至志愿者的一封信

至志愿者的一封信（通用18篇）

篇1：至志愿者的一封信

至我校志愿者叔叔阿姨老师的一封信

敬爱的志愿者们：

您们好！

感谢您们每天都含辛茹苦、日日夜夜不知疲倦地为我们站岗、服务，感谢您们毫无怨言、几年如一日地主动为大家做出贡献，每当看到有叔叔阿姨站在学校前的路口处不停地指挥交通时，我就会升起一片敬意，他们为了我们出行方便，不惜牺牲自己的休息时间每当看到老师们在“3456加油站”为学生们指导功课时，我就感到一股暖意，他们为了能让差生们赶上大家的步伐，不惜让出自己批作业、写教案的时间。感谢您们！我向您们表示崇高的敬意，您们辛苦了！

我的舅舅也参加过志愿者，在学校门口指挥交通，一待就是一下午。我们大家都以为他累坏了，关切地问他累不累，没想到他回了一句：“为祖国的希望服务，这点累算什么？”第二天他又像第一天那样，毫无怨言地站了一下午的岗。相信所有的志愿者们的想法都和我舅舅一样，这有什么辛苦的呢？其实，这怎么可能不辛苦？即使光站着都累呀！您们那无私奉献的精神，值得我们钦佩！您们辛苦了！

是您们，在各种活动中录下了珍贵的镜头；是您们，在学校前的路口处日复一日地指挥交通；是您们，在“3456加油站”认真地为学生们指导功课；是您们，在心理咨询师里排解同学心中的苦难；是您们，不知为我们做出了多少无私的奉献!您就像勤劳的园丁，照顾我们这些花朵；您就像冬日的白雪，保护我们这些小草。我要真诚地道一声：“您们辛苦了！”

衷心地感谢您们！祝老师们桃李满天下；祝家长们家和万事兴！

篇2：至志愿者的一封信

尊敬的x姐：

您好!谢谢您一直以来对我们的信任与支持！我们怀着感恩的心向您致以最诚挚的谢意。感谢您在这x年里对我们的支持与厚爱，使得我们的美容院取得了不断的进步和发展。饮水思源，我们深知，xx美容院所取得的每一点进步和成功，都离不开您的关注、信任、支持和参与，您的理解和信任是我们进步的强大动力。在xx美容院发展的历程中，您给予了我们无比的力量。在您的关心与支持下，我们凭借优质的产品、诚挚的服务和良好的信誉，取得了一个又一个优异的成绩。借此机会，衷心感谢您在过去的日子里对我们的支持与厚爱，谨以此信表答对您的谢意!谢谢您。

在过去的日子里，我不知道您是否对我们的服务感到满意，我想我的工作肯定还有做得不够之处，请您谅解并及时给予反馈，让我们得以改进，融入到以后的服务中。我们的点点滴滴进步都有赖于您的每一份支持和厚爱。如您有任何问题，请不要忘了拿起桌上的电话致电给我们，欢迎您提出宝贵的意见和建议，以便我们更顺畅的沟通及改进，并为您提供更好的服务。（如果有案例加在这里）

在未来的日子来，希望您能够继续支持和帮助，愿我们携手共进，共同进步!、祝您身体健康!阖家幸福!万事如意!

此致

敬礼!

篇3：至志愿者的一封信

时间过得如此之快!去年, 木棉花开之时你们刚刚离开, 而此时花儿又静悄悄地开放了。一年的时间, 就这样滑过。在这一年里, 我学会了静默, 学会了等待。谢谢你们时常传来异国 (泰国) 的消息, 我也在不停地计算着你们归国的日子, 这或许就是思念吧。

从异国回到祖国, 虽然距离并不算遥远, 但是看到离境的航班信息, 还是让人感觉遥远。回国前, 或许你们期盼, 甚至紧张;回国后, 却依然要面对接踵而来的就业压力。有许多话想和你们说, 你们在办公室的时候, 我虽然交代了许多, 但依然感觉有些不放心, 就萌生了给你们写封信的想法。

最近接到校报的约稿, 准备做一至两期关于你们支教生活的专题, 这两天我也陆续收到你们的一封封邮件。之后, 同一个动作:下载、解压缩、打开、阅读、沉默……沉默是因为感动。感动, 为我这些5年前入学时还懵懂的学生们, 现在已然能独挡风雨, 在国境之南, 用奉献刻画着青春。看着用岁月书写的文字, 我不知道除了沉默还有怎样的表情才能表达我不平静的心情。就这样, 一次次地敲打我的心扉。你们用“许多凝固的镜头记载了曾经的感动”, 你们写下的一篇篇日记, 叙述着岁月。“动手写这篇文章的时间是2009年10月6日, 已来泰国4个月零11天。我相信很多志愿者会跟我一样, 能在非常短的时间内说出这个数字。原因很简单, 我们都想家了。”家已经变成一个想念的符号, 然而你们还是深深爱着那个曾经陌生却不经意在你们的生命中留下浓重一笔的地方。离开, 已经不是那么轻易可以说出的字眼。

有些同学还将返回泰国继续你们的支教生涯, 有些同学即将随着今年的毕业生大军在职场上拼搏。为了你们顺利地办理毕业手续及走上就业岗位, 有些注意事项我还是有必要再次给予提醒。

1. 你们有空要记得回学校拿毕业纪念册和毕业照哦 (这些照片放在纸箱里已经等一年时间了) 。

2. 关于就业推荐表、就业协议书。

申请今年毕业的同学需回学校重新填写《就业推荐表》, 注意毕业时间填写应为“2010年6月”, 这样才能作为应届生参加相关考试。就业协议书一式三份, 请先与就业单位签订协议 (注意填写档案转寄地址和户口落户地址) , 然后找商老师签名, 找李老师盖学院公章, 然后拿到就业指导中心找刘老师盖学校的公章。留一份给刘老师, 复印一份给学院, 自己留一份, 给就业单位一份。请同学们在求职的过程中, 注意协商薪金、保险等相关事项。

3. 关于办理户口迁移证。

要返回继续支教的同学, 如果你们想将户口暂时放在学校, 等支教回来后再迁移, 要写申请书, 不然就业指导中心会默认你们为待业状态而将户口迁回生源所在地。不继续支教的同学, 如果找到工作, 工作单位可以办理落户的, 学校会根据你们所签订的就业协议书, 将户口迁移到你们就业单位或所在地人才市场;如果所在单位无法办理落户, 户口将迁回生源所在地。

4. 关于档案转寄。

返回支教的同学, 如要将档案暂时放在学校, 明年回来再转, 要写申请, 不然学校也会认定为待业, 转回生源所在地人事部门。如果是外地学生, 要落户厦门, 要由就业单位上厦门人事局网站填写《非厦门生源落户厦门申请表》, 由就业单位和厦门人事局盖章, 交到学校, 学校才能将你们的档案转到厦门市人才服务中心。档案转寄地址汇总在我这里, 有不清楚档案所在地的同学请来电咨询。

5. 关于党员及入党积极分子材料的转寄。

党员及入党积极分子档案将放在档案袋里一起转寄, 预备党员、党员要去找廖老师办理党员关系转移手续, 将转移证明交给所在单位党支部。对于尚未落实工作单位的同学, 档案材料将交给生源所在地基层党支部。

6. 请同学们主动关注相关就业信息。

今年的教师招考采取全省统考的形式, 具体考试内容和考试形式可以上网查询。非师范类同学办理教师资格证的相关手续, 可以咨询去年已经就业的非师范类同学。请同学们多关注公务员考试信息、事业单位招考信息, 积极主动地和去年已经就业的同学联系, 尽可能多地获取就业信息及相关就业技巧。

7. 请同学们务必把你们的家庭地址发到我的邮箱, 我会把就业报到证、户口迁移证寄给你们。若此材料丢失, 补办手续相当麻烦, 请同学们一定准确提供家庭地址和邮编。

祝同学们前程似锦, 生活安康幸福!

篇4：至安倍夜郎先生的一封信

您好！

去年冬日写硕士毕业论文，每一次卡壳都有一种再写不下去会死的慌乱感，每次写不下去了，索性关闭word，打开紫荆（南京大学内部使用的电影下载网站），下载数集《深夜食堂》（电视剧版）来看，寒冷的冬夜，心绪随着一个个故事起伏，但始终能被灯光、客人的言谈以及老板所打动。先生啊，现买了湖南文艺出版社的《深夜食堂》来看，还是想赞叹一句，小林薰真的好适合出演老板一角呀！

想着在网上找来视频再看怕是又会陷进剧里，这手中给您写信的笔恐要搁下了，于是改用豆瓣FM来听铃木常吉的《ぜいご》（《深夜食堂》原声专辑），幽幽的背景音乐，足够用来唤起对《深夜食堂》阿龙、小寿寿、麻里铃、大木、绘里香等人物的回忆。

《深夜食堂》（卷一）最后一页这样写到：成天加班疲惫不堪的人，失恋痛哭的人，梦想受挫意志消沉的人，忘却日常乐趣的人，被沉重的工作压得透不过气的人，因上司蛮不讲理满腹牢骚的人，置身幸福之中欢欣雀跃的人——让大家吃饱喝足，心满意足，满面笑容回家的至于天堂。

一脸凶相的老板内心温柔，总也不红的女歌星命途多舛，嘴巴毒辣的海苔控爱女心切，外表冷酷的男优有解不开的心结，立志要瘦的胖妹越来越胖……每一夜，属于特定的主角；每一夜，介绍不一样的事物一种，顺便讲述某个人的故事。无论是食物还是故事，都是任何一家餐馆里能点单到的，也是任何一个人身边或许会发生的，但是正是这些简简单单的故事，将“爱”刻画的淋漓尽致。

“吃货”是现代人对于自己的美称，但是没人可以否认食物给人带来的满足感，进食是人类的本能，深夜营业的餐馆，昏黄的灯光，香气扑鼻的食物味道，温暖了多少夜归人。千岛美雪挚爱老板的猫饭，阿龙情有独钟老板的章鱼样子的红香肠，大木只点老板的土豆沙拉……不同人点不同的食物，因为对这种食物有着特殊的感情，或者这种食物，能让自己想起某个人……

我亦是以“吃货”自居的人，并非对于食物的特殊品位和爱好，只因着喜欢自己做一些吃食，去坊间寻觅一些小吃，而最爱的，还是逛菜场，并非超市那种整齐划一的蔬菜台，而是大爷大妈擦肩而过，熟悉的人隔着好远就打起招呼，为着一毛两毛能和小贩争好久的场景，总觉得菜场里有人生百态，也有人生百味。

在菜场中，遇见黄瓜，会想起儿时游戏田间，帮外婆采摘黄瓜的画面；遇见西红柿，会想起舅舅家屋角零星栽种的西红柿，并没有市面上西红柿的鲜红，却格外好吃；遇见白菜，总会浮现舅妈的话语“菜叶子太干净，没虫眼的不要买，打了农药”……逛菜场的辰光，是与过去相遇的时光，因为过去弥足珍贵，所以更愿意买来一把豇豆，细心清洗、烹调，只为了能做一份豇豆蒸饭，怀念外婆的味道。

每年秋末初冬，树叶泛黄下落的时间，最易想起外公和外婆，那合葬的坟头是否已被荒草盖过，是否有人去砍掉那些荒草，足以让让外婆和外公看到远处的山川和近处的水流，眺望到水库脚下的老房子。然今日，远在杭城工作的我，无法回去亲手砍去那荒草，更无法和外公外婆一起远眺那山川河流。

站在2013年末，回忆起一整年的生活，画面一幅幅闪过，随手拿起一张，四个女生拉着箱子，一手一个大包，珠江路糖果地铁站的入闸口，两个人送另两个人进闸口，时间匆忙到没有拥抱，甚至没有郑重说再见。毕业是分开的季节，我们走的似乎波澜不惊，心底却有一万个不舍得，对南京，对学校，对师门，对朋友，还有那一季节的银杏。

再挑出一张，还是大包小包，不同的是地点换了，身份换了，转身成了新鲜社会人，等着到新单位报到。陌生的环境，来来往往的陌生面孔，领导的话语，一切都那么模糊，默片一般，却转速很快。

再看另一张，周末，图书馆如同菜市场一般，书架上的书东倒西歪，如同书架们自己打过架一样，孩子疯跑在书架间，大声吵闹，读者问着“《×××》、《×××》在哪呀？”，“265架在哪啊？”，“有饮水机没有啊？”、“卫生间在哪啊？”，有一种三头六臂都无法应付的感觉。

还有很多照片，有吵闹的，有安静的，有忧伤的，有愤怒的……12月18日终于忙完了单位的琐事，有时间自己静下心来记录一些东西，于是提笔写了《2013图书记》，不敢用《2013读书记》来命名，因为2013年确实看书太少，不足以写一篇《读书记》，2013年，读书太少，是为失。

2013年号称“史上就业最难年”，699万毕业生，我在茫茫人海中，找到了工作，虽然工资薪水微薄，尽管抱怨有时，但是也算是有铁饭碗的人，是为得。

不喜欢在年末的时候计算一年的得失，因为得失，本身就是相对的，一计算，便很容易陷入欢喜、忧郁的情绪中，糊涂一点生活，也未尝不可。

安培夜郎先生，絮絮叨叨的说着您漫画中的人物和我，日本冬天也很冷吧，请您务必保暖，接着为大家画出更好看、更温暖的漫画吧！

恭祝冬安！新年おめでとうございます！

乜ing

篇5：至爸爸的一封信

您好!

下午，还是那么静;天还是那么蓝，太阳还是那么明媚，可惜的是家里没有您。

您又去上班了，您是一名家具安装师傅，您走过千家万户，大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具，我为您是我的爸爸而感到骄傲，自豪。

一年有365天，您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。爸爸我好想以前您陪我的情景!想您在家接送我上学的情景;想您为我做好吃的情景;我多么想您陪我玩，哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光?爸爸您什么时候才能休息呀!您什么时候才能和我一起读一本书。

现在我越来越大，也越来越能感觉到您深深的爱。您为我付出了太多太多，每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语：“一定要好好学习。为了我的成长，为了我的将来。”为了能让我健康成长，您的脸上又多了几道皱纹;为了我快乐的生活，您的那双手变得无比粗糙，前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼，您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子，下午还在帮别人安装家具，我也知道这是为了我。

您的爱是无言的，您为了我能够把学习搞上去，几乎想尽了所有的办法，就算是再累您也会为我检查作业!您的爱是平凡的，平凡的让我觉得一切是那样的理所当然;您的爱是深沉的，这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。

我仿佛是一条生活在海里的小鱼，是大海给予了我生命，我也拼命地享受着大海给予我的一切。谢谢您!我最亲爱的爸爸!

祝您

身体健康

万事如意

xxx

篇6：至同学的一封信

同学们，我跟你们相处了5年之久，回味在三，你们的变化我看在眼中，但是唯一不变的就是你们的偏心。

人的一生，总会有羡慕嫉妒恨，当然，连我也没有逃过这一劫：你们大部分的同学全都喜欢和秦子潇玩，这一点我可以理解，但是你们却曾经对我说过：“子潇好可爱啊，我喜欢跟她玩。”这时候，我的嫉妒之情便忍不住泛滥起来，我好想也有秦子潇这样的待遇，但我却觉得她一点都不可爱......当试卷一张又一张地发下来时候，我的心就好像是热锅上的蚂蚁，心急如焚，坐立不安。当我的试卷发下来后，我的心平静了，看到一次又一次地进步，我开心地笑了。但是还不到5分钟之内，秦子潇的试卷也发下来了，她的优秀成绩让你们目瞪口呆，赞不绝口，这让坐在她后面的我，嫉妒的小精灵又悄悄地来到了我的身边，虽然自己曾一次又一次地对自己说：“加油，梁晓如，这次考得不好，还有下一次，一次的失败，不代表永久的的.失败!”但是这似乎起不了什么作用。自己觉得自己没有一件事专长，成绩败给了秦子潇，写字输给了邓菲等等。你们天天围着秦子潇转，她哭了，你们毫不犹豫地齐刷刷地指向了我，用肯定的语气来说我，认为我一定是弄哭秦子潇的“凶手”，但我真的没有弄她，你们为什么就是不相信我，小仙女把我带进了一个新的天地，但这却是伤心的天地。你们有理会过我的感受吗?你们带着否定了否决我的梦想，你们带着嘲笑的语气否决我的前途。更可恶的是，你们不止一次地叫我的外号，但我还是一次次地忍让了你们，把你们当做一缕清风，不存在的，但是我的心早已被你们弄得伤痕累累了，求求你们，放过我吧!

我在理智和感情的冲突上，感情总是会占上风，但是一个人成功的背后，总要有一个敌人，因为这个敌人就是我前进的动力!!!加油吧，梁晓如!加油吧，五(2)班!!!!!↖(^ω^)↗

篇7：至母亲的一封信

您最近身体怎么样?这几天天气冷，多喝热水。

妈妈您是伟大的，每当我听到“世上只有妈妈好”这首歌，仿佛看到了你挺着大肚子的样子，生我的时候你忍受了十级的疼痛，您为了我付出了多么大的苦，因为我甚至不惜失去生命。只有您辛苦的付出，才让我这小生命诞生了。

您把我抚养这么大，在十一年来，在您的陪伴和照顾的日子里，让我学会了基本的生活能力，学会了做人的道理。您在外面不停地打工，就是让我过上幸福的生活。本来你可以享受每天过着无忧无虑的生活，可您却却不一样，你愿意付出自己一切。

在我的脑海里最深刻的是那次考试了。那次考试我考了56分，回家的路上我的心里七上八下，非常的害怕，所以，到了家门口的时候，我不敢进家，我就在门外站了很久。当时我心里想你一定非常着急，我一边想一边流出了感动的泪水，我越想越后悔，最终我还是鼓起勇气回到了家中。让我意想不到的是，你并没有训斥我，反而却说：“宝贝儿，你没受伤吧?你平安回来就好。”那一刻您流出了心疼的泪水，我后悔极了，也嚎啕大哭起来。我想对您说：“妈妈，我爱您!”我会好好学习，报答您的养育之恩。

祝

妈妈永远年轻，健康。

你的儿子：xxx

篇8：至志愿者的一封信

写作, 为何难?这是因为大人们把它当做了生活的点缀, 学生们则把它当成了一件苦差事。因此, 学生们在写作时总感觉写不出来, 没东西可写。其实, 这是由于自己平时积累的素材不够造成的。“厚积才能薄发”, 没有积累, 写作当然就成了无水之源, 无本之木了。因此, 是否善于积累, 积累素材的多少就成为衡量一个学生写作能力高低的一个重要标准。“不积跬步, 无以至千里”, 作文离不开积累, 积累是作文的拐杖。现笔者就学生作文过程中的积累问题简单谈谈自己的看法:

一激发学生的欲望, 克服畏难情绪

在作文教学中, 教师常常会遇到这样的情况:只要老师布置写作文, 学生大多会“哎”声连天, 面露难色。试想, 同学们在哀怨中能写出好作文吗?众所周知, 人类语言的产生, 是因为表达的需要, 人类文字的产生也是因为口语表达无法满足人类的需要而产生的。可见, 需要是新事物产生的原动力。同样, 学生作为生活中的人, 他们也有情感的需要、交往的需要、自我倾诉、记录生活的需要, 只是这些需要他们更多的是靠语言来表达罢了。那么, 为什么不让学生用作文来传达这些需要呢?如果把他们的这些需要用作文来传达, 那不就是写作吗?作文有什么难的!不就是写自己所想, 写自己所需吗?只有克服了学生的畏难情绪, 激发了他们的写作欲望, 在写作过程中, 他们才会主动地去积累。

二做生活的有心人, 积累丰富的素材

我们常见有的人在生活中是有滋有味、多姿多彩, 但为什么一提起笔来就焦头烂额呢?这是因为我们对生活中的事物是视而不见、听而不闻、做而不记, 写起作文来当然就是言之无物, 描写起来就是浮光掠影、浅尝辄止, 抒起情来就是空洞乏味了。我们要学会做生活中的有心人, 留意观察周围的一草一木, 身边的一人一事一物, 把自己的感悟及时记录下来, 即“处处留心皆学问”。日常生活中有一些感兴趣的歌词、广告词、影视台词等我们都不能轻易放过。比如共青团团歌中有句歌词是“我们是五月的花海, 用青春拥抱时代, 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来……”这两句歌词就用了比喻的修辞手法写出了青年的朝气, 结构整齐, 读起来朗朗上口。还比如说广告词“今年过节不收礼, 收礼还收脑白金”, 用看似矛盾的语言写出了人们对脑白金的喜爱。总之, 要让学生做生活的有心人, 每天“精彩一句”就会“精彩一生”。

三学生的成长离不开老师的指导

学生因为经验、阅历等方面的欠缺, 在积累中往往会“但见照片佳人笑, 未闻西湖莺语声”, 所以, 老师做好学生的后勤工作非常重要。积累的过程不应是杂乱无章的, 而应是有序排列的, 这就要求我们在积累的过程中尽量做到分门别类, 建立起自己的“信息库”。比如在阅读经典美文时, 我们要明确读这篇文章的目的是要摘抄优美词句呢, 还是要做归纳总结, 是要写感想呢, 还是要做评价, 甚至是再创造, 做扩写或续写。学生只有合理地运用了“分类”, 到时才会“对症下药”。为了学生能够切实有效地做一些积累, 我在作文教学中拟定了“积累评估互动活动方案”, 让学生把平时积累的精彩篇章、歌词、广告词、影视台词或语段摘抄在一本专门的记录本上, 并命名为“采石集”;同时制订互动评估表, 激发学生长期积累的兴趣, 将学生分为若干兴趣小组, 以小组为单位, 定期让每个学生就各自日常素材积累情况相互交流并评估打分。其表格如下:

注:除精品美文有关积累一篇加3分以外, 其他均为一句加1分, 如果一天中没有任何积累则减1分。先以周为单位进行累计, 如果一周能得7分以上, 就可以不写日记, 而写周记, 如果一周低于5分, 除了写日记以外, 再加写一个周记。再以月为单位进行累计, 如果一个月能达到35分以上, 则由写周记改为写月记。

通过这样的互动活动, 在师生的共同监督下, 学生大多能逐渐地由最初的被动积累变成了后来的主动积累, 以至多数学生能积极主动地写日记, 写作文当然就不再是一件困难的事了。

四善于发现学生作品的闪光点, 激发写作兴趣, 促进素材积累

评价学生作文时, 教师的眼光不要太高, 要用欣赏的眼光去看学生的作文。哪怕是一个词、一句话写得好, 都要给学生以高度的赞扬, 学生才会有兴趣去写、去积累。这样日积月累, 我相信, 到了一定的程度, 学生自然就会写出一篇篇情真意切的美文来。

篇9：至“鹞”式战斗机的一封信

你好！不介意这么称呼你吧！我是你的“粉丝”，来自中国。一年前的今天，英国皇家空军为你举行了告别飞行。退役后的这一年，你过得还好吗？

我永远不会忘记那天的，2010年12月15日。为英国皇家空军服役半个世纪的你，正式退役，完成了自己的历史任务。你肯定不知道，当网络上报道这个消息的时候，我是多么的震惊和惋惜！

现在想想，我第一次见到你，竟然是在一部电影中。你肯定也记得，那是你参加演出的美国动作片——《真实的谎言》。在影片快要结束的高潮时段，你华丽登场。男主角驾驶着你，消灭了恐怖分子。当时电影中的你，是多么酷啊！你憨厚的造型和独特的垂直起降功能，将我深深吸引了，从此我就爱上了你！

后来，我通过网络、电视、书刊、报纸等各种途径，搜集了所有和你有关的信息。我几乎每天都要翻一翻、看一看，基本上都能背下来了呢！不相信？那我就说给你听听，看对不对。

你长约14米，宽约8米，高约3.4米，最大速度1224千米/小时，最大起飞重量14061千克，最大航程3780千米。

你全称应该是“鹞”式垂直起降战斗机。你是世界上第一种实用性垂直起落飞机，由英国最先研制成功。你主要的用途是海上巡逻、舰队防空、攻击海上目标、侦察和反潜等等。

1966年8月，你的原型机试飞。1969年4月，你开始服役，正式成为英国空军的重要一员。参军后，你一直没有机会大展身手，直到11年后马岛之战爆发：1982年4月到6月间，为争位于南大西洋的夺马尔维纳斯群岛（简称“马岛”）的主权，英国和阿根廷之间爆发战争。你凭借着超群的机动性，在空战中占据了绝对优势。最终，英国打赢了这场战争，你也因为显赫的战功而声名鹊起。

一战成名的你自然吸引了全世界的目光，其中就包括军事强国——美国。马岛之战后，美国再次认识到了你的实力，于是决定和英国合作，一起研发了你的改进型——AV-8B。

其实早在1971年，美国海军陆战队就向英国购买了102架“鹞”式战斗机，编号为AV-8A。可由于你在训练中有着惊人的事故率，因此一直没有把你用于实战。

飞机出事故，在空军中早已是家常便饭，但你的事故率却偏高。不过，究其根本原因，就会发现，独特的功能决定独特的构造，正是垂直起降的功能造成了你的缺陷。

为了垂直起降，你装有一个能够垂直向地面喷射气体的强劲喷管。可喷管喷出的气体温度很高，很容易损坏跑道；强大的吸力又很容易吸进小石块等杂物，损坏发动机。此外你的重量不能太大，限制了你的载油量。

由于你独特起飞模式，对驾驶你的飞行员也提出了更高的挑战。普通战斗机只有起飞和降落两种操作模式，而你的飞行员则需掌握四种起降方法。除了节流阀、控制杆和方向舵踏板以外，他还必须控制好四个旋转式喷气管，以确保飞机得到所需要的升力或降力。在垂直飞行时，他还要密切注意风向。如果在夜间或航行中的军舰甲板上起降，飞行员需要考虑的因素就更多。

就算是你的改进型AV-8B，其续航能力、战斗负载、目标定位甚至通信能力，目前看来都已经相当落伍。这让我十分心痛，但我很清楚，你的“暮年”过早地到来了。

这几年经济不景气，使得英国政府面对着巨大的财政压力。为了削减国防预算，最终决定为你的“职业生涯”画上一个不算圆满的句号。

令我稍感欣慰的是，你的改进型AV-8B暂时还不会退役，我也还有机会看到你再次翱翔蓝天！无论你过去有过什么样的辉煌和争议，我都永远祝福你！

期待你的回信！

永远支持你的，小鹰

篇10：至母亲的一封信

您好!提起笔，难以控制的激动涌上我的心头。你的行为无不体现出您对我的关心疼爱。每日的清晨，您早早起床给我煮早餐，凉开水等。把一切准备好再叫我起床吃早餐。这时您才急忙去洗漱，随便吃点早餐便要匆忙去上班。每天放学回家，都能看见您那忙碌的身影。做晚饭、洗衣服、拖地等等。

当我考试成绩不佳丧失信心时，您不是“火上浇油”的厉斥批评我，而是陪我一起找原因，并鼓励我，让我重新找回自信心;当我考试成绩好沾沾自喜时，您不是过度的表扬我，而是在表扬的同时，提醒我不要骄傲，不要自满，要继续保持。

还记得我那次阑尾炎的时候吗?我晚上一直说肚子疼，然后您就想尽了一切办法来帮我，让您整整一晚上也没有睡觉。

有时候，您会唠叨，会冲我大喊大叫，我心里也感到厌烦过，但事后想想，这一切都是为我好呀，您是爱我才这样的。天冷了您为我加衣，下雨了，您为我送伞，生病了，您在我身边守护着我……您就像冬天里的暖风。妈妈，是您奏响了我生命的乐章，有您的呵护让我对生活充满了信心，您养育了我，您的言传身教让我明白了很多道理，影响了我一生的行为!更让我懂得了什么是爱!让我享受到了这个世界上最伟大，最无私的母爱!

妈妈，我知道再多的感谢的语言在你为我付出的爱前显得是那样苍白无力，我会带着您的期望作出理想的成绩报答您!

妈妈，我爱您!

您的儿子：米杰

篇11：至家长的一封信

新学期，新面貌，新改进，新发展，尊敬的各位家长你们好！新的学期开始了，非常感谢您对我们园给予的支持和鼓励，陪伴孩子教育孩子是我们共同的职责，家园共育是我们共同的课题，首先我想向各位家长请教几个问题，一、你觉得你的孩子在六岁之前应该怎样去教育？二、怎么样才算是正确的教育？三、你希望你的孩子在幼儿园里学到些什么？

带着这些问题，我在一些幼儿权威书籍中找到一些资料，来和各位家长分享一下。咱们的孩子应该怎样去教育呢？专家指出，对于孩子来说最重要的就是开心的度过自己的童年，不要留下什么不开心的阴影这将会影响他的一生。“赏识教育”在国外已经相当普及了，在国内也逐渐地被认识和认知了。“赏识教育”就是对于孩子的言行表示赞美和肯定，这样有利于培养孩子自信的性格和一流的心态。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。专家指出，一个人的性格在八岁之前已经确定了，也就是说，八岁之前培养出来的性格，也就是这个人一生中的性格，如果不经历大的变故，性格不会有大的变化。另外要培养孩子对于学习的兴趣，如何培养孩子学习的兴趣呢？举个例子，在国外，家长每天会拿出来20分钟的时间陪孩子阅读，让孩子倾听故事，以培养孩子喜欢读书想读书的兴趣。专家指出，孩子在2~3岁期间，有一定的逆反心理。三岁左右的孩子由于自我意识的发展，主观能动性越来越强，对成人的要求、安排、训斥、惩罚等常执拗、任性、逆向而行，这就是孩子的逆反心理。具体表现在父母让他们干什么，他们偏不干什么，而父母不让他们干什么，他们却偏要做。孩子的这种逆反心理，如果没有正确的引导，对孩子以后的发展极为不利。

孩子三岁了，应该上幼儿园了，在幼儿园里能学到些什么呢？这是家长关心的问题。一、学习幼儿书本上的一切知识。二、学会怎样交朋友，三岁以上的小朋友已经有一定的社交经验了，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围。教他们怎样结交新朋友，怎样保持友谊，怎样沟通和交流，为以后在社会上的发展打下了基础。三、学会怎样独立。学会了自己穿衣服、穿鞋，有时候还会帮助其它的小朋友系鞋带等等。培养了孩子的自理、自立能力。四、学会怎样讲故事。你的孩子听老师绘声绘色地讲故事，无形中培养对书籍的爱好，培养了孩子对学习的兴趣。老师还会让小朋友合作表演老师讲过的故事和让小朋友讲故事，萌发了孩子的求知欲，培养孩子的语言表达能力和自信心。

另外新学期我们在抓教育的同时改善了伙食，做到三餐营养均衡，自9月1日起我们会把一周食谱发放到每位家长手里，并严格按照食谱定餐。

为满足家长不同需求，切实解决家长后顾之忧，服务家长我们将提供如下服务。1周末班，是解决家长周日无人照顾的问题，10元/天。2延时班，是解决家长上班早下班晚接送孩子时间紧的问题，1元/小时。

最后，艺博双语幼儿园全体教职员工祝你们工作顺利，合家欢乐。

xx月xx日

篇12：至家长的一封信

20xx年3月29日，是全国中小学生安全教育日，为了响应国家教育部号召，强调和部署了学校的安全管理措施，以确保师生安全。结合我校实际，学校在继续加强校园安全工作的同时，也希望家长配合做好有关安全教育工作。

一、教育孩子树立正确的安全意识

1．提醒孩子安全无小事，要树立“我要安全、我懂安全、我能安全”的意识。

2．教育孩子关爱生命、珍惜生命，从身边做起、注意安全细节，提高安全自觉性。

二、帮助孩子掌握基本的安全常识和自我保护方法

1．在日常生活中，有意识地帮助孩子积累安全知识，提高应对突发事件的能力。

2．创造条件，让孩子多参加各种实践活动，让孩子在实践中提高用电、用火、游泳等安全知识和自我救护能力。

三、有重点、有针对性地加强有关安全教育

1．交通安全：督促孩子按时起床，对路上所需的时间要留有余地；遵守交通规则，

2．饮食安全：除了在家就餐外，尽量在学校食堂就餐；不到无证摊贩处购买食品。

3．财物安全：不带大额现金和贵重物品来学校；保管好自己的财物。

4．预防疾病：督促孩子积极锻炼，多参加户外活动，提高身体抵抗力；注意个人卫生，养成良好的卫生习惯；出现疾病应及时就医。

5．楼道安全：配合学校教育孩子不在楼道追逐嬉闹；平时走楼梯应靠右行，相互礼让；集会、出操等集体上下楼梯、进出通道时，要有序通行，不拥挤；不攀爬、挤压楼梯扶手。

6．运动安全：运动前应做好准备工作和热身活动；运动过程中讲究体育道德，遵守运动规则，注意运动技巧；注意选择安全的运动场地，在专用运动场地开展相应活动；不把私球带到学校，禁止把球类带入教学楼，严禁在教学楼进行球类活动。

希望孩子们在学校和家庭的共同关爱下，健康平安地成长。

阳朝小学

篇13：给王维的一封信

曾驰骋在您“关山正飞雪, 烽火断无烟”的纷扰;曾感伤于您“遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人”的空虚;曾迷失于您“空山不见人, 但闻人语响”的仙境……我亦厌倦, 亦思量, 亦迷惘, 亦消沉。统而言之, 您的诗句已镌刻在我心怀, 纵使它们亦悲悯, 亦彷徨, 亦迷离, 亦凄凉罢!

五柳先生曾向往“采菊东篱下, 悠然见南山”的山水田园, 与您可谓“英雄所见略同”, 您竟高声叹曰:“随意春芳西歇, 王孙自可留”。这一千古绝唱深深地震撼了我。您的不随波, 任性不羁, 辞官归隐……但, 芸芸众生, 没人能明了您“涧户寂无人, 纷纷开且落”的寂寥。今人虽感悟至极, 但与您, 岂只能惊叹与千里之遥!独留世人在今朝望而却步, 心中隐隐作痛。

每当涤荡在您的诗句间, 我总吮吸到一股无与伦比的幽香, 它超越了世间的一切庸脂俗粉, 让我常“沉醉不知归路”!先生, 您亦诊视友谊, 那“红豆生南国, 春来发几枝愿君多采撷, 此物最相思”的香气四溢, 情真意切, 原本淡然一切的我, 却奇迹般的从您的谆谆教诲中峰回路转, 我方才如梦初醒, 真是“劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人”啊!

谢谢您, 先生!当我触及您华美的诗篇时, 当我遨游于你的字里行间时, 我将不再蓦首回眸, 让心中藏匿的那些迂腐愚昧、陈词滥调, 统统一并抛在脑后吧!您才是我“众里寻她千百度”的追溯, 您的“大漠孤烟直, 长河落日烟”完全吸引了我, 我亦欢呼, 亦慨叹, 亦沉醉!故人虽不在, 但却“海棠依旧”。“烟波江上”我仍然把您记心间!因为您升华的灵魂牵引着我, 您那崇高的精神感染着我, 您那脱俗的气质鼓舞着我……希望在不远的明天, 切盼成为和先生一样的人!

崇尚你的弟子:韵

2008年9月20日

篇14：爱心志愿者的一天

到捐赠地点的时候，我看到很多小朋友都在捐东西，里三层外三层的。我和妈妈走来走去，好不容易找到一个捐赠的空地儿。当我把衣服和书包递给一位慈眉善目的爷爷时，他笑眯眯地对我说：“谢谢你啊，小朋友，书包还是新的呐！”我难为情地笑了笑。妈妈说：“这是我们应该做的。”接着，爷爷让我在一张表格上登记自己的姓名和捐赠的物品。我心里有点纳闷，边填边想：“登记名字做什么呢？做好事不留名才是呀！”填好后，妈妈又让我捐了十五元零花钱。临走的时候，妈妈看到了她的朋友在那里做志愿者，就和我说：“下午我们也来帮忙吧。”我连忙兴奋地说：“好呀，好呀！”

刚吃过午饭，我和妈妈兴匆匆地赶往捐赠地点。妈妈和一个大哥哥说明来意之后，大哥哥先给了我一顶志愿者红帽子，之后，把我们领到一个书堆前，让我们把捆好的书籍放到编织袋里，并叮嘱我们每个袋子里装七成满就可以了。我和妈妈二话不说，先找来几个大袋子，然后我搬书，妈妈放书。不要说，这些捆扎好的一摞摞书还真沉，才搬运几个来回，我的手就被勒出了几道红印子。妈妈说：“平时明显缺少劳动吧？”又过了会儿，我的额头上也冒起了汗珠，背上的衣服也湿湿的，但是我的心里却无比高兴。

忙活了一阵，我和旁边的几个小朋友熟悉了，就加入到他们的志愿者“大军”中了。大家一边搬书，一边聊天，真是不亦乐乎！

我们赶在太阳下山前，终于把所有的书全部装好了袋，并把场地整理干净。

这一天，大家虽然都很累，但个个喜气洋洋的。一位叔叔提议，让我们这些小小志愿者合个影。我们立马摆起了pose，“耶——”

多么有意义的一天啊！

指导老师 黄建斌

徐老师评作文：

“爱心志愿者的一天”，题目富有时代气息，夺人眼球。小作者通过“上午捐赠”和“下午做志愿者”这样两件事来表现主题，材料安排合理，重点突出。也正因为是小作者亲身经历的，所以更能写出真实感受。“这一天，大家虽然累，但个个喜气洋洋的。”结尾处短短的一句话，既是小作者情感的自然流露，又很好地起到了点题的作用。

篇15：至老师的一封信

您好!

光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，我们这一届学生也将毕业。您让我有很多美好的回忆，您每一次的教导……

我们这个班很特殊，您只教了两年，二零一九年九月一日，我看到您从窗边走向教室的前门，当时我觉得放了慢镜头，阳光洒在您的脸上，在您的严肃的脸庞上又透露一丝丝的和蔼和慈祥，当时您穿着衬衫和一条西裤，您穿着什么颜色的衬衫我已经忘记。您还拿着水杯，当您走向教室门口后，先是自我介绍，就开始讲起您的辉煌历史，您越讲越起劲，也让我们热血沸腾。还有您每天站在办公室里批改着作业背影我也在中午常常能看到。

您会每天苦口婆心的教导我们，不能懒惰，不能……您一心想着为我们好，白头发从头上一根根地冒出来，您因为嗓子的原因，在办公室里很少讲话，把能讲话的时间都留给我们，我们更应该感谢您，感谢您对我们无私的关爱，与教悔。

还有上课时还会讲您的曾经。转眼间我们也将变成您的曾经。

我可能会被您忘记，也可能会给您带来一丝回忆。您的字，您的作文，您的朗读，更是让我赞不绝口，您的每一堂课，都像是在听您演讲;您的作文，章章都能出版;您的字，字字都是书法;您的朗读更是妙哉，随便读一段文字都可以让我如痴如醉，沉浸在娓娓动听的朗读声中。

您的叮咛与教诲我都铭记在心。

祝您

身体健康

您的学生何佳璇

篇16：至爸爸的一封信

你们好!

很意外吧，每天都在你们身边的女儿也会给你们写信。爸爸、妈妈，因为我实在想和你们说说一些深藏在心里，但没有告诉任何人的秘密。

感谢你们生育了我。如果没有你们，那么我也看不到这丰富多彩的世界。我听奶奶讲，妈妈您生我时好难受，是吧?可我知道您很善良，您好忍受了巨大的生产疼痛，在“呱呱”落地的那一瞬间，一个新生命诞生了，你们也为这个小生命开始实行了新的忙碌。

八年来，我一直在快乐的氛围中健康成长，你们从不勉强我不愿意做的.事。你们希望我做个有良好习惯的人，时常教育我：习惯可以主宰人的一生!因此我从小就学会了自己穿衣、洗澡、拿筷子吃饭等等。你们还希望我把这些好习惯持续下去。现在我不但养成了良好的生活习惯，还养成了良好的学习习惯，预习、复习、完成作业，从不要你们督促，我都自觉地进行着妈妈，您是一位尽职尽责的警察。工作忙忙碌碌，有时还要加班，爸爸又常常出差，但是我都能管理好自己，按时完成学校的作业后，就开始兴趣知识的学习，如练习古筝、写书法、画国画、一切有条不紊地进行着。

妈妈，您希望我做一个富有爱心的人。平时您注意培养我的爱心，经常买些小动物让我侍养。记得有一次我养过的小白兔死了，我伤心地号淘大哭，直到把小白兔好好地“入土为安”。现在家中还养着二只狗，我每天都能照顾它们，并且和狗建立了浓厚的友谊，在你们的教导下，我成为一个富有爱心、活泼可爱的阳光女孩子。前年我参加了台州晚报的“献爱心”活动，结对了山里孩子，并省下自己的零用钱给这些山里孩子送去人间的温暖。

妈妈，你教育我要诚实，从小给我讲“狼来了的故事”。所以我做错事，从不隐瞒，都是实事求是地向您汇报，并争取得到了您的原谅。我小时虽然没读懂你们的十六个字：“习惯为先，爱心为重，诚实为本，力量为重”道理，但我现在深深地理解到这十六字的分量!光阴似箭，日月如梭，妈妈，我现在长大了，也懂事了。我现在就是没有改掉“粗心”的毛病。昨天数学的郦老师还向我提出过。我做题目不检查，马虎。你昨晚回家又细细地和我聊天：“知识点是积累的，错误点也是积累的，一时粗心没关系，就怕粗心成了习惯，这，才是致命的!”

妈妈，我决心改掉马虎的坏习惯，希望您不再为我费心了。爸爸妈妈，通过每次考试，都照出了我的弱点和学习上的一些漏洞，我一定会克服和加倍努力的。爸爸、妈妈，请等待我的进步!，请你们看我的实际行动吧。

真诚的祝愿你们：

永远健康快乐!

篇17：至人类的一封信

直到有一天，有一支支环保小队在我身上保护我!在我身上四处宣扬教育人们要低碳，要环保。于是我的身体状况也明显有了改善，我的高烧也退了!在他们的帮助下人们开车的少了，步行和骑自行车的多了起来!我那厚厚的外衣也渐渐脱下了，属于我的短袖衬衫：臭氧层又回来了!

科学家们还派遣卫星来调查我的身体状况。学生们在我的身上播种了棵棵树木。工人们在为我建设。我也渐渐感激起人们来!

我认为，人们只要对我好，爱护环境我也会帮助你们播种等事物的!加油吧!

你们的忠实朋友：

篇18：给女儿的一封信

(1) 我知道, 这两年来, 在这条竞选道路上, 你们享受了不少快乐时光。你们参加了野餐、列队游行和各州的集会, 还吃了不少我和你们的妈妈原来不允许你们吃的垃圾食品, 所有这一切, 我都非常清楚。同时我深切地体会到, 对你们和你们的妈妈而言, 这两年是多么的辛苦。不过, 在这个过程中, 也有令人兴奋的时候, 就和我们家买小狗时, 你们兴高采烈的心情是一样的。我知道, 在过去的两年里我错过了许多, 但今天我想对你们说, 为什么我决定带领全家踏上这条征程。

(2) 爸爸年轻的时候, 曾认为生活的全部内容只有我自己, 以为生活的全部意义就是怎样才能在世界的瞩目下闯荡出一条属于自己的路, 一条成功的路, 一条能够得到我想要的一切的路。但是到了后来, 你们俩先后来到我的世界。你们对一切充满好奇的眼神、你们淘气的样子, 还有你们的微笑, 填满了我整颗心, 也照亮了我的人生。我突然意识到, 我以前为自己制定的宏伟蓝图, 似乎变得不再重要了。我发现, 你们的快乐, 才是我一生中最大的快乐。我觉得, 如果我不能给你们带来快乐和幸福, 那么我的生命就没有任何价值可言。孩子们, 这就是爸爸为何会竞选总统的原因:为了你们, 为了全美国的每个孩子。

(3) 我希望, 每个孩子都能够上学, 去那些能充分发掘潜力、激发创造力和想象力、教会用质疑和好奇的眼光看世界的学校;我希望, 每个孩子都有机会接受大学教育, 即使有些孩子的父母并不富有;我希望, 每个孩子能找到好工作, 能拿到满意的报酬, 能享受各项福利, 能在工作之余有时间陪自己的子女, 能在退休后仍享有做人的尊严。

(4) 我希望, 大家勇于探索, 攀登科学的高峰, 在有生之年能亲眼见证高新科技、发明创造给世界带来的变化, 亲身体会我们的星球在科学的带动下, 变得更加清洁、更加安全。我希望, 在大家的共同努力下, 人类不再有种族之分、地域之分、性别之分和信仰之分。因为只要这些人为的界限依然存在, 我们就看不到彼此最美好的闪光点。

(5) 有时候, 我们不得不让青年去参加战争, 参与处理其他危险的局面, 以保卫我们的国家。然而, 一旦我们这么做了, 就一定要确保有足够的、充分的理由说服我们非如此就解决不了问题, 确信我们已经竭尽所能希望用和平的方式解决争端, 确保我们已经尽一切的可能保障战士的安全。我希望每个孩子都明白, 这些勇敢的美国人为之奋斗的幸福不是解放自我, 而是一种光荣——一种作为国家公民身上所被赋予的神圣使命。这些都是你们的祖母教给我的。那时的我和你们差不多大, 当她指着《独立宣言》一字一句读给我听时, 她告诉我, 我们的战士之所以勇敢地踏上追求平等的征程, 正是因为他们相信, 我们的祖先在200年前写在纸上的这些文字, 一定有着深刻的内涵。

(6) 你们的祖母让我明白, 美国之所以伟大, 并不是因为这个国家已经完美无缺, 而是因为这片土地上的人们总能不断让国家变得日益完美。现在, 这个使命落在了我们的肩上。

(7) 我希望你们俩能担负起这份责任, 要学会不断纠正自己的错误, 学会付出自己的努力, 让别人也能得到和自己同样的发展机会。这不仅因为你们天生就有责任和义务去报效这个国家, 还因为你们必须对自己负责任。道理很简单, 只有当你们胸怀大志, 并努力去实现它时, 你们才能发现自己的潜力所在。

(8) 这就是我对你们的期望:在你们自由成长的世界里, 你们的梦想不受任何约束, 也没有你们不能做到的事情。我希望等你们长大以后, 能富有同情心和责任感, 为建设一个更加美好的世界而不懈努力;我希望每个孩子都能拥有和你们同样的机会、同样的梦想和同样茁壮成长的经历。这就是我带领全家踏上这条伟大征程的原因。

(9) 爸爸为你们俩感到骄傲。你们可知道我有多么爱你们。就在我们准备一起入主白宫、开启生活新篇章的时候, 你们表现出了应有的耐心、恬静、优雅和幽默。在这里, 我要对你们说一声谢谢。

爱你们的爸爸

(《看天下》2009年第3期)

【赏析】

奥巴马是普通人家的孩子——1961年出生于夏威夷的他, 父亲老贝拉克·奥巴马是肯尼亚一名黑人经济学家, 母亲邓纳姆则是一名白人女教师。婚后不久, 老奥巴马抛妻别子, 前往哈佛大学读博士, 毕业后, 带着另一名美国女人回到了肯尼亚, 成为他第三任妻子。邓纳姆, 则在奥巴马6岁那年, 嫁给印尼石油公司一名经理, 4年后离婚。奥巴马在雅加达度过四年后, 回到夏威夷, 和外祖父、外祖母挤在一个很小的公寓里生活。

如此出身, 没有阻挡奥巴马向上攀登的步伐——他从哥伦比亚大学毕业后, 先是在一个穷人社区工作, 后来考入哈佛大学法学院, 毕业后成为一名律师, 接着从政, 当上州议员。2004年, 他成为了国会参议院内唯一的黑人议员。为了获得竞选国会参议员的经费, 他家甚至把公寓拿出去抵押了。这些故事说起来, 当然让人感到心酸, 但却是一个感人的真实、生动的“美国梦”故事。

读了奥巴马写给女儿的信, 感受到他是一位慈爱的父亲, 同样又把这种慈爱延伸给了整个美国。字里行间流露着他自己的教育理念, “充分发掘潜力、激发创造力和想象力、用质疑和好奇的眼光看世界”, 要学会不断纠正自己的错误, 学会付出自己的努力, 让别人也能得到和自己同样的发展机会。把报效国家当成自己的责任和义务, 要胸怀大志, 并努力去实现它, 充分挖掘自己的潜力。字里行间流露着大气, 如果一个国家的青年们都能够如此, 那么这个国家的发展将是无可匹敌的。奥巴马, 确实是一个奇迹!

【读后思考】

1.请简要概括第 (2) 段的主要内容。

2.请任选一角度对文章的第 (3) 段作简要赏析。

3.第 (4) 段的一、二两句分别阐述了作者怎样的希望?请用简洁的词语概括。

4.第 (8) 段在全信结构上有什么作用?

5.作为一个中国孩子, 这封信对你有何启示呢?

(赏析周俊根)

《给女儿的一封信》参考答案: