机械设计基础考试试卷

机械设计基础考试试卷（精选6篇）

篇1：机械设计基础考试试卷

机械设计基础试卷（A5）参考答案

一、填空题

1．17；

2.基孔制、基轴制； 3.胶合、疲劳点蚀、磨损；

4.应力集中 5.传动机构、执行机构；

6.刚性联轴器、挠性联轴器； 7.棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构；

8.心轴、传动轴、转轴；

9.带绕入主动小带轮处；

10.等速运动规律；等加速等减速运动规律、简谐运动规律

二、简答题

1．答：二力平衡条件是作用在同一个刚体上的等值、反向、共线的一对力。

作用力反作用力是作用在相互作用的两个物体上的等值、反向、共线的一对力。

ommm,202122．两齿轮的模数与压力角分别相等，且均为标准值。1

3．答（1）螺栓连接，适用于被联接件不太厚和两边都有足够装配空间的场合。（2）双头螺柱连接，适用于被联接件之一太厚，不便制成通孔。或材料比较软且需经常拆装的场合。

（3）螺钉连接，适用于被连接零件之一太厚而又不需要经常拆装的场合。

（4）紧定螺钉连接。利用拧入零件螺纹孔中的螺钉末端顶住另一零件的表面或顶入该零件的凹坑中以固定两零件的相互位置，并可传递不大的载荷。

4．答：弹性滑动是由于带本身是挠性件引起的，只要带工作就会存在弹性滑动，是不可避免的。打滑现象是由于过载引起的，在工作过程中是可以避免的。

三、解：

1.F=3n－2PL－PH=3×6－2×8－1＝1；有1处虚约束，1处局部自由度，1处复合铰链。2.F=3n－2PL－PH=3×4－2×5－1＝1；有1处局部自由度。

四、解：i(1)3Z2Z4Z5Z72724819

Z1Z3Z4Z6181818

n7与n1的转速相反；Z4为惰轮。

五、解：（a）最长杆与最短杆的长度之和小于或等于其余两杆之和；以最短杆或其相邻杆为机架。

（b）左图：30＋70<50＋60，并以最短杆30为机架，所以该机构为双曲柄机构。右图：40＋70>55+50，该机构为双摇杆机构。六、七、解：（1）该轴承为正装

（2）S1=0.7Fr1=0.7×1500=1050N；S2=0.7Fr2=0.7×3090=2163N FA+S1=980+1050=2030N

八、解：FA=FB=F；

MmaxMAMBF

l 4l4lM

FWZ

4WZ

Fmax40.29KN

F1702371034F10340.29KN3410

篇2：机械设计基础考试试卷

一、填空题（30分）

1.两构件通过____________或____________接触组成的运动副称为高副； 2.曲柄摇杆机构的__________不等于00，机构就具有急回特性；

3.机构从动件所受力方向与该力作用点速度方向所夹的锐角，称为_________角，用它来衡量机构的__________性能；

4.重合度的大小表明同时参与啮合的_________的对数的多少，重合度越大，传动越 _________，承载能力越_________； 5.从切制原理上讲，加工齿轮的方法有__________、_________两种； 6.V带传动的主要失效形式是__________和__________；

7.凸轮机构从动件的形式有________从动件，________从动件和________从动件； 8.设计键连接时，键的截面尺寸b×h通常根据__________由标准中选择；

9.在链传动中，当两链轮的轴线在同一平面时，应将_______边布置在上面，_______边布置在下面；

10.牙嵌离合器只能在___________或___________时进行接合；

11.对齿轮材料性能的要求是齿面要__________，齿芯要__________；

12.按防松原理，螺纹联接常用的防松方法有__________、_________、__________三种； 13.在平键联接工作时，是靠__________和__________侧面的挤压传递转矩的； 14.按齿轮的啮合方式不同，圆柱齿轮可以分为________齿轮传动、________齿轮传动和________传动。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，10分）1.四杆机构中的最短杆是曲柄。（）

2.在摆动导杆机构中，当导杆为主动件时，机构有死点位置。（）3.斜齿圆柱齿轮的标准模数是大端模数。（）4.当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角速度比仍保持不变。（）5.螺纹联接件具有自锁性，不需要防松。（）

6.间歇运动机构的主动件，在何时也不能变成从动件。（）7.球轴承的旋转精度比滚子轴承的大。（）

8.联轴器在机器运转中可将传动系统随时分离或接合。（）9.与齿轮传动相比较，链传动的优点是工作平稳，无噪声。（）10.带传动在工作时产生弹性滑动是由于传动过载。（）

三、综合题（第1题6分，第2题8分，共14分）

1.图示的四杆机构，已知：lAB=72mm，lBC=40mm，lCD=100mm，lAD=120mm请问：当分别取AB、BC、CD、AD杆为固定件时，各 将得到哪种机构?

2.说明下列型号轴承代号的意义。1 0 8 3 2 2 0 0

三、计算题（每题12分，共36分）

1.计算图示组合体的自由度，并指出该组合体具有确定相对运动的条件。

1.一对渐开线标准圆柱直齿轮外啮合传动，已知齿轮的齿数Z1=30，Z2=40，分度圆压力角°，标准中心距a=140mm。试求出：齿轮的模数m；两个齿轮的分度圆半径r1、r2；基圆半径rb1、rb2；齿顶圆半径ra1、ra2；齿距P。

=20, Z3=80。试说明轮系类型并2.已知图示轮系中各齿轮的齿数为：Z1=20，Z2=40，z2求轮系的传动比i1H。

五、问答题（每题5分，共10分）

1.弹簧有哪些功用？至少各举出一例。

2.节圆和分度圆有何区别？在什么条件下节圆与分度圆重合。

答案：

一、填空题

1.点 线 2.极位夹角 3.压力 传力 4.轮齿平稳 大 5.仿形法、范成法 6.打滑 疲劳破坏 7.尖顶 滚子平底 8.轴的直径

9.紧 松

10.两轴不回转 两轴的转速差很小 11.硬 韧 12.键、键槽

13.外啮合 内啮合 齿轮齿条

二、判断题

1.× 2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

三、综合题

1.分别以AB、BC、CD、AD杆为固定件时，各得到

曲柄摇杆机构、双曲柄机构、曲柄摇杆机构、双摇杆机构。2.6——深沟球轴承

3——圆锥滚子轴承

0（省略）——宽度系列代号

2——宽度系列代号

1——直径系列代号

2——直径系列代号

08——轴承内径d＝40mm

00——轴承内径d＝10mm

四、计算题（每题12分，共36分）

1.n7,pL9,pH

2F3n2pLpH

372921

该组合体具有确定相对运动的条件是原动件数为1

2.am2(z1z2), ×

10.模数 m2a21404mm

z1z23040分度圆半径 r1mz143060mm 22mz2440r280mm

22基圆半径 rb1r1cos60cos2056.382mm

rb2r2cos80cos2075.175mm

*齿顶圆半径 ra1r1ham601464mm

*ra2r2ham801484mm

齿距P＝mπ＝4π＝12.56mm

3.此为周转轮系

1Hz2z3

3Hz1z12H1H40808

18 i1H=9 H2020H

五、问答题

1.弹簧是一种弹性元件，在外力作用下能产生较大的弹性变形，在机械设备中应用十分广泛。

1）控制机构运动或零件的位置，如凸轮机构、离合器、阀门等； 2）缓冲吸振，如车辆弹簧和各种缓冲器中的弹簧； 3）存储能量；如钟表仪器中的弹簧； 4）测量力的大小，如弹簧秤中的弹簧。

篇3：带卡考试在机械基础课程中的实践

关键词：带卡考试,学习积极性,自学能力

考试是考核学生的主要方式, 是检查教与学效果的重要方法, 是教学过程中的重要环节。如何应用这种传统的手段来调动学生学习的积极性, 培养学生的学习能力, 笔者作了些尝试, 现与同行交流。

1 问题提出

《机械基础》是机械类专业一门重要的专业基础课, 其内容宽泛, 概念、公式多, 各章节的连贯性差, 闭卷考试往往需要学生记忆大量的概念和公式。许多学生平时不用功, 考试前突击背书, 考完了也就忘了。笔者认为考试应是对一门课程教与学质量的一次比较全面的检测, 尤其是对学生对知识掌握程度的一次综合评价。对机械基础课来说, 如单纯采用闭卷考试, 鉴于课程本身的特点及闭卷考试范围的狭窄性, 必不能达到上述效果;反之, 如单纯采用开卷考试则又容易使学生产生依赖思想, 认为反正可以翻书, 用不着认真准备, 这样也达不到全面复习、巩固的目的。因此, 笔者尝试着在机械基础课施行一种半开半闭的考试方式———带卡考试。

2 带卡考试的具体实施

带卡考试就是允许学生带一张卡片进入考场参加考试。其具体做法是:a.考试时允许学生带一张16开大小的卡片进入考场 (这在开学时就讲明, 让学生有思想准备) , 记入卡片的内容由学生自己定, 教师不作指导。b.在平时教学中, 注意突出每个章节的重点、难点, 力求讲明、讲透;每个章节都作一小结, 以帮助学生对所学知识进行归纳、整理。c.安排时间为学生自学辅导和课后答疑, 及时解决学生遇到的疑难问题, 努力培养学生的自学能力。其中b、c条是带卡考试的必要前提, 否则, 带卡考试就仅仅只是一种考试方式, 而达不到提高教学质量的目的。

在出考题时, 讲求对基础知识及公式的全面理解和掌握, 对书本知识的综合应用, 而不片面追求对概念、公式的记忆。应遵循理论与实践相结合, 知识与能力相统一来拟定。试题的类型有:是非判断题、选择题、填空题、分析题、计算题、图例说明等, 形式尽量多样化、涉及的面尽量宽广、试题的数量也应比一般闭卷试题数量多一倍左右。其中理论联系实践的题目应不少于总题量20%。如家用的摇头电风扇能来回摇头, 里面有什么机构?又如给出某一汽车变速器简图和齿轮齿数, 写出每一档位动力传动路线并计算出传动比。这样的题目可使学生思维活跃, 不但考核了学生所学的理论知识, 还要求学生能应用所学知识去综合分析问题和解决问题, 达到学以致用的教学要求。

3 带卡考试的总结

带卡考试在两届机电班中实施, 取得了比较满意的效果:学生答卷的错误率明显降低, 学习效率也有一定的提高。通过对学生的调查, 大多数同学对带卡考试表示欢迎, 认为此种做法调动了学习的积极性, 提高了学习效率。带卡考试的实施笔者认为其具有以下优点:

3.1 提高了学生学习的主动性, 积极性。

因为可以带卡进考场, 而卡片上记录的内容及其质量关系到自己的成绩, 所以同学们都能积极地投入到考前的准备工作。同学之间还会展开讨论, 各自提出应录入卡片的重点, 在此过程中自然加强了学习交流。就是少数平时学习不努力的同学, 也认为带卡或许对他们提高成绩有帮助, 因而尽量去阅读教材, 选择自己认为重要的内容录卡。

3.2 培养了学生的自学能力。

一张16开的卡片所能记录的内容十分有限, 为了在有限的篇幅里尽可能地记入最精华和最有用的资料, 同学们必须熟悉课程中的有关知识, 进而提炼、归纳和总结, 在此过程中便深化了对课程的理解, 同时也培养了对书本知识进行综合、归纳、分类等自学能力。一些学习主动性较好的同学反映, 本来复习的目的是为了录卡, 但由于录卡必须对课程进行系统性的整理和消化, 待到卡片录满, 对所学课程早已胸有成竹, 考试时卡片反而派不上什么用场, 变成次要的东西了。

3.3 减轻了考试中的心理压力。

在以往的机械基础课闭卷考试中, 学生往往表现出对记忆大量概念和公式的畏惧, 在考试时明显地呈露出焦虑心态。有了卡片作记忆辅助手段, 便可大大减轻学生的焦虑程度, 而使他们相对集中精力去分析、理解试题。

3.4 减少考试作弊行为。

在中职学校考试作弊屡禁不止, 这对良好学风建设和学习质量的评定造成不良影响。采用带卡考试法, 让学生把想记的内容有限地记录在卡片上, 就可杜绝一部分同学在考试中的不良行为, 也使考场纪律稳定得多;同时, 也造成一种公平竞赛的环境, 使那些学习好, 又遵守考场纪律的同学不会感到“吃亏”。

带卡考试还在实践中, 它的一些具体做法还有待于进一步的改进。

参考文献

[1]仇景云.中专《机械基础》课程考试改革初探[J].大众科技, 2006, 4.

篇4：关于《机械基础》考试改革的思考

与其他课程一样，通过考试来检查学生对这门课程有关知识的掌握，传统的考试是期末闭卷考试。这种考试存在的弊端是

第一，受考试时间和试卷幅面等因素的局限，无法体现《机械基础》这门课实践性强的特点，也难以在内容上达到一定的深度和广度。

第二，考试内容主要是有关名词、术语、概念的记忆和公式的计算，命题形式单一、呆板，考试前“划范围、圈重点”，局限于教材中的基本知识、技能，缺乏对学生知识、能力与素质的综合考查。

第三，考试方式单一，没有体现对学生学习过程的考核。笔试常常是以一个班甚至于一个年级为单位，试题一样，答案一样，这忽视了知识的实际应用，完全脱离了生产实践。

第四，记分方式不科学，用百分制，只重判分，不重视试卷和考试结果的分析，只注重分数，不注重能力，夸大了考试成绩的作用。

从以上分析可以看出，这样的考试既不利于学生对《机械基础》知识的全面掌握，也体现不了学生对《机械基础》知识的运用能力和实践动手能力，还容易出现作弊等违纪现象。因此，考试改革势在必行。

一、考试方式

根据《机械基础》课程特点，不再局限于期末考试的“一锤定音”，采用开放灵活的多种考试考核方法，包括开卷笔试、大作业、实验操作、课程论文、口试、调查报告、综合考查等形式，还包括作业完成情况、课堂问答的表现等平时考核。这样，不仅可以减少学生作弊，还便于考核学生分析、归纳、综合解决《机械基础》问题的能力，同时也便于考查他们查阅、收集和利用《机械基础》有关资料的技能。

1、考试方式多元化

(1)作业、课堂提问、讨论占15％。由于学习与考核之间的间隔较长，不能及时了解学生的学习情况，同时《机械基础》的学习内容较多，考试内容不可能全面准确地反映学生的真实学习情况。所以平时考核可以采用作业、课堂提问、讨论等多种形式。

(2)调查报告、大作业、实验操作及实验成绩占25％。注重实际操作与应用能力，实验操作及实验成绩占很大的比例。

(3)课堂小考占10％。通过平时小考让学生对每一章的重点和脉络有一个更好的把握，同时根据小考成绩及时了解学生们的学习情况，及时解决“教”与“学”中的问题，特别是后进生的问题，以缓解学生的期末考试压力。

(4)期末考试占50％。主要考核学生是否全面系统地掌握所有内容，建立起一个扎实的知识体系。

2、考试方式全程化

这种多元化的考试方式变一次性、终结性考试为学习全过程的考核，要贯穿各阶段目标的学习过程，对不同的教学内容要采取不同的考试方式。例如，工程力学部分知识脉络清晰，内容结构紧凑，可以每讲完一章，根据教学内容，提出详细明确的要求，让学生写出一份复习提纲或小论文，这不仅使学生对课程知识体系了解更深，而且使学生提高了自学能力。常用机构部分与工程实际联系紧密，采用的测试方式是让学生制作小机构，写出说明书并进行简单答辩。这可以使学生积极主动地做到理论与实践相结合，既提高了学生理论联系实际和创新的能力，又增强了动手能力和语言表达能力，同时也培养了严谨细致的工作作风。机械零件和机械传动部分具有较强的实践性、实用性，又有一些理论实用计算，可采用的考试和考核方式有闭卷、半开卷、实践操作、调查报告等。考螺距、模数等一些常识性的知识可采用闭卷的形式；考机械零件的安装、调整、维护可采用实践操作的形式。这样，不同的教学内容结合不同的考核方式，学生用不着花大量时间去死记硬背，而是把重点放在准备资料，加强所学知识的理解、运用与能力的提高上，使学生从知识、能力和素质方面得到提高，同时也使学生个性特长得到发挥。

二、考试内容

减少以再现书本知识为主的考试内容，从考原理、公式、基本知识转化到重点考核实际应用能力和综合素质上来，加强对学生理解《机械基础》知识、应用《机械基础》知识能力的考核。命题应从职业教育的培养目标出发，遵循理论与实践相结合，知识与能力相统一来拟定，出灵活性大、知识性宽、综合运用知识能力强的题目。

1、联系实际生活或工程实例

试题要充分考虑学生的经验基础、发展水平和实际需要，紧密结合学生的生活和学习，尽量缩短《机械基础》问题与学生生活经历之间的差距，追求两者在更高层次上的融合，以增强学生的思维活力和积极情感，使学生学会运用《机械基础》知识解决日常生活和其他学科的问题。例如，“家用的摇头电风扇能来回摇头，里面有什么机构?能否设计一个可以任意调节的摇头台扇?”再如，“自行车飞轮的内部结构属于棘轮式超越离合器，它有什么作用?”“自行车为什么可以蹬车、滑行、甚至回链?”这样的考题与生活实际紧密联系，既培养了学生具体分析问题和解决问题的能力，又能让他们进一步明确学习目的，提高学习热情。

2、综合运用知识

在编制试题时，应以考查学生对所学知识的综合概括能力、分析推理能力和理论联系实际能力为出发点，注重考题对启发学生的创新思维和创新能力的引导作用。如考核常用机构部分，通过观察、拆装自行车，分析自行车由哪些机构和零件组成，其作用是什么；观察各机构构件的组成及动作，分析各构件的结构特点，分析各运动副的结构、装配关系及润滑方式：观察各零件的结构形状、材料，根据结构特点分析其作用、失效形式和应采取的措施等。再如，对机器拆装调整的综合实习考核，改革过去以实习报告定成绩的考核方式，根据学生实习态度和动手操作能力以及现场处理问题的情况，现场面对面综合评定学生实习成绩。这样的考试内容，使学生思维活跃，不但考核了学生所学的理论知识，还要求学生应用理论知识去综合分析问题和解决问题，激发创造思维，达到学以致用的教学要求。

三、评分方式

建立科学的考评体系，根据课程内容特点对学生成绩进行多层次、多学分、多形式的评定。课程结业成绩由平时成绩(包括到课率、作业、课堂表现等)、课程测验成绩(包括实际操作、单元测试、期中考试等)、期末成绩(试卷)组成，实行百分制、等级制和评语相结合的综合评分方法。为了使学生把注意力转移到日常学习中来，充分调动学生全程学习的积极参与性，要加大平时成绩和课程测验的比例。另外，在平时测试考核中，改革记分方式，淡化分数，实行实质性评价，一些考核可以按照5分制或ABCD级制度评分，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。

学习的目的不是为了考试，考试只是促进学习的方法之一。这种多元化、全程性的考试模式，能更全面地考核学生，正确评价学生的学习效果，使学生不仅能对自己的学习情况进行及时的检验和总结，更能激发学习的兴趣，调动学习的积极性、主动性：使学生的个性特长得到发挥，提高创新意识、实践动手能力和综合运用知识分析问题、解决问题的能力。

篇5：机械设计基础考试试卷

机械设计基础试题

课程代码：02185

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.一曲柄摇杆机构，若改为以曲柄为机架，则将演化为（）A.曲柄摇杆机构 C.双摇杆机构

B.双曲柄机构 D.导杆机构

2.铰链四杆机构ABCD中，AB为曲柄，CD为摇杆，BC为连杆。若杆长lAB=30mm,lBC=70mm，lCD=80mm，则机架最大杆长为（）A.80mm C.120mm

B.100mm D.150mm 3.在下列平面四杆机构中，一定无急回特性的机构是（）A.曲柄摇杆机构 C.对心曲柄滑块机构

B.摆动导杆机构 D.偏置曲柄滑块机构

4.在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时，若发生运动失真现象，可以（）A.减少基圆半径 C.增大基圆半径

B.增大滚子半径 D.增加从动件长度

5.带传动正常工作时不能保证准确的传动比是因为（）A.带存在弹性滑动 C.带在带轮上打滑

B.带容易变形和磨损 D.带的材料不符合虎克定律

6.在承受横向载荷的普通紧螺栓联接中，螺栓杆所受应力为（）A.扭切应力 C.扭切应力和拉应力

B.拉应力

D.扭切应力或拉应力

7.普通平键长度的主要选择依据是（）A.传递转矩的大小 C.轴的的直径

B.轮毂的宽度 D.传递功率的大小

8.链传动与带传动相比较，其主要优点是（）A.工作时平稳、无噪声

B.制造费用低

C.对环境要求高 D.能保持准确的平均传动比

9.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于（）A.分度圆 B.基圆 C.齿根圆

D.齿顶圆

10.在单向运转的齿轮上，如果齿轮的弯曲疲劳强度不够，首先出现疲劳裂纹的部位是

（A.受压侧的节线部分 B.受压侧的齿根部分 C.受拉侧的节线部分

D.受拉侧的齿根部分

11.开式齿轮传动的主要失效形式是（）A.过载折断 B.齿面胶合 C.齿面点蚀

D.齿面磨损

12.设计一对渐开线标准斜齿圆柱齿轮传动，不应圆整的参数是（）A.分度圆直径 B.齿轮宽度 C.传动中心距

D.齿数

13.蜗杆传动比的正确表达式为（）A.in1d2 B.in1d1n 2d1n2d2C.in1z2

D.i1d2n2z12d

114.对闭式蜗杆传动进行热平衡计算的主要目的是（）A.防止润滑油受热后膨胀外溢，造成环境污染 B.防止润滑油温度过高而使润滑条件恶化 C.防止蜗轮材料在高温下机械性能下降

D.防止蜗轮蜗杆发生热变形后，正确啮合条件受到破坏 15.在下列联轴器中，属于刚性联轴器的是（）A.万向联轴器 B.齿式联轴器 C.弹性柱销联轴器

D.凸缘联轴器

16.轴的强度计算公式MvM2(T)2中折算系数是考虑（）A.计算公式不准确

B.弯矩和转矩的循环特性不同 C.材料抗弯与抗扭的性能不同

D.强度理论的要求不同

17.型号为6310的滚动轴承，其类型名称为（））

A.深沟球轴承 C.滚针轴承

B.调心球轴承 D.圆锥滚子轴承

618.轴承在基本额定动载荷作用下，运转10转时，发生疲劳点蚀的概率为（）A.10% C.70%

B.50% D.90% 19.对于小型、低速或间歇运转的不重要的滑动轴承，应采用的润滑方式是（）A.人工供油润滑 C.浸油润滑

maxmin2maxminmaxminB.压力润滑 D.滴油润滑

20.机械运转不均匀系数是用来描述机械运转不均匀程度的重要参数，其表达式为（）A.C.

B.maxmin D.maxminm

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.当机构的原动件数目___________其自由度时，该机构具有确定的运动。22.平底垂直于导路的直动推杆盘形凸轮机构，其压力角等于___________。23.在外啮合槽轮机构中，主动拨盘与从动槽轮的转向___________。

24.根据工作原理分类，螺栓联接采用开口销与六角开槽螺母防松是属于___________防松。25.带传动的主要失效形式是___________和打滑。

26.渐开线直齿圆柱齿轮传动的可分性是指___________不受中心距变化的影响。27.闭式蜗杆传动的主要失效形式是___________或点蚀。

28.滚动轴承的典型结构是由内圈、外圈、保持架和___________组成。29.工作时既承受弯矩又传递转矩的轴叫___________轴。

30.调节机械周期性速度波动的方法是在机械的转动构件上加一个转动惯量很大的___________。

三、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

31．已知在某一级蜗杆传动中，蜗杆为主动轮，转动方向如题31图所示，蜗轮的螺旋线方向为左旋。试将两轮的轴向力Fa1、Fa2，圆周力Ft1、Ft2，蜗杆的螺旋线方向和蜗轮的转动方向标在图中。

32．已知某气缸用z个小径为d1的普通螺栓联接，作用在汽缸盖上的总轴向载荷为FΣ，单个螺栓所受预紧力为F′，剩余预紧力为F″，螺栓的许用应力为[σ]。分析单个螺栓所受总拉力F0的大小，并写出其强度条件公式。

四、计算题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

33．计算题33图所示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束，请明确指出。

34．已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a=200mm，传动比i12=4，大齿轮齿数z2=80，h*a=1.0。试计算小齿轮的齿数z1，齿轮的模数m，分度圆直径d1、d2，齿顶圆直径da1、da2。

35．在题35图所示复合轮系中，已知各轮均为标准齿轮，各轮齿数为：z1=18，z2=51，z2′=17，z4=73，试求该轮系的传动比i1H，并说明轮1与系杆的转向关系。

36．某工程机械传动中轴承配置形式如题36图所示。已知轴承型号为30311，判别系数e=0.35，内部轴向力为Fs=Fr/2Y，其中Y=1.7。当Fa／Fr≤e时，X=1，Y=0；当 Fa／Fr＞e时，X=0.4，Y=1.7，两轴承的径向载荷Fr1=4000N，Fr2=5000N，外加轴向载荷FA=2000N，方向如题36图，试画出内部轴向力Fs1、Fs2的方向，并计算轴承的当量动载荷P1、P2。

五、设计题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）

37．题37图所示偏置直动尖端从动件盘形凸轮机构，凸轮廓线为一个圆，圆心为O1，凸轮的转动中心为O。

（1）在图上作出基圆rb、偏距圆e。

（2）利用反转法原理，求凸轮从图示位置转过90°后，从动件的位移s、机构的压力角α，在图上标注出来。

（不必作文字说明，但必须保留作图线。）

38．题38图所示轴系结构，按示例①所示，编号指出其他错误（不少于7处）。（注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角）。示例：①——缺少调整垫片

全国2007年7月高等教育自学考试

机械设计基础试题

课程代码：02185

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.题1图为卷扬机传动示意图，图中序号3所示部分属于（）A.动力部分 C.控制部分

2.由m个构件所组成的复合铰链所包含的转动副个数为（）A.1 C.m

B.m-1 D.m+l B.传动部分 D.工作部分

3.无急回特性的平面四杆机构，其极位夹角为（）A.<0

C.≥0

4.凸轮机构的主要优点是（）A.实现任意预期的从动件运动规律 C.适合于高速场合

B.承载能力大 D.凸轮轮廓加工简单 B.=0 D.>0

5.在设计直动平底从动件盘形凸轮机构时，若出现运动失真现象，则应（）

A.减小凸轮基圆半径 C.减小平底宽度

B.增大凸轮基圆半径 D.增大平底宽度

6.棘轮机构中采用了止回棘爪主要是为了（）A.防止棘轮反转

C.保证棘轮每次转过相同的角度

B.对棘轮进行双向定位 D.驱动棘轮转动

7.与相同公称尺寸的三角形粗牙螺纹相比，细牙螺纹（）A.自锁性好，螺杆强度低 C.自锁性差，螺杆强度高

B.自锁性好，螺杆强度高 D.自锁性差，螺杆强度低

8.在各种类型的键联接中，传动件定心精度不高的是（）A.楔键联接 C.平键联接

B.花键联接 D.半圆键联接

9.普通V带传动中，若主动轮圆周速度为v1，从动轮圆周速度为v2，带的线速度为v，则（）A.v1=v=v2 C.v1>v=v2

B.v1>v>v2 D.v1=v>v2

10.常用来传递空间两交错轴运动的齿轮机构是（）A.直齿圆柱齿轮 C.斜齿圆锥齿轮

B.直齿圆锥齿轮 D.蜗轮蜗杆

11.选择齿轮精度的主要依据是齿轮的（）A.圆周速度 C.传递功率

B.转速 D.传递扭矩

12.对齿轮轮齿材料性能的基本要求是（）A.齿面要软，齿芯要韧 C.齿面要软，齿芯要脆

B.齿面要硬，齿芯要脆 D.齿面要硬，齿芯要韧

13.在闭式蜗杆传动设计中，除进行强度计算外，考虑到相对滑动速度大，摩擦磨损严重，还需进行（）A.磨损计算 C.热平衡计算

B.刚度计算 D.稳定性计算

14.开式蜗杆传动的主要失效形式是（）

A.轮齿折断和齿面胶合 B.齿面磨损和轮齿折断 C.齿面点蚀和齿面磨损

D.齿面胶合和齿面点蚀

15.联接轴线相交、角度较大的两轴宜采用（）A.刚性凸缘联轴器 B.弹性柱销联轴器 C.万向联轴器

D.夹壳联轴器

16.按承受载荷的性质分类，减速器中的齿轮轴属于（）A.传动轴 B.心轴 C.转轴

D.钢丝软轴

17.在传动中，各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为（）A.周转轮系 B.定轴轮系 C.行星轮系

D.混合轮系

l8.型号为7315的滚动轴承，其内径是（）A.15mm B.60mm C.75mm

D.90mm 19.在下列滚动轴承中，极限转速最高的是（）A.圆柱滚子轴承 B.圆锥滚子轴承 C.滚针轴承

D.球轴承

20.为了减小机械运转中周期性速度波动的程度，应在机械中安装(A.调速器 B.变速装置 C.减速器

D.飞轮

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.凸轮机构中，从动件的运动规律取决于___________的形状。22.带轮的基准直径越小，带所产生的弯曲应力越___________。23.普通平键的工作面是___________面。

24.两构件直接接触并能产生相对运动的活动联接称为___________。25.斜齿圆柱齿轮以___________模数为标准模数。

26.齿轮传动中的接触应力变化特征可简化为___________循环。27.初步估算阶梯轴的最小直径，通常按___________强度进行计算。)

28.为了使润滑油均布在滑动轴承的整个轴颈上，应在轴瓦内表面制出油孔和___________。29.回转件静平衡条件是分布于回转件上的各个偏心质量的离心惯性力合力为__________。30.根据工作原理分类，螺栓联接采用对顶螺母防松是属于___________防松。

三、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

31.已知在一对斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为主动轮，其螺旋线方向为左旋，圆周力Ft1方向如题31图所示。在图上标出从动轮2的螺旋线方向，轴向力Fa1、Fa2及圆周力Ft2的方向，两轮转向。

32.题32图所示单个铰制孔螺栓联接，承受横向载荷Ft。试写出该螺栓强度条件的表达式，并说明式中各符号代表的意义。

四、计算题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

33.计算题33图所示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束，请明确指出。

34.已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a=300mm，传动比i12=5,小齿轮齿数z1=20，ha*=1.0，C*=0.25。试确定这对齿轮的模数m和大齿轮的齿数z2、分度圆直径d2、齿顶圆直径da2、齿根圆直径df2和基圆直径db2。

35.如题35图所示轮系中，已知各轮的齿数为：z1=20，z2=40，z2=50，z3=30，z4=30，z3=20，试求此轮系的传动比i1H。

36.一工程机械的传动装置中，根据工作条件拟在某传动轴上安装一对型号为7307AC的角接触球轴承，如题36图所示。已知两轴承的径向载荷Frl=1000N，Fr2=2060N，外加轴向载荷FA=880N，内部轴向力为FS=0.68Fr，判别系数e=0.68，当Fa／Fr≤e时，X=1，Y=0；当Fa/Fr>e时，X=0.41，Y=0.87。试画出内部轴向力FS1、FS2的方向，并计算轴承的当量动载荷P1、P2。

五、设计题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）

37.如题37图所示，设计一摆动导杆机构。已知机架lAC=50mm，行程速比系数K=2，用图解法求曲柄的长度lAB。

(注：写出简单的作图步骤，并保留作图线。)

38.题38图所示轴系结构，按示例①，编号指出其他错误(不少于7处)。(注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角)。示例：①—缺少调整垫片

全国2006年7月高等教育自学考试

机械设计基础试题

课程代码：02185

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在卷扬机传动示意图中，序号5、6所示部分属于（）A.动力部分

B.传动部分

C.控制部分

D.工作部分

2.平面运动副所提供的约束为（）A.1 C.1或2

B.2 D.3 3.图示为摆动导杆机构，以构件1为主动件，则机构在图示位置时的传动角γ=（）A.BAC

B.BCA C.90°

D.0°

4.从动件运动规律不变的情况下，若减小凸轮的基圆半径，则压力角（）A.增大 C.保持不变

B.减小 D.不确定

5.设计滚子从动件盘状凸轮轮廓时，对于外凸的理论廓线，若将滚子半径加大，那么凸轮轮廓上的各点曲率半径（）A.一定变大 C.不变

6.能满足超越要求的机构是（）A.外啮合棘轮机构 C.外啮合槽轮机构

B.内啮合棘轮机构 D.内啮合槽轮机构 B.一定变小

D.可能变大也可能变小

7.用于薄壁零件的联接螺纹，应采用（）A.三角形细牙螺纹 C.锯齿形螺纹

8.楔键联接的主要缺点是（）A.键的斜面加工困难

C.键楔紧后在轮毂中产生初应力

B.键安装时易损坏 D.轴和轴上零件对中性差 B.梯形螺纹 D.三角形粗牙螺纹

9.带传动中弹性滑动现象的产生是由于（）A.带的初拉力达不到规定值 C.带的弹性变形

B.带与带轮的摩擦系数过小 D.带型选择不当

10.常用来传递两相交轴运动的齿轮机构是（）A.直齿圆柱齿轮 C.圆锥齿轮

B.斜齿圆柱齿轮 D.蜗轮蜗杆

11.齿面接触疲劳强度设计准则针对的齿轮失效形式是（）A.齿面点蚀 C.齿面磨损

B.齿面胶合 D.轮齿折断

12.一对相互啮合的齿轮传动，小齿轮1材料为40Cr，大齿轮2材料为45号钢，啮合处的接触应力关系为（）A.不确定 C.H1H2

B.H1H2 D.H1H2

13.计算蜗杆传动在单位时间内的发热量时，已知的参数是（）A.传递的功率和传动效率 C.传动比和传动效率

B.蜗杆的转速和传动效率 D.润滑油黏度和滑动速度

14.蜗杆传动的失效形式与齿轮传动类似，在闭式蜗杆传动中，最易发生的失效形式是（）A.点蚀和磨损 B.磨损和胶合 C.齿根的弯曲折断

D.齿面的塑性变形

15.在下列联轴器中，有弹性元件的挠性联轴器是（）A.夹壳联轴器 B.齿式联轴器 C.弹性柱销联轴器

D.凸缘联轴器

16.作单向运转的转轴，在转矩作用下，频繁起停时，其扭转应力的循环特性是（A.对称循环 B.脉动循环 C.静应力

D.非对称循环

17.在不完全液体润滑滑动轴承中，限制平均压强Pm的主要目的是（）A.防止轴承过度磨损

B.防止轴承发生塑性变形 C.防止轴承因过大压力而过度发热

D.防止出现过大的摩擦阻力矩

18.内径d=75mm的滚动轴承，其可能的型号是（）A.6306 B.6310 C.6315

D.6330 19.滚动轴承在一般转速下的主要失效形式是（）A.过大的塑性变形 B.过度磨损 C.疲劳点蚀

D.胶合

20.机械系统安装上飞轮后，其系统中（）A.仍然存在速度波动，只是波动程度较小 B.速度波动完全消除 C.可以保证任意时刻的角速度均为常数

D.速度不均匀系数0

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.凸轮轮廓形状由从动件的___________决定。

22.普通V带传动设计中，限制小带轮直径的目的是为了防止___________达大。23.普通三角形螺纹的自锁条件是___________。）

24.链传动是由___________、从动链轮和链条所组成。

25.渐开线形状与___________圆半径有关，此圆半径越大，渐开线越趋于平直。26.蜗杆传动的正确啮合条件是___________、a1t2、。

27.按承受载荷的性质分，既承受弯矩载荷又承受扭矩载荷的轴，叫___________轴。28.滑动轴承中所选用的润滑油，其粘度越大，则其承载能力越___________。29.对于静不平衡的回转件，需加平衡质量的最少数目为___________。

30.当工作机构的转速较高时，为了缩短运动链和提高传动系统的机械效率，应选用___________转速的电动机。

三、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

31．已知在某二级直齿圆锥齿轮——斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为驱动轮，3轮的螺旋线方向如图所示。为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分，将各轮轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向、4轮的螺旋线方向和1轮的转动方向标在图中。

32．图示螺栓组联接中，采用两个M20（其螺栓小径为d1）的普通螺栓，其许用应力为[σ]，联接件接合面摩擦系数为μ，可靠性系数为K，试分析该联接所允许传递的载荷F的表达式。

四、计算题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

33．计算图示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束，请明确指出。

34．已知一正常齿渐开线标准外啮合圆柱齿轮传动，其齿数z1=30，齿顶高系数ha*=1,压力角=20°，中心距a=300mm，传动比i12=3，试求两轮的模数m,齿数z2,分度圆直径d1、d2,齿顶圆直径da1、da2。

35．在图示传动装置中，已知各轮的齿数为：z1=20, z2=40,z3=24,z4=32,z5=88,运动从I轴输入，II轴输出，n1=1500r/min，转向如图所示，试求输出轴II的转速nII及转动方向。

36．某锥齿轮减速器主动轴选用外圈窄边相对安装的30206轴承支承，已知轴上的轴向外载荷FA=560N，方向如图所示，两轴承的径向载荷分别为FrI=1500N,FrII=3500N,内部轴向力为Fs=Fr/2Y,Y=1.6,判别系数e=0.37（当Fa/Fr≤e时，X=1，Y=0；当Fa/Fr>e时，X=0.4, Y=1.6）。试画出内部轴向力FS的方向，并计算轴承的当量动载荷PI、PII。

五、设计题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）

37．如图所示铰链四杆机构，已知各构件的长度lAB=50mm, lBC=110mm, lCD=80mm, lAD=100mm。

（1）该机构是否有曲柄？如有，请指出是哪个构件；

（2）该机构是否有摇杆？如有，请在图上画出摇杆的摆角范围；

（3）以AB杆为主动件时，该机构有无急回特性？如有，在图上标出极位夹角θ，并写出行程数比系数K的计算公式。

38．图示轴系结构，按示例①所示，编号指出其余错误（不少于7处）。（注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角）。

示例：①-缺少调整垫片

全国2002年4月高等教育自考试题及答案机械设计基础答案

课程代码：02185

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.A

2.B

3.D

4.A

5.C 6.B

7.A

8.C

9.A

10.C 11.A

12.C

13.B

14.B

15.A 16.C

17.B

18.B

19.D

20.A

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)21.受力情况 22.2 23.两者相等 24.相同 25.轴径 26.啮合 27.等于(或=)28.轮齿啮合时 29.大 30.轴径

三、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)31.蜗轩转动方向如图所示

蜗杆为右旋

Ft2与蜗轮分度圆相切，指向左端

Ft1与蜗杆分度圆相切，指向右端

Fa1与蜗杆轴线平行，指向右

Fa2与蜗轮轴线平行，指向左

32.螺栓受到拉应力σ和扭转剪应力τ的作用

σ= 1.3F42d1 ≤［σ］

σ—拉应力，d1—螺栓最小直径，［σ］—许用拉应力。

四、计算题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)33.(1)F处为复合铰链

H处(或I处)为虚约束，应除去

(2)计算自由度

n=6, PL=8, PA=1

F=3n-2P1=PH

=3×6-2×8-1

=1 34.∵i12=z2z1=3

∴Z2=i12Z1=3×18=54

∵a=m2(z1+z2)2az1z2210818

∴m= =3mm

d1=mz1=3×18=54mm

d2=mz2=3×54=162mm

da1=d1+2ha*m=54+6=60mm

da2=d2+2ha*m=162+6=168nn 35.这是一个混合轮系：齿轮3、4、5和系杆H组成一个行星轮系；齿轮1、2组成一个定轴轮系。

对于3、4、5、H组成的行星轮系，有

H

i35n3nHz5804n5nHz320

将n5=0代入上式得

即 n3nHn3nH4nH=1+4=5

……………(1)

对于1、2齿轮组成的定轴轮系，有

i12 即n1n2n1n2z2z140202

=-2…………(2)

nIInI

联立解(1)、(2)式，并考虑到nⅠ=n1, n2=nH,n3=nⅡ得

将nⅠ=1000r/min代入，得nⅡ=-2500r/min

负号说明nⅡ转向与nⅠ转向相反。36.轴向力：FSⅠ+FA=2430+1000=3430N>SⅡ

轴承Ⅰ被放松

FaⅠ=FSⅠ=2430N

轴承Ⅱ被压紧

FaⅡ=FSⅡ=3430N

当量动载荷

FaⅠ/FrⅠ=2430/9000=0.27

XⅠ=1

YⅠ=0

PⅠ=XⅠFrⅠ=9000N

FaⅡ/FrⅡ=3430/5000=0.686>e

XⅡ=0.4

YⅡ=1.88

PⅡ=XⅡFYⅡ+YⅡFaⅡ=0.4×5000+1.88×3430=12672.6N

五、设计题(本大题共2小题，每小题7分，共14分)37.如图所示，正确作出偏距圆

按-ω方向转90°，在图上正确标出S过B2点作偏距圆切线，正确标出2角

38.(1)缺少调整垫片；

(2)轮毂键槽结构不对；

(3)与齿轮处键槽的位置不在同一角度上；

(4)键槽处没有局部剖；

(5)端盖孔与轴径间无间隙；

(6)多一个键；

(7)齿轮左侧轴向定位不可靠；

(8)齿轮右侧无轴向定位；

(9)轴承安装方向不对；

(10)轴承外圈定位超高；

(11)轴与轴承端盖相碰。

全国2008年4月自考历年真题机械设计基础试题

课程代码：02185

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．机器中各制造单元称为（）A．零件 C．机件

B．构件 D．部件

2．在平面机构中，每增加一个高副将引入（）A．0个约束 C．2个约束

B．1个约束 D．3个约束

3．铰链四杆机构的死点位置发生在（）A．从动作与连杆共线位置 C．主动件与连杆共线位置

B．从动件与机架共线位置 D．主动件与机架共线位置

4．在铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其它两杆长度之和，则要获得双摇杆机构，机架应取（）A．最短杆 C．最短杆的对面杆

B．最短杆的相邻杆 D．无论哪个杆

5．凸轮机构的从动件选用等加速等减速运动规律时，其从动件的运动（）A．将产生刚性冲击 C．没有冲击

B．将产生柔性冲击

D．既有刚性冲击又有柔性冲击

6．在单圆销的平面槽轮机构中，当圆销所在构件作单向连续转动时，槽轮的运动通常为

（）

A．双向往复摆动 C．单向连续转动

B．单向间歇转动 D．双向间歇摆动

7．当两个被联接件均不太厚，便于加工通孔时，常采用（）A．螺栓联接 C．双头螺栓联接

8．普通平键传递扭矩是靠键的（）

B．螺钉联接 D．紧定螺钉联接

A．顶面 B．底面 C．侧面

D．端面

9．V带传动工作时，与带轮轮槽接触的是带的（）A．底面 B．顶面

C．两侧面

D．底面和两侧面

10．一对渐开线标准圆柱齿轮要正确啮合，一定相等的是（）A．直径 B．宽度 C．齿数

D．模数

11．高速重载齿轮传动中，当散热条件不良时，齿轮的主要失效形式是（）A．轮齿疲劳折断 B．齿面疲劳点蚀 C．齿面磨损

D．齿面胶合

12．一对双向运转的齿轮传动，工作时在轮齿根部所受的弯曲应力变化特征可简化为（A．对称循环变应力 B．脉动循环变应力 C．静应力

D．无规律变应力

13．对比较重要的蜗杆传动，最为理想的配对材料组合是（）A．钢和铸铁 B．钢和青铜 C．钢和铝合金

D．钢和钢

14．在蜗杆传动中，当其它条件相同时，减少蜗杆头数，则传动效率（）A．提高 B．降低

C．保持不变

D．或者提高，或者降低

15．在下列联轴器中，属于刚性联轴器的是（）A．万向联轴器 B．齿式联轴器 C．弹性柱销联轴器

D．凸缘联轴器

16．按承受载荷的性质分类，双万向联轴器的中间轴属于（）A．传动轴 B．心轴 C．转轴

D．钢丝软轴

17．高速、重载下工作的重要滑动轴承，其轴瓦材料宜选用（）A．锡基轴承合金 B．铸锡青铜 C．铸铝铁青铜

D．耐磨铸铁）

18．一向心角接触球轴承，内径85mm，正常宽度，直径系列3，公称接触角15°，公差等级为6级，游隙组别为2，其代号为（）A．7317B/P62 C．7317C/P6/C2

B．7317AC/P6/C2 D．7317C/P62 19．角接触球轴承和圆锥滚子轴承的轴向承载能力随公称接触角α的减小而（）A．增大 C．不变

B．减小

D．增大或减小随轴承型号而定

20．回转件动平衡条件是分布在回转件上的各个偏心质量的（）A．离心惯性力合力为零

C．离心惯性力合力及合力矩均为零

B．离心惯性力的合力矩为零

D．离心惯性力的合力及合力矩均不为零

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.平面机构中，两构件通过面接触构成的运动副称为___________。

22.在摆动导杆机构中，导杆摆角=30°，则其行程速比系数K的值为___________。23.棘轮机构中采用止回棘爪主要是为了___________。24.螺栓联接防松的实质是为了防止螺纹副发生___________。

25.滚子链传动中，主要参数为___________，当其增大时，传递的功率也随着增大。26.为了不产生过大的轴向力，在斜齿轮的基本参数中，___________不宜过大。27.开式蜗杆传动的主要失效形式是齿面磨损和___________。

28.联轴器的型号是根据转矩、___________和被联接两轴的直径从标准中选取的。29.根据滑动轴承工作时的润滑状态不同，可分为不完全液体润滑滑动轴承和___________滑动轴承。

30.若机械主轴的最大角速度为max=55.5rad/s、最小角速度为min=54.5 rad/s，则其速度不均匀系数=___________。

三、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

31.已知在某二级斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为主动轮，4轮的螺旋线方向和转动方向如题31图所示。为了使Ⅱ轴轴承上所承受的轴向力抵消一部分，试确定1、2两轮的螺旋线方向和转速方向，2、3两轮轴向力Fa2、Fa3的方向，并将其标在图中。

32.某气缸用z个小径为d1的普通螺栓联接，每个螺栓的剩余预紧力为F,是单个螺栓轴向工作载荷F的1.5倍，已知螺栓的许用拉应力[σ]，试求该螺栓组联接所能承受的最大轴向工作载荷F∑。

四、计算题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

33.计算题33图所示机构的自由度，如有复合铰链、局部自由度或虚约束的地方请明确指出。

34.已知一对正常齿渐开线标准外啮合直齿圆柱齿轮传动，其模数m=4mm，压力角α=20°，ha*=1.0,中心距a=200mm,传动比i12=3,试求两轮的齿数z1、z2，分度圆直径d1、d2，齿顶圆直径da1、da2。

35.在题35图所示轮系中，已知各轮齿数为：z1=60,z2=15,z2′=30，z3=105,z4=35,z5=32。试求传动比i15。

36.某工程机械传动中轴承配置形式如题36图所示。已知轴承型号为30311，轴上的轴向外载荷FA=980N，方向如题36图所示，两轴承的径向载荷分别为Fr1=2568N，Fr2=3952N,内部轴向力为Fs=

Fr2Y，其中Y=1.6，判别系数e=0.37（当Fa/Fr≤e时，X=1,Y=0;当Fa/Fr＞e时，X=0.4,Y=1.6）。试画出内部轴向力Fs的方向，并计算轴承的当量动载荷P1、P2。

五、设计题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）

37.题37图所示凸轮机构，已知凸轮的实际轮廓为一圆，圆心在点O′，凸轮绕轴心O逆时针转动，求：

（1）在图中作出凸轮机构的基圆、偏距圆；

（2）在图中作出凸轮在C点接触时推杆的位移s和压力角α；

（3）在图中作出凸轮与滚子从C点接触到D点接触时，凸轮的转角δ。（不必作文字说明，但必须保留作图线。）

38.在题38图所示结构中，编号指出错误的地方，并说明原因（不少于7处）。a)、滚动轴承与轴的联接，b)、轴承盖与轴，c)、蜗轮齿圈与轮毂的过盈配合联接，d)、普通平键联接，e)、普通螺栓联接。

（注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角）。

全国2008年7月自考机械设计基础试卷

课程代码：02185

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在铰链四杆机构中，传动角和压力角的关系是（）A．=180°- B．=90°+ C．=90°- D．=

2．设计凸轮机构，当凸轮角速度和从动件运动规律已知时，则（）A．基圆半径越大，压力角越大 C．滚子半径越小，压力角越小

B．基圆半径越小，压力角越大 D．滚子半径越大，压力角越小

3．在常用的螺纹联接中，自锁性能最好的螺纹是（）A．三角形螺纹 B．梯形螺纹 C．锯齿形螺纹 D．矩形螺纹

4．计算紧螺栓联接的拉伸强度时，考虑到拉伸和扭转的复合作用，应将拉伸应力扩大的倍数是（）A．1.1 B．1.3 C．1.5 D．1.7 5．矩形花键联接常采用的定心方式是（）A．按大径定心 B．按侧面(齿宽)定心 C．按小径定心 D．按大径和小径共同定心

6．带传动在正常工作时产生弹性滑动，是由于（）A．包角1太小 B．初拉力F0太小 C．紧边与松边拉力不等 D．传动过载 7．链传动属于（）

A．具有挠性拉曳元件的摩擦传动 B．具有挠性拉曳元件的啮合传动 C．具有直接接触的工作元件的摩擦传动

D．具有直接接触的工作元件的啮合传动

8．当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其传动比仍保持不变的原因是（）

A．压力角不变 B．啮合角不变 C．节圆半径不变 D．基圆半径不变

9．渐开线标准齿轮的根切现象发生在（）A．齿数较少时 B．模数较小时 C．模数较大时 D．齿数较多时

10．标准直齿圆锥齿轮的标准模数是（）A．大端模数B．小端模数

C．平均模数 D．求出平均模数后圆整所得的模数

11．圆柱齿轮传动中，当齿轮直径不变，而减小齿轮的模数时，可以（）A．提高齿轮的弯曲强度 B．提高齿面的接触强度 C．改善齿轮传动的平稳性

D．减少齿轮的塑性变形

12．在闭式蜗杆传动设计中，除进行强度计算外，还必须进行（）A磨损计算 B．刚度计算 C．热平衡计算 D．稳定性计算

13．蜗杆传动的正确啮合条件中，不正确的是（）A．ma1 mt2 B．a1t2

C．12 D．螺旋线方向相同

14．联轴器与离合器的主要作用是（）A．缓冲、减震 B．传递运动和扭矩 C．防止机器发生过载

D．补偿两轴的不同心或热膨胀

15．轴环的用途是（）A．作轴加工的定位面

B．提高轴的强度

C．使轴上零件获得轴向定位 D．提高轴的刚度 16．工作时既传递扭矩又承受弯矩的轴，称为（）A．心轴 B．转轴 C．传动轴 D．柔性轴

17．不完全液体润滑径向滑动轴承的主要失效形式为（）A．工作表面磨损与胶合 B．轴承材料塑性变形 C．工作表面点蚀 D．轴承衬合金开裂

18．型号为30312的滚动轴承，其类型名称为（）A．调心滚子轴承 B．调心球轴承

D．圆锥滚子轴承 C．向心角接触球轴承

19．滚动轴承基本额定动载荷所对应的基本额定寿命是（）A．106转 B．5×106转 C．107转 D．25×107转

20．在机械中安装飞轮，可以（）

A．减小周期性速度波动 B．消除周期性速度波动 C．减小非周期性速度波动

D．消除非周期性速度波动

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格上填上正确答案。错填、不填均无分。21．两构件通过点、线接触构成的运动副称为_______。

22．铰链四杆机构中，当最短杆与最长杆长度之和______其它两杆长度之和时，则一定

是双摇杆机构。

23．在外啮合槽轮机构中，主动拨盘与从动槽轮的转向________。24．键的截面尺寸通常是根据_________按标准选择的。

25．V带在规定的张紧力下，位于带轮基准直径上的周线长度称为带的______长度。26．磨粒磨损和弯曲疲劳折断是______齿轮传动的主要失效形式。

27．对基本轮系，根据其运动时各轮轴线位置是否固定可分为定轴轮系和______两大类。28．滚动轴承中，代号为6116的轴承，其内径为__________。29．选用滑动轴承的润滑油时，转速越高，选用的油粘度越_________。30．在传动方案设计中，链传动通常布置在传动的________速级。

三、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)31．对于题31图所示的啮合传动，试在图中画出主动轮与从动轮在啮合点处所受到的各个作用力(Ft、Fr和Fa)的方向，图中标有箭头的为主动轮。

32．题32图是用z个普通螺栓联接的凸缘联轴器。已知联轴器传递的扭矩为T，螺栓的中心圆直径为D，联轴器接合面的摩擦系数为，可靠性系数为K，螺栓材料的许用应力为[]，试分析所需螺栓的最小直径的表达式。

四、计算题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)33．计算如题33图所示机构的自由度。

34．已知一对正常齿标准斜齿圆柱齿轮传动的中心距amn4250mm,z123z298， mm,han1,cn0.25。试求：

(1)这对齿轮的螺旋角，端面模数mt和端面压力角t；(2)齿轮2的分度圆直径d2、齿顶圆直径da2和齿根圆直径

df2。

35．如题35图所示轮系中，已知n1=480r／min，n3=-80r／min，其转向如题35图，z160，z2=40，z2z3=20，求系杆H的转速nH的大小和方向。

36．一对角接触球轴承(=25°)反安装。已知：径向力FrⅠ=6750N，FrⅡ=5700N，外部轴向力FA=3000N，方向如题36图所示，试求两轴承的当量动载荷PⅠ、PⅡ。注：内部轴向力Fs=0.68Fr，e=0.68，当Fa／Fr≤e时，X=l，Y=0；当Fa／Fr>e时，X=0.41，Y=0.87。

五、设计题(本大题共2小题，每小题7分。共14分)37．如题37图示为一曲柄摇杆机构运动简图，AB为曲柄，CD是摇杆，摇杆为原动件。在图中作出：

(1)图示位置机构的压力角和传动角。(2)机构处于死点位置的机构运动简图。(不必作文字说明，但必须保留作图线。)37

38．如题38图所示轴系结构，按示例①所示，编号指出其他错误(不少于7处)。(注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角)示例：①—缺少调整垫片

全国2009年4月自学考试机械设计基础试题

课程代码：02185

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．机构具有确定相对运动的条件是（）A．机构的自由度数目等于主动件数目 C．机构的自由度数目小于主动件数目

B.机构的自由度数目大于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目

2．平面铰链四杆机构ABCD中，AD为机架，LAB=40mm，LBC=60mm，LCD=120mm，LAD=120mm，那么（）A．AB杆为曲柄，CD杆为摇杆 C．AB杆与CD杆均为摇杆

B.AB杆与CD杆均为曲柄 D.AB杆为摇杆，CD杆为曲柄

3．当从动件在推程按照简谐运动规律运动时，在一般情况下，从动件在行程的（）A．起始位置有柔性冲击，终止位置有刚性冲击 B．起始和终止位置都有刚性冲击

C．起始位置有刚性冲击，终止位置有柔性冲击 D.起始和终止位置都有柔性冲击

4．电影院放电影时，实现胶片画面的依次停留，从而使人们通过视觉暂留获得连续场景的机构是（）A．凸轮机构 C．棘轮机构

B．连杆机构 D.槽轮机构

5．在各种类型的键联接中，对轴和轮毂对中性能影响较大的是（）A．楔键联接 C．平键联接

B.花键联接 D．半圆键联接

6．在承受横向载荷的普通紧螺栓联接中，螺栓杆所受应力为（）A．扭切应力 C．扭切应力和拉应力

B．拉应力

D．扭切应力或拉应力

7．带传动中紧边拉力为F1，松边拉力为F2，则其传递的有效圆周力为（）A．（Fl-F2）/2 C．Fl+F2

B．F1-F2 D.(F1+F2)/2 8．带传动在正常工作时不能保证准确的传动比是因为（）A．带存在弹性滑动 C．带在带轮上打滑

B.带容易变形和磨损 D.带的材料不符合虎克定律

9．与齿轮传动相比，链传动的优点是（）A．工作时平稳、无噪声

B.传动效率高

C．承载能力大

10．单个渐开线齿轮（）A．分度圆等于节圆 C．分度圆大于节圆

D.能传递的中心距大

B．分度圆小于节圆 D．没有节圆

l1．对齿面硬度≤350HBS的一对齿轮传动，选取齿面硬度时应使（）A．小齿轮齿面硬度<大齿轮齿面硬度 C．小齿轮齿面硬度=大齿轮齿面硬度

B．小齿轮齿面硬度≤大齿轮齿面硬度 D.小齿轮齿面硬度>大齿轮齿面硬度

12．与标准直齿圆柱齿轮的复合齿形系数YFS值有关的参数是（）A．工作齿宽b C．齿数z

B.模数m D.压力角

13．为了减少蜗轮刀具数目，有利于刀具标准化，应取标准值的是（）A．蜗轮齿数 C．蜗杆头数

B.蜗杆分度圆直径 D.蜗轮分度圆直径

14．闭式蜗杆传动的主要失效形式是（）A．齿面胶合或齿面疲劳点蚀 C．齿面磨损或齿面胶合

B．齿面疲劳点蚀或轮齿折断 D.齿面磨损或轮齿折断

15．联轴器和离合器均具有的主要作用是（）A．补偿两轴的综合位移 C．防止机器过载

B.联接两轴，使其旋转并传递转矩 D.缓和冲击和振动

16．作单向运转的转轴，其弯曲应力的变化特征是（）A．对称循环 C．恒定不变

955104B.脉动循环 D.非对称循环

Pn317．在轴的设计中，公式A．固定心轴最小直径的计算

0.2d[]MPa适用于（）

B.转动心轴最大直径的计算 D.转轴最小直径的估算 C．转轴危险截面直径的校核计算

18．在不完全液体润滑径向滑动轴承的设计中，限制pv值的主要目的是防止轴承（）A．过度磨损 C．温升过高

B.塑性变形 D.疲劳破坏

19．当滚动轴承转速很低(n<10r／min)、在过大静载荷或冲击载荷作用下，其主要失效形式

是（）A．过量的塑性变形 C．疲劳点蚀

B．过度磨损 D．胶合

20．在下列四种型号的滚动轴承中，只能承受径向载荷的是（）A．6208 C．3208

B．N208 D．7208

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21．机构的压力角越___________，传力性能越好。

22．按从动件的运动方式不同，分为___________从动件凸轮机构和摆动从动件凸轮机构两大类。

23．拧紧螺母时，螺纹副的效率计算公式为___________。24．带传动中，带轮直径越大，带的弯曲应力就越___________。

25．在一对齿轮啮合时，其大小齿轮接触应力值的关系是H1___________H2。

26．用范成法(展成法)切制正常齿标准齿轮时，产生根切与否取决于被切齿轮的_______。27．蜗杆传动进行热平衡计算的目的是限制___________不超过许用值。28．对于动不平衡的回转件，需加平衡质量的最少数目为___________。

29．为了使润滑油均布在滑动轴承的整个轴颈上，应在轴瓦内表面制出油沟和___________。30．在多级减速传动中，链传动因运转不均匀宜布置在___________。

三、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)31．如题3l图所示为斜齿圆柱齿轮减速器和蜗杆减速器组成的二级减速装置。(1)试判断斜齿轮

4、蜗轮6的螺旋线方向；(2)试将斜齿轮

4、蜗轮6的转动方向标在图上；(3)试将斜齿轮

4、蜗杆5的的轴向力Fa4、Fa5标在图中。

32．如题32图所示，用z个铰制孔螺栓联 接的铸铁制凸缘联轴器，已知联轴器传递 的扭矩T。试写出螺栓强度条件的表达式，并说明式中各符号代表的意义。

题32图

四、计算题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）33．计算题33图所示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束，请明确指出。

34．已知一正常齿渐开线标准外啮合圆柱齿轮传动，其模数m=4mm，压力角=20°，ha*=1，c=0.25，中心距a=200mm，传动比i12=3。试求两轮的齿数z1、z2，分度圆直径d1、*d2，齿顶圆直径da1、da2。

35．在题35图所示轮系中，已知各轮齿数为：z1=20, z2=24, z2′=30，z3=40, 又齿轮1和齿轮3的转速分别为n1=200r/min, n3=-100r/min, 转向如题35图所示。试求系杆nH的大小和转向。

36．题36图所示为两个同型号的单列圆锥滚子轴承支撑的轴，根据外载荷情况，已算出轴承I、II的径向支反力为FrI=5000N，FrII=4000N，轴上零件所受的轴向力如图。试画出两轴承内部轴向力FS的方向，并计算轴承的当量动载荷PI、PII。（注：已从手册查出该轴承的e=0.29, FS=Fr/2Y，其中：Y=2.1。当Fa/Fr≤e时，X=1，Y=0；当Fa/Fr>e时，X=0.4, Y=2.1）

五、设计题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）

37．设计一偏置曲柄滑块机构。如题37图所示，已知滑块的行程长H=50mm，偏距e=15mm, 行程速比系数K=1.5，试用作图法求曲柄、连杆的长度lAB=，lAB。（另按比例1图，要求保留作图线）

1mm1mm作

38．题38图所示轴系结构，按示例①所示，编号并指出其他错误（不少于7处）。（注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角）。

全国2009年7月自考机械设计基础试题

课程代码：02185

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．机器中各运动单元称为（）A．零件

B．构件

C．部件 D．机件

2．在平面机构中，每增加一个低副将引入（）A．0个约束 B．1个约束 C．2个约束

D．3个约束

3．曲柄摇杆机构处于死点位置时，角度等于零度的是（）4．压力角 B．传动角 C．极位夹角

D．摆角

4．铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和，则机构为（A．曲柄摇杆机构 B．曲柄滑块机构 C．双曲柄机构

D．双摇杆机构

5．凸轮机构的从动件选用等速运动规律时，其从动件的运动（）A.将产生刚性冲击 B．将产生柔性冲击

C．没有冲击

D．既有刚性冲击又有柔性冲击

6．槽轮机构所实现的运动变换是（）A．变等速连续转动为间歇转动 B．变转动为移动 C．变等速连续转动为不等速连续转动

D．变转动为摆动 7．若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常装拆时，宜采用（A．螺栓联接 B．螺钉联接 C.双头螺柱联接

D．紧定螺钉联接

8．普通楔键的工作面是键的（）A上下表面 B．底面 C．两侧面

D．两端面 9．平带、V带传动传递运动和动力主要是依靠（）A．带的紧边拉力 B.带的松边拉力

C．带的预紧力

D．带和带轮接触面间的摩擦力

10．渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于（）A．分度圆 B．基圆 C．齿根圆

D．齿顶圆

11．齿轮传动中，轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在（）A．齿根部分

B．靠近节线处的齿根部分

45））

C．齿顶部分 D．靠近节线处的齿顶部分

12．齿轮传动中的齿面接触应力变化特征可简化为（）A．脉动循环变应力 C．不变化的静应力

B．对称循环变应力 D．无规律变应力

13．选择蜗轮材料通常根据蜗杆传动的（）A．传递功率 C．传动比

B．滑动速度 D．效率

14．在蜗杆传动中，当其它条件相同时，若要提高传动效率，则蜗杆头数应（）A．增加 C．保持不变

B．减小

D．或者增加，或者减小

15．下列联轴器中，能补偿两轴的相对位移并可缓冲、吸振的是（）A．凸缘联轴器 C．齿式联轴器

B．万向联轴器 D．弹性套柱销联轴器

16．按承受载荷的性质分类，减速器的低速轴属于（）A．传动轴 C．转轴

17．适合于做轴承衬的材料是（）A．合金钢 C．巴氏合金

B．铸铁 D．非金属材料 B．心轴 D．钢丝软轴

18．圆锥滚子轴承，内径100mm，正常宽度，直径系列为2，公差等级为0级，游隙组别为0，其代号为（）A．30220／C0 C．30220／P0

B．3220／P0 D．30220 19．在下列滚动体的滚动轴承中，极限转速最高的是（）A．球轴承 C．圆锥滚子轴承

B．圆柱滚子轴承 D．球面滚子轴承

20．在机械系统速度波动的一个周期中，（）

A．当系统出现盈功时，系统的运转速度将降低，此时飞轮将储存能量 B．当系统出现盈功时，系统的运转速度将加快，此时飞轮将释放能量 C．当系统出现亏功时，系统的运转速度将加快，此时飞轮将储存能量

D．当系统出现亏功时，系统的运转速度将降低，此时飞轮将释放能量

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格上填上正确答案。错填、不填均无分。

21．机构具有确定运动的条件是：机构的自由度数目必须与______相等。

22．在曲柄摇杆机构中，当曲柄等速转动时，摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为______。

23．在棘轮机构中，当摇杆作连续的往复摆动时，棘轮便得到单方向______转动。24．按照螺纹联接的防松方法，采用弹簧垫圈防松是属于______防松。25．滚子链传动中，链节距越______，传递的功率越大。

26．在齿轮机构中，______齿轮用于几何轴线相交的两轴之间的传动。27．通过蜗杆轴线并垂直于蜗轮轴线的平面称为______。

28．当载荷平稳，被联接的两轴安装时能严格对中、工作中又没有相对位移时，可选用______联轴器。

29．为了保证滑动轴承工作时的润滑，不产生过度的磨损，应限制轴承的______。30．若机械主轴的最大角速度为ωmax=25.5rad／s，平均角速度为ωm=25rad／s，则其速度不均匀系数δ=______。

三、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)31．已知在某二级直齿锥齿轮—斜齿圆柱齿轮传动中，1轮为驱动轮，3轮的螺旋线方向为右旋，如题3l图所示。为了使Ⅱ轴轴承上所受的轴向力抵消一部分，试确定各轴的转动方向，各轮轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向及齿轮4的螺旋线方向，并标在题3l图中。

32．题32图所示刚性联轴器，螺栓孔分布圆直径为D，其传递的扭矩为T，若使用M16的普通螺栓(其螺纹小径为d1)，联轴器接合面的摩擦系数为μ，可靠性系数为K，螺栓材料的许用应力为[σ]。问至少需要多少个螺栓才能满足联接的要求?螺栓个数用z表示。

四、计算题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)33．计算题33图所示机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度和虚约束，请明确指出。

34．已知一对正常齿渐开线标准外啮合直齿圆柱齿轮传动，其齿数z1=25，压力角α=20°，ha* =1，c*=0.25，中心距a=200mm，传动比i12=3。试求两轮的模数m；齿数z2；分度圆直径d1、d2；齿顶圆直径da1、da2；齿根圆直径df1、df2。

35．题35图所示轮系中，各轮齿数为：z1=20，z2=38，z3=18，z4=42，z=24，z5=36，又A4轴和B轴的转速分别为nA=350r／min，nB=-400r／min，转向如题35图所示。试求C轴的转速nC的大小和转向。

36．一对7207AC轴承，外圈宽边相对安装。已知两轴承的径向载荷FrI=5000N，FrⅡ=4500N，外加轴向载荷FA=2600N，方向如题36图所示。判别系数e=0.68，当 Fa／Fr≤e时，X=l，Y=0；当Fa／Fr>e时，X=0.41，Y=0.87，内部轴向力Fs=0.68Fr。试画出两轴承内部轴向力Fs的方向，并计算轴承的当量动载荷PI、PⅡ。

五、设计题(本大题共2小题，每小题7分，共14分)37．在题37图所示的凸轮机构中，(1)画出基圆、偏距圆、理论廓线；

(2)画出从动件在图示位置时的压力角α、位移s。

(α和s只需在图上标出，不必度量出数值)

38．题38图所示轴系结构，按示例①所示，编号并指出其他错误(不少于7处)。(注：不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角)。

篇6：机械设计基础考试试卷

一、填空题（每空1分、共20分）

1.汽缸的工作方式分为：吸气、压缩、做功、排气。

2.60°普通螺纹锁紧连接的有效螺纹圈数为3-4圈。

3.轴承按照摩擦方式可以分为：滑动摩擦轴承（简称滑动轴承）和滚动摩擦轴承（简称滚动轴承）。

4.常用的三种机械传动机构分别为：链传动、带传动、齿轮传动 5.45号钢的含炭量大约为0.45%。

6.钢按其端面形状可分为板材、管材、型材、线材。

7.机械防松的方法有：开口销、止退垫圈、止动垫圈、串联钢丝等。

二、选择题（每题1分，共30分）1.我国社会主义道德建设的原则是（A）。

（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 2.下列说法，正确的是（D）。

（A）职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系

（B）相对于职业技能，职业道德居次要地位

（C）一个人事业要获得成功，关键是职业技能

（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用 3.圆齿轮强度计算中,以(D)齿轮为计算依据 A.大断当量圆柱齿轮 B.平均分度当量圆柱齿轮

C.大端分度圆住齿轮 D.平均分度当量圆柱的当量直齿齿轮

4.工艺基准是在工艺过程中所采取的基准,它不包括(D).A.工序基准B.定位基准C.测量基准D.平面基准

工序基准、定位基准、测量基准和装配基准。5.牌号T9的碳素工具钢,数值9的含义是:(B)A.0.09%B.0.9%C.9%D.90% 6.一对齿轮的材料加工都相同,则接触疲劳破坏先发生在(B)A.大轮B.小轮C.同时D.不一定 7.下面哪个属于间隙配合（A）

A H7/f6 B H8/k7 C K6/h5 D H9/h9 8.在工程图样上，齿轮分度圆的线型为（A）A）细点划线B）粗点划线C）细实线D）细虚线 9．尺寸Ф50H7的（D）

A）上偏差、下偏差均大于0

B）上偏差为0，下偏差为负值 C）上偏差、下偏差均小于0

D）上偏差为正值，下偏差为0 10．图样上四个相同螺纹孔尺寸标注的正确方法是（A）

A）4×M6

B）M6×4

C）4－M6

D）M6－4 11．表面粗糙度Ra的数值是（B）

A）以mm为单位

B）以μm为单位 C）以nm为单位 D）百分比数值

12．影响产品制造质量的因素中，除了人、机、方法、材料、和测量外，还有（C）A）工具夹具

B）定位装置

C）环境

D）量具

13.在液压系统中，控制油缸活塞运动的速度，一般采用(C)A）溢流阀

B）调压阀

C）节流阀

D）单向阀 14.用于连接的普通螺纹与用于传动的丝杠相比较，其主要设计特点的差别是(D)A）强度高 B）自锁性好

C）效率高

D）便于加工 15.当零件的两个加工表面的尺寸精度与形状精度的要求均很高，同时它们之间的位置精度要求也很高，在设计工艺过程和选择精基准时，遵循的基准选择原则是(D)A）基准重合 B）基准统一

C）自为基准

D）互为基准 16．某机床主轴材料为38CrMoAlA，需渗氮处理。在进行该主轴工艺路线设计时，渗氮处理应安排在(C)A）粗加工前

B）粗加工与半精车之间 C）粗磨与精磨之间 D）半精车与粗磨之间

17.当启动向导时，如果选“使用样板”选项，每一个ＡＵＴＯＣＡＤ的样板图形的扩展名应为： B A）ＤＷＧ B）ＤＷＴ C）ＤＷＫ D）ＴＥＭ 18.精确绘图的特点：C（A）精确的颜色（B）精确的线宽 C）精确的几何数量关系 D）精确的文字大小

19.ＡＵＴＯＣＡＤ中，移动（Mｏｖｅ）和平移（ｐａｎ）命令是： D

（A）都是移动命令，效果一样

（B）移动（ｍｏｖｅ）速度快，平移（Ｐａｎ）速度慢

（C）移动（ｍｏｖｅ）的对象是视图，平移（Ｐａｎ）的对象是物体

（D）

移动（ｍｏｖｅ）的对象是物体，平移（Ｐａｎ）的对象是视图 20.ＡＵＴＯＣＡＤ中，下面哪个层的名称不能被修改或删除：C

（A）未命名的层

（B）标准层

（C）０层

（D）

缺省的层

21.ＡＵＴＯＣＡＤ中，当图形中只有一个视口时，【重生成】的功能与()相同。B

（A）窗口缩放

（B）全部重生成（C）

实时平移

（D）重画

22.ＡＵＴＯＣＡＤ中，改变图形实际位置的命令是：B

（A）ＺＯＯＭ

（B）

ＭＯＶＥ

（C）ＰＡＮ

（D）ＯＦＦＳＥＴ

23.ＡＵＴＯＣＡＤ中，执行()命令对闭合图形无效。C

（A）打断

（B）复制

（C）拉长

（D）

删除

24、ＡＵＴＯＣＡＤ中，应用下面哪个选项可以使直线、样条曲线、多线段绘制的图形闭合：A（A）ＣＬＯＳＥ

（B）ＣＯＮＮＥＣＴ

（C）ＣＯＭＰＬＥＴＥ

（D）ＤＯＮＥ

25.SolidWorks有众多与之无缝集成的插件，当您设计完模型之后，要对它进行渲染，应该 启动的插件是__A___

(A)Photoview360(B)FeatureWorks(C)Animator

26.SolidWorks模型由零件、装配体和工程图组成,它们的文件格式分别为__C__

(A)sldasm,sldprt,slddrw(B)sldprt,slddrw,sldasm(C)sldprt, sldasm, slddrw 27.SolidWorks中，对实体进行抽壳时，可不可以在一次操作的结果中，产生不同的壁厚？ A

(A)可以

(B)不可以

(C)不知道

28.SolidWorks中，有这样一个草图，是两个没有交集的圆，对其进行拉伸，会出现什么情况？___B___(A)提示不能生成不连续的实体

(B)成生两个实体

(C)不知道 29.SolidWorks中，假设系统默认的标注标准是英制(in)，我们在尺寸数值对话框中输入“20mm”,确定之后，标注对象的实际长度将会是____B___

(A)20in

(B)20mm

(C)系统会提示输入有错误

30.SolidWorks中，在3D草图的绘制中，不需要选择平面。在绘制过程中下列哪个热键可以帮助你切换坐标系？__A__

(A)Tab

(B)Shift

(C)Ctrl

三、判断题（每题1分，共15分）

1.职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是对职业道德和职业才能的重视。

（√）

2.不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的敬业准则。（×）体现了追求卓越的准则

3.AutoCAD中，如果将栅格间距设为0，启用栅格显示功能后，在屏幕上并不显示栅格。(×)4.AutoCAD中，在绘图过程中，可以随时启用或关闭捕捉模式、栅格显示、正交以及追踪等功能。(√)5.AutoCAD中，二维绘图时，正交功能特别适合绘制水平线或垂直线。(√)6.AutoCAD中，一般应将绘图线型、线宽以及颜色均设成“随层”(ByLayer)方式。(√)7.AutoCAD提供了名称为0的默认图层，用户可以将层名0改为其他名称。(×)8.AutoCAD中，用户可以定义任意数量的图层。(√)9.SolidWorks中，通过拖动悬空端点到有效的参考实体，悬空尺寸可以被修复(√)10.SolidWorks中，外部参考后缀->x 意味着该参考引用被锁定。(×)11.SolidWorks中，当拖放一个零件到装配体时，零件配置只能是激活配置。(√)12.SolidWorks中，当创建阵列特征时，可以选择跳过的实例。(√)13.SolidWorks中，第一个放入到装配体中的零件，默认为固定。(√)14.铰链四杆机构的死点位置发生在从动件与机架共线位置(×)

15.当轴的转速较低，且只承受较大的径向载荷时，宜选用圆柱滚子轴承。(√)

四、简答题（每题5分，共20分）；

1.列出AutoCAD中的快捷键及其含义。（写出10个以上，两个一分）Tr 裁剪

c圆

l 直线

ex 延伸

m 移动

F8 正交切换

o偏移

ar 阵列

mi 镜像

ro 旋转 Co 复制对象 2.指出齿轮传动的特点及适用范围

答：齿轮传动是现代机械中应用最广的一种传动形式。齿轮传动的优点是：瞬时传动比恒定，工作平稳，传动准确可靠，可传递空间任意两轴之间的运动和动力；适用的功率和速度范围广，功率从接近于零的微小值到数万千瓦，圆周速度从很低到300m/s；传动效率高，η=0.92-0.98，在常用的机械传动中，齿轮传动的效率较高；工作可靠使用寿命长；外廓尺寸小，结构紧凑。

齿轮传动的主要缺点是：制造和安装精度要求较高，需专门设备制造，成本较高，不宜用于较远距离两轴之间的传动。3.螺栓组防松的方法有哪些？

答：有机械防松（如采用开口销与六角开槽螺母、止动垫圈、串联钢丝等）、摩擦防松（如采用双螺母、弹簧垫圈、锁紧螺母等）和永久防松（即破坏螺纹副防松，如采用冲点、涂粘合剂）

4.箱体、机架件设计的一般要求有哪些？

答：1）可靠性：在使用期内必须安全可靠，其结构应与所承受的外力相 协调，能满足强度、刚度、振动稳定性、疲劳强度、热变形等方面的要求。2）实用性：箱体、机架是机器重要的组成部分其精度、表面粗糙度、尺寸和形位公差等技术指标必须确保机器的使用性能和使用寿命。3）工艺性；结构应容易铸造或焊接，减少和防止铸造或焊接缺陷，便于加工装配和调试。焊接结构应便于实现机械化处自动化焊接。4）经济性：要尺量减轻结构质量降低材料成本，减少能源消耗、加

工工时和制造成本。根据箱体、机架的不同用途，设计中对以上各项既要有所偏重，又要统筹兼顾，要重视其外观造型设计。

五、综合论述题（15分）

图示为减速器输出轴的结构图，指出其设计错误并说明理由。（15分，每答对一点3分）

答案：（1）轴承为反排列；不能承受轴向力。（2）右端轴承未轴向固定；轴产生轴向窜动。

（3）两键过长；左键与轴承盖干涉，右键与轴段长度相差太少。（4）外伸轴与轴承盖间接触；过定位，摩擦磨损大。