新闻宣传和舆论引导工作汇报材料

新闻宣传和舆论引导工作汇报材料（共8篇）

篇1：新闻宣传和舆论引导工作汇报材料

关于做好当前和今后一个时期新闻宣传和舆论引导工作的情况汇报省法院宣传处：为准确把握全国法院新闻宣传工作视频会议精神，认真贯彻落实好《黑龙江省高级人民法院关于做好当前和今后一个时期全省法院新闻宣传和舆论引导工作的通知》，农垦法院迅速行动，积极部署，在省法院和总局党委的支持领导下，将当前和今后一个时期法院新闻宣传与舆论引导工作进行了认真筹划，紧紧抓住党的十八大以及全国和地方“两会”召开的重要契机，积极引导，提前一个月下发了《关于做好舆论引导工作的通知》，进行系统布置，从十个方面进行全局部署安排，至今未出现负面舆论。全面掌控农垦法院新闻宣传和舆论引导工作，坚持正确的政治方向和舆论导向，营造和谐的舆论氛围，强化司法公开与司法公信的形象树立，围绕中心、创新思路，不断开拓新闻宣传和舆论引导工作的新境界。

篇2：新闻宣传和舆论引导工作汇报材料

1、更加注重实效，更加务实，目的性更强。

2、肩负着上令下达、下情上传等重要任务。

3、肩负塑造企业形象，创造良好舆论环境的责任。因此，做好企业新闻宣传工作非常重要。

依据六分公司的现实情况，针对新闻宣传工作的上述特点，在具体操作上有以下几个着手点：

1、快速反应，贴近职工，深入理解企业精神。由于我单位的新闻宣传工作由行政办公室分管，在人员上也没有相应的专职宣传人员。所以在新闻的采集和政策宣传方面有短板。针对此，新闻宣传人员应该提高自身素质，培养新闻敏感性，在与野外一线职工的接触中快速发现新闻点并写出新闻稿件。另外还要深入理解企业精神，把握舆论方向并在新闻报道中体现出企业精神。

2、求真务实，深入理解和宣传我公司的各项精神。新闻，由事实说话。在日常工作中在上令下达的同时更要做好上情上传的工作，将在日常新闻采集过程中收集到的“民意、民怨”整理上报至管

理层。

3、紧抓企业文化，宣传企业形象，提高企业知名度。企业形象的树立有企业内部文化和企业的社会形象和社会知名度。在紧抓内部企业文化建设方面的同时，加强对外的宣传报道。多做向总公司（局）和社会媒体投稿，逐步建立我单位的社会形象，提高知名度。

新闻宣传可以说是企业的形象展示，而舆论引导就是企业稳定的基础了。一个小小的事件，在没有或者不正确的舆论引导下就可能演变成一场灾难。舆论引导工作是一项长期基础性工作，没有一个清晰的思想认识，没有一支高素质的宣传队伍，没有一套系统的工作规程，舆情引导工作无从谈起。做好新时期企业舆论引导工作，不仅关系到职工思想政治工作的成败，而且关系到职工队伍的和谐稳定与发展。为此，我们必须进一步增强大局意识、责任意识、阵地意识，认清形势，沉着应对，紧紧围绕企业工作全局做好舆论引导工作。

篇3：新闻宣传和舆论引导工作汇报材料

省委常委、宣传部长张效廉出席会议并讲话。

会议指出, 新闻媒体要认真贯彻落实中央和省委提高舆论引导能力的要求, 切实做到“高举旗帜, 保持一致, 围绕中心, 服务大局, 维护稳定, 促进发展, 守土有责, 把握好度”, 提高新闻宣传的引导水平, 扩大新闻宣传的舆论效果。全省各级新闻媒体要紧紧围绕省委、省政府的工作大局, 始终坚持党性原则、始终坚持正确导向、始终坚持正面宣传为主、始终坚持改进创新、始终坚持加强队伍建设。要突出真实可亲, 改进先进典型报道;体现时代特征, 改进发展成就报道;善于策划创新, 改进重大主题报道;把握精神实质, 改进政策解读报道;加强监督性报道, 坚持依法、客观、恰当和建设性。围绕做大做强主流舆论, 组织开展系列重大主题宣传报道战役, 及时主动引导热点问题, 积极应对突发事件, 牢牢把握正确导向, 塑造和维护黑龙江的良好形象。

张效廉强调, 当前, 全省新闻媒体进一步提高舆论引导能力要做到“五个全面准确深入”。一是在全面准确深入宣传“十一五”时期经济社会发展取得的巨大成就和宝贵经验上下功夫, 进一步激励全省人民继续把“八大经济区”和“十大工程”建设推向前进。二是在全面准确深入宣传党中央和省委关于国际国内形势的科学判断上下功夫, 引导全省上下进一步增强继续抓住和用好发展的重要战略机遇期的意识和能力。三是在全面准确深入宣传“十二五”时期发展的主题上下功夫, 不断增强全省人民深入贯彻落实科学发展观、坚持科学发展的自觉性坚定性。四是在全面准确深入宣传“十二五”时期发展的主线上下功夫, 不断增强全省加快转变经济发展方式的积极性主动性和责任感紧迫感。五是在全面准确深入宣传“十二五”时期发展的目标任务和重大举措上下功夫, 不断增强全省人民实现全面建设小康社会宏伟目标的信念和信心。

篇4：新闻宣传和舆论引导工作汇报材料

会议由国家人口计生委宣教司司长张建主持，湖北省、江苏省、上海市、四川省、青海省、江西省等六个省（市）分别在会上作了典型发言。

会议深入学习贯彻党的十七届六中全会和全国人口计生工作座谈会精神，总结2011年全国人口计生宣传工作取得的进展，研究如何在新形势下大力开展全面做好人口工作的宣传倡导，进一步加强新闻宣传和舆论引导，进一步加大综合治理出生人口性别比工作的力度，为迎接党的十八大胜利召开营造良好的舆论氛围和社会环境。

崔丽在讲话中指出，2011年人口计生宣传工作取得积极进展。人口计生宣传工作坚持围绕中心、服务大局，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记4·26重要讲话精神，广泛开展全面做好人口工作的宣传倡导，各项工作扎实推进；综合治理出生人口性别比工作力度进一步加大；提高家庭发展能力的实践探索进一步深化；社会宣传环境进一步优化。各项工作稳步推进、卓有成效，为全面做好人口工作营造了良好的氛围。

会议安排部署了2012年人口计生宣传工作的重点任务。一是要着力为党的十八大胜利召开营造良好氛围。各地要按照王侠主任的讲话精神和国家人口计生委2012年工作要点要求，努力营造良好的舆论氛围，着力维护社会和谐稳定。加大正面宣传的力度，继续优化人口计生户外宣传环境，切实加强网络舆情监测和应对工作。

二是要确保出生人口性别比稳步下降。要进一步加大综合治理的力度，积极推动出生人口性别比治理专项立法及地方立法工作；建立健全宣传教育、利益引导、全程服务、严惩“两非”、统计监测的工作机制；联合相关部门做好全国集中整治“两非”专项行动督导总结，推广先进典型经验，推动区域协作查处工作取得突破；完善考核评估办法，开展对各省（区、市）的考核评估，加强对重点省份工作的指导。深入开展“关爱女孩行动”，倡导男女平等的婚育观念。组织专家分析全国及分省“六普”出生人口性别比数据，逐级确定“十二五”重点省（区、市）、重点市（地、州）和重点县（市、区）。召开全国综合治理出生人口性别比工作会议，总结推广出生实名登记信息共享、孕产期全程服务、修订村规民约等有效经验，加强检查督导和分类指导，采取得力措施，确保完成年度下降指标任务。

会议期间，人民网舆论情监测专家到会进行了“网络舆情监测和应对”专题讲座。

篇5：新闻宣传和舆论引导工作汇报材料

文化广电体育局党务办主任张宝华

联系电话：***

十七届六中全会中指出：“要加强和改进新闻舆论工作”。坚持马克思主义新闻观，牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，壮大主流舆论，提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力，发挥宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用。

作为一名曾经工作在新闻一线的记者，一名基层党务工作者，下面我就结合实际工作就贯彻落实十七届六中全会精神，加强林甸新闻宣传工作，提高我县广播电视舆论引导能力谈几点想法。

一、加强林甸新闻宣传工作，提高广播电视舆论引导能力，必须坚持“三贴近”。只有坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，才能提高广播电视的亲和力、吸引力。电台、电视台把话筒、镜头对准基层、对准农村、对准现实生活。推出了大型农业栏目《乡村纪行》、《红盾护农》、《农村新天地》，深入全县8个乡镇83个行政村，和群众面对面亲切采访交谈，播发了《种植特色西瓜，促进农民增收》、《文化大院红红火火》、《沼气“点亮”农民新生活》等稿件，节目深受农民群众喜欢，对农民致富、转变生产、生活方式起到了积极引导作用。

二、加强林甸新闻宣传工作，提高广播电视舆论引导能力，必须坚持以正面宣传为主。只有大力宣传人民群众中涌现出的先进典型，才能增强广播电视的说服力，感染力。先进典型是人们学习的榜样，宣传好先进典型，也是办好节目，吸引观众、听众的有效方法。广播 1

电视台开辟了《泉城党建》专题节目，每周播出一期，每期45分钟，宣传落实科学发展观的典型代表王新强，魅力人物王凤荣。同时，先后开办了“代表风采”、“十佳公仆”、“十大风采女性”、“十佳青年”、“先锋颂”等专栏和节目，这些稿件的播发对人们解放思想、开拓创新，建设美好新生活起到了积极的引导作用。今年，在节目编排上对重要新闻稿件进行滚动播出，增加新闻采访量，《林甸新闻》播出时间由过去的10分钟延长至30分钟以上，收到了较好的宣传效果。

三、加强林甸新闻宣传工作，提高广播电视舆论引导能力，必须坚持用事实说话。只有用事实说话，才能打动人、教育人、感染人。关注民生，要把新闻宣传视角对准百姓生活。开办了《城镇居民医疗保险》栏目，对党和政府这项惠民政策通过知识讲座、典型报道进行了宣传。为了加强舆论监督，反映群众呼声，电视台还开办了《爱我家园》、《违章曝光台》、《城市环境整治再行动》、《关注民生》、《交通环境整治进行时》、《图说家乡新貌》栏目，重点报道了城市建设、城市管理和交通秩序等与广大居民生活息息相关的问题。此外，广播电视台固定栏目《聚焦工业》、每年年终开辟的大型系列节目“年终盘点”、每年“两会”召开期间的“精采数字”、“改革开放30周年成果展”、《大力发展棚室经济，建设设施蔬菜产业大县》、《齐心协力话发展》等专栏和节目，摄制了《拍客眼中的家园》、《建设者之歌》等专题节目，大力宣传我县经济、农业、城乡环境综合整治、棚室产业建设、平房区改造等各项工作举措。通过准确的视角，丰富的画面，生动的语言、大量的事实和数字反映林甸发展变化、对鼓舞全县人民的势气，增强建设和谐发展新林甸起到了积极引导作用。

四、加强林甸新闻宣传工作，提高广播电视舆论引导能力，必须坚持扩大林甸知名度。围绕展示林甸形象、营造良好环境的目标，采取“走出去，请进来”的办法，抓主流媒体上片（稿）率，拓展对外宣传领域，整合对外宣传资源，紧紧抓住市级新闻媒体宣传报道重点，加大对外宣传力度，形成“大外宣”的格局，全面提高外宣工作水平。今年哈洽会之前，为了向外界推介林甸，展示林甸的巨大变化，制作了《温泉之乡 养生天堂》、《正在崛起的大庆温泉新城》、《中国民间文化艺术之乡》三部宣传片。为进一步弘扬建党90周年，作为党和政府的喉舌，电视台录制了5场大型实况，长达9个小时，其中时长为90分钟的由县委宣传部主办、文化广电体育局承办的《唱红歌 感党恩 赞泉城》文艺专题节目，及时制作完，送大庆市电视台播出。从而歌颂了党，歌颂了伟大祖国，歌颂林甸人民新生活。

五、加强林甸新闻宣传工作，提高广播电视舆论引导能力，必须坚持以人为本。只有重视新闻人才，关心新闻人才，信任新闻人才，才能有效地提高舆论的引导水平。要凭德才造人，以能力用人，靠培训育人，用待遇留人。培养一批名记者、名编辑、名主持人，切实提升新闻队伍素质，为加强舆论引导，提供强有力的人才支撑。广播电视台采取以老带新、“一帮一”的办法，每名较资深的记者带一名新记者，每名较资深的编辑带一名新编辑，每名较资深的播音员带一名新播音员，收到了较好的效果。采编人员每周集中一次对播发稿件进行评比，评质量好的稿件好在哪里、质量差一点的稿件差在哪里，大家互相学习互相借鉴，收到了共同提高的效果。同时制定了奖惩办法，调动了大家的积极性。在市电视台《大庆新闻》、《今晚60分》、《教育

新世界》发稿总量位居四县之首，提高了新闻的竞争力。

六、加强林甸新闻宣传工作，提高广播电视舆论引导能力，必须坚持加大硬件投入。只有使用先进的广播电视设备和设施，才能编辑制作出科技含量高的节目，广播电视节目在编辑制作过程中运用多种技术手段进行包装和处理，才能具有较高的艺术性，能够增强节目可视性和感染力，从而起到增强舆论引导能力的作用。广播电视设备和设施本身投入就较高，且产品更新换代快，因此，要提高广播电视舆论引导能力，加大广播电视设备和设施投入是不可或缺的。

加强新闻宣传工作，提高广播电视舆论引导能力，还必须坚持正确的导向，这是重中之重。必须坚持社会主义先进文化前进方向，大力弘扬社会主义核心价值体系，坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，确保广播影视改革发展始终沿着正确的方向不断前进。广播电视视作为党、人民的喉舌和重要的宣传思想文化阵地，处在意识形态领域的前沿，在方向问题、道路问题上必须始终旗帜鲜明、立场坚定，任何时候都不能动摇。当前，既是我国重要的战略机遇期，又是社会矛盾凸显期，社会思想意识日益多元多变，社会热点互相叠加，社会矛盾更加突出，杂音噪音时有出现，境内外敌对势力对我国进行意识形态渗透的图谋从未停止，以一元指导思想引领多样社会思潮的任务十分艰巨。对此，广播电视系统要有强烈的忧患意识和紧迫感、危机感，切实增强政治责任感，始终把坚持正确导向放在第一位，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，着力壮大主流舆论。要在重大事件发生时，在第一时间发出权威声音，把握主动权，掌握话语权，扩大正面舆论场，不断提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力。

要在及时、公开、透明中更好地宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪，发挥好舆论监督积极正面的作用。

加强新闻宣传工作 提高广播电视舆论引导能力，必须坚持以人为本，着力满足人民群众日益增长的精神文化需求，加快推动广播电视事业产业科学发展。广播电视系统要牢固树立人民至上观念，自觉贯彻党的群众路线，深入基层、深入群众、深入生活，切实解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，始终把满足人民群众精神文化需求作为出发点和落脚点，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。落实以人为本、满足人民群众精神文化需求，要求我们深入贯彻落实科学发展观，切实转变发展方式，在已有的基础上加快转变发展方式，切实改变过去主要依靠数量规模增长为主的外延式发展，坚持走质量效益提高为主的内涵式的科学发展之路。

新闻媒体和新闻工作者要秉持社会责任和职业道德，真实准确传播新闻信息，自觉抵制错误观点，坚决杜绝虚假新闻。电台、电视台作为我县新闻的舆论主阵地，要把学习贯彻全会精神体现在具体的工作中，不断加强和改进新闻舆论的引导和效果，推出更多优秀的作品，服务富民强县，推动文化大发展、大繁荣。广大新闻工作者要自觉坚持新闻宣传是党的喉舌的立场，反映人民心声的理念，通过体制机制创新和业务水平提升，搭建平台，激发活力，提高节目质量，打造节目品牌，进一步满足人民群众多层次、多方面、多样化的精神文化需求，为促进林甸经济社会发展发挥主流媒体阵地的作用。我们要按照党的声音，按照主流媒体，按照弘扬社会正气这样一个方向，正确去

导向、引导舆论，包括疏导公众情绪，都要靠在社会发展这主调上，围绕中心工作上来疏导，把整个关于文化繁荣发展的精神、党的精神贯穿在我们每一篇报道之中，真正地去起到正确的引导舆论、营造主流的舆论，为富民强县营造良好的社会舆论氛围，创造良好的文化环境。

篇6：新闻宣传和舆论引导工作汇报材料

●郭卫民

（据听课笔记和录音整理）

郭卫民：北京奥运会新闻发言人、国务院新闻办公室一局局长。2008年7月8日，作为北京奥运会四位新闻发言人之一首次与媒体见面。

授课内容：

概要：发生灾难或突发事件后，及时准确发布信息，积极做好媒体采访的服务管理，有效引导舆论，显得至关重要。

在新形势下，大到5·

12、7·23等事件，小到一个地区一个行业，灾难和突发事件时有发生，因此，不止政府部门和部门的专职新闻发言人要做好随时应对的准备，就是一般领导干部都有可能随时会成为本系统本行业的新闻发言人，所以说，如何做好新时期新闻发布和舆论引导工作显得尤其重要，尤其是互联网传播影响越来越大的情况下，各级领导干部要切实提高做好舆论引导工作的认识和能力。

一、积极主动做好媒体采访服务管理工作

（一）要正确认识媒体不要“敌视”或轻视他们

记者既不是朋友也不是敌人，既不是学生也不是部下，而是“挑战者”，要学会“善待媒体、善用媒体和善管媒体”。注意三点：一是要正确对待负面报道。对于歪曲事实、恶意攻击的，要及时澄清和反击；二是对属于“带有色眼镜”的报道，可加强正面引导；三是对属于我们本身存在缺点和问题的，要积极改进，并及时向外界说明。

（二）要积极回应媒体不要漠视他们的要求

要积极受理媒体的采访申请，积极为媒体的采访提供帮助，要主动“喂料”。当接受媒体问询或采访申请时，尽可能了解、核实情况予以答复或安排采访；如果没有明确的口径予以答复或不能接受采访，应及时告知媒体。

不要回避，更不可“无可奉告”，那样只能适得其反，还会被认为背后掩藏了什么，通过外围去挖掘背后的线索、答案，那样做出来的报道更可怕。

尽量避免与媒体发生冲突。不轻易公开去批评、职责媒体；当媒体对你不恭时，尽可能妥善处理。

（三）要认真做好发布和接受采访的准备，不要草率上阵 在接受媒体采访或出席发布会前要做好充分准备。（1）要清晰掌控谈话内容。

一定要明确你要表达那些主要观点和意见； 一定要清楚媒体关心的热点敏感问题。

（2）要认真准备答问口径。编写口径要了解事实，掌握政策，妥善应答。

（3）没有把握的内容不说。不去谈论超出你职责范围的事情；不去谈论不确定的内容；不去谈论没有准备好的观点。

（4）要准确表达。不要反复谈消极面的东西；不要去说“个人意 见”、“个人看法”。

从始至终保持警觉。你说的每句话都可能被报道。在出席重大事件新闻发布会时： 要明确自己的角色和姿态； 要把控发言的原则和内容； 要注意学习去倾听和沟通。

对于食品、医疗、交通等个别事故，不要简单以总体安全来应对； 对于就政府部门工作的批评，要及时表明态度，但不要急于解释； 对于干涉及政府部门工作责任时，不要急于去转移、推卸，要有一种担当的勇气和自信。

（四）要积极应对敏感问题不要被激怒和被牵着走

随时准备面对敏感问题。无论在发布会还是在采访中，记者很可能问及一些敏感问题。

积极坦然应对敏感问题。不要紧张，也不要被激怒，可把它看作一个阐释我们政策的良好时机。镇定自若会赢得好感。

回答是也可以先作一个表态。采取“过桥法”等阐释一段我们对相关问题的方针政策。

（五）要充分表现诚信不要编造内容

发言人的诚信至关重要。“诚信是发言人唯一的最重要的财富”。发言人代表还展示着政府的信誉。

没有做好准备之前，先不要发布。发现错误随时纠正。

发布信息要“自圆其说”；要“留有余地”。

二、开展多种形式的新闻发布

（一）召开新闻发布会

新闻发布会具有权威、直接和互动的特点，为媒体所欢迎。

（二）举办背景吹风会

背景吹风会也是新闻发布工作中常常运用的一种形式，所提供的信息能影响和引导记者有关这类题材的报道。

（三）组织集体采访

集体采访同新闻发布会相比，气氛会轻松些，答问也能稍详尽些。缺点是，记者可能会在某一问题上被追问和纠缠。

（四）安排专访

专访一般来说是记者更愿意采取的独家采访的形式，这样可以获得其他媒体没有的独家新闻。专访的报道能比较充分、全面。可以事先要求媒体提供采访问题，要求其准确、可观进行报道。

（五）接受电话采访

电话采访也是一种重要的新闻发布形式。接受电话问询或采访时一定要谨慎，要注意方法，同时，发布信息要得到授权，重要的问题回复要有书面稿。

（六）提供书面采访

书面采访是一种简便的方式，可根据特定的环境、媒体的要求和可供发布信息的具体情况，提供书面采访稿。

（七）通过互联网发布

互联网发布是十分有效的一种方式，可以通过在新闻网站发布信息，或在网上接受访谈等。

三、做好重大突发事件舆论引导

（一）实施突发公共事件新闻发布应急响应机制 突发公共事件发生后，在启动紧急处置机制的同时，要迅速启动新闻发布工作，在负责处置事件的指挥部下设立专门的新闻发布机构，确定专人负责新闻发布工作。根据需要设立新闻中心。

（二）实施突发公共事件新闻发布机制

要按照“及时准确，公开透明”的要求，及时发布信息，引导舆论。（1）突发事件新闻发布要坚持及时、准确、有利的原则。一要及时。要在第一时间做出反应。突发事件的报道一定要注意时效，争取先声夺人，抢占舆论的制高点。只有及时地报道，才能有效地引导舆论，避免和减少猜测性、歪曲性报道，争取主动权。

不要回避、观望，由于拖延时间带来的损失，将会付出加倍的代价。

及时地报道也能使我们占领道义的制高点，表达政府的高度关注，使政府、媒体和公众站在同一“战线”上。

二要准确。政府部门发布的信息一定要准确，权威可靠。快速的时效，一定要以准确为前提。

三要有利。新闻发布要有利于事件的妥善处理，有利于保护人民的生命和国家财产安全，有利于我们国家和政府的形象。

（2）新闻发布要得到授权

发布的内容要按程序报批。无新闻发布任务的部门和个人，未经授权不得擅自对外就突发事件及其处置工作接受记者采访和发言谈话，以避免说法不一造成信息混乱。

必要时可持续举行发布会，向外界发出一种明确、强烈的信息，我们是开放的、不回避问题、随时回应社会舆论的关注。

要善于安排第三者、专家学者、舆论领袖、权威人士发表意见； 或通过国际组织、权威机构进行解释、论证；也可以通过民间人士或事件其他有关方得观点来引导舆论。

（4）要注意针对不同媒体的特点组织新闻发布。电视、广播、报纸和互联网等，其报道特点是不同的。

（三）实施突发公共事件中外记者采访服务管理机制

及时受理中外记者的采访申请，采取符合国际惯例的、科学有效的管理方式。做到“有序开放、有效管理”。

（1）要设立新闻中心。一方面迅速建立由相关部门组成的工作机构、指挥体系；另一方面并提供电话、传真、上网以及电视信号传输等服务，为记者的采访提供方便。

（2）要通过提供服务等尽可能使前来采访的记者纳入到我们视线中；要主动向记者提供事件有关信息，使记者有正式的渠道获得官方权威的信息，避免根据猜测和传闻去作报道。

（3）要加强对现场采访组织、管理工作。在不影响事故抢险和记者安全的情况下，应尽量安排一些记者进入现场，或安排可以拍摄现场的区域进行采访。

（四）实施突发事件舆情研判机制

要密切关注境内外媒体的报道，向上级和有关部门通报，并研究组织有针对性的舆论引导工作。

（五）实施突发公共事件互联网信息安全管理机制

互联网作为一种新兴和特殊的媒体，具有传播快，影响大，互动性强，管理困难的特点。、一方面，要充分发挥和利用互联网的优势，及时传达各种正面信息，主动引导舆论；同时，利用其信息汇聚的特点，作为了解搜集舆 情的重要来源；

另一方面，要警惕并及时删除各种歪曲事实，煽动矛盾，影响突发事件处置的有害信息，对境内外一些采取恶意攻击和敌视态度的网站要及时封堵。

四、新闻发言人的方法和技巧

政府或部门的新闻发布是一项复杂的工程，灾难事件的新闻发布更是如此。在确定主题、统一口径之后，新闻发布在具体的执行过程中更多的是无数的细节。由于当今媒体强大的影响力，一旦哪个细节处理不好，预期的传播效果可能就会大打折扣。比如回答记者提问时，几乎没怎么回答记者的问题，反而大段阐述此前准备的材料；阐述事前准备的材料与回答记者提问方面缺乏连贯性，显得生搬硬拼。

一、如何发布信息

这里的“发布信息”是指新闻发言人在新闻发布会上接受记者提问前主动公开的信息。根据我国新闻发布会尤其是灾难性新闻发布会的现状，新闻发言人在发布信息方面应注意以下三点。

1、发布的信息要精短

突发性或灾难性事件对信息速度的要求更高，尤其是在灾难发生的初期，更应该简短、快速地将信息传递出去，那种具有浓厚做工作报告味道的消息只能让本人或部门的形象大打折扣。

2、不要闷着头念稿子

原因：一是生怕脱稿之后说错了话，担当不起责任。二是对新闻发布的工作还不适应，甚至有点心理紧张。但不管哪一种原因，这种比较僵化的方式肯定不受记者和公众欢迎。

念稿子本身没有什么错，但一直闷着头念，会产生很多负面效果。

3、要注意语速、语气和重音

哪些信息需要强调，哪些信息信息可以一笔带过。而那些需要强调的信息，可以通过语速、语气和重音等表达出来。

4、重视表达态度

尤其是在灾难性事件初期，新闻发言人掌握的信息往往十分有限，但在这种情况下又不得不发布信息。此时，除了将所知的信息传达给记者外，最重要的就是立即表明政府的态度，通过媒体告诉公众，政府对灾难事件非常重视，对遇难者家属非常关切，并正在采取措施或将要采取哪些措施。“布什在„9·11‟事件后，第一次出现在电视前的时候，他也不知道是谁干的，不知道到底事情情况如何，死伤多少损失多大……他的第一句是„今天早上，自由本身受到了攻击，自由终将被捍卫‟„我要向美国人民保证，联邦政府所有资源都将被利用起来……来拯救生命，来帮助受难者，绝不会出现任何差错，美国人一定会惩罚那些要为这件事负责人的人”

清华大学新闻与传播学院教授李希光认为，高层领导人的表态将对公众心理产生重要影响，“领导人早表态=早参与=关心，领导人晚表态=晚参与=冷漠，领导人不表态=不参与=不关心”。而新闻发言人的职责之一就是及时将高层领导人的表态发布出来，满足媒体的报道需求，也让公众尤其是灾难事件的当事人和家属获得心理上的宽慰。

二、如何回答记者提问

1、回答要简短

发布的信息越繁琐，被媒体删去的内容也越多。这样，发布的信息就可能会被断章取义甚至歪曲。北京市政府新闻办公室主任王惠就为此提出过一个30秒原则，即：“在接受电视采访的时候，归纳要点 在30秒内说完。

简明扼要的信息还利于媒体制作标题。无论是阅读纸质媒体还是上网，标题是否能够吸引眼球越来越影响受众的阅读。简洁、生动、可读性强，很有可能被编辑选为标题，这将在很大程度上提升信息的传播范围和传播效果。

2、永远不要说“无可奉告”

无法回答记者的提问原因：一是记者提问的问题超出了该发言人所能回答的范围；二是涉及机密，无法公开；三是记者提问的信息，虽然应该公开，但政府目前还没有掌握到。

对策：一是向记者承诺将联系可以回答记者问题的部门并将信息尽快公布，或者告知具体是由哪个部门负责，方便记者去获得他想要的信息。对于第二种情况，新闻发言人要解释清楚为什么记者的提问涉及到了机密并因此不能公开，而不能仅仅一句“涉及机密信息，不便公开”就将记者的提问打发了，这同样会引发媒体和公众的质疑。对于第三种情况，新闻发言人应该承诺一旦有最新消息将及时公布。

3、将事先准备的材料充分运用到回答记者的提问中

把想说的话尽可能借助记者的提问说出去。从整个发布会来考虑，在信息发布阶段，一般不把事前准备的全部信息都发布出去，这保留下的部分信息就是供回答记者提问时使用。

在具体的操作中，借助一些“转折”和“递进”的语句，就不难实现上述要求。比如记者提问救灾伤亡，新闻发言人就可以借该问题先把救灾者的英勇表现叙述出来。在正面回答记者的提问后，还可以通过“不过我更想强调的是……”和“你所说的只是一个方面，其实……”等表述把新闻发言人想说的话表达出来，让整个信息的发布进入自己的 轨道。

4、回答具体信息

新闻不是工作报告，更不是思想汇报，媒体和公众想获得是事实，是具体信息。有时，越是具体的信息，信息量越大，可信度越高。在新闻媒体眼中，概括性的信息往往难以打动受众，说服力也不足，有细节的故事才最能赢得受众的关注。在国务院新闻办为5·12汶川地震举行的第21次新闻发布会中，中国新闻社的记者就向国务院侨务办公室副主任马儒沛明确提问，“灾区发生地震之后，海内外侨胞积极为抗震救灾捐款捐物，您能否举一些具体的例子呢？”。

在灾难事件中，媒体和读者都非常关注政府是如何惩治救灾不力者的。此时，新闻发言人不仅要表明政府鲜明的态度，告诉记者政府已经“做出了严厉惩罚”，还应介绍其中一两个典型，他们到底如何救灾不力，又如何惩罚的。在介绍救灾者非常英勇时，也应点出他们中一些人的具体表现。对此，新闻发言人应该充分准备这方面的素材。

5、使用多种表达方式

这里的表达方式，是指语言、数字、图片、示意图、地图、视频、声音等。新闻发布会主要是依靠语言来发布信息和回答记者提问，但为了产生更好地传播效果，其他表达方式也应适当采用。

与语言相比，上面列举的其他表达方式具有两个鲜明的特点，一是可以更加直观、生动地传播信息；二是信息的说服力往往更强，“一张有说服力的图片胜过一千句话”，这进而可以增加政府的公信力。另外，从新闻媒体的角度看，数字、图片、示意图、地图、视频、声音等也往往会受到媒体格外的重视，甚至在报道中直接使用新闻发言人提供的这些资料，这对于舆论引导是极为有利的。在国务院新闻办为 5·12地震举行的第6次新闻发布会中，总参作战部副部长马健空军少将就出示了一张关于军队在震区部署的示意图，将部队救灾的情况很直观的展现在记者面前。

当然，与文字性资料相比，整理数字，搜集图片、视频、声音等表达形式的信息可能需要更多的时间，制作示意图、地图标示和便于展示的视频类资料也并非易事。尤其是对于灾难性事件，突发性强，新闻发布准备的时间比较短，所以更依赖新闻发言人的语言表述。但新闻发言人或政府部门信息搜集和整理的人员，最好还是尽可能地多一些其他形式的表达。

6、使用多种逻辑方式

新闻发言人在进行信息发布和回答记者提问时，一个非常基础的要求是，要把问题讲得通俗易懂，“让六年级的学生也能听得懂”

五、新闻发言人与媒体合作应遵循的原则

1、以主流媒体为主

在灾难性事件中，不同媒体所起到的作用是不同的，要重视主流媒体的沟通，因为，主流媒体的特点：风格严肃、严谨、理性；以社会主流人群为核心受众；内容以公共新闻为主；具有较强的权威性、公信力和很大影响力。另外，因为主流媒体的受众具有较高的知识水平和社会地位，其往往就是所在社区的舆论领袖，他们对灾难信息的了解和判断也影响着社区内的其他人。

值得注意的是，商业门户网站、一些向主流化转型的都市类报纸在信息传播方面的影响力日益增大。尤其是商业网站，依靠其数量众多的网民、灵活的新闻发布机制和博客、论坛、微博等传播渠道，正在灾难性事件中发挥着举足轻重的作用。2007年7月18日济南降临 特大暴雨，造成数十人死亡，上百人受伤。网友迅速在网络中发起寻亲活动，引发广泛影响；网友“红钻帝国”在论坛发布了关于此次暴雨造成死伤的情况，受到强烈关注。为此，一些政府部门开始设立网络发言人，还有的建立了自己的微博，以加强与商业网站和广大网民的信息沟通，及时发布消息，以正视听。

2、尊重不同媒体的传播特点

截稿时间是要重点考虑的因素。对于早出的日报而言，最晚的截稿日期是在凌晨；24小时播放的电台、电视台中不同的新闻节目也有截稿日期；而且电台、电视台与报纸相比，有黄金时间，重要新闻一旦错过这个时间，传播效果可能会大打折扣。

3、懂得记者在想什么

对于大多数记者尤其是主流媒体的记者而言，他们最渴望得到的还是事实信息，尤其是独家信息。

在灾难性事件中，受关注的几类：一是发生了什么，造成了多大损失；原因是什么；政府正在采取哪些措施；坊间流传的一些说法，官方有何评价。

六、灾难或突发事件中新闻发言人的工作职责

1、搜集信息

网络和手机媒体的发展，使得“人人是记者”时代迅速到来。灾难性事件公众的关注度极大，在事件发生后，当事人和目击者通过文字、图片和手机视频等手段可以很快将有关信息发布在网上。

2、启动突发事件发布预案，统一口径

灾难或突发事件发生后，一般要迅速成立专门的新闻发布小组，小组成员合理分工。一部分成员对搜索到的最新信息进行整理分析，还有一部分成员与政府决策层、参与救灾的部门进行沟通，结合搜集的信息，共同确定新闻发布的内容和主题，尤其是确保各个部门口径一致。

3、开展新闻发布

4、进行效果评估

七、灾难或突发事件中新闻发言人的素质

1、快速判断，明确媒体和公众最关注什么信息

2、要有广博的知识和尽可能完善的知识结构

3、要有较高的语言表达技巧和“压场”的气质

篇7：新闻宣传和舆论引导工作汇报材料

随着网络作为“第四媒体”的出现，网络舆论也应运而生。一般来讲，网络舆论是指“在互联网上传播的公众对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带倾向性的意见或言论。”①近年来，伴随高校校园网络舆论对大学生思想影响力的上升，加强和改进大学生网络思想政治教育工作也提上了议事日程。正如胡锦涛同志强调：“要加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导权，提高网上引导水平，讲求引导艺术，积极运用新技术，加大正面宣传力度，形成积极向上的主流舆论。”②因此，加强高校网络舆论引导工作的重要性与紧迫性已毋庸置疑。

一、高校网络舆论的特征

在现代互联网的环境中，高校大学生使用互联网并在网络上表达意见和情绪的行为已经成为其生活的重要组成部分。因此，高校校园网络舆论在具备一般网络舆论所表现出的丰富性、透明性、自动性、离散性与聚合性的同时，更具有高校大学生独有的群体特征。

（一）主体行为的张扬性

作为“第四媒体”的网络打破了传统媒体对舆论的控制和信息的垄断，改变了相关受众只能被动接受的状况，重新定义了话语权的归属，使得普通大众也享有根据自身需要选择信息的自由和发表意见的权利，受众和传播者处于完全平等的地位，其角色可以互换，可以互为传播的主体。高校大学生正处于思维和情感都十分活跃的年龄阶段，在网络舆论中表现出较之其他群体更为活跃的思维，更张扬的个性和独立的主体意识。8月，西南财经大学“草堂茗香”bbs论坛上发布题为“你为什么上论坛”的投票中，52.3%的同学选择“自由讨论，了解校园动态”，其次是“自由发泄情绪”，占到了40%。这说明当代大学生思想活动的独立性日益增强。

(二)价值取向的多元性

传统媒体的舆论导向严格控制在传播者手中，民众表达意见的渠道和空间十分狭小，使得媒体舆论呈现出与社会主流的思想文化价值观高度一致的现象。而在网络中，由于其共享性、快捷性等特点，可以使来自不同国家、不同地区、不同种族与信仰的不同类型文化、思想意识、价值观念、生活准则、道德规范等都能在网络上找到立足之地，网络技术也为实现个人意见和主张的表达提供了有力保障。

现阶段，我国正处于社会转型时期，多元文化、价值观念并存，一些反传统、非主流、非本质的思想观念在大学生网络舆论中不断蔓延，如：对社会理想追求的日趋淡漠，现实生活中提倡个人主义，习惯在网络世界中享受独处，出现越来越多的“宅男”，“宅女”。

由于网络讨论的匿名性，使大学生完全不必惧怕类似现实生活中的“群体压力”，可以自由地言论。只要不违法、不触及太过敏感的话题，无论说什么，怎样说基本上不会对其的现实生活产生太多的影响。这使得大学生可以在网上无所顾忌地“表达自我”，有时甚至为引起他人的注意，故意在网络上标新立异来炒作自我。这些现象使高校的网络舆论所表达的价值观念呈现多元化态势。

（三）舆论领袖的少数性

高校网络舆论一般是以校园bbs论坛为主要场所，由校内热点事件或国内外重大事件以及其它社会突发事件等引发的，当评论类信息发展到一定阶段，就会形成网络舆论。其制造主体是由那些对于特定的社会现象和问题具有相近看法、情绪、意见、观点的大学生组成的，他们通过校园网络表达意见和观点，相互讨论，在校园网络上形成针对某一现象或问题的舆论。通常情况下，参与网上讨论的学生只是全体学生中的小部分，一般是由bbs论坛上的活跃者群体或者与舆论客体有着密切关系的大学生群体组成。在西南财经大学“草堂茗香”bbs论坛上关于“上论坛做什么”的问卷调查显示：“参与讨论、表达意见”的同学占21.3%，“自己发文章”只占3.1%，而“潜水，只浏览文章”的人却占到了61.4%，这反映了高校bbs论坛的一个普遍现象，即在bbs论坛上真正引导舆论的只占到了很少的一部分，他们往往充当了舆论领袖的角色，他们的思想和言论对大部分其他的bbs论坛浏览者会产生潜移默化的影响。

（四）舆论影响范围的广泛性

虽

然高校网络舆论的制造者和“舆论领袖”只是少数学生，却能够对多数学生的思想和行为产生影响作用。校园bbs论坛作为校园网络上的消息集散地和舆论场，是广大学生在第一时间内发布消息和获取校内外信息的地方，在校大学生对校园bbs上的消息和热点舆论保持着很高的关注度。因此当某个热点在校园bbs论坛上出现时，很快就会吸引大量关注的目光，不但网上

发帖子参与讨论和浏览帖子的人会不断增长，关注者还会把网上的消息告诉身边的同学、朋友，引来更多人的关注。于是，这些舆论热点不仅会成为大学生们在网上关注和讨论的主要话题，还会成为他们在课间休息、自习结束、同学聚会等多种场合中谈论的共同话题，在校园中产生持续的影响。

二、加强高校网络舆论引导的策略探析

针对网络信息化时代高校网络舆论呈现的以上特征，学校有关部门应当采取积极的措施，有效地应对网络舆论带来的挑战。

（一）完善网络技术防控体系

高校信息技术设施齐全，信息化工作人员技术水平较高，高校应当充分发挥这一优势，建立网络舆论监管机制，根据国家互联网管理的有关政策法规，切实抓好校园网站的登记和备案工作，落实用户实名登记制度，加强校内bbs论坛注册帐号与用户信息相配套统一的管理。教育部《高等学校计算机网络电子公告服务管理规定》中第九条明确规定：“bbs站对用户实行帐户管理。申请帐户需填写注册单，提供真实姓名和班级或工作单位等资料，经一定的核实程序，方能成为bbs站的合法用户。”按该条的规定，各高校的bbs站应设立站务管理委员会，具体负责注册帐号的管理工作。

（二）健全应对网络突发事件的应急工作机制

健全高校网络突发事件的应急工作机制，旨在提高应对网络突发舆情的应急处置能力，保证重大舆情发生时能够迅速、高效、有序的开展应对工作，发挥校园网络在重大突发事件中的正确舆论导向，为保持学校的稳定和正常的教育教学程序提供良好的网络舆论氛围。

首先，应当建立事件潜伏期的网络舆论预防机制，高校公共突发事件有从量变到质变的过程，只要科学地进行研究，就可以发现潜伏期的苗头，防患于未然。以***大学为例，学校成立了专门的校园网络管理领导小组，组长由负责学生工作的党委副书记担任，成员由党委办公室、党委宣传统战部、学工部、校长办公室、保卫处、现代教育技术中心和团委等相关部门主要负责人组成，党委宣传部负责bbs的监控，早上8：00至下午18：00，组织研究生助管队伍，在专职人员的带领下，对bbs的内容进行监控、审查和分析，18：00至23：00，专职人员和学生门户网站“光华园”网站管理人员继续对bbs进行监控。节假日内，以值班的形式安排人对bbs进行监控。期间充分了解学生的思想实际和网上热点问题，把握舆论导向，及时发现不良倾向和苗头及时通报校园网络管理领导小组办公室，由办公室负责协调有关部门，防止群体事件的发生；同时，有针对性地撰写专题文章，结合实际开展专题讨论，疏导、化解矛盾，严格按照学校党委的行政的要求，对舆论方向进行正确的把握，监控舆情的发展，将有关贴子及时保存，删除有害信息，从而尽可能地把潜伏在学校的突发事件扼杀在萌芽阶段，防止其大规模爆发。

其次，建立突发事件爆发期、蔓延期的网络舆论缓释和阐释机制。一旦突发事件爆发，高校bbs论坛负责人应采取积极的措施，保持应有的冷静，通过舆论缓释，稳定大学生的情绪，凝聚各方力量，引导学生保持学校的正常运转。最近一段时间以来，h1n1甲流感疫情在全国范围内蔓延，各大高校高度重视甲流感的防治工作，一些关于甲流疫情的网络舆论必须得到高度关注，防止关于一些不确定的言论通过bbs论坛在校园内传播而导致学生的恐慌情绪。以西南财大“草堂茗香”bbs论坛为例，论坛管理员定期在论坛上发布有关学校甲流感防治工作的信息，论坛上一但出现有学生发布某些不确定的关于校内甲流感疫情的主题而引起学生关注并广泛讨论时，论坛负责人首先对该主题进行回复，缓解大家紧张的情绪，同时立即联系相关部门，第一时间在论坛上发布权威的公告信息，以客观公正的事实来消除大家的恐慌和猜疑，使舆论朝着有利于将危机转变为转机的方向发展。

第三，建立突发事件处理的总结和评估机制。每一次网络舆论突发事件平息后，相关部门应当认真总结经验，要对舆论发展情况进行调查，对处理方式的效果进行评估，吸取经验和教训，对事件处理过程中表现优异的单位和人员进行表彰，对造成重大失误的人员进行批评教育，以便进一步促进网络应急工作机制的不断改进和完善。

（三）网上网下相结合，规范网络舆论行为

高校应当加强网上与网下的沟通、教育和互动，引导大学生文明上网，自觉抵制一些不良信息和低俗之风，培养他们形成有利于个人成长和社会进步的价值观和人生观，引导大学生以负责任的态度来对待网络言论。

以西南财大为例，学校目前采取网上了解学生思想动态，网下开展相关活动来加强学生思想政治教育，针对bbs论坛上出现的个别思想较偏激或在某些问题上存在不正确看法的学生，学校学生工作部负责对其进行面对面的交流、沟通，对违规信息的发布和传播者及时进行批评教育，对违反宪法、法律和国家行政法规及其学校的各项管理制度者，要依照国家法律及相关管理规定进行处理。在各学院各年级中选出网络委员，由校团委负责网络委员的管理工作，定期进行培训和教育，在学生中倡导正确的上网行为。在引导的同时，学校还积极做好网下的服务工作，及时解决学生提出的问题。学生在bbs论坛上发牢骚甚至挑起事端，很多的根源都是其在现实的学习、生活中存在着需要解决的问题，各职能部门越来越重视bbs论坛的作用，了解学生思想动态，对于网络上面学生反映出的需求，主动地提供帮助。

（四）加强网络舆论引导队伍建设

人才和队伍是加强高校网络舆论引导的重要保障，高校汇聚了大量的各学科、各领域、各专业的专家学者和活跃分子，也包括众多有较高思想觉悟和政治素养的学生骨干，应当充分调动他们的积极性，发挥他们的作用，构建一支有较高理论水平和引导艺术的网络舆论引导队伍。

以***大学为例，学校目前组建了3支学生队伍及1支教师队伍进行网上舆论的引导。3支学生队伍包括：（1）分设于各学院各年级的网络委员，他们主要负责收集他们身边同学的思想动态，及时向辅导员反映，并及时将学校对学生感兴趣的一些问题的回复传达给同学；（2）版主队伍负责维护自己版面的文化氛围及舆论导向控制，这些学生将由宣传部老师不定期对他们进行培训；（3）由研究生组成的论坛监管队伍，每天负责监管论坛，对学生感兴趣又有疑问的话题进行收集总结，再统一汇总至专职老师处，每周形成《网络思想动态简报》呈报校领导及相关院系、部门。1支教师队伍则是由学校马克思主义学院资深教师组成的理论评论员队伍，他们以网友的身份在网上与学生交流，了解学生的思维方式，以朋友的身份对他们进行思想上的引导，排除了学生对老师这一称谓的心理作用，这样的方式更为学生所接受。同时，学校马克思主义学院还负责把网络思想政治教育与马克思主义理论课教育结合起来，一方面使得课堂教学更加生动活泼，另一方面也以此协助网络评论员开展舆论引导工作。

学校还积极鼓励包括总支书、班主任和辅导员等，都积极参与到网络舆论引导的队伍当中，会上网，多上网，了解学生的思想动态，参与学生的网上交流，积极回答学生关于学习和生活当中的一些疑问，针对网络bbs论坛上出现的一些思想误区，要主动发表正确的意见和看法，进行有效的引导。

（五）定期开展校领导在线交流，树立网络权威

由于高校bbs论坛中网友的发文方式是匿名的，这就使得各种言论哪怕是非常客观的事实发布、非常理性的问题分析也会由于发布者的匿名而遭到网上用户的怀疑甚至嘲讽。为此，要在高校bbs论坛中树立一种正确的舆论，必要的时候请学校领导以及相关部门的负责人，以实名的形式定期开展网络交流活动，这样的交流方式有以下几个优点：第一，让校领导与学生在线直接交流，有利于拉近彼此心理与思想的距离；第二，让对话双方在一种开放，自由而又非见面的空间中交流，有利于驱逐彼此的礼节约束和心里思想上的负担；第三，校领导成为对话中的核心人物，校领导的言论成为对话的舆论核心，有利于对对话舆论的引导；第四，对话的过程在bbs论坛上对学校所有的网友开放，有利于增强言论舆论的影响力。

篇8：高校网络新闻宣传舆论引导力解析

一、网络新闻的特点及其他媒体新闻的比较优势

( 一) 网络新闻的特点

1. 海量性特点。在网络新闻当中, 人人都可以成为新闻的传播者, 新闻不再受外部拘束, 人人都可以通过网络来传递新闻, 在这种条件下, 新闻的数量急剧增加, 形成海量性特点。

2. 开放性特点。在互联网上, 一般所有的资源是开放的, 世界各地的网络用户都可以获得网上的信息资源, 每个网络用户都可以很方便地通过网络来接收和发布信息, 极大地拓展了新闻的范围, 体现了网络新闻的开放性。

3. 交互性特点。在网络新闻当中, 新闻相关人群的定位界限已经模糊, 每一个人都可以是新闻的制造者, 也可以是新闻的受众, 对于网络新闻, 任何人都可以通过相应的渠道发布自己的观点、意见, 这些观点、意见会及时传递到其他受众群体中, 彼此之间的交流更加快捷、及时, 体现了网络新闻的交互性。

( 二) 网络新闻与其他媒体新闻的比较优势

1. 传播效率快。在网络新闻当中, 其传播借助的是互联网, 信息能够在瞬间传递到世界各处, 被受众所接受和了解, 传播十分高效。同时, 从新闻的形成过程来说, 所有人都可以在发现新闻的第一时间, 通过网络等将新闻传播出来, 不需要经过采访、把关等环节, 进一步提高了网络新闻的传播效率。

2. 交互性更强。在传统的新闻当中, 无论是广播、电视, 还是报纸, 其反馈机制都是较差的, 受众意见无法得到及时了解, 而在网络新闻当中, 受众可以通过互联网将自己的意见、观点表达出来, 第一时间被新闻发布者、其他受众看到, 形成有效的交流与反馈, 提高了网络新闻的交互性。

3. 手段多样化。在传统媒体新闻当中, 新闻的制作手段较为单一, 只是单纯的文字、图片或者视频等, 或者两种表现手段的融合。而在网络新闻当中, 文字、图片、视频以及其他多媒体手段等, 可以有效融合在一起, 网络新闻表现的手段更加多样化, 提高了网络新闻的立体感、形象感, 增强了网络新闻的感染力。

二、增强高校网络新闻宣传舆论引导力的必要性

首先, 网络媒体是具有开发性的, 所有接触网络的人均可以自主的传播信息, 如此一来, 出于自身心理或经济利益驱动等因素影响, 就可能出现的虚假、违法的网络新闻, 比如地震灾害、政策调整等, 引起恐慌。同时, 西方国家的许多思想潮流、不正确三观也会借助高校网络新闻进行传播, 严重误导大学生生活态度、习惯等, 对大学生健康成长造成妨碍。由此可知, 增强高校网络新闻宣传舆论引导力十分必要。

其次, 网络新闻具有海量性特点, 由于网络新闻并没有门槛, 可以随时、随地由任何人发布, 极大地丰富了网络新闻的数量。但是, 在这些海量网络新闻当中, 除了真实、有用的信息之外, 还有相当大的一部分是无用的, 甚至是垃圾信息, 在这种良莠不齐的情况下, 有用信息的传播会受到一定程度干扰, 不良信息被学生接受后, 可能会混淆学生的认知, 造成严重负面影响。从表面上来看, 网络新闻的海量是为学生提供了更多选择, 但是, 从实质上来说, 是考验了学生的选择能力。在高校学生群体中, 受其眼界、思维、经验等因素, 是很难从大量信息中将谎言、谣言等不良信息鉴别出来的, 因此, 增强新闻宣传舆论的引导, 帮助学生选择正确的新闻, 是十分必要的。

再次, 网络新闻的媒介是网络, 在互联网的特殊属性下, 网络新闻传播呈现出隐蔽性、虚拟性的特点。在这种特点下, 新闻的发布者难以查找, 自然也就难以追究责任, 如此以来, 一些居心不良群体就有了可乘之机, 在网络上大肆发布黄色、暴力等信息, 严重扰乱了高校网络新闻秩序, 对新闻的积极作用造成负面影响。故而, 增强高校网络新闻的宣传舆论引导, 加强对不良新闻信息的抵制, 对高校网络新闻的健康发展是十分必要的。

三、高校网络新闻在培育和践行社会主义核心价值观中的作用

( 一) 开创新的培育方式

在传统的社会主义核心价值观培育与践行当中, 采用的方法只有: 电视报纸舆论引导、书本教育和教师教导等, 培育方式十分有限, 培育效果也并不十分理想。随着高校网络的普遍运用, 网络新闻的出现则有效解决了培育方式不足的问题, 许多不喜欢老师说教和不关注传统媒体的学生, 可以通过微博、微信以及其它收集客户端等, 来接受到高校网络新闻, 引导学生舆论导向, 为培育和实践社会主义核心价值观提供了新的方式。

( 二) 网络应用的广泛

在随着互联网的发展, 我国网民数量急剧增长, 截止2014年末, 网民数量达到6. 49 亿, 其中, 有绝大部分都是年轻人群体; 在大学生当中, 网络已经深入到其生活的方方面面, 成为大学生了解信息的主要途径。相较于传统媒体而言, 网络媒体的约束力明显降低, 网络新闻语言也更加时代化、个性化, 更能符合当代大学生的个性、审美追求, 对于同一条新闻, 网络新闻与传统媒体新闻的不同报道方式相比, 网络的点击量会远远超出传统媒体。高校网络新闻的这种优势, 对社会主义核心价值观的培训和践行起着事半功倍的作用。

( 三) 舆论环境更加自由

在网络环境下, “自媒体”成为网络新闻的重要特征, 人人都可以成为新闻的参与者, 不仅可以发布新闻, 还可以评论新闻, 自由地表达自身的观点, 随时随地的与其它人进行交流、互动。在网络新闻的这种双向互动特点下, 对同一条新闻, 学生可以通过观看其它人的评论, 从多个角度来对事件进行了解, 有助于学生养成良好的自主思维能力, 对社会主义核心价值观有更加深刻的认知, 有利于社会主义核心价值观培育和实践水平的提升。

四、高校网络新闻如何把握导向传递正能量

( 一) 把握时机, 发表正确观点

在网络新闻当中, 新闻的传播是十分高效的, 一些热点新闻很容易在短时间引起极大的关注, 形成群体集化效应和流瀑效应, 许多新闻真相并不容易被及时了解, 造成舆论的误导。在这种情况下, 高校如何做好网络新闻内容的报道, 宣传正能量, 是一项十分重要的工作。

针对网络新闻的特性, 高校网络新闻在报道时, 需要及时跟随热点事件, 从主流的站位、主流的视角, 理性地看待新闻信息, 不能跟随评论的大流, 对舆论进行有效引导, 避免对新闻事件、人物的过度恶搞, 引导社会关爱、正义等多种良好风气, 起到传递正能量的作用。

( 二) 做好网络新闻的报道

在高校网络新闻中, 其数量是十分巨大的, 在这种海量信息的情况下, 在传递正能量时, 应当把握一定的报道技巧, 提高网络新闻的吸引力, 提升网络新闻的影响力。首先, 网络新闻的标题要做到言简义丰, 在概括新闻内容的同时, 还要提高标题的新颖性、独特性, 体现正能量因素; 其次, 网络新闻的语言要接地气, 从高校学生的角度, 采用符合学生阅读习惯的语言方式, 来增强学生对网络新闻的接受能力, 使网络新闻对学生有更深刻的影响, 提高网络新闻正能量传递能力。再次, 加强对评论新闻的运用, 高校学生虽然已经形成了一定的三观, 但是容易受其他因素的影响, “三观”被改变, 对此, 高校应当重视评论性新闻的作用, 针对社会热点等作出客观、正向的评论, 引导学生舆论, 避免负面评论对学生形成不良影响, 有效传递社会正能量。最后, 加强对各种媒介途径的运用, 在网络新闻时代, 学生对新闻的获取渠道大大拓宽, 除了互联网之外, 微信、客户端也占据着重要地位, 因此, 高校应当充分加强对微信等传播媒介的重视, 建立专门的微信公众平台, 发布具有正能量的网络新闻, 来提高正能量的传递水平。

五、发挥高校网络新闻舆论引导力的途径

( 一) 跟随时政热点信息, 提高舆论引导力

在网络新闻时代, 新闻的数量急剧增加、新闻的质量参差不齐, 在这种条件下, 如何有效吸引学生注意力, 是新闻舆论引导的根本所在。在当代大学生群体中, 在网络环境的熏陶下, 其视野更加广阔, 对国际、国家的热点事件、时政新闻等更加关注, 因此, 在高校网络新闻中, 应当紧随社会中的时政热点信息, 以我国实际国情为基础, 遵循党的思想路线、方针, 对时事热点进行解读, 正确引导舆论方向, 让学生树立正确的思想观点。

( 二) 贴近校园生活热点, 增强舆论互动性

校园生活是大学生所处时间最长的环境, 出于对自身利益和周边事件的关注等因素, 校园生活热点也是吸引学生的重要新闻来源。因此, 在高校网络新闻当中, 应当深入到校园生活中, 从中寻找热点事件, 从学生的角度树立新闻观点, 使新闻舆论符合学生的思维方式, 从而起到发挥网络新闻的舆论引导力的作用。

( 三) 做好主动宣传工作, 提高新闻时效性

首先, 在宣传活动当中, 要从学校生活、教研等多个角度出发, 设置符合学生需求、兴趣的活动主题, 来激发学生、教师参与的积极性, 使网络新闻的宣传覆盖到更大的范围, 为良好学校氛围的建设提供帮助。

其次, 在宣传活动当中, 要加强对教师、学生切身利益的重视, 从广大学生、教师学习、生活的实际出发, 使用真实案例, 使网络新闻宣传深入人心, 提高网络新闻宣传的效果。

再次, 在宣传活动当中, 还应当加强专题策划, 对于有价值的新闻事件, 通过采访报道、系列追踪、开设专版等方式, 来吸引学生对新闻事件的关注, 让更多的学生参与到讨论当中, 营造出更好的宣传氛围, 为网络新闻宣传舆论引导力的增强提供条件。

( 四) 设置新闻议题, 引导舆论形成

在舆论的形成与发展途径问题中, 通常认为有两种途径: 一是自上而下的发展途径, 是指由权威机构发起并向一般成员传播的方式; 二是即自下而上的发展途径, 其发起、传播途径与上述相反。

根据舆论形成发展的过程, 可以通过设置话题的方式, 引导舆论导向, 针对高校网络新闻, 应当加强对其互动性、广泛性、时效性等特点的利用, 加强新闻的策划, 设置合理的议题, 来对校园舆论进行有效的引导。仍然以反法西斯70 周年胜利阅兵为例, 以此为议题, 可以让学生围绕统一的主题, 展开广泛的讨论, 包括国防建设、国家实力、历史纪念意义等多个方向, 来对校园舆论方向进行积极的引导, 扩大舆论引导的影响力, 塑造大学生正确的人生观和价值观, 对学生个人发展起到良好的促进作用, 对高校舆论氛围的营造也有着重要意义。

( 五) 做好高校新闻宣传队伍建设

新闻宣传队伍是影响高校网络新闻宣传舆论引导力的重要因素, 建设一支高素质的新闻宣传队伍十分必要。对此, 首先, 要重视高校新闻宣传部门领导层的建设, 从高校领导人员中选择对新闻宣传工作熟悉、了解网络新闻特点、具有坚定思想政治态度、有创新意识的人员, 来领导整个高校网络新闻的宣传工作的进行, 才能够对网络新闻舆论导向的正确性起到良好的保障作用, 提升高校网络新闻宣传舆论的导向力。其次, 提高高校新闻工作者的综合素质。综合素质包括两个方面: 一是思政政治水平; 二是新闻专业业务工作能力。因此, 要加强对高校新闻工作者这两方面的培训, 提高其综合素质, 提升高校网络新闻制作水平, 从而促进高校网络新闻舆论引力的发挥。

综上所述, 高校网络新闻宣传工作作为高校教育事业的重要组成部分, 在开展思想道德教育推动高等教育健康发展等方面发挥着重要作用。因此, 加强对高校网络新闻的重视, 采取合适的方式, 增强网络新闻宣传舆论引导力, 是高校应当重视的工作, 对构建社会主义和谐社会有着重要作用。

参考文献

[1]陈欣, 张魁.加强策划增强高校网络新闻宣传舆论引导力——以安徽大学新闻网为例[J].今传媒, 2013, (03) :140-141.

[2]王志杰.从传统新闻的比较看网络新闻的优势[J].西部广播电视, 2014, (04) :39-40.

[3]孙秀丽.浅谈网络新闻的舆论引导作用[J].新闻战线, 2015, (07) :142-143.

[4]童付超.网络新闻传播如何培育受众的社会主义核心价值观[J].传媒, 2015, (10) :58-59.