答应的事情--读后感

答应的事情--读后感（共15篇）

篇1：答应的事情--读后感

答应的事情--读后感

这十一的前几天一直在玩，电脑就没开过，所以这“读后感”没时间写，不过还真没想到有那么多和我同样无聊的人啊，十一那天去了趟奶奶那，吃了顿饭，还学了道菜，也算不错了，不过就是总有人管着，很不自在，找了个理由就回家了。到家没一会就有个朋友叫我出去玩，虽然还没决定好去哪吧，不过这早就习惯，不过没想到的是，这只是个开始，以至于到了4号早上我才又回到了家，但是玩得很开心就是了。 言归正传，读的东西呢就是之前的，《分手后的淫乱》,是某位同学介绍给我的，不过代价就是要写一篇读后感，说真的，中学那时候留的作业，只要是与读后感有关的基本上都是到网上搜的，所以像什么格式呀，该写什么都不太清楚，可是答应的事就一定要做到，信誉问题啊!!!信誉第一!!! 第一次看到这篇文章的标题的时候，我还以为会是个怎么样怎么样的文章呢，但是那位同学一直说很感人的，所以也就没再往那方面向了，可是这文章实在是太长，花了我4 5个小时才看完，不过看完以后觉得还是值得的。虽然我一直觉得网络上的文章大多是不可信的，可是我认为这样的事情是会发生的，可是真觉得自己是有点单纯了。这篇文章的内容还是很感人的，小童和主人公在分手之前可以说真是一对欢喜冤家，开始怎么看都觉得这俩人一定会结婚的，因为很多这样的结局都是大团圆结局，可是结果却是小童疯了，而那位男的也和自己现任夫人离婚了。其实当我看到他们分手后又在见面时候的那一段时，真觉得那女的实在是太够堕落了，没法挽救了，可是到之后知道原因之后又觉得她实在是太伟大了，可以为一个她爱的人牺牲那么多。 读完这篇文章之后给我最大的感触就是：爱情有时候是最禁不起考验的!爱你爱到天长地久，爱你爱到海枯石烂，这不是不可能的事情，只是太难了，两个人之间只要有了无法解决的矛盾，将来也许就会分开。我想也大概也许是因为男女对爱情的看法不一样吧，女的也许会想和自己喜欢的人爱的轰轰烈烈，天天想着电影里的剧情在自己身上发生，轰轰烈烈之后结婚，生子，好好过完这辈子，这只是我这么觉得，毕竟我不是女的。而男人一般不会这样，比较实际，就算男的天天和自己现在的女朋友开开心心的过着每一天，但是在他们心里也不一定只有一个女人，更有可能的是，在他心里最重要的未必就是他现在的女朋友，老婆，所以有些女人才会觉得只要那个她想让他回到她的身边，男人就会豪不犹豫的甩掉自己，男人就是这么不让人放心，我是这么觉得的，其实某些方面上我也是这么做的吧。不过做女人确实是比男人好得多了，也轻松多了，不管怎么说吧，女人只要能嫁的好就可以了，以后就不用考虑太多了，虽然这么说有点歧视女性的意思吧，但是就现在看来确实是这样的，当然了，一些女强人的.出现是不可否认的，但这毕竟是少数。可是男人就不一样了，他们都需要有自己的事业，不光是为了他们自己，也是为了他的老婆能过上好日子，为了他的家庭，这也是他们的责任，所以压力自然就大了。 好像有点扯远了，继续。“你总是需要一万个理由才能坚持爱我，只要一个理由就可以放弃我。而我，一万个理由也不放弃你，只凭一个理由--爱，就可以坚持到底。”这是我觉得文章里很经典的一句话，还是那句话啊，男人就是不能让女人放心，我也不能说我肯定能做到，因为想要做到实在是太难了，而且答应的事就一定要做到啊。其实有些事是只有经历了以后才会明白，才会知道以后怎么做的，可是很多事情都没有第二次，所以才会有遗憾，我可不想等到我老的时候有太多的遗憾，可是现在虽然有些遗憾的事，不过好像没有什么机会让我弥补，希望在人间，我想我会有机会的，我会创造机会的。文章的结局就是，主人公和静离了婚，之后和一个自己不喜欢的女人结婚了，好好过日子，看到这里的时候让我有了很多感触，一句话：与其担心世事无常，不如珍惜现在。该爱的时候就爱，该放手的时候就放手，不过说起来容易，做起来难啊。

篇2：答应的事情--读后感

我来唱一首歌，古老的那首歌，我轻轻地唱你慢慢地和;是否你还记得，过去的梦想?那充满希望灿烂的岁月。这首《闪亮的日子》黑夜里在我耳边单曲回绕一遍遍轻吟地低唱着。

我也想问问，你还记得吗?是否还记的自己曾经的梦想?那个让你心血澎湃，还记不记得那个可以使你不思疲倦，可以叫你辗转难眠心底里最初的梦吗?或许在实现梦想的这条路上，我们有很多人走着走着就迷失了，忘记了自己来时要去的方向。有的人因为走地太久太累已然不能抵抗肩负的重累，且最后一点点亲手的放弃了梦想。当然还有人经过坚持以势不可挡的力量，最终实现了人生梦想，如愿骄傲的站在高处接受众人的欢呼与喝彩。

而在这条追逐梦想的道路上前赴后进真的是有太多太多人了。我虽然不是后者，可我依然感到很庆幸，因为从始至终为了可以实现梦想我仍然还在努力着。即便这个坚持的过程里举步为难，也曾遭受过他人不屑一顾的质疑声，而更难叫人难以克服的是自身的现态，重残的病体，僵硬无力的躯壳使得我做什么都要花费超出他人十倍白倍的毅力去克服生理上的不足。哪怕只以一根手指在屏幕上打字呢，这也变成了我生活里能够做到为数不多的极限了。可就算是这样在我的心头却从来没有对梦想产生过放弃的念头。

我不愿做那种得过且过的人，让时光就那样悄无声息地流走。也因为这种死磕到底不愿将就的性格，让我从记事以来，从我第一次主动哭着喊着向妈妈哀求着，说我要和其他孩子一样，我也要去上学;仿佛从那一刻起自己的事情就都是我自己争取自己选择的!因为身体的原因，身边没有人会强加我做任何事，即便父母他们也不会。可我总觉得人能来世上走一遭，多多少少都应该留下些什么吧?这样才不辜负生命同样给你一次从生到死的机会。

一直我的梦想就是想把自己一点点写下的文字，生命里一点点坚持的努力，生活中和爸爸妈妈一起温暖感恩的记录将他们影印成书籍。这就是盼盼～蜗牛漫步的梦想了。即便以蜗牛爬行的速度呢，不管需要自己多少得努力，梦想始终不变。

或许这样的梦想可能在其他人看来它更多的到像一个笑话。因为说到梦想不应该都是那种高大上的事吗?我这又算是什么人生梦想啊?如果你也这么觉得，我不会反驳你，我只想说每个人的人生追求不同。你有你的，我也有我的，梦想就更没有高低贵贱之分了。如果他可以激发一个人的`生存欲，激励一个人对生命生活的热情，那么他就是最了不起的梦想。

我没有怀疑过自己，也没有忘记过自己的初衷。可是我却也从没有像现在这么样的害怕过;那是一种未有过的无知，渺茫，虚无感，且只是源于我看不清前方的路。害怕不是因为怕失去，也不是因为怕失败，而是因为我不清楚前方是不是真的有一扇门正等待着我去开启?

寒冷的夜里拖着沉重的身子我在被窝里奄奄一息地躺着。今年初秋开始身体已然大不如前了，手臂在挪动的时候，僵硬感以比以前更为严重了……我没有办法自己刷牙，漱口水需要妈妈来帮我来端起来喂我才能喝到嘴里。夜里手掌静静地放着只觉着万分地沉重酸楚得在抽搐。这也许是我害怕的原因之一吧，如果一个机会失去了那么可以重来，如果一种尝试没有成功也可以继续努力。然而一份梦想，我不想让自己一直以来的心愿，最终变成了遗愿，或者成为这一生的遗憾。

篇3：叫不答应的孩子

最让老师头疼的是，这个孩子不爱写字，作业上简单几个字对他来说就像几座大山，你好不容易把他叫到跟前，手把手扶着写完，手一松，他那粉嫩的小手上立刻出现几个红色的指印，直到放学都下不去，他的父母看到了还以为老师打孩子了。

有一天，胡加牧的妈妈气势汹汹地来到教室门口，说话的声音都有些结巴：“我找一个学生，刚——刚才洗拖把的一个男生，拉着胡加牧进厕所，劲大得都把我孩子拉倒了。太不象话了，这不是欺负人么！”我等了一会儿，等胡加牧的妈妈火气发完平息下来才了解情况，原来两个孩子一起到男厕所洗拖把，那个孩子已经洗完了还不见胡加牧，于是跑出来要胡加牧快点，可是胡加牧理都不理，依旧慢腾腾地走着，那个孩子拉着他就往厕所跑去，这一幕恰好被接孩子的胡加牧妈妈看见了，她第一个念头就是别人欺负自己的孩子了，不问青红皂白，先找老师发一通火。等了解事情原委后，她不好意思了，表示要教育孩子行动快一些。看来，这个孩子的家长很溺爱孩子。

语文课上，遇到读生字、组词等题目，孩子们的小手举得像小树林一样，遇到联系课外知识回答问题，小手就寥寥无几，但是这时胡加牧的小手举得最直，最自信，一叫起来，立刻能回答出来，思路清晰，让老师和同学刮目相看，看来，这是个爱读书的、聪明的男孩子。

胡加牧的妈妈是个直脾气，一旦发现老师稍微严厉批评教育孩子就火冒三丈，又是叫七大姑八大姨和老师谈心，又是威胁老师要转班，可是意识到孩子问题严重时，又很诚恳地给老师道歉，接受教育建议，自己也经常买一些教育书籍来阅读，寻求解决办法。看来孩子目前的各种行为表现都和前期家庭教育有关，于是我们准备去家访。

“胡加牧，老师去你家你欢迎吗？”我故意问他。

“欢迎，我给你准备好吃的。”挺干脆，还是个懂事的孩子。

语文、数学、英语三位老师到胡加牧家家访，了解了孩子的家庭环境：胡加牧的爸爸兄妹三个，上面两个是姐姐，胡家唯一的男丁又生了男孩，再加上家境不错，自然对胡加牧疼爱有加；胡加牧妈妈是独生女，个性自由，自从怀上胡加牧，姥姥、姥爷就住到女儿家全方位照顾。孩子出生后真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，溺爱得不得了。姥爷告诉我们，孩子自小就爱在床、沙发、地上爬，几乎很少直立行走。也不能哭，大人一听见哭就抱着、转着。上了幼儿园之后，老师不能管，孩子经常正上课就走了，这个班转转，那个班转转，自由散漫。因为没有学习任务，老师和家长都默许这种行为存在，因此现在没有办法适应新环境的学校生活。平时唯一的爱好就是看书，小小年龄已经认识很多字。

当家长清楚了学校要求后，一心盼孩子好的他们一下子急了，因为低年级是养成好习惯的关键时期，一旦错过将很难教育。于是，在家访之后，胡加牧家长经过多次讨论研究，并且到医院咨询心理医生，最终和老师共同制定了一份追踪记录表格：孩子每天在学校的记录打分表，从上课（听、说、读、写）、写作业、吃饭、休息、记作业五个方面入手，每天满分20分，一周100分。老师每天根据孩子的在校表现打分，家长回家统计，每天哪项分数低就有针对性训练，一周内总分分三个档次：80分以上、60-80分、60分以下，三个档次有不同针对措施。80分以上周末可以买新书或出去游玩，60-80分只能在院子里玩，不买新书，60分以下周末不能出门，在家打扫卫生。

刚开始实行追踪记录时，胡加牧极不适应，在课堂上如坐针毡。吃饭时一口接一口往嘴里送，但总是咽不下去；家庭作业放学时才想起来记，但写字太慢，总是写不完，不让写还不愿意，边抹眼泪边写。第一周下来总分在60分以下，为了起到警示效果，老师专门提醒家长要严格按照事先定好的规则执行，防止心疼孩子而前功尽弃。周日晚上胡加牧妈妈打电话说孩子周末都在家，很不高兴，家长既做了思想工作又进行了教育，希望老师多关注，发现进步及时表扬鼓励，督促其不断进步。

第二周，胡加牧像换了个人，上课坐得端端正正，听讲认真，写字也用心，做事也利索，做好了还时不时偷偷用眼睛看看老师。老师马上进行表扬，让全班同学向他学习，引导他沿着正确的道路前行。听到表扬，他那张粉嘟嘟的小脸像绽开的桃花一样灿烂。

偶尔，遇到不和他口味的饭菜，或者作业又忘记了，这时，老师只要说：“胡加牧，想得满分还是零分？”

“满分！满分！”他赶紧边说边改正，手忙脚乱，样子很可爱。

胡加牧读书很多，这是其他孩子应该学习的地方，因此班级专门开展了“小黄鹂”诗歌朗诵会，正好展示了胡加牧的特长，孩子们给他声情并茂的朗读报以热烈的掌声，极大地鼓舞了孩子的自信心，觉得自己也是同学和老师欣赏的，因此，对老师的话几乎是言听计从，只要喊一声立刻会响亮回答。

快看，队伍过来了，口令声整齐有力，其中走得最精神的是大个子胡加牧！

篇4：答应的反义词

拒绝、应允、允许、不准、反对

二、【基本解释】

[释义]

(1) (动)应声回答：他故意答应。(作谓语)

(2) (动)允许;同意;用于口语。说了半天;他终于答应了。(作谓语)

[构成]并列式：答+应

[同义]允诺、应承

[反义]拒绝

三、【英文翻译】

1.(应声回答) answer; reply; respond

四、【短语造句】

1. 他甜言蜜语地使我答应了。

2. 我丈夫真蠢，竟答应了他。

3. 他答应出席但后来推辞了。

4. 维恩特波恩马上答应了。

5. 他答应十点钟到这儿来。

6. 他不答应，你就跟他磨。

7. 我好说歹说，他总算答应了。

8. 欧文答应了孩子的要求。

9. 他诚恳地答应如此去做。

10. 我再三央求，他才答应帮忙。

五、【详细解释】

◎ 答应 dāying

(1) [answer;reply;respond]∶出声回答

(2) [promise;agree]∶表示允诺、同意

我答应这事交给王先生办了

我们请他来参加讨论会,他答应了

(1).感应，回应。《后汉书·五行志一》“ 灵帝 熹平五年夏，旱” 李贤 注引 汉 蔡邕 《伯夷叔齐碑》：“ 熹平五年，天下大旱，祷请名山，求获答应。”

(2).回答;答覆。《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》：“ 张委 也不答应，同了 张霸 ，和那一般恶少，转身就走。” 鲁迅 《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。”

(3).同意;应允;允许。 巴金 《纪念雪峰》：“我劝他也不要答应，我说事情难办。我想的是他太书生气，鲠直而易动感情。” 杨沫 《难忘的悠悠岁月》：“我只得求和我同座位的工人模样的一家人，帮我拿东西，他们慷慨地答应了。”

(4).应酬;应付。 元 岳伯川 《铁拐李》第二折：“如今官府难答应，哥哥平日所行，教与兄弟些。”

(5).伺候;服役。《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“﹝ 贾昌 ﹞对老婆説：‘那箇养娘依旧教他伏侍小姐，等他两箇作伴，做些女工，不要他在外答应。’”《醒世姻缘传》第二一回：“﹝ 晁夫人 ﹞分咐説：‘你要答应的好，孩子满月，我赏你们;要答应得不好，一个人嘴里抹一派狗屎。’”

(6). 明 清 时对近侍太监和宫女之称。 清 王士禛 《池北偶谈·谈异六·焦桂花》：“内库库房柱上有 嘉靖 间一帖……后书答应 焦桂花 传。” 清 梁章鉅 《称谓录·列宫》：“《明史》御前近侍太监有答应、长随诸称，今以为宫女之称耳。” 清 梁章鉅 《称谓录·列宫》：“本朝贵人位妃嬪之下;而贵人之下，即是常在、答应。”

篇5：自己的事情自己做读后感

在补习班时，看到一幅很有趣的漫画，名子也特别引人注意，这部漫画的名字就是《自己的事情自己做》。

这幅漫画主要写了：一个女孩儿在床上看书。然后她的母亲，端了洗脚水，并问了小女孩儿一句：“看什么书呢?”小女孩儿享受着把脚伸了进去洗脚盆，一副开心的样子对妈妈说：“书名叫《自己的事情自己做》。”接下来，妈妈认真的帮小女孩儿洗脚，不一会儿，妈妈就端着洗脚盆起身准备离开，临走前，对小女孩儿长吁道：“什么时候能自己做啊?”话音刚落，小女孩就羞愧地挠挠头。

如此简单的一幅漫画揭示了一些道理，讽刺了一些在生活中不会自理的人。一直要依赖父母的人。也让我明白了，在生活中一定要学会自理，不能一直依赖父母。

还有一些事例可以证明，没有自理是多么可怕。比如我的老师跟我讲过一个真实的故事：有一个学生因成绩优异被哈佛大学录取了，可她却面对着一个大问题，不会自理。她平时的早餐都是爸爸妈妈帮她准备。而且她不会叠被子。她去哈佛待了两个星期就不行了，实在不能离开父母，只好放弃学位回国了。

这个事例告诉我：要学会自理，才能在社会中立足。

篇6：大地上的事情读后感

我是渔港

我伸展着手臂

等待穷孩子的小船

载回一盏盏灯光

若干年前，这样的诗句曾让苇岸血液激涌，假如谱上曲子，我想只能是一曲因朴素而晴朗的民谣。苇岸像是飞鸟时代的手工劳作者，他在“闪光的树木和奔涌的激流之间，在一条延伸到蓝色地平线的小路上，在光明和宁静里面，在乡村一角――鼓溅着如花串，想迸发出爱和充盈痛苦”，一如他至爱的法国诗人雅姆(jammes，f。)的《为他人的幸福而祈祷》：

把我未能拥有的幸福给予大家吧……

苇岸自称“观察者”，他用心凝视大自然中的季节轮换，慢慢将光线和温度地变化写进文字，写进一种古老的时间里。在他留存不多的散文中，其实并没有太多时间或空间地辗转，他只沿着播种、劳动、季节的脉络，每一个片段都是单线条的。我感到他在思索、或书写这些文字的时候，他几乎不曾转身，只是这么痴痴地凝望，这么久久地伫立着……

苇岸诚心诚意地赞美太阳、月亮，赞美大地和小麦，和旋舞其间的美丽生灵：

胡蜂是他的邻居，他每天都感受到它们带来的新鲜的原野气息，他目睹了它们辉煌灿烂的一生。当胡蜂只留下空空的巢――“像一只籽粒脱尽的向日葵盘或一顶农民的褪色草帽，端庄地高悬在那里”――他想起诗人黑大春所说：这是我的家徽，是神对我的奖励;

苇岸身边的蜜蜂，“似一种光辉，时时照耀，感动和影响着我们，也使我们经常想到自己是普通劳动者和舍生忘死的英雄”;还有麻雀，那些鸟类中的平民，苇岸为它们写字。“它们的家族，一定同这片土地一样古老。它们是留鸟，从出生起，便不远离自己的村庄”;还有山路上的蚂蚁，完成着自己庄重的使命;还有蝴蝶、林木和鸟巢，都在他的笔端获得了生命……

我想，当苇岸静静观察它们的时候，定是像看着亲人一般，把它们的一举一动，一丝一毫都记在心底，只恐有朝一日分别时，记忆也随之空白。

篇7：如果答应孩子的承诺实现不了

这只是故事的开始。

因为不能上山，女儿开始抱怨天气——都怪这个鬼天气，下雨，让我不能去白云山。因为抱怨天气，女儿的心情变得很差，嘟着嘴巴坐在沙发上，胡乱地翻着小书，她没有在看，她在生气。生谁的气呢？也许在生天气的气，也许在生自己气。其实没有人知道她在发什么脾气，但，我知道，她的心情很不好。

记得我有一位好朋友，每到下雨天她的心情就会自然变差，而且，如果哪天下雨，她就会很自动地把所有安排好的行程都取消。有一次我问她，其实不必全部cancle啊，下雨有什么关系，一样可以出去见客户，可以出去吃饭啊。朋友无奈地说，习惯了。后来我才知道，原来从小即使是父母答应过的事，只要遇到下雨天，她的父母就会自动取消所有的安排，理由是“湿漉漉的，出门干嘛”。因为被父母“爽约”多次，她内心产生了对雨天的不满，因为压抑着内心对父母爽约的不满和不快，所以，到了今天，成人后只要下雨天她就会情绪低落，因为，小时候，雨天是灰暗的，不快乐的，这样的不良心理一直潜藏在她的内心，雨天等于不快乐，成为她人生的一个信念。

今天朋友小时候的故事貌似在我女儿身上重演了。我尝试使用位置感知法，我能够明白女儿此刻的心情，她在意的并不是真的雨天，而是，她认为这个鬼天气爸爸妈妈一定会取消出门的行程的。于是我试探着说，下雨哦。她嘟了嘟嘴没吭声。我继续说：你说是去白云山好，还是去天河城玩游戏好，还是去看电影好呢？女儿一听，眼睛马上瞪得大大的，闪着亮光，显然这三个选择让她很惊喜——还可以出去玩吗？哇，太好啦。于是那天我们去了天河城游乐场玩游戏。

愉快的一天没有因为雨天而变得消沉，回来路上，女儿一直兴奋地说，幸亏下雨啦，我们去了天河城玩游戏，还拿了很多奖品呢！相信，雨天等于不快乐这个信念不会在女儿的心里留下记忆，因为，她的父母兑现了承诺。

也许有的父母也曾经历过这样的故事。答应了孩子的事，由于种种原因到最后没有实现，而爽约的原因在我们父母看来，都是正常发生的事情，某些时候我们还会这样想：你应该替爸爸妈妈着想，临时有工作、临时下雨了、临时要出差……哎呀，这些都不是我们愿意发生的。你长大了，是乖孩子了，一定可以理解爸爸妈妈的。就这样，曾经答应过的事，父母没有兑现，也没有任何遗憾的表现。

终于有一天，你发现孩子也开始对你信口开河，甚至解释不守承诺的理由比你更充分。

你看在眼里，觉得很熟悉，但说不出在哪里发生过。

孩子需要即时的兑现，那意味着，爸爸妈妈是爱我的。我比他的金钱更重要，我比他的客户更重要。小小的孩子只是期待在爸爸妈妈内心是重要的，他们的愿望很简单也很小。

篇8：大地上的事情读后感

知道这本书出版，其实还是很开心的。是参加活动收的这本书。其实并不是很喜欢的封面。内文排版字间距也颇大，所选的文章也并不全，可是还是很喜欢。因为是苇岸的文字啊。

他书里写得农事，田间的观察，对鸟雀的喜爱，都是我所熟悉的。他写麻雀的跳着走，写雪后的大地“斑斑点点，放佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛”，写二十四节气，也写了布谷鸟，都是大地上的事情。他也感怀工业文明以及高速发展的经济对于农业、对于土地的侵害。他伤感于土地的萎缩。

他是一位诗人作家，他的散文写得像诗。我极喜欢他一段写三月的断章。简直就是一首诗。“三月是远行者上路的日子，他们从三月出发，就像语言从表达出发，歌从欢乐出发。三月连羔羊也会大胆，世界温和，大道光明，石头善良。三月的村庄像篮子，装满阳光，孩子们遍地奔跑，老人在墙根下走动。三月使人产生劳动的欲望，土地像待嫁的姑娘。三月，人们想得很远，前面有许许多多要做的事情。三月的人们满怀信心，仿佛远行者上路时那样。”

看到他写这样的句子，我的心都要轻轻然醉了。飞了。好轻盈的感觉。可这就是三月的大地，是北方四季分明的天气所独有的感触。我大学之前一直生活在小城镇里。乡下的家留下了我很多的美好印象。我深深谙知在大地上发生过的事情。

打春时节，从爷爷奶奶乡人谈话中冒出的那句有着欣喜和希望的、方言味浓重的“打春了”，至今我仍能在脑海里清晰的回应到。还有阴雨天毛毛细雨里我和奶奶走路上时，远处雨雾里传来的潮乎乎的布谷鸟的声音，似乎仍萦绕在谷雨的氤氲雨气中，袅袅不断。果园里春天的果树――苹果树、杏树、李子树、桃树、梨树――发芽抽花，到慢慢地长出小小的果子，到我们小孩子迫不及待摘刚长大的青色苹果去吃，到最后全家人出动在果园里一果不落地收获果子，然后还有监试落在草丛里的果子去卖给果汁厂。

麻雀是苇岸书里常常提到的，确实，麻雀似乎是北方大地上常见的鸟类。我家院子极大，每次都会落很多麻雀。在堆放牛和猪草料的窑洞壁缝里，麻雀也曾隐蔽地将它的巢筑在里面，可还是让精灵淘气的小弟弟发现，并掏出了好一些雏雀，粉嫩嫩的尚未有羽毛覆盖身体，那倒是出乎我的意料。筑巢在房檐的燕子，我最喜欢。因为人都说燕子在家里筑窝，说明这家是和睦友爱有福气的家庭。

苇岸在书里说：目前人造的东西多了，神造的东西少了。信然。那时候，我常随爷爷下地，割草、种菜、翻地、浇水，掰玉米、挖土豆，收西瓜……那时，也会因为翻开的土里有肉肉的小虫子而吓得很久不去踩踏那块地儿，也会被豆叶上蠕动的大大豆虫吓得跳着走路，还有各种蚜虫，都是我怕的。可是还是喜欢在田间游荡。春天跟着奶奶去挖野菜，雨天后跟着奶奶满山沟的捡一种雨后的“地番”，拿回来后洗净剁馅儿蒸包子吃。

大地供养了很多乐趣给人类。可是人类却不珍惜。土地越来越少。我也很久未曾回家了。似乎便少了地气儿。结实的有扬尘的土地永远是人与神的一种媒介的联结，可是人摒弃了土地。

篇9：大地上的事情读后感

之所以想到这些，仅仅因为书中的一句话：胡蜂即我们通常所称的马蜂，也称黄蜂。一直以来，对于变形金刚里的大黄蜂心怀神往，一直在想这黄蜂是什么东西――对了，NBA以前就有个对叫黄蜂队，不过被收购后改称了鹈鹕队――现在才知道，原来这黄蜂就是蛰死人还不偿命的马蜂，顿时觉得，呵呵。

对于大自然的记忆，现在想来还是停留在儿时。那时候，有铁牛，有蚯蚓，有马蜂，还有麻雀。印象中，有一只麻雀还曾误入家中，本用绳子牵着玩过一段，最终觉得无趣还是放了。这大抵也决定了我对于自然的态度吧，索取多过欣赏。

苇岸的《大地上的事情》其实是本旧书，如今被广师大重新出版，自然是由于现在已经到了谈论自然是一件很时髦的事情了。再加上作者诗人的情怀，所以读来绝不会觉得老旧，反而由于那些大地上的记忆，有点怀念。对了，95年我还是个小学生。

然而，我终究是不能认同作者的观点，无论是《瓦尔登湖》还是素食主义。《瓦尔登湖》暂且不论吧，这本有点像自然主义的圣经，终究是大众档次提升的利器，还是说说素食主义。

标榜素食主义，大抵的原因有几项：一是长寿，正如作者引述泰戈尔的例子，泰戈尔近花甲之年迷上素食主义，最终活到93岁高龄，二是不杀生，作者也说到素食主义的区分，有全素，有吃鸡蛋，还有吃鸡蛋和鱼的，我想，现在没有人敢说自己吃鱼是素食主义了吧，连素的定义都如此混淆，这不终究还是人自己说了算，素食不素食有什么关系?三是现在流行的，书中没有提到的，环保主义，确实，养猪、牛所排除的碳确实要高，这还有牛这个臭屁坨老排除甲烷呢。为了环保，或许我们可以少吃点肉。但正如开车不环保，但不代表你就一定不要开车一样，素食可以，主义则免了吧。

篇10：苇岸《大地上的事情》读后感

上面一句话是作者在思索日出与日落分别经历的时间时留在段尾的，总让我觉得，这世界实在太善变了。或许这是一件值得高兴的事，我们看到时代在不断进步：科技发达了，人民生活水平提高了，国家富强了；但不容忽视的是，新事物的崛起意味着旧事物的衰落。最浅显的便是垃圾变多，人们逐渐学会了浪

费。很多过去当成宝贝的物品动不动就扔掉，不再觉得可惜，也忘记了“勤俭节约是中华民族的传统美德”这句单纯得不能再单纯的话。于是，我们会很惊奇地发现原来自己生活的这个城市竟有这般肮脏。空气中到处弥漫着冷漠张狂的刺鼻气味，而我们也将十分荣幸地回归那个人情冷暖、世态炎凉的社会。究其原因，还要责怪事物衰落的速度大于崛起么？这时，科技发展反倒成了一种错误了。

我本人是很喜欢欣赏日落的，因为夕阳不像朝阳那样喧闹，也不像正午的日头那样亮晃晃的刺眼。夕阳是温柔的，那夹着金的橙红色鹅卵一般的安详。她轻轻地抚摸着大地，犹如即将逝去的母亲最后一次此文来源于抚自己的孩此文来源于。眷恋、恬静而伤感，教人不忍心打破这沉静。一眨眼，便只剩下橙粉色的云，游荡在淡淡的蓝紫色天空里，恍惚。

作者还记叙了一个画面：

一个孩此文来源于有着十分幸福的家庭：周末可以和爸妈去山边玩，他有自己的玩具，有自己的小人书库。但是妈妈对他的管教很严，放学一定要直接回家，回到家第一件事是洗手。为此他又感到非常不幸，恨自己的妈妈。

作者在这段文字结尾写了这样一句话：每一匹新驹都不会喜欢给他套上羁绊的人。

我想做一些评论，暂请作者大人原谅我的无礼。我认为，一匹马若真生于某个社会、改变不了自己成为坐骑的命运，那么也只好去坦然面对。一旦因为强烈的拒绝而被杀了卖肉，就比什么都残酷了。生命终还是重要的，不轻生，不被淘汰，就只有接下一场又一场的挑战。想寻得自由，它大可以踢倒那个给他套上羁绊的人，然后从他的身上踩过去，直到那个人再也站不起来。如果被驯服，只能怪自己技不如人。

火可以逆风而燃，是因为它的顽强。风吹得越狠，火烧得越旺。它固执，它偏不向命运低头。那小马驹为何没有这样的勇气？只想燃烧，哪怕只有一丝火苗。风可以把火吹到四面八方，火也可以溯风而上，任谁也动摇不了它坚定的意志。寒风中观赏这一奇景，也许我会被感动得潸然泪下，一面敬佩火的无畏，一面慨叹自己的懦弱。

终于知道了什么叫做强大--马在风中跑，马比风的速度快，却永远跑不出风的世界。

只记得在搬家以前，每一次打开阳台的门都会听到隔壁的猫向我的父亲问好。那的确是只对于我父亲的，因为猫的主人并不善待它，时常把它关在屋里，呼吸不到新鲜空气。父亲有时候会吹口哨来逗那只猫，它也很听话地回应着。时间久了主人不再打开阳台的门，于是我们再也听不到那友善的叫声。现在搬了家，不知那只猫住得还好不好，新的邻居在打开阳台门的时候，还有没有可此文来源于的猫问候。

篇11：身体的哪一部分要答应

是不是深爱一个人的时候，就不再懂得拒绝？

是不是深爱一个人的时候，就应该无条件服从？

是不是深爱一个人的时候，惟有调动全身心，调动所有感官，调动所有细胞全都迎向他，惟有这样，才是爱情的正确表达？

你还记得那段日子的尴尬和苦恼吗？那时我们还真的太年轻，对婚姻对夫妻之间的亲密关系其实并没有真正明白，我们都有许多的误解。爱的时候，我们以为惟有被爱才是回应；被爱的时候，我们以为惟有接受才是回应；爱与被爱之间，你和我之间，爱人与爱人之间，似乎惟有每一次都全力以赴，每一次都热烈燃烧，每一次都燃至灰烬才算交付。

错了。

记得有一次，我接连几天加班做策划方案特别累。终于可以将身体安歇到床上了，我才发现你那侧灯开着，你倚靠床头睡着了。我的心里有些微微感动，情不自禁用手心去抚摸你的脸庞。你醒来，第一句话是：“亲爱的，我等你等了半宿了。”

我笑了，我喜欢你在床头默默地等我，我喜欢灯光下你英俊的模样，我喜欢看你的双眼中难以自抑的欲望，我还喜欢你躲在被子里已经准备好的身体，我的心在说：好。

我极力想调动自己的积极性，自己的热情，让自己呻吟起来，让自己欢呼起来，让身体舞动起来，让身体战栗起来，可是，我不能。我实在是因为太累了，身体像台高负荷运作后的机器，迫切需要休息。

我的心在说“我愿意”，可是我的身体在说“不好，不好，我不要”。

还有一次，我俩因为一件琐事争吵了。

冷战三天后的那个夜晚，你从床的那一侧翻身过来，一把搂住我。那一刻心情极其复杂，油然而生的第一个念头是：你连道歉都没有说，就直接用身体提出要求了？你根本不是想求得两人之间的谅解，你不过就是为了满足你自己。

是的，我的心在说着“不要”，可同时我无能为力地发现，我的身体在说着“好”。

也许是身体觉得隔离得太久了吧，我觉得我的每一个细胞，每一根触觉都不受我大脑控制地迎向你，奔赴你，似乎惟有随着你一同奔跑，一同飞翔，才能找到快乐。

你知道吗？偶尔，当爱人向我们发出爱的请求，爱的召唤，或是爱的指令时，我的身体似乎不再是一个整体，而是分割成若干不同的部分，有的在答应，有的在犹豫，还有的在拒绝……

最奇妙的是，一个完整的我并不仅仅只可能被分割成心与身体两个部分，事实上，我甚至可以感觉到每个器官不同的微妙反应，不同感官不一样的呼应程度。当然，大部分时间里，各部位之间是和谐的统一的，共进退并肩与你亲热的，但偶尔，它们会排列出阵型，有的进攻，有的防守，还有的在大后方休养生息。

比如有时，我愿意让手指灵动起来，弹奏一样掠过你身体的琴键，可我别的部位都蛰伏着；有时，我喜欢关闭我的视觉，闭上眼睛，关闭我的听觉，不再倾听，关闭我的触觉，不再用手抚触，但我的鼻子，我的每一寸肌肤都在“体味”，是的，我愿意氤氲在味道的世界里……

不要问我原因，因为我也说不清楚。也许因为上一次亲密时你无意中弄疼了我的手，这一次我迟迟不愿再举起它；也许因为一直都在说着呢喃的情话，突然这回唇与舌都累了，想要休息；也许吧，我也只是猜测。

我因此惊诧，因此沮丧，甚至因此愧疚，其实不需要的，我应该坦然接受，只有这样从容淡定的态度才能表达我对我们爱情和婚姻的自信。你说是吗？

其实解决这个矛盾的方法很简单，这是我很久之后才悟出来的，那就是，哪一部分答应，就用哪一部分来回应；哪一部分犹豫，就让那一部分在迷离中美丽；哪一部分拒绝，就让那一部分好好地休息一会儿吧。

心在拒绝的时候，就让心沉静下来，专心享受身体与身体之间迸发的巨大能量吧；身体拒绝的时候，就让身体休息一次，我们并排躺着互不相扰，说说话，听听音乐，享受静止的纯粹的精神交流吧；嘴唇想回应，就让它吮吸；手指想犹豫，就让它停滞；腰肢想拒绝，就让它随波逐流……

篇12：答应的近义词是什么

与答应一词含义相反的词语有：回绝、反对、推辞、拒绝、禁止等。

拒绝 [ jù jué ] 不接受请求、意见或赠礼等。如：无理要求遭到拒绝。

篇13：大地上的事情读后感400字精选

大地上发生过、也正在发生着许多事情，而苇岸正是这一切的追随者。

这是书中一段关于日出的描述，令我印象最深：

“观看落日，大有守侍圣哲临终之感，我看过日落，大约3分钟。观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。世界上的事情在速度上，衰落胜于崛起。”

衰落胜于崛起。

篇14：答应的事情--读后感

他与我们是那么的遥远，然而，作为一个爱惜驴子与赞美羊群的憨厚的浪漫主义者，他与大地，又是多么亲近。他对托尔斯泰的评论，用在他自己身上，也是那么的恰如其分：外在物象最直接的描写，在反映与被反映之间是最短的距离，最自然的词汇像流水那样随低地而行。

对于大地上的那些事情，苇岸是一个细致入微的观察者和记录者，他像科学家一样观察蚂蚁、鸟雀、蜜蜂、星星、白桦林、玉米……他带着一种科学精神描述蚂蚁巢穴，“小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面;中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵”。这样的文字让我想到法国人布封，热烈的昆虫爱好者。在《鸟的建筑》里，他像鸟类学家一样向我们讲解不同鸟类的各种筑巢方式。对于一年四时变化，他像一个气象学家一样，在每一个节气的同一时刻，面对同一片土地，拍下照片并且文字记录，带着一种庄重的仪式感，以一位忠实的大地观察者的身份存在。

不难看出，他笔下的大地，跟中国古诗中的自然相去甚远。他没有寄情山水的逍遥，也没有身处田园的闲适。他笔下的大地，有关泥土，以及从泥土中诞生的生命。他说，能够战胜死亡的事物，只有泥土。透过苇岸那些朴素的文字看过去，我们看到的不是王维，不是李白，而是这样一些闪烁的身影：梭罗、托尔斯泰、普利什文、纪伯伦、利奥波德……在谦卑、朴实、简约、平淡，甚至可以说缺乏激情的文字中，他让石头回归石头，花朵成为花朵，物象回到它们自身。他具有这样一种土地道德，用利奥波德的话来说，“土地道德是要把人类在共同体以征服者的面目出现的角色，变成这个共同体的平等的一员和公民。它暗含着对每个成员的尊敬，也包含着对这个共同体本身的尊敬。”正是怀有这种尊敬，对于人所避之的胡蜂的空巢，他说，“这是我的家徽，是神对我的奖励。”他描写白桦树，“正与直是它们赖以生存的首要条件。正是由于每棵树都正直向上生长，它们各自占据的空间才不多，它们才能聚成森林，和睦安平地在一起生活。我想，林木世界这一永恒公正的生存法则，在人类社会中也同样适用。”他像梭罗一样崇尚劳动与实干。他说自己有个愿望，一周中，在土地上至少劳动一天。“每一个人都应当与世界上的劳作保持着基本关系。劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。”

对于现代文明带来的破坏，他更多的是忧思和哀伤，没有征讨与激烈的攻击，就连对抗，也是那温和的慢生活，他说他行动的缓慢，正是与现代文明对抗。他吃素，为了减少对世界的掠取。这样一个内心温柔的人，势必被点滴的人性的温暖所触动。小镇人在街上相遇，大都要伸出双手握在一起，他把这寻常的一瞬，看作是小镇的灵魂。

他的文字就是他灵魂的闪光。正是如此，它们是本色的，谦卑的，甚至，有时候是乏味的，中国文学里我们随处可见的聪明、美景、意境、技艺、趣味等等，统统被他所摒弃，唯有他那与万物荣辱与共的灵魂所散发的光芒闪烁。

他这样描述放蜂人：“放蜂人也是世界上孤单的人，他带着他的蜂群，远离人寰，把自然瑰美的精华，源源输送给人间。他滞于现代化进程之外，以往昔的陌生面貌，出现在世界面前。他孤单的存在，同时是一种警示，告诫人类：在背离自然，追求繁荣的路上，要想想自己的来历和出世的故乡。”

篇15：你答应过我

不久，我发现学生的作文普遍不好，要么词不达意，要么抄袭成风，这肯定会影响语文成绩。于是，我让学生写日记，希望他们多练笔，便布置学生每周至少写三篇，我一周批改一次。学生的日记本五花八门，大多用的是普通的本子，有些边角卷了起来，封面脏兮兮的，写的内容也是干巴巴的几句话，且错别字连篇，让我直皱眉头。不过，有一个人例外，他就是班长、语文课代表李涛，一个高大、帅气的男孩子。他早就有写日记的习惯，用的是那种精致的塑料皮本子。他是全班作文最好的，日记肯定也会写得很精彩。但是，在交第一次日记前，他找到我，犹豫再三，说：“老师，有个事跟你商量一下，你可不可以答应我，不看我的日记。我保证每次都认真写好！”

我看着他，想了想，笑了，说：“好吧，我答应你。”李涛是个品学兼优的学生，工作又极认真、负责，是个可信任的学生。他提出的这个要求虽然叫我有些意外，但是我相信他肯定不会偷懒，况且日记本来就是很私密性的东西，他有顾虑也是可以理解的。

日记本收上来了。我一本一本地看，看完后，用红笔在后面批上一个“阅”字，写上年月日。显而易见，学生们大都在应付，那些真有写日记习惯的，也都临时换了个本子，做为一种作业，而不像李涛那样将真正的日记本交了上来。批了不到一半，我就看不下去了，写得乱七八糟的，全是流水账，毫无文采可言。我扔下笔，伸了个懒腰，一低头，就看到了最下面的那本厚厚的塑料皮本子，在一摞简陋的本子中，显得特别醒目，有一种鹤立鸡群的意味，又漂亮又整洁。是李涛的。我盯着看了一会儿，有片刻的犹豫，终于，我慢慢伸出手，抽了出来，拿在手中，打开，随便浏览起来。这一读不要紧，我吓了一大跳，在那天的日记中，他用很隐晦的笔触写到了一个女孩子，是如何如何的优秀，写自己在她面前的脸红心跳，手足无措，还写了“一日不见，如隔三秋”什么的……我当时的心情真的可以用“震惊”来表示，因为李涛是班干部啊，又是学习尖子，平日性格有些腼腆，他怎么会？……我一下子就想到了“早恋”这个词。匆忙再读一遍日记，经对号入座后，知道那个女孩子应该是班里的文艺委员张萌萌，一个性格开朗、大方的女孩，她就坐在李涛的前位。

怎么办呢？年轻的自己没了主意，急得团团转。这可是我最喜爱的学生啊，前途不可限量，如果我不管的话，他——

想到这里，我腾地站了起来，打算马上找李涛谈谈。然而，看着手中的日记本，我的心头突然一动：既然日记本在我的手里，何不以静制动，随时注意他的动向，有的放矢地做工作，应该会更有效果吧？想到这，我慢慢地坐下了，一个念头油然而生。

第二天下午的自习课上，我重新排了座位，将张萌萌调到了最北排。因为不是个别调整，李涛也没有察觉。一周的时间很快过去了，课间操的时候李涛又将日记本收了上来，仍旧把他的那本放在最下面。他刚走，我就迫不及待地打开了他的本子。在这天的日记中，他写到星期天上午约了张萌萌去爬山的事，当然，还有另外几名要好的同学，他们玩得很开心。在有关张萌萌的情节中，他用生动而传神的笔调写到她在半山腰中采摘野花的情景，说她“真像是百花丛中的一只彩蝶，轻盈地舞动在我的心中……”看得我都有些不好意思了。午饭后，我悄悄找了两名与他们一起去的学生，从侧面了解了一下情况，包括李涛和张萌萌的关系，并再三嘱咐他们要保密。学生走后，我长出了一口气，从了解到的情况来看，事情远没有我想象中的那样糟，张萌萌目前似乎还不知情，完全是李涛的一厢情愿。尽管如此，我觉得还是不能掉以轻心，防微杜渐、趁热打铁的道理我还是懂的，我不能眼睁睁地看着一个优秀的学生陷入早恋的泥淖而不管不顾。

好在我的手中有李涛的日记本，这可是我的秘密武器。只要一本在手，一切就尽在我的掌控之中了。尽管，说句实在话，做这些事时，我的心里偶尔也会沉甸甸的，好复杂，有些乱。

从此以后，我每次都是第一个打开李涛的日记本，迅速翻看一下，从字里行间搜寻蛛丝马迹，一有风吹草动，立即采取相应措施，争取将一切不良苗头消灭于萌芽状态。我自认为做得神不知鬼不觉，且沾沾自喜，然而，让我的万万想不到的是，就在这时，意外发生了。

那次，我像往常一样抽出李涛的日记本，一翻，却没打开。我一愣，低头一看，本子上封了一条透明胶带。我的心“咯噔”一下，莫非他已有所察觉？我犹豫了一会儿，将本子放回原处。但不知为什么，目光总也离不开那本日记本，心里似乎有条小虫儿在挠。我终于再一次伸出手，将本子摊在桌子上，稍一沉吟，用指甲轻轻将透明胶带刮开，一拉，脱离开封面。打开本子，翻到本周的日记，一读，不由得吃了一惊：李涛果然在怀疑我偷看了他的日记。在最后一页，他写道：“或许，一切都是我神经过敏，我相信老师不会是那种不讲信用的人，他亲口答应过我啊！……”我的脸登时红了，一时不知如何是好。最后，我轻轻将胶带重新封上，但粘得不牢固，就仔细用手按了按，心在扑通乱跳。

第二天，我让李涛将批阅完的日记本发了下去。放学后，我正在办公室里备课，李涛进来了。我停下笔，漫不经心地问他什么事。谁知，他站在一边，低着头，一言不发。我有些诧异，又问了他一句：“有事吗？”一抬头，却见他脸色通红，看着我，嘴唇抖动着，一字一句地说：“老师，你，看了我的日记？……”

我的头嗡地一聲，愣在那里，一时不知该怎样回答，嗫嚅着：“我，我……”

“可是，”他的泪水瞬间涌满了眼眶，“可是，你是答应过我的啊！”他的声音哽咽着，大颗大颗的泪珠无声地滚落下来……

恰巧第二天，我到外地去参加函授学习。两周后回来，知道了一个令我吃惊的消息：李涛转学走了。走的时候，他什么都没说，用无声的行动，抗议着我对他的伤害。

我愧疚不已，有一种从未有过的挫败感。直到很多年以后，我仍时常想起那双幽怨的眼睛，对我而言，那是生活给我上的刻骨铭心的一课。