铃声与歌声作文

2024-05-03

铃声与歌声作文(精选14篇)

篇1:铃声与歌声作文

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响后,我们见老师没来,便放下认真,系上了玩耍的丝带。

看哪!此时的教室如同花丛,我们则像爱玩的小蜜蜂吵吵嚷嚷,窃窃私语。这时的我们存在着侥幸心理,便玩了起来。一些成绩较好的同学霎时变成了老师的眼中钉,而优等生则是小声谈论,但仍保持平时的坐姿。至于差生嘛,就更不用说了,他们脸皮厚,心想:说明书又不是不会写,老师最多批评几句,叫我们写说明书。嗯,再把几个优等生拉出来,让老师的注意力转移一下,就ok了!打好了如意算盘,他们便玩了起来。老师没来时,他们绝不会“恶罢干休”!老师偷看时若是看到这幅情景,必定火冒三丈,怒气冲天吧!

这时,老师突然出现在教室门口,那种神情比我的预测还严重:眼睛瞪我们,将课本抓得紧紧的……过了一会儿,不开心的模样“上阵打仗”了,老师厉声呵斥道:“这算什么课堂?昨天的训练全忘了?那好,让你们讲个够,等你们讲够了,这堂课就不用上了!”老师的长篇大论让那些同学惧怕了:优等生比平时显得更认真了;中等生则变成了优等生,希望不被别人举报;潜能生呢?不知悔改的他们还沉浸在玩耍中呢!这时,我们才发现玩耍丝带上还有一个相应的惩罚呢!哈哈,幸亏我没讲话!

下次,他们应该不敢玩了吧?要知道,谁想被惩罚呢?

篇2:铃声与歌声作文

今天,铃声响了以后,有的同学在讲话,有的同学在一本一本的收本子,有的同学回来回去,甚至还有的同学站了起来,大声说话。我呢!在等待老师来上课,这时的教室是一片混乱,闹哄哄,乱糟糟的,好像教室里有几十只大声讲话的小鸟,讲个不停。 这一切都给站在窗外的老师看到了,同学们看到老师就马上坐好了,教室里鸦雀无声,安静极了,连一根针掉在地上的声音也能听见。老师板着脸,两手摆在身后,一言不发,一副生气的样子。然后,老师在黑板上写了家庭作业《铃声响了以后》这篇作文。我想:我要在上课之前不说话,等待老师来上课,好好学习,天天向上。我应该课前把书准备好,上课了,坐端正,等待老师来上课。 时间是不等我们的,像流水流得一样快,一转眼,一节课很快过去了…

篇3:铃声与歌声作文

“孤岛”期间, 马徐维邦编导了多部影片:《夜半歌声》《古屋行尸记》《冷月诗魂》《麻风女》《刁刘氏》《夜半歌声续集》等。这些影片恰恰是从1937年的《夜半歌声》到1941年的《夜半歌声续集》这一时间段。这期间, 电影繁荣得到了极致的发挥。然, 电影《夜半歌声》在当时还没能形成“恐怖片”这样一种略显新颖的类型化范种, 但“他 (马徐维邦) 的这一批新的恐怖片, 电影手段更加丰富, 并在感伤、哀戚的诗意中突破创作者的艺术个性, 继《夜半歌声》后为中国恐怖片的发展提供了新的经验, 标志着中国的恐怖片已经逐渐走向了类型化的成熟境地。”1以《夜半歌声》为代表的新型片种已经具备了“恐怖片”一种类型范式。尤其是在以1937年的《夜半歌声》到1942年结束的“孤岛”时期, 恐怖片开始作为一种新颖的“类型片种”已然成为不争的事实。

一、现实与隐喻:尴尬的繁荣与孤单的求索

影片《夜半歌声》在1937年2月20日于上海金城大戏院上映, 是一部以反封建、争取自由为主题的寓言性恐怖题材电影。面对着国外恐怖片《死亡岛》《科学女人》《再世复仇记》《腊象陈列所之秘密》不断涌入上海, “ (马徐维邦) 对于这些充斥市场的专用刺激感官的手段来达到招徕观众目的的影片, 很感不满。马徐维邦认为恐怖是一种表现手段, 为什么不可以运用它来为进步而有意义的内容服务呢?为什么不可以通过恐怖样式的电影作品来描写社会、反映现实、启示观众呢。”2由此, 《夜半歌声》的创作, 一方面是要面对好莱坞电影强势进入上海的现实压力;另一方面又要应对上海各种趋向于充斥着市场感官刺激为招引观众的影片而愤愤不平。然, 《夜半歌声》一出, 当即打破了当时影片上映的记录, 更是“开启”了“恐怖片”这一新类型范式。这也给马徐维邦后来坚定的“恐怖片”电影创作道路予以了充分的肯定。

在1941年的《夜半歌声续集》里, 马徐维邦将类型化处理得十分巧妙于实际, 深刻展示恐怖电影大家的深厚力度与对题材的控制能力。“将明星制度与类型化影片的生产提到了影片制作的关键环节当中, 并创造性地将其纳入民族主义的话语的叙述空间当中。”3体现了“孤岛”时期文艺工作者在面对上海尴尬复杂局面时所体现出来的家国情怀与广大民众的爱国情绪。《夜半歌声》有沿用经典好莱坞模式, 既有“现代”的叙事策略, 新加入了个人与家国情怀, 以及租借区特殊的环境和混乱状况的双重困境, “30年代的电影人试图把好莱坞的叙事模式与苏联的蒙太奇嫁接起来以吸引并教育大众。”4马徐维邦融忧国忧民于影像中, 影片不是单一的放置于故事层面来叙事家与国或者女儿情怀, 而是面对“孤岛”时期特殊语境下, 对风雨飘摇的上海现实的“突围”与剖析, 批判与建构。《夜半歌声》及其续集并不是只是一味让受众感到恐惧, 而是提醒观众:惊心动魄的歌声萦绕下, 受众应该具备“在场性”来了解当时环境。故事的悲剧性深化了主题, 因为悲剧, 与好莱坞大团圆不同, 才更加突出了“孤岛”时期的现实困境。这说明了马徐维邦面对趋向于追求市场感官而绝不妥协的内心诉求与现实抗争精神。电影 (《夜半歌声》) 上映第二天, 《申报》刊登大幅标语:“街头巷尾都说 (僵尸) 出现。昨天虽大雨如注, 观众仍蜂拥而来, 开映前半小时已告上下客满。一弯 (丸) 冷月, 午夜风凄, 歌声隐约, 怪影憧憧。”电影对于后期的宣传工作做得很充分, 宣传标语所突出的“意境”已经将电影所要呈现的环境借助广告得以展现出来。

虽然《夜半歌声》处于“孤岛”时期的创作环境, 影片表达了宏大主题——家与国。马徐维邦以及新华影业公司 (张善琨) 都比较注重《夜半歌声》的宣传。在1937年2月20日的《申报》这样记载:“新华公司自开办迄今以此片所花成本为最大, 马徐维邦自开拍迄今会卧病四次竞吐血三回。”6在接下来2月28日 (星期日) 的《申报》里, 出现了这样的宣传标语:“ (《夜半歌声》) 事实证明已为国产片扬眉吐气, 使观众从此勿迷信舶来片。”7影片只是在金城大戏院上映三十多天, 创造了当时中国国产电影的高记录。

电影没有局限于小说 (《歌剧魅影》[法]加斯通·勒鲁) 简单的叙述儿女私情, 而是放在了特殊的革命环境, 从家与国的层面来讨论儿女感情, 体现了导演把握全局的能力和悉心的构思。“马徐维邦的《夜半歌声》, 该片被认为是‘中国第一部明显受到表现主义影响的影片’。该片是一部改编自德国表现主义电影的杰作, 影片前半小时的情节来自《歌剧魅影》。”8谈论家国故事却不是站在宏大的场面来表现, 从一对恋人之间来展开, 大格局、小故事, 却饱含深情的讲述了一代人的际遇。这一层面明显已经不能够代表当时特殊环境下年青革命者和人民与剥削阶级对立的关系。

二、隐喻的指涉:“毁容”寓指与男性身体诉求

剧场悬挂的木偶时, 不禁发出惊叫声, 而此时影片画面的构图呈现的是人物倾斜, 摄影机有意营造一种视觉倒置状态。“对电影来说, 创造寒噤惊然的恐怖氛围或场景, 可以通过不同手段和途径达到共同或相似的幻觉效果。然而, 采用联想性视听语言建构一种虚设的恐怖, 也许是最富于电影化、最具有电影特性的恐怖氛围。”9人物设定夸张——剧院看门人:高高的帽子, 披头散发, 黑色素服, 长指甲, 光线的明暗对比。无论在画面构图与人物装束方面都是夸张的。影片所呈现的悲凉气氛, 压抑的氛围, 歪置的构图。“那种不妥协地挑战黑暗势力, 以及交织着血与泪的愤怒与伤感, 还有在恐怖氛围中脱颖而出的诗情画意, 是那个时代以及此后各时代都不能释怀的永远的记忆。”10宋丹萍在回忆“我有胆量, 我有争取自由的决心。”在影片中, 孙小欧在扮演着另一个“宋丹萍”, 这既表征了宋丹萍对于现实坚持的态度, 隐喻着革命后续有人。在《夜半歌声续集》里, 孙小欧在女友绿蝶被杀后愤然参加革命, 预示了革命力量的归属感。

“毁容”的特殊寓指, 一方面“毁容”寓示了“孤岛”时期, 以上海不完整的状态, 而象征着家与国受到的创伤都集中在“毁容”这一特殊的“状态”之上。“被毁容者”是一个以热血青年宋丹萍为代表的大多数人, 面对着满目疮痍的家与国, 以及封建势力的顽抗坚守, 一一集中呈现在以受害者宋丹萍、李晓霞、绿蝶、孙小鸥等为代表的年轻人身上。另一方面, “毁容”突出体现家国面貌的不完整, 甚至是残缺、丑陋、可怕、恐怖等等。男性身体的“载体”功能显得“孤单影只”和“势单力薄”, 从男性身体来看待国家命运和民族感情的诉求。向即将逝去的封建势力敲响最后一声警钟, 向外国侵略者宣发民族感情的爆发与坚守。利用舞台戏剧巧妙而温和地嫁接了一个东方故事。“在戏剧里, 只有观众的 (底) 情绪不断地被引导得向一定的方向高涨上去, 这才能够收到预期的效果, 否则戏虽然看懂了, 情绪的效果是没有的。”11早期电影创作环境, 大都以戏剧冲突形式来表现电影情节, 这是早期电影独具特色的一面。“ (马徐维邦) 他没有沾染‘孤岛’大多数导演为了票房有时不得不粗制滥造的习气。这些作品表面上看来怪诞恐怖, 实际上不仅有奖善惩恶、有裨于世道人心的内涵, 而且还对‘孤岛’现实给予了严肃的关注。”12面对大量引进的国外电影, 加上“孤岛”时期尴尬的电影繁荣局面, 马徐维邦依旧选择在“恐怖片”道路上的坚守与执着。

马徐维邦没有在电影里过多的渗入西方电影叙事风格。而是采用中国特有的“影戏”来结构现实。“中国电影不同于其他国家电影的一个独特现象, 是早期中国电影叙事与传统戏曲有着极深的关系, 传统戏曲、文明戏差不多成了中国电影的出生元素, 成为了它的‘骨血’。”13这不仅是为了更大限度的发挥电影的东方色彩, 在一定程度上也是为了更好的接近观众的理解。“由于近现代通俗文学, 戏剧和电影是在高度异质的都市空间内发展起来的, 异质空间和异质时间也成为近现代通俗文学, 戏剧和电影为普通民众所提供的民族想象的重要元素。”14通俗文学、都市文学、新感觉派、左翼电影都使得“孤岛”时期电影内涵被放置于多样性、复杂化与被赋予了更多的隐喻色彩。“这种独特的戏剧电影体系以冲突律为基本叙事框架, 以讲故事为重点, 人物形象从属于故事情节, 以与舞台演出相似的戏剧性段落场面为基本叙事单位。”15“影”可以大致追溯到中国传统的皮影戏、灯影戏、手影戏等, “戏”显然是以舞台形式为载体的戏剧、戏曲。

当时的电影创作环境里, 可借鉴的经验比较有限。“在传统中国电影中, 表现倒叙时基本采用缓慢的淡出和淡入之类的电影技巧, 同时又受到传统文学的影响, 时不时配上一些类似文学作品的画外音来提示观众。”16但是, 《夜半歌声》以及《夜半歌声续集》里, 没有看到这样的结构。《夜半歌声》及其续集采用传统文学倒叙等叙事技巧提醒观众, 两部电影已经脱离了“说书式”的藩篱。

深入分析《夜半歌声》以其续集, 不能脱离当时上海“孤岛”时期的文化“语境”。“有人说:马徐维邦是导演业中了解电影手法, 懂得‘蒙太奇’的一个。确实的, 他没有把胶片浪费, 手法也干净得很, 这样也许不为那帮只看惯了交代清楚的民间电影观众欢迎。”17电影手法的利落、美术功底的深厚, 都一一呈现在电影画面构图里。一方面“批判色彩”是针对阶级压迫和阶级对立中;“进步意识”则是在“批判色彩”的基础上的一个演进和对于现实的一个“提取”。续集《夜半歌声》从1941年3月22日开始宣传, 在金都戏院, 一直放映到4月9日完。上映近半月, 从宣传标语“盛况超过上集”, “每天场场客满”, “人人祛之若鹜”, “每场卖足满堂。”18可以看出当时《夜半歌声续集》在时隔几年后的影响力。

宋丹萍这一形象是一个亮点, 浓重的化妆没有吓退一个实力派演员 (金山饰) 的信心。受众对于“孤岛”时期的环境是熟悉与认知的, 故事发生的层面也具有现实意义。然而电影所阐发的“故事”也就是现实缩影和对于现实的“隐喻”。这既是现实与隐喻的置换, 也是现实与隐喻互文性的大胆表现。

从《夜半歌声》创造高票房记录和观影人次记录来看, “我们可以确信的是, 该片在票房上的成功不是源自令人难以信服的、强加上去的爱国主义政治信息 (可能是田汉加上去的) , 而是导演独特的电影化视觉呈现, 及其作为‘中国首位恐怖片大师’的技巧使然。”19马徐维邦站在了一个不偏不倚的角度进行叙事, 尤其是对于电影所呈现出来的视觉感官。“续集《夜半歌声》, 较之上部似乎有逊色的地方, 可是它的题材, 还是那么的遒劲;它的意境还是那么陈赞……一无含糊。从这里, 也可见马徐维邦的艺术良心, 郑重的工作态度。我希望他, 一直如此忠贞地干下去。”20这样的评价或许是基于“孤岛”时期恐怖电影类型。面对外国的恐怖片, 中国导演还只是处于观望的态度, 而马徐维邦却是一个实践者。自《夜半歌声》后, 马徐维邦就与“恐怖片”大家深深的联系在一起。对马徐维邦来说, 做一个实践者比做一个批评者要难得太多。

三、结语

篇4:歌声的诱惑与诱惑的歌声

这篇微型小说出自弗兰兹·卡夫卡的笔记本及散页中的断简残篇,既是残篇,原文是没有题目的,我国著名卡夫卡研究专家、《卡夫卡全集》的编者叶廷芳先生将其命名为《歌声的诱惑》,可以说十分接近卡夫卡本人的风格。歌声到底能有多大的诱惑?如果卡夫卡的这篇微小说表现得还不够有力的话,我们只需联想一下塞壬的歌声就知道了。在荷马史诗《奥德赛》中,奥德修斯返乡途中经过塞壬海岛,岛上的女妖们善用迷人的歌声诱惑航海者,然后将他们吞吃。奥德修斯用蜡封住同伴们的耳朵并吩咐他们将自己绑在桅杆上,才得以逃过此劫。卡夫卡在据此改编的小小说《塞壬们的沉默》中也写道:“塞壬们的歌声能够穿透万物,而那些被诱骗者的激情一旦爆发出来,就会炸毁包括铁链和桅杆在内的更多的东西。”“歌声”对人的诱惑力之强与破坏力之大可见一斑。那么,反过来想,人的魅力自然也能够“吸引歌声”吧?比如卡夫卡,他的声名和魅力具有多大的诱惑力,“卡夫卡”能够吸引多少歌声呢?这是一个有意思的话题。

自20世纪90年代年始,卡夫卡与华语流行音乐之间的关系日益密切,他的影响逐渐超出文坛,扩展至乐坛。华语乐坛先后出现了一批“卡夫卡的追随者”,他们将“卡夫卡”写进歌词或作为歌名,甚至当作自己的艺名,以此向他致敬、为他纪念。

根据笔者整理的近20年来与“卡夫卡”相关的华语歌曲,从时间上看,除个别年份外,几乎每年都有涉及“卡夫卡”的单曲或专辑发行,近两年达到顶峰;从曲风上看,这些歌曲风格各异,摇滚、民谣、说唱、流行应有尽有;从词曲作者身份来看,以创作型歌手为主,多为新生代音乐爱好者或独立音乐人;从歌词内容上看,提及的作品主要有卡夫卡的《致父亲》《变形记》《审判》《城堡》等,以及村上春树的《海边的卡夫卡》,整体上对卡夫卡的把握比较到位,认为他是倔强的、孤独的、荒谬的、异类的,他的小说主题晦涩难懂也是大家的共识。

卡夫卡之所以受到众多音乐人如此推崇,首先在于其独具魅力的文学作品广泛流传。卡夫卡被划入“颓废派”、其作品作为“反面教材,仅供内部参考”的时代已经一去不复返,进入20世纪80年代后,他的作品在我国的译本层出不穷,有关他的研究著作日渐增多,但凡对文学有点兴趣的人对这位西方现代主义文学先驱的名字都不会感到陌生。而在流行乐坛,卡夫卡“孤独的文学人生”极易引起情思敏感的音乐文青们的共鸣。广西音乐人尹吾根据卡夫卡的微型小说《出门》创作的同名歌曲,有力助推了“卡夫卡”走向中国乐坛。

出 门

词:卡夫卡 曲:尹吾 演唱:尹吾

我吩咐把我的马儿从马棚里牵出来。/仆人没有听懂我的话,我便自己走到马棚,/给马备好鞍,骑了上去。/远处传来了号角声,我问他,这是什么意思。/他说不知道,他什么也没听到,什么也没听到。/在大门口,他叫住我,/问:“您骑马上哪儿去呢,我的主人?”/“我不知道,”我说,“只是离开这儿,离开这儿。/离开这儿向前走,向前走,这就是我达到目标的唯一办法。”/“那么您知道您的目标了?”他问。/“是的。”我回答,/“我刚刚告诉你了,离开这儿,离开这儿,这就是我的目标。”/“您还没有带上口粮呢,”他说。“什么口粮我也不要。”我说,/“旅途是那么的漫长啊,如果一路上我得不到东西,/那我一定会,死的。/什么口粮也不能搭救我,/幸运的是,这可是一次,真正没有尽头的旅程啊!”

卡夫卡的《出门》(又译为《起程》)创作于1922年,写一个即将远行的主人与他的仆人之间的对话。它在卡夫卡的全部作品中算不上经典之作,而尹吾却在其中找到了创作灵感,他“以一边读着这篇文字,一边自自然然不由自主发出来的声音,把灵魂的战栗谱写出来”。(李皖评语)这首“卡夫卡遗作的民谣演绎”曾在1997年风靡全国,影响了一大批歌手和听众;此后又收入尹吾的专辑《每个人的一生,都是一次远行》(2001年发行)中,该专辑名也表现着尹吾对卡夫卡原著的精妙解读:生命就是向前走,向前走,是一段真正没有尽头的旅程。尹吾起初同生前的卡夫卡一样默默无闻,坚持着自己的音乐梦想却不被人理解,与卡夫卡灵魂的相遇成为他生命旅程的加油站。

同样懂得卡夫卡的音乐人还有《灰色寒鸦·记卡夫卡》(2016)的填词人蓝褶。想必他读过马克斯·布罗德所著《灰色的寒鸦——卡夫卡传》,并且对卡夫卡其人其作有深刻的了解:

灰色寒鸦闯入梦境来/扬起满屋呛人尘埃/还携一段寂寞的独白/抛入那污黑浑浊的泥潭/一如茫然无措的小孩/他在孤独的边缘徘徊/未等到赏花的人到来/墙角孤芳自赏的花已开/没有歌里的海枯石烂/亦无诗中海誓山盟情情爱爱/如同灰色寒鸦又飞来/一生捆绑着孤独的情怀

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灰色寒鸦闯入梦境来/携来一段寂寞独白/仿佛世界与他隔离开/仿佛挥之不去头顶阴霾/这一生是不是过于平凡/夜以继日按部就班四十一载/只在空无一人的夜晚/面对纸中世界何许悲哀

偏愿困在城堡中孤寂/戴上掩藏自己的面具/是否在世上活得太平静/还是清醒/倾注尽心血愿作无名/暗处沉默的自我清醒/只是一生无由来的恐惧/如同迷局

除此之外,还有两位著名的民谣歌手——中国大陆独立音乐人李志和台湾地区新一代创作歌手柯泯薰分别于2010年和2013年推出各自的《卡夫卡》,两首歌都把“卡夫卡”作为倾诉对象,唱出作者内心对“卡夫卡”的爱与情感。相比之下,原创歌手秃鹫的摇滚风《后卡夫卡》(2015)则稍受冷落,不过从歌名和歌词内容判断,这位“秃鹫”确实有点卡夫卡的味道。

作为晦涩难懂的作家,卡夫卡自身的吸引力和影响力毕竟有限,而作为“畅销书生产者”的日本作家村上春树为卡夫卡与流行音乐搭建了一座无形之桥。这恐怕是华语歌坛 “卡夫卡热”的又一原因。村上的小说《海边的卡夫卡》自2003年出版至今广受欢迎,书中女主人公佐伯年轻时代创作的《海边的卡夫卡》唱片一经发行就火爆卖出了100万张,大有“塞壬歌声”般的诱惑力。此书的畅销不仅轰动文坛,也引起了许多音乐人的注意,他们纷纷以“海边的卡夫卡”为题进行歌曲创作。2007年,由林若宁作词、曹格作曲的《海边的卡夫卡》迅速走红,此后2012年至2015年间相继出现了五首同名歌曲,原创歌手董珈利为佐伯原词谱曲,曲调低沉,节奏缓慢,流露出卡夫卡式的哀伤与绝望:

你在世界边缘的时候/我在死去的火山口/站在门后边的/是失去文字的话语/睡着时月光照在门后/空中掉下小鱼/窗外的士兵们/把一颗心绷紧/海边椅子上坐着卡夫卡/想着驱动世界的钟摆/当心扉关闭的时候/无处可去的斯芬克斯/把身影化为利剑/刺穿你的梦/溺水少女的手指/探摸入口的石头/张开蓝色的裙裾/注视海边的卡夫卡

小说主人公田村卡夫卡的梦中爱情也为创作者们提供了素材。涂小超的民谣 《海边的卡夫卡》以悲情的基调,复述田村与佐伯之间虚实难分、“有开始却没有结尾”的爱;艺名为“星概念圈圈”的歌手则在歌中演绎了“沙滩梦中偶遇心上人”的浪漫爱情,可惜的是,“当梦醒/他背影远去/手心的余温变成一个谜”,与田村卡夫卡的境遇颇有些接近。除上述个人单曲外,大陆独立乐队方糖泡泡于2014年发行的专辑《洗耳朵的卡夫卡》中,有一首《海边的卡夫卡》将村上的小说与卡夫卡的《变形记》结合起来,风格清新,最后一句“变形也善良/不需要忧伤”更让人联想到甲虫格里高尔为了家人而选择的“善良的自杀”。音乐人邝鉴萍在接受笔者访谈时坦言,村上春树是他最喜爱的作家;《海边的卡夫卡》一书对他的人生有着重大影响,特别是在一位友人罹患癌症无法挽救之时,他忽然感到“我们的人生/有一个点/前进不得后退也不能”,这个点就是“死亡”,他联想到卡夫卡之死,想到我们身边每个生命的结局,于是发出“好也罢/坏也罢/终点到了/默默接受吧/这是活着啊”的感叹。

在商业化浪潮和网络传媒的推动下,似乎一切都可以变成“商品”供人消费和消遣,经典作家也不例外。人们对他们的“消费”早已超出了严肃的阅读和研究,而日渐呈现出多元化、娱乐化倾向,音乐领域的拓展即是其中一个重要方面。莎士比亚、海明威等经典作家都成为流行歌曲创作的描写对象或表达对象,被带入当代流行文化和大众娱乐的潮流中,从而在更广泛的、多元的层面扩大了文学大师们的影响力。同样,“作为业余作家的卡夫卡”分身出一个“作为商业符号的卡夫卡”,逐渐从文坛走入大众视野亦是时代所趋。

正如许霈文在《数学》中所唱:“卡夫卡无限大”,大到可以涵盖不同时代的不同文化。如今“卡夫卡的幽灵已无处不在”——在卡夫卡公社里,在卡夫卡客栈里,在卡夫卡床垫里,在卡夫卡电影里,在卡夫卡音乐里,在卡夫卡鸡尾酒里……而事实上,大多数提及“卡夫卡”的歌曲虽然描述了卡夫卡的性格、职业,卡夫卡读诗、跳舞,卡夫卡与父亲的关系,卡夫卡的爱情,卡夫卡的书……但并不是专为纪念他而作,而是借“卡夫卡”这个文化符号或者说意象,来表达各自不同的心理和情绪。

我国著名学者陆扬在其《后现代文化景观》一书中指出,大众文化经常被比作“塞壬的歌声”,霍克海默和阿多诺在《启蒙辩证法》中就有过类似的比喻,因为两者都是先使人享乐,然后置人于“死地”。然而,换个角度说,大众文化似乎从来就是塞壬的歌声。有时候,流行歌曲会唤醒我们遥远的记忆,带着我们行将麻木的灵魂飘荡到一个陌生而又熟悉的世界;有时候,它让俗不可耐的歌词变得格外亲切,让转瞬即逝的因缘变得依依难舍。那么我们何不将塞壬看做凡间的缪斯?正如上面提及的与卡夫卡相关的流行歌曲,抛开歌曲本身的艺术价值不谈,至少它们吸引、“诱惑”着更多的人走近卡夫卡,阅读卡夫卡。又试想,如果卡夫卡还活着,哪首歌会让他像《歌声的诱惑》中的男子一样,不顾一切地去侧耳倾听?

篇5:铃声与歌声作文

“叮铃铃”上课铃响了,我快步的跑进教室,拿好学习用品,做好课前准备,伏在桌上,等待王老师来给我们上课。别的同学满头大汗地跑进教室,在跳绳的同学,连忙收起跳绳,在打乒乓球的同学,连忙收起球拍。还有两个同学在说悄悄话,我说:“别说话了,等下该被老师骂了。”这时,罗老师身上背着一个挂包,是红黑色的,她手上拿着教案本、语文书、教师参考书,她用眼睛扫视了同学们一遍,面带微笑、精神抖擞的走进教室,她把挂包挂在门后的钉子上。他走到讲台桌前,把教案本、语文书、教师参考书放在讲桌台前。

“起立”刷得一下全体起立,40双眼睛一齐望着老师,异口同声地说:“老师好。”老师略微点点头,示意我们坐下。 来自:作文大全 “请坐”班长用熟练的声音喊道。一节语文课就这样开始了

篇6:歌声与微笑作文

羽·泉是一对年轻的组合,别看他们年轻,他们可是经验丰富的实力派呢!他们的编曲非常有特色,一曲《烛光里的妈妈》感动全场,很多观众流下了眼泪,羽·泉也深情相拥,他们挥舞着双手向全场致意,虽然眼泪在眼眶里打转,但是他们的脸上却露出了幸福的微笑,这歌声是羽·泉对妈妈深深的爱。

黄绮珊是超级实力派歌手,大家都亲切的管她叫“黄妈”。“黄妈”的唱功无人能比,主持人海泉都说她是“金嗓子”。每当她唱完歌,海泉都会说:“太震撼了!太震撼了!”她一首《回来》惊艳全场,得到了节目有始以来最高的分数,获得了第一名。连著名歌手韩红都说:“我做梦都想和黄绮珊唱得一样好!”当雷鸣般的掌声响起时,黄绮珊露出了胜利的微笑。

尚雯婕也很厉害,她可是快乐女生的第一名呢!她是电子音乐的代表,唱迈克尔·杰克逊的歌,热情奔放,High翻全场。但是第八场比赛时,因为选歌失误,她没能发挥自己的特长,遗憾出局。失败了,她本应该哭,但是她却笑着说:“我和前辈们比赛,已经收获了很多,今天输了,我也不会哭!”是的,我在电视前看到她在笑,那是收获的微笑。

篇7:歌声与微笑作文

你也许不知道吧,这是我妈妈——祝老师最得意的班级,现在他们都已经是大学三年级的学生了,九年的分别让他们格外兴奋。在秦奋哥哥的`歌声中,就读于法国、英国、清华、复旦的45班学子们活跃起来了。妈妈的脸上红扑扑的,不时高兴地拉着我介绍她的学生的优秀事迹。我也被大哥哥、大姐姐的事迹与真情感染,也载歌载舞融入其中了。

我和清华大学的赵医医姐姐很谈得来,姐姐告诉我:清华、复旦等高等学府的学子,没有一个不是靠勤奋、努力争取来的,大家都很珍惜来之不易的学习机会。我说:姐姐,我也要向你学习,一定努力考高等学府。她对我会意地笑了。

小时候和我最亲近的熊伟哥哥也过来了,他长得又高又帅,我简直不敢认了。不过,仔细看,脸上还是和小时候很像。他满脸微笑,拍拍我的肩膀打趣地说:“丫丫,怎么不认识我了?我可喂过你的饭哦!”在一旁的汤敏哲哥哥也凑上来了:“丫头,我给你画过许多卡片呢!”哥哥们越说越起劲,我感到很幸福,不知怎么说才好。

远处,就读于湖南师大艺术系的汤佳媛姐姐在动情地唱着《相聚》,大家的目光集中在屏幕上,相聚的快乐又一次在大家的心头荡起。

篇8:铃声与歌声作文

我的学习表现

一、自我评价

1.我在“合理安排”活动环节中的表现是                      (   )

(1)做得非常好,达到了老师的要求。

(2)能倾听同学的发言,发表自己的看法。

(3)能按照老师的要求改正自己不对的做法。

2.我在“快乐游戏”活动环节中的表现是                      (   )

(1)我玩得很高兴,小组同学都能互相谦让。

(2)我玩得不高兴,因为有的同学不遵守规则。

(3)我没有和小组同学一起玩。

二、同桌评价

以下几项活动中,你的表现怎么样,请你的同桌来评一评!

三、老师评价

1. 老师对我们上课听讲发言的表现评价怎么样?

__________________________________________________________________________。

2.在合理安排活动中,我们的课间安排是否合理?

__________________________________________________________________________。

我的进步

一、我知道

校园铃声指挥着学校的一日生活。我们学校的铃声是              (   )

二、我会判断

看看图上的小朋友在课间做了些什么?你来做评判员,认为做法正确的给他们奖朵小红花,认为做法不好的给他们亮出黄牌警告。(在“□”内涂上颜色)

三、我会做

篇9:铃声响起初二作文

教室里瞬间炸开了锅,同学们都跃跃欲试,高高地举起了手。

“老师,我推荐白雪同学,她声音甜美。”“老师,我可以,我声音洪亮。”“老师,我是学播音主持的,让我来吧!”大家的声音一浪盖过一浪,纷纷踊跃报名,都想抓住这个机会去讲台上一展才华。

就在大家无比兴奋之时,坐在角落里的李明却一直低着头,生怕被同学点到。就在他以为自己不会被人提及的时候,老师温柔的话语响起:“李明,你来试试吧!”教室里顿时安静下来,同学们齐刷刷地把目光投向李明,只见他腼腆地站了起来,双手紧张地都不知放在哪里,脸颊瞬间染上绯红,像熟透了的桃子一样。

周围没被选上的同学一脸沮丧,窃窃私语道:“老师怎么会选咱班的胆小鬼呢?你看他平时连话都说不全呢!让他去当主持人?……啧啧……”听到质疑的声音,李明原本绯红的脸变得苍白,就在他不知所措时,一把被同桌推上了讲台,他站在那里吱吱唔唔不敢抬头。

“啪—啪—啪”突然台下响了几声掌声,随后更多的同学鼓起掌来,一阵接着一阵,如潮水般从四面八方涌来,就连嘲讽他的同学也放下了偏见,为他鼓起了掌。李明终于勇敢地抬起头来,深深地冲同学们鞠了一躬,台下50多双眼睛齐刷刷地看着他,教室又瞬间变得鸦雀无声。“大家好,我是李明。人间四月芳菲尽,缕缕书香益满园,读书交流会现在开始,请大家畅所欲言。”

同学们被与平时判若两人的李明深深吸引,纷纷为他举起了大拇指。读书交流会也在他的带动下进入了高潮,大家你一言我一语,激烈地讨论着,时不时就某个观点争得面红耳赤。有的嘴角上扬,闪着胜利者的光彩;有的眼珠圆瞪,像一匹受困的野兽,随时等待反扑;有的眉毛紧拧,冥思苦想着如何表达才能引起大家的瞩目……最终在李明的主持下,读书交流会取得圆满成功。

篇10:铃声响起作文

那幅画画的是一起牵着手走的两个人,是我和他一起画的。那天我拉着他,对妈妈说:“妈妈,这是我最好的朋友。”妈妈拍了拍我们俩的肩膀说:“那以后的日子里,你们俩要相互帮助。”回想那时,我们两个好得像一个人似的,整天形影不离地黏在一起。再看看现在,我已将桌子拉开,尽管近在咫尺在我眼里却是一道很长,很长,要用很大的力气才能跨过去的沟壁。其实只是和他发生了一点口角,便找了一个堂皇的理由把桌子挪开。我们冷战,像陌生人一样,尽管离得很近,但彼此的心都疏远了。他几次想和我搭话,都被我一脸“高冷”的置之不理。

回想起我们在一起的一幕又一幕,打篮球时,我无意中将他绊倒,他大度地原谅了我,我受伤时,他扶着我一步一步去了医务室……而我却因为他一不小心在我写字时碰了我一下,让我把字写错了而和他开始了冷战。

虽然我也在认真的听课,可是我的心里却乱糟糟的,一直很矛盾。你看他并没有因为我的任性冲动而生我的气,也没有把这件事放在心上,而我却因为这件小事就斤斤计较,和他绝交,还对他说了许多难听的话。我现在无比后悔,后悔自己当时的小气,后悔当时对他说的那些话,我很想与他和好,可是我又怕解释会带来无情的嘲笑。不管了,为了不让这段友谊结束,我决定豁出去了――我要诚恳地和他说一声“对不起”。

篇11:爱的铃声作文

“叮铃铃DD”电话铃响了,我拿起话筒,里面传出妈妈关切的声音:“灿灿,有没有吃午饭?千万不要让陌生人进来,冰箱里有事先烧好的菜,你只要在微波炉里转一转就行了,我再重复一遍DD”

“哎呀,妈,我知道了。就这样,再见!”我不耐烦地挂断了电话,心里不禁埋怨起她来:这些我早就知道了,还把我当3岁的小孩子看。

才消停了一会儿,“叮铃铃DD”烦人的电话铃又响了起来。

“灿灿,你妈刚才打电话给我,说你把她的电话挂掉了,这可不对啊!你千万不要让陌生人进来,不要玩火,注意安全,还有……”爸爸焦急地对着话筒说。

我强忍住心中的怒火,耐着性子听完了爸爸那一长串的唠叨,语气生硬地跟他说了再见,然后“啪”的一声挂断了电话。

“烦死了!就算我是孔子的话,也会被烦死的!”我对着电话发了一通脾气,把电话的音量调到了最小,便一头钻进了书海里。

烦人的电话铃没有了,我的耳根清静了许多,心情也慢慢地好了起来。

在书堆里消磨了近两个小时,“叮咚!”门铃突然响了起来,我兴高采烈地跑过去开门,可是门外的景象令我的笑容僵住了,也使我终身难忘:平时衣着考究的爸爸竟然满头大汗地站在我面前,白色的衬衫浸透了汗水,紧紧地贴在后背上。裤子上大部分的地方,被头上滴落的汗珠打湿了。爸爸的脸红得像要滴出血来,正“呼呼”地喘着粗气,看样子刚刚才跑过很长的一段路

还没等我解释,爸爸就先开口了:“我又刚才打了好几个电话,家里都每人接,我以为你出事儿了,不放心,所以回家来看看。我还要去上班,你自己照顾好自己!”说完,又急匆匆地飞奔着跑下了楼。

篇12:爱的铃声作文

我有点不高兴,走过去拿起电话,心里嘀咕着:会是谁呢?“喂,是儿子吗?”电话那边传来的是熟悉的声音。“是啊!爸爸。”“你在家里注意用电安全,你不要乱弄煤气炉,你不要……”“知道了。爸,您真烦啊!我已长大了,别老把我当小孩子看。”我“砰”地一声挂掉了电话。可一会儿,电话又响起来了,那刺耳的铃声直钻进我的耳朵,使我感到非常烦厌。我想了一下,马上拿起那个响个不停的电话把铃声调到最低,四周顿时安静了下来,那刺耳的铃声没了。我得意地想:“这一下,我终于可以安静地看会儿书了。”于是,我乐滋滋地拿出一本《鲁滨逊漂流记》,津津有味地阅读起来。

半个小时过去了,门外突然传来急促的敲门声。我打开门一看,原来是爸爸,可他全身湿透,衣冠不整,一点都不像平时仪表堂堂的他。一看见我,爸爸紧搭着我肩膀,面上与眼上里全是焦虑与担忧,慌张地问:“儿子,你没什么事吧?”“我有什么事?”“那……那为什么不接电话呢?”他上气不接下气地问。还没等我回答,他又说:“没事就好,你要照顾好自己,我回去上班了。”说完,他拿了雨衣,又跑了出去。

我原来想把刚才的事告诉父亲的,可我非常尴尬,脸像一个熟透了的苹果,红通通的,怎么也开不了口。

篇13:爱的铃声作文

“跃珊,作业做完了吗?”

“我早就做完了。”

“那你吃过饭了吗?”

“哎呀,我已经吃了。”

“记住,千万别让陌生人进来,看书别看太长时间,这样容易损坏眼睛。我再重复一遍......”

“哎呀,妈妈,你就别再重复了!”我急噪地说,“我又不是三岁的小孩子了,你以后就尽量少打电话给我。好了,再见!”

说完,我就挂了电话。过了一会儿,电话铃又响了。这实在是太烦人了!于是,我便把铃声音量调到最低档。噢,太棒了,我再也不用听到那刺耳的电话铃声了!我心想:电话铃停止了喧闹,屋子里安静了许多,啊,我终于可以安心地看书了!我拿起一本《探险故事》津津有味地看起来。

“笃笃笃......“门外传来来了敲门的声音。我蹦蹦跳跳地来到门前开了门,不仅愣住了,站在我面前的居然是爸爸。他不想平时那样衣冠楚楚,整件衣服湿漉漉的,就像刚从水里捞上来似的。爸爸的脸通红通红,豆大的汗珠不断地从头上冒出来,样子十分狼狈。

“跃珊......跃珊,你......没事吧?”

“我怎么会有事呢?”我感到很奇怪。

“那........你没让陌生人进来吧?”爸爸还是上气不接下气。

“没有啊!”

“那怎么我每次打电话都没人接?”

我很想把刚才的事告诉爸爸,可是.......我的脸红了,想说的话都堵在喉咙口。“哎呀,糟糕!”爸爸看了下手表,“快来不及了,我得赶去开会,你要好好照顾自己。”说完,便像一阵风似的跑到楼下去了。

篇14:车铃声作文

在一座小山村里,有着这样的一个故事:一个青年学习成绩非常好,在他上高中的时候结识了一个女生,他们两个就开始了他们恋爱的事。他们每天一起回家,青年就带着那个女生骑着一辆老式自行车,车上有一个车铃,每次放学,女生一听到车铃声就知道是他来接我了,这样的生活持续了五年。

到了清华,他们两个还是在一起学习、生活,突然有一天,广州的某家大公司特聘那个青年去上班年薪50万。结果就去了,女生也想跟着去,可是父母不让,说太远。女生绝望了,她天天都盼望着他回来。

她就是那么的痴情,这么些年了,她再也没找过别的男朋友,那个青年在广州的生活非常好,公司分给他一套房和一辆汽车,可是他总想把她从北京接来,她的父母怎么也不让她走,父母舍不得她,并一次次的劝她让她在北京找一个男朋友算了,两条腿的青蛙没有,可两条腿得人到处都是。他就是不肯,她认为他不会抛下我不管了。

一天,她听新闻说30年一次的流星雨在明晚10点30分出现。她以前听说过,当流星雨出现的一瞬间,只要你许愿,你的愿望就会实现。她从此刻开始盼望10点30分的到来。第二天晚上,他看着表,9:00,9:15,9:30,9:45,10:00,10:15,她飞快地跑出家门,来到以前他们约会的地方,望着天。啊!它来了,它如此的美丽,伴着一条金丝带买来了,她开始许愿了,希望它能实现,她默默地念着,盼着,突然,远方传来了一阵车铃声,他们又重逢了,他们足足拥抱了半个小时。后来结婚后,他把她的全家人都接到广州去了,过着幸福甜蜜的生活。

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