文明单位志愿者制度

文明单位志愿者制度（精选6篇）

篇1：文明单位志愿者制度

XX国家税务局志愿者管理制度

志愿者服务是当今一项重要的社会服务形式。它以志愿参与、服务社会、弘扬新风、帮助他人、完善自己为宗旨，是新时期公民提高素质、全面发展的有效途径。为了使我局的志愿者服务活动持久地开展下去，特制定志愿者管理制度如下：

一、志愿者服务队组织建设

1、志愿者服务队由局直接领导，志愿者服务队设队长和副队长各一名，在全局范围内选拔有能力、有创新意识、自愿服务的同志参与。

2、志愿者服务队的组织管理，内部实行责任分工，每月召开负责人会议，小结一月内志愿者活动情况，布置下月的工作任务。

二、志愿者服务要求

1、热情大方，举止文雅，语言文明，微笑服务；

2、以身作则，仪表端庄；

3、公平公正，严格有度，出现问题及时向局党办反应；

4、责任感强，尽职尽责。

2014-06-06

篇2：文明单位志愿者制度

材

料

汇

总

永城市第六初级中学 2014年志愿者服务活动

1、市六中志愿者服务活动

2、“学雷锋，树新风”征文比赛

3、市六中志愿者植树造林活动

4、学雷锋“爱心募捐”活动

5、日月湖风景区志愿活动

6、开展革命传统教育活动

7、到敬老院开展慰问活动

8、“党员服务岗和学生志愿服务岗”

9、志愿者服务社区活动

10、“争做文明中学生”演讲比赛

11、永城六中志愿者名单

关于印发《永城市第六初级中学2014年志

愿者服务活动方案》的通知

全体教职工：

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，扎实推进我校志愿者活动，提高教师文明素质，全面推进我校创建文明单位步伐，现将《永城市第六初级中学2014年志愿者服务活动实施方案》印发给你们，请遵照执行。

永城市第六初级中学 2014年2月16日

永城市第六初级中学2014年志愿者活动

实施方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。

一、牢固树立志愿者服务队意义

学校志愿者服务队不仅是奉献服务社区、社会，也是向全社会昭示了一种精神“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。作为体校这个特殊团体，志愿者要充分发挥行业特色，为中小学、社区提供服务。

二、活动的主题是：

让志愿行动在创文明校园中闪光

三、青年志愿者服务活动的目的和意义：

在校园内设立党员教师、青年学生志愿服务岗，进一步弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的教师、学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。

四、活动的形式：

青年志愿服务活动根据我校实际情况，计划在“学雷锋纪念日”、“清明节”“

五、四青年节”、“环保日”、“端午节”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织教师、学生开展校内外志愿者服务活动。

五、学雷锋志愿服务队活动的宗旨 : 学雷锋志愿服务队以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校精神文明建设做出了积极的贡献。

六、学雷锋志愿服务队活动的主要方式和内容: 主要方式为个人活动方式、班级活动方式和学校活动方式三种。

1、个人活动内容。以加强自身修养、提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标、约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，克服不良习惯、养成良好的行为习惯。要确定一个良好的开端，如从不乱扔废弃物、讲话用文明语言、遵守交通法规开始。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点。如积极参加社会公益活动等等。

3、学校活动内容。配合市教育局，结合学雷锋纪念日、五四青年节、教师节、重阳节等做好全各类活动的志愿服务工作。

永城市第六初级中学 2014年2月20日

关于开展“学雷锋精神 树文明新风”

征文比赛的通知

各年级组、办公室：

为了深入开展学雷锋，树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校工作安排，定于3月上旬举行以“学雷锋精神 树文明新风”为主题的征文比赛。

永城市第六初级中学 2014年3月1日

“学雷锋精神 树新文明风”

征文比赛实施方案

毛泽东等老一辈革命家题词“向雷锋同志学习”51周年，我校在3月学雷锋纪念日之际，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化广大学生、团员向雷锋同志学习，团委决定组织开展“学雷锋 树新风”征文比赛，现有关问题通知如下：

一、活动宗旨

本次活动以“学雷锋 树新风“”为主题，通过征文、演讲比赛的形式，将雷锋精神传播到校园的每一个角落，使广大同学在活动之中受到思想品德教育，同时，提高学生综合素质，丰富校园文化生活。

二、活动内容、形式

征文以“学雷锋 树新风””为主题。内容包括学习雷锋的荣辱观，文明观、钉子精神、奉献精神等等，从而联系生活中的体会或感想，通过征文、来讲述发生在身边的先进事迹等。

三、征文要求

1．题目自拟，体裁不限。既可以记录发生在我们身边鲜活而感人的“雷锋”式的人和事，也可以围绕学习雷锋精神，结合当今生活实际，就社会道德建设，人生观、价值观、世界观的树立，青少年成长励志、爱岗敬业等话题谈观点和体会。

2．征文写作前，要阅读与“学雷锋、树新风”主题相关的图书，学习雷锋的事迹，了解全社会学雷锋的情况。

3．文章要有感而发，题意新颖，观点鲜明，结构清晰，文笔流畅。

4．文中涉及的人物和事迹必须真实。征文字数除诗歌外字数不少于600字。5．活动时间：

2014年3月1日—2014年3月7日每班必须交征文10篇。

6．奖励方法：

（1）一、二、三等奖若干名。

（2）颁发相应获奖证书。

永城市第六初级中学团委 2014年3月1日

“学雷锋精神 树文明新风”征文大赛结果

通 报

永六团字【2014】2号

雷锋，一个平凡而普通的战士，一个时代的楷模，用短暂的生命谱写了一曲伟大的精神赞歌。雷锋精神彰显了中华民族的传统美德、诠释了社会主义的价值观念，激励着一代又一代中华儿女。在毛主席给雷锋题词51周年之际我校深入开展了“学雷锋、讲文明、树新风”征文活动，现将比赛结果通报如下：

一等奖：7.2班（王唯唯 常航宇 李梦宁 郭佳佳）7.7班（余梦申 李雨濛 韩池 郭家龙）8.13班（孟笑帆 苏歆尔 李梦景 张玉霞 张梦雅）

二等奖：7.6班（冀念念 侯桃 李孜）7.12班（杨丹 邹涵 张彤）7.14班（史赟帅 蔡佳欣 芦苗）8.8班（滕心雨 付慧 徐赛 孙珍珍）8.11班（夏爽 裴若含 王佳音 李梦涵）8.14班（谢靖雯 陶湾湾 韩宜格）

三等奖：7.4班（施荷 张瑜芮）7.5班（张梦丽 吕意宁）7.8班（盛双 练科文）7.10（李群 刘梦扬）8.2班（李天赐）8.3班（张苗）8.9班（赵子嫣）8.12（何兰馨）附件：一等奖奖励3分 二等奖奖励2分 三等奖奖励1分 7.2班加3分 7.7班加3分 8.13班加3分 7.6班加2分 7.12班加2分 7.14班加2分 8.8班加2分 8.11班加2分 8.14班加2分 7.4班加1分

7.5班加1分 7.8班加1分 7.10加1分 8.2班加1分 8.3班加1分 8.9班加1分 8.12加1分

永城市第六初级中学团委 2014年3月15日

学生在聚精会神的看宣传资料

学生部分获奖稿件展示 永城市第六初级中学关于开展植树造林的

通知

全体教职工：

按照创建全国文明城市要求，深入开展志愿植树造林活动。进一步增强我校志愿者志愿意识、责任意识和奉献意识，特在全校师生中开展植树造林活动，请参加此活动者到总务处报名，具体安排另行通知，望校志愿者踊跃报名参加。

永城市第六初级中学 2014年3月6日

永城市第六初级中学“3.12”植树节

活动计划

为纪念植树节，美化校园环境，营造校园文化的氛围，增强学生保护环境意识，围绕学校精神文明评估活动，开展环境保护图片宣传，发倡议书；召开主题为“关于如何美化校园环境”的学生座谈会；

现拟定计划如下：

一、活动口号：意识点燃希望，行动增添绿色

二、活动时间：3月12--13日

三、组织人员及活动对象：

总务处、校团委、各班班长、团支书、劳动委员及两委会全体学生。

四、活动时间安排：

1：3月10—11日进行图片展，对绿色环保有关知识进行全校广泛宣传。

2：3月12日利用早操时间进行植树节活动宣传。3：3月12日中午进行植树节启动仪式，学生会团委会全体学生准备好锄头、水桶，统一行动

4：3月13日（星期四）对学生会团委会全体学生开展相关的座谈会，让学生根据此次植树节活动，进行探讨，让学生了解保护环境的重要意识，结合学校精神文明评估，让学生到实际生活中进行宣传，带动身边其他的学生一起做好卫生保护，大家共创美好的校园环境。

五、活动预计效果：

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

2、培养学生爱校意识。

3、培养学生爱护公物意识。

4、增长学生课外知识及动手参与能力。

永城市第六初级中学团委

2014年3月7日

2014植树节

活动方案

一、活动目的

3月12日是国家规定每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委会以植树节契机，开展“提倡绿色环保，美化校园环境”的实践体验系列活动。学校要求各级各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

意识点燃希望，行动增添绿色

三、活动时间

2011年3月7日——2009年3月19（第四、五周）

四、活动内容与时间安排

1、“绿色环保海报设计”宣传活动（3月8日）

团队统一指令，由八年级各班团小组参与，这次海报设计应属原创作品。主题为“为学校添绿色〃添光彩”，完成后上交布臵在校园角落，对本次活动做宣传工作。

2、“绿色环保”主题活动（3月12日）

当天下午团队组织集会，纪念这一重大节日。先由共青团员代表宣 2014年“3.12植树节”倡议书，再由团队李明主任宣布本次活动启动。最后，由优秀团干部带头对“提倡绿色环保，美化校园环境”布条签字仪式。由团委会、全体团员牵头，青年教师参与的“提倡绿色环保，美化校园环境”活动在校内及校外周边展开，全体团员教师、团员、新的一批入团积极分子行动起来，携带道具前往校园跟校外四周道路做植树、浇树、护树、创绿、爱绿、卫生、环保等活动，带动全校师生积极参与活动，伸出双手一起行动。

本着能为此次活动圆满，更丰富多彩、顺利进行到底的原则，校团队特意在校门口左侧摆放了签字仪式台面，铺设有长8米宽1米的红色横幅，这是让鼓励更多的师生一起参与并支持爱绿、护绿活动的见证。

永城市第六初级中学团委 2014年3月7日

永城市第六初级中学植树节

活动总结

十年树木，百年树人”,又一年的植树节来临，为了增强同学们对植物的一些认识，提高大家对植物的爱护，增强大家对绿化环境保护环境的意识，带动大家对自然的热爱，增强环保意识、生态意识，围绕主题开展了一系列活动：

1：3月10—11日进行图片展，对绿色环保有关知识进行全校广泛宣传。

2：3月12日利用早操时间进行植树节活动宣传。3：3月12日中午进行植树节启动仪式，学生会团委会全体学生准备好锄头、水桶，统一行动。

4：3月13日（星期四）对学生会团委会全体学生开展相关的座谈会。

通过本次活动，提高了同学们爱护植物，保护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心，做到宣传与实际行动相结合，在活动中也体验到了成功的喜悦，让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个社会。

通过本次活动，增强了我们的环保意识，在植树节的活动中走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色知识，增加了对植物生长的了解，从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光，融入大自然，体味田园乐趣，将书本知识用到实践中，这种感觉是很幸福的，以后我们将把这种乐趣带给更多的人。

在本次活动的组织中，也存着一些的不足。活动前，有些细节考虑得不是很周到，譬如带上酒精，创可贴这些药物，以备不时之需。

永城市第六初级中学团委 2014年3月20日

附：活动留影

教师志愿者在植树

学校领导在植树

学生们在除草 春到六中绿意浓，植树活动添光荣

3月8日，一个春光明媚、生机盎然的早晨，我校八年级同学在校团委的号召及校领导的支持组织下，带着十分的兴致和十二分的热情，更是怀着激动的心情在校园里种下了棵棵希望的树苗。

整个植树活动井然有序。在简单的介绍了植树的过程与注意事项后，同学们迫不及待地进行分工，而后热火朝天地行动起来了，或是一铲一锹的挖坑，或是一掩一埋的种植，在大家的互相协作下，活动推向高潮，最后在欢乐的浇水中结束了此次植树活。

此次植树活动，有效增强了同学们从身边点滴做好环境保护的意识。许多同学活动后表示，一棵棵葱翠的小树苗是在他们美好的花季年华播种下的希望，他们会和这一棵棵树苗一样不惧风吹雨打，茁壮成长！

关于开展学雷锋“爱心募捐”活动的通知

各年级组、办公室：

为把我校“学雷锋 树新风”活动推向高潮，学校决定2014年3月2日上午，全校师生开展了“爱心助学”募捐活动。目的是通过此次活动，进一步提过学生的团结力和凝聚力，使大家相互增进了解、增进友谊，向贫困学子们传递着阵阵爱的暖流，同时也诠释着渊明人“心系天下、扶危济困”的无私胸怀，解读着渊明人心中的真善美。

永城市第六初级中学 2014年3月1日

学雷锋“爱心募捐”活动通知

一、活动主题：

“奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹 ”

二、活动背景：

救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。

三、活动目的：

通过组织这次活动,为需要帮助的福利院的老人们筹集一些东西，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的老人们感受到我们第六初级中学这个大家庭的温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

四、活动时间：2014年3月

五、活动地点：校主操场

六、活动对象：全校师生

第六初级中学团委 2014年3月3日

学雷锋精神“爱心募捐”活动总结

世上有一种感情，叫做爱！还有一种行为，叫互助！

2014年3月5日，我们学校组织了“学雷锋精神 爱心捐款”活动，同学们纷纷伸出了双手。由于学校对这项工作宣传力度大，措施得力，广大师生都能积极参与，慷慨解囊，奉献爱心，在校领导的带领下，全校师生积极参与，踊跃捐款，出现了人人献爱心，热情助他人的热烈场面。

学校领导奉献爱心

这次活动，使全体师生深刻地感受到了一次为人民服务，奉献爱心，团结互助的教育。也让学生充分地懂得，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人才能真正关爱自己。

学生们在奉献爱心

本次捐款活动让同学们懂得了爱心的无价，生命的珍贵。同时也折射出了我校广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，为感恩活动画上了重重的一笔！永城市第六初级中学团委 2014年3月6日

永城市六中组织学生去日月湖风景区

志愿活动

春风送暖，阳光明媚，3月29日上午，市六中组织七、八年级双周班100余名学生前往日月湖风景区打扫卫生。

100多名学生整装待发

8点钟，学生们在综合楼前整装待发，高云校长做了简短的讲话，明确活动目的、意义，提出几点要求和注意事项。在学校有关领导、班主任、教师的带领下，全体学生乘车前往日月湖风景区。

在风景区，部分校领导、教职工参与植树，与正在施工的绿化工人一起工作。然后带领同学们沿景区主要路段捡拾垃圾，清理卫生死。

此次活动旨在培养学生的劳动热情，同时，也丰富了他们的校园文化生活。

学生热火朝天的劳动着

关于清明节开展革命传统教育的

通 知

全体教职工：

清明节是中华民族具有悠久历史的传统节日。为纪念先烈的丰功伟绩，缅怀先烈们的革命精神为进一步加强青少年学生革命传统教育和爱国主义教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。经研究，决定清明节期间组织青少年学生开展革命传统教育活动。请各年级组，各教研组结合学校实际工作，通过组织祭扫、班会、晨会、板报、手抄报、升旗仪式以及网上文明祭扫等多种形式开展此项活动，对学生进行爱国主义。感恩社会、关爱他人等方面的教育，弘扬中华传统美德。学校将于四月初组织有关人员到陈官庄烈士林园举行祭扫活动，具体时间及活动方式，另行通知。

永城市第六初级中学 2014年3月29日

关于清明节期间学校开展革命传统教育的活动

为继承和发扬党的优良传统，缅怀革命先烈先进事迹，增强党员干部、教师全心全意为人民服务的宗旨，扎实推进党的群众路线教育实践活动深入开展。4月1日，教育局党委组织市直六中、二小、三小、六小、七小、八小、一园等学校党员干部、教师赴陈官庄烈士陵园祭扫烈士墓。

教育局苗学亮主任主持祭扫活动

全体教师在纪念碑前重温入党誓词

教师代表敬献花篮

这次“重温入党誓词，践行群众路线主题教育”活动由教育局苗学亮主任主持。教师代表先向烈士纪念碑敬献了花篮，接着苗学亮主任引领大家重温了入党誓词。陵园讲解员的生动讲述让此行党员干部、教师又接受了一次革命传统教育。

张校长带领党员同志接受革命传统教育

通过此次活动，全体党员干部对党的群众路线教育实践活动精神的学习和理解更为透彻，对开展党的群众路线教育实践活动的重要意义、目标要求和今后的努力方向有了更准确的认识，为继续推进群众路线教育实践活动扎实开展打下了坚实的基础。

关于组织到敬老院开展慰问活动的

通 知

全体教职工：

为了增强广大青年的尊老爱老情结，弘扬我中华民族的光荣传统，按照工作安排，将于5月上旬组织团员同学到敬老院开展慰问活动。通过此次活动给老人一点关心，让他们觉得人间的温暖、美好，同时来锻炼大家的社会实践能力，培养中学生尊重老人关心老人的品质，用我们自己的力量为社会的和谐尽一份力。活动时间是2014年5月7日，活动地点是侯岭李楼敬老院，参与人员是永城市第六初中学志愿者。

永城市第六初级中学 2014年4月26日

“尊老敬老爱老，弘扬中华美德”慰问

敬老院活动方案

老吾老以及人之老，为弘扬中华民族的传统美德，提高大学生尊敬老人善待老人的素质。我校特组织全校志愿者对敬老院老人慰问。给老人一点关心，让他们觉得人间的温暖、美好，同时来锻炼大家的社会实践能力，培养中学生尊重老人关心老人的品质，用我们自己的力量为社会的和谐尽一份力。

一、活动主题：

“尊老敬老爱老，弘扬中华美德”。

二、活动时间：

2014年5月7日。

三、活动地点： 侯岭李楼敬老院

四、参与人员: 永城市六中志愿者。

五、活动目的: 1.慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，在社会中树立新一代中学生的形象，培养学生奉献社会的精神。2.在实践中接受感恩教育，培养自身的孝心、爱心、责任心。

3.加强同学们的沟通交流能力，进一步锻炼培养自身各方面的综合素质。

六、活动宣传

1.校内宣传：采取校园广播，以及电子屏幕等宣传方式。

2.校外宣传：邀请地方媒体进行电视，广播，报纸等社会上的宣传方式。

七、活动流程： 1、7号上午8:00在学校门口集合，人员到齐后去敬老院，由政教处负责安全问题。

2、到达敬老院后把人员分成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，帮助老人打扫卫生。

3、带老人到院子里观看文艺节目。

八、活动要求：

1、行为举止大方，注意谈吐用语，不得在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

2、及时准备所需道具，注意保护所带道具避免丢失或损坏，使用时注意自己和他人的安全。

3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

永城市第六初级中学团委 2014年5月3日

“尊老敬老爱老，弘扬中华美德”慰问

敬老院活动总结

5月7日上午校青年志愿者往敬老院进行慰问活动。

爱心满满，整装待发

暖心行动行进中

伴着暖和的阳光，志愿者们带了出色的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑脸和最真挚的问候走进敬老院，看看那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放了慈爱的笑脸，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。看着老人们幸福的笑脸，每位志愿者的心里就洒满了阳光，志愿者们的心愿就是让老人们开心。

志愿者们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴趣勃勃地洒起水来。固然，分工合作部份志愿者就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起故乡话……敬老院里弥漫着志愿者们灿烂的笑脸和浓浓的真情实意。

教师志愿者帮助老人家搬凳子 干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅***甜蜜的画面定格在了这浓浓秋意中。志愿者们预备的文艺节目开始献给老人们。主持人豪情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首《母亲》的演唱让人重温那暖和岁月，朗读诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》让老人们仿佛回到了那段豪情燃烧的岁月，手语表演《和你一样》新奇而感动，小品表演《心愿》让老人们屡次开怀大笑，也让老人们感动……老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，出色的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热忱的回应，互动环节，温情无穷。

一名老奶奶，87岁高龄，还是精神抖擞，饶有回味的给我们讲授放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告知我们要珍惜今天的幸福生活。老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的优美歌声中结束了我们的文艺表演。

学生在为老人家表演小品

当我们的志愿者努力为老人服务时，老人们微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑脸大家觉得很心酸，我们小小的努力却可让他们那末感动，使我们更加坚定做为一位志愿者的责任和义务！我们答应他们一定会常往看看他们。

同学们在给老人们表演节目 快乐的时光总是那末短暂，2个小时的幸福时光静静地溜走，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们扶持着老人进进食堂的饭桌，吩咐老人留意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，志愿者们也流下了牵挂的泪水。

通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也促进了志愿者之间的感情和合作力，更进步了青年志愿者协会的团队战役力和凝聚力。

永城市第六初级中学团委

2014年5月9日

关于成立“党员服务岗和学生志愿服务岗”的

通 知

为加强教师党员的模范带头作用和学生的自我管理和自我教育能力，增强学生的责任感和集体意识，推进和谐校园建设，为了发挥第六初级中学教师党员和学生共青团员的先进性，弘扬青年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，展现六中学生的良好风貌，学校决定组织建立以“做文明使者，创文明校园，争六中先锋”为宗旨的，以学校年轻教师及班级为单位的青年志愿者组织。

一、成为志愿者的条件：

凡自愿为他人，为班级，为学校献一份爱心，做一些贡献的学生。

二、志愿者的招募：

1、在现有教师、学生团员中、各班级班委成员中、团校学员中。

2、同时在全体在六中就读的学生中招募。

三、口号：

学校志愿者总的口号为：做文明使者 创文明校园 争六中先锋

四、组织机构组成：

志愿者由学校团委总领导，各班成立志愿者组织并由各班团支部分管领导。

五、志愿者活动方式和内容：

整洁干净的校园环境会给全体师生带来工作学习场所的舒适，生活上的快乐与健康，因此校园环境卫生状况的好坏与全校每一名师生的日常生活息息相关，为了全校师生的身心健康，我们每一位中学生要本着“文明从我做起，志愿行动从身边做起”的原则，全面彻底地开展一次校园环境卫生大清扫行动，内容包括清扫并保持分担区卫生、保持教室、及校园外周边环境卫生、清洁校园宣传栏上面的污渍等，及时制止学生在校园内乱扔垃圾，宣传教育广大学生要爱护校园，不随便扔垃圾，保持校园整洁。加强环保意识，普及环保知识，积极营造良好的校园文明的氛围。

六、活动日期：2014年5-7月

永城市第六初级中学团委

2014年5月20日

党员服务岗和学生志愿者服务岗分工

星期一 组 长：门士昌 副组长：李明 巡查人员：杨红兵 西大路：张 峰 7.1-曹宇梦 邢一恒 姚怡帆 北大路：孙祥云 7.2-张 力 蒋昊宇 张家欢 南大路：夏雪峰操场： 餐厅： 星期二 西大路：王小伟北大路：张新江南大路：豆兆坤操场： 餐厅： 星期三 丰

西大路：陈祥永北大路：翟建立南大路：王亚琼操场： 餐厅： 星期四 7.3-侯素娟 7.4-张婀娜 7.5-组 长： 7.6-7.7-7.8-孙莹莹 7.9-韩继红 7.10-组 长： 7.11-7.12-8.1-李 涵 8.2-张玉霞 8.3-组 长：王乔丹 韩孜怡 王 莽 韩 池 马 帅 蒋 倩 杨 丛 赵莎莎 李梦琪

葛晓华 副组长：成亮 巡查人员：成亮 成淑笑 陈梦晴 李柄灿 郭元勋 于博贤 王志豪 李永奎 刘 迪 张 鹏 张振文 杨 旭 赵伟晨 陈 闪 李 婷 周晨秀

王普丰 副组长：张世金 巡查人员：王普李健康 孙威振 陈 泉 李子涵 刘 佳 李 想 洪 莎 丁远征 李佳慧 李威豪 李子豪 韩 向 韩迎春 侯振乾 杨艳顺

张宗超 副组长：崔振海 巡查人员：张宗超

西大路：温永平8.4-朱心茹 张瑜芮 苏 迅 北大路：张 娜 8.5-聂春柳 石支援 张梦丽 南大路：程志强 8.6-李 笑 曹 稳 陈 陈 操场： 杨 艳 8.7-陈天慈 吴京晨 李 飞 餐厅： 田春侠 8.8-张 迪 张 可 高红飞 星期五 组 长：于灏 副组长：王磊 西大路：侯胜利 8.9-张晨龙 郭禹博 陈 鹏 北大路：李玉全 8.10-董 帅 崔宇航 冯梦佳 南大路：任伶俐 8.11-韩 鹏 李 兵 李展飞 操场： 夏晓晴 8.12-韩 池 王亚楠 李雨濛 餐厅： 赵赶 巡查人员：张峰 蒋海霞 杨军

1、按时到岗到位，尽职尽责，坚守岗位；

2、在重点事件段【三餐后及20:30—21:10】加强对学生的安全和行为习惯的监督；

3、发现问题及时处理，巡查人员做好记录，重大问题及时报告值班领导；

4、当天值班领导汇总当天情况交到政教处存档。

永城市第六初级中学团委 2014年5月21日 优秀文明志愿者表彰决定

为深入贯彻落实我校，在全校范围内开展以“文明、秩序、安全、和谐”为主题的创建良好校园环境活动，充分发挥我校共青团组织思想引领、成才服务的工作宗旨，积极引领青年学生全面发展，增强服务校园意识，政教处，校团委在全校开展了“校园文明志愿者在行动”活动，本次活动中涌现了一大批优秀志愿者，现表彰如下，希望受表彰的个人戒骄戒躁，再接再厉，加强业务学习和道德实践，继续传承和发扬志愿者精神。同时，号召广大学生向受表彰的个人学习，积极投身志愿者行动，大胆创新，不断提升志愿服务内涵，使志愿服务蓬勃发展，为建设“美丽六中”，创建“文明单位” 做出积极的贡献。

7.1-侯梦语 冯梦佳 张怡宁 8.1-王婉 杨迪 钟振国 7.2-朱冰 常宇航 武梦茹

8.2-冯天驰 赵浩冉 韩琪 7.3-王璇 陈晴晴 韩宜珊

8.3-张茜 陈引 郭畅 7.4-朱心茹 任远航 张瑜芮 8.4-赵敏 姬梦鑫 周欣 7.5-聂春柳 石支援 张梦丽 8.5-刘昌 冯露 张扑 7.6-邸洁 李云 任慧敏 8.6-陈淑月 冯雨梦 祝博文 7.7-韩池 李雨濛 门柔雪

8.7-张兰 陈甜 袁聪 7.8-张佳宁 母冠玉 张腾艳 8.8-尤海涛 张富豪 耶引引 7.9-陈澳 李威豪 赵青 8.9-李豫皖 赵欣 侯宇梦 7.10-洪沙 张静 李群

8.10-王梦 钱淑慧 李梦婷 7.11-乔子璇 成惠娟 范翠珠 8.11-李梦涵 刘权 陈雨晴 7.12-任彦斌 曹为 李豫皖

8.12-何兰馨 李文 刘超 7.13-张洋 张佳赫 谢佳璇

8.13-任张坤 刘志国 李凯伦 7.14-张迪 任何晓

2014吴建

8.14-龚佳颖 刘颖 刘梦阳 永城市第六初级中学团委

年6月28

成立“党员服务岗和学生志愿服务岗”的

活动总结

党员服务岗和学生志愿服务岗的成立，加强教师党员的模范带头作用，是党的精神在生活中得到了很好的体现，也提高了学生的自我管理和自我教育能力，增强了学生的责任感和集体意识，为和谐校园建设的建设，产生了积极的影响。同时这次活动也弘扬青年志愿者精神，配合了学校中心工作，创造了良好的校园环境，丰富校园内涵，展现六中学生的良好风貌。

同时学校团委又组织各班志愿队，开展了以“做文明使者 创文明校园 争六中先锋”为主题的志愿活动，活动的地点位于学校大门口两侧、德馨园等。在活动中，大家不怕脏、不怕累，手拿清理工具，清除了门口两侧、德馨园、绿化带中的垃圾，使校园环境焕然一新。这次活动强化了大家的主人翁意识，发扬了吃苦耐劳的精神，相信六中志愿者们会继续努力，为学院增光添彩。

学生们在除草

学生在清扫垃圾

学生们在擦宣传栏

永城市第六初级中学团委

2014年6月18日

志愿者在行动

-----记六中组织党团员师生志愿者服务进社区

近日，为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，市六中党团员师生志愿者在党支部的安排下，于9月13日下午与本校学生志愿者一起来到荷花社区进行志愿服务。

学生在荷花小区义务劳动

志愿者们认真清理了社区街道两侧绿化带内的垃圾，并整理了宣传栏。社区里的居民纷纷向志愿者投来赞许的目光，不少老年居民还上前询问一些电脑问题，“我们年纪大了，儿女又不在身边，有时候有问题也找不到人来问，现在有了这些老师和学生志愿者，还能帮我们解决一些技术难题。”

学生们在清理垃圾

篇3：文明单位志愿者制度

社会主义精神文明建设是在人们的头脑里搞建设, 涵盖文明教育、文明活动、文明创建、文明传播四个部分, 其中文明传播主要是网络文明传播工作的开展, 应该充分依靠大众传媒特别是网络与新媒体传播社会正能量, 高度重视网络精神文明活动, 毫不动摇地加强网上思想舆论阵地建设, 牢牢掌握网上舆论主导权, 积极探寻精神文明建设的新渠道, 努力探求虚拟与现实之间的最佳结合点, 营造健康文明的网络环境。但是由于互联网具有开放性、自由性、匿名性、离散性等特点, 网民极易成为网上舆论的主角, 人人都是“通讯社”, 个个手握“麦克风”, 造成网络舆论环境泥沙俱下、鱼龙混杂。网络文明传播志愿者工作是近年来中央精神文明办加强网上宣传、营造正面舆论、弘扬社会正气的新尝试, 当前网络舆论环境多元复杂, 发展网络文明传播志愿者, 就是要发挥各级精神文明办的组织优势, 依托各地精神文明单位, 壮大精神文明建设的网上宣传力量, 营造健康向上的网络文化环境, 提高文明传播水平。

二、规范网络文明传播离不开把关人和意见领袖

传播学中的人际传播是指在两个或两个以上的人之间面对面或凭借简单媒介如书信、电话间接进行的信息交流活动。传者和受者分属传播的两级, 传播是对等的、互动的, 反馈也是及时的。传统的大众传播是大规模的媒介向大范围的受众传递大批量信息, 是一种自上而下的线性传播过程, 受众与媒体是不平等的关系, 他们没有力量来表达自己的意见, 没有权利来选择自己的内容, 只能被动地接受传统媒体为他们“精挑细选”的各种信息。互联网的发展改变了传统的传播格局, 公众是传播者同时也是信息的接受者。网络传播融合了大众传播 (单向) 和人际传播 (双向) 的信息传播特征, 形成了一种散布性网状去中心的传播结构, 是一种自下而上交互式的传播, 受众有更多的主动权和自由性。“在这张分散性的传播巨网里, 任何一个网络都能够生产和发布信息, 所有网络生产发布的信息都能够以断线相同的非线性方式流入网络的经纬之中。”[1]可以说, 信息在网络时代变得越来越个性化和多样化, 受众在信息获取方式上也变得越来越主动和个性化。他们可以随时随地、自由快捷地发布信息和表达观点, 可以根据所需选择信息来源, 以前是“看菜吃饭”, 现在是“点菜吃饭”, 真正实现了“传者中心”到“受众中心”的转变, 受众地位得到提高, 话语权得到尊重。

网络传播把我们带入了信息传播的新时代, 网民也被称为“没有执照的电视台”。网络信息的泛滥和爆炸, 让更多网民淹没在信息的海洋中。信息的增加不会必然增强网民的选择力。表面是无限信息, 实际上却是无从下手。网络低门槛的准入和自由的信息发布, 让更多信息的真实性和公信度荡然无存。面对鱼龙混杂的信息, 网民由于自身思维方式、教育和社会背景的影响, 很难具有驾驭信息风暴的能力, 反倒会因为个人判断力的偏差导致信伪去真。“选择将是超选择的选择、自由将成为太自由的不自由。”[2]此外, 据中国互联网络信息中 (CNNIC) 2016年1月在京发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》, 截至2015年12月, 我国网民规模达6.88亿, 网民以10~39岁的群体为主, 占整体的75.1%。其中20~29岁年龄段的网民占比最高, 达29.9%;10~19岁、30~39岁群体占比分别为21.4%、23.8%。网民中具备中等教育程度的群体规模最大, 初中、高中、中专、技校学历的网民占比分别为37.4%、29.2%。由此可见, 中国网民低学历化、年轻化的特点更容易导致非理性的盛行, 致使负面信息的无限复制或扩大, “数字化世界是一片崭新的疆土, 可以释放出难以形容的生产能量, 但它也可能成为恐怖主义者和江湖巨骗的工具, 或是弥天大谎和恶意中伤的大本营”。[3]

“科学技术的合理性本身也就是控制的合理性”, [4]要净化网络杂音, 就需要把关人或者是意见领袖帮助网民对海量的信息进行理想的筛选和正面引导。把关人在传播学中指那些在新闻传媒系统中居于决断性的关键位置, 对信息进行过滤和加工的人或组织, 而这种对信息进行的过滤和加工的过程就是把关。传统的大众传播话语权被精英阶层所垄断, 同时他们也是职业的新闻人, 编辑、记者、专业机构控制着整个信息搜集、汇总、过滤、加工、发布、流向的全过程。把关人高高在上, 可以决定什么是受众需要的, 什么是可以为国家政治、经济、文化等利益服务的, 并挑选适当的进行发布, 引导受众的思想和价值观, 发布的信息当然也具有无可争辩的权威性、真实性和公信力。而网络传播中, 任何人都可以自由搜索信息、传递信息, 介入信息, 各抒己见, 畅所欲言。“在网络中, 任何一个结点都可以变为中心, 没有一个终极的管理者, 所有人都是自己的管理者和领导者。”[5]网络技术使网络传播的把关职能弱化, 但并不意味着把关人的丧失。网络把关人不少是网络编辑、站长、版主, 他们能够实时监控事件发展, 能够运用技术屏蔽手段, 对帖子有生杀大权, 可以对理性帖置顶, 可以对谣言删帖和封号, 可以对敏感词过滤, 可以查IP地址, 甚至可以通知ISP服务商关闭网站。可见, 专门的网络传播者、媒介组织、政府依然充当着把关人的角色。

意见领袖在传播学中指人群中那些首先或较多机会接触传播信息, 并能把信息加工后再传播给其他人的人。信息传播的途径为媒介→意见领袖→受众。网络中意见领袖是指在网络中为网民提供信息, 左右网民意见的“活跃分子”。可以是专门的网络传播者, 也可以是博客及论坛等精英, 他们发挥职业特长、专业背景, 为网民提供即时、准确的动态信息, 详细的深度报道和最具权威的评论, 将信息扩散给其他网民, 实现信息在网络中的两级传播。“论坛精英不同于传统意义上的政治精英, 他们所依赖的资源不是身份、地位、名誉, 而是通过对事件的深入思考和理性分析, 显示出其强烈的公共意识, 主要表现为启蒙作用和引导作用。”[6]

整个网络把关已无可能, 但是具体的网站、论坛却依然有把关人。整个网络是个巨大的信息库, 但具体有用有益的信息获取还需要引路人。只要把握网络传播的特点, 充分发挥把关人和意见领袖作用, 完全可以重塑网络的信息权威, 完全可以引导网络文明传播。

三、网络文明志愿者是网络文明传播的把关人和意见领袖

网络文明传播志愿者要运用网络先进手段, 引领风尚、传播文明, 有责任扮演好网络文明传播的把关人和意见领袖角色, 具体工作要求如下:

一是做好网络注册。网络文明传播志愿者理应在中国文明网、新华网、人民网等中央, 上海新民网、重庆华龙网等地方重点新闻网站以及腾讯、搜狐、网易等知名商业网站开设博客、微博, 加入博客圈, 撰写博文、转发博文, 管理微信公众号, 就共同话题展开讨论和传播, 建立文明窗口, 传递正面声音。微信群、博客、论坛、QQ、MSN等网络互动阵地的即时性和交互性天然地拉近了传受双方的距离, 网络文明传播志愿者应运用业务能力, 在传播的内容、角度、方式上贴近传播对象的喜好和兴趣, 体现生活气息和人情味, 唤起受众的情感共鸣。

二是做好内容稿件整理。收集整理各级部门精神文明建设工作成效、经验总结、先进事迹等内容, 将信息进行分类、报道、归类、整理之后并配上图片及音视频材料, 提供给中国文明网及联盟网站刊登。这些被推出的信息通过志愿者去粗存精、去伪存真, 有很强的价值, 网民可以根据自己的喜好和关注重点进行自由选择, 从而保证最大的传播效果。

三是做好评论文章组织。传统媒体设置有评论版面和强大的评论队伍, 能够通过言论的方式帮助公众了解新闻事件背后的真相, 从而进行正面舆论引导。在网络文明传播中, 通过撰写、配置评论来发表言论, 能够间接阐述官方对事件的态度, 起到表扬、批评、要求、建议、号召及监督的作用。在评论撰写中, 针对网民关注的有关精神文明建设的热点话题、社会现象、创建活动等, 理性地进行分析, 发表独到的见解, 观点要新颖, 言简意赅, 语言生动, 具有说服力;在评论投稿中, 应定期给文明网、新华网、人民网等多家网站提供原创评论, 成为这些网站的活跃网络评论员;在与网友互动中, 对网民给自己评论文章的留言要及时应答, 通过文明健康、积极向上的言论引导舆论。

四是做好网上论坛 (BBS、聊天室等) 管理。网络文明传播志愿者可以针对开展的文明传播活动、事件、人物、效果进行直接描述和评论, 网民也可以及时发表自己的意见看法, 志愿者与网民是一对一、一对多、多对多的互动关系, 这种双向互动交流关系可以更好地帮助志愿者了解自己发布的信息, 了解其引起的关注和舆论导引是否合理, 以及如何进行调整, 需要进行哪些调整等, 从而更好地把思想文化宣传和精神文明建设推向纵深。

总之, 各地文明单位应该认清网络文明传播志愿者建设的重要性, 逐步壮大队伍, 提高人员素质, 不断开展传播活动, 增强网上影响, 使网络文明传播工作呈现良好的发展态势。

摘要：新时期, 社会主义精神文明建设必须充分利用以网络为基础的新兴媒体覆盖面广、传播快、参与性强的优势, 大力推进网络文明传播, 广泛开展网络文明传播志愿者工作, 强化网络把关人和意见领袖意识, 积极营造良好的道德风尚, 有力促进公民道德素质提升。

关键词：社会主义精神文明建设,网络文明传播志愿者,把关人和意见领袖

参考文献

[1]叶琼丰.时空隧道——网络时代话传播[M].上海:复旦大学出版社, 2001:37.

[2]托夫勒.未来的震荡[M].任小明, 译.成都:四川人民出版社, 1985:313.

[3]王国华, 曾润喜, 方付建.解码网络舆情[M].武汉:华中科技大学出版社, 2011:223.

[4]董天策.网络新闻传播学[M].福州:福建人民出版社, 2009:236.

[5]王国华, 曾润喜, 方付建.解码网络舆情[M].武汉:华中科技大学出版社, 2011:223.

篇4：文明单位志愿者制度

【关键词】民工子女 文明礼仪 志愿者 实践 探索

中图分类号：G4

我校现有学生1300多名学生，其中900多名是外来民工子女，家长大都忙于生计，无闲管理孩子。这些学生的学习、生活习惯普遍较差，需要合理创设活动载体，搭建孩子文明礼仪表现舞台，让这些祖国流动的花朵更加绚丽绽放。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人的一生，因此，人从幼年就应该通过教育培养一种良好的习惯。”目前，由于种种原因，民工子女学校学生的思想道德品质等综合素质不高，在日常行为中表现出种种缺乏基本道德素质的现象比较普遍。而且经常是天天讲，一天不讲马上就恢复常态，开展“文明标兵”活动，从而提出了开展“文明礼仪志愿者”活动。

一、实践活动的提出背景

对学生良好文明礼仪习惯的养成是一项任重而道远的工作。本学期中，学校在全校范围，开展了轰轰烈烈的“文明标兵”活动，为什么学校会提出这样一项活动呢？我们认为应该是基于以下几个原因：

1.学生平时日常行为的不规范

在我们的校园里，经常可以看到一些不符合学生身份的行为习惯：吃了食物把包装袋随手一丢，而垃圾桶就在附近不远；看到老师迎面走来，学生把头一歪，当作看不到走过去……类似这种不规范的行为习惯在我们学校的学生中间是非常普遍的，学生都觉得是理所当然，不认为自己有什么过错。

2.学校“自上而下”行政手段的无效性

为了使我们的学生能较好地养成良好的行为礼仪习惯，学校也尝试了各种各样的方法，虽然取得了一定的效果，但是对于习惯的养成却是收效不大。往往是学校抓了，班主任重视了，学生的行为习惯也相对来讲好一点，如果学校和班主任稍一松懈，学生的行为马上就又是“涛声依旧”了。这种自上而下的行政手段在短时间里可以起到一定的效果，但在养成学生良好行为习惯方面收效甚微。

3.学生“自下而上”自我教育的有效性

学生在整个教育活动中是处于主体位置的，只有当受教育者不是靠外在的力量而是靠内在的力量，根据社会的需要和自己个人的需要，主动地调适、充实和丰富自己时，才是教育的最大成功。只有让学生成为行为习惯养成活动的主体，具有形成良好行为礼仪习惯的需要，在行为习惯养成方面才能得到真正效果。

基于以上三个原因，学校提出了开展“文明礼仪志愿者”活动，这一活动是对学生行为习惯养成的自我教育。通过部分行为习惯良好同学的标兵活动，对于其他同学不仅起到了示范引领的作用，起到一个榜样的作用，而且也在值岗过程中，对其他同学的行为习惯起到了一个监督的作用。

二、实践活动的概况

在本学期，学校在全校范围内开展了“文明礼仪志愿者”活动，具体的操作是从以下几方面展开的：

为了更好地开展“文明礼仪志愿者”活动，学校专门成立了文明礼仪志愿者活动领导小组，聘请专门的礼仪老师担任学生行为礼仪习惯培训老师。

三、实践活动的行为分析

“文明礼仪志愿者”活动开展一段时间以来，其良好的效果让学校、学生、家长都大吃一惊。从两个实际的例子中我们可以体会到这次活动的成功所在。

四、实践活动的成效分析

“文明礼仪志愿者”活动将过去的单纯监督检查学生的仪表仪容，转为以身作则，对学生礼仪规范做出示范，带动全体同学，遵守礼仪规范，加大了学生的自我教育力度。

1、提高學生自我管理水平

参加“文明礼仪志愿者”活动的同学要自觉提高自身修养，以身作则，正己正人，这对他们来讲是一种自我管理。对于参加这一活动的同学本身来讲，他们是真正改善了自己的行为礼仪习惯，培养了自律意识。学生实现了自主管理，让他们觉得自己成为了教育的主体，参与了班级、学校的纪律、卫生、文明礼仪的检查管理工作，实现了自我管理。

2、做好学生良好习惯示范

把原来严肃刻板的检查监督转变为学生文明礼仪行为的示范，表率学生的文明礼貌言行，带动全体学生一起来讲文明、守礼貌、遵规范。让普通同学觉得形成良好的文明礼仪习惯并不是一件遥不可及的事情，只要通过自己的努力和坚持，也能像自己的同学那样，成为示范的对象，成为文明礼仪的标兵，成为其他同学学习的榜样。这其实也是一种激励教育，对于普通同学来说，标兵的同学就是一种激励，它可以激发学生的内在形成良好行为习惯的动因，挖掘自身潜能，形成积极主动的心理，促进自己良好文明礼仪习惯的养成。

3.发挥“文明标兵”监督功能

有时候对于他们的监督提醒是必不可少的，“文明礼仪志愿者”同学的行为如果不能自觉的转化为其他同学的自觉行为时，适当的监督也可以起到促进的作用，随时注意纠正其他同学的不良习惯，在长久以往下去也会让不良的习惯转变，从而使良好的习惯养成。

民工子女学校开展“文明礼仪志愿者”活动，创设“最美”学生行为习惯表现的舞台，将过去的单纯监督检查学生的仪表仪容，转为以身作则，对学生礼仪规范做出示范，带动全体同学，遵守礼仪规范。加大了学生的自我教育力度，全面提高了学生的综合素质，最终养成良好的行为礼仪习惯。我们坚信，通过我们不断的努力和长期的坚持，一定可以为学生培育良好行为习惯的奠基。

[参考文献]

[1]金文.校园礼仪宝典 [M] .四川出版社，2009.1.1

[2]吴松.浦东新区社区教育丛书·文化涵养系列：日常生活礼仪[M] 上海社会科学院出版社，2012.11.

[3]赵金金.学生礼仪知识手册[M] .太白文艺出版社，2010.3.1

篇5：文明单位志愿者制度

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，充分发挥各级文明单位的示范带动作用，在全司形成良好的道德风尚，为党的十八大胜利召开和通电发展营造良好的社会道德氛围，现提出如下实施方案：

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，以提高全民素质、提升社会文明程度为着力点，以建设“和谐通电”为目标，形成“学雷锋做好事，人人争当志愿者”的良好社会人文环境。

二、成立组织

为加强对我司文明单位志愿服务工作的组织领导，成立公司文明单位志愿服务领导小组。公司党政主要领导任组长，公司副总经理为副组长，各部门单位负责人任成员。领导小组办公室设在党委工作部，陈东升同志兼任办公室主任。

三、工作内容

2012年，文明单位志愿服务主要围绕进农村、进社区、文明交通行动、文明素质教育、公益活动等内容开展。

1、志愿服务进农村。按照各单位的结对帮扶点，首先

要成立结对帮扶领导小组，对所包点进行调研，制定帮扶规

划，认真组织实施。对点上的空巢老人、留守儿童、残疾人

进行关爱行动。开展文明素质教育，评选文明家庭和好妈妈，树立良好的道德风尚。各文明单位要将帮扶情况及时上报党

委工作部，作为评选文明单位、部门、班组的条件。

责任单位：各部门、单位

责任人：各部门单位志愿者

2、志愿服务进社区。各文明单位要做好结对点的志愿

服务工作，同时也要对一些社区进行结对共建。各单位与“结

对共建”的小区要主动联系沟通，积极为小区提供力所能及的服务。小区服务项目包括：扶弱扶困类服务，面向老年人、儿童、残疾人、下岗职工、低保户等特困群体，提供力所能

及的帮扶；便民利民类服务，面向责任区域内全体居民及社

会单位的法律援助、电力隐患排查、家电维修等服务项目；

精神生活类服务，面向社会、市民的宣传电力法律法规、文

体娱乐、心理咨询、交心谈心等服务项目；治安稳定类服务，面向小区居民及社会单位的纠纷调解、治安巡逻、协警联防、防火防毒、预防疫情、抵制非法活动等社会服务；环境保护

类服务，面向社区居民及社会单位的小区环境净化、绿化、美化等服务项目。要争当创建文明的宣讲员、文明交通的协

勤员、环境卫生的保洁员、优良秩序的维护员、安全保卫的巡访员，让全民在参与中感受友谊和谐，看到社会美好，享

受幸福生活。

牵头单位：总经理工作部

责任单位：各部门单位志愿者

3、文明交通志愿服务。结合公安交巡警部门创建示范

标准岗活动，组织文明交通志愿者围绕不闯红灯、文明礼让、拒绝酒后驾驶等主题开展文明交通公益活动。各单位要严格

按照“三红一哨”标准，规范站姿；要积极营造气氛，加强

宣传，发扬志愿者不怕吃苦、甘于奉献的精神，创建文明畅

通和谐的县城交通环境。

牵头单位：安监部

责任单位：各部门单位志愿者

4、文明素质教育志愿服务

（1）文明大讲堂活动。为使文明大讲堂经常化、规范

化，拟举办一期文明大讲堂，讲课内容包括文明礼仪、传统

文化、时事政治、国际形势、历史知识、政治理论、科普知

识、文学欣赏、法律讲座等。大讲堂每月一期，全年不少于

十二期。参加人员邀请县文明办领导和工作人员，公司领导、全体员工。

（2）组织文明素质教育讲师团进农村进社区，通过谈

心拉家常、讲文明、讲理论、讲故事等形式，把文明知识融

于生活中，寓教于乐，不断提高群众的文明素质。

责任单位：党委工作部

5、专项志愿服务

（1）关爱 “空巢老人”志愿服务活动。以家政服务、精神抚慰、养生保健、户外健身、文化娱乐活动为主要内容，按照就近就便原则，采取“一对一”、“多对一”的方式，组

织志愿者开展个性化、专业化志愿帮扶活动。组织开展“邻

里一家亲”活动，把空巢老人接到家中，或者到敬老院、托

老院里，通过“假日联欢”、“爱心父母”等主题志愿服务活

动，让孤寡老人感受关爱，体会亲情。

（2）关爱农民工及其子女志愿服务活动。组织专业志

愿服务队，在法律维权、健康咨询、心理辅导、开展文体活

动方面出实招、办实事，着力改善他们信息闭塞、维权意识

淡薄、精神文化生活单一等状况，减轻他们生活压力和焦虑

感。

（3）扶困助残志愿服务活动。采取结对帮扶的方式，组织志愿者定期联络、看望结对残疾人，提供力所能及的帮

助，使广大残疾人真切感受到人间真情和社会温暖。

（4）关爱未成年人成长志愿服务活动。进一步加强未

成年人的思想道德建设，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。

（5）文明礼仪普及志愿服务活动。组织志愿者围绕社

会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪、校园礼仪知识，深入基层进行宣讲，在全社会树立注重礼仪、热情友善、文

明礼貌的良好风尚。

（6）“清洁家园”志愿服务活动。组织环境保护志愿者

小分队，宣传生态文明观念和环境保护知识，号召市民共同

参与，推动城市绿化美化，清理脏乱、整治污染，共同搞好

城市公共卫生。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各文明单位要把志愿者服务

活动作为一项长期性、重要性工作认真部署落实。要切实加

强志愿服务工作的组织领导，真正做到“人员有注册、活动

有组织、工作有登记”。

2、部门配合，形成联动。志愿服务工作由党委工作部

牵头，并组织协调，各部门单位按照工作的安排部署，切实

负起责任。志愿服务的工作情况将纳入各部门单位考，对组织不力、虚以应付的单位，给予通报批评、扣减绩效。

3、选准载体，注重实效。各部门单位要切实负起责任，制定详细工作方案，明确任务、时间节点、工作要求和责任，严格督导，切实抓好工作落实。充分发挥各部门人员、职能

特点和资源优势，不断拓展和创新活动载体、模式，真正做

到“月月有安排、周周有活动”，从而使志愿活动抓出实效、形成特色、创出品牌。

4、全民发动，共同参与。要采取各种方式，在全司大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，大力营造“当好人、长好心、做好事、有好报”的社会氛围。要坚持做到志愿服务，激励广大干部职工不断增强社会责任感，保持跟社会爱心团体的联络机制，积极参与到志愿服务活动中来。

5、检查评比，总结表彰。公司将制定考评奖惩办法，组成督查队伍，对各单位志愿服务部署落实情况和活动实际成效进行检查评比，公司党委工作部要及时推广志愿服务好的经验、好的做法，大力宣传先进典型和感人事迹，推动志愿服务活动深入开展。

篇6：西和县文明交通志愿者管理制度

为规范文明交通志愿者队伍的管理，全面推进文明交通志愿者服务事业，培育和壮大交通管理社会化力量，全力投入文明交通行动，促进我县文明交通水平，特制定本制度。

第一条 本办法所称的文明交通志愿者是指基于道德、信念和责任，不计物质报酬，在各级文明交通志愿者服务队的管理下，自愿为实现安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境提供服务和帮助的人。

第二条 为加强文明交通志愿者的协调组织工作，西和县公安局、西和县文明办联合成立西和县文明交通志愿者工作指导小组，共同负责组织、协调和指导工作。指导小组成员由县公安局、县文明办、相关方面负责人担任。指导小组在交警大队下设办公室，负责处理日常工作。

第三条根据交警大队的实际工作需要，组建文明交通志愿者服务队，在同级文明交通志愿者工作指导小组办公室的指导下开展工作。

第四条文明交通志愿者服务队从事的是一项非营利性质的社会公益活动，其宗旨是：“弘扬奉献精神，倡导文明交通”。

第五条文明交通志愿者服务队的主要工作任务：

（一）配合交警大队开展文明交通宣传工作，深入社区、学校、机关和企事业单位宣传交通安全法律法规和交通安全

知识，引导市民学法、懂法、守法；

（二）配合交警大队维护交通秩序，定期到交通重要路口、路段，协助交通巡逻民警疏导交通，对行人、非机动车交通违法行为进行劝导；

（三）配合交警大队抓拍交通违法行为，提供违法证据；

（四）提出改进道路交通管理工作的合理化建议。

第六条文明交通志愿者需符合下列条件：

（一）遵纪守法，遵守社会公德；

（二）自愿从事文明交通志愿服务，具有奉献精神，具有强烈的事业心和责任感；

（三）具有良好的思想道德水平和职业道德修养；

（四）具备与所参加的文明交通志愿服务活动相适应的基本素质和身体条件；

（五）年龄在18周岁以上65周岁以下。

第七条符合上述条件的人员，向文明交通志愿者服务队提出申请，由文明交通志愿者工作指导小组办公室审核确认、登记注册，并核发文明交通志愿服务证，用于证明文明交通志愿者的身份，记录参加文明交通志愿服务的时间、内容和所获得的文明交通志愿服务荣誉。

文明交通志愿服务证由各地文明交通志愿者工作指导小组办公室参照其他志愿服务证的式样自行制作。

第八条文明交通志愿者享有以下权利：

（一）参与文明交通志愿者服务队组织开展的各项活动；

（二）接受与文明交通服务有关的培训；

（三）对文明交通志愿者服务队的工作提出建议和意见；

（四）自由退出文明交通志愿者组织；

（五）相关法律法规规定的其他权利。

第九条 文明交通志愿者应当履行以下义务：

（一）遵守文明交通志愿者服务队的相关规定，履行志愿服务承诺，完成文明交通志愿者服务队安排的各项工作；

（二）自觉维护文明交通志愿者服务队和文明交通志愿者的声誉、形象；

（三）不得以文明交通志愿者身份从事任何以营利为目的或违背社会公德的活动；

（四）模范遵守道路交通安全法律法规；

（五）文明交通志愿者每年的义务服务时间不少于12小时；

（六）履行相关法律法规及文明交通志愿者服务队规定的其它义务。

第十条文明交通志愿者参加活动时需头戴印有“文明交通志愿者”字样和志愿者组织标识的黄色太阳帽，佩带文明交通志愿服务证。文明交通志愿者的服务时间、服务内容和服务质量，由交通巡逻民警当场予以确认；交通巡逻民警不在现场的，由志愿者服务队指定的负责人予以确认。

第十一条文明交通志愿者的培训工作由文明交通志愿者工作指导小组办公室负责实施，负责志愿者的志愿服务理念和基本服务技能培训，公安机关交通管理部门负责志愿者的岗位技能培训和具体业务指导。

第十二条交警大队负责同级文明交通志愿者服务队的日常管理工作。

（一）指导服务队细化、完善有关工作制度，规范服务活动；

（二）制定周密的工作计划，落实安全防范措施；

（三）加强志愿服务的过程管理和日常工作考核；

（四）为志愿者提供必要的工作条件和物质保障。第十三条 文明交通志愿者工作指导小组办公室应建立考核奖励机制，定期对志愿者进行考核评比，总结推广典型经验。对有突出表现的个人和单位进行表彰、奖励，并反馈其所在单位和有关部门。

第十四条有下列情形之一的，文明交通志愿者服务队可对文明交通志愿者进行劝退：

（一）违反法律法规，被依法处理的；

（二）无正当理由不服从文明交通志愿者服务队的工作安排的；

（三）不遵守纪律造成服务对象损失或影响服务活动成效，给文明交通志愿服务工作造成不良影响的；

（四）利用文明交通志愿者的名义从事营利或非法活动的；

（五）年服务时间不满12小时的。

第十五条文明交通志愿者在服务期间，因故意或过失给服务对象造成损失的，由文明交通志愿者服务队依法承担相应民事责任。文明交通志愿者服务队赔偿损失后，可以向有故意或重大过失的志愿者追偿部分或全部赔偿费用。第十六条 本办法由县文明交通志愿者工作指导小组办公室负责解释。

第十七条 本制度自发布之日起施行。