以味道为题目的作文

以味道为题目的作文（共15篇）

篇1：以味道为题目的作文

故乡，是一个人行走天地间扯不断的根。无论是在晓风残月的异乡，还是月黑风高的夜晚，不觉然就有种种熟悉的味道悄然潜入心底，那是故乡特有的味道，幽幽的，悠悠的。是玉米那“甜杆杆”的味道，愈嚼愈甜;是黄豆炒熟了的味道，愈嚼愈油;是白瓜子炒调料的味道，愈嚼愈香……

故乡的味道，是早春麦辣辣的味道。冰雪还没有完全消融，麦苗还没有返青，心急的麦辣辣菜便顶起枯叶窥伺这个世界，不几天，就将自己漂亮的绿衣衫抖了出来，饱受冬天煎熬的人们欣喜若狂，哪会不接受大自然的恩赐，老人小孩捉铲提篮，奔向麦田。与其说是捡拾麦辣辣菜，实是放飞心情。麦辣辣菜那辣辣的甜丝丝的鲜嫩油香滋味，沁脾入肺。在这春寒料峭的早春，带给人们的是春意、是喜气、是温情、是生机、更是希望。

故乡的味道，是杏花桃花的味道。三月的乡村，远远望去，被一抹或白或红的云雾缭绕着，近前始知，那是家家户户房前屋后的杏树桃树正逢花事，风过村庄，落英缤纷，空气中弥漫着淡淡的杏花桃花的香气，漫步树间，惬意无比，吸一口清爽新鲜的空气，所有的不快和疲劳顿时消失得无影无踪。

故乡的味道，是洋槐花的味道。当桃花残红退尽，布谷声里，村庄的沟沟坎坎，院落路边，洋槐花独领风骚。那一嘟噜一嘟噜的如雪的花絮，忙坏了蜜蜂，醉了乡亲。大人小孩都格外兴奋，提竿挎蓝，树上树下，忙的不亦乐乎。槐花糕那是地地道道的家乡菜，甜甜的、麻麻的、爽爽的清香可口，回味绵长，在哪饥荒的年代，可救过不少乡亲的命。

故乡的味道，是黄花菜的味道。麦收之后，一行行一排排一片片待采的黄花，如将出阁的黄花闺女，是家乡一道亮丽的风景。清晨，穿着高筒雨靴，提筐挽篮，摘一篮黄花，打落的是露珠，洒湿的是心情。一包包一把把黄花菜，将家乡的爱和温暖带向山南海北，翻山越岭，趟河过江，把友情传递，把乡情相系。

家乡的味道，是嫩玉米棒子的味道。秋天的乡村，被绿色包围着。绿油油的玉米，郁郁葱葱，微风吹过，似万顷碧涛涌动。走在乡间的小路上，好使舟行波涛荡漾的海面上。蓝天、白云、丽日、绿色，你会深深地被这一派田园风光陶醉。最诱人的，是那或烧或蒸或煮熟的嫩玉米，那嫩嫩的、甜甜的、油油的味道，透骨爽心，余味无穷。

家乡的味道，是地软软的味道。冬春之时，草枯叶落。田野空旷冷清，村庄萧瑟荒凉。在这少见生机的季节，地软软就是老天对伺弄黄土地人的最大恩赐。无风而温暖的日子，小孩们呼朋引伴，说说笑笑，打打闹闹，一路欢歌，一路笑语，走到地软软多的地方，便散开，猫腰蹲身，一手挽篮，一手在枯草间不停翻捡。捡拾地软软是个细心活，心急不得，得用拇指和食指轻轻夹起，用劲稍大，干燥的就会捏碎。地面潮湿的时候最好捡，地软软膨胀发软，但夹杂着羊粪、草屑和泥土，每捡一片，都得抖抖。拿回家先用水洒湿，抖落草屑泥土，一遍一遍地清洗，出水后的地软软，黧黑发亮，泛着幽幽的紫绿光泽，让人馋涎欲滴。用地软软做包子或是做汤，其味俱佳，那滑滑的腻腻的软软的溜溜的味道，直叫人满口生津，余香不绝。

咀嚼故乡，那清幽幽的泉水，是圣水，喝一口滋肝润肺，心灵也为之洗涤;那泥泥的黄土，是净土，闻一闻开窍通络，灵魂也随之有了皈依;那浓浓的乡音，是天籁，无论天涯海角，都会魂归故里。

日暮黄昏，家家屋里烟熏火燎，温暖升腾。户户屋外青烟袅袅，爱意绵绵。村庄便弥漫在淡淡的芬芳中。那是温馨的味道、情爱的味道、家乡的味道。嗅着她，不会迷失回家的路。作文

篇2：以味道为题目的作文

年的味道，有很多很多，有些只能尝，有些只能闻，但有些只能用心去感受。

春节快到了，思念的琴弦被拨得很长很长。每临双休日，母亲总会打上一个电话，问：今年回不回家过年？几时回来？每次接到母亲的`电话，对于她无可抵御的期待，我总是倾听。奔波在外的我总是不能兑现我的诺言，一次一次让母亲的期盼变为零，已经六年没有陪伴在父母身边的我，闭上眼，总能感到母亲一脸期盼的神情。

我的父母都是地地道道的农民。父亲年轻的时候肺部做了两次大手术，身体羸弱。母亲没有上过学，斗大的字不认识几个。但父母一直供我们上学，希望出人头地。后来，我当兵上军校，离家越来越远，与父母相聚的日子也越来越少。

对于在外漂泊的我来说，家永远是个牵挂。过年，既是期盼，又是停留。总盼着回家，在爸爸妈妈面前放松一下绷紧的神经，再尝一尝妈妈做的粗茶淡饭，再陪陪爸爸下一盘象棋。有父母，就有家的味道。

想起家的味道，顿时，幸福环绕。帮着父亲贴大红春联，围着母亲看杀鸡宰鸭；除夕夜，吃年饭放鞭炮；正月初一，穿着新衣裳，和小伙伴们一起蹦蹦跳跳，挨家挨户地串门儿；正月初二，跟着父亲母亲去给亲朋好友拜年要压岁钱……

转眼之间，即将不惑之年的我，离开家乡已经二十年了。年味在内心也在悄然地变化着，仿佛淡了，远了，然而又都不是。

年味盛浓，思亲愈重。不管离家有多远，心中的牵挂依然，心里、眼里、梦里，皆是。

篇3：以味道为题目的作文

一、读懂题目含义、立意

面对作文题目，学生往往头脑一片空白，无从着手，一脸茫然与困惑。探究其原因，才真正明白学生不是不会写作，而是写作的“源头”——题目的含义没读懂，所以就没有作文的“活水”来。其实，学生写作最关键之处就是对题目的理解。题目不理解，作文根本无从下手;题目读懂了，就基本有了方向与素材。

比如文章《微笑的味道》，这题目的理解就要弄懂“微笑”与“味道”的含义，搞清它们的关系。从题目上要读出写作中心是生活中的何种“味道”，而写作范围是这种“味道”必须是“微笑”产生的。整个题目的理解可解读为，通过微笑所体会出来的某种生活的酸甜苦辣的味道。理解到此处，可以认为那“味道”是因为某种生活中微笑带来的愉悦、友爱、肯定、赞许等或者逆向思维，透过微笑展示的一种无奈、勉强等。可见，这里的“微笑”不仅仅是面部的一种表情，而是面部表情之后的一种情感了。

要去读懂题目含义，首先，要读懂题目关键词语的含义，特别是要读懂它的象征义与比喻义，这样才能让文章的立意有意义、更深入，否则就会过于肤浅，就没真正读懂题目的含义，也就没有真正明白命题者的意图。其次，要读出题目中蕴含的中心与写作范围。就作文题目而言，中心与写作范围本是很广泛的，但作为一个具体的写作个体，必须根据写作的文题，读出自己要确立的中心与写作范围。否则，审题就失去了个人效果。以《微笑的味道》来说，不能仅仅只写生活的某次微笑事件，而应该在微笑的事件中挖掘对事件的某种深刻的体会，也就是说，这里的“味道”已经超越了食品的味道，是生活的一种感悟，就应该是有比喻成分的含义了。

二、对作文题目提问、构思

读懂了题目的含义以后，接下来的工作就是要明白自己的作文应该写什么内容了。以《微笑的味道》为例，可从以下角度进行构思：

1.如果写成记叙文，可以从“微笑的味道是怎么来的”这一角度构思立意。为此，可以按照记叙文的要素为纲发问，诸如“什么原因，什么地点，什么人，发生了怎样的微笑，微笑后的结果怎样，从这微笑中感受到了生活怎样的味道”等。

2.如果写成散文，可以从“微笑让人有怎样的味道”这一角度构思立意。为此，可以按照散文形散神聚的特点为纲进行发问，诸如“在宽容理解时，如果发出微笑，会让自卑没自信的我有怎样的味道;在待人接物时，如果发出微笑，会让不懂人情世故的我有怎样的味道;在学习知识时，如果发出微笑，会让学习成绩欠佳的我有怎样的味道”等。这里的三个方面是并列关系，如果换别的内容，也可以是递进或转折关系，这要视作者表达的中心需要而定。

对题目进行提问，要根据要写的文体，以自己的立意为宗旨，以文体的特点为纲，对作文题目进行提问，并且所提出的问题要有逻辑性、环环相扣，否则，自己所提的问题就会杂乱无章，等到了下笔成文的时候，没有写作的实用操作性，提问也就失去了应有的意义。

三、对所提的问题作答、成篇

如果确实做好了以上两步，就可以动手写作成篇了，以《微笑的味道》为例：

倘若写成记叙文，根据第二步的构思，一个学生是这样作答成篇的：“在四年级期末考试课堂上，我害怕在台上唱歌，音乐老师对站在台上胆怯的我微笑，让我变得自信和从容，唱歌得了满分的成绩。从此，我知道了生活的真谛——微笑能给人带来自信和勇气。”有了这种初步作答后，学生对自己作答的事件，进行细节补充，这篇记叙文就大功告成了。

倘若写成散文，依照第二步的构思，另一个学生是从这几方面作答成篇的：“在困难坎坷时，如果自己微笑面对，困难、坎坷会绕道而行;在待人接物时，如果自己微笑面对，周围的人与物是那样的和谐与美好;在学习过程中，如果自己微笑面对，自己头脑中的知识就会越来越丰富。”有了这样大致的勾勒后，学生对自己的作答三方面进行必要的添枝增叶，内容补充，一篇不错的散文就顺理成章地完成了。

作文作答补充内容时要注意几点：首先，要围绕立意，不能随意东拼西凑;其次，作答先是初步勾勒，然后才是详细补充;最后，文章的层层意思之间要注意起承转合，把自己要表达的意思，脉落清晰地展示在读者面前。否则，会犯文不对题、中心不突出的毛病。

教无定法，作文的三步法要注意操作的可行性，以便让学生写作时达到受益匪浅的效果。◆（作者单位：江西省崇义县第四中学）

篇4：过年的味道为题目的作文

——题记

记忆中，每逢过年，家家张灯结彩，喜笑颜开，时刻洋溢新春的气息，挂春联，贴福字，备饭菜，所有的人都沉浸在欢乐之中，渴望为过去的一年画上圆满的句号。

夜幕降临，鞭炮的声响已响彻云霄，当12点的钟声响起时，“飞花却比花甚之”的烟花从天空中燃起，顿时，天空仿佛被染上了颜色，是那黑暗的苍穹给了烟花华丽的生命，直至它如流星般消散。

今日的烟火虽依旧引人注目，但却仿佛可以把一切的痛苦，一切的背叛抛于身后，看着夜空中绚丽的.花朵，似乎可以倔强的微笑，也可以难过的哭泣，但却依然要把路继而走下去。而那飘散的烟火却似失去了本身欢乐的本质，犹如那无边的等待，变成泪水，落下来。

过年的气息也随之而淡化，飘渺，远去。望着窗外此起彼伏的烟火，思潮不断涌动，仿佛无法融入这窗外的喧嚣，一切的喜悦离我渐远，渐消。

而我的心却在这无尽的喧嚣中淡化，平静，与之隔离，少了一些挣扎，却多了一份坦然，挣脱了往日的束缚，随着命运的梭，追寻一份心灵的平静。

看着时间在指尖悄然离失，那一年又一年的憧憬渐渐变成过去的回忆，我有些难过，泪水却在无声间滑落，感慨这一年的时光里，错过了什么但又珍藏了什么，获得了什么但又失去了什么，这一段段岁月里的故事，这一幕幕感人的片段随着泪水尘封成永久的回忆。

篇5：以味道为题目的作文

一个名叫玲玲的女孩，在七岁时因为一场意外而使得她不得不借助拐杖来走路。这不得不是她放弃她的梦想——舞蹈家。她曾多次站在音乐教室门口，但却很少进去;她曾多次穿上他的红舞鞋，但却很少舞蹈;她曾多次丢下拐杖跳起舞来，但很少成功。她是多么想要重新跳起舞来，但命运之神总是捉弄她，她始终不能跳舞。

她的爸爸也根她的遭遇一样。但他却对玲玲说：“我们要站起来。”这使玲玲找到了生活的曙光。她重新点燃起希望之灯。

三个月后。玲玲拄着拐杖去上学。

有一天，正巧邻居要外出。玲玲的爸爸就借了他们的钢琴。当玲玲弹起钢琴时，一个又一个的音符，黑白相间的琴键，她玩着手指上的舞蹈，而这一切都是他感到前所未有的快乐和温暖。

终于，她得到了幸运之神的眷顾。她要参加了钢琴比赛。

在路上，一个小男孩为了捡到他的球，跑到了马路边，这时一辆车快速的急驶过来。说时迟，那时快。玲玲的爸爸丢下拐杖，迅速的救起那个男孩。原来，她爸爸腿没有受伤，他为了让女儿找回希望，为了使女儿重新找回生活的勇气，他是故意那样做的。那一次，她哭了。她就怀着这份希望和爱获得了奖。

篇6：以味道为题的作文

在这初夏的时节，我体味着春季的余温。

独自漫步在寂静的校园里，抬头望见那从枝与叶间划过的不知名的小雀，收到它用婉转音符编织成的问候曲，一片草绿色的幸福便从我的心底蔓延开去，直到整个世界都被染成了淡淡的草绿。此刻的我才着紫荆花一样的从树上不断飘落下来的粉红色花瓣，我仿佛置身于一座童话里才有的花园，有些新奇，有些陌生尽管一在此清晰而又模糊地度过了四年。那些往日在篮球场，足球场上跃动的身影，似乎此刻还在重现；那些激昂有力的呐喊，似乎此刻还在回响。但他们却让我对于此刻感到更加陌生了，于是我的思想便随天边的一片鱼鳞似的云回到了昨天一个同今天有着很相似的云朵的日子。

记得那天的我，穿着一身雪白色的短裙，纯白色衣衫，扎着两个小辫儿。第一天走进这座校园，带着一些憧憬的幻想，好奇而又有点怕生地看着周围和我一样来报名的同学。不知道他们那刻的心情是否和我样？我很欣喜地发现了一个也是扎着两个小辫儿，带一副小眼睛的小女生。我忽然发觉我们好象是同一个人，却不知道她是将要和我工度三年的同班同学。我们友好的对视，然后擦肩而过三年后的离别，让我相信了这就是缘分！

篇7：以“难”为题作文分类点评

“难”这个字，读nán的时候，意思往往与“易”相对。做起来费事叫“难”，使人感到困难叫“难”，不容易、不大可能也叫“难”。和“难”相关的词语有很多，比如，难处、难度、难题、难点、难免、难为、难保、难怪……

请以“难”（nán）为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

【审题立意】

提示语中“做起来费事，使人感到困难，不大可能等”可归结为“不容易”这一内涵。做起来费事，重心在“费事”，不是轻而易举就能完成的；使人感到困难，重心在“困难”，仍然在“不容易”这一层面。

对“难”做生活（包括工作、学习等）、哲学、审美等层面的解读，均视为切题。在生活方面，比如不向困难低头、挑战难度；在哲学方面，比如与“易”的辩证思考，以“易”写“难”、以“难”写“易”、表面写“易”实则写“难”等，通过对比或者辩证思考突出“难”的主题的，视为切题。

因此，“难”可以从三个层面进行解读，第一层是因个人（自我、内心）而“难”（感到为难，觉得艰难），个人学业、事业上的困难处境，情感纠结，人生选择的为难，命途的艰难感慨，等等。第二层是因他人而“难”，主要从处理人际关系之难的角度去思考，父母与子女（养育与理解之难）、师生（教育之难）、同学同事（相处之难）、领导与百姓（服务与监督之难）、穷二代与富二代（因差距与歧视而“难”）等。第三层是指因国家（民族社会，大众百姓，历史文化，道德精神）而“难”，老百姓看病难（医保）、出行难（春运买票）、办事难（上头没人）、维权难（不懂法），生活样样都难，越活越难，不活不难。扶起一个跌倒的老人有那么难吗？调查清楚，说清事情的真相有那么难吗？承认错误，担起责任，给公众一个交代有那么难吗？少一些“三公”消费，多买几辆校车有那么难吗？

写作时，要特别注意“难”字在文章中的具体解释。即便用“难”组词，也要将重心放在“难”上。无论选择何种文体，都要充分调动自己的真实体验，写有真情实感的作文，或展开具体细腻的情感体验描写，或深入挖掘表达自己对某一领域问题的深刻思考和见解。写作时应注意一个化大为小的问题，切不可罗列或泛谈各种“难”。其实就集中写家庭关系难协调、农民工买票难、做个好人难、爱一个人好难、自我人生中追逐与放弃之难等，不需要在不同层面和角度都提到一些，展开时又“平均用力”，这样的文章往往没有侧重，表达也不鲜明。应当使文章内容更典型，更有针对性，这样的文章才实在。审题思考时可以放开，具体构思布局时就应收拢，切入角度明确，可以的话加入些辩证思考（难与易是相对的），适当深入拓展一下。

【分类点评】

难

苏州一考生

我从未在舅爷爷口中听到过一声“难”，无论是调侃还是哀叹。

在他回来的前几年，他常常这样告诉我：“人只要能读书，肚子里有了墨水，天下事都不至于一个‘难’字了事。”说这话的时候他蹲在低矮的红砖平房前翻动着晒在场上的草药，屋檐下吊挂的龟甲轻微地摇晃着。

舅爷爷读了一辈子的书，可读书似乎并没有给他带来任何好处。他是当年下乡的知青，全村敲锣打鼓送出去的唯一大学生，回来时却只带了满面的风霜和到了如今也养不好的一身瘦骨。

不是没有人背地里说些闲话的，仿佛当初的歆羡如今一股恼（脑）儿地变作了毫无道理的轻蔑。除了闲言碎语，舅爷爷的生活也很不宽裕。几十年在外，一切都得从头开始。可他从未抱怨过一声“难”，也不接受任何人的帮助。凭着在大西北自学的中医，他在医院谋了一份工作，即便上班的路程要骑两个小时的自行车，他也乐此不疲。

闲暇的时候，他总爱给我们讲述在大西北的见闻，善于“引经据典”的舅爷爷能将简单的故事润色成一波三折的传奇。待到众人听得唏嘘不已，正神游其中的时候，他便猛地一拍大腿，哈哈大笑，露出已然稀疏的牙齿。在这些故事里，我们忽视了漫天的黄沙，忘记了干裂的土壤，也没能在难以下咽的干菜里体味到某种艰难和辛酸。很久以后，我才懂得了那种快意潇洒后到底是怎样的“不难”。

每当这个时候，舅婆婆总会端着做好的饭菜出来，用她带着西北腔的尖细嗓音打断他的侃侃而谈，再讥讽上两句，也不忘送上个白眼。她总爱抱怨舅爷爷满肚子的不合时宜，也对他所谓的“读书无难事”的理论嗤之以鼻，却放任他将屋子堆满了书和工具，时不时还会帮忙整理。

舅婆婆越是跟他叫板，他就越是起劲，仿佛在这种“难”与“不难”的争辩里能获得某种快慰。可这种争辩也戛然而止了。在舅婆婆突发脑溢血去世后的那几天，舅爷爷第一次陷入了长时间的沉默。闪烁的泪光，时不时的喃喃自语，一度让我们担忧不已。

如今他终于恢复了往日的健谈，又似乎比往日更多话，有点喋喋不休，也不像以前那样妙语连珠。

只是他仍然不说一个“难”字，或许是不知说给谁听。

我去看望他，最后在告辞的时候，他依然告诉我：“要读书啊！就没什么是难事。”说着，眼里有泪花在闪动。

【评 析】

文章摘取了舅爷爷生活中的几个典型片段，如舅爷爷年轻时坎坷艰辛的经历，舅爷爷返乡后对自己的“传奇”的描述，以及舅爷爷与舅婆婆对“读书无难事”的争辩，一层层地引发了读者对“难”的思考。同时，细节描写精炼传神，如“便猛地一拍大腿，哈哈大笑，露出了已然稀疏的牙齿”，“闪烁的泪光，时不时的喃喃自语”，一个不畏艰难、重情义、豁达乐观的老人形象跃然纸上。文章语言朴实真诚，字里行间汩汩流动着家庭成员间的亲情。舅爷爷的口头禅“要读书啊，没什么是难事”在文中反复出现，既串联全文，使文章衔接自然，浑然一体，又深化了文章的主旨，加深了讀者对“难”的感悟。总之，此文写出了有血有肉又有性格的舅爷爷这个人物。综合评分：68分。

难

徐燕笑

当青少年争相推崇名牌效应，当青少年对“快男超女”顶礼膜拜，当青少年对中性越来越痴迷，如何恢复青年的豪情壮志已成为难题。

是的，如何恢复青少年的纯洁已成为难题。

青少年生活在物欲横流的世界中，早已经不起物质的诱惑而迷失了自我。他们对耐克、阿迪趋之若鹜，极度追求物质享受。据说，有位年仅17岁的孩子，仅因为要买一部苹果手机而卖掉了自己的一个肾。尼采曾说：“成功只会在远离市场的前提下才会产生。”试问，这样的青少年，还会取得怎样的成就？还能担当得起祖国的未来吗？

是的，如何找回青少年的壮志已成为难题。

我们迷失在“温一壶月光下酒”的柔情中，失去了目标，找不到方向。我们是父母眼中的珍宝，富裕的生活让我们不必为温饱而奔波，于是“富二代”“官二代”出现了，于是有了“郭美美炫富”“我爸是李刚”等事件。青少年的志向坍塌了，那么，中国的明天又会在哪里呢？

是的，如何找回青少年的霸气已成为难题。

我们沦陷在“人似黄花瘦”的婉约中，早已没有了“几人平地上，看我碧霄中”的豪放。当年“五四”运动中激情澎湃的青年，当年高呼“内争主权，外惩国贼，还我青岛，废除《二十一条》”的青年，如今又在哪里呢？

是时候了，青年们，起来吧！做一个像谭嗣同一般“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄，做一个“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的战士。

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如陈嘉庚一般，有“敌未退出我国土，有敢言和者，以汉奸罪论处”的豪情，有温总理“吾身虽瘦，必肥天下”的壮志。

在《敬告青年》百年之后，我要写下：

战争的而非妥协的；

激烈的而非婉约的；

精神的而非物质的；

热情的而非柔媚的；

在死亡到来之前，

让生命与日月争光辉！

【评 析】

文章抓住提示语中的“难题”展开论述，针对当今青少年中存在的缺乏“豪情壮志”的现象分三个层面进行分析和批驳，立意准确，切中时弊，有很强的现实意义。同时，文章脉络清晰，内容旁征博引，语言热情洋溢，震撼人心。文章的不足在于对“难”缺少进一步的正面解读，内容略显单薄。同时，结尾部分还可适当点题，最后几行语意欠明。综合评分：58分。

难

沈 烨

世上之事，有难易之分。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。

难，如前进途中的绊脚石，绕过它，也许就是“柳暗花明又一村”。

难，如外强中干的纸老虎，你弱它就强，你强它就弱。

难，如穷途末路的悬崖峭壁，退一步则海阔天空。

因此，我们要愈挫愈勇，在砥砺自我中走向成功。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吳。前进途中的绊脚石不可避免，但不论多难，只要不放弃，坚定信心，就可克服那道难关。司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，成就“史家之绝唱”——《史记》；孙子遭到陷害，膑脚后写下《孙子兵法》；左丘明失明，写下不朽著作《国语》；孔子四处游说不成功，编著《春秋》。这些人无不遭遇难关，可他们不畏艰险困厄，完成了自己的理想，留名千古，为后人敬仰。

行百里者，半于九十。此言末路之难也。楚霸王项羽，兵败逃至乌江仅余二十八骑，乌江亭长为其准备一小舟，助其渡江，可他却说：此乃天之亡我也。遂于乌江自刎，留下无限遗憾。试想，若楚霸王渡过乌江，重见江东父老，那他与刘邦的鼎力之势，也许会更为长久，胜负输赢更是一个未知之数。因此，我们不应被眼前的难关吓倒，而应放眼未来，抓住机遇，只有这样，才能取得成功。

历览中华上下五千年之文明，其间困难重重，可中国毅然挺了下来。1840年的鸦片战争，打开了清朝长期封闭的大门，西方的物质文明开始进入中国，中国人开始认识到自身的落后，开始了救亡图存的道路。辛亥革命、新文化运动，一代代志士仁人前赴后继，走上民族复兴之路。抗日战争之中，全民族心手相连，共同抗日，最终赢得了民族独立，摆脱了殖民地半殖民地的尴尬境地。由此可见，只有不畏难，才能赢得自由。

难与易，不在客观事物本身，而在于我们自身。只有不畏艰难，奋发自强，才能克服困难，走向成功的彼岸。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。

【评 析】

本文从“难”与“易”的辩证关系入手，围绕面对“难”该怎么做展开文章，切合题意。但文章的缺陷也是很明显的。首先，文章思路混乱，从“要愈挫愈勇”到“末路之难”再到“中国的不畏艰难”，各分论点之间的联系不够紧密，没有层次感。其次，文章素材的使用不够典型，同时因为对材料分析不够，有硬贴标签之嫌。综合评分：45分。

篇8：以味道为题的作文

我的童年是和哥哥姐姐们一起度过的，当我还在读小学时，他们已经上初中了，但这并不影响我成为他们的小跟班。春天，是我们最喜欢的季节，我们经常到奶奶家旁的一大块空地上放风筝。每次都是哥哥在前面拼命跑，而我在后面追，姐姐则在一旁的田里采花。等玩累了就站在田野中央，看着五颜六色的花，闻着它们的香味，我知道，这是春天的味道。

玩尽兴后，我们到奶奶家休息，奶奶笑盈盈地为我们做许多许多好吃的。一次，我跑进厨房，奶奶正在炉灶前切菜。灶膛里的火正在翻腾，锅里的油正在“滋滋”作响，不一会儿，厨房里就充满诱人的香气。我知道，这是奶奶的味道。

吃饱喝足以后，我们就坐在奶奶家后面的大树下聊天。姐姐就聊一些在学校发生的趣事、八卦，哥哥和我就坐在那里听，奶奶笑呵呵地看着我们，不时给我们拿一些好吃的。太阳落山了，爷爷也到家了。晚上洗完澡，我就和哥哥躺在被子里小声地聊天，透过窗户，我能看到屋外缥渺的雾气、树叶微微摇晃的身影。不多时，屋外的虫鸣和哥哥的呼噜声打成一片，我捂住耳朵，闭上眼睛，深呼吸，冰凉的空气和熟悉的味道涌入鼻中。我知道，这是家的味道。

现在，我长大了，哥哥姐姐都成家了，奶奶也老了，除了过年以外，屋顶上的炊烟已经好久不曾见过了，那熟悉的味道也许久不曾闻见过了，现在唯一熟悉的，也许只有那春天的味道了吧！

篇9：以味道为题的作文

有次放学回家，不知怎地就走进了那条巷子，绿色的青苔顺着墙角向前蔓延，巷子的尽头，便是那家书吧。

第一次见它，它就那么安然的在一边，不沾半点铅华，深棕色的门牌不加丝毫修饰，透明的玻璃可以看到里面的格调，复古而又简洁，人并不多，却给我温馨的气息。

推门进去的那一瞬间，心醉得一塌糊涂。悠悠长长的音乐在耳畔回旋，迎面扑来一股茶香，夹着丝丝缕缕的油墨味，在鼻间游走，深深地吸了一口，味道便已在心里挥之不去。

书吧的主人很好，她会在阅读者遨游书海时静静悄悄地端上一碗茶，再优雅而轻盈的离去。当你满足的合上书本后，便会发现桌边有一碗沏好的茶，原来一直醉心的味道便来源于此。你端起小碗，轻呷一口，不浓不淡而清洌的茶水便顺着口腔一路向下，仿佛这味道要遍及全身，在你细细品味时，留下了满嘴茶香。

我喜欢坐在靠窗的位置，捧一本似乎尘封多年的旧书，徜徉于历史的怀抱中，兜兜转转，抬头时便看见玻璃外的小巷。一片玻璃，两个世界的分割，我醉心于寂静中去看分割外的喧嚣，满足而快乐。

偶然见到书吧的主人在泡茶，我放下书，坐到离她最近的木椅上，静静地看她。她抬头，向着我微笑，眼角是好看的弧度，黑色瀑布般的长发被一根丝带束在脑后，散发着淡淡的清香。

她纤长的手指熟练地将第一次倒进的水倒出，好听的声音轻轻响起：“第一遍要洗去茶中苦涩，使茶甘冽。”我看着她将水又冲入壶中，墨绿色的茶叶上下翻飞，却随即又被她倒去。第二遍的水比第一遍要清的多，味却淡了不少，冲鼻的苦已经逝，只剩下冽冽的香。“第二遍呐，要洗去茶中凛冽，使茶淡雅。”她腾出一只手，将碎发别到脑后，又将第三遍的水倒进去。我看着她出了神，她仿佛是画中走出的女子，不夹一丝尘世的俗气，仅仅散发着茶与墨香。待我回过神来，一碗清澈泛着黄绿色的茶水已摆在面前了。

我端起碗，轻呷一口，整个世界似乎都寂静了，周身只有书与茶混杂的好闻的味道，洗尽了一身的铅华。“我见过形形色色的人，他们匆忙的生活，没有耐心面对身边所有的慢节奏。然而真正懂得和领略生活的人，却都是慢节奏的，也只有褪去了浮躁和烦琐的人，才能体会这味道里所蕴含的意。”她看向窗外，露出一个淡雅的微笑，果真像是一个

画中女子，不落凡尘。

篇10：以味道为题的作文

至于那段青春，我实在无法告诉你，它是什么味道的。

就像我无法说出孤独的味道。对彼时的我来说,它何止是苦涩。在一个最张扬也最没有安全感的年纪，固执地反抗着父母的管教，偏执地认为他们不理解我、他们不关心我，像是大口大口喝着中药的人，太苦了，需要在嘴里含一块糖，去抵抗扑鼻的难闻气味。正如彼时的我，坚定地相信着这世上有一个人，只为我悲喜，而我可以凭她的温暖，抵抗漫天的大雪。

但我无法说出她的味道。对如今的我来说，她的味道绝不仅仅是甜蜜。她不是那种很浓的糖水的甜，不是糖果的甜，不是让你事后咳个不停的甜腻。但她也不是一盏香茗，更浓于一杯花茶。当从前的味道散去，我还能在唇齿留香的记忆中觅得一些味道，那些早已不再冲人、不再刺激的，不再让人蠢蠢欲动的味道，对于我，却成了恰到好处的味道。

那曾是让我魂牵梦萦的味道，如今想来，也不过是同窗的缘分，以及太多太多的无眠夜晚的线上陪伴罢了。有些事，总不敢全讲出来；就像有些味道，是不该尝，尝了也不能说，说了也说不清的。

不必说那是爱的味道，不过是人的生命中的种种巧合罢了。就像你喝着柠檬汽水，而那柠檬的香气却全来自食品添加剂。味道不是纯粹的，像身陷自怜与孤独中的人，陪伴于他，又怎是简单的甜？只是苦涩太苦涩，孤独太孤独，才那么感激那份甜，才流着泪水说生生世世，说白首相依。

而味道之于不同的人，又会激起不同的心理感受。味道若算是一种感受的话，它所激起的，或可称为情感。必须澄清，上文所写的因对孤独的反抗而过度看重陪伴的少年，那些被老师家长视作“早恋”的少年，当然不能代表所有孤独的味道、所有陪伴的味道，更不能代表爱情的味道。

但它依旧存在于这世上的每一个角落，还有无数的人正在品尝这味道；无数的人已咽下这味道、排出这味道，却没忘了这味道；而我不知道，是否有人能忘了这味道。

或许不止是不同的东西有不同的味道，不同的人会尝出不同的味道、爱上不同的味道；甚至岁月流逝，相同的东西，味道也会改变。

像从前总爱在冬天阴冷有雨的日子里吃雪糕，奶香和凉意在口中化开来，顺着食道缓缓下沉，它冷冻着我的胃，但和着微冷的雨，我却能感受到它在温暖我的心。这种味道，大概是对微微失落的心的慰藉吧。可以无视大人的警告，在冷天吃冷饮，仿佛是一件很酷的事。可是如今再试，却只能感受到很冰很凉，激不起享受的感觉，也没了微微伤感的心情。

味道在记录什么吗，大年夜吃的饺子，中秋吃的月饼，端午吃的粽子……它们不过是食物罢了，想起它们，勾起的，更多是对节日的回忆吧。像我们想起月饼，或许会想到五仁丰富的口感，蛋黄的微咸，月饼皮的甜软粘牙，更多的，该会想到那天的圆月，嫦娥奔月的传说，对家人的思念，“千里共婵娟”的期盼。这是一个民族共同的味道，可称为“大味道”。

而那些记录着我的青春的味道，像是一身汗喝的冰镇汽水的味道，泪水流到嘴里的苦涩的味道，受伤时血流出来和在伤口上抹药水的痛的味道，呼吸着她头发的味道，相拥时她的温暖和身上的香气，甚至嘴唇软软的味道，在操场上飞奔时脚上传来的阵阵痛感，欢笑的味道，终于分别的味道，却是人类某段岁月的共同记录，也是“大味道”。

于我而言，那就是青春的味道。然而味道不能长存，纵然那些气味分子可以轻易合成，冰镇可乐依然陈列在货架上，却再也激不起曾经的味道。

篇11：创新必须以盈利为目的

首先，企业在自主创新的时候所要考虑的核心问题就是创新能不能给企业带来利益?创新的结果是不是市场能够接受的?而企业在不同的阶段，其创新的目的都不尽相同。

一个企业在刚刚成立的时候，有一两款产品能够适应市场需求，能够卖得出去就是创新，这叫作企业生存创新；当企业发展到一定阶段后，有一定的基础，它可以在这个基础上搞一些技术上的革新和开发；当企业做得很大了，有非常雄厚的资金和充足的人才了，这时候可以搞一些长远性的创新、开发。因此，企业在不同的发展阶段，创新的目的不一样，应该提出不同的要求，并非都是“追求技术最高最好”。同时，并非只有大企业才能叫创新，小企业在发展初期，如果能够在行业里超越出来，有一两款产品能够被市场接受，这也是创新。

第二，中国企业还是有“创新就是技术创新”的思维，但相对于技术创新，中国企业更缺的是管理创新、观念创新、营销创新。这些更能体现一个企业在行业内的竞争水平、盈利水平和地位。技术创新只是一个生产的过程，一个储备的过程，后面的管理、营销运作也是非常重要而不可忽视的。

第三，在有限的条件下，创新的方法也是不一样的。没有自主技术、资金不足、人员缺乏，这是中国很多企业经常说的“创新瓶颈”。其实只要这个企业的老板稍微有点野心，任何一个企业永远没有资金够用的时候，也永远没有对所有员工满意的时候，这是客观存在的。但关键还是要看市场需不需要你的产品。

第四，创新不仅指更好的技术，还有产品的卖点、产品的定位、产品个别性能的提高、营销等方面的综合创新才能锻造竞争优势。实际上市场竞争，比如A和B两家企业竞争，有十项参考指标，A产品有六个指标占优势，那么A产品就更加有竞争力。

比如农夫山泉和娃哈哈都在做矿泉水，从水产品本身来说并没有什么区别，也没有多少技术上的创新，但农夫山泉提出了“农夫山泉有点甜”，通过“定位创新和概念创新”让大家都知道这个产品，它就超越出来了。

所以，创新的范畴应该是多方面的，不要一谈创新就说“有多高的技术、掏了多少钱”。我是做广告出身的，企业做广告花很多钱的同时还要承担很大的风险，但是我认为，也可以花很少的钱办大事，关键还在于你的营销创新。比如说研祥工控，几年时间内快速成长，发展速度也非常快，但是外面却没有做多少广告。

第五，创新一定要先算账。不能无条件地创新，一定要找财务部门算账，搞这个创新要拿多少钱?能得到什么?这个一定要搞清。而不是“老板说这个东西好，或这个技术先进，我们去做吧。”

创新是不是自主并不重要，当然要是企业条件允许，自主创新最好，那样可以拥有自主知识产权。但企业不同的发展阶段，只要能达到阶段性目的，能够盈利，能拿到你想要的东西，这就是创新的一个过程。

篇12：以作业为题目的作文

作业，是每个学生不愿听到的两个字，作业让人头疼，让人感到棘手.我不喜欢每天的放学，因为每天的放学都要留许许多多写不完的作业. 有一天，还没有放学，我坐在座位上，感到无聊，我就开始猜想要留的作业.我想：今天老师一定会留词语盘点和日月积累。我就开始了我第紧张的工作.“叮铃铃，叮铃铃”，放学了，我安静的等待着老师的到来，啊!老师终于来了，老师走到了讲台上，拿起了粉笔，写出了要留的家庭作业，字体是那么工整，可黑板上却写着“作文：以古诗三首中的一首为题，写一篇小短文。”

尽管字体是那么的工整，但我还是有些惊讶。以古诗些短文，还要达到两张，这些条件对我是那么的苟刻，我赶紧收拾书包，在放学的路上我一直在思考，找到了要写的题目。回到家，我慢慢地写，默默地想，终于写出了一短文。 第二天，老师要念范文了，我想：唉!这下是不会有我的了，对于我来说，这篇短文是在我作文事业里最糟的一篇了。突然，老师说：“听一听张宁宁同学的作文。”

这下子，我从沉思中转来，我很惊讶。 其实，在同学们眼中的我并不是很真实，我并不爱写作文，作文对我来说是为难的，可是每当我我感到这次作文写的很不好时就会得到优秀。这种事情时有发生，也许是我平时看的作文书给我的启迪吧! 我要告诉大家：“作业虽多，可我们不能在作业上投机取巧，我们面对学习要踏实，，要有一颗认真对待的心，因为有句名言叫做‘为中华之崛起而读书’现在我们不配拥有这样高尚的品格，我们要做的是，让努力从今天开始，我们的目标是，进步，进步，每天进步一点点。” 面对作业要细心啊!

篇13：以老师为题目的作文

老师

老师是辛勤耕耘的园丁，在一句句娓娓动听的教诲声中，哺育着我们，我们的`不断成长，无不伴随着你的阳光雨露。在我的小学生涯中，有一位令我最难忘的老师―穆老师。

升入五年级的第一天，我在忐忑不安的心情里，迎来了我们期待已久的班主任―穆老师。他用一种略带慈祥的语气说：“现在，你们将是一张张白纸，用自己的行为去把他书写、填充完美吧!”我听了这一番话，深受启发，一下子就喜欢上了她的语文课。因为您总有办法把作文变得流畅生动，把课文讲得动听优美......

穆老师不仅学识渊博，还对我们向自己的孩子一样慈祥。我们犯了错，除非很严重。不然穆老师都会调整好自己的心态，来去解决和教导。穆老师还十分注重我们的身体，经常让我们出去锻炼。而且一直叫我们团结一致，六(2)班是一个整体，应该去热爱它。

穆老师，一个令我最难忘的老师。她用她的汗水，换来了我们知识的泉源!

篇14：以天空为题目的作文

青春的季节,驾驶拥有雄心壮志的船驶   向成功的彼岸!---题记

青春的季节拥有希望,作为青春季节的我   们应该有四方之志,在播种希望的季节里种下   长远志向的种子,并且用坚持不懈艰苦奋斗做   养料精心培养这棵种子直至开花结果!!

摘取王冠上的明珠的.陈景润

歌德巴赫猜想一直被视为数学王冠上的   明珠.两百多年来,有不少科学家试图征服它,并   因此耗费了巨大的精力,但没有人获得成功.陈   景润上中学时,数学老师把它作为一则趣闻告   诉大家,陈景润听后,暗暗立志摘取这一明珠.他   把它作为他自己的事业,拼命的积累知识,费力   的演算难题,草稿纸整麻袋整麻袋的装.最后终   于用自己的智慧和意志的合力移动了数学群山,摘取了数学王冠上的这颗明珠,总结出了“陈   氏定理”

古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有   坚韧不拔之志.拥有伟大的志向是成功最最基本   的基础,而毅力就是成功的养料.毅力和志向是   天使的双翼.生活就象海洋,只有一心向着灯塔,历尽艰难险阻,经历住大风大浪,才能驶进理   想的港湾!

篇15：场外市场,不以融资为目的

张小雷

近段时间以来，我国场外交易市场建设一直是各方关注的热点。4月5日，证监会相关负责人明确表示，场外交易市场建设将是今年证监会的重点工作，其中全国性场外交易市场正在积极筹建之中。场外市场会是一个怎样的市场？未来还有哪些制度需要解决？

场外市场超越新三板

中国证监会表示，今年将重点筹建统一监管下的全国性场外交易市场，将资本市场服务范围扩大到暂不具备公开发行上市条件的成长型和创新型中小企业。全国性场外市场挂牌公司将纳入非上市公众公司监管，同时突破200人的股东限制。相对于“新三板”目前流动性不足的状况，此举将大大提升场外市场的交易活跃度。

证监会的这一表示呼应了此前国务院副总理王岐山的表态。王岐山在北京考察中关村非上市公司股份转让试点工作时强调，要认真总结试点经验，为探索建立全国统一的场外交易市场创造条件。本次考察向市场传递一个积极的“信号”，我国场外交易市场或将在此东风下呈现出行业发展的“拐点”。

全国性的场外市场是在总结了中关村园区股份代办转让(俗称“新三板”)试点经验的基础上搭建的。但与中关村试点不同的是，挂牌的企业将不再受到“股东人数不超过200人”的限制。这意味着在股份总量不变的情况下，单个股东的持股量将被拆细，有利于提升交易活跃度和价格的形成，为市场更好发挥投融资功能创造基础条件。更值得期待的是，挂牌企业或许会有较为通畅的渠道向场内市场直接转板。

“包括去年甚至前年，一直提得比较多的是新三板建设，但是郭主席上任之后，提出要发展场外市场。当时去年报方案的时候，只是说先搞新三板，至于重庆、上海、天津等地方性产权交易中心暂时搁置不议。也就是说全国性统一市场后，再慢慢把他们吸收过来。不过后来王岐山批示‘顶层设计’，所以说现在的场外市场也是一个多层次的市场。” 南京证券投资银行部经理何品杰说。

同时，他解释道，新三板只是场外市场的一个部分。顶层是新三板，再一层则是协会不久会做的OTCBB市场(全国性统一监管的场外市场)，然后则是上海、重庆、天津三地的OTC市场(地方柜台市场)，也是我们俗称的四板。“也就是说未来新三板会像是一个真正的创业板，因此赋予它的各个方面的定位与此前大家所理解的还是有差别的。预计新三板下半年肯定能开，但是6月份会不会开还不好说。”

从推出的时间点上，今年三季度推出的可能性较大。一方面，经过中关村非上市股份公司代办股份转让系统六年多的运行实践，以及2010年以来相关部门的充分准备，同时各大券商、高新区以及地方政府的推动和筹备，目前推出全国性统一监管的柜台市场的基础条件和时机已比较成熟。另一方面，目前全国性场外市场仍面临一些必须解决的问题。

此外，证监会发展场外市场的思路明确了“从市场需求出发”，“把自上而下与自下而上结合起来，逐渐实现分层构建”等原则，从而为上海、重庆和天津等服务非公众公司(股东人数200人以下)的地方性场外市场的发展保留了空间。

“200人”成全国、地方分水岭

接近监管层的人士表示，目前证监会已经为筹建中的全国性场外市场的交易平台搭建了党委班子，但是干部队伍还在建设中，尚未确定最后的高管人选。另外，该交易平台很可能落户北京。

按照目前中关村试点的相关规则，在中关村股份代办系统中挂牌的企业的股东数量将不得超过200人。目前各地正在筹建或已经开始运行的股权交易平台挂牌公司的股东数量也不得超过200人。这些挂牌企业均属非公众公司。

全国性场外市场突破200人限制有兩层意义，首先是大大提升市场的交易活跃度。目前“新三板”由于股东人数限制、交易门槛高等，成交非常清淡，无法形成真实的价格，实现融资和发挥资源配置功能也就无从谈起。

其次，挂牌公司定位为“非上市公众公司”，意味着由国务院批准筹建的全国性场外市场将是场外市场整体架构的“顶层”，除此之外还会有别的层次补充，即地方政府主导的区域性场外市场。

“我国场外市场建设将从市场需求出发，总体设计、分步实施，把自上而下与自下而上结合起来，逐渐实现分层构建。”证监会相关负责人表示。

在去年上报给国务院的“第一版”场外市场建设方案中，证监会只考虑到将现有的“新三板”升级为全国性场外市场，但却没有统筹考虑地方性市场，因此没有获得通过。

公众公司身份利于转板

既然要建设场外市场，那么制度就是环节一环。比如全国性市场与地方产权交易所的关系、做市商制度是否可推出、券商是否有充分的准备参与二级市场做市商，同时也涉及到场外市场与主板之间的“降板”或退市问题等。

“比较肯定的是做市商制度一定会引进。”何品杰说。对于大家比较关注的转板问题，他则认为，因为现在新三板实施的是代办制，而主板这块仍然实施审核制，所以两种制度属于不同体系。如果贸然转板，用美国那种，很多企业上市就先到三板，再转板过去容易产生问题。

“因此在转板这个问题，我个人觉得最终可能会是绿色通道制。”他进一步解释说，就是新三板挂牌以后，各方面融资、信息披露比较规范的企业，再上主板。就相当于小孩先上好学前班，基本的ABC都知道以后，才自然会受到老师们的欢迎，这类企业通过的概率才会比较高。“但是还是要走证监会那道流程，只是说会有绿色通道，会有一个组合专门审核三板企业，在时间方面会缩短，在政策上会有一定通融，而整个形式上仍然会走审核制这块，这是没有办法饶过去的。”他补充道。

知情人士告诉媒体，在全国性场外市场揭幕之前，证监会将首先出台《非上市公众公司监管办法》这一迟到超过5年的法规，为场外市场建设提供一项重要的基础性法规。早在2006年年底，国务院就要求证监会制定“办法”，但因为种种原因拖延至今。该“办法”将在今年征求意见。此外，证监会还将制定出台“非上市公众公司股份挂牌管理办法”等系列配套制度。

成为公众公司也为将来实现场外市场与场内市场间的转板解除了最大的障碍。

按照美国纳斯达克市场转板机制的经验，如果场外市场的企业达到主板或创业板的上市标准，如不进行IPO融资，即可自行提出申请转板，转至其他板块上市交易。但目前中关村代办系统中的企业均属于非公众公司，直接转板存在制度障碍。因此，目前在中关村挂牌如果需要申请在沪深交易所IPO，由于股权分散条件不达标，希望在场内市场上市时仍需要完成全套的IPO程序，这也在一定程度上降低了企业挂牌的兴趣。

证监会相关负责人表示，场外市场挂牌公司经过规范治理和持续经审计的公开信息披露，在审核上对于“熟面孔”和“生面孔”可能会有所不同，但这目前尚不是定论。

不以融资为目的

提及场外市场建设，伴随的词语往往是“扩容”，市场也担忧这是否会分流场内资金。

对此，证监会相关负责人表示，场外市场不是以融资为主要目的，而是以交易为目的。他列举了中关村试点的数据：在过去6年里，中关村股份代办系统总的定向融资额仅有17.1亿元。从发行对象来看，场外市场挂牌的企业的融资对象多为有关联的产业资本或者股权基金，并不针对社会公众发行。将来的场外市场也会对投资者有严格的适当性管理，主要的参与者可能是产业资本或者PE等机构，这些机构并不参与二级市场投资，因此不会对市场资金造成分流。从活跃度来看，2011年中关村系统的成交额仅有7.32亿，换手率仅3.4%，同期场内市场的换手率高达234%。

未来的场外市场是否依旧保持这样的活跃程度？该负责人表示，活跃程度并非取决于市场制度，而是取决于市场需求。在证监会与园区企业交流中发现，由于这类公司股权集中度较高，其发起人股东不希望稀释股权，企业的融资需求多为2000万到5000万左右的小额融资。这也对证券公司从事该业务的考核提出了要求。

符合场外市场挂牌的企业数量众多，证监会在企业选择时，并不以地域作为标准。上述负责人表示，由于各地的高新技术园区对于国务院文件有预期，不管公司储备还是园区配套监管准备都比较充分，全国场外市场的挂牌企业将第一步扩大到全国接近百家的高新技术园区的企业，在成熟之后将向全国所有符合条件的股份制企业开放。

此外，该人士表示，在各地根据国务院38号文对地方交易所进行规范整顿之后，证监会将在此基础上规范发展地方性场外市场。

湘财证券宏观策略部主管徐广福提出：“我认为最重要的一点还是在于要严格信息披露。”他表示，资本市场的主要作用应该是严格备案材料的审查、保障信息披露的及时性和真实性以及完善合理的交易制度促进市场发展。尤其是对于初级场外市场来说，低门槛是其最大的特征，但对于披露材料的真实性和规范性需严格把关，以保障投资者的权益。

此外，建立多层次资本市场，发展场外市场也会结合退市制度的建设进行。初级的场外市场承担了资本市场体系的底座，不仅可吸纳主板、创业板退市公司，同时也为主板市场提供更多优质的上市公司资源。