学工办管理工作要点（精选8篇）
篇1：学工办管理工作要点
学生工作办公室 学生管理常规工作要点
二月份、三月份
1、新学期开学准备工作。
2、召开全体辅导员会议，提出开学工作要求。
3、对三年级（毕业班）的管理工作安排。
4、做好本学期的国家助学金的发放工作。
5、协助后勤办继续做好毕业班学生的退宿和宿舍调整工作。
6、加强班风、学风建设，召开班辅导员专题座谈会。
7、结合时事形势教育召开专题班会。
8、市、院两级优秀毕业生评选工作。
9、业余党校开班报名工作。
10、开展上半年班级黑板报评比工作。
四月份
1、业余党校学员预审，开学准备。
2、配合招办做好自主招生新生的报到报名工作。
3、落实自主招生新生的军训、补课的具体事宜。
4、业余党校开学（为期2个月左右）。
5、三年级学生的建党发展工作，包括确定对象、组织材料、政审、送党委预审、召开支部审批大会等。
6、评选优秀团员、团干，做好五四表彰大会准备工作。
7、一年级各班、团支部举行追忆先烈、清明祭扫活动，开展中华民族人文情怀和素养教育。
8、组织辅导员对学生宿舍每月一次安全卫生检查。
9、对二、三年级学生家庭经济困难情况的认定（每年一次）。
10、对一二年级学生的团组织推优工作。
五月份
1、做好自主招生学生的军训编连、排和落实带队老师工作，并组织学生前往军训基地。
2、落实自主招“三校生”的补课班级和临时班主任的配备，并对补课期间的学生教育提出要求。
3、举行学生工作研讨会。
4、继续做好毕业班学生的建党发展工作以及预备党员考察工作。
5、继续做好业余党校的教学工作。
6、组织辅导员对学生宿舍每月一次安全卫生检查。
7、召开学生干部座谈会听取对教育教学的意见。
8、配合中国银行做好毕业班贷款学生的还贷计划。六月份
1、毕业班违纪学生在毕业前对违纪情况的审核，讨论是否给予撤销。
2、毕业学生的离校工作（包括离校日期，离校手续等）。
3、毕业学生的档案整理、归档工作及档案转移工作。
4、二、三年级学生期末考试的动员、教育。
5、本年度录取新生发放“家庭经济困难情况审核表”（与招办合作）。
6、配合各系做好新生班的辅导员配备工作。
7、暑假留校学生的登记工作，并配合后勤办做好他们的安排、管理等准备工作。
8、辅导员的学期考核工作。
9、业余党校结业典礼。
10、学生素质综合测评工作的研讨。
七月份、八月份
1、本学期工作总结及下学期工作计划。
2、暑假留校学生的教育和要求。
3、辅导员对学生进行暑假期间安全和健康教育。
4、期末结束工作。
5、暑假期间对留校学生的关心和查访。
6、八月底做好秋季学期的开学准备工作。
九月份
1、召开辅导员大会，进行总结、表彰、布置工作。
2、落实各系各班辅导员，并组织辅导员培训。
3、布置二三年级报到注册工作及新生迎新工作。
4、新生开学典礼，入学教育。
5、新生晚自习管理工作，配备学生助理辅导员协助晚自习管理。
6、新生的体检和学生证拍照、办理工作。
7、家庭经济困难学生的材料审核和困难认定。
8、办理新生医疗保险事宜。
9、接收、整理新生档案，继续转移毕业生档案。
10、勤工助学学生的调整及工作落实。
11、各班召开主题班会;
一年级以“进入角色，做合格大学生”为内容；二年级以“爱国主义、时代精神”为内容；三年级以“将要踏上社会你准备好了吗”为内容。
12、做好献血报名、准备和组织工作。
13、组织好校风校纪巡视、检查工作。
14、配合宿管部门做好学生公寓楼长、层长、室长一年一度的调整选配工作。
15、国庆假留校学生的管理和安排。
16、毕业生党员关系的转移工作。
十月份
1、开展国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金和上海市奖学金评定工作。
2、二三年级学校奖学金评审和各类评优工作。
3、办理学生助学贷款（一年级为主）。
4、开展“心灵感悟”征文活动。
5、组织迎新生文艺晚会。
6、各班召开主题班会，进行诚信教育。
7、组织各班开展创建文明校园系列活动。
8、组织辅导员检查学生宿舍，开展寝室卫生评比。
9、在校学生的参军服役政审工作。
十一月份
1、召开学生评优表彰大会。
2、结合期中考试召开主题班会，表扬先进、找出差距、共同进步。
3、开展学生工作研讨活动。
4、各类奖学金、助学金发放。
5、做好学生建党推优工作。
6、抓好一年级学生的党章学习。
7、开展下半年度班级黑板报评比。
8、开展班干部队伍状况调查并举办班干部培养工作研讨会。
9、确定二三年级学生建党积极分子名单，加紧培养。
十二月份、一月份
1、组织主题班会的观摩及教案评选。
2、召开学生代表座谈会，听取对教学、管理的意见和建议。
3、期末考试动员，进行诚信考试教育。
4、迎新年文艺活动安排。
5、辅导员考核工作。
6、学期结束、总结工作。
7、对学生进行“过好一个祥和、安全的寒假”专题教育。
8、做好对特困学生关心和帮扶工作。
9、配合后勤办做好寒假留校学生的安排工作。
另：日常工作
1、学生的违纪处理。
2、学生学籍变动的处理。
3、学生医疗费的报销处理。
4、外地学生火车票优惠办理充卡。
5、学生证遗失、损坏的补办。
6、上级和学校交办的临时工作。
篇2：学工办管理工作要点
我院学生工作在校学生处、校团委和院党政的领导下，在全体学生工作人员和班主任的共同努力下，紧紧围绕学院中心工作，以育人为目标，积极进取、踏实工作，较好地完成了各项工作任务，现将本学年工作总结如下：
第一部分工作回顾
一、以思想建设为先导
1、加强思想教育。院团委、学工办以思想引领为工作先导，以加强和改进大学生思想政治教育作为工作的首要任务，引导和教育青年大学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。协助院分党校举办了第八、九期入党积极分子培训班；举办了2008级新生党的基础知识培训班，目前2008级新生递交入党申请热情高涨；召开学生党员大会，分析现状，明确要求；各班主任也结合班级实际开展了指导制定个人发展规划、个别谈心、密切与家长联系、主题班会、参观考察等形式多样的思想教育工作，取得了明显实效。
2、注重团的自身建设。院团委坚持以服务大局和服务青年为宗旨，推进共青团的各项建设。今年上半年积极申报并以全校考评第一名的成绩被评为 “校五四红旗团委”（全校5家），并被校团委推荐为“江苏省五四团委创建单位”；成功召开学院第一次团员代表大会，总结学院成立以来的共青团工作，选举产生新一届团委会；协助做好选聘学院学生兼职团委副书记工作，研究生陈韦被学校聘为院团委兼职副书记；上半年开展了团员民主教育评议工作及评比表彰工作，在校“五四”表彰中，我院土建0604等4个团支部被评为校“红旗团支部”，工管0601团支部等四个团支部被评为“优秀学风团支部”、“工作创新团支部”、“文明示范团支部”，建筑学0401班朱媛被评为校“五四标兵”、刘艳南等54名团员被评为校“优秀团员”、郑丹12名团干被评为校“优秀团干部”；完成了2008届毕业生的团组织关系接转及团员证补办工作；坚持标准，做好“推荐优秀团员作为党的发展对象”工作，全学年共推优179名。
3、加强宣传工作。充分利用校园网、校报、宣传橱窗、横幅等做好学生工作的宣传；积极对
二、以日常管理为基础
1、抓好学风建设加强学风建设。坚持每天早晚自修由学工辅导员巡查和学生会检查相结合，发现问题及时采取管理措施，并和班主任联系共同做好工作；坚持每周上课考勤汇总通报，对旷课严重人员及时教育处理，本学年共处分（警告以上）学生4人次；每学期分年级召开了年级学生大会，进行学风建设总结表彰，树立典型，鼓励先进，鞭策后进；做好期中考试总结分析，并加强与任课教师、班主任以及学生家长的沟通联系；在低年级组织学习经验交流会；加强对学习后进学生的管理，建立学籍异动人员长效管理机制。同时各班主任也结合班级实际，采取了制定发展目标、交流谈心、落实帮扶制度、引导学生考研、指导学生参加学科竞赛和申报课题、安排学生实践等措施，推进班级学风建设。通过全院师生的共同努力，目前，学院学风呈现良性发展态势，各主要学风指标不断提高
2、开展评优评奖。以综合测评和各类评优评奖为拉动，促进学院学风建设。在院党委的领导下，学工办及班主任按照要求，做好2007/2008学年综合测评和各类奖学金的评选推荐工作，确保公开、公平、公正，评选结果都须征求班主任意见并经过公示，其中国家奖学金人选的推荐由学院学生工作领导小组组织面试确定；今年共评定4名国家奖学金、46名国家励志奖学金、354名校优秀学生奖学金和单项奖学金、16名朱敬文奖学金，奖学金总金额52.32万元；做好校“十佳”系列大学生、校园先锋、先进集体申报工作，推荐土木0601等2个班级为校“先进班集体”、工管0701班等6个班级为“优良学风班”；工管0502班乔姗姗等3人被评为省“三好学生”、省“优秀学生干部”；建筑学0401热河米图拉等5人被评为校“十佳系列大学生”；土木0406班丁伟等4人被评为“校园先锋”；完成了国家奖学金获得者事迹材料的整理上报等工作。
3、强化基础管理。以安全稳定为首要工作目标，科学管理、分类指导，做好日常管理工作。经过大家的共同努力，尤其是班主任深入细致的工作，一年来我院学生工作整体状况稳定有序，未出现任何安全责任事故，一些安全隐患能得到及时发现并解决。召开安全教育专题会议，并对30余名走读学生进行了逐一走访；
4、做好毕业生文明离校和新生入学教育工作。以安全、文明、有序为目标，与毕业班班主任共同做好2008届毕业生离校工作。学工办和毕业班班主任在离校阶段坚持每天晚上值班，深入班级宿舍，周到细致地做好各项工作，组织参加学校2008届学生学位授予仪式和学院毕业典礼，完成了优秀毕业生的评选，毕业生离校和档案整理派送工作做到了有条不紊，顺利完成。组织好2008级新生接待、顺利完成新生军训，获校军训队列训练优秀奖，开展入学教育系列活动，召开了新生家长会，安排了专业介绍、学习生活指导、心理普查等入学教育系列活动，有效帮助新生尽快适应大学的学习与生活。
5、推进毕业生就业工作。学院高度重视毕业生就业工作，上半年被评为校“2007年就业工作先进集体”，2008届毕业生就业工作在大家共同努力下，2008届毕业生协议就业率达98.34%，位居学校前列，学院对就业率达100%和95%以上的班级分别给予2000元（7个班级）、1000元（3个班级）的奖励；目前已全面启动2009届毕业生就业工作,举办了就业指导报告会，完成了生源核对、网上注册等基础工作；推进创业教育，在学校创业计划大赛中，推荐的两件作品分获获二、三等奖（全校共20件获奖作品）；推进职业生涯教育，开展了学院个人职业生涯规划比赛等活动，学院在全校大学生职业发展与创业教育节暨第三届大学生职业生涯规划大赛中获“优秀组织奖”，工管0601的卢晓宇、工管0501班陈明分获一、三等奖（全校共20名进入决赛）。
6、落实扶贫助困工作。做好2008级贫困生调查摸底和全院新一轮贫困生认定工作；组织好2008年国家助学金评定工作，今年共申报国家助学金共260名，人均2000元，合计52万，有效解决了我院贫困生的生活困难；协助做好2008级新生国家助学贷款的相关工作；做好以往助学贷款的催交，还贷率有较大幅度提升，整体排名已上升至全校第12位；做好勤工助学岗位调整、工资发放等指导管理工作；确定学院校友助学金的资助人选并定期发放，校友助学金在院领导以及许多老师的关心下不断壮大，单洁明、高建宇、孙霞等几位班主任也积极联系社会资源资助学院的贫困生。
三、以素质拓展为提升
1、以创新活动提升竞争力。院团委以科技创新基金为平台，以竞赛为抓手，以活动为载体，培养学生的创新意识和创新能力。积极宣传发动，组织申报29项校2008年大学生科技创新基金立项课题，其中14个项目获立项，不少学生在项目实施过程中，培养了创新能力和专业水平；认真组织，选送10件有较高质量的作品参加校“挑战杯”课外科技作品竞赛；积极协助开展好学科竞赛活动，活动效果显著，捷报频传，土木0503班的刁汉明等近20位同学制作的四件作品在江苏省力学创新设计比赛获1个一等奖、1个二等奖，2个三等奖；建筑学0501班的韩颖等3名同学在全国“中图杯” 学生先进绘图技术暨技能比赛中获团体三等奖；工管0501赵虎等两名同学获全国“广联达”算量大赛三等奖和优胜奖；土木0603班沈婷、土木0601袁荣宏、张卡等3位同学组成的代表队在“首届全国大学生基础力学实验邀请赛”中获团体一等奖（仅有4个代表队获一等奖）；建筑学0401班颜廷祥、陈浪等2名同学的参赛作品在第七届中国城市住宅研讨会国际大学生住宅设计竞赛中获特别奖。
2、以文体活动浓厚校园氛围。进一步推进校园文化活动的品牌化、届次化、特色化建设，丰富校园文化生活，拓展学生综合素质。上半年以“建筑文化节”为主线，举办了定向越野大赛、校园建筑风光摄影大赛、靓照PS设计大赛、书画比赛等融专业性和参与性为一体的活动；下半年以“第五届校园科技文化艺术节”为主线，举办了新生辩论赛、新生才艺大赛、高山流水音乐会、篮球赛、英语风采大赛、“女生活动月”、非物质文化遗产进校园报告会等系列活动；指导学生社团开展形式多样的活动，目前学院共有19个社团；在2007、2008年级中全面实施素质拓展认证工作。积极组织参加学校各类校园文化活动，并取得优秀成绩，在校第三届超霸杯学生篮球比赛中，我院男子篮球队荣获第四名；在校第七届乒乓球比赛中，我院取得了男子团体亚军，男子单打冠军；在校首届羽毛球比赛，我院取得了男子团体第五和道德风尚奖；在校第十三届运动会中，我院获团体总分第六和男子团体总分第四和组织奖；参加校励志文化节专场文艺演出，1个节目参演并获三等奖，1个节目获优秀节目调演奖；在校第八届读书节网上知识竞赛中获优秀组织奖（连续四年）；在校第二届心理辩论赛中获二等奖；在校英语短剧大赛中获二等奖。
3、以实践活动培养综合能力。以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨，结合专业特色和社会热点，点面结合，开展好大学生社会实践活动。2008年暑期，院团委在面上统一开展的基础上，共组织了“与运河申遗同行”、建筑节能状况调研等20支小分队分赴各地开展活动，取得较好成绩，形成了一批有较高质量的调研报告，目前已有1篇调研报告和1支联合小分队被推荐至团省委参加评选，学生撰写的调查报告在交通工程专业评估中，得到了评估专家的高度赞许，同时社会实践也取得较好的宣传报道成果，共有《人民日报》、中央人民广播电台、《新华日报》等15家省级以上媒体对活动进行了报道，学院社会实践整体工作也有望连续第五年取得佳绩。
4、以志愿者活动培养良好道德。鼓励学生积极参加志愿者活动，在活动中奉献爱心，培养良好的个人道德。上半年，由于工作突出，我院被评为“青年志愿者活动先进单位”，“赴仪征月塘志愿服务团队”等4支团队被评为“先进集体”；在“服务百居”工作中，土木0703等四个团支部分别与宝塔社区、三里桥社区、联谊路社区开展了结对共建，并开展了反传销、社区老年人状况调研等活动；组织250余名安保志愿者参与奥运火炬扬州传递活动；与市交警大队联合开展了“畅通工程”共建活动；联合《扬州晚报》开展了“限塑令”宣传和执行效果情况调查；联系市中心血站，组织学生参加了无偿献血活动；5.12地震发生后，广大团员青年和团支部积极为地震灾区捐款献爱心活动；扬州电视台、《扬州晚报》媒体对有关活动进行了报道。
四、以队伍建设为保障
1、加强学工干部队伍建设。制定了院团委、学工办“双五规划”，明确工作职责和人员分工，加强内部管理，加强业务学习，提高学工人员的工作能力、业务素质、管理水平和服务质量。
2、加强班主任队伍建设。在院党政领导下，协助做好班主任队伍建设。通过定期召开班主任工作会议，互通信息，相互配合，共同做好工作；协助选聘好2008级班主任。一年来，我院班主任不计报酬、热情工作，为班级建设和学生的健康成长付出了大量深入细致的劳动，为我院学生工作的稳定有序作出了贡献，其中涌现了许多优秀班主任和感人事迹。
3、加强学生骨干队伍建设。坚持团委会、班长团支书工作例会制度和班长每天签到制度，通报情况，布置工作；加强对学生会、社联会的指导，完成新一届学生会、社联会的换届工作，完善学生会、社联会工作场所建设；选聘优秀学生担任2008级班级班主任助理；加强学生党员管理，召开学生党员大会，加强督察和考核。
第二部分存在问题及原因分析
在欣喜地看到我院学生工作取得成绩与进步的同时，我们也要清醒地认识到，我们的工作还存在着一些不足之处，学生当中存在着一些问题还亟待我们采取切实措施加以解决：
1、班风、学风建设在班级之间发展不平衡。目前，我院班级之间在班风、学风建设方面存在着不平衡现象，重要学风指标如班级平均学分绩点、英语四级过级率在平行班级之间差距较大，土木2006级学分绩点最高3.02，最低2.3；土木2007级学分绩点最高3.1，最低2.6；英语四级过级率2005级最高达 89.5%，最低66.67%；2006级最高96.88%，最低77.88%；2007级最高86.4%，最低54%；个别班级受学业警告人员较多，有的一学期达3人，最高达5人；部分班级违规使用计算机情况较多，2007级不少学生未办批准手续将电脑带进宿舍且主要用于玩游戏、看电影，影响了宿舍风气；少部分班级学生早晚自修缺席及旷课情况较严重。存在问题原因是多方面，虽有学生个人方面的原因，但主要还是管理方面的原因，需要学工办和班主任高度重视目前存在的问题，尤其是在较低年级存在的问题，要及时采取有力措施，对症下药，扭转风气，提高工作效果。
2、学生的发展意识不够强烈。不少学生缺乏强烈的个人发展意识，没有明确的发展目标，对当前的就业形势以及社会对人才的高要求缺乏足够的认识，仅满足于达到基本的要求，以至于不少学生在英语四级达线以及课程考试基本能够过关后，就没有下一步的目标，感到比较空虚，因而放松对自己的要求，空闲时间主要用于上网、打牌、谈恋爱，缺乏进取精神，由此带来自由散漫、旷课情况、宿舍环境卫生差以及个人文明素养欠缺等问题。
3、学生管理工作水平还需提高。新形势下，学生工作的对象、环境、内容和要求都发生了很大变化，学生工作面临着诸多困难，而我们的工作能力与水平还不能完全适应形势发展的需要，工作的覆盖面和深入程度都还不够，工作思路还需进一步拓宽，工作作风还需进一步务实，管理水平还需进一步加强，工作效果还需进一步提高。
篇3：学工办管理工作要点
院系学生教育管理工作,围绕“文化强院”的主题,院系和学工办积极配合,院办联动,齐抓共管,彰显特色,把“教书育人,管理育人,服务育人”工作寓于系列活动之中,取得良好效果。
1.1加强思想政治教育
长期以来,学生工作始终受到学院领导、系部领导和广大教职员工的关心与帮助。我们紧紧围绕“中国梦”这一鲜明主题开展系列教育活动,积极引导学生坚定理想信念,做实现“中国梦”的追梦人。组织学生到天津文化中心参观,深刻领悟“中国梦”的内涵,释放青春正能量。特聘专业指导教师和思想政治理论课教师进行专题讲座。广大同学的思想政治意识、爱国、爱校的集体意识,责任意识以及思想道德素质都有明显提高,自愿报名参加学校组织的各项志愿服务活动的同学明显增多,思想要求进步,积极向党组织靠拢,递交申请书的同学越来越多,还有许多入党积极分子向党组织递交了思想汇报。
1.2举办学习培训
院系教学办公室、学生工作办公室积极配合,为在校学生提高外语(英语、日语)过级率,组织了模拟考试,经过大家的共同努力,特别是外语系老师积极协助阅卷工作,圆满完成模拟考试任务,并于学风建设月期间开展各项讲座、展演与竞赛活动,充分调动学生的学习主动性和思维创新性,大学外语类考试不再成为学业包袱,各班学业成绩普遍大幅提升。
1.3提升素质培养
发挥专业学科优势,强化学生素质。为了进一步提高和促进更多学生学习的积极性、达到创新学习和以奖促学的目的,举办留学生交流会,为学生提供了开阔视野、增加实践的机会。开展教学实践展演活动,激发大家对现实问题的思考。举办朗诵比赛和外文金曲大赛,对学生阶段学习进行检验与提高。专业教师团队带领学生参加全国及省部级各类大学生学习竞赛,全面提升教育质量和影响力。
1.4开展学术交流
为了积极营造浓厚的学术氛围,院系举办各学科,各专业的学术交流活动,努力打造特色品牌。举办纪念毛泽东同志诞辰120周年学术研讨会暨大学生征文颁奖仪式,大学生在学好专业知识的同时更要注重人格的修炼和思想境界的提升,加强对政治的判断力、事物的鉴别力以及承受挫折、克服困难和解决问题的能力的养成,这样才能健康成长,成为祖国有用之材。
1.5正能量在行动
为了促进各项实践活动具有服务功能和创新思路,增强广大学生回报社会和服务社会的意识,推动精神文明建设,以“微公益•WE行动”为倡议,开展微公益月活动,增强公益意识,引领公益活动。除了微公益表示祝福的签名征集活动外,还开展了教室标语征集、公益照片征集与展示、宣传片与微电影的连载等系列活动,旨在倡议每个天财学子随时随地做公益,共同创建和谐美丽的校园。微公益活动实现了利他教育与爱心教育,使得大学生们对公益事业有了更全面的了解而不是随波逐流,从细微处落实中国梦。
1.6加强维稳工作
把安全稳定工作摆到重要位置,切实抓紧抓好。工作中,教育者通过多种媒介方式把安全稳定各项制度要求传达给每位学生与学生家长,并定期与不定期的检查、抽查宿舍安全,广大学生积极配合,“宿舍是我家,维护靠大家”的理念,在全体学生中形成共识,家长反响良好。同时,认真做好毕业生的就业与择业教育,确保安全稳定工作,举办大学生创意创业职业生涯规划培训讲座,邀请知名人力资源专家和专业教师为学生进行就业培训与指导,并做好职业生涯规划。举办赴境外读研和交流项目介绍讲座,经验交流会和模拟职场招聘活动,与企业建立大学生就业实习基地和创新孵化基地,为大学生实习、就业提供良好的平台,受到学生的普遍欢迎。
2.加强领导,制度保障
在党和中央的正确领导下,在教育部和各级教育们的指导下,在学校各级只能部门的协调支持下,坚持“以学生为本”,以德育人,一切从学生利益出发,全身心做好学生的教育、管理,促进学生成长成才,始终是学生工作部门做好学生工作的初衷与归属。
坚持“全员育人,全过程育人,全方位育人”的教育理念,围绕教学中心工作,以特色系列活动为载体,以院办共建为抓手,努力构建学习型、服务型、创新型学生教育管理模式,拓展“文化强院”的工作思路,坚持一个理念:学生为本;突出一条主线:抓学习质量;强化一个阵地:党建带团建;抓好一个环节:实践创新;完善一个保障:安全稳定;实现一个目标:全面发展。继续与兄弟院系加强配合,齐抓共管,进一步提高学生教育管理工作水平。
参考文献
[1]潘懋元.《蔡元培教育思想》.辽宁高等教育研究,1982(01),57-76.
[2]余常德.《高校思想政治教育领导管理体制改革论》.渝州大学学报(哲学·社会科学版),1997(04),91-98.
[3]俞胜南.《构建教育、管理与服务三位一体的大学园区管理机制》.思想·理论·教育,2004(03),42-45.
[4]谢加书.《近年来高校学生工作的若干变化研究》.化工高等教育,2007(02),75-77.
篇4：团学工作与高校思政教育
共青团和学生会是校园文化活动的具体组织者，是校园文化建设的重要主体之一，对于广大青年学生的成长成才具有积极的促进作用。共青团组织是我们党的后备军和有力助手，担负着培养“四有”新人的伟大历史使命。课堂教学和学习是对学生进行思想政治教育的主要渠道，是第一课堂。高校的思想政治教育在发挥好第一课堂作用的同时，也要开展以团学组织活动为依托，提高学生综合素质的第二课堂。第一课堂和第二课堂只有形成一个合力，才能更好地推进高校的思想政治教育工作。
团学工作的含义
团学工作是指在大中专院校的共青团工作和学生会工作，简称团学工作。共青团是党的助手和后备军，是为党培养后备力量的青年组织。其中，团委即中国共产主义青年团委员会，是中国共青团的组织之一。学生会是学生自己的群众性组织，它在党委领导下和团委的共同指导下，贯彻党的教育方针及人才培养的目标，紧紧围绕学校的中心工作，服务学生，通过开展各项有益于学生身心健康的活动，积极创造良好的学风、校风，促进学生的全面发展。两者的关系是：学生会在团委的指导和帮助下工作，团委和学生会二者都是在党的直接领导下的群众组织。
当前，团学工作在高校思想政治教育工作中发挥的具体作用，主要表现在以下几个具体方面：其一，有利于提高大学生的综合素质；其二，有利于实现大学生的社会化功能；其三，有利于丰富思想政治教育的载体；其四，有利于延伸思想政治教育的主渠道。
有利于提高综合素质
素质是人类在智慧、审美和道德等方面的综合表现，是人们在受教育或参加社会实践中培养和表现的。培养高校学生的综合素质，使其具备适应和改造社会的能力是高校思想政治教育的根本目的。而学生活动是学生传统教学模式之外培养综合能力的重要补充和延伸，是学生提高能力、提高素质、增长知识的重要途径。各种积极健康向上的团体活动，都潜移默化地对学生素质的提高起到作用。其具体表现在：
可以增强大学生的品德修养 思想政治素质决定了人们的政治方向，对大学生的未来具有至关重要的作用。团委和学生会通过组织一系列积极、健康、向上的活动，如毛泽东思想与邓小平理论的探讨、时政的分析和未来共产主义的实现，能激发他们的政治热情和爱国热情，树立起历史使命感和时代责任感，将国家的前途与命运视为自己的责任，从而为实现共产主义努力奋斗。由于团学活动是一种集体性活动，在活动的过程中学生们养成了互相帮助、互相关心的集体意识，奠定了集体观念，能正确处理个人与集体的关系。同时，遵守章程，自我约束，自我规范，自我公德意识的培养，增强了学生的思想道德修养。
可以促进大学生的身心健康 现在大学生的心理健康越来越受到关注。由于他们的成长过程比较顺利、生活舒适，尤其是三本院校的学生，他们的身心健康更应该受到关注，如大一刚到的新生信心满满，对自己的估计值过高；入学后，发现大家都很优秀，极易产生很大的心理落差，产生很大的心理压力及失落感。如果不及时调整心态，就会容易出现心理障碍。理论知识的学习不能解决这类心理问题，团体活动这时就表现得较为重要。团学活动能够有效地把学生按某种关系组织在一起，为学生的学习和成长提供一个良好环境，给他们一条表现自我、发展自我的新途径。
可以提高大学生的交际能力 人际交往在学生思想品德形成与发展中具有重要意义。而目前高校学生的交往情况不太合理，主要表现在：缺乏理性的正式交往，以情感交往为主。学生组织是依据个人的兴趣、爱好自由选择组成的同辈群体和非正式群体，群体成员之间有较高的心理认同感。同辈群体彼此之间愿意心贴心地去沟通交流，所以非强制性的交往实现了自己对知识和情感的满足。在组织里，存在着大量的会员与会员之间的横向交往和会员与团体负责人间的纵向交往。通过社团内多种多样的交往模式，学生的交往需要基本都得到满足，对于提高大学生的综合素质和心理承受能力也具有重要意义。
有利于实现社会化功能
社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的，它是个体人与社会联系的纽带。通过社会化，个体可以学习、获得参与社会所必须的价值观念、基本技能、思想和行为，进而顺利地融入到社会实现角色的转变。大学生社会化的程度直接影响整个社会化的整体进程。所以，在影响个体社会化乃至整个社会的发展进程方面，推进大学生社会化是至关重要的。影响与推动大学生社会化的因素有很多方面，作为高校的一个特殊群体——高校学生团体，在其进程中所发挥的作用和价值不容忽视。
有利于丰富教育载体
教育任务的完成，教育目标的实现，教育主客体之间的互动，教育内容的实施，都离不开一定的载体。随着时代发展，传统的载体已经不能满足当今高校的需求，必须进行载体的创新研究。高校团学活动的突出特点是活动的自主性、广泛性。团学活动是在高等学校的党委和团委的引导下进行的，这样思想政治教育工作者就可以操作和利用团学活动。团学活动的主体是学生，但也有一部分教师以及思想政治工作者的参与，团学组织通过开展团学活动为教师和学生之间的互动提供了一个平台。这样，就使团学活动能够作为载体被我们所利用，并且它在发挥思想政治教育工作的作用方面具有独特的特征。
使思想政治教育内容更容易为学生所接受 形式新颖多样，内容生动活泼，是团学活动的显著特点。通过活动载体，能使思想政治教育内容“活化”，从而被人们潜移默化的接受。团学组织通过丰富多彩的活动使思想政治教育的内容通过活动中的人和事“活化”起来。即变成了活生生的现实图景，极大地感染学生，使学生在潜移默化中受到教育，思想道德素质的提高呈现一种潜滋暗长的态势。这种效果正是思想政治教育所要追求的理想的效果。
扩大思想政治教育的覆盖面和影响力 在团学活动中，参与各种组织活动的学生是思想政治教育的客体，他们在受到教育以后，使自己的思想道德素质得到提升。这时，他们就可以用自己的感召力感染和教育其他学生，这样原来一部分学生就从受教育的客体转变成了主体，扩大了思想政治教育的覆盖面和影响力。例如，暑期社会实践等活动，就能够使大学生的行为得到规范，文明程度得到提高，为人民服务的意识得到强化。通过实践活动感染和帮助其他社会成员，扩大了思想政治教育的覆盖面和影响力，从而最大限度地达到思想政治教育工作的目的。
实现教育和自我教育的有机统一 教育者和受教育者是思想政治教育过程中的两个基本要素。教育和自我教育是思想政治教育同时并存的两种活动，教育和自我教育统一协调了，思想政治教育工作才能做好。团学组织开展活动的同时把思想治教育的内容有机地融入其中，这是教育的过程；学生在参与的过程中受到感染和熏陶、潜移默化接受教育的同时，学生个体又会根据自己的需要去鉴别判断，从而不断提高认识，这同时又是自我教育的一个过程。通过具体的教育活动，使外界教育与自我教育相结合，实现了教育和自我教育的有机统一。
有利于延伸主渠道
高校的政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道。它关系着高校培养出来的人才是否有科学的世界观、人生观和价值观，是否符合中国特色社会主义建设事业的需要。在新的社会发展时期面前，让马克思主义占领学校这块阵地，让社会主义核心价值体系思想深入人心，这是高校思想政治理论课所要肩负的神圣使命，所以，高等学校的“两课”教育在内容、形式和手段上必须创新。
学生会和学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，当前高等学校活跃的各种理论型社团已经成为“两课”教学活动的一个平台和有机载体，这个载体不仅可以展现当代大学生的思想政治素质，而且可以为学生提供观察社会、参与政治的平台。现在全国高等院校都在深入学习社会主义核心价值体系。团学组织以此为契机，组织和引导学生通过多种形式和活动，深入学习社会主义核心价值体系，深刻领悟核心价值体系中的精神实质，发挥优秀学生团体和学生干部的辐射力和影响力，用优秀学生在课堂教学和实践教学中所表现出来的积极主动的学习精神来影响和感召更多的青年。因此，充分利用学生喜欢的沟通、交流、聚集方式和载体，不断延伸高校思想政治工作范围，能够扩大工作的覆盖面和影响力，发挥团学组织在思想政治理论课教育教学中的作用。
参考文献
[1]陈秉公.思想政治教育学原理[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，2001
[2]张耀灿，郑永廷等.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2006
[3]颜茵.论高校学生社团的特点及作用[J].中国-东盟博览，2010（2）
篇5：学期学工办工作计划
本学期，学工办将在原有分工的基础上，根据实际工作情况，以“团队成员相互协助，优质按时完成院系任务为重”为原则，围绕院系的中心工作，计划开展如下工作：
一、校园文化活动开展
1）继续做好“三早一晚”活动。以专业建设为抓手，以职业素养提高为目标，以创建优良学风为载体，充分结合本学期学院和系部各项中心工作，继续开展“三早一晚”活动。完成学年“三早一晚”活动的总结评比和表彰。根据学期特点，一年级公选课的现实情况，对室内各项活动做到早策划，不断完善确保活动顺利开展，争取本学期能有新的突破。
2）“雷锋月”志愿服务活动。在党建基地群开展“雷锋月”志愿服务活动并做好相关的报道和资料积累。如：校外基地开展家电维修、环保宣传、心理辅导、支教等活动；校内基地帮困助学等活动。
3）红五月活动。在党建基地群开展诸如“传承薪火，牢记使命”文化长廊宣传、红五月大合唱、“回顾红色记忆”红色电影展播、“热血，我们很给力”拔河大赛、“我心中的红军，我的红军梦”演讲比赛等活动。
4）暑期社会实践活动。根据学院统一安排，做好暑期社会实践活动的组织、协调。
5）文体活动。根据学院统一安排，积极做好各类球赛的报名、训练工作争取在球类比赛上有较大的进步。积极组织参加院级各项文艺比赛，争取取得好成绩。
6）创业文化节活动。简化创业文化节内容，与企业党建基地紧密合作，开展“申鸥杯”创业文化节，如请企业人员开展创业讲座（该活动可以和入党积极分子素质培训合二为一）、创业计划大赛、体验企业创业经历（这项活动可以和待发展对象下企业锻炼合二为一）、创业演讲赛或辩论赛等活动。
7）督学乐学活动。结合“三早一晚”、课堂考勤等工作，开展督学活动，如：辅导员及夜间值班老师进课堂或自习室对表现落后的班级进行随堂督学；开发各种激发学生学习动力的活动，培养学生的乐学情怀。
8）其他。积极配合院系的其他活动。
篇6：学工办主任工作职责
学工办主任是二级学院总支书记从事学生教育与管理工作的助手，具体负责学工办的工作。主要职责有：
一、协助总支书记负责我院学生的教育、服务与管理工作。深入学生，了解实情，为二级学院领导对学生工作正确决策提供科学依据和真实可靠的材料；
二、协助党总支书记按照《大学生管理规定》和《学生手册》要求，加强班级和学生寝室建设与管理，促成良好学风、班风、室风的形成；
三、负责管理、指导辅导员和班主任布置落实学校与二级学院关于学生工作的各项任务和决定，做到工作职责明确，负责检查辅导员具体工作的落实情况，组织、协调对学生的教育、服务与管理，组织对新生的入学教育、在校生的专业思想政治教育和日常管理服务、毕业生的就业指导、咨询、服务；
四、组织开展对大学生的思想政治教育工作，协调、组织开展大学生素质教育，组织开展各种科技文化、文艺体育、知识竞赛、社团活动、社会实践活动，不断陶冶学生的情操、增长学生的知识、培养学生的能力、提高学生的素质；
五、负责对学生的安全教育、纪律教育和心理健康咨询工作。适时开展安全稳定和学生心理健康教育活动，及时处理各类学生突发事件；
六、加强与学生处、团委、社会、学生家长的联系，开展大学生素质教育，组织开展各种科技文化和社会实践活动，陶冶学生的情操、增长学生的知识、培养学生的能力、提高学生的素质。教育、引导学生学会做人、做事、做学问，帮助学生健康成长、成才、成功。协助做好毕业生就业教育、指导、咨询和服务工作；
七、按规范要求，建立健全二级学院学生信息档案；协助学院做好招生宣传工作；协助教学办做好学生的学业成绩和学籍管理工作；
八、制定实施学院综合素质评定办法；做好学生奖惩工作；组织学年综合测评与评奖、评优等工作；组织各类学生选拔、推优工作；
九、做好新生入学教育、国防教育、军训和思想政治审查工作；
十、加强学风、考风建设，配合教务部门做好学生相关工作；配合学校对学生违纪事宜的受理、调查、处理与教育、申诉工作；
十一、做好经济困难学生的调查、建档和教育工作；做好勤工助学的组织与实施工作；做好学生国家助学贷款的申报、协议签订和还贷工作，负责对经济困难学生的资助以及学习困难学生帮扶工作，做好勤工助学学生的指导与管理；
十二、按时参加学生工作例会，并向学院领导汇报学校下达的学生工作任务，组织实施学院领导对学生工作所做的决定；加强业务学习，不断提高政治思想素质，业务素质和管理水平，模范遵守各项管理制度。为学院领导和师生员工搞好服务工作；
篇7：学院学工办工作述职报告
一年来，在学院党政领导的关心帮助下，在各位同事老师的大力支持下，本人能立足岗位、积极奉献、锐意进取，围绕中心工作、凝聚青年、服务学生等方面开展工作，充分发挥学工队伍生力军和突击队作用，以饱满的热情和高度的责任心顺利完成各项工作进行，切实履行好自己的工作职责，推动学院学工工作和党建工作的发展，现将2017工作总结如下：
一、加强理论学习，深化思想认识，不断提升学生管理工作水平
本人将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想。认真学习党的十八届五中、六中全会和十九大精神，深入开展“两学一做”学习教育和党风廉政建设教育，切实把学习教育落实到具体的学生管理工作中，总结学生日常管理工作经验，将学生管理理论应用于日常工作实践，切实推动学生管理水平的不断提高，时刻为学生做好表率，时刻谨记言传身教，为人师表。
二、履行学工办岗位职责，细致扎实的开展学生管理工作
（一）激发活力，不断强化学工干部队伍建设
我院现有研究生、本科生共计3100余人，专兼职辅导员及新疆内派教师共计17人，我院辅导员队伍素质好、业务能力强，工作效率高，在日常工作中本人主要从以下方面进一步强化辅导员队伍工作作风，提高效率：
一是完善学生工作管理的各项制度建设。结合我校相关学生管理工作的规定以及学生工作考核指标和制度，进一步完善和细化学生管理的相关制度，为继续开展学生工作夯实基础。
二是定期召开学生工作例会。为加强工作沟通和联系，安排每周一下午召开学生工作例会，做到每周有议题，回顾总结和安排部署相结合，统筹安排一周工作，确保学生工作稳步推进。
三是定期开展辅导员专题学习和业务培训活动。结合学院思想政治工作的安排，定期组织专题讲座、邀请兄弟学院作经验交流、积极参与辅导员论坛等形式开展辅导员业务培训。我院辅导员张晨代表学校参加省级辅导员职业能力大赛获优秀奖。
四是加强学生工作队伍梯队建设，鼓励学工队伍学术能力提高。通过以老带新、互助帮扶的形式进行学生工作队伍的梯队建设，形成良好有效、层次分明的学工队伍。2017年我院共有两名老师参加校级辅导员工作论坛交流工作经验，共上报辅导员优秀论文四篇，两位辅导员的论文分别获得校级优秀论文二等、三等奖，有两名老师申报校级辅导员课题，立项一个。
（二）狠抓学风，努力营造良好的学习氛围
1、以班集体建设为核心，以“做优良学风标兵”为切入点，紧紧围绕班级考勤、请销假等制度，推进创建优良学风班级活动，明确班级发展目标。
2、做好本科教学审核评估学生日常考勤，配合学院教务办做好学期中教学检查工作、2016级学生转专业考试、2015级经济学类学生专业分流等工作。
3、做好14名违纪学生的思想教育及23名学籍变动学生的谈话、教育及家长联系工作。
4、组织学生学习教务处下发新的“学籍管理规定”、“学士学位管理规定”、“第二课堂学分认定办法”、“师生互评实施办法”等文件；安排辅导员做好四六级、期末考试考风考纪宣传教育工作；安排诚信考场学生教育；通过班会，发动全体学生争创优良学风考风班级活动。
（三）扎实推进日常管理，确保学生工作平稳有序
2017年学生工作的重点工作之一是创建“平安校园”，学工办密切关注学生日常管理特殊节点，有针对性地开展日常安全稳定工作。通过以“平安校园”创建为载体，以教育管理为手段，以安全稳定工作为内容，初步形成了把握“三个环节”、强化“四个重点”、抓实“五个结合”的工作局面，扎实落实学校学院稳定安全各项要求，全年无重大安全事故发生，全院师生平安稳定。
一是围绕特殊节点，全力做好日常管理工作。针对运动会、五一、**、九一
八、寒暑假离返校等特殊节点，成立安全稳定领导小组，明确了工作责任制度、工作报告制度、群体事件及突发事件处理流程和宣传教育工作安排；扎实落实值班制度，严格落实24小时值班，杜绝值班脱岗现象；确保信息畅通，带班领导、辅导员24小时手机开机，保持通信畅通；加强信息报送，及时排查特殊群体学生，准确上报各类学生信息。
二是突出重点，有针对性开展日常管理工作。一是严格学生考勤制度、请销假制度、宿舍管理制度以及节假日离校登记制度，细化学生日常管理，了解学生去向，密切联系学生，保证学校日常教学秩序并掌握学生动态；二是安排辅导员进宿舍、下班级，深入了解学生学习、生活中的实际问题，研判学生思想动态，了解学生中有无有行动倾向，有无集中问题，做好信息收集。特别关注特殊群体学生，关心其生活、学习，跟进其现状。抓牢抓实“五个结合”常规工作，即，抓应急处理与防患未然相结合；抓第一课堂与第二课堂教育相结合；抓日常教育与集中教育相结合；抓被动教育与主动参与相结合；抓重点关注学生和心理健康教育相结合。
三是进一步加强学院安全隐患排查工作力度，做好稳定安全季报的排查和汇总上报工作，查清问题，及时整改，切实消除安全隐患，确保学院稳定安全。
（四）统筹推进各工作组专项工作，不断夯实学生工作基础
专项工作一：学生党建工作
1、组建学生党建工作部，推进学生党建工作制度化、规范化。xx学院学生党建工作部的成立旨在构建以人为本、以学生为中心的党建工作平台，充分发挥学生党员的主观能动性和工作积极性，形成学生党建自主管理的工作格局。
2、按照校党委、学院党委的要求，持续推荐“两学一做”学习教育活动常态化，做好“三会一课”会议记录，成立党小组共计47个。通过手抄党章、学习十九大精神手抄报等形式，开展党员自学、互学、集中学习讨论等多种学习方式，把党内法规法则的学习抓在日常，达到效果。
3、坚持标准，严格程序，做好党员发展工作。学院党委组织全体党支部书记按照《陕西省发展党员工作规程（试行）》开展党员组织发展专题培训；2017年全年发展预备党员242人，转正党员217人。
4、规范组织发展“三阶段”培训工作，制定《xx学院入党积极分子和预备党员教育考察培养方案》及每期培训的具体安排，切实做到了发展前重视培养、培养中重视考察、考察后加强发展、发展后加强教育、教育中加强考核的“五位一体”培养教育考核体系。本年共培养入党积极分子共计460人，完成预备党员教育考察217人。
5、加强毕业生党员和新入校学生党员的教育管理。通过开展毕业生党员专题教育活动，旨在提高毕业生党员党性修养，增强其责任感和使命感。2015、2016、2017连续三年，xx学院都有应届毕业生响应国家号召，分赴新疆、西藏等地区就业，其中党员占比66.7%。2017年为310名毕业生党员办理了党组织关系转出事宜，从源头上保障了党员信息的完整准确，同时完成了14名研究生新生党员、11名本科生新生党员的材料审查和教育工作。
专项工作二：学生日常管理工作
1、每学期初安排长安校区、雁塔校区值班工作，每季度开展“三排查、三落实”工作，切实维护校园稳定；
2、每学期初上报学院学生思想动态调研及定期更新重点关注学生登记表，统计更新校外住宿学生情况；
3、每月上报心理健康月报表，加强学生心理健康教育；
4、每月做好互联网金融涉稳风险教育与排查工作并及时上报有关信息；
5、完成2017年大学生医保缴费工作，xx学院2017年参保人数1850余人，缴纳总额286000元；
6、完成2017年兵役登记工作；
7、完成火车票磁条优惠卡统计和办理；
8、坚持日常教学检查，做好《晨检记录》；
9、完成2016级学生回迁工作。经过前期精心准备、周密部署，学工办顺利组织2016级学生共计639人从雁塔校区安全有序顺利回迁长安校区；
10、圆满完成2017届毕业生毕业典礼专项工作；
11、加强学生宿舍管理工作。结合学校宿舍安全卫生月建设活动安排，开展文明宿舍创建工作。落实学生公寓卫生和安全检查制度，辅导员和学生会定期进入学生宿舍开展检查工作，杜绝安全隐患，开展创优评差，对检查的问题在全院范围通报。
专项工作三：新生教育管理工作
迎接2017级本科新生入学是下半年学工工作的重点之一，平稳顺利完成546名本科新生、40名专升本及63名研究生的报到注册，切实开展新生军训和入学教育、专业教育，快速建立和审查新生档案和入学资格，完善入学后相应数据收集。学生工作主要开展了以下工作：
一是周密部署，平稳完成2017级本科新生入学工作。按学院工作部署，制定《2017年xx学院迎新生工作安排》，落实措施，人员到位，分工明确，责任清晰，确保2017级迎接本科新生工作安全、平稳；做好新生“绿色通道”工作，确保贫困新生顺利入学。全院报到注册的649名学生均顺利完成各项注册手续，没有发生不安全事故。
二是抓住重点，顺利完成2017级本科新生军训工作。全力配合驻校军训部队工作，落实人员保障军训期间学生管理、考勤、训练效果、安全，做好新生思想工作，确保学生安全、顺利完成军训；组织2017中秋慰问，在军训期间对全体学生送去节日问候和关怀；组织军训期间《军训简报》投稿。
三是形式多样，新生教育工作效果显著。学院统一部署，开展按专题、多种形式的新生教育，包括新生安全教育，新生纪律教育，新生学籍教育，新生行为养成教育等多个专题，组织新生心理测评，全院新生均参加了测评活动。
四是分门别类，做好新生各类档案审查和建档工作。以新生资格审查为契机，摸排学生情况，了解学生家庭情况、学习情况、思想状况，分门别类进行登记、建档；建立大学生诚信档案、贫困生档案、特殊学生群体档案、大学生自律档案等。
专项工作四：少数民族学生教育管理服务工作
xx学院少数民族学生共有156名，包含维吾尔族、藏族、壮族、哈萨克族、回族等21个少数民族，其中，新疆籍少数民族学生共有65名，维吾尔族学生50名，哈萨克族8名，蒙古族3名、回族4名，分别 2014级16人 ；2015级16人；2016级16人；2017级17人。按照学校的统一安排，现有两名新疆内服务管理教师具体负责日常少数民族事务联络，密切关注学生动态。2017全年主要开展以下具体工作：
（1）按照《四进两联一交友》活动要求，经常和少数民族学生进行面对面谈话。通过学生本人、同学、辅导员了解少数民族学生基本情况，家庭背景，经济生活状况，学习上存在的问题等，重点关注学生有7名，其中1名是三级管控学生。
（2）深入到学生的生活学习环境中，定期进入少数民族学生宿舍，排查安全隐患，同时了解少数民族学生在宿舍的一些具体情况（是否存有有关宗教极端思想的书籍、图片、暴恐视频等），是否在宿舍从事宗教活动等。
（3）完善少数民族学生一人一档信息，包括学生学习状况、家庭经济条件、在校表现、宗教思想等。
（4）为了更好的为少数民族学生服务，提高少数民族学生民族团结意识、自我保护意识，远离违法犯罪，反对宗教极端思想。通过召开专题会议，微信平台等措施对学生进行宣传教育，发布各种相关政策和法律法规，防止“三股势力”向学生渗透。
（5）暑期参加西安财经学院少数民族学生家访活动，了解少数民族学生家庭经济状况。
（6）组织新疆籍少数民族学生为校团委举办的新生晚会表演少数民族舞蹈。
（7）为了增强少数民族学生互联网金融安全防范意识，防止不良网贷事件发生，借助xx学院新疆籍少数民族学生微信群，从多个方面开展了互联网金融风险专题教育活动。
（8）组织少数民族学生认真学习《十九大精神》，并撰写心得体会。
（9）完成少数民族学生学业进步奖评定工作，我院共16名学生获奖，其中一等1名、二等7名、三等8名。
专项工作五：奖、勤、助、贷工作
第一，本科生评奖评优工作方面。
一是根据校学工部有关制度，结合我院学生、学科特点制定《xx学院学生综合考评实施办法》加大了文化课成绩所占的比重，进一步为促进学风考风发挥引导作用。二是规范评比，做到评比程序三公，切实做好2017年校级奖学金评审工作。具体情况如下：
一等奖学金、三好学生人6人；二等奖学金、三好学生149人；三等奖学金、优秀学生干部83人；三等奖学金248人；单项特等奖学金5人；单项一等奖学金6人；单项二等奖学金10人；单项三等奖学金1人；优秀学生干部26人。奖学金额为345800，占学生总人数17.1%。
金融1601、金融1401、经济1610、经济学类1507、经济1602、财政1402等六个班为西安财经学院校级优秀班集体。合计发放金额为9000元，占班级总数10.7%。
第二，本科生资助工作方面。
一是加大宣传力度，积极宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实勤、助、贷政策的实施方法。二是进一步完善制度、规范程序，确保学生家庭经济困难认定和资助工作制度化、规范化。切实做好家庭经济困难学生的认定工作，进一步规范认定程序，为学生资助工作的开展奠定坚实基础。具体情况如下：
奖学助学具体数据:
1、2017.04配合资助管理中心下发2016-2017学第二学期助学金，实际发放1014人。
2、2017.05完成春季建档立卡核对复查，在286人的陕西省扶贫库中比对、筛选、添加，最终确定出xx学院285人的建档立卡库，包括省内235人，省外50人。
3、2017.06配合学生资助管理中心完成奖助学金自查，总共整理2012-2017五年的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、少数民族生活困难补助、冬困补助材料，并存放于314资料室。
4、完成2017-2018学家庭经济困难学生认定工作，家庭经济困难学生共1202人，占学生总人数38.6%
5、2017.10完成2017-2018学国家奖学金的审核与发放，国家奖学金共4人，总金额为32000，占学生总人数0.2%
6、2017.10完成国家励志奖学金的评审与发放工作，国家励志奖学金88人，总金额为440000元，占被资助学生人数占学院总人数的2.8%。
6、2017.11完成家庭临时经济困难生活补助，实际发放人数939人，占学生总人数的30.2%。
7、2017.11结合陕西省扶贫办下发的贫困生库，完成建档立卡学生核对工作，共认定建档立卡学生217人，占学生总人数6.8%。
8、2017.12完成国家助学金评定工作，共评选特困315人，普困507人，共计822人，占学生总数24.8%。
助学贷款具体数据:
1、2017.05开展下一学期生源地贷款工作，共有省内100人，省外31人申请生源地贷款，占学生总数5.1 %。（当时三个学年学生）
2、2017.06完成毕业生生源地贷款网上毕业申请填写工作。同年九月收取生源地贷款回执单，录入学生信息。
3、2017.09完成新生生源地贷款（绿色通道）相关工作，共有77名新生，占新生总数13.6%，缓缴学费金额438900元。研究生新生10名，占研究生总人数15%，缓交学费金额92000元。
4、2017.09完成普通高校直招士官和退役士兵学费退补工作。其中涉及财政1402班赵嘉琦，财政1301班张婷，经济学类1703班韩帅。
5、2017.09完成新生困难临时补助，评出8人，共4800元，占学生总数1%。
6、2017.09完成统计2016-2017收到社会奖助资助情况，共计46人，34项，金额211200元，占学生总人数1.4%。
7、2017.10完成家庭经济困难学生生活补贴，共评出939人，金额281700元，占学生总人数30%。
8、2017.10完成商洛市学生家庭经济困难基本信息统计。xx学院家庭经济困难学生105名，占商洛市学生162名的65%。
9、2017.11完成宁夏燕宝基金的学生信息核对。xx学院2017接受基金捐助共12人。
10、2017.11统计陕西籍在校生孤儿身份信息，完成相关孤儿特殊身份补贴工作。xx学院孤儿身份共6人，其中陕西籍3人，新疆籍2人，青海籍1人。符合孤儿身份在校补贴政策2人。
11、2017.11上报泛海计划资助征文6篇。
第三，研究生奖助工作方面1、2017.10评选李帅华（G201501033）、刘倩倩（G201502009）、王莹（G201502018）为研究生国家奖学金人选。共计3人，发放金额为60000，占研究生总人数2.1%
2、2017.10评选刘悦等共132名学生获得研究生学业奖学金，其中，一等学业奖学金共9人，二等学业奖学金共39人，三等学业奖学金共76人，四等学业奖学金共8人。合计发放金额为800000，占研究生总人数92.3%。
专项工作六：就业工作
xx学院2017届毕业生共计1093人，其中本科生1037人，一次性就业率87.66%，低于全校平均水平90.29%。研究生56人，一次性就业率92.86%,高于全校平均水平83.21%。考取各院校研究生人数为34人。建档立卡学生67人，100%就业，其他家庭经济困难学生人数为415人(含研究生8人），就业人数374人，就业率90.12%。
1、加强与就业指导中心的联系。主动加强与就业指导中心联系，及时接收就业指导中心安排的各项事宜，密切沟通联系，上情下达。
2、多种形式开展就业指导和服务。利用微信、QQ、就业方舟等平台向毕业生有针对性开展好就业政策咨询、就业形势分析、择业技巧指导、择业观念引导，就业信息发布等工作。做好毕业生就业补贴申请，廉租房申请，毕业档案整理邮寄等工作，为毕业生解决实际问题；2017年，就业协会通过就业方舟微信平台发布就业信息上千条，提供就业岗位千余个；举办就业大讲堂5期，效果良好；
3、举办各类宣讲会、双选会、大型招聘会。提供就业岗位1500余个，参会学生2000多人，包括许多周边高校学生。
4、配合学院认真完成校企合作签约及宣讲会有关事宜。
5、组织协调完成学院第三期融资租赁方向班的开课、上课、考试等事宜。
专项工作七：学生刊物及青年学社1、2017年印制学生刊物《晨风》2000册、《财经纵横》1000册。
2、完成“一报三刊”的顺利转型，成立青年学社学生组织，继续做好纸媒的同时，不断完善微信公众号的内容推送，成功举办理想?社会责任献给母校的油画展、青春?扬帆起航第二届创意短剧大赛等活动，不断强化思想引领和核心价值观的传播，丰富我院校园文化建设内容。
三、履行学院党委组织委员工作职责，协助做好学院党建工作
1、按照学院党委的有关工作要求，抓好政治理论学习，加强作风建设。先后以“两学一做”学习教育、党风廉政建设、学习党的十九大精神、规范“三会一课”等内容为主题召开中心组集中学习；重视将集中学习和自学相结合，将系统学习和实际工作相结合，将理论学习的过程转变为提高素养、促进工作的过程。
2、协助学院党委做好抓好几项重点工作。如，“两学一做”学习教育活动、党风廉政教育、建立全体党员数据库、完成党员组织关系摸排和信息核对工作、完成党组织和党员基本信息采集报送工作、完成党员党费补缴、收缴核查、上缴工作等内容。
3、协助学院党委认真做好校党代会代表选举及“两委”委员候选人推荐工作。
4、协助学院党委完成党员“走出去”、专家“请进来”的党员专题教育活动。
5、组织全院23个党支部积极参加“两学一做”学习教育支部风采展示活动，共报送“工作案例”12个，微党课视频2个。”
6、协助学院党委组织召开了民主党派和党外人士座谈会。
7、协助学员党委邀请我校马克思主义学院专家为学院师生做“党的十九大精神”专题辅导报会等，在学习贯彻党的十九大精神中努力做到“走在前、作表率”。
8、协助学院党委指导党建宣传教育新阵地——xx学院党员在线，xx学院“党员在线”截止2017年11月22日，已推送文章199篇，增加用户600余人，用户互动数300余人。
9、完成2017年上半年党员年报和2017年全年党员年报工作。
10、协助学院党委完成2017年党支部工作考核和党委工作考核等。
11、完成学院党委交办的各项任务。
四、教学、科研和培训情况
1、本兼任军事理论课教师。
2、参与省部级课题两项并结项，参与校级课题一项并结项。
4、3月至11月完成“省高教党风廉政教育系统”网课学习；9月至12月完成中国教育干部网络学院“高校两学一做专题培训班”网课学习。
五、不足及努力方向
1、在学生管理方面，还应增强创新意识和创新能力，勇于探索，虚心学习，争取并力求做到创新性地开展学工工作。
篇8：学工办管理工作要点
结合高水平民办高校的特色文化内涵与顶层设计, 结合学工办主任的工作职责, 在工作中应重点从以下几个方面加强自身的领导力提升:
一、树立和增强与学工办主任职责相适应的角色意识
学工办主任的工作职责具有特殊性。学院学工办主任既要作为领导干部带领辅导员开展学院的各项基本学生工作, 同时学工办主任也需要具备辅导员所具备的各种能力, 要熟悉辅导员的各项工作业务, 能够面对学院全体学生在学校学习生活期间出现的各类问题。就是要既能上场踢球, 又能场下指导。学工办主任在面对辅导的时候是领导干部, 而在面对学院学生的时候更多的是行使辅导员职责, 既是运动员又是教练员, 所以学工办主任应该在面对不同工作对象的时候能够迅速调整自己的角色意识。
面对学生, 学工办主任的工作侧重点是要同学院的辅导员一起为学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 积极引导学生不断追求更高目标, 树立正确的学习目的, 端正学习态度, 培养良好的学风。同时要帮助学生养成良好的道德品质、心理素质, 对学生的职业生涯规划做出相应指导等等。
面对辅导员, 学工办主任的工作重心应该是如何指导辅导员开展工作, 凝聚学生工作队伍, 提升团队工作能力。首先要定期组织辅导员学习本校的办学理念和办学思想, 结合本院系学生工作特点, 形成院系的工作思路和具体措施。在辅导员开展工作过程遇到的困难要适时给予指导和帮助, 促进辅导员在工作中提升自身的综合素质。
二、善于以组织化的工作方式实现学生工作目标
由于辅导员工作内容比较繁杂, 常规管理事务较多, 因而学办主任应该建立更加精细化、标准化的制度和机制, 以此来指导和促进辅导员开展工作。同时学办主任可以结合自己院系的学生特点, 制定出院系的标准化工作方案, 让辅导员在工作中目标明确。
作为学院学生工作部门的领导, 学工办主任在工作中也不可事事亲力亲为, 所有工作一手抓, 因为很容易顾此失彼, 同时也影响辅导员在工作中成长。这就要求学办主任懂得适当合理的分配权力。在院系学工工作中, 学工办主任除了学院学生的常规管理, 学风建设, 思想教育等方面的工作外, 要同时负责学院的党总支工作, 心理健康工作, 招生就业工作等等, 所有的工作通常都是平行同时进行的, 如果想让各项工作都能够顺利出色的完成, 单纯靠一个人的力量是不可能的。因此可以根据各辅导员的性格、工作风格等特点, 将学工办主任的一部分权力下放到辅导员手中甚至是学生干部手中, 如可以让低年级的辅导员负责一部分心理健康教育工作, 因为低年级的学生刚刚在大学学习生活, 与辅导员比较亲近, 更容易将心中的困惑及情感与辅导员交流, 辅导员能够深入的了解学生心中所想, 更容易有针对性的进行心理方面的指导和教育。再如可以由毕业班辅导员负责一部分就业指导方面的工作, 这样毕业班辅导员在指导毕业班学生就业的同时也可以通过学生的反馈带来最前沿的信息用于指导在校生, 对在校生的职业规划起到很好的指导作用。当然, 在辅导员开展相关工作的时候学工办主任应适时给予指导和帮助, 而不是撒手不管。这样合理授权后, 学办主任可以在其他方面更加专注, 同时也更利于辅导员专业化水平提升。
三、注重自身领导技能和管理技能的提高
我们通常所说的领导分为三种:即高层领导、中层领导和基层领导。高层领导作为战略管理层, 主要应提升的是战略管理能力;中层领导作为组织管理层, 主要应提升的是人际管理能力, 而基层领导作为业务管理层, 应重视目标管理能力的提高。结合工作性质, 学工办主任应归类为基层领导, 即业务管理层, 因此我们应该着重提升目标管理能力。这就要求学工队伍在学校顶层设计下, 在学生工作部每学期的工作部署安排下, 结合学院特点, 完成期初制定的各项目标, 同时在日常工作中积极配合学校各部门完成涉及学生工作的各项任务。
作为基层领导, 领导技能和管理技能的提升首要的就是制定科学的管理目标, 只有目标明确, 科学合理, 才能在接下来的工作开展中顺利进行。要善于营造良好的文化环境和团队精神, 为辅导员施展才华构建组织平台。同时学办主任自身也要在管理上下工夫, 不能一味的低头赶路, 总是忙于处理一线的繁琐业务, 无论是理论上或实践中都要注重提升管理能力。
四、努力实现自身心理满足方式上的转变
学生工作的对象是学生, 一个学院几百名学生的个性千差万别, 想要打造一个和谐的学习氛围必然会和部分学生的个性产生矛盾的地方, 这就要求辅导员通过教育、管理、服务、指导等各种方式来达到教育目的。作为辅导员, 通常的心理满足方式就是看到学生在自己的指导下成长, 受到学生的爱戴和喜欢。但是学办主任作为学院学生工作的领导, 应该更多追求下属的尊重而不可追求人人都说好。因为在工作中总会触及到学生的反感情绪, 如果内心动摇, 为了学生的喜欢而“溺爱”, 忽视其成才过程中必须经历的磨砺的话反而不利于学生全面成才。“宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来”, 学工办主任应该时刻保持一颗热忱的心, 心中所想是一切为了学生成人、成才、成功, 在工作中重视公平、公正, 严格管理加人文关怀, 不求人人喜欢, 但求下属的尊重和理解, 这样才能在心理满足方式上找准定位, 工作起来才会更开心。
参考文献
[1]周丽霞.领导艺术有效发挥的简单法则[J].领导科学.2007 (20)