捡贝壳的800字作文

2024-04-27

捡贝壳的800字作文（通用13篇）

篇1：捡贝壳的800字作文

今天是我在海南玩的第三天，我最喜欢玩的就是在金黄色的沙滩上捡贝壳了。

车子到了海滩，我就迫不及待地奔向大海。在沙滩上我看见了许多美丽的贝壳，有红的、白的、黄的、绿的，还有七彩的，可漂亮啦!

我先向妈妈要了一个袋子，然后再把那些美丽的贝壳捡到袋子里。突然，我发现了一个奇怪的贝壳，这个贝壳很小巧，上面还有一个小洞，贝壳里面又镶嵌着两个更小更迷人的小小贝壳。于是，我当宝贝一样把这个奇怪的贝壳放进了袋子里。

到了宾馆，我把袋子打开，找出那个特别的小贝壳给妈妈看。妈妈看见了说：这个贝壳可以穿成项链呢?，听了妈妈的.话，我高兴极了。

海滩上那些五颜六色、形态各异的贝壳，每一个都让我爱不释手。我爱美丽的贝壳!

篇2：捡贝壳的800字作文

我们光着小脚丫，提着水桶在沙滩上踩着脚印，正兴高采烈地捡着贝壳。沙子软软的，像一片无边无际的棉花。沙滩上的贝壳五彩斑斓，奇形怪状，有三角形的，有扇形的，还有圆锥形的;又红的、黄的、紫的、还有我最喜欢的白贝壳……

捡着捡着，我们干脆跑进海里来捡了。我把脚往深一点的海水里伸，忽然，我感觉脚被什么绊了一下，我低头一看，原来是一个小海螺。我听别人说海螺里面会藏有海的声音，这下子可把我高兴坏了，我连忙把它捡起来听听，果然有声音，是大海歌唱的声音。这真是个名副其实的`海螺。

篇3：牛顿:科学路上捡贝壳的人

牛顿发现万有引力定律, 发明微积分, 首先提出可见光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七个分光组成的。他将数学导入科学, 使物理、化学成为更精确的学问。在牛顿的动力学三定律中, 数学成为描述宇宙运动的语言。种种杰出成就, 为他赢得“历史上最杰出的科学家”与“近代物理学之父”的尊称。

一

牛顿生于1642年12月25日, 是一个早产儿。父母亲都是信仰坚定的基督徒。在牛顿出生前三个月, 他的父亲病逝, 家徒四壁。

1661年6月, 牛顿进入剑桥大学。牛顿是个穷学生, 母亲存的钱只够付学费, 他必须为老师做实验助手, 才能赚取生活费。如此无意中, 牛顿接近了当时剑桥的优秀教授, 承袭了这些教授一生的研究精华, 成就了他后来的名言:“如果我看得比别人更远些, 那是因为我站在巨人的肩膀上。”

好学的牛顿在剑桥大学不但不浪费任何资源, 还遇到了影响他一生的好老师。亨利·摩尔是影响牛顿科学与信仰最深的老师。摩尔教授是数学家, 也是位虔诚的基督徒。摩尔以一个老师对学生的敏锐直觉, 一下子就发现牛顿的不同。他发现牛顿在每学期开学以前, 先利用假期, 将上课要学的所有课本都看完, 等到上课时, 牛顿已经在看比那门课更进阶的研究报告了。牛顿自己也写道:“当我走进教室上课时, 常发现对上课内容的了解深度, 已经超过了我的老师。”这种读书法会令一般老师倍感压力, 摩尔却把牛顿找来, 给他程度更深的书, 并且让自己的1800本藏书成为“随时向牛顿开放的图书馆”。同时, 摩尔长期为牛顿支付生活费。

1664年, 牛顿开始利用课余时间进行自己的研究。他首先用三棱镜研究光的结构, 发现光的分光有不同的折射率。1665年至1667年, 英国发生可怕的黑死病, 死了许多人。大学宣布停课, 政府下令所有人不准离家远行, 以免感染或传播黑死病。在这段时间, 牛顿由无穷等比级数的解法里创立了微积分。

事后有人问牛顿, 为什么他能够有这么伟大的发现, 牛顿答道:“我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前, 再一点一线地去勾勒, 直到整幅画慢慢地凸显出来。这需要长时间的安静与默想。”

牛顿对科学的思索与他的信仰有密不可分的关系。他常在信仰的思索里想到科学, 在科学的思索里想到信仰。1666年, 他开始思索地球在轨道上的运转, 并且计算运转时的重力与离心力的关系。1669年, 他在笔记上写下他的发现——万有引力定律。

牛顿是在什么情况下发现万有引力定律的呢?他的好友史塔克利说:“牛顿经常在花园散步, 有一天中午他回来了, 对我说他看到一个苹果掉到地上, 想到了万有引力。”这个苹果后来成为牛顿发现万有引力的标志, 其实更重要的是, 牛顿有独自来到花园祷告与默想的习惯。因此后人说:“近代科学源自牛顿对上帝的默想。”

二

当时许多科学家、教授都看不出牛顿的杰出, 甚至讥讽他的理论“又是解释天体论的陈腔滥调”。幸好这时有贝若的支持。

贝若是当时欧洲的光学泰斗, 剑桥大学首屈一指的数学与天文学教授, 是少数能仔细验证牛顿数学与物理学观念的人, 也是一名基督徒。他私下找到牛顿, 对这个最优秀的学生提出最严格的要求。贝若要求牛顿:“回到物理学最基本的假设上, 精密地验证每个假设, 一次又一次, 几乎无止境地反复验证, 并投入所有的精力, 以免将其浪费在无用的芝麻小事上。”然后贝若申请退休, 让27岁的牛顿接替他的职位, 成为剑桥大学的教授。

然而, 剑桥大学的教职并未将牛顿带入桃花源。当时贝若的职位有很多人在背后垂涎, 牛顿一接任, 立刻感受到号称学术自由、独立的大学里面众多的派系纷争、人事倾轧。喜欢安静思考、不爱交际的牛顿被排挤, 成为权力圈外的边缘人。

牛顿的老友魏克金斯写下:“牛顿看起来更孤独、沉默, 30岁不到, 头发已经半白。”牛顿下定决心不涉入这些纠纷, 不管人家怎么中伤他, 他只把努力放在科学研究与对基督的信仰上。

慢慢地, 他将更深的思索与实验结果写成旷世名作《原理》一书。这本书不只记载了牛顿的科学发现, 也反复提到他的“机械论”与神的关系。

1672年, 牛顿加入英国皇家学会——英国最高级别的科学研究学会。《原理》的出版, 对全欧洲的科学界是一大震撼, 引来称赞也招来攻击。牛顿说:“一个人如果控制不了自己的脾气, 脾气将控制你。”引导牛顿一生的, 是信仰而非起伏不定的脾气。

三

牛顿并非科学研究上的常胜将军。他从1669年至1691年长期研究实验化学, 并没有取得什么突破, 不过因此结识了有“近代化学之父”之称的波义耳, 两人通信长达16年。年长的波义耳不仅在研究工作上帮助牛顿, 更重要的是在牛顿遭受猛烈抨击的时候, 他的榜样力量坚固了牛顿的信仰。牛顿身为一个杰出的科学家, 喜欢公开表达自己的信仰, 又具有不擅与人交际、喜爱独自安静工作的个性, 现实社会对他这样的人有时是非常残酷的。

当时宗教分子攻击他有一流的科学, 却有三流的神学;科学分子攻击他有一流的神学, 却有三流的科学;政治分子攻击他的科学、神学、人际关系都属三流;有人看他孝顺母亲又终身未婚, 就中伤他心理不健康, 现今还有人说牛顿有恋母情结;有人看他对学生好, 就说他有同性恋倾向……这种种无情的攻击搞得牛顿几乎发疯。

1692年, 日内瓦来的拜特教授大力抨击牛顿, 称他是“伦敦先知”, 说:“牛顿的万有引力定律来自对宗教的默想, 而非科学的发现……他必须撇清——如果这是科学, 就不要说上帝如何如何;如果是与上帝有关的, 就不要放入科学范畴。”

拜特一开炮, 许多人就群起围攻牛顿。丝毫没有防备的牛顿几乎赤裸裸地站在科学的刑场上, 接受无情的攻击。

1693年9月30日, 牛顿写下:“我陷入极端的难过中。过去的12个月, 我无心进食, 也无法安稳地入睡, 我心动摇, 无法思考。”无情的攻击持续下去, 1694年, 有人中伤牛顿与女人搞不正当关系。1695年, 牛顿几乎精神失常, 各地都传言牛顿死了。牛顿百口莫辩, 只有退出人群, 他写道:“斯宾塞的《希伯来律法》一书成为我困难中的安慰。”

在英国国王出面, 任命他为“英国皇家学会会长”后, 这些攻击突然就消失了。

牛顿在此后数十年, 根据过去两年半受中伤的经验, 坚持给科学界建立“诚实的体系”, 而他本身就是最好的模范。

四

篇4：捡贝壳作文600字

“三、二、一开始!”在妈妈的一声令下，我们飞奔而出。

我一边跑一边想：要怎样的贝壳才奇特?因为我想得太入迷了，没注意脚下，就被一块“石头”绊倒了，害我“吃”了一口的沙子，我准备把这块石头扔到海里，但意外发现这块很大的“石头”是一块竖起来的大贝壳，里面有许多颜色组成的粼片，我觉得不错，就拿这个大贝壳当托盘之后，我还见了许多个贝壳，放在托盘上，突然，我觉得脚下一阵痒痒，我看了看，原来，我踩到了一只小寄居蟹的“家”了，我就把贝壳捡起来看了一下，发现这寄居蟹别具风情，我就把那贝壳拿走了。时间快到了，我就慢悠悠地走回妈妈那里，过了一会，妹妹也回来了，，还有半分钟的时间，过了一分钟，爸爸还没回来，我和妹妹在一旁偷笑，等着看好戏我们等啊等，等的我都不耐烦了，忽然看见爸爸的影子由小变大，我和妹妹都高兴极了，迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。

公布答案了，我是第一名，我妹妹第二，爸爸取消资格，要罚扭屁股，我得到了那颗糖果，妹妹啥都没得到，在一旁发牢骚。

篇5：捡贝壳作文200字

今天，我在青岛的海边捡贝壳。我一下了捡了许多各种各样的贝壳，上面还有不同的花纹，我可喜欢了。妈妈递给我一个小袋子，我把各种各样的贝壳放到袋子里。过了一会，我看见石缝有像小蚂蚁般的小螃蟹，我把手探进水里一下子就捉了几只。我赶快让妈妈给我一个瓶子，我在瓶子里装了一些水，然后把可爱的小螃蟹放到瓶子。

我走啊走，走了一会儿，我停了下来。我看见一条只有几厘米的.小鱼。我把手探进水里捉小鱼，等我把手探回来的时候，小鱼已经逃走了，我有点失望。

过了一会，我在海边走来走去，感觉好凉爽呀!妈妈一看手表对我说：“我们该去吃饭了。”我兴奋的和妈妈手牵手去吃饭了。

篇6：捡贝壳作文400字

今年暑假，我和妈妈去舟山玩了。出发前，妈妈和我说说，舟山是个岛，四面环海，海边有沙滩，沙滩上有贝壳、有小鱼、有虾，可好玩了。

一下车，我就迫不及待地要妈妈带我去海边。哇呀!哪里的海是如此的美丽，如此的蓝，蓝的如此神密，我仿佛飘了起来，看到了海的奥妙。海呀，你是如此地让人着迷。我赤着脚在沙滩上奔跑，在我的身后留下了一串串小脚印。

一颗、二颗、三颗……你们猜，我在干什么呢?猜不到了吧!告诉你们，我在捡贝壳。各种各样的贝壳，有花纹的`、没花纹的……好多好多我从来没有看到的贝壳!哇呀!怎么会事?好奇怪呀!居然有颗合起来的贝壳!“妈妈、妈妈，这里有个合起来的贝壳!”妈妈和我说，这贝壳可能是活的，我决定把这贝壳带回家养起来。妈妈和我说，你要把贝壳养起来，就必须带点这里的水回家。

“为什么呢?”我好奇地问。

妈妈和我说，贝壳生活在海里，海里的水是咸的，而我们哪边的水是淡的，因此要带这里的水回去才能养贝壳。

篇7：捡贝壳作文150字

星期天，天气晴朗。我们早早起床，去挖贝壳。我们走到了海边沙滩上，开始用手挖了起来，大家挖了一个又一个大洞。

我挖着挖着突然挖出了一个很大的贝壳，它全身黑黑的，就像一颗大钻石。我把挖出来的贝壳放在一个袋子里，加点海水，继续挖。我又挖到了一个贝壳，但是这个贝壳很小，只有一粒黄豆大小，颜色是白色和黑色的。后来，我又挖出了很多贝壳，其中我最喜欢的是红色和白色相间的。

不知什么时候，爸爸来到了我身边，拍下了这难忘的时光。

篇8：海边捡贝壳作文600字

琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。

“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮!”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀?”妹妹举起贝壳问。

我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。

这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳?我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。

突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子!”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。

正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……

我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。

篇9：暑假捡贝壳日记150字

暑假，在青岛三日游的最后一天里我最难忘的就是捡贝壳。那是我们最后去的地方——石老人海水浴场。哪里波涛汹涌；它没有黄岛那么美丽。可是，它遍地都是贝壳。我和我爸来了一场比赛——看谁捡的贝壳多谁就赢。这样就能加快我们捡贝壳的速度，可我爸爸老是分神，在他捡过的地方，还能捡到好多贝壳。

最后比赛是我赢了。我们捡了很多大小不一、五彩缤纷的贝壳。我们每个人都收获了很多、也很快乐。

篇10：海边捡贝壳的作文

不久终于到捡贝壳的地方，舅妈一下车就告诉我：“梓俭，这里是西海。”我四周环视，让我感到这里风景优美，大海的浪，有时起有时落，风大浪高，美丽极了!

我连忙脱下鞋袜，光着脚向大海边走去，走在又松有软的沙滩上，舒服极了。

我看见许多五颜六色的贝壳，我连忙拿着袋子捡啊，捡，不一会儿就捡到一大袋大小不同的贝壳。忽然有一种好痛的感觉，原来是一只小沙蟹夹到我，舅妈见了就来帮我解救。后来，我就不敢捡了。我拿着一大袋贝壳和他们高高兴兴回去了。

篇11：捡贝壳的作文一年级

今年暑假，在我的强烈要求下，爸爸妈妈带我来到了我最想来的城市------海南。来到海边，怎么能不捡贝壳呢?

到海南，我给自己的任务就是------捡贝壳。飞机一降落，我好像就闻到了海水咸咸的味道，迫不及待的让妈妈带我到海边。来到海边，海水拍打着我的脚面，我低头往下一看，我都不相信我的眼睛。啊!好多贝壳，看的我眼花缭乱。可是还没等我下手，凶狠的海浪来了，把贝壳再次拥入怀抱带到了海里。好像再说：“想拿我的宝贝，要经过我的同意。”我心里想：“捡贝壳，先需要跟大海交朋友。”于是，我就好言好语的对大海说：“大海呀，大海，就让我捡你一个贝壳吧，反正你有那么多呢。我会很爱护它们的!”果然，我再低头去捡的时候，真的捡到了一个白花花的贝壳，就这样，我和妈妈经过几个小时的时间，终于捡了一大袋子。里面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天，我又来到了海边捡贝壳，这回可是各种各样颜色的都有，黑乎乎的、白花花的、绿油油的、红艳艳的……我还捡了一个完好无损巨大的海螺，周长足足有8厘米，这个海螺是我最喜欢的宝贝……第三天，我又捡了大小不一的一堆贝壳，最大的像扇子的扇面一样，上面还有不同的花纹，最小的连一厘米都不到。我把我捡到的贝壳放在我堆的沙摊城堡上，吸引了不少前来围观的小朋友，她们由于也喜欢我捡的贝壳，我又交到了很多的好朋友，还有不少叔叔阿姨来给我的贝壳城堡留影呢!

我们的行程就要结束了，我依依不舍的离开了海南。这次到海南旅游，我才知道，贝壳有各种各样，千奇百怪，更惊叹大海的伟大和神奇!大海里还有很多的秘密，等着我们长大后继续的发掘，我喜欢贝壳，更喜欢大海的神奇!

篇12：捡贝壳的作文-写物作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的捡贝壳的作文范文-写物作文范文，欢迎阅读与收藏。

夏天，爸爸妈妈带着我来到椰风寨。这一天，我非常开心，最后我们离开了“物产”丰富的沙滩、美丽的大海。

上午，我们乘车来到椰风寨。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了！远处的几个海岛，像一颗颗璀璨的明珠，洒浴在大海妈妈的怀抱中。大海的风景真美呀！我低头一看，发现海滩上有捡不完的美丽的贝壳。这些贝壳的形状各不相同。有圆的、尖的、扁的、长的、方的……有的像雨后嫩黄色春笋；有的像一把小号，躺在沙滩妈妈身上懒洋洋地晒太阳；有的像一条小白裙，上面缀满了许许多多的小圆点……好看极了！贝壳多的难以用笔墨来形容。“这么多美丽的贝壳是从哪里来的？爸爸。”我心里不由得冒出这样的问题。“贝壳原来是海里有生命的动物，失去生命后，随着海水多年的冲洗，变成了各种样子”爸爸微笑的看着诧异的我，“又被海水冲到岸边，所以才有这么多贝壳。”我似懂非懂的点了点头。