渴作文_以渴为话题的作文600字

渴作文_以渴为话题的作文600字（通用2篇）

篇1：渴作文_以渴为话题的作文600字

我渴望自己有一天能够当上学习标兵，渴望在我领奖时同学们为我鼓掌，为我欢叫。

上学期中段考过后不久，学校很快就评比各级的学习标兵。在领奖台上，获得奖的同学精神抖擞地接过奖状后，台下成千上万的同学们都鼓起雷鸣般的掌声，欢叫着，呼喊着。我站在远处的树荫下，望着这般情景，心里突然渴望能步上台上，同学们为我鼓掌。但这是多么遥远的事。

但为了实现这个愿望，我整天都努力地学习，渴望自己有一天真的能当上学习标兵。

蒙蒙胧胧的，我发现自己来到了学校里，站在领奖台的一旁。我感到迷惑，发生了什么事?当我转过头一看，顿时吓呆了，台下坐着密密麻麻的学生，台上也坐着校长，辅导员等。全场都静悄悄的，没有一个人说话。突然台上的辅导员说：“现在请宝鑫同学上来领奖。”刚说完，他便鼓起掌来，台下的同学也纷纷鼓起来。我呆呆地站在那里，不知该怎么为，全场的同学都似乎在望着我。突然背后被人轻推了一下，转头一看，是班主任。她温和地说：“孩子，快去领奖呀，你的愿望实现了。”我的脑袋一片空白，但脚却慢慢地步上台上。主任亲切地和我握了一下手。然后把一张绣着金边的奖状双手递到我面前。我低头一看，纸上印着四个大字“学习标兵”，它们是那么的红，那么的耀眼。我颤抖着手，小心翼翼地接过奖状，然后转向面对台下。台下的同学们都拍起了雷鸣般的掌声，此起彼伏，有的还大声地欢叫着。我真的当上的学习标兵，我所渴望着事终于实现了。我的心情十分激动，脸上凉凉的，哦，原来我流泪了，那是欢喜的、激动的泪水。我紧握着手中的奖状，享受着这难得的喜悦时，突然一声呼唤声把我惊醒过来。眼前是一片黑暗，脸上有些凉意，我把脸埋在手中，原来刚才的一切都在发梦。

虽然如此，但我仍渴望有一天真的能当上学习标兵。每天晚上我都发同样的梦，因为我深深渴望着。

篇2：渴作文_以渴为话题的作文600字

妈妈说：“还不是农民们烧玉米秆。政府年年禁止，各乡镇都下派干部治理，但效果效果却不理想。”

我好奇地问：“叔叔，你们那里怎么没有这样的事呀?”

司机叔叔说：“我们都充分利用了呀，比如说栽培食用菌，将菌种植入发酵后的玉米秸秆，可繁育出优质食用菌。还可以制作沼气。玉米秸秆为碳水有机物，可生产沼气充当燃料，缓解目前农村电力、燃料紧张的局面，节约开支。连我们南阳市里的居民做饭都用它呢。再者还能作土壤肥料。即用作沤制农家肥的原料，可引进切秆粉碎机将玉米秸秆粉碎后翻耕还田，增加土壤有机质，提高地力。只要利用好了，你让他烧他都舍不得烧呢。”

妈妈说：“看来，我们这里还是工作没做到位，秸秆有用，应该说农民兄弟也懂。但是如果不能为农民找到有利可图的出路，秸秆禁烧只能成为一句空话。目前秸秆利用的方式虽然不少，但是要找到能让农民与利用者都获利的途径，却不是一件简单的事。首先，政府要加大宣传力度，让‘焚烧秸秆造成空气污染，土地肥力下降’的道理更加深入人心。其次，政府要在技术支持、政策制定、市场培育、资金补贴方面做好文章，可以鼓励有条件的农民或市区的企业去搞一些秸秆利用的项目。只有让农民看到了秸秆的巨大经济价值，不再焚烧秸秆才能转化为一种自觉的行动。”