中考英语冲刺怎么复习这些技巧一定要熟练掌握

中考英语冲刺怎么复习这些技巧一定要熟练掌握（通用3篇）

篇1：中考英语冲刺怎么复习这些技巧一定要熟练掌握

复习方法

冲刺复习以整理为主

最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。现在，许多学生专注于做各种练习题，却忽略了做题后的总结和归纳，其实，总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径。

考生应该在每堂复习课后、每次考试后，将错题整理到改错本上，事后将错题再做一遍，这样可最大限度减少重复性犯错。在查漏补缺中，考生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。

另外，考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”，即一单词是课本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这需要考生通过上下文来理解，大胆猜测。

三轮复习建议

第一轮主要复习初一到初三英语教材上的主要内容。在复习主要语言点及语法点的同时，由易到难做些配套练习。这一阶段，基础不好的同学一定要抓住这个机会，恶补一下基础的单词、词组、语法等。

第二轮主要按语法点进行复习。如做些名词、动词、各种从句的专项练习等。同时按中考的题型做一些专项练习，如听力、阅读、完形、写作等。

第三轮主要是综合练习。做往年的中考卷，及今年的模拟卷。

坚持听说训练

每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试像迈西背单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。

每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。

尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。

勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

如何学好初中英语语法

背诵佳句格言

佳句格言除了句式简洁、寓意深刻以外，每一句都是学习语法的典型例句。比如：God helps those who help themselves. (天助自助者)这句话里包含了who引导的定语从句。

Actions speak louder than words. (行胜于言)这句话里我们可以学到副词比较级的用法。用背诵佳句格言的方式来学习英语语法，不仅能加深对语法点的理解，还能积累大量格言，一举两得。

结合具体语境

语法中很多是抽象的概念，囫囵吞枣地去记忆往往让人觉得索然无味。所以千万不要孤零零地去记忆语法，要把语法规则和一定的上下文或者生活语境结合起来。这样一来，语法就变得真实可感了。另外，语法就像是从树干上长出的树枝一样，都是相互关联的，可以画一些图示来帮助记忆。

篇2：中考英语冲刺怎么复习这些技巧一定要熟练掌握

回归教材 夯实基础

越是临近中考，同学们越要回归教材，根据考试考纲的具体要求，弄清考纲对于各个知识点的掌握要求，将所提及的基础知识点结合书本扫清，吃透知识点，查漏补缺。

专题归类 扫清盲区

将教材里的章节知识点整合为专题，再把每一章节的重点、难点、薄弱点细分，根据自身的学习情况，对薄弱的专题进行重点攻克，扫清知识盲区。同时要了解各个知识点的内在联系，提高自己对知识点的综合运用能力。

专题训练 错题积累

篇3：中考英语冲刺怎么复习这些技巧一定要熟练掌握

经常性沟通

沟通不是一天两天的事情，通跟孩子的沟通需要是长期的持续的，而不是孩子出现成绩下降、情绪或行为异常后，才临时找孩子沟通。孩子跟你之间没有良好沟通的习惯和基础，又怎么愿意向你吐露心声。

陪伴就是最好的沟通

在爱情中，我们说陪伴是最长情的告白。而跟孩子沟通，陪伴就是最好的方式。没有足够的时间跟孩子相处，自然也不能跟孩子好好沟通。尽量多抽出一些时间，一家人待在一起，陪伴就是最好的沟通。

沟通时要有宽松的气氛

大人和小孩沟通，千万不要摆架子，不要让小孩子怕你才跟你沟通。而这一点恰恰是家长们容易忽略的，如果你总是刻意叫来孩子或在孩子学习的时候，语气严厉地跟孩子沟通，效果通常不会太好。建议可以在晚餐时，一家人聊聊日常小事，各自分享一下自己今天做了什么，让孩子自然而然地学会在轻松的氛围里跟家长交流沟通。

沟通内容要包含各个方面

很多家长对孩子的关心仅限于吃喝拉撒，其实影响孩子成长的环境因素很多，家长们都应该了解到，尤其是ta的人际关系。可以有意无意地问问孩子在学校里有没有好朋友，跟同学老师的关系怎么样。了解一下孩子的喜好，比如课外活动喜欢做什么等等。

沟通时还要观察孩子的情绪变化—很多孩子都不会用语言直接表达，而是通过情绪来表达。跟孩子说话时，多观察ta的情绪变化，比如说到某同学或某老师时，有明显的愤怒、不满、激动、恐惧，那孩子可能跟这个人相处得不愉快，家长多个心眼，试着多问几句。如果家长总是忽略或制止孩子的不良情绪，孩子可能就更不愿和你交流了。

给孩子必要的安全教育