后勤处2010-2011学年第一学期工作总结

2024-04-12

后勤处2010-2011学年第一学期工作总结（精选7篇）

篇1：后勤处2010-2011学年第一学期工作总结

后勤处2010－2011学年第一学期工作总结

(征求意见稿)本学期，后勤处全体干部、职工在学院党委的正确领导下，以开展创先争优活动为载体，坚持“为教学、科研、师生生活服务，管理育人、服务育人”的宗旨，紧紧围绕学院的发展大局，团结合作，艰苦奋斗，扎扎实实地开展各项管理与服务工作，为学院的和谐发展、科学发展提供了有力的保障与良好的服务。现将工作总结如下：

一、加强制度建设，不断提高后勤管理规范化水平(一)加强调查研究，摸清制度建设存在的问题。用了3个月的时间，组织人员到广东工程职业技术学院等高校学习后勤制度建设经验，对比分析了我院后勤基建管理、资产管理、安全保卫、医疗服务等业务在制度建设中存在的主要问题，确定了制度建设的重点和基本内容12项。

（二）加强组织协调，上下结合完成了制度建设任务。根据调查研究的情况，处领导负责确定各项制度建设目的、基本内容、整体框架，各科负责拟写属于本科室业务的有关制度初稿，根据工作需要分别征求员工、干部、有关中层单位等方面的意见。

通过以上措施，本学期共完成了如下制度：后勤工作人员勤政廉政规定等内部管理制度5款，基建管理制度6款，资产管 1 理制度4款，安全与保卫制度6款，医疗服务制度5款，校园管理制度2款，为规范后勤管理与服务提供了制度保障。

二、积极推进校园规划的管理与建设，取得了初步成效

（一）修订了燕岭校区建设规划。

积极协调设计单位与广州市规划部门，本学期完成燕岭校区修建性详细规划调整设计，并通过广州市规划局的审批，为燕岭校区图书馆扩建工程单体报建提供了合法的依据。

（二）积极推进基建工程项目建设。

1、五山校区学生宿舍楼（南座）。2010年8月10日正式开工，完成了工程桩施工，正进行承台、地梁的施工。同时，同步组织太阳能热水及热泵辅助加热系统、宿舍家具、电梯、网络、宿舍电表等配套设备设施采购论证工作。

2、五山校区艺体中心。组织校内外专家咨询论证会，完成了项目投资和项目合并的可行性论证，并得到了广东省发改委的批复；目前已完成了初步设计方案编制，并已通过广州市规划局审批，现正在进行各专业设计。

3、五山校区学生宿舍楼（北座）。组织设计单位现场测放建筑物边线，拟定了周边挡土墙改建方案及建筑修改方案，东侧建筑由原定双排4人/间调整为单排8人/间，符合安全性、经济性、时间性的要求。方案已通过学院基建工作领导小组审查。

4、燕岭校区图书馆扩建。根据燕岭校区修建性详细规划，修改了扩建设计方案，提出了整体功能的优化方案，并通过了学院基建工作领导小组的审查，目前正在进行单体报建的各项准备工作。

（三）组织了校园修缮项目的施工与管理。

1、完成了2011年修缮项目发布、勘察现场、方案选定、编制预算及全院的意见征集。此次修缮项目的申报共收到24个系部137项修缮申报项目，经与相关申报部门初步审核，确定编入计划的修缮项目90项，初步预算金额为3292513.12元。经全院意见征集和基建工作领导小组审核，同意2011年立项51项，立项金额为2175554.93元。

2、加强施工管理，严格工程变更项目、质量、投资控制等方面的管理，完成修缮项目26项，工程立项金额1261542.86元。

（四）积极做好各类工程的结（决）算工作。

1、完成了2010年7月以前各类水电维修工程的结算审核。共审核项目25项，送审金额1121615.20元，审定金额1029123.92元，核减金额92491.28元，核减率为8.25%。

2、完成了上学期维修项目的结算审核。共审核项目11项，送审金额1545108.6元，审定金额1501758.82元，核减金额43349.78元，核减率为2.81%。

3、完成了五山校区民乐琴房改造初步审核。第一次送审核金额471201.36元，初审后金额402092.89元，核减金额69108.47元，核减率为14.67%。

4、完成五山校区园林景观、主校道路灯工程结算的初步审核。

5、基本完成燕岭校区体育馆竣工财务决算编制工作。

（五）加强基建档案管理。

组织专人，在学院档案室的指导下，对建校以来的基建档案进行系统整理，完成了燕岭校区体育馆等80多个项目的资料初步整理，待全部整理完毕后移交学院档案管理部门。

三、加强资产管理，不断改善资产使用效益。

（一）初步完成了全院性资产清查工作。1、2010年12月份完成了资产清查、核对工作。清查、核对结果：截止2010年12月30日学院固定资产共22125台件，合计金额为31730.81万元，其中房产及建筑物资产总值为22026.71万元，设备仪器及家具资产总值为9704.1万元。2010年固定资产新增2474台件，新增资产金额为1737.29万元，其中房产及建筑物新增资产总值为1054.89万元，设备仪器及家具新增资产总值为682.4万元。

2、完成了全校空调设备使用情况的调查。经过与系部资产管理员核查，全校空调共有908台，使用在教学有457台，行政办公有175台，生活与后勤（学生宿舍、饭堂等）有276台，其中有69台由于使用年限长等原因需要报废处理。

3、认真做好资产报废工作。严格审核设备报废的申请报告，对待报废设备进行检查、鉴定、核对，提出具体的处理意见或建议，统计上报报废设备的资料，办理报废物资的销账手续。2010年固定资产共报废1323台件，报废金额333.47万元，回收残值3.102万元。

（二）认真做好校有资源的调配、租赁等管理工作。

1、配合两校区办公、教学场地规划设置，已顺利完成了思政、基础部搬迁任务，目前着手准备国商系、中文系整体搬迁的计划、方案及预算。

2、协调安置15位新进教职工住房，8月至12月核算扣缴租金共计9.9954万元；今年发放住房货币补贴2544人次（1-12月），发放金额合计为175.7453万元。

3、收缴和监管校企合作单位的租金、管理费等，金额合计为122.23万元。

（三）认真做好设备物资招标采购工作。

1、本学期校内外招投标项目总计32项（包括基建项目）,项目预算金额为900.2528万元，实际中标金额为847.9469万元，通过合理竞价，共节省金额为52.3059万元。

2、完成政府协议供货、校内招标、零星采购学院各类物资采购项目155项，结算金额为438.3255万元。

3、积极推进五山校区配电房增容与改造工作。组织了本项目施工方案与投资的专家论证会，并经院长办公会议讨论通过。已完成了公开招标，现进入了合同审查、施工进场准备等工作，预期在2011年4月完成整体工程，将为学院教学与实训、行政办公、师生生活、基本建设等提供强有力的供电保障。

四、加强安全与保卫工作，构建“平安校园”。

（一）认真做好安全教育。在新生入学、学生毕业离校和节假日等重要时期，结合学院和其他高校发生的真实案例（尤其是盗窃案件），利用安全讲座、温馨提示等形式，开展各类安全教育9项，参加人员达到3500人次。本学期校园未发生一起重大刑事和治安事件，未发生一起火灾、交通事故，较好地保障了教学办公生活的正常秩序。

（二）加强消防安全管理工作。

1、本学期重点进行两校区消防安全检查及消防隐患整改建设工作，本学期消防检查7次，及时补充更换不符合安全要求的设施器材。

2、本学期组织学院有关部门对两校区的重点目标及学生宿舍等进行安全消防大检查共5次，针对学生宿舍内的用电安全情况及消防隐患，制定了相应的管理规定和整改措施，切实保障学生宿舍内的用电安全及消防安全。

3、本学期开展消防安全及紧急疏散演练1次，举办师生员工消防技能培训2次，消防安全知识宣传图片展2次。

（三）加强校园治安秩序管理。

1、加强两校区车辆管理。自车辆收费管理系统投入运行后，规范了校区车辆进出、停放秩序。在校园重要部位安装交通安全警示标志和减速带等设施，确保了校园内没有发生一起交通安全责任事故。

2、加强对珠海葆力物业公司的监管，做好两校区保安业务的指导，根据不同时期两校区的实际情况，有针对性地制定并实施校区安全保卫工作方案，本学期未发生安全责任事故。

3、本学期完成各类考试、学院重大活动、学院日常工作及各系重大活动的安全保障任务共16次，没有发生任何安全责任事故。

（四）圆满完成了亚运安保的各项管理工作。

为响应政府创建“平安亚运”的号召，积极创建安全、文明、和谐校园，拟定并发布了《关于进一步加强校园安全管理工作的 7 通知》，积极协调学生处、各系、驻校合作企业，一同联手开展一系列的专项整治行动。

保卫科规范了来访登记会客制度，实行被访对象签名回单的办法；禁止废品捡拾人、流浪者进入校园；组织快递邮件定点收取；指挥车辆有序停放，按章行驶，每晚派出保安人员定时检查校内各处车辆停放的情况。

校园管理中心组织开展了专项的校园推销摆卖、广告张贴和乱倒垃圾等行为的整治力度，组织员工清除了一批乱张贴的小广告，净化校园环境。

公寓服务中心加强了学生宿舍晚寝检查，组织两校区宿委会干事每天晚上查房，在当晚23时30分前，统计未归学生数据报各系值班辅导员，由值班辅导员协调处理。

学生处、各系安排值班辅导员每晚坚持参与宿舍巡查，并收取晚寝检查的情况记录，发现未归学生当即联系其去向，督促学生尽早返校。

自采取一系列措施以来，校园秩序得到了很大的改善，以往的各类人员乱窜校园的现象大为减少，车辆进出、停放平稳有序，学生晚归或在校园四处游荡等行为得到有效遏制，确保了亚运期间学院的稳定和谐，确保了学院教学、办公及师生生活的正常。

五、加强沟通协调，努力改善医疗保健服务

（一）认真组织新生入学体检工作。

查出先天性心脏病1人、急性肾炎2人、肺结核1人,。并将结果通报给相关各方，患肺结核的学生已办理休学手续。教职工体检的组织工作已完成，各类数据正在统计、整理中。

（二）认真做好临床门诊医疗工作。

截止到2010年12月31日，门诊共接诊学生12426人次（其中五山校区2791人次、燕岭校区9635人次）；肌注55人次（其中五山校区45人次、燕岭校区10人次）；换药257人次(其中五山校区157人次、燕岭校区96人次）；理疗93人次（其中五山校区12人次、燕岭校区81人次）；雾化吸入18人次（其中五山校区5人次、燕岭校区13人次）。

(三)做好学生医保的有关工作。

完成了学生医保卡的分发及医保审核报销报销工作，发放医保卡3012张，七次审核报销合计报销一报医药费123707.58元；完成了毕业生的退保工作；按时完成了2010——2011学生医保的参保工作，共有1406名学生参保续保；截止到2010年12月31日，共报销医药费22619.63元。

（四）认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》，全年确诊传染病４例，其中水痘３例；肺结核１例。因防控措施得力，无续发病例。认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，对两校区食堂、小卖部进行制度化的食品卫生监督检查，有力保障了学生的卫生安全。全年食品中毒事件为０。

（五）完成了３批次红十字会急救培训，共有２６６人参加急救培训并取得了广州市红十字会颁发的“广州市红十字会卫生救护培训合格证”。

(六)积极进行卫生保健知识的宣传，全年出宣传板报１２次，进行了艾滋病、呼吸道传染病、登革热、合理膳食、三二一经络锻炼法等卫生保健知识的宣传。

此外，顺利完成了学院迎新、运动会、亚运志愿者、退休干部的医疗保健工作。

六、认真开展后勤服务，努力保障教学、行政办公、师生生活秩序的正常运行。

(一)积极应对物价上涨，稳定了伙食质量和价格。本学期食品价格大幅上涨。据国家发改委数据统计，2006年至今食品价格上涨25.1%，同时，广州市的最低工资也从2006年的780元/月上调到1100元/月，涨幅为41%。物价上涨给食堂经营带来了空前的压力。在学院领导的关心支持下，采取多项应对措施，确保了饭堂饭菜物价和伙食质量的稳定，实现了五山食堂77%以上的满意率，燕岭食堂79%以上的满意率。

1、加强采购的监控及成本核算工作。及时做好物资采购的组织工作。本学期开学前召开饮食工作会议，专题研究如何化解物价上涨对食堂的压力，对食堂经营情况进行分析；召集食堂物 10 资供应商召开座谈会，争取得到供应商的理解和支持；深入市场调查，及时了解市场信息，严控采购价格；预测食用油年底会大幅度涨价，提前预购本学期食堂食用油13500㎏。在保证价格的同时，食堂对原材料质量严格进行检查，坚决杜绝问题食品进入食堂，确保师生们的饮食安全。

2、严格食堂的各项操作规程，大力抓好加工与销售环节，千方百计降低成本。食品加工做到合理搭配，物尽其用，减少损耗；每周推出适量的新品种，进一步优化品种结构，以适合学生不同消费层次的需要，保证学生吃饱吃好。

3、密切关注师生反应，及时给予沟通。食堂管理部门从报刊、网络上多方收集了物价上涨的信息，连同食堂所有食品价目表等资料，在食堂宣传栏的醒目位置进行张贴，告知广大师生；还通过进行明码标价，公开饭菜价目表，让学生了解食堂；针对师生在集团网页上的留言及时给予回复和解释，引导学生民主参与伙食管理。通过以上措施，师生较全面了解了市场物价变化的信息，争取了他们的理解和支持。

在物价上涨压力大的情况下，指导食堂积极开展经营管理，基本完成2010年的食堂经营任务。完成总营业额957.5万元（其中五山食堂营业额442.3万元、燕岭食堂营业额515.2万元），比原预算930万元增加了27.5万元；创收毛利总额264万元，比预算242万元增加22万元；计提结存资金31.68万元。为食堂的稳定运行提供了有力的保障。

（二）积极为学生创造良好的住宿环境。

1、做好新生住宿工作和新生教育工作。

（1）认真制订住宿方案，顺利完成了各类新生住宿工作的安排。组织安置2188名新生入住学生宿舍；协助学前系布置好华文班学员的入住宿舍；学员入住后对住宿条件表示满意；顺利地迎接70名新疆学生入住宿舍。

（2）新生教育工作的安排。发放2300册《学生入住手册》到每一位新生的手中，并在10月份协助全院八个系进行新生入学宿舍生活专题讲座，结合学校有关文件规定，在宿舍安全、秩序、内务和人际关系等方面向新生做了详细的解读，帮助新生顺利适应大学生活。

2、继续做好“学生之家”的创建工作。

（1）做好各项数据的收集和统计工作。安排和指导宿委会进行学生宿舍晚归和晚寝检查工作，并将每周晚寝、晚归的数据用电邮的方式报送给各位辅导员；宿委会每周将宿舍内务卫生情况公布在宣传栏。

（2）加强“学生之家”宣传工作。在新生教育工作中，将“学生之家”创建工作作为讲解的重点内容，鼓励新生参与“学生之家”的创建工作；通过《学生宿舍管理工作周报》将学生宿舍的各项动态工作反馈给各系书记和辅导员老师，并在宿舍区张贴《周报》，让广大学生了解宿舍区相关信息。中心利用《周报》 12 的宣传平台，对“学生之家”创建工作进行广泛宣传；利用校园文化节，公寓中心指导宿委会开展多项宿舍文化活动，丰富“学生之家”创建的工作内容。

3、加强学生行为养成教育工作。

（1）加强安全工作，提高安全意识。在学生宿舍设置了安全责任岗和安全责任人，每日两次检查学生宿舍，及时消除安全隐患；11月两校区举办了一次违规电器实物展，组织员工进行两次突击检查，全力维护亚运期间校园的稳定；制作并分发了消防宣传资料到各间宿舍，加强学生防火意识教育；在《学生宿舍管理周报》上多次刊文对学生宿舍防火、防盗、防骗进行教育宣传。

（2）加强学生作息管理。本学期根据学院有关文件精神，每晚11点半将学生晚归晚寝数据汇总报告给值班辅导员，加强学生信息的时效性。每周中心将当周晚归晚寝数据汇总报送给各位辅导员老师。

（3）加大学生公共卫生与宿舍内务卫生管理。两校区进一步加强“垃圾定时定点投放”制度。保障宿舍公共区域的环境卫生。

4、做好服务工作，方便了学生生活。

本学期继续加强维修工作，组织人员及时将宿舍区有关维修、报修登记反馈给相关部门，及时跟进有关工作，保障学生的基本生活需要。2010年年尾，因天气寒冷，燕岭校区热泵机组产 13 能下降，造成热水供应无法达到平时水平。后勤部门积极与学生工作部门、有关教学系沟通协调，多次下发通知，做好解释说明工作，让学生了解情况，化解矛盾；同时在可能的情况下，临时开放招待所，满足学生的需要。

（三）加强水电及大型设备的管理，保障了学院各项工作正常运行。

1、加强设施设备的维修与保养，保障了学院运行的水电需求。

(1)两校区现有5台发电机组，工作状况良好，每15天发动试运行和保养一次，11月请专业公司保养，更换了机油和三滤，现在发电机组随时可以启动，油料储备充足，发生停电时，可以30分钟内投入发电。

(2)完成了五山家属楼12、13栋及公寓中心楼用电负荷的调整，完成了图书馆、信息楼、综合楼的用电增容调整。

(3)经常巡查和定期检查公共照明设施，发现盲点及时进行维修，十一和元旦前检修了两校区所有路灯，保证照明正常，不留死角，维持了良好的校容校貌。

（4）做好电梯维护工作。

定时开关电梯，在7月份为五山校区所有电梯补办了使用登记证，两校区电梯顺利拿到了检验合格证；经争取学院同意更换 14 信息楼2部老化电梯，现旧梯已经拆除，新电梯即将到货安装，预计年前可以完成安装施工。

同时对两校区电梯使用过程中，数显板，按钮失灵等多种问题，发现后都及时与委保公司进行沟通，迅速维修，保证了电梯使用安全。

（5）空调维护维修工作。

组织专业队伍在暑期对燕岭校区学生宿舍F栋和H栋长期不用空调进行检修，保证了暑期培训班的使用要求。

在8月组织完成了燕岭体育馆中央空调的维护保养工作，清洁天面风机散热系统，并对1台干燥器失灵影响使用的机组进行了维修。

（6）组织完成了五山校区损坏潜水泵的维修工作，经积极向学院申请，将故障损坏的45KW深井泵更新。全年共抢修完成了五山饭堂前、学生宿舍12栋后侧、学生宿舍7栋，燕岭饭堂后侧、燕岭学生宿舍F栋、B栋，燕岭家属楼1栋、2栋等两校区共十余处供水管道爆裂、穿孔漏水点，节约了大量水费，同时将公寓中心后侧有20余个漏水点的30米主供水管更换，保证供水安全。

(7)热水系统维护。

针对今年水控系统故障较多，加强了平时保养和维修，对发生故障的五山校区公用15KW热水器进行维修。新采购水控龙头 15 70余只，有力保障了热水的正常供应；对于燕岭校区反映较多的寒冷季节热水供应不足问题，充份协调后勤处，在原有10台基础上增加至20台，申请更换了燕岭学生宿舍天面热水供应系统的循环水泵，更换在保温性能大幅下降的锈损储水箱，将学生宿舍AB栋和CD栋水箱连通，学生宿舍入住人员较少时可以少开一半的机组，节约电能消耗。修复了天面水箱容易跑水的故障，安装了防溢流开关。

2、做好水电计量收费工作。

2009年11月至2010年12月，两校区水电费财务支出共计647万元，回收198.6万元。在12月初对两校区欠费用户进行了清理并发催费通知单，对欠费学生也多次联系各系部进行催收，效果良好，共回收19.3万元。尚余约6万未回收，预购电回收约31万元。针对教师村水费问题，采取委托教师村物业管理处进行抄表和收取，收回水费13万元，尚有历史欠费13.8万元；对院内各施工队伍也出具了欠费通知单，通知其按学院规定交费。本下半年水电费也正在统计和催收。

3、完成了学院委托的水电安装工程

（1）组织完成了五山校区综合楼、图书馆、信息楼用电增容电缆敷设安装任务，较校外同类施工节约近一半的施工费用。

（2）组织完成了五山校区临建五栋改学生宿舍供水供电线路安装任务，保证了新疆学生的顺利入住。

16（3）组织完成了燕岭继教楼改学生宿水电线路安装工作，由燕岭低压配电房至继教楼重新敷设150电缆供电，在新学期学生入住前顺利完工，保证了学院的教学要求。

（四）加强校园环境管理，营造了干净、整洁的育人环境。

1、严抓制度落实和岗位执行情况。

(1)严格考勤、巡查制度，在物管部实行机器打卡签到，绿化部实行岗位签名登记制度。实行主管、经理、中心主任三级的巡查、打分、考核、考核结果与奖惩挂钩。

(2)针对今年金融危机过后，广州人力资源紧缺，用工成本增加，基本工资上涨的严峻形式，校园管理部门对内部机构进行改革，合并压缩岗位（比如绿化部用9个人做了平时12个人的工作），用节省下来的经费尽可能的提高员工工资待遇，稳定员工队伍，切实提高管理服务效能。

(3)多渠道积极创收，弥补了经费不足。

充分利用人力资源，用休息时间进行创收，承接各类培训班、零星维修、搬运零星物质、输送饮用水、拆挂横幅等。

截止到2010年12月3日校园管理中心支出经费整体结余2.5612万元（其中人员经费结余0.1719万元）；创收经费20.3126万元,比预算多创收7.0126万元，较好地解决了人员经费困难。

2、加强校园管理，构建文明和谐校园。

17（1）对校园绿化实行精细化管理，争创花园式单位。恢复和补种了燕岭校区H2栋周围120平方米因施工损坏的绿化苗木；在五山校区增加了学生12栋周围130平方米花坛的绿化和种植；并且对五山校区图书馆前因市政排污工程施工损坏的120平方米的绿化重新进行了恢复；对因雷雨暴风天气有安全隐患的树木进行了及时的清理。

（2）加强文体场馆管理，维护正常的教学秩序。

按照新修订的文件制度，对各文体场馆的申请使用及管理制度重新修订，更改课室管理服务指南，课室申请使用情况登记表，文体场馆组长巡查情况登记表，落实课室管理巡查制度，为教学提供了有力保障。

五山校区2010年音乐厅累计申请使用165次，课室申请105次，琴房59625次，网球场租用39次，配合继教中心圆满完成了公务员考试和社会职业资格考试4次，各系部累计办班使用课室时间2434.2小时。

燕岭校区针对业务辖区范围内的127间课室，加强规范使用管理，累计完成学院教学计划内课程共计:96900节课（上半年47300节、下半年49600节）；系部办班及学生借用申请课室3010次（上半年1560次、下半年1450次）；琴房使用67440次（办理钟点琴卡199张）；周末继续教育学院举办各类资格考试12次，使用考场1020间次，接纳人数约30600人；各系部规模较 18 大的培训班共10个班次，接纳5100人次，累计办班使用课室时间5218.5小时。

针对学院今年8月份将燕岭校区部分文体场馆承包给西关体育公司的情况，校园管理中心积极做好前期宣传准备工作，并且深入各个系部处室，将文体场馆的申请使用指南发到负责人手上，在申请使用过程中积极协调各方关系，有力的保障了学院各项大型活动的顺利进行。并且对西关体育公司使用文体场馆的经营情况进行监管和审批，根据合同规定保证校企双方的利益，做到双赢。

（3）高标准、严要求，做好校园保洁工作。

建立了卫生岗位包干责任制度和岗位业绩考评制度。完成了5600平方米的山地、所有的花基和绿化带等卫生死角的清理。新建了五山校区垃圾房，大大改善了五山校区垃圾投诉的老大难问题，规范了垃圾房的管理，重新修订完善了《垃圾房管理制度》。

校园外环境实行每天普扫2次，全天保洁；公厕每天做到冲洗不少于两次，保持全天整洁，确保无异味、无蛛网；楼宇各类瓷片、地砖每天拖洗一次；各垃圾桶每天冲洗一次。做到“六不”、“六净”标准。

加强校园美化及基础设施建设，下半年两校区配置了户外环保型果皮箱，公共场所全部安装洗手液盒，大力整治卫生死角及乱张贴现象。

19（4）及时、高效、认真做好零星维修服务工作。

校园管理中心全年累计完成各类维修6034项，其中五山校区累计完成各类维修3014项，燕岭校区累计完成维修3020项。

（5）及时检查督促各项外包服务合同的落实情况。本学期共配合消毒站共进行了52次消毒、灭蚊、灭蟑螂工作（其中有4次对全校学生宿舍和课室、图书馆也进行了全面消毒），保证了师生的健康；校园白蚁防治33次，发现两处白蚁并及时防治，有效遏制了白蚁的漫延，使学生财产免受损失，化粪池抽取126套，共计176车。

3、加强安全生产管理和教育，促进“维稳”工作。加强了对安全生产工作的领导，中心主任为中心安全生产负责人，并且明确了三个部门经理为本部门的安全生产责任人，建立了定期检查、督促、整改、学习的有效机制，实行“谁主管谁负责”的安全责任制度。

建立了校园管理中心业务范围相关领域的突发公共事件防范及应急管理制度，特别是火警（校园文体场馆火灾），群体事件（文体场馆和课室群体性踩踏事件），自然灾害（暴雨、洪水、山体坍塌等）。

强化措施落实的检查和监督。专门组织了人员对容易发生问题的地段每天进行了巡查和记录，发现情况马上报告相关部门处理。

4、大力开展校园求助服务，做好大型活动的后勤保障。在学院各类大型活动中，校园管理中心安排周密有效的保洁工作，并在校园大门、教学楼前走廊、校道、广场中心等重点场所摆设鲜花25000盆，其中有20000多盆为自主培育。

校园管理中心积极热情的提供力所能及的服务，多次拾到学生的手机、钱包交还失主，为学生宿舍疏通下水道等。拾交物品100多件，其中拾交钱包12个，现金3000多元，手机36台。

2010年我们承接了横幅悬挂266条，悬挂横幅的人工费13560元，两校区桶装水运送25457桶；零星搬运项目1500多项，超额完成了各项创收任务。

（五）加强车辆调配，较好地完成了行车任务。1、2010年车队安全行车里程达38.2万多公里，未发生任何大小车辆责任事故, 被天河区安全检查委员会评为“天河区2010年《安全生产月》及上半年“迎亚运、强管理、压事故、保平安”道路秩序专项整治行动宣传、教育管理工作先进单位”，为学院争得了荣誉。

2、充分利用车队现有的资源，抓住机会进行创收，全年创收金额2.6176万元，超额创收1.1176万元，完成创收率达174.5%。

3、对2011年二级单位行车里程的进行核算，在行车成本大幅增长的同时合理控制交通费用的增长。

七、全力为新疆班开办提供有力的后勤保障

（一）基建工程与设施配备“紧”字当头，注重质量。新疆班住宿选址在五山校区12栋宿舍，包括外墙、内部各处的土建及装修、水电安装、网络安装、宿舍周边花坛及地面的铺设等等在内的建设项目于6月底陆续建设。在学院领导的指导协调下，制定了严谨的建设方案。经过40天的奋战，总投入资金近200万元的宿舍楼改造项目在预定工期内顺利完工，宿舍显得焕然一新，整齐美观，采光良好，通透亮丽，居住十分舒适和方便。

（二）饮食服务尊重民俗，注重口味和质量。

新疆班学生绝大部分为少数民族，养成了特有的饮食习惯。为了确保新疆学子来校后吃到具有家乡风味的饭菜，减少他们的思乡之苦，学院专门把食堂四楼约300平方米的空间改建为清真餐厅，从8月6日开始至8月 25日结束，仅在20余天的时间里，就完成了土建、水电、管道煤气等工程的建设，总投入20万元。与此同时，专门购买了一批全新的餐厨具及保温保鲜设备等，总价值10多万元。

保证餐厅的运营顺利，学院经慎重考虑，参照其他院校模式，采用承包模式经营，提供了面食、凉菜、快餐三大类共计42个品种在内的饭菜，同时还提供特色盖浇拌面15个品种。价格方面根据协议要求低于市场，最低仅为0.8元/份（青菜），最高 22 不超过8元/份（盖浇拌面），形成了各个档次的价格品种结构，保证新疆学子吃饱吃好。

（三）住宿管理以人为本，服务到家。

为使新疆学子有序入住，积极与教务处、中文系联系沟通，获取新疆班学生的有关信息，制定了住宿安排方案，起草了住宿指南，并选派了两名素质比较高的人员担任宿舍楼的管理员，提前介入宿舍楼的各项具体工作，包括搞好宿舍清洁卫生、熟悉床位分布和宿舍设施设备情况、熟悉宿舍楼道出入口分布、宿舍周边环境情况等。同时，注重住宿环境的营造，在每间宿舍内张贴了空调器和热水器的使用说明，以及选择饮用水的通知和告知配备的生活用品通知等，制作悬挂了消防宣传画，安装了消防警铃，安装了一台全新的投币式洗衣机。70名新疆学子的宿舍干净、整洁、舒适。

（四）安全保卫重点监控，提高标准。

为创造一个安全的住宿环境使新疆学子安心生活，保障他们的人身和财产安全，重点加强了对该栋的监控，国庆前夕，在该栋入口处和楼梯口附近安装了监控摄像头3个，监控范围覆盖宿舍主出入口和楼梯口进出区域，监控摄像头与位于综合楼一楼的监控值班室连接，实行24小时日夜监测。宿舍楼内配备的消防栓及灭火器也在基建工程项目开展时同步完成。

（五）医疗保健提前准备，考虑细微。

针对可能出现的问题，制订了“温馨提示”，对可能出现的情况，提出了应对方案。出现一般情况由值班医生处理；值班医生无法处理的，由值班医生联系值班司机及生活老师送病患到院外医疗机构诊治；病情严重者，医务室将派专人陪同去医院就诊。同时，专门配备了一批对症处理“水土不服”引起的身体不适的相应的药物，如治疗消化道不适的有藿香正气口服液、藿香正气丸、腹可安等；治疗皮肤过敏、蚊虫叮咬及皮肤瘙痒的有西替利嗪、湿毒清、上清丸等；针对上呼吸道感染，主要有小柴胡颗粒、三九感冒灵颗粒、羚羊感冒片等。

八、与实际工作相结合，积极开展创先争优活动

后勤支部积极响应学院党委的“在转变作风抓落实上创先争优”的号召，不断抓好内部的规范化建设，强化执行意识和服务意识，转变部门和员工的工作作风。

(一)建立目标，逐级分解，明确责任。

为确保工作开展有序，制定了本学期后勤工作要点和工作要点分解表，明确了全学期67项具体工作的内容、责任人、督办人、完成时间等，并按照创先争优活动的要求在后勤网站公布，公开承诺。

(二)抓好窗口单位的服务工作。

后勤党支部从抓好窗口部门的服务工作入手，以“三优一满意”为目标，在服务师生学习与生活方面不断改进工作方式，创 24 新工作举措。主要有：积极应对物价上涨，稳定饭菜价格和伙食质量；加强学生宿舍的管理，努力营造良好的学习、生活环境；加强医务室管理，明确职责任务，端正医德医风，规范办事流程等。本学期师生对后勤工作的总体评价有所提高。

(三)全力做好新疆班开办各项筹备工作。

后勤部门认真执行学院决策，从维护祖国统一、促进民族团结的高度出发，全体后勤干部职工心往一处想，劲往一处使，全力以赴投入到各项筹备工作当中，为确保新疆班的顺利开办提供了坚实的后勤保障。

从7月份开始，基建工程、资产配备、环境整治、饮食服务、住宿管理、安全保卫、医疗保健等一系列围绕新疆班住宿、学习、饮食、生活等方面的工作就全面铺开。全体后勤党员在工作当中更是敢于吃苦，主动放弃了假期的休息，冒着酷暑高温，加班加点，以全付精力投入工作，践行了作为一名共产党员的本色。

新疆学子到校后，后勤各部门又通力合作，及时主动地解决新疆同学在住宿、饮食、校园活动等方面遇到的各类问题，为他们提供到位的服务，确保他们安心求学，愉快生活，促进了校园的和谐。

2010－2011学年第一学期，后勤处得到了学院领导、各部处、各教学单位的大力支持，顺利完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。但是仍然存在不少问题，如后勤干部的管理水平与能力还需要不断提高，师生员工对后勤管理与服务的质量还有不少意 25 见，后勤工作的社会效益与经济效益不协调等等。在新学期，我们将继续在学院的正确领导下，加强学习，提高执行力，艰苦奋斗，扎实工作，为学院的科学发展作贡献。

篇2：后勤处2010-2011学年第一学期工作总结

后勤工作计划

一：指导思想

以济源市教育局的工作要点为指导，给合我园的《工作思路》，认真学习“三平”精神，发扬新时期愚公精神，爱岗敬业，务实创新，踏实奋进，思考新的发展主题，加快硬件建设步伐，着眼长远发展，科学管理服务，为创建“省一流名园”提供强有力的后勤保障。

二：目标任务

1、加强后勤职工队伍建设，提高思想素质与整体水平。

2、学习新理念，为打造“优、特、新”品牌名校，做好后勤服务。

3、深入学习园各项规章制度，后勤工作人员岗位职责、安全目标责任书，实现后勤管理的科学化。

4、加强经费使用管理，建立健全后勤管理制度，提高幼儿生活水平。

5、加强伙房管理，做到科学、卫生、规范和不浪费。

6、抓好幼儿园的卫生与安全管理，做好后勤保障工作。

三、具体工作与措施

（一）门岗、门卫安全

1、新学期开始，我园实行教职工昼夜值班制度，要求门卫工作人员严格执行我园的规章制度，认真履行工作职责，认真接听电话并做好记录，做好教师早上上班时间后的登记和外来人员的登记，负责门卫室和自己所分管的卫生区卫生，做好晚间查询工作，报纸分发做到准确、快速、无误。尽快熟悉幼儿及家长，立足本职做好服务，对来园的陌生人员要做好详细的查询登记工作，如有来人来访，先与相关领导电话联系，经允许再进入校园。

2、当天值班的带班领导及负责安全的后勤领导密切配合保安人员，坚持早上与下午在大门口站岗，对不法分子起到威慑作用，严防坏人进入校园，确保幼儿高高兴兴来园，平平安安回家。

3、密切与公安部门联系，在校园四周安装监控系统，采取人防与技防物防 1

相结合的办法，消除隐患。坚持晚上的巡逻制度，认真查看校园前后的大门及各室的落锁情况，做好双休节假日的值班安排，详细做好交接班情况记录。

4、坚持以防为主，切实做好消防安全工作，严禁幼儿带打火机，小硬币等危险品入园，加强对易燃易爆有毒等物品及消毒消杀用品的管理，坚持做好各种记录。

（二）维修工作

1、建立和完善安全制度，强化教职工的安全责任意识，负责安全的后勤领导与后勤各相关人员签订安全目标责任书，使安全工作有章可循，落实责任追究制。

2、责任人要经常检查小型玩具及幼儿园的门窗玻璃电源电器开关水电等设施，定期检查室外大中型活动器材和螺丝结构是否有松动现象，认真进行登记及时保养维修，消除一切隐患。

3、后勤管理人员要认真排查校园围墙、房屋、建筑、公用设备设施、环境绿化区域等项目进行维护、修缮管理，制定和落实好防火、防盗、防破坏等各项预案，保证幼儿园财产和师幼的安全，维护幼儿园的稳定。

（三）卫生保健

1、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生天天扫，及时清运垃圾，明确责任区与责任人，每周一次大检查，并及时通报，做好督促与指导，确保幼儿园环境卫生干净整洁。

2、保健医要做好幼儿的卫生保健与预防疾病的卫生常识宣传工作，按时对保教人员进行培训，督促做好每天的卫生消毒工作。

3、保健医每天对幼儿入园做好严格的检查，入园幼儿个个交纳保健卡。每年对教职工进行健康检查，保证教职工人人都有健康证。

4、保健室要逐步健全幼儿常用药品，同时药品要注明标签，保管好消毒药品，购买必要的卫生器械，按时为教职工发放冬凌茶和保健用品，使我园卫生保健工作再上台阶。

（四）食堂工作

1、严格执行《食品卫生法》，按照“五四”操作制加工食品，食品贮存要分类、分架、隔墙，离地存放。严禁购买变质、超过保质期限或没有保质期限的食品，食堂贮存场所禁止存放个人生活用品，生食品半成品和熟食品要分类存放并贴上明显标志。

2、后勤领导成员要经常深入伙房检查指导，炊事人员持证上岗，上班必须穿工作衣，戴工作帽，严禁非工作人员进入操作间，如上级检查、外来人员参观，需有领导陪同方可进入。采买人员要按规定到正规店进行购买，索证，对购进的食品要严格检查，登记台帐，落实安全事故一票否决。

3、炊事人员要树立全心全意为师幼服务的思想，态度和蔼可亲，还要做好48小时的食品取样和留存工作，要制订好预防食物中毒事故、突发事件等应急处理预案，做好食品安全保障工作。

4、保健医要与炊事班结合，提前制定下周食谱，交有关领导审阅，要做到饭菜多样，营养合理，荤素冷热搭配，色香味俱全，既让孩子吃好吃饱，又要按人做饭，克服浪费现象。

5、炊事人员要保证个人卫生整洁，随时整理操作间卫生，按时打扫分管的卫生区卫生，保证质量。

（五）园资产管理

1、财务人员按时向园领导上报每月收支情况，所有收支由财务统一管理，报相关领导审批，以便统筹安排，合理使用资金。

2、认真做好年初预算和年终的编报审核，加大检查监督力度，严肃财经纪律，使用有限资金，竭尽所能为离退休人员和教职工做好事，办实事，解难事。

3、倡导节约用水、用电，杜绝浪费，水电工负责全园水电使用情况检查，每天做好检查记录，一周一反馈。爱护园内各类设施，做好检修工作，对小型维修，由后勤服务人员自己尝试动手完成，尽量节省维修经费开支。

4、完善固定资产的管理，学期初由实物保管员发放登记各班各室的财产使用情况，督促加强保管，避免物品损坏与流失，期末由后勤主任协助保管员，进行资产的清理，核对和收存保管等工作。

新学年，在园班子的正确领导下，全体后勤工作人员和保教一起团结协作，密切配合，服从上级领导，遵守园规园纪，积极参加园里组织的各项活动，进一步加强学习，统一思想，提高认识，端正思想态度，为把我园建成“省一流名园”而努力工作。

篇3：后勤处2010-2011学年第一学期工作总结

本学期是落实“十二五”计划的起始学期, 也是进一步落实第四届全教会精神、《国家教育中长期教育改革与发展规划纲要》的关键学期, 我校将继续巩固上学期深化课程改革的成果, 进一步学习、领会上级文件精神, 深入贯彻落实科学发展观, 着眼“育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”, 办好人民满意的教育;进一步探索素质教育的有效路径, 为实现“为学生的终身发展负责, 为他们的创造能力提供充足的水分和阳光”的办学理念、实现学校稳定、持续、高效、协调发展而努力工作。

二、工作重点及创新点

1. 科学管理、民主治校。

即通过制度管理, 实现管理的科学、规范和理性;通过教工大会、教师撰写提案, 为学校可持续发展建言献策, 实现民主治校。

2. 育人为本、知行合一。

开学典礼上, 将进行教师、学生宣誓活动, 号召师生践行誓言, 恪守职责, 做“知行合一”的大工附校人。

3. 队伍建设、提升内涵。

即要努力建设干部、学科教师、班主任三支队伍的职业素养, 打造在大连市有影响力和知名度的专业化名师队伍。

4. 凝炼特色、追求品质。

建设有特色的校园文化、有特色的校本课程、有特色的学科教学、有特色的校本研修, 同时要着力提升“各项特色”的档次和品质。

5. 深化改革、提高质量。

树立科学的质量观, 继续开展“情·知教学”立体结构策略研究, 改变课堂教学方式, 深化教学改革, 提高课堂教学效益, 确保教育质量的全面提升。

6. 厉行节约、爱护校产。

勤俭、节约是中华民族的传统美德, 勤俭教育对于家庭条件普遍优越的学生来说具有现实意义。

7. 阳光体育、增进健康。

开展“阳光运动一小时, 健康生活一辈子”阳光体育运动, 增进教师学生的身心健康。

三、主要工作及责任部门

1. 搞好支部建设, 加强党员的理想信念教育, 创新民主生活会形式, 提高党员修养, 充分发挥共产党员和积极分子的先锋模范作用。

责任部门:党支部。

2. 加强教师队伍建设, 引领教师走内涵发展之路。

(1) 加强师德建设, 践行“教师宣言”, 签署“教师廉洁公约”, 做合格的人民教师。

大工附校教师宣言:“爱学生就像爱自己的孩子, 爱学校就像爱自己的家庭, 恪守职业道德就像珍爱自己的生命, 公平公正善待每一个学生, 情知共进教会每一个学生, 提升修养影响每一个学生, 真心待人感动每一个学生。我的职业就是我的事业, 学生的成功就是我的成功。”

(2) 加强干部、学科教师、班主任三支队伍建设, 提供机会, 搭建平台, 努力提升他们的专业化水平。

(1) 干部队伍建设:通过集中学习、干部例会、总结反思、考核评价等形式, 提高干部的思想修养、理论水平和执政能力, 努力培养一批理念先进, 勤奋务实, 用心用智, 聪明创新, 德才兼备, 充满魅力, 经得起推敲和考验的干部队伍。

(2) 教师队伍建设:进一步落实“自我反思、同伴互助、专业引领”三种校本研修的有效途径, 继续聘请原大连市教科所所长宋庆泮为我校科研顾问, 开展面向全体和面向骨干教师的深层次培训与对话;通过调研常态课堂、高效集体备课研究, “敬业杯”教师职业素养大赛、市区骨干教师引路课、科研课题研究、质量分析等形式, 切实提高教育教学效益, 提升教师的专业化水平, 推进校内教学质量的均衡化发展。

(3) 班主任队伍建设:加强班主任的培训工作, 通过专家讲座、班主任经验交流, 分享管理经验, 提高班级管理的水平和质量。

责任部门:校长、主管副校长、校长助理、教导处、教科研室

3. 德育教育要以学生思想品德教育为核心, 以良好习惯培养为重点, 以各学科课堂教学德育渗透为主渠道, 拓展德育教育的渠道。

例如主题升旗仪式、开学典礼、毕业生誓师大会、毕业典礼、班级文化建设、主题班会课、励志教育、网站“心灵之约”等形式, 弘扬主旋律, 教育学生在学校生活中养成良好的情感态度、正确的价值观、知书达理的行为习惯、健康阳光的气质修养。

开学典礼上将对全体学生进行教育, 进行学生宣言活动:

工附学生宣言:“我热爱学校, 我期待在大工附校长成大人。我要爱护校园里的每一株花草, 节约每一滴水、每一度电, 捡起每一块废纸, 勿以善小而不为。我珍爱生命, 因为人最宝贵的是生命。我敬爱师长, 因为他们是爱我的亲人。我友爱同学, 因为同窗是永远的朋友。我捍卫理想, 因为理想是指路的明星。我常常感恩, 因为感恩是幸福的秘笈。我博学于文, 因为知识是智慧的前提。我约之以礼, 因为守纪是修养的底线。我永不说谎, 因为诚信是最好的人品。我不找借口, 因为借口是失败的起点。我拒绝平庸, 我要让优秀成为一生的习惯, 我知行合一, 我将为成就最好的自己而不懈努力!从今天起, 我要做一个独立的、友善的、爱拼的、阳光的工附人!”

通过誓师大会和毕业典礼做好毕业生励志、感恩教育工作, 为他们上好初中阶段道德教育的重要一课。

通过网站“心灵之约”栏目的开通, 校长及在学生心理健康教育方面有研究的教师及时与学生进行网上沟通, 帮助学生走出青春期困惑, 为学生的心理健康播撒阳光。

责任部门:主管副校长、德育主任、团委、大队部

4. 教育教学工作要在规范和加强常规管理的基础上, 继续深化课堂教学改革的成果, 进一步转变教学方式, 打造“自主学习, 情知共进”高效课堂。

教学、科研部门合作设计“第十三届敬业杯教师职业素养大赛”, 大赛要注意学习郑晓玮先进教学经验, 教师以备课组为单位全员参赛, 以备课组为单位评选奖励等级, 以赛促改, 确保教学改革全面推开。

大赛可参照这样的程序进行:

观摩学习阶段:此阶段由备课组长以备课组为单位开展一次听郑晓玮常态课以及本组如何转变观念, 改变教学方式策略研究的组本研修活动。备课组长要根据研修情况接受评委答辩 (考查研修活动的情况和备课组长的理念、策略和领导力) 。

集体碰撞阶段:此阶段由郑晓玮老师为全校教师上一节示范课, 并做经验介绍, 周杰校长点评。作为参赛项目, 教师要撰写评课意见 (考查教师学习内化的深度和教学评价水平) 。

内化实践阶段:此阶段备课组应围绕如何转变学习方式, 建设高效课堂, 组织研修活动 (集体备课) , 同时提供一节代表本组水平的较成熟的参赛课参评;同时, 评委还将观摩本组任意成员的常态课, 评定改革效果 (考查教师学习内化转化为教学行为的情况) 。

总结反思阶段:召开总结表奖大会, 优秀备课组介绍经验, 总结反思收获。教师写出参赛反思。

责任人:校长、校长助理、主管副校长、教导主任、科研主任

课题研究工作以开展“情·知教学理念下立体结构策略研究”课题为牵动, 通过课题组研讨课、专题研讨等形式, 继续探索各学科基本课型“自主学习、情知共进”立体课堂教学结构和教与学方式的评价标准, 及时提炼研究成果, 并力争转化为教师常态的教学行为, 推进教学改革的横向铺开和纵向深入。

责任部门:科研室、各课题组长。

6. 畅通渠道, 群策群力, 民主治校。

学期初将召开教工大会, 鼓励教师撰写提案, 为学校发展建言献策。校长将对提案进行解答, 同时优选十个金点子, 作为本学期办理的十件大事。

工会还要设计好教师拓展训练、形体锻炼、教师健身操、走访离退休教师等活动, 努力提升教师的职业幸福感和作为大工附校教师的自豪感。

责任部门:校长、工会。

7. 全校师生要厉行节约, 从节约每一度电、每一滴水做起, 爱护学校一草一木和每一处设施。

学校将出台“爱护校产及节约制度”, “备品出库管理办法”, 督促师生养成节约意识和习惯, 对积极节约的师生给予奖励, 对铺张浪费现象予以批评, 情节严重的扣除奖金。

责任部门:校长、总务处。

8. 做好学校的后勤保障工作及安全工作。

继续加强财务管理, 严格执行财务预算制度, 开源节流, 为学校的可持续发展打下基础。

责任部门:总务处、财务。

9. 积极进行校园文化建设, 着力建设校园精神文化、制度文化、物质文化。

加强宣传工作, 通过学校网站、《声音》校报、《花季》《蓓蕾》月报、橱窗、走廊文化的建设, 丰富学校文化内涵。

责任部门:校长助理、团委、少先队、信息美术老师、总务处。

1 0. 继续开展“阳光体育”运动, 倡导“每天运动一小时, 健康生活一辈子”健康生活方式。

通过晨跑、大课间健身操 (自编“我是大工附校人”主题曲, 师生同跳健身操) 、春季体育运动会等形式, 培养师生热爱运动的良好生活习惯, 增强师生体质。

责任部门:主管副校长、体育组、工会。

1 1. 认真落实学校特色办学战略。

继续实施语文学科“经典诵读、美文积累”;数学学科“一题多解、变式训练”;英语学科“三一英语口语”教学等学校特色。本学期, 拟聘请理工大学研究生为小学生上科学课, 培养学生爱科学的精神, 学习、接触科学研究的方法。继续坚持小学校本课程建设特色, 并进一步发展和规范。鼓励各学科、各备课组形成各自的教学、研究特色。例如二年组进行的“如何培养学生质疑能力”的研究, 数学组的学案研究、化学组的导学研究、政治组的新闻播报以及辩论赛研究等。

责任部门:教学副校长、教导处、各备课组。

1 2. 进一步发挥班级、学校家长委员会的作用, 完善家长学校建设, 搞好家长培训工作, 提升家长的家教水平, 形成教育合力。

责任部门:校长、政教处、班主任。

篇4：后勤处2010-2011学年第一学期工作总结

今年是我个人踏入工作岗位的第一年，有幸在育贤接触最新最先进的教学模式——“小组互助合作学习模式”，能参与在该模式中，随着模式的不断完善，自己也在不断地成长。

这个学期，是一个收获的半年。在这个半年中，我不断地学习，不断地成长，在成长的过程中，由于经验不足，会不断地发现问题，总是需要去思考、去请教如何解决问题。

教学方面，我所在的初一数学备课组，拥有三位非常优秀的教师。她们各自有自己的教学特点：艾老师的课堂有效率并且各个环节的设置非常有条理；朱老师课堂严谨，言语简洁；李老师善于调动学生，课堂非常紧凑。

身为新教师，在各个方面，我都努力提高自己的教学水平：

1、在每次集体备课的时候，我都认真做好记录，对于课件的制作，认真咨询其他老师的意见，争取做到最好。

2、多听课，本学期完成了我规划的听课任务，听课节数达到了54节。在听课中，认真学习以上三位老师的教学方法，认真做好听课记录，听完课后进行反思，为何这个教学环节可以这样设置，这样设置有什么好处，为什么自己又没有想到呢？必要时，跟老师进行讨论，了解其设计的意图。

3、认真钻研教材，认真备课。每节课上课前，学习艾老师，认真钻研教辅，了解课本内容的设置以及其设置意图。对于往届初一的课件，认真观看，并进行必要的修改，修改过程中，咨询其他老师的意见。

由于新教师对学生的情况没有那么熟悉，不了解哪些内容是学生不容易理解的，进而对课程的难点把握不准，并且新教师的教学技能还不成熟，课堂的控制力也不够。所以在教学过程中，对于学生方面，我还注意做到以下几点：

1、积极与学生沟通，晚修或者课间的时候，主动找个别学生谈话，了解学生对知识的掌握情况，并在此后的课堂中进行针对性的改善教育。

2、严格要求学生。对于课堂纪律严格控制，不让学生开小差，课后作业积极检查。

3、鼓励学生举手发言。课堂上设置了很多问题，积极鼓励学生举手发言，对于发言的同学进行言语鼓励，提高他们自信心。

班级管理方面，这个学期担任初一（7）班副班主任工作，主要负责七班的班级卫生工作，以及协助七班班主任梁婵娟老师管理班级。对七班出现的问题，积极跟梁婵娟老师沟通，学期中期之后，在七班上课越来越得心应手，也逐渐提高了自己的班级管理经验以及信心，以便迎接班主任的挑战。

在班级卫生管理方面，我向其他有经验的老师请教，认真学习他们过往对班级卫生的管理经验。我把七班学生分成三组，指定固定的学生打扫固定的区域，并选取两名卫生委员，三名卫生小组长，建立监督制度，对班级卫生进行监督管理。

不足之处以及改进措施：在教学以及班级管理方面，虽然做到了一定的进步，但是还是出现了一些问题，需要在以后的工作中解决。

1、教学过程中，由于经验的问题，对于教材内容的把握不够充分，导致教学过程中不知道学生难以掌握的知识点在哪里，备课时的内容有些学生接受起来困难。学期后期虽然改善了，但是在以后的工作中，还需认真研究教材，并积极跟备课组的老师交流，深入理解教材内容的重难点，还可以多做比较有实际意义的课外题。

2、课堂上面，各个环节的过渡语过于生硬，语言啰嗦，对学生的鼓励性语言还不够。还需多加提炼语言，锻炼自己的语言能力。

3、小组合作的形式单一，应该多听其他老师的课，学习小组合作的不同形式，比如两两交流、板演PK赛、三三合作交流等等，自己也应该多思考有没有其他合作形式，能够促进课堂的活跃度以及全面调动学生。

4、后进生的转化工作遇到瓶颈，学期后期，8班的几名后进生出现消极学习的情况，对于其情况，做过一些工作，比如面谈，留日日清等等，转化的效果不太明显，原因在于经验的缺乏，接下来的时间，会多看书以及论文，在新学期的开始阶段解决这个问题。

篇5：后勤处2010-2011学年第一学期工作总结

本学期的工作已圆满结束，在团委书记及处长的带领下，我部门围绕着工作计划及院方任务，开展了一系列实实在在的工作，虽然这工作的过程中由于时间划分的失误，造成工作计划中的开展活动方面做了调整，但从总体上来说，我们还是较好地完成了本学期学校工作部署和学期初制定的工作计划。

回顾这一学期的工作，我们的工作涉及面还是挺广，主要有：

一、部门的建设

根据事先的计划，我们开展了部门纳新，吸收了一批拥有一定工作执行力、团队协作能力的10级新生，填充到我们的队伍中。在这些新活力注入我们部门后，我们部门认真的组织了开展多项的新干事培训计划。首先，我们工作例会中多次的强调部门的管理制度及在日常工作过程中的应该注意的事项。其次，在初期的实际工作中我们还实行老干事与新干事间，“一带二”的引导模式，做到随时随地的问答。最后，在学期的中后期，我们负责人还利用课余时间对大一新生做了一期名为《一名合格学生干部的塑造》的干部培训，从多角度的去分析，从而那他们学会日常工作中与生活中的自律。

二、日常工作

在这学期里，我们的日常工作内容主要有，1.团员信息的录入、汇总，以及电子信息的整理入档。

2.各部门的采购及报销。

3.参与和监督学生会的工作

4.负责编写、打印、公示两委会的通知与公告

5.部分设施、物品的保存

6.值班工作

除了完成上述部门的工作职责外，我们部门还在工作的闲余中，参与了图书馆的图书整理、码放工作。在工作过程中也观察出了每位新干事的工作态度和责任意识。

三、校内活动

1、九月份，组织开展了“感恩教师节”活动。活动的开展使得同学们更具有了一颗感恩的心，增进了师生间的感情。事后取得了处长和广大师生的肯定，同时部门负责人也这在第一次的实战中得到锻炼。

11月份，成功举办“党团知识竞赛”，活动的三个阶段我们都协同组织部认真的去执行，最终终于在月末圆满的落下帷幕。活动给学生们提供了展示自我锻炼自我的平台，同时在这过程中活动内容也在无形之中对同学们进行了政治思想的教育。

12月份，在欢乐中“团委e家——水果主题晚会”完美的谢幕，在学期的泪水与汗水后，我们举办了属于我们的晚会，安慰大家也增加了团队的凝聚力。

在总结经验成绩的同时，我们也清楚认识到部门存在很多不足之处：

1.组织中的部分干事接受学习的参与率不高。在一些活动中，总有一小部分的干事积极性不高，但主动性不够。我们将继续加强思想政治教育，不断提高团员青年的素质。对于没有更正的同学我们将予“劝其退部”处理

2.活动开展前的宣传力度不够大，有些活动的信息只有部分学生清楚，总的来说，我们部门能积极配合学校开展各项工作，在工作中不断总结、提高，为我校团工作建设做出了应有的贡献，取得了较好的成绩和效果，为我校创建良好的校风、学风添砖加瓦。

院团委学生会办公室

篇6：后勤处2010-2011学年第一学期工作总结

进入大三以来，深感学习、工作上的压力，在这学期的生活中严格要求自己，争取取得更加优秀的成绩。

一、学习上明确奋斗目标

为加强学习积极性，提高自己的各科成绩，上课认真听讲，积极带动大家上课气氛，不迟到不旷课，保证全班出勤率。高效积极准备英语六级。另外，鼓励大家多参加各方面的讲座，考研或是公务员，参加了多个考研公共课，明确了考研的方向和准备工作。

注意专业课的学习，认真参加实习实践，在本学期顺利完成了污水处理厂等地方的实习，在此过程中加强与专业老师的交流，增加对环工专业的兴趣和信心。另外鼓励大家积极参加科技创新活动，提高动手能力。我团支部有多个小组成功申请科技立项。

二、工作中各职其责，保证安全稳定

工作上，作为班长，明确自己的责任，保证班内的安全稳定和政治学习工作的顺利进行。在针对敏感问题，钓鱼岛等问题上，对同学们进行正确的爱国教育，带领大家理性爱国；针对国家的新政策新方针，积极响应，认真讨论学习十二五规划，号召大家创优争先，履行承诺。针对考试作弊现象的屡屡出现，在考试周到来之际，进行了为期两周的诚信教育，保证了在考试过程中的零作弊。在人口普查过程中，协助老师完成工作。

在本学期顺利完成了党员发展工作，评优工作，奖助学金评定申请工作，并保证了评选过程的公平公正。

在班级工作中，对各个班级委员进行明确分工，各职其责，形成从舍长-班委责任制的安全监督体系，尤其在国庆中秋等假期期间的离返校，外出打工等事宜进行了有效地监督，保证大家各方面的安全稳定。

除此之外，不忘志愿活动，积极参加了消防演练，消防博物馆参观等活动，组织本支部团员集体为我校患病同学王刚捐款。

三、加强内务管理，丰富课余生活

生活中，内务管理作为一大重点，以舍长带头尽可能减少闲置在宿舍的时间，对睡懒觉旷早操等问题得到了有效地控制，另外成立自查小组对宿舍的违章电器进行定期检查，避免了热得快，电暖宝，电吹风等违章危险电器的使用。从而也保证了宿舍用电的安全性。

为加强同学之间的交流，促进团结，各班委共同策划举行了联欢会，鼓励腼腆的同学出节目，参加游戏，促进了同学之间的交流合作，也为大学生活添加了一段美好的记忆。

尽管如此，我深知我的工作还存在很多不足之处，由于计划性不够周密，导致实践过程不够高效，在下学期的工作中一定要得到改善，采取更为有效的方法提高大家积极性，多参加实习实践活动，保证学习成绩的进步，争取在本学期获得先进班集体。

新的学期即将来临，对我来说至关重要，将决定大学毕业后的未来。所以我下学期的目标是：首先重点还是在学习上，为考研做相应的努力。其次，积极做好自己的工作，争取早日成为优秀党员。看了自己下学期的计划目标，感觉压力很大，不过我将变压力为动力，抓紧时间，早日实现自己的理想。

环工0801班

篇7：后勤处2010-2011学年第一学期工作总结

享受大教育的理念决定学校的发展方向、教育的品格、教育人的胸怀;关注小细节,教育的品质才能得以锻造,教育行为的效益才能得以凸显。当下,我们要做的是带领我们的教师、学生、家长,追求、践行理想的教育,共同为学生的幸福人生奠基。

一、管理体系科学化——体现效能—体现效能、人文、艺术

(一)科学管理提高团队效能

学校在管理上主要突出三个特点:民主管理、自治管理加团队精神。

首先我们要求领导班子成员要立足于服务引领,提升管理执行力。

领导班子以“服务引领率先垂范”为原则实现人文管理。在工作中努力加强自身修养,做到“四带”:一是带着热情工作;二是带着责任工作;三是带着宽容工作;四是带着爱心工作,努力使校园充满正气、朝气。

学校要求领导班子成员坚持业务学习和进修,不断更新教育观念,提高管理水平,主动深入课堂,本学期,每位班子成员至少执教一节教研课,或进行一次专题讲座,或主办一次教师研训活动。真正成为教育教学研究的管理者、合作者、参与者和先行者。

科学管理是提高团队效能的前提。我们将“同心圆”式管理结构发展为“圆柱体”式管理结构,这一结构由教导、教务、研训、德育等几个板块支撑,使之更立体化,更高效。

(二)强化“绩效工资”考核激励作用

制定符合学校实际的绩效工资分配方案以及与之相配套的考核细则,教职员工的绩效考核根据能力和贡献来评判。通过改善激励体系和方法并科学有效地实施,使员工各尽其用、发挥特长与潜力,人人都能在自己的领域不断实现自我价值。

(三)柔性服务与人文关怀

除了科学与制度,我们将柔性服务与人文关怀作为学校管理的羽翼。

学校精心营造节日文化,精心策划“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“三八妇女节”“母亲节”等节日,让每一个节日都在老师心里留下美好的记忆。

在引导教师敬业、奉献的同时,注重帮助老师缓解心理压力,从各方面给老师关心与支持。成立教师心理咨询室,定期开展丰富的教师文体活动,尽量为教师创造快乐。设立校领导接待日、公开和信访等双向沟通形式,创造和谐宽松的工作环境

二、研训体系多元化——凸显自主—凸显自主、专业、高效

教师的成长与发展是学校发展的源头活水,怎样赋予这潭水激情与创造力?我校创设了凸显自主、专业、高效多元化的研训体系。即通过“特级教师工作室”“英语教师工作室”“科任教师工作室”,有针对性地开展形式多样的文化研修、文化阅读、文化鉴赏、文化沙龙、文化讲坛、文化休闲和文化创造等活动,提升教师的文化内涵、文化积淀、人文素养,提升学校文化的积淀。

(一)研训促专业发展

我们努力通过教师的理论学习和专业化发展,实现教师整体素质的提升,实施以专业成长为主题的教师团队建设。

我校的“特级教师工作室”成立以来正逐渐成为一种以校为本的教学研究机制,已探索出一条新的教师专业发展之路,把教师的教学实践与教学研究、校本培训有机地融为一体。在工作室成员的指导下,参与活动的教师每月都要做一次公开研究课,学校要录像保存,课后召开分析研讨会,工作室教师点评指导;再上课,通过前后对比,真实地反映出青年教师在教育教学上的进步和成长。

英语教师工作室每周召开一次教研活动,根据英语学科的特点,不断拓宽教学思路,每学期设立一个研究主题,本学期围绕“改善教学方式,培养学生学科兴趣”开展教研活动。工作室成员再将这个主题分解为有实效、可操作的若干小课题进行研究。

科任教师工作室教研活动包括:模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域,感受共通,跨学科进行听评课活动;选优秀课进行全校观摩活动;进行工作室论坛;围绕主题,结合课堂教学实践,谈谈自己是如何改善教学方式培养学生学科兴趣的精彩做法、反思不足、存在的困惑等。

(二)修身促职业情怀

教师的综合素质常常决定着教师思维的宽度和深度。我们以教师“修身”工程,打造尚德、乐学的高素质教师。具体内容包括:师德提升、品位提升、教学艺术提升

把日常师德行为的养成与绩效考核评估结合起来,做到自律和他律相结合,学校考核评价与社会舆论监督相结合,奖励与惩罚相结合,体现正确导向,实行师德“一票否决制”。树立“师德标兵”,引导和带动教师师德的提升。

坚持教师读书活动的常规化。学校以“在读书中感受成长的幸福”为理念倡导教师读书活动。读书方式包括:个人研读,即保证阅读时间,力争读深读透,随时写下心得,每月至少写一篇有质量的读书笔记;集体阅读,即由学校推荐一些书籍,规定教师在一定时间内撰写读书心得,学校统一组织教师谈感受、说收获、讲疑惑;组团阅读,即以学科教研组为单位,就某一篇文章或一本书发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的空间延伸,形成阅读记录;活动阅读,即开展读书报告会、读书研讨会、读书沙龙等活动。

三、课程体系精品化——体现优质—体现优质、高效、丰富

(一)夯实教学常规,打造活力课堂

以规范常规,注重细节为本,加强集备、个人备课上课的实效性,科学设计有效的作业。学校要求各年组认真做好集备计划,定主题、定时间、定地点、定人员。流程为:专题资料收集——集备时间交流——组内公开课探究——课后讨论反馈——形成经典教案——课后反思。

(二)挖掘课程资源,促进品牌形成

课程是教学活动的载体,对课程的驾驭和开发一方面体现了教师的教学能力,另一方面也体现了教师的科研能力。让课程不断适应教育发展的需要,不断适应学生成长的需要,我们力求课程体系的精品化,体现出优质、高效、丰富。

课程特色:选修课的“百草园”。

“百”是丰富的课程资源。我校与多家教育机构合作,丰富教学内容,提高教学质量,分楼层划分选修区域,形成学习氛围。

“草”草根精神。来自于一线的教师和学生共同开发校本课程,走自下而上建设课程的道路。我们将形成创意泥、科学等课程的初稿。

“园”是构建师生体验学习和感受成长的学习乐园。学校为每一位学生提供学习和展示的机会,期末发放毕业证书。

现在,我校已经初步形成以创意泥和葫芦丝两门必修课为核心的两门精品课程,配套30门左右的选修课程。学期初,学生根据自己的喜好和学习愿望,自愿选择一门选修课内容,每周四或周五到指定的地点参加学习。

四、德育体系特色化——彰显体验—彰显体验、感悟、明理

(一)好习惯培养

学期初,以年组为单位确定年级好习惯养成内容。班级发挥学生自我教育的方式,引导学生建立和拟定“班级公约”,将德育的教育目标分解。

1.秩序:排队盛饭、到各活动室上课要站排、大型活动颁奖有秩序等等。

2.纪律:走廊内轻声站排走、教室内保持安静。

3.文明:雨天不使用长把雨伞,提倡穿雨衣和使用折叠伞,带一个塑料袋,走进楼内将雨具装好。

4.管理:每个学生在书桌内放置一个储物盒,将书籍和学习用品放在其中整理好,上课随时使用。减轻了书包的负担,保证课堂上书籍的使用率,养成了学生在校整理物品的习惯。

(二)主题体验活动

角色体验:学校共设立十个岗位,让每一个钢都小学学生都能够担当一种角色,体验活动的过程带给他们的感受。

设立十个学生岗位:礼仪学生、护旗队员、校园广播员、午餐服务员、走廊监督员、卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手。

榜样示范:树立学生中的优秀形象,为优秀学生搭建平台,形成积极的成长氛围。每周一升旗仪式围绕“我身边的故事”为主题,由老师或学生来讲述身边感动师生的人或事,校长为他们颁发“优秀学生”证书;学校为优秀的校园之星(特长生等),在操场宣传栏登载成长记事和他们在各项大赛中取得的成绩;学校为特长学生召开音乐会等等。

团队建立:成立安全小队、护绿小队、互助小队,面向全校学生招募志愿者组成若干校队,活跃在校园的每个角落。

氛围熏陶:重视校园环境、教室氛围的积极引导作用。重视走廊和班级文化墙的作用,为学生展示作品和设计才能提供舞台,以好人好事、优秀作品、小组评价等方式影响身边的学生。例如:安放在一楼四个楼梯口的文明提示板,每天无声的提醒着孩子,为班级荣誉而努力。红领巾失物招领处,记录着孩子们的文明行为,就像柜子上方两行醒目的字写的那样:“我送来的是他人的东西,同时为自己储蓄了拾金不昧、乐于助人的文明;我领走的是自己的东西,同时为自己储蓄了爱惜物品、诚实守信的文明。”

荣誉激励:学校每月都会评选优秀班级和优秀学生,举行隆重的颁奖典礼。每月学校对班级进行综合评价,优秀班级评选为优秀团队,奖励班级活动;学生通过班级量化的得分,争得洋洋积分卡,每月评选优秀学生。学校举行隆重的颁奖仪式,表彰优秀的班级和个人。

文明提示:发挥校园电视台、广播站、班级提示单和表扬信的作用,引导学生的成长方向。

(三)我的活动我做主

在钢都小学,每个学生都是活动的主人,他们自主创意活动,自己开展活动,自己总结活动的过程带给自己的成长感悟。

1.校园节日

我校有四个校园节日,一直是学生所喜欢和期盼的:四月份的体育游戏节、六月份的艺术节、十月份的读书节、十二月份的科技节。本学期我们将深刻挖掘游戏节、艺术节的深刻内涵,结合当前实事,延长德育活动的链条,保持德育工作的长效机制,将德育活动做出实效。

2.主题活动

本学期六年级同学即将毕业,将由他们自己设计和组织开展毕业生主题活动。包括义务清扫校园,带领低年级学生做游戏、设计留言卡片、书画作品展、为老师整理办公室等等,让每一名学生都为母校留下美好的记忆。

3.自身体验

让学生以本人的身份和视角参与体验,获得感受。新学期,每个学生为自己确定学期目标,纵向感受自己的成长。参与设计人性化标语,在草坪、走廊、教室等为学生发出温馨提示。

4.角色体验

在高年组学生中设立“实践活动周”,每周一个班,全员参与学校管理。在低年级学生中开展“弯弯腰活动周”活动,每周两个班参与,自我管理养成学生卫生保洁习惯。