讲英雄故事比赛活动总结

讲英雄故事比赛活动总结（共17篇）

篇1：讲英雄故事比赛活动总结

第八届讲故事比赛活动总结

为了更好地对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，让学生懂得今天的和平幸福生活来之不易，继承先辈遗志发扬民族精神，我校举办了第八届讲故事的活动：

1.本次活动得到了校领导的高度重视，并且对本次活动的召开给予大力的支持，使本次活动有明确的方向和步骤。

2.班主任老师做了十分广泛深刻的动员宣传，利用主题班会的形式成功的开展了本次活动。

3.广大学生以十分高昂的积极性参加了本次活动，学生的故事内容方向性强，爱国色彩浓重，每个故事都能再现老一辈革命先辈们的英雄事绩，让每位同学的心灵都经受一次“红色”的洗礼，明白了新中国的五星红旗是烈士们用鲜血染成的，明白了应该珍惜今天的幸福生活，作为时代新人应该继承和发扬老一辈革命先辈们的遗志为祖国贡献力量，使爱国主义教育、革命传统教育落到实处。

4.本次活动的教育意义针对现在的青少年是十分深远的，通过本次活动使他们明确了学习、生活的方向，有了新的动力和目标。5.成绩总结：

小学部的十七个班级全部参加了比赛，活动前后持续了一上午。一场场英雄故事演讲声情并茂，催人泪下。董存瑞、王二小、邱少云等一系列革命英雄形象在演讲者的演讲中栩栩再现，使全体学生接受到了一次生动的爱国主义的教育。

篇2：讲英雄故事比赛活动总结

为营造良好的“书香班级”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，增进孩子们的爱国热情。我校推选一名选手于2017年4月24日在永和镇中心校参加了讲故事比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会。

此次比赛活动是经过积极准备。对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手的努力下，选手的水平有了明显进步，选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场老师和同学阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。

总结本次比赛，有以下几个特点：

1、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。

2、虽然年龄小但他的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖。

3、选手在讲故事的同时能够加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。

篇3：讲英雄故事比赛活动总结

本刊讯前不久, 由陕西省委宣传部、省记协主办的第三届陕西省新闻战线“好记者讲好故事”演讲比赛在西安举行。省委常委、省委宣传部部长梁桂出席颁奖仪式并讲话。

梁桂指出, “好记者讲好故事”演讲比赛, 是学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神的生动实践, 是展示陕西新闻工作者践行马克思主义新闻观成果的重要平台。他强调, 新闻事业是党的事业重要组成部分。广大新闻工作者要聚焦政治合格, 坚定正确导向, 牢固树立马克思主义新闻观, 传播好党的主张、反映好人民心声。要聚焦追赶超越, 坚持服务大局, 讲好陕西故事, 记录三秦大地日新月异的生动景象。要聚焦能力素质, 坚持担当尽责, 深入“走转改”, 深化“两学一做”学习教育, 打造一支素质过硬队伍。

篇4：讲英雄故事比赛活动总结

为了进一步推动“慈善文化进校园”活动，天津市文明办、市教委、市慈善协会经研究后决定，2015年开展“慈善文化进百校”暨我讲身边慈善故事活动。通过在学生中广泛开展讲慈善故事征文比赛和表彰活动，进一步推动慈善文化的传播。活动内容如下：

一、指导思想

以党的十八届四种全会和市委十届六次全会精神为指导，以培养和践行社会主义价值观为宗旨，以慈善文化教育为切入点，通过在中小学生中开展讲慈善故事的活动，教育学生孝亲、尊师、知礼、助人，培养学生向善品性和感恩之心，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成长为社会栋梁之才，为实现伟大中国梦，积蓄更多正能量。

二、活动名称

“慈善文化进百校”暨我讲身边慈善故事。

三、组织机构

主办单位：天津市精神文明建设委员会办公室、               天津市教育委员会、天津市慈善协会。

办公室：各区县文明办、各区县教育局（指定一名同志负责联络），天津市慈善协会（市慈善协会宣传部负责具体工作）。

四、活动内容

市慈善协会通过向社会募集善款购买《慈善读本》，捐赠给全市16个区县，163所中小学（每个区县5所小学、5所中学;滨海新区7所小学、6所中学），并携手原天津广播电台高级编辑、记者、主持人孙家才，无偿为中小学生讲慈善故事，培训慈善故事骨干。

（一）“慈善文化进百校”暨我讲身边慈善故事启动仪式;

（二）原天津广播电台高级编辑、记者、主持人孙家才到学校讲慈善、趣味故事，为学生做示范（每个区县选一所学校）;

（三）慈善故事征文评选;

（四）慈善故事成果展示表彰。

五、慈善故事素材

以《慈善读本》和公开发行的反映中、外，古代和现代以及身边的慈善故事为基本素材。

六、参加范围

第一批、第二批37所“慈善文化进校园”试点学校;2015年开展“慈善文化进百校”暨我讲身边慈善故事活动的163所中小学，共计200所学校。

七、时间安排

2015年6月至9月分三个阶段进行。

第一阶段（2015年6月至8月）

1.6月15日之前，各区县教育局确定本区10所学校（5所小学，5所中学）参加“慈善文化进百校”暨我讲身边慈善故事活动，并将学校名单报送市慈善协会。（电话：23413768;联系人：曹建华 常勇;电子邮箱：tianjincsxh@163.com）

2.6月下旬召开2015年“慈善文化进百校”暨我讲身边慈善故事启动仪式。

3.参加活动的中小学，由区县教育局组织学校开展，“我讲身边慈善故事”活动。

4.孙家才到各区县推荐的16所学校讲授“怎样讲故事”，为活动培训骨干，并亲自为师生讲慈善故事和趣味故事。

5.学校结合德育教育广泛开展多种形式的“我讲慈善故事”比赛活动，并将优秀的故事版本推荐到“慈善文化进百校”暨我讲慈善故事活动办公室。

第二阶段（2015年9月上旬）

“慈善文化进百校”优秀慈善故事评选。

奖级设置：

小学组：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。

中学组：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。

由市文明办、市教委、市慈善协会有关人员组成评审组，进行评定。

第三阶段（2015年9月下旬）

举办优秀慈善故事演讲、表彰会并以资鼓励;部分获奖作品将在国内外发行的《慈善》杂志、《人民网—天津慈善新闻网》《天津慈善网》刊登发表。

八、活动要求

1.认识意义，加强领导。在中小学开展“慈善文化进校园”活动，把慈善理念融入教育体系之中，对于探索青少年慈善教育内容、方法和途径，推动青少年道德教育，促进青少年树立正确人生观、价值观和道德观，有着重要现实意义和深远历史意义。各区县要充分认识在学生中开展慈善文化教育的重要性，切实抓好这项功在当代，利在千秋的种子工程。

2.积极主动，注重协调。各区县文明办、教育局、慈善协会要发挥各自职能，各司其职，主动配合，积极开展工作，按照《关于开展2015年“慈善文化进百校”暨我讲身边慈善故事通知》要求，督促、指导各学校开展好活动。

篇5：讲雷锋故事比赛活动方案

一、活动目的

为进一步学习和弘扬雷锋精神，宣传雷锋平生感人事件及近年来出现的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件，加深广大学生对雷锋精神的认识和理解，坚持“从我做起，从身边的小事做起”以实际行动来弘扬雷锋精神，争做文明学生并培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质,举行学“走进雷锋”讲故事比赛活动。

二、活动内容：讲雷锋故事比赛

三、比赛时间 ：第三周

比赛地点

四、参赛对象：四年级各班推荐2名学生（男女各一名），共计16人。

五、活动方式

各班根据班级的情况在班级里进行初赛，推选出2名的学生参加年级的决赛。

六、比赛要求及规则

1、参赛选手必须以“弘扬雷锋精神，做文明学生”为主题。要求以生动的语言讲述雷锋平生感人事件、或是近年来出现的好人好事，或是身边的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件，故事内容要紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪。

2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时2分钟扣1-2分）。

3、普通话标准、表达流畅、表情丰富。

4、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

七、评委：

八、评比设奖：

四年级办公室

篇6：讲红色故事比赛活动方案（推荐）

一、活动目的：

为了庆祝建党九十三周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校决定开展“红色记忆，永存心中”为主题的讲故事比赛。

二、比赛地点：六年级教室

三、参赛对象：二～六年级学生

四、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔3名同学代表班级参加。第二阶段的年级段决赛名单及主题于9月30日报到少先队。

第二阶段：以年级为单位参加决赛。二三年级为一组，四五六年级为一组。

六、活动时间

2014年10月10日下午

七、活动说明： 1．参赛要求：

参赛材料的内容符合主题。

参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。2．评分细则：

评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：4分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。

(3)仪态表情：4分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。3．评奖方式：按组分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名。

4．10月9日班主任到办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。

罗田中心小学

2014年9月16日

“红色记忆，永存心中”评选结果

一等奖

二三年级组： 三（2）班 袁鸣威 《再见了，亲人》

四五六年级组：二三年级组：

四五六年级组：四（二三年级组：

四五六年级组：四（六年级 伍文凤

二等奖

二（2）班 伍毅豪 二（1）班 袁玉铖 1）班

黄康盛 2）班 袁赐 三等奖

二（2）班

周琦玮 三（1）班 袁文希 三（2）班

邹子越 2）班

杨玉玲 五（1）班

袁宽 六年级 袁菁菁 《金色鱼钩》

《黄继光》

《鸡毛信》

《可爱的中国》 《海娃的故事》

《小英雄雨来》

《我是中国人》

篇7：讲英雄故事比赛活动总结

尊敬的各位来宾、同学们：大家下午好！

首先我代表金柳林外国语学校的全体教职员工和同学们对各位的到来表示诚挚的欢迎。

感谢组委会把的启动仪式放到金柳林学校，必将促进我校的各项工作。

我想借此机会给所有参赛的同学们讲几句话：

这个活动是一个非常难得的展示机会，是我们学习英语的好机会，是我们获得文化自信的机会，是让世界了解中国的机会，更是让中国融入世界争取发展的机会。同学们要珍惜机会，勇敢的展示自己。

金柳林秉承“东西并融、明德启智”的教育理念，致力于学科建设和核心素养“双一流”的高标准定位，作为北京外国语大学国际教育集团的实验学校，金柳林的同学们更应该把握机会，把日常所学在舞台上自信的展示。更重要的是通过这个活动深入了解我们自己的文化，深入了解我们身边发生的事，通过了解要明白自己的责任，明白国家振兴需要我们每一个人的努力，需要我们努力的读书，需要在更大的舞台去传播中国的正能量！

作为北外国际实验学校，我们的课程体系建设不仅在英语学科上非常收益，北外国际教育集团的国际化教育理念和优质教育资源的借鉴、吸收、落地的思路深深的影响着我们，使得我们在其他学科建设上也深深收益。比如我们的数学学科建设，我们学校小学国际班学生的新加坡数学课已经是全英文授课了，我们还为不同程度的学生附加了澳大利亚的思维挑战赛、张景中院士的教育数学项目，在幼儿园把德国的逻辑狗教具作为基本的训练课程，就是要给在金柳林外国语学校的学生从幼儿园开始一个非常清晰的的思维发展路线图，让所有的孩子喜欢数学、让有数学天才的学生有无限的发展可能。

相信通过此次大赛更能够激发同学们的学习英语的热情，更能够深入了解中国文化的内涵。中国文化源远流长、博大精深；中国文化属于中国，也属于世界，用英语演绎璀璨的中国文化，展现英语应用水平的同时，传承中国文化，展现文化自信。

同学们我们不仅要用英语讲中国故事，更要用英语讲好中国故事。

最后，祝同学们在学习中感受到英语的快乐！

再次欢迎各位领导的到来。预祝此次大赛取得圆满成功！

篇8：英雄莫问出处，企业不讲成分

尽管天天说“志在中华，何必论国企民营”，“只要是中国公民建造的企业，就是国家的企业、社会的企业、民族的企业”，可是现实的处境还是让民营企业家苦恼郁闷。当前国家扶持民营企业的政策一箩筐，但民营企业遭遇的“玻璃门”“弹簧门”还是一堵墙。许多有识之士发声，一言以蔽之曰，“现在民营企业最大的期盼就是15个字：受信任，盼改革，要公平，求安全，谋发展。”可见，“消除所有制歧视仍然是当务之急”。急得中关村改革先锋段永基先生直接向厉以宁教授喊话——“厉老师应该发挥大的作用，做出理论创新，我们特别期盼您写一本社会主义市场经济体制概论，说清楚在社会主义市场经济体制下，国有企业到底该承担什么责任，应该占有什么地位？非公经济应该是什么地位，又应该承担什么责任？这么多年，我们还没有弄清楚。”段先生的慷慨陈词，让我联想起“中关村第一村民”纪世瀛先生在20多年前写给中央领导的“第四封万言书”，其中“关于加强民营经济理论建设”的建言得到中央领导的首肯，“对其理论探索精神表示赞赏”。

全国工商联最近的一份调查显示：现有40%的民营企业认为，财产不能得到有效保护是當前最大的担忧；63%的人认为，移民的重要原因就是怕政策会变。万科董事长王石先生是一个有理性、有担当的企业家，他在疾呼“企业家应该推动社会改革”的同时，更强调“财富得到尊重才有推动社会的热情”。最近，王石在美国哈佛留学后感悟颇深，“在美国，财产神圣不可侵犯，非常清楚；而中国则不然。”“民营企业创造的财富到底算谁的？当然，在法律上非常清楚，是个人的。但在观念上、本质上是含混的，就是个人财产没有得到很好的尊重。”“所以企业家赚钱时战战兢兢，不会捐出去，而想办法转移出去。为什么现在有移民热？这是很重要的原因。”可见，惟有政府官员观念上的转变，党的政策才能很好地落实。否则“为渊驱鱼，为丛驱雀”的事还会继续发生。胡德平先生在《改革放言录》中论说：不可讳言，民营经济的发展确实需要规范。根本的一点是，我们承不承认民营经济是“人民经济的一部分”。一些官员随便动用国家机器，夺人钱财，甚至致人于死地，是不可容忍的。尽管这种现象是局部、个别的，但是千万不能使它蔓延、加重。严重到一定程度，我们的政权就可能变质。

业界专家对“国企民营比翼双飞”充满着期待和乐观。市场化的改革方向和社会主义基本制度，是必须坚持的“两条主线”；保护私有财产，契约自由精神，体现责任自负，是必须坚持的“三条原则”。“国企、民营都要做好自己的事情，国企当前的热点是国有资本进退的问题，要坚定主业，端正投资方向；民企的重点是建立现代企业制度，强化生产力要素水平和提升经营水平”。

“当什么时候我们说到一个企业，不再把关注点放在它是国企或民营的身份，而是看它本身的创造力和对社会的贡献，我们的目标就触手可及了。”期盼这一天尽快到来。

篇9：英雄联盟比赛活动总结

为丰富本校大学生的校园文化生活，增强校园文化氛围，丰富大学生课余生活，活跃大家气氛。本校社团联合会特此组织了一场英雄联盟比赛。并以此活动让同学充分发挥团体协作，合作才能。

一、比赛规则及安排

本次比赛分为初赛、复赛、和决赛三个阶段，每个阶段的比赛为5V5制。初赛、复赛、和决赛的比赛规则为淘汰制，地点设在新教b104，并于2014年10月25日至26日激烈展开，本校经过三轮的激烈角逐，最后HPK大获全胜。此次技能竞赛取得了圆满的成功，达到了赛前预期的效果，成绩是喜人的，但仍存在一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并完善。

二、比赛结果 比赛结果如：

冠军：HPK、亚军：LMZ、季军：TLGFive。

三、感想与体会

下面就根据此次LOL竞技比赛的成功经验做出如下总结：通过本次活动，增强同学们之间的团结合作精神，建立了一个人切磋技艺，学习互补的平台，增进友谊，加强合作，展现团队合作精神，形成良性循环，有利于同学的德智体美劳全面发展。同时，也丰富了大学生的业余生活。电子竞技比赛，不是一个人的战斗！电竞比赛中，若想要占据主动，压制对方，最主要的是团结，协作，互助。这种比赛不是一个人的舞台，更不是某个人的表演秀，只有积极配合，默契配合，以集体荣誉为最高目标，才能使一加一发挥出大于二的效果，打出好 成绩，赛出高水平！但还有些许不足之处，第一天原定八点半开始，但是由于机器原因推迟半个小时，而且在比赛时经常出现掉线的情况。

四、活动改进

 1 换一个配置高的机房

 2 为给选手营造安静的环境，希望比赛期间的无关人员退出场地

五、赛后总结

 1 提高同学们的团队合作意识，培养同学们的集体主义荣辱观念  2 提高同学们的团队合作净胜意识，让大家意识到团队合作的重要性

 3 丰富了同学们的课余生活，加深了同学之间的友谊，活跃了大家的气氛

 4 锻炼了整个活动的组织，策划，管理等人员的能力，增加了宝贵的经验

 5 提高了同学们的英雄联盟技艺水平

篇10：祖国在我心中演讲比赛活动总结

为了庆祝祖国xx周年华诞, 讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情, 同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我校争光。为此在校领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会文娱部于20xx-5举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在校团委学生会的大力支持与配合下圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：

一、活动概况

本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学校09、10届选手.共有107名同学报名参加了此次比赛.

活动概况和流程

1、筹备阶段：召开会议，张贴海报，宣传本次大赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。

2、初赛阶段：分四个赛场进行，评委由xx、xx届团委学生会部分人员担任。经过2个多小时的艰苦的工作，最后选出了45位选手进入复赛。

3、复赛阶段：评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多小时的艰苦的工作，最后选出了14位选手进入决赛。

4、决赛阶段：评委由校领导、辅导员老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有奖知识问答环节，经过一个多小时的紧张、有趣、丰富的比赛，14名选手在台上一次展现自己的风采。

二、活动结果

一等奖: 张天然(09机电班)

二等奖: 余婷文(09工管班) 钟东谋(10工管高技班)

三等奖: 肖芳(10工管班) 彭胜惠(10营销班)

吴少萍(10制冷班)

优秀奖: 余楚天(09机电班) 林炳洲(09计算机班)

黄妹(09商日1班) 陈伟豪(09动漫班)

张智鹏(10制冷2班) 胡朵 (10幼儿教育班)

最佳人气奖: 邱少薇(09电子商务班)

三、活动成绩

此次活动得到了广大老师和校领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的.准备，同时团委学生会文娱部还召开我校学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。

在比赛中，我校选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我校学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台。同时也增加了学生们学习的积极性。

四、活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。

2、文娱部里所有的成员和学生会其他部门成员、主持人密切配合，认真负责地完成了本次活动;在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.活动收到了预期的效果。

3、尽管此次活动取得了一些成效，但还是因为经验不足和时间仓促而出现了一些问题。

(1)因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。

(2)因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然在比赛前有提醒比赛时的注意事项但效果并不明显.

(3)在复赛当中，由于选手的准备不足，很多选手都带稿演讲，没有达到我们规定的脱稿演讲的要求;

(4)由于我们对复赛的宣传力度不够，很多同学不知道可以到现场观赛，再加上复赛时间是安排在周五，便出现了很少观众在比赛现场的情况;

(5)在复赛中由于工作安排的疏忽，比如中场休息时间没有安排节目，比赛过程形式呆板，没有吸引力导致现场的观众都在中途退场。

(6)在演讲比赛决赛在准备过程中，由于沟通欠佳,导致协助部门的通知与我们的准备工作不同步,给后期的工作带来了很多不便.比如说比赛现场的布置由于人手不足，花费了大量时间才布置好。

(7)决赛的活动计划没有与老师沟通，导致在当晚的活动流程与预期的发生了变化，也给当晚的工作带来了很多不便。决赛后面的领导总结这一环节安排得不合理，考虑不够周到。

(8)各参赛选手的演讲稿虽经过了我们的审稿，但由于我们的水平有限，审稿后的效果并不明显，只是修改了一些容易发现的错误，忽略了其逻辑性及题目与内容的一致性。

五、活动感想

这次比赛是我校一个大型的学生演讲活动，而且时间跨度也相对较长。经过反思，我们觉得一下几点感触颇多.

应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。高水准的演讲，不仅在社交生活和人们相互的攀谈上取到了张显一个有高品质、高素质人的第一标志。

篇11：讲英雄故事比赛活动总结

近日从海南省教育厅获悉，我省将组织全省中小学生开展“学宪法讲宪法”演讲比赛，并遴选组成我省代表队参加全国比赛。

本次演讲主题为：以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题，展现当代青少年学生的精神风貌。演讲时长限定5-10分钟，并设小学、初中、高中、高校四个比赛组别。

省教育厅指出，此次学生“学宪法讲宪法”活动和全省、全国宪法演讲比赛是“七五普法”规划实施以及“12·4国家宪法日”活动的重要内容，各地各校要高度重视、加强领导，制定活动方案，指定专人负责落实“学宪法讲宪法”活动，组织开展好本地本校的宪法演讲比赛

篇12：讲述别样英雄故事

据央视索福瑞收视调查数据显示：《孤军英雄》已经播出的前9集，平均收视率高达1.64，平均收视份额为5.79，单集最高收视突破2个点，达到了2.32，最高单集收视份额更高达7.82，收视高居全国同时段第一名。

《孤军英雄》开播后，迅速引发各方强烈反响，被媒体誉为“《历史的天空》后军旅剧的新标杆”。在题材、节奏、人物上等多方面都有突破的《孤军英雄》，也使得荧屏英雄形象告别了“李云龙时代”。

观众：

《孤军英雄》有新意。情节不落俗套

《孤军英雄》由拍摄过《北京爱情故事》、《你是我兄弟》、《悬崖》等众多经典大剧的新丽传媒出品，在央八开播后不仅收视率居高不下，更得到了专家、观众、媒体的好评。不少媒体在对这部戏的评价中提道：“《历史的天空》称得上是近年来军旅剧的标杆之作，而《孤军英雄》在题材、人物、结构等多方面上均有令人欣喜的突破，称得上是《历史的天空》之后军旅剧上的一个新的标杆式作品。”

来自观众的反馈同样非常热烈，观众“常小酱”称《孤军英雄》“角色出彩，台词扎实。”网友“蒙天放557”则称该剧：“编剧有新意，情节不落俗套。”还有一位观众别出心裁地把《孤军英雄》比作名茶“碧螺春”。而网发“兰草寸心”在表示对《孤军英雄》的喜欢后，又特别赞赏了胡军饰演的车道宽：“有血有肉，有情有义，有胆有识，有决断有智谋！”网友“合在一起的两块美玉”也说：“推荐中央八套的电视剧《孤军英雄》，车道宽很够劲，有勇有谋，是大英雄。”

此外，一位名为“默数花开风过，_TaTa”的网友分别对李雪健、胡军、柯蓝的表演做出了评价，并讲述自己如何欣赏这部剧，他说：“《孤军英雄》李雪健、胡军、柯蓝联袂出演，精彩纷呈。李雪健老戏骨，举手投足间都是戏。胡军魅力依然，他的车道宽有勇有谋。柯蓝虽然不是利班出身，但演得很好。看战争片，已淡化国共两党孰是孰非，只看能人志士如何运筹帷幄，看新四军、国民党如何围剿汪伪军、日本侵略者。”

专家：

在节奏、题材、人物上均有新意，成功突破“李云龙式”荧屏英雄怪圈

不少看过全片的业内专家表示：《孤军英雄》在节奏、题材、人物上均有创新和突破。

在节奏上，《孤军英雄》有着国产剧极为罕见的快节奏与多线索，每个镜头、每个画面都有剧情上的表现力和推动作用，剧情推进得极为迅速，漏看十分钟就有可能把某段重要情节错过了。同时主要人物的遭遇又很惊险刺激，观看时一直紧绷心弦。某些军旅剧故事节奏单一缓慢，不太让人坐得住。而《孤军英雄》的故事节奏非常快，故事迅速推进，一旦开始观看就会马上被剧情抓住。“好的作品可以令人忘记时间的流逝”，《孤军英雄》就是这样一部作品，观看的时候完全投入，察觉不到时间的流逝，等到一集过去才反应过来：这么快一集就结束了！

题材上的突破，在当前国内荧屏军旅剧裹足不前、同类作品泛滥的大形势下，《孤军英雄》在战争军旅的包装下巧妙植入潜伏反潜伏的精彩谍战剧情，成功从军旅剧中突围。

“战争军旅的包装”，是指它以抗战时期东南地区新四军、国民党军队、日军、伪军四方争斗的复杂形势为背景，呈现了多样化的军旅情节和恢弘震撼的战争场面；“潜伏反潜伏的剧情”，是指它以主角新四军军人车道宽步步揭开国民党将领郝俊杰的“金阳计划”阴谋为故事主线，涵盖了大量谍战、卧底、反特等惊心动魄的谍战元素。

张谦曾经打造的《士兵突击》，成功将军旅剧与励志剧融合，而今日推出的《孤军英雄》，又成功将军旅剧与谍战剧有初融合，首创“非典型军旅剧”，给各方带来惊喜多多。

人物上的突破。在《历史的天空》、《亮剑》成功塑造了“姜大牙”、“李云龙”形象后，荧屏英雄从“高大全”进入另一个“匪气英雄”、“痞子英雄”的极端，而《孤军英雄》的车道宽成功突破李云龙式英雄怪圈，塑造了全新的高智商军旅英雄形象，巧妙开拓了第三类英雄。车道宽不仅有勇有谋，更有着北大数学系的教育背景，具有超高的智商和超强的分析力、判断力。同是他还是个出色的猎人，对身边的危机有着极高的敏感度。胡军表示：“我觉得车道宽最与众不同之处在于他的多面性，他的性格十分丰富，不是一个概念化的新四军军人。他可以做到‘见人说人话，见鬼说鬼话’，当他去接收投诚伪军时，是一副汀湖形象；面对李雪健老师饰演的老谋深算的郝俊杰时，他可以侃侃而谈；而当他在新四军里时，又是另外一种状态了。”饰演车道宽恋人的柯蓝也表示：“现在的观众越来越聪明了，已经不满足于高大全的英雄了，车道宽身上很有人性，有多个侧面，编剧并没有刻意去拔高这位英雄，而是以很真实、生动的方式去表现人物。”

制片人张谦：

《孤军英雄》开辟了新的视角

作为业内金牌制作人，张谦为观众奉献了《新敌后武工队》、《幸福像花儿一样》等大热荧屏的精品剧作，《士兵突击》轰动全国之后，张谦更被誉为《士兵突击》之父，成为热播剧的“保障”和“名片”。如今，张谦率国内外一流制作团队精心打造的《孤军英雄》亮相荧屏，自然备受关注。

《孤军英雄》以国共联合抗日为背景，讲述了江南新四军与日军、伪军、国民党军队之间展开的一场场殊死较量，融合了战争、谍战、悬疑、爱情等诸多抢眼看点。和张谦以前注重讲述和平时代军人生活的作品不同，《孤军英雄》呈现出别具一格的新鲜风貌和不俗看点，“该剧最大的特点是它讲了一个战争当中可理解的英雄故事。以前我拍的作品多数是讲和平时代的军人故事，但这次表现的却是主人公在随时面临生死考验时的爱恨情仇。”张谦如是表示。尽管《孤军英雄》在风格上可以说是一种全新尝试，但张谦还是自信满满，“有一个好剧本做基础，再加上一个十分努力的团队，自然会有一部好片子。”“和很多六十年代的人一样，我有英雄情结，对军事很着迷，而且，做了这么多年的军旅题材作品，我有这方面的资源优势和经验。对《孤军英雄》能够开辟新的视角这一点，我还是比较有自信。”

谈到和李雪健、胡军两位影帝的合作，张谦表示，“胡军身上的气质、性格和角色形象特别符合。李雪健老师饰演的郝俊杰是与车道宽截然不同类型的人物，他们两个角色对立起来，从视觉和形象上看，非常具有戏剧冲突，绝对能够吸引观众。”

主演胡军：

重复的人物我不会拍，车道宽是个与众不同的英雄

在剧中，胡军再度回归“英雄”路线，饰演北大数学系毕业的新四军教导员车道宽，率领汪伪军投诚团，与目军、汪伪、国民党卧底等各方势力斗智斗勇，成功摧毁了国民党精心设计的“金阳计划”。在孤军深入过程中，车道宽频频陷入险境，又凭借过人的智慧和胆识，一次次绝境求生，上演“自杀式”突击，绝对让观众看得心惊肉跳。对车道宽“孤军”的命运，胡军解释说：“‘孤军’是说车道宽这个人物在国民党那里不受待见，在我方新四军那里也不受待见。因为他组织的独立团是从汪伪部队策反过来，被我们新四军收编的另类部队。”

剧中车道宽不断上演“突击”戏码，在拍摄过程中，胡军也必须经常打枪或者跑炸点，好在部队大院长大的胡军对此并不陌生，“我是部队长大的嘛，很喜欢打枪，对于枪战不生疏。跑炸点肯定也会心有余悸，不管是气爆还是怎样也好，在爆炸中难免会有小石子崩到自己。不过这些危险对于做演员的人来说很正常。”

篇13：讲英雄故事

活动目标：

1、扩大学生阅读面，培养学生的读书兴趣和良好的读书习惯。

2、培养学生的口头表达能力，让他们学会怎样讲故事，同时也培养他们听、记别人讲话的习惯、办法。

3、让学生从这些故事中受到了一定的教育和启发，激发他们的爱国心，引导他们奋发向上，勤奋学习，立志成才，报效祖国。

准备工作：

1、要求学生收集、阅读一些有关民族英雄的书籍，有条件的还可以从网上下载一些资料。

2、将全班学生分成若干小组，每小组4人，并推选一人当小组长。

3、安排活动地点并布置场地。

4、奖状、奖品若干及活动用的有关材料。活动过程：

一、激趣导入，揭示主题

1、出示郑成功画像（挂图）导入主题。

同学们，你们认识图画上的人物吗？对，他就是我们刚刚学过的课文《郑成功》中的主人公——郑成功。同学们，你们当中有谁愿意结合自己平时所搜集的材料及课文内容给我们介绍介绍郑成功这个人物吗？（指名介绍，评议）今天，我们就来开个故事会，讲讲他们的故事。

2、提出要求。

同学们，你们做过评委吗？（没有）今天，老师就让你们过过“评委瘾”，你们高兴吗？（高兴）不过，先别着急，在故事会开始之前，老师先讲几点要求，请每位同学都要听好：首先，每位选手所讲的故事要有一个完整的故事情节；其次，每位选手讲述要有条理，语言尽量做到流畅、自然；再次，讲述时要力争做到绘声绘色，以增强故事的感染力；第四，每位评委都要认真听讲，并对照上述三项要求对每位选手作出客观、公正的评价；第五，本次活动以无记名投票的方式评出：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，鼓励奖若干名。

二、具体过程

1、主持人宣布活动开始，我们这次活动共有八位同学参加，在今后的一段时间里，我们将连续听到这些同学为我们讲述的三位历史英雄的精彩故事。今天，第一位上台讲述的是张海洋同学，大家欢迎！

2、同学讲英雄人物的故事。

3、组织讨论。由选手或同学上台发言，谈谈听故事后受到教育和启发。台下同学亦可就选手在讲述过程中的表现提出改进建议。

4、参赛选手依次上台讲述所备故事。

5、民主评选优秀选手。

主持人：同学们，到现在为止，我们的八位选手的故事已经全部讲完，下面我们将进行民主评选。（指定同学分发评选表，统计评选情况）

6、主持人公布评选结果。

7、教师颁发证书及奖品。

8、教师作总结讲话。

同学们，本次活动在你们的共同努力下，开展得很成功。所有参赛选手讲述得都很精彩。通过他们精彩的讲述，我们都受到了深刻教育，没有参赛同学也都能积极参与本次活动，使得这次活动能圆满成功。

篇14：爱国英雄故事会活动总结

5月21日，桥楼小学1年级的师生在教室里举行爱国英雄人物故事会。在教室里，老师和学生在讲台上绘声绘色、手舞足蹈地讲述英雄们的故事，座位上的同学们昂着头，竖起耳朵聚精会神地听英雄故事。老师在给同学们讲《小英雄雨来》的故事，当讲到雨来机灵地逃脱敌人掌控的时候，她嘴里滔滔不绝的描述当时情况的危机，手臂情不自禁地挥舞着，同学们的表情随着老师手臂的摆动不断地变化着，有时候凝重，有时候惊讶，有时候哈哈大笑。郑煜腾同学给同学们讲《董存瑞炸碉堡》的故事，当讲到董存瑞炸碉堡的时候，只见他随手抓起书包，双手托起，表情严肃地说：“我就当它是炸药包。”嘴里大声地喊：“同志们，为了新中国的胜利，冲呀！”他的模仿非常逼真，同学们向他投来了敬佩的目光，董存瑞的高大形象顿时矗立在同学们的心里。有的同学讲戚继光的英雄事迹，有的同学讲邱少云的故事„„同学们听了英雄人物的英雄事迹后，感受颇多，有的同学认为今天的幸福生活来之不易，今后要加倍的珍惜；有的同学认为好好学习才是报答他们的最好礼物；有的同学认为这些英雄人物太了不起了，有的同学认为该交一份好作业来庆祝祖国生日。

每项活动的开展都是对学生进行一次爱国主义教育，都是一次难忘的成长经历。有了这些教育、经历，让他们在今后的成长道路上少了一些颓废，多了一些自信；少了一些埋怨，多了一份责任；少了一些沮丧，多了一些自豪

篇15：讲革命英雄故事通知及方案

二年级二班讲故事比赛活动通知及方案

一、活动目的：

为引导同学们阅读有关老一辈革命家、革命英雄人物、革命英雄业绩的图书，学习革命精神，提高阅读能力、增强讲故事兴趣。我班将举行“我心目中的英雄”讲故事比赛，现将活动事项通知如下：

二、故事主题

我心目中的英雄

三、参赛对象

全班学生

四、比赛形式

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

五、比赛要求

主题鲜明，语言流畅、感染力强，充分体现少年儿童学习革命英雄、健康向上的精神风貌。比赛时间要求在3分钟以内，语言为普通话。

六、比赛评委

刘航洲 刘振香 刘兴梅

七、时间安排

9月20日上午

八、比赛地点

二二教室

冶源镇傅家李召小学

篇16：《英雄祭》幕后故事

巍子又演又导很痛苦

7月2日起，由西安奥金百影视有限公司出品的年代传奇大戏《英雄祭》登陆北京影视频道首农剧场每晚4集连播。该剧是著名演员巍子自编、自导、自演的首部作品，由黄觉、刘芊合、赵锦焘、宁文彤，宋轶等多位演员演出，讲述了黄觉饰演的爱国人士赵心久，历经重重磨难走上抗日救国的道路。在炮火纷飞的年代里保护无辜民众、智斗匪徒汉奸，最终为理想献出生命的悲壮故事。

■巍子首执导筒圆梦

从1992年出演首部电视刷《情满珠江》，到2012年拍摄《打狗棍》，巍子用二十年走出了一条坚实的演员之路，巍子并没有止步于此，而是选择挑战新领域，自编、自导、子演完成了年代传奇大戏《英雄祭》的拍摄，一圆20年的导演梦。谈及首执导筒的经历，巍子说：“其实演员是非常被动的职业，能不能演到自己喜欢的题材与角色，有很大的成分要看运气。、我其实很早就有筹拍自己喜欢的故事的想法。但是当导演是要负责在的，编剧也会有很多限制，你必须有解决所有问题的能力，才能接下这摊活儿。所以当我觉得准备好了的时候，才启动了这个项目。”

■导演跟做演员是不同的电路板

在《英雄祭》中巍子并没有担当剧中绝对男一号，而是选择“退居二线”，饰演亦诈亦邪的上海商会会长江年轮，为黄觉当起了绿叶。因为在巍子看来，导演和演员是一件难两全的事儿，自己若不是为了这部剧将来的“卖相”好看，甚至可能连这个角色都不会参演。“做导演跟做演员，完全是两块不同的电路板。导演需要的是高度理性，演员需要的是高度感性，混在一起就特别麻烦，我在现场最痛苦的就是，我还要演一点戏。每次我穿着长袍坐在监视器后面的时候就特别难受，太折腾了。”

虽然拍摄过程几经周折，但首次担当导演的巍子，还是获得了剧组演员的一致好评，黄觉说：“他非常有个人魅力，能让剧组的人都为之努力，我们这部戏三个月连轴拍摄，但全组没有一个人喊苦喊累，都充满了干劲！”黄觉更自爆：“这戏杀青后，我上去拥抱了导演，这是我第一次这么做。”

■黄觉首搭巍子表演失常

黄觉在剧中饰演能文能武的赵心久，这是黄觉第一次跟巍子合作，他表示开始时还行点紧张，“其实与魏子哥合作，我第一反应是他那么霸气，那么横，我又是一个不太善于交际的人，有点怕他不好相处。”带着这种畏惧，刚开始黄觉在表演上有些放不开，“压力大，所以在现场我常常嘴唇发干，台词都说不利索。然后巍子老师就说你嘴能不能别老乱动，我就说我真不是故意的，就是太紧张了！”

谈及为何接演这样一部作品，黄觉表示拿到剧本后，赵心久这个角色更是让他由衷喜欢，“可能我的外形比较硬，所以就有很多年代戏来找我演一些军人特务什么的，但是骨子里我其实还是挺闷的，算是个文艺中年。所以我特别喜欢赵心久的人物设定，他虽然是个侠客，但却不粗俗，他虽然书生气很重，但却不懦弱，演起来特别的爽。”

《英雄祭》开拍前，虽然巍子相中了黄觉出演主角，但还是对黄觉提出了特殊的要求：“我觉得他要是能再瘦10斤就好了，因为人一胖就不精神，瘦一点儿那种棱角就出来了。”

谈及自己的减肥在务，黄觉爆料：“我大概2周到3周的时间就瘦了大概15斤。”巍子称赞：“我要求他减10斤，但他却瘦了15斤。”黄觉透露了自己的减肥秘籍：“我为了减肥用尽了一切办法，比如我不吃主食，也不吃菜，很多蔬菜会转化成糖，我只吃肉，吃肉能减肥。”

篇17：传承红色基因讲好英雄故事感想

71年筚路蓝缕创事业，71年辉煌凯歌奏新篇。今年是中华人民共和国成立71周年。9月30日是国家设立的烈士纪念日，30日上午，习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”新时代，党员干部要传承“红色基因”，永葆“奋斗激情”，为伟大复兴中国梦注入磅礴伟力。

解锁“红色基因”的密码——“捐躯赴国难，视死忽如归”的担当。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”19，林觉民烈士，把家庭幸福同国家前途、人民命运联系在一起，奋笔写下，“汝体吾此心，于悲啼之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”19，中国共产主义先驱李大钊慷慨宣言，“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”1935年，____在遗著《可爱的中国》中写道，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!”据不完全统计，约有万名烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福英勇牺牲。为国捐躯的先烈值得后人铭记，精忠报国的精神值得后辈仰望。正是因为有了革命先烈一心为党、为国家、为人民奉献和牺牲，才有了今日矗立于世界东方的“雄狮”。对历史的铭记、对英雄的崇尚，是激励党员干部继续前行的强大动力。新时代，党员干部要时刻牢记“我是谁”、谨记“为了谁”、铭记“依靠谁”，以革命先烈为榜样，“满腔赤诚”“一片丹心”，扛起责任担当，全心全意帮助群众解决住房、医疗、教育等民生领域的实际问题。

解锁“红色基因”的密码——“千磨万击还坚硬，任尔东西南北风”的意志。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”近代以来，中华民族为抵御列强侵略进行了长达一个多世纪的英勇抗争，经历了虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、南昌起义、抗日敌后游击战等斗争，最终实现国家独立、民族解放。可谓艰苦卓绝，正如习近平总书记强调：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。”革命先烈们理想信念坚定，敢于牺牲、甘于奉献，为革命取得最终胜利付出了“沸腾热血”。弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩。当前，世界正面临百年未有之大变局，新时代赋予党员干部新的要求，但是坚定的共产主义信仰不能变，以人民为中心的发展理念不能变，舍小家为大家的奉献精神不能变。惟其如此，方能在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上披荆斩棘、破浪前行。