警示教育约谈会上的讲话

警示教育约谈会上的讲话（精选8篇）

篇1：警示教育约谈会上的讲话

在教育系统“权力观教育月”集体约谈会上的讲话

今天这个会议，是教育系统集体约谈会，主要任务是学习贯彻“权力观教育月”活动深入开展重要讲话精神，进一步推动全县教育系统“权力观教育月”活动深入开展，这里我提“四个一”要求：

（一）思想认识要“一丝不苟”。总体来看，教育系统教育“权力观教育工作正在有序、有效地进行，并取得了阶段性的成效，但也还存在的一些不容忽视的问题。主要表现在五个方面：一是思想认识还不够深刻。有的认为，权力观教育活动主要是针对上级部门，到基层学校可能只是做做样子、走走形式，没必要真刀真枪搞；有的认为，“四风”问题主要在“县领导、局领导”，学校党员干部没权没利，有点问题也是小事，小毛病没有必要动真格；有些普通党员觉得自己是个教书匠，想官僚都没有机会，跟自己都没什么关系。二是学习教育还不够深入。有的重形式、轻内容，只求数量，不讲质量，有“虚、空、偏”的苗头；有的表面上热热闹闹，但深入思考不够、联系实际不够、触及思想不够；有的把学习当做负担，应付了事，原原本本学还不够，交流体会和思想交锋比较少。三是征求意见还不够充分。座谈会开了不少，征求到的意见也不少，但质量不高，聚焦不准；有的提出意见时点到为止，揭“假短”、亮“虚丑”，闯关心理严重，有“走过场”、“走程序”、流于形式的倾向；有的没有真正把自己摆进去，不立足于自身查找问题；有 的只查共性问题、班子问题，忽视具体问题、个人问题；有的甚至出现“散光”和“跑偏”，以工作问题代替“四风”问题。四是主要负责人责任意识不强。没有把权力观教育活动紧紧抓在手上，有当“甩手掌柜”的现象，仅仅靠活动办成员去推动工作；有的找不到校长履职的内容，不搞专题学习、不作专题讲座、不听专题讨论、不管推进落实，缺乏工作的主动性和自觉性。五是党员干部全员参与不够。有些党员干部平时忙于业务性工作，经常借故不参加单位权力观教育活动。上述这些问题，如果得不到有效解决，将影响整个我们整个教育系统权力观教育活动的实际效果。特别是随着活动的深入推进，我们的工作还将遇到更多更复杂的问题，大家必须引起高度重视，做好充分的应对准备，要坚决克服闯关、侥幸思想，积极采取有效措施，认真加以解决。

（二）正视问题要“一针见血”。听取意见、征集建议要着力解决三个问题：一要态度诚恳找问题。要立足于到师生中去真听意见、听真意见，打开心扉、敞开心胸，确保听到真话、了解实情、查准问题。特别是要注重解决师生“不敢提”、“不愿提”的问题，真心诚意欢迎师生挑毛病，让师生敢于说出“大实话”和“心里话”。要放下架子、沉下身子，到师生中去，请群众把脉，让大家从最想说、最愿意说的事说起，切实把问题找准、把病症找实，并逐条进行梳理归纳、建立台账。二要广开门路找问题。人无完人，金无足赤。要通过谈心沟通、座谈交流、问卷调查等方式，重点到教师、2 学生、家长中去广泛征求意见，确保征求意见的数量和质量。三要聚焦“权力观”找问题。对教育系统存在的“权力观”方面的问题我们要敢“动真枪”、敢于“红红脸”、敢于“出出汗”，真正把自己摆进去，把问题挤出来。

（三）解决问题要“一清二楚”。一要破解教师队伍建设的问题。当前我县教师问题主要体现在师德师风、教师交流、绩效奖励、职称评聘等几个方面。师德师风问题主要体现在有偿家教、接受吃请和攀比享乐等方面，各校要以权力观教育月活动为契机，切实加强学校师德师风教育，营造风清气正的师德师风氛围。教师交流方面今年我们将出台新的教师交流意见，大家要配合做好意见建议征集工作，让教师交流更有利于城乡师资均衡。二要破解教学质量提升的问题。各校要切实从学生终身发展考虑，努力在高效培养机制、高效衔接链条、高效加工能力三个方面集思广益，积极探索教育质量良性循环的新举措、新思路，真正打造我县优质“教育链条”。当前，我们要全力以赴抓好中高考复习冲刺工作，以实实在在的工作成绩来检验教育实践活动的成效。

（四）示范带头要“一马当先”。一个学校工作状况、作风状况好不好，关键要看校长和班子干部。权力观教育活动校长和班子干部高度重视了，整个学校就会认真对待、负起责任，就不敢敷衍了事、应付交差；校长和班子干部虚心听取意见，广大师生就会讲真话、说实话；校长和班子干部态度坚决、立行立改，其他同志就 3 能直面问题、主动整改，活动就不会偏离主题、走神散光。希望校长树立“第一责任人”意识，在活动中做到以身作则、严于律己，充分发挥示范带动作用，把自己摆进去，以普通党员身份参加，切实履行“五个带头”：带头开展学习教育，带头听取群众意见，带头查摆自身问题，带头开展批评和自我批评，带头进行整改落实，着力解决自身在“四风”方面的突出问题，把表率和榜样作用体现到教育活动全过程。校长要自始至终把活动责任扛在肩上，真正把活动抓在手上，上紧发条、持续用力，决不能撒手不管、当“甩手掌柜”。要克服畏难的情绪、轻视的思想、松口气的想法和等待观望的心态，用足够的精力谋活动、管活动、抓活动。要坚持“严”字当头，按照“抓严、抓实、抓长”的要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动教育活动深入开展。

各位校长，权力观教育活动，责任重大、使命光荣。大家一定要按照要求，进一步增强责任感和使命感，进一步理清工作思路，明确工作职责，充分发挥工作的主动性和创造性，以更加高昂的精神状态和更为扎实的工作作风，切实把教育实践活动落实好、完成好，以良好的工作成效向社会、师生及家长上交一份满意的答卷。

篇2：警示教育约谈会上的讲话

今天召开这个约谈会的目的,一是为了让“XX”事故悲剧不再重演;二是为了不让已经被约谈过的XX县,一而再、再而三的再被约谈;三是通过这次约谈,反思全省XX安全生产存在的突出问题,扎紧全省XX安全生产的篱笆,守住全省XX不再发生较大事故的底线。刚才,XX县政府主要负责同志进行了反思,省直有关部门和XX市政府负责同志作了发言。下面,我把省委省政府有关安全生产决策部署,特别是应对当前XX安全生产要采取的措施,以及前天省政府常务会上达哲省长的指示精神和今天上午陈飞副省长在省安监局座谈会上提出的要求,结合XX县暴露的这些问题,谈几点意见。

一、要红脸出汗,直面问题

刚才,XX同志代表XX就明查暗访XX县XX个XX存在的五个方面、二十多个具体问题,逐一作了意见反馈、深刻剖析和严格要求,很专业、很严厉、很到位。我从大安全这个角度来看,至少还有四个方面的问题是非常严重的,如果我们XX县的同志、全省的同志不从中吸取深刻教训,还会在同样的问题上反复,甚至可能重蹈覆辙。

(一)唯利是图,胆大妄为。

刚才反馈的问题反映出有些XX老板要煤不要法、要钱不要命,利欲熏心、铤而走险。如新坠冲XX打开密闭到已关闭的XX回收支架,这不是送死吗?简直就是拿矿工的生命当儿戏,眼里只有钱,丧心病狂、不顾一切。这样的XX老板,即使没出事也应该追究他的刑事责任。

(二)藐视法律,挑战底线。

超深越界、证照造假、擅自复工复产、瓦斯防治不到位,等等。这些XX藐视法律,随意超越、践踏、违反安全生产法和XX安全生产法律法规、规章标准的红线、底线和高压线,想怎么搞就怎么搞,根本就没有法制可言。

(三)作风败坏,管理混乱。

不但XX管理混乱,驻矿盯守形同虚设,而且属地管理空缺,监管执法松软,甚至对XX非法违法生产视而不见。这不仅仅是作风不严不实的问题,简直就是作风败坏,这样的地方党委政府、这样的党员干部,能够担负起“促一方发展、保一方平安”的政治责任吗?

(四)官商勾结,沆瀣一气。

这些问题,为什么我们省里的同志千里迢迢一到现场检查就发现了,而我们驻矿盯守的同志没有发现,当地党委政府没有发现,他们干什么去了?我看只有两种可能,一是弱智得不可救药,这么简单的问题也看不出;二是“猫鼠一家”,与XX勾结到一起了。特别是“XX”事故发生后,全省拉响了警报,召开了警示教育会议XX,出台了史上最严厉的XX安全管理措施,为什么到XX就走了过场、还没有警觉?这不是失职渎职、贪赃枉法、沆瀣一气、助纣为虐吗?

中办国办下发的《地方党政领导干部安全生产责任制规定》,明确地方党政主要领导是安全生产的第一责任人。省领导要求我们把XX县县委书记也叫过来一起约谈,后来我们考虑已经发了通知,时间来不及,这次就没有让县委书记来了。但他要求我们必须检查该县书记、县长的安全生产履职情况,看是否到XX进行了暗访检查?是否研究部署了工作?回去后,县长要把今天约谈会的情况向县委书记汇报,开好县委常委会、政府常务会,书记、县长要带头对照检查、查摆问题。

二、要深刻反思,刻骨铭心

X书记强调,安全生产的这个问题那个问题,核心问题还是政治站位不到位的问题;陈飞副省长强调,什么“安全生产最后一公里没落实”、现场管理混乱等问题,实际上是第一粒扣子没扣牢、安全发展的意识出了问题。我看XX县存在的这些问题,关键还是“四个意识”方面出了大问题。

(一)安全生产的政治意识不明。

没有牢记“发展决不能以牺牲安全为代价,这是一条不可逾越的红线”,没有牢记习近平总书记的嘱托,没有担负起“促一方发展、保一方平安”的政治责任。认为安全生产就是行政工作,就是死伤几个人而已,没有上升到政治的高度来看问题,没有真正做到人民群众的生命利益高于一切。

(二)安全生产的大局意识不清。

XX安全生产现在是什么形势?从全国而言,不允许发生重特大事故;就全省而言,不允许发生重大及以上事故;就市县而言,不能发生较大及以上事故;就XX而言,要实现“零死亡”,这是底线、是带电的高压线。上次“XX”XX较大事故发生后就通了天,国务院领导都作了批示,省部级领导打来的电话是一个接一个。现在XX一出事故,省委省政府领导都很紧张和担忧,井下那么多人,搞不好就弄出个重特大来。如果现在还停留在以前的老思维方式、***惯定式上,认为出个XX事故无所谓、习以为常,这不是大局意识不清吗?

(三)安全生产的核心意识不强。

习近平总书记高度重视安全生产,作出了系列重要指示批示,发表了系列重要讲话,对安全生产,从红线意识、到责任落实,从依法治理、到改革创新、再到严肃追责问责等,都作了非常明确的指示和要求,应该成为抓好安全生产工作的根本遵循。但从刚才XX县的表态发言来看,还没有落实总书记的要求,在问题的反思和处理上还有点得过且过、避重就轻,还是按上次约谈会的老思路、老办法、老套路来处理。

(四)安全生产的看齐意识不牢。

党中央国务院、省委省政府领导同志抓安全生产旗帜鲜明、态度坚决,从不含糊、绝不迁就。在安全生产问题上,X书记反复强调,要做到“三个坚决”,党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。我们XX县的同志是不是看齐了?是不是对标了?是不是到位了?我看差距很大。

三、要壮士断腕,痛下狠手

不要等到再搞个XXXX的“XX”事故,再搞个去年XX的XX事故,才采取措施。今天话讲这么重,就是要倒逼XX县痛下狠手,就我看来,当务之急必须做到“一停、二关、三盯、四严”。

(一)先停下来再说。

要把辖区内所有合法的、非法的、拟退出的、拟保留的、技改的XX都统统停下来,先守住、管住,安全一家、验收一家、再恢复生产一家。

(二)坚决关闭到位。

对这次检查发现顶风作案的珍珠岭、新坠冲、定里三个XX要坚决依法予以关闭,要杀一儆百,形成震慑,让非法违法者付出惨痛代价,让准备继续蛮干的闻风丧胆。

(三)必须盯住看牢。

合法的保留XX要严格复工复产验收;技改XX要重新请第三方机构进行评估,非突矿井能够实现正规开采、突出矿井能够实现机械化开采的才能予以保留,不能实现正规开采、机械化开采的要坚决予以关闭。绝对不能弄虚作假、掩耳盗铃、自欺欺人,我们矿工群众的生命和县委书记、县长的帽子绝不能挂在几个唯利是图的小XX主的裤腰带上。要与公安、电力、税务等部门联动,对XX的火工品、用电、税收情况实行一月一统计、一月一通报,全面掌握XX的真实生产建设情况。

(四)必须严厉问责。

对发现的问题千万不能轻轻放过,要立即启动先期问责程序,不能等出了事故后再来处理人。所属乡镇党政一把手要先停职,分管领导、驻矿盯守等人员要先免职,该移送司法机关的要坚决移送。治乱用重典、去疴用猛药,一定要让法律、制度、规矩成为长牙齿的老虎。

四、要忠于职守,固本强基

安全生产事关人民群众生命财产安全,事关地方发展稳定大局,事关党和政府执政根基。必须提高政治站位,把思想和行动统一到党中央国务院、省委省政府的部署和要求上来,强化“四个意识”,做到“三个坚决”,确保履行“促一方发展保一方平安”的政治责任。

(一)对照“论述”武装头脑。

XX县的所有领导干部要认真组织学习习近平总书记关于安全生产的“十大重要论述”,并且要组织考试,新时代不能老思维,首先要用安全发展的新思想、新理念把头脑武装起来,只有这样才能“学懂弄通做实”。

(二)对照“文件”专项整治。

要对标省安委办《关于切实抓好当前XX安全生产工作的紧急通知》和省政府即将下发的《关于进一步加强XX安全生产工作的意见》文件精神开展专项整治,坚决执行落实好文件各项规定动作,做到令行禁止、政令畅通。

(三)对照“问题”立案查处。

省安委办对此次省煤炭局、湖南煤监局查处的问题进行再交办,XX县除了先期问责以外,该立案查处的要坚决立案查处,查处情况要上报省安委办,省安委办要向省领导报告。要把隐患当作事故对待,让大家都知道安全生产红线是带电的高压线,不可肆意践踏。

(四)对照“规定”落实责任。

要贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《地方党政领导干部安全生产责任制规定》,XX县可以先行先试,拿出具体的实施办法,进一步明确把党政领导干部安全生产责任清单,做到责任落细落小落到位。

(五)对照“行动”严格执法。

省安委在X月X日部署开展了“强执法、防事故”行动。XX领域违法违规乱象很多,是执法的重中之重,要对照全省的统一部署,结合正在开展的XX防治水等专项整治,狠抓监管执法,省级层面将通过“四不两直”的“双随机一公开”联合执法,倒逼企业履行主体责任、规范现场管理,还XX安全生产的朗朗乾坤。

(六)对照“要求”从严治安。

XX县党委要切实加强对安全生产工作的领导,以全面从严治党的新要求推动全面从严治安,带出一支对党忠诚、业务精良、作风顽强、敢于担当的干部队伍。要与监委、公安部门加强衔接,按照全省前期已经部署开展的“国家公职人员违规参与涉矿等经营性活动专项治理行动”要求,开展XX领域违规参股入股专项清理行动,对涉嫌在XX领域的黑恶势力要坚决予以扫除和打击,坚决斩断XX整顿关闭背后黑色利益链。

篇3：警示教育约谈会上的讲话

在总结成绩的同时, 也要清醒地看到, 我市教育事业发展还存在一些薄弱环节。高等教育方面, 主要是标准和水平问题, 与国内外先进院校相比, 学科建设、人才培养、科学研究等都还存在差距;基础教育方面, 最突出的问题是优质教育资源相对不足, 需要在现有基础上, 进一步实现高水平的均衡发展。对这些存在的问题, 我们要在今后的工作中采取切实措施加以解决。

下面, 我结合贯彻落实全国教育工作会议精神和市委、市政府部署要求, 就做好下半年和今后一个时期的工作, 讲三点意见。

一、要充分认识教育事业发展正面临新的重大机遇

在新的历史阶段, 知识对于提高综合国力和国际竞争力的作用越来越重要, 教育在经济社会发展中的地位越来越突出, 群众对高水平教育的期待越来越迫切。党中央、国务院审时度势, 连续制定、出台《科技规划纲要》、《人才规划纲要》和《教育规划纲要》, 对教育事业发展作出了全面部署, 这是我们面临的重大历史性机遇。

1. 全国教育工作会议的召开, 为教育事业发展提供了强大动力。

胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调:教育是国家和民族发展最根本的事业, 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼, 强国必先强教, 要以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业。温家宝总理在讲话中指出:只有办一流教育, 才能出一流人才, 才能建设一流国家, 明确提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标。这一系列重要论述和举措, 充分体现了党中央、国务院对教育工作的高度重视, 体现了建设教育强国和人力资源强国的远见卓识, 体现了加快教育改革和发展的坚定决心, 必将推动我国教育事业进入新的发展阶段。

2. 新一轮的科技和产业革命, 为教育事业发展提供了新的契机。

当前, 如何克服金融危机的影响, 走出经济发展的低谷, 实现更高水平的发展, 是各国面临的共同课题。发达国家纷纷加大对教育的投入、人才的争夺, 力图抢占新一轮科技和产业发展的制高点。党中央从全局和战略的高度, 提出要加快经济发展方式转变, 并与60年前的社会制度转型、30年前的经济体制转轨具有同等重要的意义, 这是决定中国现代化命运的又一次重大抉择。加快经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变, 需要大力发展教育事业, 培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。

3.《国家中长期教育改革和发展规

划纲要 (2010-2020年) 》 (以下简称《教育规划纲要》) , 为教育事业发展提供了重要指导。《教育规划纲要》从2008年8月开始起草, 历时近两年时间, 汇集了全国500多位知名专家学者, 先后两次向全社会公开征求意见, 经过国务院常务会议、政治局常委会和中央政治局会议讨论审议后正式颁发。《教育规划纲要》全面贯彻党的教育方针, 借鉴世界先进的教育理念, 从总体战略、发展任务、体制改革、保障措施等方面对2010年到2020年我国教育改革和发展作出制度设计和具体安排, 内容涉及教育改革、对外开放、重点项目建设等各个方面, 涵盖义务教育、职业教育、高等教育、民办教育等各级各类教育, 描绘了今后十年教育事业发展的蓝图, 是指导我国教育改革和发展的纲领性文件, 将推动真正办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。

4. 构筑“三个高地”、打好“五个攻坚战”, 为教育事业发展提供了广阔空间。

市委、市政府贯彻落实党中央的一系列重要精神, 着力构筑“三个高地”, 全力打好“五个攻坚战”。今年上半年, 全市实现地区生产总值4106亿元, 同比增长18%, 增速位居全国第二;完成地方财政收入501亿元, 增长35.2%;工业总产值8069亿元, 增长34.9%;固定资产投资2939亿元, 增长34.7%;社会消费品零售总额1394亿元, 增长19.0%;实际到位外资59亿美元, 增长20.0%, 经济社会呈现出蓬勃发展的良好势头。国内外实践表明, 一个城市的崛起往往与教育的发展, 特别是大学的发展密切相关、相辅相成。天津市建设我国北方经济中心、国际港口城市和生态城市的进程, 也必将是与之相适应的高水平现代教育体系不断完善的过程, 必将是教育事业大发展、大繁荣的过程。

教育系统领导干部和广大教育工作者一定要充分认识肩负的重大责任, 把思想和行动高度统一到中央精神和市委、市政府的决策部署上来, 进一步增强紧迫感、责任感和使命感, 抓住机遇, 开拓创新, 推动我市教育事业又好又快发展。

二、以学习贯彻《教育规划纲要》为动力促进教育事业科学发展

今年下半年, 既是实现全年目标任务、完成“十一五”规划的冲刺阶段, 也是谋划“十二五”规划和未来十年教育发展的关键时期。我们要把学习贯彻全国教育工作会议精神与落实胡锦涛总书记今年“两会”期间对天津工作提出的“四个着力”工作要求紧密结合起来, 与坚持“三服务”、推动教育系统全年重点工作紧密结合起来, 体现在教育改革和发展的思路举措和实际行动上, 把我市教育事业发展提高到新水平。

1. 深入学习领会全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神。

这是全市教育战线当前的首要任务。市委教育工委、市教委要按照教育部和市委、市政府的统一部署要求, 抓紧制定学习方案, 通过举办培训班、研讨班、宣讲团等多种形式, 组织教育系统领导干部、广大教育工作者认真学习, 深入了解全国和我市教育事业发展取得的成绩和经验, 深入了解教育改革和发展面临的挑战和问题, 深入了解教育工作的指导思想、工作方针和战略任务, 进一步增强贯彻落实的自觉性和坚定性。各区县和学校要充分利用暑期, 开展教育思想、教育观念、教育方法的学习讨论, 进一步统一思想、提高认识, 在教育系统掀起学习规划纲要的高潮, 显著提高教育工作者的政策理论水平和实际工作能力。

2. 高水平制定我市教育发展规划。

这是推动教育事业科学发展的重要基础和前提。要瞄准国内外先进地区和一流院校, 在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索, 研究制定我市教育改革和发展十年纲要、“十二五”规划和一批专项方案。要坚持远近结合、详略结合, 十年重在五年、五年重在前三年的可操作意见, 八个方面的发展任务按照分工都要认真研究, 提出具体方案。针对我市实际情况, 突出基础教育、职业教育、高等教育三个重点, 深入开展调查研究, 发动广大师生员工提出意见建议, 使规划的制定过程成为集中各方智慧、凝聚发展共识、创新改革思路的过程。要坚持体现天津特色, 努力构建符合时代发展规律、教育发展规律和人才培养规律, 与天津城市定位要求相适应的现代教育体系。

3. 加快海河教育园区建设。

今年初, 我市与国家教育部签署共建国家职业教育改革创新示范区以及天津大学、南开大学新校区两个协议。要抓住有利时机, 进一步加快海河教育园区建设, 保进度、保质量、保安全, 确保年内高标准完成园区一期工程。要统筹协调7所职业院校年底整体搬迁、平稳入驻, 实现规模效应和集约办学。要进一步研究120多所中职学校的资源整合, 搭建职教资源共享平台, 增强竞争能力。要加快天津大学、南开大学新校区建设的各项前期准备, 力争早日开工。

4. 统筹各级各类教育发展。

要按照义务教育高水平均衡发展、职业教育优化发展、高等教育内涵发展、民办教育健康发展的要求, 结合“十二五”规划的制定, 组织专门班子研究政策措施。要大力发展学前教育、民族教育、特殊教育, 办好广播电视教育、老年教育, 构建终身学习、全民学习体系, 促进学习型城市建设, 提高全市的文明程度。要鼓励多方面力量投资办学, 调动全社会参与的积极性, 进一步加强管理、提高质量、办出特色, 逐步形成办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制, 满足人民群众多层次、多样化的教育需求。

5. 积极推进教育改革创新。

每一个单位、每一所学校都要研究国内外同类院校的办学经验, 不断深化管理体制机制和人才培养模式的改革, 深化课程和教学改革, 创新教学观念、教学内容、教学方法, 着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要坚持以人为本, 注重学思结合, 知行并重, 倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学, 全面推进素质教育, 促进学生身心健康、全面发展。大学软件学院的建设, 创新了企教结合的人才培养模式, 要认真探索, 办出水平和特色。对《教育规划纲要》确定的十个方面的重点改革项目和即将出台的相关配套措施, 要主动对接、钉紧靠上, 争取把天津作为试点, 争取在资金、项目和政策上给予更多支持帮助。要大力推进教育对外开放, 采取多种办学形式, 学习引进先进教学方法, 不断扩大留学生规模, 提高境外办学水平。

6. 促进人才培养与科研成果转化。

强化科学研究与人才培养的结合, 加快产学研一体化的进程。推进基础研究和应用研究, 围绕战略性新兴产业、现代服务业和滨海新区龙头项目, 组织科研攻关, 不断转化一批成熟的项目, 确定一批新的项目, 筹备一批前瞻性的项目, 形成科技项目的“三个一批”, 让科研成果走出实验室, 实现产业化, 变为现实生产力, 把科研优势转化为产业优势和经济优势, 为天津构筑高端化、高质化、高新化产业结构做出贡献。继续办好六大产学研联盟, 落实科技特派员计划, 为经济社会发展提供支撑。

7. 加快实施校园环境提升工程。

要按照全市奋战300天的部署要求, 进一步明确校园环境提升工程的进度要求和质量标准, 认真做好首批10所高校校园环境提升工作。要总结前期工作经验, 制定完善下一步规划设计方案, 继续实施道路整修、架空线入地、秋植绿化等工作, 建立健全日常维护和管理。经过坚持不懈的努力, 逐步把校园建成全市环境最优美、最靓丽的地方。要及早动手, 加快大运会场馆建设, 全力做好大运会各项组织筹备工作。继续做好大学债务化解的后续管理, 推进医科大学、工业大学、理工大学、中医药大学、体育学院新校区建设。

8. 加强和改进大学生思想政治教育。

要认真落实全国大学生思想政治教育工作座谈会精神, 组织召开我市大学生思想政治教育工作座谈会, 交流经验, 制定出台具体措施。要牢固树立育人为本、德育为先的理念, 继续搞好9月份新学年第一课的教育, 组织优秀大学生先进事迹巡回报告活动, 引导广大学生坚定理想信念, 热爱党、热爱祖国、热爱天津, 与人民群众有深厚感情。要创新大学生思想政治教育工作方式, 密切关注师生思想动态, 主动释疑解惑, 加强心理疏导, 化解矛盾纠纷, 最大限度减少意外事故的发生。要把解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来, 多方面为广大师生创造良好的学习、工作和生活环境, 增强大学生思想政治工作的亲和力、感染力。

9. 深入开展创先争优活动。

要围绕学习贯彻《教育规划纲要》和10月份即将召开的全市教育大会精神, 把创先争优内化为推进教育改革、搞好教书育人和科研工作的动力。要从实际出发设计争创载体, 根据各单位的发展规划确定争创目标和工作重点, 根据党组织和党员的实际情况确定争创形式。市委教育工委、各级党委要加强对全市教育系统创先争优活动的指导, 按照“五个好”、“五带头”的标准, 围绕学校中心工作, 大力加强基层组织和党员队伍建设, 更好发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用, 保证创先争优活动结合实际工作扎实有效开展。

1 0. 确保校园和谐稳定。

要全面落实关于进一步加强和谐校园建设的十项措施, 细化测评指标体系, 组织督促检查, 作为考核学校领导班子、评价办学成果的重要依据。要抓紧实施中小学校舍安全工程, 继续加强中小学和幼儿园安全管理, 在上半年工作的基础上, 全面落实资金、人员, 加强人防、技防, 建立健全长效机制。要严格落实安全责任制, 加强对学校门卫、在建工程、公共设施等重点部位安全隐患的排查, 做好暑期学生的服务和管理工作。要依法依规妥善处理涉及民族、宗教等问题, 加强校园网络安全监管, 及时封堵有害信息, 把问题解决在发生之前, 把各种可能影响校园和谐稳定的因素化解在萌芽状态。

三、要加强领导班子、干部和人才队伍建设

贯彻落实全国教育工作会议精神和市委、市政府部署要求, 推进教育事业改革和发展, 完成全年目标任务, 关键在领导班子, 关键在各级干部, 关键在广大教师。要深入贯彻落实科学发展观, 积极推进干部人事制度改革, 进一步提高教育系统领导干部的水平和教师队伍的整体素质, 为完成各项目标任务提供坚强的组织保证。

1. 要树立战略眼光。

一流的教育需要一流的领导者和管理者。各级领导干部要树立宽广的世界眼光, 坚持教育家的思维和视野, 把学校的建设置于国内外教育改革和发展的背景下来认识和研究, 置于天津经济社会发展和滨海新区开发开放的全局下来思考和定位, 置于人民群众日益提高的教育需求下来谋划和推动, 引领学校办出水平、办出特色。要坚持解放思想, 与时俱进, 善于总结发扬自己的成功经验, 善于学习借鉴别人的先进经验, 善于消化吸收再创新, 着力增强领导班子的改革创新能力、办学治校能力、和谐校园建设能力, 充分发挥引领教育事业科学发展的核心作用。

2. 要聚集和培养一大批优秀人才。

人才是经济社会发展的第一资源, 是高校改革发展的关键力量。引进一个优秀人才, 可以形成一个团队, 带动一个学科;大批优秀人才的聚集, 可以从根本上提升学校整体发展水平。要以海纳百川的胸怀、求贤若渴的感情、千方百计的招法, 积极吸引国内外高水平创新人才, 构建人才集聚、服务和创业的平台, 做到人尽其才、才尽其用。要鼓励创新, 善待挫折, 宽容失误, 激励成功, 尽心竭力帮助解决学习、科研、生活等方面的困难, 学校能解决的绝不拖延, 解决不了的请市委教育工委、市教委负责研究协调, 统筹安排, 努力营造有利于各类优秀人才脱颖而出、健康成长的良好环境。

3. 要着力干事创业。

各级领导干部是市委、市政府部署要求的落实者, 是各自区域和学校的战略规划者和政策制定者, 也是教育教学科研等具体工作的管理者。要大力提倡勤学善思、锐意进取的作风, 只争朝夕、雷厉风行的作风, 团结协作、艰苦务实的作风, 亲力亲为、钉紧靠上的作风, 把心思用在干事业上, 把精力放在抓落实中, 及时研究解决制约教育发展、影响和谐稳定的突出矛盾和问题, 办成一批有利于当前和长远发展的实事好事。要强化决策目标、执行责任和考核监督三个体系, 在统一规划、组织实施、督促检查等方面明确责任领导和部门, 明确时间进度和量化指标, 确保每一项工作都有专人负责、都能按时间节点顺利推进。

广大教师是推动教育事业发展的生力军。要坚持把师德建设放在首位, 引导广大教师更加重视职业理想和职业道德教育, 忠诚党的教育事业, 造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要用事业凝聚教师、用实践培养教师、用真情激励教师, 全心全意教书育人, 做学生健康成长的指导者和引路人。要大力弘扬尊师重教的优良传统, 采取更有力的措施, 提高教师地位, 维护教师权益, 改善教师待遇, 努力营造全社会关心尊重教师、教师全身心服务奉献社会的浓厚氛围。

篇4：警示教育约谈会上的讲话

2010年4月以来，按照中央的统一部署，在省委的坚强领导下，全省教育系统593个党委、9923个总支和支部、21万多党员，紧紧围绕中央“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和云南省“两强一堡”战略目标，全面深入开展创先争优活动，取得了丰硕成果，有力地推动了云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展。教师节刚过，在党的十八大即将召开之际，省委高校工委、省教育厅党组决定召开全省教育系统创先争优活动工作总结会议，就是要进一步总结经验，巩固创先争优活动成果，推动全省现代教育事业发展再上新台阶，意义非常重大。

刚才，玉溪市教育局、昆明理工大学、昆明医科大学、昆明冶金高等专科学校、云南师大附中、云南工艺美术学校6家单位分别作了交流发言，从不同侧面反映了我省教育系统推进创先争优活动的情况，工作扎实、富有特点、成效显著，听了以后很受教育、很受启发。下面，我讲三点意见：

一、云南教育系统在创先争优活动中取得的主要成果

创先争优活动启动以来，根据中央和省委的安排部署，省委高校工委、省教育厅高度重视、加强领导，精心组织、落实责任，对全省教育系统深入开展创先争优活动加强指导、督促检查和总结评比，确保了创先争优活动取得实效。主要做法和成效是：

（一）高度重视、加强领导，不断增强推动教育事业发展的责任感和使命感。省委高校工委和省教育厅党组成立了全省教育系统创先争优领导小组，明确活动目标、丰富活动内容、创新活动载体，组织全省教育系统基层党组织和广大党员，立足本职岗位，争先进位创教书育人先锋，执政为民创服务育人先锋，凝心聚力创和谐校园先锋，强基固本创科学发展先锋。建立了委厅领导挂钩联系点制度，每个领导联系1～2个高校，加强分类指导。教育系统各级党组织高度重视创先争优活动，切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设，不断增强全省教育系统党员干部做好教育工作的责任感和使命感，有力地推动了教育事业发展。各级教育行政部门、各级各类学校认真按照省委高校工委和教育厅的安排部署，强化领导，落实责任，确保了创先争优活动的顺利开展。

（二）分层指导、分类推进，不断增强创先争优活动的针对性和实效性。按照中央和省委关于开展创先争优活动重在解决问题、重在取得实效的要求，全省教育系统在创先争优活动中，注重分层指导，分类推进，把创先争优活动贯穿于高校党的建设全过程，加强高校领导班子建设和党员干部队伍建设，进一步扩大高校基层党组织覆盖面；把创先争优活动贯穿于中等职业学校培养技能型人才的各个环节，深化教育教学改革，增强学校办学活力，加强师资队伍建设，增强教师教书育人能力；把创先争优活动贯穿于中小学经常性的教育始终，不断加强中小学党组织自身建设，把扩大党组织的覆盖面作为重要任务抓好抓实；把创先争优活动贯穿于机关履行职责的具体实践中，以建设学习型机关、服务型队伍、效能型部門为切入点，设立党员先锋岗、党员示范窗口，积极带动和影响广大职工认真履行职责，增强服务意识，提高工作效能。

（三）结合实际、突出特色，不断增强云南教育的公平性和共享性。各教育行政部门、高等学校、中等职业学校和中小学以创先争优活动为契机，精心设计特色鲜明、务实管用的实践活动，取得了明显成效。云南大学开展了“党性教育、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、组织创新”五项活动；昆明理工大学开展了党团组织“三进社区”争创活动；云南师范大学开展了“学为人师、行为世范”，“秉承联大精神、争当学子先锋”等主题活动；曲靖市教育局围绕“办人民满意教育”目标，实施了“提质增效工程”、“教育民生工程”、“和谐校园工程”和“素质提升工程”；保山市一中在创先争优活动中创造性地开展了“七个一”活动和发放“党员管理手册”等活动。这些特色鲜明的生动实践，进一步丰富了创先争优活动的载体，深化了创先争优活动的内涵。

在开展创先争优活动中，全省教育系统认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持从云南实际出发，办云南特色的教育，全省现代教育体系建设不断加强，教育保障能力不断增强，教育体制改革不断深化，教育价值建设取得明显成果，素质教育成效不断提升，办学水平不断提高，顺利通过“两基”国检，实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。通过推进考试、招生制度改革，实施高校招生“阳光工程”，逐步在城乡、区域和学校之间均衡配置校舍、老师和招生指标资源，逐步均衡配置、均衡分配优质学校，扶持民族和民办教育，促进了我省教育公平和教育资源共享。全省初步建立起了覆盖从学前教育至高等教育各个阶段的资助体系，各级各类资助措施共30多项，云南教育公平迈出了坚实步伐。仅2011年各级各类学生资助投入近94亿元，约757万学生受到资助。高度重视高校毕业生就业工作，2011年全省高校毕业生115 821人，年终就业率为95.9%，比上年同期增长了0.8个百分点。组织开展了选聘高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划等基层就业项目。

（四）夯实基层、打牢基础，不断提升教育系统基层党建科学化水平。组织实施“基层组织建设年”，着力加强基层党组织带头人和基层干部队伍建设。普通高等学校党委领导下的校长负责制不断完善，党委的领导核心作用得到充分发挥，党员领导干部队伍、党员专家队伍、党员学生骨干队伍建设得到加强；切实加强民办高校党建工作；不断扩大中等职业学校和中小学的党组织覆盖率。创先争优活动中，全省教育系统共有3 787个基层党组织、1 750 181名党员作出公开承诺；共解决群众反映强烈的突出问题5 135个；共有89 398名党员参加志愿服务活动，开展志愿服务168 323人次。云南大学等12所学校的党组织被省委组织部命名为“省级基层党建工作示范点”；省招生考试院工会等6个单位被省委创先办确定为“省级党群共建创先争优示范单位”；省委高校工委、省教育厅党组对昆明医科大学党委等20个基层党组织进行首批示范点授牌。

（五）创新载体、典型引路，不断把创先争优活动引向深入。坚持典型引路、示范带动，用身边事教育身边人，让教育系统的广大基层党组织和党员学有榜样、做有方向、赶有目标。积极开展杨善洲同志先进事迹学习活动，深入推进杨善洲精神进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作。去年，在喜迎建党90周年活动中，有7所学校党组织和25名先进个人分别受到中央和省委表彰。今年，又有2所学校党组织被中央命名为“全国创先争优先进基层党组织”；10所高校党组织被省委命名为“全省创先争优先进基层党组织”，5人被省委命名为“全省创先争优优秀共产党员”。省委高校工委、省教育厅党组，组织开展了“五个100”评选表彰活动，表彰创先争优活动以来全省教育战线上涌现出来的100所创先争优先进学校、100个创先争优先进基层党组织、100名优秀共产党员、100名优秀共产党员标兵、100名优秀党务工作者。在教育部举办的“全国中小学创先争优活动优秀载体评选活动”中，省委高校工委、省教育厅开展的“三生教育”活动获教育部一等奖，昆明市第三中学“校际帮扶活动”、大理州实验小学“基层党建工作示范点”、昆明市官渡区民航路小学“争创先进、争当优秀共产党员”和德宏州教育系统开展的“三联三创”活动等获教育部褒奖。

（六）服务群众、牢记宗旨，深入开展教育系统“四群”教育和“为民服务创先争优”活动。省委高校工委和省教育厅党组扎实开展“四群”教育活动，通过开展领导蹲点联系，把党的温暖送到了基层，密切了教育系统各级党组织和人民群众的血肉联系，把国家的惠民政策落到实处。全省教育系统立足教育实际，围绕中心工作，开展“为民服务创先争优活动”，把“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”作为活动的主题，精心设计载体，搭建活动平台，紧扣教育行业的特点，广泛开展“教真育爱示范岗”、“教书育人先锋岗”、“党员校园服务模范”、“优秀共产党员·师德标兵·学生标兵·服务标兵”等活动，不断掀起“争做落实纲要标兵、争建群众满意机关、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮。积极组建共产党员共青团员志愿服务先锋队，组织开展党团员自愿为民服务活动，努力把创先争优打造成为群众满意工程。在全省高校、中等职业学校和中小学校基层党组织中全面推行“四亮四创四评”和授旗评星活动，1 195个基层单位和16 602名党员持续开展授旗评星活动，进一步完善了激励机制，使基层党组织和党员始终保持创先争优的激情，形成奋勇争先、你追我赶的良好局面。

（七）把握主动、强化责任，不断加强和谐校园文化建设。全省教育系统牢牢把握党对学校意识形态建设领导的主动权，充分发挥各级党组织、党员干部的战斗堡垒和先锋模范作用。各级干部深入到院系和学生中间，加强正面教育引导，把学生的思想切实引导到刻苦学习、参加健康向上的文体活动上来，紧紧把广大师生团结在党的周围，切实维护了学校安全稳定的大局。引导基层党组织和党员积极参与推进平安校园、文明校園、绿色校园、和谐校园等系列创建活动。创先争优活动以来，全省州市、县共有18 000余所学校幼儿园参与了“平安校园”创建，覆盖率达90%以上，评选出各级“平安校园”6 200多所，创建率达到了35%。其中，22所学校被教育部、公安部消防局评为“全国消防安全教育示范学校”，46所学校被教育部评为“全国和谐校园先进学校”。

（八）注重宣传、强化引导，为云南教育科学发展营造良好氛围。充分发挥主渠道、主旋律、主阵地的作用，运用报刊、广播、电视、互联网、校园网、橱窗、板报、墙报等宣传阵地，宣传创先争优活动的做法、经验和工作成效，充分激发广大基层党组织和党员干事创业的热情和活力。创先争优活动开展以来，有2人被评为“全国教书育人楷模”，2人分别被教育部评为“全国高校辅导员年度人物”和“全国高校大学生优秀年度人物”，10人被评为“云南省教书育人楷模”，213人获得“云南教育功勋奖”。截至目前，全省教育系统创先争优活动领导小组办公室共编发活动简报107期，交流、推广各学校各单位，特别是示范点建设单位的好做法和好经验。其中，3期简报被教育部采用，16期简报被省创先办采用。省委创先办有21期简报对全省各级各类学校创先争优活动进行宣传报道。《云南日报》刊登教育系统创先争优活动相关新闻报道近30篇，人民网、新浪网、云南网刊登教育系统创先争优活动相关新闻若干条。被省级以上新闻媒体宣传的先进典型208个、先进集体212个，营造了教育系统创先争优活动的良好氛围。

二、全省教育系统在探索中积累了宝贵经验

创先争优活动开展以来，全省教育系统紧紧围绕《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》，推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强基层组织，探索积累了许多宝贵经验，值得我们认真加以总结和大力弘扬。

（一）在不断落实教育规划纲要、深化教育改革中创先争优。以贯彻落实《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》统领教育各项工作，以人才培养为核心，加快我省教育管理体制改革、人才培养体制改革、学校现代管理体制改革、现代教育评价制度改革、教育国际化办学体制改革。

（二）在不断创新育人为本、立德树人的实践探索中创先争优。坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把教书育人、管理育人、服务育人作为教育工作者的自觉行为，把促进学生健康成长作为创先争优活动的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育。

（三）在不断破解学有所教难题、促进教育公平中创先争优。立足教育实际，围绕中心工作，认真倾听群众意见，关注群众反映强烈的突出问题，积极解决学生学习、生活、就业等方面存在的实际困难。

（四）在不断加强师德师风建设中创先争优。围绕加强教师教风、学生学风、管理者服务作风三位一体的校风建设，推动各级教育部门和党员干部不断提高执行力和工作效能，坚决治理和纠正行业不正之风，净化教育环境，切实维护人民群众的切身利益。加强师德师风建设，积极构建教师职业道德建设长效机制。

（五）在不断加强主阵地建设、构建和谐校园文化中创先争优。全省教育系统各级党组织要牢牢把握党对学校意识形态建设领导的主动权，加强思想政治教育。立足主阵地，弘扬主旋律。积极构建和谐校园，把学校建设成为传播先进文化和健康文化、有益文化的重要阵地，坚决抵制低俗、庸俗、有害文化对学校的侵蚀。

三、深化创先争优成果，进一步推动云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展

按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的要求，把实施“跨越发展先锋行动”作为基层党建服务教育事业发展全局的重要抓手，積极引导教育系统基层党组织和广大党员紧紧围绕省第九次党代会提出的目标任务、国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，争先创优、服务群众、凝心聚力、强基固本，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动云南教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的组织保证。

第一，把学习贯彻胡锦涛总书记“7·23”讲话精神作为一项重要政治任务抓紧抓好。认真组织理论学习中心组集中学习，深刻领会讲话精神，把思想统一到胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神上，把思想和行动更好地统一到中央决策部署上，把力量凝聚到推动云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展的实际行动上，扎扎实实做好教育改革发展稳定各项工作，为党的十八大胜利召开创造良好环境。当前，全省教育系统要认真学习、深刻领会全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会精神和省委光荣书记在我省2012年教师节座谈会上的重要讲话以及省委常委、省委高校工委李培书记在全省庆祝2012年教师节大会上的重要讲话精神，分解任务，细化措施，落实责任，扎扎实实抓好贯彻落实。

第二，继续深入贯彻落实国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，增强做好各项工作的动力。要继续依托党校、教师进修学校和远程教育网等，采取专家辅导、集体学习、个人自学、交流讨论等形式，抓好党员队伍的全员培训。要把党员干部集中学习教育和日常学习紧密结合起来，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习践行社会主义核心价值体系，学习国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，增强做好教育工作的自觉性和坚定性。

第三，完成好今年教育工作会议确定的6项任务，进一步解决制约我省现代教育事业科学发展的问题。大力推进义务教育均衡发展，着力实施学前教育三年行动计划。切实加强现代职业教育体系建设，加快普及高中阶段教育进程。大力实施高等教育创新能力计划，加快高等教育大众化进程。全面加强学习型社会建设，大力发展终身教育。全面推进教育综合改革，创新教育体制机制。紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，全面推进学校的现代管理和发展。

第四，扎实开展“四群”教育和“跨越发展先锋行动”，深入推进各级教育行政机关和教育系统党员干部直接联系群众服务群众制度。抓住教育部定点联系滇西片区扶贫开发工作的机遇，细化具体工作措施和方案，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题。紧扣制约学校科学发展的重要问题、事关广大师生和人民群众切身利益的现实问题、影响学校及社会和谐稳定的关键问题，整合资源，集中力量，完善措施，实现好、保护好、发展好师生员工的根本利益和人民群众的教育利益。

第五，切实加强学校现代管理，形成促进现代教育科学发展的长效机制。按照科学、依法、民主的要求，把以德立校、依法治校、人才强校、质量兴校的要求贯穿到学校工作的方方面面，加强学校的基础管理、全程管理、系统管理、集约管理、精细管理。既注重解决保障现代教育科学发展的制度缺失问题，又注重解决促进现代教育科学发展的制度障碍问题，更注重概括提炼创先争优活动中涌现出来的创新做法和成功经验，用制度的形式使之固定下来，形成促进现代教育科学发展的长效机制，使办学质量不断提高，实现办学效益的最大化，为进一步推动我省现代教育事业科学发展提供制度保障。

篇5：警示教育约谈会上的讲话

同志们：

按照市委、市纪委和市局党组关于落实党风廉政建设“两个责任”的要求和实施意见，经处党总支研究决定，今天下午召开我处党风廉政建设党总支主体责任和纪委监督责任集体约谈会议。

下面，由我就党风廉政建设建设党总支主体责任进行宣讲约谈。

十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪律负监督责任。习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上对如何落实好主体责任提出了具体要求。7月22日，省委印发了《关于落实XX责任和纪委监督责任的意见（试行）》，省委书记XX对《意见》的贯彻落实提出了明确要求。8月14日，市委印发了我市《关于落实XX实施意见（试行）》，市委XX也对我市落实“两个责任”提出了具体要求。10月15日，市局召开了全市XX系统落实党风廉政建设主体责任座谈会，印发了中共XX局党组《关于进一步落实党风廉政建设主体责任的实施意见》和《关于进一步落实纪检监察部门党风廉政建设监督责任实施意见》，对全市XX系统各级党组织落实党风廉政建设主体责任进行了安排部署，并提出了要求。

处党总支主体责任是一个责任体系，是由处党总支、主要领导和班子其他成员共同承担的，党总支对本单位党风廉政建设负全面领导的集体责任；处主要领导为第一责任人，对党风廉政建设负全面领导责任，处领导班子成员对职责分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任；处纪检部门承担党总支落实主体责任的日常协调工作，并按照党总支部署，落实相关领域的监管责任。这3个层次的责任既有区分，又有交融，班子集体责任是由个体组成的，是由个体承担的，作为主要负责人，自己的“责任田”出了问题，这种责任最终还是要落在党组织主要领导身上。

因此，处党总支成员要充分认识落实党风廉政建设主体责任的重大意义，坚决把思想和行动统一到中央、省委和市委的要求上来，牢固树立“抓好党风廉政建设是职责，抓不好党风廉政建设是渎职，不抓党风廉政建设是失职”的意识，严格按照局党组的部署，从5个方面来严格落实好主体责任，切实把主体责任扛稳、抓牢、做实。

一是落实组织领导责任。

落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，是党要管党、从严治党的重要内容，也是各级党组织必须肩负的政治担当，必须完成的政治任务，必须尽到的政治责任。处党总支要义不容辞地把主体责任扛起来，认真研究分析党风廉政建设形势，安排部署党风廉政建设工作，把党风廉政建设与浉河的建设管理一起部署、一起检查、一起考核。在党风廉政建设上，处主要领导对本单位党风廉政建设负全责、负首责、负总责，必须具体抓、抓具体、系统抓、抓系统，做到工作重心有把握、任务重点有明细、重大事项亲自办、重要案件亲自督。班子成员要对分管范围内的党风廉政建设负主体责任，既要管事更要管人，看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事，切实履行好“一岗双责”，自觉把党风廉政建设要求融入分管工作。

二是落实作风建设责任。

落实主体责任，作风建设是关键。处党总支要把主体责任的落实，同开展党的群众路线教育实践活动紧密结合，同反“四风”相结合，同加强和改进作风相结合，把主体责任贯穿于作风建设的每个环节，渗透到工作的方方面面。要切实抓好整改，对教育实践活动中发现的问题，要件件抓整改，明确责任主体、整改标准及时间要求，着力解决精神懈怠、满足现状、进取心不强等问题。要坚持从严抓党风，大力弘扬党的优良传统和作风，持之以恒落实中央八项规定和省、市及局党组实施意见，坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，建立健全作风建设长效机制，以优良的作风正党风转政风。

三是落实防治腐败责任。

反腐败既要治标，又要治本。要以落实市委、市政府《建立健全惩治和预防腐败体系（2013—2017）意见》为重点，把党风廉政建设和惩治腐败工作纳入党总支重要议事日程，作为党的工作的重要组成部分，定期分析研究责任范围内党风廉政建设和惩治腐败工作形势，及时解决工作中的重大问题。要认真落实下级党组织定期向上级党组织报告工作落实情况的制度，做到党风廉政建设和惩治腐败工作与党的建设同步研究、同步部署、同步落实、同步检查、同步考核、同步问责，切实落实各级党组织在惩治腐败工作上的主体责任。

四是落实支持保障责任。

中纪委三次全会上，习近平总书记提出明确要求，各级党委（党组）要加强对纪检监察工作的领导，支持纪委（纪检组）转职能、转方式、转作风，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，各级党组织要旗帜鲜明地支持纪检监察部门依法依纪履行职责、查办案件，定期听取工作汇报，及时研究解决工作中遇到的重大问题，健全纪检监察部门参与重大决策的机制制度，对纪检监察干部政治上关心、工作上支持、生活上帮助，为纪检监察部门开展工作创造条件、当好后盾。同时，要自觉接受纪检监察部门的监督，作出重要决定或出台重要决策、干部人事任用等，要按照程序征求纪检监察部门意见。

五是落实正己正人责任。

处班子成员要把党风廉政建设的责任当作政治责任和硬件任务，切实记在心上、扛在肩上、抓在手上，特别是班子主要领导要身体力行、亲力亲为，做到守土有责、守土负责、守土尽责，严格执行民主集中制，用自己的实际行动做出示范、树立标杆、传导压力，把“两个责任”落实到位。在抓好“两个责任”落实的同时，要管好亲属和身边工作人员，特别要管好自己，坚持从我做起，向我看齐，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，带头执行说法自律各项规定，做廉洁从政的表率，发挥好以身作则、率先垂范、以上率下的作用。

篇6：警示教育约谈会上的讲话

同志们：

按照市委要求，今天我们召开全市安全生产责任集体约谈会，主要是通报近期安全生产大楂查发现的诸多事故隐患，进一步夯实责任，抓好问题整改工作。

天津港8 12事故发生后，中央、省，市领导高度重视，多次作出指示，要求各级党委和政府要牢固树立安全发展理念，坚持人民利益至上，始终把安全生产放在首要位置，切实维护人民群众生命财产安全。要坚决落实安全生产责任制，切实做到党政同责、一岗双责、失职追责。前不久，按照中央和省市部署，全市上下总动员，集中开展安全生产大橙查和一系列专项检查，排查整治了一大批事故隐患，取得了初步的成效。但也要清醒地看到，存在的问题依然不少，刚才海云同志对这些问题进行了通报，从中就能充分说明，我们在责任落实中还存在缺位和不到位的情况，思想重视不够，整改力度不够，安全隐患依然存在。一旦发生血和泪的惨痛教训，大家的心里会是什么感受，对应该承担的责任如何对待。习总书记多次强调确保安全生产、维护社会安定、保障人民群众安居乐业是各级党委和政府必须承担好的重要责任。为我们提出的要求很明确、也更严格。

篇7：警示教育约谈会上的讲话

为了深入贯彻落实市委×届×次全会、市委工作会议、×届市纪委×次全会精神，持之以恒正风肃纪，市局党组研究，决定今天召开全市地震系统党风廉政建设约谈会，对市局班子成员、县局局长和各科室负责人就党风廉政建设进行约谈，对全市地震系统2021年党风廉政建设工作进行安排部署。

2020年全市地震系统认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的政治建设为统领，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，认真接受市委第×巡察组巡察，认真落实市纪委第×派驻纪检组季度督查随机检查提出的要求和建议，全市地震系统党风廉政建设有了明显改观，展现出新气象新面貌：政治站位进一步提高，理想信念进一步坚定，争先意识进一步加强，担当精神进一步提高，问责力度进一步加大。党的建设为防震减灾事业改革发展提供了坚强保证。从总体看，全市地震系统党风廉政建设现在仍处于强筋骨打基础的阶段，目前形势依然严峻，仍须正视差距，直面问题，持续改进，切实提高：一是党风廉政建设创新力度不够，完成规定动作多，创造性工作少，宣传教育效果不明显。二是基层调研存在不深入的现象，在基层调研中，党组班子成员深入一线调研的次数少、时间短，对发现的问题能够及时指出提出明确要求，但事后跟踪抓落实的力度不够，未能将调研情况及时梳理形成成果。三是党建工作责任落实方面还存在不足，对党建部署大多采用开会“上传下达”、发文明确要求、签订责任书的方式，在一定程度上重形式轻内容。

2021年是“十四五”规划开局之年。推动党风廉政建设高质量发展，要求我们既要看到全市地震系统党风廉政建设取得的新进展，又要看到存在的突出问题。要清醒认识全市地震系统党风廉政建设的形势，要突出坚决贯彻党中央重大决策部署，“两个责任”贯彻落实，防震减灾履职尽责，推动全市地震系统党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。下面，我就2021年全市地震系统党风廉政建设讲三点意见。

一、提高政治站位，强化理论武装，充分认识全面从严治党的重大意义

（一）用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是全市地震系统干部职工的首要政治任务。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，对引领我们党和国家事业发展具有极强的思想性战略性前瞻性指导性，是我们地震工作者提高政治素养、强化理论武装、打牢理想信念的必修课。全市地震工作者要把思想认识统一到市委市纪委的要求上，把党的政治建设放在首位，把做到“两个维护”贯彻落实到防震减灾事业改革发展的全过程，增强“四个意识”、树牢“四个自信”、做到“两个维护”。不忘初心使命之“圆心”，把握党性修养之“圆规”，扩展为民服务之“半径”，以全面从严治党推进新时代陇南防震减灾事业改革发展。

（二）做好防震减灾本职工作是地震工作者贯彻落实全面从严治党的具体实践。防震减灾事关人民群众的生命安全，将全面从严治党贯彻到防震减灾各个领域各个环节是全市地震系统坚定政治态度，站稳政治立场，提高履职能力，确保尽责效果的时代要求，是践行初心使命的重要保障。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，全市地震工作者在爱岗敬业、遵纪守法、履职尽责的同时，要把日常工作做成特色，把优势工作做成亮点，把亮点工作做成精品。不犯原则性的错误，不在“小问题”中迷失方向，在“微腐败”中滑向深渊。

二、紧盯廉政风险点，强弱项补短板，严格落实党风廉政建设责任制

（一）要把工作纪律作为履职尽责的首要任务。慢慢腾腾抓不住工作机遇，轻轻松松实现不了工作目标，躲躲闪闪解决不了工作难题。严格遵守工作纪律是我们干部职工的本分，全市地震工作者要从落实出勤制度、请销假制度切入，把强化工作纪律作为履职尽责的切入点，把纪律意识放在心上落在平常，以铁的纪律激浊扬清，不断增强创造力执行力。全市地震系统党组织要持续加强纪律教育，充分发挥监督作用，在实践中运用好“四种形态”，推动监督执纪日常化。要紧盯防震减灾重点工作倒查问责，力促防震减灾重点任务按要求按时限按标准落实到位。

（二）要把廉洁纪律作为担当职责的重要遵循。廉而不勤会误事，勤而不廉会出事，不廉不勤会坏事。要扎实开展廉政风险防控工作，抓住关键环节，详查廉政风险点，制定防范措施。要加强廉政教育，充分发挥正面典型的示范引领作用和反面典型的警示教育作用，提高地震工作者清正廉洁、接受监督的自觉性，推进权力公开透明运行。

（三）要把作风建设作为履职为民的重要举措。工作作风是衡量防震减灾团队干事创业最直观的体现，是防震减灾团队的形象。全市地震系统要严格执行中央八项规定和市委市纪委各项规定，聚焦形式主义、官僚主义具体表现，以永远在路上的韧劲抓作风化风成俗。要聚焦作风问题的主要表现形式和问题高发点，坚决整治“四风”问题及其演变而来的新表现新形式。

（四）要把驻村帮扶脱贫攻坚作为政治任务。全市地震系统要切实提高政治站位，把驻村帮扶脱贫攻坚作为地震系统围绕中心服务大局的首要政治任务，坚决克服疫情带来的不利影响逆向前行。责任、政策和工作落实要上下贯通、无缝对接、精准落地。全市地震系统驻村帮扶工作队，一要坚守职责理清楚干什么。二要找准定位理清楚怎么干。三要提升能力认真抓落实。要突出两项行动（“3+1”冲刺清零后续行动，“5+1”专项提升行动），挨家挨户过筛子，一遍一遍抓清零，为实现全面脱贫建成小康社会作出地震人的贡献。

三、强化组织领导，靠实廉政责任，彻底净化地震系统政治生态

（一）全面落实主体责任。党组既是全面从严治党的领导主体，又是落实主体，既要谋划部署，又要身体力行、直接参与，要将主体责任扛在肩上，把党的建设与防震减灾同部署、同检查、同考核、同落实。各级党组书记、党支部书记要把抓好党建作为第一使命，对本单位政治生态、党风廉政建设和干部健康成长负责，坚决纠正党的建设弱化，全面从严治党不力的现象。全市地震系统各级党组、党支部要严格对标对表市委市纪委全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争要求，推动主体责任向基层延伸。

（二）严格落实“一岗双责”。领导班子成员要认真抓好分管领域党风廉政建设，强化对分管领域同志的廉政监管，对分管科室党风廉政建设存在的问题自查分析研判，找出共性个性问题，提出切实整改措施，对整改情况跟踪问效，及时开展调研检查，将调研检查情况梳理汇总，重大问题及时报告，切实做到守土有责、守土尽责。每个党组织，每个党员干部都要置身其中，不能当“局外人”、“旁观者”。

（三）切实加强政治建设。以党的政治建设为统领，进一步严明政治纪律和政治规矩，强化对“两个维护”落实情况的监督检查，严肃查处对党不忠诚不老实的“两面人”，决不允许危害党中央权威和集中统一领导的现象在全市地震系统有一点点苗头倾向。全市地震系统要把学习宣传贯彻落实市委四届十次全会、市委工作会议、四届市纪委五次全会精神作为重大政治任务，提高政治站位，强化责任担当，坚定不移推进全面从严治党落细落实，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

（四）持续深化制度建设。防震减灾事关人民生命财产和经济社会可持续发展，防震减灾事业发展制度建设是保障，要查漏补缺，抓制度转作风促工作。一要进一步完善廉政风险防控管理、公务接待等制度。在廉政风险防控上，围绕地震权力行使、事业资金流向、项目审计决算验收等关键环节，对可能产生的廉政风险点逐一排查，制定防范措施，构建预警机制，有效处置风险。二要进一步完善地震应急制度，确保地震应急团队在状态抓落实不误事，豁出去冲上去靠得住。三要进一步完善目标责任、重点督查、考核制度，促进防震减灾事业持续发展。四要建立问责追究制度，解决制度挂在墙上落空的问题。要把公众反映强烈的热点、难点问题作为党风廉政建设监督检查的重点，不定期开展抽查，确保市委市纪委重大决策部署的贯彻落实。

（五）切实开展重点工作督查检查。市局县局班子成员要全面担负起党风廉政建设的责任，监督触角要延伸到前端，用好监督执纪的“四种形态”，抓早抓小，发现苗头性倾向性问题及时提醒，紧盯群众反映强烈的问题，紧盯防震减灾重点任务，适时开展监督检查，及时查处不作为慢作为乱作为等行为，以督查检查责任追究倒逼工作落实，努力营造地震系统履职尽责干事创业的良好氛围。

（六）着力打造防震减灾铁军。队伍是创业的根本，班子是队伍的灵魂。全市地震系统领导干部要抓班子带队伍，做好干部职工的培养教育，把想干事会干事的优秀同志，安排在骨干岗位，吸收到党组织中来，努力营造积极向上风清气正的政治生态。要牢固树立严管就是厚爱的理念，打造一支政治过硬、作风过硬、能力过硬、纪律严明、敢于担当的防震减灾铁军。

同志们，2021年全市地震系统全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争任务艰巨责任重大，让我们在市委、市纪委的坚强领导下，不忘初心牢记使命，努力营造风清气正的良好政治生态，奋力谱写全市防震减灾事业发展时代篇章。

谢谢大家！

篇8：警示教育约谈会上的讲话

在刚刚过去的2012年, 我国粮食产量达到58957万吨, 实现了半个世纪以来首次连续九年增产。尤为难得的是, 这是在资源约束日益趋紧、国内外形势复杂多变、灾害多发重发等背景下取得的。成绩的取得要得益于党和政府始终把“三农”工作摆在优先位置的科学决策, 得益于扎实推进现代农业建设的一系列重大举措, 也得益于包括农业机械化在内的农业生产各个行业的不懈努力。去年底召开的中央农村工作会议和全国农业工作会议, 对农机化工作给予了充分肯定。2012年底全国农机总动力迈上10亿千瓦台阶, 耕种收综合机械化水平达到57%, 同时农机安全生产形势稳定, 农机社会化服务能力持续增强, 农机化继续保持了快速健康发展的好形势, 为实现粮食“九连增”、农民增收“九连快”和农业现代化建设做出了重要贡献。这些成绩也离不开在座的各位农机试验鉴定人的共同努力。一年来, 全国农机试验鉴定行业在农机试验鉴定、质量认证、推广目录管理、投诉监督、标准化、信息化、职业技能鉴定等方面做了大量工作, 取得了显著成效, 为提升农业机械化质量, 促进我国农业机械化又好又快发展提供了重要支撑。据统计, 2012年全国农机试验鉴定系统共完成部级农机推广鉴定867项, 省级推广鉴定4500余项;完成农机产品认证项目615项;受理农机质量投诉2187例, 为农民挽回经济损失2470万元;核发农机修理、驾驶操作等实用技能职业资格证书8万个。同时, 部农机化管理司和鉴定总站也分别在加强农机试验鉴定行业管理和业务指导方面呈现了新的亮点工作。

一是更加注重农机试验鉴定和质量监督工作的制度化建设。部里印发了《关于进一步加强农业机械质量监督管理工作的通知》, 修订了国家支持推广目录初审、综审办法, 总站修订了《部级推广鉴定实施细则》《部级推广鉴定审查员和检验员管理办法》等规范性文件, 进一步促进试验鉴定和质量监督工作规范、统一。

二是更加注重农机推广鉴定工作监督管理。2012年, 我部首次面向各地农机化行政主管部门和农机试验鉴定机构, 开展了全国农机推广鉴定工作监督检查, 对农机推广鉴定管理工作规范化情况、业务规范化情况和廉政风险防控机制建设情况进行监督检查。通过自查和抽查, 我们也发现了一些问题, 下一步要重点研究和解决。

三是更加注重农机试验鉴定行业技术体系建设。去年, 鉴定总站牵头开展的《农机适用性评价技术集成》《农机化节油降耗途径与对策》等科研项目取得了可喜的进展, 组织制修订23个部级推广鉴定和选型鉴定大纲, 25项农机化国家和行业标准, 有效促进行业科研能力的逐步提升和行业技术体系的逐步完善。

工作成绩有目共睹, 职责使命任重道远。党的十八大再次强调了“三农”工作“重中之重”的战略定位, 提出了“四化同步”、城乡一体化的发展思路, 部署了农业发展农村改革的重点任务。这些要求和部署为农业机械化科学发展提供了有力的思想理论武器, 是做好农机化工作的行动指南, 也使我们有信心、有决心在2020年全面建成小康社会之际, 将耕种收机械化水平提高到70%, 基本实现农业机械化。我们提出的2013年的农机化发展主要目标是, 农作物耕种收综合机械化水平力争达到59%;水稻机械化种植、玉米机收水平分别达到33%和45%;油菜、甘蔗、棉花等大宗经济作物机械化生产有突破性进展, 林果业、畜牧业、渔业、设施农业和农产品初加工机械化协调推进。

习总书记强调:空谈误国, 实干兴邦。农机化事业发展目标的实现要靠实干, 要凝聚农机鉴定、推广、科研等多方面的积极性和创造性。今后一个时期, 做好农机试验鉴定和质量监督工作, 全国农机化行政主管部门和农机试验鉴定系统要按照中央农村工作会议、全国农业工作会议和全国农机化工作会议的部署要求, 围绕农机化发展主要目标, 重点解决发展农机化“不平衡、不协调、不可持续”等突出问题, 在提高农机化技术创新效率、农机化促进政策效用、农机使用效益、农机节能环保效能等方面, 主动入位、有所作为、发挥作用, 切实保障农机化科学发展。

一要切实提升鉴定和质量认证能力和水平, 在促进我国农机技术发展和自主创新能力上实现新突破。针对我国农机工业存在的技术自主创新能力弱、部分农机产品质量不稳定、可靠性不高、新产品新技术有效供给严重不足的突出问题, 全国农机试验鉴定系统必须适应我国农机装备和农机化新技术快速发展的需求, 加快推进自身技术体系创新, 主动拓展服务领域, 切实提升服务能力, 引导我国农机企业高效开发更加先进适用、安全可靠、节能环保、服务到位的农机产品。

二要加强推广目录管理, 在支持农机化薄弱环节发展上实现新突破。当前, 要解决农机化发展总体存在的不同作业环节、不同种类作物及不同区域的机械化作业水平发展不平衡的突出问题, 必须要下大力气发挥好国家政策调控引导作用。要加强调查研究, 不断提升推广目录制定工作的科学性和针对性, 特别要加强对油菜、甘蔗等大宗经济作物机械, 以及林果业、畜牧业、渔业、设施农业和农产品初加工机械的支持力度, 切实推动农机化薄弱环节跨越发展。

三要加强质量投诉监督、职业技能鉴定、维修管理和信息服务, 在提高农机使用效益上实现新突破。在解决了农民“买得起”农机的问题之后, 如何“用得好”和“出效益”也是关系到农民切身利益的大事。农机试验鉴定机构要积极配合各级农机化主管部门, 积极推进全国质量投诉监督体系、维修管理体系和信息服务体系建设, 加强职业技能鉴定指导, 积极培育新型职业农民, 大力推进农机社会化服务, 切实提高农机使用效益。

四要加强科研和标准化工作, 在提高农机节能环保效能上实现新突破。农机试验鉴定机构要充分利用自身的科研环境和试验条件, 加快研究与制定与国际接轨的农机节能减排标准, 为推动农机报废更新补贴试点等工作提供技术支持, 进一步提高农机节能环保效能, 推动农机化持续健康发展。