要创新宣传模式

要创新宣传模式（共14篇）

篇1：要创新宣传模式

如何做好新时期的教辅营销

随着教辅新政的出台，在做好一科一辅征订的情况下，利用和教委及学校的伙伴关系，一要创新宣传模式。可以通过学校老师免费试用、举办教辅 使用研讨会、赞助学校先进老师和优秀学生、联合举办社会公益活动等方式提高新华书店的知名度，推广新华教辅品牌。二要创新公关模式。可以通过给学校发放节庆纪念品、联合举办店教店校联谊会、资助和奖励中高考优秀学生等方式，变原来的加深个人关系为融洽两个部门之间的关系。三是创新服务模式。要跳出服务教育主管部门、服务大校区、只联系学校校长的传统服务观念，工作重心下移，向基层学校、班主任、任课老师、学生个人等延伸服务项目，优化服务内容，提高服务质量，真正拉近新华书店和学校、老师、学生和学生家长之间的感情，融洽之间的关系，为长远的教辅营销工作打下坚实基础。四要建立长远的教辅营销战略。新华书店要跳出教辅说教辅，跳出营销说营销，推行大营销战略，积极主动和市（县）委、政府、文化、教育、宣传、广电等宏观职能部门密切联系，增进友谊，提升新华书店的认知度和品牌效应，努力打造强势有力的国有发行企业。

篇2：要创新宣传模式

储

冰

交通安全宣传教育是培养文明交通行为的有效手段，是预防和减少交通事故，确保交通安全畅通的治本之策，其重要性不言而喻。但时下由于不懂法不守法而频频引发的交通事故正以前后未有的压力撞击着我们脆弱的交通安全宣传教育体系，不得不引起公安交管机关乃至政府部门足够的重视和关注。

10月1日13时30分，桃源县观音寺镇板溪村驾驶人姚涛（男，28岁，持B2证）驾驶一辆牌号为湖南GAB532的四轮农用车由板溪村送亲到廖弓村（当日姚涛的弟弟结婚，车上共载19人，该村支部书记也坐在车上），途径板溪村二村民组一乡村土路下坡路段时，因车速过快，处置不当，翻入路旁5米深的水沟，造成11人当场死亡，1人经医院抢救无效死亡、7人受伤的特大农机交通事故。事发后，当问及伤者知不知道农用车不能载人时，包括支部书记在内都异口同声回答说不知道，不知是悲哀还是自责，当时在场的交警都半晌没有吱声。这起事故的发生，从某个侧面、某种程度上暴露出了当前交通安全宣传工作中带倾向性的问题，笔者归纳了一下，主要表现为“四重四轻”。

何谓“四重四轻”，首先是重“单干”轻协作。在交通安全法律法规授权的范围内，没有协调好与教育、宣传、司法、新闻媒体等部门的关系，充分有效利用他们的宣传资源，在交通安全宣传中唱独角戏，其结果是下了一定的功夫但戏不好看，老百姓不买你的账。而新闻媒体、政府的有关部门在认识上颇有偏差，认为交通安全宣传是交警部门的事，与己与关，因而，交警部门“单干”、唱独角戏在很大程度上也是一种无奈之举。

其次是重城镇轻农村。城镇人员集中，且文化程度相对高一些，好沟通，便于开展宣传工作。而农村地区人员相对分散，不便集中，且文化程度普遍偏低，加上交通不便，很少给农民上交通安全课、进行交通安全教育，使得天平无形之中偏向了城镇，实际了是剥夺了广大农民享受交通安全宣传教育资源的权利。

其三是重形式轻内容。上级机关有要求了，或是要迎检了，不管老百姓欢迎、接受与否，大量的张贴标语、散发宣传资料，形式上搞得隆重热烈，实际上没有多少内容，让老百姓看了一阵热闹，转眼间忘得一干二净，似过眼烟云，达不到什么效果。

其四是重数量轻质量。当前，道路交通宣传教育的考核指标是出动了多少人次干警、多少台次警车，散发了多少宣传资料，上了多少堂课等等，而丝毫未考虑受教育者学到了多少交通安全知识，交通安全意识、安全观念是否得到了加强，从而导致基层交管部门或交警扎扎实实走形式，在街面上转一圈，空喊几名话、就算一次交通安全宣传；在集镇上散发几张传单、照几张像便匆匆撤离就算一次“五进”，根本顾及不了效果如何。

交通安全宣传教育工作是道路交通安全管理工作中一项源头性、长期性、复杂性的工作，需要认真研究、探讨，摸索出应对之策，使其发挥最大的效力。那么究竟如何做才能发挥其应有的作用？笔者以为应从以下几个方面下功夫。

一要强化责任。《道路交通安全法》明确规定了各级政府、各相关职能部门、学校的交通安全宣传教育职责，但事实上除了公安机关在认真履责外，基本上看不到其他部门有什么举措或行动。要改变这一现状，必须变部门行为为政府行为，各级政府要设置专门机构，划拨专项资金，负责交通安全宣传教育，同时要强化各相关部门责任，形成“法律主张、政府主导、交警主抓、各相关职能部门主为”的格局，做到共同参与、密切配合、齐抓共管。实现好这一运作模式，必须以行政处理、经济处罚为保障，强化责任追究。对于责任不落实，敷衍了事，搞上有政策、下有对策者，不能只是批评教育了事，最有效的办法是摘其领导的官帽、免其官职。

二要创新机制。在全民交通安全意识普遍淡薄的形势下，必须走创新之路，建立长效的社会化交通安全宣传教育机制：其一，与司法部门协调，把道路交通安全法律法规纳入全民普法的重要内容，与其它法律法规一样，摆在同等重要的位置，抓紧抓好；其二，与教育部门协作，把道路交通法律法规、安全常识纳入学生的必修、必考课程，并作为升学的条件之一，使学校师生不敢懈怠；其三，与新闻媒体联姻，全方位、多层次、广泛宣传交通安全法律法规、常识，确保“广播有声音、电视有节目、报纸有文章、刊物有专栏、网络有内容”；其四，与公路部门配合，在险路险段、事故多发地段，设置一些醒目的警告标志、“一人安全系全家，全家幸福系一人”等亲情化的提示标语；其五，与乡镇联手，每年举办一至二期培训班，为每个村组（居委会）培养几名交通安全宣传员，使其成为当地宣传安全常识、遵守交通法规的领头雁。

三要拓展形式。以往简单、说教式的、让受教育者如同啃蜡的宣传教育模式，已远远不能满足多层面交通参与者的需求。要区分对象，根据不同的社会群体，采取新鲜活泼、为广大交通参与者所喜闻乐见的形式：在农村，可采用播放光盘、电视、文艺演出、以案说法等形式；在城镇，可采用报纸、广播、流动宣传车、散发传单等形式；在学校，可采用墙报、知识竞赛、上交通安全课等形式，由表及里、由浅入深、由点到面，全面提升全民的交通安全意识。特别是要在把枯燥乏味的交通安全法律法规口语化、形象化、通俗化、艺术化上下功夫，寓教于乐。10.1特大事故发生后,我们用肇事车、事故现场图片布置了一个宣传车，用了一个多月时间在全县40多个乡镇进行巡回展览宣传，每到一个地方，都是人山人海，深受老百姓的欢迎。

四要延伸触角。要以“五进”活动为平台、载体，不断延伸、拉长宣传教育链条。无庸讳言，由于受人力、财力、交通等条件的制约，广袤的农村一直以来是交通安全宣传教育的盲区、死角，其后果是：一方面，由于交通法律法规意识差，农民（以两轮摩托车为主要工具）已成为交通事故的主要肇事者；另一方面，由于安全观念淡薄、自我保护意识差，农民已是交通事故最大的受伤害的群体，这是我们不愿面对、又不得不面对的事实。当前，“村村通”建设方兴未艾，在方便农民出行的同时给道路交通安全带来了前所未有的压力和挑战。由此，只有把宣传教育的重点放在农民、农民工等交通参与的弱势群体上，提高他们的交通安全意识，才能彻底扭转交通事故多发态势，营造和谐、畅通、安全的道路交通环境。

五要把握时效。交通安全宣传教育好则惠及万民，差则贻误苍生。在一个生产力发展水平低、文化教育事业落后的国度里，全民的交通法治意识和文明交通素质的提高，不可能一蹴而就，惟有着眼长远、立足当前，艰苦努力，把阶段性和经常性宣传教育工作有机结合，才能达此目的。

阶段性宣传教育工作，应着重把握“五一”、“十一”黄金周、“春运”等特殊时期，侧重于安全常识、“双超”（超载、超速）危害的宣传教育，通过悬挂横幅、散发资料、播放光盘等形式，大造声势，增强效果。

经常性宣传教育工作，应以道路交通法律法规的普及为重点，借助于电视已走进千家万户这一主要平台，采取电视宣传（最形象、最直观、最迅速）“中间突破”，上交通安全课、专题文艺演出“两翼配合”、其它宣传形式一起跟进的方式，常抓不懈，定有所获。

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储

篇3：创新党报宣传要改变话语体系

改变党报话语体系, 首先是要用新闻语言做“翻译”工作。新闻话语的本质属性是用事实说话, 用通俗易懂的、读者喜闻乐见的方式反映新闻事实、传播思想观点。只有坚持这种属性, 注重使用新闻语言, 我们的宣传报道才会入耳入脑, 否则就是无效劳动。

改变党报话语体系, 第二是要用群众语言做好“贴近”工作。传统党报话语体系有一个明显的弊端, 就是居高临下、一本正经, 动不动就是“强调”、“指出”、“号召”、“要求”等, 拒人千里之外。这可能有两个方面的原则:第一, 观念上存在模糊认识。在一些人看来, 党报是办给各级领导干部看的, 文件语气、书面语言没什么不合适。报纸照搬文件、讲话, 还要你做什么?群众语言使用不够的第二个原因, 是工作中存在惰性。从2007年开始, 新华日报已连续四年坚持记者基层联系点制度, 这样做的一个重要目的, 就是推动记者队伍的思想业务作风建设, 学会用他们的语言去反映事实, 表达情感。

篇4：要创新宣传模式

一、对计划生育宣传教育的认识要创新

在新时期、新常态下，计划生育宣传教育工作只有创新思路才能有效的推动计划生育工作健康发展。

（一）计划生育宣传教育工作要创新思维模式

计划生育作为一项基本国策，在中国人口问题和发展问题中曾经起到积极的作用。但是，就目前人口环境和经济发展水平来看，我们的计划生育工作所面临的问题已发生了巨大改变。计划生育宣传教育中要坚持以人为本，应以满足计生工作需要作为重点，让群众对计生工作有更深刻的认识，充分调动群众的参与积极性。作为领导层和主管部门要正确认識到宣传教育工作在社会发展中所处的战略地位及在实现人口现代化中所处的基础性先导地位，要提高对新的人口与计划生育宣传教育工作的认识水平以及对当前以宣传教育为主，继续转变群众婚育观念，促进人口长足发展的重要性的认识。

（二）计划生育宣传教育工作要创新工作理念

过去的宣传教育习惯向群众一味地灌输思想，上级安排什么，就宣传教育什么。无论群众是否需要，都将宣传教育的一些内容硬塞给群众，缺乏针对性和实用性。这种脱离群众实际的宣传教育，自然受到群众的抵触和不接受，很难达到宣传教育的目的。面对新的形势和要求，计生宣传教育必须在宣传教育理念上有所创新，必须确立按需宣传教育的理念。在宣传教育的内容、形式等方面，必须切合群众的实际，满足群众的需求。因此，宣传教育理念创新的又一个重要方面就在于确立宣传教育也是服务的理念。宣传教育工作者只有确立了这一新理念，方能自觉地为广大育龄群众提供宣传教育的优质服务，方能取得宣传教育的显著效果。

（三）计划生育宣传教育工作要创新工作机制

要把计划生育宣传教育放到全面建成小康社会的大格局中来，密切联系党政工作大局，贴近中心工作，争取多部门配合，相互借力、借势，齐抓共管，营造计划生育宣传教育“大联合”、“大宣传”的氛围。同时还要建立并健全计划生育宣传教育工作的信息反馈制度。在开展大型宣传教育工作时，应做好充分的准备工作，并在完成宣传工作后积极进行反馈信息的收集，使其成为一种制度。通过这样，可对表现良好或突出的工作部门或个人给予表扬与肯定，对不足之处则进行指正，为日后开展工作提供有效的指导。健全的管理制度是每项工作取得成功的保障，计划生育宣传教育工作的政策性与敏感性特征均较明显，故必须始终保持其真实性，这样才能在我国人口统筹问题上发挥计划生育教育工作的舆论支持和正确导向作用。

二、计划生育宣传教育的形式要创新

宣传教育工作的目标是达到最佳效果，为计划生育工作的推进和落实夯实基础，因此形式和方法很重要。

（一）要创新计划生育宣传教育的载体

当前经济和社会生活呈现多元化趋势，人们思想活动的多样性、选择性、差异性明显增加。这就要求我们在宣传形式上进行创新，要精心策划和创新具有时代感，针对性强的宣传形式、方法和手段。要多用集趣味性、知识性和思想性为一体的群众喜闻乐见的活动。要充分运用新的媒体手段，推进宣传教育工作，特别是要利用网络、微信等群众所关注的设立计生工作宣传教育公众号和网页。宣传中注重寓教于乐、寓教于学，使群众对宣传的内容方法即感到合情合理，能够接受，又感到可亲可信，乐于接受，从而做到入脑入心。要加强服务上门工作，及时掌握群众的思想动态信息，在开展大计生宣传教育格局下，把科学文明进步的婚姻观念、妇女儿童权利维护、提高家庭生活质量、社会公德和家庭美德等内容都作为重点加大宣传教育力度。

（二）要创新计划生育宣传教育的内容

随着社会的发展和进步，像过去那样将群众集中在一起进行宣传教育的方法不在切实可行了。因此，宣传教育的内容与形式等必须创新，必须更加贴近群众，贴近实际，贴近生活，适应时代发展的步伐。在计划生育宣传工作中，应紧密结合基层工作实际，以满足形势发展及群众要求为出发点，注重对宣传内容的更新与调整，多讲实用性的知识，避免内容的枯燥、乏味与空泛。注重人口政策宣传与经济发展的紧密结合，让人们明白人口与经济发展的厉害关系。因此，宣传内容要新、要常讲常新，紧扣发展的步伐，充分体现计划生育工作的中心和重点。要坚持简单精炼，让群众一听就懂，一看就会，一听就灵。要注重实用性，少讲大道理，要针对不同群众，确定不同层次的宣传教育内容。

（三）要创新计划生育宣传教育人员的培训方式

篇5：商业模式创新要怎么做

从微观角度来讲，商业模式关系到企业的生死存亡，企业要想在如今如此激烈的经济背景下获得成功，商业模式的创新是企业发展的必然选择。现代管理学家彼得·德鲁克曾说过：“当今企业之间的竞争，不是产品之间的竞争，而是商业模式之间的竞争。

”另外，在技术、服务、制度等创新之中，商业模式的创新是企业最本源的创新，它是企业管理创新、技术创新等的基础。离开商业模式的创新，其他的创新将失去可持续发展的可能和盈利的基础。

商业模式是一个比较新的名词。尽管它第一次出现在50年代，但直到90年代才开始被广泛使用和传播。商业模式描述的是企业如何创造价值，传递价值和获取价值的基本原理，其包括九个方面的内容：客户细分、客户关系、渠道通路、价值主张、关键业务、核心资源、重要伙伴、成本结构、收入来源，这九个方面相互联系，密不可分，构成了商业模式系统的主要框架，这个框架可以作为一种共同语言，方便地描述和使用商业模式，从而构建新的战略性替代方案。

另外，商业模式创新是继企业技术创新、产品创新、市场创新、组织创新之后的又一创新，是新经济的显著特点。

商业模式已经成为挂在创业者、风险投资者、企业家、学者嘴边的一个名词，几乎每一个人都确信，有了一个好的商业模式，成功就有了一半的保证;

寻找商业模式的过程就是一个创新的过程，如何降低创新的不确定因素，走正确的商业模式创新路径，是每个企业切实关心的问题，也是关系到企业能否可持续发展的核心问题，比如说：如果某企业开发了一项新的具有市场潜力的技术，但是由于自身企业没有好的商业模式来保证此项技术在本公司的的应用，那么此项技术的经济价值就不会在这个公司中实现。尤其对于中小企业来说，中小企业资金少，客户资源少，在行业中并没有话语权，如果没有好的商业模式作为支撑的话，自己的技术、资源会渐渐被行业中的大企业所吞并，不会长久发展下去，从这个角度讲，商业模式的创新关系到了企业特别是中小企业的命脉。

另外，企业创新商业模式会促进企业从一个传统的企业向现代化的方向转型，特别是在电子商务的背景下，企业将传统的实物交易变为现代的网上虚拟交易这是一种创新的商业模式，同时电子商务的发展也带动了快递等物流行业的发展，这种商业模式的创新同样会促进物流的现代化发展。

篇6：要创新宣传模式

——学习《江泽民文选》的一点体会

与时俱进，不断创新，是三个代表重要思想的精髓，也是贯穿《江泽民文选》的灵魂。江泽民同志深刻指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”，“创新就要不断解放思想，实事求是，与时俱进”。中国共产党正是一个在创新中不断前进的马克思主义政党，正因为我们党能与时俱进地进行理论创新和实践创新，所以我们党才能永葆生机和活力，永远走在时代前列。学习《江泽民文选》，我们就要紧紧把握“创新”这一灵魂，把握“与时俱进”这一思想精髓。宣传思想工作作为党的工作的一个极其重要的组成部分，在新时期应如何创新宣传思想工作，从而更好地服从服务于全党工作大局、更好地适应不断发展的新形势？通过学习《江泽民文选》，笔者深深体会到：要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是，坚持“三个贴近”，宣传思想工作要在思想观念、宣传内容、手段形式及队伍建设等方面坚持与时俱进，不断创新。

要在思想观念上创新。放眼天下，世界多极化，全球经济一体化，信息网络化，宣传思想工作面临前所未有的严峻挑战，中国改革开放不断深化扩大，各种思潮相互碰撞，宣传思想工作面临着各种各样的新情况、新问题的困扰。时代

1前进了，客体和主体变了，宣传思想工作如果因循守旧、固步自封就不能应对新挑战；不开拓进取，不革故鼎新，就不能应对新形势、新问题。所以，我们要进一步认清形势、解放思想，牢固树立宣传思想工作为经济建设中心服务，为全党全国工作大局服务的观念，并要从围绕中心转向融入中心，从外围服务转向深入服务；要进一步破除各种“左”的和右的思想，牢固树立以实践检验真理和发展真理，以“三个有利于”作为判断是非得失的观念，大胆用市场经济方法推动宣传工作改革，用人民群众满意不满意作为各项工作的最终衡量标准；要进一步破除无所作为、畏首缩尾的思想，牢固树立宣传工作大有可为、大有作为的观念，整合社会宣传文化资源，调动各种力量打好总体战、主动战。

要在宣传内容上创新。宣传思想工作是宏观的工作，关乎全局，关乎发展。面对深刻变化的国内外形势和意识形态面临的复杂情况，宣传思想工作要根据形势的发展和人们思想的新变化，与时俱进地更新宣传的内容，要适时地增添新东西、新观点、新知识，给人以新营养、新感觉、新启迪。比如，我区近一段时期，就是根据区第七次党代会提出的“经济实力更强、产业结构更优、城市建设更美、基础设施更全、人民生活更好”的五大奋斗目标，把科学发展观、和谐社会建设、社会主义新农村建设，以及胡锦涛总书记的社会主义荣辱观、“七一”讲话精神，党的十六届五中全会精神的宣传与区第七次党代会精神的宣传紧密结合起来，及时组织相关方面的宣传材料，通过广泛深入的宣传，全区广大干部充

分认识到区第七次党代会是认真贯彻落实中央及省、市委有关战略部署和指示精神的，认识到这五大奋斗目标的重要意义、具体内容和可行性，看到了美好的发展前景，从而理解支持区委的科学决策，有力地推进了海峡西岸经济区新兴工贸城市的建设。

要在手段形式上创新。在宣传客体和主体发生了重大变化的新时期，宣传工作不能老沿用过去那一套旧的手段和形式，不能再单靠“一张嘴、一支笔”，“我说你听、我打你通”的填鸭式方法，而要根据市场经济的新形势，紧紧贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断改革宣传手段和宣传形式，只要不是党纪和国法禁止的都要敢于拿来实践。要充分重视和利用现代科学技术、现代的传媒体系、社区和农村春风宣传文化阵地，使科学理论、先进文化进学校、进工厂、进村头、进家庭、进宫庙，形成全方位、立体式、全天候的大宣传格局。如我们在开展面对面宣讲，在群众直接谈心交心解疑释惑，依托文艺团体，组织文艺骨干自编自演，反映发展和建设成果的文艺节目；举办反映家乡巨变的书画、摄影比赛和展览，使群众受到激励和鼓舞。同时，要把以人为本作为创新的根本立足点，注意把脉群众的情绪变化，把握群众的需求特点，多用事实说话，多用群众喜闻乐见的形式，大力提倡诱导式、潜移默化式、共用参与式，把宣传寓于群众观点的各种服务之中，把解决群众的思想问题与解决群众的实际生活和生产问题紧密结合起来，以理服人、以义喻人、以情感人，努力服务群众、关爱群众，把宣传工作做广、做深、做细、做活、做实，做到群众心坎上，使之入眼、入耳、入脑、入心，有效地动员群众、引导群众，增强宣传工作的感召力，为改革发展稳定提供强有力的理论指导、舆论力量、精神支撑和文化条件。

要在队伍建设上创新。新时期党的宣传思想工作要真正做到像江泽民同志所指出的“用科学的理论武装人、用正确的舆论引导人、用高尚的精神塑造人、用优秀的作品鼓舞人”，还必须创新宣传队伍建设。要积极探索新形势下宣传队伍的创新管理体制和管理机制，不断加强和规范激励机制、约束机制、考核机制等方面的建设。要按照思想强、业务精、作风正、纪律明的要求，加强学习、调研、作风等各项工作。要组织广大宣传工作者，不但要认真学政治理论、业务知识，也要学习时事政策、基础理论、法律法规、科学技术、文学艺术、哲学历史、市场经济等诸方面的知识，还要注意不断加强对新知识的学习，不断优化知识结构，保持知识的新鲜度，积极培养学习型、创新型和复合型人才，使宣传思想工作者成为大事面前不糊涂的“政治家”，宣传业务精湛的“专家”，善于做社会工作的“活动家”和各方面知识均有所涉猎的“杂家”，把队伍建设成为精干的群体，以提高宣传思想工作的适应性和创新力。同时，还要经常组织宣传工作者深入宣传思想工作第一线，潜心下去搞调研，及时了解群众的思想与情绪，倾听群众的需求与呼声，把握社会舆情的波动与走向，寻求引导舆论的“方向盘”、打开思想疙瘩的“金钥匙”、化解矛盾的“特效药”，以不断提高

篇7：要创新宣传模式

2011年，鹤峰县科协按照上级科协的统一安排，加大科普宣传工作的力度，积极探索，大胆创新，探索出了一套科普宣传工作的新思路和新方法，有效的提高了科普宣传报的数量和质量，扩大了科普宣传的影响力和覆盖面，受到了上级领导的充分肯定和表扬。

加大主流媒体科普宣传报道 进一步扩大科普宣传的影响力。

今年，县级领导班子处于换届之年，县科协新领导上任之后，加大科普宣传工作的力度，主动的与县新闻中心、县广播电视台、恩施日报、恩施科技报、湖北日报等地方和中央新闻单位进行联系，寻求工作上支持和配合，调整宣传报道的形式和内容，收到了很好的效果。鹤峰县新闻网上的 “科普话廊”，今年新增设了9个子栏目，播发科普信息900多条，点击率达5万多次，受众达到了3万多人；今年，县科协在经费十分困难的条件下，投资了8000多元，与县新闻中心联手对原有栏目进行了改版，新建了“鹤峰县科普网”，并实现了与政府网站的联结，进一步扩大了宣传影响的覆盖面；鹤峰电视台今年新开辟了《星火科技30分》、《神农视野》、《中国农民致富报道》等栏目，全年播出了150多期科普知识和新闻报道，播出的时间达到了13500分钟。鹤峰县新闻中心、广播电视台围绕我县科普助农致富计划派出了新闻记者100多人次，对重大科普活动进行及时报道。

二，大胆的探索互联网上科普宣传的新方式。近年来，随着我国互联网的快速发展，网民数量的猛增，由过去传统媒体向现代媒体的转变，科普宣传应当适应时代的变化。据观察，从中央到地方的各级新闻网站及国内知名商业网站上的论坛是社会各类人群最集中，游览量最大的版块。

今年来，县科协大胆的探索在互联网上进行科普宣传的新方式，不仅加大了在官方新闻网站上科普宣传的力度，而且，探索出了利用互联网上博客和论坛进行科普宣传的新方法。科普宣传不仅要让领导了解有关情况，更重要的是让广大民众受到科普知识的教育，提高全民的科学素质。为了扩大科普宣传的影响面，县科协的同志，以网民身份在新华网、人民网、凤凰网、荆楚网、恩施新闻网、鹤峰新闻网的论坛上，以及国内知名商业网站上的新浪、网易、腾讯、搜狐、天涯等各大商业网站的博客、社区、论坛上发表了几十多篇科普宣传的稿件和大量图片，向广大民众宣传了科协组织的作用及科普知识，提高了科普宣传的影响力和覆盖面，正确的引导了社会公众的舆论，密切了党群干群关系，提高了政府和科协组织的形象，受到了广大民众的一致好评。

认真的办好《科普工作简报》，为科技工作者建言搭建平台。

今年九月六日，科技副县长杨波涌到县科协调研时提出了科协机关要办好一份《科普工作简报》，为科技工作者建言献策和工作交流搭建平台。县科协领导根据杨县长指示精神，迅速抽出专人筹办《科普工作简报》，从组稿、编辑、发行上精心组织和谋划，让领导的讲话精神及时的传达到各乡镇、科学素质成员单位和科技工作者之中去；对科协组织重大活动及时宣传报道，扩大社会影响；通过《简报》将科技工作者建言献策送到了领导面前，让科技工作者围绕县域经济社会发展献智出力，充分发挥了科技工作者的作用。《简报》从今年9开始创办，到10月底，两个多月时间里，共办了9期《科普工作简报》，使科协组织的工作得到了上级领导和社会的一致好评，并且，多次的受到了县领导的表扬。

充分的调动社会力量搞好科普宣传报道工作。今年以来，鹤峰县科协对全民科学素质成员单位的宣传报道工作建立了一套目标考核体系，广泛的联系了一批科普作家群，建立了激励和约束相结合的机制，充分的调动了社会力量齐抓科普宣传工作，并且取得了很好的成效。

今年我县共建立了科普宣传栏 处，科普广告牌 处，科普宣传作家人数达到 42 人，在各级各类报刊杂志及网站上发表文章 篇。

特别是，在短短的一个多月时间里，在湖北日报头版和笫二版等位置上连续3次的报道了鹤峰县科普工作，随后，人民网和国内一些新闻媒体纷纷转载，其密度和广度成为了我县有史以来对外宣传报道工作中的最佳成绩。

与此同时，中国县域经济报、恩施日报、恩施科技报及国内一些网站多次的刊登了鹤峰县科普工作的新闻稿件及图片。其宣传报道的数量超过了历年来宣传报道数量的总和。

今年，根据州科协的统一安排，我县参加了“忆往惜、展新姿、促发展”----庆祝中国共产党成立90周年征文活动，十一个奖项之中，我县获得了二等奖、三等奖、优胜奖共计五项，成为了全州获得奖数量最多的县市。

篇8：要创新宣传模式

一、转变三种观念形成主动型规范化信访工作模式

镇党委、政府将信访工作摆在突出位置, 积极转变观念、超前谋划、采取主动型规范化工作模式, 改变以往信访工作被动应对局面。一是由“就信访抓信访”向“站在全局抓信访”转变。针对近年来新农村建设中新矛盾新问题凸显, 镇党委、政府从信访角度统筹全局, 将落实党务、村务、财务“三务公开”和“四日合一”民主管理制度作为推进信访工作的重要内容, 注重解决历史遗留以及新农村建设中涉及群体利益的焦点问题, 从源头上积极化解和消除不稳定因素, 减少信访案件的发生。二是由“亡羊补牢”向“未雨绸缪”转变。在健全镇、村两级预警防控网络的基础上, 加大矛盾隐患超前排查化解的力度, 坚持每半个月排查一次“不断档”, 动态摸排“不间歇”, 使矛盾纠纷稳控在基层, 消除在萌芽。三是由“怕访堵访”向“依法依规办访”转变。今年以来, 镇党委、政府在大力加强信访干部素质建设的基础上, 把引导信访群众在法制轨道和理性范围内表达诉求作为规范信访工作的重要内容, 对群众合理的诉求统筹运用多种方法予以解决, 对无理闹访, 经多次教育仍无效果的, 在全面取证的基础上依法处理, 营造良好的信访环境。

二、固化三项制度形成信访案件化解常态化机制

镇党委、政府以强化责任落实为抓手, 以固化制度形成常态, 以制度的刚性要求有力地促成了一批疑难信访案件的化解。一是固化领导包案约谈制度。对排查出的疑难信访案件, 立即落实镇领导包案, 确定解决问题的责任部门、责任人和办结期限, 并由包案领导定期约谈上访人, 做好思想教育及稳控工作。同时赋予社会稳定与调解中心有权督办领导包案情况的权利, 及时将案件进展情况报镇党委、政府主要领导阅悉, 促使案件按期化解。二是固化信访联席会议制度。每半月召开一次信访稳定工作联席会议, 将排摸的信访隐患及案件进行集中汇总, 明确包案领导、明确责任主体、明确化解时限。对涉及多个单位的信访事项, 由镇信访联席会议牵头, 包案领导协调各单位处置化解, 相关责任人一包到底, 防止案件反复。三是固化矛盾排查化解制度。镇信访联席会议每月召开由村庄、企业等基层单位调解员参加的矛盾纠纷排查调处会议, 通过调解员汇报、分析, 将基层单位每半月排查化解的矛盾纠纷情况进行汇总, 分析矛盾原因, 研究化解办法, 为主要领导工作决策总结经验。该镇泉庄村村民毛某因当年修建青岛引水工程时点炮致残, 多次以要求享受工伤抚恤金和伤残生活补助费问题越级信访, 因为没有政策依据, 该镇每年都要拿出大量的人力、物力、财力给予安抚, 毛某仍不满意。为彻底解决这一问题, 包案市级领导亲自调度案件, 多次走访毛某, 积极做好其思想疏导和教育工作, 使其放弃了不切实际的诉求, 并针对其生活困难积极协调有关职能部门, 每年给予其一定生活补助, 毛某主动息诉罢访, 彻底解决了这起疑难信访案件。

三、增强三级督查形成各级联动齐抓共管的局面

篇9：人才培养模式创新要体现职教特点

职业教育人才培养模式的创新，不是对其他教育形式的简单模仿，甚至是照搬照抄，而应是针对技能型人才的特点，建立体现职业教育自身规律的人才培养模式。“优才计划”虽进行了有益探索，也有一定的实践效果，但只是职教改革的个案，且有院校自身偏好，能否学习借鉴，亟待深思。

首先，要理性看待。该培养模式最显著的特征是“小班化、导师制”，优势是可以对学生进行细致而全面的个别指导。对于注重操作技能培养的职业教育某些专业而言，常常采用“师徒式”（目前正由传统学徒制向现代学徒制转变）的学习方式，这与“导师制”有相通的地方，但不能认为这就是在培养“研究生”。这也从一个侧面告诉我们，职业教育实践成果需要用职业教育话语进行表述，表明我国职业教育的理论研究还未能形成自身的话语体系。

其次，要批判学习。把高职生当“研究生”培养的做法，是该校根据珠宝专业学生的培养特点做出的尝试，是在遵循教育规律和学习规律基础上所实施的探究式教学改革，其内核符合科学研究的“选择研究―研究设计―搜集资料―整理分析―得出结果”基本过程。而以培养学生职业技能为主的职业教育，其人才规格要与职业岗位要求对接。职业岗位的多数要求是相对明确的，尤其是那些以动作技能为主的职业能力培养，更是要在明确的教学要求之下通过训练才能达成。职业教育的人才培养虽然也可以采用研究性学习方式，但就培养过程看，更多的是采用“要求—示范—训练—达成”的行动学习方式。

第三，要合规探索。职教改革虽然可以借鉴其他教育类型的经验，但职业教育的特点决定了它有自身的发展规律。由此观之，研究生与高职生的培养必然会在类型、层次、规格等方面有着不同的质性规定。已有理论成果表明，以形成综合职业能力为目标的职业教育，其培养方式更强调“做中学”，不排斥“研究”，更多地以“行动研究法”来解决生产实际中的问题。当下，职业教育人才培养模式呈现出“异彩纷呈，各具特色”的局面，万变不离其宗，人才培养模式创新的方向是立足与生产联系密切这个特点，抓住产教融合、校企合作这个核心，构建教育与生产部门协同育人的运行机制，指向促进学生职业能力形成的、理实一体化的开放合作育人方式。

篇10：要创新宣传模式

42、知恩于心，感恩同行。

43、别人给予我爱，我当把这爱也给予别人。

44、懂礼，行礼，敬礼，才做到文明美德。

45、感恩二字都有心，字字都能抵十金。

46、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

47、虹恩莫忘，立志成才。

48、沐浴着感恩的阳光，我们茁壮的成长。

49、天涯海角，感恩情厚逼云端;结草衔环，谢师恩深如山涧。

50、感恩是一缕阳光，温暖每个角落。

51、爱就是责任，爱就是奉献。

52、懂得了感恩，你就已经成功了一半。

53、人人都需要真心爱心善心，还有感恩之心。

54、把他人的恩情铭记心头，用自己的行动回报社会。

55、感恩你我他，温暖传万家。

56、注意观察身边的事，感恩就在你身边。

57、感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助。

58、懂得感恩的人，才能真正成就他的人生。

59、引领孩子感恩，播撒和谐种子。

篇11：要创新宣传模式

22、人品、食品，品品相照；苍生、民生，生生相联。

23、欲食天下鲜，安全记心间。

24、食品人品大家品，品食品人品和谐。

25、健康生活系千家万户，食品安全保国泰民安。

26、建立食品安全信用体系，营造市场安全消费环境。

27、标本兼治，着力治本，构筑食品安全监管长效机制。

28、群策群力共筑食品安全，同心同德共享健康生活。

29、给食品多一点安全，对生命多一份保障。

30、群众利益无小事，药品安全是大事。

31、食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的家园。

32、食品质量关联生命，监督管理情系万家。

33、诚信消费你我他，食品安全到万家。

34、质量是成功的伙伴，检验师质量的保障。

35、学好食品卫生法，保证健康你我他。

36、群众利益无小事，食品安全是大事。

37、依法行政，提高食品安全监管水平。

38、提升食品安全意识，参与食品安全监管。

39、千好万好食品安全为好，金贵银贵生命平安最贵。

篇12：新农村建设要注意思想宣传

一、正确认识思想宣传的重要性

思想宣传战线历来是我党一条极其重要的战线，是我们战胜一切困难的法宝之一。邓小平同志警告说：“在工作重心转移到经济建设以后，全党要研究如何适应新的条件，防止埋头经济工作、忽视思想工作的倾向。”江泽民同志也指出：“宣传思想战线是十分重要的战线，宣传思想工作是全党的工作，事关改革、发展、稳定的大局，事关建设有中国特色社会主义事业的全局。”“善于做宣传思想工作，是马克思主义政治家必备的素质。切实加强对宣传思想工作的领导，充分发挥我们党的这一政治优势。”新农村建设是一个长期的、艰巨的和复杂的工作，因而，思想宣传的好坏，会影响到新农村建设的顺利开展，会影响到农村经济健康发展和社会的稳定。

二、思想宣传要与当地实际情况相结合紧密结合农村人民群众的思想实际和生产活动实际，用事实说话、用典型说话、用群众熟悉的语言和群众喜闻乐见的方式搞好宣传教育，思想宣传要以科学发展观，以人为本、全面协调可持续发展来宣传，而且要加大对新农村建设的宣传报道力度，动员和激励广大农民群众积极投身到新农村建设中去，动员和激励社会各方面积极支持、参与和服务新农村建设。

三、抓好舆论宣传为建设新农村提供正确导向

舆论宣传要始终坚持团结、稳定、鼓劲的正面宣传为主，把握舆论导向，遵循宣传规律，不断提高舆论引导的能力和水平。加强对“三农”等热点、重点问题的引导，着眼于促进党的方针政策的贯彻落实，大力宣传建设社会主义新农村的重大意义，按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调和推进农村各项建设。积极引导广大干部群众正确认识社会发展规律，认识我国农村工作面临的一些困难和问题，树立科学发展观，大力宣传立党为公、执政为民的要求，增强人民群众对党和政府的信任。大力宣传社会主义荣辱观，营造建设和谐的良好氛围。加强和改进舆论监督工作，使其成为党和政府工作的好帮手，成为密切联系群众的桥梁和纽带，着力营造权为民所用、情为民所系、利为民所谋的良好氛围，多办得人心、暖人心、稳人心的好事实事，让群众真正得到实惠。

四、思想宣传要以满足群从精神需求达到经济发展

思想宣传要加大信用教育力度，强化信用、契约等观念，培育“信用至上”的全民意识和社会道德。围绕提高村民的综合素质，着眼于促进人的全面发展，使宣传内容更务实、更贴近经济社会生活。村民的需求是多方面的，既有政治上、经济上的，也有精神上、文化上的。在社会主义市场经济条件下，宣传思想工作应围绕村民的物质文化需求，在抓好理想信念、思想道德教育等传统内容的基础上，着力加强反映时代精神、适应实践要求的新理论和新知识的学习教育，把政治性、思想性和知识性有机地结合起来，为群众提供丰富多彩的精神文化产品和文化服务。应不断拓展宣传思想工作的新领域，把经济建设、城市建设、文化建设、科技发展、社会进步等方面的内容融入到宣传思想工作中。

篇13：要创新宣传模式

“大数据”是继物联网、云计算之后IT产业又一次颠覆性的技术变革。①从“数字地球”、“未来新石油”的横空出世,再到“智慧中国”磅礴而出,短短的不到20年时间,数字化革命的浪潮席卷全球,人们的思维范式、认知方式、工作方式和行为模式正在发生深刻的变化。

信息网络技术的迅猛发展,对高校宣传思想工作也提出了新的要求。网络已渗透到大学生的生存、生活和学习,跨时域、跨地域的网络模式已悄然而至。然而,网络是一把“双刃剑”,它为大学生带来畅通信息渠道、多样交流方式和丰富内容的同时,又会对大学生的人生观、价值观、世界观产生重要的影响,进而使大学生的思想情况、学习方式和人际关系发生变化,这使我们的高校宣传思想工作变得难度大、技术高。

面对大数据时代带来的新问题,高校宣传思想工作必须要抓住机遇、迎接挑战,创新工作模式,改进工作方法,搭建新平台,通过对海量数据的分析和挖掘,②把握主动权,积极推进大数据时代下的高校宣传思想工作。

2 大数据的发展对新时期大学生的影响

2.1 互联网已成为大学生学习生活不可或缺的一部分

互联网以其信息量大、方便、快捷的特点征服了大学生群体,逐步成为他们学习、生活中不可或缺的一部分。③目前,大学生读书、看报、看电视的信息渠道已经由传统的互联网转向新媒体,传统的展板、海报等宣传模式也被微信、微博的新媒体模式所取代。大学生可以根据个人爱好,自主选择信息来源,并能够快捷获取动态即时信息。因此,这也对高校宣传思想工作带来了新的挑战。

2.2 大学生获取知识的渠道多样化

大数据时代丰富了大学生获取知识的渠道,大学生获取知识的渠道不仅仅局限于课堂和校园活动,而可以在网络上实时获取无限的教育资源,也可以在无限的网络中参加丰富多彩的学生活动,这将对传统的课堂教育和基础的校园活动带来挑战,大学生可以通过网络课程学习课堂知识,可以通过网络社交提升综合素质,如何在获取信息多样化的大数据时代做好高校宣传思想工作是当前又一重要任务。

2.3 大学生价值取向个性化

大数据犹如一个大平层,无层级结构,以“去中心化”的特征实现快速沟通交流。大数据改变了大学生的思维方式,加大了交互式学习的分量。同时,大数据的复杂性使大学生价值观混乱。其次,大数据中还存在不同价值取向的信息,各种看似“自由、民主”的信息使大学生弄不清正确的价值取向。

2.4 大学生压力无形化

大数据给大学生带来便利的同时也增加了压力。相比于传统的教育模式,大数据对大学生的要求更高,信息量大,信息变化速度快,这就要求大学生需要具备处理海量数据信息的能力,并能从大量的数据信息中心提取有价值的数据。另外,在大数据时代,国家、社会组织为跟上时代潮流,发展自我,快速适应大数据,这将导致社会竞争加剧,进而使即将步入社会的大学生需要更高的综合素质,就业压力增大。

3 大数据时代对高校宣传思想工作带来的转变

国家因时而动,确定了大数据作为国家发展的平台之一,这必将为我国今后的发展提供强大的推动力,同时,高校宣传思想工作也必须紧紧抓住大数据发展的机遇,主动迎接变革,创新工作理念、内容和形式,乘势而上,推动高校思想政治教育发展。

3.1 工作理念创新性

在大数据的发展背景下,人们做出的重要决策越来越依赖于客观数据分析,不再以经验和成绩为主导。高校宣传思想工作中的模式、方法和路径也在发生巨大的变化,从原有的思想政治理论课、形式与政策课、广播、宣传栏等路径到现有的微信、微博等方式。高校宣传思想工作必须要创新工作理念,一方面要注重“开放与引导”:现阶段的宣传思想工作宜疏不宜堵,不能再以封闭学生的思想为目的,而应促进学生的思维发展,以开放的形式积极引导学生树立正确的三观;另一方面是要注重“平等与互动”:老师与学生的关系不再只是传统意义上的“尊重与服从”,而是平等的、相互的,老师与学生要多沟通、多交流,更多地以朋辈的身份开展工作。这将有利于创造和谐共存的校园环境,也有利于相互尊重和共同探讨,突出教育对象的主体性,使高校宣传思想工作更具亲和力和感染力。

3.2 工作资源丰富性

大数据时代信息海量化、传播扁平化、形式多样化,不仅丰富了高校宣传思想工作的教育资源,可以了解在书本和课堂上无法得到的各种资料,还可以通过大数据的分析,精准地得到学生信息,例如:某种多媒体传播方式在大学生群体中的覆盖面、使用频率,大学生更喜欢通过哪个渠道获取信息等等,通过对这些数据的分析,准确把握大学生群体特征,是我们的高校宣传思想工作更具针对性和实效性。

3.3 工作渠道多样性

大数据具有量大、速高、样多、价值的4V特点,信息传播不受时空的限制,可以随时随地进行交流。此外,通过构建大数据平台,搭建高校宣传思想工作的“第三途径”,辅助宣传思想工作更好的开展,使高校宣传思想工作更加科学化、规范化、标准化和体系化,是宣传教育效果更加明显。整理网络资源,拓宽工作渠道,运用数据分析提供精准决策,提升高校宣传思想工作整体水平和效果。

4 大数据时代高校宣传思想工作模式创新

顺应大数据时代高校宣传思想工作的迫切需求,从实际出发,规划工作内容和工作对象的网络全覆盖,实现高校宣传思想工作科学化、精细化、数字化和无纸化,充分发挥管理育人、服务育人和数字化育人的突出作用,推进大数据平台建设,构建官方网站、移动终端、媒体工具的数字化格局,是大数据成为加强高校宣传思想工作的重要支撑。

4.1 树立高校宣传思想工作信息化管理理念

变被动管理为主动引导,倡导学生是管理的对象也是管理的主体,充分尊重学生学习、发展、成才的主体地位,调动学生的主动性、积极性和创造性,构建以学生档案数据为中心的信息化管理系统,了解学生思想行为特征、价值取向、生活方式、心理健康状况等,学生基础数据采用实时上传和更新的方式,其次,职能部门、教师和辅导员开展线上、线下活动,全面收集信息,实现信息共享,开启高校宣传思想工作及时记录、按需调取、一键完成的新模式。例如,通过数据采集,通过了解学生年龄、性别、家庭住址、专业背景、消费情况、学习规律等信息,对不同的学生群体和需求,采用专题研讨、座谈防范、心理咨询、影视播放等方式,开展有针对性的宣传教育活动,真正做到有的放矢,进而提升高校宣传思想工作的实效性。

4.2 打造高校宣传思想工作新阵地

在巩固传统宣传阵地的同时,积极拓展新阵地,抓住网络特点,紧跟网络新趋势,贴近学生实际,积极唱响网络宣传工作的主旋律。以学院媒体事务中心建设为契机,搭建高校宣传思想工作综合信息服务平台,集合宣传思想工作数据,提供数据开放接口,支持数据及时导入导出。基于综合信息服务平台,建立学生道德素质发展、日常行为习惯、主流新媒体英勇、信息获取渠道、宣传效果等综合数据大平台,研发宣传思想工作效果数据计算方法,全天候采集学生相关数据,并及时对数据进行比对、辨别、计算、修正和记录,形成评价数据,实现高校宣传思想工作全天候360°无死角检测。

4.3 创新高校宣传思想工作新方式

当前,在大数据迅猛发展的时期,高校宣传思想工作的方式需要发生巨大改变,从原有的书面引导、电话引导、短信引导、面对面引导到现在的网络互动,从传统的任务式的网络平台建设到现在的以学生为中心的亲民化的新媒体建设,从原有的模块化指导到现在的个性化指导,从原有的校内宣传到现在的校内、校外一体化宣传,只有不断地进行改变、创新,才能更好地做好新时期高校宣传思想工作。正确引导网络负面新闻和负面信息,建好新媒体平台,合理运用大数据分析,采用校内、校外联动机制,既要让学生走出去,也要让社会走进来,坚持技术防范和人工防范相结合,坚持自律和他律相结合,坚持预防和质量相结合,切实做好高校宣传思想工作。

4.4 加强高校宣传思想工作队伍建设

高校宣传思想工作的开展离不开一支高素质、专业化、职业化的管理队伍,这支队伍不仅要了解大学生思想政治教育,还需要贴近大学生实际,更需要有政治敏锐度、网络灵敏度和行动高速度,要有较高的网络文化修养,具有较强数据获取、数据筛选、数据分析和数据综合的能力,能适应网络瞬息万变的特征,能熟练运用和驾驭网络。因此要加强对专业管理队伍的培训。

此外,要做好高校宣传思想工作,还需要培养一批大学生骨干,通过培养一批活跃在大学生群体中间的“大V”、“吧主”等学生骨干,引导网络舆论关注的焦点和热点。当然,通过培养他们处理大数据的能力和管理能力,既能高效率地做好宣传思想工作,还搭建了培养学生成长成才的平台,实现了大学生的自我引导、自我教育和自我管理。

时代发展越来越快,高校宣传思想工作也越来越艰巨,还有大量的新问题需要在实践中探索、解决,作为高校宣传思想工作者,我们需要解放思想、大胆创新,要有导向意识、阵地意识、队伍意识和底线意识,利用大数据全方位地做好思想政治教育工作。

注释

1周季钢,吴刚.掘金“大数据”[N].重庆日报,2013-02-26.

2维克托·迈克—舍恩伯格,肯尼斯·库克耶,著.大数据时代[M].盛海燕,周涛,译.浙江人民出版社,2013:4.

篇14：要创新宣传模式

1.贴近群众生活习惯，开设“大榕树课堂”

大榕树根系发达，盘根错节，枝繁叶茂，树冠庞大，可独木成林，遮天蔽日，四季常青，有“浓阴复地，翠气接天”之势，被宁明各族群众誉为“神树”。在宁明，几乎每个村落的村前庄后都种有大榕树，这些大榕树成为群众休闲、纳凉、娱乐、聚会和议事的重要场所。宁明县委针对群众的这一传统习惯，结合宁明地处边境、地域宽广、乡村分散、群众难聚集、维稳压力大等实际，把要求农村干部群众集中学习改为下移到群众家门口、田间地头设置课堂，创造性地开设了“大榕树课堂”，将党课、技术培训课、法律政策宣传等活动移步到大榕树下进行，让群众在他们平时休闲、劳动的地方就能接受到教育，获得知识，学到技术。“大榕树课堂”立足于宁明特色优势产业、优势资源，紧扣转方式、调结构、促发展、惠民生这一主题，着眼于关注群众需求、回应群众关切、解答群众疑惑、解决实际问题，成了党和政府的重要宣传阵地，成了广大农村群众获取实用技术和发家致富信息的重要平台，成了党员与群众之间的“连心桥”。如今，宁明县各乡镇又根据各自实际，衍生出松树林课堂、八角林课堂、芭蕉林课堂、农家课堂等，极大的丰富了“大榕树课堂”的内涵和形式，“大榕树课堂”已成为理论下基层、科技下乡的代名词，成为远近闻名的宣传工作品牌。

2.以灵活多样的形式，搭建宣讲大平台

按照“大主题、小切口”的原则，采取小时段、小范围、小专题、小故事等方式，推行“1+n”授课模式，用群众的语言进行宣讲，用群众喜闻乐见的形式进行宣传，用活泼互动的方式进行教学，用群众关心的热点问题，用群众身边发生的事例，深入浅出地将党的理论、路线、方针、政策和当地的中心工作宣传至千家万户。同时，以“理论+实用”模式，容入科技知识培训、农民致富实用技术培训等，使广大群众既接受了思想教育，又获得了发家致富的知识和技术。一般每堂课安排2名主讲人，每个主讲时间15分钟左右且均安排在农闲时间，主讲人既可以是专家、党政领导，又可以是本地熟悉“三农”工作的“土专家”、种养殖能手、村干部；授课内容既有当前形势教育，又有现实问题和科技兴农培训等。通过这些新颖、贴近群众需求的讲授，让群众现学活用、开阔眼界、提升致富本领。2010年以来，世界杂交水稻之父、中科院院士袁隆平和自治区党委书记郭声琨等专家和领导先后来到“大榕树课堂”始发地明江镇洞廊村进行指导和宣讲，更使宁明县的“大榕树课堂”声名远扬。

在开展“大榕树课堂”活动中，宁明县善于利用喜闻乐见的形式，愚乐于教。当地壮族群众喜爱吟唱山歌，每个乡镇都有各自的歌坡节，山歌大王、山歌能手、山歌爱好者遍布乡村。为此，宁明县充分利用这一特点，通过县山歌协会牵头，组织山歌协会会员学习《胡锦涛同志“七一”重要讲话》、《从怎么看到怎么办》等理论热点书籍，并编写成通俗易懂的山歌，编制《宁明县理论山歌荟萃》，巡回到各乡镇、村屯“大榕树课堂”开展“理论山歌下基层传唱”活动，覆盖到全县13个乡镇、161个村（社区）。通过这些平台，用群众喜闻乐见的形式让他们学习党的方针政策，激发干部群众投身经济社会建设的热情。

3.宣传模式小创新，社会效应大收获

2010年以来，宁明县“大榕树课堂”共举办各类培训班1000多期，参与党员群众达20万人次；理论山歌下基层巡回演出200多场次，参与党员群众达10多万人次,取得了显著的宣传效益和社会效益。

党的方针政策贯彻到底层。“大榕树课堂”的对象是基层党员和群众，党的路线方针政策可以通过宣讲直接贯彻到最底层，直接把党关心农村改革发展的方针政策贯彻落实到基层实践中去。如通过“大榕树课堂”开展学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神宣讲活动，使广大基层干部群众进一步加深了对90年来党的建设取得的“三大成就”、当前党面临的“四大考验”、新时期党建工作的“五个必须”、提高党的建设科学化水平的“四个方面”的重大战略部署的认识；通过对科学发展观的宣讲，使基层党员群众对科学发展观的第一要义、核心、基本方法、根本目的有了更深的理解；通过对自治区第十次党代会、崇左市第三次党代会进行宣讲，基层党员群众明白了广西今后五到十年“翻两番、跨两步、三提高”的奋斗目标，懂得了崇左市“四大建设”、“五个打造”的发展战略。党的理论和上级的决策部署在基层得到深入宣传和贯彻落实。

促进了农村经济发展。通过“大榕树课堂”这个平台，广大农民群众开拓了眼界，丰富了知识，学会了技术，现代农业、立体农业、绿色农业等正逐步被广大农民所接受，有力地促进了农业增效、农民增收、农村发展。2011年，农民人均纯收入5286元，同比增长16.8%。目前，在全县范围内建立了万亩超级稻高产示范基地、万亩无公害果菜基地、万亩秋冬菜种植基地、马铃薯高产示范基地、甘蔗高产高糖示范基地等一大批现代农业示范基地，涌现出如“八角香鸡”、北斗西瓜、黑灵芝等一大批特色农产品品牌，造就了一批农村致富能手。近年来，宁明县先后荣获“中国果菜无公害十强县”、“中国果菜无公害科技示范县”、“广西甘蔗高产高糖示范县”和“中国八角之乡”等称号，其中：全县超级稻种植面积12万亩，推广普及率居广西前列，是国家级水稻高产创建示范县；甘蔗种植面积达65万亩以上，甘蔗总产量达340万吨，成为重要的“中国原料蔗生产基地县”；全县有林面积294万亩，森林覆盖率57.96%，木材蓄积量906万方，其中速生丰产林已突破20万亩，年可采伐量超50万方，是广西有名的林业大县；有180万亩世界著名的桐棉松，年产松香12万吨，是全球重要的松香产地；有32万亩八角林，年产八角干果5千吨，是中国最大的八角生产基地。

确保了社会和谐稳定。随着功能的不断拓展，“大榕树课堂”不但成为乡村基层宣传党的方针政策的大平台，而且还成为了化解村民矛盾纠纷的主阵地。为了起到示范引导作用，县、乡有关部门专门选出具有代表性的纠纷案件，在“大榕树课堂”进行现场调解，大家面对面，摆事实、讲道理，收到了良好效果，很多小矛盾小纠纷迎刃而解，一些苗头性、倾向性的矛盾纠纷在基层一线得到妥善解决，实现了“小事不出村”，有效维护了农村社会稳定。“大榕树课堂”开设以来，共调解民事纠纷5300多起，调解率达96.8%。宁明县连续5年没有发生群体性突发事件，社会治安良好，和谐稳定，边境睦邻友好，连续7年被自治区评为“平安县”称号，成为广西和谐稳定模范区建设的先进县。

改进了干部作风。由于“大榕树课堂”内容涵盖党的最新理论、时事政治、热点问题、产业发展、科技种养、“三农工作”等方方面面，为群众授课的领导干部必须要掌握各方面的知识，因此要求基层干部必须加强学习、深入调研、熟悉情况，在乡村干部中便形成了抓学习、搞调研、解难题的求真务实之风。同时，使党政机关干部从办公室中走出来，沉下去，深入基层、深入群众，接“地气”、赢“人气”，转变了机关作风，增强了干部服务群众的意识，提高了干部做好群众工作的能力，密切了党群干群关系。

4.宣传工作小创意，理论工作大启示

基层理论工作的核心在于贴近实际。宁明县在开展理论宣传普及工作中，立足于地方实际，着眼于“边”的特点，紧紧围绕地方产业发展情况，始终坚持群众立场，尊重群众意愿，用百姓视角、百姓语言回答百姓关心的问题，创造性地开设“大榕树课堂”，把党的创新理论和农村法律法规、科技知识、致富技能送到田间地头、进入千家万户，展示了科学理论的魅力，开创了理论大众化的新风，是符合新时期基层理论宣传工作的有益探索。

基层理论工作的关键在于正确引导。思想理论建设是党的建的重要组成部分。当前，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，新时期农村生产形式多样化，利益主体和思想观念多元化导致利益诉求多样化。农村基层新情况、新问题层出不穷，迫切需要基层党委政府正确引导，并创新理论宣传方式方法，架起理论与大众之间的桥梁，让理论成为指导群众认识和改造世界、开创美好生活的强大思想武器。

基层理论工作的根本在于解决问题。“大榕树课堂”从基层群众根本利益出发，紧密联系各乡镇村屯的实际，坚持把宣传党的主张与为群众解疑释惑、解决实际问题紧密结合起来，把上级的决策部署与干部群众所想所需结合起来，把武装思想与促进农村经济社会发展结合起来，直面问题、聚焦热点，对干部群众所思、所惑、所盼的问题，及时有针对性地予以回答，使党的创新理论成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的有力武器。