第一篇：创新项目决赛宣传稿
全国大学生创新创业项目申请答辩稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自xxxxx学院2010级xxx专业的xx，很荣幸今天代表我们团队为我们的项目进行答辩，我们申请的创新实验项目是“建筑废料在路用混凝土中的再利用”。
首先我将介绍我们的团队，我们的指导老师是xxx老师，他是一名出色的土木工程师，在xxxxx学院主要负责测量和土木建筑材料的指导工作。除我之外，我们的团队成员还有xx，xx，xxxx。
我将从项目背景，立项依据，国内外研究概况，立项研究的目的和意义等方面来阐述我们的实验项目。
随着建筑事业的蓬勃发展，我国建筑材料的需求量急剧增加。但制造建筑材料会使自然环境遭到破坏，严重影响了建筑业的可持续发展。据不完全统计，我国目前每年产生的建筑垃圾达到1 亿吨左右，长期积累的建筑废弃物高达数亿吨。绝大部分未经任何处理，就露天堆放，或者将其运送到郊外填埋于地势低洼之处，这样一来造成了严重的环境污染和资源浪费。建筑垃圾中的许多废弃物经过处理后，大多可作为再生资源重新利用。
因此，我们设计了“建筑废料在路用混凝土中的再利用”方案，将这些废弃混凝土收集加工后再利用，不仅可以节约天然资源，而且还可以减少环境污染，促进社会经济的发展。
那么，是什么让我们选择了研究建筑废料在路用混凝土中的再利用呢?我们的立项依据是什么?建筑废料是由碎混凝土、碎砖瓦及碎砂石土等构成，它的强度高，稳定性好。同时，具有相当好的耐磨性、冲击韧性、抗冻性及耐水性,其性能优于黏土、粉性土，甚至砂土和石灰土。此外，建筑废料透水性好，能够阻断毛细水上升,在潮湿的环境下,建筑废料的基础垫层强度变化不大,是理想的高强度路用材料。而且建筑废料遇水不膨胀、不收缩，拥有良好的水稳定性。
我们知道，粉煤灰作为工业废料在道路建设中的应用已经取得了成功。由石灰和粉煤灰构成的二灰稳定集料作为一种高等级的路面基层材料，以其良好的力学性能、水稳定性和抗冻性等优点，得到了工程技术人员的普遍认可。然而若能在二灰稳定集料的结合料中，用废弃混凝土加工成的再生混凝土集料来代替天然砂石材料，形成石灰、粉煤灰、再生集料——三渣并用，则会对道路建设和环境带来更大的益处。 其实，早在几20世纪70年代，发达国家已经纷纷意识到建筑废料的巨大研究和再利用价值。到目前为止，荷兰的建筑废弃物回收率高达90 %;日本对建筑垃圾的再生利用率高达70 %，对废弃混凝土的利用率则更高;而美国的道路建设中，50 %采用沥青混凝土再生料，直接导致建设成本下降20 % 以上，既节约了能源，也保护了环境，产生了巨大的社会效益。
虽然我国目前建筑垃圾处理技术及回收利用率较低，对自然环境造成了很大的危害。但是，我国政府高度重视对建筑垃圾的循环再利用，鼓励利用建筑垃圾生产新型建筑材料。 这为我们团队设计“建筑废料在路用混凝土中的再利用”实验项目指引了方向。
我们项目研究的意义主要在于一下几个方面。首先，在对建筑废料的研究和再利用过程中，提高了建筑垃圾的处理水平，从而改善目前我国很多企业对建筑垃圾的不当处理;其次，在建筑废料回收利用的加工过程中，合理再利用，不但把对环境的污染降到了最低，解决了资源短缺问题，而且降低了垃圾排放，正可谓“一举多得”。同时，希望通过我们项目的研究，加强社会对我国建筑垃圾回收再利用的重视。
接下来我将介绍此项目计划的主要研究方法。我们的项目计划主要采用废弃混凝土加工而成的再生混凝土集料来代替天然砂石材料，混和石灰、粉煤灰配合成二灰稳定再生集料。为了最大限度地回收和利用三渣废料，在试验中结合路面基层建设中常用的A，B，C，D四种二灰稳定集料的配合比，通过重型击实、无侧限抗压强度、劈裂以及室内抗压回弹实验，测定不同配合比的二灰稳定再生集料的最大干密度、最佳含水量以及不同龄期内抗压强度、劈裂强度和抗压回弹模量，对实验数据和现象进行分析、整合，确定出二灰稳定集料的最佳配合比.并与相近级配的天然集料做比较，在同种设计强度和配合比的状态下，对二灰稳定再生集料与普通二灰稳定集料在3天、7天、14天、28 天的抗压强度和屈服极限做比较，检测二灰稳定再生集料是否符合强度和规范要求。
我们的技术路线包括以下三个部分，首先是测定再生粗骨料与天然粗骨料的表观密度、堆积密度、吸水率等物理性质;然后是进行二灰稳定再生集料力学性质试验，测定抗压强度、抗劈裂强度等参数;最后是做普通二灰稳定集料与再生集料的对照性实验，测定相应的参数。 在本次项目研究中，我们初步估计会遇到的困难在于，我国建筑垃圾处理水平落后，没有足够的前期研究经验可以借鉴。研究过程中，由于再生混凝土的力学性能、耐久性能、变形性能等低于普通混凝土，使得再生混凝土结构性能较普通混凝土结构有不同程度的降低，这是再生混凝土在结构工程应用中的最大障碍。在研究的后期阶段，再生混凝土配合比设计方法的进一步研究，需要大量配合比的实验数据支持才能完成。
针对以上三个难点，我们团队拟定采取的解决方案有：参考国外一些国家先进的早期研究经验，对实验设计进行合理的改进。对废弃混凝土加工而成的再生混凝土集料进行一定的前期加工处理，如采用浸泡的方法，使再生混凝土集料内部空隙吸水饱和，使再生混凝土集料的强度有一定的提高。同时，对再生混凝土的某一些性质做大量的实验，为后期研究提供数据支持。此外，如果将再生混凝土应用于组合结构中，使钢材等增强材料和混凝土两种不同性质的材料扬长避短，既拥有组合结构的优点，又能弥补再生混凝土的不足。
本项目的研究成果将是建筑领域内的一个综合成果，采取一定的措施提高废弃材料所制试件的强度、耐久性等特性，使废弃材料成为对强度等各方面性能要求比较高的建筑材料，很大程度上提高对建筑废料的利用效率，并增加经济效益。我们项目的创新之处在以下三各方面：第一，将经过处理的建筑垃圾重新利用，实现建筑垃圾的有效使用,减小建筑垃圾对环境的危害，属于绿色建材;第二，添加一定的辅助材料，提高建筑垃圾材料的各项性能，实现建筑垃圾的高效利用;第三，利用工业废渣加工成的矿物掺合料，部分取代水泥用于生产再生混凝土集料，可以减轻工业废渣，如粉煤灰等的占用土地及环境污染问题。
从项目的支撑条件来说，我想我们切实可行的方案，加上导师的悉心指导以及我们团队的协作和xxxxx学院先进的实验设备。我相信，我们一定能顺利的完成该课题，不会辜负各位老师的期望，恳请老师们批准我们的申请!
我的陈述完毕! 谢谢各位老师!
第二篇：话剧决赛主持稿
开场：
男：尊敬的各位评委，各位嘉宾
女：在场的观众朋友们
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人叶添生
女：我是应晨
男：曾经有人说过，话剧是唯一可以展示许多长久的流传，似爱恨情仇，生死离别
女：他不像电影，他不比书籍，它不同于旋律，因为他无法复制，无法代替，难以测量
男：为了丰富同学们的课余生活，提供交流机会，
锻炼学生的表演能力和协作能力，让同学
们感受到团队合作的意义
女：也为了给爱好表演的同学们提供一个展示自己
的舞台，尽情的发挥自己的表演天赋，享受在舞
台上的乐趣。爱恩国际学院，海峡学院，交通学院联合举办了本届话剧节 男：首先，请允许我为大家介绍出席本次大赛的各位
评委及嘉宾，他们是````````````
女：让我们以热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到场，下面有请~~~~为本次话剧节致辞。
串词：
1：
男：非常感谢····为本次话剧节做出的精彩致辞。那么接下来就是我们第一个出场的话剧团队，他们来自海峡学院，请欣赏《想要麻花先给你拧》
2：
男：非常感谢海峡学院为我们带来的精彩话剧 下面请大家继续欣赏交通学院为我们带来的话剧《看病》
3：
女：天生，你知道我们这次的主题吗
男：红五月，话剧节。
女：没错，这是一个不平凡的月份，我们每个人的心中都有一段段红色记忆，下面请欣赏由交通学院为我们带来的话剧 《红色记忆》
4：
女：天生，接下来的节目可真是美轮美奂了，在节目开始之前我要考考你，你知道什么叫做音乐剧吗?
男：你还别说，我私底下还真做了准备， 音乐剧，又称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演，剧中的幽默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分，与剧情本身通过演员的语言，音乐和动作以及固定的演绎传达给观众。
女：说的真好，那么下面请欣赏有爱恩演唱组为我们带来的精彩音乐剧
5：
女：在欣赏完精彩的音乐剧后，请大家一起观看由海峡学院为我们带来的话剧《信仰》
6：
男：在我们的大学生活中友谊异常重要，由一棵树产生的深刻友谊又是什么样子的呢?下面有请爱恩话剧团为我们带来的话剧《前面有棵树》
7:
女：时间过的很快，添生，来大学将近一年了，有什么要感慨的吗?说来听听。男：我只能用酸甜苦辣这四个字来形容，你这个学姐应该体会的比我还深吧。 女：是的，呵呵，毕竟我比你大一届啊，每个人都有不一样的大学生活。 男：那我们就不要在唠嗑了，赶快看看交通学院带来的话剧《我的大学》
演唱环节
8：
女：听完优美的歌声之后，接着有请我们海峡学院的同学们
男：他们即将演绎的是一个与我们大学生的现实生活
息息相关，而又充分发人深省的故事
女：请欣赏由爱恩学院为我们带来的话剧《我的大学》
9：下面就是我们最后一个话剧表演了，他讲述的是一个正直村官的故事，请欣赏有爱恩学院话剧团为我们带来的话剧《村官李仁义》
结尾：
女：青春是一个永恒的话题，因为我们
每个人的青春只有一次
男：我们现在正处于这最美好的时期，每个人都想
把握自己的青春，趁着这个时期充分地展现自我，
实现我们的人生价值
男：到此，我们今天的话剧表演就全部结束了，
``````````
女：现在获奖队伍的名单已经在我手中
下面我宣布：获得本场比赛三等奖的参赛队伍，
他们是：xx班的同学们
男：获得本场比赛二等奖的参赛队伍，
他们是：xx班的同学们
女：最后，获得本场比赛一等奖的参赛队伍，
他们是：xx班的同学们
男：至此，红五月，话剧节暨话剧大赛决赛赛的
比赛就圆满结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢
各位评委和嘉宾的到场
第三篇：演讲比赛决赛主持稿
商学院 学生工作办公室
学事工办 桥连师生
学风建设演讲比赛决赛主持稿
比赛即将开始，请各位将手机调成震动或静音状态，保持会场纪律，谢谢合作。
女： 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学立校之本。
男：在大学里，班级学风建设对学生的影响是深远的。它是体现一个班级风气好坏，群体好坏的重要特征。
女：树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。
男：充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。
女：树立积极主动、自觉独立的学习意识和精神。 积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
男：学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
女：为了进一步加强学风建设，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。商学院学生工作办公室教育宣传部特开办此次比赛。
男：下面，我宣布“树优良学风，谱无悔青春”演讲比赛决赛现在开始!
女：接下来请允许我隆重介绍到场嘉宾及评委… 男：……..
女：进入决赛的11位选手可谓是过五关斩六将，接下来让我们欣赏一段视频看看他们在初赛中的精彩表现吧~
男：在比赛进行之前 有请学工办负责老师陈悦老师上台致辞~
女：下面有请一号选手XX上场。
男：比赛结果正在紧张的统计中，下面请大家欣赏学工办的视频展示
女：好了激动人心的时刻到来了，现在比赛的结果就在我们的手上，那么最后到底花落谁家呢? 男：……
女：下面有请大赛主办方负责人学工办教育宣传部部长唐思佳上台致辞!
男：请获奖选手上台
有请xx为获奖选手颁奖
男：学风建设是一个长期的过程，所以我们班要坚持不懈的加强学风建设!
女：面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，从我们每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础，为我们人生目标的实现而厚积薄发!
男：下面我宣布“树优良学风，谱无悔青春”演讲比赛到此结束，感谢大家的参与，谢谢商学院 学生工作办公室
学事工办 桥连师生
第四篇：英语演讲决赛主持稿
- 1
A: Now, please allow me to introduce our honorable judges. B: 下面请允许我先介绍一下今晚的评委。 出席本次大赛的评委有：The judges,they are:
A: Let’s give the most enthusiastic applause to our judges once again. B:下面让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委的到来
C: And we also want to give thanks to all the audiences for your coming. Now let’s go over the rules of today’s contest.
A:并且我们也对今天到场的观众朋友表示由衷的感谢，下面我们来介绍下本场比赛的规则
B: Today’s competition consists of 3 parts. They are prepared speech, impromptu speech and the scene show.
C: 下面我们来介绍一下比赛的规则。本次比赛分为3个环节，主题演讲，即兴演讲和情景表演。
A：We will use elimination system this time, after the prepared speech, we will eliminate 8 contestants, and the others can enter the next part. From next part ,score will be recorded again.
B:本次比赛将采用淘汰制，在主题演讲后，我们会按照比分排名的顺序，淘汰排名靠后的8名选手，其余选手进入下一环节。从下一环节起，重新记录比分。并以最后两个环节的总得分决出本场的冠亚季军。
- 3手会听到一个提示音，1分30秒时会再次听到提示音，此时选手终止演讲。这一环节的满分为10分。
A：OK.time waits for no men. Let’s stop waiting and welcome contestant NO.1 *** with his(her) speech *******.
(中间串词) (14人演讲结束) 游戏环节
C: Just now we have seen the excellent performances and we can feel the fierce competition. After the first round, we can see that our competition is heating up quickly. Here we come to a more exciting part---- impromptu speech.. B:经过第一轮比赛的激烈角逐，有8名优秀的选手进入了下一轮更加激烈的环节——即兴演讲。
C: In the second part, contestants need to perform according to the contents displayed on the large screen within one minute. B: 在第二环节的即兴演讲中，选手将在一分钟内根据大屏幕上显示的内容或现场出示的道具即兴发挥，完成演讲。每位选手有30秒的准备时间，准备时间结束后会听到这样的提示音，演讲开始后45秒将会听到这样的提示音，一分钟时将再听到提示音，此时选手终止演讲。即兴演讲环节满分为10分。
- 5B: During the show, our contestants will face to the great challenge which is given by our foreign teacher. A: 在这个环节中，外教将会给选手们制造一些障碍，因此选手们将会面对极大的考验。
B: This is the last part of the competition. So we hope each contestant could seize the last chance and give us the best performance.
A: Let’s welcome Group1***.You will cooperate with our foreign teacher***. B: Please choose one of the cue cards shown on the screen. (念题)
(中间串词)
A: Well, that was really an intense part. What do you think? B: It’s awesome for me, but it seems that many audiences were not satisfied. C: Why is that? A: Maybe they want to participate, am I right? B: I’m so excited that the competition has finally come to the end. C: Take it easy, the staffs are busy calculating the scores. A: In the waiting time, let’s welcome Mr(Ms) *** to give us a comment on tonight’s competition.
- 7A: Welcome __________ to award the third prize!! B: 有请_________________________老师为选手颁奖。 C: Now, we have the second prize winner. A: 获得
二
等
奖
的
选
手
是______________________________________________________ B: Welcome __________ to award the second prize. C: 有请_________________________老师为选手颁奖。 A: Now let’s see who have won the first prize. B: 获得一等奖的选手是___________________ C: Today he(she) finally achieved his (her) dream and proofed him(her)self to everybody here! Congratulations! A: Welcome __________ t award the first prize to our most shinning star! B: 有请_________________________老师为获得1等奖的选手颁奖。 Congratulations again! C: You have won the competition ,would you like to say something to your friends?
(冠军感言)
A: I think all the contestants are the winners of themselves, their courage and talent are worth learning. B: Congratulations to all the contestants and our thanks to all the judges.
- 9 - Thank you for coming! C: we also want to give thanks to all of our supporters the sponsors and organizers of the contest. They have all dedicated themselves to promoting English-language study. And that makes it possible that we can be together today. A: 感谢本场比赛的所有嘉宾和评委，感谢所有的支持者，主办者和组织者。恭喜所有的参赛选手，感谢你们为这次英语演讲比赛的成功举办做出的贡献。有你们，我们今天才能在这里相聚!
B: Now the 12th freshmen talent English final competition has ended successfully. And I think all the contestants did a splendid job. We all hope you had a fantastic time. C: 第十二届新生英语风采大赛就要结束了!感谢你们在这里和我们一同度过了这段美好的时光!
合: Thank you for coming! See you all again next year!
第五篇：创业大赛决赛主持稿
李
请各位将手机调至振动或者静音模式，我们的比赛马上开始
李 延大群英竞风采 王 创业规划成未来
李：尊敬的各位来宾 王：亲爱的同学们 李：大家 合：晚上好
李：欢迎来到由延边大学kab创业俱乐部主办，中关村赞助的第四届“中关大厦大学生创业园”杯创业大赛决赛的现场，我是今晚的主持人，李泓枢 王：我是王一名
李：青春的激情，融注着创意的活力 王：青春的张扬，凝聚着创业的汗水
李：为了拓展大学生综合素质，增强学生就业能力，开拓就业渠道，展现我校学生的创业才能，我们“中关大厦大学生创业园”杯创业大赛转眼已经到了第四个年头。这一路走来，我们的大赛也是经过不断的努力、学习、总结、完善，在有关领导和老师们的关心扶持帮助下，当然还有我们同学们的关注参与下，才有了今天的成绩，能将这份满意的成绩交给所有的人
王：是啊，正是因为有了这许许多多的支持才会有我们不断前进的动力，而我们也深知这样的支持与期许都是来自同一个信念，那就是同学们对成功的渴望，对创业的追求。有这样一句话：当你一无所有时，用梦想创造财富;当你拥有一切时，用财富铸就梦想。今晚，就让我们一起体会年轻的朝气，分享成功的喜悦，品味失败的苦涩
李，首先请允许我介绍今天到场的评委以及嘉宾。担任本次创业大赛决赛评委的是：
王：莅临本次大赛的评委是。
李：走到今天大赛的成功举办离不开中关村的大力支持，在此也让我们向中关村的全体人员表示衷心地感谢，下面有请中观大厦创业园副园长初丽荣女士进行讲话，掌声有请
感谢初丽荣女士精彩讲说，现在我宣布，第四届“中关大厦大学生创业园”杯创业大赛决赛 合：正式开始!
王：本次大赛历时近一个月，经过初赛，复赛的层层筛选，在此之中有
组团队在
组中脱颖而出，来到今天决赛的现场。
李：下面由我来为大家介绍一下比赛规则，团队先进行项目展示然后进行现场答辩，，每组团队的展示要在
分钟内完成，超时扣分 ，每一组后结束公布上一组成绩。
王：本次竞赛设一，二，三等奖各一组，优秀奖 组，预祝搜友的参赛团队都能取得好成绩，下面进行正式的比赛环节，有请第一组团队上台进行项目展示。
①李：感谢第一组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第一组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面有请第二组团队上台进行项目展示
②王：感谢第二组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第二组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第一组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第一组团队的最终得分是
下面有请第三组团队上台进行项目展示
③李：感谢第三组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第三组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第二组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第三组团队的最终得分是 下面有请第四组团队上台进行项目展示
④王：感谢第四组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第四组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第三组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第四组团队的最终得分是 下面有请第五组团队上台进行项目展示
⑤李：感谢第五组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第五选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第四组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第四组团队的最终得分是
王：到目前为止我们的比赛已经进行了一半，进入中场休息时间，下面请欣赏由
带来的
感谢
的精彩表演，下面请欣赏
李：欣赏过优美的歌声的动人的舞蹈，接下来继续进行我们的比赛环节 下面有请第六组团队上台进行项目展示
⑥王：感谢第六组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第六组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第五组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第五组团队的最终得分是 下面有请第七组团队上台进行项目展示
⑦李：感谢第七组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第七组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第六组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第六组团队的最终得分是 下面有请第八组团队上台进行项目展示
⑧王：感谢第八组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第八组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第七组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第七组团队的最终得分是
下面有请第九组团队上台进行项目展示
⑨李：感谢第九组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第九组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第八组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第八组团队的最终得分是
下面有请第十组团队上台进行项目展示
⑩王：感谢第十组选手的精彩展示，下面进行现场答辩环节，有请评委老师提问 感谢第十组选手的精彩回答，请评委老师进行打分，下面公布第九组的成绩，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第九组团队的最终得分是
我们的十组团队展示都已经结束了，记分组正在紧张的统计选手分数，下面有请
为我们带来
，掌声有请 李：短暂的休息时间过后，紧张的时刻即将到来，经过计分人员紧张的核算分数，最终的比赛结果已经在我们的手中
首先公布第十组团队的分数，去掉一个最高分
去掉一个最低分
第十组的最终得分
现在，最激动人心的时刻到了我宣布获得优秀奖的团队有 请获奖团队上台领奖 获得大赛三等奖的团队是 获得大赛二等奖的团队是 获得大赛一等奖的团队是
李：下面请
老师对本次比赛进行总结
感谢 老师的讲话
王：在时光的流逝中我们的大赛也接近尾声了，相信本次大赛让更多怀揣着创业梦的人离成功更近了一步
李：让我们更加了解了创业，燃起了我们对创业的热情，本次大赛得到了各位领导 老师的大力支持，从团队的选拔，选手的培训到策划书的完善，每一个环节都高度重视，悉心指导，在此也让我们向为这次活动做出贡献的所有工作人员表示真挚的感谢
王：这不仅是一场比赛，更是思维的碰撞，创意的凝结。在风起云涌的创业大潮中，希望更多的同学结合自己所学的专业涌现出更好的创业创意，相信更多的同学能够在创业的道路上走出自己的辉煌。
李：下面我宣布本次“中关大厦大学生创业园”杯创业大赛 合：完满结束
李：在比赛的最后，让我们再次以热烈的掌声感谢莅临本次大赛的领导，老师及各位同学的到来，感谢所有参赛选手，及为本次大赛辛勤付出的工作人员。 王：请各位领导上台合影留念，请同学们有序退场