脱盲在教育教案

脱盲在教育教案（精选7篇）

篇1：脱盲在教育教案

鲁贡镇弄洋小学脱盲再教育教案

农业技术的基本知识篇

时间：2018年7月21日

教学目的和要求：通过本章教学，使农民明确农业技术的方法类型，了解农业技术的方法以及推广。

教学重点和难点：本章重点掌握农业技术的方法。教学内容：

一、常规技术

常规技术是经常、长期、普遍应用的技术，在任何农业发展阶段都是提高生产力的主体。

1.育种和良种繁育

育种，指的是选育动植物新品种的过程。其做法是利用原有品种中的自然变异、或先应用杂交或人工诱变等方法创造新类型，再通过选择、繁殖、比较试验，选育出符合生产需要的新品种。

良种繁育，是将新创造的动植物良种扩大繁育种子、种苗、种畜的过程，以便在生产中推广应用。

2.作物种植制度

种植制度是一个单位内作物生产的总体安排，包括作物结构、布局、复种和种植方式（间套作或单作、轮作或连作）等。这是一项复杂的技术系统，对农业生产影响甚大。我国盛行以间套复种为中心的多熟制，有利于充分利用时间与空间，体现了中国种植制度的特色与亮点。

3.作物栽培技术

在作物生命活动期间，根据作物的生长发育规律所采取的各种田间管理措施的总称。包括品种选用、农机配置、种子处理、整地、播种、合理密植、水肥管理、病虫害防治、收获等环节。良好的栽培技术在农作物增产中起着重要的作用。

4.平衡施肥技术

人要吃饭，庄稼要吃肥。据FAO研究，作物增产中，化肥的贡献达50％以上。

所谓平衡施肥，一是施肥数量上力求平衡，以产定肥（包括化肥和有机肥），即根据土壤肥力的测定状况和作物产量的要求，作物需要多少养分就给多少肥料；二是养分种类上的平衡，氮磷钾及微量元素等要按比例配合，避免畸轻畸重。

有机肥和化肥都无毒无害，它们在应用机理上也基本是一致的，其区别无非是有机肥所含养分种类比较多，而化肥多数品种为一两种元素组成，因此，在施肥技术上要讲究元素的配合。西方提倡的“有机产品”禁止使用化肥的规定，只不过是一种信仰或商业目的而已。

5.灌溉与节水技术

水利是农业的命脉，灌溉（或排水）加施肥可使产量成倍的增加。要根据不同作物的需要以及天气、土壤、水源等条件，适时、适量进行灌水，少了多了都不好。要推广节水灌溉技术，杜绝大水漫灌现象，推广沟灌、畦灌、管灌、以及喷管、滴灌、渗灌等节水工艺。

6.植物保护技术

对病虫草害应采取“以防为主，防治结合”的方针，以病虫的测报为基础运用农艺、生物、化学、物理等综合防治措施：

·选用抗病虫草害的优良品种，这是最为经济有效的办法。

·化学防治仍是综合防治技术中最有效的关键技术。

·轮作对防治某些土传性病虫害和杂草有一定的效果。

·土壤耕作措施，包括深翻是防治病虫草害的有效手段。

·生物防治也是一种可能采取的防治手段，例如用寄生蜂类防治棉铃虫，但应用尚少。

7.畜禽饲养与防疫技术

现代饲养技术是以饲养标准为依据，以配合饲料为中心的标准饲养。要以满足畜禽营养需要为前提，进行饲料的合理搭配和高效利用，使饲料的各种营养物质和能量指标具体化。同时，要采取专业化、集约化、规模化的现代养殖方法。

畜禽疫病(如禽流感)是影响畜牧业生产的重要问题之一，要贯彻“预防为主、综合防治”的方针。

8.农产品储藏、保鲜、加工技术

根据农产品的特性和生理生化指标，决定采收的最佳时期，采取预冷措施后，在储藏期内调整温度、乙烯含量等措施防止老化，并利用防腐剂和新陈代谢抑制剂，达到储藏保鲜的目的。农产品加工是农业生产经营的延续和升值升级，也是乡镇企业的重要内容之一。

9.农业机械和工程技术

农业机械设计和制造工艺为现代拖拉机和农机具奠定了基础，而农业机械是农业现代化的先锋和重要工具，它大幅度提高劳动生产率和经济效益。

农业工程技术包括农田基本建设、农田水利、水土保持、设施园艺、畜禽建筑等方面，是提高农业生产力不可缺少的条件。

二、高新技术

高新技术是技术上某个领域中某些项目的新的突破或进展，它们是促进农业生产的生长点，是对农业技术领域的补充、发展和完善，并逐步成为常规技术的重要组成部分。不宜将高新技术与常规技术对立起来。

1.生物技术

以现代生命科学为基础，结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需新产品或达到某种目的。

在该定义中，所谓“先进的工程技术手段”指基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程等新技术；

所谓“生物体”包括动物、植物、微生物品系；

所谓“生物原料”包括生物体的一部分或生物生活过程中所能利用的物质，诸如各种有机物、某些无机物及至矿石；

所谓“为人类生产出所需产品”则包括粮食、医药、食品、能源、化工原料、金属及其他材料等；而所谓“某种目的”则包括疾病预防、诊断与治疗，环境污染物监测、环境污染治理与控制、环境修复等。

农业生物技术涉及育种、种植和养殖、施肥和灌溉、植保和防疫，以及众多新领域的开拓，它不是某种一般性高技术，而是农业科技的源头性和战略性高技术。

转基因技术或称基因工程，主要通过限制型内切酶和连接酶的作用，使个别基因和作为基因载体的质粒或病毒分子相结合而成为重组脱氧核糖核酸（DNA）分子，再将这种分子通过转化等方法引入某种细胞中，使这一细胞表达相应的性状。

当前，有些转基因产品已进入商业化阶段。在转基因作物中，主要是耐除草剂的大豆和油菜，其次是抗虫玉米和棉花。

1996-2002年，全球转基因作物种植面积增长了40倍，达到5870万公顷；全球1/4的大豆、玉米、棉花和油菜，美国2/3的大豆和棉花，1/3的玉米种的是转基因作物。

抗虫棉可减少用药70-80%，降低防治成本60-80%。近6年少用了农药12万吨，减少棉农开支84亿元，播种面积占到全国植棉面积的一半。

遗传改良猪的日增重和饲料报酬可达到我国现水平的一倍，胚胎工程技术和克隆技术已趋成熟和商业化，全球每年生产100多万枚胚胎，中国只占0.1％。

微生物基因重组技术的出现，正在掀起农用生物制剂产业的一场革命。新一代生物农药、动物疫苗、生物肥料、动植物生长调节剂等将如雨后春笋。

据美国遗传学会预测，到2020年，以作物和畜禽为载体的生物反应器技术生产的医用基因工程药物在美国将占到90%以上。

关于转基因作物的安全性的争论

反对者担心转基因产品可能产生不利于环境或人类的消极影响。例如，①基因漂移，因而产生抗除草剂的超级杂草，②对生物多样性的影响，③可能含免疫或过敏物质、毒素或致癌物质，对人类不利。1996年在罗马召开的世界粮食峰会上，联合国粮农组织（FAO）的结论是“这是争议性很大的问题，20年后，发展中国家将看到它的益处”。

2.信息技术

研究信息的产生、采集、存储、交换、传递、处理过程及其利用的新兴领域。

农业信息技术应用的几个方面：

·数据库技术（database technology）

·专家系统（ES）（Expert System）

·决策支持系统（DSS）（Decision Support System）

·模拟模型SS（Simulation System）

·遥感系统(RS)（Remote Sensing System）

·全球定位系统(GPS)（Global Positioning System）

·地理信息系统(GIS)（Geographical Information System）

·多媒体技术（multimedia technology）

·网络技术（network technology）

3.精确农业

精确农业是将遥感、地理信息系统、全球定位系统、计算机技术、通讯和网络技术、自动化技术等高科技与地理学、农业、生态学、植物生理学、土壤学等基础学科有机地结合，实现在农业生产全过程中对农作物、土地、土壤从宏观到微观的实时监测，以实现对农作物生长、发育状况、病虫害、水肥状况以及相应的环境状况进行定期信息获取和动态分析，通过诊断和决策，制定实施计划，并在GPS和GIS集成系统支持下进行田间作业的信息化现代农业。

具体含义：按照农业操作每一单元的具体条件，精细准确地调整各项农业管理措施，在每一生产环节上最大限度地优化各项农业投入，以获取最大经济效益和环境效益。

4.新材料在农业上的应用

材料一直是人类进化的重要标志，如历史上的石器时代、青铜器时代、铁器时代，从农业社会到工业社会的转变是由于钢铁、水泥、金属等材料的广泛应用，信息技术的发展则以半导体硅材料的应用为前提。

农业的进步与材料关系至为密切，从石器－青铜器－铁器－钢铁，反映了农业不断进步的过程。近些年来，塑料薄膜在农业上的推广，促进了设施园艺、地膜的发展。

三、农业技术推广

（一）农业技术推广的涵义与功能

农业技术推广是应用农业科学及行为科学原理，采取教育、咨询、开发、服务等形式，通过示范、培训、技术指导等方法，将农业生产过程中各方面的新技术、新技能、新知识与信息扩散、普及、应用到农村、农业、农民中去的一种实用性、社会性、公益性的农业活动过程。其功能是：

·提高农民素质的教育功能

·发展农业生产与经济的功能

·发展农业科技的功能

（二）农业技术推广的渠道

一般以非营利性的渠道为主，辅之以其它渠道：

·公益性政府渠道或政府资助的渠道

这是农业技术推广的主渠道。在一些国家（如中国、印度）由政府建立全国性分级的农业技术推广网，负责向农民进行农业新技术的示范、宣传、培训、指导、普及。在另一些国家（如美国）则由政府资助的大学或农业研究机构负责农业技术推广。自20世纪90年代以后，中国政府性农业技术推广系统逐渐走向“网破、线断、人散”的局面，或将公益性服务转变为营利性服务。

·群众性自助渠道

主要是通过各种群众性合作组织推广、交流新技术。如日本和我国台湾省的“农协”，当前我国兴起的专业协会、技术协会、生产技术合作等形式。

·企业性营利渠道

与农民合作的公司、股份合作社、商贸机构等，在产品生产、收购、储藏加工的同时，进行该企业推广项目的技术指导与监督。

篇2：脱盲在教育教案

教材内容：脱盲在教育培训手册第一章第三课 授课教师：杨昌慧 教学目标：1、2、3、认识生字。认识家居用品。

学会预防潮湿及保护家居用品。

教学重难点：

1、2、认识家具 学会保护家具

课时安排：1课时 教学过程：

一、导入 家居用品的意义：

泛指家具、床上用品、厨卫用具、室内配饰及日常生活需要的商品，统称为家居用品。是维持正常生活的物品。

二、认识家居用品

家具：广义的家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。狭义家具是指在生活、工作或社会实践中供人们坐、卧或支撑与贮存物品的一类器具与设备。家具不仅是一种简单的功能物质产品，而且是一种广为普及的大众艺术，它既要满足某些特定的用途，又要满足供人们观赏，使人在接触和使用过程中产生某种审美快感和引发丰富联想的精神需求。

床上用品：床上用品指摆放于床上，供人在睡眠时使用的物品，包括被褥、被套、床单、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、凉席和蚊帐；在本章，我们所指的床上用品主要指纺织制品、绗缝制品和聚酯纤维制品，不包括毯子和凉席。

厨房用具：厨房用具多指锅碗瓢盆、灶台、吸油烟机、小家电等等；厨房是一个家庭重要组成部分，随着生活水平提高，人们对于厨房生活品质也在不断追求，特别是一些时尚女性对于现代厨房要求更高。绿色环保是当今世界流行主题，有很多新型产品用具进入到我们的厨房，特别值得关注是花色家居硅胶产品，其按照国际标准精选纳米硅胶、玻璃、陶瓷、不锈钢等多种高品质环保材料，设计生产刀具、锅具、餐具、茶具、保鲜用具等整套厨房用品，它们有着绿色环保、轻便实用等优点，为那些热爱生活、追求生活品质的人提供了新的选择。

三、家居用品防潮

1.实木家具防潮。选用保护蜡或专门的清洁剂，使之均匀地涂抹在家具表面，然后用软布轻轻擦拭即可。

2.布艺家具防潮。购买专用的吸层器，进行定期清理，最好给家居套上一层吸水性能较好的套子，如沙发巾、沙发套，脏了就清洗更换。

3.皮质沙发防潮。选在晴朗天气时开窗换气，并选用皮革家具专业的皮革油擦拭在表面，日常有污渍用柔软的湿布进行擦拭。4.家电防潮。最好将家电放置在通风的位置，如洗衣服不应该摆放在浴室，防止细菌在潮湿环境中滋生。湿度过大时，可让家电处于待机状态，依靠自身元件的热量驱散潮气，防止电器短路。5.暖气片防潮。暖气片日常维护较为简便，使用湿抹布轻轻擦拭就行。如表面出现磕碰、掉漆现象，应及时进行修补，防止在夏季湿热环境下被氧化腐蚀。

6.木地板防潮。木地板很容易在夏季翘起、开裂，或者受潮发霉，最好的打理方法就是请专业人员上门打蜡。7.地毯防潮。潮湿天气来临，可以在铺设地毯的区域先铺设一块柔软、吸水性好的薄纸皮，再覆盖上地毯就可以了。

8.衣服、鞋类防潮。可以利用吸湿盒、具有干燥作用的防虫剂，选择放在衣柜、鞋柜等小地方除湿，还有很好的防虫作用。

四、课后小结

木炭除湿是现今最风行的防潮方式。可将黑木炭事先加水煮沸10分钟，滤去水分，通风阴干，放两天后置于透气篮子中，放在屋子内对角位置即可。每个房间放5~10公斤左右。木炭价格便宜，而且阴干后可以重复使用，经济实惠。

报纸防霉法这种办法适用于密闭的小空间，比如衣橱，鞋柜等。如在衣橱底部，橱门内侧铺上报纸都可以，它不仅能吸收湿气，而且报纸上的油墨味道也能驱虫。也可在潮湿的鞋子里填塞报纸，在吸掉水份的同时可以保持鞋子不变形。

五、布置作业

篇3：脱盲再教育(存取汇款)教案

款

教学目标: 1.阅读课文，理解课文内容，知道存款的基本常识和利息的简单计算。2.认识并正确书写9个生字。3.学习填写存款单。4.了解利息的计算方法。教学重难点: 1.正确书写:攒.账.率.额.误 2.利息的计算 3.填写存款单

教学关键:指导书写生字.活记利息的计算公式.正确填写存款单的栏目

一、导入新课

教师举一存款失误的事例导入新课,激发学员的学习兴趣。

二、范读课文整体感知

1.教师范读课文。

2.提问:课文写了些什么内容? 3.学员试读课文,教师辅导

三、学习生字

1.教师范读生字并组词，学员书写。

2.学员逐个生字认读，直到读正确读熟练为和止。3.教师指导书写生字。

四、学习利息的简单计算

1.从课文中可以看出哪种存款的利息多，更有利益? 2.活期存款的利息怎样算?定期存款的利息又怎样计算?公式一样吗? 3.识记利息计算公式

五、学习填写存款单

1.出示存款单，进行示范填写。

2.试填写存款单

六.教师总结:这节课你有什么收获? 七.作业: 1.读课文 2.写生字 3.背诵利息公式

第2课时

汇款

教学目标: 1.通过教学，使学员掌握填写汇款单的方法，学会填写汇款单。

2.通过教学，使学员体会到汇款单是应用文的一种，与日常生活有着密切联系。3.通过教学，提高学员写作和应用能力。

教学重点:掌握填写汇款单的方法，学会填写汇款单。

教学难点:在分析.比较.实践中掌握填写汇款单的方法，体会应用文的作用。教学过程:

一、创设情境

1.学员们，你们在日常生活中有没有遇到要汇款之类的问题，你们是到哪儿去汇款的? 2.学员们进行交谈 师板书: 邮政局 汇款单

“那么怎样填写汇款单呢?这就是我们这节课要学习的内容。” 板书:汇款。

二、学习新课

1.阅读课本56页内容(1)读一读有关内容

(2)对不认识的字,通过查字典解决。2.读生字：程 兑 现 邮 华 汇 很 盼 编 码(1)指名学员带读,师校正。(2)指名认读生字。

3.指名学员朗读片段，其他学员评价，教师有针对性地指导。4.写一写。5.小结。三.学习填写汇款单

1.出示第125页汇款单 2.学员阅读有关内容。

3.讨论.交流汇款单的填写内容。4.强调注意点。四.学员练习写汇款单。

三汇款单填写格式 家住镇宁自治县白马湖街道黄马村的罗XX先生为在上海*XX大学X系的儿子罗XX汇800元生活费,并留言款收到后给家里打电话告知。

邮编: 561200

上海邮编：200000 1.学员练习，教师巡视并辅导。2.讲评

篇4：脱盲在教育教案

教学目标：

1、认识“节日、元旦”等29个词，并会写。

2、了解元旦节、国际劳动妇女节、中国植树节等阳历节日。

3、了解春节、元宵节、端午等农历节日。

4、了解苗年，四月八火把节、吃新节、过小年等民族节日。

5、明确不同的节日有不同的文化。

6、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重点：

了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。教学难点：

培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。教学过程：

一、听关键词，猜节日

1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？

2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？

放鞭炮，拿红包（春节正月初一）

祭祖、扫墓（清明4月3日—5日）

吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五）

吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五）

师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的节日。

板书课题：节日

二、学与写。

1、读写生词。

师：上课前，我们先来学习29个生词：“节日、元旦、妇女、植树、劳动、青年、护士、儿童、建党、建军、教师、国庆、春节、元宵、清明、端午、七夕、中元、中秋、重阳、腊

八、除夕、火把、查白、三月三、六月

六、牛王节、四月

八、芦笙节”，并教学生书写。

学生学习完毕再来朗读。

三、学与用。

1、阳历节日

1月1日

元旦节★

3月8日

国际劳动妇女节 3月12日 中国植树节

3月15日 国际消费者权益日 3月22日 世界水日 4月5日 清明节★ 4月7日 世界卫生日 4月22日 世界地球日 5月1日 国际劳动节★ 5月4日 中国青年节 6月1日 国际儿童节 6月25日 全国土地日

7月1日 中国共产党建党日

8月1日 中国人民解放军建军纪念日 9月3日 中国人民抗日战争胜利纪念日 9月10日 中国教师节

10月1日 中华人民共和国国庆节★ 后面有★为国家法定节假日

2、农历节日

正月初一

春节★ 正月十五

元宵节 五月初五

端午节★ 七月十五

中元节

八月十五

中秋节★

九月初九

重阳节

十二月初八

腊八节 十二月二十三

小年

十二月三十

除夕

后面有★为国家法定节假日

3、民族节日

苗族有苗年、四月

八、龙船节、爬坡节等，布依族有三月三、四月八、六月六等，侗族有侗年、吃新节、祭萨节等，土家族有赶年(即提前一、二天过年)等，彝族有年节、火把节、赛马节等，仡佬族有三月

三、吃新节等，水族有 端节、卯节、苏宁喜节等，回族有开斋节、古尔邦节、圣纪等，白族有火把节、三月街、清明节、中元节等，壮族有壮年、牛神节、六月十四、七月十四节等，瑶族有盘王节、陀螺节、六月卯节、糯考节等，畲族有祭祖节、四月

八、中秋节等，毛南族有火把节、迎春节、桥节、过小年等，蒙古族有白节、祭敖包、那达慕、打鬃节等，仫佬族有仫佬年、撵社节、牛寿节、仫佬认定节等，满族有春节、元宵节、二月

二、端午节、中秋节等，羌族有四月八、五月五、六月

十九、羌年等。

四、说一说

我们自己的民族有哪些重大的传统节日，都有什么习俗

五、作业。

1、抄写生词。

篇5：脱盲在教育教案

------《四川省扫盲实用常识》

教学目标：

１.通过本课的学习，让学员懂得如何科学使用沼气。２.让学员领悟到沼气给实际生活带来的好处。教学重难点：

１.使学员真正懂得如何科学使用沼气。２.培养他们相信科学、用科学的兴趣。教学道具：小黑板 教学课时：１课时 教学过程：

一、泛读课文

二、讲解课文

应用意义

1、农村户用沼气推广、应用的现状 2.推广应用户用沼气的意义

常见问题

1、一是用户缺乏沼气池运行管理的知识，无法保证正常、持续地用上并用好沼气； 二是用户对灶具等沼气配套设备的自查、保养、维修能力较弱；三是一些农户对沼气给生活带来的变化和好处认识不足。

2.常见问题的具体表现和排除方法

（1）发酵料液偏酸或偏碱。辨别的最简单方法是用眼睛去观察，当发现沼气池中的料液有点儿泛蓝色即表明料液偏酸了；如果是料液上泛起一层白色的蒙就说明料液偏碱了。a.当发现料液偏酸时，就取3~4公斤石灰兑上4~5桶清水，先充分搅匀后再直接从进料口倒入池中并搅拌，使石灰澄清液与池中的料液充分接触。b.当料液偏碱时，就用事先铡成2~3公分长的青杂草浇上猪或牛的尿液并在池外堆沤处理2~3天，再从进料口投入池中并搅拌均匀，使新加入的青杂草与池中料液充分接触，使其尽快恢复正常。

（2）长期以猪粪作沼气池的发酵原料，气压高却点不着火或燃烧时间短。A.利用每年春秋两季大出料的时机给沼气池中加入1方牛粪。B.在平常的入料过程中加入适量的富碳原料，如：麸皮、秕壳、碎秸秆等农作物的残余物。

（3）发酵原料充足或料液发酵正常，但产气量不足。出现这种问题的原因是：发酵料液在池中形成沉淀或料液表面形成结壳。解决办法是：坚持经常性地搅拌沼气池发酵料液。

（4）沼气池及输气管路等出现漏气。

三、归纳

篇6：脱盲再教育4月份简 报

报

黄土完小

2018年4月22日

黄土村4月份脱盲再教育工作

为了推进我校均衡教育工作，根据县教育局《关于进一步加强脱盲再教育工作的实施意见》及黄土镇教育管理中心对我村新一轮脱盲再教育工作的总体规划及部署，结合我校实际，我校秉承以前“扫盲”经验，积极推动脱盲再教育工作，狠抓落实、巧抓机遇，教师有章可循，责任明确，分工合理，使我村脱盲再教育工作取得了明显成效。

我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。

黄土村共11个村民组，村组分散，负责黄土村脱盲再教育教师共12人。精心组织脱盲再教育工作，创新脱盲再教育工作的教学摸式，有效地动员学员积极参与学习，采取教师送教上门、使脱盲再教育工作落到实处。一学期来我校在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。根据村人口普查的有关数据，以村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。

篇7：脱盲在教育教案

为了扫除青壮年文盲，堵住新生文盲的来源，做好脱盲后继续教育工作，使农民适应知识更新、技术推广的需要，全面推进社会主义新农村建设。制定工作目标责任书如下：

一、加强扫盲工作的领导。成立扫盲领导小组,村长和校长是扫盲保学的第一责任人，要认真学习《扫除文盲工作条例》，明确目标责任，增强责任感，组织村里成人教育专兼职教师、扫盲教师做好扫盲的具体工作，做到组织到位，分工明确，责任落实。

二、建立文盲脱盲的保学包教制度。乡镇政府、村委会负责组织文盲参加学习，学校负责扫盲教学安排，全面做好扫盲各项工作，责任落实到包教教师，签订《文盲包教包学合同》，确保在时限内包教文盲按时脱盲，列入教师工作目标考核，与经济利益和评先选优挂钩。

三、学校要建立儿童、少年控辍保学制度，堵死产生文盲的路径，确保1—6年级巩固率达到100%。对班主任教师实行堵盲第一责任人制度，纳入考核方案，并对教师工作实行一票否决。建立家访制度和辍学生报告制度以及特困生救助制度。

四、成人要适时抓好扫盲后的继续教育工作，要把此项工作列入学校的具体工作计划。对脱盲人员实施农村实用技术培训，提升他们的文化知识水平和脱贫致富技能，使他们融入农村现代化建设的大潮，成为社会主义新农村的合格建设者。

五、乡、村两级要做好以法保学工作。认真落实《扫除文盲工作条例》，加强扫盲、堵盲工作，对不参加学习的文盲和不入学的适龄儿童、少年采取行政手段和经济制裁措施，勒令其履行受教育的义务，为乡村两级成人文化技术学校保驾护航。

村委会负责人（签字）： 红石湾小学校长（签字）：