关于桂花的话题作文600字

关于桂花的话题作文600字（共11篇）

篇1：关于桂花的话题作文600字

秋姑娘来了，看看她为我们带来了什么礼物呢?啊，她带来了硕果累累的果实、带来了芬芳美丽的花朵、她带来了火焰般的红叶……在秋姑娘所带来的礼物中，我喜欢芬芳美丽的花朵，更喜欢芳香的桂花。

我国是桂花的故乡，中国有20多个城市以桂花为市花，比如：杭州、苏州等等。

桂花的品种很多，常见的有四种：金桂、银桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黄，气味较淡，叶片肥厚;银桂花朵颜色较白，稍带微黄，叶片较薄;丹桂花朵显橙黄，气味浓郁，叶片厚，色深;四季桂别称月月桂，花朵稍白或淡黄，香气较淡，叶片薄，常年花开。

“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今日月明人尽望，不知秋思落谁家?”这首诗是唐朝诗人王建写的。它体现了桂花耐寒的品质。桂花的习性喜阳耐寒，适合长在肥沃深厚、排水良好的沙质土壤中。

你看那一朵朵娇小的花朵，远远看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美丽极了。桂花还特别芳香，要不是因为这样，才不会有蜜蜂、蝴蝶来采花粉，为它增添色彩。

我爱桂花，不是因为它那浓郁的幽香，而是因为它是那么的素雅、那么大方、那么充满生机，而且它还可以做成桂花糕、桂花酒，默默无闻地为人们服务。令我不得不刮目相看、不得不称赞它的优良品质。我家楼下有一棵桂花树，每当我放学回家闻到它的幽香时、每当我捡起它掉下来的花瓣，再将花瓣洒向空中时，我都感觉到从未有过的欢乐!当我玩累时，闻一闻它的花香，立即感觉精神百倍。它给我的童年带来了乐趣，它看见我长大，它的每片树叶都记载我的童年。因此，我爱桂花树!

我想对我家楼下的桂花树说：“如果有一天，我搬到新家，我不会忘记我们的友谊，我肯定会想你的。”

桂花·我

就在我出生前不久，爷爷在家门前种下了那棵桂花树。

每一年，桂花树都会在爸爸的修枝下，在奶奶的灌溉中茁壮成长，枝叶茂盛。而且，一年比一年更坚挺、更浓密。

望着和我共同成长的桂花树，不禁想起许多往事。想起我和它一起在奶奶和父母的细心照料下共同成长的日子。

它虽繁茂，十四年了，却没开过一次花!尽管叶子四季常绿，树干坚韧挺拔。为此，不少人奉劝我们砍掉这棵，再种一棵。甚至有人说它是“铁树”永远不会开花。但我们却始终坚信，桂花树就是桂花书，他总有一会会花满枝头。

日子一天一天过去，它仍屹立在门前。

直到今天，爸妈惊喜地告诉我，它开花了。“真的吗?开花了?”我一蹦三尺高，急不可待地去一睹花容。果然，在那浓密的枝叶中，我看到了几朵金色花，它们如同酣睡的宝宝伏在枝头，芝麻大的花瓣儿在微风中翩翩起舞，空气中弥漫着淡淡的馨香，醉了秋，也醉了我。

想不到，仅仅是几朵小桂花，竟然能让一家人如此兴奋。我仿佛穿越时空，看到了满树的桂花，金光闪闪，一簇一簇在枝头嬉笑打闹，打破了秋的萧瑟，惹得行人不禁驻足收藏着、这淡雅却醇厚的清香。

顿时，我整个人都来了精神，全身鼓满了劲。在那氤氲的香气中，我看到了自己的未来，如桂花一样——金光闪闪。我们不仅要开花，而且花满枝头;不仅要散发香气，而且香溢十里。

今年桂花香!我看到了金色的花，也看到了属于我们的金色的未来。

篇2：关于桂花的话题作文600字

关于迷人的桂花600字话题作文1

那天天气晴朗，我和几个同学一起到一个朋友家做客。说是做客，实际上就是同学们在一起拉拉家常。偶听得同学小刘说他要来找一些花卉回家去种，出于好奇，我和同学们都去了，在朋友家门口，随处可见各种花草，原来朋友也是一个清闲之人。

小刘终于选好了一株桂花树，我不由得问起了关于桂花的事情。朋友介绍了一些桂花有关的知识，特别强调说八月桂花的花香格外诱人。

同样出于好奇，我也向朋友讨了一株小桂花苗，说是拿回家养。顺便刨了袋泥土。

回到家，在杂物堆里寻了一只破花盆，装些泥土，再放上桂花苗，这就算给它安了个家.以后的日子里，它便开始同我一起生活，一起经历风吹雨打，一起享受安逸的与闲适.每天除了定时给它“喂水”以外，还经常和它一起看日出观日落，看着它，分外充实.特别是在憧憬八月到来时，桂花所散发出的香气弥漫整座楼时，心中那份说不出的喜悦.桂花啊桂花，何时才能闻到你花的清香?我企盼着.一天，突降的暴风雨肆无忌惮的袭向了脆弱的它，我实在不忍心，就把它搬到了阳台下面，以防风雨的侵袭，但它似乎不那么高兴，而是希望和暴风雨展开搏斗，毕竟生命只有在波涛中沉浮才会有绚丽的光彩.于是，我把它放回了原处.风雨中，看着它瘦小而飘摇的身躯，我似乎闻到了一股淡淡的的清香，好像就是桂花的香味!

今夜，不知不觉又起风了，随后便是雨.窗前的桂花也是得格外精神，只是花盆里的土太少，恐怕难以支撑它再在风雨中飘摇.我不禁有些担心：你挺得住吗，桂花?

屈指算着逝去的日子，已如流水飞逝，但离八月的日子，似乎仍是那么漫长.更有人说：“你那树还太小，开不了花.”难道真是这样?不会吧.你一定会准时完成我的心愿，对吗?只要你不被闹市所困扰，我相信，在一年的八月终将会看到朵朵绚丽的桂花.你的清香，也必将传遍万里，飘散四方.八月的桂花真香，你闻到了吗?

关于迷人的桂花600字话题作文2

窗外，雨淅沥沥地下着，天空如此灰暗，一切都失去了原有的光芒，散发着的是一阵阵死亡的气息我望着树发呆，一阵风吹过，它狠心地将树上的叶子吹落下来，每一片叶子落下，我都深有感触，它的凋落似乎就像我人生中的故事一般，故事结束了，叶也就凋落了。

我来到这棵树下，看着树叶片片凋落，就让我想起了我每个故事的结局，结局是悲惨的，就好像这棵光秃秃的树一样，结局也有完美的，就犹如树上那几片零零散散的树叶。它们被命运摧残着，树上的叶子，正等待着阳光的照耀，可迎来的却只是一股寒风冰冷刺骨。它们顽强的长着，可是命运始终是捉弄人，几片叶子终究是离开了大树，也正如我离开了大家的怀抱。

桂花，待秋天过去，已是黯淡无光，绽放的时间是短暂的，花纷纷落下，人们总是无情的，桂花努力了许久，才得到这一时的绽放，而狠心的人们总是会上前去踹几下，为了这一时的绽放，原已经遍体鳞伤，再加上这一脚更是无力站立了，而这棵失去了桂花的树，也无人再赏，人们只会嘲笑它的矮，甚至认为它是障碍物、绊脚石，此时的我，也许就像这棵凋零的桂花树，我并没有继续选择站立，而是等待着冷风来完结我，完结我此刻疲惫的生命

“阳光总在风雨后”此时，一缕阳光斜射在桂花树上，正巧，桂花树上栖息着一只小鸟，它的身上焕发着光芒，在它的身上折射出七彩的光，我再抬头看看那一缕阳光，在它的旁边有一团乌云，渐渐地，乌云盖住了那一缕阳光，我心里想：“一缕阳光终究敌不过那一团乌云。

”我突然发现，那只七色的鸟，已经没有了那刺眼的光芒，而是和我一样，一样的落魄，我坐在草地上，耐心的听着它如诗般的倾诉，它的倾诉，我似乎明白了!是阳光照耀了我们，它无私地照耀给每一寸土地，而土地上的人们，也正是因为这一缕不起眼的阳光而焕发光彩。

即使乌云再大，阳光也拼尽全力照耀土地，而我怎能遇到一点困难就倒呢?我要像树叶那样，选择坚强，像桂花那样选择站立，要像阳光一样选择奋斗!

关于迷人的桂花600字话题作文3

阳光下，院子里，桂花树正香着。

奶奶小心翼翼地托着茶盘，颤颤巍巍的走到了我的面前：“来来来，孩子，桂花茶!”我接过那杯冒着热气的茶，凑到鼻尖，一股芬芳钻入鼻孔，“哦!”这不是我熟悉的桂花味儿吗?

奶奶是个爱桂花的人，院子里种满了桂花树，每到秋天，满院桂树飘香!星星点点的桂花就铺满了枝头。风儿吹来，桂花的香味儿占满庭院的每个角落。月光下，树影婆娑，桂花树陪我静静地聆听奶奶哼的童谣“天上星，亮晶晶”我躺在奶奶的怀里，望着桂树树、望着夜绸幕，望着星星与月亮

童年就这么幸福着。

那时候的我特顽皮，总爱在树上爬来爬去的，桂树就像是我的摇篮。当然，桂花却受不住我的捣腾，吓得纷纷跌落在地上。奶奶见了我这顽皮的样子总叫“孩子，快下来玩儿，你这样折腾会把桂花树吓到的，要不然来年，开不了花!那你就喝不着这桂花茶咯!”奶奶总会适时挪开红木椅子，让我安分地坐下。弯曲了的桂花树枝就如同奶奶慈祥的双眉，慢慢舒展变回原样，又轻轻地在微风中摇曳着。

“快喝快喝，别愣着呀?怎么啦，孩子?”奶奶笑着问。

“哦，好喝的很!奶奶。”我回过神来匆匆应道，呷了一口茶，香味沁入心底，倍感美好。

自从转学到他乡后，我就陷入了紧张的考试与学习之中。快节奏的生活让我淡忘了这般静谧的乡村生活。我的日子里只有成绩、竞争与无尽的压力，脑袋里挤满了诗词、公式、单词与语法。桂花树、桂花连同故乡这些玩耍的记忆也渐渐的被脑海悄悄地冲淡。而每到秋风起，桂花弥漫的季节时，我总想起奶奶院子的桂花，想念奶奶，想念故乡。

“呵呵，孩子，现在难得有时间回来，好好坐下来吧，来，奶奶给你续点热的茶。”我好像意识到了什么，“不用了，奶奶!我自己来!”说着我也小心翼翼地接过奶奶的热水壶，蒸腾的热水使桂花茶再次散发沁人心脾的甘甜味儿，那熟悉又亲切的童年岁月、那让人依恋的故乡情意

关于迷人的桂花600字话题作文4

有人喜欢傲雪开放的腊梅，有人喜欢争奇斗艳的玫瑰，有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我却喜欢那与世无争、幽香致远的桂花。

我家就有两盆桂花，其中一棵的“年龄”比我还大。花瓣是淡淡的鹅黄色，那黄色中隐隐约约有一股牛奶般的纯白，似又有一丝青绿渗透出来。花儿如米小，却仍然精神饱满，充满韧性。如果花儿是小动物的话，我猜一定是活泼可爱的小兔子。在碧绿的叶云中，花儿似点点繁星，如同照亮了整棵桂花树的盏盏小灯。

叶背苍翠而又深沉，好似饱经风霜;叶脉纵横交错，神秘而有规律;叶柄吴铁锈色，凝重而坚实，似有一种硬汉硬汉风格;叶边的锯齿一个接一个，个个都是那样锋利，好似严阵以待，无懈可击。分枝曲折纤细，如龙盘虎跃，透着生气，好不活泼。但主干却屹立不支，粗糙的棕色表皮下是一颗勇敢的心，有“风雨不动安如山”的坚韧信念和坚不可摧的意志。

这两盆桂花也是“混血儿”吧，花期与众不同。一年十二个月，几乎月月开花。这儿一丛，那儿一簇，三五成群，开了许多，一年四季满屋都是淡淡的幽香。春天花香赶走了病毒，夏日花香赶走了炎热，清秋花香赶走了清冷，寒冬花香赶走了严寒。我常坐在花傍，一个人静静思考，那花香中似乎飘逸着一种智慧，给我许多灵感。

与众不同的花有着传奇的经历。有一年夏天，桂花无故枯萎，精神不振的叶子一片一片地跌落，像是暮气沉沉、奄奄一自的老人。父母把它们搬到三楼天台上，让其自生自灭。没曾想它们却超乎想象地在炎炎烈日、暴风骤雨中活了下来，并且在朝气蓬勃、神采奕奕，像是返老还童一般。花期由此改变，由四季开变为近乎月月开，令人称奇。

这是什么原因呢?我想：花儿在温室中生活，难以健康成长。要在自然环境下学会抵御暴风骤雨、飞沙走石、烈日冰霜，才会变得强大起来。我们这些被大人宠坏了的小“皇帝”们是不是也要在困难与挫折中多锻炼锻炼呢?

关于迷人的桂花600字话题作文5

那天天气晴朗,我和几个同学一起到一个朋友家做客.说是做客,实际上就是同学们在一起拉拉家常.偶听得同学小刘说他要来找一些花卉回家去种,出于好奇,我和同学们都去了,在朋友家门口,随处可见各种花草,原来朋友也是一个清闲之人.小刘终于选好了一株桂花树,我不由得问起了关于桂花的事情.朋友介绍了一些桂花有关的知识,特别强调说八月桂花的花香格外诱人.同样出于好奇,我也向朋友讨了一株小桂花苗,说是拿回家养.顺便刨了袋泥土.回到家，在杂物堆里寻了一只破花盆，装些泥土，再放上桂花苗，这就算给它安了个家.以后的日子里，它便开始同我一起生活，一起经历风吹雨打，一起享受安逸的与闲适.每天除了定时给它“喂水”以外，还经常和它一起看日出观日落，看着它，分外充实.特别是在憧憬八月到来时，桂花所散发出的香气弥漫整座楼时，心中那份说不出的喜悦.桂花啊桂花，何时才能闻到你花的清香?我企盼着.一天，突降的暴风雨肆无忌惮的袭向了脆弱的它，我实在不忍心，就把它搬到了阳台下面，以防风雨的侵袭，但它似乎不那么高兴，而是希望和暴风雨展开搏斗，毕竟生命只有在波涛中沉浮才会有绚丽的光彩.于是，我把它放回了原处.风雨中，看着它瘦小而飘摇的身躯，我似乎闻到了一股淡淡的的清香，好像就是桂花的香味!

今夜，不知不觉又起风了，随后便是雨.窗前的桂花也是得格外精神，只是花盆里的土太少，恐怕难以支撑它再在风雨中飘摇.我不禁有些担心：你挺得住吗，桂花?

篇3：关于中考话题作文的几个陷阱

陷阱一:把“话题”当“题目”

“话题”与“题目”,二者既相关又不同。“话题”是所限定的写作范围,是进行思维的中心点,往往内容比较宽泛,涉及面比较广。因此,话题作文常常要求考生自拟题目,可是许多考生却直接用话题命题。如要求以“幸福”为话题,学生的作文题就是《幸福》。因为材料给的是一个话题,也就是说,题目都比较大,学生不易把握,往往难以下笔,写出的作文空泛无物。所以, 考生应在话题范围内自拟一个符合选材内容的更小更新的题目。如以“幸福”为话题,就可以拟《我和幸福有个约定》、《别让幸福擦肩而过》、《缝在衣服上的爱》、《幸福的滋味》、《拒绝幸福的“侵蚀”》等。

陷阱二:把“文体不限”当“没有文体”

话题作文往往有“文体不限”的要求,但“文体不限”不等于“不要文体”。“文体不限”只是放宽了对文体的限制,给考生提供了选体的自由。其实,同一个话题的作文,学生的生活实践不同,立意与选材不同,写出来的文章体裁肯定各不相同,如同样以“幸福”为话题的作文,有写成议论文的,有写成记叙文, 也有写成夹叙夹议的抒情散文, 甚至有的写成了说明文的。但对个体考生而言,一旦选定了某一种文体,就必须按这一文体行文,不能不管文体,信马由缰,切忌写成“四不像”文章。一般来说,要选择自己最擅长的文体写,如果擅长写记叙文,则在记人叙事中必须体现记叙文的六要素;如果擅长写议论文,则在逻辑严密的论证过程中,有鲜明、正确的观点,有充分有力的论据,如果擅长写说明文,就要科学地说明事物的特征,运用恰当的说明方法,合理安排说明的顺序,准确使用语言。总之,写什么必须是什么,写什么必须像什么。

陷阱三:不扣话题,若即若离

“围绕话题”是话题作文的唯一限制。能否紧扣话题 、突出主旨是评卷老师紧抓不放的。由于有的考生对其置之不理,考卷中便出现了不少不符合话题的离题之作。

1.任意扩大话题的外延 ,写似是而非的内容。如有的考生将“感激”写成“感动”。

2.整体偏离。指文章内容全部没有落实题目要求 ,比如 ,题目要求以“诚信”为话题写作,有的考生拟题“要做个诚实的人”,全文大谈诚实,忽略了“诚信”中“守信”的意思。

3.部分脱轨。即行文中出现离心句 、离心段 ,使得部分内容偏离题旨和文章中心。比如《我关注“神舟”八号飞船升空》一文,记叙“我”全天守候在电视机旁关注飞船的情况,中间写母亲教育“我”不要因此耽误学习,顺势写“我”以前痴迷于电视导致学习退步的经历,结尾又写“我”看飞船而感到自豪一事。文中插入“影响学习”的一段就偏离了题旨。

造成偏离题旨的原因,首先是写作时审题不准,错误地理解了题意。比如以“责任”为话题作文,你若将它等同于“任务”,就会写别人“指定”你担任的工作,而不是写自己“应尽”的职责。曲解题意,写作就极容易离题。其次是扣题写作和围绕中心写作的意识不强,写作时随意性强。特别是话题作文,不要以为只要把写作内容锁定在话题范围之内就万事大吉了。殊不知,符合话题理所应当,扣住自己拟定的文题写作也很重要。再次是没有掌握一定的点题方法。比如有的同学重视开头点题而忽视结尾扣题,结果在中间部分跑了题。

陷阱四:选材贪大求全,内容空泛

考场作文大多有字数限制,其容量极为有限。有的同学往往忽视这一点,想在作文中装进尽可能“丰富”的材料,尽可能“全面”的观点 ,尽可能“充分”的感情 , 想要面面俱到 , 结果面面不到。如有关“环保”的话题,有的同学既想谈环境污染的愈演愈烈,又想谈环境污染的严重后果,更想谈环保的措施,最后还不忘呼吁人们强化环保意识,承担起环保责任。在有限的篇幅内,怎能将这些问题一一谈得清,谈得透? 只能是“蜻蜓点水”、浮光掠影而已。平时学生作文的选材常出现以下三个方面问题:

1.忌“信马由缰”不着边际 。文章主题集中突出才有“冲击力”,可是有些学生贪大求全,面面俱到,搞“多头并进”,这样反而费力不讨好。例如,以“朋友”为话题写作,有的同学把家庭、学校、社会,人类、物类各种“朋友”,凡感兴趣的一股脑塞进作文;写“与_______对话”,有些学生便海阔天空,闲聊瞎侃。还有一种情况是学生对文体把握随意性强,写成“临界文”或“四不像”。因此,教师要教学生学会在命题范围内,通过对纷繁的生活表征和积淀的审美印象进行盘点, 并与内心的创造冲动印证,精准地确立自己要表达的主题,做到心无旁骛,思绪不外驰,确保文章主题鲜明、集中、突出。

2.忌“顺手牵羊”不作深究。 话题作文取材立意空间广。往往想写、可写的东西很多,不少学生消除了“巧妇难为无米之炊”的烦恼,却又容易犯“鱼目混珠”的错误。例如,以“亲情”话题写一篇文章,生活中能反映亲情的人和事多如牛毛,有的学生不能从“真、新、深、独”的要求出发,通过反复比较,精心思考选取典型材料,而是信手拈来一个,以为符合题意就行,如此写出来的作文自然是平浅之作。因此,教师要提醒学生消除这种作文时的懒惰心理和草率态度,鼓励学生工于构思、勇于创造。

3.忌“管中窥豹”只见一斑 。中学生写话题作文 ,提倡“开口”小,以小见大,这样能达到事半功倍的效果。但不少学生选材立意时就事论事,以小见“小”,不能做到言近而意远,题浅而旨深。例如,以“幸福”为话题写作,不少学生避重就轻,少惹麻烦,选取生活中的寻常小事,表现自己对“幸福”的感受,认为这样稳实可靠,而忽视对“小事”本身的裁剪与挖掘。这种无视生活的普遍意义、本质意义,缺少对人类自身深切关注的写作习惯,断然不足取。

陷阱五:阐述过多,缺少创新

一些应试者认为话题作文“比较好写”,觉得写作话题作文只不过是对所供材料的阐释和类比。近年的高考话题作文中就出现了这种苗头。比如2015年有不少记叙性文体是比照材料原文杜撰出的救人故事: 有自己登山时风雪中勇于救人,有路遇车祸不顾安危凛然救人,有突发洪水冒着被卷走毅然救人,等等。议论性文体只是对材料故事的简单议论和说明,如解释登山者为什么要舍己救人,这样做的结果是什么,应如何向登山者学习,等等。这种缺乏创造性的肤浅简单的照搬和阐释,也是对话题作文写作的又一种误解。与此相联系,这种杜撰编造的文章,其感情必定是虚假的,行文必定是矫揉造作的。

话题作文要求对所供材料进行深入思考,是指经过这样的思考, 找到与材料题意完全吻合的规定情 境。这种规定情境 ,如写记叙类文章 ,表现为人、事、景、物。如写议论类文章,表现为哲理、情感和思维逻辑。对每一个考生来说,要取得好成绩,围绕话题深入思考,找到与材料题意完全吻合的“规定情境”是关键。把自己思考的创造性成果,再用一定的文体形式,通过恰当的表达方式,准确、生动地反映出来,这又是检验考生写作水平的重要尺度。上面列举的考生对材料缺乏创造性的简单阐释和类比, 根本谈不上围绕话题进行深入思考。2015年我省高考优秀作文《选择》、《拷问灵魂》(刊登于《燕赵都市报》7月19日C2版 )等 ,对考生如何围绕材料深入思考,富于创造性地找到“规定情境”,如何立意、选材,最终写出有创意的作文提供了有益借鉴。从某种意义说,话题作文倡导创新,鼓励创新。只有这种新型的作文形式,才能为那些有写作特长的考生提供展示才华的广阔天地。阅卷教师每每碰到有新意的作文,眼睛总要一亮,同时出现沐春风、浴甘露的感觉。大家相互传阅,连连称赞。这就是有新意的话题作文答卷的社会效果。

篇4：二年级话题作文桂花树600字

一来到院子里，立刻被浸在桂花香中。我忍不住地迈向桂花树，桂花的枝杆长了一条条“皱纹”，像老爷爷那长满老茧的手，慈祥地呵护着我们。桂花树皮是褐色的，很粗糙，就像一个穿着深色大衣的老爷爷。树杆有的是挺直的，像一个穿褐色灰甲的战士，时时刻刻保护着我们;有的是分枝的，像一个字母“Y”字;还有的是弯的，像在和我们点头致意。

粗糙的树皮上还长了密密麻麻的“小斑点”呢!桂花树的叶子是椭圆形的，像一颗放大的钮扣。一棵棵桂花树像一把把撑开的绿色大伞，下雨时，它为我们遮风挡雨;在炎热的夏天时，供我们乘凉;在我们劳累时，可以让我们靠背休息。桂花树的枝干多么挺拔，多么威武，多么“勇敢”!

桂花树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。叶尖儿一顺朝下。桂花树刚长出来的叶子是嫩绿的，一天天过去了，那嫩绿的叶子渐渐变成了深绿，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。摸一下，那叶子是那滑嫩，那么新鲜，那么生机勃勃。

最美的还是那芬芳扑鼻的桂花，它的花瓣是淡黄色的，像一个穿黄色裙子的小姑娘，害羞地用叶子挡住自己。桂花有四个花瓣，摸一下，那桂花是那么的娇滴滴，那么粉嫩，那么柔弱。看!花瓣中间还有两颗可爱的“小纽扣”呢。桂花有的才展开了两三片花瓣，多么像那害羞的小姑娘，在风中舞蹈，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。这么多的桂花，挨挨挤挤的，好像正在一起游戏嬉戏。一阵风吹过，桂花摇了摇了身子，随着风儿的陪伴一起舞蹈。这些花香引来了三五成群的蝴蝶和蜜蜂，它们在那里你追我赶，好不热闹。

篇5：关于桂花的话题作文600字

八月，桂花盛开，那香味是那样的迷人，令人赞叹。其实，桂花原先是不香的，它之所以变香，都是因为一位叫桂花的仙女。

一天，正在修炼的桂花透过天庭的幻镜，看到了凡间的人好像连路都走不了，有气无力的。“怎么回事呢?我得去看看。”

只听见天际“咻”的一声，白光一闪，桂花来到了凡间，原来，凡间的人们正在遭受着庄稼枯萎，果树不长，小河干旱的自然灾害，他们一直都没有食物，很快就会饿死了。

看到一位小男孩，桂花对他说：“咦，快看，地上有一包什么东西?”只见小男孩慢慢地朝地上看了一眼，突然揉了揉眼睛，连忙捡起了地上的东西，塞入怀里，一溜烟跑了。那是桂花用仙术变的一包米饼。

桂花因为使用了仙力，面止苍白，但她管不了那么多，而捡起米饼跑走的小男孩，没有发桂花仙女身旁的桂花树上，长出了一片新叶。

原来，桂花以前是一个凡间的姑娘，因为心地善良，喜欢帮助别人，有一次，竟然救了一位神仙，被太上老君带到天上去做神仙。今天是桂花修炼的第三年，因为她私自使用仙法，仙力很快就要消失，她也会死的，但她却不后悔。

就在这时，太上老君来了，看了一眼桂花后，大手一挥，幻镜里出现了凡间的一幕。刚刚跑出去的小男孩，身后跟着一群人，想要感谢刚刚的桂花。哪知桂花没见到，竟看到了本该渐渐枯死的桂花树长出了新叶，庄稼也活了，小河也流淌起来了。

那些人对着桂花树连连磕头，说神仙显灵了。

当桂花闭上眼的那一刻，那棵桂花树不断长出新叶，很快就开出了一朵朵桂花。那花香是那么的芳香。一阵风吹来，树枝轻轻晃动，桂花随着风儿起舞。

这一刻，花香正浓，这一刻，是凡间的八月。

海光小学三(5)班

篇6：关于写桂花作文600字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的写桂花作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写桂花作文600字 篇1

早晨,在去学校的途中,我闻到了一股“香”,这种气味好像让人有种飘飘然的感觉，但我不知道这是什么香味?

做早操时，又有一股香气钻入我的鼻子，和早晨闻到的香气十分相似，我四处张望，却找不到香味的来源。这些清香让人感到特别舒适，越往前走，香味越发越浓郁了!在一户人家的院子前，我停住了脚步，香味好像是从里面散发出来的!这时，站在我前面的程明说：“这桂花好香啊!”“什么?莫非这是桂花香?!”我又细闻了一下，那令人沉醉的香的确是桂花香，而且，百花中，除了桂花，还有哪种花可以香飘十里呢?

空气中夹着这一丝香，连原本清新的空气里也散发着这迷人的清香!我细细地闻着这桂花香，享受着它所带来的芬芳。这样的香，很纯，很自然，它有着独特、迷人的香味，从鼻子一直香入心底。虽然桂花很普通，它没有玫瑰的高贵妖娆，也没有牡丹的国色天香，但是，它有着优于所有花的气味!桂花香给予人一种清纯舒爽的感觉，只要一闻到，立刻觉得心旷神怡。比如我，我现在的所立之处，都弥漫着桂花香，我的大脑，我身体的每一个部分都感到前所未有的轻松，心情也无比的欢悦，好像置身于仙境之中!

我觉得桂花是一种神奇的花，它的花香妙不可言!只是一片小小的花蕊，但将鼻子凑到它的跟前，却能闻出沁人心脾的花香!我沉醉在桂花香的世界里，好像忘记了一切，它就像一个调皮的小精灵，在陪我玩耍;又像一个温柔的仙女，为我抚平一切忧愁烦恼。桂花香，它是一种很自然的香，那种有魔力的香味，令我如痴如醉!

我不知道，别人对桂花的看法和我是否一样，但是，我坚信，桂花虽然没有其他名花的艳丽珍贵，但它有着美好的心灵和独特迷人的花香，它，也一定会惹人喜爱的!

操做完了，我回到教室，桂花香已经闻不到了，但似乎还有一抹香气留在我的心底!

写桂花作文600字 篇2

秋日来临，世界像是重生了一次，悄悄地发生微妙的变化。由夏入秋，喧闹转为安静，绿意褪成黄色，播种兑换收获。这就是秋天。

“桂子月中落，天香云外飘”，又是桂花飘香时，大街小巷都散发着桂花浓郁的香味。每每我途经桂花树，必定要深吸口气，仔细地感受桂花散发出来的香气。

桂花，小乔木，又称木犀，是常绿灌木或小乔木，只要细观察，便会发现其树皮粗糙，叶对生，香气及浓，扑鼻而来，桂花分很多品种，有四季桂、金桂、丹桂、银桂等。在这些桂花中，我最喜欢的就要数银桂了。银桂的花瓣看起来，极为素雅，呈淡黄色，给人以冰清玉洁的感觉。桂花也可算是全身是宝了，它的果实用在药里有化痰、生津、暖胃、平肝的作用。枝叶和根敷在患处，可以活筋骨止痛的作用。另外，桂花还可以做成桂花糕呢!桂花糕具有松软、美味爽口的口感。而且做得也非常精致，看的就让人垂涎三尺。

国庆节放假期间，妈妈带我去桂林旅游。桂林，顾名思义，就是桂花成林，听导游介绍关于桂林和桂林的桂花还有一段传说呢!传说，海龙王的三公主帮助人民移山凿洞造就了桂林山水甲天下的风景。他死后埋葬的土地一夜间桂树成林，桂林也就是由此得名的。

看着满街上大大小小的桂花树，我突然看出了桂花毫不张扬、默默贡献的质朴品性和它们团结的美好精神。它们深知，一个花瓣或一朵花是散发不出来浓郁的香味的，只有团结在一起，香味才会浓郁。

比起娇艳的玫瑰，我还是更喜欢桂花的，因为桂花身上的品质值得我学习：只有像桂花一样毫不张扬的质朴品性才是美之所在，而只有默默贡献的精神才能让人生永远!

当有一天我学会桂花的质朴，她不张扬默默贡献的品质，又在成长路上前进了一大步。

写桂花作文600字 篇3

每当踏入学校的那一刻，我就闻到阵阵桂花香。

闻到那淡淡的清香，就希望时间倒流，我想起小时候家旁边有一棵桂花树，我常常趴在窗户上，呆呆地望着那茂盛的桂花树，风一吹，香气扑鼻，就感觉十分轻松快活。我仔细望了一下桂花树，那刚长出来的嫩叶是嫩绿色的显得娇艳滴滴，已经长的差不多的叶子是深绿色的，它的颜色好像与周围的绿草融为一体，为旁边的那片地增添了许多生机。

叶脉如同发丝一样细，但它又那么重要维护着叶的生命力，让它看起来生机勃勃。叶虽然不香，但它散发着大自然的气息，让人看起来心情格外舒畅。秋是一位画家，它带着滨纷的色彩来了，它一只手里拿着画笔，另一只手里托着画盘，它一边给有些老了的树涂上枯黄色，一边给桂花涂上橙黄色，米白色和金黄色……

桂花的个头很小，但它的香味却十分沁人心脾，闻到那种香味，你会忘记任何生气或不开心的事，这香味会悄悄了跑到你的鼻子里，再偷偷地逃到了你的心里，控制你的脑神经，让你不顾一切，心平气和地闻这美妙的桂花香。有时有些调皮的小朋友会摇桂花树，这时就会下起桂花雨，那香味扑面而来，让人闻得心旷神怡。桂花虽然不像海棠花娇艳超凡，也不像牡丹花冠绝群芳，但它十里飘香，那香味真是妙不可言。

如今，窗外也有一棵桂花树。树的叶子绿油油的，花是橙红的让人看了精神百倍，金风吹来，树叶沙沙地响着，香味十分好闻，那美妙的香味伴随着我上课。

时间过的这么快，一眨眼几年就过去了，回想起来，那些事还是历历在目。

写桂花作文600字 篇4

“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花！”桂子飘香、桂馥兰香始终是桂花的代名词。如今，也到了满是桂花的季节了。

早上，我兴高采烈地来到学校。突然间，被一种强烈的香气吸引过去，看着树上黄黄的，一片一片的，哦！那是桂花。桂花树的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖，特别茂盛；那一个个桂花金黄金黄的、很细小，花瓣有的展开，有的半开，有的还裹在一起，让人不禁猜测其中的奥秘……

它们像米粒那么大，一团一团的聚在一起，似乎在开什么家庭会议；树叶旁边有，树干旁边有，它们一个一个东躲西藏，还时不时对我们淘气地笑，似乎在和我玩捉迷藏：又好像一个个娇气的小姑娘。它们密密麻麻的，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金，在阳光下，满树的桂花，闪烁着金色的光芒，特别耀眼！特别美丽！

我静静地站在桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。随着又一阵风，有几朵桂花飘落了，我捡起掉在地上的几朵桂花，我好奇地贴近鼻子细细品味这大自然的芳香！我陶醉其中，直到铃声响了，才恋恋不舍地回到教室。从这以后的几天里，整个学校和我都沉浸在桂花的香气之中。

几天后的下午，老师神秘兮兮地叫了几个人来楼下。“老师！我们去干什么啊？”我疑惑地问道。“摘桂花！”真的吗？正合我意。我们满心欢喜地来到了楼下，桂花树下已人山人海，只见他们拿着袋子，把摘好的放入袋中。我们也开始摘了，我一只手拿着袋子，另一手向上伸，抓住桂花了，一手弄下一大把。此时正是桂花茂盛的季节，我们只是轻轻一抓，一大群就一溜烟似的跑了上来，我这抓抓，那抓抓，开心得不得了！

等到桂花晒干之后，挑去小枝小叶，可以泡茶，可以做桂花糕，还可以提神醒脑、止咳化痰，桂花简直是我们的一剂良药啊！我太喜欢桂花啦！

写桂花作文600字 篇5

桂花人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何；一城风絮，满腹相思都沉默，只有桂花香暗飘过。—题记携裹着清香的桂花雨，在这个秋意渐浓的深夜，侵蚀了我的梦，将我从呓梦中摇醒。我闻到了一种泛化不去的清香淡淡。这就是个桂花飘香的季节，空气中飘荡着馥香浓郁，把我从混乱的思绪中拉扯出来，驻足于那个飘满桂花雨的年少。

这正是金秋，桂花又开了，满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。虽然它没有玫瑰的花枝招展，没有百合的.高贵淡雅。但有那浓郁的芳香，袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。桂花有一个特点，它们总挨在一起，一团团、一簇簇地开，为它们的集体献出一份美，一份力量。单单的一朵桂花什么也显现不出来，不够美丽，也不够灿烂，却只有一点点淡淡的花香。而它们开在一起就有所不同了，美丽，灿烂，香气怡人，而这一切的一切都来源于它们团结一致的精神。

桂花的生命虽然短暂，但是它却在生命中仅有的几天里把自己的浑身解数释放出来，让自己活得充实，活得饱满，再把花香味儿带给人们，这就是一种无私奉献的精神！这种精神让我深深地敬佩，更让我深有感触到，其实人生也是如此，只有做每一件事都尽心竭力，问心无愧，我们才能充实，才能饱满，才能让自己的人生更有价值！我知道，花开了，花终究会谢。可是，桂花谢了的时候，我想我不会有太多失落。因为，桂花的香，这是可以留存下来的，可以留在食品上，也留在心灵上。更何况，花谢了，花还是会再开。

写桂花作文600字 篇6

秋姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。她一来人间就给人间田野上的万物换上了一件金黄的秋装呀。装扮了田野后，秋姑娘便来到了桂花园里，只见那秋姑娘把手轻轻一挥，桂花树上焕发出了迷人的生机。

我们校园里有两棵桂花树，清晨我背着书包高兴地向学校走去，就在离学校5里之外，随着略带寒意的微风一阵桂花的芳香扑鼻而来，我想一定是校园的桂花开了。我急忙向学校奔去，一跨进校园，远远望去两棵桂花树像是穿上了花花衣服，在密密层层的绿叶中镶嵌着白里透黄的斑点。我赶紧把书包放进教室，来静静地观赏它。

每年的中秋节前后，桂花树在秋雨的滋润下慢慢绽开花蕾。那精细玲珑的十字花从叶腋里长出来，每个叶柄上顶着一朵，挨挨挤挤的，好像是一群天真可爱的小宝宝。又过了几天，最先开放的花慢慢地变黄了，那小米般的花籽儿随着微风的摇曳，带着余香？绵绵地飘落下来，那感觉多像是桂花雨呀！你还不知道吧，桂花还有一种团结互助的精神呢。如果你摘一朵闻并不觉得怎么香，但是你要是摘一束来闻，那香味是多么的浓郁啊！我对着桂花深吸一口气，那香气真是最爽不过的了。我站在树下，凝望着那金灿灿的桂花，在翠欲流的绿叶映衬下，我仿佛看到了那桂花就是洒满蓝色天空上闪烁的群星。

校园里的桂花美的并不空洞，它可以供人们欣赏。你看，每当同学们走过树下的时候，总要驻足观看，有的甚至踮起脚，伸长脖子，让鼻子贴近桂花，嗅了又嗅，这时才依依不舍地离开。它的用途也很广呀，可以用它提炼桂花香精，做成桂花蜜，还可以用它来泡茶。听老师说，桂花茶可以清热、润肺、提神儿，那茶的香味儿真让人神清气爽啊！

我爱牡丹争奇斗艳，爱梅花傲雪斗霜，爱荷花亭亭玉立，更爱校园的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

桂花－－金秋的娇子。我爱你！

写桂花作文600字 篇7

“金秋十月，丹桂飘香。”一到秋天，外婆家门口的那颗桂花树就开满了桂花。那天，我和妈妈去看外婆，准备喜上加喜。

我采下一支桂花，细细一看，这桂花一朵有四瓣，每一瓣只有芝麻粒大小，它们一朵朵聚在一起，组成一个个巨大的花球缀满枝头。一阵秋风拂过，桂花纷纷从树上飘落，在空中旋转、飞舞，就像下了一场桂花雨，那香味也随着风扑鼻而来，芳香中带有一丝甜意，使人心旷神怡。

我举着一直桂花正闻着，这时妈妈采了一些桂花过来，“平时都是买来吃，今天就自己做一个桂花炒年糕吧。”她话刚说完，我就去洗桂花了，洗好后放在太阳底下晾干水分。我拿出年糕先切成一片片，由于我的技术不是很熟练，导致切的年糕有的厚有的薄。正当我有点灰心的时候，爸爸走了过来，他接过刀，娴熟的帮我一排排切好放在盘子里，那整整齐齐就像一个个机器上切的一样。“你看，要这样切才好看，不过你一切的也挺好的，毕竟你是第一次切，下次进步的。”爸爸一边清洗菜板和刀，一边鼓励我。

年糕、白糖、桂花都准备好了，接下来准备开火炒年糕了。我把锅里先放入少许油，等油热了就把年糕倒入锅中，顿时，一阵白烟冒了起来，一瞬间，厨房里“仙气”飘飘，我才反应过来，原来没打开油烟机啊！怪不得有那么多烟，一打开油烟机，厨房里的白雾都被吸走了。年糕需要在锅里不停地翻炒，随后又放入三勺白糖，再把桂花放进去继续炒，我的胳膊像个机器人一样不停的翻炒，真是太累了，想到家里的大人们每天都要做饭给我吃，我已深深地体会到了平时不起眼的事情，其实十分辛苦。

不一会，我的桂花炒年糕就大功告成了，我把它盛在一个金丝边的盘子里，再撒了点桂花，一片片白色的年糕沾上了金黄色的桂花，夹一块放在嘴里，又甜又香太美味了，“此糕只因天上有，人家难得几回食”啊！我和家人沉浸在桂花糕的香甜中久久不能回神。

写桂花作文600字 篇8

我们院子里有七个桂花树，一年四季，碧枝绿叶，风姿飘逸。站立在庭院入口的两侧，像是坚守岗位的哨兵，时刻守护着院里的人们。大人们喜欢坐在树荫下拉家常，小孩子喜欢在树荫下嬉戏。

我更喜欢秋天的桂花树，因为每年秋天，桂树花开，整个院子都浸润在悠悠的桂花香中。这时桂花树下就成了我们的乐园。十多天前，桂花快开了，我每天经过树下时，都要细细查看，希望不要错过花开的第一时间。

一天中午，放学后，刚到门口，一阵幽香扑鼻而来。一秒钟后，我已经在狂奔！“桂花，桂花，桂花开啦！”我大喊着跑到树前，果然开了。不过，花只开了少许。星星点点的淡黄小花，米粒似的簇拥在一起，点缀在一片浓绿之中，不仔细寻找还看不到呢。我不由想起了婆婆说过的一句话：“桂花总显得笨笨拙拙的，不开花时，满树茂密的叶子，开花时也得仔细从绿叶丛中找细花。”这话一点也不假！我想桂花大概是因为娇羞吧。

第二天再看时，细小的花儿多了起来，淡黄的小脑袋挨挨挤挤，他们早在欢迎我的到来呢。此时，香味也更加浓郁。还真应了“金桂花开，香飘十里”的俗语。每天放学后，院里的小朋友都汇集在桂花树下，闻花香，摘桂花，做游戏。也有大人来摘花，听他们说阴干的桂花不仅可以冲茶，治病，还可以做桂花糕。想不到桂花树除了美化环境，给人乐趣，还能药用食用呢。我不由得更喜欢桂花树了。

一星期过后，连续几天阴雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到满地洒落的桂花，心中有些伤心，转念想到了古诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”，心中又欣慰了。是啊，这没有什么，桂花谢了，落向大地，化为养料，养料供给桂树，明年八月仍然会开出美丽的花儿。想到这儿，我觉得桂花更美更香了！

啊，桂花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添了一线生机。望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。

写桂花作文600字 篇9

“香气浓郁的花‘或清或浓，不能两兼’。然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。”

“满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。”……

好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动了，就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产生了一种熟悉的感觉。

“桂花分金桂、木樨、银桂、丹桂……”我装着老道的样子对妈妈说着，牵着妈妈的手，在中秋月下，走进老爷楼下的那片桂花林。

远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

桂花，曾经并未使我心动，也未使我心欢，可是当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋，我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。

月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！

写桂花作文600字 篇10

金秋十月，从第一片落叶着地开始，植物皇后桂花也就飘香于四方五海了!

金色的桂花十分惹人喜爱，树上有鹅黄的嫩叶，嫩绿的新叶，有墨绿的老叶子，从外形上，金色的桂花，花瓣有秩序地向四周排出，像士兵有秩序的排队一样，中间有星星点点的花蕊，金黄金黄的，像星星落入花中。仿佛故意有人点缀上去的一样!十分动人，真是天公作美花，花托嫩绿色的，十分好看，托着一团团一簇簇金桂花，让人看了烦恼就抛到云外去了!桂花树上的花十分特别，并不是一般花能拥有的，它香得十分浓重，有一种闻了让人依依不舍，不说十里香，至少整个学校都浸在这香河中，让人闻了还不够，忍不住凑上去嗅一嗅，好似广玉兰的气味，却含有清新的玫瑰香气，有一种说不出的感觉。桂花拥有万物中特有的香气，含苞待放时，像一个果仁一样，似一个小姑娘不肯露出脸来，桂花引来一些不知名的小虫子来采蜜!采得十分勤劳呢!

桂花的用途广泛，可医用、药用、食用，可以酿出营养丰富、口感甜蜜的桂蜜，喝了让人回味无穷，还可以冲泡茶用，感到心里畅快，让人心旷神怡，它也有治疗疾病的功效!最好的还是泡饭用，泡饭喝在嘴里再嚼一下，会让人感到有一丝丝香气，当微苦瞬间逝去，甜丝丝的口味又在嘴里蔓延，芬芳令人愉悦，身心完全释放，悠然滋味时刻畅爽，丰富口感香淡诱人。令人“一吃不知道，吃了忘不了。”也可以做桂花糕，香酥轻软吃起来格外香甜，桂花分为两种，一种金桂另一种是银桂，金桂比银桂好，因为金桂比银桂香，花是金子的颜色，而银桂呢却比不上金桂子。银桂因为没有金桂香，并且颜色是米黄色的。

桂花的花蜜是蜜蜂的最爱，我家有几株桂花树，引来了一窝蜂，我高兴的想：快快酿蜜吧!酿好了就给我们吃吧!今年十月，又是桂花飘香的季节。

篇7：关于桂花的话题作文600字

关键词：职校生,话题作文,审题能力

语文课程是中等职业学校各专业学生必修的文化基础课, 也是中职毕业生参加高职单招考试必考的科目。

自从2000年福建省实施高职单招考试以来, 高职单招语文考试作文大致经历了命题作文、材料作文、话题作文三个阶段。笔者认为, 写好话题作文的关键是审题, 在高职单招语文复习及中职作文教学中, 教师应当注重培养学生的审题能力。下面笔者结合自己的教学实践, 就如何培养职校生话题作文的审题能力谈谈看法。

一、引导学生明确话题作文的特点

话题作文是当前职校生最为常见的一种作文训练形式。什么是话题作文?迄今为止尚无明确定义。怎样写话题作文, 现行的中职语文教材也没有系统安排。话题作文是近几年来出现的一种作文形式, 也是这几年高职单招作文命题的主要模式。

话题作文与命题作文一样需要审题, 但二者之间审题宽严有所不同:命题作文要求学生对题目的每一个字都加以审查与落实, 既要审文体、审范围, 又要审写作重点理解命题意图。话题作文只有一个松散的话题, 在话题的范围内, 学生可以自由地选择文体, 题目可以自拟, 立意、取材不加限制, 写作重点也由自己确定。

话题作文与材料作文虽然都有“材料”, 但二者对待材料的“态度”不完全一样, 在试卷上的指令也不完全一样。材料作文是根据材料作文, 话题作文是阅读材料根据话题要求作文。话题作文与命题作文虽然都有“题”, 但命题作文的“题”是标题, 所有的考生都必须共用这个标题;而话题作文的“题”是话题, 也有考生用话题作为自己作文的标题, 但更多的考生是在话题的范围内自拟标题。

作为话题, 可以无限多, 举凡自然、社会、人生、艺术、学习、生活、情感、幸福等都可以成为话题, 但就高考作文而言, 话题又要受到一定的限制, 即话题必须贴近学生的生活和思想实际。就高职单招作文来看, 以下的话题是每年必须关注的作文话题。

关注自我———学会做人, 学会交往, 学会协作, 学会发展。

感受真情———亲情, 友情, 师生情, 乡土情, 爱国情。

话题作文的“话题”只不过是个引子, 它不要求对话题本身进行引用, 进行分析。它需要从话题出发进行作文, 只要与话题有关的, 不论写什么, 用什么样的体裁都可以。

话题作文是一种只提供一个写作话题或写作范围, 而没有限定立意、选材和写作方法的自选作文、自由作文。正是因为这样, 审题对于写好话题作文尤其重要。

审题是作文的第一关。“题”, 包括作文话题、作文材料、写作要求。“审”, 即是对题的内容逐项细读, 咀嚼话题及各项要求的意味, 准确地把握话题中所“明示”和“潜在”的各项界定。对于题目提供的材料与话题, 动笔之前要好好地分析背景材料、作文要求及限制条件, 进而确定作文的写作内容, 否则就会出现偏题、跑题的现象。

二、帮助学生分析话题作文审题不当的原因

学生写不出高质量的话题作文, 审题不当是根本原因。学生审题不当主要表现在以下三个方面。

(一) 一叶障目, 不见泰山。

只看话题要求中的一个词, 而不顾其他, 就会出现审题不当。例如, 2009年福建省高职单招作文题:“舞台上, 几个角色演出一台戏;生活中, 众多角色组成一个团体。你对‘角色’有什么见闻或体验, 认识或感想?请以‘角色’为题写一篇不少于600字的文章。要求:自定立意, 自选文体 (诗歌除外) , 不得抄袭。”如果学生在作文中只强调舞台上的“角色”, 忽略了“生活”中的角色, 就有可能导致审题失误。有一部分考生立意时只侧重于“舞台”, 认为只要文章内容与“舞台”有关就可以, 如果忽视话题后边的限制性语言, 就有可能导致偏离题意。

(二) 顾此失彼, 理解狭隘。

也就是说, 对题意的理解不全面, 导致审题不当。如有的学生面对《诚信》文题, 往往把“诚信”拆成“诚实”、“诚恳”、“真诚与信任”、“真诚与自信”等, 导致审题偏差。又如2010年福州市高职单招质量检查卷作文题“照亮理想的月光”, 有的学生只写了“理想”而没有写到“月光”, 基础等级只能归入三类卷以下打分。有的学生只写了“月光”, 根本没有提及“理想”, 这就更属离题, 这类作文只能归入四类卷打分。

(三) 分析肤浅, 中心游离。

也就是说, 不能准确理解材料和把握材料的中心, 导致审题失误。话题作文一般都会给一个材料, 而所给的材料都与写作的中心有关。例如2012年泉州市高职单招质量检查卷作文题:“1.曾有人问周恩来总理怎么没有写一部回忆录, 他说如果有时间的话他倒想写一部像卢梭那样的忏悔录。2.每年犹太人都要过一个‘赎罪节’, 到那天, 所有人都要到教堂里去祈祷, 为自己的罪过由衷地忏悔。请以‘忏悔’为话题写一篇不少于600字的文章, 自定立意, 自选文体, 自拟标题。”这个材料的中心是“忏悔”。忏悔不同于我们经常讲的后悔、检讨或自我批评, 不是迫于外界压力或是迎合某种需要, 而是真诚的自发行为, 它不仅仅停留在认识层面, 更伴随着悔恨、愧疚、羞耻、自责等情感体验。只有深入地分析理解材料, 把握中心, 拓展思维, 才能写出生动感人、入情入理的好文章。人不可能不做错事, 但若有忏悔之心, 就能回归正确, 不至于错了又错, 不可救药。有忏悔之心的人是正直善良的, 而有忏悔之心的民族是强大的、优秀的。忏悔是对灵魂的自我拯救, 也是良知的闪耀、人性的升华。它能荡涤污秽, 净化心灵, 催人上进, 促人有为。也许在你的内心早就有过忏悔, 也许你的朋友也曾向你吐露过他的忏悔, 也许你已认识到忏悔对人的成长和进步的重要性, 也许你感到正是由于忏悔意识的缺失使社会道德日益滑坡。有些忏悔虽然是迟到的, 已于事无补, 但对世人却是一帖清醒剂。抓住了这一中心, 记叙、议论或二者兼而有之, 对此文题皆相宜。

三、指导学生掌握话题作文的审题方法

如前所述, 写好话题作文, 要过的第一关就是审题, 审题不准造成的影响极大, 一旦偏离题意, 得分就会大打折扣。教师必须让学生明确:话题作文不是没限制的, 只不过限定的范围比命题作文和材料作文的范围宽了一些。审题

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的主要任务, 就是要弄清题目中到底有哪些规定。

作文的审题方法一般可分为直接审题法和间接审题法。

直接审题法就是直接解剖题目的词语, 分析词语的含义和它们之间的关系, 从而确定命题的范围和写作重点。这种方法适用于命题作文的审题。

间接审题法要求写作者按照作文题所提供的材料, 联想、想象、思考与话题有关的生活情景、社会现象、生活经验、历史故事……确定立意、选择文体、拟定题目, 进行作文。这种方法适用于话题作文的审题。教师在作文教学中应当重视引导学生掌握以下几种常用的审题方法, 为提高作文能力和水平奠定基础。

(一) 不要漏掉题中的任何一句话, 一定要把题目反复看几遍。

就像做数学题一样, 如果一个已知条件都没用到, 这个题就很可能解错了, 作文题目也是一样, 每句话都要考虑到, 想一想这句话对作文内容作了怎样的限定, 写作时应注意什么, 然后才能动笔。

(二) 准确理解话题的含义。特别是有的题目中用了比喻、寓言等材料, 一定要弄清比喻或寓言的含义。

(三) 学会分析材料。

有时候, 材料比较复杂, 在审题时, 要学会分析。如“照亮理想的月光”, 关键词是“月光”, 月光在材料中的含义有四种:一是实指的月光, 可以借助它来抄写乐谱。但光凭月光还不足以支持巴赫走过“那么艰苦的岁月”。二是明亮温柔的月光, 一种美好境界的象征。三是哥哥的帮助, 这种帮助虽然微不足道, 却是必不可少的, 有如屋顶上的月光, 在艰苦的岁月总是无法叫人忘怀。从这个角度出发, 可以写亲情、友情、爱情。四是艰苦的环境。巴赫靠哥哥的辛勤演奏来生存, 徒步求学, 借助月光抄乐谱, 这样艰苦的环境造就了一位音乐大师。从这个角度来看, 逆境造就人才, 似乎也可以写, 但范围较大, 难以找到合适的切入点。

篇8：关于和谐的话题作文600字

虽然这件事已经过去一年多了，但是我觉得像昨天发生的一样，事情的经过是这样的。

那是一个星期六，爸爸妈妈去上班了，留我自己一个人在家，他们走的时候叮嘱我：“今天的天气不错，你把被子和床单洗了，然后挂到楼顶上去晒啊!”我漫不经心的点点头。他们走后，我马上叫了几个同学一起玩接着，我把床单和被子放进洗衣机里，自己又开始玩了。

没过多久，洗衣机洗好了，我把床单和被子有绳子挂好，晒到楼顶了，又继续玩电脑了。中午，我随便吃了一点方便面，又接着玩游戏。下午3点。都说：“六月的天真像孩子的脸，早上还是好好的晴天，太阳还露面呢!下午，这天说变就变，太阳马上就躲起来了。”突然，我想起了早上晒出去的床单和被子，马上拿好雨伞，刚准备去收床单和被子，突然听到有人在敲门，我打开门，一位老奶奶出现在我的面前，我想：嗯?这不是7楼那位老奶奶吗?咦?她怎么拿着我早上晒出去的床单和被子呢?老奶奶开口了：“请问这是不是你们家的床单和被子?”我机械的、木然的点点头，她说：“那请你拿好吧!”我接过床单和被子后，感到无比感动，说：“谢谢您，老奶奶!”老奶奶笑着说“不用谢，如果没什么事的话，我先走了，我还要给其他家送被子呢!”老奶奶吃力地提起篮子，走了，我望着老奶奶离去的背影，我的眼眶湿润了。是啊!如果人人都像这位老奶奶一样乐于助人，那么，我们的世界将会更加美好。我突然发现手里的床单和被子是那么温暖，虽然已经湿了。

多一点热爱、关心，我们这个世界将会非常美好、和谐、和睦。

爱的和谐

爱，有很多种，自爱，亲人之爱，朋友之爱，熟人之爱，甚至是兼爱和博爱。它看不见，摸不着，却存在于每一个角落。

社会需要爱。一个个贫困山区的失学儿童，一个个被疾病折磨的穷苦人家，一个个无父无母的流浪孩子……他们命运悲惨，身陷于不辛之中。然而，社会是不会遗弃他们的，媒体大力宣传他们的事迹，人人都献出爱心帮助他们，共同创造和谐社会。是爱，让生命更和谐。

亲人之间需要爱。骨肉之情是生来就伴随的。虽然我们偶尔会和爸爸妈妈拌嘴，有时候会和弟弟妹妹吵架，但是亲人的感情是不会淡漠的，因为永远有爱存在于我们之间，正是因为爱，矛盾才会化解。我正处于青春期，经常会和妈妈吵架，有时候闹得几天不和，可毕竟血浓于水，很快就和好了。有爱，才让生命更和谐。

朋友之间需要爱。因为爱，才会使两个人走在一起。友谊是美好的，但却常常出现一些不和谐的现象，甚至于持续好几天，但是有爱，这些不和谐的现象就会消失。爱，让生命更和谐。

陌生人之间也是有爱的。上公交车，有人主动帮老人让座;下雨了，有人主动给你撑伞;拿着重东西上楼，有人主动帮你提……，一件件微不足道的事情中，却渗透者一种关爱，正是这种爱才使人与人之间和谐。爱，让生命更和谐。

如果没有爱，世界会变成什么样子。人与人之间互不来往，每个人都冷漠自私，这个世界只会大小硝烟一片。社会没有爱，就无法发展，也无法生存，更别谈和谐了。没有爱，也就不会有亲人、朋友。人与人之间又怎样和谐。

当今社会，要求得和谐，就因呼吁我们有爱。如今见死不救的事情屡见不鲜，这正是干扰我们和谐的不利因素。人与人之间的交往也是有爱作前提。只要人人心中有爱，就会使生命更和谐。

让心灵走进和谐

深秋的傍晚，西下的夕阳映红了晚霞，一只孤鹜正向南方飞去;遥远的天际，清澈的秋水接近天边，相互交融为美丽的一线。这幅来自王勃诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋景图，宁静中蕴含生机，动态中流露安谧，将自然的和谐勾画得如在眼前。

是啊!美丽的鲜花，正是有了绿叶的依偎，才显得清纯鲜润;蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托，才显得静穆安详。一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家一个民族，也正是因为彼此之间的相互依存、相互映衬、相互促进，才呈现出五彩斑斓的和谐。清晨，雾气笼罩着大地，听着清洁工沙沙的扫地声，各种吆喝声，看着学生们背着书包三三两两快乐地向学校走去的情形，上班族们匆匆忙忙赶往工作单位的身影，也许你会蓦然感动。这些看似平凡的生活中，有着音符般动听的和谐，有着感动人心的力量。

在著名的“将相和”故事中，如果没有蔺相如的宽大忍让，没有廉颇甘愿以大将军之身负荆请罪，就不会有日后的将相同心、各展所长的千古美谈。同样是共事一国，古往今来，从宋朝的秦桧陷害忠良到近代国民革命时期的“府院之争”，多少人为了名利打拼个你死我活，面对外敌入侵和百姓的水深火热毫不动容，不懂相让不懂“和”，影响的又何止一事一人。

篇9：关于宽容的话题作文600字

我的姥姥处处都让着我，惯着我。记得有一次，我独自到同学家里玩，直到晚上九点钟才回家。我兴高采烈的回了家，刚一进门，爸爸就怒气冲冲地走了过来，气急败坏地说：“你看看现在都几点了，现在才回来!我们都找你很久了!”

“我又没让你们去找我。”我小声的嘀咕道。爸爸听见了，他抬起手，想打我一巴掌，就在巴掌要落在我脸上的那一瞬间，姥姥挡在了我的前面，大声地教训爸爸：

“哪有你这样教育孩子的!”爸爸叹了一口气就走向了他的房间。姥姥转过身，轻轻地抚摸着我的头，语重心长的对我说：

“乖孩子，去跟爸爸认个错。”我撅起嘴，倔强的说道：

“我才不去呢!哼!”我头也不回地走向我的房间，把门狠狠地关上。心中充满了怨恨。我又不是不会自己回来的，干什么要去找我!

“咚、咚、咚”，一定是姥姥来劝我去跟爸爸道歉的，我才不开门呢!

“快开门哪!我给你送好吃的来了!”姥姥大声地说道。我连忙跑去开门，姥姥笑着对我说：

“来，吃点吧!”我饿极了，一把拿起筷子，狼吞虎咽的吃起来了。姥姥看着我的吃象忍不住的笑了。

还有一次，我因为一双鞋跟姥姥赌气。第二天早上，姥姥叫我起床，我慢吞吞地坐了起来，揉了揉眼睛。等姥姥走了，我又倒了下去，继续睡觉。过了好一会儿，我醒来了，一看表，七点钟了，我连忙站起来，大叫道：

“姥姥，你怎么不叫我啊!”姥姥听见了并没有生气，还温柔地对我说：

“把早饭带着路上吃。”

篇10：关于梦境的话题作文600字

我心里想：“我现在的这双手可是最有用的了，我倒要听听它们的对话，要知道没有了它们我可什么事也做不成啊!”突然，我就来到了五个手指的旁边，我急忙变变小，躲到了闹钟后面……

“唉!又忙碌了一天，简直快把我累死了。”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。“难道我就不累吗?”它这句话被“历经苍桑”的食指听到了。“我的腰累的都挺不直了!它们两人的对话被高大的中指、细细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是，它们五兄弟便开始议论起来。

哎，大拇指又叹了一口气，最累的就是我和食指老弟了，每次小主人写字的时候，我俩都要捏住笔头，一工作就是几个小时，头上都印出一条条痕迹来啦。中指接着说道：“咱们都是同病相连，小主人写字，我必须配合你们，用脖子去支撑笔杆，瞧!这里都磨掉了一块皮了。”无名指唉声叹气，咱们太苦了。小拇指睡在被窝里，最后发了言：“你们怎么知道，小主人弹古筝时我是多么的难受，冬天，我由于身体弱小，经常冻得像胡萝卜似的，再往筝弦上一钩，那钻心的疼啊!

小拇指说完，五兄弟便睡觉去了。

原来，我的手指有这么多委屈啊!可是这有什么办法呢?做作业是必不可少的哎。

篇11：关于守望的话题作文600字

独自坐在院中，天穹里的星星闪的那么迷人，但对我来说却那么没有生意。“姐姐，不在的日子里，只有我一个的孤独，而且是数不出的。”看着星星闪烁的那么耀眼反而悲痛起来，眼神里充满了淡淡的伤感。

“喂，是小妹吗?”，从电话的那一端传来姐姐甜美的声音。忽然，打断了一切暗淡，感情瞬间蜕变，遮盖不住的欢喜，大声说：“你好久都没和我打电话了”，我激动的话语中带着难以抚平的心。好像要全世界都可以听得到、“是吗，最近太忙了”。一句再平凡不过的回答却安抚了我的心。似乎那么的满足。

我轻轻瞥了天空一眼，发现星星任是那么迷人，奇怪的是，没了刚才的沉浸，反而变得有生机起来，一眨一眨的，好像我的心扑通扑通地跳个不停。

通话中，由于欣喜的心去不知道说些什么，有点滞带的停留，没想到姐姐却说：“太晚了，我要休息了，你也早点睡吧，我先挂了”。“嘟嘟嘟”，电话里传来了刺耳的挂断声。

拿电话的手缓慢地垂了下去，接着头也重重的低下去，脑子里一片空白，只有挂断电话那一刹那挥不去的余音。

夜变得更深了，风飒飒的作响，吹得我十分清爽，但吹得我心里更冰凉。头更低了，仿佛要与大地亲吻在一起，恍然之间我好想想起什么似的。我猛地抬起头，星星已不在闪耀，没了色彩，没了光芒，只是一动不动的在那儿立着，伤感的情绪再次被蠕动，那是说不出的……

守望天使

传说，每一个孩子的成长都有一个天使的守望，母亲，你就是我的天使。

曾几何时，您对工作的热忱为对我一日三餐的费尽心思;曾几何时，您对我的关怀胜过对自己的疲惫的体恤;曾几何时，您开始隐藏生活带给您好的操劳，化作对我春光温暖的笑容。这些从开始就这样，从我的生命开始的时候就是这样，我的诞生就是您，我的母亲成为守望天使的开端。直到此刻，我还对每日三餐怀有感激，面对我一次次的使小性儿，不买您一桌丰宴的帐的时候，包容取代了训斥，此时此刻，您夏夜送来可口的水果，您冬夜送来烫手的热水的身影我还没有忘记，还有您给我的舒适的环境还有您给我的无边的爱，这些我一丝也没有忘记，我的沉默不语，并不代表我的冷漠无情，要知道，我比世上每一个人都爱您我的母亲。

记得中考之前的那段日子，我因病请假在家，是您为我端药送水，解除我的病痛，是您使我的苦闷得以排遣，缓解我的焦急，就连您有事外出时，也不忘电话联系，也不忘时时刻刻对我的挂念，我想这就是母爱吧，一种永无阻的爱。要不是您，我将没有健康的体魄，我也不会有骄人的成绩，我更不会有这样一颗填满着爱的心。

啊，我的母亲，十六年对我的守望，守白了您秀美的乌发，守老了您好的娇颜玉容，而您却无怨无悔，并且这种守望仍在继续，一直坚守着对我的爱，母亲，您就是我心中永远圣洁的天使。面对高中陡然而增的学习难度，是您抚平了我举足无措的心，是您好谅解了我异常暴躁，更是您夜半不能入睡，等我回家，与我分担一天的苦乐伤悲琐碎的小事只是一种母爱的承载，事情可以被时间所冲刷，但其中所包含的爱却将永记于心。爱，无时无刻不在我的身旁，因为有您我的天使，我的母亲。