感天动地父子观后感

感天动地父子观后感（精选7篇）

篇1：感天动地父子观后感

《感天动地父子情》观后感

国庆期间，我和妈妈观看了《感天动地父子情》这部电影。片中主要计述了年仅10岁的童小阳，从小就失去了母亲。但爸爸怕他受不了这个打击，一直瞒着他。父亲用全部的心血和爱倾注到这个小家，终于积劳成疾，一检查，又得了胃癌，而且已到了晚期。这个打击让的阳阳的爸爸忽然觉得天旋地转，阳阳已经失去了妈妈，自己再走就只剩下10岁的阳阳了。这让爸爸陷入了深深的痛苦之中。爸爸怕阳阳伤心，一直没有告诉他，而是在尽力教给阳阳买菜、做饭、洗衣服等一些生活本领。教他怎样自强自立，教育他懂得滴水之恩当涌泉相报，常怀一颗感恩的心。没想到，后来还是被阳阳发现了。当爸爸把一切真相告诉阳阳时，残酷的现实没让阳阳崩溃，反而变得更坚强了。

故事情节感人，催人泪下。在阳阳这个家庭面临困境时，周围的亲朋友好友都伸出了援助之手。看到这，我不禁想起了那首《爱的奉献》:只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……。

人们常说：父爱如山，母恩似海。看了这部电影，我被剧中的父爱深深地感动了。更为童小阳的坚强、勇敢的精神所佩服。同时，也谢谢我的父母给了我一个完整美满的家。我以后一定要像童小阳那样，感恩自己的父母。坚强、勇敢地面对生活中的困难和挫折。

篇2：感天动地父子观后感

和爸爸吵架了，我们各持所见，争论不休，谁都不肯让一小步。突然，我的脑海中浮出《父与子》中父亲对儿子无微不至爱。《父与子》反映的父子之间有趣的故事和感天动地的父子情，那秃头的大胡子爸爸，慈祥、和蔼、幽默，那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮、聪明、可爱他们之间有着感天动地的父子情。我觉得，父亲的爱是无形的，没有丝毫令人感动的方方面面。“慈母”的这个词讲得通，对“慈父”这个词我老觉得别扭。依我看，中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。我的父亲，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。在我学习自行车时，我要爸爸搀扶着自行车，可刚扶一会儿，爸爸就把手松开，我要爸爸继续扶着，可爸爸执意不肯，为此我摔破了膝盖，我恨透爸爸了。当我读完《父与子》时，我终于酌悟了，原父亲的一举一动，一言一语都在爱我们，以前我对父爱了解的并不深厚，有时对父亲恨之入骨，怀恨在心，其实，父爱似春天一般慈祥，似夏天一般火热，似秋天一般凉爽，似冬天一般严厉，是世界上所有爱的融合体，慈祥之爱，严厉之爱……父亲施展出无穷无尽的父爱来关爱我,伴我成长。父亲的爱无处无在，需要我们去理解感动天地的父子情。

篇3：感天动地父子观后感

常亮习惯关注社会普通大众的喜怒哀乐与悲欢离合, 拍摄时也舍得下功夫。6月19日晚, 常亮拍摄了8点20分8岁的洋洋一人进入蚊帐看书学习, 10点30分洋洋睡觉, 晚上11点多洋洋的父亲刘风常在路上忙着收垃圾, 11点20分刘风常收工回来等多个场面, 直到1点多才完成拍摄。在被评为河南省优秀新闻工作者时, 常亮说:“记者是职业, 记录是职责, 我要一直关注身边需要关注的人和事, 让感动常在……”

社会责任感让常亮这样说也这样做, 他曾在8年多的时间里, 坚持拍摄《那一秒, 我在郑州》系列摄影报道, 用照相机收录寻常百姓一个个细小的令人感动和心酸的瞬间, 其中有在风雪中张开棉衣将女儿紧裹在怀中的《最美风雪妈妈》, 有蹬着三轮车在街头收旧书的《最美乡村女教师》, 有3年多默默为农民工免费送水的善良人, 有为了生计而漂泊奔忙的异乡人……一幅幅平凡真实的画面, 一个个朴实感人的形象, 给人们带来无数感动, 打湿了万千人的眼睛。

篇4：惊天动地观后感

《惊天动地》这部电影上演的是5年前汶川大地震惊心动魄的情景，这里更是展示抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观。在我看完之后，心情久久不能平静，因为电影里的镜头还一幕幕在我脑海里回放着，电影中的每一组画面还在让我的神经绷紧着，令我感觉呼吸都在痛。其中有几个镜头更是令我过目难忘，我记得里面有一个叫田野的小伙子，他有着一颗热爱祖国，鞠躬尽瘁的心，他为了抢救孩子进入危房,还不停的鼓励着孩子坚强的活下来，这时余震发生,墙板倒塌,战士田野用血肉之躯顶住墙板,当解放军叔叔再次赶来援救时,我们尊敬的田野哥哥已经牺牲了,而屋里的三个孩子却活了下来!这时，我的眼睛开始有点涩涩的感觉。

其中有一个被救下来的小女孩，本来今天是她的生日，同学还送了她一个礼物，在她救出来时，那个送她礼物的小男孩就唱一首生日歌，然后其他的人跟着一起唱，这场面让我很揪心，她以后的生日都将会让她记起今天所发生的一切，这对于一个小女孩来说，是一个可怕的多么痛苦的阴影啊！

还记得有一个老人家，她是任书记的母亲，那时正在超市买女儿最喜欢吃的樱桃，突然地震发生了，当时她想她逃出去时，看见一个小婴儿，她放弃了自己的逃生机会，被房板压在了废墟下，她一直坚持着，一直为她女儿坚持着，后来女教师齐红玉发现她后和解放军一起救援她，但是强烈的余震也同时威胁着救援人员生命，为了不再造成更多的伤亡，她依然折断了废墟唯一的支撑点，献出了自己宝贵的生命。她有着一颗善良的心，为了救人不顾自己生命危险，她也有一个伟大母亲的形象，我们应该向她致敬！我的眼泪逐渐从眼眶里流下了……还有我们可爱的解放军叔叔们，在地震发生那一刻，他们翻山越岭，历尽艰苦的赶到受灾现场，在人们看到解放军的那一刻，心中是无比的激动，他们终于等到解放军来了，他们的孩子亲人有救了！我们的解放军叔叔赶了几天的路程，去到灾区就不停的展开救缓工作，一点东西都没有下肚，当有食物送来时，他们不敢吃，他们永远会把使命牢记心中，永远把我们人民放在第一，他们像羽毛般纯洁，他们多么值得我们去尊重啊，我们爱你们，像你们爱我们一样爱你们！其实这部片子反映的不只只是这些，在面对一场巨大的自然灾害，更是大自然给我们中国人的一次考验，它使我们中国人变得更加团结，人文的关怀更加凝聚，在八级的地震中，造成的三千多万人遇难，房屋倒塌，曾经多少个幸福的家园，瞬间消逝，美利达校园也失去了往日的风采，变成了一堆废墟。！多少幸福与安宁毁于一旦!但我们要重新振作起来，要展示我们中国人的坚强意志。孩子们以及所有遇难的人都被重重地埋藏在废墟之下，他没用心中最嘹亮的声音发出对生存的渴望，他们知道自己的明天是美好的，他们更相信在生命的下一个转角很快就会看到希望。

人往往在经历过灾难后才能了解生命的意义和价值，现在的有很多人都不珍惜自己的生命，他们没有经历过与死神擦身而过，没有经历过与亲人的生死离别，怎会知道生命的可贵，生命的脆弱呢？现在的人很多都因为一些小小的事，就要死要活的，从未替他的父母想过，难道不知道自己父母辛辛苦苦抚养他成人有多难，一把屎一把尿的把他带大有多不容易，有多少人多么渴望他这样的生活，他却天天在堕落，天天在抱怨上天的不公平，人是不是就是这么的不知足？在5

篇5：惊天动地观后感

——《惊天动地》观后感

在老师的推荐下，我观看了《惊天动地》这部影片。观后的心情久久不能平静，觉得很有必要述之文字，记下我为我们伟大民族惊天动地的团结精神所折服的民族的无比自豪感。

《惊天动地》是一部以汶川大地震为主线贯穿始末的电影，那段充满伤痛的日子我们无法忘却，铭记那场突如其来的特大灾难。汶川大地震是新中国成立以来最为惨重的一次灾难。这次灾难夺去了数万人的生命，给灾区人民的身体和心灵带来无数的创伤。伤痛无处不在，灾区受难，我们感同身受。影片中，以2008年5月12日发生在汶川地区的大地震为背景，以纪实的风格、宏大的场面、鲜活的人物、细腻的情节，讲述了我军某摩托化步兵旅在旅长唐新生的带领下积极投入抗震救灾一线，多次解决危机事件的故事。它真实地再现了汶川地震发生后，在危难时刻，全国军民万众一心、众志成城、共度艰难，共同抗击自然灾害的顽强精神，全方位地展现了解放军战士气壮山河、波澜壮阔的抗震救灾场景。观看时我曾几度哽咽，内心所受震动依旧。

2008年5月12日的中午，我军某摩托化步兵旅正在进行日常训练，映川县迎来了两位支援西部大开发的专家，年轻的县委书记、慈祥的母亲、勤奋的老师、可爱的学生们都在忙碌着，一切平淡而祥和。突然，停在球场上的篮球又跳动起来，接下来的镜头便是大地轰鸣、山体摇晃、楼房倒塌，突如其来的震动让人们措手不及。地震来了，8.0级，时间定格在14时28分。待到反应过来，步兵旅立即停止行进，教室里的学生们拼命往外跑，商场里的人们也竭力寻找出路„„顿时，哭声、喊声、求救声混杂在一起，人们陷入了一片慌乱。短暂的混乱过后人们开始自救，步兵旅也急速转赶灾区，专家火速进行各项分析，医务人员纷纷赶往现场救治„„全民投入到抗震救灾中。这就是短短的十几分钟开场，虽短但已足够唤醒我们内心沉痛的记忆。

纪实的风格、平实的手法，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击，是影片给我的最大震撼。影片一开头为我们呈现了这样的画面：一位年过六旬的老奶奶正在逛超市，她正准备买一些东西来迎接许久未归的女儿。当她来到水果区，她看见了美丽而诱人的樱桃，喃喃自语道：“女儿最爱吃樱桃，多买一点，等她回来吃„„”正在这时，超市摇晃起来，整个城市摇晃起来。老奶奶手上的樱桃洒落一地。在超市即将倒塌的瞬间，她其实已经逃到门口了，但就在这时她突然看到了一个婴儿，她又跑回去，一手把婴儿和推车推了出去，自己被压在了废墟下面。而她远在他乡的那位女儿，在母亲生死未卜的那一刻，她眼含热泪地说：“与其回去毫无音讯，不如留在这儿救灾民。”领导多次劝她回去，可她总是坚定地摇了摇头，说：“灾区人民就是我的亲人。”她那一句铿锵有力的话语，震撼我的心灵。在大灾难面前，他们就是那样，大公无私，一心为他人着想。片中还有太多感人的事迹，他们在大灾大难面前运用了作为英雄的权利，他们让我感受到了英雄的力量。

其实影片也更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。请看刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自己安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自己却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自己用身体掩护着同学的安全。一位县委书记不顾自己家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自己生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。

观看之后，在网上了解到影片中，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区等许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，我被我妈最可爱的人训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概给震撼了。回想起影片中所刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界，我更清晰了解到这部电影的细腻所在。其中诸如主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅父子握手冰释前嫌，而且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。

虽然“5·12”汶川大地震已经离我们远去了,但它留给我们的那些感触却从未被遗忘。它留给了我们许多的痛,我们痛苦地看到在无情的地震下,朝气蓬勃的中学生有的在朗朗的读书声中被压在了废墟下,有的为了抢出自己的书包而失去了生命。但, 我们看到的不只是这些, 我们更看到了一个民族的魂魄,在大灾面前,我们的老师将学生护在怀下自己却献出了生命。一位母亲将自己的孩子护在怀里,她的双臂像两根铜柱一样,撑住了几顿重的钢筋水泥,我们不能体味在生命的最后一刻留下一句“孩子,妈妈爱你。”是一种什么样的心情,但我知道很痛。而那一道亮丽的风景,可爱的人民解放军，在大灾难发生的那一刻,都让我们每一名华夏儿女心里都真真切切的体会到了那句“人民军队为人民”。五千米的高空,国际公认的不可能跳伞高度被我们打破了。“什么是命令？地震就是命令！”一支正在执行任务的部队在地震发生的那一瞬间便明白了自己的任务,然后就冒着生命危险投入了就在当中。由于震中的位置,进去的道路全部中断,我们的解放军硬是用双脚在山崖石缝中踩出了一条进入震中的道路。连日的暴雨和频繁的余震没有吓倒我们的战士,熬红了双眼,还要乞求再救一个人。多么可爱的人啊——中国人民解放军！每在人民群众遭受危难之际，永远是解放军战士们理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。像上面提及的唐新生旅长，他就是一个最典型的解放军形象。他身先士卒地指挥部队，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴地震灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部的领导下，与后续赶来的各军部队一起奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，攻克一个又一个难关，最后成功地化解了七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机。影片中有一处情节，当部队在接受新的救灾任务时，唐旅长面对庄严的解放军部队喊着“谁是独生子？”时，没有人举手，当他换个方式又喊着“谁不是独生子？”时，整个部队的战士同时举手。此时此刻的战士们都已经把自己的生死置之度外，他们都甘当先锋，不畏生死，甘愿冲到重灾区抗震救灾最前线。战士田野在余震中为保护学生，用身体支撑住倒塌的楼板，挽救了三个孩子的生命，他用一腔热血完成了党和人民交给的光荣任务，用生命谱写了一首解放军战士爱国爱人民的壮丽诗篇。

如今,我重温这次灾难。我或许可以用文字写出它的惨烈,可当我感慨于中国人民在大灾面前所表现出的雄壮气魄时,却感到了文字的匮乏。唯有电影，这部伟大的电影——《惊天动地》才给了满心感动于震撼。电影是一个时代的印迹，是传承精神文明的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。可以说，《惊天动地》就是一次成功的实践。灾难和战争往往最能体现一个民族的团结，而影片《惊天动地》给我们展示的正是一个民族的强大力量。在震后的短暂时间里，解放军战士在党和政府的正确带领和指挥下，穿过水路、翻过山路克服重重困难冒险冲进灾区抢救伤员，为防止次生灾害疏通堰塞湖、爆破化工厂，完成了一项又一项艰巨的抗灾任务。我们看到，老师遗体下护着的学生，送粮送水的群众，血浆告急时军民自发献血的队伍„„那一幕幕的场景无一不让人为之动容。抗震救灾是一所学校，让我们重新认识并学到很多东西。再大的灾难，只要不放弃，相信我们都能克服，因为我们的背后是祖国，祖国的背后是团结一心的人民！

向汶川地震中的人民教师、母亲、县委书记敬礼！向旅长唐新生、战士田野敬礼！向所有参加抗震救灾的解放军战士们敬礼！向我们伟大的祖国敬礼！团结就是力量！中国人民就是用这样一个最为简单的道理震撼了全世界。汶川地震的生死救援，进一步彰显了大灾面前有大爱的高尚情操，也让我们深切地感受到了解放军战士在面对残酷灾害时坚不可摧的神圣气势，感受到了祖国的伟大，党和人民团结力量的伟大，人们心连心的伟大。在这样重大的灾难面前，我们坚信，只要我们心中有党、有祖国，有爱、有信念，我们便能有着击倒一切困难的力量和信心。

总而言之，这部影片使我感想颇深，从《惊天动地》的汶川大地震，到《惊天动地》的抗震救灾，乃至到重建家园，蕴含着党和人民的力量，蕴含着人民子弟兵的坚不可摧的神圣气势。发生在5.12的汶川大地震向世界发出了危机危难的警告，今天的《惊天动地》向世界宣告了中华民族有着顽强不屈的精神，万众一心永远是这个民族的核心力量，众志成城永远是这个民族的标志，坚不可摧永远是这个民族的思想武器，因为这个民族有一个睿智而英明的共产党组织，有一支强大而精锐的生力军！今天的我们要学会珍惜，学会坚强，要更加热情地投身于本职工作，更加努力地去创造新的生活，更加用心地致力于祖国的建设。

篇6：《惊天动地》观后感

09数学2班谢宇姣

2008年5月12日，我国四川汶川发生震撼世界的特大地震。在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下，我国军民发扬万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的抗震救灾精神，谱写了感天动地的英雄凯歌。《惊天动地》是以我军一个摩托化步兵旅积极投入抗震救灾的故事为主线。从一个侧面反映了这场气壮山河的伟大斗争。(本段选自影片开始语）

观看《惊天动地》不仅是回顾当年的地震灾害；更是为了悼念逝去的人；为了敬仰那些在前线奋不顾身、舍己救人的士兵和志愿者；同时体会灾难面前人人献爱心的奉献。

党旅长唐新生在通讯、交通中断，与上级失去联系的情况下，带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信

号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。这让我深刻的体验到生命是多么的可贵；在灾难面前临危不乱的心态；在灾难面前时间的紧迫；在灾难面前党员的先锋模范作用。

当解放军举着红旗从山那边跑来时，孤立无助的灾区群众泣不成声地呼喊着“解放军来了”!“我们有救了”！那一刻我也流泪了，似乎我也是灾区的一员。我们有救了！那一刻我才领悟到红旗象征着希望，红旗代表着胜利，红旗就是中国共产党的缩影。

主人公唐新生旅长是在唐山大地震中呗解放军救出来的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的魏齐虹战地相遇，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”。是的，我们应该要的懂得感恩和回报。要感谢一直以来抚养我们而任劳任怨的父母；要感谢多年来为我们播撒知识的老师；要感谢国家和政府为我们提供如此美好的学习环境；要感谢我们身边的每一位同学、每一位认识或不认识的人，他们也在为这个社会默默奉献。我们要学好知识，掌握技能，要像各位辛勤的园丁那样奉献于社会，要像唐新生旅长那样奉献于社会。

刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为了保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。田野是个独生子，但是他并没有因为是独生子而退缩；他还很年轻，并没有因为年小而退缩；他可以不用档楼板，可以保护自己的生命，但他并没有因为自己的生命而退缩。他让我明白在困难面前，救震救灾救人面前，不分身份、不分年龄、不分生命。

战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅父子握手冰释前嫌，而且从他儿子所带来的志愿者中，也展示了地震救灾中国际社会支援的背景。一方有难八方支援。只靠自己的力量并不能那么快的完成，世界各地的支援也是不小的力量。

县委书记任玥不顾家人的安危，毅然留在大家面前，稳住大家的情绪，同时告诉大家要自救互救，还告诉大家“解放军会来救大家的”。一个女人在大灾面前强忍着眼泪，咬紧牙关告诉大家“现在不是流泪的时候”。她虽是县委书记，但她只是一个女人。她的出现告诉我们女人也是顶天立地的，不是任何事情只有男人才能做到。所以身为女性的我们更应该发愤图强，顶起我们的半边天，这也是女性义不容辞的责任。

还有象征着生命意义在跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量雄浑的交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。

为了救三名学生而牺牲在三尺讲台的老师。那一刻，我明白老师的责任不仅是教书育人，还要保护学生的生命安全。同一职业方向的我们是不是应该以他们为榜样呢？教师是神圣的职业，当你走上三尺讲台时，请铭记自己的责任，同时请别忘了那正是你回报社会的时候。

还有很多情形在眼前回绕，很多话语在耳际响起。梁志东：“在人们危难之际，作

篇7：感天动地:生命之花在大爱中绽放

面对灾难

生命却又如此绚烂

每一种表情都令人动容

每一个瞬间都感天泣地

5月12日14时28分, 这一刻让整个中国为之伤恸。汶川大地震, 这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难, 造成了几万人遇难。

每一个数字的背后都是一个鲜活的生命, 每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。我们不能挽回灾难, 但面对突如其来的灾难, 万众一心、举国救援的一幕幕, 汇集成令人动容的感人画面, 凝聚成撼动人心的精神力量!

谁说英雄难觅?在这场抗震救灾中, 遍地都是英雄。

让我们一起来看看英雄的事迹吧。限于篇幅, 我们只刊登了一些灾区教师在生死关头保护学生的事迹。

未读完, 已泪流满面。

地震来临那一刻, 平凡的他们都是英雄

生死关头英雄老师冲上危楼救学生自己不幸遇难

5月14日, 怀远镇中学。

“同学们, 快跑!地震了!”

对于怀远镇中学七年级5班的学生林霞而言, 刚刚过去的72小时, 难以完全驱散她在地震发生时短短几十秒内所经历的惊恐。从来没有经历过生离死别的她, 被吴老师一掌从死神身边推开, 让她跃过了生死门。

“如果没有吴老师, 我可能, 我可能……”刚一开口, 林霞已经泣不成声。双眼中仍残留着恐惧的她, 眼泪刷刷地流了下来, 一双小手将无助疲惫的小脸捂住, 仿佛眼前还是那个让她终身不会磨灭记忆的画面。三天来, 已数不清这是她第几次掩面而泣, 而每次她的口中总是喃喃地呼唤着“吴老师”。

5月12日下午2时, 第一节课是吴忠洪老师的英语课。

和往常一样, 对于教学一丝不苟的吴老师, 早早地来到了位于四楼第一间教室的七年级5班。提前到岗、认真备课、批改作业, 吴老师这个多年来不变的习惯, 已经被很多学生所熟知。虽然吴老师一贯有点严厉, 但是孩子们还是很喜欢这位爱生如子的吴老师。

“beach, beach……”2点28分, 距离下课时间还有几分钟。带领着大家复习完了旧单词的吴老师在黑板上又写下了一个新单词。

然而就在此时, 地板剧烈地摇动了起来, 门窗“哐哐哐”地发出了巨响, 桌面上的文具被狠狠地甩了出去。根本没有意识到危险的孩子们, 面对着突如其来的剧烈抖动, 一下子全傻了。“同学们, 快跑!快点下楼, 地震了!”吴老师撕扯着嗓子的吼声, 将同学们从惊呆中唤醒。

29个孩子立即起身夺路而逃, 仓皇间, 坐在最后两排的白艳霞、付瑶、林霞看见离教室门最近的吴老师牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住, 引导同学疏散。

林霞, 是最后几个跑出教室的学生之一。

“快跑呀, 林霞!”陷入巨大恐惧中的林霞, 被吴老师狠狠一掌推在肩上, 将她从教室推向了楼道。而吴老师紧紧护在她和同学的身后, 直到跑到三楼。

就在这千钧一发的时刻, 付瑶回头看见, 将大家安全送出教室的吴老师, 转身逆着人群朝四楼跑上去。后来才知道, 还有两名学生因为恐惧仍滞留在教室里。

一路呼叫狂奔, 身后的墙面一路垮落, 林霞、付瑶等人跑到二楼时, 发现一楼的楼梯已经崩塌没有出路, 几名同学急中生智, 从二楼教室外的平台上跳了下去。

幸运的是, 与死亡的赛跑, 他们胜利了, 仅仅付瑶皮外受轻伤, 其他几位同学毫发无损。更为幸运的是, 正在这个教学楼里上课的700余名师生都安然无恙。

然而, 学生生命的守护神—吴老师, 以及另外三名来不及跑出的孩子, 却永远地留在了废墟中。

“吴老师又跑回去了。”

有人说, 在巨大的危险面前, 快跑是每个人的第一反应, 这与贪生怕死无关, 因为求生是人的本能。但是, 吴老师的义举, 却颠覆了我们对本能的固有认识, 因为在他的心中, 在很多和他一样的教师中, 爱生如子, 守护学生, 才是他们的本能。

“如果吴老师要跑, 他可以第一个离开教室, 他可以第一个离开最高的第四楼层, 他可以第一个冲下楼, 也许身强体壮的他还可以率先到达相对安全的操场。但是, 他没有!”怀远镇中学的校长高列, 地震后听着孩子们的哭诉, 就知道吴老师可能已经出事了, 因为和吴老师共事10年的他, 实在是太清楚吴忠洪老师的为人了—每个学生都是他的孩子。“吴老师回去了, 吴老师回去了!”七年级5班班主任何琦至今忘不了, 逃出来的学生将她围住, 不停地重复着这一句话。

当抢险战士从废墟中找到吴老师的遗体时, 已是第二天早上7点钟。随后, 吴老师转身上楼营救的两名孩子的遗体也相继从瓦砾中被找到。在现场的人, 热泪湿了眼眶。因为吴老师被挖出来时, 身体僵硬, 面部有一条很深的伤口, 惨不忍睹。虽然当时那一幕已经没有人能够讲述, 但是抢救人员根据挖出遗体的位置以及先后顺序, 可以肯定地判断出, 吴老师已经将两名孩子护送出了教室, 并在身后守护他们。只是灾难无情, 他们终究没能躲过劫难。

悲怆的气氛, 瞬间弥漫了整个怀远镇。

双臂护住四个学生—德阳市东汽中学遇难教师谭千秋的最后奉献

“那四个娃儿真的都活了吗?昨天晚上就听说有个老师救了四个娃儿, 我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。

深夜的德阳市汉旺镇, 冷雨凄厉, 悲声四起, 呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉, 那意味着又有一个生命在奔向希望。

5月13日23时50分, 救护车的鸣笛声响彻汉旺镇—中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了四个学生。

“我外甥女是高二 (1) 班的学生, 要不是有他们老师在上面护着, 这四个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

“那个老师呢?”

“唉……他可是个大好人, 大英雄噢!”说着, 刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者, 那是一位男老师, 快50岁了。

13日一早, 设在学校操场上的临时停尸场上, 记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字—谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。

“我们发现他的时候, 他双臂张开着趴在课桌上, 身下死死地护着四个学生, 四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体:脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发, 梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……

当张关蓉拉起谭千秋的手臂, 要给他擦去血迹时, 丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经:“昨天抬过来的时候还是软软的, 咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻揉着丈夫的手臂, 恸哭失声……

就是这双曾传播无数知识的手臂, 在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命, 手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!

“那天早上他还跟平常一样, 6点就起来了, 给我们的小女儿洗漱穿戴好, 带着她出去散步, 然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊!”张关蓉泣不成声。

“谭老师是我们学校的教导主任, 兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说, “在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个, 走在校园里的时候, 远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走, 怕学生们玩耍的时候受伤。”

操场上, 学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

“摘下我的翅膀, 送给你飞翔”

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时, 被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上, 双臂紧紧搂着两个孩子, 像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着, 而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬, 救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀, 送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词, 用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

大震中, 张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

“娃娃……妈妈……来不及……啊……”

汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边, 目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。

直到她遇难的孩子被挖出, 聂晓燕的眼泪终于如山洪瀑发:“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”

地震时, 孩子们都在睡午觉, 聂晓燕一手一个抱出了两个孩子, 而她自己的孩子还在屋子里!

“娃娃, 你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥, 小心翼翼包裹着孩子, “妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋, 好像生怕把孩子弄醒。

旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋, 让疼痛阻止泪水倾泻。

北川教师刘宁:地震来临救出学生却永远失去女儿

5月14日7时30分, 这是令北川县第一中学教师刘宁永远悲恸的时刻:念初三的女儿终于从水泥断块下被“掏”出来, 但却永远离开了他。这个外表粗犷的坚强汉子, 在睹见女儿遗体的一刹那, 突然情绪失控, 放声大哭。悲怆之情, 令包括记者在内的周围人潸然泪下。

这个在5月12日大地震中失去女儿的教师, 却在地震发生时刻, 机智勇敢地保护了自己班上59名学生, 使他们安全脱险。

刘宁是北川县第一中学初一 (6) 班班主任。地震发生的时刻, 刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。“礼堂突然在晃动, 而且越晃越厉害。”经验丰富的刘宁马上意识到发生了地震。他招呼同学们不要乱跑。“县委礼堂的椅子离地较高, 我叫学生立即就地蹲进结实的铁椅子下面, 千万不要乱动。”刘宁说。

正是刘宁老师在关键时刻的冷静, 全班59名同学中只有两个受了轻伤。

当时的情形是, 礼堂发生部分坍塌, 沉重坚硬的横梁和砖头水泥雨点般向下砸, “学生们躲在椅子下面, 牢固结实的铁椅子起到了非常关键的保护作用。”刘宁回忆说。

初一 (6) 班一名学生心有余悸地向记者描述当时的场面:我蹲在椅子下面, 听见屋顶垮塌掉下来的横梁砖头砸在铁椅子上面发出的砰砰声, 非常害怕, 护在我身上的铁椅子每被砸一下, 我的心都要剧烈地抖一下, “我好害怕铁椅子被砸穿哦”, 几分钟之后, 屋顶坍塌的重物终于停止向下砸。地震暂时过去了。

就这样, 59名学生奇迹般得救了。但刘宁老师在救援学生时, 双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓。

刘宁说, 我们跑出县委礼堂时, 发现整座县城几乎被夷为平地, 往日的高楼现在成了一个巨大的水泥瓦砾垃圾场。到处是呻吟的声音, 满目是被砸倒在地的人。“学校肯定也出事了”, 我们赶紧往学校方向跑。

跑回学校时, 刘宁惊呆了。两座教学楼垮塌, 其中一座被地震完全“粉碎”。刘宁说, 要知道, 这个校区有2600多名学生。后来刘宁才得知, 被压在废墟下面的学生有1000名左右。

刘宁的宝贝女儿刘怡, 在北川县第一中学念书, 她当时也被压在废墟下面。

幸存下来的教职员工投入紧张的救援工作之中。刘宁在抢救其他学生的同时, 每次经过女儿被困的废墟时, 感觉一阵阵巨大心痛袭来。女儿被压在巨大的水泥板下面, 由于缺乏大型吊车机械, 暂时还无法救援。

女儿刘怡所在的初三 (1) 班, 在二楼, 地震发生后, 她被压在课桌下面。“据同样困在里面的同学喊话, 女儿还活着, 只是脚受了伤。”刘宁说, 但形势很快发生变化。由于这两天余震不断, 女儿被困的空间已经被新塌下来的东西挤占, 可爱的女儿永远回不来了。

抗震救灾中, 遍地是英雄:都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师, 自己87岁的老母被压在废墟下无暇顾及;武警某部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒, 醒来后立即冲向第一线;巨震突袭之时, 都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员, 俯身扑上手术台, 用身体护卫患者;成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员;绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险;成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械, “像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛, 为废墟下的幸存者打开生命之门……

板荡识英雄, 大灾大难方显大仁大义。

灾难发生后, 我们能做些什么

地震那一瞬间, 除了惊恐, 你在震感之后做的第一件事是什么?你是否心里有一个最牵挂和担心的人?面对震区受灾的同胞, 你想到过我们可以为灾区同胞们做点什么吗?

捐款献血

为赈灾尽己之力, 我们痛苦, 但是我们绝不放弃。想尽一切办法帮助灾区的人们度过这场灾难。尽我所能, 尽你所能!发扬人道主义精神捐款赈灾, 所有爱心企业、热心公众, 积极关心地震灾情, 向灾民伸出热情援手, 及时捐赠, 帮助灾区人民渡过生活难关。但是请捐给真正的政府募捐机构, 不要被个别不法分子所欺骗。灾难让我们受伤, 灾难更让我们坚强。我们相信, 这些善款和物资虽然无法抹去伤痛, 却能带来力量。

灾后, 鲜血很宝贵。我们汩汩的热血也许就能挽救一个生命, 一个家庭。抢险队伍千辛万苦将受灾群众抢救出来, 如果因为缺血而无法救治, 那是何其悲哀的事情。让我们一起走进无偿鲜血工作站, 让我们的鲜血流淌在灾区危难者身上, 我们一起奋战, 为生命而战!

安慰

如果您能联系到部分灾区或半灾区的朋友, 请您将现况如实地告诉他, 近期的地震活跃动态;并教会他在突发状况时如何自救, 如何在震后做好全面的保健工作;告诉他, 有多少人在牵挂着他们的安危;全中国甚至世界人民都在积极贡献力量, 和他们一起抗击灾害。

如果您身边有需要得到安慰和鼓励的朋友, 他们也许很孤独, 也许很害怕也很无助。也许正是您的一些关心和问候, 就能给予许多朋友无限的帮助!我们能做的也许很少, 但是至少在精神上我们一直陪伴着他们, 让他们知道, 他们不是自己在战斗!

最细微处的一言一行, 哪怕是一个无语的拥抱, 哪怕是一个关切的眼神, 哪怕是一句真诚的问候, 对灾民来说都是莫大的安慰。

不信谣, 不传谣

灾难当前, 也许某些有心人会利用这个时机散布谣言, 扰乱民心。我们首先要通过官方渠道全面了解灾情, 在发现不实言论流传时, 及时辟谣, 避免更多民众产生恐慌心理, 对灾后重建救灾造成不良影响!不要相信谣言, 更不要散布谣言, 请大家多关注权威媒体发布的消息。

为政府分忧

尽量取消与灾区附近有关的旅程, 把交通资源节省出来, 给灾民和救灾工作以实际支持。

电话或许会打不通, 如果大家打通了, 希望大家尽量简短, 或发短信, 我们担心灾区的亲人朋友, 但是救援行动更需要通讯的畅通, 留出通话通道给需要通话的人。

也不要去埋怨地震预测, 因为全世界还没有哪一个国家、哪一个科学家能够准确及时预测。让我们大家一起行动, 做好本职工作, 为政府分忧。我们没有选择是否接受灾害的权利, 但是我们可以选择对待灾难的态度。灾难发生了, 我们要相信党和政府、相信人民群众。

从自己做起

如果条件允许, 积极做志愿者。对于大多数人来说, 无法到达现场, 无法亲自救援, 无法立即到前线去参与这一场老天给我们的战争, 但我们可以在我们心底默默地祝福祈祷。对于我们普通人来说, 站好自己的岗位, 努力学习, 好好工作, 也就是对灾区人民最大的支持。

与此同时, 每个人都要学会自救、学会求生、提高警惕, 尽量为自己和国家减轻灾难的破坏程度。不仅是地震自救常识, 包括火灾等其他灾害自救知识都要平时熟记, 不仅自己要学, 还要多教教周围的人, 尤其是妇孺老人。

道出你的心声, 为灾区人民祈福

“我们含泪期盼, 我们虔诚祈祷, 我们相信奇迹。”震灾发生后, 血浓于水的亲情让每一位中华儿女的心为灾情而纠结。这场罕见的灾害, 是对中华民族的又一次磨砺。在灾害面前, 坚持意味着机会, 坚持意味着新生。在这里, 我们记录下普通民众最真挚的祝福和祈祷, 用真诚为灾区人民筑起精神的长城, 让我们一起为汶川地震中身亡的同胞祈祷, 为灾难中的同胞祈福!

望:我是一名职校生, 在地震当天学校就组织进行赈灾募捐活动。现在我们碰到同学和熟人, 第一句话都会问:你今天捐了吗?每个人都是自发的、主动的。

泪眼朦胧:感谢生命的赠予, 不要轻易被打倒, 要与那些废墟下坚韧的生命一样, 在泪水中坚强微笑。

感恩的心:我是一个在1998年被资助的湖北孩子, 我的生命是大家给的, 现在我已经长大了, 如果灾区同胞需要我, 我义不容辞!灾区同胞你们要挺住!有党和政府还有13亿同胞, 我们万众一心!没有战胜不了的困难!

中华加油:相信党, 相信国家, 相信人民解放军, 这场灾难是不能击败中华民族的, 中华民族是无敌的民族, 坚不可摧的民族。

勇敢:让我们向在灾区奋斗的解放军战士、医生、消防官兵和所有关心灾民的同胞们致敬!你们辛苦了!你们是生命的希望!

孔令发:我是一名刚毕业的大学生, 只有精神上给灾区人民安慰, 希望灾区人民早日渡过难关, 不要屈服!

吴进宝:我们都是相亲相爱的一家人!华夏亿万儿女为你们祈福!有难的地方就有温总理和子弟兵。

宝仔仔:看到很多现场镜头, 我早已泪流满面, 无法表达自己的牵挂!在这片神州大地上, 我要怎么给你更多的爱和力量?

花蕾:抗击“非典”, 我们众志成城!抗击雪灾, 我们众志成城!现在, 面对突如其来的地震灾害, 我们仍然众志成城!

流着眼泪看报道:向奋战在一线的温总理及全体参战人员致敬, 为所有受灾同胞祈祷, 愿生者平安幸福, 逝者一路走好。

海水火焰:瞬间的灾难, 带来了长久的伤痛, 每人微弱的力量就能汇成无穷的能量, 愿我的祈愿能给你带来平安!

重庆杨中高二 (11) 班:大家都是龙的传人!是力量!是能战胜一切困难的原因!是将心与心连在一起的无言的原因!

阿伟:一方有难、八方支援。希望各区人民伸出援助之手, 帮助灾区人民重建家园。

无偿献血志愿者:我相信大家只要携手共进, 只要记着我们都是中国人!只要大家都能献出一点爱!这次震灾会早走开!中国加油!

宝宝抱抱:感动常在, 铭记常在, 你们牵动亿万人民的心, 我们真诚地献出一片爱, 哪怕是一元钱, 也能解决他们的饮水困难!

峥嵘岁月:无论什么样的困难, 让我们一起面对, 在所有人的关心和支持下, 相信你们的明天会更幸福美好!

山城浪子:灾祸无情人有情!一方有难八方支援!受灾的朋友们也不必惊慌, 有政府和大家的共同努力, 我相信很快就会没事的!

薛蕾:千言万语表达不出我内心的感慨!一句话:希望一切都能好起来!一切尽在不言中!还有别忘了阳光总在风雨后!

一米阳光:在灾难来临的时候, 我们用含笑的泪水折射爱的光芒!

海潮:爱民如子看今朝, 自然灾害与天夺, 世界人民心连心, 永远记住这一刻。

叮当:国家真强大, 看看我们政府对人民的关怀, 我们还有什么过不去的沟沟坎坎。同胞们振作起来, 我们这个大家庭会把百倍、千倍、万倍的温暖源源不断地送到。

王莉娟:我哥哥是一名军人, 现在在抗震救灾的前线, 希望他能注意安全, 祝福四川灾区的朋友能早日重建家园!

爱心:凝聚一份爱, 奉献一片情, 希望各位多关心那些受难的同胞们, 用我们的行动, 让她们相信明天会更好!

亮亮:每一个中国人都在做着力所能及的事情, 我看到了中国人民的团结。我们一定能战胜这场突如其来的灾难!

震灾虽然惨烈, 依然有微薄的希望之光穿越死亡照亮我们的内心。当子弟兵冒死步行挺进汶川的时候, 我们看到了人类与死神抢夺生命权的悲壮。当各大媒体大多在第一时间撤换了娱乐信息, 自觉将地震报道放在最显眼的位置, 我们看到了媒体作为社会公义与良知代表的真诚。当无数国人走上街头捐钱献血, 大批志愿者赶赴震区救灾, 我们看到了血浓于水的民族凝聚力和赤子之心。

这些天以来, 我们流下了许多泪水, 因为悲伤, 更因为感动。死亡夺去的是生命, 而它不能夺走的, 是创造生命的爱, 以及继续生存的希望。中华民族是个坚韧不屈的民族, 面对罕见的雪灾, 我们没有倒下;面对“藏独”势力的猖狂, 我们的火炬依然熊熊燃烧;面对这样的大地震, 我们也一样会万众一心、众志成城, 把灾难造成的损失降到最低, 重建灾区人民美丽的家园!

链接

避震及自救小常识:

学校人员避震

正在上课时, 要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下;在操场或室外时, 可原地不动蹲下, 双手保护头部, 注意避开高大建筑物或危险物, 不要回到教室去;震后应当有组织地撤离;不要跳楼, 不要站在窗外;不要到阳台上去;必要时应在室外上课。

家庭避震

地震预警时间短暂, 室内避震更具有现实性, 而室内房屋倒塌后形成的三角空间, 往往是人们得以幸存的相对安全地点, 可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

街上行走避震

地震发生时, 高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块以及广告招牌、马口铁板、霓红灯架等, 可能掉下伤人, 因此在街上走时, 最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上, 无物品时也可用手护在头上, 尽可能做好自我防御的准备, 要镇静, 应该迅速离开电线杆和围墙, 跑向比较开阔的地区躲避。

地震时楼房内人员应急避震

地震一旦发生, 首先要保持清醒、冷静的头脑, 及时判断震动状况, 千万不可在慌乱中跳楼, 这一点极为重要。其次, 可躲避在坚实的家具下, 或墙角处, 亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强, 尤其是管道经过处理, 具有较好的支撑力, 抗震系数较大。总之, 震时可根据建筑物布局和室内状况, 审时度势, 寻找安全空间和通道进行躲避, 减少人员伤亡。

避震要点

多数专家认为:震时就近躲避, 震后迅速撤离到安全地方, 是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下 (旁) 、易于形成三角空间的地方, 开间小、有支撑的地方, 室处开阔、安全的地方。

身体应采取的姿势:伏而待定, 蹲下或坐下, 尽量蜷曲身体, 降低身体重心;抓住桌腿等牢固的物体;保护头颈、眼睛, 掩住口鼻;避开人流, 不要乱挤乱拥, 不要随便点明火, 因为空气中可能有易燃易爆气体。

震后自救

地震时如被埋压在废墟下, 周围又是一片漆黑, 只有极小的空间, 你一定不要惊慌, 要沉着, 树立生存的信心, 相信会有人来救你, 要千方百计保护自己。

地震后, 往往还有多次余震发生, 处境可能继续恶化, 为了免遭新的伤害, 要尽量改善自己所处环境。此时, 如果应急包在身旁, 将会对你脱险起很大作用。

在这种极不利的环境下, 首先要保护呼吸畅通, 挪开头部、胸部的杂物, 闻到煤气、毒气时, 用湿衣服等物捂住口、鼻;避开身体上方不结实的倒塌物和其他容易引起掉落的物体;扩大和稳定生存空间, 用砖块、术棍等支撑残垣断壁, 以防余震发生后, 环境进一步恶化。

设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道, 尽量保存体力, 用石块敲击能发出声响的物体, 向外发出呼救信号, 不要哭喊、急躁和盲目行动, 这样会大量消耗精力和体力, 尽可能控制自己的情绪或闭目休息, 等待救援人员到来。如果受伤, 要想法包扎, 避免流血过多。