上报全国爱国拥军模范单位材料

上报全国爱国拥军模范单位材料（精选3篇）

篇1：上报全国爱国拥军模范单位材料

发挥职能作用 谱写拥军篇章

——全国爱国拥军模范单位先进事迹材料

县******局大力弘扬老区人民甘于奉献的光荣传统，高度重视拥军优属工作。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。坚持以以人为本、构建和谐社会为基本出发点，认真落实优抚安置政策。

一、主动作为，筑牢双拥创建基础

为进一步加强双拥创建工作，******局主动作为，力促县委、县政府在全县建立党政军三位一体、全方位覆盖的双拥工作组织领导体系。完善工作措施和各项规章制度，建立了双拥工作例会制度、走访慰问制度、党委议军制度，建立立功奖励制度，对*****籍战士在部队立功人员家庭给予300-1000元奖励；建立双拥工作目标考评机制，对全年申报验收合格的双拥单位通报表彰并对单位职工每月发放 元的双拥奖金。

二、主动协调，国防教育氛围浓厚

按照《国防法》和《国防教育法》等法律法规要求，我局主动协调，广泛动员，深入开展各种宣传教育活动。

1、领导带头支持双拥工作。县四套班子成员坚持每年到部队过一次军营生活，给群众讲一次国防课，参加一次国防知识测试。

2、加大宣传力度。在县广播电台和电视台开办《全民国防教育专题节目》，支持县文化部门编排拥军优属和国防教育题材节目，深入基层演出。帮助中小学校、县委党校及县内培训机构，开设国防教育课程，每年印刷双拥年画和征订《双拥》杂志，赠送给县领导和双拥成员单位和全县优抚对象。

3、开展革命传统教育。清明节组织中小学生、“三八”红旗手和干部职工祭扫烈士墓，接受革命传统教育。

4、加大双拥宣传基地建设。财政投入资金近6000万元实施烈士陵园改造二期工程，设置永久性宣传标牌500余处，设立了“双拥路”、“双拥店”、“双拥街”、“双拥林”。

5、开展丰富多彩“共建”活动。开展“宣传月”、“拥军月”、“爱民月”、“共建月”、“政策落实月”、“督查月”活动，推动创建工作上水平、上台阶。今年成功举办了全县首届“双拥杯”篮球赛，密切军民关系。

三、主动争取，认真落实优抚安置政策

1、创新优待评定与兑现工作。针对农村税费改革后的新情况，年起，推出了在全县统一优待标准、城乡一体化优待等措施。做到优待标准和优待覆盖面逐年增加，对进藏义务兵每年优待 元，对进藏退役士兵在两年优待的基础上，再一次性发放优待金 万元。

2、争取县政府制定完善各项双拥政策。出台了《*****县驻军部队干部随军家属子女就业就学暂行办法》、《*****县转业干 2

部随调配偶安置暂行办法》、《*****县重点优抚对象医疗保障办法》、《*****县开展创建双拥合格单位活动实施意见》、《*****县双拥创建工作主要目标考评细则》等一系列文件，为做好优抚安置工作奠定了基础。

3、积极支持城镇退役士兵自谋职业。为做好城镇退役士兵安置工作，我局力促县政府出台了《*****县退役士兵职业教育和技能培训工作实施办法》，退役士兵参加各类职业教育和技能培训，其学杂费、住宿费等费用由政府全额承担，并给予适当生活补贴。对自谋职业的城镇士兵给予一次性经济补助。对自主创业的退役士兵，在工商、税务、资金扶持等方面享受招商引资企业的一切优惠政策。

4、争取财政投入，积极帮助优抚对象排忧解难。对在我县服役军人家属无职业人员，按每人每月

元标准发放生活补助金；现役军人和其他重点优抚对象子女入学时优先安排，夫妇双方均为边海防、高原艰苦地区服役军人的子女和革命烈士子女免收学费。高中阶段入学一律降低

分录取。对全县

级伤残军人每人每年发给

元门诊费用，住院医药费用全报。其他重点优抚对象医疗费用报销比例达

并实行医疗补助“一站式”即时结算服务。县、乡医疗机构均设置了优抚病房。

四、发挥职能，双拥工作成效显著

协调相关职能机构，帮助解决县武警中队、县消防大队等相关方面的实际问题。每年对驻地部队进行慰问。县武警中队、县 3

消防中队情系*****，汗洒老区，多次完成了急难险重任务。

篇2：上报全国爱国拥军模范单位材料

李林中学申报山西省爱国拥军模范单位事迹材料

李林中学始建于1956年，1985年4月为了缅怀伟大的抗日民族女英雄、归国华侨李林烈士，弘扬李林烈士的革命精神，经山西省人民政府批准，更名为“李林中学”，成为山西省用英雄英名命名的七所学校之一。老一辈无产阶级革命家薄一波、胡乔木、戎子和等为学校题词，原全国侨联主席张国基为学校题写了校名。经过50多年的建设和发展，学校现已成为一所基础设施完备、师资力量雄厚的省级示范高中。

多年来，学校在办学育人的过程中，始终重视开展双拥工作，坚持把双拥工作当作学校工作中的一件大事来抓，取得了较为显著的成绩，受到了上级领导及社会各界的好评。现将学校双拥工作开展情况及成绩总结如下：

一、健全双拥机构，加强组织领导

1、建立机构，加强领导。学校建立了由校长程儒同志任组长，孟廷发副校长为副组长，教导处、政教处、总务处、办公室、团委等部门负责人为成员的双拥工作领导小组，负责学校双拥工作的组织、计划和各项创建活动的开展。

2、分工明确，专人负责。领导小组严格实行组长领导下的分工负责制：组长全面负责学校的双拥工作，每学期主持召开不少于两次-1-的领导小组会议，协调双拥工作重大事项；教导处负责学校双拥计划的制订和国防教育进课表、进课本（校本教材）、进课堂；政教处、团委负责双拥办日常工作和“军民共建”等双拥活动的开展工作，承办领导小组负责同志研究、批复的双拥工作事项；总务处负责学校双拥工作活动的设施准备等保障工作。同时，学校还出台了《李林中学双拥工作规范》《李林中学双拥工作计划》等规章制度，为双拥工作的开展提供了制度保障。

3、广泛宣传，提高认识。为了提高全校师生对双拥工作重要性的认识，学校充分利用板报、宣传栏、校园广播等各种形式做好双拥的宣传工作，统一思想，提高认识，凝聚人心。学校广大教职员工普遍树立起了双拥意识，能够主动、热情地服务双拥对象。营造出了人人关心双拥工作，个个支持双拥工作的良好氛围。

4、列入计划，检查评比。学校将双拥工作列入工作计划，与教学及其它工作统一部署，统一检查评比。同时，每学年评出“双拥标兵”一名，享受与常规教学评比等同的奖励待遇。

二、强化国防教育，提高双拥意识

爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容。学校紧密联系校情，在学生中开展了形式多样的以爱国主义为内涵的国防教育活动，取得了实效。

1、坚持升旗仪式，培养爱国热忱。学校严格坚持开展每周一升旗仪式，组织学生举行国旗下演讲等主题活动，培养学生热爱国旗、热爱祖国的思想。

2、抓好新生军训,开展国防教育。学校在每学年开学初都要举行新生军训活动，通过军训活动，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。在军训活动中，学校注重对学生渗透爱国主义教育和国防教育，通过军训教官的言传身教、现身说法，让学生明白国防教育的重要性，增强学生的爱国热情。

3、编写校本教材，渗透国防教育。学校组织编写了国防教育校本教材，如《抗日民族女英雄——李林》《浩气长存》等，制定了国防教育计划，设立了专职教师，将国防教育课编入课表，充分发挥课堂主阵地的作用，对学生进行国防理论教育。主要包括党的三代领导核心关于国防与军队建设的思想，公民国防义务与权利知识，国防政策、方针和原则，国防战略，武装力量体制，近现代国防历史、爱国英雄人物和事迹，高技术战争和军事高技术武器知识，国际军事冲突热点问题知识等。实现了国防教育进课表、进课本、进课堂，做到了国防专题教育与学科渗透相结合。

4、开展课外活动，强化国防教育。学校积极组织开展以爱国主义为核心课外国防教育活动。

一是在每年的全民国防教育日举办全校性的国防知识竞赛、演讲等活动，培养学生的国防意识。同时，在其他节日学校也积极组织开展一系列国防教育和爱国主义教育活动，如为贯彻落实十七大精神举办的“同心建和谐 庆祝十七大”主题系列讲座；纪念改革开放三十周年举办的“我与改革开放同行”演讲；喜迎北京奥运会组织的“迎奥运 促和谐”书画摄影展；庆祝祖国60华诞组织的“我与祖国共奋

进”演讲比赛等。通过一系列活动的开展，对学生们深入进行了伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，增强了学生的国防观念，激发了学生的爱国热情，在校内形成了浓厚的国防教育和爱国主义教育氛围。

二是通过举行祭扫烈士墓、邀请老红军做报告等活动，对学生进行爱国主义和革命传统主义教育。李林中学是以抗日民族女英雄—李林烈士英名命名的学校，开展爱国主义教育具有得天独厚的条件。每年清明前夕，学校都要组织青年团员、学生到李林烈士陵园祭扫和瞻仰烈士墓，缅怀革命先烈，接受爱国主义教育和国防教育。学校经常邀请王福仁同志等老红军、老八路来校做主题报告，广大学生通过聆听革命先辈的英雄事迹，接受了爱国主义与革命传统主义教育。三是组织学生到学校爱国主义教育基地——消防中队、武警支队参观学习。几年来，学校组织多批近3000多名学生到消防中队、武警支队进行参观学习。通过参观营区、国防知识知识问答、军事技能表演等活动，进一步提高了学生的国防意识，学生们纷纷表示，要做一名合格的国防教育宣传员，为构建和谐社会、文明校园做出贡献。通过各种活动的开展，学生爱国意识、国防意识得到了明显提高。

三、落实双拥优待，提升帮扶力度

近年来，学校在双拥优待方面不断尝试新方法，走出了一条新路子。

1、双拥对象优先照顾制度。学校规定，军人等优待对象子女就读李林中学实行优先制度，在入学、分班、奖优、助困等方面给予照

顾。几年来，学校共接收军人子女13人，给予降低20分录取的优惠政策，先后出资20余万元用于奖优助困、费用减免，并指定教师实行帮教，开展经常性的家访活动，帮助其学习和进步。同时，学校后勤岗位优先录用军人和抚恤优待对象及其家属，并积极联系劳动与社会保障局为其办理各种社会保险。目前，学校后勤采取合同用工的形式共录用复员军人以及现役军人家属6人，分派到保卫、餐厅等岗位工作，同时，每人每月给予额外补贴150元。

2、校内军属优待制度。学校严格落实校内军属优待制度，在各方面给予了优先照顾。目前，学校共有军属10人（含后勤用工4人），在探亲假方面学校给予了优先安排，尽量做到假期给足，同时对探亲车船费予以报销，多年来，学校用于支付军属探亲费用近5万余元。同时，学校还规定军属探亲期间工资、福利不减，评先、晋级等不受影响。人性化的制度和理念深入到军属心中，为学校广大军属所称道。

3、优秀学生选送入伍制度。学校在学生自愿的前提下每年为部队选送一批能力强、素质高、品德好的优秀学生。多年来，共有300多名优秀青年从学校步入了军营，为国防建设贡献知识与才能。为给部队输送优质人才，学校在配合部队搞好政审的同时，每年都要专门聘请区武装部、武警中队领导来校对高三学生进行国防教育和爱国主义教育，鼓励他们献身国防，报效祖国。

4、社会贫困家庭子女入学优待制度。多年来，学校本着“以人为本”的办学思路，对社会贫困家庭子女入学给予降分录取、生活费补贴、学杂费减免等优惠政策，从物质上、经济上、精神上予以帮助，鼓励他们勤奋学习，立志成才，报效祖国，使他们能够享受优质教育资源，体会党和政府的关心与温暖。

多项制度的制定和落实，解决了部队、军属和贫困生的后顾之忧，使他们能够安心部队、努力学习，为国家作出更大的贡献。

四、密切军民联系，促进军地友谊

学校弘扬爱国拥军传统，密切军民鱼水情谊，积极开展形式多样的军民共建活动，成效显著。

1、建立军民共建友好单位。学校十分重视与军队的共建工作，先后与平鲁消防中队、武警支队结为“共建单位”，长期以来互相支持。每年建军节、元旦、春节等重大节日，学校都会为官兵送去精彩的文艺演出，与部队官兵开展各种联谊活动；学校充分利用优质的教育资源，帮助部队官兵开展普通话培训、计算机培训、学习辅导、子女学科辅导等；学校领导经常前往部队慰问官兵，送去图书、电脑及其他慰问品；老兵退伍之际，学校还组织学生为退伍官兵送行。学校的重大活动，会邀请部队的首长来校参加。每年的新生军训，“共建单位”都会积极支持，派出官兵协助做好军训工作。多年来，学校广大师生与“共建单位”官兵结下了浓厚的友谊，建立了深厚的鱼水情。

2、开展志愿者双拥服务活动。近年来，学校积极组织青年志愿者开展拥军优属服务活动。2007年底，学校团委对校青年志愿者团队进行了规范，制定了详尽的活动制度和程序，尤其对拥军优属活动的开展进行了细致规定。除每年到共建单位慰问演出、帮学帮教外，学校还将区敬老院、老干部活动中心等定为双拥服务基地，多年如一

日地积极组织青年志愿者到双拥服务基地慰问革命伤残军人、复转军人以及老红军、老八路等双拥对象，为探明送去精彩的文艺演出，帮助他们做一些卫生清洁、读书读报、洗衣做饭等力所能及的事情。在慰问过程中，志愿者们仔细聆听先辈的革命战斗故事，被他们无私奉献、爱国报国的精神所感染，极大地激发了爱国主义热情，并把这种热情转化为了努力学习、报效祖国的精神力量。

回顾几年来双拥工作的实践，学校深深体会到领导干部的思想认识是关键，建立健全各项行之有效的规章制度是保障，切实增强广大青年学生的国防观念是根本。学校在开展国防教育、拥军拥属、军民共建等活动中，始终坚持以人文本、注重内涵、建立体系、形成特色，做到了军民关系融洽，无遗留，无纠纷，双拥工作逐步走向了规范化、制度化、经常化、基地化，取得了一定成绩。学校先后被评为“山西省军民共建社会主义精神文明先进单位”、“国防教育先进单位”、“爱国主义教育示范学校”、“山西省德育示范校”等称号，连续几年被平鲁区委、政府授予“红旗单位”荣誉称号。

学校教育是全民教育的基础，担负着极其重要的历史使命。在新的历史形势下，学校将进一步提高认识，完善机制，切实把双拥工作作为一项战略任务来抓，继往开来，与时俱进，努力开创双拥工作、国防教育新局面。

朔州市平鲁区李林中学

篇3：上报全国爱国拥军模范单位材料

4年来, 河南省圆满完成了8561名军转干部和845名随调配偶的接收安置任务, 80%以上的军转干部安置到机关和参照公务员法管理的单位;69名师职干部和642名符合任职条件的正团职干部安排了领导职务, 其中有128名充实到县 (市、区) 领导班子任职;460余名功臣模范和长期在边远艰苦地区和特殊岗位工作的军转干部得到了优待安置。

一是以改进军转安置办法为抓手, 推进公平公正。为推进“阳光安置”工作机制建设, 多次深入军地有关方面调研, 制定出台了《关于改进全省计划分配军队转业干部量化考核工作的意见》, 将军龄、职务等级、任现职级年限、奖励情况、边远艰苦地区或者特殊岗位工作年限、教育培训情况等6个要素, 作为全省军转干部统一量化考核的内容, 更多地体现了政策制度的人本化, 更加突显了军转安置工作的公开、公平、公正, 使军转干部在服役期间的德才表现和贡献得到了更好体现, 为全省军转干部安置任务的圆满完成提供了有力的政策保障。2013年7月, 对国家和省现行军转安置政策进行细致梳理, 采取分专题、按条目编排和一问一答的形式, 编印了具有系统、简明、实用特点的《河南省军队转业干部安置工作服务手册》, 向军转干部和现役干部赠送。该手册的编撰坚持切合军转安置工作实际, 突出贴近军转干部、服务军转干部的主旨, 采取分专题按条目编排和一问一答的形式, 具有系统、简明、实用的特点。手册内容共分全省军转安置工作机构设置与职责、河南省接收军转干部的条件、计划分配军转干部安置政策、自主择业军转干部管理服务工作政策、军转干部家属的安置政策等6个专题, 归纳提炼了有关安置去向、工作分配、职务安排、考试考核、职称申报、退役金核定、教育培训、就业创业优惠政策等51个军转干部关心的问题, 比较全面、清晰地呈现了现行军转安置工作的政策体系。同时, 手册还对各项军转安置业务的办理程序和基本要求、政务公开的具体内容及公开形式等, 作了详细说明, 对推进军转安置工作业务部门的作风建设具有积极作用。

二是以开展服务军转活动为抓手, 体现务实作风。2013年3月, 河南省军转办组织省直部分厅 (局) 人事处长和部队转业移交工作部门的负责同志, 深入部队开展“军事日”活动, 体验部队官兵生活, 接受国防教育, 强化国防观念, 得到河南省政府领导的肯定。同时开展了“军转服务进警营活动”, 与武警河南总队系统的军转干部面对面交流。举办军转安置政策答疑会, 累计接受军转干部现场咨询500余人次。八一前夕, 与驻郑师以上部队有关负责同志召开“迎八一·话军转”军地座谈会, 共商军转安置工作, 共叙军地鱼水情谊, 共谋军民融合发展。河南省人社厅党组成员、军转办主任郑明同志在认真听取与会人员的发言后指出, 河南省是兵员大省, 军转安置任务比较繁重, 通过军地双方一直以来的密切协作, 较好地完成了军转安置任务。开展此次活动, 一方面是结合党的群众路线教育实践活动, 征求部队对军转安置工作意见建议的具体举措, 一方面也是深入了解部队光荣传统和优良作风, 进一步增强使命感和责任感的好机会。同时, 全省各级军转安置工作部门要一如既往地贯彻落实中央、省的军转安置政策, 一如既往地突出安置重点, 确保军转安置工作标准不能降低, 军转安置工作质量不能滑坡, 努力做到把困难留给自己, 把满意留给部队, 把满意留给军转干部。

三是以教育培训前移工作为抓手, 突出人文关怀。为探索推进军转干部教育培训工作前移, 促进教育培训与考核、使用相结合, 首次把参加教育培训情况作为对军转干部进行量化考核的计分要素, 并将往年安置前的适应性培训与安置后的专业培训有机融合, 统一调整到安置前进行。开班前, 河南省军转办与省军培中心认真拟订了培训方案, 完善了实施细则、教学计划和学员管理办法等, 并以完善知识结构、提高综合素质和实际工作能力为重点, 聘请河南省委党校、高等院校的专家学者以及省直单位的负责同志担纲授课, 开设了军转安置政策介绍与答疑、备考须知与应试技巧、公务员管理与事业单位人事制度改革、依法行政与竞争上岗、公文写作与公共礼仪、医疗保健与心理调适等20多个专题讲座, 增强了教育培训的针对性和吸引力。

四是以加强反腐倡廉建设为抓手, 彰显廉政决心。军转办坚持以“阳光安置”为主线, 围绕党风廉政建设责任目标, 逐级签订目标责任书;坚持在安置前靠教育引导, 安置中用制度约束, 安置后重跟踪问效, 切实增强廉政的责任感;严格遵守军转安置工作“八必须”“十不准”纪律, 区分具体岗位和工作流程, 制定了3类9项监督制约措施, 细化了以规范内部运转、强化监督制约为主要内容的7项具体制度;结合开展反腐倡廉制度建设年活动, 认真排查梳理军转安置工作的关键点和风险点, 并根据各项业务的职责、特点合理划分风险等级, 不断规范工作流程, 有效推动了制度健全、办法科学、程序规范、运行透明、监督到位的安置工作机制建设, 增强了军转安置工作的透明度和公信力。