机械设计基础期末考

2024-05-17

机械设计基础期末考（通用6篇）

篇1：机械设计基础期末考

机械设计试题

一、单项选择题

1.在如图所示的齿轮—凸轮轴系中，轴4称为（）A.零件

B.机构

C.构件

D.部件

2.若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为（）A.转动副

B.移动副

C.球面副

D.螺旋副

3.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于（）A.分度圆

B.齿顶圆

C.齿根圆

D.基圆 4.机构具有确定相对运动的条件是（）A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目

D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 5.一般转速的滚动轴承计算准则为（）A.进行静强度计算

B.进行极限转速计算 C.进行疲劳寿命计算

D.进行热平衡计算 6.柴油机曲轴中部的轴承应采用（）A.整体式滑动轴承

B.部分式滑动轴承

C.深沟球轴承

D.圆锥滚子轴承 7.螺纹联接的自锁条件为（）A.螺纹升角≤当量摩擦角

B.螺纹升角>摩擦角

C.螺纹升角≥摩擦角

D.螺纹升角≥当量摩擦角

8.机械运转不均匀系数是用来描述机械运转不均匀程度的重要参数，其表达式为(A.maxmin

B.maxmin2

C.maxminmin

D.maxm

maxmin9.铰链四杆机构的死点位置发生在（）A.从动件与连杆共线位置

B.从动件与机架共线位置 C.主动件与连杆共线位置

D.主动件与机架共线位置 10.当轴的转速较低，且只承受较大的径向载荷时，宜选用（）)

A.深沟球轴承

B.推力球轴承 C.圆柱滚子轴承

D.圆锥滚子轴承 11.作单向运转的转轴，其弯曲应力的变化特征是（）A.对称循环

B.脉动循环 C.恒定不变

D.非对称循环

12.在一般机械传动中，若需要采用带传动时，应优先选用（）A.圆型带传动

B.同步带传动

C.V型带传动

D.平型带传动

13.铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，则为了获得曲柄摇杆机构，其机架应取（）A.最短杆

B.最短杆的相邻杆 C.最短杆的相对杆

D.任何一杆

14.若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常装拆时，宜采用（）A.螺栓联接

B.双头螺柱联接

C.螺钉联接

D.紧定螺钉联接

15.在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时，其从动件的运动（）A.将产生刚性冲击

B.将产生柔性冲击

C.没有冲击

D.既有刚性冲击又有柔性冲击 16.与标准直齿圆柱齿轮的复合齿轮形系数YFS值有关的参数是（）A.工作齿宽b

B.模数m C.齿数z

D.压力角α

17.齿轮传动中，轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在（）A.齿根部分

B.靠近节线处的齿根部分 C.齿顶部分

D.靠近节线处的齿顶部分 18.普通圆柱蜗杆传动的正确啮合条件是（）A.mt1=ma2, αt1=αa2,γ=β

B.ma1=mt2, αa1=αt2,γ=β

C.mt1=ma2, αt1=αa2,γ=-β

D.ma1=ma2, αa1=αt2,γ=-β

（注：下标t表示端面，a表示轴向，1表示蜗杆、2表示蜗轮）

19.下列联轴器中，能补偿两轴的相对位移并可缓冲、吸振的是（）A.凸缘联轴器

B.齿式联轴器 C.万向联轴器

D.弹性柱销联轴器 20.带传动的主要失效形式是带的（）A.疲劳拉断和打滑

B.磨损和胶合

C.胶合和打滑

D.磨损和疲劳点蚀

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)21.在机构中采用虚约束的目的是为了改善机构的运动状况和________。22.对于动不平衡的回转件，需加平衡质量的最少数目为________。23.摆动导杆机构的极位夹角与导杆摆角的关系为________。

24.在内啮合槽轮机构中，主动拨盘与从动槽轮的转向________。

25.普通平键的剖面尺寸(b×h)，一般应根据________按标准选择。

26.链传动是依靠链轮轮齿与链节的啮合来传递运动和动力的，所以应属于________传动。27.在一对齿轮啮合时，其大小齿轮接触应力值的关系是σH1_____σH2。

28.蜗杆传动的效率包括三部分，其中起主要作用的是________的摩擦损耗效率。29.滑动轴承的转速越高，所选用的润滑油粘度越________。30.联轴器型号是根据计算转矩、转速和________从标准中选取的。

三、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)31.已知在一级蜗杆传动中，蜗杆为主动轮，蜗轮的螺旋线方向和转动方向如图所示。试将蜗杆、蜗轮的轴向力、圆周力、蜗杆的螺旋线方向和转动方向标在图中。

32.试分析只受预紧力F′作用的单个螺栓联接的应力情况，写出其强度计算公式，并指出公式中每个参数的物理意义。

四、计算题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)33.计算图示机构的自由度，若含有复合铰链，局部自由度和虚约束请明确指出。

34.已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a=108mm,传动比i12=3,小齿轮的齿数z1=18。试确定大齿轮的齿数z2、齿轮的模数m和两轮的分度圆直径、齿顶圆直径。35.在图示传动装置中，已知各轮齿数为：z1=20, z2=40, z3=20, z4=30, z5=80，运动从Ⅰ轴输入，Ⅱ轴输出，nⅠ=1000r/min,转动方向如图所示。试求输出轴Ⅱ的转速nⅡ及转动方向。

36.某轴用一对圆锥滚子轴承支承，外圈窄边相对安装，已知两轴承所承受的径向载荷分别为FrⅠ=9000N,FrⅡ=5000N，其内部轴向力分别为FSⅠ=2430N,FSⅡ=1350N,传动件作用于轴上的轴向力FA=1000N,判断系数e=0.32,当Fa/Fr≤e时，X=1,Y=0,当Fa/Fr>e时，X=0.4，Y=1.88。试分别计算出轴承的当量动载荷。

机械设计基础试题参考答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.A

2.B

3.D

4.A

5.C 6.B

7.A

8.C

9.A

10.C 11.A

12.C

13.B

14.B

15.A 16.C

17.B

18.B

19.D

20.A

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)21.受力情况 22.2 23.两者相等 24.相同 25.轴径 26.啮合 27.等于(或=)28.轮齿啮合时 29.大 30.轴径

三、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)31.蜗轩转动方向如图所示

蜗杆为右旋

Ft2与蜗轮分度圆相切，指向左端 Ft1与蜗杆分度圆相切，指向右端 Fa1与蜗杆轴线平行，指向右

Fa2与蜗轮轴线平行，指向左

32.螺栓受到拉应力σ和扭转剪应力τ的作用

σ= 1.3F42d1 ≤［σ］

σ—拉应力，d1—螺栓最小直径，［σ］—许用拉应力。

四、计算题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)33.(1)F处为复合铰链

H处(或I处)为虚约束，应除去

(2)计算自由度

n=6, PL=8, PA=1

F=3n-2P1=PH

=3×6-2×8-1

=1 34.∵i12=z2z1=3

∴Z2=i12Z1=3×18=54

∵a=m2(z1+z2)2az1z2210818

∴m= =3mm

d1=mz1=3×18=54mm

d2=mz2=3×54=162mm

da1=d1+2ham=54+6=60mm

da2=d2+2ha*m=162+6=168nn 35.这是一个混合轮系：齿轮3、4、5和系杆H组成一个行星轮系；齿轮1、2组成一个定轴轮系。

对于3、4、5、H组成的行星轮系，有

H

i35*n3nHz5804n5nHz320

将n5=0代入上式得

即 n3nHn3nH4nH=1+4=5

……………(1)

对于1、2齿轮组成的定轴轮系，有

i12 即n1n2n1n2z2z140202

=-2…………(2)

nIInI

联立解(1)、(2)式，并考虑到nⅠ=n1, n2=nH,n3=nⅡ得

将nⅠ=1000r/min代入，得nⅡ=-2500r/min

负号说明nⅡ转向与nⅠ转向相反。36.轴向力：FSⅠ+FA=2430+1000=3430N>SⅡ

轴承Ⅰ被放松

FaⅠ=FSⅠ=2430N

轴承Ⅱ被压紧

FaⅡ=FSⅡ=3430N

当量动载荷

FaⅠ/FrⅠ=2430/9000=0.27

XⅠ=1

YⅠ=0

PⅠ=XⅠFrⅠ=9000N

FaⅡ/FrⅡ=3430/5000=0.686>e

XⅡ=0.4

YⅡ=1.88

PⅡ=XⅡFYⅡ+YⅡFaⅡ=0.4×5000+1.88×3430=12672.6N 38.(1)缺少调整垫片；

(2)轮毂键槽结构不对；

(3)与齿轮处键槽的位置不在同一角度上；

(4)键槽处没有局部剖；

(5)端盖孔与轴径间无间隙；(6)多一个键；

(7)齿轮左侧轴向定位不可靠；(8)齿轮右侧无轴向定位；

(9)轴承安装方向不对；

(10)轴承外圈定位超高；

(11)轴与轴承端盖相碰。

篇2：机械设计基础期末考

一、判断题(共252小题）

1、(A)凡是机器都是由机构组成的。

2、(B)凡是构件一定都是由两个以上的零件组成的。

3、(A)构件与构件之间是由运动副连接的。

4、(B)机械设计中标准化、系列化、通用化的目的主要是为了提高经济效益和保证产品质量。

5、(A)机械设计不一定是开发创造新机械。

6、(B)强度和刚度是零件应满足的基本要求。

7、(A)零件工作可靠并且成本低廉是设计机械零件应满足的基本要求。

8、(A)机器的可靠度取决于零件的可靠度。

9、(A)设计计算准则主要包括：强度准则、刚度准则、耐磨性准则、散热性准则和可靠性准则。

10、(A)机械设计的基本要求是：能实现预定功能、满足可靠性和经济性要求、操作方便、工作安全及造型美观、减少污染。

11、(A)零部件的设计工作能力必须满足强度、刚度、寿命的要求

12、(B)在进行零部件的工作能力设计时，是按照永不失效的条件进行的

13、(A)设计计算所依据的条件称为设计准则

14、(B)实际工作中，绝大部分零件所受的应力都是静应力

15、(A)常用的机械传动形式中，齿轮的传动功率比带轮大

16、(B)在机械零件的常用材料里，其中没有金属材料和复合材料

17、(B)常用的机械传动形式中，齿轮的传动效率没有蜗杆传动大

18、(A)机械零件的强度是其抵抗外载荷的能力

19、(B)机械零件的强度与零件材料的性质无关 20、(B)疲劳失效和静应力失效有一样的特征

21、(A)摩擦是机器运转过程中不可避免的物理现象。

22、(B)润滑油的粘度随压强的升高而降低。

23、(A)接触疲劳磨损是由于接触应力超过强度极限。

24、(A)提高耐磨性的主要工艺措施有提高表面硬度，降低表面粗糙度和改善润滑条件。

25、(A)轮齿的整体失效一般是指轮齿疲劳断裂

26、(A)两个以上的构件通过转动副并联在一处所构成的铰链称为复合铰链。

27、(A)四杆机构中是否存在死点位置，决定于从动件是否与连杆共线。

28、(B)虚约束影响机构的运动。

29、(A)轴和滑动轴承组成低副。

30、(B)一个作平面运动的构件有2个独立运动的自由度。

31、(B)键与滑移齿轮组成移动副。

32、(A)引入一个约束条件将减少一个自由度。

33、(B)机构中只有一个主动件。

34、(A)两个以上构件在同一处组成的运动副即为复合铰链。

35、(A)平面低副机构中，每个转动副和移动副所引入的约束数目是相同的。

36、(A)局部自由度不一定存在于滚子从动件的凸轮机构中。

37、(B)机构具有确定运动的充分和必要条件是其自由度大于零。

38、(B)根据铰链四杆机构各杆的长度即可判断其类型。

39、(A)铰链四杆机构中传动角越大，机构的传力性能越好。40、(A)曲柄为原动件的摆动导杆机构一定具有急回特性。

41、(B)一个铰链四杆机构通过机架变换一定可以得到曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。

共 21 页第１页

42、(B)四杆机构的死点位置即为该机构最小传动角的位置。

43、(B)曲柄摇杆机构运动时一定有急回特性。

44、(A)摆动导杆机构的压力角始终为0°。

45、(A)曲柄为原动件的曲柄滑块机构中，曲柄与导路中线垂直的两位置之一即为最小传动角的位置。

46、(B)四杆机构有无死点位置与何构件为原动件无关。

47、(B)极位夹角就是从动件在两个极限位置时的夹角。

48、(B)根据曲柄存在的条件已判定铰接四杆机构中存在曲柄，则此机构是不会成为双摇杆机构的。

49、(A)铰链四杆机构中的最短杆不一定是曲柄。

50、(B)把铰链四杆机构中的最短杆作为机架，就可以得到双曲柄机构。

51、(A)铰链四杆机构都有连杆和机架。

52、(B)铰链四杆机构形式的改变，只能通过选择不同构件作机架来实现。

53、(B)曲柄摇杆机构中，摇杆两极限位置所夹锐角称为极位夹角。

54、(A)摆动导杆机构若以曲柄为主动件，导杆一定具有急回特性。

55、(A)对心曲柄滑块机构没有急回特性。

56、(B)双曲柄机构没有死点位置。

57、(A)偏心轮机构工作原理与曲柄滑块机构相同。

58、(A)凸轮机构广泛应用于机械自动控制。

59、(A)平底从动件不能用于具有内凹槽曲线的凸轮机构中。

60、(B)凸轮某点的压力角，为该点上凸轮轮廓的受力方向和其运动速度方向之间的夹角。61、(A)凸轮机构可通过选择适当凸轮类型，使从动件得到预定要求的各种运动规律。62、(A)凸轮与从动件在高副接触处，难以保持良好的润滑而易磨损。63、(A)盘形凸轮的轮廓曲线形状取决于凸轮向径的变化。64、(A)从动件的运动规律，就是凸轮机构的工作目的。

65、(B)当基圆半径一定时，盘形凸轮的压力角与行程的大小成正比。66、(B)压力角的大小影响从动件的运动规律。

67、(A)凸轮的基圆半径越大，推动从动件的有效分力也越大。68、(B)能实现间歇机构要求的机构，一定都是间歇运动机构。69、(A)间歇运动机构的主动件，在任何时侯也不能变成从动件。70、(A)棘轮机构，必须具有止回棘爪。71、(A)槽轮机构必须有锁止圆弧。

72、(A)双向式棘轮机构，棘轮的齿形是对称形的。73、(A)止回棘爪和锁止圆弧的作用是相同的。

74、(A)凸轮式间歇运动机构主要用于在两轴交错垂直时，把连续运动变成间歇运动。75、(B)槽轮机构和棘轮机构一样，可方便的调节槽轮转角的大小。

76、(A)对于单圆销外槽轮机构，一个运动循环内从动件的静止时间总是大于运动时间。77、(B)不完全齿轮机构的从动轮一般为单齿或几个齿。

78、(B)凸轮是高副机构，所以凸轮与机架、从动件与机架之间至少有一个组成平面高副。79、(B)凸轮机构的特点是可以得到预期的任意运动规律，并且传递动力大。80、(A)盘状凸轮与机架组成转动副。

81、(A)在移动凸轮中凸轮与从动件组成移动副。82、(B)尖顶从动件可使凸轮与从动件传动状态最好。83、(A)滚子从动件承载较大，耐磨损。84、(A)平底从动件易形成油膜，可用于高速。85、(A)棘轮机构可以把往复摆动变成间歇性的转动。86、(A)槽轮机构可以把整周转动变成间歇性的转动。87、(A)凸轮机构的压力角越大，机构的传力性能就越差。

共 21 页第２页

88、(B)凸轮机构中，从动件按等加速等减速运动规律运动时会引起刚性冲击。89、(A)滚子从动杆盘形凸轮的基圆半径是指凸轮理论轮廓曲线上的最小回转半径。90、(B)凸轮机构工作时，从动杆的运动规律与凸轮的转向无关。91、(A)平底从动杆盘型凸轮压力角始终为常数。

92、(A)棘轮机构传动时，驱动爪的作用是推动棘轮按预定方向转到。93、(B)螺纹轴线铅垂放置，若螺旋线左高右低，可判断为右旋螺纹。94、(A)细牙螺纹Ｍ20³2与Ｍ20³1相比，后者中径较大。

95、(B)直径和螺距都相等的单头螺纹和双头螺纹相比，前者较易松脱。96、(A)拆卸双头螺柱联接，不必卸下螺柱。97、(A)螺纹联接属机械静联接。

98、(B)螺旋传动中，螺杆一定是主动件。99、(B)弹簧垫圈和对顶螺母都属于机械防松。

100、(B)双头螺柱在装配时，要把螺纹较长的一端，旋紧在被联接件的螺孔内。101、(B)机床上的丝杠及螺旋千斤顶等螺纹都是矩形的。

102、(A)在螺纹联接中，为了增加联接处的刚性和自锁性能，需要拧紧螺母。103、(A)外螺纹大径指最大直径，内螺纹大径指最小直径。104、(B)牙型角越大则螺纹的导程越大。

105、(B)螺纹的导程S、螺距P和头数n应满足：P=S²n。106、(A)普通螺纹牙根强度高。

107、(B)与外螺纹相配合的螺纹可以是内螺纹，也可以是外螺纹。108、(A)矩形螺纹传动效率最高。

109、(A)受拉螺栓联接是靠静摩擦力来联接的。

110、(A)受剪螺栓联接是靠螺栓受剪切和挤压来联接的。111、(A)管螺纹的密封性能比普通螺纹的要好。112、(B)弹簧垫圈是为了增大支承面积减小挤压应力。

113、(B)螺钉联接适用于被联接件之一较厚，受力较大的场合。114、(B)螺纹联接中预紧力越大越好。

115、(A)限制Ｖ带传动最小直径的主要目的为增大带轮包角。116、(B)Ｖ带传动的计算直径为带轮外径。117、(B)配对的大小带轮的轮槽角必须相等。

118、(A)传动带松边、紧边拉力不同，弹性变形有差异，引起带与轮的滑动，称为弹性滑动。

119、(A)松边置于上方的水平安装平带传动，使用一段时间后产生伸长而下垂，包角增大可使传动能力提高。120、(A)Ｖ带型号的确定，是根据计算功率和主动轮的转速来选定的。121、(B)Ｖ带轮的材料选用，与带轮传动的圆周速度无关。122、(A)带轮转速越高，带截面上的拉应力也相应增大。123、(B)Ｖ带传动一般要求包角α≤120°。

124、(B)带传动不能保证传动比准确不变的原因是易发生打滑。125、(A)带传动是通过带与带轮之间产生的摩擦力来传递运动和功率的。126、(A)V带的工作表面是两侧面。

127、(A)带传动能够缓和冲击、吸收振动、传动平稳无噪音。128、(B)带传动传动比准确、具有保护作用，但传动效率较低。129、(A)没有初拉力的带就不能传递功率。130、(A)小带轮包角越大，带的工作能力就越大。

131、(A)带在工作一段时间后，带会产生伸长变形，从而降低了初拉力。132、(B)带传动的张紧,可用增大中心距的方法。133、(B)带轮直径减少，轮槽角增大。

共 21 页第３页

134、(A)带速越高，带的离心力越大，不利于传动。

135、(B)在设计V带传动时，如果计算出的皮带根数是小数，不用圆整。136、(A)为保证带传动正常工作，带传动必须有张紧力套在带轮上。137、(B)当传动带静止时，带两边承受的拉力并不相等。

138、(B)带两边的拉力之差称为带传动的有效拉力，它与带与带之间的摩擦力的总和大小无关。139、(B)链传动在布置时，链条应使紧边在下，松边在上。140、(B)齿轮齿根圆以外的齿廓曲线一定为渐开线。141、(A)渐开线齿廓上各点的压力角不等。

142、(B)不同齿数和模数的各种标准渐开线齿轮分度圆上的压力角不等。143、(B)标准模数和标准压力角保证了渐开线齿轮传动比恒定。144、(B)一对外啮合斜齿轮，轮齿的螺旋角相等，旋向相同。

145、(B)用仿形法加工标准直齿圆柱齿轮，当Ｚmin＜１７时产生根切。146、(B)和标准齿轮相比，正变位齿轮轮齿齿根厚度减小。

147、(A)适当提高齿面硬度，可以有效防止或减缓齿面点蚀、磨损、胶合等失效形式。148、(A)采用标准模数和标准压力角的齿轮不一定是标准齿轮。

149、(B)齿轮的模数越大，其齿形系数就越小，轮齿的弯曲疲劳强度就越高。150、(B)齿轮传动结构紧凑，工作可靠，使用寿命长，但传动效率低。151、(A)渐开线任一点的法线必切于基圆。152、(A)同一基圆上的渐开线形状完全相同。153、(A)齿条是直线齿廓。

154、(A)在直齿圆柱齿轮中m、α、ha*、c*均为标准值的齿轮称为标准齿轮。155、(B)标准直齿圆柱齿轮的五个基本参数是：m、α、d、z、h。156、(A)渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合条件是：m1= m2=m，α1=α2=α。157、(B)只要两渐开线齿轮满足m1=m2=m，α1=α2=α两齿轮就能保证连续啮合。158、(A)变位齿轮可凑配所需中心距。

159、(A)斜齿轮传动的特点由螺旋角β来决定。160、(B)斜齿圆柱齿轮分度圆直径d=mn²z。

161、(B)一对外啮合斜齿圆柱齿轮正确啮合条件是：mn1= mn2=mn，αn1=αn2 =αn。162、(A)变位齿轮的齿数、模数、压力角都与标准齿轮相同。163、(B)变位齿轮的齿厚与标准齿轮相同。164、(B)变位齿轮的齿顶圆与标准齿轮相同。165、(B)变位齿轮的齿根圆与标准齿轮相同。

166、(B)变位齿轮的分度圆直径、基圆直径和齿距与标准齿轮不同。167、(A)正变位齿轮的齿根部分的齿厚增大。168、(B)负变位齿轮的齿根部分的齿厚增大。169、(B)正变位齿轮的齿顶部分的齿厚增大。170、(A)负变位齿轮的齿顶部分的齿厚增大。

171、(A)一对标准齿轮传动时，小齿轮的齿根厚度小而啮合次数又较多，故小齿轮的强度较低。172、(A)一对标准齿轮传动时，小齿轮的齿根厚度小而啮合次数又较多，故小齿轮的齿根磨损较严重。173、(A)蜗杆传动的传动比大，而且准确。

174、(A)蜗杆传动具有自锁性，所以蜗轮永远是从动件。175、(B)蜗杆的旋向与蜗轮的旋向相反。176、(A)多头蜗杆传动效率高。

177、(A)因为蜗杆实际上是一个螺杆，所以蜗杆传动平稳而且无噪音。178、(B)蜗杆传动的传动比I=n1/n2=z1/z2。

179、(B)蜗杆的端面模数和蜗轮的端面模数相等且为标准值。

共 21 页第４页

180、(A)蜗轮轮齿和斜齿轮相似，也是把齿的旋向与轴线之间的夹角称为螺旋角。181、(B)中心距可分性，齿轮传动有蜗杆传动也有。182、(B)开式蜗杆传动必须作热平衡计算。183、(B)蜗杆的标准参数面为端面。184、(A)蜗轮分度圆直径d2=mq。

185、(B)定轴轮系就是所有齿轮的轴都是固定的轮系。186、(B)所谓的惰轮就是在轮系中不起作用的轮系。187、(A)使用行星轮系可获得大传动比。

188、(B)将行星轮系转化为定轴轮系后，其各构件间的相对运动关系发生了根本变化。189、(A)惰轮对轮系的传动比无影响。

190、(B)行星轮系中，iH和i表示的意义相同。

1.31.3191、(B)混合轮系就是既有定轴轮系又有行星轮系的轮系。192、(A)轮系的功用之一是用于运动的合成或分解。

193、(A)在定轴轮系中，如包含有圆锥齿轮或蜗轮蜗杆时，则只能用画箭头的方法确定其转向。194、(A)具有一个自由度的行星轮系称为单行星轮系。195、(A)具有两个自由度的行星轮系称为差动轮系。196、(B)确定轴系的传动比就是计算其传动比的大小。

197、(B)行星轮系中，iH表示的是第一齿轮和第三齿轮的传动比。

13198、(B)带传动只适宜远距离传动。

199、(A)齿轮传动的传动比恒定，功率及速度范围广。200、(A)蜗轮蜗杆传动是交错垂直轴传动。201、(B)单头蜗杆较多头蜗杆传动效率高。202、(B)蜗杆传动都具有自锁性能。203、(A)螺旋传动增力效果好。204、(B)平面连杆机构都有急回特性。205、(B)凸轮机构只能实现回转--移动。

206、(A)凸轮机构是高副接触，不适宜于高速重载场合。207、(B)槽轮机构中槽轮的转角是可以调整的。208、(B)棘轮机构中，棘轮的摆角是不能控制的。

209、(B)要实现一对互相啮合的齿轮转向相同，选择两外圆柱齿轮传动。

210、(A)采用差动轮系可进行运动的合成与分解。

211、(B)汽车爬坡时，转速低可获得较大的功率。

212、(A)在机械传动中，齿轮传动所允许的圆周力范围大，传递的转矩T的范围也是最大的。

213、(A)机械传动中，齿轮的最大转速为最高。

214、(A)在一级啮合传动中，蜗杆传动可达到的传动比最大。

215、(A)机械传动装置的外廓尺寸及重量的大小，通常以单位传递功率所占的体积及重量来衡量。

216、(A)机械传动中，传递的功率较大时，宜采用齿轮传动。

217、(A)带传动和摩擦传动噪声较小。

218、(B)带传动宜布置于低速轴传动。

219、(A)闭式齿轮传动宜布置在高速级以减小外形尺寸。

220、(A)机械传动系统中，若有改变运动形式的机构，一般将其布置在传动系统的最后一级传动。

221、(B)在多级传动中，总的传动比i应等于各级传动比之和。222、(B)满足强度要求的轴，其刚度一定足够。223、(A)自行车的前后轮的轴都是心轴。

共 21 页第５页

224、(A)同一轴上各键槽、退刀槽、圆角半径、倒角和中心孔等，重复出现时尺寸尽量相同。225、(A)轴的表面强化处理，可以避免产生疲劳裂纹，提高轴的疲劳强度。226、(B)设置轴颈处的砂轮越程槽，主要是为了减少应力集中。227、(A)既承受转矩又要承受弯矩的轴称为转轴。228、(A)传动轴主要承受转矩。

229、(A)只承受弯矩而不传递转矩的轴称为心轴。230、(A)轴的主要失效形式是疲劳破坏。

231、(A)为了便于轴上零件的装拆，常将轴做成阶梯形。

232、(A)轴的结构设计就是使轴的各部分具有合理的形状和尺寸。233、(A)轴的结构设计要求之一，轴应便于加工，具有良好的工艺性。234、(B)轴的结构设计，就是考虑轴上零件位置合理并易于装拆和调整。

235、(A)利用轴肩进行零件轴向定位，其结构简单、可靠，并能承受较大的轴向力。236、(A)轴转速很低或仅为防止零件偶然沿轴向滑动时，可采用紧定螺钉固定。

237、(A)为了传递运动和转矩，防止轴上零件与轴作相对运动，轴和轴上零件必须可靠沿周向固定。238、(A)当轮毂需在轴上沿轴向移动时可采用导向平键和滑键动连接。239、(A)平键其剖面尺寸按轴径d从有关标准中选定。240、(B)平键连接工作时主要失效形式为断裂。

241、(A)半圆键连接其缺点键槽较深，对轴的强度削弱较大。242、(A)花键连接比平键连接承载能力大，且定心性和导向性较好。243、(A)一般中、小型电动机可选用深沟球轴承。

244、(B)一批在同样载荷和同样工作条件下运转的同型号滚动轴承，其寿命相同。245、(B)滚动轴承尺寸系列代号表示轴承内径尺寸和外径尺寸。

246、(A)滚动轴承的基本额定载荷是指轴承的基本额定寿命为一百万转时所能承受的最大载荷。247、(B)滚动轴承的当量动载荷是指轴承所受径向力和轴向力的代数和。248、(B)滚动轴承的外圈与箱体的配合采用基孔制。249、(A)角接触球轴承和圆锥滚子轴承常成对使用。

250、(A)滚动轴承预紧的目的为提高轴承的刚度和旋转精度。251、(B)滚动轴承润滑的目的是减少摩擦和磨损。252、(B)滚动轴承密封的目的是防止润滑油外泄。

二、多项选择题(共25小题）

1、(ABC)常用的设计准则有（）A、强度准则，B、刚度准则，C、寿命准则，D、经济性准则

2、(BCD)轮面失效一般是指()A、轮齿疲劳断裂 B、点蚀 C、胶合 D、磨损

3、(ABC)铰链四杆机构的基本形式是（）。

A、曲柄摇杆机构 B、双曲柄机构 C、双摇杆机构 D、以上都不对

4、(ABC)以下哪些是平面四杆机构的基本特性（）。A、急回特性 B、死点位置 C、传力特性 D、以上都是

5、(ABC)下列机构中具有死点特性的有（）。

A、曲柄摇杆机构中摇杆为主动件 B、曲柄滑块机构中滑快为主动件 C、摆动导杆机构中导杆为主动件

6、(ABCD)凸轮机构主要由（）部分组成。A、凸轮 B、从动件 C、机架 D、以上都是

7、(ABCD)按从动件端部形状，凸轮机构可分为（）。A、尖顶 B、平底 C、滚子 D、以上都是

8、(AB)凸轮机构的主要失效形式是（）。

A、磨损 B、疲劳点蚀 C、从动件折断 D、打滑

第６页

共 21 页 D、平行双曲柄机构

9、(ABD)棘轮机构转角的调节可采用（）方法。

A、调整摇杆摆角大小 B、调整遮板位置 C、不可调节 D、AB均可

10、(ABC)不完全齿轮机构与其它间歇运动机构相比，优点是（）。

A、机构简单B、制造方便C、从动轮的运动时间和静止时间的比例不受机构结构的限制 D、常用于高速、重载场合

11、(ABCD)螺纹按牙型可分为（）。

A、三角形螺纹 B、矩形螺纹 C、梯形螺纹 D、锯齿形螺纹

12、(ABC)螺纹按用途可分为（）。

A、连接螺纹 B、传动螺纹 C、两者都有 D、两者都不是

13、(ABCD)螺纹连接预紧的目的是（）。

A、增强连接的可靠性 B、增强连接的紧密性 C、防松 D、以上答案都正确

14、(ABCD)螺纹连接防松的方法有很多，按工作原理可分为（）。A、摩擦防松 B、机械防松 C、不可拆卸连接 D、以上答案都正确

15、(ABC)齿轮传动与摩擦轮和带轮传动相比主要有以下优点：（）。

A、传递动力大、效率高 B、寿命长，工作平稳，可靠性高 C、能保证恒定的传动比 D、宜作轴间距离较大的传动

16、(AB)按工作条件的不同，齿轮传动可分为（）。

A、开式齿轮传动 B、闭式齿轮传动 C、交叉传动 D、半交叉传动

17、(ABCD)以下哪些为渐开线的性质（）。

A、发生线在基圆上滚过的长度等于基圆上被滚过的弧长

B、渐开线的形状取决于基圆的大小

C、离基圆越远，渐开线越平坦 D、基圆内无渐开线

18、(ABCD)渐开线齿廓的啮合特点有（）。

A、四线合一 B、中心距可分性 C、啮合角不变 D、齿廓上各点的压力角不同

19、(AB)渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是（）。

A、两齿轮的模数相等 B、两齿轮的压力角相等 C、两齿轮的啮合角相等 D、两齿轮基圆半径相等 20、(CD)切削渐开线齿轮的方法分为（）两类。

A、车削 B、磨削 C、仿形法 D、展成法

21、(ABCD)轮齿常见的失效形式有（）。

A、轮齿折断 B、齿面点蚀 C、齿面磨损 D、齿面胶合

22、(ABC)蜗杆传动的主要参数有（）。

A、蜗杆头数 B、蜗轮齿数 C、传动比 D、螺旋线升角

23、(ABCD)蜗杆传动的特点有（）。

A、结构紧凑、传动比大 B、传动平稳、噪声小 C、效率较低 D、蜗轮的造价较高

24、(ABCD)渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数有（）。A、齿数 B、模数 C、压力角 D、齿顶高系数和顶隙系数

25、(ABC)一个简单行星轮系是由（）组

三、单项选择题(共274小题）

1、(C)括号内所列实物（①汽车②游标卡尺③车床④齿轮减速器⑤电动机）中，（）是机器。A、①②③ B、③④⑤ C、①③⑤ D、①②③④⑤

2、(B)括号内所列实物（①起重吊钩②风扇叶片③汽车变速箱中的齿轮④内燃机中的曲轴⑤机床上的V带⑥自行车的链条）中，（）属于专用零件。

A、①②③ B、①②④ C、③⑤⑥ D、③④⑤

3、(B)机械设计课程的任务是（）。

A、研究所有机器的设计问题 B、研究机器中的通用零、部件和常用机构的设计问题 C、研究机器的设计和机器的加工 D、研究零件的加工问题

4、(B)一把普通的剪刀是由（）个构件组成的。

共 21 页第７页

A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

5、(B)组成机器的运动单元体是（）。A、机构 B、构件 C、部件 D、零件

6、(D)机械中制造的单元体是（）。A、机构 B、构件 C、部件 D、零件

7、(D)在机械中不可拆的单元体是（）。A、机构 B、构件 C、部件 D、零件

8、(D)机器与机构相比不具备下面（）特征。

A、人为的实物组合 B、各部分形成运动单元，各单元之间具有确定的相对运动 C、能实现能量转换或完成有用的机械功 D、设计过程复杂

9、(B)单缸内燃机属于机器，在工作过程中实现的能量转换形式是（）。

A、机械能转变为热能 B、热能转变为机械能 C、电能转变为机械能 D、机械能转变为电能

10、(C)构件与零件的关系是（）。

A、构件只可以是单一零件B、构件都是由多个零件组成的C、构件可以是单一零件也可以是多个零件的刚性组合体 D、以上说法都不正确

11、(D)机器中各运动单元称为（）A、零件 B、部件 C、机件 D、构件

12、(B)零件的工作能力是指零件在一定的工作条件下抵抗可能出现的（）的能力。A、破坏 B、失效 C、变形 D、断裂

13、(A)零件常见的失效形式是（）、表面失效、过量变形和破坏正常工作条件引起的失效。A、断裂 B、磨损 C、点蚀 D、胶合

14、(A)强度可分为整体强度和（）强度 A、表面 B、接触 C、挤压 D、局部

15、(C)（）是零件应满足的基本要求。

A、强度和刚度 B、强度 C、工作可靠并且成本低廉 D、可靠性

16、(C)机械系统的零、部件越多，其可靠度就越（）。A、与零件无关 B、高 C、低 D、不一定

17、(D)机械设计的基本要求是：能实现预定功能、满足可靠性和（）性要求、操作方便、工作安全及造型美观、减少污染。

A、不失效 B、可用 C、通用 D、经济

18、(C)工作温度为－20～120℃的重型机械设备的齿轮和轴承应采用（）润滑脂润滑。A、钙基润滑脂 B、钠基润滑脂 C、锂基润滑脂 D、工业用凡士林

19、(C)重载、高速、精密程度要求高的机械设备应采用（）润滑方式。A、油杯润滑 B、飞溅润滑 C、喷油润滑 D、手工给油

20、(D)低速、轻载和间歇工作的场合工作的零件应采用（）润滑方式。A、油杯润滑 B、飞溅润滑 C、喷油润滑 D、手工给油

21、(C)粘着磨损中的涂抹、擦伤、撕脱又称为（）。A、点蚀 B、烧蚀 C、胶合 D、疲劳

22、(C)在两物体接触区产生阻碍运动并消耗能量的现象称为（）。A、粘着 B、疲劳 C、摩擦 D、磨损

23、(D)由于接触应力作用而产生的磨损称为（）磨损。A、疲劳 B、磨粒 C、腐蚀 D、粘着

24、(D)（）磨损往往发生于高速、重载的场合。A、疲劳 B、磨粒 C、腐蚀 D、粘着

25、(A)为保证能通过摩擦力传递一定的功率，在工作前，V带需要一定的（）

A、初拉力 B、径向力 C、轴向力 D、切向力

共 21 页第８页

26、(A)轮齿的整体失效一般是指()A、轮齿疲劳断裂 B、点蚀 C、胶合 D、磨损

27、(A)有两个平面机构的自由度都等于1，现用一个带有两铰链的运动构件将它们串成一个平面机构，则其自由度等于（）。

A、0 B、1 C、2 D、4

28、(B)基本杆组的自由度应为（）。A、-1 B、+1 C、0 D、4

29、(B)在机构中原动件数目（）机构自由度时，该机构具有确定的运动。A、小于 B、等于 C、大于 D、两者没有联系

30、(B)计算机构自由度时，若计入虚约束，则机构自由度就会（）。A、增多 B、减少 C、不变 D、变化不确定

31、(C)构件运动确定的条件是（）。

A、自由度大于1 B、自由度大于零 C、自由度等于原动件数 D、自由度等于原动件数

32、(C)在平面机构中，每增加一个低副将引入（）。A、0 个约束 B、1 个约束 C、2 个约束 D、3 个约束

33、(B)图示机构中有（）个虚约束。

A、0

B、1C、2

D、3

34、(B)图示机构要有确定运动，需要有（）个原动件。

A、0 B、1 C、2

D、3

35、(B)图示机构的自由度为（）。

A、0

B、1C、2

D、3

36、(C)若机构由n个活动构件组成，则机构自由度为（）。A、>3n B、=3n C、<3n D、以上说法都不对

37、(B)为使机构顺利通过死点，常采用在高速轴上装（）增大惯性。A、齿轮 B、飞轮 C、凸轮 D、以上说法都不对

38、(C)当曲柄为原动件时，下述哪种机构具有急回特性（）。

共 21 页第９页

A、平行双曲柄机构 B、对心曲柄滑块机构 C、摆动导杆机构 D、以上说法都不对

39、(C)图示机构的自由度为（）。

A、0

B、1C、2

D、3

40、(B)图示机构是否具有确定的运动（）。

A、无确定的运动 B、有确定的运动 C、条件不足，无法确定

D、以上说法都不对

41、(B)平面内自由运动的构件有几个自由度（）。A、1个 B、3个 C、无数个 D、4个

42、(B)（）保留了2个自由度，带进了1个约束。A、低副 B、高副 C、转动副 D、移动副

43、(A)运动链的自由度数为（）时，运动链无相对运动。A、0 B、1 C、2 D、3

44、(B)若复合铰链处有4个构件汇集在一起，应有（）个转动副。A、4 B、3 C、2 D、1

45、(D)在自行车前轮的下列几处联接中，属于运动副的是（）。A、前叉与轴 B、辐条与钢圈 C、轮胎与钢圈 D、轴与车轮

46、(A)计算机构自由度时，对于虚约束应该（）。A、除去不计 B、考虑在内 C、除不除去都行 D、固定

47、(B)一个曲柄滑块机构有（）个低副。A、5 B、4 C、3 D、2

48、(C)机构运动简图与（）无关。

A、构件数目B、运动副的数目、类型 C、构件和运动副的结构 D、运动副的相对位置

49、(C)火车车轮与铁轨的接触联接是（）副。A、转动 B、移动 C、高 D、低

50、(D)齿轮轮齿啮合处的运动副，限制两构件的（）。

A、相对移动 B、相对移动和相对转动 C、沿接触点切线方向的相对移动 D、沿接触点法线方向的相对移动

51、(B)在比例尺μL=0.02m/mm的机构运动简图中，量得一构件的长度是10mm，则该构件的实际长度是（mm。

A、20 B、200 C、50 D、500

52、(C)平面机构中，两构件通过点、线接触而构成的运动副称为（）。A、转动副 B、移动副 C、高副 D、低副

53、(B)在摆动导杆机构中，若曲柄为原动件且作等速转动时其从动件作（）运动。

第１０页

共 21 页）

A、往复摆动 B、往复变速摆动 C、往复等速摆动 D、以上都不对

54、(A)四杆机构处于死点时其传动角γ为（）。A、0° B、90° C、0°≤γ≤90° D、45°

55、(B)曲柄滑块机构有死点存在时，其主动件为（）。A、曲柄 B、滑快 C、曲柄与滑快均可 D、曲柄与滑快均不可

56、(C)曲柄为原动件的对心曲柄滑快机构，其行程速比系数为（）。A、大于１ B、小于１ C、等于１ D、以上都不行

57、(B)曲柄摇杆机构处于死点位置时，角度等于零度的是（）

A、压力角 B、传动角 C、极位夹角 D、摆角

58、(B)铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，则为了获得曲柄摇杆机构，其机架应取()A、最短杆 B、最短杆的相邻杆 C、最短杆的相对杆 D、任何一杆

59、(B)平面四杆机构中，若各杆长度分别为a=40、b=60、c=60、d=70。当以a为机架，则此四杆机构为（）。

A、曲柄摇杆机构 B、双曲柄机构 C、双摇杆机构 D、无法确定

60、(C)在双曲柄机构中，已知三杆长度为a=80，b=150，c=120，则d杆长度为（）。A、d<110 B、110≤d≤190 C、d<190 D、无法计算

61、(D)铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆的长度之和大于其余两杆的长度之和，则机构有（）。A、一个曲柄 B、两个曲柄 C、没有曲柄 D、一个或两个曲柄 62、(B)曲柄滑块机构由（）机构演化而成。A、双曲柄 B、曲柄摇杆 C、导杆机构 D、摇块机构

63、(C)以滑块为主动件的曲柄滑块机构有（）个死点位置。A、0 B、1 C、2 D、3 64、(C)机械工程中，通常利用（）的惯性储蓄能量，以越过平面连杆机构的死点位置。

A、主动构件 B、连接构件 C、从动构件 D、辅助机构 65、(A)下列平面连杆机构中，具有急回特性的是（）。

A、曲柄摇杆机构 B、平行双曲柄机构 C、双摇杆机构 D、对心曲柄滑块机构 66、(C)不出现死点位置的机构是（）。

A、平行双曲柄机构 B、转动导杆机构 C、曲柄摇杆机构 D、曲柄滑块机构 67、(A)在曲柄摇杆机构中，只有当（）为主动件时，才会出现死点位置。A、摇杆 B、连杆 C、机架 D、曲柄

68、(B)当曲柄摇杆机构的摇杆带动曲柄运动时，曲柄在死点位置的瞬间运动方向是（）。A、确定的 B、不确定的 C、原运动方向 D、反方向

69、(B)平面四杆机构中，如果最短杆与最长杆的长度之和小于其余两杆的长度之和，最短杆为机架，这个机构叫（）机构。

A、曲柄摇杆 B、双曲柄 C、双摇杆 D、摆动导杆

70、(B)下图所示的铰链四杆机构中，（）是双曲柄机构。

A、图(a)

B、图(b)

C、图(c)

D、图(d)

共 21 页第１１页

71、(B)为保证四杆机构良好的机械性能，（）不应小于最小许用值。A、压力角 B、传动角 C、极位夹角 D、A和B 72、(A)曲柄摇杆机构的死点位置发生在从动曲柄与（）

A、连杆两次共线 B、机架两次共线 C、连杆两次垂直 D、机架两次垂直 73、(D)当行程速比系数K为（）时,曲柄摇杆机构才有急回运动。A、K<1 B、K=1 C、K =0 D、K >1 74、(C)在铰链四杆机构中，传动角γ和压力角α的关系是()。A、γ=180°-α B、γ=90°+α C、γ=90°-α D、γ=α 75、(D)下面（）不是平面连杆机构的优点

A、运动副是面接触故压强小耐磨损B、运动副制造简单容易获得较高的制造精度C、容易实现多种运动形式的转换D、容易精确地实现预定的运动规律

76、(C)四杆长度不等的双曲柄机构若主动曲柄作连续匀速转动则从动曲柄将（）。A、匀速转动 B、间歇转动 C、周期变速转动 D、往复摆动

77、(A)平行双曲柄机构当主动曲柄作匀速转动则从动曲柄将（）。A、匀速转动 B、间歇转动 C、周期变速转动 D、往复摆动 78、(B)欲改变摆动导杆机构导杆摆角的有效方法是（）。

A、改变导杆长度 B、改变曲柄长度 C、改变机架长度 D、改变曲柄转速 79、(D)杆长不等的铰链四杆机构若以最短杆为机架则是（）机构。A、曲柄摇杆机构 B、双曲柄机构 C、双摇杆机构 D、双曲柄机构或双摇杆机构 80、(A)当曲柄摇杆机构的原动件曲柄位于（）时机构的传动角最小。

A、曲柄与连杆共线的两个位置之一 B、曲柄与机架相垂直的位置C、曲柄与机架共线的两个位置之一D、摇杆与机架相垂直时对应的曲柄位置

81、(B)铰链四杆机构的压力角是指在不计摩擦情况下连杆作用于（）上的力与该力作用点的速度间所夹的锐角。

A、主动件 B、从动件 C、机架 D、连架杆

82、(C)有一对心曲柄滑块机构曲柄长为100mm,则滑块的行程是（）。A、50mm B、100mm C、200mm D、400mm 83、(C)摆动导杆机构的行程速比系数K=2 则该机构的摆角为（）。A、90 B、45 C、60 D、30 84、(B)下列机构中(1对心曲柄滑块机构,2偏置曲柄滑块机构,3平行双曲柄机构,4摆动导杆机构)当原动件均为曲柄时上述()机构有急回运动特性。

A、2个 B、3个 C、4个 D、1 个

85、(B)凸轮机构直动式从动件能实现（）的直线运动。

A、简单 B、各种复杂形式 C、匀速平稳 D、高速 86、(C)（）决定从动件预定的运动规律。

A、凸轮形状 B、凸轮转速 C、凸轮轮廓曲线 D、凸轮基圆半径 87、(C)（）的外凸式凸轮机构，宜使用平底从动件。

A、需传动灵敏、准确 B、运动规律复杂 C、转速较高 D、传力较大

88、(D)当从动件运动规律一定，凸轮基圆半径rb与压力角α的关系为（）。A、正比 B、反比 C、不相互影响 D、有影响 89、(A)（）是影响凸轮机构结构尺寸大小的主要参数。A、基圆半径 B、轮廓曲率半径 C、滚子半径 D、压力角 90、(B)在减小凸轮机构结构尺寸时，应首先考虑（）。

A、从动件的运动规律 B、压力角不超过许用值 C、凸轮制造材料的强度 D、基圆半径 91、(A)反映凸轮机构从动件行程大小变化的基础是（）。A、轮廓曲线 B、转角 C、滚子半径 D、基圆

共 21 页第１２页

92、(B)组成凸轮机构的基本构件有（）个。A、2 B、3 C、4 D、5 93、(A)反映凸轮机构从动件行程大小变化的是（）。A、轮廓曲线 B、转角 C、滚子半径 D、基圆 94、(B)组成凸轮机构的基本构件有()个。A、2 B、3 C、4 D、5 95、(C)利用（）可以防止棘轮的反转。A、锁止圆弧 B、棘爪 C、止回棘爪 D、圆销 96、(A)棘轮机构的主动件，是作（）运动的。A、等速旋转 B、等速摆动 C、往复摆动 D、直线往复

97、(A)曲柄每转一周，槽轮反向并完成两次间歇转动，此机构是（）槽轮机构。A、双圆销外啮合 B、单圆销外啮合 C、双圆销内啮合 D、单圆销内啮合 98、(D)四槽双圆销槽轮机构，曲柄每转一周，槽轮转过（）。A、45° B、60° C、90° D、180° 99、(B)调整棘轮转角的方法是（）。

A、调整摇杆的长度 B、调整摇杆的摆角 C、去掉遮板 D、增加棘轮齿数 100、(D)从动件的预期运动规律是由()来决定的。

A、从动件的形状 B、凸轮的大小 C、凸轮材料 D、凸轮的曲线轮廓形状 101、(A)凸轮机构的特点是（）。

A、结构简单 B、不易磨损 C、传递动力大 D、加工容易 102、(A)凸轮机构中的从动件与机架可以组成()。

A、转动副或移动副 B、转动副或平面高副 C、移动副或平面高副 D、上述都不对 103、(C)凸轮机构是由机架、从动杆和（）三个构件所组成的高副机构。A、曲柄 B、摇杆 C、凸轮 D、连杆 104、(B)槽轮机构的槽轮转角（）。

A、可调节 B、不可调节 C、可无级调节 D、可有级调节 105、(C)槽轮机构的槽轮槽数至少应取。A、1 B、2 C、3 D、4 106、(A)下列棘轮机构特点中，不正确的是。

A、传递的动力大 B、结构简单 C、运动可靠 D、棘轮转角在很大范围内可调 107、(A)自行车后轴上俗称的“飞轮”是（）机构。A、棘轮 B、槽轮 C、不完全齿轮 D、凸轮式间歇

108、(D)主动摇杆往复摆动时，都能使棘轮沿单一方向间歇转动的是（）棘轮机构。A、可变向 B、内啮合 C、可动式 D、双动式 109、(A)棘轮机构中，一般棘爪为主动件，作()。

A、往复摆动 B、往复移动 C、整周转动 D、上述都不对

110、(C)槽轮机构的主动件作()运动。

A、往复摆动 B、往复移动 C、整周转动 D、上述都不对 111、(C)螺纹按用途可分为（）螺纹两大类。

A、左旋和右旋 B、外和内 C、联接和传动 D、三角形和梯形 112、(B)标准管螺纹的牙型角为（）。A、60° B、55° C、33° D、30°

113、(A)多线螺纹导程ｓ、螺距ｐ和线数ｎ的关系为（）。A、ｓ＝ｎ²ｐ B、ｓ＝ｐ／ｎ C、ｓ＝ｎ／ｐ D、ｐ＝ｓ²ｎ 114、(A)（）螺纹用于联接。

A、三角形 B、梯形 C、矩形 D、锯齿形

共 21 页第１３页

115、(C)联接螺纹要求自锁性好，传动螺纹要求（）。A、平稳性好 B、刚性好 C、效率高 D、螺距大

116、(A)当被联接件之一很厚，联接需常拆装时，采用（）联接。A、双头螺柱 B、螺钉 C、紧定螺钉 D、螺栓

117、(B)重要联接的螺栓直径不宜小于Ｍ12，这是由于（）。

A、结构要求 B、防止拧紧时过载折断 C、便于加工和装配 D、要求精度高 118、(A)受横向载荷的铰制孔螺栓所受的载荷是（）。

A、工作载荷 B、预紧力 C、工作载荷+预紧力 D、工作载荷+螺纹力矩 119、(C)受轴向载荷的紧螺栓所受的载荷是（）。

A、工作载荷 B、预紧力 C、工作载荷+预紧力 D、工作载荷+螺纹力矩

120、(C)同一螺栓组的螺栓即使受力不同，一般应采用相同的材料和尺寸，其原因是（）。A、使结合面受力均匀 B、为了外形美观 C、便于购买零件 D、便于装配 121、(A)带传动的传动能力与（）的包角有关。A、小带轮 B、大带轮 C、张紧轮 D、大小带轮 122、(C)Ｖ带轮的轮槽夹角（）40°。A、= B、> C、< D、≤ 123、(D)普通Ｖ带的公称长度为（）长度。A、内周 B、外周 C、中间层 D、基准 124、(B)若带速超过允许值，带传动能力（）。A、增大 B、减小 C、不变 D、不确定

125、(B)无张紧轮的水平或倾斜安装的平带传动，松边宜置于（）。A、下方 B、上方 C、任意一方 D、外方 126、(D)Ｖ带型号的选用根据（）。

A、传递的额定功率并考虑工作情况 B、带速和小轮直径 C、额定功率和带速 D、计算功率和主动轮转速 127、(C)一组Ｖ带中，有一根不能使用了，应（）。

A、将不能用的更换掉 B、更换掉快要不能用的 C、全组更换 D、继续使用 128、(B)带在传动时产生弹性滑动是由于（）。

A、带是弹性体 B、带的松边和紧边拉力不等 C、带绕过带轮时有离心力 D、带和带轮间摩擦力不够 129、(A)带传动工作时，主动轮圆周速度v1、从动轮圆周速度v2、带速v之间的关系是（）。A、v1 > v > v2 B、v1 = v2 = v C、v > v1 > v2 D、v2 > v > v1 130、(A)用于联接的螺纹头数一般是（）。A、单头 B、双头 C、四头 D、四头以上 131、(D)螺纹按用途不同，可分为两大类（）。

A、外螺纹和内螺纹 B、右旋螺纹和左旋螺纹 C、粗牙螺纹和细牙螺纹 D、联接螺纹和传动螺纹 132、(A)常见联接螺纹的螺旋线线数和绕行方向是()。A．单线右旋 B．双线右旋 C．三线右旋 D．单线左旋 133、(A)主要用于联接的牙型是()。

A、三角螺纹 B、梯形螺纹 C、矩形螺纹 D、锯齿形螺纹 134、(A)受拉螺栓联接的特点是（）。

A、靠螺栓强度来联接 B、螺栓与螺栓孔公称直径相等 C、与螺栓相配的螺栓必须拧紧 D、螺栓可有定位作用 135、(B)承受弯矩或扭矩的紧螺栓组联接，应尽量将螺栓布置在（）处，以减少螺栓的载荷。A、靠近形心 B、远离形心 C、与形心无关 D、在形心上 136、(B)螺钉联接一般应用在()的场合。

A、需经常装拆的联接

B、被联接件之一太厚且不经常装拆 C、被联接件不太厚并能从被联接件两边进行装配

D、受结构限制或希望结构紧凑且需要经常装拆

137、(C)箱体与箱盖用螺纹联接，箱体被联接处厚度较大，要求联接结构紧凑，且需经常拆卸箱盖进行修理，共 21 页第１４页

一般采用()。

A、螺钉联接 B、螺栓联接 C、双头螺柱联接 D、紧定螺钉联接 138、(B)矩形螺纹主要用于传动，它的主要优点是（）。A、不会自锁 B、传动效率高 C、制造方便 D、强度较高 139、(B)一般动力机械中，主要采用（）带传动。A、平带 B、V带 C、圆带 D、多楔带 140、(A)带传动的特点是（）。

A、缓和冲击、吸收振动

B、传动比准确，但是传动效率高

C、结构复杂 D、外廓尺寸小，可应用于两轴中心距大的场合 141、(D)V带的楔角是（）。

A、34° B、36° C、38° D、40° 142、(A)带传动的打滑现象首先从（）开始。

A、小带轮上 B、大带轮上 C、大、小带轮上同时开始 D、可能在大带轮，也可能在小带轮上

143、(D)某机床的带传动中有四根V带，工作较长时间后，有一根产生疲劳撕裂而不能继续使用，则应（）。A、更换已撕裂的一根 B、更换2根 C、更换3根 D、全部更换 144、(D)带传动不能保证精确的传动比的原因是（）。

A、带能弯曲变形 B、带易磨损 C、带在带轮上打滑 D、带的弹性滑动 145、(A)下列说法中正确的是（）。

A、带传动弹性滑动不可避免 B、弹性滑动可以避免 C、打滑不可避免 D、弹性滑动和打滑均可以避免 146、(B)V带截面角为40°，而带轮的轮槽角却有32°、34°、36°、（）等四个值。A、40° B、38° C、42° D、44°

147、(A)选取普通V带型号，是根据（）来进行的。

A、计算功率和小带轮转速 B、计算功率和工作系数 C、小带轮转速和工作系数 D、小带轮转速和额定功率 148、(B)从动论的转速误差率的允许值在（）以内。A、±1﹪ B、±5﹪ C、±10﹪ D、±15﹪

149、(A)选取普通V带型号，是根据（）来进行的。

A、计算功率和小带轮转速 B、计算功率和工作情况系数 C、小带轮转速和工作系数D、小带轮转速和额定功率 150、(B)对于带传动，一般α1=120°，特殊情况下允许（）。A、大于等于110° B、大于等于90°C、大于等于70°D、大于等于50° 151、(D)链传动属于（）。

A、两零件直接接触的啮合传动

B、两零件直接接触的摩擦传动

C、带有中间挠性件的摩擦传动

D、带有中间挠性件的啮合传动

152、(A)链轮材料通常采用()。

A、经淬火处理的中碳钢和合金钢 B、未经热处理的中碳钢 C、HT100 D、铜合金 153、(A)链磨损后将会导致（）。

A、脱链 B、销轴的破坏 C、套筒的破坏 D、链板的破坏 154、(A)滚子链链条的主要参数是（）。

A、链节距 B、链板的厚度 C、销轴的直径 D、销轴的长度 155、(B)链轮的齿数一般取（）。

A、偶数 B、奇数 C、能整除链节数的数 D、不能整除链节数的数 156、(C)渐开线上任意点的法线必与基圆（）。

A、相交 B、相离 C、相切 D、相贯 157、(D)标准规定的压力角在（）上。

A、基圆 B、齿顶圆 C、齿根圆 D、分度圆

158、(D)当一对渐开线齿轮的中心距略有变化时，其瞬时传动比（）。

A、变小 B、变大 C、为变数 D、为常数

共 21 页第１５页

159、(D)渐开线齿轮连续传动条件为：重合度ε（）。

A、＜０ B、＞０ C、＜１ D、＞１

160、(C)直齿圆锥齿轮的标准模数规定在（）分度圆上。

A、法面 B、端面 C、大端 D、小端

161、(A)开式齿轮传动的主要失效形式为（）。

A、齿面磨损和齿根折断 B、齿面磨损和齿面点蚀 C、齿面点蚀 D、齿根折断 162、(A)高速重载齿轮传动的主要失效形式为（）。

A、齿面胶合 B、齿面磨损和齿面点蚀 C、齿面点蚀 D、齿根折断 163、(C)为了提高齿轮齿根弯曲强度应（）。

A、增大分度圆直径 B、增加齿数 C、增大模数 D、减小齿宽 164、(C)一对啮合的齿轮，若材料不同，它们的齿面接触应力（）。

A、σH1 > σH2 B、σH1 〈 σH2 C、σH1=σH2 D、不确定 165、(B)（）对齿面接触应力的大小无直接影响。

A、中心距 B、模数 C、齿宽 D、传动比 166、(A)齿轮传动的特点是（）。

A、传动效率高 B、使用寿命短 C、噪音大 D、制造和安装精度低 167、(B)能够实现两轴转向相同的齿轮机构是（）。

A、外啮合圆柱齿轮机构 B、内啮合圆柱齿轮机构 C、圆锥齿轮机构 D168、(C)目前最常用的齿廓曲线是（）。

A、摆线 B、变态摆线 C、渐开线 D、圆弧线 169、(A)渐开线齿廓上压力角为零的点在齿轮的（）上。A、基圆 B、齿根圆 C、齿顶圆 D、分度圆

170、(D)直齿圆柱齿轮中，具有标准模数和压力角的圆是（）。A、基圆 B、齿根圆 C、齿顶圆 D、分度圆 171、(D)决定渐开线齿廓形状的基本参数是（）。

A、模数 B、模数和齿数 C、模数和压力角 D、模数、齿数和压力角 172、(B)下列斜齿圆柱齿轮螺旋角中，（）是实际中常用的。A、2°～8° B、8°～20° C、20°～30° D、30°～45° 173、(C)斜齿圆柱齿轮法面模数mn与端面模数mt的关系是（）。A、mt=mncosβ B、mt=mn C、mt=mn/cosβ D、mt=mn/sinβ 174、(D)圆锥齿轮机构中应用最多的是（）轴交角的传动。A、45° B、60° C、75° D、90°

175、(B)润滑良好的闭式传动的软齿面齿轮，其主要失效形式是（）。

A、轮齿折断 B、齿面疲劳点蚀 C、齿面磨损 D176、(A)加工标准渐开线直齿圆柱齿轮不发生根切的最少齿数是（）。A、17 B、20 C、23 D、16 177、(C)标准齿轮的变位系数X=（）。A、1 B、2 C、0 D、3 178、(A)变位系数X>O的齿轮称为（）。A、正变位 B、负变位 C、零变位 D、标准齿轮 179、(B)变位系数X<0的齿轮称为（）。A、正变位 B、负变位 C、零变位 D、标准齿轮

180、(B)对于闭式软齿面的齿轮传动，（）是主要的失效形式？ A、轮齿折断 B、齿面点蚀 C、齿面磨损 D、齿面胶合 181、(A)对于闭式硬齿面的齿轮传动，（）是主要的失效形式？ A、轮齿折断 B、齿面点蚀 C、齿面磨损 D、齿面胶合

第１６页

共 21 页、蜗杆蜗轮机构、齿面胶合

182、(C)对于开式齿轮传动，（）是主要的失效形式？ A、轮齿折断 B、齿面点蚀 C、齿面磨损 D、齿面胶合

183、(A)为防止轮齿根部的疲劳折断，在进行齿轮设计时要计算（）。A、齿根弯曲疲劳强度 B、齿面接触疲劳强度 C、两者都不是 D、两者都是 184、(A)直齿圆柱齿轮啮合时，齿面的接触线均（）于齿轮轴线。A、平行 B、垂直 C、相交 D、交叉

185、(D)下列哪项不是斜齿轮的基本参数（）？ A、螺旋角 B、模数 C、压力角 D、齿数 186、(D)斜齿轮的重合度比直齿轮的（）。A、大 B、小 C、相等 D、无法比较

187、(B)直齿轮的重合度比端面齿廓相同的斜齿轮的重合度（）。A、大 B、小 C、相等 D、无法比较 188、(C)直齿锥齿轮的轴交角是（）度。A、30 B、60 C、90 D、0 189、(A)当齿轮的圆周速度V<12m/s时，闭式齿轮传动可采用（）润滑方式。A、油润滑 B、喷油润滑 C、人工润滑 D、以上都不是

190、(B)当齿轮的圆周速度V>12m/s时，闭式齿轮传动可采用（）润滑方式。A、浸油润滑 B、喷油润滑 C、人工润滑 D、以上都不是

191、(C)对开式齿轮传动，由于其传动速度较低，通常采用（）方式润滑。A、浸油润滑 B、喷油润滑 C、人工润滑 D、以上都不是 192、(A)当传动比i<8时，可采用（）齿轮传动。A、一级 B、二级 C、三级 D、四级

193、(B)当传动比40>i>8时，可采用（）齿轮传动。A、一级 B、二级 C、三级 D、四级

194、(C)当传动比i>40时，可采用（）齿轮传动。A、一级 B、二级 C、三级或三级以上

D、任意级

195、(A)在闭式软齿面齿轮传动中，齿轮的弯曲强度总是足够的，因此齿数可取（）些。A、多 B、少 C、任意齿数 D、不一定

196、(B)在闭式硬齿面齿轮传动中，齿根折断为主要的失效形式，因此可适当（）齿数以保证模数取值的合理。A、增加 B、减少 C、无法确定 D、随便

197、(B)模数的大小影响轮齿的弯曲强度。设计时应在保证弯曲强度的条件下取（）模数。A、较多 B、较少 C、相等 D、不定

198、(C)渐开线圆柱齿轮的精度规定了（）级。A、10 B、11 C、12 D、13 199、(A)一般情况下高速、大功率传动的场合，斜齿轮的螺旋角宜取得（）些。A、大

B、小

C、无关

D、无法确定

200、(B)一般情况下低速、小功率传动的场合，斜齿轮的螺旋角宜取得（）些。A、大

B、小

C、无关

D、无法确定

201、(A)在一般精度的圆柱齿轮减速器中，为补偿加工和装配的误差，应使小齿轮的齿宽比大齿轮（）一些。A、宽 B、窄 C、相等 D、无法确定

202、(A)对于周期性变化的载荷，为避免最大载荷总是作用在某一对或某几对轮齿上而使磨损过于集中，配对齿轮的齿数应（）。

A、互为质数 B、互为偶数 C、相等 D、无所谓

203、(D)在设计齿轮传动时，以下哪项不是选择齿轮精度等级应考虑的内容（）。A、齿轮的用途 B、使用条件 C、传递的圆周速度和功率大小 D、齿数 204、(D)以下哪项不是润滑的作用（）？

共 21 页第１７页

A、冷却 B、减少摩擦 C、减轻磨损 D、提高转速 205、(D)以下哪项不是齿轮常用的材料（）？ A、钢 B、铸铁 C、非金属材料 D、玻璃

206、(A)轮齿齿廓上某点的受力方向与该点的瞬时速度方向之间所夹的锐角称（）。A、压力角 B、传动角 C、啮合角 D、极位夹角 207、(B)两外啮合的直齿圆柱齿轮的转向（）。A、相同 B、相反 C、无法确定 D、以上都不对 208、(A)两内啮合的直齿圆柱齿轮的转向（）。A、相同 B、相反 C、无法确定 D、以上都不对

209、(C)蜗杆蜗轮啮合时，以下哪项与蜗轮转向无关（）？ A、蜗杆旋向 B、蜗杆转向 C、蜗轮齿数 D、蜗杆旋向与转向

210、(A)用展成法切制齿数少于最少齿数的齿轮时，为避免根切须采用（）齿轮。A、正变位 B、负变位 C、零变位 D、无所谓

211、(D)在中间平面内具有直线齿廓的是（）蜗杆。

A、法向直廓 B、阿基米德 C、渐开线 D、摆线齿廓

212、(B)对普通蜗杆传动，主要应当计算（）内的各几何尺寸。

A、法平面 B、端面 C、轴向平面 D、中间平面

213、(A)当传动的功率较大，为了提高效率，蜗杆的头数Ｚ1可以取（）。

A、4 B、3 C、2 D、1

214、(D)蜗杆传动中，蜗杆的轴向分力与蜗轮的（）分力是作用与反作用力。

A、轴向 B、径向 C、法向 D、周向

215、(D)两轴线（）时，可采用蜗杆传动。

A、平行 B、相交成某一角度 C、相交成直角 D、交错

216、(C)当润滑条件差及散热不良时，闭式传动极易出现（）。

A、齿面点蚀 B、磨损 C、胶合 D、轮齿断裂

217、(C)上置式蜗杆传动的浸油深度约为蜗轮外径的（）。

A、1/2 B、1/4 C、1/3 D、2/3

218、(A)多头、大升角的蜗杆，通常应用在（）设备的蜗杆传动装置中。

A、传递动力 B、手动起重 C、需要自锁 D、转速高

219、(A)对蜗杆进行现场测绘时，其模数通过测量蜗杆（）来确定。

A、轴向齿距 B、顶圆直径 C、分度圆直径 D、根圆直径

220、(C)蜗杆传动的强度计算主要是针对（）的齿面接触强度和齿根弯曲强度来进行的。

A、蜗轮和蜗杆 B、蜗轮轴和蜗杆 C、蜗轮 D、蜗杆 221、(A)在圆柱蜗杆传动中，最常用的是（）蜗杆传动。

A、阿基米德蜗杆传动 B、渐开线蜗杆传动

C、圆弧圆柱蜗杆传动 D、法向直廓圆柱蜗杆传动

222、(D)与齿轮传动比较，下述（）不能作为蜗杆传动的优点。

A、传动平稳，噪声小 B、传动比可以很大 C、在一定条件下能自锁 D、传动效率高 223、(C)阿基米德圆柱蜗杆上，（）应符合标准数值。

A、端面模数 B、法向模数 C、轴向模数 D、齿顶圆模数 224、(B)定轴轮系就是其（）是固定的。

A、所有齿轮轴 B、所有齿轮轴几何中心线 C、个别齿轮 D、所有齿轮中心距 225、(C)行星轮系就是（）是不固定的。

A、所有齿轮的轴 B、所有齿轮轴几何中心线 C、只有一个齿轮轴的几何中心线 D、所有齿轮的中心距 226、(A)定轴轮系的传动比计算公式在什么情况下冠以正负号？（）

A、所有齿轮轴线都平行 B、首末两轮轴线平行 C、首末两轮轴线不平行 D、所有齿轮轴线都不平行

共 21 页第１８页

227、(B)惰轮对轮系的从动轮（）有影响？

A、转速大小

B、转向 C、转速大小和转向 D、不一定 228、(A)行星轮系具有（）自由度。

A、一个 B、两个 C、三个 D、不一定 229、(B)差动轮系具有（）自由度。

A、一个 B、两个 C、三个 D、不一定 230、(B)传动比的符号i13H表示（）。

A、轮系中第一齿轮和第三齿轮的传动比

B、转化轮系中第一齿轮和第三齿轮的传动比

C、H轮和第一、第三齿轮的传动比 D、不清楚

231、(A)将行星轮系转化为定轴轮系其相对运动关系（）。A、不变 B、变化 C、有时变有时不变 D、加附加条件不变 232、(B)行星轮系是轮系中至少有一个齿轮（）固定不动的轮系。A、轴 B、轴心线 C、轮毂 D、辐板 233、(B)摩擦传动机构噪声（）。

A、大

B、小

C、较齿轮传动大 D、不清楚 234、(B)带传动安装精度（）。

A、高

B、低

C、较蜗杆偏高

D、不清楚 235、(A)螺旋传动增力效果（）。

A、高

B、低 C、较带传动低 D、不清楚 236、(D)要求机构有急回特性的，应选择（）。

A、带传动

B、蜗杆传动

C、齿轮传动

D、平面连杆机构 237、(C)要求传动比较准确的，应选择（）。

A、带传动

B、摩擦传动

C、齿轮传动 D、其它机构 238、(C)机械传动机构传递功率与转矩，转速的关系应为（）。A、P=FV/1000 B、V=∏ND/60X1000 C、T=9550P/N D、都不是 239、(B)下面机构属于高副接触的（）。

A、平面连杆机构 B、凸轮机构 C、带传动 D、都不是 240、(C)机械传动系统的性能参数包括（）。

A、位移和速度 B、几何尺寸 C、动力和效率 D、传动比和速度 241、(A)工作中只受弯矩不受转矩的轴，称（）。A、心轴 B、传动轴 C、转轴 D、阶梯轴

242、(C)为便于零件的装拆、定位，一般机械中的轴多设计成（）形状。A、光轴 B、曲轴 C、阶梯轴 D、锥形轴 243、(C)自行车的前、中、后轴是（）。

A、都是心轴 B、都是转轴 C、分别是固定心轴、转轴和固定心轴 D、分别是转轴、转动心轴和固定心轴 244、(A)当轴上安装的零件要承受轴向力时，采用（）来进行轴向固定，所能承受的轴向力较大。A、螺母 B、紧定螺钉 C、弹性挡圈 D、都不行 245、(B)增加轴在截面变化处的过渡圆角半径，可以（）。

A、使轴上零件轴向固定比较可靠 B、降低应力集中，提高轴的疲劳强度 C、便于加工 D、便于装配 246、(B)设置在轴颈处的砂轮越程槽主要是为了（）。A、减少应力集中 B、便于加工 C、便于装配 D、美观 247、(A)齿轮轮毂宽度（）与之相配合的轴段长度。A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于

248、(C)要求轴的机械性能较高，可淬火性也较好可选择（）。A、Q234A B、35碳钢 C、40Cr D、铸铁 249、(D)当轮毂需在轴上沿轴向移动时，可采用（）。

共 21 页第１９页

A、普通平键 B、半圆键 C、切向键 D、导向平键和滑键 250、(D)平键的剖面尺寸按（）选择。

A、传递扭矩大小 B、速度 C、功率大小 D、轴颈 251、(C)平键连接工作时主要失效形式为（）。A、点蚀 B、折断 C、压溃 D、弯曲

252、(D)键连接中（）承载能力大，定心性和导向性好。A、普通平键 B、半圆键 C、切向键 D、花键 253、(C)齿轮减速箱中，低速轴较高速轴直径（）。A、小 B、相等 C、大 D、不一定

254、(D)在正常条件下，滚动轴承的主要失效形式（）。A、断裂 B、塑性变形 C、磨损 D、疲劳点蚀 255、(D)下面哪种条件下不是选择轴承的条件（）。A、载荷条件 B、转速条件 C、装配条件 D、美观

256、(D)下面哪种失效形式不是滑动轴承常见的失效形式（）。A、疲劳点蚀 B、塑性变形 C、磨损 D、断裂 257、(B)滚动轴承外圈与箱体孔的配合选择（）。A、基孔制 B、基轴制 C、混合配合 D、不一定

258、(D)滚动轴承当量动载荷等于径向载荷和轴向载荷（）。A、代数和 B、乘积 C、之差 D、分别乘以一个系数后再相加

259、(C)滚动轴承的寿命是指轴承中任一元件出现疲劳点蚀前轴承所经历的总（）。A、总载荷 B、最大径向载荷 C、转数 D、最大轴向载荷

260、(A)大量试验证明滚动轴承所承受的载荷P与寿命L的关系，可表示为PεL10=常数，此结论（）。A、对 B、不对 C、说不清 D、再加上一定条件

261、(A)对（）滚动轴承，应按轴承的静载荷选择轴承尺寸。

A、缓慢摆动或极低速运转 B、高速转动 C、一般运转轴承 D、转速较高同时又承受冲击载荷 262、(B)为保证滚动轴承定位可靠，轴肩圆角半径必须（）轴承圆角半径。A、大于 B、小于 C、等于 D、无所谓

263、(C)若滚动轴承在外载荷、转速均不变的情况下，分别采用内圈转动和外圈转动两种形式，哪种形式先失效（）。

A、内圈转动 B、外圈转动 C、一样 D、不定

264、(D)滚动轴承的等级按公差可分为0、6、5、4、2级，其中（）级精度最高。A、0 B、6 C、4 D、2 265、(D)滚动轴承代号61710/P6中P6代表（）。A、内径 B、宽度系列 C、直径系列 D、公差等级 266、(D)滚动轴承代号6203/P5中03代表（）。A、直径系列 B、宽度系列 C、公差系列 D、内径为15 267、(A)滚动轴承代号61710中前面的“1”代表（）。A、宽度系列 B、直径系列 C、内径 D、公差等级 268、(B)滚动轴承代号61710中的“7”代表（）。A、宽度系列 B、直径系列 C、内径 D、公差等级 269、(C)滚动轴承代号61710中的“6”代表（）。A、宽度系列 B、直径系列 C、类代号 D、内径 270、(D)选择滚动轴承应不考虑（）。

A、载荷条件 B、转速条件 C、装调性能 D、轴的尺寸大小 271、(B)滚动轴承一般不发生（）失效。A、疲劳点蚀 B、压溃 C、塑性变形 D、磨损

共 21 页第２０页

272、(D)下面哪种方法一般不适用于滚动轴承间隙的调整（）。A、调整垫片 B、可调压盖 C、调整环 D、应用轴承端盖 273、(A)滚动轴承的预紧的目的（）。

A、提高轴承的刚度和旋转精度 B、提高轴承安装的可靠性 C、防松 D、防尘 274、(C)滚动轴承的润滑方式和润滑剂的选择按（）确定。A、载荷性质 B、载荷大小 C、转速大小 D、工作条件

篇3：《机械设计基础》的说课

教学的实质是教师针对学生目前的实际情况 (学情) 而采取的教学方法和手段 (教法) 把学生培养成预定的人才 (培养目标) 。“说课”是“说”教师对所教课程的深刻理解以及要实现教学目标所采用的教学手段和方法。因此《机械设计基础》的说课主要由整体设计 (课程分析、学情分析、课程培养目标、课程的总体设计) 和单元设计 (一次课的设计) 组成, 其中一次课的设计要体现总体设计的原则。整体设计主要以概述为主, 点到为止, 时间:5分钟;一次课的设计主要针对这次课的内容, 采用适当的教学方法和教学手段, 实现教学目标 (知识目标、能力目标、感情目标) , 时间:15分钟。

一、课程分析

1. 课程定位

《机械设计基础》是罗定职业技术学院机电工程系各专业必修的一门专业基础课, 它对模具设计与制造专业的学生学习专业课程起到承上启下的重要作用, 是一门重要的专业基础课程。《机械设计基础》是学生学习理论和学生参与实践的一座桥梁, 是学习专业课程的一个纽带。

2. 课程体系的主要内容

《机械设计基础》这门课程主要包括两大部分内容:一是各种常用机构;二是各种通用零部件。常用机构主要包括3个方面的内容: (1) 机构的工作原理; (2) 机构的设计; (3) 机构的应用及其特点。通用零件主要包括2个方面的内容: (1) 认识学习; (2) 通用零件的类型、特点及其应用。

3. 课程特点

《机械设计基础》这门课内容涉及面广, 概念多, 理论多而复杂, 很多内容是实际生产机械的运动规律的反应。

二、学情分析

1. 学生特点

模具设计与制造专业的学生都是从高中直接升学的, 并且入学成绩相对较低, 因此他们对生产实践了解甚少, 缺乏抽象思维, 学习自律性差。但是他们好奇心强, 很容易被新鲜事物所吸引。

2. 存在问题

学生理解上有难度, 他们理解理论难、理论联系实际更难。

3. 解决措施

第一, 在教学中通过各种方法和手段努力提高他们的学习兴趣。第二, 帮助他们创造情境, 设计活动, 把抽象的线条和形象的图案相结合, 把理论用生活中常见的例子来诠释或用生动的动画来演示, 对于课本中的加工原理可播放工厂的教学录像, 使学生通过实际加工来学习理论。

三、课程培养目标

《机械设计基础》不仅是一门技术基础课, 而且也是一门能直接用于生产的设计性课程。本课程的教学目标不仅在于传授常用机构和通用零件的基本知识、基本理论和基本设计方法, 更重要的是培养学生的实际机械设计能力。

四、教学过程的总体设计

图1为总体教学设计的过程。

1. 教学内容要分清主次, 以“必须、够用”为原则

(1) 每次课的内容要处理为精讲内容、一般介绍内容以及自学内容。

(2) 删减过深的、不必要的理论推导和证明, 以及重复、过时内容。

(3) 完善设计所必要的基本知识和基本理论, 增加基本设计方法和实践性内容。

(4) 联系先修课程内容。

(5) 补充现代科学技术内容。

2. 以“目标教学”为主导, 结合多种教学方法、教学手段, 实现教、学、做一体化

(1) 学习目标包括:知识目标、能力目标、感情目标。

(2) 依据教学目标划分教学内容, 采取不同的教学方法和教学手段, 实现学生培养目标的达成。

(3) 重视学生的主体地位, 最终实现教、学、做一体化。

(4) 教学方法主要有:目标教学法、举例法、演示法、任务驱动法、启发技术、图片展示、鼓励教学法、联系法、实物展示法。

(5) 教学手段主要有:板书、多媒体、录像、实地。

五、单元设计

单元设计的主要内容有:内容分析、学情分析、制定教学目标、重点及难点、教学程序设计、教学反思等。单元设计主要针对一节课或一次课的内容说课, 往往一次课时间为90分钟, 一节课也要45分钟, 说课时间却是15分钟, 因此说课时要采用说、讲结合的方式, 说某次课的教学思路, 针对其讲授的一部分内容具体地说采用哪些教学方法、教学手段, 如何实现教、学、做一体化。具体的单元设计略。

说课的目的是为了促进教师加强理论研究, 从而提高教学质量。教师所教课程不同, 每届学生也不同, 不同院校的培养目标也不同, 因此, 在教法上是“教无定法”的, 教师要促进教学改革与发展, “说课”就变得极为重要。此外, 笔者认为无论怎样设计教学过程, 设计目的是为了达到“教、学、做”一体化, 因此笔者在设计教学方法上主要以“固本求新”为原则, 以最终把学生培养成符合要求的人才为目标。

摘要：“说课”是目前在各高校广泛开展的教研活动, 通过“说课”教师可以相互交流、相互学习, 提高教学水平。文章通过对《机械设计基础》的一次说课的设计, 阐述对说课的认识。

关键词：说课,设计

参考文献

[1]汪禾清.高职机械设计基础课程教学探讨[J].科技信息, 2007, (27) .

[2]张夕琴.《机械设计基础》的一次说课体会[J].科技咨询导报.2007, (19) .

[3]姜河, 郭廷斌.说课的原则与程序结构[J].吉林省教育学院学报.2008, (9) .

篇4：机械设计基础期末考

［关键词］高职机械设计基础教学改革

高职学生为了能胜任初始岗位就业及今后岗位迁移的需要，毕业生必须获得车工(中级)、数控车工(中级)、加工中心操作工(中级)中的一种职业资格证书。

《机械设计基础》是机械类、机电类、近机类专业必修的一门技术基础课，是培养学生具有初步机械设计能力的一门技术基础课程。该课程为机械类各专业学生提供机械设计的基本知识、基本理论和基本方法的训练，在机械专业高职人才的培养目标中起重要的作用。通过本课程学习，学生应掌握通用机械零件的工作原理、方法，掌握对典型机械零件的材料确定，能定性确定构件受力后失效形式与危险截面位置，从而完成通用零件的选择与专用零件的结构设计；通过课程的学习。使学生具有运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料的能力，具有设计一般简单零件和简单机械装置的能力，为后续专业课程学习和今后完成从业岗位任务打下坚实的基础。当前该课程部分教学内容比较陈旧，与毕业生从业岗位要求不相适应，理论教学与实践活动也不能融合。为提高教学效果。需要探索新的课程体系，实践新的教学方法和教学手段。

一、课程改革的实践

1.调整课程内容结构体系，加强实践性教学环节。高职教育课程中的实践教学与理论知识传授同等重要，且强调先实践后理论的顺序及理论对实践的指导作用。所以，课程内容采取“实践一理论一实践”的结构体系：首先安排一周机械拆装(专用周的形式)，利用实训室现有的实物与模型对常用机械零部件及机构建立感性认知；再以多媒体教学、现场教学及课堂讲授为形式进行理论授课；最后通过两周“机械设计基础课程设计”综合实践训练，让学生在实践中巩固提高。

2.整合课程内容，增强适应性。高校扩招后，生源素质变化很大，高职入校新生的高考文化成绩大都位于考生群体的中间层，逻辑思维智能优势不突出。另一方面，随着社会发展与科学技术进步，新技术、新工艺不断涌现，催生了特殊功能的零件。按照高职学生的培养目标，课程内容中对常用零部件设计要加强“失效分析、结构设计、精度设计”，淡化“承载设计计算”。对于常用机构应用着重于类型、选择与应用，淡化设计。为了使学生能够适应科技不断发展的现实，要注重培养他们查阅、应用资料的能力及把各类方法灵活应用实际的能力。目前，南京机电职业技术学院(以下简称“我院”)对课程原有内容作了增删。如已删去齿轮传动强度计算、滚动轴承寿命计算公式的推导，简化公式中的系数分析，变位齿轮传动只作简介；加强了同步齿形带传动、删除滚动螺旋传动内容，增加了介绍新型联轴器、新型连接、齿轮制造新技术的内容；删除了平面四杆机构的运动分析、动力分析及三位置的设计方法内容，淡化了凸轮机构从动件的运动规律及盘型凸轮机构的设计中理论性较强的内容；增加了新型机构、创新机构类型介绍。

二、课程教学中需注意的环节

1.导人。导入是教学中很重要的环节，对调动学生学习的兴趣、明确学习目的具有重要的作用，是传递教师对教学内涵认识与要求的重要纽带。导人一般可分为课程导入与新内容导人。笔者在实践中吧课程导人安排在绪论进行，通常采用问答式导入。具体做法：通常设三问，用时45分钟，先对机器机械、机构构件、零件等三个名词提问，然后一一回答并提出本课程学习内容；再问“假设有没考上大学直接进企业工作的同学，三年后你大学毕业恰好分在与你同学同一单位同一岗位，与同学相比你有何优势?”顺势提出课程目标、专业目标乃至高职生培养目标；最后问“你上课的同时，你父母在做什么?”再提出学习中的其它要求。后两个问题触及学生内心深处，相对具有较好的效果。新内容导入主要围绕课程内容特点及应用展开，在每次课中用时约10分钟左右，如螺纹连接，先介绍应用，再介绍一般结构，最后提出学习的重点是会选择标准件、确定连接的结构；再如，讲授“轴”的课时，先从轴的功用导入，然后叙述传动件及轴承、箱体的相对位置，引出轴的结构设计内容。

2.教学内容的互相联系。

(1)加强各章节间的内容联系。机械设计课程各章节之间具有相对独立性，应该注重它们之间的相互联系。如讲齿轮传动的优缺点时注意和带传动对比；讲蜗杆传动的失效形式时，可比较齿轮传动的失效形式；介绍滑动轴承轴瓦材料时与蜗轮材料相比较。可从另一个角度进行教学内容的联系：用轴把轴系零件联系起来，用减速器把机械零件的主要内容联系起来。这样，有助于学生把零散的教学内容串联起来，提高对内容整体概念的把握。

(2)加强与前置课程的联系。《工程力学》的重点内容在《机械设计基础》课程中被直接应用，如受力分析作为重要知识及能力点，在各零件受力分析时均要用到；四种基本变形(力学模型)及强度计算作为主要知识与能力点，分别应用于“螺纹连接及键连接”、“齿轮传动”、“轴”、“轴承”。在讲授中要不断提示和反复加深印象，以利于学生对力学中重要知识点与能力点的巩固与应用，也有利于提高学生提高分析问题和解决问题的能力。

(3)加强与横向课程的联系。本课程与《机械制图》、《公差与配合》、《金属材料与热处理》等课程有紧密联系。如表达连接的结构、轴的结构设计、轴承的组合设计、零件的材料及许用应力、零件的精度设计及绘制零件图时均不同程度上要应用前述横向课程的内容，应用时有意不断提示与重复，提高学生综合应用的能力。

3.改进教学手段。充分利用多媒体教学手段。多媒体技术具有声画并茂、图文交互以及包容信息量大等优势，如在“导入”、“齿轮传动整合原理”、“轴的结构设计”、“平面连杆机构应用”、“新型联轴器”、“新型连接”、“创新机构”等内容中使用后，效果显著，能提高学生的学习兴趣。尤其是借助于多媒体，使“机构”部分的内容变“活”了，学生容易理解和掌握。

根据资源条件采用现场教学手段。我院配有“机零机构陈列室”、“机械拆装实训室”、“机构创新实训室”，有一半以上的课安排现场教学，通过对机械零部件及机构实物或模型的现场观摩学习，增强学生对机械实物的感性认识，使书本上枯燥、难以理解的内容变得生动易懂，大大地提高了学习效率和教学质量。

4.实践教学。课程改革后，实践教学主要体现在：首先是机械拆装，分五组轮换分别对减速器、微型冲床、常用机构进行拆装，在使用常用工具对机械零部件拆装的同时，认识常用机械零部件的结构及机构的类型与运动，增强学生对机械零部件及机构的感性认识，弥补了他们实践经验的不足，为本课程的学习打下实践基础；其次是现场教学，通过对典型机械零部件及机构的分析、观摩、动手，加深对课程内容的理解；第三是课程设计，通过模拟实际工作环境、减速器设计，达到提高理论联系实际、正确应用所学知识分析问题、解决问题的能力。

篇5：机械设计基础期末考

修）期末考

客观题(共35题,每题2分)

1关于职业变迁，以下哪种说法是正确的：

A.职业变迁导致不少传统行业消亡，不利于社会稳定 B.职业变迁的趋势之一是由传统工业型向信息化、智能型转变 C.职业变迁是盲目的，没有规律可循的 D.以上说法都不对正确答案:B

2以下哪项不是划分职业地位的标准：

A.教育水平B.休闲时间 C.权力资源 D.社会责任正确答案:B

3以下行业中，属于第二产业的是：

A.商业 B.制造业 C.房地产业 D.交通运输业正确答案:B

4以下影响生涯决策的因素中，个人较难控制的是： A.年龄 B.健康状况 C.兴趣爱好 D.职业观念正确答案:A

 5生涯决策风格包括哪几种类型：①麻痹型 ②直觉型 ③计划型 ④顺从型 A.②③④ B.①② C.③④ D.①②③④

正确答案:D

 6理性决策的判断标准之一是知道自己做出了一个满意的选择。你认为这种说法：

A.正确 B.错误正确答案:A

7关于“对情绪进行成熟调节的能力”，下列说法正确的是：

A.是以开放的心情接受各种情绪的能力，包括愉快的和不愉快的

B.成熟地监察与自己和他人有关的情绪的能力，比如其明确性、典型性、影响力、合理性等

C.管理自己与他人情绪的能力，缓和消极情绪，加强积极情绪，并且做到没有压抑或夸张

D.以上说法都正确正确答案:D

8关于高效的沟通，下列说法错误的是：

A.高效的沟通要求在沟通中首先要做到谈论行为不谈论个性，也就是对事不对人的原则

B.高效的沟通要求在沟通过程中讲究效率，要以最快的速度把自己的意思表达清楚，并要求对方在第一时间解答，不要有多少思考时间

C.高效的沟通要有一个明确的“主题”，你说的话一定要非常明确，让对方有个准确的唯一的理解

D.高效的沟通一定要善于聆听，而不是一味的滔滔不绝正确答案:B

 9对于在事业上取得成功的人士来说，智商高是必备的，但是更重要的是： A.情绪智力 B.人际关系 C.交往能力

D.与政府是否有关联

正确答案:A

 10英国的Hillage和Pollard认为，就业能力是获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业所需要的能力。他们认为就业能力包括以下哪些方面：①资本 ②发展 ③表现 ④个人环境和劳动力市场的联系

A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 正确答案:D

 11在团队的成立阶段，需要确立组织目标，而个人目标可以不考虑。你认为该

说法：

A.正确 B.错误正确答案:B

12关于就业信息的搜集，下列表述哪一项正确：

A.搜集信息时，应该优先关注热门行业，因为热门行业有前途 B.网络信息夸张和虚假的太多，不应该相信

C.求职信息具有时效性，了解相关信息之后应该迅速行动，且不要和同学分享 D.以上说法都不对正确答案:D

13下列哪一项不属于就业信息可靠性的验证方法？

A.查看表述是否前后矛盾 B.查看内容是否符合常规 C.查看来源是否可靠 D.查看表述是否简洁正确答案:D

14采用“登门拜访”的方式搜集就业信息的特点是：

A.针对性强 B.成功率高 C.盲目性大 D.主动性弱正确答案:C

 15面试时，求职者可能被问到：“可以给我们谈谈你的缺点吗？”这个问题往往是给求职者设套，所以求职者要谨慎回答。下列说法正确的是：

A.可以说自己没有缺点，这样才能给人完美的姿态

B.可以说点小的缺点，比如说“粗心马虎”、“无法和别人很好的合作”等，也可以说自己的缺点是“追求完美”

C.应该说一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，不能说这个职位最忌讳的缺点 D.以上说法都正确正确答案:C

16关于无领导小组讨论，以下说法正确的是：

A.讨论中没有必要使小组成员达成一致意见 B.讨论遇到分歧时，就用投票的方式解决

C.讨论中应尽量发表观点，意见被小组采纳的多少将影响个人的成绩 D.小组成员的发言顺序是指定的正确答案:C

 17投递简历时，不要只看职位名称，更要关注岗位描述中的用人标准。你认为

这种说法：

A.正确 B.错误正确答案:A 18以下应对求职中性别歧视的方法，不正确的是：

A.选准职业切入点 B.回避就业劣势 C.转换社会心理角色 D.迎难而上，越挫越勇正确答案:D

19以下哪项不属于急性压力？

A.面试失败

B.性格孤僻，缺少朋友 C.面临期末考试 D.失恋正确答案:B

20下列想法中，不属于要求过高的非理性倾向的是：

A.生活环境必须是舒适的，不然生活就糟透了 B.重要的事情必须做好，不然我就没有价值了 C.其他人必须对我好，否则就是他们不好 D.回家乡我的前途就完了正确答案:D

21下列关于就业报到证遗失补办手续的说法，错误的是：

A.至就业办查询就业报到证号码，并在公开发行的报纸上登报申明“遗失启事” B.至就业网下载就业报到证补办申请表，并到所在学院由党总支副书记签署意见并加盖学院公章 C.手续完备后，将刊登过“遗失启事”的报纸和报到证补办申请表交至就业办，并于两周后至就业办领取新的就业报到证

D.手续完备后，将刊登过“遗失启事”的报纸和报到证补办申请表交至就业办，并在当天领取新的就业报到证正确答案:D

 22小钱来公司快一个月了，她每天上午发很多有趣的邮件给周围同事，下午则请大家喝奶茶吃点心，三天两头这样，同事们有点接受不了。有的同事甚至开始有意回避小钱。你认为新人小钱在工作中犯了哪种错误？

A.没有提前了解企业的文化特点 B.没有把握好人际关系相处的度 C.在工作中过多地投入了个人情感 D.以上说法都不对正确答案:B

23职场中，当同事冷漠时，下列做法中合理的是：

A.不要有任何臆测，你可以不经意地问他“怎么了？” B.以友善态度表示你想协助他

C.如果他因感情或疾病等私人问题影响到工作情绪时，建议他找人谈谈或休假 D.以上说法都正确正确答案:D

 24做哪些动作时，需要用纸巾捂住口鼻、面向旁边：①说话 ②擤鼻涕 ③打哈

欠 ④打喷嚏

A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④ 正确答案:D

25明荣知耻，是民族精神和传统美德的升华。你认为这种说法：

A.正确 B.错误正确答案:A

26创业是将创造带进组织的一种完整概念，其核心是：

A.生存 B.超越 C.创新 D.价值实现正确答案:C

27知识经济时代，高科技产业的发展需要完整的_________体系的支撑。

A.创业 B.科研 C.服务 D.就业正确答案:A

28关于知识经济时代创业与创新的关系，以下说法错误的是：

A.创业可以加速科技创新 B.创新是创业的主要驱动力量

C.创业是创新成果向现实生产力的转化器 D.没有创业，创新就失去了价值正确答案:D

29“新经济”指的是：

A.工业经济 B.知识经济 C.服务经济 D.农业经济正确答案:B

3020世纪90年代之后，以下哪种革命彻底改变了世界的经济：

A.工业革命 B.创业革命 C.产业革命 D.商业革命正确答案:B

 31创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括哪些：①丰富的创新知识；②敏锐的创新观察；③超前的创新思维；④坚韧的创新意志；⑤科学的创新实践。

A.②③④ B.②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 正确答案:D

32关于大学生创业的风险及防范措施，以下说法正确的是：

A.在创业前期，容易出现孤军奋战、缺乏创新的危机 B.在创业后期，容易出现目标游离、计划不明的危机 C.在创业过程中，要时时注意创新和树立企业形象 D.在创业前期，企业容易出现管理危机正确答案:C

33SMART原则可以用于自我管理的哪个方面：

A.时间管理 B.细节管理 C.信誉管理 D.目标管理正确答案:D

 34创业思维对生涯发展的积极影响包括哪些：①提升领导力和决策力；②提升理财能力；③提升对风险和不确定性的容纳度；④加强自我依赖性；⑤增强超越

别人的动机。

A.①③⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 正确答案:B

35以下关于创业的说法，不正确的是： A.创业是一种社会进步的形态

B.创业是一种不断创新、不断学习的态度 C.创业是一种自我价值的实现途径 D.创业不是生活的全部，不需要全心投入正确答案:D

√

主观题(共3题,每题10分)



 如何有计划地提升职业能力？

可以通过以下步骤来有计划地提升职业能力：（1）理清能力清单认真考虑以下这些问题： ——我最突出的能力有哪些？ ——我想学什么知识？ ——我想提升哪些技能？ ——目前工作最急需的能力是什么？ ——对比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？ ——我希望培养什么样的特质？ ——我希望养成什么样的习惯？列一个表单，逐一回答上述问题，从而更清晰地认识自己对能力的需求，明确努力方向。（2）制定提升计划在明确提升目标后，制定一套科学可行的提升计划，包括提升的目标、达到的效果、计划实施时间、提升策略以及风险控制等。每一个计划执行结束或执行到一个阶段，应当回顾一下效果如何。如果效果不好，应该找找原因，进行必要的调整。（3）实践训练能力常常需要以一定的认知为底蕴，只有建立和完善科学合理的知识结构，才能有效的支撑和提升自己的职业能力。职场中所运用到的知识可以分为三种类型：专业知识、管理知识和通才知识。因此在提升能力的实践中，需要首先从这三个方面优化与提升知识结构。在优化知识结构的同时，一定要注意把学到的知识、方法和工具运用到自己的实践中去。能力的提升是一个“艰难困苦，玉汝于成”的炼狱过程，不是一朝一夕就可以达成的，且没有什么“快速”的途径和方法。唯有不停的实践检验，才能少走弯路。

参考答案：



 怎样准备一份令人过目难忘、留下良好印象的简历？

要把握好以下四个要点： 1．真实简历最首要、最基本的要求就是真实。诚实地记录和描述，能够使阅读者首先产生信任感，而企业对于求职应聘者最基本的要求就是诚实。一些不甚明智的做法通常包括：故意遗漏某一段经历，造成履历不连贯；在工作业绩上弄虚作假；夸大所任职务的责权和经验；隐瞒跳槽的真实原因，如将被迫辞职说成是领导无方，公司倒闭描绘成怀才不遇等。2．全面简历的作用，在于使一个陌生人在很短的时间内了解你的基本情况，就好像是一个故事梗概，吸引他（他们）继续看下去，因此要特别注意内容的完整和全面，以使对方尽可能有比较全面的印象。通常简历应当包括以下基本内容：姓名、年龄、性别、身体状况、教育背景及学历、专业、外语、电脑水平、工作经历、在职培训经历、特长、业余爱好、简单的自我评价以及其他重要或特殊的需注明的经历、事项等，以及各种联系方式。3．简练招聘人员每天要面对大量的求职简历，工作非常忙，一般在粗略地进行第一次阅读和筛选时，每份简历所用时间不超过1分钟，如果简历写得很长，难免遗漏部分内容，甚至缺乏耐心完整细致地读完。冗长罗嗦的简历不但让人觉得在浪费他的时间，还能得出求职者做事不干练的结论。言简意赅，流畅简练，令人一目了然的简历，在哪里都是最受欢迎的，也是对求职者的工作能力最直接的反映。4．重点突出对于不同的企业、不同的职位、不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计准备简历。盲目地将一份标准版本大量拷贝，效果会大打折扣。前面提到的全面不是面面俱到，不分主次，要根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象。但注意不能简单重复，这方面是整份简历的点睛之笔，也是最能表现个性的地方，应当深思熟虑，不落俗套，写得精彩，有说服力，而又合乎情理。

参考答案：



 参加笔试有哪些技巧？

1．复习知识对大学专业知识进行必要的复习是笔试准备的重要方式。一般说来笔试都有大体的范围，可围绕这个范围翻阅一些有关图书资料，巩固所学过的课程内容。2．增强信心要客观冷静地对自己进行正确评估，克服自卑心理，增强信心。临考前，一要适当减轻思想负担，二要保证充足的睡眠，三要适当参加一些文体活动，从而使高度紧张的大脑得到放松休息，以充沛的精神去参加考试。3．临场准备提前熟悉考场环境，有利于消除应试时的紧张心理。了解考场注意事项，按要求去做。除携带必备的证件外，一些考试必备的文具（钢笔、橡皮等）也要准备齐全。4．科学答卷拿到试卷后，首先应通览一遍，以便了解题目的多少和难易程度，根据先易后难的原则排出答题顺序。遇到较大的综合题或论述题，应先列提纲，再逐条论述。

参考答案：