2015年考研英语二写作：推荐信

2024-05-12

2015年考研英语二写作：推荐信（通用9篇）

篇1：2015年考研英语二写作：推荐信

2015年考研英语二写作模板：推荐信

Dear Sir/Madam,As Professor of_____,I am very pleased to recommend_____,one of my favorite_____,for his application to your_____.I was very impressed by_____whose rich knowledge and keen insight in the subject indicates that he was a very intelligent individual in the field.Based on my interaction with him,I believe that_____possesses very strong capability.Moreover,it is worth noting that he stood out of his classmates for_____.In addition,_____has a pleasant personality and a high

motivation,and he always behaves in good manners.Therefore,I do not hesitate to recommend him as an ideal candidate for the post you advertised.I am sure you will make a wise decision in hiring him.If more information regarding this promising_____is needed,please feel free to contact me.Yours sincerely,Li Ming

篇2：2015年考研英语二写作：推荐信

2015年考研英语二写作模板：感谢信

Dear Xiaoqiang:

I am writing to extend my sincere gratitude.I am referring to the fact that you have donated a lot of money and food(given more help/made great contributions)to the victims in the earthquake of Si Chuan.If it had not been for your timely assistance in giving me first aid,I fear that the consequences might have been much serious.Everyone agrees that it was your quick-witted response(unselfish helpthe caring donationthe message of donationrescuedonating blood)that has led to this satisfactory outcome.Although nowadays people in mounting numbers talk about the need to be unselfish,we see very few people practice what they preach.If there were more people like you,this world would be a much nicer place.Once again,thank you for all you have done for us.Yours sincerely，Li Ming(107)

篇3：2015年考研英语二写作：推荐信

2015年6月,我参加了安徽省阜阳市中考英语书面表达的阅卷工作。通过分析该年中考书面表达情况发现,总体上学生的写作能力不强,存在的主要问题有:要点缺失;语义不连贯;拼写和语法错误;汉语式英语及书写潦草等。在我们平时的教学中,究竟该采取何种教学策略指导学生掌握写作技巧,提高学生的写作能力呢?

一、写作之初,明确标准与评价

造成失分的原因之一是学生不能很好地掌握自己在写作中的强项和弱项,对优秀作文的标准理解有误。究竟什么样的作文才可称之为好作文呢?英国Jacobs(1981)等人设置“以英语为第二语言的作文评分标准”,该标准是最早的分项式评分标准之一,经过多年的检验,成为国际通用的分项式评分标准典范。它包括5个不同比重的维度:1.内容30%;2.结构20%;3.词汇20%;4.语言使用25%;5.写作规范5%。对每个维度的评价又分为四个分数段:优秀、良好、一般、差。如今,中考阅卷的评分标准与该评分典范基本一致。故在实际教学中,不仅教师要坚持贯彻权威作文评价标准,学生也有必要通过评价标准明了一篇优秀习作应该具备的特点。

二、写作之中,指导策略与技巧

即便熟悉优秀作文的标准,仅有好词好句也未必能成好文章,还需要指导学生掌握一定的写作策略和技巧。笔者根据学生写作过程中常出现的问题,总结出四步写作策略,即“三看一审一列三改”。

“三看”是指看写作背景中的题材、人称和时态,这是作文的基础。“一审”是指审要点,要点齐全是优秀作文的关键。此外,写作任务虽有提示点,但并不意味着可以直接翻译提示内容,而是需要在提示点的基础上适度发挥,从而在习作中体现思维新颖性与独特性。“一列”是指列提纲,在把握题材、人称和时态的基础上,根据要点列出提纲,理清写作思路。列提纲时,规划好段落、写出要点内容并且选定连接词和过渡句,使文章逻辑有序、层次分明。“三改”是对全文的润色与修饰。先修改文中的拼写、时态与表达错误,再改换文中一些句式使其多样化,最后誊写。

三、写作之后,加强批阅与指导

批改作文的时候,既要圈出错误点、勾出好词佳句,还可针对具体情况在习作后进行点评。如“Excellent!/Rich in content!/Coherent and organized well!”寥寥数语边会带给学生无穷的写作热情。

除了有效批阅外,进行课堂限时作文也是提高写作教学的有效性的一种指导方式,课堂上即写即改,及时反馈。以这种形式,让学生的思维在作文训练和评改中得到锻炼,由被动接受知识转变为主动探究。针对写作困难的学生,还可以进行面批。

四、写作之余,注重输入和积累

1. 回归课本,关注语篇。

人教版这套教材十分注重语篇的安排,教师在分析语篇时,可以设计一些训练,比如,把打乱段落中心句,给出关键词,让学生重新排列,使其体会文章是如何谋篇布局的。此外,坚持“句、段、篇”的训练,能有效地增强学生语篇的谋划能力和句法的熟练程度。

2. 背诵范文,佳句摘录。

众所周知,熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。对于英语写作,背诵范文同样是最有效的途径之一。平时可以引导学生多诵读课本中的优秀课文,使学生在反复的诵读中理解并提高英语表达的能力;还可通过积累好词好句、摘录谚语名言,让学生学会润色文章。

3. 加强阅读,丰富词汇。

要想写出好文章,就必须进行大量的阅读。教师要鼓励学生博览群书,扩大知识面。同时引导其找出段落中心句、总结概括文章,通过阅读分析提升学生的写作能力。遇到精彩段落亦可要求学生背诵,既能有效地减少写作时的表达错误,又能给文章增色添彩。

4. 归纳知识,完善表达。

指导学生归纳已学知识点,使之形成知识系统,也是必不可少的。只有这样,在写作过程中,才能表达准确、运用自如。比如,初中写作中常用连接词有:(表顺序)first,second,last;(表补充)what’s more,besides;(表转折)however;(表因果)because,as a result;(表总结)in a word等。此外,还可鼓励学生使用高级句型,如:

(1)定语从句:The boy who wears a blue coat is my friend.

(2)状语从句:If you study hard,you will make pogress.

(3)动名词做主语:Eating vegetables is good for our health.

(4)倒装句:Only in this way can we live a better life.

五、结束语

学生英语写作水平的提升过程是一个漫长而艰辛的过程,同时又是一项富有创造性的教学活动。除了鼓励学生多进行英语写作知识的学习和训练之外,更要精心钻研英语写作教学策略和对学生有效的指导方法。当学生明白在写作过程中不仅要有“苦功”,而且应有“巧功”时,学生才能真正成为自主的学习者。同时,通过师生合作搭建写作支架,不仅帮助学生巩固所学知识,掌握写作技巧,促进语言发展,更使其成为一个能够独立分析和思考问题的人。

摘要：随着新课改的深入,中考英语中写作所占比重也越来越大,对学生的写作水平要求不断提高,初中英语写作教学的任务显得重要和艰巨。

关键词：初中英语,写作,常见问题,教学策略

参考文献

篇4：2015年考研英语二写作：推荐信

英语（一）

小作文题目

You are going to host a club reading session. Write an email of about 100 words recommending a book to the club members. You should state reasons for your recommendation.

You should write neatly on the ANSWER SHEET. Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead. Do not write the address. （10 points）

1 命题渊源

2015年考研英语（一）小作文沿用以前的命题方式，仍然考查书信。2011年考研英语（一）小作文就考查过关于电影的推荐信，四年之后考查关于书籍的推荐信，这再次高调说明了历年真题在备考考研英语写作时的重要地位。

读书的话题在国内各种考试中被反复考查。1999年6月四级写作考查了“选择性阅读还是博览群书”的提纲作文;2003年9月六级写作考查了关于美国某大学图书馆阅读偏好的图表作文;2013年6月四级写作考查了“文学的重要性”的图画作文。在全民沉迷于手机的今天，这个话题颇有实际意义，与今年考研英语大作文考查的关于手机成瘾的话题互为呼应。

2 写作方法

考生可以分三段来写作此次小作文。第一段可进行自我介绍，说明自己是俱乐部读书会主持人，并开门见山地交代写信的目的——推荐书籍。考生需要注意的是，英文中没有书名号，写作时涉及的书名、杂志名可使用下划线来表示（编注：书写体用下划线表示，在印刷体中用斜体表示），文章、诗歌、电影的名称可使用双引号来表示。第二段具体说明两三点推荐该书的原因。第三段进行总结，再次表明写推荐信的目的——推荐书籍。

3 参考范文

Dear Friends，

As the host of the upcoming reading session， I am writing this email to recommend my favorite book to you， Tao Te Ching， which is written by Lao Tzu.

The primary causes of my recommendation are as follows. To begin with， it is one of the best-loved classical books in China and even universally popular throughout the world. In addition， the book encapsulates the main tenets of Taoism， and upholds a way of being as well as a philosophy and a religion.

I hope the above information will help you come to know the book. If you need any further information about it， please do not hesitate to contact me.

Yours sincerely，

Li Ming

大作文题目

Write an essay of 160～200 words based on the following picture. In your essay， you should

1） describe the picture briefly，

2） interpret its intended meaning， and

3） give your comments.

You should write neatly on the ANSWER SHEET. （20 points）

1 命题渊源

2015年考研英语（一）连续第16次考查图画作文，且此次考查的话题是反复考查过的流行文化话题。此话题之前已考查过五次，分别为1993年的提纲作文“电视广告”、2006年的图画作文“偶像崇拜”、2009年的图画作文“网络的‘近’与‘远’”和2010年英语（二）的图表作文“手机入网”。如果考生背过2009年的范文或2010年英语（二）的范文，就可以借鉴其中的很多表达。同时，这也是考研英语写作在六年之内第三次考查手机这一话题，而且今年考查的话题与2009年图画作文“网络的‘近’与‘远’”十分相似，几乎可以算是原题重考。

手机或上网成瘾这一话题在国内其他英语类写作考试中曾经被反复考查，分别为2007年专四的提纲作文“是否应该网上交友”、2012年六级的图画作文“网络对人际关系的影响”、2013年四级的三篇图画作文“网络对人们沟通方式的影响”“网络对学习的影响”和“过度使用手机的后果”。可见，四、六级考试经常考查的话题也是考研英语写作常考的话题，考生在复习考研英语写作时不妨翻翻四、六级考试的写作题目。

2 写作方法

考生写作时，第一段应描述图画，可以写成三句话。首句可进行总体描述：人物（四个年轻人）+动作（玩手机）+环境（饭桌旁）。第二句可进行细节描述：四个人面对满桌丰盛菜肴无动于衷，沉迷于手机。末句按照文字说明写即可：这提醒我们手机时代的聚会像什么样子。第二段应进行意义阐释，考生可以使用因果、举例、正反、联系现实等论证手段。需要注意的是，手机有利有弊，最好不要完全批判，而应进行正反论证，具体阐明手机的优缺点，并使用论据加以支持。第三段可给予结论或建议措施，呼吁人们合理利用手机的优点，同时避免沉迷，与2009年真题“网络的‘近’与‘远’”的写法有异曲同工之妙。

3 参考范文

As is shown in the portrayal， four youngsters are sitting at a table， ready to have dinner. Unfortunately， instead of eating and drinking in front of a variety of delicious and nutritious dishes， each of them is holding a mobile phone and is staring at the screen， with no thought of chatting or eating at all. Here we are reminded what a gathering looks like in the era of mobile phones.

Like the Internet， mobile phones benefit people hugely. With mobile phones， one’s home can become a library， a school， an office and an entertainment center. All transactions， from banking to shopping， can be performed electronically and all information， from train schedules to discount-price goods， are available at the press of a button. Despite the increase in efficiency and convenience brought about by digital products， the changes they bring could very well lead to potentially adverse consequences. For example， as nearly all activities could be conducted on mobile phones， we could all become isolated， never feeling any need to leave the screen. It would be misfortunate that we become so addicted to the virtual world that we are seldom exposed to face-to-face social interactions.

According to the preceding discussion， it is readily apparent that the mobile phone， as an increasingly popular form of communication among people， has both its positive sides and negative sides. For certain， the mobile phone can be used by young people in productive and useful ways. However， the adolescents must set time limits on the use of digital products. Otherwise， their academic work and social life will eventually pay the price.

英语（二）

小作文题目

Suppose your university is going to host a summer camp for high school students. Write a notice to

1） briefly introduce the camp activities， and

2） call for volunteers.

You should write about 100 words on the ANSWER SHEET. Do not use your name or the name of your university. Do not write your address. （10 points）

1 命题渊源

在连续五年考查书信之后，2015年考研英语（二）小作文考查了告示这一文体。这个文体在考研英语大纲中并未提及，但教育部考试中心的《全国硕士研究生入学统一考试英语（一）、英语（二）考试分析》已提及。

2006年6月和2007年6月的四级写作也曾考查过告示，分别是招募志愿者的告示和社团招新的海报。2010年考研英语（一）小作文也曾考查过招募志愿者的告示。今年英语（二）小作文即来自于2006年6月四级写作和2010年考研英语（一）小作文，几乎可以算作原题重考。

2 写作方法

在写作告示时，考生应该注意告示的写作格式。首先，考生应在第一行中央写标题，如果不知道写什么标题，可以直接写Notice。其次，考生可以在标题右下方写日期，格式为“月+日+年”。接着，考生开始写正文部分，可以写1～3段，时态以现在时与将来时为主。最后，考生在正文的右下方写落款，可以落款为The Students’ Union，千万不要写自己的真实姓名或校名。

考生在写正文时，第一段主要介绍写作目的，应包含告示的五大要素：活动目的、主办方、活动内容、地点和时间。第二段按题目的提纲要求具体说明夏令营的活动。第三段同样按照题目的提纲要求来写，即招募志愿者，并说明报名时间和地点。

3 参考范文

Volunteers Needed

June 1， 2015

In order to improve high school students’ abilities and to enrich their after-class activities， our university is going to hold a summer camp on our campus this summer vacation.

The high school students will take part in various activities， including speeches and debates， group discussions and so on. The variety of activities which we organize could， first of all， enable the high school students to develop a range of practical skills and show their outstanding abilities. What is more， their active participation will help strengthen their sense of responsibility and interpersonal relationships.

Those who are interested in being volunteers may sign up with their class monitors before June 10， 2015. Come and join us now.

The Students’ Union

大作文题目

Write an essay based on the following chart. In your writing， you should

1） interpret the chart， and

2） give your comments.

You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. （15 points）

1 命题渊源

继2010年考查电信产业、2011年考查汽车产业、2014年考查城乡人口之后，2015年考研英语（二）大作文第四次考查了经济这一话题，这次涉及的是居民消费。这也表明经济话题仍是英语（二）考生最应该关注的话题。

2 写作方法

从2010年开始，英语（二）大作文只有两点提纲，但最好写成三段。首段描述图表，首句应写总体描述：主题（春节假期花销比例）+对象（我国某市居民）。接下来应进行细节描述，描述占比最高的是新年礼物，并介绍交通、聚会吃饭与其他花费的占比。第二段最好进行原因分析，解释为什么新年礼物的占比最高。第二段的首句最好为主题句，起承上启下的过渡作用，然后考生可以接着具体说明两三点原因。第三段可预测图表发展趋势，进行归纳总结或提出建议措施。

3 参考范文

The pie chart above clearly illustrates the distribution of residents’ spending during the Spring Festival vacation in a certain city in China. From the statistics given， we can see that the largest portion of spending is on New Year’s presents， approximately 40%， whereas spending on transport， get-togethers and dining， and other areas， only account for about 20% each.

The fundamental reasons why people spend most on New Year presents may be summarized as follows. To start with， giving New Year gifts is a good way to celebrate the most important festival in China and share your delights with each other. Second， giving New Year’s presents can show the closeness of your relationship with others. In addition， compared with presents sent on other occasions， New Year presents might be more unforgettable since they are related to the most significant occasion in China. For instance， I still remember the first New Year gift my best friend Leo gave me.

篇5：2015年考研数学二试题特点

2013年全国研究生考试已经拉下帷幕，从整体上来看，于元月6号上午结束的数学考试难度并无明显变化，基本与往年持平，主要是注重“三基”的考查。万学教育海文考研名师团队第一时间对真题进行了解析，通过解析我们得出数二考试试卷有以下特点：

一、题目的难度控制的比较好，具有一定的延续性，考查“三基”的题目占70%—80%左右，和去年相比差不多，但是少数题还是有一定的难度，具有很好的区分度，考生考高分的难度还是比较大。但是只要基础知识掌握的比较牢固，基本上拿到100分左右还是比较轻松的。

二、重视考生的应用能力及分析能力。尤其是解答题需要考生有很强的分析问题及解决问题的能力，对于考生来说只要能通过分析找到问题的切入点，基本上这个题目就能解出来。

篇6：2015年考研英语二写作：推荐信

太奇MBA老师帮助大家整理了一些MBA联考英语英译汉题型中比较常用的句式，考。

译：随着国际文化交流的增加，国。

an of foreigners are eager to，… 正如上面所示，…正如上面所示，有两幅漫画描述了两种完全不同的情景。一幅描绘了人们在努力工作，而另一幅暗示了懒惰导致失败。

As is shown above, there are two cartoons presenting two quite different situations.One

depicts people who are working hard, while the other implies that laziness results in failure.3.What a vivid picture it is!It tells us that… 这是一幅多么生动形象的画啊!它告诉我们…

译：这是一幅多么生动的画啊!爱就像一盏在黑暗中的油灯, 灵。

just like an oil lamp in the lightens people’s hearts.4.According given in the table, … …

译：最近5年来2002年达到80,000,000人。

to the statistics given in the table, of tourists has grown greatly,5.This chart shows that … 这张示意图表明，…

译：这张示意图表明，全世界吸烟者的人数不断上升,占总人口的20%。

This chart shows that the number of smokers continues to climb(rise), __________ 20 % of the total population.6.It is indicated by the graph that … 这张曲线图表示，…

译：这张曲线图表示，灭绝(extinction)

of some species of wild the

that …)中可以看到，…

(或这张图画)中可以看到，,空气污染和。

that with the rapid increase in the number of cars, air pollution and noise have become the main public hazards threatening the survival of city residents.8.It is generally believed(或accepted, thought, held)that … 人们普遍认为，…

译：人们普遍认为，各国政府应该采取有力措施来保护森林资源。

It is generally believed that the of all countries should __________ forest resources.9.The picture is thought-这幅画发人深省，…

译：

today.drawing describes implies …

我们应

What the drawing describes implies that we should __________(withstand)the test of failure.11.There is a 译: 表中所给的数字表明，最近5年来人民的收入已有显著增长。

篇7：2015年考研英语二写作：推荐信

文秘助手之2015年12月大学英语四级作文真题解析——写作范文(第)

never go out there to see what happens, go out there to make something happen

there is no doubt that we should never go out there to see what happens;instead, we should take actions to make things happen.a telling example is youyou tu.she and her colleagues made 380 extracts from 2,00 herbs before they finally succeeded in discovering the pure substance qinghaosu, which can be used to treat malaria.as we all know, there were numerous scientists who wanted to find this substance, but it was her firm actions that made her the first chinese nobel laureate in medicine.why?reasons are quite simple and can be listed as follows.to begin with, only by taking actions can we find the best way to solve those problems we are facing, but as a bystander, we can learn nothing meaningful.in addition, in an age full of ruthless and relentless competitions, without taking actions to make things happen, we are bound to lose those valuable opportunities.for instance, if apple had just gone out there to see what happens in mobile phones, it could not have presented the amazing product, iphone, to us.accordingly, we college students should not just be a watcher but a doer.in my humble opinion, we can start from applying what we have learned into practice.

篇8：2015年考研英语二写作：推荐信

1.下列说法符合物理学史实的有()

A.亚里士多德认为“物体下落的快慢由它们的重量决定”,伽利略对此持怀疑态度,做了著名的斜面实验,并通过实验证明了“轻重物体自由下落一样快”的结论

B.伽利略和笛卡尔为牛顿第一定律的建立做出了贡献

C.开普勒通过对行星运动的观测,否定了哥白尼的日心说,得出了开普勒行星运动定律

D.卡文迪许测出引力常量后,牛顿总结了万有引力定律

2.2014年10月7日,在世界体操锦标赛男团决赛中,张成龙的最后一套单杠实现大逆转,最终以0.1分的微弱优势取胜日本队,实现了世锦赛男团六连冠的辉煌伟业.假设张成龙质量为60kg,做“单臂大回环”,用一只手抓住单杠,伸展身体,以单杠为轴做圆周运动,如图1所示.此过程中,张成龙到达最低点时手臂受的拉力至少约为(忽略空气阻力,取g=10m/s2)()

A.600NB.2400N

C.3000N D.3600N

3.x轴上有两点电荷Q1 和Q2,Q1和Q2之间线上各点电势高低如图2曲线所示 (AP>PB),选无穷远处电势为0,从图中可以看出()

A.Q1 电荷量一定小于Q2电荷量

B.P点电场强度是0

C.Q1 和Q2之间线上各点电场方向都指向Q2

D.Q1、Q2可能是同种电荷

4.如图3所示,在水平放置的半径为R的圆柱体的正上方的P点将一个小球以水平速度v0沿垂直于圆柱体的轴线方向抛出,小球飞行一段时间后恰好从圆柱体的Q点沿切线飞过,测得O、Q连线与竖直方向的夹角为θ,那么小球完成这段飞行的时间是()

5.如图4所示,电阻不计的竖直光滑金属轨道PMNQ,其PMN部分是半径为r的圆弧,NQ部分水平且足够长,匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直于PMNQ平面指向纸面内侧.一粗细均匀的金属杆质量为m,电阻为R,长为,从图示位置由静止释放,若当地的重力加速度为g,金属杆与轨道始终保持良好接触,则()

A.杆下滑过程机械能守恒

B.杆最终不可能沿NQ匀速运动

C.杆从释放到杆全部滑至水平轨道过程中产生的电能等于mgr/2

D.杆从释放到杆全部滑至水平轨道过程中,通过杆的电荷量等于

6.如图5所示,50匝矩形闭合导线框ABCD处于磁感应强度大小的水平匀强磁场中,线框面积S=0.5m2,线框电阻不计.线框绕垂直于磁场的轴OO′以角速度ω=200rad/s匀速转动,并与理想变压器原线圈相连,副线圈接入一只“220V60W”灯泡,灯泡正常发光,熔断器允许通过的最大电流为10A.下列说法正确的是()

A.图示位置穿过线框的磁通量为零

B.线框中产生交变电压的有效值为

C.变压器原、副线圈匝数之比为25∶11

D.变压器允许输出的最大功率为5000W

7.火星将成为我国深空探测的第二颗星球,假设火星探测器在着陆前,绕火星表面匀速飞行(不计周围其他天体的影响),宇航员测出飞行N圈用时t,已知地球质量为M,地球半径为R,火星的半径为r,地球表面重力加速度为g,则()

8.如图6所示在一个固定的十字架上(横竖两杆连结点为O点),小球A套在竖直杆上,小球B套在水平杆上,A、B通过转轴用长度为L的刚性轻杆连接,并竖直静止.由于微小扰动,B从O点开始由静止沿水平杆向右运动.A、B的质量均为m,不计一切摩擦,小球A、B视为质点.在A下滑到O点的过程中,下列说法中正确的是()

A.在A下滑到O点之前轻杆对B一直做正功

B.小球A的机械能先减小后增大

C.A运动到O点时的速度为

D.B的速度最大时,B对水平杆的压力大小为2mg

二、非选择题 (包括必考题和选考题两部分.第9题~第12题为必考题,每个试题考生都必须作答.第13题~第15题为选考题,考生根据要求作答)

(一)必考题(共47分)

9.(7分)物理小组的同学用如图7所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.则:

(1)使用游标卡尺测量小球的直径如图8所示,则小球直径为_____cm.

(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=_____.

(3)根据实验数据作出h/t-t图线 ,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为_____.

10.(8分)实际电流表都是有内阻的,可等效为理想电流表与电阻的串联.现在要测量实际电流表G1的内阻r1.可供选择的仪器如下:

A.待测电流表G1(量程为5mA,内阻约300Ω)

B.电流表G2(量程为10mA,内阻约100Ω)

C.电压表V(量程为6V)

D.定值电阻R1(300Ω)

E.定值电阻R2(10Ω)

F.滑动变阻器R3(0~1000Ω)

G.滑动变阻器R4(0~10Ω)

H.直流电源电动势E(3V)

I.开关S及导线若干

(1)请选择合适的器材并设计实验电路,尽量使滑动变阻器便于调节,定值电阻应选_____(选R1或R2),滑动变阻器应选(选R3或R4);并将实验电路图画在虚线框内.(图中标明所选器材)

(2)根据测得和已知的物理量表示电流表G1 的内阻,则r1=_____,说明式中各测量量的物理意义:.

11.(12分)2014年10月2日,仁川亚运会田径男子4×100米接力决赛中,由苏炳添、谢震业、陈时伟和张培萌组成的中国队以37秒99的成绩打破亚洲纪录并夺得冠军,如图9所示.在接力跑中两运动员交接棒非常重要,若在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速运动.为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记.在某次练习中,甲在接力区前s0=13.5m处作了标记,并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令.乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒.已知接力区的长度为L=20m.求:

(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a;

(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.

12.(20分)如图10所示,虚线MO与水平线PQ相交于点O,二者夹角θ=30°,在MO左侧存在电场强度为E、方向竖直向下的匀强电场,MO右侧某个区域存在磁感应强度为B、垂直纸面向外的匀强磁场(图中未画出).现有一个质量为m、电荷量为 +q的带电粒子在纸面内以速度v=E/B,且方向与MO成θ角从M点射入磁场,又向左从MO上的D点(图中未画出)射出磁场进入电场,最后到达O点,不计粒子的重力.求:

(1)MD的距离L;

(2)粒子自M点射入磁场至到达O点所用的时间;

(3)磁场区域的最小面积.

(二)选考题(共15分)

13.【选修3-3】(15分)

(1)(6分)下列有关热学的叙述中,正确的是()(选对一个得3分,选对两个得4分,选对3个得6分,每选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.悬浮在液体中的花粉分子的无规则热运动是布朗运动

B.随着分子间距离的增大,若分子间的相互作用力先增大后减小,此时分子间的作用力一定是引力

C.热力学第一定律和热力学第二定律是不矛盾的

D.一定质量的理想气体在等温变化时,其内能一定不改变

E.热量可以从低温物体传到高温物体而不引起其他变化

(2)(9分)如图11,一根粗细均匀的细玻璃管开口朝上竖直放置,玻璃管中有一段长为h=24cm的水银柱封闭了一段长为x0=23cm的空气柱,系统初始温度为T0=200K,外界大气压恒定不变为p0=76cmHg.现将玻璃管开口封闭,将系统温度升至T=400K,结果发现管中水银柱上升了2cm,若空气可以视为理想气体,试求:

Ⅰ.升温后玻璃管内封闭的上下两部分空气的压强分别为多少cmHg?

Ⅱ.玻璃管总长为多少?

14.【选修3-4】(15分)

(1)(6分)如图12所示,一列简谐横波在均匀介质中沿x轴负方向传播,波速为4m/s,则质点P此时刻的振动方向沿y轴_____(填“正”或“负”)方向.经过Δt=3s,质点Q通过的路程是_____m.

(2)(9分)某种光学元件由两种透明物质Ⅰ 和Ⅱ制成,其横截面如图13所示,O为AB中点,∠BAC=30°,半圆形透明物质Ⅰ的折射率为,透明物质Ⅱ的折射率为n2.一束光线在纸面内沿O点方向射入元件,光线与AB面垂线间的夹角为θ,通过观察发现此时从AC面恰好无光线射出,在BC面有光线垂直射出.求:

Ⅰ.该透明物质Ⅱ的折射率n2;

Ⅱ.光线与AB面垂线间的夹角θ的正弦值.

15.【选修3-5】(15分)

(1)(6分)有关近代物理知识,下列叙述中正确的是()(选对一个得3分,选对两个得4分,选对3个得6分,每选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.碘131的半衰期大约为8天,三个月后,碘131就只剩下约为原来的1/2000

B.光电效应和康普顿效应深入地揭示了光的粒子性的一面,前者表明光子具有能量,后者表明光子具有能量之外还具有动量

C.比结合能越大,原子核中核子结合的越不牢固,原子核越不稳定

D.铀235裂变的方程可能为

E.处于基态的氢原子吸收一个光子跃迁到激发态,再向低能级跃迁时辐射光子的频率一定不大于入射光子的频率

(2)(9分)如图14所示,质量均为m的两块完全相同的木块A、B,放在一段粗糙程度相同的水平地面上,木块A、B间夹有一小块炸药(炸药的质量可以忽略不计).让A、B以初速度v0 一起从O点滑出,滑行一段距离后到达P点,速度变为v0/2,此时炸药爆炸使木块A、B脱离,发现木块B立即停在原位置,木块A继续沿水平方向前进.已知O、P两点间的距离为x,炸药爆炸时释放的化学能50%转化为木块的动能,爆炸时间很短可以忽略不计,求:

Ⅰ.木块与水平地面的动摩擦因数μ;

Ⅱ.炸药爆炸时释放的化学能.

参考答案

2015年高考物理模拟试题(一)

1.C

【解析】本题考点:“物理学史 ”.伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因,故选项A错误;卡文迪许利用扭秤装置测出了万有引力常量,而不是静电力常量,选项B错误;法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律,选项C正确;法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场,选项D错误.

2.D

【解析】本题考点:“受力分析和共点力平衡等”.电脑受到三个力作用,摩擦力大小f=mgsinθ,θ为倾角,角度减少时f减少,选项A错误;压力大小N=mgcosθ,θ减少,则N增加,选项B错误;散热底座对电脑的作用力的矢量和与其重力等大反向,而不是代数和,选项D正确,选项C错误.

3.B

【解析】本题考点:“开普勒第三定律、人造卫星的变轨问题等”.依据开普勒第三定律,轨道Ⅰ运行的周期大,选项A错误;“嫦娥三号”从环月圆轨道Ⅰ由P点变轨进入椭圆轨道Ⅱ时必须减速,选项B正确;依据牛顿第二定律,距离大的位置加速度小,选项C错误;沿轨道Ⅱ运行时,由P点到Q点的过程中到月心的距离变小,万有引力对其做正功,选项D错误.

4.C

【解析】本题考点:“法拉第电磁感应定律和楞次定律”.由法拉第电磁感应定律和楞次定律可知,从上往下看,圆柱形区域内有顺时针方向的感生电场,因小球带正电,所以小球将在管内沿顺时针方向运动;感应电动势,所以小球转动一周的过程中环形电场对小球做功.故选项C正确.

5.A

【解析】本题考点:“变压器的构造和原理”.甲处的原线圈两端接电源两端的电压,所以是电压互感器,已知n1∶n2=100∶1,电压表示数为220V,故传输电压为:U =220V×100=2.2×104V,故选项A正确,选项C错误;乙处的原线圈串联接入输电线的一根导线,所以是电流互感器,已知n3∶n4=1∶10,电流表示数为10A,故传输电流为I=10A×10=100A,选项B、D错误.

6.BC

【解析】本题考点:“直线运动的规律,速度图像”.汽车运动的速度—时间(即v-t)图像与横轴所围成的面积表示位移,所以,速度图像可能是B或C.

7.CD

【解析】本题考点:“电磁感应中的力、电问题”.金属棒切割磁感线,由右手定则得出电流由b到a通过金属棒,所以安培力作用方向向左,选项A、B错误;依据螺线管中的电流分析A端为S极,选项D正确;切割速度越大,感应电流越大,安培力也越大,选项C正确.

8.AC

9.(1)三条细绳(拉力)的方向;

(2)A;

(3)减小钩码C的质量;或减小AO与BO之间的夹角;或其他能达要求的方法同样给分.

【解析】本题考点:“验证力的平行四边形定则”.(1)矢量和不仅与大小有关,还和方向有关,所以得记下钩码质量数、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、还要记录三条细绳(拉力)的方向;(2)木板不竖直时,勾码和木板间有摩擦力会产生误差,选项B、C对实验无影响,结点O的位置发生变化是一种错误;(3)该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,解决问题的办法之一是减少勾码质量,或者减小AO与BO之间的夹角.

10.(1)C;

(2)如图d-1所示;

(3)左端;

(4)增大.

【解析】本题考点:“描述小灯泡的伏安特性曲线.”(1)小灯泡为小电阻,数据要求从零开始,所以电路为滑动变阻器的外接分压接法,电路图为C图;(2)补充完成图中实物间的连线如答案所示;(3)开始时灯的电压为零,滑动变阻器的滑动片应在最左端;测量时,应将滑动变阻器滑动片向右移动,以获取电路中两表的读数;测量结束后,应先把滑动变阻器滑动片移到最左端,然后断开开关,接着拆除导线,整理好器材;(4)由I-U图像向下弯可知小灯泡的电阻值随工作电压的增大而增加.

(2)2mgR;

(3)4.2R.

【解析】本题考点:“平抛运动规律、牛顿运动定律、竖直面内的圆周运动、机械能守恒定律等”.

(1)小球到达轨道C时有

(2)从弹簧释放到小球到达最高点C的过程中,弹簧的弹性势能全部转化为小球的机械能,由机械能守恒定律有

解得Ep1=2mgR.

(3)设小球到达轨道C时速度大小为v2,由机械能守恒定律得

小球离开轨道C后做平抛运动,设平抛时间为t,离OO′的水平距离为s,由平抛运动规律有

x=v2t

s=x+R

解得s=4.2R.

12.【解析】本题考点:“带电粒子在电场和磁场中的运动”.

(1)质点从O点进入左侧空间后,有

qE2=2×10-6N=mg

电场力与重力平衡,质点做匀速圆周运动,洛伦兹力充当向心力,有

质点第一次通过y轴的位置

(2)质点的1/4个匀速圆周运动的时间

当质点到达右侧空间时有

且F合与v方向在同一直线上,质点做有往返的匀变速直线运动,往返时间

质点从刚射入左侧空间到第二次通过y轴所需的时间

篇9：2015年考研英语二写作：推荐信

I. Listen and number. 听音，给下列图片标号。（5分）

■

（）（）（）（）（）

II. Listen and choose.听音选择听到的信息。（5分）

（）6. A. short B. shorts C. shorter

（）7. A. August B. October C. September

（）8. A. food B. feet C. foot

（）9. A. afraid B. angry C. hungry

（）10. A. washes B. watched C. washed

III.Listen and choose . 听问题，选择恰当的答语。（10分）

（）11. A. She is worried. B. He is angry.

（）12. A. She is 50 kg. B. Shes 164 cm tall.

（）13. A. I went to Harbin. B. I went by train.

（）14. A. I went by bus. B. I stayed at home.

（）15. A. Yes ， I do. B. No ， I didnt.

IV. Listen and judge. 听录音，判断对“T”错“F”。（10分）

（）16. Chen Jie had a busy weekend.

（）17. She went to visit her grandparents on Saturday morning.

（）18. She cooked chicken with her mom.

（）19. She went fishing with her parents on Sunday afternoon.

（）20. She was happy last weekend.

V.Listen and fill in the blanks.听音填空。（10分）

Hello！ Im Nina. Im 21____years old. I like 22____. My mother is one year 23____than my father. My mother is a 24____. My father is a 25____. Last 26____holiday， we went to Sanya. We 27____ and 28_____ there. I 29________ and 30__________. It was interesting.

笔试部分（共60分）

I. Read and choose.读一读，选择划线部分发音不同的单词。（8分）

（）1. A. chair B. bear C. hear D. pear

（）2. A. read B. seat C. teacher D. head

（）3. A. this B. they C. think D. those

（）4. A. make B. ate C. angry D. take

（）5. A. down B.know C.window D.snow

（）6. A. pilot B. live C. fisherman D.drink

（）7. A. cook B. book C. food D. foot

（）8. A. sorry B. sky C. sunny D. baby

II. Write the words.按要求写单词。（10分）

1. drive（职业名词）______

2. fish（职业名词）________

3. smaller （反义词）________

4. by （同音词）__________

5. left （反义词）__________

6. five（序数词）__________

7. foot（复数）__________

8. do （第三人称单数）_______

9. take （现在分词）_______

10. tomato（复数）_____________

III. Finish the sentence .看图完成句子，使用动词的正确形式。（12分）

1. Look！ I _____ ____________________ now！■

2.I often _________________with my sister and grandpa in summer. ■ （钓鱼）

3.We _____ _____ ______ _____________

tomorrow. ■

4. Zhang Yan usually _________________

with her mother on Sundays. ■

5. My family________________ last summer holiday. ■

6.Did you ______________ yesterday？Yes， I did. ■

7.My mother ______________________ last Friday. ■

8. Helen didnt go to school last month， because she ________________. ■

IV Choose the correct answer.选择正确答案。（8分）

（）1.He must __________ at home today， because he was ill.

A. stayed B. stay C. staying

（）2.Her hair is longer than __________.

A. mine B. me C. I

（）3. They took a trip _______ January 3rd ， 2014.

A. in B. at C. on

（）4.Does he like_________ word puzzles？ No， he doesnt.

A. do B. doing C. does

（）5.Yao Ming is much_________than me.

A. taller B. tall C. short

（）6. My mother was angry _________ me last night， because I didnt do my homework.

A. on B. with C. of

（）7. My aunt is _______ art teacher in a middle school.

A. a B. the C. an

（）8.______ go at the red light！

A. Not B. Dont C. Please

V.Choose the correct answer .给问题选择正确答语。（6分）

（）1. How tall is your uncle？

（）2. How was your weekend？

（）3. What are Peters hobbies？

（）4. Does your mother read books every day？

（）5. What did you do last summer holiday？

（）6. Are there any tall buildings in the city？

A. It was good. B. Yes， there are.

C. I went swimming. D. Hes 175 cm tall.

E. He likes playing basketball.

F. No， she doesnt.

VI Readings.阅读理解（10分，每小题1分）

（一）Read，guess and judge.阅读，猜词、判断。

One day ， Mr Black and his wife went shopping by car . They stopped their car near a supermarket . They bought a lot of things and wanted to put the things in the car ， but Mr Black couldnt open the door of the car . So they asked a policeman to help them . The policeman was very friendly and came to help them. Just then ， a man came up and shouted：“What are you doing with my car ？” Mr Black and his wife took a look at the cars number and they were frozen there . It wasnt their car .

1. 根据上下文，猜测划线单词“shouted”的意思：_____________。

2.判断正误，正确写“T”，错误写“F”.

（）（1）Mr Black and his wife went for a walk.

（）（2）They stop the car near the supermarket.

（）（3） Their friend was friendly to help them find their car.

（）（4） The car is the mans.

（二）Read and answer.阅读，回答问题。

Hello！ Im Nina. I m a girl. Im 12 years old. Im from Hong Kong. My father is a businessman. My grandparents live in Beijing. I went to visit them with my parents On National Holiday. We went there by plane. I read books on the plane. My uncle went to the airport to meet us.

It was a good trip. On the first day， I sang English songs with my cousin. I ate good food. On the second day， My family visited the Summer Palace. Its so beautiful！ On the third day， we climbed the Great Wall. I took many pictures. My cousin was so cool. I stayed in Beijing for only three days， but I was very happy.

1.Where is Nina from？ _________________

2.Whats her fathers job？ ______________

3.Where did Nina go last weekend？

_______________________________

4.How did they go there？

_______________________________

5.Did she go to the Palace Museum？

_______________________________

VII Writing.写作（6分）

Summer holiday is coming. Where are you going on your holiday？ Who are you going with？ How are you going there？ What are you going to do？…（暑假即将来临，你打算去哪里？和谁一起去？怎样去？打算做什么？）你一定想写下来和大家一起分享吧！发挥自己的想象，下面的活动可供大家参考，不少于6句话。

■

My holiday

口试部分（100分）

一、Read the words.抽取题签，准确读出单词。（20分）

1. younger stronger stayed athome rode a horse took pictures ice-skate dinosaur autumn pilot Scotland

2. heavier smaller washed my clothes ate fresh food slept go cycling Internet spring scientist Canberra

3. thinner bigger did homework watched TV easy went camping dining hall summer play the pipa America

（评分标准：每准确读出一词得2分，尤其注意单词重音与节奏。）

二、Act the dialogue.抽取题签，根据角色需要分组表演对话。（20分）

1. Unit 1 A Lets talk 2. Unit 1 B Lets talk

3. Unit 2 A Lets talk 4. Unit 2 B Lets talk

5. Unit 3 A Lets talk 6. Unit 3 B Lets talk