老照片初中作文

老照片初中作文（通用16篇）

篇1：老照片初中作文

这一天下午，我正津津有味地读着一本《意林》。正当我放下书，准备去上课时，我无意中看到了一张黑白图片在书的一角。

我又坐了下来，入神地观察这张图片，原来是一张照片，因为年代比较久远，所以照片已经有点模糊不清了，但还能隐约地看见照片的内容。我不禁放下手中的包，仔细地观赏这张照片。

这张照片是在1940年拍的，照片中有两位英俊潇洒的军人，他们背着步枪，腰上挂着手榴弹。还仔细看，这两个人身着日本军装，胸前还有两三个军徽。我的脑子打了个哆嗦，想:这些小鬼子，怎么跑到中国杂志上了?我气愤地拍了拍照片中的两个人，再次观察起照片。

我看着后面硕大的一个地下实验室，好像是一个秘密基地。我又发现在左边的石柱上写着几个大字，是日语我看不懂，可是有三个数字特别吸引人――526。我突然震惊了，这526不会是日军第526部队吧!这支部队可是比关东军第731部队还要凶残。但在日本有许多史学家和右翼分子称没有第526部队，是虚构的。

接下来，又有几张老照片出现在我的视线内。那是几个日本兵在一个中国人旁边放了一个化学武器，不一会，那个中国人的身体就已经被毒气腐蚀了!我越看越气愤，早已忘记了上课这件事。直到我的手表“提醒”了我。

我一边走，一边想：那时候我们中国之所以被打，就是因为我们不够强大，这也证明了落后就要挨打的道理。

我要好好念书，掌握过硬本领，长大为祖国多做点贡献，决不让外敌再欺负我们中国人了。

篇2：老照片初中作文

现在，我已经十二岁了，翻出儿时的照片，想起从前跟家人们在一起玩耍的日子，还是久久不能忘怀。泪水无声地滑落，家人们越来越少了，我最亲近的人一个个离我而去，只能依靠小时候的照片，回忆起快乐的时光。

在一张照片中，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起站在一棵年轻的小树下，我手扶着树干，身穿一条红色的小裙子，圆润泛红的脸上洋溢着快乐的笑容。如今，那棵年轻的小树已经老了，从小不点长成了大个子。物是人非，岁月流转，但我依然记得，那里的草地特别绿，还散发出一股清香，是大自然的味道，旁边还有一丛丛小花，吸引了许多蝴蝶，我看着翩翩起舞的蝴蝶，忙把手伸了过去，没想到蝴蝶突然会停在我的手上，我当时既欣喜又激动，站在那里一动不动，生怕下一秒蝴蝶就飞走了!

有一张照片是我和爸爸妈妈一起吹了蒲公英，爷爷奶奶则在一旁看着，我把头低了下来，轻轻地吹着蒲公英，蒲公英向天上迎风飘去，飘飘扬扬，如絮如雪。听妈妈说，蒲公英是在寻找自己的家，当春天来临时，它还会再长出来的。我至今对此深信不疑，认为这是新的生机的象征。爷爷奶奶看到我、爸爸、妈妈玩得这么开心，也情不自禁地笑了起来，“咔擦”一声，给我们留下了珍贵的瞬间。

看着一张张充满回忆的照片，我笑了起来，现在虽然爷爷和爸爸不在了，但是只要看看过去，回忆起那些快乐、激动、惊喜的时光，回想起成长中的酸甜苦辣，我就会发现我长大了，我是一个大人了。

篇3：从一张照片展开的作文教学

铃声敲响，我面带微笑，迈着轻快的脚步走上讲台，我清了清嗓子问：“同学们，还记得上星期的运动会吗？”

孩子们异口同声地回答：“记得。”然后还七嘴八舌地议论开了。

我拍了拍手掌，示意孩子们安静下来，说：“大家津津乐道的是比赛中的情形吧，那是充满活力充满快乐的记忆吧？”

听了我的话后，孩子当中有的频频点头，有的眼神中流露出缕缕怀念。

我卖了个关子：“老师在你们比赛的时候，用相机捕抓了你们精彩的瞬间。你们想不想看呀？”

孩子们顿热情高涨，齐齐大声喊着：“想——”性子急的已开始催促：“老师，快点啊。”

我把照片用背投播放出来。第一张是男生定点投篮的照片，照片中有八个男生，一个刚刚把篮球投出，其他七个在焦急地等待投篮的结果。

“同学们，谁可以描述照片中你看到的东西？”我扫视着课堂，用微笑向学生发出邀请。

踊跃的小铭第一站起来发言：“我看到了小文把篮球投进了球框。”

“不对。”班长小茵立刻反驳到。

“哦，你有不同的意见？那你来说说看。”

“照片里的小文只做了一个投球的动作，没有显示篮球进框的一瞬间。”

我心里惊喜，学生观察挺认真的。

“小茵，你还能说说在这张照片上见到的事物吗？”

“我还看到小俊、小坚、小威、小航他们围在小文的身后。”

“能描述其他同学的动作吗？”我想把她的观察再引进一步。

“嗯……他们都仰着头，眼睛似乎朝着同一个目标注视。”

“他们在看什么呢？”

“看球有没有射进篮框。”爱插嘴的小庄忍不住叫出声来。

我心里激动得很，学生能通过看到的现象来推理没看到的结果，这种观察就更深层次了。

“不错，小庄同学的观察能力很强，如果能描绘一下照片中同学们的表情就更棒了？”我要把他们的观察往细微处带。

就在小茵琢磨思索的时候，小机灵鬼小斌站了起来，他充满自信地说：“小文面带笑容，不过笑得有点生硬，好像想笑又不敢笑的样子。”

“那你从他这种笑容中感受到什么呢？”我心里焦急地呼唤着的学生能把表面的观察提升为思维的观察。

“我觉得他可能当时心情很愉快，但是又担心球不进篮筐，所以会有这样生硬的笑。从他的表情，我感受到他很希望球能进，他想为班争光。”小斌像开机关枪似的说了出来。

“对，表情和身体动作都能传达信息，只要我们认真观察就可以感受其中的意思。那么，我们还能在这张照片里看到什么？感受到什么？”

下面的学生炸了营似的的叫开了……

“小航握着拳头，他当时很紧张。”一个学生说。

“小钦咬着双唇，他很担心球投不进篮框。”另一个学生说。

“小昊吐了吐舌头，他可能在想小文的技术还不错啊。”

“小辉皱着眉头，他可能在判断球可能不进了。”

孩子们的观察非常细微、深入，我情不自禁地带头鼓起了掌，其他学生跟着鼓掌，教室的气氛一下沸腾了。

我继续微笑着，用盼望的眼神等待更多的答案。

孩子们眯起眼睛盯照片，有的托着下巴，有的小脸涨得通红，有的拍拍自己的脑袋，有的和同桌交换着意见，都在努力地寻找更多的发现。

“嗖”的一声，班上的小捣蛋小根站了起来：“我还看到小坚的嘴角上挂着一粒白米饭，这说明他中午吃饭时没把嘴巴擦干净。”

结果全班一阵哄堂大笑，我也不禁被他逗乐了。此时班里的气氛真的是沸沸扬扬的一片……

等孩子们安静下来后，我竖起大拇指表扬他们：“你们观察得可真仔细啊，不仅把照片中的人物表情、动作给描绘出来了，你们还能加以分析，推断出了更多的人物信息，这样的观察了不起！”

“同学们，知道观察要用什么吗？”我顺利成章地把课堂的主题引出来。

“眼睛。”许多学生脱口而出。

“对，还有吗？”

反应较快的学生说：“耳朵。”

“鼻子。”

“舌头。”

“手指。”

……

“是的呀，能用来观察的岂止是眼睛，我们的鼻子能闻气味，舌头能尝出酸甜苦辣，我们的手指能抚摩，区分柔顺粗糙，不过千万不要漏了我们的心，心能感觉辨别，它是最为深入的观察，就像一个人的外貌吧，你能用看、触摸的方式来判别，但是他的内心世界你必须用心去感受才能得知。对吗？”

学生们若有所思地点了点头。

我把另一张照片放出来给学生们看，这是一张拔河的照片，照片中，我班的运动员正吃力地拉着绳子。

“同学们，这幅照片记录着我们班的运动员为班奋力拼搏、努力争光的珍贵一刹那，请你挑选当中一位让你最深刻的来观察，将你观察到的东西写下来，孩子，别忘了要用心去观察。”

孩子们似乎感触很大，用亮晶晶的眼神盯着照片，有的提起笔刷刷地就开始写了。

我俯下身去看孩子们的描写，满眼是惊喜。学生的描写虽然很短，可每字每句都渗透着智慧的光芒。

篇4：老照片初中作文600字

记的我小时候，爸爸妈妈都上班了，奶奶“悄悄”的把我抱上了火车到了奶奶家，下班回来的妈妈以为我丢了，后来才知道奶奶很亲我看到爸爸妈妈上班没时间照顾我，才“悄悄”的把我抱走的。

在奶奶家，奶奶爷爷请人做小车，每天把我放在小车推出去玩，那时我才1岁左右，不会吃什么东西，可奶奶还是给我买了许多东西喂我吃，我吃的撒在地上的东西，奶奶用嘴吹一吹，舍得不扔了，就自己吃了，尽管这样，奶奶还是整天乐呵呵的。

那时奶奶已经满头白发，身体也不好、走路气喘吁吁的，可是奶奶还是坚持照顾我，有一天奶奶正准备吃饭，突然心脏病发作了。就这样，奶奶离开了她疼爱的孙儿，在我带来的哭声中走了……

记忆是风，挥之不去，一直在我的脑海中盘旋。

一刹那，记忆生根发芽，开出了美丽飞的花，无数的花瓣轻轻摇曳，承载着我的思念。时间不会使记忆风化，却使它开出了花，我轻轻擦了擦手中的老照片，把它贴在脸上。

篇5：初中老照片的故事作文

这张照片，是去上海时，在一个水族馆照的。背景是几条大鱼悠哉的在绿色半透明水中游着。当然，在照片中只定格了鱼游时的某个动作，看起来就像是封存在一个绿色的大琥珀里。在“琥珀”前面，坐着我，爸爸，妈妈。那时的我，对于这个“海底世界”，很是好奇。用手触摸凉冰冰的玻璃，看着里面的鱼嘴巴一张一张的，像是喘着粗气。看到我紧紧盯着它，虽然它面无表情，但像是害羞似的，一甩尾巴，拐过头，闪开了。我很好奇地东看看西看看，怕是错过了什么。但是，爸爸妈妈的手紧紧地握住我的手，像是枷锁一样，让我失去了自由，不能尽情地观赏。对此，我感到不爽，出来玩干嘛还把我当个犯人似的。

而妈妈爸爸们呢?他们紧紧地拉着我，带着我走啊走，穿梭在“海底世界”里，丝毫没有察觉到我心中对我所认为的自由的渴望。有时候，他们还回头望望我，虽然眼神里是一种慈爱和安心，但我却把这当做是他们在监视我。

握着握着，手心出了汗，沾了汗水得手像抹了一层油，抓不太住了。父母的手也渐渐松了。于是，我很快就解脱了。蹦蹦跳跳一路，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边。鱼儿在透明玻璃里面若无其事地游着，一副懒洋洋的样子。不过，它们身上的纹路真是好看。整齐排列的鱼鳞，在被水扭曲了的灯光下，发出柔和的光泽。白白的腹，两侧有花纹，有淡黄色的花纹，也有棕红色的。那鱼鳍像透明的蒲扇，摇啊摇，摇出了圈圈水的波纹。可是渐渐地，我的手边空空的，手里只残留了一点点余温，一回头，是秘密的人群，在路上悠闲地走着，点点脚步声空荡荡地砸向了我，我走丢了。我在原地迈了几步，又站回了原地。我的心里害怕，不知该怎么办。我只有先站在这看看这些鱼，一分钟，两分钟......

一双手搭在了我的肩上，温暖有力，我熟悉那双手上的纹路，那双手上的温度和力量，是爸爸的手。回过头，爸爸妈妈喘着粗气，有些生气地问我:“你跑到哪里去了。”我紧紧地握住了父母的手，粗糙但有力的大手。我的掌心和父母的掌心紧紧地贴在了一起，我再也不觉得这是枷锁了，这是一双保护我的翅膀。

我笑着拉着父母坐下，拍下了那一张照，照片上有我的幸福的笑。

篇6：初中老照片的故事作文

记得当时观看的人好多，全场座无虚席。主持人报完幕后就把舞台交给了驯兽师和他的三个小队员———三个小海狮。随着一声哨响，三个小演员排着整齐的队伍上台了。在主人的指挥下，他们三个一一向观众打了招呼。第一个是托比“先生”，当听到喊他的名字时，他向大家挥挥手;第二个是菲尔“小姐”，她是以鞠躬的方式和大家见面的;第三个是“安娜”小姐，她拍着手欢迎大家的到来。

打完招呼就开始了才艺展示。第一项是我们最常用的数学加减法，他们三个都能把十以内的加减法准确无误的计算出来。记得有一道题是：三加四等于几?听到提问后，他们三个争着举手回答，最后主人让托比来回答，他从容的从6，7，9三个数字中拿起了7，那一刻大家都在为他鼓掌。他的奖品当然是从主人那里得到了美食。菲尔和安娜也同样迅速正确地回答出的两道题。那一刻我都惊呆了，原来动物也这么聪明啊?!

第二项才艺表演是乐器演奏。托比是一名鼓手，他可以根据主人的指挥有节奏地击鼓;菲尔是一个钢琴手，她可以看着指挥弹奏不同的乐音;安娜是一名歌手，她可以根据指挥唱出歌声。更让人叫绝是，他们三个还能同时演奏，配合的是那么默契，演奏是那么和谐，此时下面立刻把嘴热烈的掌声送给了这三个聪明的，多才多艺的精灵。他们最后同时给大家拍手，鞠躬道别。

篇7：奥运老照片

射击运动员许海峰成为中国第一个奥运冠军。

“体操王子”李宁独得鞍马、自由体操和吊环三枚金牌。

在女子排球决赛中，中国女排以3∶0击败美国队，夺得冠军，这是中国体育史上第一个运动队奥运冠军。

1992年西班牙巴塞罗那奥运会

射击女将张山打败了参赛的男选手,获得了双向飞碟混合金牌。

乒乓球运动员邓亚萍获得女子乒乓球单打金牌。当时的国际奥委会主席萨马兰奇为她颁奖。

1996年美国亚特兰大奥运会

王军霞夺得田径女子5000米金牌。

女子跳水运动员伏明霞获得10米跳台和3米跳板两枚金牌。

男子跳水运动员熊倪获得3米跳板冠军，这是中国在奥运会上取得的第1块男子跳板金牌。

2000年澳大利亚悉尼奥运会

中国队夺得男子体操团体冠军。这是中国体操队参加奥运会16年以来首次夺得体操男子团体金牌。

2004年希腊雅典奥运会

中国女排以3∶2战胜俄罗斯女排，时隔20年后再次夺得奥运金牌。

刘翔获得男子110米栏金牌，他的成绩为12秒91，打破了奥运会纪录，同时也追平了世界纪录。

李婷、孙甜甜拿到了网球女双金牌，给了国人一个惊喜。

参加过6届奥运会的射击老将王义夫获得了男子10米气手枪金牌。

篇8：老照片的故事初中作文

“妈妈，妈妈，你在哪儿!”一个三四岁左右的孩子穿着破旧的衣服，衣服上沾满了血迹，无力的坐在地上哭喊着。孩子的四周，全是房屋倒塌后的碎片。大桥断裂了，变得摇摇欲坠;铁路炸毁了，变得扭曲变形;房屋烧毁了，碎砖碎瓦布满遍地……此时，孩子的眼前，只是一片废墟。

就在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，之前，孩子和他的爸爸妈妈提着沉重的行李来到火车站，准备逃离这个不再太平的地方。突然“轰隆隆”一声巨响，打破了了这个宁静的场面，一个人大喊：“日本鬼子来了!日本鬼子来了!”话音未落，一枚枚炸弹从天上飞了下来。哭声、喊声、尖叫声，充满了整个火车站。“轰轰!”声音越来越大，日本鬼子向人群集中的火车站放肆地投放炸弹，人们惊慌失措，四处逃命，空气中到处弥漫着战火硝烟的味道。爸爸妈妈在这危急的时刻，正准备把孩子抱到比较安全的大桥下，可还没走几步，一颗炸弹掉下来，在场的人们一个接一个倒在了血泊中，孩子的父母也不知什么时候倒了下来。这个可怜的小男孩还不知道世界有多么残酷，他被眼前的一片乱象吓坏了，刚才还抱着自己的爸爸妈妈，一下子没了踪影，仿佛整个世界只剩下他一个人，他恐惧地哭喊着……此时的他，还不知道自己已成了孤儿。

篇9：老照片的故事初中作文

那是一张极其平凡而又不平凡的照片。()照片上一个面容娇好的女子抱着一个胖胖的娃娃，正在拿着奶瓶给她的孩子喂食，眼中满是宠爱，我看出来了，那是作为母亲独有的爱怜目光。而坐在旁边一个同样相貌俊秀的男子正微笑的注视着这对母女，那微笑中饱含着太多难以言尽的爱。温暖的阳光轻轻的斜射在这一家三口上，使得这个场面更加温馨。正是这照片中流露出的爱与温馨气息，是这张平平无奇的照片此时却像是渡上了一层金色的光芒，是那样伟大，那样耀眼。这张照片正是我小时候和父母的合照，原来，爸爸妈妈年轻时真是郎才女貌啊!我不禁感叹道。只是，岁月无情。这十几年来，父母为了我四处奔波，昔日的青春早已不复存在，取而代之的是头上那几缕显而易见的青丝。

往日父母关心我的镜头在脑海中如幻灯片似的循环播放，那些以前自己觉得嗦的话语，现在听来却是如此的温暖。虽说现在已是初冬，天气微寒，可我身体里却似乎在流动着一股巨大的暖流，温暖着我的全身，直渗心田。

继续翻动着那本厚厚的相册，那些我成长的点滴，此刻全部展现在眼前。爸爸妈妈为我的每个成长阶段留下了不少印记，此时，我也愈是能够体会他们的良苦用心。

篇10：初中作文老照片的故事

有时间，自己会打开那厚厚的相册，回想那一个又一个快乐的事。不经意间，目光留在了一张老旧的照片上，那是妹妹站在一只大老虎旁被吓哭的情景。

那是四年级暑假的时候，我们一家与亲人相约去唐梓山。那天，路上人很多，远远望过去车辆排成一条长龙，而那尽头，一座山坐落在那里。粗略一看宛如黑墨从山顶流至山脚，仔细看那是密集的绿阴遮盖着山。

快到了的时候，爸爸将车停在一旁，准备最后一段路徒步走上去，走了一会，便有人开始不耐烦：“还有多远呢”?这个问题要走过才知道。路旁有很多卖东西的小摊，我们几个小孩子这看看那看看蹦蹦跳跳的，可好玩了!

来到山脚下，我看到人群后不禁惊讶：这到底有多少人啊?是全枣阳的人都来了吗?人群非常拥挤，我和妹妹紧紧抓着妈妈的手，跟在爸爸后面，生怕找不到人。就在这时，妹妹拉着我的手跑着，然后指着一处，眼睛不停地闪着：”看，那有一只孔雀”。顺着她的手，我们两个望去，一只大孔雀站在一根大柱子上，抬起自己高傲的头，身上蓝金色羽毛在我眼中闪闪发亮，但它却一动不动。柱子的旁边卧着一只老虎，它斑的面孔和黑白相间的皮毛相衬，头顶黑纹组成的王字显露着它森林之王的威严。

这时，爸爸走过来：“跑这干什么，一会儿找不到怎么办。”话语中带着他的严肃和关心。我回过头指着老虎说：“让妹妹和它照张像好不好，她胆子一直很大的。”爸爸二话不说拿出了照像机，妹妹看到老虎本来很开心，但听到这句话，原本红润的脸一下子变得苍白，转身就想跑。我立马拉着她向老虎走去，让她站在老虎旁边，爸爸一照，一张一个女孩子红着眼站在老虎旁边。刚照完，她就跑到妈妈身后躲着，眼泪都落下来了。本来只想吓吓她，谁知道她会哭呢?想到这我就哈哈大笑。

篇11：老照片修复

“妇人后来老了，往生前交代儿子要用这张照片当遗照，儿子找出照片，却发现受到严重破坏，原来是后来妇人离婚了，前夫心情坏，就把照片放在地上踩，才有那些痕迹。”没人知道为何她坚持用几十年前的照片当遗照，或许这是她自认最美的照片，也或许拍照时，她还拥有完整的家庭，是她最幸福的时光。总之老妇人的家人，找上张瑞隆，请他修复这张照片。

修复老照片并不难，只要用专业影像处理软件就能完成，“最主要是要细心，还要了解原照光源的方向与阴影，才能复原照_片的原貌，最好有关术底子。”他还曾为了修复一张八九十年前的古董照，研究当时的服饰与生活用品。

张瑞隆从事平面设计多年，3年前。朋友拿了一张自己童年的照片请他修复，照片修好，朋友很开心，他也觉得这工作很有意义。开始从事起这项工作。他又秀出一张画面严重受损的照片。“这个男人拍完照就被调去南洋打仗再也没回来了。他儿子拿修好的照片给妈妈看，她看到几十年没见的丈夫，感动得不得了。”张瑞隆说：“一看照片，对这个人的回忆就都回来了，也等于这个人又活过来了。”

深知修复老照片的好处，张瑞隆却无法修复自己的老照片。“我家不富有，第一张照片是小学3年级时邻居帮我拍的。我离开彰化老家到台北前，那张照片一直挂在家里一面墙上，墙上还有爸妈的结婚照和几张家人出游照，后来老家整修，那些照片就再也找不到了。”

篇12：初中作文老照片的故事

啊?这个看起来憨厚老实的小男孩，竟然就是小时候的爷爷?爷爷说：“这是我13岁时拍的，算起来快50年了。那时候，拍照片是很稀奇的事呢!”

“那年秋天，我的爸爸，也就是你的太爷爷死了。我想去学做木匠，要去拍张照片。我妈妈，就是你的太婆，特地给我赶做了件立领外套和新衬衣，还带我去理发店剃了个头。

“到了拍照片的那天，我起了个大早，睡不着啊，兴奋得跑来跑去。为了等和我一起去拍照的表哥表弟，我出门去接了好几趟。太阳老高的时候，他们俩终于来了。原来，他们比我还兴奋，一晚上没睡好，结果早上又睡过头了。三个小男孩，一路上叽叽喳喳地说话，猜照相机长什么样子，猜照相机怎么把人拍进去，又变出相片来……心里非常得意，大人去照相馆都很稀奇，今天真的轮到我们小孩子去拍照了!

“进了照相馆，摄影师让我坐在一个蒙着布的机器前面。先朝右边坐好，背挺直，头再转回来一点，嘴巴闭好，眼睛看着那个机器的中间。我乖乖地听他的话，保持这个姿势一动不动，大气都不敢出，憋了好一会儿。照相的人又走开去，摆弄那个机器。他拿了一个椭圆形的、气球一样的东西，一边让我再看着机器的中间部位，一边捏那个气球。突然，‘嘭’的一声，好像爆米花做好了一样，机器上冒出了一阵烟。我吓了一跳，以为那个机器被我照坏了，不知道该怎么办，照相的人却对我说：好了，你可以走了，下一个。”

真没想到，在爷爷小时候，拍照片竟是这样隆重的事情。哪像我们现在，什么时候想拍了，拿出数码相机，快门一按就好了，姿势想怎么摆就怎么摆。

篇13：初中老照片的故事作文500字

其实它并不是严格意义上的照片，是一份剪报图片，上面是一位年轻的军人，正在洪水中转移受困人员。

常听父亲说起二十年前的那个夏天，他与爷爷去外地谋生的故事。

他们租住在二楼，刚入住不久，却发起了大洪水。洪水来势汹汹，很快淹没了一楼，把一楼的家具通通卷走。父亲和爷爷躲到二楼，祈愿躲过一劫。

水位越来越高，已经满上二楼，没过他们的脚面。这时，那位军人叔叔出现了，他以最快的速度把父亲和爷爷转移到了一条小船上，接着边划桨边继续寻找被困的人。

一路上他又救了很多人，打算把大家运送到安全的地方。到了水浅的地方时，船上人太多，行驶缓慢，他便独自一人下水推船。父亲等几个人想去帮忙，却被他谢绝。就这样，军人叔叔推着船一步一步向前移动，终于，大家到了灾民安置点。之后，军人驾着小船又出发去寻找其他受困的人。这时，一位记者赶来，将这一刻定格在照片上。

后来，洪水退了，却没有人再见到那位军人叔叔。报纸上登着令人悲痛的噩耗，旁边则是那张他抢险的照片。

“那是一张满是污泥的脸，身上沾着全是水里的杂草。可是，这也阻挡不了他救人的脚步，他……那时笑得多么灿烂啊……可谁知这竟是他最后一张留影。”父亲说着，眼泪止不住落了下来。

父亲从报纸上剪下那张照片，永久地存入了相册。

篇14：老照片初中作文

照片是往事的足迹，我的忆还是新的。那张照片是幼儿园时的作业去大自然，拍下美丽的自己，那时年幼的我尚不成熟，一棵大树我都用双手抱不起，坐在地上大哭，哭声使大树抖动落下片片安慰，我不在想起那棵老树，看到好朋友的我倍感兴奋，妈妈和爸爸与我说只要可以抱住这棵大树就给你买棉花糖吃，糖是甜的，可努力总是用汗水换来的，我一人只可以抱起半边树，再来一个人也许就行了，于是好朋友与我一起合照我们手拉着手依偎在大树的树于边享受太阳的滋润。

傍晚，我们坐在亭子的最高处坐着一个人说一句做成一幅美景，我说：夜空中最亮的星星，请照亮我的前行!婧婧说：月亮的柔顺是我们的心情!宛如说：风雨的登场是历程的艰难。

到现在，我的历程，这是在露汁从树叶上滑落在树干上又滴落在磨菇，滴答在我的手上。谁能把我的未来照亮。

第二天，妈妈说你们在去那儿拍一张吧，我看到那当时的情形回想起我们又在那家儒林雅川的小花园里荡秋干，我们二人一起做上面，一个人轮流来做，我们又去放风筝，风筝在空飞，我们的风筝差一点绕在一起。

中午，阳光是那么的耀眼，我们做在帐篷里，吃着自己做的烧烤，与寿司，又清凉又舒服，大家异口同声的说：未来是美好的，今日也是美好的。我们从而形影不离，变到空无一人，那里空荡了，心也空荡了。清晨的露汁还未滴完，我们也把心敞开，妈妈说，你们这叫闺蜜树吧!以后你们再来时，就可以想起来了!

时间总是短暂的，回忆是往事的足迹，那杯咖啡还在，但浓味已散。这一刻永久定格在那个

篇15：老照片收藏杂感

在我个人看来，照片回归现实的模式是其他媒介不可替代的，它是一段历史时期一种文化形式的范本，对无论任何阶层都有无限充实的文化娱乐功能。千千万万个家庭里面，很少有人不在自己的桌子或书柜里等地方放置自己的小照片作为摆设，谈不上是时髦。当你端详自己的小照片时，没有人谴责你在孤芳自赏。照相术带来的照片是一种“伟大知识的传媒”，早期的老照片的内涵和力量非常令人信服，即使强权都弱它一头，它能偏离统治者的力量。有藏友说：摄影是人类追唤记忆瞬间的依据空间。老照片的出现让艺术不再属于“精英们”，文化没有了霸权，艺术回归于大众。从某种角度看，照片也是一段时期扫盲最好的课本，它“使历史事件能够以无可争辩的准确记载下来，使大众不再仅仅依靠无知和充满敌意的文字报道”。

与其他某些艺术门类相比，我们今天非常缺少“老照片”的研究专家，著述太少且舛谬也层出不穷。在上世纪90年代国内出版物上就有把摄影术定为1818年，可见作者不知摄影术出自1839年，不几年照相术来到了中国，一个没落的皇族赶上了它，不知是谁的幸运。至今人们认为中国现存最早的照片是清大臣耆英的一张正面照片，拍摄者是法国人于勒·埃及尔，他是1844年以法国海关总监察长的身份到中国的。历史上的耆英是卖国贼，被咸丰皇帝处死，但死后却给中国留下了第一张照片。这一张照片在法国摄影博物馆、中国第一历史博物馆和中国照片档案馆都有收藏。照相术传来中国时正值当时国内大兴油画肖像风行之日，照相术传来对绘画产生了丕变。之所说丕变，是两种之间的比较和分析，有时照片也受人误解。如怎么“好人”那么风采，“坏人”那么嘴脸。

从现存老照片来看，照相术用于早期电影、戏剧舞台的较多，之后才逐渐为上层社会所接受。照片有着意想不到的辞令，明白人不敢再淡化社会。比如，民国间刊物常有“银国领袖”周旋的身姿，亦有当时花国大总统冠芳的玉照。这些照片有着恬静婉约之美，若现的迷幻光斑使凝固的传媒流动着影像，可以想象此照当时吸引了多少男女的眼球。只小小一张照片，只要我们用眼睛及思想和它交流，它是无法消弭的历史，它又是直接的呈现，这是我多年来看腻了所谓千篇一律“美女”照片后的一点感想。试想想看，谁总看权势和媚俗的一张脸。

篇16：老照片初中作文

上个世纪九十年代末，爸爸考入了六安的皖西联合大学，据他说那时考上大学并不容易。这张照片是他在大学临近毕业时照的，反映的是他们在大学附近的青年公园里游玩的场景，他们停留在一个长廊下面，欣赏着眼前的美景，爸爸位于正中间，和他的大学同学一起交谈着什么，仿佛在思考着未来的路该怎么走?他们的笑容被记录在了这张照片中，虽然已经微微泛黄，却记载着他们美好的青春时光。

爸爸经常和我说起大学生活是人的一生中最快乐的时光，在那里，可以学到立身社会的知识和本领，还可以结交到很多良师益友，所以在他的眼中，大学生活成了他最美好的回忆。

现在，他们在每年的五一或十一小长假都要举行一次聚会，在聚会上，他们一起喝酒叙旧，家长里短，但是爸爸的酒量一直不行，但在这种场合他也破例多喝了几杯，这正印证了那句话“酒逢知己千杯少”。从爸爸的这种为人处事中发现他是一个特别重感情的人。

这张老照片背后是爸爸大学时的快乐生活写照，虽然短暂，但令人难以忘怀。我看到这张照片后，也对大学生活充满了向往。因此我现在要好好学习，将来考上一所好的大学，和爸爸一样，享受大学生活的快乐与美好。