写粉笔的作文350字

写粉笔的作文350字（精选12篇）

篇1：写粉笔的作文350字

今天，我来到学校上阅读班，老师让我帮她把《绝句》这首诗抄到黑板上。

这是一个光荣而艰巨的任务，不能马虎半点，要不就要闹大笑话了。我想：平时在本子上写字，我写得挺好的，经常得到优。而且看老师在黑板上写字也十分轻松的，我肯定能写好。想到这儿，我信心十足地走上了讲台。

我拿起了粉笔，还没写字，就觉得手在发抖，好不容易写下了“绝句”两字，底下已经是哄堂大笑了。我赶忙定睛一看，脸上立马热了起来。你看，“绝”字被我拆成了两半，左边上了天，右边掉进了深渊;就连个“句”字竟然也多了一横，变成了“旬”。哎呀妈呀，这真是怕啥来啥。听着底下的笑声，我又羞又气，便不管三七二十一胡乱抄完了就低着头跑回座位，半天也不敢抬头。等周围都安静下来后，我悄悄地抬头一看，嘿，你还别说，这马虎写上的字居然还可以将就看。

这下，我明白了，遇事不能紧张，否则再好的水平你也发挥不出来。我自信：下一次上黑板写字，我一定会写得比这次更好更棒的!

篇2：写粉笔的作文350字

有一次，我去她家玩，大人们在客厅里说话，我和妹妹在屋里玩玩具。我们正玩得高兴，忽然听见大人们在说：某局局长的儿子考上大学，人家可没少喝墨水，吃粉笔呀!

妹妹听了以后，对我说：哥，咱们也去喝墨水，吃粉笔吧!这这不，我不，我坚决不干。大人们不是说了嘛，人家局长的儿子不就是靠喝墨水、吃粉笔才考上大学的嘛!说着，她就从柜子里拿了盒粉笔和一瓶墨水，拿墨水时不小心把水杯打碎了，舅舅听到声音赶来一看，瞧见我们失败的表情和桌子上的墨水粉笔。他并没有立马批评我们，而是耐心的听我们讲原因。听完，舅舅笑着说：傻孩子，我们说的喝墨水、吃粉笔，并不是让你们真的喝下去，而是多读书，多学习，把知识装进大脑里。

篇3：粉笔作文350字

粉笔作文350字――我已经是个六年级的学生了，每节课最多看见的是什么，那就是粉笔，提起粉笔，很多人都不以为然。

丁零零，上课铃声响了，老师拿着课本走了进来，一盒粉笔静静地躺在讲台桌上，其中一只修长的粉笔被老师拿在手上，老师用粉笔写着课题，粉笔在黑板上渐渐移动着，渐渐消逝着，粉笔就像我们人一样，而粉笔末就像我们的.血液一样，慢慢流走，粉笔的生命即将结束。

粉笔在黑板上让我们懂得了许许多多的知识，从1,2,3学到加减乘除，从a，o，e，i学到许许多多的字，但可恶的是，有些人对粉笔不以为然，不小心弄断了，就直接把粉笔给扔掉，有些人还用粉笔玩粉笔大战，你仍我，我仍你，粉笔就这样被他们玩弄于鼓掌之中，粉笔的生命十分的短暂，它的生命只有一节课或者两节课那么短暂罢了，但他的生命是有意义的。

篇4：粉笔赞作文350字

每当老师不在讲台桌上时，我就会偷偷的拿走老师一根粉笔，来观察，粉笔有圆柱形了，摸起来很光滑，手感很轻，闻起来有一股石灰的味道，粉笔有时也很美，调过华丽的衣服，有红色、粉色、蓝色、黄色。

有一次，我偷偷的在老师的讲台桌上，拿了一根粉笔，在黑板上才写两个字，就发现怪怪的，写的怎么还没有钢笔字好，在老师的手里，可以变得那么神奇，数学老师就可以写出字。在语文课上，语文老师就可以写出方方正正美丽的汉字。在音乐课上，音乐老师就可以写出动感十足的音符。在美术课上，美术老师就可以画出金灿灿的太阳，绿油油的草地，粉笔也越变越小。

当数学老师留下一连串的数字时，当语文老师留下方方正正漂亮的汉字时，当音乐老师留下动感十足的音符时，当美术老师留下一副画时，粉笔也慢慢变短了，变成了石粉末。

在生活中，有很过像粉笔这样的人，不怕苦不怕累，比如像环卫工人帮助了人们创建卫生城市，还有老师，教会了我们很多丰富知识。

篇5：写粉笔的作文400字

粉笔的个子不高，身体却很苗条，经常穿着一身白纱裙。但有时候，它也爱臭美。粉笔有时穿着蓝色的毛衣，有时戴着红色的帽子，有时穿着粉色的连衣裙……

别看粉笔个不大，但在老师的手中却变得妙趣横生。你瞧，它变成了方方正正的汉字，变成了一排排整齐的数字，变成了跳动的音符，又变成了绿油油的草地，金灿灿的太阳……最后，它变成一撮撮的白灰消失在空气当中，结束了自己那短暂的生命。

在社会上，有多少像粉笔一样无私奉献的人啊!就像我们的老师一样。她每天早早地来到学校，写好黑板，准备上课。她每天披星戴月，却从来不肯休息。每当夜深人静，人们都在也梦中时，老师却坐在办公室的桌子前，认真地批改作业。她风里来，雨里去，时间一长，身体也一天不如一天了，那青丝也变为白发。

篇6：写粉笔的作文400字

当它的银群末端轻轻在黑板上滑动时，便留下了一条白色的亮痕。一道道、一条条的亮痕，组成了字，组成了文。黑板前，祖国的幼苗们才识了字，认识了文，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小，它好不自豪。

可是谁知道，在它欢乐的背后，也在默默伤心。它教会了孩子，却牺牲了自己。渐渐的由一位美丽的少女，变成了一位五十多岁的老人。它渐渐的缩短，缩短，直至终结……

不过，它没有因此而停止，它仍继续的写啊写。因为它知道，这样做才有意义，而不是整天躺在粉笔盒虚度光阴，渐渐的，它越写越短，最后，它付出了它那短暂而美丽的生命。

篇7：写粉笔的作文500字

在常人眼里，粉笔只是一种普普通通的教学用具。它身材苗条，圆圆的、长长的，有食指那么粗，约10厘米长。它的颜色五彩缤纷，有洁白如雪的白色，鲜红似血的红色，像天空一样的蓝色，守望和平的绿色……人们把这样的粉笔称之为彩色粉笔。这种粉笔最受美术老师青睐，它们是美术老师的“小助手”，美术老师用这五颜六色的粉笔，可以在黑板上画出栩栩如生的图画。同学们也常用粉笔，在黑板上写出漂亮的汉字，画出精美的图案。

粉笔到了语数老师手中就变得更加神奇。语文老师用它在黑板上写下一排排工工整整的汉字，教我们学习认读，让我们在祖国的文字海洋中汲取营养。数学老师用它在黑板上写下一行行数学公式，一个个图形，让我们学会推理。

课堂上，随着黑板上字数的逐渐增多，粉笔的身躯也在渐渐缩短，它们化作粉尘，慢慢地飘落消失。它们的生命是如此的短暂，但却给我们带来了知识的甘露——这是一种精神，一种默默无闻、乐于奉献的精神。它就像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。为了我们的成长，老师一心扑在教育事业上，洒下了无数的汗水，消耗了许多心血，让我们走向成功之路。这不正是粉笔的那种无私精神吗?

篇8：写粉笔的作文说明文

我是一个爱画画的人，以往每次办黑板报，我都兴奋得一蹦三尺高。唯一令我心烦的是粉笔——稍微一用劲，粉笔就“啪”的一声断了，本来笔直的线就画歪了。每一次，我都会十分生气地说道：“真是太脆弱了!”可是后来，我改变了对粉笔的看法，甚至产生了敬佩之情……

那一次，我在办黑板报时很小心，但不争气的粉笔还是“啪”一下断了。看着手中的一小截粉笔头，我正要“照例”发火，突然一下想起了什么事……

我的记忆回到了一年级。那时，教室里没有电子白板，只有黑板。有一天，老师正在讲课，粉笔也愉快地在黑板上跳跃着。突然，“啪”，一个清脆的声音在我们耳边响起——粉笔断了。

老师看了看粉笔头，转过身来，沉默了一会儿，对我们说：“粉笔天生是脆弱而易断的。但是，在断之前，它帮我们写了字、画了画，所以，它做出的牺牲是有价值的。我希望同学们也能像粉笔一样，多做有意义的、对别人有好处的事。”老师停了一下，问我们：“同学们，你们说说，如果粉笔一个字也不写，对人类没有任何贡献，即使没断，它有价值吗?”

“没有!”我们齐声回答说。老师高兴地笑了，然后又教导我们，做事要对他人有帮助、有贡献，不能做只讲体面、而对别人没有实际用处的人……

篇9：以象征手法写的粉笔作文

粉笔，一个没有高大身躯，华丽外表的粉笔;粉笔，一个你我早已熟悉的名字;粉笔，一个只有短暂的生命，一颗纯洁的心的粉笔。就是它一个不被我们所尊重的粉笔每天在为我们默默地奉献着。当时间停止在上课前的一刹那，它便注定会为我们所失去它那短暂的生命。上课时老师用它的生命来消除我们心中的疑惑与不解。而当时间停止在下课后的一刹那，它就注定会被丢到一个狭小的角落，没有人注意。它把最宝贵的一生贡献了出来，可是，却有人懂得去爱护它，珍惜它。下课的时候，有一些淘气的同学趁老师不在，就把挣扎在死亡线上的它从角落里拿出扔到一些同学的身上，而那些同学出于气愤也开始了“反击”。就这样，他成了同学们手中的玩物。粉笔，它默默奉献，默默劳动，却没有得到过好处，这种精神，并不是每个人都能具备的。粉笔，它给予我们的太多，同时自己又失去的太多!想的粉笔，我又想到了为我们呕心沥血的老师。

老师同粉笔一样默默地为我们奉献。尽管他们知道他们不可能从我们身上拿走任何一样东西，但是他们还是为我们呕心沥血，不辞辛劳。他们把他们所知道的所有知识授予我们，让我们长大成才。尽管有一些同学对他们不理解，甚至不尊重，但是老师并没有因为这些儿对他们失去信心，而是一如既往的细心的教导他们，让他们走上一条条通往成功的道路。老师，同您的心胸相比，一坐高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾!因为您的心中牵挂着千千万万个像我们一样无知的孩子。老师您知道吗?您不仅仅是我们的老师，还是疼我们，爱我们的母亲啊!老师您幸苦了!

篇10：写粉笔的借物喻人作文

粉笔，比不上电灯那样明亮;也比不上电视能给人们的生活带来欢乐;更比不上活泼可爱的小燕子，能给春天带来生机。但是它斑斓的色彩也能描绘出一幅令人心旷神怡的图画，写出一篇篇令人陶醉的好文章。

粉笔，当它静静的躺在老师的课桌上时，谁也不会注意到它，而每当老师拿起它，便把知识送到我们面前。而它自己，直到全部被磨成粉末，方才停止奉献。

粉笔，悄无声息的工作，又悄无声息的逝去，用它那短暂的生命，把知识传播。

我赞美粉笔，更赞美手拿粉笔辛勤耕耘在讲台上，把心血撒在我们这些祖国花朵身上的园丁。把青春留在讲台上;把汗水留在在讲台上。

篇11：写妈妈的350字作文

一天，我正在看电视，看见儿子和妈妈互换角色，觉得好玩，于是我和妈妈也换了一次。 一大早，儿子就在旁边嚷嚷：妈妈，做饭啦!唉!谁让我是妈妈呢!我穿上衣服，走到厨房，咦?微波炉怎么用，我只好去问妈妈，啊!不对，应该是我这个妈妈去问儿子，一切都学会了之后，我就开始做饭了。我蒸了半天饭还没好，无奈之下，添了一勺热水，就混过去了，我吃完饭就去洗衣服，幸亏今天是星期天，要不然我这个当妈妈的还得去上班呢!我一件衣服洗上半个小时。拎水，拎的只剩下半壶水;搬煤，我成了小花猫;交水费，脚上起了泡。啊!我不干了。 通过这件事，我体会到了爸爸妈

妈的辛苦，我一定要听话，帮爸爸妈妈分忧。

篇12：写妈妈的作文350字

记得有一次，早上，我起来的很晚，我匆匆忙忙地洗漱，吃完那早饭，妈妈就送我前往学校。可是，当电动车骑在路上半中间的时候，我突然想起我的语文书放在了家里，于是我急忙对妈妈说，妈妈二话不说，就骑着电动车往回赶。妈妈骑的车速度很快，我从未见过妈妈骑得这么快，一边骑还一边说着：“下次可千万不能这么粗心了。”到了家的楼下，我急忙冲进电梯，坐到我家的楼层，拿着书下来就又急忙坐下来。刚到一楼，发现妈妈在电梯口焦急的等着我，可见妈妈是多么的负责任。

还有一次是在一个下雨天，中午出门时妈妈叫我一定要带伞，可我偏不听，这下好了，下雨了。正当我绝望的走进教室时，我再大门外看见了一个熟悉的身影，“啊!是妈妈!”我立刻跑了过去，妈妈也看见了我，把伞递了过来。我接过伞，看着全身湿漉漉的妈妈，心里有一种说不出的滋味。