戴眼睛的小猫教案（精选7篇）
篇1：戴眼睛的小猫教案
中班健康活动：戴眼镜的小猫
执教者：高甜甜
活动目标
1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。
2、学习保护眼睛的方法。活动准备
故事《戴眼镜的小猫》PPT。活动过程
一、小朋友们，今天老师给你们讲一个很有趣的故事，故事题目叫《戴眼镜的小猫》，小猫怎么会戴眼镜呢？小朋友们听仔细了：
1、讲述故事《戴眼镜的小猫》（PPT展示）
故事内容：在一座红房子里，住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了，每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜，小猫看了很羡慕。（做戴眼镜看报纸状）
有一天，老奶奶看完报纸，没来得及把眼镜放好，就被另一位老奶奶叫走了。小猫终于有机会了，它戴着老奶奶的眼镜，高兴地往门口跑，走到大门口，一看，哎呀，门槛怎么变高啦！它用足力气使劲往上跳。
只听“咚”的一声，小猫重重地被摔倒在地上。
小猫又觉得肚子饿了，想找点东西吃。它刚走到老鼠洞口，就看见对面走来一只很大很大的老鼠。（做肚饿状、大老鼠状）
小猫吓得掉头就跑。它边跑边想：这准是一副魔镜，我还是把它给老奶奶放回去吧！
小猫悄悄的把眼镜放到了老奶奶的桌上。
教师：“故事讲完了，好听吗？”“我们现在来回忆一下故事讲了什么。”（根据PPT上的图画，提问题）
——在一座房子里住着谁？（一位老奶奶和一只小猫）
——老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（眼镜，因为老奶奶年纪大了，眼睛不好）
——小猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕，有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边，发生了什么？（门槛变高，被重重地摔倒在地上）
——小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口又发生了什么？（看见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑）
2、了解有关眼睛的常识，学习保护眼睛的方法。
——现在我们来摸摸我们的好朋友眼睛长在什么地方。（小朋友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”）——我们的眼睛每天都要做一个动作，是什么动作？（眨眼，如小朋友们有困难，老师可做动作，闭眼几秒钟再睁开）和小朋友们一起做一次眨眼动作。
——小朋友们看，老师戴着什么啊？（眼镜）小朋友们齐声说。老师为什么要戴眼镜呢？大家想5秒钟。（老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛不好。（小朋友们可能说不出，这时老师可摘下眼镜作摸的动作）老师和你们一样大的时候可没戴眼镜，后来自己不好好爱护眼睛，眼睛就不好啦！小结：要好好爱护我们的眼睛。
——小朋友们，你们的眼睛什么时候会觉得不舒服啊？（让小朋友们思考5秒钟，老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛飞进虫子不舒服、戴爸爸（妈妈等）的眼镜不舒服、戳到东西会不舒服等等。
——我们应该怎样保护自己的眼睛呢？（如小朋友们说不出，老师可引导）老师站在电视机前，问这样看电视好不好？不好，眼睛会坏的。（小朋友们想不到其他方法时，老师可将其他方法当作秘密告诉他们）
小结：看电视要离电视远一点，看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；使用的时间长了要休息一下，看看远方。
3、找不同。
欣赏图片，引导小朋友们找出两幅图的不同的地方。
4、学做眼球操。
小朋友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我们的眼睛真舒服！（第一遍睁着眼做，第二遍闭着眼做）
5、活动结束。
篇2：戴眼睛的小猫教案
活动目标：
1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。
2、学习保护眼睛的方法。
3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
4、能简单复述故事。
活动准备：
幼儿用书投影仪
活动过程：
小朋友们，今天老师给你们讲一个很有趣的故事，故事题目叫《戴眼睛的小猫》，小猫怎么会戴眼镜呢？小朋友们听仔细了：
1、讲述故事《戴眼镜的小猫》（投影幼儿用书）故事内容：在一座红房子里，住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了，每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜，小猫看了很羡慕。（做戴眼镜看报纸状）有一天，老奶奶看完报纸，没来得及把眼镜放好，就被另一位老奶奶叫走了。小猫终于有机会了，它戴着老奶奶的眼镜，高兴地往门口跑，走到大门口，一看，哎呀，门槛怎么变高啦！它用足力气使劲往上跳。只听“咚”的一声，小猫重重地被摔倒在地上。小猫又觉得肚子饿了，想找点东西吃。它刚走到老鼠洞口，就看见对面走来一只很大很大的老鼠。（做肚饿状、大老鼠状）小猫吓得掉头就跑。它边跑边想：这准是一副魔镜，我还是把它给老奶奶放回去吧！小猫悄悄的把眼镜放到了老奶奶的桌上。故事讲完了，好听吗？（好听）我们现在来回忆一下故事讲了什么。（根据幼儿用书上的图画，提问题）——在一座房子里住着谁？（老奶奶和一只小猫）——老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（眼镜因为老奶奶年纪大了，眼睛不好）——小猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕，有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边，发生了什么？（门槛变高，被重重地摔倒在地上）——小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口又发生了什么？（看见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑）
2、了解有关眼睛的常识，学习保护眼睛的方法。——现在我们来摸摸我们的好朋友眼睛长在什么地方。（小朋友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间黑葡萄”）——好朋友眼睛每天都要做一个动作，是什么动作？（眨眼，如小朋友们有困难，老师可做动作，闭眼几秒钟再睁开）和小朋友们一起做一次眨眼动作。——小朋友们看，老师戴着什么啊？（眼镜）小朋友们齐声说。为什么要戴呢？大家想5秒钟。（老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛不好。（小朋友们可能说不出，这时老师可摘下眼镜作摸的动作）老师和你们一样大的时候可没戴眼镜，后来自己不好好爱护眼睛，眼睛就不好啦！小结：要好好爱护我们的眼睛。——小朋友们，你们的眼睛什么时候不舒服啊？（让小朋友们思考5秒钟，老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛飞进虫子不舒服、戴爸爸（妈妈等）的眼镜不舒服、戳到不舒服——————我们怎样保护自己的眼睛？（如小朋友们说不出，老师可引导）老师站在电视机前，问这样看电视好不好？不好，眼睛会坏的。（小朋友们想不到其他方法时，老师可将其他方法当作秘密告诉他们）
小结：看电视要离电视远一点，看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；使用的时间长了要休息一下，看看远方。
3、学做眼球操小朋友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我们的眼睛真舒服！（第一遍睁着眼做，第二遍闭着眼做）
4、找不同打开幼儿用书，引导小朋友们找出两幅图的不同的地方。
5、小结
教学反思：
这一节课真的让我获益匪浅。同时也学到了很多。作为一个年轻老师，存在着各种各样的问题，指导的老师们给我提出来的问题，我都会虚心接受的。这回给我的教训最大的就是教案问题了，没有彻底地研究好教案，不知道按着活动的目标来上课。单是把网上的教案下下来，加上自己的想法，从未考虚教案本身的质量好坏，实在不该。早知道就好好的上一节语言活动，不要搞七搞八的这么多的想法了。为了把课上得新颖，反而适得其反。先没学会走，已经要想飞了。以后上课的时候，我一定会好好研究教案，不单是复制教案，还会加上自己的想法。在教案上下足功夫。教具方面，我也会采纳老师的意见，如果是有图片的，先把图片好好压平，在黑板上排版排好，找到最佳的位置。如果是其他教具，我事先都会演习好，做到万无一失。
篇3：不要戴有色的眼睛看人作文
曾子曰：“吾日三省吴身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”圣人之所以为圣，因为他们不耻相师，敢于发现自己的错误。而不是一味地去指责他人，更不会把错误强加给他人。
人非圣贤，孰能无过?而知错能改善莫大焉，更不能戴有色眼镜看人。以自己为中心终将被社会淘汰，无论是平凡人也好，伟人也罢，都不能戴有色眼镜去看世界。
既然能发现别人的`不足，也应将自己与此类比。看自己是否有相同的缺点，而不是一味的抱怨，抱怨生活的不公，抱怨他人的过错。生活就像一面镜子，镜子里反射出的往往是自己对待生活的态度。错的很可能是自己，所以，得饶人处且饶人。
有这样一则故事，某位公司职员被老板通知去办公室汇报公司的业绩。而职员由于忙其他工作，一时间没走开，晚到了三十多分钟，老板由于有紧急会议要开，便走了。职员一直埋怨是秘书的错，秘书依然做自己该做的事，而这一举动却激怒了职员，职员对秘书大发雷霆，并与秘书发生了争执。老板回来后，寻问秘书，职员是否将公司近期的业绩汇报。秘书将报告转交给老板，然而对发生争执的事只字未提。而老板查监控是偶尔发现了这一幕。与秘书谈及于此，问她为何不说出事请的的经过，秘书笑了笑说“我以为这没什么，既然都过去了，就让他过去吧。又何必斤斤计较呢?”秘书渐渐得到认可，众人对她的态度和从前相比也大相径庭，而职员的日子却日益难熬，很多重要的事也不交给他做，终究他辞去了工作。
故事中的职员过于自满，觉得自己的所作所为都是对的，从未有何不妥之处。但是，他戴着有色的眼睛看秘书，反馈给他的也是有色的世界。不懂得别人经历过什么，就不要轻易否定他人，反省一下自己，错的往往是自己。
篇4：戴眼睛的小猫教案
我奶奶家有一只可爱的小猫，第一次见到他的时候，我就给它取名叫做小布丁，小布丁十分科它长着一双圆溜溜的像玻璃球似的大眼睛，一个小小的鼻子，一条长长的尾巴，穿着一身雪白不带一点杂色的毛外套。
一个阳光灿烂的中午，我正在和小布丁玩。突然，我发现小布丁的瞳孔变成了一条细缝。咦，这是怎么回事啊?明明昨天晚上，小布丁的眼睛睁得圆圆的。我怀着好奇心去问奶奶，可奶奶却说不知道。
我回到家了上网一查，原来猫眼在光照很强的.时候会变小，最小的时候可以变成一条缝来减少管线的进入，保护眼睛不受强光的伤害。而在晚上光线很弱的时候，瞳孔就可以放大，吸收更多的光线，为了更清楚地看清物体，这也就是为什么猫在夜晚视力要比人好很多的原因。怪不得小布丁在晚上关了灯后也能看清楚老鼠在哪里。
通过这次对小布丁的观察，我决定以后要多学习有关动物的知识，了解更多动物的奥秘，去体会动物的内心世界
篇5：戴隐形眼镜眼睛干涩怎么办
戴隐形眼镜眼睛干涩怎么回事，可能是镜片选择不当。眼睛较干燥的人应该配戴低含水量的隐形眼镜(38%)，戴高含水的隐形眼镜刚戴上的时候很舒适，但过二十分钟后就会出现眼睛干涩。因为高含水的隐形眼镜需要吸收更多的泪液，使眼睛更干涩。长时间用电脑。特别是在空调房内长时间盯着电脑屏幕，眼睛非常容易干涩，长时间用电脑的人建议戴框架眼镜，或减少戴隐形眼镜时间，或缩短看电脑时间并增加眨眼次数，或增加房间内的湿度。这里值得提醒的是，不要等眼睛干涩了就滴眼药水，会养成依赖眼药水。
戴隐形眼镜眼睛干涩也有可能是干眼症。因配戴隐形眼镜而患干眼症眼睛干涩，主要是用眼时间过长，此外还和配戴的隐形眼镜含水量不合适有关。目前，多数隐形眼镜配戴者使用的都是软性亲水性隐形眼镜，而一般的消费者都认为镜片越软、含水量越高，质量就越好，其实这是不太不科学的。并不是所有人都适合配戴高含水量的隐形眼镜。为此，医生建议，在配隐形眼镜的时候一定要去专业的眼镜店，配镜前先测试眼睛角膜的泪液含量，在专家的指点下选择符合自己眼睛情况的隐形眼镜，而不要盲目佩戴不适合自己的隐形眼镜。
为了避免戴隐形眼镜引起干涩，提醒：隐形眼镜一周带5天左右，一天8小时以内为佳。因为隐形眼镜属于吸水性物质，在眼睛里要吸收泪液，于是，眼睛觉得干涩。 隐形眼镜戴的时间过长也会觉的干涩，你可以到药店买瓶人工泪液，不过你最好还是多注意眼睛自身的保护，才是关键，譬如每次看书时间不宜过久等等。
篇6：戴眼睛的小猫教案
炎炎夏日，强烈的日照几乎让我们睁不开眼睛。这个时候我们往往会想到皮肤的防晒，大连市第三人民医院眼科张立军博士介绍，不止是娇嫩的肌肤不能承受紫外线，我们的眼睛也经受不了如此强烈的紫外线照射，夏季防晒护眼，一副太阳镜是不可少的。“强烈的紫外线照射可诱发角膜损伤、白内障等眼病的发生，所以，夏季扮靓少不了太阳镜，从健康的角度来说，太阳镜是保护眼睛不受伤害的重要武器，因此选择一款实用、漂亮的太阳镜是夏季护眼必做功课。”张立军博士介绍说。
a戴太阳镜有助于预防一些眼病的发生
对于很多人来说，佩戴太阳镜更多是为了从美观的角度考虑，“除了美观，戴太阳镜还会减少一些由于紫外线照射而引发的眼病，如白内障、老年黄斑变性等。”张立军博士介绍说。强烈的太阳光是患白内障的主要原因之一。研究发现如果每天在强烈的阳光下多呆1小时，一年中患白内障的危险增加10％。户外工作者患白内障的危险是一般人的3倍。所以戴太阳眼镜非常重要。张立军博士建议，在紫外线强的季节，出门时要戴上太阳镜。这是因为紫外线对眼睛损伤大，在没有任何防护措施的情况下，可能引发眼部疾病，如日光性角膜炎、日光性白内障，还可能影响眼底，造成视网膜黄斑变性，进而造成视力的改变。
b选择太阳镜不一定越贵越好
张立军博士介绍，选择太阳镜时首先想到的应该是质量，然后才是款式，如果只是追求款式买不合格产品会对我们的眼睛造成伤害。高质量的太阳镜可以过滤紫外线，有效保护眼睛不受伤害，还可以对眼部皮肤起到防晒作用。而劣质太阳镜则有可能导致紫外线大量进入眼内，损伤眼睛。
如何选择太阳镜呢？很多人会觉得越贵越好，或是越“大牌”越好，张立军介绍，选择太阳镜要首先看中质量，尽量到正规的眼镜店购买，在保证质量的前提下，选择适合自己的就可以。进口的太阳镜多是大框架、大镜片的眼镜，是根据外国人脸型设计的，而我国成年人双瞳孔的距离多数小于进口的大框架眼镜的光学中心距离，戴这种眼镜会大大增加眼球调节功能的负担，有可能引发一些眼部不适。而一些廉价太阳镜，制作粗糙，有可能镜片厚薄不一，颜色也不均匀，光学性能很差，戴上后易引起头痛、眼痛、疲劳等不适感，经常戴这种劣质太阳镜，极易导致视力下降。“对于男士或是开车的人来说，一副偏光太阳镜是不错的选择，因此偏光太阳镜可减少阶像差，看东西更清晰更舒适。”
c不同人群佩戴太阳镜有不同“说法”
我们身边不乏因为不科学佩戴太阳镜而引发的眼部不适，张立军博士介绍，长时间不科学地配戴太阳镜，会产生头痛、烦躁、不能久视等症状，严重时将导致视力下降、视觉模糊。虽然太阳镜哪个年龄段的人都可以戴，但需要避免一些给眼睛带来伤害的行为。有些人喜欢
戴太阳镜，不分时间和场合、户外还是室内，甚至连黄昏、看电影、看电视都戴着它，这都会加重眼睛的负担，引起眼肌紧张、视物模糊，严重时还会出现头晕眼花、不能久视等症状。这些症状都是滥用太阳镜造成的。因此，佩戴太阳镜应注意时间场合。
夏天日照强烈，因此身边有很多孩子妈妈都在考虑是否需要给孩子也买一副太阳镜，同时又担心不恰当的佩戴会损伤孩子眼睛。小孩子可以戴太阳镜吗？张立军博士介绍，太阳镜适合每个年龄段的人群，但对于6岁以下的孩子来说，由于眼睛正处于发育阶段，购买太阳镜要严把质量关，以防劣质眼睛损伤眼睛，此外，在室内不要让孩子戴太阳镜，因为有可能导致弱视的发生。
哪些人不能戴太阳镜呢？张立军博士介绍，闭角型青光眼的人一定不要戴太阳镜，因为太阳镜减弱了光线，青光眼患者为了能够看清楚，瞳孔被迫放大，将导致眼压升高。因此，一些青光眼患者戴太阳镜时会反应很大，出现流泪、头痛等症状。
记者沈华
健康提示
夏季防中暑4妙招
1.出行要躲避烈日
夏日出门记得要备好防晒用具，最好不要在10点至16点时在烈日下行走，因为这个时间段的阳光最强烈，发生中暑的可能性是平时的10倍！如果此时必须外出，一定要做好防护工作，如打遮阳伞、戴遮阳帽、戴太阳镜，有条件的最好涂抹防晒霜；准备充足的水和饮料。
此外，在炎热的夏季，防暑降温药品，如十滴水、龙虎人丹、风油精等一定要备在身边，以防应急之用。外出时的衣服尽量选用棉、麻、丝类的织物，应少穿化纤品类服装，以免大量出汗时不能及时散热，引起中暑。老年人、孕妇、有慢性疾病的人，特别是有心血管疾病的人，在高温季节要尽可能地减少外出活动。
2.别等口渴了才喝水
不要等口渴了才喝水，因为口渴已表示身体已经缺水了。最理想的是根据气温的高低，每天喝1.5至2升水。出汗较多时可适当补充一些盐水，弥补人体因出汗而失去的盐分。另外，夏季人体容易缺钾，使人感到倦怠疲乏，含钾的茶水是极好的消暑饮品。
3.饮食要新鲜清淡
夏天多食新鲜果蔬，如生菜、黄瓜、西红柿等的含水量较高；新鲜水果，如桃子、杏、西瓜、甜瓜等水分含量为80％至90％，都可以用来补充水分。另外，乳制品既能补水，又能满足身体的营养之需。其次，不能避免在高温环境中工作的人，应适当补充含有钾、镁等元素的饮料。
4.保持充足睡眠
篇7：中班健康《戴口罩知多少》教案
2、了解选择与佩带口罩的正确方法。
3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。
【活动准备】
各种质地、式样的口罩若干。（如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等）
【活动过程】
一、导入活动、引起兴趣：
1、猜谜。（谜底为口罩）
2、讨论：“口罩有什么作用？”（保暖、预防病菌侵入等）
二、集体讨论：
1、引导语：“口罩朋友来我们班开展览会，看看它们有什么不一样？”
2、幼儿参观，自由发表意见。
3、设问：“为什么最近大家出门都要带口罩？”
4、教师简单总结：“口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。常用的口罩是用纱布重叠而成的，4层的口罩能阻挡70%—80%的细菌，但是非典的病原体很强，所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮，但它用的材料含有化学成分，对身体不好。”
5、重点讨论：
（1）“一直戴口罩对身体好吗？”
（2）“什么时候需要戴口罩？”
（3）“戴过的口罩怎样收放？”
三、个别演示：怎样正确戴口罩。
（1）个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。
（2）教师介绍：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”
（3）演示讨论收放口罩的方法。
四、扩展孩子预防“非典”的经验。
帮助孩子了解预防“非典”其他重要的方法：“戴口罩是预防非典的一种重要方法，其他还有什么预防非典的方法呢？”
五、活动延伸：