河边的秋天作文

河边的秋天作文（精选17篇）

篇1：河边的秋天作文

我们在20xx年的五月搬到了多瑙河边，在经历过这个炎热，烦躁的夏天后，我们终于迎来了最美的季节――秋天。

布达佩斯的秋天时间是漫长的，足足有三个月，从初始反复的试探，到中秋的明朗灿烂，再到现在的微凉而至逐渐萧条。一步步走来，一步步把玩，秋的味道就在我们身边，踏踏实实的，没有回头的。

雾是秋天的标签，秋天的多瑙河容易起雾，但往往河上浓的不可开交，看不见船行驶，也看不到对面的布达山，到市内一看，却只是一层轻纱而已。

河边的小鸭子仿佛比以前多了不少，冬天就要来了，不知道它们准备好了没有?

秋天是思念的季节，这几日布达佩斯秋意格外的浓厚，秋风秋雨，只道天凉好个秋!

篇2：河边的秋天作文

哈哈，老师带领我们作文班的同学来到盐河边观察秋天啦!

远远望去，只见河面上波光粼粼，仿佛夜空中的星星一闪一闪的，刺得我们睁不开眼。

我们沿着河岸前行，只见路边有很多小花，花瓣雪白雪白的，花蕊金灿灿的.，就像一个“小太阳”。一阵微风吹过，小花随风起舞，漂亮极了。河岸边还有一大片芦苇荡，芦苇随风摇曳，像是在欢迎我们的到来!

再往前走，我们来到一颗大树下，树上只剩下一些枯黄的小花，老师告诉我们那是栾树，它正常开花的时候是粉色的，非常漂亮!栾树旁边还有一颗枫树，枫叶火红火红的，我忍不住摘下一片，仔细观察，只见枫叶由八片尖角组成，其中有一片非常小，好像刚满月的婴儿。

不远处，我们又发现了一颗毛桃树，老师说这种桃子不好吃，人们一般不喜欢采摘，但很多鸟类喜欢它们，经常成群地飞过来啄了充饥。

走着走着，有一群蝴蝶翩翩起舞地向我们飞来，它们飞得那么自由，那么快乐!其中有一只蝴蝶飞到草丛中，我忍不住想抓住它，结果一低头，竟然看见脚下有两只蹦蹦跳跳的蚂蚱，仔细一看，是一只大蚂蚱驮着一只小蚂蚱，我想应该是一对母子吧!蚂蚱对我更有吸引力，于是我屏住呼吸，然后轻轻地弯下腰，用右手迅速将它们按住。啊!我成功捉到了两只蚂蚱，好开心啊!这时，好几个同学围了上来，他们争先恐后的要来抢我的蚂蚱。结果，那只大蚂蚱被一位身材高大的男同学抢走了，他非常狠心，抢到手之后，竟然把这只蚂蚱给踩死了。我非常生气，这毕竟是一条生命啊!小蚂蚱失去了妈妈，它该多伤心啊!

再往北走，我又捉到了两只蚂蚱，老师说还是把它们放回大自然吧!我觉得老师的话很有道理，放生也是一种不错的选择。于是，我就把这两只可爱的蚂蚱放回了大自然。

篇3：河边的苹果

一位老和尚, 他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天, 他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边, 人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下, 无论如何也休想渡河打柴了。无功而返, 弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故, 小和尚从怀中掏出一个苹果, 递给师傅说, 过不了河, 打不了柴, 见河边有棵苹果树, 我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来, 这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

心得:世上有走不完的路, 也有过不了的河。过不了的河掉头而回, 也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情:放飞思想的风筝, 摘下一个苹果。历览古今, 抱定这样一种生活信念的人, 最终都实现了人生的突围和超越。

篇4：河边的秋天作文

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

一位老和尚，他身边聚集着一帮虔诚的弟子。这一天。他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离南山不远的河边，人人都目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说：“过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。”后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

世上有走不完的路，也有过不了的河，人生真正的智慧是：要在河边放飞思想的风筝。摘下一个“苹果”。历览古今，抱定一种新的生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。

要求：选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

写作指导

材料中的“柴”指人生的目标、信念、生活方式，而“苹果”则指另一种人生的目标、信念、生活方式。小和尚的过人之处在于：在打“柴”无望之际，懂得变通，机智地摘“苹果”而归。对此，我们可以解读出如下四层内涵：①什么是“变通”?放飞思想的风筝，抱定一种新的生活信念，把眼光从“柴”转到“苹果”上。②为什么要“变通”?因为“世上有走不完的路，也有过不了的河”。③怎样“变通”?先舍(“柴”)后取(“苹果”)。不懂得舍，仅是蠢才；舍而不取，只是庸才；舍而能取，方为人才。在这个意义上，那个摘得苹果的小和尚堪称人才，而那群空手而归的和尚只是庸才。为此，我们在人生之路上必须懂得因时而化，因势而化，以变制变。④“变通”的结果何如?不是空手而归，而是摘“果”而归，最终实现人生的突围和超越。俗语中的“山不转水转”、“东方不亮西方亮”、“不在一棵树上吊死”，诗人泰戈尔的那句“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了”，其蕴含的哲理，与这则材料是一脉相通的。

佳作展评

[记叙文]

黎明的第一次花开

张亚敏

战后，这里便成了一片废墟。荒芜的土地上到处是弹坑，房子已经都倒塌了，女人静静地站在一座破败的房子前，遥望着远方。

父母、孩子、家产，所有的一切都在这场战争中化为乌有，只有丈夫仍是她唯一的希望。丈夫去参军三年了，走的那天，她默默地帮他收拾好行李，牵着孩子含泪看着他的身影淹没在茫茫的军队里。渐行渐远。

战争一天比一天激烈。夜里总忽然听到天上有东西砸下来，“轰”的一声，不知又死了多少人。她就在这心惊胆战中度过了一天又一天…… ’’终于，战争结束了，昔日的家园也已残败不堪。而女人却仍然守候在这里，一天天地忙碌着，她在这里搭起了一个简陋的房子，开辟出了一片菜园，而满山都是她的花园。她在这里种上了玫瑰。她想：有一天，远方的他看见家乡血红的玫瑰，一定会回来的。共守家园是他们的誓言，也是女人心中的希望。

日子就这样一天天地过去了，落败的菜园已经一片葱郁，简陋的房子周围也爬满了青藤，从密密的藤叶间斜射进来的一缕缕阳光。照在女人爬满皱纹的脸上。青春在这里流逝了，思念似乎也已经定格为永恒，因为她已学会淡定地凝望着他离去的方向，不再有当初的那份迫切和迷惘。

不知从什么时候开始，这里热闹了起来。年轻的姑娘、小伙子漫步在花园里，惊喜地看着绚丽的致瑰，许下相守的誓言。渐渐地。这里成了情侣们的圣地。只是，他们奇怪为什么屋里的老太太从来不去欣赏她自己的花园，

一天黎明，一对情侣走进来，小伙子说：“尊敬的老太太，请允许我为我的爱人摘一朵玫瑰花，让它成为我们相爱的见证。”老太太慢慢地抬起头，用那双模糊的眼睛看了看这对情侣，便慢慢地走向不远处的玫瑰园——曾经满是弹坑的土地已经成了一片花海。绚丽的红色刺着她的眼睛，玫瑰的芬芳扑鼻而来，园里的年轻人、孩子、还有蝴蝶沉浸在这无边的花海里。老人发现，自己为爱的守候唤醒了更多人的爱。那个黎明，老人第一次看见了花开。

以后。老人天天漫步在玫瑰园里。生活的色彩更加绚烂，心中的爱，如玫瑰般，一天天地盛开……

评析

本文的最大亮色是凝结于峭拔的立意高度。从对“心中所爱”(已逝丈夫)的守候到对“玫瑰花园”(未来世界)的拥抱，老太太完成了生活信念的嬗变，也实现了人生的突围和超越。也许，每个人的生活中都有着“生命无法承受之重”，如果我们去做蜗牛，就只能踽踽而行；如果我们能放飞思想的风筝，去做“轻舟”，就能轻快地趟过人生的“万重山”。世上有走不完的路，也有过不了的河，我们无法“有我所爱”时，何不去“爱我所有”呢?囿于一念，痛苦一生；随缘而化，幸福一生。这就是人生真正的智慧。

[杂文]

路

陆立杰

当看到洪水斩断山路的时候，想必弟子们都绝望了。唉，前边就是森林，但唯有无功而返。而这群人当中却有一人顺手摘了别人家、树上的苹果，又借花献佛送给了老和尚。最终，他得到了师傅的真传。

但细一想，你们哪个又能报告说自己牵了只羊回来?这不就得了。你们到底在哪里输给小和尚了呢?

路是人开出来的。你们在洪水面前完全脑残了，都彻底石化在那儿。鲁迅不是说过，世上本无路，走的人多了，也便有了路。没有路走，就不能换个思维方式，比方说坐船、架索桥，实在不行就飞鸽传书叫外卖……总之，我可以为你们提供很多种方案。但实际上，你们并非无路可走，或许能比小和尚做得更好。

遇到的困难如果真的很大，要学会转个弯。想必你们生活在古代，造船技术、航海技术以及架桥(索桥)技术很一般，再加上没买保险，即使你们想去，我也不会让你们去冒险的。

实际上，困难的旁边就有路。你只要绕个道，转个弯，就会发现不远处就有一棵树，树上还挂着一个苹果。告诉你吧，那不是普通的苹果。而是希望。只要你抓住这最后的希望，路不就在眼前了吗?

和尚也是人，也有想法。你们想必都认为你们的师傅——老和尚是神吧，不要那样想，因为和尚再老也是人，成不了仙——但不代表成不了精，他懂的自然比你们多。

作为一家寺院的BOSS，总希望自己的员工能会干事，多干事，干好事，你要与寻常和尚走不相交的路。老板叫你擦桌子，你为什么就不能把地也扫了呢?老板叫你去化一碗缘，你为什么就不能化两碗呢……老板只喜欢与众不同、敢做他人不敢想之事的人，这就是成功之路。

估计你听后会一拍脑袋，叫道：“我怎么就没想到呢?”然后立马寻思着怎么成为下一代老和尚，然后再去实施计划。

我很高兴你能这么想。在現实生活中，或许我们总会哀怨自己生不逢时。此时的你就站在那河边望洋兴叹，我却摘走了那最后的一个苹果，同时也粉碎了你的希望。不要怨我，因为生活就是如此。孩子，路不是天生就有的，要你自己去寻觅开辟。放飞你的思想吧，去抱定新的生活信念，去走与众不同的路。

有一天，你冷不丁抢走了我手中的苹果，我很高兴，因为你终于长大了……

评析

篇5：河边的秋天作文450字

大家沿着木桥游览风景。我在草丛中发现了一种随处可见却不知名的野花，它的花瓣白得像雪，花蕊的中间先是绿色，越往边缘，绿色慢慢地变为黄色，未开花的花苞已经张开了一丝缝隙，好像在拼命地努力让秋天看到自己的脸蛋。

狗尾巴草也跟着其他植物的脚步，为自己换上了一件衣裳。狗尾巴草会让人哈哈大笑的毛，也在不知不觉中变为了橘黄色，它再也没有夏天那么坚韧扎人，现在的它摸上去反而软软的，讨人喜爱。

盐河边的芦苇也随着风伯伯向南倾斜着。芦花低着头，风一吹，它便跟着芦苇的跳舞沙沙作响，远处的芦苇颜色由浅到深，先是青绿色，渐渐变为黄色，最后变为了浅红色。

无意中，我看到了些似花非花的植物长在树上。老师说，这是栾树，这时，一阵微风吹来，这些花落了下来，我捡起一片，细细地端详着。这朵花又干又脆，边缘是红色，茎是深黄色，其他部分都是浅黄色，中间还镶嵌着一两颗花椒籽一样，又黑又大的种子。

篇6：河边的发现作文

河边长着一棵棵碧绿的柳树，或弯腰,或挺胸,真是千姿百态,风格迥异。风一吹,柳树姑娘便甩起了长辫子。柳枝更是姿态各异，有的很长，有3米多，从树梢垂下，象绦绦丝缕;有的却很短，翘在枝梢，像弯弯的拂尘。河边的草丛里，间或生长着一些不知名的小花，有白的，有黄的，有红的，什么样子的都有，从那些碧绿的小草里伸出来，活像一个个探头张望的小家伙。

“呜——”一声响亮的汽笛声打断了我的观察，循声望去，一支长长的船队正从远方驶来，航行在最前面的是一条拖轮，船头飘着一面鲜艳的五星红旗，它在水面劈波斩浪，像是一条矫健的巨龙。望着这支长长的.船队，我忽然想到了一个问题：这么多的船，是如何把它们连接在一块并一起航行的呢?还是它们一个接一个地跟在后面各自开的呢?我一时想不出答案，便决定用眼睛来发现和解释这个疑问。

我伸长脖子仔细观察这些船头和船尾的连接部分，终于找到结果了!原来每条船之间都用几根很粗的绳子互相连接着。看到这个结果，我又产生了疑问：这么重的船，几根绳子怎么可能拖得动呢?是不是每条船自己还有动力往前行驶呢?想到这里，我便跑去问妈妈，妈妈说:“这要用你聪明的小脑袋自己去想啊!要知道，做什么事都要团结，现在就团结你所有的脑细胞来好好想一想吧!”妈妈的话说得我哭笑不得。突然，我想到妈妈是不是在暗示我什么呢?那些粗粗的绳子可是由成千上万根细麻线组成的啊!想到这里，我又跑去问爸爸，爸爸说话没妈妈那么绕，他告诉我说：“听过《众人划桨开大船》这首歌吗?里面有句歌词叫‘一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团’。干什么事，只要大家团结一心，就一定能成功!绳子也是一样，一根麻线你能轻易拉断，但十根、一百根、一千根、上万根组合在一起，这力量就相当大了，就能把这么重的船都拉动起来。另外，你也要想到，这么多的船，虽然它们分开各自都能航行，但在一起时都是由第一条拖轮拖着向前开的。因为如果每条船都是各开各的，甚至一条朝东开，一条朝西开，那即便这绳子再粗，也不可能让它们排成这么整齐的队伍一起向前进，迟早要散架。你听明白了吗?”听着爸爸的话，我若有所思地点了点头。

篇7：河边的柳树作文

春天，护城河两岸的柳树长满了嫩芽。草地上的小草从梦中醒来，钻出了地面。两岸的迎春花竞相开放。它们是柳树最好的伙伴，微风吹来，它们跟着柳条一起舞蹈。护城河边的西门桥上，有用迎春花藤做成的“孔雀”，它欣赏着这些柳条，快乐地“笑开了花”。

夏天，柳枝上长满了绿叶，一阵风来，柳条随风摆动，柳絮纷飞。晚上，在柳树下乘凉的人渐渐多了起来，大家唱唱歌、聊聊天，非常热闹。

秋天，柳树的叶子变黄了，秋风一吹，黄色的叶子就像蝴蝶一样飘落下来。

冬天，柳树变得光秃秃的。下雪了，护城河两边的树上和地上像铺了一层白色的被子，护城河里的水结了一层薄薄的冰，就像一面镜子，护城河显得更寂静了。

篇8：悠悠运河边的悠悠运河边的

走访浙窑陶艺公园是在一个阳光温煦的秋日午后，整个园区显得静谧恬美，沿着石板小路，便可望见绿树掩映中的一群建筑物青瓦白墙，气脉相通，充满艺术韵味。通道之间摆放着老石臼、老榆木长凳，小狗慵懒地穿梭在其间。很难想象就在几天前这里人声鼎沸，热闹非凡，2010年杭州市文化创意产业博览会会场——浙窑国际陶艺·茶器邀请展、浙窑名家书画百壶展、浙窑中国工艺美术大师陶艺作品展等一一在此盛大开幕。

浙窑公园占地120余亩，设有浙窑美术馆、浙窑国际创作中心、浙窑陶艺沙龙、浙窑陶艺培训中心、浙窑陶艺精品馆，形成了一个具有旅游、教育、互动价值的城市公园。这里原本是杭州运河船舶修造厂，即百姓们所称的“石祥船坞”。园区的环境基本秉承了运河船坞原来的工业遗存面貌，俞家河与大运河从东南两方向交汇，河与建筑之间的绿色缓冲景观带，构筑了一条独特的黄金双水岸线，运河全景风光尽收眼底。在这些建筑物如今看似淡然的“表情”底下，却孕育并见证了杭城千年的辉煌。但时代变迁，曾修缮漕运船舶的石祥船坞也从历史热潮中隐退。于是带着浓厚时代印记和悠久文化内涵的老船坞，与创意文化产生了碰撞，由此产生灵感。于是两者有了一个默契的结合。创意文化，就是营造一种快乐工作、快乐创新的环境，让人时时处处享受到超越自我的境界。老船坞旧址留给浙窑的就是这么一个崭新的乐园：传统和现代可以毫无障碍地在这里融会，历史和文化沿着运河水悠悠地流淌，古朴与时尚被新锐艺术家们优雅地呈现。公园总策划司文阁说：“浙窑是美院的一群有陶艺梦的人打造出来的。”如今这里正是他们梦中的乐园。

艺术改变生活

找到司文阁先生的时候，他正在门口的一间办公室里跟人谈事情，留着山羊胡，戴了一顶黑色的运动鸭舌帽，一看就是个搞艺术的。他说最近为了准备展览，所以基本都在楼下办公。他原来的办公室在紧靠河边的二楼，可以说是杭州独一无二的：房间东侧的墙壁和脚下的地板都是玻璃，玻璃墙外面就是运河，玻璃地板下面是一个船坞，下雨的时候，运河水会顺着船坞流进来。身虽未动，心却已远。这一独特的办公环境也得益于园区的整体定位。关于浙窑为什么选择落户“运河船坞”这个问题，司文阁说这里是京杭大运河的终点，和远古的生活有着密切联系，和陶瓷最原始的日用属性是有某种共通性的：“京杭大运河本是‘水上丝绸之路’的重要组成部分，丝绸、粮食、陶瓷都曾通过这里运输到各地，在这里创建浙窑别有寓意。”

如何把高品质的陶瓷带入寻常百姓人家，是浙窑人一直思索的问题。他们希望在这个具有先锋性和当代特色的学院派陶艺创意中心打造出具有文化气息和艺术含量的陶瓷日用品，从吃饭喝水开始提升人们的生活品质。也许在不久的将来，会有越来越多的人愿意在家里摆上一款设计独特、赋有灵性的茶壶，弥漫着淡淡茶香，跟朋友畅谈幸福生活，这或许也是“生活品质之城”的杭州该有的景象。

那群隐居在运河边的人们

作为浙窑掌门人的司文阁，1988年毕业于浙江美术学院工艺系环境艺术专业，从事城市公共艺术设计、策划20年。现任中国美术学院美术中心、浙窑陶艺公园总策划。除他本人外，浙窑艺术总监、中国美院教务长刘正，浙窑艺术副总监、中国美院公共艺术学院副院长周武教授等国内著名陶艺家。他们都有着各自的执着追求，却因陶艺而走到了一起。“艺术应该是没有边界的。”问及为什么从建设筑设计、城市雕塑转到陶艺，司文阁说：“我个人觉得陶艺表现力比较强，在大美术的概念上是一个各种艺术形式可以跨界自由发挥的一个领域，往往会出现意想不到的艺术效果。”他最近正在创作太湖石、荷莲系列作品，在展厅中也已经陈列了不少这个系列的作品。他指着其中的一个作品笑着说：“这个还是我喝醉的时候画的呢。”

除了名家之外，创意园里面还住着一群被称为“玩泥巴的孩子”。他们绝大多数来自中国美院，都是80后的年轻人，甚至有两位来自日本和韩国。走进这个旧厂房改造的工作室，满屋子都是正在制作或者已经完成的陶瓷作品。几个年轻人在一个角落里探讨着什么，因为同属80后，所以我们的谈话很随意也很轻松。“我们做的是纯粹的陶瓷，因为我们在其中融入了很多对于中国传统艺术的传承、对现代生活的体验以及对当代艺术的思考。”今年刚从美院硕士毕业的贺博文与我说这话的时候，我能感受到一份发自内心的诚挚。

篇9：河边的作文600字

小河边的那排柳树我家附近有条小河，河边有一排柳树，每次路过都能看见它们茁壮的身影。流水清清，杨柳依依。柳树的倒影，流水的声音，既朦朦胧胧，又清晰可辨，两者相映成趣，透露出一种恬静的美。“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条”。

柳是报春的使者，如今夏天已至，河边的那排柳树经过了春雨的滋润，是愈发的娥娜多姿，下垂的枝条随意地搭在水面上，叶子是墨绿墨绿的。枝干比春天时更加粗壮、高大。不知为何，那些树干似乎都向河中央微微倾斜。“柳”因与“留”同音，故有依依惜别之意。黄昏之际，一道残阳铺水中，河面上有船经过，“吱吱呀呀”的划过，河边的那排柳树就像是为登船人送别一样，探出头，目送船只的远去，直到看不见，看不见，唯独留下一抹余晖，静静地洒在曲曲弯弯的水道上。柳叶顶端稍尖，背部带浅白色。这几天，路过河边，我总能闻到柳叶儿味，苦涩中带着一丝淡淡的清香，那种一种大自然的气息。宋学孟他小时候就因天灾而吃过柳叶儿，虽然我没尝过，可想必一定很苦。即使很苦，但在那段忍饥挨饿的日子里，对于大家来说柳叶或许已经很美味的了。我想，宋学孟现在依然清楚地记得当年抢柳叶、摘柳叶、吃柳叶的经历，虽苦，但能苦中作乐，这对于他来说是一段又苦又乐的时光，是他的思念。

古人有“折柳相赠”的风俗，意欲“挽留”。以柳与“留”谐音，象征友情绵长，永志不忘。清人周志蕙名句“古渡欲牵游子棹，离亭留赠旅人鞭”，就是描摹折柳赠别之俗的。柳有离别、思念之忆，河边的那排柳久久地站在那儿，是否是在等待着远方飘过来一叶小船，“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮一江水”。是呵，船上有你日思夜想的人?还是有你魂牵梦萦的事?试问，你的柳条有多少年没打理了……河边的那排柳，姿态婆娑，清丽潇洒。纵然岁月悠悠，时光流逝，可那份惜别与思念却始终如柳条般随风飘荡。

篇10：河边的作文300字

咦，是谁在哭泣？原来是小花妹妹。“小花妹妹，你为什么哭泣？”“人们把我连根拔起，带进城里，一旦我枯萎了人们就把我扔进垃圾桶里。”

咦，是谁在哭泣？原来是风姑娘。“风姑娘，你为什么哭泣？”“炎炎夏日让我躲进城里，工厂里排出的有害气体紧紧的缠着我不放，人们闻到这种气味，就会咳嗽。”

咦，是谁在哭泣？原来是大树妈妈。“大树妈妈，你为什么哭泣？”“人们乱砍滥伐，很快地球就会变成沙漠。”

咦，有是谁在哭泣？原来是小草弟弟。“人们常常在我身上乱烧垃圾，呜......小草泣不成声。”

咦，这次有是谁在哭泣？啊！原来是小河哥哥在小声的哭泣。“小河，你为什么哭泣？人们把垃圾袋、塑料瓶等一些垃圾扔到我身上，工厂又把污水倒进我的身体里，让我的身体变的又黑又臭，我的好朋友小虾和小鱼都因为这件事而死去。呜......”

篇11：河边的作文300字

所有的故事一次次听来听去，从头到尾能够倒背如流，在大人说错的时候还要骄傲地去纠正，听着听着渐渐就进入梦乡了。

梦里，总是听到所有的动物会说话，年画上的人儿从墙上走下来，天上的云彩变幻成各种彩衣，踩着梯子能够上到天上，或者，干脆象长上翅膀一样，在天空中自由的飞来飞去。然后自己就是故事的主角，总是能够采到很多的鲜花，捡到很多金子，与自己喜欢的人同欢同笑，梦里的自己不是人间的，肚子里没长肉肠子，身体轻轻的，似仙女幻化而成。

等到真的长大了，才知道这些美丽的故事是人们编出来的，一方面觉得幸运，因为这些故事是多么的美丽，伴随着我一天天的长大；一方面觉得失望，因为自己长大了，在也体会不到童年的幸福时光，没有了牛郎、织女的日子不再天真快乐。

童年，因为银河两岸的爱情故事，因为妈妈温暖的怀抱，因为天上银色的月光而更加五彩缤纷。

篇12：河边的苹果

河边的苹果

一位老和尚，他身边聚集着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来，弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了，无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说：“过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。”后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

同龄人感悟：

张志斌：即使过不了河，打不到柴，但在去南山的路上他看到的风景也是他的收获，况且他还摘到了一个苹果。我的目标是考进清华大学，但如果真的不能进入清华大学的大门，我认为在通向清华大学的路上所学到的知识也是一种财富。

俞佳丽：如果我真的到不了河对岸，得不到河对岸的好东西，我就在离我最近的地方找，看有没有宝贝，说不定我也能发现好东西。

老师心语：

世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了河就掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还是要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。

靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳来保护我们!

小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没骨头，也爬不快，也不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们要有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

同龄人感悟：

施辛慧：我们班里有些人自控力实在太差，每当老师苦口婆心地说教一番后，他们才会安静两分钟，但不会超过三分钟。我想他们不是存心要捣蛋吧，一定是他们克制不住自己，老师也只能点到为止，最后能不能控制自己，真的还要靠他们自已。

俞佳丽：是呀，有时我也在想，现在有爸爸妈妈当保护伞，什么事都由他们为我准备好，包括整理我的书包，帮我叠被子、洗袜子等。总有一天我会离开他们，自己去远航，那时没有了父母的呵护，我还真担心呢!听了这个小故事后，我要从现在开始慢慢培养自己的独立能力。

老师心语：

我们都想使自己变得更好，都想做个好孩子，关键还在于我们自己的行动，靠老师、靠同学都只是一时的，真正想成功还得靠自己。

协作的力量

在印度流传着这样一个故事。一次，国王问大臣：“为什么世界上，日有成群的羊儿，丽没有成群的狗?”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个试验。快到傍晚的时候，他陪着国王到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放一些青草；又命人将100只狗放入另一间屋子，并在屋子里放上了许多肉饼，然后将门锁好走了。

次日清晨，他请国王观看两间屋子。第一间屋子里的羊们安然地睡着，那几捆青草早已被羊儿吃光了，当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉饼却仍然完好地躺在食槽里。国王迫不及待地问大臣为什么，大臣平静地说：“羊在利益面前，善于协作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊，而没有成群的狗的原因吧。”

同龄人感悟：

王天然：如果我们全班56个同学的心加上老师的心合成一颗大心，拧成一条长绳，我想不怕我们或不了优秀班级。我们可以从交一次次的作业做起，每个同学都按时交了作业，小组长就可以按时把作业交给课代表，课代表就可以及时把作业交到老师手里，这里面少了谁的都不行。所以我们不要小看自己的一份力量，我们每天的交作业也是一种协作。协作比一般的合作要强多了。

老师心语：

合作是一种方案，而协作是一种技巧和能力的总和。在今天这个相互依存、充满联系的社会中，善于协作是一种不可忽视的力量，谁善于协作，谁就是赢家。

篇13：河边的作文300字

一天，一位老爷爷把一袋垃圾又向小河里扔去小河问老爷爷：“你们为什么都把垃圾往我这里人呢？”老爷爷说：“垃圾桶那么远，懒得走，你这里这么近，还不如扔你这儿算了。”小河又说:“这样下去，你们会遭报应的.。”老爷爷无所谓的说：“别吓唬人了，我才不信呢！”小河唉声叹气的走了。过了一个月，太阳猛烈的烤着大地，树上的知了叽叽喳喳地叫着，好像在说：“热死了，热死了！”老爷爷挑着一担柴，累的喘不过气来，想找点水喝。当他来到河边，准备伸手撩点水喝时，看见水里到处是垃圾，河水又黑又臭，让人闻了想吐，水里一条鱼都没有。老爷爷后悔莫及：“我以前不应该把垃圾扔到河里去，小河说的对，再这样下去，会受到大自然的惩罚的。”他赶紧跑回村里，对村民们说：“我们要好好保护环境，不能再往小河里人垃圾了，我们这样做，最后受伤的还是自己。”

居民听了，不再往河里扔垃圾，还把河里的水清理的一干二净。经过大家的努力之后，小河变成了一条清澈的小河，小鱼们又在水里玩耍了。

篇14：河边的作文400字

我们即将去的时候。我的爸爸在家里拿了一个小棍子。我说:“爸爸，你拿棍子干什么呀?”爸爸说:“因为我们村子里面有很多的狗。如果狗想来我们身边的时候。我就用这个棍子吓他，他就再也不敢来了。”我们走着走着，突然有一只小狗飞快地跑到了我们这一边，而且边跑边叫。我觉得这只小狗快咬住我啦，爸爸忽然举起手里的棍子，那只小狗看见棍子就害怕地跑了很远。

接着，我们继续往前走。一会儿我们走到了小桥上，看见有几个人正在钓鱼。我也想去钓鱼。爸爸说:“等星期天的时候，我再带你们钓鱼吧。”于是，我们继续往前走。一会儿我抬头看见天上有很多的蝙蝠。我对爸爸说:“爸爸我想要一只蝙蝠，看看它长得什么样子。”爸爸说:“先让我用这个小棍子打掉一只。”可是他怎么蹦起来打，也打不住。最后，我们只好停下来了。

我们即将回去的时候，天色已晚。但是我却听见了几声呱呱呱的`叫声。弟弟问爸爸:“爸爸这是什么在叫呢?”爸爸说，那是庄稼的好朋友，青蛙在河里叫。

篇15：小河边的发现作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小河边的发现作文3篇，欢迎大家分享。

小河边的发现作文 篇1

春天，我在一条小河边玩耍。在这条小河边长着几丛嫩绿嫩绿的小草和五颜六色的花朵，那些鲜艳的花把嫩绿的草装饰的更加生机勃勃。

这时，我猛然发现水里有动静，往水里一看，啊！一条小鱼从我面前跳了起来，水溅了我一脸，然后“哗啦”一声，就消失的无影无踪了。咦，那边的小草一直在动，里面有什么？我悄悄地走近一看，原来是一只翠绿的青蛙在享用它的美食——两只躺在叶子上的虫子和一只正在东逃西窜的小青虫。

正在这时，我又发现前面有一个小不点儿在移动，仔细一看，原来是一只小蚂蚁正在东瞧瞧西望望。它似乎发现了一个只有针眼那么大的小洞，就动了动它的触角。过了一会，又来了八只蚂蚁，两只大蚂蚁，六只小蚂蚁。一只大蚂蚁看了看那个小洞，又用自己的身体试了试洞的大小，然后用触角左右摇摆，和同伴们互相交流着什么，活像一名指挥官。有几只勇敢的小蚂蚁陆续爬进那个小洞，“蚂蚁将军”转过身，看向身后的另外一个小洞，几只小蚂蚁从那个小洞里钻了出来。原来，这时那个洞的另外一个出口啊！“蚂蚁将军”看到伙伴们安然无恙地爬出来，就开始指挥那些驮食物的小蚂蚁们往洞里搬运食物了……

春天的小河边，到处都是生机勃勃，真有趣啊！

小河边的发现作文 篇2

春天的一个早晨，我觉得很无聊，就到我家旁边的一条小河边玩耍。

突然，我发现在水里有一个绿色的.物体在游动，我想应该是一只青蛙吧。就走过去，想看个究竟，走近一瞧，哈！果然不出我所料，就是一只青蛙。这只青蛙游泳的速度可快了，只见这只青蛙的后腿一蹬，就像火箭一样冲出去好几米远。我看了这场景，便想，这只青蛙要是当上了我们中国的游泳运动员，准能得到许多的金牌呢！它有一个大肚子，一鼓一放，就像是谁在用打气筒，向着青蛙的肚子里打气。

我还发现在它的附近还有一个个黑色的小不点，仔细看了一下，原来，是一群小蝌蚪，小蝌蚪黑黑的、小小的。我在《十万个为什么》里知道了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。首先，小蝌蚪长出后腿；过了几天，它又长出了前腿，尾巴完全消失后，就变成了青蛙。当它成年后，它就又回到小河里生卵，然后，又一群小蝌蚪就这样诞生了。

青蛙是益虫，可以帮助农民伯伯除掉那些吃庄稼的害虫，它是人类的好朋友，也是害虫的克星，我们要保护它们。

小河边的发现作文 篇3

清晨，我吃完早饭，便站在阳台上看风景，只见天上朦朦胧胧下起了绵绵的春雨。我把视线移到离家不远的一条小河边，只见一棵棵杨柳展示着优美的身躯，坚守在小河旁，像一排排守护小河的女神。它们在春雨的滋润下，争先恐后地抽出了嫩绿的乳芽，展现出了细细的茸毛。

在柳树下方，有一片小草，它们在春雨的沐浴下，一个个迫不及待地从土里钻出嫩绿的小脑袋，伸展着细弱的身躯，像一个个神气可爱的小娃娃。

就在这时，雨停了，我飞快地跑到小河边，更仔细地观察这些景物。正当我仔细观察的时候，一群正在搬家的蚂蚁引起了我的好奇心。只见它们一个跟着一个，鱼贯而入地向前挺进。我想它们一定是要往更高的地方搬家。

这时，我惊奇的发现，它们的队伍遇到了一个小水塘。我认为它们会绕过去。可是，出乎预料的是蚂蚁们竟然一个挨着一个，抱成一个蚁团，朝水塘滚去，顺利的到达了对岸。虽然有几只蚂蚁不幸淹死了，但我却被它们的勇敢和团结感动了。

篇16：尼罗河边的少年

① 2000多年前，尼罗河河口的亚历山大城聚集了许多一流的科学家。好学的阿基米德也来到这里，学习数学、天文学和力学。

② 一天，阿基米德和同学坐船游览尼罗河。河两岸，树木茂密，农田肥沃，农夫正在辛勤劳作。

③ 突然，阿基米德看见农夫用水桶到河边取水，然后用来浇灌田地，来来回回，一趟又一趟，累得满头大汗。原来，尼罗河河床低，农田地势高，农夫要灌溉田地，只能靠水桶拎水。

④ 阿基米德回到家里，脑海里总是浮现出农夫拎着水桶疲惫不堪的样子。阿基米德想啊想，终于画出了一张水车的草图。

⑤ 阿基米德找到一个木匠，请他按照图纸把水车做出来。

⑥ 过了几天，木匠竟然把它做了出来。阿基米德扛起这个怪东西来到了尼罗河边的农田里。阿基米德轻轻朝一个方向摇动手柄，只见河水“咕噜噜”地从“怪物”的顶端冒出来，连续不断地摇，水就连续不断地流到田地里。

⑦ 从此，农夫再也不要用水桶拎水的笨办法了。“阿基米德螺旋式水车”也逐渐推广开来。除了灌溉田地，人们还能用它来排积水，扬谷子，真是厉害的发明啊！

在阿基米德发明螺旋式水车后没多久，在另一个文明古国——中国，发明了同样巧妙的“龙骨

水车”。其实，不论是哪种水车，都是人类发挥聪明才智，为更好地使用水资源而作的努力啊！

篇17：河边的柳树优秀作文

这棵树大约高5米，它有深褐色的树干，枝条垂了下来，上面挂着碧绿的叶子。

这棵树有两大功用。第一是光合作用：在太阳光的照耀下，它能吸进二氧化碳，吐出氧气。否则，氧气早就被人和各种生物吸光了。第二是景观功能：在一年四季，它有不同的景观。春天柳树发芽了，呈现出一片生机勃勃的样子;夏天，他甘愿做出牺牲，让人们来解热乘凉;秋天，树叶纷纷从树上飘落下来，像是在玩跳伞游戏;冬天下雪时，光秃秃的树上有一层层雪花，像柳树上开满了白花。这些景象多么美呀!