钢琴培训班招生简章

钢琴培训班招生简章（通用19篇）

篇1：钢琴培训班招生简章

钢琴素有“乐器之王”的美称。学习钢琴能陶冶情操，提高艺术修养，有助于青少年、儿童智力的开发，增强眼、耳、脑以及左右手的协调性，并且对提高注意力、记忆力、想象力、创造力以及灵敏的反应等综合素质具有很大的促进作用，丰富人们的业余生活。钢琴培训班特面向广大青少年儿童及音乐爱好者招生。

招生对象：

4岁----18岁

课程设置：钢琴、古筝、声乐

教学形式：一对一教学

学费标准：专业音乐启蒙400元/月/5次（互动课一次）专业基础500元/月/5次（互动课一次）教学特点：免费练琴

免费辅导

免费互动课

从零开始，引导式教学

配备专业的钢琴老师

教学内容：

1、五线谱基础知识的学习

2、学习钢琴弹奏的技巧、技能，乐曲的演奏和相应的乐理知识

3、钢琴的演奏能力训练

4、弹奏方法、乐曲表现力、视奏能力的训练

上课时间：上课时间家长与教师商定,随到随学

愿您的孩子更加聪明，让您的生活更加丰富多彩！望有志培养少儿音乐艺术修养的家长及广大音乐爱好者踊跃报名。同时也为了让各位家长物有所值，欢迎你们监督，给我提出 宝贵意见。

上课地点： 咨询电话：

篇2：钢琴培训班招生简章

招生计划

一，培训班招生计划之目标

既然接触了这一行业，我就决定将它做好。就我目前的接触来看，做这就事最主要的就是解决生源问题。有了生源后会在先期开设一个人数为30人左右的班。与此同时按照总部的各种规章制度要求来开展业务。第一期在开课之后就要着手招募第二期学生。利用现有的条件吸引更多的学生来上课。第二期预计也为30名学生左右。为了能够长期在这里发展下去，口碑是非常重要的，因此做好日常的宣传和回访工作，保证教学质量。

二，培训班招生计划之措施

为了保障分校在这里能后正常的运作。我认为应该将授课方的成员进行分组同时我们课程开展分为四个阶段，通过这四个阶段的工作，将学校的名气打出去，招来学生，留下良好的口碑。

1，宣传并招收学生。在小学放假以前，就要利用我们的闲暇时间到开办分学校周边的各个学校，住宅区去宣传。传单分发，自制横幅，向家长主动介绍等方式，争取让更多的人知道我们并愿意将学生送到本分校学习。在开班前几天如果任然没有招满学生，我们将根据前期掌握的资源上门招生。直到招满学生为止。

2，第一期开课。有了学生就可以正式开课了，由于有老师授课，所以我们的任务主要在于后勤方面。会进行日常的打扫工作，对于个别学生还可接送上课，日常的回访，接待家长等。保证学校的正常运作。提高教学质量，为老师上课，学生听课提供一个舒适的环境。

3，第二期开课。在第一期教学开始的过程中开始第二期的开课准备。对于分成员进行工作分配，主管宣传招生的同学利用我们已经开课的优势对外二次招生，这一次可以扩大宣传的范围，实行先听课的方式，让同学和家长先感受一下教课的流程及质量，再做决定。在第二期开课后的工作与第一期相同。

4，举行小型的结课晚会，回访家长，听取家长的批评建议，为下一次的开班做准备。

篇3：中西医特色技术培训班常年招生

学一科好的专科, 能带动一所医院, 望我们的同行朋友早早地行动, 带给你丰厚的经济效益和社会效益。

一、疼痛班:主要讲授新疗法, 治疗颈肩腰痛, 一次性骶管给药, 骨水泥, 胶原酶, 硬膜外, 日本枝川。腰椎间盘突出症, 颈椎病, 局部透入法加各种注射。股骨头坏死, 强直性脊椎炎, 关节腔注射。肩周炎、膝关节炎的治疗。面授1200元, 函授600元。

二、痔瘘班:主要学习不吃药, 不手术, 不住院, 一次性注射治疗内痔、外痔、混合痔、肛裂、肛瘘等肛门疾病新治疗方法, 公开配方, 面授1200元, 函授600元。

三、鼻炎咽炎班:主要讲授不吃药, 不注射, 无痛苦, 鼻腔用药新的治疗方法, 公开配方。面授600元, 函授300元。

四、静脉曲张、腋臭班:讲授一次性静脉注射疗法。学费800元。腋臭不注射, 不用针刀, 学费600元。

五、风湿、类风湿、关节炎班:主要讲授各种注射法, 针刀, 勾刀, 水刀, 液体刀, 日本枝川, 外用法, 自制风湿胶囊, 公开配方, 面授600元, 函授400元。

六、直肠、脐部、穿线班:主要讲授小儿发热、感冒、肺炎、肠炎及成人慢性肠炎等疾病的脐孔给药和各种灌肠方法。前列腺炎、前列腺增生、肥大、尿频等疾病的穿线、埋线、埋药方法。治疗胃病、肠炎、癫痫、胆囊等疾病方法。简单易学, 随到随学, 学费1000元。

七、男性科班:主要讲授一次性骶裂孔给药方法, 安全可靠, 公开配方, 学费1200元。

八、皮肤病高校班:讲授用现代医学化疗加中药的新方法治疗, 本疗法经国家医疗机构专家鉴定, 可达国内先进水平, 公开配方。另有白癜风植皮疗法, 学费1200元。

九、中风偏瘫班:主要讲授因脑动脉硬化、脑出血、脑梗死、脑缺血、脑血栓所致的偏瘫, 半身不遂, 口眼歪斜, 吊斜风, 脑萎缩等病症治疗方法。讲授头部介入疗法, 茎乳孔注射等方法, 公开配方, 学费1500元。

十、疝气班:主要讲授疝的解剖学, 采用一次性微创小切口疝囊颈缝扎术的新方法, 学费400元。

十一、特制黑、白、红、黄膏药制作班:由张医师讲解四种膏药的制作配方 (此科免费学习) 。

十二、简易针灸疗法取证班:可发结业证书和上岗证书。

本校可以代办申请药品技术专利。以上各班学三赠一, 各班每月2-16日开课, 也可随到随学, 广告常年有效。

招生电话:0539-5481729、13869964787、13869989465

联系人:陈祖利、陈银、王叶英

地址:山东省苍山县尚岩镇周埝沟专科医院 邮编:277700

篇4：钢琴培训班招生简章

上海音乐学院定于2013年1月26日至31日举办“上海音乐学院第五届全国钢琴师资培训班”。本届培训班的课程分为初级、中级和高级班，其中高级班公开课主要为全国各大音乐学院附中的钢琴教师及高校师范类音乐学院钢琴教师而开设，由世界著名钢琴教授公开授课，力求提高专业钢琴教师的教学水平和促进全国广大教师的教学水平发展，具有更新的高度，属全国首创。本培训班更加贴近不同程度的实际教学需求，更具针对性与可操作性，可以使更多师生熟悉钢琴教学的先进理念，掌握科学的教学方法。

二、培训时间

2013年1月26日至31日

三、培训地点

上海市东平路9号上海音乐学院附中小音乐厅

四、培训及观摩对象条件

1. 钢琴教师及钢琴学生；

2. 具有钢琴教学资历或具备钢琴演奏水平的人员。

五、培训日程与内容

六、结业要求

参加师资培训班全部课程的学员（需每一场讲座和公开课均出席），经考核合格者，将获得由上海音乐学院颁发并由所有专家签名的“2013上海音乐学院第五届全国钢琴师资培训班结业证书”。

七、学费

为了切实推动全国钢琴教学水平的提高以及回馈社会和广大师生，2013上海音乐学院第五届全国钢琴师资培训班推出“奖教金”和“奖学金”制度，以大幅度优惠来奖励和鼓励投身于中国钢琴教育事业的广大师生！具体方案如下：

1. 正式学员

（1）全程学费：2300元（颁发证书）

学费包括全程旁听观摩初级、中级、高级班： 12场专家专题讲座+12场专家公开课+1场赵晓生教授钢琴独奏音乐会+上海音乐学院附中优秀钢琴学生音乐会

（2）奖教金：凡能出具“钢琴教师”身份证明者，可享受500元优惠，实付学费1800元（颁发证书）。

（3）奖学金：凡能出具 “钢琴专业学生”身份证明者，可享受全程学员学费800元优惠，实付学费1500元（颁发证书）。

“钢琴教师”或“钢琴专业学生”身份证明可由各地音乐家协会、音乐学院、音乐学校、音乐教学机构、专业教授等出具。本校教师和学生全程免費。

（4）旁听观摩初级班：1000元

学费包括旁听观摩初级班：4场专家专题讲座+4场专家公开课

（5）旁听观摩中级班：1000元

学费包括旁听观摩中级班：4场专家专题讲座+4场专家公开课+1场赵晓生教授钢琴独奏音乐会

（6）旁听观摩高级班：1200元

学费包括旁听观摩高级班：4场专家专题讲座+4场专家公开课+1场上音附中优秀学生音乐会

（7）需要教材的学员需交50元教材费。

2. 专家公开课

全程学员或非全程学员均可报名国内外专家的公开课（详见报名表），经专家审核，参加公开课演奏。

初级和中级班上公开课学员为钢琴教师或钢琴学生；

高级班上公开课学员为音乐学院附中钢琴教师或高校师范类钢琴教师。

收费标准：

高级班：800元/一节课/45分钟；

初级和中级班：600元/一节课/45分钟。

3. 个别辅导课

全程学员或非全程学员均可报名上专家个别辅导课（详见报名表）。

收费标准：400元/30分钟。

注：专家个别授课时间及名额有限，全程学员优先安排，额满为止。

个别课专家：学员可报报名表内所有讲座和公开课老师的个别课。

另有以下老师可上个别课：

杨韵琳 谢佳 罗霄 周帆 娜塔莎 王冠文

八、报名

1. 报名时间：2013年1月1日起接受报名

2. 报名地址：上海音乐学院附中

上海市徐汇区东平路9号

邮编：200031

3. 报名咨询电话：+86 150-2108-5061 或021-64716876

传真：021-64716876

联系人： 李春华

网站： www.shcmusic/edu.cn

4. 组委会邮箱： szpxbsh@yahoo.cn

5. 报名流程：

（1）下载报名申请表格（全程学员、非全程学员、专家公开课表格、专家个别课报名申请表格）

（2）完整填写报名申请表，并任选一种方式将报名表发回至组委会。

网络报名：请将填写完整的电子版报名表发送至组委会邮箱：szpxbsh@yahoo.cn

现场报名并缴款：请将填写完整的报名申请表携至组委会并缴费。

（3）缴款流程及方式：

报名费：100元

方式一：银行汇款

请已经网络提交报名申请表格的学员，将所报课程学费和报名费汇至：

单位名称：上海市贺绿汀艺术专修学校

帐号：31682900005070756

开户行：上海银行淮海支行

汇款时请在汇款用途栏目中注明本人姓名并加“钢琴培训班”，汇款成功后，请务必将报名表和汇款底单传真至021-64716876，或扫描、拍照后发送至电子信箱：szpxbsh@yahoo.cn。

在确认成功缴费后，组委会将以电子邮件方式通知报名成功；成功报名并缴款的学员，请携带身份证于开课前一日至组委会报到，组委会将凭之前传真或电子邮件邮寄至组委会的汇款底单发放学员培训证件。

方式二：现金缴款

已经网络提交申请报名表的学员，请携带身份证和所报课程学费和报名费至上海市徐汇区东平路9号上海音乐学院附中，进行现金缴款；未提前提交报名申请表的学员，可携带填写完整的报名申请表和所报课程学费及报名费至以上地址现场报名缴款，缴款完成后即可现场领取学员培训证件。

（4）凡完成报名手续并成功缴款的学员，保证座位；临时参加讲座的学员不能保证有座位。

（5）此项活动最终解释权归2013上海音乐学院第五届钢琴师资培训班组委会所有。

九、培训班机构成员

组委会

名誉主任：许舒亚

主 任：徐孟东

副 主 任：朱立平 方蕾 孙铭红 丁缨 刁晓颖 刘役清

委 员：徐芳 周挺 谢佳 杨韵琳 罗霄 黄烁

工作委员会

艺 术 总 监：杨韵琳

办公室主任：周挺 毕德荣

秘 书 长：谢佳

教学科研部：罗宵 陈巍岭

联络协调部：汤蓓华 黄烁 周帆

秘 书：俞文杰 李春华

主 办：上海音乐学院

承 办：上海音乐学院附属中等音乐专科学校

篇5：培训班招生简章

音乐培训中心是一所X培训机构。中心依托，以为师资力量，拥有较好的学习氛围和专业的教学队伍。我们的办学宗旨是“，”我们坚持“教育以学生为本，以质量为先”的宗旨，现已火热招生，力求办X市规模最大、办学层次最高、教学质量最好，学生和家长最满意的暑期培训中心之一。

二、开设课程：

乐理知识以及电子琴、钢琴。

三、教学师资

为了使学生能在短期内取得骄人的进步，我们组织了一批教学经验丰富，经过专业训练的教师队伍，，因材施教，帮助学生根据自身实际情况制定详细的学习计划，并实施小班教学制，确保教学质量，使每人每次的作业都能够全程得到老师的修改和讲评。教学老师有

四、招生对象

。小班制学习，每班人数控制在10人左右，不超过20人。现正在抢报中，额满即止。

五、收费标准

篇6：书法培训班招生简章

一、教学方式：采用小班授课，手把手式教育。因人而异，逐个辅导，随报随学，一人一个进度。毛笔书法从启蒙开始，因材施教。硬笔书法可以与语文课本同步，时间短，见效快。如果家长需要，平时可给予一定时间进行作业批改或辅导。

二、招生对象：5岁及5岁以上儿童

三、课时及收费：

1、平常班：每个星期六，星期天，20课时，800元。

2、寒暑期班：寒(暑)假连续25天，25课时，1000元。

四、上课地点：河东团结路对面，榆林炼油厂斜对面“xxx书法培训”

五、授课教师：

王老师，尚老师是从事教育工作多年的老教师，而且书法作品多次在全国、省、市、县各级比赛中获奖或参展，并且从事书法教学多年，具有丰富书法教学经验。

六、学习须知：为方便适用，学习所需笔、墨、纸、字帖由老师统一购买。

七、报名时间：周六周日，寒暑假。(随报随学)

篇7：艺术培训班招生简章

一、培训对象：

成人班：年满18岁—75岁在广州居住的艺术爱好者(含外来务工人员);

少儿班：8岁——12岁(含外来务工子弟)。

二、培训项目及课程安排：

...

三、师资：聘请资深专业教师担任。

四、上课地点：...

五、报名方式：

...。

六、网上报名时间：3月10日(周四)上午10:00——3月14日(周一)午时17:00

七、网上抽签名单公布时间：3月16日(周三)午时3:00

八、现场报名确认相关信息：

1、时间：3月22日(周二)上午9:30—12:30(未在规定时间确认者，视为自动放弃学位，不另行通知)

2、要求：中签者需携本人身份证或户口本原件、一寸彩照来确认;除少儿班中签者可由家长代来报名外，其他中签者需本人确认，不得代报名。

3、地点：广州市海珠区新港中艺苑路47号广州市文化馆公共文化学习中心

九、预告20xx年下一期报名时间：

暑期青少年儿童免费艺术培训班：6月22日——6月26日

秋季百姓免费艺术培训班：9月2日—6日

十、咨询电话：...

...市文化馆

篇8：钢琴培训班招生简章

目前的双语音乐教师培训经过多年的探索和摸索, 已形成一套较为稳定的课程体系和培训模式, 课程设置中主要是以语言类课程为主, 专业课为辅. 音乐专业双语培训学员多数毕业于各地州专科学校, 多数是学习民族器乐或手风琴专业, 接触的音乐类型较多元化, 但具备的钢琴专业基础和技能水平较薄弱, 适合采用钢琴集体课教学形式。在实际培训中通过充分利用学校的教育资源, 在课程中以钢琴技能学习为主, 并将即兴伴奏、合奏、自弹自唱等相近学科的知识和技能融入到集体课中, 研究确定课程明确的教学目标, 丰富课程教学组织形式和教学方法, 选定课程统一的教材内容等, 有针对性的制定出适用于音乐专业双语培训学员多样性的钢琴集体课教学内容, 为音乐专业双语培训学员创造专业发展学习和交流的有利条件, 使学员能充分利用三学期的专业学习机会提高钢琴专业技能、相近学科的知识和技能及实际的教学能力, 这对于提高双语教师教学质量具有现实意义。

1. 了解双语培训学员实际钢琴基础、技能水平和学员认为需要提高的钢琴技能

在教学中应充分了解双语学员入校时的钢琴专业程度, 以及学员希望学习或提高的各方面演奏技能。通过对在新疆教育学院参加培训的约90 名学员的调查问卷的研究, 学员反馈的信息中, 90% 的学员钢琴程度是零基础; 这部分学员对于钢琴课的学习目标确立为能够掌握一些较为基础的弹奏技巧、能够独立完成小型的乐曲, 一些学员对即兴伴奏的课程内容较有兴趣。有一定钢琴程度的学员基本是在大专或中专学习中学习过钢琴课程, 随后在工作中也有自学。这部分学员由于有一定基础, 所接触的钢琴作品相对较为多样, 他们对现代作品和本民族民歌改变的作品更感兴趣, 其中一些学员有较好的即兴伴奏能力。

2. 制定每学期明确的教学目标

在教学中钢琴基础弹奏是必不可少的环节。先进行手型、手指训练, 从断奏开始, 经历二音连, 三音连, 短句连, 长句连等过程, 逐渐配合音阶、琶音、练习曲、小型乐曲、复调、小奏鸣曲等的练习, 要求学员在较短时间内尽快掌握弹奏要领。对于钢琴基础弹奏部分的教学目标是: 第一学期期末, 学员需能够弹奏拜厄50 条或以上程度的练习曲、乐曲等作品, 掌握C大调a小调音阶琶音。第二学期期末, 学员需能够弹奏拜厄90 条或以上程度的练习曲、乐曲等作品, 掌握一升一降大、小调音阶琶音。第三学期期末, 学员需能够弹奏车尔尼599 中50 条或以上程度的练习曲、乐曲等作品, 掌握二升二降大、小调音阶琶音。

课程中还加入了简单的即兴伴奏内容, 为随后的即兴伴奏课打下基础。即兴伴奏内容的教学首先分析要弹奏的曲目, 分析作品的调式、调性, 然后分析编配的和弦; 学员通过练习不同的伴奏音型来熟悉和掌握调式和弦。即兴伴奏部分的教学目标是每学期期末能够自弹自唱指定的伴奏曲目。

3. 选定统一的教材

钢琴基础练习部分主要继续使用传统教程: 哈农钢琴练指法, 拜厄钢琴基础教程, 车尔尼钢琴初步教程599, 钢琴基础教程1 - 2册, 全国钢琴演奏考级作品集等教材。即兴伴奏主要使用辛笛编著钢琴即兴伴奏速成等系列教材。在选定教材的基础上还可适当加入简单的四手联弹、少数民族歌曲改编作品、中小学音乐课教材内容等, 增加课程教学内容的多样性、趣味性和实用性。

4. 建立统一的评分机制

根据集体课教学内容, 课程的评分也主要分为两部分: 钢琴基础练习部分和即兴伴奏自弹自唱部分, 各占50% 。评分从作品完成的完整、准确、流畅、技术难度、音乐表现等方面进行评定, 最终成绩还需加入学员的平时成绩。学员必须要达到每学期的教学目标才能通过考试。

双语教师培训主要以提高语言教学能力培训为主, 加强学员本专业教学能力、教育技术能力培训为辅。但语言只是传授学科知识的工具, 任何学科的教师都要具备该学科的专业素养, 否则无法胜任该学科的教学。音乐专业双语培训学员都是处于教学工作一线的音乐教师, 积累了一定的教学经验, 但钢琴专业知识和技能水平较弱。钢琴集体课对于音乐专业双语培训学员的培养目标是具有一定基础的钢琴演奏技能, 并能够利用钢琴来伴奏和组织教学的实用型教育工作者。所以为双语学员开设课程的教学内容有别于普通在校生学习的内容, 既需要切合学员的实际专业水平, 又需体现教学内容的实用性。

参考文献

[1]李和平, 著.‘钢琴集体课’课程在中国师范教育的发展.钢琴艺术, 2005 (1) .

[2]阿贝.怀特塞德, 著, 邓珂, 译.成功的钢琴教学.钢琴艺术, 2004 (1) .

篇9：畜牧兽医培训班常年招生

“养殖业”面对的是一个个“活体”，“养”是对一个生命进行复杂的动态管理过程，具有很强的技术性。随着我国养殖模式的深刻变化，畜禽疫病越来越多，且越来越难以医治。疫病已成为养殖业发展的最大风险和障碍。为了降低养殖风险，提高整个行业从业人员的技术水平，农村百事通读者服务部在多年成功举办兽医人才培训的基础上，继续联合畜牧兽医专家举办畜牧兽医高效技术培训。本班坚持以“实用性创新性”为教学特色。授课老师以其丰富的临床经验、精练的课程、通俗易懂的教学方法，彻底打破传统的书本灌输式教学模式，学员坚持每天上午参与养殖场和动物医院的实践学习，下午、晚上接受专家授课，授课老师针对言禽易发病、生长慢、疾病诊疗时书本理论与实践相差较远的实际情况，从不同的角度对畜禽饲养管理、疾病防治给学员进行深入浅出的解析，让学员易懂、易会。经过专业培训，学员可完全胜任大型养殖场防疫、兽医、饲养、繁殖等工作；在动物门诊、兽医部门、兽药饲料厂从事疾病诊疗和技术服务等工作，就业前景非常广阔。

课程设有：畜禽生理、病理、药理、剖检化验、阉割、营养、繁殖；养猪、养禽、养牛羊、养兔等课程。学期二个月，学杂费2360元，每逢双月6日开班，中途不收学员。安排食宿(每天生活费13元左右，有被子、桶子，茶瓶等日常用品供应)。

学习期满夸格发给毕业证书并办理国家职业资格证书。学员毕业后安排在温氏集团、正帮集团、铁骑力士集团、广东环球等国内大型养殖企业和兽药企业工作。

篇10：艺术培训班招生简章

热爱祖国，拥护党的各项路线方针政策，思想提高，身体健康，热爱文化艺术的天水市城乡居民。因受馆内条件限制，暂不支持高血压、心脏病等危重病患者报名(如因报名时隐瞒病情，在学习中突然出现意外的，职责自负，请大家谅解)。

二、招生范围

群文普及班(周一至周五上课)招生范围：我市两区五县生活的城乡居民、离退休职工、个体劳动者、外来务工人员等群体。

机关事业班(周六至周日上课)招生范围：我市两区五县工作的机关事业在职人员、企业在职职工等群体。

三、教学方式：

团体授课

四、免费艺术培训项目

主要开设书法班、美术班(山水、花鸟、人物、)、摄影班、语言艺术表演班、声乐班、舞蹈班、秦腔戏曲班等七个艺术门类。

五、报名办法

1.报名时需本人自带身份证原件、复印件或户口本原件、复印件1份，填写报名表一份。

2.报名时间：...x年3月15日开始，报满为止。

3.招生名额：书法、美术、摄影、语言艺术、声乐、舞蹈班，每班限招20名，声乐提高班、秦腔戏曲班每班限招40名。

4.报名要求：每个学员限报2门课程。

5.纪律要求：所有学员必须遵守我馆免费培训班学习纪律，不得迟到、早退、旷课。累计无故旷课两节或迟到5次以上者，取消培训学习资格。

6.报名地点：天水市文化馆后院办公室。(秦州区民主东路116号)

7.联系人：左xx

8.联系电话：.............

9.培训地点：xx市文化馆院内(纪信祠，百货大楼对面)，秦州区民主东路116号。

10.开班时间：

春季班...x年4月1日—6月30日(每期培训3个月)

篇11：艺术培训班招生简章

一、招生对象与培养目标

1、招生对象：核心素质优秀、学业成绩良好、在艺术方面具有特长或发展潜能的初三毕业生。

2、培养目标：

为了进一步促进学生艺术社团繁荣、进一步促进学生个性发展、进一步促进学校校本课程的丰富性，天一中学将对“艺术特长学生”进行“适性培养”，为在艺术方面具有特长的同学供给成长空间和个性化帮忙。

二、招生规模与标准

1.招生规模和形式

艺术特长生招生总人数不超过15人。招生范围为xx区范围内。

2.招生标准

德智体全面发展，热爱艺术，有艺术特长，在区级以上比赛中获得个人或团体项目一等奖以上，在xx市级以上比赛中获二等奖以上，或被认定为在艺术方面具有发展潜力的学生。

音乐特长生应具有器乐基础，在器乐考级中获得十级以上；美术特长生需递送个人艺术作品3-5幅，作品需个人真实原作。

三、招生办法与录取程序

从即日起理解报名、专业测试、预录取工作，详细安排见学校公告。

1.报名工作：

（1）个人自荐或所在初中推荐均可。

（2）凡要求申报江苏省天一中学艺术特长生招生的学生，能够到天一中学招生办公室登记并提交以下有关材料：

①各类获奖证书的复印件（需带原件）。

②反映艺术特长的其它证明材料。

③户口薄复印件和近期1寸免冠照片一张。

（3）自荐学生和推荐学校须遵守诚实信用原则，认真填写相关资料，如发现虚假等情形，学校将不予录取。

2.测试环节：

（1）由学校招生办公室审阅学生专项水平基本情景、确定经过初审的学生名单；

（2）由学校组织考核组对初审合格学生进行专项测试考核。

专项测试考核要求：

音乐特长生测试：演奏、视唱、面试。

美术特长生测试：书法特长生，现场创作；绘画特长生，现场写生。

3.预录取和签约：

（1）根据材料、面试情景及专业测试确定江苏省天一中学“艺术特色班”测试合格名单，并在市教育考试院规定的时间内上报专业测试合格学生名单。

（2）学校与特长测试合格考生签订“艺术特色班招生协议书”，被确定合格的推荐生需参加初中毕业统一学业考试，根据中考成绩从高到低依次录取，中考成绩不低于天一实验学校分配线10分（含）。

（3）签订协议的学生填报志愿时必须在相应位置填报江苏省天一中学，学校也确保严格履行协议职责，未拿到“艺术特色班招生协议书”的学生自行填报无效。

四、招生纪律承诺

1.努力探索艺术特长人才的选拔方式。

2.确保招生重要环节的严格，确保招生过程公开透明，确保录取公平、公正。

3.学校党委将制订“xx中学招生廉洁、规范条例”，所有参与招生人员与党委签订招生纪律职责书。

...

篇12：美术培训班招生简章

美术高考班：高一、高二、高三学生

美术中考班：七年级、八年级、九年级学生

少儿绘画基础班：小学高年级

大学绘画强化班：在校大学生

联 系 电 话

xxxxxxxxxxxxx 罗老师

学习时 间

开课时间：1月14日——1月24日

课 程 安 排

静物素描，静物色彩，石膏像，人物速写，人物素描

师 资 团 队

篇13：培训机构招生管理系统研究与实施

1 开发的背景及意义

现如今时代的发展, 各种培训机构喷涌而出。而一个完善的培训机构必然就会有大量的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成, 这将是一项非常繁琐, 复杂的工作, 而且还有可能出现很多意想不到的错误, 给数据的管理带来很大的不便, 也越来越不适合各培训机制的发展。所以设计一个功能完整, 操作简单以及界面友好的招生管理系统变得非常重要。为了提高教务管理工作的效率, 减少招生管理过程中失误的出现, 节约大量的人力资源, 现在的培训机构招生也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过招生管理系统, 培训机构以及招生人员能够方便的对学生信息进行查询, 更好的实现招生管理的便捷化, 提高招生工作信息的安全性, 减轻招生工作人员的负担, 减少招生工作给培训机构带来的人力、物力以及财力的消耗。

2 可行性分析

可行性分析是系统开发前的一项重要工作, 它是在一定约束条件下每一个问题的较好解答的论证过程。可行性分析的任务是在进行系统初步调查后, 对系统开发必要性和可能性进行研究。

和所有工程项目的可行性论证一样, 招生管理系统可行性分析的内容:管理可行性, 技术可行性和经济可行性。

2.1 管理可行性

管理学以前所未有的速度改变着整个世界, 同样也改变这高校教育和管理方式, 就招生工作本身来说, 它是一个信息密集型工作。这就要求招生人员不但要掌握科学的管理思想和管理方法来综合地运用高校资源, 而且还应该采用先进的信息技术和网络技术等处理日益复杂的信息资源, 及时地对学员信息做出登记。充分考虑到系统本身和用户的相互关系, 做到相互之间形成一个丰富的信息交互机制, 使得多种信息交互均能融合到整个系统中。

2.2 技术可行性

本系统是为培训机构设计开发的招生管理系统。使用JSP和JS技术, 设计并实现了一个小型的招生网站。

本招生管理系统是基于JSP技术和mysql数据库来设计的, 系统主要模块包括:招生人员信息管理、专业信息管理、学员信息管理、缴费信息管理、系统管理。

充分考虑到网站本身与用户之间的相互关系, 做到相互之间形成一个丰富的信息交互机制, 使得多种信息交互均能融合到整个网站中。本系统具有操作简单、界面友善、灵活性好、系统安全性高、运行稳定等特点。

2.3 经济可行性

传统招生模式需要招生人员手写录入学生信息, 这种模式的效率与安全性不高。而随着现代通讯设备的不断完善, 利用高新技术构建一种新的服务模式来代替陈旧的方法已成为可能。借助计算机来给招生人员提供方便简介的操作模式。不仅仅省时高效, 还大大降低了培训机构的人工成本。

3 主要实现功能

3.1 根据使用者身份的不同, 系统默认设置权限, 不同身份登录显示不一样界面, 实现各自主要的功能。

3.2招生机构管理员能够对招生人员进行新增、查询、修改和删除, 对学生信息进行查询、修改和删除, 其中学生信息“专业”只有管理员才能修改并能进行增加专业功能。管理员还能修改招生人员对学生信息修改的时间范围, 例如在48小时之后, 只有管理人员才能对学生基本信息进行修改。

3.3 招生人员能够对学生基本信息进行录入, 查询, 以及修改。招生人员也可以看到其他招生人员的学员录入信息, 并进行修改。

3.4 主要查询功能:按专业、所属招生人员、收费人员查询。

3.5 数据库导出功能。

4 系统用例图

需求分析阶段第一项工作是建立用例图。用例图是从用户角度描述系统功能, 用例图中有两种实体:角色 (actor) 和用例 (use case) 。使用UML用例图首先要确定系统用户, 并将这些用户按照身份不同划分为不同的actor, 其次是根据系统的功能划分系统用例, 建立系统用例视图 (图1) 。

5 系统类图

类关系描述为:管理员可以增加招生计划、招生人员、学员、缴费情况管理。招生人员可以增加学员、缴费查看 (图2) 。

随着人民生活水平的提高, 参加各种培训机构的人也越来越多, 以网页形式做的招生管理系统方便多人同时使用, 提高效率。而招生管理系统本身也能给招生工作带来很多的方便, 降低招生单位的成本。提高系统的效率性, 在招生过程中简化操作过程, 给招生工作人员一个更好的操作界面, 使其提高工作的效率。提高系统的数据安全性。在招生机构中数据的相关处理是一项非常重要的工作, 保证数据的准确与安全才能提高招生单位信誉与效率。

总之, 在当前时代的潮流下, 经济、效率是很重要的。一款好的招生管理系统能给招生单位以及单位招生人员提供莫大的帮助, 而培训机构的快速高效的发展也是有利于人类文明的进步, 所以说我们应该以积极的态度来加速培训机构的发展。

摘要：自动化信息管理, 是一个管理规范、运作高效的企事业单位的必然要求, 招生管理系统是一个培训机构不可缺少的部分, 它的内容对于招生人员和招生单位来说都至关重要。研究与开发一个培训机构招生管理系统可以解决招生人员繁杂的手写录入, 以及数据存在安全隐患的问题。

篇14：钢琴培训班招生简章

培训内容：畜禽解剖知识，病理、药理知识，传染病防治，内科、外科疾病诊治，动物营养与饲料，猪和牛人工授精，宠物疾病诊断，畜禽高效养殖。

培训方式：培训班的课程结合实际、实用、动手多，授课老师均为教学经验丰富、实践能力强的专家。学员实习在动物医院、养殖实验牧场、门诊中心。

学习时间：60天，学杂费2380元（其中包括学费、书费、实习费、结业证书费）；2011年2、4、6、8、10月的每月20日各开班一期，中途不收学员。

学员学习期满，经考试合格者，颁发毕业证书。可给毕业后的学员推荐工作。

报名方法：凡参加培训的学员请提前将培训费寄到农村百事通读者服务部，我部将按报名先后顺序寄“入学通知书”。

汇款地址：江西省南昌市蓼洲街2号附1号（抚河桥头）江西科学技术出版社有限责任公司农村百事通读者服务部

邮编：330009

篇15：暑期培训班招生简章

班级人数：每班10人，2名教练员。

招生对象：小学一年级以上，16岁以下未学过游泳。

教学目标：以学习蛙泳技术为主，能基本掌握蛙泳配合。

考核标准：能用蛙泳独自游25米

中小(蛙泳巩固)班

班级人数：每班10人，2名教练员，(大池水深1.25米)。

招生对象：小学一年级以上，16岁以下以前学过游泳，会漂浮能持板蹬蛙泳腿或能游10米左右，但基础较差，不能正确掌握蛙泳技术，无法运用蛙泳技术独自连续游完25米。

教学目标：以学习蛙泳技术为主，能熟练掌握蛙泳配合。

考核标准：能用蛙泳独自游50米。

中级班

班级人数：每班10人，2名教练员。

招生对象：小学一年级以上，16岁以下，已经正确掌握蛙泳技术，能独自连续游完25米。

教学目标：巩固蛙泳技术，练习自由泳，提高自由泳的技术水平，达到中考满分标准。

考核标准：能熟练运用蛙泳游50米、自由泳25米。

高级班

班级人数：每班10人，2名教练员

招生对象：小学一年级以上，16岁以下，已经能基本掌握蛙泳、自由泳技术，能独自连续游完25米。

教学目标：巩固蛙泳，自由泳技术，初步掌握仰泳技术。通过练习能够拉长游泳距离，提高游泳速度，提高整体水平，达到中考满分标准。技术水平高的可以教授蝶泳技术。

考核标准：能熟练运用蛙泳游50米、自由泳25米，仰泳25米。

日期

8月14日------8月26日，共连续13节课(最后一节为考核课)，每课为1小时。其中8月17日和8月26日为家长开放日。

时段

上午7:30、8:30、9:30、10:30各时间段均有开设初级、中小、中级、高级等培训班。

下午1:00、2:00、3:00、4:00、5:00各时间段开设有初级班、中级班。

预约下午班的.学员需10岁以上或身高1.4米以上，方可报名。

请各位家长按自己所需选择课程。

报名方式

微信预约

一、全部通过公众号平台预约报名，提交数据。

二、平台投放全部名额。剩余名额电话咨询。

三、若第一次缴费后无剩余名额，不再进行第二次预约。

平台开放时间

6月12日上午09:00开始

6月13日晚上19:00结束

进入公众号的预约栏目，提交数据，成功后您将收到短信。

缴费时间

一、请凭短信在6月14日--6月16日，8:30--11:00或14:00--17:00，携单寸照片到游泳馆(体育东路32号)一楼大厅缴费，取证。

二、未在规定时间内缴费的名额，自动作废。

三、预约成功的学习日期、班别、时间段，在其他班级名额已满的情况下均不可更改。

联系电话

公众号预约结束后，尚未报名成功的家长，请电话咨询游泳馆是否还有剩余名额。名额有限，报满即止。

xxxxxxxxxxxxxx

学费

1400元/每人(欢迎刷卡)

送游镜、泳帽

名额有限，报满即止。

报名注意事项

报名须知

1、身高1.2米以上、年龄8--16周岁、有自理能力(能独立更衣、洗浴)。培训期间家长禁止进入泳池，请在指定区域休息。

2、请自备泳衣(裤)、泳帽、泳镜等泳具及装衣服的包一只。

3、无需另行购买门票，培训时凭学员证出入。

4、确定好班次后，中途不可调整，学员因个人原因没来参加培训、缺课，不再另行补课。学费一律不退。

篇16：书法培训班招生简章

书法培训班招生简章

书法是以汉字为基础，以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术。它是华夏民族聪慧与创造力最集中的表现之一，是世界文化艺术宝库中的瑰宝，是中国最有特色的传统艺术之一。

中国书法古老而富有生机，实用而具有审美价值，长期以来对人们的精神、思想、文化和生活产生着广泛而深远的影响。即使在当今科技发达电脑盛行的年代，它依然还是历久弥新，散发出自己独特的艺术魅力。

走进书法世界，体验奥秘趣味，增添个人魅力，开创新的人生。

班级：硬笔书法班软笔书法班（每班够5个人开班）课时：45小时每周一次，共17周学费： 450元工具自理

书法教学大纲

一、书法概论

二、中国汉字的历史及真字体的演变

三、书写的工具材料及其使用和保管

四、执笔方法与写字知识

五、基本笔法与用笔要领

六、临摹与选帖

1.楷2.行

七、实践与创作

八、书法欣赏

优惠政策：同步辅导班： 1.9月1号前报名缴费的学员每人优惠50元。2.9月1号到3号报名缴费的每人优惠30元。3.5人以上团体的报名每人优惠80元。4.在思学

智教育辅导中心接受过辅导的老学员优惠60元。

新概念英语：9月1号之前报名的免费赠送教材

书 法班：9月1号前报名的优惠30元

注：以上优惠活动所有学生只享受单项优惠政策

所有上课时间都已方便学员日常学校的上课来制定。

欢迎家长及学生到思学智教育辅导中心报名、咨询。

上课地点：西湖小学思学智教育辅导中心

上课时间：9月3号、4号安排上课时间。欢迎家长及学生前来试听课 报名截止时间：9月12号

报名咨询电话：贾老师 ***

报名咨询地址：西湖小学思学智教育辅导中心（永红超市旁边）

郑重承诺：本机构遵守《教师工作人员管理条例》和学生管理条例；上课后如您不满意，开课两天后退回学费；开课一周内仍可参加报名。本机构会及时向家长反映情况。注：家长及学生如有特殊要求可来电咨询

篇17：暑期培训班招生简章

亲爱的各位家长朋友：

您好！

为了丰富中小学生暑假生活，提高学习成绩，现特开办暑假补习班，以开阔孩子的视野，丰富孩子的知识。我们将在这一个月中帮助孩子提前进行下学期课程的学习，并且会对上学期内容进行巩固，帮助学生解决暑假作业中的难题，针对学生薄弱点进行辅导，争取新课程的学习和旧课程的复习同步进行，取得好的学习效果！

培训内容：语文，数学，英语

培训时间：2014年 7月8日—2014年8月8日

培训费用：300元

培训对象：1-9年级

培训地点：锦国花园北院

培训师资：专业教师

报名咨询电话：

我们承诺：我们将认真对待每一个孩子，尽职尽责地传授知识，尽最大努力为学生创造最佳的学习环境，促使孩子提高成绩，做到让家长放心，让学生满意。

篇18：钢琴培训班招生简章

培训内容：畜禽解剖知识，病理、药理知识，传染病防治，内科、外科疾病诊治，动物营养与饲料。猪和牛人工授精，宠物疾病诊断。畜禽高效养殖。

培训方式：培训班的课程结合实际，实用，动手多，授课老师均为教学经验丰富、实践能力强的专家。学员实习在动物医院、养殖实验牧场、门诊中心。

学习时间：60天，学杂费2380元(其中包括学费、书费、实习费、结业证书费)；2011年2、4、6、8、10月的20日各开班一期，中途不收学员。

学员学习期满，经考试合格者，颁发毕业证书。可给毕业后的学员推荐工作。

报名方法：凡参加培训的学员请提前将培训费寄到农村百事通读者服务部，我部将按报名先后顺序寄“入学通知书”。

篇19：暑假培训班招生简章

本暑假培训班实行小班教学(每个班10—20人)，以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，注重点拨学生的解题思路，指导学生的学习方法和技巧以及经典例题的多方解析，使学生能够举一反三，最后会给出书面学习辅导建议。我们力争是每一个接受辅导的学生都能有不同程度的提高!

我们都为全国重点大学在校生(具体见张贴在学校大门口的附录)，优秀负责，性格和善，并且具有多次家教经验和教学资历，能与学生达成一种完美的融洽。

二、暑假培训班报名须知

1、报名截止时间：xxxx年7月10日

2、上课具体时间：上午8:30——11:20，下午14:30——17:00

3、暑假培训班地点：元江县澧江一小

4、收费标准：200元 (10天，中间休息一天)

5、课程安排

6、暑假培训班各科负责人安排：

主要负责人：张俊航 班主任：李瑶

语文：龙柄丞 数学：张俊航 英语：李瑶 物理：张俊航 化学：普梦窈

备注：

1.我们定期安排测验，对学生这一阶段的学习情况进行测验，也是对我们教学质量的监督。