好好学习决心书（精选8篇）
篇1：好好学习决心书
决心书
流年似水，不应该只将泪水镌刻；风雨如磐，总应该把羽翼淬火！在期末考试即将到来之际，作为一名党员，我一定会起好带头作用，带领大家做好期末复习备考工作，不放弃一个人，我将按如下去尽到我的责任：
一、精心准备，决不浮躁。“凡事预则立，不预则废。” “精诚所至，金石为开。”作为一名军人，我们怎能打无把握之仗？又怎能浮躁轻狂？我们应该抓紧剩下的时间，不能再去干一些与学习无关的事情，全心全意的把工作重心落到学习上去。时日苦短，务须未雨绸缪；大战在即，更应秣马厉兵。为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！诚心惜时，决不虚度。“花有重开日，人无再少年。”一分一秒，关乎前程。机不可失，时不再来。我们当珍惜时间，提高效率，励精图治，奋力拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”
二、专心投入，决不分神。“书痴者文必工，艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在军校的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！
三、细心钻研，决不马虎。“慎易以避难，敬细以远大。”细节决定成败，马虎贻误终身。平时学习只有细针密缕，考试答题才能天衣无缝。恒心坚持，决不言弃。“胜不骄，败不馁。”战场上不能当逃兵，考场上也决不能做孬种。哪怕只有百分之一的希望，我们也须付出百分之百的努力。耐心刻苦，决不偷懒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。我们愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。把教员交给我的知识切实巩固到位，学好知识，是为我们日后的工作打下一个良好的基础，使我们在以后的工作中又能够自己解决问题的能力。
四、灵心智取，决不犯傻。谚云：“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。”更何况考试就是与智者的对话，因此我们应开动脑筋，释放智慧；只须智取，不可强攻。墨守成规，终无所成；机智灵活，方成正果。在考前的复习工作中，我们不能一味的死读书、死看书，要学会灵活的总结知识点，学会把书读薄，这样才能在有限的复习时间内，提高自己的学习效率，记住更多的知识，我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，当然分数就越高了）。
五、最优等的最末。高尔基说过：我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展越快，对社会就越有益，我相信这也是一个真理。没有目标的人生是荒芜的，有的学生学习较盲目，无目标，也有的学生有学习目标，但动机层次较低，认为学习是为了及格，为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知，完善自我的内在激励，才会产生源源不断的动力。目标过高，难度过大，超出了自己能力所及，很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究，也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难，面对挑战的持续的热情。除了有总目标，还要按时间段来规定每一阶段的小目标，一次规定着重达到一个小目标，不但能调动积极性，而且还能成为达到总目标的加油站。
六、磨刀不费砍柴功。方法是学习的“力量倍增器”，学习方法有多种多样的，适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关，一是与时间控制，另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划，是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。我们把课分为三类，区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程，对它们首先应该先理解教员所讲的内容，然后根据自己的理解记笔记，把自己的想法注在一旁，以便复习时查阅，对例题除记录题目、题解外，应把题目的重点、难点及思路记录下来，方便复习。另一类是化学，由于其补充知识相当多，所以具有特殊性，一般是尽可能多的记录课上的各种知识，然后再加以理解，这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先应记录讲课结构及一些重点内容，在书中标出重点，利用课上时间当堂记忆重点内容，有这样一个“第一印象”，对于总复习是很有好处的，如能在当天复习中再检查一下记忆的情况则效果更好。
七、万丈高楼平地起。科学的学习方法可使人在一段时期内获取比较大的收获，因人而异、因时而变的，但良好的方法是建立在坚实的基础之上的。教员们经常说，基础很重要。但什么是基础，哪些基本知识没有掌握，每个人的情况不定相同。期中考试结束后，要细细推敲自己基础薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往补进新知才越积越多，否则，事倍功半。要有计划的整理基础知识，通过训练、感悟，把学科能力提高。作计划可以明确自己近期内的目标，确定干些什么，分清主次，合理分配时间，适当调配劳逸。做总结一方面要总结前一段时期内学习成绩与不足，另一方面要审查原先的计划是否合适，做必要的调整，订出新的计划。在学习中不断地做着计划与总结，大到一个假期、一个学期，小到一天、一个上午。虽然计划总结会占去一些时间，但这对我的学习是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地进行学习。
但得有心常自奋，何愁他日不奋飞！学习其实没有捷径，只有经过艰苦的摸索，才能找到适合自己的最好的学习方法。我相信，经过大家努力的复习，我们一定会在期末的考试中，取得一个优异的成绩。
篇2：好好学习决心书
好好学习决心书1
今天，我开始正式上课了，我成了二年级的学生了，老师给我们布置了一份决心书，写的好的话要上交给同学学习的。
我要做到以下几点：
一、管住自己的小手，不要乱动;
二、上课不和同桌说话;
三、上课认真听讲，竖起耳朵，认真听老师的话，不懂得地方举手问老师。
四、每天回家按时完成作业，每天读课外书和认真弹钢琴;
五、写作业的时候，不要驼背，注意姿势，把字写端正，不能一边写字一边喝水。
每天以上都做到了，才可以出来玩，每次考试考到90分以上，妈妈下半年带我去海南玩。否则，哪里都不能去，在家里罚劳动。
好好学习决心书2
亲爱的同学们：
逝者如斯夫!“238”这一屈指可数的数字，已向我们预示：高考将要来临了!为了更好地迎接高考，我们高三(1)班的同学，在这里向所有高三年段同学展示我们的决心，这就是：认真做好每一天、每一刻、每一秒!
这似乎简短，但却精悍，因为有了它，我们才可能越来越梦想、创造奇迹!以端正的态度对待学习、善待学习，说到做到……这不都需要我们认真做好每一件事，充分利用每一分钟吗?
这次月考，我们没在同学、老师面前展示我们青春的锐气，学习的风采。但我们已总结教训、重整旗鼓，时刻准备着和考试再一次握手，再一次交锋!我们始终相信：乘风破浪会有时，我们一定会直挂云帆济学海，因为我们是高三(1)班的学生，因为我们有共同的目标、共同的理想，因为我们有旦旦的誓言：相信自己，勤学不已，脚踏实地，永不言弃!
请为我们鼓掌吧!请为我们欢呼吧!因为我们一定会是你们的骄傲，一定会是立人的骄傲!同学们，让我们携手并进吧。
祝：学习进步!笑对高考!
好好学习决心书3
我决定一定要更认真的学习，更认真的听老师的话，把老师的话听进去，认真的练习打字，认真的学习老师教的，然后再学以至用，因为我希望改变，我希望学到我报的专业的所有知识，我决心一步一步的追上那些优秀的同学，因为我相信我是优秀的，我也一定会变成秀的，我现在打字一分钟三十个字了，老师说过，招聘员工的时候一定会招打字快的，所以，我一定要好好努力，我决心认真的学习加更多的练习，让自己能够学到所有知识，让自己能够进步，我决定做好以下几点。
一、做好预习，预习是学好知识的第一环节，所以预习应做到。
1、粗读教材，找出这节课的内容提要，重点与难点。
2、还有应该解决的重点问题。
二、听课，学习每节课，一个很重要的环节就是听课。
1、要做到特别注重理解。
2、要有明确的学习目的。
三、做课堂笔记，做笔记对复习、作业有好处。
1、应笔记简明扼要。
2、课后要整理笔记。
四、做作业。做作业应认真审题，明确解题思路。
五、课后复习。及时复习、课后复习。
刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。
严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、IPAD等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。
劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。
精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证的学习情绪和的学习环境。
调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。
我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力!我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!
我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。如做不到以上几点，我一定会诚恳接受老师的批评教育!
好好学习决心书4
这个五年级我又决心学好，我在这里写一份决心书，好为自己打气。
首先，我决心改掉“无条件”紧张的毛病，这毛病让许多老师感觉我很死板，没味儿。接着，是改掉“乱糟糟”的坏习惯，这习惯自己也是一直看不惯，但又是一直没改掉，最后，就是粗枝大叶的毛病啦!
说完坏习惯，再说说需要改进的其他方面。比如说和同学的相处方面，要和睦相处，在字迹方面，我现在不追求什么“提笔即练笔”，只需要端正、清晰，作业很多，还是写得速度快些好。
有待改进的还有生活条理，比如说：一星期必须整理自己的房间，每周浇一次花，晚上九点准时上床睡觉，早上六点必须起床，七点半到校等等，还要定时整理自己的书柜，要满而不乱，暂时不用的东西放专用的地方，不能乱放。
写一首童谣，来勉励自己：
闹铃响，速起床。洗漱后，吃早饭。准时走，不迟到。交作业，勤早读。粗心病，不要来。字迹正，大而晰。见上台，不紧张。同学间，相处好。不嘲弄，不说坏。决心大，一定好!
好好学习决心书5
篇3：好好学习决心书
1951年5月3日 , 陈永康8岁。“老师都去集中学习了,我们放假。”他家住在苏州古城阊门外, 到金阊小学只要十来分钟。“放假没事干,我就去爬城墙玩。”
解放初期, 古城处处是解放军的身影。陈永康说,上课时, 老师每天都会重复反特务的内容,让他印象深刻。
“在爬城墙时 ,一个叔叔走了过来。”陈永康至今记得那人的模样,头发光亮,穿着黑皮鞋,操着苏州话,上来就问他在哪里读书。他如实回答。男子拿出了一包糖给他,又掏出了一些钱和一包粉状物。
陈永康家境困难, 家里兄妹五个,他老大。父亲是摇船工, 母亲帮人打零工,“每学期五元钱的学费都要分三期来支付, 母亲给个五分钱买零食就是大喜事了! ”
“这些都给你了 ,把这个面粉放在老师桌子上。”陌生叔叔和蔼地嘱咐他。陈永康有些懵了:有糖吃,还给钱。他有些心动, 记得上次吃糖还是过年的时候。但一想到要把那包东西放在老师桌子上,陈永康警惕了。“那时候老师天天讲特务, 说反革命分子会用火药、手榴弹,用各种杀人方法来破坏我们的工厂、学校。”人虽年幼,但他很机灵。
陈永康镇定地说:“我陪你一起去放吧! ”走了几百米左右, 陈永康看见城墙的另一端有四名解放军正向他走来,便马上扔掉手中的东西,紧紧抱住男子的腿,大声喊:“解放军叔叔快来抓特务! ”
“这个时候 , 男子慌了 ,就对我动手。”陈永康说他的头部和身上都挨了拳头 ,口鼻鲜血直淌, 但他仍死死抓住对方不放, 直到解放军赶到制服了男子, 受伤的陈永康被护送回家。后来,解放军证实:那名男子是特务,黄粉是炸药。
8岁孩子勇 抓特务受 伤的消息一下子传开了。为了陈永康的安全, 老师将他接到学校宿舍,轮流照应。一周后, 他开始频繁地四处作报告。
社会各方都在关注着小永康。学校每天都收到许多来电、来信和礼物,当时锦旗足足挂满了一间教室。
1951年5月8日 ,《新苏州报》上报道:“金阊小学8岁学生陈永康智勇捉住特务 ,团市工委前 往慰问并 致慰问信。”全文详细地介绍了陈永康勇斗特务的经过, 慰问信全文:“你勇敢机智的行动,我们要以此教育全体少先队员,向你学习,大家模仿你,把特务捉干净。祝你早日健康。”
时年5月9日, 苏州市学联、教育工会召开镇压反革命工作会议。苏州市政府特授予他“革命小英雄”称号。5月10日的《新苏州报》 上面有陈永康和班主任的合影 ,还附有陈 永康的稚 嫩签名“捉特务是光荣的”, 字体歪歪扭扭。文中说道:“英勇机智捉住特务的8岁小弟陈永康走到台上, 受到全体代表热烈的欢呼与尊敬, 他是中国人民的好孩子, 本市人民政府为了嘉奖他这种勇敢的模范行为,特授给奖状。”
1951年6月1日 , 陈永康和班主任受到苏州市市长王东年的接见。陈永康的事迹很快传遍了全国, 后来还被编进了课本。
陈永康的 事迹传到 北京, 毛泽东主席欣然题词 :“好好学习 ,天天向上”,并派人制成了锦旗奖给陈永康。这一年,他只有8岁,成了全国闻名的小英雄。
1958年 , 陈永康升入初中。初中毕业后,为减轻家里负担, 陈永康进入航道处做了清理河道淤泥的操作工 ,一直干到61岁退休。生活中陈永康极其低调, 单位老同事都不知道反特小英雄就在身边。邻居家下水道坏了,灯泡坏了, 都会习惯性地喊老陈帮忙,他乐此不疲。
现在的陈 永康退休 了 ,过着幸福的晚年生活。
篇4：关于好好学习
班上流行起星座学说，大家都互相问“你是什么星座的”，后来就简化成“你是什么座的”。有个女生问一个比较木讷的男生：“你是什么座(做)的？”那男生皱皱眉，“我？我是肉做的。”
上英语课，老师走到学生甲面前问：“What is your English name?”（你的英文名是什么？）学生甲答：“My name is Small Tomor-row。”老师问：“Small Tomorrow是什么意思？”学生甲答：“不就是小明嘛。”
还是上英语课，我刚刚睡觉醒来，结果老师瞪着眼睛对着我喊：“Stand up！”我大吃一惊，赶紧站了起来。只听老师紧接着又说：“这也是个祈使句。”
篇5：在学校努力学习的学习决心书
刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。
严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、IPAD等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。
劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。
精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。
调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。
我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力!我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!
我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。如做不到以上几点，我一定会诚恳接受老师的批评教育!
一步一步走踏实了，就可以了。
篇6：学习决心书
一、我的寒假收获
1)要在以后的学习生涯中以学习为第一目标，心无旁骛地做好一个学生应该做的事
2)看到父母劳碌的身影，我从心底认识到父母的辛苦，所以我要更加体谅父母，同时也要学会关心父母，让父母在疲惫中感受到我的孝心
3)参加了几个社会实践后我认识到，要在社会上立足不仅需要知识，也需要技术和人脉，因此，我要在认真学习的同时和身边的每一位朋友搞好关系
4)自古以来，每一位成功者的前进道路都是坎坷的，我知道不经历风雨就看不到彩虹，名人启示录告诉我，要成功就要付出比别人多百倍甚至千倍万倍的汗水，我要以那些成功人士为自己的人生目标，为自己的人生打拼!
二、新学期计划
1)学习上，坚决做到上课专心听讲，课后认真且独立完成作业;遇到不懂不会的问题及时向老师同学请教
2)生活上，不再虚度光阴，给自己制定作息表，养成良好的作息规律，为学习打下坚实的精神壁垒
篇7：学习决心书
交流活动结束后，全体毕业班学生接着又参加了主题为加强英语学习的大会。会上，院党总支王强副书记总结了刚刚结束的交流活动情况，认为达到了预期的良好效果，同时，王书记再次传达学校关于举行校内英语水平考试的文件精神，鼓励毕业班同学们认真分析当前形势，把握机遇，增强信心，下决心奋战5个月，使自己的英语水平明显提高，顺利通过明年五月份的校内英语水平考试。接着，我院杨好伟副院长发表了讲话，杨副院长给毕业班的同学提出了三个要求：一是努力学好英语；二是要认真准备考研；三是要求真务实先就业。
活动第三部分是“学习倡议”活动，由何欢宝老师宣读《学习倡议书》，号召全体毕业生认真学习英语，力争通过英语水平考试，毕业班学生代表宣读《英语学习决心书》。最后，全体毕业班学生都在一式二份的《英语学习决心书》上郑重签名。学工办将进行监督检查，并在明年学校英语水平考试结束后进行总结。
篇8：好好学习决心书
这位听众提的问题涉及到朗读(包括播音)和说话时的变调规则。学习普通话的过程一般是先把单个字读准，然后学习在词语中的音变(包括变音和变调)，到了学习朗读和说话时又会遇到一些变调的问题。前者是语音、语义问题，后者是语用问题。
“好好”相连时把前面的“好”读成阳平，这是上声相连的变调。
上声本来就是一个不太稳定的声调，它的音高最低，音长最长，调类为降升调，调值一般描写为214，发音时前段(21)稍长一些，后段(14)较短，实际上声调值是2114。这个声调处于阴平、阳平、去声、轻声前时都要变调，变调的方法是丢掉后半段(14)上升的尾巴，只剩下211，听起来是比去声低一些并且有上升准备的调子。例如：在阴平前的“把关”、“语音”“主编”，在阳平前的“表达”、“等级”、“朗读”，在去声前的“写作”、“喜剧”、“法定”，在轻声前的“主意”、“耳朵”、“我们”。两个上声音节连读时的变调跟在非上声音节前的变调不大相同，不是丢掉后半段的14，而是改变它的前半段，成为不降而升的调型，而且发音起点与终端的高度都比原调高。试验语言学从语图和听辨实验证明，两个上声音节连读时，与前音节阳平、后音节上声构成的词语在声音模式上是基本相同的，也就是说，两个上声音节相连时前音节的调值变得跟阳平的调值一样，即35调值。请您读一读下面的词语，品味一下前音节的声调变化：
保险 本领 采访 炒股 处理 导演 粉笔 辅导
感想 古老 海岛 好转 给予 讲解 可口 老虎
领导 美好 首长 所以 舞蹈 永远 语法 总理
小伙儿 有点儿
“好好”相连正属于这种变调语境，我们在说“好好学习”时就会下意识地把前面的“好”读成háo.这种音变规律并不是人为规定的，而是根据讲普通话的习惯总结出来的。不但比较固定的词语要这样变调，而且单音节上声字偶尔处于上声字前面时也要这样变。比如我们在读到北宋词人柳永时，给别人的听感却是liúyǒng (刘勇) ，难怪有位名字叫吕颖的朋友多次埋怨别人叫她“驴影”，看来取名时也要注意声调是否有变化呢。
三个上声音节连在一起时，如果后面没有紧跟着可能引起第三个音节变读的音节，也不带什么语气，那么，第三个上声音节的声调不变，前两个上声音节有这样两种变调可能。一是当词语结构是2+1式时，前两个上声音节都变成阳平。如：展览馆、胆小鬼、洗脸水、手写体等。二是当词语结构是1+2式时，开头的上声音节往往是被强调的逻辑重音，那么，第一个音节变为半上，调值为211;第二个音节按两字组的前音节变调，调值为35;第三个音节仍保持上声调值。如：小拇指、冷处理、党小组、小两口等。
“好好儿地”属于单音形容词重复时的变调。
单音形容词重复时如果原字调是阳平、上声、去声(即非阴平声调)，后面一般跟着“地”字，可以把后音节的声调变为阴平，调值跟阴平一样，也是55。如：满满地、稳稳地、慢慢地、早早地、苦苦地、狠狠地、乖乖地等。在书面语中也常有单音形容词重叠的现象，但不是一定要变调;一旦重叠后再带上“儿尾”，就一定要把第二音节读成阴平了。例如：好好儿地、快快儿地、满满儿地、慢慢儿地、高高儿地、平平儿地、饱饱儿地等。在口语中带上“儿尾”的，大多表示期望、祁令、要求的意味，语气温和婉转。
除了这种重叠方式之外，形容词还有两种重叠方式，重叠以后的读音大多是有变化的。一是ABB式，当后面重叠的两个音节原字调是阳平、上声、去声(即非阴平)时，可以把声调变为阴平。例如：
绿油油 黑洞洞 沉甸甸 轰隆隆 红彤彤 火辣辣
懒洋洋 亮堂堂 乱蓬蓬 毛茸茸 明晃晃 闹嚷嚷
清凌凌 热腾腾 软绵绵 湿淋淋 雾茫茫 羞答答
ABB式重叠如果变调，可以增加形容词的口语化色彩，所以，是否变调的关键在于口语化。很多用于书面语或不注重口语化时的重叠现象可以不变调。例如：空荡荡、赤裸裸、明闪闪、直挺挺、圆鼓鼓、恶狠狠、红艳艳、乐陶陶等。
二是双音节形容词的重叠，把每个音节都重叠一下，就成了AABB式，按一般的变调规律，后面的BB不管原来是什么声调都可以变成阴平，调值是55。例如：
巴巴结结 急急忙忙 密密层层 磕磕绊绊 密密麻麻
马马虎虎 哭哭啼啼 吞吞吐吐 明明白白 漂漂亮亮
热热闹闹 清清楚楚 团团圆圆 张张罗罗 埋埋汰汰
奇奇怪怪 鼓鼓捣捣 算算计计 迷迷登登 来来往往
这种重叠的音变也并非定式，要看口语化的程度如何。如果是在书面语中，这些词语照样还可以读原调，但在口语中几乎所有这种重叠方式的词语都可以这样变调。