讲“成长故事”演讲比赛活动方案

2024-04-11

讲“成长故事”演讲比赛活动方案（共14篇）

篇1：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

桃源乡中心学校

关于开展讲“成长故事”演讲比赛

活动方案

一、活动目的：

全面贯彻落实《关于进一步推进全省中小学“课内比教学、课外访万家”活动的意见》和《竹溪县深化和拓展“三万”活动实施方案》的有关要求，积极开展以“经典教育、安全健康教育、感恩教育和教师课内比教学、课外比家访，学生课内比学业、课外比德业”为主要内容的“三教四比”活动，涌现出一大批先进典型和感人事迹，为了总结经验，展示活动成果，推动“三教四比”活动向纵深发展，经研究决定，在全乡各学校开展学生“讲成长故事”征文及演讲比赛活动。

二、参赛对象：三至九年级学生

三、活动领导小组：

四、活动形式：各年级学生代表讲成长故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段初赛：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两至四名同学（不得少于两名）代表班级参加第二阶段的全乡决赛；各班在本周内组织进行初赛，并将参加决赛赛的学生名单及演讲内容于下周一前上报组委会。

第二阶段全校决赛：以班级为单位参加决赛。

六、活动时间：本学期第五周

七、活动说明：

1、参赛要求：参赛材料的内容符合主题，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；参赛选手脱稿演讲时间不超过5分钟。

2、评分细则：评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。

(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。

3、评奖方式：评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名，其余为优秀奖，并记入班级考核。

4、其他安排：演讲赛主持：袁俊、卢杰音响器材、会标准备：徐文华宣传报道：樊俊

桃源乡中心学校 2012年3月19日

篇2：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了庆祝建党九十周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，政教处、少队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。

二、比赛地点：会议室

三、参赛对象：二～六年级学生

四、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于5月9日报到少先队。

第二阶段：以年级为单位参加决赛。

六、活动时间 2011年5月16日下午

七、活动说明： 1．参赛要求：

参赛材料的内容符合主题。

参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：

评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行

评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。

(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。3．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名（四五年级三等奖2名），并记入班级考核。

4．6月11日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。5．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。

乌海市第二十二中学

少先队、政教处二〇一二年四月

“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”故事比赛

5月16日下午，乌海市二十二中学举行了“红领巾心向党”系列活动之“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”比赛。二、三、四、五年级共15个参赛小选手参加了此次比赛。

经过前期的红色经典故事的大阅读，15位选手从各自班级的故事比赛中脱颖而出。大家以勇攀雪山的红军、舍身诱敌的王二小、聪明机智的小英雄雨来、视死如归的刘胡兰等为故事素材，或慷慨激昂，或娓娓道来，以生动的语言演绎着一个个红色经典小故事。这些体现爱国主义、民族精神的故事不仅感动着讲演者，也深深感染了听众与评委。活动的开展，让队员们自觉地接受了民族精神和革命传统教育，使红色经典走进了队员心里，丰富了校园文化，使一大批队员受到了熏陶和教育。

乌海市二十二中学

李爱俊

二0一一年六月十五日

“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”评选结果

一等奖：

二年级组：二一班三年级组：三一班四年级组：四一班五年级组：五二班二等奖：

二年级组：二一班

二一班

二二班三年级组：三二班

三二班

四年级组：四三班

四二班五年级组：五三班五一班三等奖：

二年级组：二二班

周蓉儿《再见了，亲人》冯琦《铁血英雄——江姐》万红《金色鱼钩》张小龙《黄继光》梁静

《倔强的小红军》

郭蓉、刘子曰《狼牙山五壮士》

韩梓涛《李爱民》

李云龙

《少年英雄王二小》杨雪

《抗联女英雄赵一曼》刘媛媛

《王二小》

王佳玥

《在烈火中永生》吕澳

《可爱的中国》刘艺璇

《我心目中的英雄汉德玉》李蒙《鸡毛信》

二三班忻九龙《“恨不抗死”的吉鸿昌》

二三班张梓璇《董存瑞舍生砸碉堡》三年级组：三一班赫先辉《烈火中永生》

三三班杨佳欣《刘胡兰的故事》

三三班贺慧敏《海娃的故事》

四年级组：四一班

五年级组：五三班

四二班四三班

五一班五二班单彭丽《丰碑》范晨晨《小英雄雨来》

于跃《夜莺的歌声》

李欣《我是中国人》

何子健《牛膝骨充干粮的故事》尚江涛《雷锋带病劳动》乌海市二十二中

少先队

二○一一年五月十六日

(I-1重点工作）

“喜迎建党90周年，红色故事我来讲”活动

(II-3讲文明树新风)

篇3：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

本刊讯前不久, 由陕西省委宣传部、省记协主办的第三届陕西省新闻战线“好记者讲好故事”演讲比赛在西安举行。省委常委、省委宣传部部长梁桂出席颁奖仪式并讲话。

梁桂指出, “好记者讲好故事”演讲比赛, 是学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神的生动实践, 是展示陕西新闻工作者践行马克思主义新闻观成果的重要平台。他强调, 新闻事业是党的事业重要组成部分。广大新闻工作者要聚焦政治合格, 坚定正确导向, 牢固树立马克思主义新闻观, 传播好党的主张、反映好人民心声。要聚焦追赶超越, 坚持服务大局, 讲好陕西故事, 记录三秦大地日新月异的生动景象。要聚焦能力素质, 坚持担当尽责, 深入“走转改”, 深化“两学一做”学习教育, 打造一支素质过硬队伍。

篇4：让故事演讲陪伴孩子成长

2007年9月，我迎來了我教书生涯中的第四届学生。教了一年后，我发现这届学生胆子小，不爱表现，课堂上发言不主动、不积极。有些家长也向我反映说，他们的孩子没有十足的把握，就不敢表达自己的观点。

怎样才能改变这样的现状呢？我想，只有采取挤和压的方式了。二年级一开始，我就规定，每个学生每个学期必须当众讲一个故事。我校低年级每周有一节说话课，我就用那节课来让学生讲故事。讲故事的顺序按学号来排，每周十名同学讲，我会提前一周通知讲故事的同学，让他们做好充分的准备。因为当时孩子还小，又是第一次讲故事，所以在故事的长短上我没有严格的要求，讲个笑话都可以。只要声音洪亮别人能听清楚就行。为了促进学生的积极性，我认真听，每个学生讲完后，我都给予中肯的评价，既表扬其优点，也指出其不足，还以百分制给他们打分。

二年级上学期结束后，90名学生有10来个学生没有讲，这几个学生平时的学习态度就不够端正，学习能力也有限，对于这些学生我就没有给他们打分。学期末，我将这次的故事演讲分印发给家长，这几名学生的家长很是疑惑，当我向他们说明情况后，他们批评了自家孩子，并告诉我说，以后会监督孩子完成每个学期的故事演讲。除了有孩子没有讲故事这个遗憾之外，还存在以下不足：大多数孩子在讲故事的时候显得很紧张，有的手捏着衣角不放，有的眼睛一直看着地板讲，有的讲着讲着就忘了内容而不知所措，还有的声音特别小……当然，也有表现特别好的孩子，他们准备非常充分，讲故事时能做到声音洪亮、语速话中，故事讲得非常清楚。这些孩子在学期末我还给他们发了奖状。二年级下学期，每个孩子的表现都较上学期有所进步。上学期没讲的那十来名同学，下学期准备了故事，虽然讲得结结巴巴，但终归付出了努力，这令我欣慰不已。这学期，我除了要求学生会讲故事之外，还要求他们会听故事，并且要求他们对讲故事同学的表现作个简单的评价。小孩子都喜欢说别人的不足，对于同学的优点好像发现不了。为了让学生学会欣赏别人，同时也为了不挫伤讲故事学生的自尊心，在他们争先恐后地说完同学的不足之后，我引导他们尽量地去发现同学的优点。这么做以后，我发现同学们听故事的时候比以前认真多了。

到了三年级，我对学生演讲故事的时间作了要求，必须在两分钟以上，目的是让他们背稍长一些的故事。故事长的，同时能做到声音洪亮而又有感情的，我就打100分。这对激发学生的积极性起到了很大的作用。到了四年级时，我觉得听学生讲故事简直就是一种享受，一半多的学生能做到故事讲得绘声绘色。更让我吃惊的是有二十来个学生能讲十分钟以上，有时候，一节课只轮得着3至4个学生，一周就必须用两节课来给学生讲故事，这多少会影响到教学进度。所以，五年级时，我要求学生演讲时间必须控制在五分钟之内。尽管如此，有些学生还是会超过五分钟，对于这种情况，我会扣一点点分，目的是教育学生学会遵守规则，学会取舍。二至四年级，我没有对内容作要求，可以是童话故事，可以是寓言故事，也可以是其他故事。我发现学生喜欢讲童话和寓言故事，为了扩大学生的知识面，以引导他们广泛地阅读。五年级时，结合课文内容，每周我对学生演讲的内容作了限制和要求。例如，五年级上册的第一组课文体裁是童话，上完本组课文的那一周我就要求学生讲童话故事；上完《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》《我的战友邱少云》这些课文后，我则要求学生讲英雄故事；上完《武松打虎》《齐天大圣大战二郎神》后，我要求讲《水浒》《西游记》或《三国演义》中的故事……一年下来，通过讲和听，学生们感知了古今中外名人、战计英雄的故事，还进一步了解了我国古代四大名著，激起了他们对英雄、伟人的崇敬以及对祖国的热爱。

篇5：讲红色故事比赛活动方案（推荐）

一、活动目的：

为了庆祝建党九十三周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校决定开展“红色记忆，永存心中”为主题的讲故事比赛。

二、比赛地点：六年级教室

三、参赛对象：二～六年级学生

四、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔3名同学代表班级参加。第二阶段的年级段决赛名单及主题于9月30日报到少先队。

第二阶段：以年级为单位参加决赛。二三年级为一组，四五六年级为一组。

六、活动时间

2014年10月10日下午

七、活动说明： 1．参赛要求：

参赛材料的内容符合主题。

参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：

评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：4分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。

(3)仪态表情：4分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。3．评奖方式：按组分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名。

4．10月9日班主任到办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。

罗田中心小学

2014年9月16日

“红色记忆，永存心中”评选结果

一等奖

二三年级组：三（2）班袁鸣威《再见了，亲人》

四五六年级组：二三年级组：

四五六年级组：四（二三年级组：

四五六年级组：四（六年级伍文凤

二等奖

二（2）班伍毅豪二（1）班袁玉铖 1）班

黄康盛 2）班袁赐三等奖

二（2）班

周琦玮三（1）班袁文希三（2）班

邹子越 2）班

杨玉玲五（1）班

袁宽六年级袁菁菁《金色鱼钩》

《黄继光》

《鸡毛信》

《可爱的中国》《海娃的故事》

《小英雄雨来》

《我是中国人》

篇6：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

“讲文明、树新风、促创建”演讲比赛

活动方案

一、活动主题：

新郑煤电公司“讲文明、树新风、促创建”演讲比赛

二、活动目的：

紧紧围绕我公司“两创”活动进程、开展文明创建工作所取得的成果、身边发生的好人好事等主题进行弘扬宣传，更好地调动全体干部职工“两创”的积极性。

三、主办单位：工会办公室

四、活动时间：

决赛时间：2011年元月4日下午4点决赛地点：服务楼三楼多功能厅

五、比赛流程

1、通过初赛评选出12名选手进入决赛；

2、选手参赛顺序由抽签决定，评委现场打分，3、比赛最终将评出：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名；入围奖若干名。

六、具体分工

（一）、会场布置：

1、现场摆放花草由后勤管理科梁国利负责；

2、制作背景字体由工会办公室欧红梅负责；

3、座次安排由工会办公室苏红丽负责，座位指引由工会办公室岳海霞、白雪负责；

4、会场桌椅地垫装订由机修队高峰负责；

5、会场桌椅摆放由救护队赵志涛负责；

（二）、评分环节：

1、比赛评分细则、评分表由工会办公室欧红梅负责；

2、邀请部分领导担任评委由工会办公室负责；

3、核分、总分、传分由工会办公室贾会玲、苏红丽负责；

（三）、颁奖环节：

1、节目单、礼仪人员由工会办公室张姝菡负责；

2、奖品购买、摆放、传递由工会办公室张姝菡负责；

（四）、其他环节：

1、主持人、主持词由工会办公室武童负责；

2、灯光、音响由工会办公室叶新民、李风玲负责；

3、选手胸佩安装开启由工会办公室岳海霞负责，选手胸佩关闭传递由工会办公室白雪负责；

4、选手上场排序催促由工会办公室范矿辉负责；

5、安全保卫人员要提前到岗，做好比赛现场秩序维护、赛场内外的安全保卫工作，由公关保卫科孟涛负责。

七、其它要求

1、所有准备工作应在元月3日前完成；

篇7：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

一、指导思想

为进一步加强学生的日常行为规范管理及我校“讲文明，树新风” 主题教育，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的小学生，经研究决定，举行“讲文明，树新风”演讲比赛。本次活动由学校政教处主办，班主任协办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，促进学生身心健康发展，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

二、演讲内容

以“讲文明，树新风”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生和拥有阳光心态的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。话题范围如下：

1、讲文明，树新风

2、让阳光散满心

3、心有多大，路就有多远

4、阳光下我们快乐成长

三、比赛方式

初赛：以班级为单位，语文老师主持，班内学生自愿参加，评出2名优胜者参加决赛。

决赛：学校统一组织，评出低段年级一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，高段年级一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，颁发奖状。

四、比赛时间

第三周。（具体时间待定）

五、比赛地点

学校操场。

六、比赛要求

⒈班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

⒉演讲要切合主题，内容健康充实，积极向上。

⒊采用站立式带稿演讲。

⒋选手必须着装整洁、得体，落落大方。

⒌每人演讲时间控制在3─4分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

⒍各班同学到现场指定座位观看比赛。

要求：各班要于9月12日前报2名参赛选手名单到骆桂林老师处。

陡水中心小学

篇8：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

一、组织机构

组长：

副组长：

成员：

二、工作人员

总策划：

评委：

统分：

三、演讲内容及要求

1、以“我讲师德”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。

2、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。

3、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。

评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

4、服装整洁，仪表端庄（10分）

5、时间限制（5分）

计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

四、比赛时间

2010年10月10日

五、比赛地点

银水路小学三楼多功能会议室

六、评奖办法

一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

七、注意事项

1、要求各校校长及工会小组组长领队参加；

篇9：红色故事演讲比赛活动方案

周恩来红军小学西校区红色故事演讲比赛

一、指导思想：

革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。

二、演讲内容：

充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。

三、参赛对象：

三至六年级学生，三、四年级为一组，五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。

四、比赛时间、地点：

2016年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。

五、活动组织人员安排：

1．评委会：咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。2．主持人：学生 3．分数统计：阚雅云

六、评分标准：

比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。

人挪活树挪死

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1．演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

2．语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。

3．形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。

4．综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

七、比赛办法与表彰奖励：

1．参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。2．每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。

3．根据每位选手得分，确定中年级一等奖三名、其余为二等奖，高年级一等奖三名、其余为二等奖。

八、演讲比赛程序安排： 1．主持人宣布比赛开始。

2．主持人介绍评委，宣布比赛规则和评分标准。

3．按照抽签的先后顺序正式比赛。健康文档放心下载

放心阅读

篇10：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

-----------扬州市西湖中心小学演讲比赛活动方案

一、指导思想：

为进一步落实《扬州市邗江区中小学阅读工程实施意见》，引导学生“读好书、好读书、会读书”，以读书活动为载体，激发学生读书兴趣，促进学生养成良好的读书习惯，丰富学生精神生活，让学生综合素质得到全面和谐的发展。

二、活动目的、意义：

1、开展丰富多彩与读书相关的主题活动，让孩子在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

2、通过此次演讲比赛，使孩子们发展个性、增强实践能力。

3、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。

4、培养小学生的兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。

三、参赛范围

五六年级每班推选1名学生

四、活动安排：

“书香伴我成长”演讲比赛

1、比赛时间： 3月7日

2、参加人员:

五、六年级师生

3、活动地点：三环厅

4、比赛要求：

A、作品情感真实，积极向上，围绕“书香伴我成长”，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自新颖的角度和方式表达好书在成长中所起的重要作用。

B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。

C、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好的调动现场气氛。

D、每人演讲时间3－5分钟。E、比赛顺序由抽签决定。

5、评分标准：（满分为100分）

1、精神饱满，举止大方，个人形象良好。（20分）

2、发音准确，注意音调的轻重缓急、抑扬顿挫，体现良好的演讲基本功。（20分）

3、紧扣主题，观点明确，内容具体，层次分明，情感真实。（30分）

4、不超时，能脱稿，整体效果突出（30分）

6、评委名单：评委：

谈俊、陈玲玲、夏盼盼

7、奖项设置

一等奖1名二等奖3名

三等奖4名

五、活动准备：

1、做好演讲稿的收集、整理工作（各班稿件统一由A4纸打印）；

2、参赛顺序：抽签决定

3、多功能教室课件、桌椅、音响、话筒调试（准备1个无线话筒、一个有线话筒）：郭云安。

电子滚动条幅：

西湖中心小学书香伴我成长读书演讲比赛最是书香能致远你我共读乐无穷书香与梦想齐飞阅读与人生相伴

4、照相、通讯报道：吴国安。

六、活动要求：

（一）、对学生的要求：

1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。

2、注意个人卫生，保持校园环境。

3、上下场按顺序进行，注意安全。

（二）、对各班的要求：

1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。

2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。

3、各班要紧密结合“好书伴我成长”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

（三）、对老师的要求：

1、高度重视，认真组织，深入教育。

2、做好充分的准备工作。

七、活动程序：

（一）、集合

各班按顺序入场。

（二）、宣读本次活动目的、意义： “最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为配合我校举行的“阅读经典，打造书香校园”活动，推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围，我校决定举行 “好书伴我成长”演讲比赛。本次活动的目的有：

1、开展丰富多彩的主题教育，让队员在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

2、通过此次演讲比赛，使队员们发展个性、增强实践能力。

3、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。

4、培养小学生的兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。

（三）、宣读会场要求：

1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。

2、注意个人卫生，保持校园环境。

扬州市西湖中心小学

篇11：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活。二年级组决定举行“好书伴我成长”演讲比赛活动。

二、参赛对象：

二年级全体学生，围绕“好书伴我成长”这一主题在班级首先开展预选，然后每班推选五名同学参加年级比赛。

三、比赛要求:

1、演讲内容与读书有关，可以介绍书中的人物，可以谈读书的体会等等，只要充分体现积极进取、健康向上的精神风貌即可。

2、参赛选手限定在2分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

3、各班应以此项活动为契机，组织相关的读书活动，以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围。

四、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖4名，二等奖8名，三等奖8名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

五、评分标准：

1、演讲仪态20%（服装、态度等）

2、演讲内容50%（积极健康、观点新颖、内容丰富等）

3、演讲技巧20﹪（吐字清楚、声调、感情富有张力等）

4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）

六、主持、评委及其他工作人员：评委邀请校领导和年级组长参加。

篇12：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

活动方案

一、活动目的: 为了着力鼓励同学们树立远大的抱负，对同学们进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则,利于弘扬红色五月的精神，增强同学对红色的认识。为迎合本月主题“红色五月”, 经管系社联拟定开展“革命英雄在我心中”故事演讲比赛.二、组织机构：浙江建设职业技术学院经管系社联

三、主办单位：经管系社联督导部外联部

四、演讲主题：红色故事------“革命英雄在我心中”

五、比赛时间：初赛4月27日决赛5.4日

六、参赛对象：经管系社联面向全院学生

七、赛程安排：

本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

（一）、赛前准备：

⒈进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：督导部）

⒉制作好宣传板报。（负责人：宣传部）

⒊进行报名事宜。（负责人：外联部）

⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：主席团）

⒌赛前注意事项指导。（负责人：主席团）6：比赛所需物品。（负责人：财务部）

（二）、比赛阶段：

⒈比赛地点：随即而定

⒉比赛时间：待定

⒊场地准备：督导部外联部 ⒋评委安排：

本次比赛评委由系个部门部长级担任（由主席团邀请）

⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

八、活动要求：（1）主题为“红色故事”，题目自选，要求内容积极、健康、向上（2）如有背景音乐，请自带曲目（3）提前5分钟签到

九、奖项设置：

一等奖 1名（证书+奖品）

二等奖 2名（证书+奖品）

三等奖 3名（证书+奖品）优胜奖4名(证书)

十、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。5 评分标准：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题和工作实际，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实,情理交融,富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、演讲效果：10分。生动感人,引人入胜。思想性与艺术性，内容与表达和谐统一,引发听众内心共鸣。

经管系社联外联部

策划人缪利东

篇13：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

“党旗飘飘，领我成长”演讲比赛活动方案

教育科学学院学习部2011年4月10日

“党旗飘飘，领我成长”演讲比赛活动方案

一、承办单位：

教育科学学院学习部

二、报名时间：

从即日起至4月10日下午5:00截止

三、比赛时间：

4月15日下午5:00

四、比赛地点：

文一205

五、比赛要求

1.比赛分初赛、预赛、决赛。初赛由各院系组织，每个院系须推荐至少2名选手参加预赛，多报不限。2.比赛采取自命题演讲方式进行, 演讲稿须由学生创作，演讲时间5至7分钟。3.选手参赛必须以汉语普通话为语言，采用站立式脱稿演讲。4.演讲内容必须健康向上，紧扣庆祝建党九十周年主题，围绕党的历史、优秀共产党人、改革开放党带领人民取得的成就、家乡巨变等内容，歌颂党的光辉历程，畅谈个人成长体会和未来发展。