学工支部工作总结（精选10篇）
篇1：学工支部工作总结
电商0931班支部团学工作年终汇报
一、团员发展
共有团员 名
系里党校培训 25名
院里党校培训 13名
优秀学员 名
二、主题团日
1、与电商0751合办晚会为灾区儿童捐款
2、文明礼仪伴我行征文活动
3、暖冬爱的活动，慰问贫困儿童
三、主题班会
1、倡导文明礼仪 遵守校规校纪
2、宿舍表彰会
3、学会做人
4、综合测评存在点滴
5、班干部会
6、卫生量化大评比
7、勿忘国耻 奋发向上
8、校园安全伴我行
四、其他活动
1、舞台剧大赛获得最佳舞美奖
2、统计局实习
篇2：学工支部工作总结
2014年，在校党委及有关部门的关心指导下，在校党委的直接领导下，学工党支部以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作和育人目标，倡导“以人为本，全员育人，全程育人，求实创新”的学生工作理念，坚持服务大局与服务学生的有机结合，提出狠抓六个环节的工作思路，即：
一、以党建为核心，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，以党建带团建、带校风、带学风。
二、以学风建设为龙头，积极推进三创教育，培养宽口径、厚基础、素质高、能力强的高水平人才。三是以服务学生为宗旨，努力做好评奖评优、助学贷款、勤工助学等学生事务性工作，在服务中渗透育人功能，在贴心服务中赢得学生，营造良好的育人氛围。四是以优化育人环境为目标，狠抓团学工作，大力培育各种社团，通过开展各种丰富多彩的活动，加强科学精神和人文精神相融合的校园文化建设。五是以确保安全稳定为底线，在掌握学生思想和行为规律的基础上，针对大学生不同阶段和不同背景可能出现的问题，关注特殊阶段、关心特殊群体、关爱特殊个体，适时进行教育和疏导。六是以与时俱进的精神为动力，不断创新学生工作的载体和途径。一年来，通过努力，较好地完成了各项工作任务。
一、大力加强学生德育与党建工作
(一)加强学生德育工作，改进学生思想政治教育在学生思想政治教育方面，我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和引导广大学生，开展形式生动的“三观”、“三义”教育，不断提高学生的思想政治素质。并及时总结学生思想政治工作中的好经验、好做法，经常与兄弟校系相互交流和学习，不断改进工作。
1、以人为本，不断加强思想政治教育
在工作过程中，我们深深体会到，作为一名大学生，成为一名合格的“人”是成为社会需要的栋梁之“才”的前提。从大学生现状看，让他们学会做人、学会生存、学会基础文明行为决非空谈，作为独生子女，许多大学生在这方面的知识匮乏，不亚于专五年所要面对的专业知识。我们的德育和思想政治教育正是于此展开，在方式上既注重灌输，又注意引导，努力做到思想工作“春风化雨、润物无声”，使大学生易于贴近、易于接受，避免空洞说教，尽可能使得我们的教育取得实际效果。一年来，我们不断加强学生的诚信教育，并把校风、班风建设与道德教育有机结合起来，取得了良好的效果。另一方面，开展了三场人文讲座，着重引导全校学生在大学期间学会做人、学会生存、学会基础文明。在“三八”妇女节来临之时，还开展了有关女大学生学习、事业、爱情观的讲座和讨论，引导女大学生树立健康的学习、做人和成才观。
2、加强基层团组织建设，开展不同层次的理论学习
2014，我们继续加强基层团组织理论学习基地的建设，积极开展从班级理论学习小组、理论学习社团到校团委等不同层次的、形式多样的理论学习，力争使理论学习内容有新意，形式有创新，成果有突破。
内容上，除了引导、教育学生继续深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，还注意把理论学习同爱国主义、集体主义、社会主义教育活动有机结合，加强时事政治学习，引导学生关注社会，学会思考，以理论学习推动思想发展。
3、组织专职干部和学生骨干深入学习中共中央国务校发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步统一认识，明确目标，创新措施，加强大学生思想政治教育。
4、积极开展青年道德示范、道德实践教育活动。坚持以道德育为基础，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力提倡和实施素质教育，在教育中把握住 “德”的核心与灵魂，更多地进行理想信念和道德人格教育。我们以“水苑大学生系列讲坛”为平台，围绕“创塑自我”工程，积极开展青年道德示范、道德实践活动。
为鼓励我校大学生成才树立了榜样;为深入贯彻、落实中共中央、国务校《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，学校团委组织开展了“树立崇高理想，弘扬民族精神，促进全面发展”的主题征文及其它系列征文活动，鼓励学生关注大学生成才和大学生思想道德建设状况。
5、进一步加强思想政治工作进网络工作。2014年我校学生工作进一步紧跟时代步伐，积极推进思想政治工作进网络。我们在网上建立“校友录”，使其成为学生了解专业、了解社会、校友联系的纽带和桥梁。
(二)加强党建工作，以党建为核心推动和促进思想政治教育
2014年，学校认真贯彻落实学校第二次党代会有关精神，把党建作为学生思想政治工作的核心，进一步加强学生党支部建设，做好学生党员的教育、培养和发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
1、进一步建立健全和贯彻落实各项规章制度
我们以学生工作调研为契机，经过自查和总结，进一步完善党支部建设和党员教育管理的相关制度，在我校学生党建原有规章制度的基础上，进一步完善了《阜宁高等师范学校学校学工党支部管理条例》、《阜宁高等师范学校学校学工党支部党员教育与考察暂行规定》、《阜宁高等师范学校学校学工党支部党员制度》、《阜宁高等师范学校学校学工党支部党员考核条例》、《阜宁高等师范学校学校学工党支部党员接待日制度》等相关制度，健全组织建设，加强考核评估，狠抓各项制度的落实工作，使学生党建工作有章可循，进一步制度化、规范化。
2、积极稳妥地实施和推进“支部建在班上”试点工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用
自三月份以来，我校党委在认真调研本校学生党建工作实际的基础上，本着“与时俱进、开拓创新、积极稳妥、求真务实”的原则，有步骤地进行了“学工党支部建在班上”试点工作，逐步实现大一有若干党小组、大二少数支部建在班上、大三多数支部建在班上、大五全部支部建在班上的基层党组织的建构目标，从而进一步扩大我校学生党建工作的覆盖面，真实地触摸到了学生党支部建在班上学生党建工作的一些规律，激发出了一些关于解决支部建在班上操作过程中所遇困难和实际问题的思考，有力地加强了学生党建工作的时代性和党员培养发展工作的针对性、主动性、实效性。并以学生党建为核心，全面促进我校各项学生工作迈上新台阶。
为了进一步发挥支部的作用，我们还鼓励支部“走出去”，到爱国主义教育基地新四军纪念馆，进行参观，入党宣誓，以及老党员重温誓词等活动，达到了弘扬革命烈士精神，加强爱国主义教育的目的。
3、做好发展工作以及预备党员和党员的再教育工作
学生党员是青年大学生中的优秀分子，是学习、工作、活动中的积极分子，是广大青年学生学习的榜样，做好党员的培养发展工作是关系到我党健康发展，关系到我党纯洁性的重要保证。我校一直以来都严格按照党员发展有关程序，严把党员发展关，按照“宽培养严发展”的工作原则，积极开展组织发展工作。多层面的推优，加强对入党积极分子的培养和考察，严把党员发展关，成熟一个发展一个。本发展党员基本上形成了一个梯次培养的良好发展格局。坚持实行党员发展公示制，接受群众的监督检查，保证了发展党员的质量。为了加强和引导广大学生积极向党组织靠拢，2014年我们举办了入党积极分子培训班，对积极要求进步的积极分子进行培训。
同时，我校注重在学生党员中加强党员先进性的教育，做好预备党员和党员的再教育工作，发挥学生党员在专业学习，科技活动及其它方面特长，开展“一助一”活动，根据支部统一要求，每一个高年级党员都须与低年级同学结对子，开展学习、科技、文化、体育等多方面的交流与合作，在全校营造一种积极向上，朝气蓬勃，不断进取的氛围，为校风学风建设作出了贡献。
另外，针对毕业生的特殊性，加强对毕业生党员的教育管理，从2014年3月到5月，历时三个月在毕业班支部中开展党员的民主评议，通过自查、批评与自我批评、支部反馈意见三个阶段，进一步加强了对党员的党性教育，是他们时刻牢记自己的使命，全心全意为人民服务，走上工作岗位之后继续发挥先锋模范作用。规范党员组织生活，支部活动计划内容予以公布便于群众监督其言行，并严格执行各项规定，加强对学生党员的教育管理，对他们高标准严要求，充分发挥党员的先锋模范带头作用。
4、举办党员业务骨干培训班，进一步提高党员的业务能力，为党建工作打下坚实的基础。每学年初，我们举办一期党员骨干培训班，对如何在学生中开展好入党启蒙教育，如何确定和培养积极分子的、怎样整理发展材料、发展程序等问题进行培训，使党员骨干系统地学习，提高了工作效率和质量，使支部工作更加规范有序。
篇3：谈高校团学工作
团学工作,一般是指在高等院校,共青团的工作和学生会工作,简称“团学工作”。团就是共青团,团委、团总支;学就是校学生会和院系学生会。
一、团学工作为大学生锻炼能力提供条件
团的工作是面对广大团员青年的,在任何一个高校,共青团的队伍都是很庞大的,它们是学校的主体,是生力军,正因为如此,我们的党才有了强大的后备力量。在团学工作开展的过程中,团员青年在校党委、团委的领导下,制定适应自身发展的人才培养目标,在团学工作的具体实施中,以高校团委、学生会作为高校团学工作的重要组织和领导集体,团学干部也在这一个特殊的群体中得到锻炼。
在团学工作的开展中,大学生善于找到自已的位置,发挥主人翁精神,自觉的思考大学学习与就业成才之间的关系,不断的从集体无意识转变成有的放矢的完善自身的发展。纵观各高校在开展团学工作的过程中,所取得的成效,我们不难发现,联系社会需求,在大学生的人生中如果有过团学工作经历的大学生,会在团学工作中有很多收获,团学工作锻炼人,团学工作磨炼人,团学工作使大学生的能力培养目标变得具体。
二、团学工作提升大学生的就业能力
对于共青团工作来说,“社会化”也是提高学生就业能力的有效工作手段。通过不断的实践,可以使共青团工作在社会主义市场经济条件下更加主动、持续、有效地开展。因此,对于团学活动有以下建议:
(一)加大对实践和实习工作的重视
团学活动未来可以更多的增加一些普通的机会,活动范围更加的广泛且平民化,使得广大的同学们能够参与其中,并且不需要太多是能力要求,从而使一些很少在学校担任职务且很少参与活动的同学们有更多的机会获得实践经验,同时也提升他们的能力。团学未来的活动可对于一些实践活动给予重视,特别是对于大四的同学来讲,每一份实践活动对于他们在未来的就业上都会是一次宝贵的经验,团学活动应深化“大学生素质拓展计划”在学校的影响力,通过开展“挑战杯”、“三下乡”,创业教育等活动,使之成为促进大学生成才就业的有力抓手。
(二)对大学生创新意识的培养
团学工作应侧重培养大学生的创新意识,团学工作只有不断地创新,不断地打造自己的品牌自身发展的需要,大学生成长的需要。从团学工作的性质、任务、内容、对象看,团学工作有着不断创新、打造品牌,形成拳头产品的独特优势。校园团学工作的对象是大学生,一方面青年大学生是拥有创造力和朝气的群体,另一方面大学生也是喜好猎奇和追求新生事物的群体。因此,团学工作要积极发挥青年的主动性和创造性,满足他们的多种需求,才能吸引青年群体,保持,团学工作的生命力。
三、开展多样化的活动,加强对良好的心理素质和工作素质的培养
就业形式的严峻在无形中给了许多临近毕业的同学带来了许多的压力。而创新及培养创新能力的过程是一个艰辛的历程,它不仅需要清楚的目标和执着的精神,更要有承受受人冷落、失败挫折的心理能力。
在学校的工作中,学生会应做好对于就业者心理培训的指导,做好对同学们的抗压力的培养。同时,员工仅仅在心理方面的准备是远远不够的,在身体方面的培养也十分的重要。因此,接下来团学活动可以在体育方面做更多的活动,不仅仅只限于运动会方面,平常也可多组织多人参与的体育比赛和锻炼,培养个人合作精神和精神毅力。以实现“野蛮其体魄,坚强其意志“的目标。
团队协作能力是企业工作中必不可少的文化,大学生在校期间就要有意识的学会如何与其他人合作,如何与人交际,如何在团队中恰当地发挥自己的作用等。团学工作在开展活动,锻炼大学生统筹、实践能力之余,也应重视对组织内部的培养。
四、对创新、沟通能力等综合能力的培养
很多时候学生的创新能力的提升不是很快的,这在很大的一个程度上要求我们要不断的扩展知识。这就需要学生会在接下来的活动中继续做好类似“创意大赛”等有需要创意思考的活动,同时加强一些知识竞赛的内容,并且开展一系列有助于提高创新力和沟通能力的活动例如有新意的演讲比赛等等,不仅要提升同学在平时的沟通能力,也要提升同学在正式场合的沟通能力,使同学们更好的增强就业竞争力。
创新不一定就是彻头彻尾地改变、否定以前的一切,它可以是对自己资源的一种全面整合,也可以是对自己未知的潜质的一种挖掘。一个成就大事业的人未必天赋过人、才高八斗,他只是不停地思考,时刻归纳总结,吸取经验和教训罢了。因此对于学校来说,培养大学生的创新能力,就必须重视学生科技协会的管理和活动的开展,鼓励在校大学生参与科技创新活动。学生会可根据这些要求多组织类似“科技立项”的团体活动,加强同学们的责任感和个人与个人、个人与团体之间的合作精神。
大学生就业市场化对职业素质的培养提出了更高的要求。不少大学生认为学校除了对他们进行素质教育和通识教育外,还必须强化职业培训,以有效提高他们对职业的认识,提升职业素质,增强就业能力。
篇4：抓基层支部建设促团学工作
关键词：支部 ； 高校 ；团学工作
基层团支部建设是高校团学工作的主线，是基础。它和院系级团学组织共同构成了整个团学工作的线性体系。因此，它在现有高校团学工作中占据十分重要的位置，加强建设具有十分重要的意义。
一、基层团支部的地位和建设意义
学校是以教学班级为单位组建团支部的，基层团支部的重要地位和加强建设的重要意义主要体现在三个方面：
（一）基层团支部是高校各项工作的主要实践者和探索者。
班级是我国高校教育体系中最基本的教学单位，是高校党政管理体系中的最基层组织。加强班级建设是建设优良系（院）风、校风，增强学院和学校凝聚力、战斗力的关键性工作和重要保障。团支部是班级建设的领导者、组织者。团支部建设乏力，必然导致班风恶劣，无法建设良好系（院）风、校风。加强团支部建设还有利于素质教育目标的顺利实现，从而提高整个民族的综合素质。团支部建设乏力，必将阻碍我国教育体制发展创新的进程。
（二）团支部是高校校园文化建设的重要组织者和参与者。
“校园文化是以校园形象为外部表现，以校园规范为活动平台，以校园精神为核心内容，为校园人所创造、所拥有、所认同并觉之濡化，与社会紧密互动的一种特定的社区文化”[1]。无论是校园形象、校园规范还是校园精神建设，学生既是建设的实施者又是建设的对象。团支部作為学生的群体，具有规模小，灵活度大等优点，成为校园文化建设的主体单位之一。由团支部组织进行的校园文化活动操作具体、针对性强，建设效果明显。
从主要内容而言，团支部建设的主要内容是班级文化、寝室文化建设。班级文化、寝室文化是高校校园文化中具有相当代表性和典型性的两个文化单元。由此可见，团支部又是反馈校园文化现状的主要途径之一，其意义非一般。
（三）从社会学角度而言，团支部是一个初级社会群体。
“初级社会群体，指由面对面的交往形成的有亲密的人际关系的群体。”[2]作为一个人生长和进入社会过程中最初参与的群体，初级社会群体对人的社会性和思想观念的形成起了初始作用，从而对人的行为产生深远的影响。团支部作为一个初级社会群体，是全体同学进行面对面直接地互动交流的主要场所，是在大学的生存、活动及全面发展的基本环境，也是走出校园、走进社会的中介。同学对团支部这个初级社会群体总是有一种天然的依恋感情。团支部工作开展如何，对同学个人人性和人格的发展具有极大的影响，同时班级的稳定、健康，甚至对学校稳定都具有极大的作用。
二、地方本科院校基层团支部建设现状透析
基层团支部建设具有十分重要的意义，地方本科院校基层团支部建设存在问题主要有：
问题之一：缺少理论指导和制度保障
任何行动都只有有了理论的指导，才能保证正确方向，提高工作效率，实现其发生、发展的连贯性。目前，地方本科院校对基层团支部建设的重视程度还不够，团支部的主体地位尚未体现。团支部建设理论的缺乏更是先天性不足。没有适应地方院校实际的一个科学的先进的理论体系来指导工作，支部建设只能依靠传统的经验和现实工作中的摸索。这种“盲干”的做法使得工作效率大大降低，严重影响建设的质量和效果。大学四年是一个比较短的时间段，没有理论指导，使得我们把大量时间和精力投入到摸索中，就会失去很多好的时机，影响了团支部的发展。
一直以来地方院校的团支部建设工作缺少制度的保障。制度的缺乏导致了基层团支部工作的地位不明确、建设的细节不规范、评价体系不科学，管理落后、经费缺乏、生存空间狭窄等在建设过程中出现的问题长时间得不到根本的解决。严重制约着团支部工作的开展和发展。
问题之二：院系班三级团学工作体系不科学完善
在地方院校现有的团学工作体系中，出现以院系团总支为中心、基层团支部为边缘的局面。基层团支部建设成了这棵团学工作大树的树梢，成了绿叶，“根”的作用尚未凸显。根深才能叶茂，基层团支部工作搞好才能形成全院的良好局面。院系班各自定位不清晰，职责与权利范围界线不明确，龙其是系班之间工作职责的本末倒置。使得基层团支部工作常常陷于应付学院院团组织工作的局面，制约着自身的时间和空间，尤其是学院团组织将一些质量低、缺乏存在基础和参与热情、无创新的活动或工作以任务的形式布置到各支部，严重打击了同学的积极性，甚至影响团支部与同学之间的关系，破坏了线性团学工作体系的完整性、连贯性。
问题之三：团干部队伍水平参差不齐、管理体制滞后
必须正视团干部队伍在管理领导水平上的参差不齐。团干部队伍素质有的呈现了非师范专业高于师范专业的新局面。团干部在创新能力和个人素养上的低水平，使得其个人魅力大大折扣，先进性、模范性不强，无法实现紧密团结广大同学的目标。
团干部管理体制存在弊端。在干部的使用上，将大部分富有一定工作经验、能力较强的优秀干部选拔调用到院系级团组织工作，导致基层团组织干部素质整体偏低，支部工作不得力，战斗力不强。在院系级干部的管理权问题上，院系干部作为学生，主要生活学习于基层支部，而现有的相互领导与被领导关系，使得大部分院系学生干部与团支部之间关系僵硬（尤其是系级干部），在支部中缺乏群众基础。先进性、模范性作用无法发挥，也影响了三级组织的关系。这些问题有待于制度的建立和完善。
三、各司其职，加强合作，全力构建团学工作体系
团学工作体系的建设主体是院系班三级团学组织，各级组织要认清自我、实现定位，各司其职，紧密围绕基层团支部的中心，加强工作力度，开创团学工作新局面。
总之，科技发展化、市场经济化、社会进步化，为我们展现了广阔的发展天地。有困难，更有机遇；是融合，更是竞争。只有创新，学校素质教育才能适应国情，适应校情，适应学情。只有不断创新，学校素质教育才能取得事半功倍的效果。有关各方面都应该为学团工作的健康发展创造有利条件，积极引导，加强管理，促进高校学团工作的进一步发展。
参考文献：
[1].邱小云.高校校园文化研究.广州：海潮出版社，2002年，第62页.
篇5：学工支部工作总结
团学工作是支部工作的一个重要组成部分，在我区这样一个政治形式特殊的地方巩固团学阵地，提高广大团员青年的政治意识、大局意识、宗旨意识显得尤为重要。学校党委、行政历来高度重视学校团学各项工作的开展，始终坚持把上好团课、办好团活动作为一项重要的工作考评内容，督促各二级学院和职能部门不断加强对团组织工作的领导和协助，引导学生树立正确的社会主义价值观。为进一步创新工作思路，改进工作方法，提高工作效能，教务处团支部于9月21日针对处内团学工作开展的情况，以走访的形式向处内领导、老党员、老同志以及支部成员征求关于团学工作开展中存在的问题和意见。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
根据走访调查的情况来看大家对教务处团支部团学工作的开展总的评价是好的。认为5个人的团支部坚持政治理论业务学习，肯钻研、肯落实、敢创新的干劲为处内注入了活力，纠正了一些不良风气。他们还表示，我区政治地位特殊，反分裂斗争形式严峻，少数敌对分子忘我之心不死，加强政治思想教育力度，坚持开展团员上团课，党员上党课，干部学政策的活动，是我校乃至全区做好稳定和发展两件大事的重要思想保障。团支部在以后的团学工作中，应注意学习的系统性，更全面的学习党的理论政策，同时要时刻认清、分明、研判政治形势，提高政治觉悟，自觉维护民族团结，把民族团结教育常态化。另外，在学好理论政策的基础的同时要注意加强对业务知识的学习，好学不倦、诲人不倦，不团提高业务水平，以理论指导实践，把工作由好做到更好，严格要求自己，明确自己的光荣使命，积极投身到党的教育事业这个百年大计中来。
二、几点建议
在听取了处内领导、老党员、老同志以及支部成员的谈话后，团支部在会议室对调研内容做了总结，认为在今后的工作中要注意以下几点：
1、团学内容学习要系统化。建议实行“三规”的团学工作方法，即在规定的时间、规定的地点学习规定的内容，坚持每月定期学习，制定系统的学习计划。
2、团学形式多样化。建议团课不要太过生硬、死板，开动脑筋，创新学习方式。
3、团学工作要多汇报、多请示。及时向领导汇报、请示，接受工作指导对更好的开展支部工作很有帮助。
教务处团支部
篇6：学工支部工作总结
-------观看《焦裕禄》座谈会
按照学院党委认真学习党的群众路线教育实践活动的进程，4月3日下午14:00学工党支部全体党员、积极分子齐聚在202教室召开座谈会，这次座谈会是在党员、积极分子自行观看影片《焦裕禄》基础上进行的。
座谈会上，所有成员一一表达了内心的感受：学习焦裕禄同志忘我的工作精神，治理沙、涝、碱奋斗精神，心中时刻装着老百姓的求实精神和道德情操。会上重温影片感人的镜头，大家激动心情难以平静。支部全体同志们也一一表达了心声，在学校发展的今天，从大局出发，立足本职岗位，勤奋工作，为学生做好服务，为实现学院发展发挥正能量！
学工党总支书记景英锋同志传达了学院党委郭树琦书记在学院党委扩大会议的讲话精神：
一、从中央、省、市的许多决策上分析，职业教育的春天即将到来，而齐齐哈尔正在努力打造职业教育示范市，加上学院地处富拉尔基这个老工业基地的地域优势，同时我们学院还拥有一支过硬的教师队伍，这些天时、地利、人和的条件都是我们抓住这个契机的优势。
二、要把学院的未来发展目标定位在成为“车、铣、铆、电、焊的清华北大”，要做到这一点就首先要求广大党员干部，要有高水平的综合素质；
三、打造高水平富有特色的专业；
四、打造与市场企业高水平的对接能力；
五、打造高水平师资队伍和提升教学实力。只有这样才能达到“三视”的效果，即让其他同类的院校仰视我们；让学院的全体员工们珍视自己；让学生可以仗学院之势。
同时传达了郭树琦书记提出的五点要求：
一、加强学习，形成好的学习氛围；
二、振奋精神，形成正能量；
三、发现问题马上解决，按规律办事；
四、要严明纪律，用三严三实要求自己，做全院的表率；
五、要精诚团结，在党的群众路线教育实践活动中，开展批评与自我批评，真正做到君子和而不同。
篇7：学工工作总结
一个学期以来，在校董事会的支持下，校委会和尹进军校长的正确领导下，在各职能部门的帮助下，在全体教职员工的努力下，学工处以学生工作为中心，坚持以服务学生为本，扎实做好学生工作，本人在领导的信任下，担任学工干事，其中有艰辛，亦有收获，一路行来，风景不断，也取得了一些成绩，现将有关工作总结如下：
一、学工工作
本学期，学工处围绕服务师生这个中心，以学生安全文明教育为基础，在学生中深入开展了创建和谐校园，争做文明学生的一系列活动。使学生在行为习惯和学生的学生思想与基本道德意识都有了一定提高，具体工作有开学初的开学典礼的服务工作、有开学后的师生校服发放工作、有不定期学生宿舍抽查、不定期教学楼巡查、师生着校服情况巡查，每周一次的升国旗、经典诵读组织服务、文艺晚会服务、教职工运动会组织服务等活动，通过活动的方式改变学生在原有学校养成的不良习惯，提高了学生的人文素养。通过活动方式也让我们的教职工队伍在短时间内形成了良好的凝聚力和战斗力，形成了一支高素质、有风格、讲奉献的具有优良作风的队伍。
二、反思
虽然工作做得不少，收获也良多，但是在工作之余反思一下，有许多的工作还是有很多的问题，主要表现在几个方面：
1、工作不够细致，很多时候，在工作的准备阶段我就一直想还有哪些容易出问题的环节，还有哪些事情没有做到位，但是实际做的时候就会发现，之前的思考还是有所欠缺，没有把所有因素都考虑进去，以至于实施过程中会发生各种各样的小插曲。
2、工作方法欠缺，我是一个工作很认真的人，不打折扣，实事求是。但是大多数时候工作做得还是不尽如人意，为此，我时常反思，为什么我努力的做工作还是没有把工作完成的尽善尽美，总结发现，原来是工作方式方法出现了问题。但是在一个学期的学习中，我也慢慢也找到了一些方法，例如，“抓大放小”刚做工作时，事情堆积到一起，我总是找不头绪，忙的一团乱麻，现在我会思考轻重缓急，先做急需做的，有先后。例如：“迂回前进”，面对学生家长的“为难” 刚参加工作的我会直来直去和他们理论，现在，我会心平气和的慢慢沟通。
3、工作不够主动，一个学期以来，从对学工工作陌生到熟悉，从无处下手到得心应手，我得到了成长，但是这个成长的过程中，对于事情的主动思考、主动解决的习惯没有养成，什么事情都需要领导安排，往往做事情效率不高。
三、下段工作的思考
下一阶段主要需要提高以下几个能力。
1、做一个细心的人，学工工作本就是复杂的、繁琐的，往往这样的工作需要有一个细致的内心。
2、在工作中总结方法，做一个能会做事的人。
3、在领会要求的基础上，做一个主动的人，主动思考、主动发现问题。
涂毛头
篇8：浅议高职院校的团学工作
1. 用现代技术, 开创思想教育
高职院校的学生不同于其他院校的学生, 他们有着自身的特点, 那就是知识水平参差不齐, 自我管理和约束能力差, 如何能把这些学生团结在一起, 找到他们的共同兴趣点, 并发现一个好的方法开展因势利导的教育, 这对于我们团学工作者来说是非常重要的。随着时代的发展, 科学技术在教学和学生生活中不断得到应用, 网络已经变成学生生活中的一个重要组成部分, 对于我们团学工作者来说利用好网络是非常重要的。
1.1 利用网络引导大学生思想。
自1994年接入国际互联网以来, 经过15年的发展, 中国网民人数达到3.38亿人, 互联网普及率为25.5%, 超过世界平均水平, 而其中学生所占比例最大。
随着网络的发展, 很多人已经离不开网络, 网络可以给我们的生活带来很多便利, 大学生作为新生事物的快速接受者, 他们能够很好地利用网络, 主要表现在上网查找资料、网上聊天、收发邮件、论坛发帖、网络游戏、浏览新闻、网上购物、点播视频、写博客等。基于此, 利用网络来开展大学生思想政治教育是对高职院校团学工作者的必然要求。要时刻关注QQ群、BBS、博客等信息, 及时了解学生思想动态, 并且要给予正确的引导和适时的帮助。利用好网络这个平台对于管理好高职学生是非常重要的。
1.2 利用网络加强大学生沟通交流。
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程, 以求思想达成一致和感情的通畅。在学校, 同学间或者师生间的沟通是最多的, 但是目前沟通的形式发生了很大的变化, 很多同学尤其高职院校的学生愿意做“宅男宅女”, 面与面的沟通在学生之间已经不是唯一的方式了, 他们不愿意面对面地谈心, 这时要求我们团学工作者一方面要组织具有吸引力的活动, 另一方面要学会利用网络———学生喜欢的方式和他们沟通。利用好网络进行沟通是当前我们团学工作者应该学会的一项工作。
1.3 通过网络开展党团工作。
通过网络开展党团建设工作, 传统的党课、团课教育只限于老师与学生面与面地交流, 随着时代的发展, 这种单一的形式已经不能满足学生、社会发展的需求, 党团建设是思想政治教育的重要内容之一。以往团课、党课单一的传统理论教育, 已经不能适应社会的发展和学生的需求。通过网络, 建设党建工作已经成为我们团学工作者急需解决的问题, 尝试着通过网络平台, 号召学生参加有意义的公益活动, 利用网络进行评优选举等。
2. 培养学生组织能力
一个良好的校园氛围与大学生的学习、生活息息相关, 它对大学生的影响还表现在其他方面, 对大学生的思想、价值观、人生观、世界观、日常行为都产生着潜移默化的持续性影响。在高职院校中, 可以通过举办各种讲座、论坛、文化节、科技竞赛等活动, 来丰富学生的生活, 这些活动要体现当前的价值观, 紧紧抓住时代特色, 通过校园文化, 正面引导学生积极向上, 让校园文化起到积极健康的作用。在活动过程中, 不管是以参与者的身份, 还是以组织者、管理者的身份, 大学生都能够在其中有效地锻炼自己各方面的能力, 提升自己的综合素质。例如学校可以通过举办社团活动月来丰富学生的课余生活, 不但能够让学生自己得到锻炼, 而且能够让学生感受到大学的氛围。
3. 突出学生公寓自身管理
高职院校都有自己的公寓, 对于公寓的管理也是一项非常重要的事情, 宿舍是学生除了学习以外所待时间最长的场所, 甚至有的宿舍已经成为学生学习的主要地方, 这既给学生教育管理带来了矛盾和困难, 又带来了新的机遇。作为高职院校的团学工作者要抓住这个契机, 发挥学生公寓育人的作用, 让公寓在学生的学习生活中起到积极的作用。
3.1 公寓自管会。
通过成立学生公寓管理办公室及学生公寓自我管理委员会, 负责公寓学生的日常管理、安全教育、学院各部门工作的协调等。这样不但让学生发挥“自我教育、自我管理”的作用, 而且能够给学校减轻负担, 提高学校公寓管理的效率, 调动学生的积极性。
3.2 建设宿舍文化。
宿舍是学生待的时间比较长的一个场所, 除了上课之外, 寝室是他们学习和生活的主要阵地。高校应以寝室为单位, 开展职业理念教育。例如塑造和谐宿舍、文明宿舍、标兵寝室评比活动, 要求学生养成个人卫生和公共卫生的良好习惯;帮助学生树立独立自主、以寝室为家的理念;将寝室建设作为创建优秀班集体的一个重要方面, 以良好的室风带动校风、学风建设;建设宿舍文化, 可以通过学生自己动手书写一些励志的言语, 来鼓励学生学习的士气。
4. 塑造自身魅力, 影响学生生活
对于自身素质的提高, 我们不仅仅体现在文化素质的提高上, 在管理学生的技能上也要不断地提高自身的技能。高职院校的辅导员是学生人生发展的导航人, 一个好的辅导员最重要的是教给学生两件事:一是如何做人, 二是如何做事。辅导员要提高自身的道德修养, 具有较好的品德修养, 在学生面前言行举止要得当。要牢记自己“为人师表”, 在工作、生活、举止、行为等各方面给学生以表率, 这样才会赢得学生的信赖和敬重, 而做人首先应该有正确的世界观、人生观和价值观, 有积极的生活态度。作为团学工作者, 和学生接触的时间最多, 无论在言行还是思想方面都会在不自觉中影响到学生。首先作为学生“领袖”的团学工作者, 要乐观开朗, 积极向上, 同时对人要友善、宽宏。因为学生会效仿老师的为人原则。其次要全面分析问题, 客观解决问题, 对待学生要公平, 切实维护学生的切身利益。
摘要：随着我国经济的不断发展, 在社会主义市场经济和经济全球化的背景下, 我们的意识形态领域出现了许多新情况、新问题, 高职院校的思想政治教育也面临着前所未有的新挑战和问题。高职院校的团学工作者要转变自己的角色, 不能再是传统的“保姆”、“消防队员”等角色了。我们可以通过运用现代媒体技术、网络手段创建校园思想工作, 培养学生的自主能力, 加强公寓管理工作等, 使自己成为高职院校学生的引导者和指导者。
关键词：高职院校,团学工作,应对挑战
参考文献
[1]翁铁慧.高效学生辅导员行动指引[M].北京:中国福利会出版社, 2004.
篇9：团学工作与高校思政教育
共青团和学生会是校园文化活动的具体组织者，是校园文化建设的重要主体之一，对于广大青年学生的成长成才具有积极的促进作用。共青团组织是我们党的后备军和有力助手，担负着培养“四有”新人的伟大历史使命。课堂教学和学习是对学生进行思想政治教育的主要渠道，是第一课堂。高校的思想政治教育在发挥好第一课堂作用的同时，也要开展以团学组织活动为依托，提高学生综合素质的第二课堂。第一课堂和第二课堂只有形成一个合力，才能更好地推进高校的思想政治教育工作。
团学工作的含义
团学工作是指在大中专院校的共青团工作和学生会工作，简称团学工作。共青团是党的助手和后备军，是为党培养后备力量的青年组织。其中，团委即中国共产主义青年团委员会，是中国共青团的组织之一。学生会是学生自己的群众性组织，它在党委领导下和团委的共同指导下，贯彻党的教育方针及人才培养的目标，紧紧围绕学校的中心工作，服务学生，通过开展各项有益于学生身心健康的活动，积极创造良好的学风、校风，促进学生的全面发展。两者的关系是：学生会在团委的指导和帮助下工作，团委和学生会二者都是在党的直接领导下的群众组织。
当前，团学工作在高校思想政治教育工作中发挥的具体作用，主要表现在以下几个具体方面：其一，有利于提高大学生的综合素质；其二，有利于实现大学生的社会化功能；其三，有利于丰富思想政治教育的载体；其四，有利于延伸思想政治教育的主渠道。
有利于提高综合素质
素质是人类在智慧、审美和道德等方面的综合表现，是人们在受教育或参加社会实践中培养和表现的。培养高校学生的综合素质，使其具备适应和改造社会的能力是高校思想政治教育的根本目的。而学生活动是学生传统教学模式之外培养综合能力的重要补充和延伸，是学生提高能力、提高素质、增长知识的重要途径。各种积极健康向上的团体活动，都潜移默化地对学生素质的提高起到作用。其具体表现在：
可以增强大学生的品德修养 思想政治素质决定了人们的政治方向，对大学生的未来具有至关重要的作用。团委和学生会通过组织一系列积极、健康、向上的活动，如毛泽东思想与邓小平理论的探讨、时政的分析和未来共产主义的实现，能激发他们的政治热情和爱国热情，树立起历史使命感和时代责任感，将国家的前途与命运视为自己的责任，从而为实现共产主义努力奋斗。由于团学活动是一种集体性活动，在活动的过程中学生们养成了互相帮助、互相关心的集体意识，奠定了集体观念，能正确处理个人与集体的关系。同时，遵守章程，自我约束，自我规范，自我公德意识的培养，增强了学生的思想道德修养。
可以促进大学生的身心健康 现在大学生的心理健康越来越受到关注。由于他们的成长过程比较顺利、生活舒适，尤其是三本院校的学生，他们的身心健康更应该受到关注，如大一刚到的新生信心满满，对自己的估计值过高；入学后，发现大家都很优秀，极易产生很大的心理落差，产生很大的心理压力及失落感。如果不及时调整心态，就会容易出现心理障碍。理论知识的学习不能解决这类心理问题，团体活动这时就表现得较为重要。团学活动能够有效地把学生按某种关系组织在一起，为学生的学习和成长提供一个良好环境，给他们一条表现自我、发展自我的新途径。
可以提高大学生的交际能力 人际交往在学生思想品德形成与发展中具有重要意义。而目前高校学生的交往情况不太合理，主要表现在：缺乏理性的正式交往，以情感交往为主。学生组织是依据个人的兴趣、爱好自由选择组成的同辈群体和非正式群体，群体成员之间有较高的心理认同感。同辈群体彼此之间愿意心贴心地去沟通交流，所以非强制性的交往实现了自己对知识和情感的满足。在组织里，存在着大量的会员与会员之间的横向交往和会员与团体负责人间的纵向交往。通过社团内多种多样的交往模式，学生的交往需要基本都得到满足，对于提高大学生的综合素质和心理承受能力也具有重要意义。
有利于实现社会化功能
社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的，它是个体人与社会联系的纽带。通过社会化，个体可以学习、获得参与社会所必须的价值观念、基本技能、思想和行为，进而顺利地融入到社会实现角色的转变。大学生社会化的程度直接影响整个社会化的整体进程。所以，在影响个体社会化乃至整个社会的发展进程方面，推进大学生社会化是至关重要的。影响与推动大学生社会化的因素有很多方面，作为高校的一个特殊群体——高校学生团体，在其进程中所发挥的作用和价值不容忽视。
有利于丰富教育载体
教育任务的完成，教育目标的实现，教育主客体之间的互动，教育内容的实施，都离不开一定的载体。随着时代发展，传统的载体已经不能满足当今高校的需求，必须进行载体的创新研究。高校团学活动的突出特点是活动的自主性、广泛性。团学活动是在高等学校的党委和团委的引导下进行的，这样思想政治教育工作者就可以操作和利用团学活动。团学活动的主体是学生，但也有一部分教师以及思想政治工作者的参与，团学组织通过开展团学活动为教师和学生之间的互动提供了一个平台。这样，就使团学活动能够作为载体被我们所利用，并且它在发挥思想政治教育工作的作用方面具有独特的特征。
使思想政治教育内容更容易为学生所接受 形式新颖多样，内容生动活泼，是团学活动的显著特点。通过活动载体，能使思想政治教育内容“活化”，从而被人们潜移默化的接受。团学组织通过丰富多彩的活动使思想政治教育的内容通过活动中的人和事“活化”起来。即变成了活生生的现实图景，极大地感染学生，使学生在潜移默化中受到教育，思想道德素质的提高呈现一种潜滋暗长的态势。这种效果正是思想政治教育所要追求的理想的效果。
扩大思想政治教育的覆盖面和影响力 在团学活动中，参与各种组织活动的学生是思想政治教育的客体，他们在受到教育以后，使自己的思想道德素质得到提升。这时，他们就可以用自己的感召力感染和教育其他学生，这样原来一部分学生就从受教育的客体转变成了主体，扩大了思想政治教育的覆盖面和影响力。例如，暑期社会实践等活动，就能够使大学生的行为得到规范，文明程度得到提高，为人民服务的意识得到强化。通过实践活动感染和帮助其他社会成员，扩大了思想政治教育的覆盖面和影响力，从而最大限度地达到思想政治教育工作的目的。
实现教育和自我教育的有机统一 教育者和受教育者是思想政治教育过程中的两个基本要素。教育和自我教育是思想政治教育同时并存的两种活动，教育和自我教育统一协调了，思想政治教育工作才能做好。团学组织开展活动的同时把思想治教育的内容有机地融入其中，这是教育的过程；学生在参与的过程中受到感染和熏陶、潜移默化接受教育的同时，学生个体又会根据自己的需要去鉴别判断，从而不断提高认识，这同时又是自我教育的一个过程。通过具体的教育活动，使外界教育与自我教育相结合，实现了教育和自我教育的有机统一。
有利于延伸主渠道
高校的政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道。它关系着高校培养出来的人才是否有科学的世界观、人生观和价值观，是否符合中国特色社会主义建设事业的需要。在新的社会发展时期面前，让马克思主义占领学校这块阵地，让社会主义核心价值体系思想深入人心，这是高校思想政治理论课所要肩负的神圣使命，所以，高等学校的“两课”教育在内容、形式和手段上必须创新。
学生会和学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，当前高等学校活跃的各种理论型社团已经成为“两课”教学活动的一个平台和有机载体，这个载体不仅可以展现当代大学生的思想政治素质，而且可以为学生提供观察社会、参与政治的平台。现在全国高等院校都在深入学习社会主义核心价值体系。团学组织以此为契机，组织和引导学生通过多种形式和活动，深入学习社会主义核心价值体系，深刻领悟核心价值体系中的精神实质，发挥优秀学生团体和学生干部的辐射力和影响力，用优秀学生在课堂教学和实践教学中所表现出来的积极主动的学习精神来影响和感召更多的青年。因此，充分利用学生喜欢的沟通、交流、聚集方式和载体，不断延伸高校思想政治工作范围，能够扩大工作的覆盖面和影响力，发挥团学组织在思想政治理论课教育教学中的作用。
参考文献
[1]陈秉公.思想政治教育学原理[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，2001
[2]张耀灿，郑永廷等.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2006
[3]颜茵.论高校学生社团的特点及作用[J].中国-东盟博览，2010（2）
篇10：学工助理工作总结---
这个学期大大小小的活动也有不少，其中大型活动有职业生规划大赛、辅导员技能大赛以及刚刚过去不久的双选会。每次大型的活动都忙的不可开交的，但每次的活动都收获颇为丰富。刚开学举行的职业生规划大赛，作为大一的新生，可以说是什么都不懂的，但是依然给我们安排了一些工作，跟着学长学姐们学到许多东西。这期间看到大三大四学长学姐们的风采，心里充满了羡慕与自励。希望自己在大三的时候可以同样站到那个属于我们自己的舞台上绽放自己的青春。接下来在辅导员技能大赛上，看到每个系的辅导员们的精彩表演，让我感到身为黄山学院的骄傲。双选会终于在提前准备了几个星期后姗姗来迟，经过双选会的全过程，眼看到大四即将毕业的学长学姐们为未来奋斗，随之也紧张起来。提醒我们大一虽然比较轻松，但是我们也得居安思危，不能放松自己。我们又通过各个小型的活动，不断的强化自己的各方面的能力，在帮助老师完成各个繁忙的任务及帮助其他同学的过程中提升自己。
通过一学期的认真努力的工作，在工作的同时也看到自己在待人出事方面中存在各种不足，我也通过各种途径在不断的进取中学习改正。相信这些会在我以后的人生中起到不可或缺的帮助。这学期中，很开心认识了许多热心的学姐学长们，这对我的性格也有不小的帮助，并不是那么热心的人，但是经过这学期与你们的接触，让我学到很多。在这里衷心的感谢你们。但由于刚进入大学，一切都是全新的，所以有可能在工作上存在很多不足之处，以及在工作意识方面的认识不够导致一些不必要的麻烦，希望各位老师及学长学姐们指出。以上是这学期的工作总结，总的来说这学期虽然迷迷糊糊的过来了，但收获也是很多的，在接触到了很多以前没有接触到的事，也改变了许多。希望在即将到来的新的一年里能够继续保持足够的积极性与热情。
2011-12-27