邢明志工作总结

邢明志工作总结（精选6篇）

篇1：邢明志工作总结

濉溪县2013年优秀教育工作者

先进事迹材料

濉溪县刘桥中心学校

二零一三年七月七日

个人先进事迹材料

邢明志，1965年6月出生，大学学历，中学高级教师。1986年7月从教以来，忠诚于党和人民的教育事业，政治坚定，遵纪守法，爱岗敬业，服从领导安排，对自己高标准、严要求。勤勤恳恳，始终坚守在关爱学生，服务育人的第一线。近二十多年的教学生涯，为学校发展贡献了青春，为地方经济的繁荣奉献了力量，所带学生遍布四面八方，成为建设祖国的优秀人才。他是一名品德高尚，业务精深，擅长管理的优秀教师。

一、坚守岗位，无私奉献。邢明志同志，自参加工作以来，始终坚持教学第一线。几十年来坚持早上班，晚下班。模范遵守学校的各项规章制度。依法执教、为人师表、教书育人，在推进素质教育，促进学生全面发展方面取得了突出成绩。在平凡的工作岗位，兢兢业业，无私奉献，做出了不平凡的成绩。

二、深钻业务，成果丰硕。作为一名优秀的师范生，他毕业之际，有条件分到较好的岗位，他以对教育的挚爱，决心扎根农村，毕业后自愿到农村中学任教。自踏上讲台，他便深钻业务，自学研修，向有经验的老教师学习，手捧教材，深钻细研，力求深入浅出。把抽象的思想概念，诠释地浅显易懂，结合学科的特点，引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。他那精深的教学技艺，取得了骄人成绩。所带学科成绩，在各项测评中均是名列前茅。2008、2009年中考，他所带的政治学科，均分、优秀率均居全县第二名。2011、2012年中考所带政治学科在全县位居前列。他先后主持并参与了多项课题研究，为学校政治教学探索一条高效之路，使政治学科成为我校乃至周边地区的品牌学科，曾多次执教市县公开课，均获好评。他有多篇论文发表在淮北教育杂志上。在他的指导和培养下，多名青年教师已成为我校的骨干教师。指导青年教师黄胜军撰写的论文荣获省级二等奖，他曾参与试题、命题研究，多次荣获市县一等奖。

三、岗位转变，始终如一。1996年3月根据工作需要他担任学校总务主任，多年来，他始终把勤俭节约、服务育人贯穿于后勤工作的始终。教育学生，遵纪守法，爱护公物，养成随手停电关水的良好习惯，一年至少为学校节约资金上万元。因工作的性质，假期和双休日基本上没有休息过，2007年暑期，他全程参与学校女生宿舍楼的建设；2008年暑期改建食堂操作间，并装修了餐厅，彻底改变了师生的就餐环境；2009年暑期修建水冲厕所，他带领职工拆除30余间房屋，并平整地基，为学校节约资金达2万余元；2010年暑期学校加固楼房、维修蓝球场、拆房搬家，整个假期他又坚守在加固工地的第

一线；2011年暑期为了迎接文明城市的验收检查，他亲自带领职工粉刷墙壁、维修地平、宿舍楼、桌椅板凳等，并修建了120米下水道，安装自来水管道180米，改造更新校内供电线路890米，为学校节约资金10万余元。2012年9月至今在惠军校长的带领下，他积极主动协调资金，修建改建了校东大门、北大门以及理化生实验室，添置了课桌凳，为满足学校住宿新建了六间板房，现在又开工建设了男生宿舍及操场，整修了假山、长廊，绿化美化了校园，使学校面貌焕然一新。虽然牺牲了自己的休息时间，但是他却毫无怨言。

四、教学是大事，安全无小事。随着学校的转型，他主动做好学校各项工作，加强对财务的管理，做到收支明细，一月一公示，加强食堂食品卫生安全管理，做到对学校食堂每周一督察，加强男女生宿舍管理，做到每晚三查勤。特别注重安全管理，定期或不定期排查隐患。从而规范了办学行为，杜绝了一切安全事故的发生，因此学校多次被评为市县“平安学校”和“平安示范学校”。

总之，作为一名教师，他是一名敬业、乐业，成果丰硕的优秀教师；作为一名总务主任，他又是一名心系学校、事无巨细的管“家”好手。他敢说敢做，教学中他“善说”，管理中他“敢做”。言行一致，率先垂范，他就是我校的优秀教师邢明志。

篇2：邢明志工作总结

陕西省宁强县天津高级中学王明志724400

随着时光的推移，我的班主任工作已第九个年头了，回头想想这九个年头中的班主任工作，有辛酸，心酸的是班主任工作繁杂，很多都得不到家长与社会的认可、有幸福，幸福的是看到别人眼中的‘后进生’在我的教育与关心下，一步步成长，转为实实在在的‘优等生’、有收获，收获了成功的经验与失败的教训，为以后的班主任工作收集了素材，做好更充分的准备。所以我幸福病快乐着！

前几年连续带高三补习班，班主任工作的重点是抓思想，抓成绩，只觉得教学任务重压力大。学生一心扑在学习中，纪律不成任何问题，班主任工作到也轻松自在。今年从高三在此下到高一年级担任教学及班主任工作，加之，学校大力推行新的课堂改革，全面强化学生管理，面对一群未成年的、什么规矩都不懂得、思想各异的、心根本放不到学习上的孩子，纪律、卫生就成了班主任的头等大事，几乎每天都穿行在年级组办公室与德育处办公室之间来处理班级各种事物。弄得我浑身疲惫，每天晚上十一二点上床睡觉成为常态。因此，我不得不转变思想来重新认识新课改条件下的班主任工作。

班主任工作要跟上时代的步伐，解决问题不能简单粗暴。90年代我作为学生时，农村中学的班主任工作方法粗暴，学生犯一小错误，动则罚站，严重点就是棍棒教育，当时这种教育方式家长社会都认可，学生也服气。但现在不同了，学生根本不吃你强硬的教育方法，话说重了可能会出走，或者干一些意想不到的事。所以，找学生谈心、说服教育就成为新形势下班主任工作的主要方法与手段。我班上就有个 1

学生叫刘佳（化名），学习较好，纪律涣散。因为在课堂上无视教师存在，与任课教师发生冲突，犯错误后中途调到我们班，到班后纪律不但没有改变，反而又多次与任课教师及班级学生发生争吵，学生与任课教师意见都比较大，要求将其逐出班级，我知道我遇到了棘手的问题了，如果再把它交到年级组、德育处，除了开出在没有别的出路，这孩子上学路可就没得走了，怎么办？再三考虑后，我先与任课教师进行了沟通，由于班级学生进行了交流，并进行了家访，了解到孩子是单亲家庭，爱受之太少。性格古怪，感觉不到温暖。决定对其说服教育，从内心深处唤醒，让其对老师同学产生信任，体会到老师，同学对其的关心，那段时间几乎每天找其谈心，任课教师，班级同学也不厌其烦的关心他的生活、学习，慢慢地我发现他在转变，看到这样，我大胆破格让他承担班级纪律委员一职，他内心被融化了，工作干得出色，得到同学的认可。现在想起来，如果我不改变工作方法，如果粗暴对待他，我可能要后悔了，班主任工作中就要留下不好的回忆了。班主任工作要以身作则。现在的学生动手能力欠缺，劳动、吃苦能力不行，纪律松散，班级劳动是不知道干啥，互相推诿。记得有一次学校卫生大扫除，班级卫生区里有一条水沟，长满杂草，气味难闻，由于我当时有事，安排下去，我并没到场。晚自习前我接到学校团委的通知卫生打扫不合格，经了解，安排的学生都不愿意去清理垃圾，我很生气。但我并没有当学生的面发出来，带领大家重新打扫，我亲自跳下水沟用手拔草，我就要给学生一个信号我这个班主任是能够干的。学生你看看我我看看你，不约而同的都参与了劳动，气氛也轻松，工作在愉快中完成，看到这我也露出了微笑，如果我不这样做，可能学生也会干，但以后可能就不是这样了。

班主任工作要有强烈的责任心。班主任工作复杂要干好要求自己要有强烈的责任心，这是关键，笑道弯腰捡起地上的一小片纸屑，大到学生生活学习生病的照看，从工作以来早晚下班变成日常工作，虽然班级从未出现安全事故，但我任然坚持，我要给学生一个心理暗示，我与他们共同战斗。班主任能做的一定要自己做，所以责任心是班主任必须有的。

班主任要融入班集体，成为班级的一份子。我既是班主任又是科任教师，承担双重任务，学生和我在课堂上我是老师互相尊重，生活中我们是朋友，我是班级的一份子，作为我也与学生一样交班费，参与他们组织的班级集体活动，唱校歌，打篮球，开班会，整个班级团结向上，学生从内心深处感觉到老师与他们是平等的，那种刚接班时的不正之风一扫而光，流动红旗没少挂，我这过班主任‘好处’也不少。

篇3：邢明志工作总结

一、专业性。杂志要继续保持其专业技术特色, 专注于内燃机及配件领域的研究和实践;

二、权威性。杂志要增加一些权威人士对内燃机行业发展趋势和技术走向的预测及分析, 发挥引导作用;

三、指导性。杂志发表的论文要站在行业领先的高度, 信息来源真实、可靠、有效;

四、实用性。杂志要区别与其他学术杂志, 更加注重实践应用技术的推广, 服务于企业生产经营;

五、广泛性。杂志要有目的介绍和刊登一些在实践中总结出的汽车、发动机维修保养常识、独门绝技, 面向更广泛的读者, 为大家提供一个交流应用的平台。

篇4：高三教学个人总结(邢晓燕)

本学年，我担任高三（9）、（10）两个班的数学教学工作，一年来踏实工作，认真钻研业务，积极探索，收获颇多，现总结如下：

教学工作上，我认真分析《考试说明》中对考试的各种要求，作为复习备考的依据，并认真解答和钻研各年高考试题，努力把握高考方向。

平时我注重关爱学生，激发学生学习热情。关爱学生，走近学生，哪怕是一句简单的鼓励的话，都能激起学生的学习兴趣，进而激活学习数学的思维。对于一些害怕学不好数学的同学，或者数学成绩一直不太好的同学，我采用了个别交流学习方法的办法，不断关怀、鼓励、帮助、指导，慢慢的学生学习积极性提高了，问问题的多了，学习成绩也渐渐提高了，经过师生的共同努力，高考中两个班的数学成绩名列普通班前列。

经过一年的努力，我取得了以下成绩：

（1）2009年9月《结合一节展示课反思信息技术与数学教学整合》获北京市京研杯二等奖；

（2）2009年11月《教育技术在教学中的应用研究》在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”第八届年会上被评为二等奖；

（3）2009年12月获高三教师解题能力素质展示优秀奖（区级）；

（4）2010年1月获数学教学设计比赛一等奖（区级）；

篇5：定襄县大南邢学校教学工作总结

常规教研课改，扎实有效开展

校长李建庭遵循陈玉德局长教导，狠抓课堂教学，经常开展观课议课活动，关注课堂教学质量。学校成立了学科专业指导团队，由教导主任邢韫华，骨干教师牛变英、宋丽萍分别任语文组、数学组、英语组组长。备课、讲课、批改、辅导、考查、教研各项教学常规工作常态化，一月检查一次，并评出优秀教学案与作业，供全校教师观摩学习。2015年5月26日在南王中心校组织的教学常规大检查中，大南邢学校五名教师被评为教学常规先进个人。这五名教师的教学案、作业批阅、观课议课本、教研记录、业务学习笔记在南王中心校组织的“六一”期间教学常规大巡展活动中展出。学校成立课题研究组，校长任组长，教导主任邢韫华任副组长，全体教师参与。研究课题为“潜心研究导学模式，努力打造高效课堂”。学校遵循于纯万主任教导，在课题指引下，经过研究、实践、总结，已经积极推行“目标定向，问题导学”新型课堂教学模式，并运用白板、教具、学具辅助教学，力争让学生自主学习；遵循南王中心校校长周文生同志教导，率教师赴实验小学、实验二小、南关学校、官庄、东霍、湖村、南王、留晖、龙门等学校参加观课议课等教研活动，增强教师业务能力；遵循定襄县第二实验小学校长张卫东同志教导，与定襄县第二实验小学统一了作息时间，大南邢校区教师经常回主校区参加观课议课等教研活动，提升了业务素质。上学期，教导主任邢韫华参加了南王中心校 青年教师赛讲并获奖。本学期，骨干教师牛变英在南王中心校“听说评议”活动中作课、说课，骨干教师宋丽萍参加了全县小学教学能手评选。这两次参评活动，虽然暂时没有结果，但她们精彩的课堂教学展示，赢得了评委的好评。我校经常派出教师参加实验二小乃至县教文广体局在全县组织的观课议课活动，请进先进教法、学法，为我所用，逐步改进了方法，提高了课堂教学质量。

开齐开足课程，实施素质教育

大南邢校区在实验二小的帮助下，国家规定开设的大小科目全部开设。实验二小为大南邢校区派来了教师，主校区的集体备课教学案与大南邢校区分享，方方面面支持大南邢校区的工作。“元旦”、“六一”活动的音乐节目，大多是音乐课的成果；办公室展出的书画作品，是地方课、美术课成果。大南邢校区每天中午课前20分钟的时间供学生练字，由全校教师轮流辅导，从未间断。学生优秀书法作品在中心校“六一”教学常规巡展活动中逐校展出。去年冬大南邢校区由体育教师杨宏伟训练学生跳绳，在南王中心校首届跳绳比赛中获奖。大南邢校区按国家课程计划授课，活跃了校园文化氛围，陶冶了学生情操，促进了学生全面健康发展，真正实施了素质教育。

人人奉献爱心，开创辉煌未来

“万事开头难”！定襄县第二实验小学大南邢校区在各级领导干部的关怀下，各项工作开了一个好头！学校育人环境更加美好，师德师风积极向上，校风、教风、学风一片大好，教育教学质量稳步提升。但离“办人民满意的教育”这个目标还有很大的上升空间。只要“人人献出一点爱”，有各方力量支持，有全校教师“爱岗敬业”的奉献精神，在忻州市政协张明成主席“厚德博学，敦笃励志”的教导下，大南邢学校的前景会无限美好。

定襄县大南邢学校

篇6：明志笃定超越自我不断成长成才

(1) 这是一种确确实实存在的现象。如果你不上学就能找到工作的话, 请你回家!现在是一个知识经济时代, 你遇到的一个不起眼的农民可能就是本科学历, 你还是小学水平, 何以与人竞争呢?!

(2) 说个最简单的事情, 我们附近大款小款不少, 许多人可能文化不高, 但是没有哪一个人, 不让自己的子女上学, 去和自己干铁矿。

相反, 他们却总是说:“日后不是抓个机会就可以开矿发财的日子了, 社会管理越来越严格规范, 不读书, 没有出路, 再说也不能开几辈子矿呀!”更有一些大款把自己的子女都送到国外读书去了。你说读书没用吗?

(3) 不要近视, 要远视。近视就是只看到现在;远视, 就是要立足长远。毛泽东同志说:“牢骚太盛防断肠, 风物长宜放眼量。”老百姓也说:“三十年河东, 三十年河西。”这些都是在提醒我们不要只看眼前, 更要开阔视野, 看得远一些。在这里简述几例:大概三十多年前, 大家嫌教师工资太低, 许多人干了几年就不干了, 但是事实证明, 只要是接着当教师的, 一当到底的, 你再看看那些待遇。就连干了一两年的代课教师, 国家现在也在60岁之后每月给予一定的补贴。虽然金额不多, 但是没有让你白白为人民服务, 国家还在想着你。这样的例子太多了, 身边就有我们的长辈。同样的事情, 上个世纪90年代, 也就是二十多年前, 流行着这样一种现象, 那就是“拿手术刀的不如拿剃头刀的, 搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”的脑体倒挂的现象, 也就是说, 医生不如理发的, 搞科研的不如干个体的, 但是你现在再看看医生、科研人员的待遇, 大家都看得到, 我就不多说了。

知识经济时代是以知识运营为经济增长方式, 知识产业成为龙头产业、知识经济成为新的经济形态的时代。在知识经济时代, 知识无疑是最大的资本、最牢固的靠山。而上学读书, 是获取知识的最主要的途径。让我们一起明志笃定、超越自我, 不断成长成才吧!