学生的励志句子

学生的励志句子（精选6篇）

篇1：学生的励志句子

1. 人之因此能，是坚信能。

2. 发奋从这天开始，成功从“零”开始。

3. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

4. 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

5. 每一发奋发奋的背后，必有加倍的赏赐。

6. 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

7. 凡事都要有个计划，学习也一样。

8. 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

9. 天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

10. 含泪播种的人一定能含笑收获。

11. 你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏!

12. 学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。

13. 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

14. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

15. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

16. 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

17. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

18. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

19. 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

20. 没有哪种教育能及得上逆境。

21. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

22. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

23. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

24. 奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

25. 充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

26. 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

27. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

28. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

29. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

30. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

31. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

32. 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

33. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

34. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

35. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

36. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

37. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

38. 孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧!

39. 你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛玻

40. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

篇2：学生的励志句子

2. 你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲!

3. 不要等待机会，而要创造机会。

4. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

5. 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

6. 你对大家非常重要!

7. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

8. 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

9. 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

篇3：励志教育下的学生成长案例

个案:杨同学, 男, 高一 (下学期) , 文科班

一、学期初的情况

据观察和了解, 杨同学性格比较急躁, 易冲动, 上课爱说话, 学习效率低下。容易根据自己的对老师的喜恶来选择科目学习。在个性方面, 自尊心很强, 挫折心理较弱, 容易逃避问题和责任。平时不主动跟老师打招呼, 情绪化时会与老师发生口角。在家与家人很少交流, 但比较尊重母亲。

二、笔者采取的教育措施

1. 了解杨同学性格后, 及时为其调整小组

开学一个月以来, 笔者发现杨同学虽然在该组的表现积极, 但性格过于活跃, 与组员是同质的人, 没有一个人可以克制他的“动”, 以致他的纪律过于松散, 与组员产生不和, 所以本人决定找一个可以牵制他且让他的正能量发挥出来的小组。经过几方面的协调工作并征得涉事两组和他本人同意后, 笔者把他调到动静皆宜的另一小组, 组长是英语科代表、文静又上进的女生, 跟杨同学可以形成互补。组长的“柔”可以克制他的“刚”, 组长的认真也可以督促他的学习。

在调整座位后, 杨同学的上课积极性不减, 而且该静下来的时候也可被克制住, 没有出现在上一组的不和现象, 且跟新小组成员更能处得来。

2. 与小组长合作, 共同督促杨同学

第一小组的组长是笔者的心腹, 她非常了解和支持本人的想法, 并承诺尽量帮助和督促杨同学。由于组长的以身作则和刚柔并济, 杨同学的行为开始有好转:没有迟到的现象, 没有缺交作业的现象, 上课说话的次数也减少了很多。

3. 顺藤摸瓜, 建立师生相互理解与信任的关系

杨同学开学初的个性就比较突出, 骨子里的傲气让他对老师都抱有怀疑态度, 而且很少与老师打招呼。一次, 他因不满笔者提出要在期中考前的活动课留在班上自习的要求而发脾气。由于他想争取第九节活动, 于是拉上四名男同学气冲冲地跑到办公室要跟笔者理论, “声讨”笔者的“霸权主义”。本人认为这正好趁此机会好好给他们上一节思想课, 以教育他们该如何表达自己的意愿及为人处事。杨同学带头用非常差的语气“质问”我的决策, 要求还他们自由选择权。当人生气时, 很难进行理智的沟通, 于是笔者就静静地听他们的抱怨以及心声。待他们出完气后, 本人才开腔。首先, 笔者表达了做决定的出发点;其次, 表扬了他们为自己据理力争的勇气;然后, 就狠狠地批评他们处事冲动的做法。继而本人用较为柔和的语气对他们提出一些建议, 并鼓励他们以后要多向老师提建议, 但前提是要用理智说话, 学会控制自己的情绪, 记住班的口号“非宁静无以致远”, 学会平静自己的心情。结果, 杨同学带头向我道了歉, 并认同了本人的说法与决定。

4. 与家长保持联系;及时表扬与批评

在与杨同学的母亲通电话后, 笔者得知他上学期几乎每天24小时都用手机挂Q, 但这个学期一开学笔者禁止带手机回校后, 他就很少挂Q了。笔者就这一点, 在班会上大力地表扬了他自制能力的提高, 他也感到很自豪。而杨妈妈给本人反映问题, 本人也会马上找机会跟他谈心。自上次冲突后的和解以来, 他比较愿意跟本人主动和心平气和地说话。

5. 找准学科切入点, 以一科带动学习的兴趣

杨同学是一个爱表现的人, 因此, 他非常喜欢上外教的口语课。于是, 笔者鼓励他学好英语, 和表达愿意帮助他的想法, 并进行具体的学法指导。在英语课堂上, 笔者也抓住每一个可以表杨他的机会在全班面前表扬他积极转变。逐渐地, 他经常主动来办公室找本人问问题、面批英语作文, 本人也及时地在全班面前赞扬他学习英语的主动性, 以强化他的学习主动性。他期中考试的成绩是79分, 期末考试提高到了96分。虽然是有进步, 但自尊心强的他并不满意自己的分数, 所以笔者马上又对他进行挫折教育, 让他明白“厚积薄发”的道理。还好, 他上英语课还是充满激情。

三、欣喜的转变

1. 家长反映他的良好变化

杨妈妈在期末考试后跟笔者通了一次电话, 表扬他在这个学期后期的情绪变化, 肯定了他学会了控制自己的情绪, 跟家长有更主动的交流并积极承担家务, 人也变开朗了。

2. 小组长的汇报

小组长表示, 他的学习积极性比期中考前有很大进步, 行为习惯也有了不错的好转。

3. 杨同学个人反思

在期末考后, 高一结束之前的最后一次班会, 笔者让全班同学拿着自己在课室“能量墙” (专为张贴学生的目标和座右铭而设置的宣传栏) 上写的目标以及在“责任与承诺”墙上对自己行为改变上写的目标, 总结过去的一年的点点滴滴, 从为人处事、学习习惯与方法、学科得益与困惑、高一目标达成度以及高二展望几方面进行反思。其中, 杨同学的总结是这样的:

“这一年, 我在为人处事方面得到了很大的进步。日常的人际关系也搞得比以前好多了, 而礼貌方面也从以前很少向老师问好变成现在见到老师就主动问好。在校外生活中挂在嘴边的‘谢谢’也比从前多了。再者, 在做事处理事情的时候也成熟多了, 不会向以前如此冲动。此外, 我高中三年的目标是让自己在为人处事方面继续升华, 再通过两年的努力考一个本A的大学。其次养成一个主动去学习的习惯。不要只是在老师踢一脚才走一步, 然后再花费更多的经历在自己薄弱的科目上。”

的确, 杨同学在为人处事、情绪控制方面得到了很大的进步, 与老师的关系也改善了不少, 虽然成绩只是某些科目有了一点点进步, 但笔者相信, 只要他的信心不倒、学习热情持续, 他会慢慢取得更大进步的。

结束语

篇4：学生必看的励志电影

在很多人的心目中，这是一部排行前五的电影，也是一个持久不衰的热门话题。它在牢狱题材电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。看过它的人多多少少都有一些心得体会，想要再抒发一些个人的喜爱之情，不免拾人牙慧，最好是自己去看。从中你能感受到譬如“希望”，譬如“自由”，这对学生来说无疑是一种向上的动力。记住一句话：Fear can hold you prisoner，Hope can set you free.

阿甘正传

他是一个占据着成年人躯体的幼童、一个圣贤级的傻子、一个超越真实的普通人、一个代表着民族个性的小人物。在影片中，阿甘的智商尽管并不高，但他的身上却具有这个社会已经远离许久的诚实、守信、勇敢、真诚等美德。也许在影片的开始，我们在阿甘面前充满着优越感，但在影片结束时，我们却不得不被他的真诚所感动。

当幸福来敲门

这是一个真实的故事，主角是美国著名黑人投资专家克里斯·加纳。电影的主题很简单：“人应该要坚持，终会获得幸福的”。导演把整个故事架设在一对父子的身上。故事中，那个麻烦潦倒的父亲对生活仍抱着一种积极的态度，他刻苦耐劳地尽着单亲的责任，奋发向上地成为了股市交易员，最后终于成为知名的金融投资家。在这个过程中，虽然父亲能给儿子的物质很少，然而在生活和精神上，却总是给儿子很多人生的启迪。

百万美元宝贝

年迈的法兰基是一个有名的拳击教练，他的徒弟在拳击场上战绩辉煌。但因为太过于投身拳击事业，忽略了家人的感受，法兰基与女儿的关系长期冰封，他亦因此陷入了长期的自我封闭和压抑。直到有一天，一个名叫麦琪的女子走进了训练馆……影片反映了人生就好比一场70年的拳击比赛，充满了躲闪与出拳，如果足够幸运，只需一次机会、一记重拳而已，但首要的条件是你必须得顽强地站着，就像里克尔的那句名言：“有何胜利可言，挺住意味着一切。”

黑暗中的舞者

在美国某个乡村工厂做工的捷克移民塞尔玛（比约克）天性善良，因患有先天性疾病，她的视线正日趋模糊。为了不让遗传了该病的儿子也将宿命继承，塞尔玛每日做工都很辛苦，不知情的好友兼同事林达因心疼而好言相劝时，她总是报以微笑，因为她还有另一个纯粹属于音乐的世界，其间的美好与安静，足以抵挡现实的辛酸与艰难。

这是一部震撼心灵的影片，具有深渊一般的穿透力，是歌舞片中少有的经典。现实与理想，执著与信念，主题深刻的让人窒息。

勇敢的心

影片描述了一位年轻但有着无人能及的智慧与领导能力的人，一位英雄的后代——威廉·华莱士，在亲眼目睹了自己的妻子被英军杀害后，决定带着苏格兰人民走上反抗独立的道路……这是一部悲壮的、融合血泪传奇的史诗片，主题深沉凝重却又不失轻快，场面宏大，视觉和音乐效果一流，优美流畅。

篇5：写给学生励志的句子

2. 信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险恶，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

3. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

4. 有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

5. 爱情是一本需要去感悟的书，我们用眼睛看见的爱情仅仅只是表面，真正的爱情需要用心去聆听，当你懂得了人生也就懂得了爱情。

6. 人生不足畏。世间万物，有幸成为人，这已足够幸运了，人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是跋涉，也是旅行，是等待，也是相逢，是探险，也是寻宝，是泪水，更是歌声。

7. 我们每个人就在这场虚妄里跋涉、拼搏、坚强，在真实的笑里哭着，在真实的哭里笑着，当我们能够微笑着面对自己的伤口时，那些停留在时光深处的忧伤，早已被洪荒无声的转走。

8. 每个生命，唯有通过接纳自己，与自己携手共进，越来越好，而永远无法超越自己。因为，没有任何人可以脱离自己，独自上路。所有的存在，都是建立在自己与自己关系和谐存在的基础之上。

9. 人的一生，可以爱多个人，但那绝不会是在同一个阶段。因为种.种原因，不同的阶段，也许会有不同的情感，只要我们用心对待，就能无怨无悔。

10. 这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

11. 春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天一定会来临;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有满园花开。

12. 即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。

13. 人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。

14. 爱，需要懂得，懂得关心，懂得体贴，懂得一切为爱而应该付出的所有。唯有懂得，爱更能情意绵绵;唯有懂得，爱更添温馨无限;唯有懂得，爱方能经历弥新!

篇6：鼓励学生励志的句子

(二)要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。

(三)智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。

(四)浪费时间，等于缩短生命。

(五)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

(六)我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。

(七)发光并非太阳的专利，你也可以发光。

(八)若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

(九)我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。

(十)聪明出于勤奋，天才在于积累。

(十一)人只要不失去方向，就不会失去自。

(十二)去做你害怕的事，害怕自然就会消失。

(十三)人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

(十四)你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。

(十五)风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。

(十六)一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

(十七)我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

(十八)不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。

(十九)风暴再大，它终不能刮到你的内心去。

(二十)勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

(二十一)我们要有恒心，尤其要有自信心。

(二十二)只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。

(二十三)当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

(二十四)天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。

(二十五)不知道自己无知，乃是双倍的无知。

(二十六)遇难心不慌，遇易心更细。

(二十七)精神成就事业，态度决定一切。

(二十八)只要比别人多做一点，就会离成功更进一步。

(二十九)没有人能真正帮助你，除了你自己。做好自己的人生导演。

(三十)凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

(三十一)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

(三十二)成功是别人失败时还在坚持。

(三十三)精神成人，知识成才，态度成全。

(三十四)不是尽力而为，而是全力以赴。

(三十五)没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。

(三十六)向理想出发。别忘了那个约定。自信、努力、坚持、坚强。

(三十七)回避现实的人，未来将更不理想。

(三十八)每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

(三十九)相信自己，一定能成功。

(四十)每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

(四十一)汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

(四十二)让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。

(四十三)无才无以立足，不苦不能成才。

(四十四)正因为孤独，所以更紧密。然后因为紧密，而变的更强。

(四十五)时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

(四十六)生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

(四十七)父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

(四十八)一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

(四十九)一个人的成败，与他的心量有很大关系。

(五十)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

(五十一)做想做的事之前，做不得不做的事。

(五十二)今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。

(五十三)有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

(五十四)每天告诉自己一次：我真的很不错。

(五十五)未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

(五十六)一分耕耘，一分收获。

(五十七)为了梦想，我们不懈努力。

(五十八)昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

(五十九)面对人生的逆境，不要妥协，而要选择坚强，好好挺着。

(六十)书到用时方恨少，事非经过不知难。

(六十一)生命不等于是呼吸，生命是活动。

(六十二)只有登上山顶，才能看到那边的风光。

(六十三)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(六十四)书不记，熟读可记;义不精，细思可精。

(六十五)有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的能力也会有所长进。

(六十六)只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

(六十七)我们不能选择命运，但是我们能改变命运。

(六十八)我拼命，我可以!只有奋斗的人生才是真正的人生!

(六十九)生活越紧张，就越能显示人的生命力。

(七十)相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。

(七十一)每一种创伤，都是一种成熟。

(七十二)一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

(七十三)学而不思则罔，思而不学则殆。

(七十四)让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

(七十五)经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

(七十六)选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。

(七十七)历史是人写出来的，路是人踏出来的。

(七十八)再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(七十九)再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。