红领巾奖章事迹材料

红领巾奖章事迹材料（共13篇）

篇1：红领巾奖章事迹材料

一、品德优秀展风采

在学校和老师的教育下,我热爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;我尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我热爱集体,处处维护学校、班级荣誉;我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时,我都会挺身而出,积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题,我总是不厌其烦地讲解说明,直到同学弄懂为止;以上行为的具体表现是:在五年的小学学习时间里,我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务,我对所担负的工作怀着强烈的责任心,总是认真完成老师交办的任务,协助老师做好班级工作,积极参加学校组织的各项活动,是老师管理班级的得力助手,是同学们的好服务员.

二、学习用功成绩好

我从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收,而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜,当天的学习任务一定在当天完成,不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次,正是因为这种端正的学习态度,反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩.

三、明晓事理素质高

在家里、在日常生活中,我是一个懂事的少先队员,我尊敬和关爱老人,经常帮父母做一些力所能及的家务活,比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等,我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安,关心他们的身体和生活情况;我非常关爱环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝.

总之,美好品德的心灵,热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光,使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽,我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!

篇2：红领巾奖章事迹材料

一、热爱少先队，为红领巾争光

自从戴上红领巾，我感到心中无比的自豪，同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。我积极响应少先队的号召，踊跃参加少先队的活动。在校期间，我每天放学后义务值周，帮助班里同学做值日，检查完毕后，最后一个走出教室的学生一般都是我，这虽然是一点小事，但是我坚持了几年也没有怨言。在学习之余我还抽出时间，经常和社区的叔叔阿姨们去慰问孤寡老人，帮助他们做些力所能及的家务。还协助社区清理乱贴小广告，清扫楼道，做社区义务法制宣传员等。因经常参加社区活动，那里的叔叔阿姨都认识我，并且很熟了。每次，参加完活动，把写的感受拿给他们看时，他们都夸我认真、懂事、踏实......我也暗喜，这才不愧于胸前佩戴的红领巾啊!

二、热爱环保，奉献爱心

地球是我们赖以生存的家园，为了地球和所有生命的延续，我们要宣传环保，坚持环保，做好环保，我一直在时时刻刻的宣传和行动着我的绿色承诺：

1.出门尽可能多步行，骑自行车或乘公共交通工具;

2.节约纸张，用过的白纸可以用背面当草稿纸;

3.使用节能家电、热水器、灯泡;

4.养成节能习惯，如电器不使用时，拔掉电源插头;

5.节约用水，洗菜水用来浇花，洗衣服水涮墩布;

6.废旧物品、报纸统一回收;

7.进行垃圾分类等。

_年5月，我荣幸的被__区教委评为“环保小卫士”的称号。

_年7月13日，我参加中国科学技术馆“绿色住宅”体验，参与五个展项，累计绿点积分满分，获得“环保卫士”称号。

课余时间，我还在博客上发表环保文章，上传了我的环保照片：有我做的环保衣服，有爱护、保护绿地，还有批评乱贴小广告的行为。

三、刻苦学习，全面发展

我热爱生活，因为它在我眼里是五彩斑斓的。

我每天完成老师留的作业外，还要预习下一节课的内容，带着问题去听课，这样我试过不少回，收获还真不小，学习效果也大大提高了，我还把这种方法介绍给同学们，大家都叫好。虽然课业负担重，但是我还是要抓紧时间做自己的事情。我兴趣广泛，喜欢看课外书、科幻电影，喜欢写作，还喜欢各种体育运动，例如：游泳、羽毛球、网球等等，我更喜欢旅游，爸爸总说：“读万卷书，行万里路”，所以每到假期，爸爸妈妈总带我出去开开眼界，让我能从玩乐中学到课本上没有的知识，而且每次出去回来，我都收获多多，妈妈还要求我写几篇所谓的游记，玩高兴了，我也乐此不疲的写，由此也就不惧怕作文了。

四、我的证书

1——3年级评为“优秀少先队员”

4——6年级评为校级“三好学生

_年5月__区新“五讲四美”合格小公民

_年5月__区“环保小卫士”

_年5月__区“奥运礼仪小标兵”

_年5月__“三好学生”

_年5月获__区“红领巾奖章”

_年5月__区“三好学生”

_年10月评为校级“文明小公民”

教育活动征文比赛优秀奖

_年1月中华民族舞六级证书

_年3月__区第_届学生艺术节(个人)舞蹈二等奖

_年1月评为校级“优秀小干部”

_年2月评为校级“三好学生”(区级交此表时还未参评)

虽然我工作比较认真负责，学习成绩也较好，但是我知道自己身上还存在着许多不足。人们常说有缺点不怕，怕的是不能发现和正视自己的缺点，面对缺点，我恳请老师和同学多加指正，多加批评，我一定虚心接受，认真改过。我认为自己有勇气、有信心、有能力，我会努力做得更好。

我知道，现在取得的成绩是和老师的辛勤培育，父母无微不至的关心，同学们的信任有着密切的联系，我应该更加刻苦学习，努力完成少先队指派的工作，回报您们对我的爱。

我是一名新中国的少年儿童，我有责任、有信心履行我作为优秀少先队员的职责，热爱少先队，这是我最为骄傲和自豪的事情。

篇3：红领巾奖章事迹材料

服务大局城建之花用辛勤汗水浇灌

当政之道在于兴一方。孙基刚同志于2007年2月调任河东区建委主任以来, 担负起了全区土地拆迁整理出让、招商引资、建筑市场管理等城建工作重担。在土地拆迁整理工作中, 他本着“和谐拆迁, 造福于民”的理念, 坚持靠前指挥, 现场接待, 定期听取基层拆迁工作汇报, 分析实际情况, 根据困难户的具体诉求制定切实有效的动迁方案。为推进拆迁项目进展, 孙基刚同志创新工作方法, 在全市首创了售房超市, 将全区的还迁房、二手房房源信息集中起来, 供老百姓选择, 免费安排专车接送群众看房、现场办理过户、公证手续, 通过大量耐心、细致的工作, 真正把惠及民生的好事办好, 使拆迁居民能够得到合理的安置。近两年来, 累计完成32片、66万平方米的拆迁任务, 占全区拆迁任务总量的70%, 为做大做强河东区土地经营工作打下坚实的基础。2009年以来, 面对世界金融风暴的冲击带来的严重影响, 孙基刚同志统筹全局, 带领建委干部职工, 树立“大城建、一盘棋”思想, 从规划、设计、整理、出让、招商、建设等方面, “一条龙”开发整理土地, 全方位服务企业, 实现了新的突破。整合了10个重点地块, 先后成功摘牌了大连万达、十二经路地块、第四调料厂等六幅土地;完成了营门口、李公楼等14个地块的规划方案设计, 全力推进了红星国际广场、金地国际广场、御峰广场、水岸银座等重大项目工程建设, 为河东区经济发展积蓄了能量, 为完成全区财政指标做出了贡献。在建筑市场管理方面, 孙基刚同志带领相关职能部门, 围绕质量、安全和建筑市场开展了综合整治, 使建筑市场监查、区管工程招投标、合同审查备案以及区属建筑施工企业资质审查率达到四个100%, 所有在监工程未发生重大质量事故, 2008年安监工作在全年建筑安监工作大检查中排名各区县榜首, 2009年在监工程中有14个单位被评为市级文明工地, 获得了市区有关领导的好评。

关注民生城建之花用满腔热血培育

论政之道在于求安民。河东区建委的工作不仅关系到全区的经济社会发展, 也关系到人民群众的衣食住行。工作中, 孙基刚同志牢牢把握“群众利益无小事”的原则, 以满腔的工作热情和对人民群众负责的工作态度投入到工作之中, 及时解决广大人民群众关心的配套设施、供暖、房屋管理等涉及民计民生的热点问题, 做到了为百姓造福, 替政府分忧。2009年, 相继对中山门和睦西里、互助南里、荣泰公寓等10片住宅小区、156栋住宅楼、94万平方米, 进行了供热计量与节能改造, 免费为居民安装节能门窗, 使居民享受到“冬暖夏凉”的舒适生活, 大幅促进了区域的节能降耗, 区建委的这项工作已走在全市的前列;在全市率先完成了小锅炉并网工作, 陆续并网了76座锅炉房、114台小锅炉, 并网总建筑面积达68万平方米, 受益群众达14000余户;先后为向阳楼街临池里18#楼至21#楼630户居民安装了一户一表电表;打通了八纬路与十五经路交口的铁路道口;投入167.9万元, 维修房屋11栋1.95万平方米;积极打造示范小区建设, 完成了水控厂、丰盛园二期等6个项目56万平方米还迁房的主体封顶建设任务;安装路灯3100盏, 完成幼儿园、垃圾转运站、居委会等非经营性公建配套8处, 7700余平方米。

清正廉洁城建之花用自律正气感染

施政之本在于洁自身。城建工作责任重大, 使命光荣。孙基刚同志作为河东建委的一把手, 不仅承担着城市建设管理的重大责任, 而且还要时刻抵御不正之风的侵袭。他在日常工作与生活中常以“仕宦芳规清慎勤”来勉励自己, 用严格的组织纪律和《廉政准则》的规范约束自己, 做到了在腐败的危险面前“自重、自警、自律”, 保持了一名共产党员领导干部清正廉洁的本色。孙基刚同志在为全委干部职工做出表率的同时, 十分注重机关廉政文化建设。2009年, 以“和谐、高效、创新、廉洁”为主题, 在建委机关组织开展了全方位、多层次、宽领域的机关廉政文化建设活动, 营造了一种抬头望廉、坐下思廉、心中想廉的良好氛围。组织领导干部签订了廉政承诺书, 组织党员干部70余人参观了天津市新中国反腐败第一大案展览, 开展了《廉政准则》学习月活动, 增强了广大干部职工的廉洁从政意识, 强化了责任意识, 凝聚了人心, 取得了很好的效果。在2009年全市廉政文化进机关先进单位申报评选活动中, 河东建委并被评为天津市“廉政文化进机关示范单位”。

篇4：红领巾奖章事迹材料

一：勤奋刻苦，孜孜不倦。

在领悟中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能明白的掌握，课外他超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向教师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，小明同学多次被获得“优秀生”的称号。

二：心系灾区同学，慷慨解囊。

四川汶川大地震，小明同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并积极主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。

三：教师的助手，同学们的知己。

身为班上的小队长，小明同学一向勤勤恳恳的为同学们服务，教师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时刻学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给小明同学布置了一项特殊任务————购白手套。不到半天的时刻他就买来了物美价廉的白手套，为教师和同学们办了件几经济又实惠的好事。

四：兴趣广泛，全面发展。

小明同学兴趣广泛，除超多阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的`游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。

五：积极参加社区活动。

每逢寒暑假期间，小明同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，小明同学都会积极主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。

篇5：红领巾奖章事迹

从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她热爱集体，积极带领同班同学参加少先队组织的各项活动，为集体荣誉贡献力量。她求知欲旺盛，在课堂上，不但积极回答老师的问题，而且敢于提问、善于质疑，除了掌握课堂上的知识，她还大量阅读课外书籍，这不仅拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活，开阔了视野、增长了知识。六年来，她的学习成绩一直名列班级前茅。是老师的得力小助手，年年被评为学校三好学生、优秀少先队员，今年7月份格尔木市召开了少代会，__X同学代表格尔木市长江源民族学校六百多名少先队员参加了会议。

在家人的心中，__X是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得尊敬长辈、勤俭节约，坚持独立完成自己的事情，还经常帮助家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母的艰辛。每逢家人生日的时候，她都会自己动手制作、精心准备生日礼物，表达对家人的爱意，她的孝顺让家人倍感欣慰。

篇6：红领巾奖章事迹

在学校，她不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋友，在家里她又是父母和爷爷奶奶的小小帮手。刻苦学习，全面发展。她每天完成老师留的作业外，还要预习下一节课的内容，带着问题去听课，这样她试过不少回，收获还真不小，学习效果也大大提高了，她还把这种方法介绍给同学们，大家都叫好。

兴趣广泛，喜欢看课外书、科幻电影，喜欢写作，还喜欢各种体育运动，例如：跑步、羽毛球、足球等等，她更喜欢旅游，深知“读万卷书，行万里路”的道理，从玩乐中学到课本上没有的知识。

篇7：红领巾奖章事迹

初二，开学后，成为年级学生会副主席。10月份，成功举办波兰文化日的活动，11月份，也担任表彰大会的后台工作以及组织策划。现正策划十一学校狂欢节的年级活动。

在学习中获取服务的知识，在年级服务中获取书本上无法得到的经验。服务学习的过程中，在学习没有受到影响的情况下，积极参与学校组织的各项少先队活动，同时仍然积极服务年级，和学生会共同讨论进步。

篇8：小学红领巾奖章主要事迹

六二中队的__，在校六年的学习生活中，勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，尊师爱校，在各个方面起到模范带头作用。他热爱祖国，热爱党，热爱胸前的红领巾，时刻牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则。

他是一名优秀的大队干部，积极配合和协助辅导员老师工作，在大队活动中积极献计献策，勇于创新。在学习上，从不懒惰，上课专心听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，各科成绩都名列前茅。成为少先队员这五年多的时间里，他一直以优秀少先队员为榜样要求自己，立志长大后，成为国家的栋梁之才!

篇9：红领巾奖章集体事迹简介

事迹简介

七年(6)班秉持“人人可行、天天可为、阶梯进步”的核心文化，三大举措扎实开展争章活动。

一、营造氛围，人人参与。告知同学争章主题，大家积极参与，在月底会进行积极分子表彰，比如5月份的劳动章，就会关注洁净校园维护班级卫生等，依据这些制定加分细则。

二、班委带头，老师助力。在主题展示、大扫除等事件中，由班委做负责，活动过后让他们在班级做活动反馈，肯定参与积极的同学，提出尚待改进的现象，说几点可能的解决方法。

篇10：红领巾奖章集体事迹简介

事迹简介

六(2)中队是一个团结友爱、奋发向上的集体。这一年来，我们携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。在20__-20__学年中，六(2)中队获得翔安区“红领巾奖章”集体二星章、校“红领巾奖章”集体一星章，被评为校“先进班集体”、“书香班级”等好成绩。

篇11：红领巾奖章集体事迹简介

班级文化：团结一致，奋勇前进

事迹简介

二年(4)班是一个有强烈的集体观念，有浓厚班级情感的班级，在这个团结的班集体里，有能干的班干部和坚强的集体核心，有自己的班级特色。在这一年里，同学们积极参加少先队活动，在实践中培养了良好的心理品质，收获了立志章;能够做到认真上好体育课，坚持早睡早起，勤洗手讲卫生，收获了健体章;在学校生活中，懂得和同学友好相处，热爱集体，为同学和班级的进步做自己力所能及的好事，收获了团结章;在最近开展的达美章主题活动中，同学们注重仪表，做到整洁大方，爱学习懂礼貌，热爱集体，尊敬老师，有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视作一个大家庭，逐渐形成了“班级是我家”的概念，无一不体现了班集体团结进取的作风。

篇12：红领巾奖章集体事迹简介

中队口号：会当凌绝顶，壮志冲云霄。

中队辅导员：陈卓老师

辅导员寄语：笑看昨日，我们欣喜欣慰;展望未来，犹感任重道远。希望每个人学习感恩、学习知识、学习生活,尽情享受成长的快乐!

篇13：红领巾奖章二星章主要事迹

沈泽霖，男，_年5月出生，现担任临沂第九实验小学六(10)中队长，校_届少先队大队委员，广播站站长。他是一名爱国、爱党、爱校、多才多艺、勤奋好学的优秀少先队员，_年荣获“临沂市三星章”称号、“河东区二星章”“河东区小志愿者”、连年被评为“区少先队员”、“区优秀班干部”等。他积极参与“沂蒙小小讲解员”风采展示活动，连续两届被聘为“河小萌”红领巾志愿宣讲员，利用业余时间到新四军纪念馆义务宣讲，用实际行动弘扬沂蒙精神，传承红色基因。

相信在星星火炬的照耀下，在红领巾奖章的激励下，临沂第九实验小学的少先队员们定会牢记教导，立志向、修品行、练本领，让红色基因薪火相传，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。