“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案（精选12篇）

篇1：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

一、主题 “家春秋”

二、形式 二、三年级讲故事比赛 四--六年级演讲、讲故事比赛

三、时间、地点

6月13日下午1:00，李坊小学教室。

四、要求

1.紧扣主题，立意鲜明。

2.故事内容、演讲稿要符合小学生年龄特征和心理特点。3.参赛选手要有舞台形象，仪态自然，以适当的肢体语言表情达意。

4.参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，感染力强，可充分利用多媒体等辅助手段。

5.讲故事是单人参赛，演讲可以是组合参赛（2--4人），每班限推荐两个作品.6.参赛时上交故事打印稿。

7.获得一等奖的作品将利用升旗仪式时间向全校展示。

台北街道李坊小学

篇2：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为扎实推进素质教育，激发学生学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“奋发向上，崇德向善”为主题的讲故事比赛和演讲比赛活动。

二、活动时间和地点： 时间：2015.3.25 地点：教学楼前

三、参赛对象：

一至九年级全体学生。（小学部：讲故事比赛；中学部：演讲比赛）

四、活动方式：

本次活动分为两个阶段

第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮比赛，评选出的优胜选手参加学校的比赛，再选出两名选手代表学校参加县级比赛。）

五、活动分工：

评委：陈沛怡 杨振华 陈龙 黄谦 龚宝霞 李燕

罗建芬 鲁新辉 张晓 汤莎莎

总分：张兆辉 樊敏娜 场地布置：何祯宝 朱波 主持：赵宝丽 何西

六、比赛要求:

1、内容健康，充分体现奋发向上、崇德向善的精神风貌。

2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新（各班将所有选手的故事稿或演讲稿于下周二上交闫慧芳老师处）。

六、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖二名（小学一名，中学一名），二等奖四名，三等奖若干。比赛实行十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

七、评分标准：

1、仪态20%（服装、仪容、态度等）

2、内容40%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）

3、表现技巧30﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）

篇3：讲“成长故事”演讲比赛活动方案

关于开展讲“成长故事”演讲比赛

活 动 方 案

一、活动目的：

全面贯彻落实《关于进一步推进全省中小学“课内比教学、课外访万家”活动的意见》和《竹溪县深化和拓展“三万”活动实施方案》的有关要求，积极开展以“经典教育、安全健康教育、感恩教育和教师课内比教学、课外比家访，学生课内比学业、课外比德业”为主要内容的“三教四比”活动，涌现出一大批先进典型和感人事迹，为了总结经验，展示活动成果，推动“三教四比”活动向纵深发展，经研究决定，在全乡各学校开展学生“讲成长故事”征文及演讲比赛活动。

二、参赛对象：三至九年级学生

三、活动领导小组：

四、活动形式：各年级学生代表讲成长故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段初赛：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两至四名同学（不得少于两名）代表班级参加第二阶段的全乡决赛；各班在本周内组织进行初赛，并将参加决赛赛的学生名单及演讲内容于下周一前上报组委会。

第二阶段全校决赛：以班级为单位参加决赛。

六、活动时间：本学期第五周

七、活动说明：

1、参赛要求：参赛材料的内容符合主题，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；参赛选手脱稿演讲时间不超过5分钟。

2、评分细则：评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。

(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。

3、评奖方式：评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名，其余为优秀奖，并记入班级考核。

4、其他安排：演讲赛主持：袁俊、卢杰 音响器材、会标准备：徐文华 宣传报道：樊俊

篇4：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

活 动 方 案

一、活动目的: 有利于弘扬红色五月的精神，增强同学对红色的认识。为迎合中学本月主题“红色五月”。院学生会 团委举行此次“红色故事”系列演讲比赛。

二、组织机构：

团委 国际交流学院学生会

三、主办单位： 团委 国际交流学院学生会

四、演讲主题：“红色故事”

五、比赛时间：初赛4月27日 决赛5.4日

六、参赛对象：全院学生

七、赛程安排：

本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

（一）、赛前准备：

⒈组织学院学生会主席团 团委会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：校学生会主席 院团委副书记）

⒉制作好宣传板报。（负责人：院团委学宣部）

⒊进行报名事宜。（负责人：秘书处）

⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：主席团）⒌赛前注意事项指导。（负责人：纪检部）6：比赛所需物品。（负责人：外联部）

（二）、比赛阶段：

⒈比赛地点：随即而定

⒉比赛时间：待定

⒊场地准备：文体部，纪检部 ⒋评委安排：

本次比赛评委由学院老师担任。

评委名单：学院老师

⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

八、活动要求：

（1）国交学院学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇（2）主题为“红色故事”，题目自选，要求内容积极、健康、向上（3）如有背景音乐，请自带曲目

（4）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

九、奖项设置：

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名 鼓励奖 10名

十、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌脱稿演讲3-8分钟。⒍评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

国际交流学院团委 学生会

篇5：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

“中国梦，我的梦”讲故事比赛活动方案

为深化我校全体学生对“中国梦”的认知和理解，激发学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的情感，引导他们从自我做起，积极践行社会主义核心价值观，为实现中国梦、我的梦而努力进取，学校德育处决定在全校学生中开展“中国梦，我的梦”讲故事比赛活动，具体方案如下：

一、活动主题 以“中国梦，我的梦”为主题，围绕“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节粮、节水、节电），以小学生的口吻，生动讲述典型人物的故事，感受正能量，激发成长梦想，树立为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

二、活动范围

全校学生。仅限单人形式参与，每位选手比赛时间不超过5分钟。

三、活动步骤

1.班级普赛（3月24日--4月4日）：以各班级为单位，利用常规班会时间组织班级学生全员参与比赛选拔，选出优秀选手参加校级初赛。班级普赛时要有比赛氛围，用黑板或投影布置背景，写上主题和落款，（如：中国梦，我的梦讲故事比赛，落款是：××学校×年×班 2014年×月×日）；

2.学校初赛（4月11日）：以各班为单位，每班选出1名优秀选手参加校级初赛。比赛有评委并设立冠军、亚军等不同奖项，通过总排名选出1名选手参加沈河区中国梦，我的梦讲故事比赛。

篇6：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

一、活动目的

为进一步加强党风廉政建设，弘扬崇高的师德风范，激励广大青年教师廉洁从教、爱岗敬业、奉献青春热情。特举办青年教师廉政故事演讲比赛。活动有关事项如下：

二、参赛对象：在征集的征文中，以教研组为单位择优推选4人参加演讲竞赛。

三、时间地点

比赛时间为2016年10月17日(星期一)下午3：30，全体教师集中多媒体教室。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

四、演讲评分办法与标准：

评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

评分标准

1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰；语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。

3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

五、奖项设置：

比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

六、比赛评委：学校行政

七、具体分工：场景布置。主持：夏星

奖品购置：蔡新

蔡进 活动摄影：张薇

篇7：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

活动方案

一、活动目的：

1、积极培养学生语言、表情、手势、感情表现能力，使学生懂得演讲不同于朗诵，提高学生演讲艺术。

2、增进同学们彼此之间情谊，给提供一个级展示自我风采的空间，也为了展示学生的良好精神面貌，调动大家积极性，丰富学生的学习生活。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：“发生在我身边的故事”。演讲内容必须健康有意义，有利于教育。

2、演讲形式：单人脱稿演讲。

3、演讲时间：预定本学期第四周。

4、演讲地点：烽火小学。

5、参加演讲选手名额分配：教师预先对学生培训筛选，而后每校推荐两名学生

三、演讲评分项目及标准

1、内容：4分

指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：4分

其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。

四、评委人员：教研员，每校一名老师

五、奖项设置：

一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，鼓励奖2人。

西片区教研小组

篇8：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

纪念辛亥 振兴中华——增城英雄故事演讲

比赛活动方案

一、活动宗旨

2011年是辛亥革命100周年，为使广大青少年儿童进一步了辛 亥革命的历史意义，抒发少年儿童对革命伟人的崇高敬意，让广大少年儿童通过讲英雄故事，了解英雄人物的光辉事迹，接受革命传统教育和革命英雄主义教育。

二、组织机构

主办单位：增城市文化体育广电新闻出版局

增城市教育局

承办单位：增城市图书馆

协办单位： 理想培优

三、活动主题纪念辛亥 振兴中华

四、时间安排

1、初赛时间：2011年9月17日

2、决赛时间：2011年9月24日

五、参赛要求

1、参赛对象：小学组为三至六年级；

中学组为初一至初三

2、内容要求：

以纪念辛亥革命为主题，要求语言流畅、感染力强，充分体现少年儿童积极进取，健康向上的精神风貌。比赛时间要求在5分钟以内，语言为普通话或英语。

3、参赛方式：

1）填写报名表，内容有参赛单位、参赛组别、演讲题目、作者姓名、年龄、联系电话等信息。

2）请把报名表交至增城市图书馆服务总台，或以电子邮件方式递交报名表的电子版至增城图书馆邮箱（）。

3）报名地址：增城图书馆（联系人：欧阳兰 联系电话：82652581）。增城羊角街59号理想培优（联系人：黄丽 联系电话：***）

六、奖励办法

1、小学组、中学组分别设：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名），共24名。

2、主办单位对获奖者进行奖励，对表现突出者推荐参加广州地区的比赛。

注：比赛活动方案可在增城数字图书馆网站查询。

篇9：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

——《弟子规》故事演讲比赛活动方案

一、活动目的为了教育学生思想，规范学生行为，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。我校第七届校园艺术节特开展《弟子规》故事演讲比赛，以便让学生养成读书的习惯，营造一种文明的校园氛围，创设文明的校园环境。

二、活动时间：5月18日下午第一节下课后

三、比赛地点：学校敏行楼操场

四、比赛内容

个人讲弟子规相关故事比赛。故事内容：《弟子规》中内容积极向上的经典故事。可以是一个故事，也可以是围绕同一主题的几个小故事。时间5分钟内。

五、活动形式：5月18日上午抽签，按抽签顺序上场。

六、比赛规则：

1．各班仅报一名同学参加。

2．自己准备演讲材料。要求内容具体，语言流畅，感情自然，有感染力。

七、参赛对象及评委

1．三年级至八年级的同学

2．评委：各班班主任

八、评比办法

为了保证比赛的公平性，评分采取掉最高分和最低分，取平均分的办法。

九．评分标准（100分）

（1）故事內容：主题鲜明、内容充实、事例感人。（40分）

（2）语言面貌：语言清晰、语句流畅、语调生动。（20分）

（3）表 现 力：表情自然、手势得体、放松表演不造作。（20分）

（4）精神面貌、服装仪表：配合故事主题装扮，天真自然。（20分）

十、奖项设置：按总分高低评出一、二、三等奖若干名。

童寺镇芝溪小学艺术节组委会

篇10：诚信故事演讲比赛方案

一、指导思想

诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观建设的重点。为深化社会主义核心价值观体系建设，弘扬中华民族优良传统，加强小学生诚信主题教育，增强学生道德修养，规范学生行为，培养情操高尚的社会主义建设者和接班人。

二、活动目的

举办诚信主题故事会活动，通过讲故事形式，用古今中外真实、生动、鲜活事例教育感染学生。强化学生对诚信重要性的认识，引导学生，牢固树立以讲诚信为荣，不讲诚信为耻的道德观念，自觉践行诚信，努力做一个诚实守信的人，在学校形成事事讲诚信，人人做表率的良好氛围。

三、活动主题

诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

四、活动参与人员：学校全体学生

五、活动时间：2017年4月26日下午

六、活动地点：党员活动室

七、赛程设置：

首先由各班级自行组织进行初赛，然后各班推荐1优秀选手参加校级决赛。

八、演讲要求

1、讲稿题目自拟，紧扣主题，思想性强，贴近学生生活实际。

2、故事内容应选自自身周围发生的诚信案例。感染力强，并有较强的教育意义。

篇11：“家春秋”讲故事、演讲比赛活动方案

一、活动目的1、通过活动，营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。使学生开阔视野，增长知识，发展智力，提高学生综合素质。

二、比赛主题

以“书香浸润童年”为主题，比赛时学生根据爱好特长自定题目，三至六年级每个班择优上报2人参加预赛。

1、故事内容健康、高雅，取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等，可以尝试有创意的表演形式。

2、演讲内容：围绕“爱读书、勤读书、会读书”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

三、活动要求

1、活动对象：

3、4年级学生讲故事5、6年级学生演讲

2、时间要求：5—6分钟

3、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲或讲述。

4、根据需要适当运用表情、手势、背景音乐作辅助手段加强艺术感染力，但要把握好尺度，不要混同于表演。

四、活动实施计划

即日起至10月7日，各班开展比赛，并在此基础上选出优秀选手（每班2人）参加年级部比赛，年级部组织学生在电教室预赛。每年级选出2名选手参加全校决赛，参赛人员名单及题目必须在10月7日把电子稿及纸质文本上报大队部。

预决赛时间及地点：

10月11日第四节课在电教室三四年级讲故事预赛10月14日升旗仪式决赛

10月18日第四节课在电教室五六年级演讲预赛10月21日升旗仪式决赛

由大队部组织，按抽签的先后顺序进行决赛。

五、评分标准

内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。

六、评委

组长：赵素霞

组员：杨静张蓬张元杨锐刘德友

七、奖项设置

演讲比赛评出演讲明星2人，演讲新星2人

讲故事比赛评出故事大王2人，故事新秀2人

八、有关注意事项

1、各班应按要求进行预赛，不能直接指定决赛参赛者。

2、参加决赛时，各班统一组织学生参赛，确保井然有序。

3、凡要背景音乐的统一使用U盘。

4、各班于10月7日前上交参赛选手名单、题目及所需音乐。

篇12：琅琊台小学演讲(故事)比赛方案

我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为配合学校的文明礼仪进校园活动，培养学生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。我校将举行此主题的演讲比赛。三、四、五年级将开展“文明礼仪演讲比赛”（一、二年级由于年龄太小举行讲故事比赛），以下是本次活动的方案：

一、活动主题：告别不文明行为，争做“台小”文明人

二、参赛对象:（一至五年级的学生）

各班在举行文明礼仪演讲比赛的基础上，选出一名代表参加比赛。（各班在3月 18 日前进行内部选拔，3月21日把推举的选手姓名和演讲主题报艺体组。）

三、比赛时间、地点：

时间：2011年3月23日下午第二节课（眼操之后带队到操场集合）地点：学校操场

四．参赛要求：

1．演讲（讲故事）符合主题，体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感，演讲（讲故事）富有感染力。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3．穿戴整齐，言行文明有礼。

3．演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流利，富有感情。

4．准时参加，否则以缺席处理。

5．时间大约为三——五分钟。（超时或时间太短酌情扣分）

6、各班要求学生自带马扎或小凳子。

五．奖项

同年级评比：每年级各评：一等奖1名，二等奖1名

六、评委：待定

琅琊台小学