夜空守望者节目背景音乐【05-07】

夜空守望者节目背景音乐【05-07】（精选12篇）

篇1：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

做夜空的守望者作文

站在窗前看着窗外的细雨，或在雨中看雨滴冲刷着树叶。在雨中总会想起雨后的早上，顺着记忆想起那天所失去的，失去的那张微笑的面庞。多少次在雨中想起他，总能在回想起桌上的残局，在自己失落时给自己力量。

孤独的前行，四周的环境已不再去欣赏。不知忍受了多少个寒冬已不再畏惧严寒，心也因不断磨砺而坚强。孤独中总会有个身影陪伴，而我却早已失去。留下的只是一丝回忆，夹杂着些许笑声。孤独时不要停下脚步，总会有个身影在记忆的角落注视着自己。给心灵一扇窗，让孤独的心感受阳光的温暖。打开门迎回哪个身影心也不会孤独。封闭在心中的只有那分悲凉。地上已布满落叶，思绪也如落叶般随风飘散。风总将自己带到回忆的角落，带到自己不愿触及的角落。回忆中总带着一丝悲伤，转眼已入了冬天下一个黎明又要等到何时。孤独的身影也已飘到寒冷的角落，如匆匆而过的时光转眼便在孤寂中度过。不愿在虚度时光竭尽全力做好每一件事。既无法回到过去，那就或在当下在自己所能及的地方做好每一件事。当下的`自己孤寂中要学会对自己和时间无憾。

手指已僵硬，笔尖却不愿停步。寒冷带走了热却带不走心中的温暖，孤独的身影在路上前行。支撑的是心中的微笑是幼时的到的温暖。面对严寒唯有让心一点点坚强，时间只会让你留下孤独的身影。感受孤独带给自己的寒冷和寂寞，让孤独磨砺自己。练就一颗坚强的心，不断受冷嘲热讽而屹立不倒的人都会有一颗坚强的心。帝王是孤寂的，因为他用有的太多；明星也是孤寂的，因为他为名声所累；而君子也是孤寂的，因为他不与世俗合流。孤寂的人生要有所创造，孤寂的人生也注定不会平凡。

一个人前行，留下一路脚印孤寂的身影也已无牵挂。生即为了行走，也要倒在前行路上。路不会走完人生便在孤寂中过。夜空中孤独的行者一路踩着孤寂前行，前方如何不在去想因为行者是为前进而生。已注定在孤寂中追寻，便不再为困难所羁绊。勇敢前行，风雨中停不下的是梦想的脚步。夜空中不断前行，做夜空的守望者。

除去心灵的羁绊，夜空中勇敢前行。孤独又如何，那是自己前行的道路。

篇2：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

静静的坐在书桌旁，手不停的写着，总是写不完的作业堆积成山。仰望星空，月儿已经升上来了，还是那样被星星拥簇着！月光照在桌上，好像给我的书桌披上了一成白纱。我停下了笔望着星空发呆！

我喜欢夜带给我的感受，夜总是那么安静得听我的述说。星星好美！只是月儿更美！星星只是衬托品！衬托月的美！就像我和她！我永远也只是她的随从！她永远的把我遗忘！只有她被别人抛弃的时候才会想起我！我不是你的谁！！不是你受伤的时候为你疗伤的工具！我是你的朋友！不是你的随从，不是你的奴隶，不是你的使唤丫鬟！也许我的想法你不会知道，我 也不会告述你，应为就算说了你也不会改应为你就是你

让我等待的不仅是你，也有他们——我小学的`同学，好想再见到他们，真的好想。稚嫩的脸纯真无邪，开心的笑着！操场上到处都是和他们在一起的身影！想起那操场上奔跑的身影！想起那树下的身影！想起那小卖部有吃有喝的身影！嘻嘻哈哈的笑着的身影！想起这些我的眼泪不知不觉得流了下来

他们不会把我遗忘，他们会主动得想起我，拉着我。不让我成为他们的随从，不让我伤心，不让我流泪。总能看出我在想什么。和他们在一起最快乐了·好想回到过去，和他们在一起的时候

树啊！学校里的树啊！是我们的游乐场所！在树下，我们唱歌，我们跳绳，欢声笑语里充满了愉快，学校里的老师很可爱，总是逗得我们发笑，董老师是笑星，超一口的四川话。

篇3：哈工大环境工程复试题05-07

一、描述氮、磷和硫酸盐等污染物在自然界中的降解过程？简述脱氮、除磷的主要处理工艺，分析其处理机理及优缺点

二、简述污水中常用的物理化学处理方法及其主要适宜的污水类型？简述混凝处理工艺的影响因素、混凝剂的主要种类及各自的优缺点

三、以某一种烟气脱硫技术为例，简述其原理、工艺流程、影响因素及应用前景。

四、固体废物的处理和处置主要有哪些方法？各适用于何种类型的废物？并说明各方法的基本工作原理，及该怎么实现固体废物的资源化

五、何谓COD、BOD？简述这两项水质指标的测定意义、测定原理、测定方法与步骤，试比较这两项指标的特点及在环境水处理工程中的应用意义。哈工大2006年环境科学与工程研究生复试试题

1.描述碳、氮和硫等污染物在自然界中的降解过程。概述脱氮、除磷主要处理工艺，分析其处理机理及优缺点。

2.概述城市生活污水二级处理中常用的处理工艺，并以某一种具体工艺为例，概述各处理单元工作原理和设计参数。

3.以某一种烟气除尘技术为例，概述其原理、工艺流程、影响因素及应用前景。

4.危险废物的处理方法有哪些方法，各运用于何种危险废物？并说明个方法工作原理，即如何实现废物减量化。

5.以2个污水处理监测的主要指标为例，概述其水质指标的测定意义、测定原理、测定方法与步骤。是比较这两项着标的特点及在水环境处理工程中的应用。

哈工大2007年环境科学与工程研究生复试试题

1.简述活性污泥的基本原理，指出采用该工艺处理生活污水有哪些主要的设计和运行参数，推荐参数的合理取值范围。

2.生活污水最常用的水质指标有哪几项？分别叙述基本概念，并指出在污水处理工艺设计中的用途。

3.污水处理二次沉淀池与初次沉淀池有何区别？在设计中应如何考虑？

4.燃料组成，燃料条件等都影响SO2和ＮＯx的排放，先进的燃烧过程对减少SO2和ＮＯx的排放都有显著效果，燃烧后烟气净化广泛用来减少两者的排放。试从多方面对比控制SO2和ＮＯx的技术和策略。

5.为什么生活垃圾在焚烧处理的过程中会产生二恶英？怎样对其产生和污染进行控制？

6.垃圾填埋场的渗滤液是怎样产生的？其水质具有哪些特征？

篇4：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

各高校近三年素描考题

1、中央美术学院造型专业

07年素描试题：写生男青年半身带手（4开 四小时）

06年素描试题：写生男青年半身手拿水杯（4开 四小时）

05年素描试题：写生着白色上衣的男青年半身带手像（4开 四小时）

2、清华大学美术学院

造型专业

07年素描试题：写生男青年半身像带手（4开 四小时）

06年素描试题：写生男青年半身像带手手中拿眼镜（4开 四小时）

05年素描试题：写生戴白色太阳帽的女青年头像（4开 四小时）设计专业

07年素描试题：写生男青年戴眼镜头像（8开 三小时）

07 冬 令 营：女青年戴太阳帽（8开 三小时）

06年素描试题：写生女青年手拿铅笔带托腮（8开 三小时）

06年冬 令 营：写生女青年带手（8开 三小时）

05年素描试题： 写生带白色太阳帽的女青年头像（8开 三小时）

05年冬 令 营：写生男青年头像（8开 三小时）

3、中国美术学院.造型专业

07年素描试题:：写生石膏像阿格里巴、美第奇（4开 三小时）工业设计

06年素描试题：写生男青年头像（4开 三小时）

写生石膏像阿格里巴、美第奇（4开 三小时）

造型专业

石膏头像伏尔泰（4开 三小时）

造型专业

05年素描试题：青年男子头像（4开 三小时）

写生石膏像阿格里巴、美第奇

写生男青年头像（4开 三小时）

4、广州美术学院

07年素描试题1：写生男青年手拿苹果（8开 三小时）试题2：默写白色罐 书本 字典 笔 灰布

06年素描试题1：写生半身并默写一只打电话的手 头是默写的 试题2：写生男青年头像同时默写出拿烟的手（8开 三小时）

05年素描试题1：写生男青年头像，同时画出拿烟的手（8开 三小时）

5、天津美术美院

07年素描试题：写生男青年半身胸像右手握拳，手托腮拇指托下巴 8开纸

06年素描试题：写生男青年头像（8开 三小时）

05年素描试题：写生男青年头像（8开 三小时）

6、鲁迅美术学院

07年素描试题：写生男解放军头像（4开 三小时）

06年素描试题：写生男解放军战士头像（4开 三小时）

05年素描试题：写生男解放军带戴蓝色蓓蕾帽头像（4开 三小时）

７、四川美术学院

07年素描试题：写生男青年头像 画到模特的第一颗扣子

（４开

三小时）

06年素描试题：写生男青年头像（８开 三小时）

05年素描试题：写生男青年头像（８开 三小时）

８、西安美术学院

07年素描试题：写生中年妇女半身像带手 并双手支叉于胸前

三小时

06年素描试题１：写生男青年半身像（４开

三小时）

试题２：写生手拿苹果的女青年（４开 三小时）

05年素描试题：写生男青年半身带手（４开 三小时）

９、湖北美术学院

07年素描试题：提供照片

绘画专业：画王力宏或刘德华

设计专业画韩国明星

06年素描试题１：写生半身带手（4开 七小时）

试题2：写生女青年头像（８开 三小时）

05年素描试题：写生女青年头像（４开 三小时）

１０、北京服装学院

07年素描试题１：默写戴帽子男青年头像正面（北京考区）（８开 三小时）

动画专业：写生老年男人（８开 两个半小时）

１１、中国传媒大学

07年素描试题：写生男青年头像（４开 三个半小时）

06年素描试题：写生男青年头像（４开 三个半小时）

05年素描试题：写生男青年头像（解放军）（4开 三小时）

12、中央戏剧学院

07年素描试题：写生石膏像（4开 两个半小时）

13、中国戏曲学院

07年素描试题：写生男青年头像（4开 两个半小时）

06年素描试题：写生男青年头像（4开 三小时）

05年素描试题：写生男青年头像（４开 三小时）

１４、中央民族大学

07年素描试题：写生男青年头像（８开 三小时）

06年素描试题：写生男青年头像（８开 三小时）

05年素描试题：写生男青年（８开 三小时）

绘画专业：写生男青年头像带手（８开 三小时）

１５、首都师范大学

07年素描试题：写生男中年头像（８开 三小时）

06年素描试题：写生男中年头像（８开 三小时）

05年素描试题：写生男青年（8开 三小时）

16、北京工商大学

07年素描试题：默写男青年头像（８开 两个半小时）

06年素描试题：写生男青年头像（8开 两个半小时）

05年素描试题：写生男青年头像（８开 两个半小时）

１７、中国地质大学

07年素描试题：写生女大学生（8开 两个半小时）

06 年素描试题：写生男青年头像（8开 两个半小时）

05年素描试题：写生男青年戴眼镜头像（８开 两个半小时）

１８、北京林业大学

07年素描试题：默写以电话机为主体物，加上笔筒和一本电话簿，衬布（深、浅各一块）在以上这些物品的基础上任意添加两件物品（８开 两个半小时）

06年素描试题：试题上给出黑白图片（汉代说唱俑），文字提示：以下面图片为主体配以果盘一个 水果若干

深浅衬布各一块，表明手法不限（8开 两个半小时）

地方 布 一深一浅 以及自己添加的东西（8开 三小时）

19、北京航天航空大学

07年素描试题：默写不算衬布不少于七件东西，必须有一本和一副眼镜

06年素描试题：默写（右玻璃的静物）（必须有玻璃瓶），画中物品不少于七件东西（不含衬布）

05年素描试题：（有两本书和一个玻璃杯静物）要求画中静物不少于七件

２０、北京科技大学

06年创意素描试题：写生静物深浅衬布给一块

黑灰色药罐子

墨绿色盘子

葡萄

橘子

05年创意素描试题：以“时间”为主题画一块表，体现时间 要求有事项

体现手表质感

２１、北京理工大学

07年素描试题：默写“我的好朋友”（男、女不限）并画出一个能表现其性格的一件小饰品（用线描）（８开 两个半小时）

06年素描试题：默写“我的同学”旁边画出代表他职业特征的一件器物，用线描）（8开 两个半小时）

05年素描试题：默写我的朋友（男、女不限）（８开 两个半小时）

２２、北京交通大学

07年素描试题；写生男青年头像（４开 三小时）

06年素描试题：默写“老年男教师”（４开 一半画素描一半画速写三小时含速写）要求：只能画正面和四分之三之间，正侧面不能画

北京本院：默写“我的一个同学”（不能画正侧面，要求写实风格）

05年素描试题:：写生女大学生

23、北方工业大学艺术学院

07年素描试题：写生女或男青年头像（8开 两个半小时）

06年素描试题；写生男青年头像（8开 三小时 含速写）

05年素描试题：写生男青年头像（8开 三小时）

24、北京工业大学

07年素描试题：默写女青年头像稍胖（8开 三小时）

06年素描试题：“我的男老师”不限角度（8开 三小时）“默写我的女同学”四分之三（８开 三小时）

２５、北京舞蹈学院

07年素描试题：写生石膏像——荷马

伏尔泰

海盗等（４开 三小时）

06年素描试题：写生石膏像——荷马

伏尔泰

海盗等（4开 三小时）

05年素描试题：写生石膏像——荷马 伏尔泰 海盗等（4开 三小时）

26、北京城市学院

05年素描试题：默写一块白布 一个深色罐 橘子 苹果 梨个两个

27、北京联合大学

06年素描试题：默写女青年四分之一头像

05年素描试题：默写男或女青年头像 正面或侧面

28、中华女子学院

05年素描试题：写生男或女青年头像（８开 两个半小时）

２９、天津大学

07年素描试题：“我的初中校门口”要求透视准确 线条流畅 画面不许写字（４开

两个半小时）

“阳光下的儿童”无角度限制

要求形象生动 造型准确 层次感强（8开 两个半小时）

30、天津科技大学

07年素描试题：写生男青年头像（8开 两个半小时）

06年素描试题：写生男青年头像（８开 两个半小时）

篇5：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

作者：谭培宏 点击数： 更新时间：2011-05-07

川煤集团广旺公司代池坝煤矿对班组建设采取了一系列强有力的措施，在十个方面“激活”班组这个“细胞”，开创了班组建设的新局面。

一、“活”在思想认识上

该矿明确了一系列规定：坚持每月一次的全矿性的班组建设办公例会；每季度一次的主题为“五赛五比”的班组劳动竞赛；半年一次的班组读书心得交流评比；每季度一次的优胜班组的评比；每年度一次的班组长业务技能考试考核活动；每年度一次的优秀班组长表彰。

二、“活”在组织管理上

一是明确了班组长的产生渠道，必须走群众路线，由基层职工提名推荐或选举，由矿长聘任；二是进一步明确班组长的各项经济待遇；三是明确了矿工会主抓班组建设的管理职能。

三、“活”在制度建设上

该矿规定了班组长有当班对班员的工分加分和扣分的直接处置权，有班组奖金二次分配的处置权，有对职工违反企业规章请求队管处理的建议权。建立了班组日常管理制度，班长定期向班组成员汇报工作制度。

四、“活”在劳动竞赛上

全矿班组按照采煤、掘进、辅助、地面单位四赛区，开展每季一次的班组劳动竞赛。突出“五赛五比”的竞赛内容，即：赛生产任务的完成，比谁的生产任务完成好；赛质量指标的完成，比谁的产品质量和工程质量优；赛安全指标的完成，比谁的安全效果好；赛材料消耗控制指标，比谁的材耗指标节约好；赛精神文明建设，比谁的建设成果好。

五、“活”在民主管理上

建立了班组民主管理议事制度，极大地增强了班员的民主意识，提高了职工参政议政的能力。建立了班组民主生活会议制度，通过民主生活这种行之有效的会议制度，来达到职工自我教育、自我批评、自我管理、自我约束的目的。

六、“活”在班组学习上

在普遍开展学习活动的基础上，该矿机电队率先作出了规定：每一个职工每周必须参加政治学习2小时，安全学习4小时，业务学习2小时；规定每一个班组每周必须组织8小时业务技能学习；每个班组长每季必须有一篇学习心得。这些制度都与当月的工资收入挂钩考核。

七、“活”在素质提高上

该矿做到了“六个坚持”。即：坚持开好每天一次的班前会；坚持每周二安全活动日给5分钟班组长讲安全生产工作的时间；坚持每一名班组长在每月一次的工作例会上3～5分钟的发言；坚持半年一次的读书心得交流；坚持每季度报送一次工作报表；坚持每周政治学习班组长轮流辅导发言的做法。

八、“活”在激励机制上

该矿认真兑现了班组长当班的带班津贴；认真兑现了班组长的出勤补助，认真兑现了班组长的职务津贴等等，切实坚持了每季度一次的优胜班组评比，每年一次在“两代会”上隆重表彰优秀班组长的做法。还实施了优胜班组的班组长每季度外出旅游观光一天的奖励办法。

九、“活”在办公例会上

该矿始终坚持了每月一次的班组长办公例会，主要内容为：组织学习上级的指示精神和有关理论文章或业务知识；总结讲评当月的班组建设工作；安排部署下月全矿的班组建设工作；选定班组长代表作经验交流发言、提合理化建议；通报和表彰优胜班组；矿领导轮流到会作形势任务宣讲，开诚布公，释疑解惑。

十、“活”在现场管理上

通过认真落实班组长的政治和经济待遇，98%以上的班组长能够一心扑在工作和管理的现场。一如既往地抓住“奋进杯”劳动竞赛这根主线，切实抓好当班的安全、产量、质量以及成本控制，与职工同上同下，与职工想在一起，干在一起，及时排查隐患，解决具体问题，严格做到现场手上交接班，使该矿的班组建设和现场管理有一个“质”的飞跃。

篇6：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

说他们平凡吧!他们确实不是什么大人物，无论是在生活中还是在工作岗位上，他们都有自已的态度和准则; 他们也有缺点和优点;他们也需要不断学习新的知识……

说他们伟大吧!他们的确十分伟大，若没有医生，那么多伤人和病人该让谁来救护;若没有医生，世界将会死多少人;若没有医生，大规模的病毒由谁来控制……

医生，用自己的微笑温暖病人冰冷的双手;用自己手中的手术刀让病人忘记那往日的痛苦;用自己充满智慧的双手让病人告别病魔的折磨……

是呀!救死扶伤是医生的天职，虽然他们只是普通人，但他们却扛着救助病人的光荣任务!

篇7：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

我是铜川市第三中学二年级三班的张文雅，的寒假是一个不平凡的寒假。一场突如其来的的新型冠状肺炎向人们伸出了魔爪，我通过新闻直播和微信看到了中国各个城市的疫情，尤其是武汉感染最为严重。当然我的故乡铜川也难逃一劫。

当我们在温馨的家中和家人一起过年，你们却在那日夜不停的与病魔作斗争，当我们欢天喜地的的过年时，你们却要面临生与死的考验，放弃小家救大家。是你们带给我们平安，是你们给予我们幸福，是你们在这场灾难中无私奉献，勇往直前。——我最敬爱的白衣天使。

在新闻看到一些医生从除夕就奔赴武汉，支援武汉。当时我就很佩服你们那种无私奉献的精神。还有一些医生不能和自己得家人在一起，孩子几天没有见到自己的妈妈，那个孩子就给妈妈写信，当时我看到这个情景，心里非常得难受。您们说：作为一名医生这是义不容辞的责任。国家有难，您必须跑的更快。

面对国家有难，我作为一名小学生，现在只能做的事情就是不给国家添乱，待在家里就是对国家做贡献了。我会按时吃饭，不出家门，多吃蔬菜，勤洗手，勤换衣，好好运动，好好学习。给爸爸妈妈讲一些我知道的预防病毒感染的小知识如：出门必须戴口罩，减少外出，多喝水，不去人多的地方，共同做好防御，不给你们添乱，保护好家人与自己。

在这里我衷心的祝愿你们在医院里能好好的，与病毒做斗争时候保护好自己，注意身体。因为你们就是我们强有力的后盾，我们会听国家和一些专家的讲话，积极配合。此刻每个人要做的事情就是听党的话，听专家的话。不给国家添乱才是对他们最大的支持和鼓励。你们是最美丽的人!我们一定会战胜病。白衣天使，加油!武汉加油!中国加油!

此致

篇8：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

那天，___正在工作。突然有一个病人跑过来对她说：“陈医生，你能不能不给我打那个‘激光针’，我打了会哆嗦。”会哆嗦?难道是输液反应?___慌忙跑去看，她看到一种名为“光量子氧透射液体治疗仪”的输液配套器械，仪器上有一行小字“zwg-b2型”，她知道zwg是“紫外光”三个字的拼音缩写而不是什么激光，于是她拦住了要打针的病人说，这不是什么激光，而是紫外光。

让___没想到的是，就因为这句话，第二天她就遭到了院领导的质问：“谁说光量子不是激光，这是上海医科大学陆应石教授发明的，你比陆应石教授还厉害吗”___感受到了极大的侮辱，从此便开始研究“光量子”。经过研究她发现，“光量子氧透射液体治疗仪”是把给病人输液的液体充氧后，经仪器中发出的“激光”照射后再输入体内。可是药物是要防氧化并避光的，怎么能进行充氧和光照呢?___迷惑了，她给上海一些有名望的医生打电话，询问药物是否可以用紫外光照射，大多数医生都说不行。于是___便自己买来药水，借用“光量子氧透射液体治疗仪”进行试验。结果令她大吃一惊，经过光量子充氧的药水，竟然生成了絮状物!

__拍案而起，斌人的血管又不是下水道，把这种东西输进去，让它怎么出来呢?她愤怒了!这时她母亲也已经托人打听到，那位“陆应石教授”纯属子虚乌有。___难以置信，亲自跑到上海医科大学人事处查询，工作人员明确地告诉她，该校包括附属医院在内的一万多名职工中，根本没有陆应石这个人。医院对___的反应不仅不理会，反而放出话“谁反对光量子谁就下岗”。

篇9：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

白衣天使，多么尊重的称号。吾向往之!

古人云：“不为良相，便为良医。”

泱泱中华，历史源远流长，行业繁多，唯相医并论。

可见古人对医学是多么崇拜，敬仰!

行医之道，需德才兼备，高明的医生一生为病人忙碌，

从不计较自己的得失，以拯救生命为己任，庸智的医生

为人看病抓药时，先算计他的收入，再掂药的份量。

我想当医生：我想做一个以拯救生命为己任的高明的医生，

我与为之奋斗。在GDP值高速发展的今天，人们似乎对追求金钱的

执着已远远超过自身的健康，社会压力很大，学生提醒精忠恪守

在工作岗位的爷爷奶奶叔叔阿姨们等注意身体，多休息。

身体是革命的本钱。

抗击非典，无数的天使们用他们的真心真诚感化着我们，

他们的事迹让我受益匪浅。5。12汶川地震，在党的坚强领导下

我们的天使们冒着生命的危险，夜以奋抗演绎出一段段可歌可泣的故事，

他们的事迹影响着一代又一代。因为他们，我更加坚信我的理想。

因为他们，我会奋发图强。争取早日站到拯救生命的最前线。

篇10：夜空守望者节目背景音乐【05-07】

初来乍到，我身上便披上了防护服，戴上了面罩，坐在办公桌前，给患者确诊，治疗，不一会儿，我便汗流浃背，受不了如此折磨，真想直接放弃，但当我看到我的同事没有一点怨言，仍然努力地治疗患者，我的心里又涌起了一股干劲，为了拯救患者，拯救千千万万的家庭，我又继续干了下去，当我工作到凌晨时，几乎累得虚脱了，这时，我终于理解了白衣天使的辛苦与伟大，他们为了能让患者康复，顾不上自己，更顾不上自己的家庭，在疫情严峻之时，他们没有退缩，主动请缨，在第一线与病魔搏斗，就为了打赢这场没有硝烟的战争，守护千千万万家庭的幸福，他们可以宅在家里，躲开病毒的肆虐，但他们没有，再困难面前，他们是伟大的逆行者!

前几天，一位平凡又伟大的英雄——李文亮，不幸被肺炎夺走了性命，在他的背后，也有一个幸福的家庭，但他为了救助患者不幸牺牲，他不畏艰险、恪尽职守、救死扶伤的精神，值得世界人们学习!这时，我仿佛看见：病毒被消灭，武汉获得了胜利，中国获得了胜利，人们欢呼雀跃，庆祝着这一刻，医护人员重新与家庭团聚，一切都是如此的美好……

“你还不睡觉吗?”一句话把我惊醒，我一看，妈妈站在我面前，电视正播放《晚间新闻》，我想寻找那个声音，可如何也找不到了，

篇11：读《守望音乐教育》有感

《守望音乐教育》这本书的作者是郭声健老师。

很多年前他来中山给我们做过一次论文写作的培训，我因为有其它公务没能前去，很多去听的人都说他讲的好，生动、接地气，我直为自己没去听感到无比惋惜。没想到，2015年10因参加省培，竟成了郭老师的学生。

听完他的课后，我急不可待地购买了他的《守望音乐教育》，先睹为快。书的开篇，他用了九个当。时候跟其它学科做比较，真是不比不知道，一比吓一跳，陡增了我对‘音乐教师的职业优势’的认识。顺着每个章节读下来，仿佛有一位音乐教育路上先行的朋友，细细地把自己工作、生活的感悟跟自己分享。没有盛气凌人，没有虚妄讳言，有的只是真诚、真情和真知。越看越让我来觉得身为一名音乐教育工作者的满满幸福！

一、幸福源自内心的热爱

让生命融入音乐教育我看到，郭老师能成为今天这样一位音乐教育著名学者，其实起点也只是一位最最普通的乡村教师，其中所付出酸甜苦辣，谁能知晓？如果没有心中对这份事业的执着，恐怕早就退缩了。看他《高三那年写给儿子的信》就知道他是位非常爱家、恋家的人，当儿子还不到两岁的时候，我就离开家去外地读研究生了，一读就是六年、我因出国访学去北京培训外语，又一次较长时间地离开家，而这个时候正值儿子读高

三、儿子上了大学，我可以放心地出国访学了。或许很多人不理解：为了作学问，长年抛家弃子，这又何苦呢？如果没有心中对这份事业的酷爱，把生命融入音乐教育，谁又能做到如此绝情呢？恰恰是这种融入，才会让我认识到这样一位充满爱的感性而鲜活的学者。书中郭老师有一段话让我印象深刻：可以说是我人生中度过的最平静、最充实、最快乐，也最有意义的日子，因为我成了一个彻底表里如

一、毫无羁绊的普通教师，这样的角色定位让我可以全心全意做自己喜欢做的事情，那就是命中注定了我毕生要为之努力的音乐教育。

二、幸福源自与人的分享

与一线教师快乐分享中有一篇《无法拒绝的理由》，讲述了他为网上认识的陌生人江苏丹阳的陆建平老师的书作序言的事。他是这样讲述自己心声的：因为音乐教育是我的事业，我没有理由不为音乐教师朋友们摇旗呐喊。郭老师对基层中小学音乐教师一直抱有一种亲近感与慈悲心，经过他指导与修改的认识、或不认识的基层音乐教师的论文不知凡几，这些工作而且都是义务的。2016年10月，在听了他的课后，我也抱着试一试的心态发了份论文给郭老师。因为郭老师是我国第一位专攻艺术教育方向的博士、第一位艺术课程与教学论方向的博士生导师，而且请他指导论文的老师也非常多，所以我想到他的回付应该是非常渺茫的事，让我万万没想到的是第二天就收到了他的邮件。对这样一位研究与教学任务异常繁重的专家来说，能这么做只能说是他对音乐教育事业的热爱加上对音乐教师成长的关爱！正所谓分担风雨，分享阳光，郭老师分享让我们音乐教师感受到了幸福，他自己也收获了幸福。正如他说：最近几年，是我人生中度过的最平静、最充实、最快乐，也最有意义的日子，因为我成了一个彻底表里如

一、毫无羁绊的普通教师，这样的角色定位让我可以全心全意做自己喜欢做的事情，那就是命中注定了我毕生要为之努力的音乐教育。

篇12：经典的节目背景音乐

24-7（喜剧之王原声）Peabo Bryson.mp3 Aesthetic医龙.mp3 Athair Ar Neamh（天上之父）Andrea Bocelli.mp3 Blue Hills（instrumental）浪漫满屋原声.mp3 Come Cover MeSarah Connor.mp3 Concerning Hobbits.mp3 Contemplation（冥想）爱尔兰画眉.mp3 Down By The Salley GardensRonan Hardiman.mp3 Endless Horizon（无垠地平线）神秘园.mp3 Far Away宇多田光.mp3 FIRST LOVE（木吉他指弹版）.mp3 Fluss Ohne Wiederkehr(The River Of No Return)(Instrumental)Sarah Brightman.mp3 How Can You Mend A Broken HeartParamore.mp3 ImagineBeautiful World.mp3 ITMFL III（花样年华原声）.mp3 Its On Tonight李闰珉.mp3 La MerLambert Wilson.mp3 Liekkas神思者.mp3 Loneiness班得瑞.mp3 LostThe Beatles.mp3 Loving You（钢琴版）.MP3 Lydia（钢琴版）班得瑞.mp3 Mystic Zone（奇幻领域）神秘园.mp3 One By OneGustavo Santaolalla.mp3 Papillon（蝶舞娉婷）神秘园.mp3 Quiet Inside林慧萍.mp3 Return To InnocenceMagna Canta.mp3 Scent Of A Morning（Piano&Guitar）.mp3 Shadows In SilenceEnya.mp3 Si seulement je pouvais lui manquer神秘园.mp3 Suil A Ruin久石让.mp3 Sundial Dreams群星.mp3 TearsInva Mulla Tchako.mp3 The LudlowsBrian Culbertson.mp3 Theme Scat（黄手帕电影原声）.mp3 Tomorrows Rain 明天下雨(Classic).mp3 Tomorrows Rain 明天下雨(Humming Version).mp3 Tomorrows Rain 明天下雨.mp3 Top Of The WorldGreen Day.mp3 Washington Square班得瑞.mp3 悲伤恋歌-即便几度分手.mp3 歩いても 歩いても-GONTITI.mp3 草原蒙古人家罗大佑.mp3 嘀答(吉它版)宗次郎.mp3 光苏曼.mp3 魂魄之挽歌卡洛儿.mp3 李香兰.mp3 恋恋风尘.mp3 乱红（笛&钢琴）林海.mp3 思念战斧乐队.mp3 诉说班得瑞.mp3 天之痕钢琴曲.mp3 童年陈绮贞.mp3 雪谱范宗沛.mp3 摇篮曲 Lullaby吉田浩.mp3 夜的钢琴曲五王磊.mp3