学韩语好就业

学韩语好就业（通用8篇）

篇1：学韩语好就业

“职业韩国语能力考试”（Occupational Korean Test）简称“OK-TEST”，是由OK-TEST中国委员会推广到中国的职业韩国语能力考试认证体系。

2010年1月20日，OK-TEST正式获得中华人民共和国人力资源和社会保障部注册批准(人引字[2010]001号)，OK-TEST证书已被纳入中国国家国际职业资格证书统一的管理体系。

(人力资源与社会保障部文件查看)

目前，进入中国市场的韩国企业急剧增加，与此同时需要大量的具备韩国语能力的人才。根据各个企业的特点及需求，韩国企业就职的人员需具备一定的韩国语能力。不仅如此，因尚未制定准确评价职业韩国语能力的标准，当地企业与中国求职者之间的沟通问题不断出现。虽然知道问题的严重性，但是进入中国的韩国企业至今未能找出有效的对策，所以各界为了解决这一难题以及制定一个适用于各企业的商务韩国语认证标准而费尽心思。

由于这类问题性质各不相同，韩国已开设的语言能力考试也未能有效解决。并且，进入在中国的韩国企业对商务韩国语能力都有一定的要求，所以针对制定一个新的制度是目前的重中之重。因此“OK-TEST职业韩国语能力考试委员会”研发了本考试。

OK-TEST就是根据各企业的需求，在区分各个领域的同时，专门评价商务韩国语能力的考试。针对能否充分理解商务韩国语词汇以及处理文件等办公项目的评价，另外对各企业内同事之间及与领导沟通能力以及对韩国企业文化的了解程度也有一定的评价。

篇2：学韩语好就业

想问问学韩语的就业前景怎么样?市场缺不缺韩语翻译啊?

有没有机会去韩国发展?在中国上大学是不是就没机会去韩国了?基本的大学或者说什么样的大学韩国，中国可以认可你?

篇3：韩语专业就业前景与就业方向探析

关键词：韩语人才,互译能力,就业前景,就业方向

一、韩语专业就业前景

中国的韩国语教育大致分为两个阶段。第一阶段是中韩建交前。这一时期的韩国语教育以北京大学、延边大学、解放军外国语学院、对外经贸大学、北京第二外国语大学为中心, 是韩国语教育教学的基础时期。另一阶段是中韩建交以后, 随着两国经济、政治、文化等领域的交流, 韩国语教育取得了大幅度、深层次的发展, 短短20年时间, 就已经增至150多所。目前全国开设韩国语专业地区集中在东北三省、山东省和江苏省。东北三省韩国语专业集中的原因在于其占据了地缘优势和语缘优势, 山东、江苏一带韩国语专业的开设则是因为这些地区的韩国企业比较集中。现阶段韩国语专业不仅在数量上有了大幅度增长, 而且在质量上也得到了很大的发展, 在国内小语种专业中颇具规模, 为国家经济、政治、文化、教育、外交等部门培养了大量人才。

同时韩国企业在中国投资建厂, 则需要大量懂韩语的人才, 因此许多学习韩语专业的学生一毕业就被韩国企业招聘过来开拓管理中国的市场, 这些学习韩语的学生就有了施展才华的广阔空间。

韩企进入中国的同时, 中企也在向世界走出。中国驻韩 (韩国驻中) 公司的成立, 给双方的企业提供了许多优惠政策及优质服务, 双方公司同时需要懂韩语 (中文) 、了解两国国风俗文化市场的应用型人才, 学生们毕业后进入驻韩 (驻中) 公司, 代表中国 (韩国) 的企业与韩国 (中国) 交流, 为两国企业走向世界做贡献。

1. 两国政治友好关系与日俱增友促进了韩语人才的需求

中韩两国隔海相望, 文化相似, 地理邻近, 经济互补性较强, 是一衣带水的友好邻邦, 两国在经济文化领域进行多层次、多形式、多领域的富有成效的趋势, 有着发展贸易合作关系的优势。中韩自1992年建交以来, 经贸合作全面迅猛发展, 两国已互为重要的贸易伙伴。目前, 中国是韩国的第一大出口市场、第一大贸易伙伴、第一大海外投资对象以及第二大进口来源, 韩国则是中国第四大贸易伙伴和第三大吸引外资来源国。

鉴于目前中韩两国的这种友好发展趋势, 社会需要大量既懂韩语又了解韩国经济文化的应用型人才。

2. 人才的培养必须以市场需求为导向

随着中韩两国经贸关系的加强, 韩语已显现出它的重要性, 尤其是山东半岛韩资企业众多。韩语的需求量逐步增加。中韩贸易关系迅速发展, 使社会急需大量韩语的应用型人才, 黄山学院的中韩合作办学专业, 其培养目的恰好适应这一社会需求。其目标是为韩资企业培养既懂韩语又懂涉外文秘、商务旅游等知识的应用型人才。

据有关部门统计, 韩语就业比例:51%在韩资企业, 20%在国家机关, 剩下的在教师和导游行业, 差不多各占10%。

二、韩语专业就业方向

随着中国贸易与国际接轨的进程的加快, 进而对外语专业水平高、具有国际视野、综合知识素养好并且可以参与国际竞争的创新型外语人才的需求越来越迫切。尤其是当今复杂多变的国际形势和全球经济一体化进程, 使得中韩两国在经济、政治、文化等领域的交流与合作更加密切, 在这一过程中韩语已经成为最主要的沟通工具, 起到了至关重要的作用, 韩语专业人才也迎来了美好“春天”。其中旅游产业占很大的比重, 因此对韩语人才需求量也逐步增大。韩语专业人才近几年来也比较紧缺。从相关招聘网站的统计分析上来看, 2011年以前, 韩语职位日均在线职位是350~450个, 到年底增长到1000个左右, 从而得出该专业毕业生未来就业前景依然很好的结论, 大部分毕业生可以到待遇比较优越的单位中工作, 工作条件好的同时还有出国考察或深造的机会。以下是总结的相关热门韩语职位:

1. 韩语翻译

这是韩语就业的一个热门职业。一般从事企业的一些翻译工作, 当然, 这需要韩语达到高级, 在一些比较小的企业, 达到中级水平也是可以的。月薪方面最低基本能达到4000。现在中国需要大量的韩语翻译, 而对于一些专业领域的翻译来说, 月薪上万也是非常容易的。

2. 韩语客户经理

这个需要既了解中国又了解韩国, 因为客户经理需要把中国的产品销售到韩国。这个岗位不仅需要韩语知识, 而且还要具备一些营销方面的知识。他们的月薪基本能在5000以上。

3. 韩语导游

近年来, 韩国人到中国来旅游的人每年增幅炒超过10%, 最典型的就是江浙地区, 每年接待韩国人数十万人, 其中90%是来中国旅游的。所以韩语导游也是不错的就业选择。

综上所述, 在经济高速发展的今天, 重视外语人才培养的高校应该认识到韩语专业的重要性, 要有针对性地实行适合自身发展的教学模式和教学方法。在韩语专业课程的设置上, 必须适应社会发展的需要, 真正地为社会培养应用复合型的人才。总之大家要相信, 只要有韩国人, 只要韩国在发展, 只要中韩关系始终友好和稳定, 那么就有韩语学习的必要, 那韩语专业就是非常有前途的专业。

参考文献

[1]刘圆圆.论韩语——中韩文化交流的桥梁——从文化传统和地缘关系看韩语专业的重要性和恒久性[J].2012 (23) .

[2]郭科研.近两年小语种就业调查及未来需求预测[J].兰州教育学院学报, 2011 (4) .

[3]鲁锦松.试论小语种专业人才培养模式创新[J].山西师范大学学报, 2013 (5) .

篇4：学韩语好就业

关键词：韩剧选材;第一堂课;韩国文化

许多人都喜欢看韩剧，不少朋友更是通过看韩剧来学韩语，这不失为一个好办法。前段时间上映的《来自星星的你》是自2009年韩流降温之后又一次引发韩剧收视率风暴的热剧。为了满足非韩语专业学生的学习需求，我院本学期还专门开设了“看星剧学韩语”选修课程，从申请学生数来看，课程深受学生的喜欢。但是遇上热门的韩剧，很多人往往会沉迷于引人入胜的故事情节难以自拔，将学韩语的初衷抛诸脑后，到头来成效并不明显。那如何才能有效地通过看韩剧来学习韩语呢？这里总结了几点经验与大家一起分享。

一、韩剧的选材要紧贴时代潮流

教韩语一定要选择最新播放的、收视率高的韩剧作为授课题材才能够提高学生的学习热情。其实最早被中国人所熟悉的韩剧是1997年引进的《星梦奇缘》，由崔真实和安在旭主演。剧中又帅又酷、感情专一的小民哥（安在旭），淳朴善良的涟漪（崔真实）等演员的精湛演技博取了中国观众的好评。之后的《天桥风云》又将韩国超级模特的生活一览无遗地展现在大家面前，观众一方面被男女模特每天都变换的韩国时尚服饰所吸引，一方面又看到了模特舞台上光鲜靓丽的形象背后不为人知的努力、无奈和泪水。韩国导演对每个人物的性格刻画和对模特行业的深度剖析在20世纪90年代末为中国观众呈现了一场视觉饕餮盛宴，从此大家对韩剧的喜爱一发不可收拾。《黄手帕》《浪漫满屋》《花样男子》《我的名字叫金三顺》《大长今》等韩剧收视率屡创新高。直到前段时间上映的《来自星星的你》创造了全韩国范围28.1%的最高收视率，又一次刷新了韩剧的收视记录。中国的观众也通过互联网、韩国电视台等各种渠道第一时间关注着最新剧集的播出。所以本学期我院就选取了这部热剧为题材进行授课，受到了学生的欢迎。

二、课前铺垫很重要

韩语不像英语那样普及，学生基本是零基础学习，所以授课前的铺垫显得尤为重要。像其他小语种一样，韩语有它独特的魅力。中国人学习韩语具有得天独厚的先天优势。例如：韩语70%是汉字词，20%是固有词，10%是外来语，所以很多时候韩国字虽然看不懂，但是韩语能听懂。举个例子：“休息”韩语叫■（xiu xig），“头疼”韩语叫■（tu tong），“中国”韩语叫■（zong gug），“心脏”韩语叫■（xinm zang），“重要”韩语叫■（zhong yao）发音及其相似，而且韩文字设计得非常简便化，只要会读就会写，所以完全不用担心韩语难学的问题。

三、如何上好第一堂课

初学者看韩剧学韩语，主要是培养语感。在讲韩语前首先要让学生先大体了解一下韩国的基本状况，学习一些简单的短句。例如：我会在第一次授课时从韩国的地理位置、国土面积、人口总数、国旗、国花、韩国人的姓氏特征、韩国饮食的特点、韩国人的生活习惯、民俗文化、喜好和忌讳等方面入手讲解，让学生有个大致了解，然后教授几个简单的问候语。比如，‘■你好，■您好，‘■哥哥，‘■不要走，‘■我爱你，‘■不是，‘■对不起等。这样的短句，在人们日常生活中使用频率比较高，发音简单，无音变，易于学。即使没有学过韩语发音的人听过几遍之后，也可以说得有模有样。在学生有兴趣之后再讲解韩语的字母和发音：韩语是由李氏朝鲜的第四代国王——“世宗大王”所创造，于1446年10月发表。当时的韩语叫《训民正音》有二十八个字母，而现代韩语经过几代人的改良已经发展成为四十个字母。分别由21个元音和19个辅音组成。21个元音如下：

■

19个辅音字母如下：

■

四、看韩剧学剧本，二者结合提高快

在学习了韩语的收音部分后就可以学习剧本和看韩语字幕了，个人认为，学习剧本可能效果更好一些。因为我们在看视频时，注意力往往都放在了便于理解的中文字幕上，即使有韩文字幕往往也会被忽略。但是初学者不一样，可以先看一集或者半集韩剧知道大体故事情节，再配合剧本学习具有代表性的短句，每节课都挑选十句左右的经典剧情短句进行学习，下节课前复习提问后再进行新的课程。争取每次课能看一集剧情，讲一集短句是最好不过的了。不过，很多初学者对发音部分掌握不好的话，需要反复纠正发音方面的语音、语调和语气。高级学习者可以在看视频的同时将听到的对话写下来，可以放慢视频的速度，甚至可以听一句写一句，然后同剧本进行对比，找到错误进行改正，这样可以高效学韩语。这种学韩语过程看似繁琐无趣，但是我们可以学到地道的更加贴近生活的韩语，而且便于理解和记忆。学习剧本的时候最好选择近期播出的韩剧，这样在看韩剧学韩语的过程中还可以学习到流行语。这里我想补充一点，在电影里我们可以学习到很多俗语、俚语，也可以通过剧中的场景欣赏到韩国四季的不同风景。比如：每年5月份大学校园樱花树下的花瓣雨，每年夏天釜山海云台的海滩冲浪者，每年秋天雪岳山上的漫山红叶，每年冬天江原道近4个月的天然滑雪场都是韩国的特色景点。

五、看韩剧学文化，深入浅出效率高

想学好一门外语，了解这个国家的文化是非常重要的一个环节，教师要在每次授课中拿出10～15分钟讲一讲韩国的文化。韩剧的题材内容广泛，涉及到韩国政治、经济、文化乃至日常生活的方方面面。虽然我们都属于亚洲文化圈，但中韩文化的背景却不尽相同，韩国人的衣、食、住、行也与我们存在很大差别，而韩剧为学生更好地了解韩国文化背景知识，提供了真实、全面的教材。观看者可以从各个侧面了解韩国人的风俗习惯，充实语言文化的背景，拓宽知识面。如韩国的酒桌文化，在就餐座位的选择上，长辈的位置都是在最里面的，靠着墙。当入座就餐的时候，要首先将长辈引导至上座后再入座。喝酒的时候也是有顺序的，首先应当由晚辈向长辈敬酒表示尊敬，敬酒的时候或是接长辈酒的时候通常要跪坐，长辈让随意坐的时候要说“谢谢”。表示谢意后可以变换舒服的姿势坐。长辈给的第一杯酒必须要接下来。用两手恭敬地接过酒杯说“谢谢您”，等长辈先喝后再喝，这个时候应背过身或是将上身和头转向一边不出声地喝，不能面朝长辈喝酒。倒酒的姿势同样是非常讲究的，斟酒的时候要将瓶底对着自己的身体，酒不能太满，九成左右即可。同时斟酒姿势还与左手位置和衣着有关，穿着韩服时要用将右手臂抬高用左手握住衣袖斟酒，穿西装的时候则要用左手托着酒杯斟酒。

最后讲一讲韩国人的日常生活禁忌：韩国人普遍忌“四”字，因韩国语中“四”与“死”同字同音，传统上认为是不吉利的，因此，在韩国没有四号楼、四层楼，在电梯里面表示四楼的按钮是“F”，军队里没有第四师，宴会厅里没有第四桌，敬酒不能敬四杯，点烟不能连点四人。此外，孕妇忌打破碗，担心胎儿因此而裂嘴;婚姻忌生肖相克，婚期择双日，忌单日;节庆期间要说吉利话;打喷嚏时要表示歉意;剔牙要用手或餐巾盖住嘴;交接东西要用右手，不能用左手，因传统观念上认为“右尊左卑”，认为用左手交接东西是不礼貌的行为，给长辈或接长辈给的东西是要双手;等等。

总之，韩语的教学方式还有很多种，比如教学生学习流行韩语歌曲练习发音、看韩国的剧本练习情景对话、听韩国的电台节目练习听力等，就看学生更适合哪种方式了。

参考文献：

[1]王文玲.看韩剧轻松学韩语[J].考试周刊，2010（47）.

[2]孟庆湖.韩剧传播的人文精神以及对我国影视文化的启迪[J].电影文学，2010（4）.

[3]刘明，施晓磊，郑佳.韩剧对当代青少年的影响探析[J].辽宁工业大学学报，2010（1）.

[4]沐牧，张玲，张曦.论韩国电视剧对我国大学生的影响[J].电影文学，2010（7）.

摘 要：韩语学习的关键在于听、说、读、写、译等多项能力的综合训练，通过看韩剧来学习韩语，无疑是一种提高韩语水平的有效途径。本文阐述了如何看韩剧才能提高韩语水平，看韩剧时应该注意哪些问题以及通过韩剧学习韩国文化对韩语学习的重要性。

关键词：韩剧选材;第一堂课;韩国文化

许多人都喜欢看韩剧，不少朋友更是通过看韩剧来学韩语，这不失为一个好办法。前段时间上映的《来自星星的你》是自2009年韩流降温之后又一次引发韩剧收视率风暴的热剧。为了满足非韩语专业学生的学习需求，我院本学期还专门开设了“看星剧学韩语”选修课程，从申请学生数来看，课程深受学生的喜欢。但是遇上热门的韩剧，很多人往往会沉迷于引人入胜的故事情节难以自拔，将学韩语的初衷抛诸脑后，到头来成效并不明显。那如何才能有效地通过看韩剧来学习韩语呢？这里总结了几点经验与大家一起分享。

一、韩剧的选材要紧贴时代潮流

教韩语一定要选择最新播放的、收视率高的韩剧作为授课题材才能够提高学生的学习热情。其实最早被中国人所熟悉的韩剧是1997年引进的《星梦奇缘》，由崔真实和安在旭主演。剧中又帅又酷、感情专一的小民哥（安在旭），淳朴善良的涟漪（崔真实）等演员的精湛演技博取了中国观众的好评。之后的《天桥风云》又将韩国超级模特的生活一览无遗地展现在大家面前，观众一方面被男女模特每天都变换的韩国时尚服饰所吸引，一方面又看到了模特舞台上光鲜靓丽的形象背后不为人知的努力、无奈和泪水。韩国导演对每个人物的性格刻画和对模特行业的深度剖析在20世纪90年代末为中国观众呈现了一场视觉饕餮盛宴，从此大家对韩剧的喜爱一发不可收拾。《黄手帕》《浪漫满屋》《花样男子》《我的名字叫金三顺》《大长今》等韩剧收视率屡创新高。直到前段时间上映的《来自星星的你》创造了全韩国范围28.1%的最高收视率，又一次刷新了韩剧的收视记录。中国的观众也通过互联网、韩国电视台等各种渠道第一时间关注着最新剧集的播出。所以本学期我院就选取了这部热剧为题材进行授课，受到了学生的欢迎。

二、课前铺垫很重要

韩语不像英语那样普及，学生基本是零基础学习，所以授课前的铺垫显得尤为重要。像其他小语种一样，韩语有它独特的魅力。中国人学习韩语具有得天独厚的先天优势。例如：韩语70%是汉字词，20%是固有词，10%是外来语，所以很多时候韩国字虽然看不懂，但是韩语能听懂。举个例子：“休息”韩语叫■（xiu xig），“头疼”韩语叫■（tu tong），“中国”韩语叫■（zong gug），“心脏”韩语叫■（xinm zang），“重要”韩语叫■（zhong yao）发音及其相似，而且韩文字设计得非常简便化，只要会读就会写，所以完全不用担心韩语难学的问题。

三、如何上好第一堂课

初学者看韩剧学韩语，主要是培养语感。在讲韩语前首先要让学生先大体了解一下韩国的基本状况，学习一些简单的短句。例如：我会在第一次授课时从韩国的地理位置、国土面积、人口总数、国旗、国花、韩国人的姓氏特征、韩国饮食的特点、韩国人的生活习惯、民俗文化、喜好和忌讳等方面入手讲解，让学生有个大致了解，然后教授几个简单的问候语。比如，‘■你好，■您好，‘■哥哥，‘■不要走，‘■我爱你，‘■不是，‘■对不起等。这样的短句，在人们日常生活中使用频率比较高，发音简单，无音变，易于学。即使没有学过韩语发音的人听过几遍之后，也可以说得有模有样。在学生有兴趣之后再讲解韩语的字母和发音：韩语是由李氏朝鲜的第四代国王——“世宗大王”所创造，于1446年10月发表。当时的韩语叫《训民正音》有二十八个字母，而现代韩语经过几代人的改良已经发展成为四十个字母。分别由21个元音和19个辅音组成。21个元音如下：

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19个辅音字母如下：

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四、看韩剧学剧本，二者结合提高快

在学习了韩语的收音部分后就可以学习剧本和看韩语字幕了，个人认为，学习剧本可能效果更好一些。因为我们在看视频时，注意力往往都放在了便于理解的中文字幕上，即使有韩文字幕往往也会被忽略。但是初学者不一样，可以先看一集或者半集韩剧知道大体故事情节，再配合剧本学习具有代表性的短句，每节课都挑选十句左右的经典剧情短句进行学习，下节课前复习提问后再进行新的课程。争取每次课能看一集剧情，讲一集短句是最好不过的了。不过，很多初学者对发音部分掌握不好的话，需要反复纠正发音方面的语音、语调和语气。高级学习者可以在看视频的同时将听到的对话写下来，可以放慢视频的速度，甚至可以听一句写一句，然后同剧本进行对比，找到错误进行改正，这样可以高效学韩语。这种学韩语过程看似繁琐无趣，但是我们可以学到地道的更加贴近生活的韩语，而且便于理解和记忆。学习剧本的时候最好选择近期播出的韩剧，这样在看韩剧学韩语的过程中还可以学习到流行语。这里我想补充一点，在电影里我们可以学习到很多俗语、俚语，也可以通过剧中的场景欣赏到韩国四季的不同风景。比如：每年5月份大学校园樱花树下的花瓣雨，每年夏天釜山海云台的海滩冲浪者，每年秋天雪岳山上的漫山红叶，每年冬天江原道近4个月的天然滑雪场都是韩国的特色景点。

五、看韩剧学文化，深入浅出效率高

想学好一门外语，了解这个国家的文化是非常重要的一个环节，教师要在每次授课中拿出10～15分钟讲一讲韩国的文化。韩剧的题材内容广泛，涉及到韩国政治、经济、文化乃至日常生活的方方面面。虽然我们都属于亚洲文化圈，但中韩文化的背景却不尽相同，韩国人的衣、食、住、行也与我们存在很大差别，而韩剧为学生更好地了解韩国文化背景知识，提供了真实、全面的教材。观看者可以从各个侧面了解韩国人的风俗习惯，充实语言文化的背景，拓宽知识面。如韩国的酒桌文化，在就餐座位的选择上，长辈的位置都是在最里面的，靠着墙。当入座就餐的时候，要首先将长辈引导至上座后再入座。喝酒的时候也是有顺序的，首先应当由晚辈向长辈敬酒表示尊敬，敬酒的时候或是接长辈酒的时候通常要跪坐，长辈让随意坐的时候要说“谢谢”。表示谢意后可以变换舒服的姿势坐。长辈给的第一杯酒必须要接下来。用两手恭敬地接过酒杯说“谢谢您”，等长辈先喝后再喝，这个时候应背过身或是将上身和头转向一边不出声地喝，不能面朝长辈喝酒。倒酒的姿势同样是非常讲究的，斟酒的时候要将瓶底对着自己的身体，酒不能太满，九成左右即可。同时斟酒姿势还与左手位置和衣着有关，穿着韩服时要用将右手臂抬高用左手握住衣袖斟酒，穿西装的时候则要用左手托着酒杯斟酒。

最后讲一讲韩国人的日常生活禁忌：韩国人普遍忌“四”字，因韩国语中“四”与“死”同字同音，传统上认为是不吉利的，因此，在韩国没有四号楼、四层楼，在电梯里面表示四楼的按钮是“F”，军队里没有第四师，宴会厅里没有第四桌，敬酒不能敬四杯，点烟不能连点四人。此外，孕妇忌打破碗，担心胎儿因此而裂嘴;婚姻忌生肖相克，婚期择双日，忌单日;节庆期间要说吉利话;打喷嚏时要表示歉意;剔牙要用手或餐巾盖住嘴;交接东西要用右手，不能用左手，因传统观念上认为“右尊左卑”，认为用左手交接东西是不礼貌的行为，给长辈或接长辈给的东西是要双手;等等。

总之，韩语的教学方式还有很多种，比如教学生学习流行韩语歌曲练习发音、看韩国的剧本练习情景对话、听韩国的电台节目练习听力等，就看学生更适合哪种方式了。

参考文献：

[1]王文玲.看韩剧轻松学韩语[J].考试周刊，2010（47）.

[2]孟庆湖.韩剧传播的人文精神以及对我国影视文化的启迪[J].电影文学，2010（4）.

[3]刘明，施晓磊，郑佳.韩剧对当代青少年的影响探析[J].辽宁工业大学学报，2010（1）.

[4]沐牧，张玲，张曦.论韩国电视剧对我国大学生的影响[J].电影文学，2010（7）.

摘 要：韩语学习的关键在于听、说、读、写、译等多项能力的综合训练，通过看韩剧来学习韩语，无疑是一种提高韩语水平的有效途径。本文阐述了如何看韩剧才能提高韩语水平，看韩剧时应该注意哪些问题以及通过韩剧学习韩国文化对韩语学习的重要性。

关键词：韩剧选材;第一堂课;韩国文化

许多人都喜欢看韩剧，不少朋友更是通过看韩剧来学韩语，这不失为一个好办法。前段时间上映的《来自星星的你》是自2009年韩流降温之后又一次引发韩剧收视率风暴的热剧。为了满足非韩语专业学生的学习需求，我院本学期还专门开设了“看星剧学韩语”选修课程，从申请学生数来看，课程深受学生的喜欢。但是遇上热门的韩剧，很多人往往会沉迷于引人入胜的故事情节难以自拔，将学韩语的初衷抛诸脑后，到头来成效并不明显。那如何才能有效地通过看韩剧来学习韩语呢？这里总结了几点经验与大家一起分享。

一、韩剧的选材要紧贴时代潮流

教韩语一定要选择最新播放的、收视率高的韩剧作为授课题材才能够提高学生的学习热情。其实最早被中国人所熟悉的韩剧是1997年引进的《星梦奇缘》，由崔真实和安在旭主演。剧中又帅又酷、感情专一的小民哥（安在旭），淳朴善良的涟漪（崔真实）等演员的精湛演技博取了中国观众的好评。之后的《天桥风云》又将韩国超级模特的生活一览无遗地展现在大家面前，观众一方面被男女模特每天都变换的韩国时尚服饰所吸引，一方面又看到了模特舞台上光鲜靓丽的形象背后不为人知的努力、无奈和泪水。韩国导演对每个人物的性格刻画和对模特行业的深度剖析在20世纪90年代末为中国观众呈现了一场视觉饕餮盛宴，从此大家对韩剧的喜爱一发不可收拾。《黄手帕》《浪漫满屋》《花样男子》《我的名字叫金三顺》《大长今》等韩剧收视率屡创新高。直到前段时间上映的《来自星星的你》创造了全韩国范围28.1%的最高收视率，又一次刷新了韩剧的收视记录。中国的观众也通过互联网、韩国电视台等各种渠道第一时间关注着最新剧集的播出。所以本学期我院就选取了这部热剧为题材进行授课，受到了学生的欢迎。

二、课前铺垫很重要

韩语不像英语那样普及，学生基本是零基础学习，所以授课前的铺垫显得尤为重要。像其他小语种一样，韩语有它独特的魅力。中国人学习韩语具有得天独厚的先天优势。例如：韩语70%是汉字词，20%是固有词，10%是外来语，所以很多时候韩国字虽然看不懂，但是韩语能听懂。举个例子：“休息”韩语叫■（xiu xig），“头疼”韩语叫■（tu tong），“中国”韩语叫■（zong gug），“心脏”韩语叫■（xinm zang），“重要”韩语叫■（zhong yao）发音及其相似，而且韩文字设计得非常简便化，只要会读就会写，所以完全不用担心韩语难学的问题。

三、如何上好第一堂课

初学者看韩剧学韩语，主要是培养语感。在讲韩语前首先要让学生先大体了解一下韩国的基本状况，学习一些简单的短句。例如：我会在第一次授课时从韩国的地理位置、国土面积、人口总数、国旗、国花、韩国人的姓氏特征、韩国饮食的特点、韩国人的生活习惯、民俗文化、喜好和忌讳等方面入手讲解，让学生有个大致了解，然后教授几个简单的问候语。比如，‘■你好，■您好，‘■哥哥，‘■不要走，‘■我爱你，‘■不是，‘■对不起等。这样的短句，在人们日常生活中使用频率比较高，发音简单，无音变，易于学。即使没有学过韩语发音的人听过几遍之后，也可以说得有模有样。在学生有兴趣之后再讲解韩语的字母和发音：韩语是由李氏朝鲜的第四代国王——“世宗大王”所创造，于1446年10月发表。当时的韩语叫《训民正音》有二十八个字母，而现代韩语经过几代人的改良已经发展成为四十个字母。分别由21个元音和19个辅音组成。21个元音如下：

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19个辅音字母如下：

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四、看韩剧学剧本，二者结合提高快

在学习了韩语的收音部分后就可以学习剧本和看韩语字幕了，个人认为，学习剧本可能效果更好一些。因为我们在看视频时，注意力往往都放在了便于理解的中文字幕上，即使有韩文字幕往往也会被忽略。但是初学者不一样，可以先看一集或者半集韩剧知道大体故事情节，再配合剧本学习具有代表性的短句，每节课都挑选十句左右的经典剧情短句进行学习，下节课前复习提问后再进行新的课程。争取每次课能看一集剧情，讲一集短句是最好不过的了。不过，很多初学者对发音部分掌握不好的话，需要反复纠正发音方面的语音、语调和语气。高级学习者可以在看视频的同时将听到的对话写下来，可以放慢视频的速度，甚至可以听一句写一句，然后同剧本进行对比，找到错误进行改正，这样可以高效学韩语。这种学韩语过程看似繁琐无趣，但是我们可以学到地道的更加贴近生活的韩语，而且便于理解和记忆。学习剧本的时候最好选择近期播出的韩剧，这样在看韩剧学韩语的过程中还可以学习到流行语。这里我想补充一点，在电影里我们可以学习到很多俗语、俚语，也可以通过剧中的场景欣赏到韩国四季的不同风景。比如：每年5月份大学校园樱花树下的花瓣雨，每年夏天釜山海云台的海滩冲浪者，每年秋天雪岳山上的漫山红叶，每年冬天江原道近4个月的天然滑雪场都是韩国的特色景点。

五、看韩剧学文化，深入浅出效率高

想学好一门外语，了解这个国家的文化是非常重要的一个环节，教师要在每次授课中拿出10～15分钟讲一讲韩国的文化。韩剧的题材内容广泛，涉及到韩国政治、经济、文化乃至日常生活的方方面面。虽然我们都属于亚洲文化圈，但中韩文化的背景却不尽相同，韩国人的衣、食、住、行也与我们存在很大差别，而韩剧为学生更好地了解韩国文化背景知识，提供了真实、全面的教材。观看者可以从各个侧面了解韩国人的风俗习惯，充实语言文化的背景，拓宽知识面。如韩国的酒桌文化，在就餐座位的选择上，长辈的位置都是在最里面的，靠着墙。当入座就餐的时候，要首先将长辈引导至上座后再入座。喝酒的时候也是有顺序的，首先应当由晚辈向长辈敬酒表示尊敬，敬酒的时候或是接长辈酒的时候通常要跪坐，长辈让随意坐的时候要说“谢谢”。表示谢意后可以变换舒服的姿势坐。长辈给的第一杯酒必须要接下来。用两手恭敬地接过酒杯说“谢谢您”，等长辈先喝后再喝，这个时候应背过身或是将上身和头转向一边不出声地喝，不能面朝长辈喝酒。倒酒的姿势同样是非常讲究的，斟酒的时候要将瓶底对着自己的身体，酒不能太满，九成左右即可。同时斟酒姿势还与左手位置和衣着有关，穿着韩服时要用将右手臂抬高用左手握住衣袖斟酒，穿西装的时候则要用左手托着酒杯斟酒。

最后讲一讲韩国人的日常生活禁忌：韩国人普遍忌“四”字，因韩国语中“四”与“死”同字同音，传统上认为是不吉利的，因此，在韩国没有四号楼、四层楼，在电梯里面表示四楼的按钮是“F”，军队里没有第四师，宴会厅里没有第四桌，敬酒不能敬四杯，点烟不能连点四人。此外，孕妇忌打破碗，担心胎儿因此而裂嘴;婚姻忌生肖相克，婚期择双日，忌单日;节庆期间要说吉利话;打喷嚏时要表示歉意;剔牙要用手或餐巾盖住嘴;交接东西要用右手，不能用左手，因传统观念上认为“右尊左卑”，认为用左手交接东西是不礼貌的行为，给长辈或接长辈给的东西是要双手;等等。

总之，韩语的教学方式还有很多种，比如教学生学习流行韩语歌曲练习发音、看韩国的剧本练习情景对话、听韩国的电台节目练习听力等，就看学生更适合哪种方式了。

参考文献：

[1]王文玲.看韩剧轻松学韩语[J].考试周刊，2010（47）.

[2]孟庆湖.韩剧传播的人文精神以及对我国影视文化的启迪[J].电影文学，2010（4）.

[3]刘明，施晓磊，郑佳.韩剧对当代青少年的影响探析[J].辽宁工业大学学报，2010（1）.

篇5：学韩语好就业

实际上我国开设外语专业的院校非常非常多，在我们的数据库中，仅仅英语专业的招生院校每年都有900至1000所(英语专业是所有本科专业中招生人数最多的专业之一)。而这些招生院校大致可以分为两类：一类是过去专门的外语类院校，现在很多都已增加学科门类改称大学，其命名就是“**外国语大学”;另一类则是开设有外语专业的非专门的外语类院校，这类院校的数量十分庞大。

首先来看专门的外语类院校，这一类院校可以分为三类(或者说是三个层次)：

1、教育部直属外语类院校：北京外国语大学、上海外国语大学、北京语言大学。均为公办大学，前两所院校是“211 工程”大学。

2、省(市)属公办外语院校：包括北京第二外国语学院、广东外语外贸大学，天津外国语大学、大连外国语大学、四川外国语大学、西安外国语大学、浙江外国语学院等。

3. 民办外语类院校：包括吉林华桥外国语学院(现已更名为“吉林外国语大学”)、黑龙江外国语学院、河北外国语学院、安徽外国语学院、广西外国语学院、浙江越秀外国语学院等。

上述学校中，北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、四川外国语大学、西安外国语大学、大连外国语大学、天津外国语大学曾被称为“八大外语学院”，外语教育的水平都很高，其专业实力排名也可按上述顺序。

实际上，北京语言大学的实力也很强，其语言学专业(不只包括外语)在全国仅次于北大，位列第二;它的法语和汉语国际教育也是全国一流水平。此外，解放军外国语学院(洛阳)的外语教育也肯定是全国一流水平，有一批国家特色专业。

我们再来看那些开设有外语专业的非专门的外语类院校。与外语类院校相比，这类院校的外语教育水平比较参差不齐。而外语类院校的水平一般都不错，包括民办院校如吉林外国语大学。

1. 非外语类大学开设的外语专业的质量水平，与该大学的总体质量水平高度相关。即大学总体质量水平越高，其外语专业的质量水平也越高。

2. 同等水平的大学，包括师范类院校，其综合性越强，外语教育通常也更好。

3. 有“外国语学院”的大学，其外语教育无论是整体还是单项水平大多都强于“外语系”。

4. 院校“涉外”性质越强，则外语教育水平越高。比如外交学院、国际关系学院，还有以对外经贸大学、上海对外经贸大学为代表的经贸学院、海关学院等。(注意还有一类非外语类院校实际是“主打”外语教育的，多为民办高校，如西安翻译学院、西安外事学院。)

篇6：2018学汽修好就业吗？

2018学汽修好就业吗？

随着时代的发展，职业教育的发展也势在必行。当前技术人才日益紧缺的态势，让职业教育的发展步伐越来越快，也让掌握了一技之长的技术人才不再有“低人一等”的感觉。事实上，当前许多技术人才在就业中都独占优势，由于人才紧缺，许多用人单位为了吸引和招揽人才，都不惜在薪资待遇上一再加码。

当前技能人才不管是职业发展还是薪资水平，的的确确都十分突出。以汽修行业为例，由于该行业人才缺口超过百万，因而许多汽车4S店为了招揽人才，纷纷为汽修学子或者相关从业人员开出优厚的待遇和良好的发展平台。根据汽修培训网的调研显示，当前我国很多汽修技师月收入都过万元，专业维修高档进口车的技师甚至可达几万元。并且，受益于汽车业“井喷式”的发展，能够支撑被誉为“黄金产业”的汽车服务业良性发展的技术和管理人才，也正在我国获得越来越重要的地位。

http:/// 可见，随着市场中人才需求的变化，技能人才在就业中不仅越发从容，也逐渐体现出他们所不能替代的优势。在成都万通汽车学院里，那些受益于汽车业超高的人才需求，接受过系统教育、掌握了专业技能的汽修学子越来越受车企青睐。

篇7：传媒专业学什么好就业

专业方向：播音主持（双语）、播音主持（普通话）、播音主持（粤语）

影视表演类

专业方向：戏剧表演、影视表演、话剧表演、音乐剧表演、空乘、时装表演。

摄影摄制类

专业方向：影视剧摄影、照明艺术、图片摄影等。

篇8：学韩语好就业

关键词：韩语专业人才,就业,毕业生,价值观

一.国内韩语大学生的就业现状以及就业难原因分析

1.1国内韩语专业大学生就业现状

1. 现状综述

中韩建交以来, 随着中国与朝鲜半岛之间的交流日益频繁, 韩国语的使用范围不断扩大, 实用价值日益增高, 国内越来越多的大学开设了韩国语专业, 学习韩国语的大学生越来越多。目前, 韩国已成为对中国的第一大投资国, 同时中国也是韩国的第二大贸易国。仅青岛就有5000多个韩资企业, 山东全省的韩资企业接近万家, 全中国估计有10万多家韩国公司, 已经超过了在华日资企业的数量。

由于中韩两国在经济、娱乐、文化领域的交往日益密切, 创造了多种多样的就业机会。韩国公司在中国投资建厂, 大力提倡人才本地化, 需要大量懂韩语、有留韩背景并熟悉国内市场运作的人才。同时, 中国企业也纷纷在韩国投资, 都需要大量懂韩语、懂技术的人员。

2. 韩语专业就业现状

从大局来讲, 现在各行各业普遍存在的就业难的问题。相对于其他专业或者语种来说, 韩语学习者的就业情况还是比较乐观的, 这是不可否认的事实。

首先, 工作条件优越。急需韩语人才的岗位主要集中在京津地区以及河北、江浙、山东、辽宁、吉林、黑龙江等广大地区的一线城市。这里的办公环境舒适, 医疗教育条件优越, 社会保障制度健全, 同时孕育着无限的发展机遇。

其次, 薪金待遇丰厚。据不完全统计, 在各大企事业单位中, 具备韩语能力的人在同等职位上, 月薪一般可以上浮500元左右。

再次, 中韩两国之间关系密切, 已经在各行各业开始非常深度的合作。由于这种合作的范围极其广泛, 所以精通韩语的人才在就业时也基本不受任何行业的限制。这其中, 就业机会较多的行业有:网络游戏、文化传播、快速消费品、娱乐运动休闲、美容美发、教育培训科研、中介服务、贸易进出口、耐用消费品、家电业、旅游餐饮服务、政府。

如果说仅从全局角度就认定学习韩语必然能够找到好的工作, 那未免过于武断和盲目乐观了。随着国内开设韩国语专业的学校越来越多, 韩国语毕业生人数急剧增长, 出现了供大于求的状况, 并且国内学习韩国语人数的激增导致就业竞争压力越来越大, 韩语专业毕业生面临着巨大的挑战, 据不完全统计, 国内韩国语专业毕业生的就业形势一年不如一年, 形势不容乐观。

韩语专业的学生毕业后的发展一般有两个大方向:读研和就业

3. 就业 (1) 进入企业:

通常从翻译或助理开始做。几年后熟悉了某个业务并可以独当一面。有趣的是发展得越好, 可能做翻译的时间越少。

(2) 学术领域:所谓学术领域, 指的是随着工作经验的增加, 韩语水平也增加的职业。比如韩语老师, 全职的专业翻译, 专业图书编辑等等。在这些领域, 韩语水平至关重要。所以, 如果韩语水平始终一般, 但却想在学术领域发展就会遇到不少困难。

(3) 考取公务员:眼下中国国内竞争最激烈的考试非“国考”莫属。有数字显示, 2003年的“国考”报考人数仅为8.7万人, 而2010年则达到天文数字级别的146万!短短7年之间, 报考人数将近16倍, 如此大规模的招聘考试可以说是史无前例的。残酷的现实或许会让许多求职者感到绝望, 但对于韩语学习者来说, 看似可怕的数字背后却隐藏着许多机会。仔细研究就会发现, 每年“国考”都会招收许多韩语岗位, 主要集中在外交部、商务部、海关、边检等部门。相对于普通岗位, 韩语岗位的竞争对手则要减少很多。所以对于韩语学习者来说, 同样是参加公务员考试, “榜上有名”的几率要高得多。

4. 读研:

(1) 毕业后进入企业的人:读非韩语专业的研究生, 以便提前为成为复合型人才准备 (2) 毕业后进入学术领域:继续读韩语专业的硕士, 争取以后成为韩语语言专家

1.2国内韩语专业大学生就业难原因分析

1.专业特色:女生多, 就业中问题也多

根据调查, 选择小语种专业学习的女性所占比例较高, 韩语作为小语种中的一员, 女生比例可以占到八成以上, 以某个大连外国语大学韩语系10级的一个班级为例, 全班28名学生仅有两名男生, 而事实上在小语种市场上, 对男性需求远远大于对女性的需求, 这就造成了小语种男性毕业生供不应求, 而很多优秀的女毕业生找工作十分困难。很多企业在招聘过程中会出现一定程度的性别歧视, 给女性在找工作中带来了不少压力, 在这种女生为主的专业里, 就业难似乎成了一个必然现象。因此性别歧视成为了造成就业难的一大重要原因。

2.扩招与市场容量矛盾

自90年代末开始, 来势汹涌的“韩流”席卷亚洲大陆, 至今已有十余载。不少年轻人开始热衷学习韩语。在这股热潮下国内大学纷纷建立了韩国语专业, 本科院校高职院校, 甚至何种社会培训学校都设立了韩语课程。资料显示全国开设韩国语专业的部分学校

韩国企业在多年的发展中, 韩语人才已经逐渐趋于饱和, 处于一种供需平衡状态, 而各大学开设韩语专业培养的毕业生开始大量涌向韩语人才市场, 扩招与市场容量产生矛盾, 势必是韩语专业毕业生在求职中受到了限制。小语种专业的招生由2006年的30%扩招到2009年60%, 一年增加300万带来的是什么?是就业供需的严重失衡。

3.外语普遍的工具化

由于外语本身就带有局限性, 对于外语专业学生来说, 大学四年花费了很多时间在外语学习上, 造成了本身知识面和视野上的狭窄, 随着外语工具性, 辅助性的特征越来越明显, 仅凭单一外语求职已经变得越来越困难。

特别是近几年, 随着日韩文化的流行, 大学校园里也出现了学日语、韩语的热潮, 不少大学生在学英语之外, 把日语或韩语当做“第二外语”。而且韩剧的火爆也催生了不少韩语的热爱者, 大学生现在流行看原版韩剧, 认为翻译版本会损失信息和美感。

由韩国文化观光部出资建设、由韩国国立国语院统筹管理的海外培训机构, 面向对韩语学习有兴趣的外国人和在海外侨居的韩国人提供实用韩语课程和韩国文化体验课程, 旨在通过文化交流扩大韩国和各国间的协作, 实现语言文化的多样性的韩语世宗学堂在积极推广韩国语言文化。其他非韩语专业的学生纷纷前来学习, 其他专业学生外语水平提高也挤压韩语专业就业空间。

4.韩语专业学生知识结构与市场脱节

如今各个大学的韩语教学存在课程设置复杂, 实用性较弱的问题, 学生在课堂上学习的知识无法运用在实际工作中, 过多钻研语法, 文学等问题导致学生在真正的职场总缺乏职业竞争力。在语言学习中, 多数学生对企业了解不够深入, 既无相关背景也无工作经验的小语种毕业生在就业形势日趋严峻的情况下, 就更难以就业了。

5. 韩语专业学生就业期望值过高

在就业的大环境下, 其实相对来说韩语毕业生实现就业是没有问题的, 关键在于毕业生如何看待就业中专业语言应用的问题。小语种学生毕业时基本都能够有offer, 但是还是有一部分学生不愿意就业, 原因在于这些学生对于就业的期望值过高。很多学生希望以后从事的工作与本专业语言绝对相关, 不涉及专业语言的就不愿意做。他们没有看到的是, 语言仅是工具, 更重要的是拓展自己的实际工作能力。

目前大学生就业期望值偏高。因为近几年随着毕业生的急剧增加, 人才市场呈现出严重的供大于求的现象, 收入也相应地走了下坡路。目前, 大专毕业生的平均月薪在1000元左右, 本科生的平均月薪大概在2000元左右, 研究生的平均月薪在2400元左右。与此同时, 受编制的制约, 机关事业单位用人数量很有限, 一味期望进这样的单位是不切实际的, 企业才是吸纳毕业生的主渠道。在就业压力不断增大的形势下, 根据自身情况降低就业期望值已成了大学生们的当务之急。

解决这个问题的基本途径就是树立正确地树立正确的世界观、人生观和价值观。树立正确的世界观、人生观和价值观, 也是我国思想文化建设的重要目标之一。作为大学生的我们应该以此为契机充分发挥大学生的智慧, 树立正确的价值观。

二、对就业难问题的对策思考

2.1做好职业生涯规划和就业准备

1.基本步骤

(1) 确立志向, 志不立, 天下无可成之事 (2) 自我评估, 此乃孙子兵法中的知己 (3) 职业生涯环境的评估, 此乃知彼 (4) 设计人生目标, 进行人生方向抉择 (5) 制订行动计划与措施, 让梦想踏上可实现的道路 (6) 评估与回馈修正, 不断地完善自己的生涯规划

职业生涯规划首先使大学生明确了职业方向, 其次, 避免了路径依赖, 拓宽了文明大学生的视野, 从经济学角度看, 还降低了机会成本, 使求学的损失降低到了最低, 有利于大学生的成才就业。

2.做好充分就业准备

3.充分认识自我, 做好就业决策大学生在择业前应对自己充分了解, 知道自己能干什么, 擅长什么, 想干什么。注意学以致用, 尽量发挥自己专业优势和形象、气质、性格、语言表达能力等非专业优势。4.确立合适的就业目标在选择职业和确定目标单位之前, 应从环境分析、企业分析等方面评估职业和目标单位的各种因素对自己职业生涯发展的影响。“顺从”社会劳动力的流动分配形势, 适时调整自己的就业心态, 切忌按照自己的主观意愿挑选就业地域和企业类型。

5.自主创业, 就业有新路各高校可根据自身状况建立大学生创业培训中心、大学生创业园区、大学生创业街, 也可与企业或研究所联办大学生创业科技实体。

2.2转变就业和竞争观念, 树立正确价值观

1.树立正确的价值观、就业观

清末著名的维新志士梁启超写过一篇《少年中国说》, 文中写到“故今日中国之责任, 全在我少年;少年智则国智, 少年强则国强, 少年雄于地球则国雄于地球”, 对中国青年在国家民族发展中担任的责任说得十分透辟。伟大领袖毛主席要求学生和青年干部要“又红又专”。在接见中国留苏学生时还说道:“世界是你们的, 也是我们的, 但归根结底是你们的, 你们青年人朝气蓬勃, 正在兴旺的时刻, ”给青年学子充满了无限的寄托。当代青年是一个国家的精英, 担负着未来领导和实现中华民族伟大复兴的重任, 理想信念、思想道德水平和人生境界, 学识、能力、作风和综合素质直接关系着国家和民族兴旺, 因此, 一定要牢记使命重托, 加强修养历练, 牢固树立正确的人生观、价值观。

2.树立竞争意识

树立竞争就业思想, 现代社会对人才的需求越来越高, 特别是“竞争上岗”的推广和实行, 人才的竞争更加激烈。因此, 大学生要树立就业竞争, 上岗靠本事的思想, 打破“等、靠、要”的消极的就业观念, 不断学习新的知识与技能, 不断提高自身素质, 把自己培养成为适应社会需要的人才。大学生必须树立竞争性的择业观, 主动出击, 把能够证明自己才能的各种软硬件拿出来, 自我推荐, 这样才可能被“伯乐”相中。如果一味的“等、靠、要”, 结果只会是一事无成。当然这也需要政府保障和学校的就业知道家庭在经济和精神上的支持以及对自我的调节。

择业和就业对大学生来说是非常重要的一个人生台阶, 要想正确并顺利的跨越这个台阶, 首先不要盲目择业就业, 要避免理想化、利益化和狭窄化, 在立足于正确的世界观、人生观、价值观的基础上, 树立正确的择业观和就业观, 打破职业框框, 拓展全方位就业思想, 打破一步到位、从一而终的就业观, 开发创造性, 在竞争中不断提升自己, 让自己在择业和就业的浪潮中掌握好人生的总舵, 迈出成功和决定性的第一步。

参考文献

[1]王新:《大学生全程就业指导》, 南京大学出版社。

[2]中国教育部高等教育司:《创业教育在中国》。

[3]刘尧:《中国高等教育热点问题评论》, 江苏大学出版社。

[4]张卫滨:《大学生考研出国实务》, 对外经济贸易大学出版社。

[5]<美>戴维.普查曼:《发展中国家的高等教育》, 北京大学出版社。

[6]刘文:《高等教育投资与毕业生供求研究—基于人力资源的视角》, 中国经济出版社。

[7]孙长缨:《当代大学生就业研究》, 高等教育出版社。