大学生常用的求职平台

大学生常用的求职平台（精选7篇）

篇1：大学生常用的求职平台

大学生求职网站指南

中国高校毕业生就业服务网 中国企业人才网

武汉市毕业生就业网 中国外语人才网

中国高校就业联盟

我的工作--全国职场 前程无忧-就业频道

北京市人事局毕业生就业网 青岛市人事局就业网 中国纺织人才网

智联招聘网

中国国家人才网

山东高校毕业生就业信息网 中国名企在线

青岛大学就业信息网 2007届毕业生生源统计 中国高才网

精英招聘网上海站

QQ人才

半岛人才网

化工人力资源网

浙江人才网

好人才网

中国广告人才网

中国海归人才网

中国硕博人才网

中国IT人才网

中国医疗卫生人才网 中国电子人才网

中国农业人才网

中国物流人才网

中国企业人才网

易职网

中国青岛人力资源市场 人才中国网--济南运中心 山东人才热线

服装人才网

青岛人力资源网

应届生求职网

青岛市人才市场工作学习网 优趣山东大学生在线 济南人才网

青岛人才网

前程无忧

中国服装人才网

中国无损检测人才网 易才网

job36行业招聘

中国生物人才网

面搜网

智能电工网

山东人才网

中华有才网

528招聘网

锦绣前程人才网

就业时报

大学生就业-中国国家人才网人事考试网

中国国际技术智力合作公司 中智招聘网

人事考试网公务员考试辅导 中国招生就业在线

中研网-研究生求职招聘 中国电力人才网

青岛开发区人才网

篇2：大学生常用的求职平台

与金钱、公共安全或商品打交道的行业普遍采用这种办法。

以下这些建议会帮助你成功应对测试。

测试之前可以询问的问题

虽然无法摆脱上岗测试，但可以问几个问题来保住自己的候选人资格。

请尝试询问下列问题：我有时会紧张，假如我今天发挥失常，能否再给我一次机会？

不会是一锤定乾坤吧？

你们采用哪种类型的测试？

性格型？

诚实型？

表现型？

还是……我能否知道测试结果？

知道自己在哪些方面做得不好……至少知道自己在哪些方面有待改进提高。

假如我的测试结果不理想，贵单位是否还对我予以考虑？

虽然多数问题的答案是“不、不行、不可以”，但是你仍有必要试一试。

如果面试官对你的询问嗤之以鼻，那么至少你知道了自己在与一家什么样的公司打交道――倘若他们现在就如此不讲情面，以后有你好受的。

小心综合测试

许多测试把好几种类型的测试题综合在一起，前十道是关于性格特点的，小心后面出现涉及能力倾向(例如领导潜能或创新潜能)或诚实(例如撒谎)的问题。

注意绝对词的使用

尽量不要使用“总是”、“始终”和“从未”这一类绝对词，例如说“我从未对某件事情这么在意过”，别人会认为你是个老好人――靠不住。

跳跃式做题法

许多测试都有讨厌的时间限制。

参加笔试时，先挑会答的做，再掐着表做稍微难点儿的(避免在难题上费工夫而没时间做有把握的题)，最后再做最难的题，如果还有时间的话，可以检查两遍，不过，测试专家认为第一感觉往往是最佳答案。

学会使用电脑

新科技浪潮推动了测试形式的计算机化。

现在，虽然只有多数学术机构，如大学及研究生入学测试利用电脑进行测试，但毫无疑问，计算机化也将席卷求职测试领域。

应该注意的是，许多测试平台只允许应试者按考题顺序依次作答，而且不允许更改答案。

搞清楚做题规则――猜答案是否会受惩罚(也就是不回答不扣分，回答错误倒扣分)。

有人指出，用电脑测试对于没有使用过电脑的人来说不公平。

怎么办？

学电脑呗。

设想高分

根据你对公司的调查了解，设想一下理想的候选人是什么样的――他会怎样思考？

碰到一个古怪的问题时，他会怎么回答？

在当代思想主流中给自己找个适中的位置，面试官把不合常规的想法看作是潜在的麻烦。

最佳雇员这样回答问题

“像最佳雇员那样回答问题”显然不太容易，你必须知道什么样的雇员才是最佳雇员，有什么样的身体能力和心智能力、专业知识、性格特点及经验阅历才能最胜任这份工作？

不管你调查了解了多少，有时，你无法准确地猜测理想雇员的特征，因为某些特征的尺度不好把握――例如过度地坚定自信就成了自命不凡，因此，把握不准时，最好跟着感觉走，

答案要尽量体现自己的优点

怎样回答才恰到好处？

最好体现下列特征：结果导向

平易近人

坚定自信

值得信赖

情绪稳定

精明健谈

想象丰富

锐意创新

勇于尝试

积极乐观

认真负责

善于交际

宽宏大量

值得托付

答案应避免体现你的缺点

不要给人转瞬即逝的感觉，以下是应该避免表现出来的消极特征：

无法在有压力的情况下正常工作

不诚实

情绪紊乱不定

提交员工的欺诈性待遇请求

引起不必要的法律纠纷

易冲动

易与人发生冲突

有盗窃倾向

钻时间的空子(无缘无故请病假或者办事拖拖拉拉)

吸毒或服用其他麻痹神经的药物

有暴力倾向

面对压力照常发挥

如果能够在紧急情况下或在临近最后期限时出色地完成任务；能够成功应对难缠的客户；能够肩负重任勇往直前、不负众望，那么你的心理测试成绩一定很好。

研究表明，心理测试能够发现一个人的压力应对机制，这个机制会限制出色的工作表现，例如：对规章制度熟视无睹

有焦急紧张或多疑的倾向

面对危机过度敏感

完美主义

僵化死板

心存偏见

消极处世的态度

充满自信

最严重的问题是雇员缺乏自信，这种特征会产生负面效应。

雇主认为应该解雇不自信的职员，因为他们缺乏工作的动力。

例如，如果问(回答是/不是)我与人一起工作很快乐，要回答“是”，因为你当然要和人一起工作。

乐观的员工是最好的员工。

销售人员的专用技巧

销售行业组织的测试通常考察应聘者的下列特征：共鸣――洞悉或同情他人感情的能力

精力旺盛――不达目的不罢休的魄力

结果导向――渴望学习新技能，迫不及待地实现目标

才智――文化修养及想象力

自制――掌控自己的命运

自我实现――相信努力就会成功

自我检控――根据别人的表现(不只是自己的信念)来决定自己的行为

达观――这次销售失败不影响下次销售的积极性

警惕重复的问题

有些测试，尤其是诚实测试，会在第一页、第三页、第十页提问相同的问题。

这种测试试图找出受试者答题前后矛盾的地方――估计你可能会忘记30道题之前自己撒了个谎。

篇3：大学生常用的求职平台

关键词：高校,辅导员,网络交流平台

近年来, 互联网作为信息传播的新兴媒介, 以其信息量大、涉猎范围广泛, 传播速度快及具有高度的开放性、便捷性、隐匿性等特点迅速被高校大学生认识和接受, 已成为高校学生生活不可缺少的一部分, 对大学生产生的影响也是不容忽视的。

大学生在网络上交流的平台主要有校园BBS、百度帖吧、校友录、个人博客、各大论坛及各种网络聊天工具等。高校辅导员作为学生日常思想政治教育和管理的主要工作者, 高校思想政治教育的主力军, 如何加强和改进高校思想政治教育工作的渠道和手段, 如何提高高校学生思想政治教育工作的针对性, 如何最大限度地实现高校思想政治教育工作的社会化网络信息的可选择性、平等性、无权威性, 使思想政治教育工作更具亲和力和人性化, 必须对这些网络平台有较深的认识, 才能根据各自的特点开展工作, 才能够取得更好的教育效果。

1 几种常见的网络交流平台的特点及对大学生的影响

1.1 腾讯QQ

腾讯QQ是国内最流行免费的聊天工具, 它提供了私聊和群聊等功能。QQ是当前网络思想政治工作最有效的交流工具, 因为QQ是学生是网络聊天的主要工具。调查显示, 85%的学生拥有至少一个QQ号码, 因此基本上所有学生都加入年级QQ群。通过QQ, 老师可以跟学生单独谈话, 也可以在群聊里解决同学们的各种问题。更重要的是老师可以通观察学生的谈话, 及时了解学生的思想动态, 亦可通过“群”及时发布各种信息和通知。因而QQ现已成为青年辅导员工作必不可少的一个重要交流工具。

1.2 校园BBS

B B S (全称B u l l e t i n g B o a r d System) 讨论区的建立为师生提供了一个交流场所。在这里, 师生可以发起话题, 讨论相关话题, 交流彼此的学习经验或分享一些好的学习材料、图片等等。它与Q Q不同的是, Q Q是即时通讯工具, 而B B S论坛里的信息保持是相对比较长久的, 没有时间的限制。已经成为广大高校学生乐于使用的校园信息平台、舆论平台、交友平台和休闲平台, 已经成为或者即将成为各高校校园中事实上的门户网站。

各高校基本上都建成了规模不一的校园网, 也设置了栏目不一的校园B B S论坛。这样在校园BBS上增添一个思想政治理论课的栏目, 建立一支精干的BBS网络评论队伍, 这支队伍主要由学校领导、教师和学生三部分组成。校领导主要负责对国内外一些重大事件、学校大政方针的评论;教师负责对学校教育教学改革等问题的评论;学生则要对所关注的热点问题进行及时的评论, 这种评论最具有操作性和可读性, 文风也更贴近学生, 最容易被学生接受, 使学生在潜移默化中接受教育。

1.3 博客

博客的英文名词是“B l o g”或“Weblog”。该词来源于“W e b l o g (网络日志) ”的缩写, 特指一种特别的网络出版和发表文章的方式, 倡导思想的交流和共享。它作为一种新兴的记录交流方式, 以其内容的个人性, 私密性, 形式的公开性, 引起了诸多学者的研究兴趣。博客们将工作、生活和学习融为一体, 通过博客日志 (Blog或Weblog) , 将日常的思想精华及时记录和发布, 萃取并联接全球最有价值、最相关、最有意思的信息与资源, 使更多的知识工作者能够零距离、零壁垒地汲取这些最鲜活的思想。

大学生易于接受并热衷于尝试新鲜事物, 博客以其新颖的记录和交流的方式自然吸引了众多大学生的关注。大学生内心渴望倾诉、表达, 希望被人了解和关注, 希望表现自己独特的风格。Blog作为近年来流行起来的网络应用方式, 使人与人之间的沟通变得更为方便.与个人网页、BBS、E-mall相比, Blog在网络沟通方面有自己与众不同的特点, 正是这些特点, 使其可以成为学生管理的一种有益补充。

2 高校辅导员网络时代展开思想政治教育工作方法的改进手段

2.1 加强校园网络建设, 思想政治教育的主渠道作用

高校辅导员要建立专门的思想政治教育网站, BBS或者个人博客占领高校网络阵地, 利用网络手段对学生加强思想政治教育。建立自己的“校园信息网”。这既可以监控、过滤可能侵入学校对青年学生的思想品德、心理健康成长产生消极影响的信息, 更可以充分利用互联网上的各种现代手段为学生提供全面、完整、健康的信息资源, 引导学生在分析和评判中选择并吸收正确信息。办一些贴近学生、贴近生活, 能体现出导向性的网站, 辅导员要从正面和风细雨、入情入理地引导学生走出心理的误区。

2.2 举办多种主题活动, 丰富素质教育内涵

通过聊天, 电子竞技, 电子阅读, BBS讨论等活动, 多方面提升学生的综合素质。这些活动的开展, 既有利与学生的学习兴趣培养, 也容易掌握学生的心理动向, 在寓教于乐中, 发现学生的优点和长处, 辅助基础教育的展开, 通过网络生活的学习的引领, 使学生发挥潜力, 积极参与主题活动, 把注意力从网络集中到实际学习中, 增长多方面知识, 具备多个生活技能, 从而提高自身素质。高校辅导员要积极参与到这些活动中来, 和学生一起成长, 进步。

2.3 充分发挥网络的感染力, 作到网络学习化, 学习网络化

高校辅导员不仅要利用校园网站, 个人博客大力宣传校园文化, 而且结合教学实际, 把课堂知识融会与网络中, 不但要使学生感受到网络的乐趣, 重要的是要使学生在获得乐趣的同时感受到辅导员的人格魅力和获得所需要的知识。把课堂上难以完成的教学课题延伸到网络上, 使学生学中有乐, 乐中有学, 做到网络和生活的有机结合。

2.4 综合利用网络载体, 达到和学生的思想交流

运用BBS、E-mail、QQ (群) 、BLOG (博客) 等网络交流载体, 成为学生健康成长的知心朋友。网络已成为人们互相交流的重要工具, 辅导员要积极运用各种学生喜欢的网络交流载体, 加强与学生的交流和沟通, 加强对学生的教育引导。网络B B S具有公开性、群体性等特点, 辅导员要经常参与到交流与讨论中, 与学生建立稳定的、可信任的虚拟网络形象, 使自己在BBS具有更多的发言权, 这种形象的建立是长期的, 也是对辅导员品质、知识等人格魅力和综合能力的挑战。辅导员利用E-mail可以与学生进行深入的、长期的交流, 深入了解学生的内心世界。Q Q及Q Q群可以便捷的、高效的交流思想, 即可点对点又可以点对面的互动交流, 为学生所喜欢, 也拉近了辅导员和同学的距离。BLOG (博客) 作为一种新的交流媒介, 辅导员要用心经网络时代高校辅导员的工作方法研究营, 使更多的学生了解辅导员, 理解辅导员的工作, 辅导员可以利用自己的博客潜移默化地教育引导学生。

网络时代, 高校辅导员的工作方法也随着网络的变革逐渐地发生着变化, 新时期的高校辅导员必须顺应历史潮流, 敢于面对, 勇于面对才不失为解决上述问题的根本办法, 最后必须指出, 方法的改进来自观念的更新, 作为高校的辅导员必然要做到与时俱乐进, 才能更好地为高校的思想政治教育工作服务。

3 结语

网络时代的到来, 使高校学生思想政治工作面临新的形势, 网络的发展为加强和改进高校思想政治教育工作提供了新的渠道和手段, 有利于提高高校学生思想政治教育工作的针对性, 有利于最大限度的实现高校思想政治教育工作的社会化。网络思想政治工作则基于数字化的网络空间, 通过双方互联, 进行直接的信息交流来实现的, 它不仅是思想政治工作信息的网络化, 更是思想政治工作本身的信息化、网络化。面对信息化社会的挑战, 适应潮流, 顺势而上, 充分利用校园高技术信息网络资源, 深入开展网络思想政治工作, 形成网上教育基地, 对于引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观, 实现培养跨世纪高素质新型人才的目标, 无疑是极有益的。

参考文献

[1]周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京:北京工业大学出版社.2005.[2]徐增勇.网络的挑战与思政工作的创新[J].思想教育研究.2005, (3)

[3]焦凤梅.从校园BBS透视思想政治教育的改进[J].理论界.2005, (1)

来。那种专业自豪感与成就感会大大地激发学生进一步学习探索的欲望。课终考试可以采用开卷、闭卷、口试、笔试、实践性考试和开闭卷结合、口试和笔试结合等灵活多样的方式、方法, 力求做到全面考核学生掌握基本知识的程度和形成能力的水平。具体采取哪种方式、方法, 应依据教学目的、课程内容特点和学生的实际情况灵活确定。考试方式方法的多样化, 并不意味着考试次数越多越好。考试过于频繁, 甚至太多、太滥, 就会使学生精神过于紧张, 从而加重学习负担, 其效果也只能适得其反, 不利于学生学习积极性的调动, 最终要想达到预期的教学目标将是非常困难的。

四、结语

综上所述:在改革课程考核机制的过程中, 要注意充分调动每一个学生的主动性、积极性、参与性, 走出校园到实际工作岗位上去, 让学生做学习的主人, 让学生带着一种社会责任、家庭责任去完成学习任务;学校的考试则是以考促教, 以考促学, 以考促用, 以考促发展。作为现代的职教工作者, 我们既要培养“学以致用”型的高技术人才, 也要注重开发他们的内在潜力。对高职教育的考核方法进行有效的改革, 就能够突出以能力为核心的教育思想, 适应能力本位的职业教育的改革方向。随着高职教育改革的不断深入, 各种新教学法的

上接第267页

参考文献

[1]周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京:北京工业大学出版社.2005.

[2]徐增勇.网络的挑战与思政工作的创新[J].思想教育研究.2005, (3)

篇4：【求职信】常用求职信

<提纲：

一：称呼、问候与感谢

二：自我介绍

1：理论学习上

2：专业知识上

3：工作上

4：思想修养上

5：社会实践上

三：心态与奋斗目标

四：感谢与祝愿

五：此致敬礼，姓名日期>

尊敬的先生/小姐：

您好！很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，谢谢！

我是一名XX管理学院人力资源管理专业的学生，将于2010年7月毕业。自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于XX学院浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名“德才兼备”的复合型人才。时光飞逝，我将怀着童年的梦想、青年的理想以及人生的激情离开我的母校，走上工作岗位。

在理论学习上，我认真学习专业知识理论，阅读了大量计算机书籍。同时对于法律、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。大学期间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神，让我学到了很多知识，同时在在团队合作方面有了很大的提高。

在专业知识上，精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟练使用Linux、Windows 9x/Me/NT/2000/XP等操作系统。熟练使用Office、WPS办公自动化软件。自学HTML、Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。

在工作上，曾担任院学生会主席、班长等职。多次组织系部、班级联欢会、校外体验等活动，受到老师、同学们的一致好评。

在思想修养上，品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，更光荣的加入中国共产党。

在社会实践上，四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献我的力量!

随信附上个人简历，我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐！我相信，热忱开朗伴随着人生不断奋进中，一定会越来越精彩！

此致

敬礼！

求职人：XXX

篇5：求职信常用语句：叙述个人的能力

2.For the past five years, I have been engaged as a correspondence clerk.在过去三年，本人一直担任对外书信主稿。

3.I am able to take dictation in English and trancribe them rapidly into Chinese.我会英文的口授笔记，同时能立即将其改写成中文。

4.For the pst three years, I have served as a private secretary to Mr.T.Tang whom you know well, and whose public works have been heralded all over Hong Kong.在过去三年，本人一直担任唐悌先生的秘书。对于唐悌先生，阁下必定知悉，同时唐先生的事业早已为市民所熟知。

5.Being well acquainted with office works, I could make myself generally useful, should there be any opportunity of your requiring my services.本人对公司一般业务非常熟悉。如有机会为贵公司服务，本人相信，对一般事务必能胜任愉快。

6.I ahve received an English education, and have a slight knowledge of Spanish.I took a Spanish course in college.本人接受英文教育，同时略通西班牙文。大学时，我选修了一门西班牙文。

7.I have been at the City Commerical College, where I have acquired a knowledge of English, mathematics and elementary busienss practice.本人曾在城市商专学英文、数学以及初级商业实务。

8.I have just left school, but have a good knoledge of English.本人虽刚离开校门，但对英文颇有基础。

9.I can write shorthand at the rate of 120 words per minute, and typewriting at 55 words English

本人能速记，每分钟速度为120字，英文打字则每分钟55字。

10.I have received a good education, and know English, Spanish and shorthand.我曾接受良好的教育，熟悉英语、西班牙语以及速记。

11.I have a fair knowledge of shorthand, and can write ninety words per minute.本人熟悉速记，每分钟速度90字。

12.At school I won a schoarship and the first prize in speech contest.求学中，我曾获得奖学金及演讲比赛冠军。

13.I am a graduate of Hong Kong University, and have in addition the M.A.degree from UCLA.本人毕业于香港大学，并在加州大学获得文学硕士学位。

14.I am just over twenty-four years ofage and have left school about two months ago, during which time I have been striving to make myself proficient in shorthand, and typewriting, and have attained a speed of ninety and sixty words a minute respectively.本人刚满24岁，两个月前离开校门，求学期间努力于速记与打字，现在速记及打字各为每分钟90字与60字。

15.Since leaving school, I have attended the Typewriting and Shorthand classes, and hve now attained a speed of fifty and ninety words respectvely.离开学校后，我参加速记与打字班，而今已达到打字50字，速记90字的速度。

16.I am at present a trainee in the Liner Shipping Company.我现在大丸船运公司服务，任见习员。

17.I am a graduate of Yu Da Commercial School, and hve recently completed the business course at the T.Unviersity of Commerce.本人毕业于玉达商校，日前即修完T大商业科。

18.My education is as follows: A full, three year commercial course in the U-D High School.From this school I graducated with honour in June, 1975.我的学历如下：育达高中毕业，修完三年课程，商科，1975年6月从这个学校的商科毕业，成绩优等。

19.I have a good knowledge of bookkeeping by double-entry.本人对联单记帐十分熟练。

20.For all the time I was in their employ, I had the sole charge of their correspondence.在该公司服务时，本人负责全部对外通信。

求职信常用语句

篇6：求职常用的几个招聘网站

随着网络的飞速发展与普及，网络招聘已经取代了现场招聘会而成为越来越多人求职的首选。但是如今网络上的招聘网站数量如此之多，不仅让很多求职者感到不知如何选择，更存在着虚假招聘信息以及用户资料外泄等问题。笔者在综合了品牌知名度、品牌诚信度、求职者体验、实际招聘效果以及网站特点等因素后，总结了目前几个最常用的招聘网站，供大家参考。

1.前程无忧

前程无忧是目前国内最知名的综合性招聘网站，求职人群涵盖了各行各业不同的职位。前程无忧网站的特点是职位数量多，招聘效果良好，适合文案、前台、行政之类的文职人才寻找工作。

2.一览英才网

一览英才网是目前国内效果最好的行业细分招聘网站。在旗下拥有数百个具体行业细分网站，其中包括电力英才网这样的具体行业内招聘效果最好的细分网站。其特点是专业细分，适合一些专业人才寻找专业技能的工作。

3.智联招聘

智联招聘是排名第二的综合性招聘网站，招聘效果仅次于前程无忧，也拥有巨大的用户群和知名度。

4.猎聘网

猎聘网的受众主要是职场精英人群和高端人士，适合一些在行业内具备较长资历和一定知名度的职场精英和管理层人士寻找工作。

5.58同城

相对于猎聘网，58同城则可以算得上是中低人才招聘网站。在58同城上，可以找到较多例如普工、保姆、搬运工、清洁工之类的低级职位。

6.天际网

篇7：大学生求职网络平台建设探讨

1. 就业现状堪忧

近年来, 大学生就业难问题一度成为社会关注的焦点。国务院总理李克强在人力资源社会保障部召开就业工作座谈会时公布, 2016年就业形势非常艰巨, 高校毕业生765万人, 创历史新高。加上中职毕业生、初高中毕业即就业的学生, 青年就业群人数达1500万左右。而据人社部统计, 近年来高校毕业生初次就业率仅为70%左右。

高校就业面临的不仅仅是数据的历史新高, 还有经济下行压力加大和结构性改革。改革必然调整, 随之而来的行业变化, 就业状况也不例外。受2016年经济下行, 企业经营困难和去产能等政策影响, 过剩产能企业行业或许会裁员或减少招聘岗位, 招聘岗位的减少, 使得传统制造业和新兴行业的就业光景, 呈现冰火两重天的态势。在当前经济条件下, 企业更趋向于选聘具有工作经验的熟练人员, 这对应届毕业生来说无疑是雪上加霜。

2. 求职渠道多而不精

与求职与招聘相对应的是招聘的渠道。回顾历史, 在上世纪八九十年代, 企业招聘仍以线下为主, 几乎是招聘信息到哪, 人就涌到哪。而人们对“好工作”的持续需求, 让始于上世纪末的网络招聘至今仍然火热。调查显示, 近60%的求职者表示招聘网站是其获得招聘信息的主要来源, 而与此相对的报纸杂志、电视电台等传统媒介在求职中的作用正在萎缩———比例之和刚刚超过10%。目前网络招聘市场正在扩大, 新产品、创新产品层出不穷———三大主流招聘网站51job、智联招聘、中华英才网;定位于在校生实习和应届毕业生求职的大街网、应届生网;专注于互联网垂直领域招聘的拉勾网、内推网;猎头网站猎聘网。

然而尽管用户对它的多项反馈均居于榜首, 招聘网站积累多年的问题依旧备受指责。这些问题包括:信息滞后 (很多企业半年前的职位还在招聘网站上日复一日地更新, 然而在企业官网里却早已不复存在) 、虚假宣传、过度包装、反馈少以及回复滞后等。传统招聘网站和优秀用户体验还有很远距离。传统的在线招聘平台是以流量换取流量的方式做平台变现, 从根本上忽视了企业用户的招聘效果和求职者用户的服务体验。

二、大学生就业难原因分析

1. 结构性难题

受经济下行和去产能结构性改革政策影响, 建筑学、矿物学等对标产能过剩行业的专业从几年前就业大热门专业变成了大冷门专业。与此同时, 新经济、新业态的诞生, 特别是互联网的发展, 则使相关专业变得热门。中国教育在线的《2016年中国大学生就业报告》显示, 昔日最幸福的本科专业“建筑学”, 在房地产库存高企的下行周期, 如今已滑出前十;而“计算机安全与技术”专业本科毕业生就业满意度则后来者居上, 排名居首。信息化、自动化、高级技能人才、现代管理和服务等方面的专业人才供不应求。

2. 缺乏有效的实习经验

实习, 顾名思义就是在实践中学习, 因此积累工作经验毋庸置疑是实习的首要任务。据调查, 超五成大学生可通过实习转正, 早实习, 意味着早日争取到职场的通行证。

然而调查发现, 当前有近七成的学生毕业前未参加过社会实习。“实习”两个字似乎是大四学生的专利, 大多数在校生表示“离毕业尚早, 尚未到实习阶段”, 仅在临近毕业时为了顺利毕业而进行实习。这种态度导致了大学生走出校门后求职时的“被动”局面。

即使参加了实习, 大部分学生的实习更像是“打酱油”:临近毕业, 学生为混个用人单位的盖章, 顺利提交就业协议, 被迫走出校门参加实习。实习成了很多毕业生不得已而为之的“任务”, 在工作中不以为然应付了事, 认为只要就业协议一盖章就万事大吉;而用人单位也洞察到了实习生这种心态, 安排实习生做一些端茶倒水的琐碎工作, 久而久之就形成了一个恶性循环。

3. 缺乏职业感和忠诚度

刚刚步入社会的大学生面临学校与职场之间的转换, 又缺乏实习经验, 职业素质缺乏的现象普遍:做事情很认真, 从不迟到早退, 但是好像把工作当成作业一样, 能被动的接受, 但很少主动完成、主动改进。同时, 对于想培养新人的企业而言, 当代大学生对薪资待遇的重视及就业后跳槽意愿的持续上升让企业也十分为难。麦可思研究院发布《2016年中国大学生就业报告》显示, 2015届大学毕业生毕业半年内的离职率为34%, 离职的主要原因是个人发展空间不够和薪资福利偏低。

4. 信息不对称

持续火热的网络招聘平台已成为目前主流的求职方式, 但其在便利了招聘企业和求职者的同时也增加了企业与应届生间的信息不对称程度。传统招聘网站的广告平台模式, 本质上和线下招聘中介没有区别———都是利用信息不对称来实现收益。很多企业将招聘作为宣传的方式, 只要付费, 几个月前的招聘仍然日复一日的更新;与此同时, 很多企业在岗位描述中过度美化岗位职责及薪资福利。然而过期的招聘信息、不真实的岗位描述都在不断降低用户对它的信任。除此之外, 传统招聘网站还允许求职者创建多份简历、批量海投, 求职简历泛滥, 人才与岗位的匹配度越来越低。

三、企业人才招聘中所面临的问题及原因分析

1. 人才招聘缺乏系统规划

目前, 很多中小企业只顾短期利益, 不重视企业人才招聘工作。往往是需要用人时才提出招聘要求, 把招聘当作是一种应急措施而非企业策略, 没有意识到人力资源工作的重要性, 没能制定完善的、可操作的企业人力资源管理规划, 缺乏固定的配套的人才配备和补充计划。近年来出现的珠三角、长三角地区的“用工荒”问题和上述企业难招有经验的员工问题都属于企业缺少长远规划引发的现象。外部招聘可以让企业在短时间内快速找到合适的人才, 但外部招聘一个员工, 需要投入人力、时间、经费等诸多成本, 不比内部培训效率高。缺乏从实习生开始培养等长期的、可持续内部培养机制是企业依赖外部招聘原因之一。

2. 人才招聘需求不明确

需求不明确导致企业在人才招聘工作上事倍功半。企业在发布企业招聘信息时, 岗位职责描写不清、信息失真, 应聘者到场进行面试后才了解到情况, 结果自然是浪费企业和应聘者的时间和金钱。同时, 一部分企业对所需人才定位不明确。在招聘过程中, 过分追求学历而缺乏结合企业实际情况招聘符合企业发展需求的人才, 造成了人才的大材小用和岗位分配不合理等问题。

四、互联网招聘平台建设建议

建造大而全的招聘平台已经变得不合时宜, 且被证明存在大量问题。在移动互联时代, 制作“小而美”的实习平台, 在保证有效用户数量的基础上, 进行行业深耕, 开发新商业模式, 运用算法、技术提升平台硬实力, 同时兼顾用户体验已成趋势。

1. 专注垂直领域

互联网招聘平台应专注垂直招聘, 用户群定位明确, 或针对蓝领用户, 或针对大学生群体, 或以点评分享为主, 或专注兼职领域。针对不同人群、不同方式的细分垂直招聘有利于为求职者和企业提供更有针对性的服务, 为用户提供全新高效的招聘求职体验, 为中国互联网招聘市场注入新鲜血液, 推动行业持续发展。

2. 提供人事资源服务

随着中国企业的发展, 对人事管理的重视程度将持续加大, 人力资源服务市场潜力巨大。将互联网招聘渗透到人力资源服务市场产业链的多个环节, 包括提供招聘猎头服务、职业测评、培训教育、人事外包及咨询等。优质的整合人力资源服务能使企业的岗位描述更加符合岗位的工作实际, 为企业招聘到符合企业发展实际的人才的同时也减少了大学生与企业间的信息不对称, 使资源利用达到最大化, 服务效率达到最大化。

3. 大数据招聘

目前, 互联网招聘市场招聘效率低的现象普遍存在, 人岗匹配程度低。充分使用大数据技术, 通过求职用户简历、用户在招聘网站的操作留痕、甚至生活服务数据等一系列数据的大数据分析, 分析用户的精准画像, 精准推送职位及应聘人员, 提高求职招聘效率。

4. 成立求职者个人档案

目前互联网招聘网站的个人档案实质是求职者自主撰写的简历, 且有相对固定的模式, 不能全面展示求职者素质且存在信息失真、信息滞后的问题。

招聘网站应为求职者设立个人求职档案, 求职者可以分享最新的工作心得, 大学生可以分享最新的项目经验和实习收获。同时求职档案是公开的, 招聘的企业可以进入查看详细的信息, 求职者工作或实习的企业可以对其的工作表现进行评价。求职者与企业间的关系形成良性循环。

5. 成立企业档案

目前很多企业的岗位工作内容已渐渐成了一个“迷”, 岗位描述高大上且笼统, 很多求职者入职后发现实际工作和自身预期不符。对于刚刚毕业或者参与在校实习的初涉职场的大学生而言, 面对大量陌生的岗位名称和与实际不符的岗位描述, 实际工作体验往往不如人意。如某公司的“客户服务部理财助理”岗位实际是电话热线客服, 求职者与企业间的信息不对称现象严重。

因此, 建立企业档案很有必要, 在对该企业的招聘信息进行整合的同时, 设置评论区。在目前市场部分招聘平台已有的面试经验评论分享的基础上, 增加工作体验评论区, 求职者分享的工作体验可由其他员工或企业进行回复, 使岗位职责更加明确易懂。

五、总结

在网络招聘已逐渐成为主要的招聘方式的今天, 网络招聘平台需要在充分理解企业招聘需求和求职者的求职需求的基础上, 利用大数据信息, 为其提供更有针对性、用户体验更好的服务。

参考文献

[1]王娟.企业人才招聘有效性评价研究[D].燕山大学, 2013.

[2]谭卫忠.企业人才招聘中存在的问题及对策研究[J].东方企业文化, 2012, (5) .