美国留学 如何保护留学生的安全？

美国留学 如何保护留学生的安全？（精选7篇）

篇1：美国留学 如何保护留学生的安全？

美国留学 如何保护留学生的安全?

近期美国安全问题频发，部分中国留学生或死或伤。在美国留学学生应该如何确保自身安全呢?

在美国留学的中国年轻人必须在一个陌生的文化氛围中完成学业，这绝非易事。而美国独有的枪支文化和连串的枪杀案件，更使中国人眼中陌生的美国成为危险的美国。但是，致力于提高学生安全的全球性非营利组织国际避风港(Safe Havens International)的执行董事迈克尔?多恩(Michael Dorn)说，谣言和恐惧扭曲了美国的安全形象。造成大量伤亡的袭击并不多见，也不是美国所独有。实际上，美国的犯罪率在过去几十年里明显下降。

两个中国研究生去年在南加州大学附近的枪击案中死亡，引发了社区对国际学生安全的广泛关注和支持。但南加州大学美中研究所执行主任杜布(Clayton Dube) 说，在美国，因意外事故而伤亡的可能性大大超过因大规模攻击而伤亡的可能性。

中国学生要熟悉和遵守当地的交通规则和法律，例如坐汽车要系安全带，骑自行车要戴头盔，这是有效的保护。杜布说，意外难免，但学生可以通过注意周围、提高警惕来避开心不在焉或胡冲乱撞的司机，尤其是，不要戴着耳机上街。

杜布认为，无论是个人或社会，都不可能百分之百绝对安全，我们只能尽力而为。我们不能告诉学生们，别去波士顿马拉松赛，他们来美国的目的就是要融入美国文化，而不是光坐在教室里。最安全的选择是呆在家中或留在中国，这样可以100%确保你不会死在美国，但也100%确保你不会从美国文化的亲身体验中受益。你应当学会的是尽量减少风险。

多恩则指出，了解周围环境是保命的最佳武器，不管你在世界的哪个角落。人类的大脑是一个强大的生存机制，但我们常常忽视警讯，当身处陌生的环境时，你一定要警觉。

每个城市有不同的风险，保护自己的.关键是细心了解新环境。美国教育部没有给外国学生提供适用全国的安全指导，但外国学生应采纳当地警局、学校和其他组织推荐的安全措施。

许多学生因为没有采取基本安全措施(如夜间锁门，出门携带身份证)而尝苦果，学生应该充分利用许多学校提供的夜间护送学生回家的服务。光靠上课或研讨会还不行，国际学生要多问问题，多恩先生说。虽然许多美国高校尽力提供多种语言的资讯，沟通不畅还很常见。外国学生应该与懂自己母语的教师和工作人员交流，请他们翻译解释。

为了保护自己，学生必须先出去体验和了解社会。多恩先生指出，帮派符号、墙上涂鸦或严密的安全措施如护窗钢条、林立的钢口和大面积的破碎玻璃窗可能说明那里有较高的犯罪率。

年轻人天性爱热闹，要他们避免人群不切实际。《校园安全》杂志执行主编罗宾格雷(Robin Gray)认为，有时候保持安全很简单──看到有情况，就说出来。

例如，如果有人在拥挤的人行道上留下个大手提箱，这就是个疑点。如果有人拎着枪，这也是个疑点。把疑点告诉别人，别埋在心里。格雷女士说，这些提示看起来太浅显，但很多人就是意识不到──哦，这是一把枪，也许我不应该在这里。有时避险就这么简单。

以上是一些美国留学的安全建议，希望能够对在美留学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路留学专家。

篇2：美国留学 如何保护留学生的安全？

现在，越来越多的学生选择去美国留学。赴美国留学，学生和家长比较关注的除了学校、费用等问题，最主要的就是安全问题了。随着赴美国留学学生的增多，难免会出现一些安全问题。其实每个国家都会存在一些不安全因素，在中国也是一样，所以我们不能因小失大。只要我们自己多多注意，主动避免那些不安全因素，那么学生留学的生活就将会是一份美好的记忆。

了解当地法律、宗教、风俗

去美国留学首先要对美国当地的法律、宗教、风俗习惯有系统全面的认知。本着学习和开放的心态，学会尊重他人及其生活习俗，学会正确对待文化差异，提高沟通技巧和交往技巧，提高融入当地社会的能力。

加强自我保护、安全意识

其次因为刚到美国留学，在陌生的环境中生活，一定要加强自我保护意识，增强自我管理，自我约束和应对突变情况的能力。以往新生滞留机场、随身携带大量现金入关未申报遭扣，以及在住宿地被袭击，或回住宿地途中被抢劫等案例，给我们很多警示。对于年龄尚轻，又是第一次赴美国留学的学子，最好能有专人陪同出国，乘坐负责接机的专车，直接入住校区，然后接受入学前的生活、学习、财务、法律等全方位辅导。

了解救援渠道，以备不时之需

如果条件不具备，一定要在出国前与学校提前做好沟通，了解学校是否提供接机服务，以及如何作新生登记等细节;租房尽量选择学校宿舍、公寓楼单元房;外出时要注意锁好门窗，关闭电源。出门或回家时要注意观察有无可疑人员和车辆尾随，如情况危急，应改变路线直奔警察局或人多场所寻求保护;学会根据个人情况购买保险，使用信用卡、旅行支票或银行转账方式，减少使用现金;事先了解援助渠道，遇到突发情况及时寻求所在学校的国际

篇3：美国留学 如何保护留学生的安全？

1相关技术

1.1体系结构

数字媒体版权保护技术其实是一种知识产权保护技术,它是采用一系列的计算机技术,对相应的数字内容进行保护,实际上是要求使用者能够合法使用,以促进数字化媒体的传播,保护数字媒体所有人的权益。

数字版权保护的过程是一个动态发展的过程,涉及到数字媒体资源的各个环节。典型的数字媒体版权保护价值链如图1所示。

不同的数字资源保护技术虽然保护对象不同,但其基本原理是一致的,即通过使用数字许可证书以保障数字内容安全,若有人需要获得数字内容,必须得到发布者提供的数字许可证。数字版权保护系统主要包括三个系统,如图2所示。

1.2关键技术

数字版权保护技术需要解决的关键问题有很多,主要有:

(1)首要问题为数字资源安全。需要设计者能够保证数字资源在各流通环节的安全性,避免出现泄密、 非完整性等。

(2)权益表述。用以描述数字教育资源内容的授权信息。

(3)采用控制。该功能要求确保经过授权的人才可以使用,其他人不能够使用受到保护的数字教育资源。

(4)权利转移与可信执行。需要能够支持数字媒体资源可转移到其他设备、转卖与出租,并支持系统的安全运行。

2数字媒体教育资源保护框架设计

数字媒体教育资源的版权保护系统,设计时需要考虑以下内容:教育资源内容的保护、使用者身份鉴别、用户权限以及内容的发送。由于不同的数字媒体教育资源特征不同,往往需要结合各自特点分别采用加密措施。

基于内容的保护密码一般包含在授权文件中。用户如果想得到内容密码,则必须提供个人真实的身份信息。对用户进行身份的辨识可通过以下方式:一是基于知识的身份识别;二是使用者具有某些东西;三是基于用户独有的特征。这三种类型都需要用户提供密码、卡号和指纹。当用户通过了身份认证,才能给予授权查看多媒体资源;该授权文件只有自己才能打开。为此,本文设计了一个多媒体数字版权保护框架,如图3所示。

本次设计的版权保护系统使用了两类特殊的文件形式:程序文件和程序证书文件,程序文件主要用来表示多媒体资源的的版权内容,如身份信息、持有者的信息、如何使用等。程序文件可使用基于程序的语言来描述,使得版权保护系统能够及时处理。程序文件采用名闻的形式存在,使用它的人都可以进行阅览和复制。该文件使用程序文件服务器的私密名称,如果有人去更改密码,就会被反馈到系统中。程序文件形式和内涵是分开的,使用者可以用其他方式得到它,可以采用各种方式进行选取内容。程序证书是随机产生的,当你首次使用时,就会跟随系统自动产生,随时变化密码。当首次使用多媒体教育资源的时候,程序证书就会作为附件传送给使用者,使用者必须采用证书文件读取所需内容。

版权拥有者可以通过向经销商传送数字媒体教育信息,与他们达成相应协议,可进行知识版权之间的交换;其代码如下:

其中CH,D和PKI可以对认证情况进行查询,用以验证授权的合法性。

2.1流媒体服务器

该媒体服务器从读者角度上可以分为单播和组播。单播主要是在用户方和服务器中间设立一个数据通行线路;组播则是需要构建复杂的网络,主要通过大型路由设备一次将海量数据包输出到多条线路上。从连接的方式来看,可以有点播和广播内容。第一种方式是用户端部积极地与主要服务器设立接入,使用者可以控制播放流的传递。广泛传播则是需要客户只能接收流媒体,而不能进行控制。使用者可利用两种方式去实现媒体的传播和更改。在通道的控制形式上,主要有单向和双向两种。

2.2播放器

本系统中还设计了播放器,该播放器具有很好的接口、支持各种媒体形式、自动检测系统是否收到保护,对于数字媒体受到保护的内容,可以限制其启动,当用户获得授权后,则可以给予播放,对于没有受到保护的内容,则可以直接播放。

2.3程序文件服务器

程序文件服务器主要解决两个问题:授权和认证。 本文采用基于XML数字权限认证。C基文件则可以用以表达接口的内容。通过设计灵活的身份识别认证方案,包括密码校对、硬件绑定技术、卡片识别器、指纹代替识别等。本文的身份识别系统包括注册者的身份证信息。使用过程中,使用者首先要对自己的各种信息进行注册登记,包括用户名、密码、U盾、地址、邮箱、手机号等。

2.4资源加密处理

为了保护数字媒体资源,最可行的方法就是采用加密处理。该加密技术需要在上网之前就要进行先期加密,当加密后的数据资源下载以后通过特有的方法进行解密。在高校里,数字媒体教育资源加密方式主要有: 网络空间加密、运输过程加密和应用时加密。网络空间加密主要是保护资源在网络里不易受到攻击和解密,在传送之前就可以完成加密。在运输时主要通过调用程序进行信息传送。本文的框架主要采用SSL和PCT安全信息保护协议。

加密过程程序如下:

2.5数字水印认证

该技术是一种比较难以察觉、结构安全性好、不易受到攻击的技术。其基本原理是将不可见的标记,比如经过加密的版权信息镶嵌在数字教育资源的产品中,能够实现版权所有者对其作品的认证,水印技术可以作为证据来鉴别、起诉的证明。水平并不影响数字教育资源的内容信息,也能够实现信息的正常使用,在网页中加入经过处理的水印标示,就可以判别该项目是否受到别人的攻击或解密,从而及时警告和修复。

本次设计中水印的验证通过以下方式进行:

U—PKI:查询CC的公钥;

PKI—U:PKCC;

U:Detection(W″,PKCC)=WMP。

2.6权利控制

本设计考虑了权利控制的内容,其侧重点在于权利解释和认证。主要目的是为了在使用过程中解析使用者的认证权利是否合法,验证其是否在许可的内容中。 其前置条件和限制方式都已得到合理授权。

2.7公平性分析

设计中,对于数字媒体教育资源的保护,该模型能够同时保护版权所有者的权益和其他用户的权利不受别人的侵犯。版权所有者能够通过设置相应的水印来分析使用者是否构成侵权行为,为了防止他人的故意侵权行为,则需要加入水印及指纹技术完成数字媒体的保护,同样使用者也可以采用身份认证技术来防止其他人盗用自己的各种注册信息。

解密代码过程如下:

3结语

对于留学生数字媒体教育资源的保护,可借鉴类似国际惯例,即通过将水印技术和加密保护技术结合在一起,实现了身份认证、授权的处理、密码的发放等功能, 能够使得本就很少的留学生数字媒体教育资源得到有效保护,防止未授权嵌入的攻击。数字媒体版权保护技术已经在教育领域得到了一定应用,但仍存在不少问题需要解决,如何有效地应对越来越多的盗版及隐蔽的侵权行为,则需要研究者做出更多的工作。

参考文献

[1]周建华.高校数字化教育资源共享与版权保护框架设计[J].电子设计工程,2013(5):6-9.

[2]俞银燕,汤帜.数字版权保护技术研究综述[J].计算机学报,2005,28(12):1957-1966.

[3]蒋铭.多媒体数字版权保护水印算法研究及应用[D].北京:北京邮电大学,2012.

[4]司端锋,王益冬,潘爱民,等.多媒体数字版权保护系统的研究与实现[J].北京大学学报(自然科学版),2005,41(5):792-799.

[5]李立宗,高铁杠,陈蓉,等.认证中心控制下的版权保护框架研究[J].计算机工程与应用,2009(14):87-89.

篇4：美国留学 如何保护留学生的安全？

项目来源：塔里木大学高等教育研究项目（TDGJ1502）

【分类号】G631

目前，在我国农业植物保护领域中，不规范使用农药的现象非常普遍。例如：滥用和乱用农药、盲目混药、用假药、加重用药等[1-4]。培养农民规范、安全用药，对提高农民的安全用药意识具有重要的现实意义。

农药安全使用意识是人们在生产实践中使用农药时通过一系列心理活动过程而形成的安全用药认知和行为倾向，在人的头脑中形成一种高度习性[5]。由于大多数植物保护专业学生进入社会后，不管从事农药销售行业还是从事农业技术推广工作等，都将是农民安全用药的直接引导者，因而提高植保专业学生安全用药意识意义重大。植物化学保护是植物保护专业三大专业主干课程之一，若能将环保意识教育有机融汇于农药理论与实践教学中，并通过典型案例教学、大田实地演练等教学手段进一步增强学生的科学用药技术和安全意识，从而有利于学生走上社会后手把手指导农民，携手推进绿色环保型农业的可持续发展。

一、引导学生树立合理用药绿色发展理念

客观全面地了解农药优点和缺点是安全用药意识培养的前提，引导学生树立合理用药绿色发展理念是培养安全用药意识的基石。

1、教育学生认清农药在植物保护技术中的作用：化学防治的优点是见效快、防治效果高、比较稳定，效益高，特别是当害虫猖撅时， 一般只有化学防治才能解决问题， 或者要先用化学防治， 快速降低种群数量，保证其它方法（如生物防治）的有效应用。例如当棉蚜大爆发时， 一般只有先用化学防治压低虫口密度， 然后再依靠自然天敌等使棉蚜得到长期控制。农田有害生物治理要达到长治久安的目的，主要靠农业生态环境调控和生物天敌制约，化学防治只是起到预防和应急作用，不能从源头有效的解决这一问题。无论是通过课堂教学、生产实习，还是课题研究，务必使学生能够清楚地认识农药在植物有害生物综合防治中扮演的角色，是深刻理解植保方针内涵的首要任务。

2、引导学生养成时刻衡量农药利弊的习惯：农药通过消灭有害生物，从而促进农作物的生长和产量，但农药喷洒后大部分落入农田土壤中或漂移落至施药区以外的土壤或水域中，造成环境污染。课堂中要反复例证农药残留对环境、生态及我们人类影响，特别是在植物化学保护课程教学中绪论和农药归趋的章节，采取讨论和图解的方法，引导学生明确农药的环境行为，深刻领悟农药残留的潜在威胁，以此敦促敦促学生养成用药前须考虑农药利弊的习惯，并引导学生加强学习衡量农药利弊的方法与药害预防措施。

3、鼓励学生选择绿色农药、树立绿色防控的理念：由于传统农药给环境和人类的健康造成了重大的影响，已不适应环境的发展要求，因此，对人类健康安全、对环境友好、超低用量、高选择性，以及通过绿色工艺流程生产出来的绿色农药必是未来农药发展的主要方向。目前，我国生物农药市场销量已达农药总量的20%，而要在近十年达到60%的市场占有率仍需快速发展。为鼓励生物农药的快速发展，农业部和石化局均对生产农药的发展出台了相应的支持政策，化学农药残留物受到严格监控，一些地方政府还对生物农药使用者予以高达价格50%的补贴政策。就技术层面而言，业界关注植物体农药开发，充分利用转基因技术培育的抗虫作物、抗除草剂作物，通过开发抗虫抗病的转基因作物来实现少用农药，甚至不用农药的目的，从而减少其对生态环境的影响。因此在植物保护课程教学的课后作业中可以经常围绕“绿色农药发展”布置小论文或作业，激励学生了解当前农药政策与农药应用的前沿知识。

二、培养学生植保实践专业技能

安全用药不仅体现在思想上，更需要自身的专业实践技能作支撑，只有培养好学生扎实的植保实践技能，才有能力在行动中落实安全用药。

1、结合社会形势及学生心理变化选择安全用药教学方式

根据学校的总体方略，切合实际制定一套完整且贯穿始终的培养方案。对于植物保护专业的学生，从入学教育起便由专业教师在相关知识上进行教育和引导，灌输和谐植保和绿色环保理念，让学生充分认识所学专业的挑战性和发展观，为进一步学习农药和综合防治有机相容打下基础[6]。重点从以下几个方面进行：（1）教学中讲解实际案例，突显学生实践能力的培养：在授课期间授课教师主动提出植保生产实例，并加以讨论、分析和总结。加大平时成绩的考评比例，鼓励学生提出自己遇到的感兴趣的植保专业相关问题，激励学生与专业老师积极互动，培养学生进行实际分析、解决问题的能力。（2）重视学生的科学研究，突出学生创新能力培养：教师在“绿色植保”研究方向上正确引导学生，鼓励学生申请大学生创新项目、校企联合项目等，通过项目运行，给予学生更多的前沿知识的指导和自我发展空间，突出创新思维能力与分析、解决问题能力的培养。（3）校企联合培养，引进全新企业培养管理模式，进行学生自我管理能力的培养：在植保学生生产大实习时，与企业签订相关的培养协议，校外实践让学生以企业员工的身份进入企业，步入社会，短期锻炼学生的自我管理能力和实践工作能力。制定长效监督检查机制，学校定期以抽查的形式考核学生所掌握的专业技能和综合表现能力。

2、将学生植保实践技能培养贯穿于教学的每一个环节

（1）理论教学时时渗透实践例证，让学生预演实践：由于植物化学保护课程是实践性非常强的专业主干课程之一，所以内容与生产密切关联，如何培养学生理论知识实践化至关重要。每节课留10分钟时间进行实例讨论，教师搜集与本节课程内容相关的生产实例，抛出问题，让大家讨论并发表意见，最后由教师总结。每章内容结束后抽出一节课时间，随机抽查学生讲解本章的核心内容，敦促每位學生及时总结。课余鼓励学生咨询自己身边发生的植保生产问题，教师应及时分析并给出合理解决方案，激励学生养成善于关注身边发生的植保问题的习惯。

（2）试验教学中充分发挥学生能动性：实验课教师要不断地启发学生，让学生由知识的“被动接受”变为“主动追求”者，大力提倡学生采用新技术新方法进行实验操作。在實验教学中，积极践行“启发式”和“讨论式”教学模式，由3～5名学生组成一个小组，选出小组长，让每个小组独立承担相同课题下的不同药剂和不同供试生物的实验任务。在保证实验基本原理不变的情况下，充分发挥每个小组长的作用，激发各个小组学生们的独立思考和创新意识。当学生们遇到困难时，实验教师应及时讲解实验原理，引导他们采用正确的方法开展实验。在实验进行中，实验教师应积极地加入到学生们的讨论中去，让学生感同身受，切实理解知识产生和发展的过程，培养他们的安全用药实践能力和创新思维。

三、激励学生树立用药环保担当意识

环境是人类生存的条件，也是人类发展的根基，安全使用农药，保护我们人类生存环境是一种社会责任，因此，激发植保学生安全用药的环保责任担当意识尤为重要。

1、鼓励学生树立环保监督担当意识：针对已经出现的农药残毒问题，各级农药相关部门及个人要牢固树立责任意识，敢于担当，要进一步健全农药管理机制，规范安全用药操作方法，鼓励学生要站在公正的立场上对农药企业的环境行为进行监督，迫使所在农药企业严格遵守环境保护法律法规，重视环境污染问题，强化从源头防治污染和保护生态的意识；改变农民“自留地不用药，生产地狠用药”的错误小民思想。

2、培养学生环境保护的法治意识：建议学生观看共享到班级QQ群里环境保护方面的影片，并在QQ中写出自己的观后感。了解“先污染、后治理”的发展模式弊端[7]，从而提高学生对环境污染的重视程度和社会责任担当意识。

3、培养学生的环保责任及自身担当能力：开展创新试验的研究，也是对学生进行环保责任教育的有效途径。教师可结合本地情况，每年有计划的组织学生申报环保方面的大学生创新研究课题，激励学生查阅大量的农药环境行为和治理相关资料，帮助学生掌握用药环保行为。敦促学生在药效试验期间，从自身做起，穿好防护服，选择高效低毒低残留制剂并进行精准化施药，努力提高环保责任自身担当能力，做环境友好型公民[8]。

四、结语

在当前社会急需环保意识强的应用型人才的背景下， 《植物化学保护学》在理论教学中，通过督促学生认清化学防治在综合防治中的作用和位置，注重培养学生对绿色农药的选择惯性，引导学生树立合理用药绿色发展理念；在实践教学中，通过培养学生植保实践技能，提高学生安全用药的能力，并敦促学生在日常生活中多关注环境保护相关的新闻报道，培养学生的环保监督意识、环保法治意识及环保责任担当意识，使学生进入社会后尽大限度地贡献自己力量。

参考文献

[1]Dasgupts S，Meisner C， Huq M.Apinch or a pint？ Evidence of pesticide overuse in Bangladesh[J].Journal of agricultural Econaomics，2007，58（1）：91-104.

[2]陈琦.陕西省苹果种植户安全用药行为影响因素分析[D]. 杨凌：西北农林科技大学，2013.

[3]魏欣，李世平.蔬菜种植户农药使用行为及其影响因素研究[J]. 统计与决策， 2002，（24）：116-118.

[4]罗峦，周俊杰.农户安全施药行为选择及影响因素分析：基于安仁县600户水稻种植户的调查[J]. 中国农学通报，2014，30（17）：145-150.

[5]楚颖慧，张瑞红.大学生环保意识培养机制综述[J].鸭绿江，2014，（05）：283.

作者简介：董红强，副教授，主要从事植物化学保护方面的教学与研究工作。

篇5：留学美国如何申请社会安全号码？

在美国，每个美国公民都会拥有自己的社会安全号码，社会安全号码主要的目的是为了追踪个人的赋税资料，但近年来已经成为实际上的国民辨识号码。 在美国留学，建议你也拥有自己的社会安全号码。

日前，美国社会安全局在公布的新规定中明确表示：在申请社会安全号码时，大专院校和语言学校里的外籍学生必须具备比以往更为严格的`条件与证件。

在这项更趋严格的新规定中，外籍学生申请社会安全号码时必须提供个人身分、年龄的证明文件，入学许可副本、非移民签证(如F式、M式)、学生合格身分证明(I-20ID)，由学校提供并得到移民局认可)，以及最新外籍学生追踪系统所核定的I-94 入出境白卡;另外，如果持有 F-1 签证的学生想得到可以合法工作的社会安全号码，还必须另外提出全日制学生的证明，以及移民局的工作许可证明文件。

其中外籍学生并修全日制课程的定义是指：每学期至少得修12个学分的学士学位课程，或上课18小时以上的语言课程，这项新规定并要求社会安全人员在签发或补发外籍学生社会安全号码时，如果发现可疑诈骗的情况，都必须与学生追踪系统资料加以核对后，再决定是否批签或补发社会安全号码。

篇6：美国留学 如何保护留学生的安全？

澳洲留学如何使用交通工具更加安全。在澳大利亚，虽然绝大多数家庭都拥有私家车，但仍然有不少人使用包括火车p汽车p渡轮在内的公共交通工具。然而，乘坐这些交通工具时，您是否考虑过如何才能更安全呢t

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当您使用公共交通工具时，以下几点请您注意s

无论选择那种公共交通工具，都应提前了解时刻表，尽量减少在站台的等候时间

尽量避免单独p夜间外出，选择结伴而行会更安全

如果必须晚间出行，选择在光亮的地方等车或船，尽量靠近其它等待的人

在火车站等车时，随时保持警惕，注意任何一个向你接近的人

乘公共汽车时应尽量坐在靠近驾驶员的位置(但注意让位给行动不便的人)

在纽省乘火车时选择具有保安装置的车厢。你可以通过车厢门外的蓝色灯来识别这样的车厢

乘车时保持警惕，不宜睡觉或闭目欣赏音乐

乘坐火车，不应离火车门口过近。那样，你可能还没反应过来，攻击者抢了东西马上便跑掉了

很多火车站及车厢内都有报警装置，上车前及上车后注意观察报警按钮的位置及使用方法。如果遇到危险，立即报警

如果遭到身体或语言的侵犯骚扰，大声说话或喊叫以引起别人注意

无论乘坐哪种交通工具，皮包都应抓牢，抱在身体前侧，而不是随意放在地上或你旁边的座位上

钱包p眼镜p手机p随身听等贵重物应放入衣服内侧口袋，而不是外侧

如何预防拦车抢劫

拦车抢劫常见的手法包括

当你准备进入你的车时，有人突然从隐蔽处窜出，胁迫你交出钱财或车钥匙

两人作案，一人开车轻微地碰撞你的车，待你下车检查时，另一人下车开走你的车

两人作案，一人堵住你的去路，另一人使用武器胁迫你从车里出来，抢劫钱财或车辆后迅速逃跑。

面对拦车抢劫，我们可以做些什么呢t

最重要的一点，您一定要知道，犯罪者在搜寻抢劫目标时总会锁定那些没有表现出任何警惕性的人群。所以，您在出入自己的车时务必要保持警惕

无论何时，您进入或走出自己的车前应先观察一下车子四周的状况，相信自己的直觉，如果觉得有人可疑，就先不要出入你的.车

避免把车停在狭窄p昏暗p有大车停泊p视野不好的地方r而且停车时也不要离四周的车太近，否则会令你遇抢时不能迅速离去

即使再赶时间，也应在出入车时留意四周，接近车前最好把钥匙先拿在手里，然后迅速开门入车，立刻锁好车门

如果发生轻微的碰撞，保持冷静，先看清撞你的是什么人，确定四周安全，然后关掉发动机再下车查看。通常撞车后双方都会比较关注，假如对方驾驶者不动，而驾驶者旁边的人却下了车，你就需要多留意了，如果你觉得不安全，锁好车门，示意对方跟着你的车去警察局或人多的地方去解决

任何时候都不要把值钱的物品放在车座上，如果你准备下车时，有人突然冲向你欲施抢劫，你应立刻退回车里，按响喇叭，发动车辆，立即离开此地

如果真遇不幸发生，避免直接冲突的发生，以免引起人身的伤害

驾车人应注意的安全

前几日，各大报纸都刊登了墨尔本一妇女开车被抢的报导，引起了各方面的重视。其实，不少华人也是拦车抢劫的受害者，我们曾经向大家介绍过有关预防拦车抢劫的方法，今天再同大家讲一讲开车人应注意的安全s

若您开车前往未曾去过的目的地，尽量选择安全p熟悉的路线，避开僻静昏暗的路段，尤其在夜间更应注意

进入车子后，立即把车门锁好

您在驾驶的时候，应把手包放在座位下面，而不是座位上面或后座上

如果只有您一人在车内，无论是在行驶中或停泊状态，都应将车窗关闭，假若一定要开，也不应完全打开，而是只开一个缝隙，这样可以防止别人伸进手偷东西或开车门

把您的车子停泊在明亮的p经常有人经过的地方

离开您的车前，检查是否锁好了门p窗及尾箱，确保您的东西没有放在表面。(盗贼尤其喜欢s皮包p现金p手机pCDp太阳镜p皮外衣p照相机等物品)

不要把车锁匙留在车内，哪怕您只是要下车加油，您应关闭发动机，拔出车锁匙，然后再下车

注意不要在汽车里留下您的地址p电话等个人数据，这样可以帮您防止汽车被非法入侵后，坏人有机会进入您的家或盗取您的身份

篇7：留学生实现自我保护的方法

留学生身处异国他乡，不仅需要克服语言障碍，还要应付一系列海外文化、社会生活带来的心理冲击和意想不到的种种困难。而且，脱离了父母的庇护，一切都要自己独撑门面，依靠自己的智慧应对挑战。因此，留学生学会自我保护就显得格外重要，以下这些可以作为参考：

1、学点法律常识。涉及留学生的法律通常有民法、刑法、交通法、邻里法、婚姻法、消费法、环境保护法、野生动物保护法、公共秩序法、打工法等，此外还有不少针对学生管理的学校规定(如学籍、考勤、考试、图书借阅、资料复印、交费管理、住宿管理等)。学生在校学习期间受到各种法律保护，应尽可能搞清自己的`权益，也可向专为学生提供法律谘询的律师讨教。

2、遵守学籍、考勤管理制度。认真完成学校规定的各项课程，并参加考试考核，千万不能无故缺课。

3、慎于交友。大千世界，各色人等，性格不一，修养不同。哪些人可以接触、可以结交，哪些人则要避而远之，心里必须有谱。交友应在认真考察的基础上，先淡后浓，先疏后亲，先达(接触)后近。最高境界应该是交友淡如水，这样才能寿在静中存(不伤身心，利于健康)。

4、守住隐私。个人的家庭情况、财产状况、人际关系、婚姻状况、身世等，不要轻易透露给外人，特别是对不了解的人一定要有保留。不要夸富，不要露富。不要把自己完全暴露在光天化日之下。

5、不议论他人隐私。交往中不询问对方敏感问题，不议论他人短长，不津津乐道他人的得失、痛苦和话柄，特别不要刻意追询自己所感兴趣的资料，常言说，使人有面前之誉，不若使人无背后之毁，这是做人的准则之一。

6、看管好个人重要物品。护照(须注意保持有效期)、银行卡(密码不要外泄)、学生卡、借阅卡、驾照，以及一切有价值的个人物品。外出少带现金。

7、不做违规之事。入乡随俗，至国问禁，把自己的言行控制在法规之内。举止言行有规有范的人，才是时时处处自由自在的人。

8、医疗保险不可少。人生在世，祸福不测;日食五谷，难免有恙。医疗保险在入学伊始就须办妥。如遇家长前来探视，最好为其购买临时性医疗保险，以防意外情况发生。

9、严格遵守交通规则(驾车规则)。过马路要走人行横道，在澳大利亚、新西兰、日本过马路先向右看。骑自行车要戴头盔。乘坐公共交通要掌握行车时刻，最好携带一本行车时刻表。驾车长线外出，要保持车况良好。

10、远行尽量结伴而行。不游野泳，登山或林间野足最好穿硬底皮靴，并扎绑护腿，防止毒蛇毒蛛叮咬或刮伤。在住宿家庭住宿的同学，长时间外出(特别是在外留宿)，事先要告诉寄宿家庭主人。

11、收好重要财务收据。住房收据、重要购物票据等应妥为保存，以备查考。

12、注意身体健康。身体不适及时服药，注意劳逸结合。

13、与父母亲属保持联系。国际长途电话话费在国外极为低廉，要经常给家里打电话，随时沟通情况，也使心中郁闷及时得到排解。

14、学会自我心理调节。外面的世界很精彩，但也有荆棘之路，能健康地进行自我心理调节，才能取得人生事业成功。心理调节是人生历练的必修课，遇事不要钻牛角尖，特别是在情场失意或学业严重受挫时。

15、不轻易与同学朋友发生借贷等经济往来。这类事往往只发生在两人之间，一旦发生纠纷，既无凭又无证，极易反目而转成冲突。

16、最好不吸烟，尤其不要酗酒;不与他人(尤其是异性朋友)过度嬉戏打闹。吸烟不仅浪费金钱，而且影响健康。更可怕的是，极个别坏人正是以香烟为诱饵，把意志薄弱的人拉入吸毒的泥潭。朋友聚会喝些啤酒之类的轻饮料是可以的，但一定不要喝酒精度高的酒，更不要酗酒。酒能乱性，很多荒唐事都是在酒精的支配下干出来的。

17、树立文明婚恋观，择偶应慎重理智。择偶应有标准，不可过于情绪化，更不能陷入三角或多角的感情纠葛中，甚至情令智昏，或铤而走险，或颓而废之。

18、远离黄赌毒类场所，不涉足黄赌毒类活动。这类场所和活动比比皆是，无时无刻不在向意志薄弱者招手。一定要好自为之。

19、建立应急电话簿。常用电话号码要整理完备，或存手机，或入电脑，或建立通讯录，紧急电话号码更不能离身。当地警察局电话和其它救急电话更要牢记。中国留学生要掌握中国使领馆教育处的值班电话号码。

20、随身携带学生证和护照复印件。这是证明个人身份、事关人身安全的护身符，须臾不可离身。

21、护照丢失要及时报告使领馆，并及时登报声明作废，迅速补办新护照。