让爱你的人为你而骄傲

让爱你的人为你而骄傲（通用13篇）

篇1：让爱你的人为你而骄傲

让爱你的人为你骄傲观后感

11月25日下午，青年励志演说家、房善朝全国巡回演讲团首席讲师王亮老师，来我们学校作“让爱你的人为你自豪”为主题的感恩演讲会，而那天正值感恩节。全校师生及家长3000多人聆听了王亮老师的精彩演讲。

在感恩演讲会上，王亮老师以特有的激情、诚挚的语言、真实的案例深深打动了全校师生。在激情互动环节中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。王亮老师的演讲让他们拂去了心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了老师、父母爱的深沉和无私。在深沉的音乐伴奏中，王亮老师用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。所有同学敞开心扉，反思着自己，接受着心灵的洗礼。在演讲现场，老师、家长、同学不能自已，几近泪流满面，师生之爱、父母与子女之爱，情感达到了共振让爱你的人为你骄傲观后感20让爱你的人为你骄傲观后感。在互动环节，同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱，就连平时那些让老师很头痛的甚至桀骜不驯的同学也不例外。不少同学大声喊出自己的肺腑之言，“老师，我爱你!”， “爸爸、妈妈，我一定不会辜负你们的殷切希望，我会让你们幸福的!”。单亲家庭的孩子，面对自己熟悉的老师和同学，尽情地释放着自己的情感。有网瘾的`同学在感动之下，也跑上台来，大声地喊着“老师，爸爸妈妈，我再也不上网了，请你们放心!”面对此情此景，全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶，师生情、父母爱在这里得到了充分的诠释与交融。

演讲活动持续了一个多小时，整个会场沉浸在学生、家长、老师发自内心的倾情呼唤之中，高三(6)班和班主任p高二(7)班班主任和许文龙老师面对自己的学生，表达了最真挚的师生之爱。整个活动沉浸在一片感恩之溪汇成的海洋中……

一次次热烈的掌声，一声声情真意切的呼唤，让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。这次感恩演讲会，对泰和二中养成教育的开展起到了很好的推进作用。演讲会结束后，全体同学都表示从现在开始，时刻要怀着感恩之心，不要忘记培养自己健康成长的母校，不要忘记父母的养育之恩，更不要忘记那些教我们学做人、学知识的老师，也不能忘记周围那些曾经给我们帮助的人们，做一个有感恩、会感恩的人、做一个敢于肩负责任的人、做一个让爱你的人为你自豪的人!做一个明事懂礼、诚实守信、意志坚强，对社会有用的栋梁之材!

篇2：让爱你的人为你而骄傲

2、小时候的月亮，在我们的眼里总是又园又美丽，是一个完美的结晶，现在的月亮，在我们的眼里，是一个善变的残光，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在过多久，这一轮明月，在人们的眼中，又会是什么样的角色。

3、小时候的我们，喜欢用小手捏着橡皮泥，单纯的笑着说，我要快点长大，长大了，就可以做好多好多好玩的事，如今的我们，一瞬间都度过了十八季春天，偶尔的回首小时候，呵呵，我才明白，天真是多么的可贵，现在的我，只是一味的跟着这个世界的节奏在存活，可以说是行尸走肉么?

4、这个世间，这个时间，在这个世界，你现在在做什么，失败了?做错了?感觉到累了?你有没有想过，有那么一瞬间，你想永远的闭上那双夜里会湿的眼眸。可是，每次都当你要选择放弃的时候，总会有那么一个人的背影，牵扯着你迷茫又多变的情绪。

5、空荡的街景，一个人放不空感情，也许是我太没有勇气，总是学不会一个人的坚强，总会想对你说，我爱你，或许真的不敢开口。

6、伤心的时候，不要学人家感伤，因为比你伤心的人，大有人在，你该庆幸的对自己说，有的人的伤，你永远都体会不到。

7、爱情里没有谁对谁错，别人都这么说，我想如果，在相爱的过程里，如果你真的做错了什么事，请你主动去认错，不要觉得自己委屈，难道跟自己最爱的人，说句对不起，不是一种特别的爱?如果你一直倔强，就只能等到她跟别人牵手走到殿堂的时候，你能做的，也只是一味的说后悔两个字。

8、爱一个人真的好难，想要试着去爱上一个自己不爱的人，慢慢的，觉得这个人对自己好就可以，可惜，这种感情，只是日久深情的亲情，故事到了最后，那个主角，会不会还是第一个对自己说我爱你的人。

9、每次当你伤心的时候，你会做些什么，是懦弱的流泪，还是哭的撕心裂肺，有一种爱，一直在身边，却又那么遥不可及，想伸出双手，去感觉下残留的余温，突然间，又是一个冬天。

10、看过了太多的风景，走过了多少的秘密，人活着，到底是为了什么，难道真的是为了自己?如果这样说，我们也都愿意，可是又为什么，我们都在为了一个伤害过自己的人在慢慢的改变自己。

11、你说他走了，他说他背叛了，我说我哭了，这个世界却笑着说了，不哭，不痛的爱情，是只有上帝才可以拥有的一个权利。

12、多么想回到昨天，多么想对你说爱你一点没变，我不想在过十一年，我只想让今天变成昨天，就算是用我的十年，就当是我乞求的犯贱，我都只想在见你一面，不想把悲伤留给昨天。

13、可不可以介绍我一首歌，让我用心的随着这首歌的故事，去用心的写着每一句，我想，写着写着，就会累了，习惯了每一句的心痛，也许，痛久了，是会腻的。

14、海誓山盟，海枯石烂，我们都明白，曾经的我们，是否就是因为年少的懵懂和无知，对她和他许下了这个不堪的承若，你还在等吗?还在期待着回到十一年，海誓山盟，海枯石烂，我想第一个许下这两个誓言的人，永远都不可能明白，现在他们，或许在我们的心里，只是一个让人最后心痛但又永远不会腻的花言巧语。

15、孤单，孤独，寂寞，如果可以在给我一点时间，去读懂你说的我不可能懂的感受，我想，剩下的那些旁白，早就变成了一个孤独的患者。

16、想了好几夜，送你的戒指还在不在身边，也许草编的戒指，不适合你，记得丢掉的时候，打开看看，里面有我的一颗心。

17、我不喜欢看小说，因为里面都是幻想的结局，真实的结果，只有写的才明白，他经历过的，也只是满腹伤痕的一个小丑的角色。即使故事在华丽，也只能在苍凉的文字中，满足自己的虚荣心，给自己一点点虚假的快乐。

18、好多时候，我都会莫名的心酸，就像今天一样，明明很累了，却在深夜里突然被惊醒，呵，连梦都不放过我。

19、有些歌，有些话，有些人，你都明白，过去的时间越久，心渐渐的就会麻木，到最后剩下的不就只有三个字，不放手。

20、也许生命不再年轻的同时，这些文字似乎也在远离我们，从一样的年龄慢慢学着长大，带着青涩的害羞一不小心就到了成年的角色，当有一天，我们用文字回顾这些浪漫的季节里那些令人垂涎的语句时，才发现，我们一直在失去自己的同时，也远离了那个时代的爱情，回首曾经，我们是否还记得这些感觉，这样的文字让自己魂牵梦绕过。

篇3：让孩子因你而骄傲

“呵，有什么好事吗？”我边换鞋边好奇地问。儿子说：“今天我同学在空间里转发了一篇文章，说写得挺感人。”“哦，你转没？明天我去你空间看看。”“你不用看啦，那篇文章就是你写的，在报纸上发表了。”“真的呀？”“好几个同学都转了，我没忍住，就说文章是我妈写的。他们听了可惊讶啦，嘿嘿。”儿子用故作低调的语气说完，带着骄傲的神情回房睡觉了。

儿子的话让我在喜悦之余开始思索。如果说孩子因成绩高低，有优等生、中等生、差等生之分，那父母也会因社会地位和收入的不同而有分别。就像学校里的学生大多是中等生一样，社会上的精英父母也是少数，大多都是“中等生父母”。我们常对孩子说：“你要上进，努力学习，将来做个有出息的人，让我们因你而自豪。”孩子对父母其实也有着同样的期盼，他们也希望看到“中等生父母”展示出优秀的一面。

想起一对认识很久的夫妻，他们原先都是企业的职工。企业破产后，女人在商场当保洁员，男人在露天停车场看车。前年，他们的儿子大学毕业，被一家上市公司聘用，如今已升为部门领导。亲友们既惊讶又羡慕，直说夫妻俩幸运，摊上懂事、上进的孩子。大家话里话外强调的都是孩子好，卻忽略了一点：所有的好孩子都是有“出处”的。

工作的动荡、生活的艰辛，始终没打断那对夫妻各自的爱好。每晚，收拾好家务后，女人会绣十字绣，男人则在一旁练毛笔字。多年来，家里和亲友家的春联都是男人写的，而女人送给亲友的十字绣总会得到一片赞叹。夫妻俩的工作普通无亮点，但他们的特长让孩子知道“中等生父母”也有闪光点。这份喜悦很小，却足以在孩子前进的路上洒下光亮，温暖并鼓励他一路前行。

我们不怕做“中等生父母”，但一定要用心做有亮点、能带给孩子小自豪的父母。郑渊洁说过：“能让孩子目睹父母奋斗的过程是最好的教育。”对于“中等生父母”来说，认真发掘自身亮点的努力，必然会带给孩子一种积极向上的引领。这样的坚持，最终结果一定是父母和孩子的双赢。

篇4：观让爱你的人为你自豪有感

今天，我们育才学校五、六年级全体家长和学生在升旗台前的小广场上观看了《让爱你的人为你自豪》感恩会。每个人认真地观看了这个感人的“感恩会”，每个人都流下了眼泪。

这次的.感恩会，我受到了深刻的教育。每个人都要尊敬自己的老师，孝敬自己的父母。老师和父母辛苦培养我们，我们应该好好学习，回报我们的老师和父母。在长大后再回自己的母校看看，看看自己的老师。在长大后找寻工作时，也要多回家看看自己的父母，为他们端杯茶 ，为他们夹些菜等等。这些举动会让我们及父母、老师感受到我们会报答他们了。他们会为此感到欣慰的!

我们长大后一定要报答自己的父母和老师!

篇5：观《让爱你的人为你自豪》有感

一上场他幽默的语言就紧紧抓住了听众的心，听听他的自我介绍:“我，房善朝，29岁，性别嘛，我想你们能看出我就不用介绍了。”全校学生一片哗然，“啊，看不出来呀!你们伤了我幼小的心灵那!”全场的气氛一下活了。

不愧是心理学专家，对听众心理的把握拿捏真是恰到好处，声情并茂的演讲让我们全校一千来师生泪雨滂沱，掌声如雷!

在近两个小时的报告中，房老师用生动的生活事例、真挚的语言、饱满的激情创设了一个个开启学生心灵的感人情境，引导学生发现自己内心深处的那份感恩情怀，并让它展现出来，爆发出来，让瞬间的自我发现成为励志终身的承诺。伴随着《感恩的心》的旋律，很多同学的眼睛里闪烁着感动的泪花，真情的语言渗透到每个人的心底，深深打动了在场的学生和老师。“记得父母生日的同学请举手。”“用最热烈的掌声向老师表示感谢!”“请拥抱自己的老师。”在房善朝老师的真情感召下，同学们掌声雷动并纷纷与自己的老师拥抱以表达谢意，整个会场笼罩在一片温馨、感动的真情之中。

报告会使同学们明白一个学会感恩的人，才能明确自己的人生意义，懂得感恩的人，才能体会到生活的温暖与美好。要时刻怀着一颗感恩的心，不要忘了培养自己的祖国，不要忘了养育自己的父母，不要忘了教授自己知识的老师，不要忘了那些关心自己帮助自己的人。

篇6：让爱你的人为你自豪听后感

昨天下午，一个平凡而又不平凡的日子。青年演说家周延谕老师在我校举行“让你爱的人为你自豪”演讲会，演讲分为两部分：“感恩老师”和“感恩父母”。

那一个个感人至深的故事，使在场的所有观众为之动容。互动环节，当学生与老师、家长互相拥抱时，更有人洒下了热泪，大声喊出：“老师，谢谢你!”“爸爸妈妈，我爱你们!”等肺腑之言。师生情、父母爱在这一刻得到了充分的诠释。

我印象最深的还是天津大爆炸那个故事。那是8月12日，一个残酷的日子。一阵惊天巨响打破天津深夜的寂静，顿时火光冲天，恍如白日。刹时的摧残，人们浑然不知，依旧在午夜中酣睡。却不知在这瞬间发生的事故，至少导致165人身亡，而有些人的人生也许只是刚刚开始。正如周老师所说，“人生不过两万多天，我们却不知道在哪天，就悄然离开。都说人生苦短，所以我们要抓紧时间，怀揣一颗感恩的心，却报答老师、报答父母，报答一切为你付出过的人。”讲到情深处，老师也会潸然泪下，台下的同学报以热烈的掌声。

是啊，我们不要总抱怨生活的不公，过多地奢求美好，相反地，我们应该常怀一颗感恩的心，去报答那些爱过你的人。静下心来仔细想想，从你“哇哇”坠地的那一刻起，父母花去了多少汗水与心血，又有多少老师默默教导你，直到你长大成人;人生途中，曾有多少亲朋好友，助你走出困境。都说“滴水之恩当涌泉相报”，更何况他们给予我们不只是一滴水，而是一片汪洋。

篇7：《让爱你的人为你自豪》观后感

他先给我们讲了一个故事：在贵州省的一个小学里，因为那里贫穷，所以这所小学只有一间茅草屋，茅草屋里只有一位女教师和七八个学生。在一个天气很热的日子，阳光把茅草屋点燃了，七八名同学都惊慌失措，吓得不敢离开，但老师却比平常更镇静。把学生一个一个地背出来。在只剩两个女孩后，其中一个女孩大声哭喊：“谁来救救我呀！老师！快来救救我，快来救救我！”女教师赶紧去背这位女同学，可是当她背起她大步跑到门口，茅草屋快坚持不住了！放下这个女孩后，女教师重新跑回教室里，但在这时，只听“嗵！”一声，小小的茅草屋终于坚持不住，倒塌了。获救的学生一次又一次地呼喊老师，但他们却永远都不能再见到老师了。女教师和最后一个女孩被火海永久的吞噬了。你们知道吗？最后一个女孩，就是女教师的亲生女儿！

老师的职业是神圣的，是无法替代的！每次我们都会因为老师布置的作业而抱怨。但你有没有想过，自己写一份作业，可老师却要批改上百份的作业，而且每份都是仔仔细细、认认真真的，他们为什么要这样做呢？不就是想让我们考取一个理想的大学吗？也许你在甜甜的入睡时，老师正在办公室里批改作业。

篇8：让爱你的人为你而骄傲

让爱你的人为你自豪!尤其是父母，含辛茹苦地养育，出生入死地保护，苦口婆心地教育，都是为了等待自豪的那一天。每当我在某方面取得一点点的成绩，哪怕不足挂齿，父母都会高兴好几天，有时还会逢人称赞，我的孩子不错!我入学的新书包是他们在帮我背，我雨中的花折伞是他们在替我打，我躺在病床上是他们在为我掉眼泪，我受到委屈时是他们为我出头，我回到家里是他们给我倒上一杯热水。感谢你们这些年来对我无比的关心与照顾，你们辛苦了!懂事的儿女们自然了解父母的苦心，就会想方设法让爱你的人为你自豪。

感恩老师一直以来的陪伴，是你们不辞劳苦地传授于我们知识。你们放下家里的孩子，家里的一切，把最美的时光留给了坐在教室的我们。周老师讲的故事让我为之震惊，也让我对老师们从心底产生了一种钦佩。班主任，您为了我们的1504也付出了很多很多，您丢下自己的家，丢下自己的儿子，更多的时间是在学校陪伴着我们。也请您体谅我们的无知年少，我们会经常惹您生气，但您也一次次地包容。我们都在你呵护的翅膀下生活和成长，感谢您为我们所做的一切，您辛苦了!一切尽在不言中，您懂就好。

篇9：让爱你的人为你而骄傲

今天，我们观看了由刘龙教授为我们演讲，刘龙老师以感人肺 腑的演讲，让师生和家长受到一次强烈的心灵震撼，接受了一次终生难忘的感恩教育洗礼!

在刘龙老师一声声牵动灵魂的话语，富有激情的演讲感染了在场的每一个人。缆绳断裂，年轻夫妇用生命换取孩子的生还，一个个生动而真实的事例，加上舒缓深情的音乐背景渲染下，催人泪下。刘龙老师又组织老师、学生、家长之间进行了简短而有效的互动，更是令全体学生受到了一次心灵的洗礼。同学们用心听讲，积极配合，参与互动!当刘龙老师让班主任们站在前排，同学们向老师鞠躬，上前和老师们拥抱并大声说“老师，我爱你”时;当家长站起来，孩子们跑上前与父母拥抱并用最大音量喊出“爸爸妈妈，我爱你们”时，全场无不动容，唏嘘不已。

我们用高亢的声音表达了自己的感恩之情和努力学习回报父母老师的坚定之心，他们整齐一致的声音响遍了全场!

篇10：让爱你的人为你而骄傲

海城市温香二中一直重视未成年人思想道德工作，时值海城市创建全国文明城市之际，特邀请全国青年、青少年心理学家毛一鸣老师为全体学生进行“让爱你的人为你自豪”为主题的感恩励志演讲活动。

毛一鸣老师的演讲催人泪下、触动人心。参加活动的师生备受感动，在活动期间相互倾诉心声、感恩彼此。

本次活动的开展使全校师生的心灵得到一次洗礼，使得中华民族传统美德在学生们心中得到升华，也为学生确立正确的人生观奠定了坚实的基础。

篇11：让爱你的人为你而骄傲

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一场精彩的报告，一次心灵的洗涤，感恩教育让同学们懂得了爱父母、爱老师、爱同学、爱身边每个人。让知识强大自己，让爱你的人为你自豪!欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

《让爱你的人为你自豪》观后感作文800字

昨天，我们看了刘龙教授演讲的《让爱你的人为你自豪》，他的语言幽默、生动，有时会给我们开个玩笑，但他讲到最重点的时候，他的声音总是富有激情，让我们潸然泪下。

伴随着凄凉的歌声，他先给我们讲了一个小故事：在贵州省的一个小学里，因为那里贫穷，所以这所小学只有一间茅草屋，茅草屋里只有一位女教师和七八个学生。在一个天气很热的日子，阳光把茅草屋点燃了，七八名同学都惊慌失措，吓得不敢离开座位，这位女教师只好辛苦的把学生一个一个地背出来。在只剩两个女孩后，其中一个女孩大声哭喊：“谁来救救我呀!老师!快来救救我，快来救救我!”女教师也不顾头发和衣服烧焦的状况，赶紧去背这位女同学，可是当她背起她大步跑到门边时，没看清楚，头一下撞到了门框上，茅草屋快坚持不住了!放下这个女孩后，女教师重新跑回教室里，但在这时，只听“嗵!”一声,小小的茅草屋终于坚持不住，倒塌了。获救的学生一次又一次地呼喊老师，但他们却永远都不能再见到老师了。女教师和最后一个女孩被火海永久的吞噬了。你们知道吗?最后一个女孩，就是女教师的亲生女儿呀！!说到这时，我的眼泪就像断了线的珠子一发不可收拾。

是呀!老师的职业是神圣的，是不可缺少的，是无法替代的!每次我们都会因为老师布置的作业而抱怨。但你有没有想过，自己写一份作业，可老师却要批改上百份的作业，而且每份都是仔仔细细、认认真真的，他们为什么要这样做呢?不就是想让我们考取一个理想的大学吗?也许你在甜甜的入睡时，老师正在办公室里批改作业;也许在你快快乐乐的成长时，老师因吸入粉笔末而得气管病;也许你在高高兴兴的玩耍时，老师正在病床上回忆着和同学们在一起的快乐时光……

刘教授又给我们讲了一个故事：一家三口外出旅行：一对年轻的夫妇和一个活泼可爱的儿子，正值中午时分，儿子说自己饿了，于是一家三口坐缆车到那一座山去买东西吃。他们乘坐的缆车正好在两山中间时缆车的一根钢丝断了，原来是操作人员操作不当，接着，缆车的另一根钢绳也断了，所有缆车接连掉下深谷。当搜救人员来时，竟没有一个求救声，就觉得不会有人幸存下来，当走到最深谷时，却听到一声声稚嫩的呼救声，原来是那个小儿子，他在缆车掉下时，他的父母把他往上托，从高空到深谷的惯性很大，那对年轻的夫妇死了，而他们的儿子却毫发无损，他们用自己年轻的生命，换来了一个还未开放的小生命。

是谁一笔一划的教我们写字?是谁教我们牙牙学语?是谁教我们蹒跚学步?不都是我们的父母吗。你现在还因父母穷、没文化，不是“大官”而怨恨父母吗?你现在还在因父母做菜不好吃而摔门而走吗?请不要再这样了，难道父母给我们做的还不够多吗?你离家出走的时候想过父母的感受吗?他们恨不得现在一下在你跟前跪下，说，自己错了，赶快回家吧!

听了刘教授这次演讲后，我受益匪浅，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么宝贵。

让爱你的人为你骄傲!让爱你的人为你自豪!《让爱你的人为你自豪》观后感作文800字

在感恩演讲会上，王亮老师以特有的激情、诚挚的语言、真实的案例深深打动了全校师生。在激情互动环节中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。王亮老师的演讲让他们拂去了心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了老师、父母爱的深沉和无私。在深沉的音乐伴奏中，王亮老师用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。所有同学敞开心扉，反思着自己，接受着心灵的洗礼。在演讲现场，老师、家长、同学不能自已，几近泪流满面，师生之爱、父母与子女之爱，情感达到了共振。在互动环节，同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱，就连平时那些让老师很头痛的甚至桀骜不驯的同学也不例外。不少同学大声喊出自己的肺腑之言，“老师，我爱你!”，“爸爸、妈妈，我一定不会辜负你们的殷切希望，我会让你们幸福的!”。单亲家庭的孩子，面对自己熟悉的老师和同学，尽情地释放着自己的情感。有网瘾的同学在感动之下，也跑上台来，大声地喊着“老师，爸爸妈妈，我再也不上网了，请你们放心!”面对此情此景，全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶，师生情、父母爱在这里得到了充分的诠释与交融。

演讲活动持续了一个多小时，整个会场沉浸在学生、家长、老师发自内心的倾情呼唤之中，高三(6)班和班主任高二(7)班班主任和许文龙老师面对自己的学生，表达了最真挚的师生之爱。整个活动沉浸在一片感恩之溪汇成的海洋中……

一次次热烈的掌声，一声声情真意切的呼唤，让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。这次感恩演讲会，对泰和二中养成教育的开展起到了很好的推进作用。演讲会结束后，全体同学都表示从现在开始，时刻要怀着感恩之心，不要忘记培养自己健康成长的母校，不要忘记父母的养育之恩，更不要忘记那些教我们学做人、学知识的老师，也不能忘记周围那些曾经给我们帮助的人们，做一个有感恩、会感恩的人、做一个敢于肩负责任的人、做一个让爱你的人为你自豪的人!做一个明事懂礼、诚实守信、意志坚强，对社会有用的栋梁之材!《让爱你的人为你自豪》观后感作文800字

如果一个人没有一颗感恩的心，永远不会懂得感谢老师、父母。一个不理解和体谅老师的人，以后在社会上也不会受到别人的尊重。

今天，我们在学校观看了由“国家二级心理咨询师”王亮主持的《让爱你的人为你自豪》大型演讲会。

这个演讲会主要说“爱”由“爱”老师、“爱”父母这两个话题出发，讲一些老故事。

刚开始，王亮老师让我们笑，但后面我们就感动得哭了。王亮老师讲：“有一个人，整天和爸爸顶嘴，有一天，他离家出走了。整整5年时间。当五年后他再回来的时候，他在想，自己的爸爸会不会给自己开门，果不其然，真是自己的爸爸给自己开门。一开门年轻人，那个年轻人大吃一惊，自己爸爸的头发竟然白了。爸爸赶紧拉儿子回屋，吃了一顿饭。第二天，那个年轻人去上班，路上接到了一个陌生的电话，市医院打来的，从昨天回家，爸爸没有说自己有心脏病，第二天，他旧病复发了。那个年轻人以最快的速度赶到医院，可爸爸却没了。”当听到这一点，我哭了，一个5年时间只见了一面的爸爸还没能再见第二面，就去世了。

王亮老师还给我们讲了一个更感人事情：“一个父母在暑假带自己的孩子旅游，到了山顶，那个孩子说自己饿了，父母就带孩子坐缆车到另一个山峰买吃的，可缆车到了中间，由于工作人员的失误，导致两根缆绳断裂，所有缆车掉了下来，那一对父母把孩子举过头顶，让孩子活了下来。著名歌唱家韩红把这个孩子领养了，并写了一首歌，叫《天亮了》

篇12：让爱你的人为你而骄傲

9月17日上午8点，房善朝“让爱你的人为你自豪”感恩报告会在长集中学教学楼前广场隆重举行。全校2400多师生参加了聆听。

青年应用心理学专家、青年励志演说家、青少年教育专家、心灵成长导师、河南师范大学华光学校名誉校长兼特聘教授房善朝同志进行了精彩的演讲。房善朝教授从“微笑面对生活”“加倍重视自己的价值”“用全身心的爱迎接今天”“感恩父母师长”“从现在做起，坚持到底”等几个方面激情演讲，博得全场阵阵热烈掌声。

在“体验关爱，回报师恩”的激情互动中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。房教授的报告让他们拂去心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了师长们爱的深沉，爱的无私，爱得无怨无悔。在深沉的音乐伴奏中，房教授用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱。就连平时最桀骜不驯的同学也不例外。偌大的会场，顿时安静下来，全场师生无不为此场面热泪盈眶。一位退了休的老教师用纸巾拭着眼泪说：“这样的教育确实感人，他能唤醒每个人，震撼每个人。”

篇13：让爱你的人为你而骄傲

5月7日，洛阳市实验中学举行了题为“让爱你的人为你自豪”的感恩励志报告会。家长学校特地邀请中国学生成长网、感恩励志教育全国巡讲团的专家讲师刘珑老师为西工校区七、八年级的家长和学生作精彩演讲。西工校区执行校长李永强、副校长孙红涛分别在七八年级的报告会上致辞。

报告会分感恩老师、感恩父母、感恩学校三个篇章。刘珑老师的激情演讲引起了听众的强烈共鸣。刘老师说：感恩是幸福的真谛，一个会感恩的人，他的心就像清泉一样的纯洁，像大海一样宽宏，像花朵一样美丽，而他的步伐也是坚定而有力的，他的人生注定会过的充实而幸福。学生主动站到台上向父母向老师大声表达出爱，家长和孩子的心灵得到沟通，家长和孩子的泪水使每一个感情中的误会得以破冰，家长和孩子的深情拥抱让所有的家庭感受到亲情的美好。

此次报告会形式新颖，效果良好，让在场的家长和学生们加深了对相互的理解，大家共同经历了一次深刻的心灵震撼和感情洗礼，也为我校今后家长学校工作的开展开拓了新的思路。洛阳电视台及洛阳商报的记者也来到现场对此次活动进行了采访。