施工组织设计实训实施

施工组织设计实训实施（精选8篇）

篇1：施工组织设计实训实施

开放教育（专科）《施工组织设计》课程教学实施意见

重庆电大远程教育导学中心理工导学部

2009年8月修订 《施工组织设计》是工程造价专业的实训课，为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育本科的培养目标，特制订出本专业《施工组织设计》课程教学实施意见。

一、课程性质、教学基本目的和要求

《施工组织设计》课程是广播电视大学开放教育专科工程造价管理专业的选修课程。通过本课程，了解单位工程施工组织研究的对象和基本任务；掌握单位工程施工组织设计的基本原理和方法。培养编制单位工程施工组织设计文件的能力；．培养运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力。培养严谨、求实、细致的工作作风。培养学生编制单位工程施工组织设计文件的能力和运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力和方法。

二、课程考核

1．本课程的考核成绩由平时成绩和最终提交成果的成绩综合确定。平时成绩占20％，根据学生学习态度和设计任务完成进度评定。最终提交成果的成绩占80％，根据设计任务书规定任务完成情况和质量进行评定。

2．考核方式可以采用笔试、口试和答辩的方式进行。

3．本课程的考核由省级电大负责组织，并应制定相应的实施细则。

三、设计任务和要求

（一）设计内容（设计任务书）

1、设计条件

建筑工程施工图，包括：建筑、结构和水电施工图；岩土工程勘察报告一份；工程施工条件等。

2、提交成果

工程概况；施工准备工作；施工方案、施工进度计划、施工平面图、资源及资金计划；安全文明施工措施及环境保护措施；主要技术经济指标。

（二）设计要求

学生独立完成设计任务规定的全部内容。

篇2：施工组织设计实训实施

单位工程是一个建筑物或构筑物，它一般不能独立发挥生产能力，但有独立设计，具备独立施工的条件。如一座桥、一条隧道、一段公路、一个车间、一个办公楼、住宅、水塔、烟囱等。

单位工程施工设计一般情况有两种，一是属于群体工程中的一部分，如：工业项目中的一个车间、一个烟囱等，另一种是一个独立的单位工程，如：一个新建的生产车间，一栋民用住宅楼，一座桥梁。所以应根据不同的单位工程的具体条件和要求，进行单位工程施工设计。

单位工程施工设计的内容包括：工程概况及其特点；施工方案的选样；施工进度计划；施工平面布置图；保证质量、安全、节约和冬雨季施工的组织措施；资源供应计划；技术经济指标等。单位工程施工组织设计的编制，应对其工程概况及其特点进行分析，它是施工方案选择、编制进度计划、设计施工平面图的前提。如建筑、结构特点；建设地点地形、地质、水文条件；施工环境条件等。

施工方案的选择

一、施工方法和施工机械的选择

由于土木工程产品的多样性、地区性和施工条件的不同，而相组合的施工工艺、方法是多种多样的。具体施工方法在前面有关章节里已做了介绍，这里，仅就一些需要注意的问题叙述如下：

（一）施工方法和施工机械的选择应着重研究那些影响施工全局的重要分部工程，对于按常规做法和工人熟练的分项工程，则不必详细拟定。需着重研究的有：

1.工程最大、工期长的分部工程。

2.施工技术复杂的或采用新技术、新工艺及对工程质量起关键作用的分部（分项）工程。3.不熟悉的特殊结构工程或特殊专业工程。

（二）选择施工方法和机械时，应首选主导工程所需要的，并注重主导机械和辅助机械的配套问题。例如在结构安装工程中，起重机作为主导机械，在保证其连续工作，使其充分发挥机械效率的前提下，再选择一些与之配套的其它运输机械。如在挖土工程中，挖土机应作为主导机械使用，保证挖土机连续工作，再配以与之相适应的汽车等运输工具。

（三）选择施工方法和施工机械需考虑技术经济指标，技术上先进的，经济上管理有效的施工方法和施工机械应为首选。一般影响技术经济指标的主要因素有以下几个方面，应重点考虑。

二、施工流向和施工顺序的确定

（一）确定施工流向

施工流向是解决单个工程在空间上的合理施工顺序问题。对于生产厂房可按其车间、工段等确定出在平面上的施工流向；对于多层房屋，除确定每层的施工流向外，还需确定其竖向施工流向。

（二）确定施工顺序

一般工程的施工顺序，可归纳如下：“先地下，后地上”；“先主体结构，后围护装饰”；“先土建后设备安装”。但应指出，由于影响施工顺序的因素很多，所以上述施工顺序只是一般情况下，并非永远不变。

施工顺序的确定，可以解决各工种之间在时间上的搭接，可以充分利用施工空间，可以保证质量和安全生产，可以缩短工期，减少成本。

施工进度，施工准备和资源供应计划

一、施工进度

施工进度是在拟定的施工方案基础上，确定单位工程各个施工过程的施工顺序、施工持续时间以及相互衔接穿插配合关系。同时，它是编制季、月计划的基础，是确定劳动力和物资资源需要量的依据。

编制施工进度计划的依据主要有：①经过审批的建筑总平面图、建筑结构施工图、设备布置图及有关文件；②规定的工期；③施工组织总设计对工程的要求；④主要分部工程的施工方案；⑤施工条件（包括人工、机械、材料等配备、场地条件等）。

施工进度计划可用横道图和网络图二种方法表示，网络计划在第十四章已经讨论，这里只介绍横道图施工进度表的编制方法。

多年来，由于横道图的编制比较简单，使用直观，因此，我国施工单位大多习惯于横道图表示施工进度计划，用它来控制进度，作为组织施工的依据之一。但是，当工程项目分项较多时，工序搭接和工种搭配关系较复杂时，横道图表难以充分暴露矛盾，尤其是在执行计

划过程中，某个项目由于某种原因提前或拖后了工期，对其它项目所产生的影响难以分清，对及时抓主要矛盾，充分组织生产产生不利因素。而因网络图则可以克服其缺点。

（一）确定工程项目

工程项目的确定取决于客观需要，根据施工图纸和施工顺序把拟建单位工程的各个施工过程，结合施工方法，施工条件，劳动组织等因素，确定编制施工进度计划所需要的工程项目。

工程项目划分的粗细程度也要根据客观需要。对于较大型的单位工程，由于施工期长，内容多，往往先编制粗线条的控制进度，以控制各分部工程的工期，而在各分部工程施工前再编制该分部工程的施工设计以指导施工。对于一般的单位工程，可以一次编制出能满足指导施工的进度表。如：在装配式单层厂房的控制性施工进度计划中，只列出土方工程、基础工程、预制工程、安装工程„„等各分部工程项目。编制实施性施工进度计划时，项目可分得细一些，如构件预制工程可分为支模、绑扎钢筋、浇筑混凝土、养护、拆模等。

施工进度表只列在现场施工的项目，不包括在生产基地生产的构件及其运输工作。在划分工程项目时，要密切结合选择的施工方案。由于施工方案的不同，会影响工程项目内容、数量及内容的确定，也会影响施工顺序的安排。如：采用开敞式方案的土方开挖，厂房和设备应分别列出。又如结构安装，采用分件安装法，应按构件来确定，若采用综合安装法，应按施工单元来确定，两者在工程项目名称、数量、内容及安装顺序上是不一样的。为简化图表，对于一些辅助性施工过程可进行合并。例如基础工程中的防潮层项目可以合并在砌基础项目里。又如门、窗、楼梯、栏杆等油漆项目可以合并为一。

施工进度计划表中还应列出主要的施工准备工作，水、暖、电、卫生设备安装等专业工程也应列出，以表示它们和土建工程施工配合关系。但只列出项目名称，不必再细分，而由各专业队单独安排各自的施工进度计划。

二、施工准备

施工准备工作是完成单位工程施工任务，实现施工进度计划的一个重要环节，也是单位工程施工组织设计中的一项重要内容。为了保证工程建设目标的顺利实现，施工人员在开工前，根据施工任务、开工日期、施工进度和现场情况的需要，应做为各方面的准备工作。

三、资源供应计划

根据施工进度计划，可以编制相应的资源供应计划，提供有关职能部门按计划要求组织运输、加工、定货、调配和供应等工作。以保证施工按计划，正常地进行。

1.劳动力需要量计划

劳动力需要量计划，主要用于调配劳动力，安排生活福利设施。劳动力的需要量是根据单位工程施工进度计划中所列各施工过程每天所需人工数之和。各施工过程劳动力进场时间和用量的多少，应根据计划和现场条件而定。

2.主要材料需要量计划

材料需要量计划，主要为组织备料，确定仓库、堆场面积、组织运输之用，以满足施工组织计划中各施工过程所需的材料供应量。材料需要量是将施工进度表中各施工过程的工程量，按材料名称、规格、使用时间、进场量等并考虑各种材料的贮备和消耗情况进行计算汇总，确定每天（或月、旬）所需的材料数量。

3.施工机械需要量计划

根据采用的施工方案和安排的施工进度来确定施工机械的类型、数量、进场时间。施工机械需要量是把单位工程施工进度中的每一个施工过程，每天所需的机械类型、数量和施工日期进行汇总。对于机械设备的进场时间，应该考虑设备安装和调试所需的时间。

施工平面图

一、设计内容

施工平面图设计，一般包括以下内容：

1.工地范围内已建和拟建的地上、地下的一切房屋、构筑物、管线设施及其它设施的位置和尺寸。

2.测量放线的标桩和水准点，地形等高线和土方取弃场地。3.移动式起重机械的开行路线及固定式垂直运输装置的位置。4.为施工服务的各项暂设工程的位置，二、设计依据

布置施工平面图、首先应对现场情况进行深入细致地调查研究，对原始资料进行详细地分析，确保施工平面图的设计与现场相一致，尤其是地下设施资料要进行认真地了解。

单位工程施工平面图设计的主要依据是： 1.施工现场的自然资料和技术经济资料

5（1）自然条件资料包括：气象、地形、地质、水文等。主要用于排水、易燃易爆有毒品的布置以及冬雨季施工安排；

（2）技术经济条件包括：交通运输、水电源、当地材料供应、构配件的生产能力和供应能力、生产生活基地状况等主要用于三通一平的布置。

2.工程设计施工图

工程设计施工图是设计施工平面图的主要依据。

（1）建筑总平面图中一切地上、地下拟建和已建的建筑物和构筑物，都是确定临时房屋和其它设施位置的依据，也是修建工地内运输道路和解决排水问题的依据；

（2）管道布置图中已有和拟建的管道位置，是施工准备工作的重要依据，如已有管线是否影响施工，是否需要利用或拆除；临时性建筑应避免建在拟建管道上面等；

（3）拟建工程的其它施工图资料。3.施工方面的资料

（1）施工方案可确定起重机械和其它施工机具位置及场地规划；

（2）施工进度计划可了解各施工过程情况，对分阶段布置施工现场有重要作用；（3）资源需求计划可确定堆场和仓库面积及位置；

（4）施工预算可确定现场施工机械的数量以及加工场的规模；（5）建设单位提供的有关设施的利用可减少重复建设。

三、设计原则

根据工程规模和现场条件，单位工程施工平面图的布置方案是很不相同的，一般应遵循以下原则：

1.在满足施工的条件下，场地布置要紧凑，施工占用场地要尽量小，以不占或少占农田为原则。

2.最大限度地缩小场地内运输量，尽可能避免二次搬运，大宗材料和构件应就近堆放；在满足连续施工的条件下，各种材料应按计划分批进场，充分利用场地。

3.最大限度地减少暂设工程的费用，尽可能利用已有或拟建工程。如利用原有水、电管线、道路、原有房屋等，为施工服务；利用可拆装式活动房屋，利用当地市政设施等。4.在保证施工顺利进行的情况下，要满足劳动保护，安全生产和防火要求。对于易燃、易爆、有毒设施，要注意布置在下风向，保持安全距离；对于电缆等架设要有一定高度；注施工

施工部署和主要项目施工方案

施工部署是对整个建设工程项目进行的统筹规划和全面安排，它主要解决工程施工中的重大战略问题。

施工部署的内容和侧重点,根据建设项目的性质、规模和客观条件不同而有所不同。一般包括以下内容：

一、明确施工任务分工和组织安排

施工部属应首先明确施工项目的管理机构、体制，划分各参与施工单位的任务，明确各承包单位之间的关系，建立施工现场统一的组织领导机构及其职能部门，确定综合的和专业的施工队伍，划分施工阶段，确定各单位分期分批的主攻项目和穿插项目。

二、编制施工准备工作计划

施工准备工作是顺利完成项目建设任务的一个重要阶段，必须从思想上、组织上、技术上和物资供应等方面做好充分准备，并做好施工准备工作计划。其主要内容有：

（1）安排好场内外运输，施工用主干道、水、电来源及其引入方案。（2）安排好场地平整方案和全场性的排水、防洪。

（3）安排好生产、生活基地。在充分掌握该地区情况和施工单位情况的基础上，规划混凝土构件预制，钢、木结构制品及其它构配件的加工、仓库及职工生活设施等。

（4）安排好各种材料的库房、堆场用地和材料货源供应及运输。（5）安排好冬雨季施工的准备。

（6）安排好场区内的宣传标志，为测量放线做准备。

三、主要项目施工方案的拟定

施工组织总设计中要对一些主要工程项目和特殊的分项工程项目的施工方案预以拟定。这些项目通常是建设项目中工程量大、施工难度大、工期长、在整个建设项目中起关键作用

的单位工程项目以及影响全局的特殊分项工程。其目的是为了进行技术和资源的准备工作，同时也为了施工进程的顺利开展和现场的合理布置。其内容应包括：

（1）施工方法，要求兼顾技术的先进性和经济的合理性。（2）工程量，对资源的合理安排。

（3）施工工艺流程，要求兼顾各工种各施工段的合理搭接。

（4）施工机械设备，能使主导机械满足工程需要，又能发挥其效能。使各大型机械在各工程上进行综合流水作业，减少装、拆、运的次数，对辅助配套机械的性能，应与主导机械相适应。

其中，施工方法和施工机械设备应重点组织安排。

四、确定工程开展程序

根据建设项目总目标的要求，确定合理的工程建设项目开展程序，主要考虑以下几个方面：

1.在保证工期的前提下，实行分期分批建设。这样，既可以使每一具体项目迅速建成，尽早投入使用，又可在全局上取得施工的连续性和均衡性，以减少暂设工程数量，降低工程成本，充分发挥项目建设投资的效果。

2.各类项目的施工应统筹安排，保证重点，确保工程项目按期投产。一般情况下，应优先考虑的项目是：

（1）按生产工艺要求，须先期投入生产或起主导作用的工程项目；（2）工程量大，施工难度大，需要工期长的项目；（3）运输系统、动力系统。如厂内外道路、铁路和变电站；

（4）供施工使用的工程项目。如各种加工厂、搅拌站等附属企业和其它为施工服务的临时设施；

篇3：《税法》课程实训项目设计与实施

实训项目设计思路

(一) 内容设计

坚持“校企合作、工学结合”的思想, 以培养学生能力为主线, 从专业能力、方法能力和社会能力三个维度设计课程教学目标, 基于工作过程来解构和重构实训教学内容, 以税法规定的主要税种和征纳税流程为载体, 将教学内容设计为流转税、所得税、资源税、财产行为税的计算缴纳, 税收教学软件实训项目的设计, 参加税收技能竞赛活动, 纳税服务志愿者活动, 参加税法宣传月、税源普查活动, 税收征管等6个实训项目。

(二) 教学方法设计

总体上, 采用引导文教学法, 按照资讯——计划与决策——实施——检查——评价的路径实施教学。具体到每个项目, 灵活应用直观教学法、讲授法、案例法、竞赛法、角色扮演法、分组讨论法等, 在“做中学”、“学中做”, 实行“教学做”一体化教学, 将“做”放在教学实施的首位, 在“做”中提高学生的综合职业能力。

(三) 教学手段的设计

多媒体教学手段主要包括电子课件、多媒体教学软件, 用来为学生演示办税业务操作过程, 使学生了解实际工作中的操作流程并完成模拟操作。

网络教学手段在互联网上提供与实际工作相同的纳税申报客户端软件, 提供虚拟企业的各种经济业务和原始记录, 使学生通过这些软件操作, 能够在网上完成与真实项目相同的办税业务。

(四) 考核与评价设计

本课程的考核由基础知识和实训能力两部分构成, 基础知识占30%, 实训能力占70%。实训能力考核由6个实训项目的考核组成。具体计算方法是:本课程总成绩=基础知识*30%+实训项目*70% (30%+30%+15%+15%+5%+5%) 。

(一) 专业能力实训项目设计与实施

传统的教学方式以教师解释税法条文为主, 忽视了学生实际操作能力的培养。为解决这一弊端, 我们按“XX税税款计算—XX税纳税申报—XX税会计核算”的工作过程创设学习情境, 由浅入深、由易到难地进行训练, 让学生亲身经历完整的工作过程, 完成教学内容与职业标准、岗位流程的融通 (见表1) 。

(二) 税收教学软件实训项目设计与实施

为解决教学过程中教师做的多, 讲的多, 教学时数占用多, 学生参与少的问题, 增加学生课外训练时数, 加强对教学软件安装以及主要模块流程、操作技巧的训练, 较好地实现教学内容与实际业务的结合 (见表2) 。

(三) 税收征管实训项目设计与实施

为解决学生虽然在理论上掌握了税收征管的流程, 但在实际工作中, 难以能适应岗位的实际情况, 在教学中通过与税务机关、人民法院和企业合作, 组织学生参与税务机关的税务稽查专项行动, 行政复议听证, 旁听人民法院审判活动, 掌握税收征管及行政复议、行政诉讼的流程, 提高学生业务实际能力, 培养学生依法纳税和遵纪守法的意识 (见表3) 。

(四) 技能竞赛实训项目设计及实施

针对忽视竞赛工作, 缺乏与同类院校的交流与学习的实际, 重视竞赛工作, 集中师资力量, 对竞赛的方案、内容、方法步骤等进行集中培训。通过大赛交流学习, 把握课改动态, 寻找差距与不足, 展示人才培养水平, 检验教学质量 (见表4) 。

(五) 税法宣传月、税源普查活动

组织学生参与税务系统开展的税法宣传月活动、税源普查活动, 使学生在活动中了解税收、企业、具体业务等, 培养学生知法、懂法、守法的意识 (见表5) 。

(六) 纳税服务志愿者活动实训项目的设计与实施

近年来, 我们与当地税务机关合作, 借助我院纳税人培训学校的平台, 组织学生参与志愿者活动, 进一步提高社会服务能力和水平 (见表6) 。

总体效果:选择的实训项目比较恰当, 方法应用得当, 目标明确, 计算过程准确, 填表和纳税符合程序, 活动与课程内容相匹配, 考核比较完善, 学生学习和参与的积极性高, 理论与实践能较好地结合起来, 教学效果好, 达到了提高学生综合职业能力的目的。

思考与启示

实训项目设计是课改的前提实训项目的设计要考虑学生的实际水平、教学内容的取舍, 以及教学方法、教学手段、考核标准、师资、实训条件等教学要素, 要全面考虑。

教师观念转变是项目实施的基础通过培训及多种途径和措施, 让教师熟悉工作过程系统化的内涵以及项目实训的内容、方法和实施流程, 以此来改变教师教学观念、教学行为、教学模式, 实现人才培养模式的根本转变。

良好的实验实训条件是项目实施的保障在重视硬件建设的同时, 加强实训项目的制度建设, 特别要开发适合本课程的实训配套教材、实训指导书, 形成自己的特色。

“双师型”教师是实训项目实施的关键项目的实施对教师的要求很高, 不仅要有本专业扎实的理论功底, 还必须要有基层一线的实践能力, 后者是我们欠缺的, 是以后努力的重点。

实训项目设计与实施

摘要：结合《税法》课程实践教学实际, 以实训项目的形式, 按照“教学做”一体化的理念, 本文论述了对学生必须掌握的税务登记、税金计算、纳税申报、税款缴纳、会计处理等相关税收技能设计训练与实施的内容, 对提高学生综合职业能力阐述笔者的思考。

关键词：税法,课程,实训项目,设计与实施

参考文献

[1]戴士弘.高职教改课程教学设计案例集[M].北京:清华大学出版社, 2007.

[2]张重山.浅谈项目教学法在《数控技术》教学中的实践[J].职业教育研究, 2012 (6) .

[3]王曙光.税法[M].大连:东北财经大学出版社, 2008.

[4]中国注册会计师协会.税法[M].北京:经济科学出版社, 2009.

[5]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京:清华大学出版社, 2010.

篇4：施工组织设计实训实施

【关键词】真实案例 线切割加工 实训

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0031-02

【Abstract】Special machining technology training courses based on real case for the training mission is realized with parts machining process analysis and programming， so as to enhance students ' practical abilities.

【Key words】Real case；Wire cutting；Practical training

1.引言

特种加工技术实训是数控、模具专业重要的专业实训课程。一般安排在第三学年的上学期进行。通过数控电火花线切割机床的加工，旨在学生了解数控电火花切割机床的结构，熟练掌握数控电火花切割加工工艺与编程。为保证加工零件的精度及表面粗糙度要求，应合理地控制线切割加工时的各种工艺因素（电参数、切割速度、工件装夹等）如图1所示为线切割加工工艺准备和工艺过程。

2.数控电火花线切割加工件的确定

线切割实训采用来自企业的真实案例—落料凹模零件，零件图如图2所示。此模具材料为Cr10MoV，其可锻造性能、淬火性较好，热处理硬度为58～62HRC，同时热处理形变较小，零件坯料120mm×100mm×30 mm，成形部分为不规则型孔，由线段和凸、凹圆弧组成，工件表面粗糙度Ra0.8，符合电火花线切割加工的要求。

3.数控电火花线切割加工前的准备工作

数控电火花线切割加工前的全部工作称为坯料的准备，主要内容包括：

（1）用要求的材料（Cr10MoV）锻造出工件所需形状的毛坯，并进行退火处理，以消除锻造内应力，改善加工性能。

（2）用机械切削加工（铣削、磨削等）对毛坯各平面进行粗、精加工。

（3）确定并加工出各螺纹孔、销孔、穿丝孔等。

（4）如果凹模尺寸较大时，需机械切削加工的方法将型孔漏料部分去掉，这样线切割只有刃口高度，工作量大大减少；如材料的淬透性较差，可将型孔部分材料去掉，留4 mm左右的切割余量，以保证模具表面的硬度。

（5）按设计要求淬火并进行最后磨削达到设计要求。

（6）工件装夹和调整。采用双支撑的装夹方式，即利用凹模本身在两夹具体定位面上。

（7）上丝、紧丝和调整垂直度。电极丝的松紧适宜，用火花法调整电级丝的垂直度，即电极丝与工件的底平面（装夹面）垂直。

4.数控电火花线切割加工程序编制

该模具是落料模，冲下零件的尺寸由凹模决定，模具配合间隙在凸模上扣除，钼丝直径为0.18mm，加工单边放电间隙为0.01 mm，所以凹模的间隙补偿量为R=rs+δd=0.18/2+0.01=0.1 mm，即要求间隙补偿量为0.1 mm。按工件平均尺寸绘制凹模刃口轮廓图，并以O为坐标原点建立坐标系，如图3所示。用数学计算或CAD查询功能，求出节点坐标。

5.数控电火花线切割加工电参数的选择

根据工件的厚度（30 mm），为保证加工后表面粗糙度0.8Ra要求，宜采用粗、精两次加工方法进行加工，粗、精加工采用的电规准如下表1所示。

6.结束语

通过对给定落料凹模零件结构分析，合理地选择地线切割加工参数，正确编制电规准，使学生熟悉数控电火花线切割的操作、编程等系列工艺过程，全面提高学生的动手能力，为学生以后步入社会打下坚实的基础。

参考文献：

[1]李冬梅.对我国现代学徒制试点的现状与对策研究.科技信息2013年 340～341页

[2]陈伟珍 电火花线切割加工工艺参数研究 机电工程技术，2007，36（9）

[3]苏景云.电火花加工的物理本质 黑龙江科技学院学报，2002（4）

[4]孙兵. 基于校企协同的高职院校科技创新能力建设 技术与创新管理 2010年第31卷第6期

作者简介：

曹会元，1972年生人，男，汉族，东莞职业技术学院模具专业教师，主要从事模具专业教学工作。

基金项目：

篇5：施工组织实训总结 (9)

工程概况总结：

工程概况：首先要说明工程全称（即招标文件和合同上的工程名称），工程的地理位置，室内外地坪的高程（高程要说明是依照那年那地的高程），发包方（以下简称甲方）全称和承包方（以下简称乙方）全称以及工程的承包范围。这里要提醒一下的时工程承包范围应尽可能解说详细这样审核人可以更清楚地了解你所承包的工作量，对你以下的进度计划有较正确的判断。

其次，应详细说明工程所在地的地质情况和历年的气象情况。

1、工程所在地的地质应根据甲方和地质勘测单位提供的地质报告进行详细的描述和利害关系分析。还应清楚地描述工程现有的地形地貌，即施工场地的地形及尺寸和“三通一平”情况，以及我方依据上述条件作出的场地合理布置情况。

2、水文气象，依据甲方提供的当地历年气象情况作出的我方考虑到最好和最坏结果的处理方案和防治办法以及应急措施。

施工方案总结：

选择合理的施工方案是单位工程施工组织设计的核心。它包括工程开展的先后顺序和施工流水的安排和组织，施工段的划分，施工方法和施工机械的选择，特殊部位施工技术措施，施工质量和安全保证措施等。施工方案的合理与否直接影响到工程的施工成本、工期、质量和安全效果。1.熟悉图纸、确定施工程序（1）熟悉设计资料和施工环境（2）确定施工程序 2.3.4.确定施工流程 确定施工顺序

选择施工方法和施工机械

施工进度计划总结：

1质量控制对策、过程及方法：

对策：①以人的工作质量确保工程质量②严格控制投入品的质量③全面控制施工过程，重点控制工序质量④严把分项工程质量检验评定关⑤贯彻“预防为主”的方针⑥严防系统性的质量变异。

方法：主要审核有关技术文件和报告，直接进行现场质量检查或必要的试验等。

过程：是从工序到分项工程质量、分部工程质量、单位工程质量的系统控制过程。也是一个由投入原材料的质量控制开始，直到完成工程质量检验为止的全过程的系统过程。2现场质量检查

方法有：目测法（看、摸、敲、照）实测法（靠、吊、量、套）和试验法三种。3钢筋隐蔽验收要点：

①按照施工图核查纵向受力钢筋，检查钢筋品种、直径、数量、位置、间距、形状②检查砼保护层厚度，构造钢筋是否符合构造要求③钢筋锚固长度，箍筋加密区及加密间距④检查钢筋接头：如绑扎搭接，要检查搭接长度，接头位置和数量（错开长度、接头百分率）；焊接接头或机械连接，要检查外观质量、取样试件力学性能试验是否达到要求，接头位置（相互错开）数量（接头百分率）。4影响质量的因素

有五个方面，即4M1E，指人、材料、机械、方法和环境。

5材料质量控制的要点和方法

方法：严格检查验收，正确合理使用，建立管理台帐，避免混料和将不合格的原材料使用到工程上。

要点：

1、掌握材料信息，优选供货厂家

2、合理组织材料供应，确保施工正常进行

3、合理组织材料使用，减少材料损失

4、加强材料检查验收，严把材料质量关

5、要重视材料的使用证，以方错用或使用不合格的材料。

6、要加强材料的现场管理。6施工工序质量控制的要点

质量控制的内容：

1、严格遵守工艺规程，2、主动控制工序活动条件的质量

3、及时检查活动效果的质量

4、设置工序质量控制点。

质量检查内容：标准具体化、度量、比较、判定、处理、记录。7质量控制点：

是施工质量控制的重点，凡属关键技术、重要部位、控制难度大、影响大、经验欠缺的施工内容以及新材料、新技术、新工艺、新设备等，均可列为质量控制点，实施重点控制。设置原则：根据工程的重要程度，即质量特性值对整个工程质量的影响程度来确定。

工序控制的步骤：实测、分析、判断。

8模板工程的预控措施：

1.绘制关键性轴线控制图，每层复查轴线标高一次，垂直度以经纬仪检查控制。2.绘制预留、预埋图，在自检基础上进行抽查，看预留、预埋是否符合要求3.回填土分层夯实，支撑下面应根据荷载大小进行地基验算、加设垫块4.重要模板要经过设计计算，保证有足够的强度和刚度5.模板尺寸偏差按规范要求检查验收。

9政府监督职能：

1、监督质量行为

2、监督检查工程实体的施工质量

10施工质量计划内容：

1、工程特点及施工田间分析；

2、履行承包合同所必需达到的工程质量总目标及其分解目标；

3、质量管理组织机构、人员及资源配置计划；

4、为确保工程质量所采取的施工技术方案、施工程序；

5、材料设备质量管理及控制措施；

6、工程检测项目计划及方法等。

11三全控制：质量管理应该是全面、全过程和全员参加。

1质量问题的原因、处理程序、基本要求及处理方法

原因：施工和管理问题、设计计算问题、建筑材料不合格的问题、违反建设程序、违反有关规范规定，违背科学规律。

质量事故的分类：一般事故和重大事故，重大事故：工程塌陷和倒塌，有人员伤亡（重伤三人），经济损失超过10万元。处理程序：

1、进行事故调查：了解事故情况，并确定是否需要采取防护措施

2、分析调查结果，找出事故的主要原因；

3、确定是否需要处理，若需要处理，施工单位确定处理方案；

4、事故处理；

5、检查事故处理结果是否达到要求；

6、事故处理结论；7提交处理方案。

施工图总结：

施工控制图表

1、施工进度网络图（详参见柴油机施工组织设计文件）

2、施工总平面布置图（详参见柴油机施工组织设计文件）施工现场总平面布置合理与否将直接关系到施工进度并能反应现场安全文明管理水平，为保证现场施工顺利进行，确定平面布置原则为：（1）、在满足施工的条件下，尽量节约施工用地

（2）、满足施工需要和文明施工的前提下，尽可能减少临时建设投资（3）、在保证场内交通运输畅通和满足施工对材料要求的前提下，最大限度的减少场内运输，特别是减少场内二次搬运

（4）、在平面交通上，要尽量避免土建、安装和其他生产单位互相干扰

篇6：施工组织实训总结 (34)

一、单位施工工程概况总结

建筑施工组织与管理是以建筑产品为对象，从系统论的角度并应用其他相关理论，研究如何通过合理的安排、组织与协调建筑产品生产的诸要素，优化施工过程，保证建设工程顺利竣工交付使用，实现建设项目投资效益的合理最大化。

工程概况是指在施工程项目的基本情况,其主要内容包括:建设单位、设计单位、监理单位、施工单位、工程地点、工程总造价、施工条件、开竣工日期、建筑面积、结构形式等。

工程基本概况：工程名称、工程地点、建设单位、设计单位、监理单位、质量监督单位、施工分包单位、合同总价值、合同承包范围 施工图所示建筑、结构、水电、消防、通风等、合同承包性质 包工包料、合同约定工期、合同质量目标 达到国家验收标准、投资性质 建设单位自筹、工程地理位置 邻街建筑

环境、地貌特征 正邻街，则、背面为地上、地下物情况 市政管网已移至施工范围外、三通一平状况 已完成现场水、电供应情况 已通待解决的问题 设计院技术交底。

本建筑总面积408.6平方米，平面形状成矩形，柴油机试验站辅助楼分为两层，总长24800,总高8.2米。柴油机试验站浴室建在其旁边，只有一层，总高３.8米，总长13040。

建筑基础形式用的是条形基础，埋深1.2米.建筑内楼梯形式为双跑平行楼梯，每跑１３阶

常武地区原有主要的工程地质问题是地面沉降，从1958年至2002年形成沉降漏斗的范围以钟楼区、大宇区和武进区的横林镇、湖塘镇为主。其中声码区拟建场地区域累积沉降量0.3~0.5m,其主要原因，是抽汲埋深70~160m的第二承压水层地下水所致，但从1985年开始，通过限制地下水开采量和逐步封井，沉降速率已明显缓减，2004年起全面推进封井，地面沉降问题基本遏制，同时深部地下水位的回升也未对地基造成不良影响。

二、单位施工部署及施工方案总结

施工部署是对整个建设项目全局作出的统筹规划和全面安排，其主要解决影响建设项目全局的重大战略问题。施工部署由于建设项目的性质、规模和客观条件不同，其内容和侧重点会有所不同。一般应包括以下内容：确定工程开展程序、拟定主要工程项目的施工方案、明确施工任务划分与组织安排，编制施工准备工作计划等。

1、工程开展程序

根据建设项目总目标的要求，确定工程分期分批施工的合理开展程序。对于一些大型工业企业项目，如冶金联合企业、化工联合企业、火力发电厂等项目都是由许多工厂或车间组成的，确定施工开展程序时，应主要考虑以下几点:

(1）在保证工期的前提下，实行分期分批建设，既可使各具体项目迅速建成，尽早投入使用，又可在全局上实现施工的连续性和均衡性，减少暂设工程数量，降低工程成本。

根据本工程的施工特点和施工条件，划分为四个施工阶段，即基础、主体阶段、屋面阶段及装修阶段。施工起点流向程序：遵循先地下后地上、先主体后维护、先结构后装潢、先土建后设备安装的原则进行施工。1.定位放线

① 本工程定位放线根据建设单位提供的定位放线图和已知坐标控制点进行坐标控制点进行定位。建筑物四周设置轴线控制桩，水泥捂牢。

② 现场水准点由永久水准点引入，共设置三个水准点（通视须良好），水准点设置在固定建筑物上。

③ 工程定位后，距基坑1.5m设置轴线桩，经建设单位和规划部门验收合格后方可施工。

④ 基础施工阶段标高测量方法：在土方开挖期间，对于标高的测定，采用专人负责，在接近基底时，将标高点引到基坑内，作为基础施工阶段垫层浇筑，支基础模板的依据。

⑤ 上部结构标高测法：±0.000以上的标高测法，主要是用钢尺向上数直测量，在四周共设四处引测点，以便于相互校核。其施测要点如下：

a.起始标高线用水准仪根据水准点引测，必须保证精度； b.由±0.000水平线向上量高差，钢尺必须是合格品； c.观测时，采用等距离法。基础工程

施工顺序：定位→ 放线 → 开挖 → 垫层→绑筋→支模→浇注基础混凝土→养护→拆模→回填土。

2、主要工程项目的施工方案

施工组织总设计中要拟定一些主要工程项目的施工方案。这些项目通常是建设项目中工程量大、施工难度大。工期长，对整个建设项目的完成起关键性作用的建筑物(或构筑物)，以及全场范围内工程量大、影响全局的特殊分项工程。拟定主要工程项目的施工方案目的是为了进行技术和资源的准备工作，同时也为了施工进程的顺利开展和现场的合理布置。其内容包括确定施工方法、施工工艺流程、施工机械设备等。对施工方法的确定要兼顾技术工艺的先进性和经济上的合理性;对施工机械的选择，应使主导机械的性能既能满足工程的需要，又能发挥其效能，在备个工程上能够实现综合流水作业，减少其拆、装、运的次数对于辅助配套机械，其性能应与主导施工机械相适应，以充分发挥主导施工机械的工作效率。

3、施工任务划分与组织安排

在明确施工项目管理体制、机构的条件下，划分各参与施工单位的工作任务，明确总包与分包的关系，建立施工现场统一的组织领导机构及职能部门，确定综合的和专业化的施工组织，明确各单位之间分工与协作的关系，划分施工阶段，确定各单位分期分批的主攻项目和穿插项目。

三、施工进度总结

计算进度表中各分项工程的工程数量、劳动量，每个施工过程的流水节拍：

表中工程数量均取自工程预算书（由施工单位工程造价员编制，见附表）中数据，产量定额取自2004年《江苏省建筑与装饰工程计价表》(注:施工单位亦可采用本单位的施工定额参数计算,本处为方便计算直接套用计价表中数据)，劳动量计划数＝工程数量/产量定额，每天工作班数取1，工作延续天数＝劳动量采用数/(每天工作班数×每班工作人数)。

施工进度计划的调整依据进度计划检查结果。调整的内容包括：施工内容；工程量；起止时间；持续时间；工作关系；资源供应等。调整施工进度计划采用的原理、方法与施工进度计划的优化相同，包括：单纯调整工期；资源有限-工期最短调整；工期固定-资源均衡调整；工期-成本调整。

单纯调整（压缩）工期时只能利用关键线路上的工作，并且要注意三点：一是该工作要有充足的资源供应；二是该工作增加的费用应相对较少；三是不影响工程的质量、安全和环境。

在进行工期-成本调整时，要选择好调整对象。调整的原则是：调整的对象必须是关键工作，该工作有压缩的潜力，并且与其他可压缩对象相比，赶工费是最低的。

调整施工进度计划的步骤如下：分析进度计划检查结果，确定调整的对象和目标；选择适当的调整方法；编制调整方案；对调整方案进行评价和决策；调整；确定调整后付诸实施的新施工进度计划。信息。

四、施工平面图总结

平面图是建筑施工图的基本图纸，它是假想用一水平的剖切面沿门窗洞位置将房屋剖且后，对剖切面以下部分所作的水平投影图。它反映出房屋的平面形状、大小和布置；墙、柱的位置、尺寸和材料；门窗的类型和位置等。

对于多层建筑，一般应每层有一个单独的平面图。但一般建筑常常是中间几层平面布置完全相同，这时就可以省掉几个平面图，只用一个平面图表示，这种平面图成为标准层平面图。建筑施工图中的平面图，一般有各楼层平面图和屋顶平面图

建筑平面图上的主要内容有：建筑物及其组成房间的名称、尺寸、定位轴线和墙壁厚度等。走廊、楼梯位置及尺寸。门窗位置、尺寸及编号。台阶、阳台、雨篷、散水的位置及细部尺寸。室内地面的高度。首层平面上应画出剖面图的剖切位置线，以便与剖面图对照查阅。图名、图纸比例、指北针等。

篇7：建筑施工组织实训总结

为期一周的建筑施工组织实训即将拉下帷幕，在这一周内有所付出，当然也有所收获。

单位工程施工组织设计的编制程序，、是指单位工程施工组织设计各个组成部分形成的先后以及相互之间的关系的处理。工程概况应包括项目主要情况和项目主要施工条件等，项目主要情况应包括下列内容：

1、项目名称、性质、地理位置和建设规模;

2、项目的建设、勘察、设计和监理等相关单位的情况;

3、项目设计概况;

4、项目承包范围及主要分包工程范围;

5、施工合同或招标文件对项目施工的重点要求;

6、其他应说明的情况。

项目主要施工条件应包括下列内容：

1、项目建设地点气象状况;

2、项目施工区域地形和工程水文地质状况;

3、项目施工区域地上、地下管线及相邻的地上、地下建(构)筑物情况;

4、与项目施工有关的道路、河流等状况;

5、当地建筑材料、设备供应和交通运输等服务能力状况;

6、当地供电、供水、供热和通信能力状况;

7、其他与施工有关的主要因素。

“三通一平”主要说明的情况是当地的交通运输条件、材料生产及供应情况、施工现场及周围环境情况，预制构件生产及供应情况，施工单位机械设备、劳动力的落实情况，内部承包形式及施工管理水平，现场临时设施，供水供电问题的解决。而三通一平是指基本建设项目的前提条件，具体指：水通、电通、路通和场地平整。水通专指给水，电通指施工用电接到施工现场具体施工条件，路通指场外道路已铺到施工现场周围入口处，满足车辆出入条件，场地平整指拟建建筑物及条件，现场基本平整，无需机械平整，人工简单平整即可进入施工的状态。

二、单位施工部署及施工方案总结

施工部署是对整个工程项目进行的统筹规划和全面安排，并解决影响全局的重大问题拟定指导全局施工的战略规划。

施工组织总设计应对项目总体施工做出下列宏观部署：

1、确定项目施工总目标，包括进度、质量、安全、环境和成本等目标;

2、根据项目施工总目标的要求，确定项目分阶段(期)交付的计划;

3、明确项目分阶段(期)施工的合理顺序及空间组织。对于项目施工的重点和难点应进行简要分析。总承包单位应明确项目管理组织机构形式，并宜采用框图的形式表示。对于项目施工中开发和使用的新技术、新工艺应做出部署。对主要分包项目施工单位的资质和能力应提出明确要求。

施工部署中的进度安排和空间组织应符合下列规定：

1、工程主要施工内容及其进度安排应明确说明，施工顺序应符合工序逻辑关系;

2、施工流水段应结合工程具体情况分阶段进行划分;单位工程施工阶段的划分一般包括地基基础、主体结构、装修装饰和机电设备安装三个阶段。

施工方法和施工机械的选择，特殊部位施工技术措施，施工质量和安全保证措施等。这些都必须首先要熟悉图纸，确定施工程序，包括熟悉设计资料和施工资料和施工条件，确定施工程序，然后确定施工流程。它主要解决单个建筑物在空间上的按合理顺序施工的问题。对单层建筑应分区分段确定平面上的施工起点与流向外，还要考虑竖向上的起点与流向，接着是确定施工顺序。根据以下六个方面来确定：

1、施工工业的要求;

2、施工方法和施工机械的要求;

3、施工组织的要求;

4、施工质量的要求;

5、工程所在地气候的要求;

6、安全技术的要求。

最后是选择施工方法和施工机械。正确地拟定施工方法和选择施工机械是选择施工方案的核心内容，它直接影响工程施工的工期、施工质量和安全，以及工程的施工成本。

篇8：施工组织设计实训实施

1. 满足社会需要, 培养“零距离”上岗的一线网站设计师。

新的世纪, 互联网将进入一个崭新的阶段, 信息化的发展带动其他产业的发展, 各行业都将与它进行更深入地融合和渗透。越来越多的企业已开始从对互联网的认知阶段进入到认同和行动阶段。

企业网站是企业在Internet上展示形象的门户, 是企业开展电子交易的基地, 是企业网上的“家”, 设计制作一个优秀的网站是建站的企业成功迈向互联网的重要步骤。

越来越多的企业认识到网络的力量是不可低估的。网络可以为企业进行低成本的宣传, 为自己在互联网世界建立一个独立的舞台, 进而可以带给企业不分地域、不分国别的大量客户, 带来无限的商机。为了获得本行业的领先地位, 面对不断涌现的种种机会, 企业建立一个具有自己特色的、精美完善的、集多种功能于一体的企业网站、尤其重要。所以各行各类企业都需要网站建设的人才, 我们就是瞄准这个市场来培养网站建设的专精人才, 满足社会的需求。

2. 巩固学生以往所学, 创造一个全面提升的平台。

学校里学生学习知识通常都是以课程为单位来进行的。这个学习模式的好处在于, 对于某门课程的学习, 通过一个或多个学期的培养可以达到一个比较深入的境界, 但是也有一个明显的弊端就是知识面广度的不足, 以及课程之间的联系被人为的割裂。比如我们学院网站设计方面的课程有《网页制作基础》《数据库应用基础》《网页图形图像处理Firework》《Java Script程序设计》《动态网页设计》等科目, 它们分别详细地讲述了关于网站设计的基础知识、后台数据库、前端页面美化、动态页面效果、后台服务器处理语言等方面知识。通过这些课程的学习, 学生对网站设计的各个方面都有了一定深度地了解, 但是至于怎么样从企业需求出发、在接到一个网站设计任务后要如何着手、从什么角度来考虑不同企业的不同应用、如何与需求方沟通、如何挖掘需求方真正的需求、怎样表述需求、怎样和其他程序员配合等技术或非技术的职业素养还有所欠缺, 我们通过岗前实训为学生提供一个全面、融会贯通的机会、一个熟悉岗位工作流程的平台、一个通向“零距离”就业的途径。

二、网站设计项目实训过程设计与实施

为达到网站设计项目实训的目的, 我们确定了两个原则。

1. 项目式组织。

为了使学生充分运用到已学的各门知识, 同时也避免使岗前实训被当作一门新课程来学, 我们采用项目教学法来实施这个实训。项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。在职业教育中, 项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的任务, 它应该满足下面的条件:该工作过程可用于学习一定的教学内容, 具有一定的应用价值;能将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起;与企业实际生产过程或现实的商业经营活动有直接的关系;学生有独立进行计划工作的机会, 在一定的时间范围内可以自行组织、安排自己的学习行为;有明确而具体的成果展示;学生自己克服、处理在项目工作中出现的困难和问题;具有一定的难度, 不仅是已有知识、技能的应用, 而且还要求学生运用新学习的知识、技能, 解决过去从未遇到过的实际问题;学习结束时, 师生共同评价项目工作成果和工作学习方法。例如, 本学期我们教师设定了六个项目, 学生可根据兴趣任选: (1) 电子产品公司网站开发; (2) 音像公司开发; (3) 化妆品公司开发 (4) 服装公司开发 (5) 房地产公司开发 (6) 旅游公司开发。项目的选择分小组进行, 根据班级总人数具体情况来决定, 一般五六人一组较好, 这样便于小组长管理, 组员之间的讨论以及组员角色的分配。

2. 完整的工作角色仿真。

我们希望每个同学都能够胜任项目中的各个岗位, 比如说需求分析、网页美工、后台程序设计等等, 以期能更好的为以后顶岗实习打好基础。但事实上由于学生基础、兴趣、工作预期等不同, 学生对自己在工作中扮演什么角色往往有自己的看法。这就提醒我们在项目之初就要对该项目存在哪些角色、每个角色的主要的任务是什么、胜任该角色有什么技能和知识要求做一个大致的说明。学生根据老师的要求确定其在项目中最主要的角色, 自动去完成扮演或模拟该角色的必要知识准备。

三、注意事项

要保证岗前实训能有效达到预期的目标, 我们还应注意一下几个问题。

1. 要有完整的项目流程设计。

实训大纲、实训计划和实训项目指导书几个关键性的文档对于成功实施起着至关重要的作用。通过这几个文件, 可以预先给学生一个期望目标, 期望目标越明确, 学生学习动力越强;这几个文件越完善, 学生完成实训的质量也就越强。当然, 有了几个关键文档之后, 还要求实训教师因地制宜, 因材施教, 这样才有比较好的灵活性。

2. 项目选择要根据学生的水平。

考虑学生水平主要有两点:第一, 复杂度太高的项目最好不要提出来实施, 因为学生阅历太浅, 在理解网站需求的时候, 可能很不熟悉公司的运营流程, 使得网站设计实际上没有人能做好;第二, 要根据学生相对熟悉的事物来设定, 设定一些学校相关的主题往往容易成功, 因为学生对校园生活非常熟悉, 软件设计需求通常就是根据身边熟悉的事物而来的, 因此从熟悉的角度入手是容易取得成功的。

3. 在贯穿整个实训过程的教育中, 工作流程、工作礼

仪、职业道德的教育要自始至终保持不断线, 同时也要求教师能够以身作则, 言传身教。

4. 发现问题及时解决。

学生第一次做大型的项目, 经验肯定是不足的, 期间肯定要碰到许多问题, 比如技术的问题、沟通的问题、团队的问题等等, 我们对问题的出现要有足够的心理准备, 有时甚至要准备一些预案, 万一学生出现问题, 要指导其怎么实现自我突破, 而不是全部替其解决。

四、实训成果和结论

我院计算机系自设立网站设计岗前实训项目以来, 取得了不俗的成绩, 有在全省性大学生软件设计比赛中获优胜奖的 (《E时代沟通工程》、《思忆博客》) , 也有直接到企事业单位做网站的。从结果上看只要能扎扎实实跟着指导老师的进度安排, 认认真真的完成指导老师交给的任务, 有问题虚心的向老师同学们请教, 一般都能够有一个完整的作品创作出来, 对增强学生工作信心起到实质上的支撑作用。

人才培养是一件常做常新的工作, 网站设计项目的岗前实训也在根据社会该岗位的需求不断做变化、调整, 以便顺应社会的发展, 同时其本身也在不断的完善。从实训大纲、实训计划、实训指导书各纲领性的实施文件的编写, 到参与项目的老师意见的统一、经验的积累都是一个循序渐进的过程, 但有理由相信项目方向是正确的。

摘要：本文主要论述网站设计项目实施的目的、过程及实施, 探讨了网站设计岗前实训在实施过程中的一些问题和方法。

关键词：岗前实训,网站设计,项目教学法

参考文献

[1]邓泽民, 陈庆合.职业教育课程设计[M].北京中国铁道出版社, 2006, (5) .