

28.志愿军战士深情地说：“老妈妈，难道我们会把您忘怀？”

29.王飞对李东说：“请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一点回家。”

30.张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

31.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

32.爸爸说：“看到这壮观的场面，让我想起‘惊涛拍岸’这个词。”

33、太史季说：“我当然爱惜生命。但要是贪生怕死，就失了太史的本分，不如尽了本分，然后去死。”

34、父亲说：“当你得知我的眼睛起了作用的时候，又会多么骄傲。”

35、父亲大声喊：“跳到水里，不跳我就开枪了！”

篇7：第三人称转述句的改法

1、标点符号的改变: 引述句（第一人称）改为转述句(第三人称转述），冒号和引 号要改为逗号。

2、人称的变化

(1).改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

(2).当引述内容涉及其他人称时的改法。第二人称（“你”）在改为转述句时就应改为第一人称（“我”）。还应注意，冒号和引号前的内容不变。但遇到课文上的句子，就要写上课文里的人物.一、练习：

1.父亲说：“我早已不管他了。”

2.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

4.王老师说:“我要尽自己的力量,让你们健康成长。

5.叶一茜对周笔畅说:“《笔记》那歌你唱得真好,能教教我吗?”

6.老师对我说:”你先回去吧,我还要批改作业."

7.王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”

8.总理站起来对我说;“我要去休息了.上午睡一觉,下午还要参加活动.你也回去睡觉吧.”

篇8：把下列句子改写成第三人称转述句

1、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”

2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”

3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

4、.桑娜对渔夫说:“咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨.”

5、姑娘对孩子们说:“我可以喝井里的水吗?”

6、妈妈高兴地对爸爸说：“咱们的儿子考试得了双百！”

7、我问外公：“这不是您最宝贵的画吗？”

8、老师说：“明年我教五年级。”

9、妈妈对小东说：“今晚我加班，你先自己回家。”

篇9：怎样把引述句改为转述句

引述句改为转述句的方法：

一、改变人称；引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

二、引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。

三、看句子前面是谁对谁说话。如涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说我说得对，她就这样做。

练习题：（附标准答案）

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 标准答案：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。

“引述句”改“转述句”的方法

把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）的形式,方法是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。在这项练习中，难点是人称的变换。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？

归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：

1、×××说：“我……。”

如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、×××对×××说：“我……，你……。” 如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西，回

去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王强。

在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王强，可去掉，改成：

张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

3、×××对×××说：“我……，你……，他……。” 如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。

改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。亦可把语句稍作改动，改为：

张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。

注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。

4、×××对×××说：“你的……，我……。” 如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” 由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。

篇10：第三人称转述、缩句做题方法

一直以来让大家感觉没有抓手，这种题型有三种提法：直接引语变间接引语，引述句变转述句，第三人称转述。这包含三种情况，说话人转述，听话人转述，旁观者转述，我们所提到的转述一般就指旁观者转述，大致有以下几种类型：（1）单人称 变标点，变人称。

例如：老师说：“明天我有事，不来上课了。”（2）双人称 多人称

例如： 小明对小刚说：“放学你等我一会，我写完作业再走。” 方法：谁说话谁用“他”，另一个用人名。祈使句加个“让”。小明对小刚说，放学让小刚等他一会，他写完作业再走。

例如：小明对小刚说：“放学小李找我有事，我不和你一起走了。”（3）问句

问句转述要变成陈述句，转述意思，不转述语气。重复人称要去掉。例如：老师问小明：“你作业写了么？

老师问小明作业写没写。（4）方位变化 距离较远

例如：老师对小明说：“明天让你家长来学校一趟。” 老师对小明说,明天让小明家长去学校一趟。（5）听话人转述（不常见）

老师对我说：“明天让你家长来学校一趟。” 老师对我说，明天让我家长去学校一趟。

其实最有效的办法是让学生自己创设语言情景，把自己作为转述的对象，当别人问你，刚才某某对某某说什么了，那你自己思考该如何传话就可以了。

缩句的做题方法

原则：不改变句子的意思。

1、修饰、限制成分要删掉。

一般“的”“地”前边的部分，表示时间、地点、数量、程度（非常，十分）、状态（如“从兜里掏出”，“用线绑住”等2、3、4、5、6、“着、了、过”不能删。（表示时态）兼语成分要保留。

专有名词不能删。（专有名词及习惯用语）连续动作要保留。（一般“得”后边的部分）

例如：妈妈委托叔叔送一封信。