2015年上海交通大学考研专业课复习三大秘法

2015年上海交通大学考研专业课复习三大秘法（精选5篇）

篇1：2015年上海交通大学考研专业课复习三大秘法

2015年上海交通大学考研专业课复习三大秘法

如今已到五月，专业课的复习也都陆陆续续的开始了，但是专业课跟公共课有很大的差异，很多的同学在专业课的复习上还是很困惑的，针对这样的情况，下面就为广大的考研同胞们介绍三大专业课复习的秘法，希望能帮助广大的考生们更好的复习。

勤于思考

因为有思想，所以人类要比其他的生物高等很多。很多的时候，人们如果被动的接受很多不属于自己的东西，他们是消化不了的，最后也只能流失掉，举一反三，融会贯通就更不要说了。很多时候人们以为只要记住了就是自己的了，其实不然，要真正变成自己的东西，是需要经历思考这一阶段的，只有多思考，勤分析，这些东西才能最终成为自己的。专业课的复习也是这样的，要从知识体系和框架中理解知识，记住该记忆的，理解该理解的，一定不要死记硬背。必须要对课本的知识加以理解，在充分理解的基础上进行记忆，灵活地运用到实际当中，把知识活学，理解联系实际，才能在考试中坦然处之。

网罗信息

现在的时代，成功最大的因素是什么？没错，是信息。及时正确的信息是如今成功的关键。对于参加考研的朋友来说，考研信息的重要性也是不言而喻的，参考书，考研动态，院校信息，辅导班等等，都是同学们随时需要关注的，但是一个人的精力有限，这么多的内容也不是一个人就能完成的。这个时候考生们就需要多多的和研友们交流了，同时，硕考网的辅导班也是一个很重要的信息来源，辅导老师那里也是有很多的有用的信息的，这些信息的来源考生们都是要时刻抓住的。考研专业课的信息来源还有他自己的独特的途径，那就是刚刚考完的研一学生，他们的经验是非常有用的，他们的笔记和真题都是对自己有帮助的，这个可以向自己的学长们要，或者买也可以。

专业课的资料也就那么几样，专业辅导书、笔记以及最重要的历年试题。有了这些资料，你的专业课复习就能事半功倍。像以下文远上海交通大学考研网出的这几本资料就很不错。

《2015上海交通大学高分子化学与高分子物理考研复习精编》

《2015上海交通大学机械原理与设计考研复习精编》

《2015上海交通大学管理学考研复习精编》

《2015上海交通大学电路基本理论考研复习精编》

其实历年的专业课考题差别并不是很大的，每年的考题都是大同小异，真题的研究也是很有必要的。想要在考研专业课中占据优势，历年真题的研究就是必不可少的了。

重视交流

很多人都认为考研是一个人的事情，这是错误的观点，考研是一群人共同的事业。如果一个人默默的战斗在考研第一线，那是悲哀的，不仅信息蔽塞，而且很多问题也难得到解决，自己也会感觉到苦闷。但是如果和更多的考研人们一起复习，那效果就是完全不同的了，俗话说得好，人多力量大，研友们在一起交流复习心得，考试信息，共同解决问题，这样的复习能让朋友们心情愉悦，同时信息量也会非常的丰富，是考研的一笔大财富。所以考研的朋友们不要自己一个人单独的复习，尽量和朋友们一起复习，达到最佳的复习效果。

篇2：2015年上海交通大学考研专业课复习三大秘法

考研考的不是智商，是意志。一旦进入考研复习就要坚持下来，要有坚定的意志，树立远大理想，立志在此领域干出一番事业。只有抱着这样的目标，才能对求索过程中的困难和障碍有清醒的认识，才会在前进的道路上付出更多的努力，在考研中才有更大的成功率。考研专业课的复习过程中有三点很重要，在这跟大家分享一下。

一、要向招生单位索取相关的复习资料和历年考试题。

由于近几年来很多考研真题都不对外公布，这就导致我们在复习过程中浪费很多时间和精力。但是只有真题远远是不够的，像之前我在复习的时候除了真题外，还用了乐学山大考研网的复习精编，精编确实比真题好些，很多考研重点都在其中体现出来。在复习专业课过程中不仅要会做历年试卷中的每一道题，而且要认真研究历年试卷，分析历年试卷中的各种题型以及它们所占的分值，从试卷中发现命题教师的命题风格和规律，找出相应的知识点，以便进行重点复习，这种有的放矢的复习往往会收到事半功倍的效果。

二、要根据自己的实际情况制订科学的复习计划。

一般来说，教育部统考的三科的复习要尽早进行，尤其是数学和英语，在大三暑假就应开始进入强化复习，政治可较晚些。专业课应立足于平时学好，在考前一个月进行专业课的突击复习，但平时学得较差的考生就要提前进行复习。由于大三及大四的教学安排往往较重，考生一边要学习新课，一边要复习考研课程，这就更需要科学地安排好复习时间，每天都要有计划，计划一定要切实可行，既不要太重，也不能太轻。有些同学为了考研整日起早摸黑，废寝忘食;其实学习时间太长很难保持清醒的头脑，而且因为自我施压太大，睡眠不足，用脑过度，学习效果反而不好，而且会影响身体健康，只有保持强健的体魄，才有充沛的精力，有了充沛的精力，才能有更好的复习效果;因此，要学会放松自己，尽量给自己减少压力;生活要有规律，复习时间不必安排得过紧。如果复习任务安排得太轻，也不能复习好。

三、要与其他考研同学共同复习探讨。

篇3：2015年上海交通大学考研专业课复习三大秘法

一、2015年上海高考英语试卷评析

1. 依托语篇,立足基础

自2014年开始,Section A语法部分的考核形式由单句选择题改为语篇填空题,更加注重语法知识在文章语境中的活用,杜绝偏、难、怪的纯语法试题。2015年的语法考题总体难度虽略高于往年,但都在考核基础知识点,空格处所需填写的词汇基本为学生所熟知。选用的两个语篇均为记叙文,无论是语言、逻辑表达,还是句子结构都简单易懂,作为听力部分之后出现的第一大题型,能给考生一个轻松的开始,使其有足够的自信进行作答。此外,讲述的两个故事都充满正能量,具有正面引导作用。第一篇的内容是作者在停车场将车位让给别人,并做了一系列助人为乐的好事,最后收获别人的肯定和美好回忆——这是一个类似“心灵鸡汤”读物的温馨小故事,对大部分考生而言都不存在阅读障碍。第二篇是说一对夫妇的美好假期被丈夫的手机成瘾症不时破坏,由此讨论电子产品的上瘾问题,尤其是智能手机对于家庭生活和日常交往的不利影响——这是一个很能引发考生共鸣的话题,有了理解背景作为基础,考生自然可以顺畅作答。

2. 考查兼类词,凸显语用

对于2015年Section B的词汇题部分,考生普遍认为解题费时较多且难度较大,相比试卷的其他语篇,难点在于低频词汇多、句子结构复杂和文章脉络不明。具体分析各个小题,可以把造成考生阅读障碍和解题困难的原因归结为以下几点。

首先,文章的话题是办公室的空间设计,这是高中生在日常生活中几乎不会触及的陌生话题,而且至少近六年来上海各区模拟考试中都未出现过此类话题。可以说,考生对文章几乎没有任何阅读经验。由此,诸如“employee hierarchies have been flattened (公司文化崇尚管理层扁平化的趋势)”的概念,很多学生因缺乏该方面的信息储备而毫无头绪,导致对整体理解和后续解题产生障碍。

其次,兼类词成了考生的理解弱项,如alternative (43题)、separate (46题)、access (47题)、function (49题)。其中,考生对alternative和function的掌握程度明显不够,不少考生只考虑alternative的形容词用法而未曾留意其名词用法,或是对function的名词印象深刻而忽略其动词功能。此类兼类词无疑阻碍了考生用词类分类方式进行初步解题的习惯,词类判断的误差容易导致考生自乱阵脚。

第三,集中出现数个-ed和-ing结尾的词,如confirmed、assigned、conflicting、supporting,这使常规的词类分类方法难以有效地应用于词汇初选,形容词的选择在理论上达到了7个之多,不仅增加了解题时间,还提出了更高的词汇要求一—需明确掌握词义,而不是根据语法臆断。

最后,考生对于类似prospective customer (41题)这样的表达方式不理解。事实上,该概念在牛津英语高三课本more reading有出现,且语篇也给出了近义词potential进行提示,可惜不少考生未研读过课文,也未对提示引起重视。

3. 注重整体,考核逻辑演绎

不同于全国高考英语试卷以记叙文做完形的传统,上海高考一贯使用议论说明文进行考核,此次高考也不例外。阅读部分的Section A的完形题,其语篇是关于爱的真相,反映了人们在恋爱中的价值观,语境的创设贴近一般学生的实际水平,难度适中,其中还出现了“颜值(face value)”这样的流行词汇,可谓“接地气”。而在解题方法上,通过上下文语境推断和前后句逻辑演绎仍是考生最常用的方法。

4. 难度有异,皆具人文情怀

较之去年,2015年阅读部分Section B的三个语篇有了细微的变化:A篇不变,B篇由4题减为3题,C篇由4题增加为5题,难度基本相当。第一篇从近年大热的动画电影《冰雪奇缘》里的雪人角色开始说起,讨论了雪人的历史故事及其在欧美国家中所代表的文化符号,对其衍生出的文化现象进行了探讨,同时渗透国际理解意识,内容引人入胜。第二篇是一部卡通喜剧的影评,同样符合学生的阅读兴趣,是贴近学生实际生活的阅读素材,且因是评价国内尚未上映的影片,考生在同一起点上进行认知,也能确保考核的公平公正。第三篇是社会文化类文章,讨论莎士比亚故事的人物分析对于现代商业管理层的借鉴作用,难度较前两篇略有提高。各篇的难度差异有利于区分考生实际的英语运用水平,这种水平的不同层次体现在考生对于复杂句子的分析和理解上,体现在考生在阅读文章时的整体意识与结构意识上。此外,可以看到阅读语篇的内容方面均富含人文气息,不仅与时俱进,且与国际接轨,其探讨的现实热点,也触及学生兴趣。

二、复习教学建议

1. 注意题型变化,培养解题意识

通过对2015年上海高考英语试卷的分析不难看出,语法题型虽有改变,考核的知识点却变化不大:重点依然是非谓语和三大从句,且难度较低,属于学生日常操练较多的熟题,避免试题考查语法偏、难、怪。与此前选择题的检测方式相同,辐射的其他考点也基本是时态语态、介词、形容词、副词、情态动词、冠词和介词。因此,在教学中,教师除了继续巩固学生对基本知识点的掌握之外,还可以教给学生一些解题思路,如语法题由选择题改为填空题后,可以首先明确空格处所填词的词性,再进行解答。例如,若空格出现在主语与动词原形之间,所填词应为情态动词(第29题);出现在不及物动词与名词或代词之间时,所填词应为介词(第30题);出现在及物动词和名词之间,则填冠词(第27题);对于主语和宾语位置的缺失,可填代词(第38题);两个主谓结构之间必填连词(第25、34、35、36、40题)。在注重语法知识和句子结构知识的同时,类似这种解题意识和解题技巧的培养,无疑可以帮助学生提高答题速度,增强解题信心。

2. 回归课本,关注基础知识

考核词汇的section B语篇向考生提出了对兼类词认知的要求,事实上,考生若能细读高三课本,掌握这些兼类词并非难事。但一些教师专注于“题海战术”而弃用课本资源,以至学生缺乏对兼类词这一语言知识的掌握,一旦遭遇,便方寸大乱、接连出错。因此,教师需要重视课本的指导意义,引领学生读好教材,通过反复的品读和精读,积累语言知识,建立语言逻辑,形成完整的英语语言知识体系。

3. 整体阅读,时刻联系语境

完形填空,其实是一种可以利用一定技巧迅速提高分数的题型,因为答案往往就隐藏在上下文语境之中。对于这类题,考生需要做到的是:鉴于完形填空文章是信息缺失的文章,为了补全,更应将文章作为整体进行阅读,从每段表述中提取全文主旨,厘清文章脉络,寻找解题线索。与此同时,考生需关注文章观点的发展变化,在变化过程中联系语境推断文意,而不是孤立地纠结于局部细节。既然试卷要求考生观察语篇整体,关注逻辑发展,那么,在平日的复习教学中就需要教师在语言思想逻辑的纵向发展方面多做一些分析和指导,引导学生以上下文逻辑为依据进行解题,具体细致地寻找解题的提示词;在平日的精练精讲时,也可以鼓励学生就错误选项进行提问,帮助学生分析这些错误选项在逻辑上的不合理。

4. 精准作答,培养人文素养

根据对2015年3篇阅读文章的分析,在进一步明确考生需要增大阅读量的同时,教师还应有意识地培养其解题的思维能力和分析能力。首先,鉴于大部分阅读理解题是细节理解题,可以根据“同义改写”原则,寻找文中与题干同义的表达,根据题干的信息在文中进行同义词定位后,细读文本,答案通常就在定位处前后。此类题虽然难度不大、得分率颇高,但定位同义词以寻找解题关键的方式无疑能提高考生的解题速度。其次,对于推理判断型阅读题,同样应充分利用题干的信息,在原文中确定信息位置后,将所在语句和语段细读,提取隐含信息,找到与选项对应的表达。第三,判断题通常略有难度,教师可以引导学生从文章首段和末段大意、文章的总体结构、每段主题句、高频复现词或词组这四个方面入手,据此一一解读,觅得答案。

篇4：2015年上海交通大学考研专业课复习三大秘法

考研专业课的备考，知识储备很重要，打好基础也很关键。这就需要考生平时多积累和记忆了。每个人的记忆方法不同，有的同学效率比较低，那是因为没有找到正确的方法。下面文成暨大考研网辅导老师和考生们分享一些经验所得的高效记忆法，希望给同学们做个参考和借鉴，大家可以对照来改进自己的方法，提高效率，打好基础。下面请看：

一、图表记忆法

所谓图表记忆法就是把需要记忆的内容形成一个逻辑图表，这样让知识更加形象化，有助于右脑的识别，帮助我们来记忆。并且图表的形式也是对知识的一种分类汇总整理，更加有条理的同时还具有图片给人的印象深刻的效果，不失为一种好的方法。同时，还可以锻炼大家对知识的归纳总结的能力。

二、规律记忆法

任何事物都有它的规律，考研专业课的各个专业也都存在自身的发展和逻辑规律。比如说历史学，历史的发展规律就比较明显了，比如心理学，人的心理存在某些的内在规律，有共同也有区别。只要考生认真研究，找到其中的规律，然后再记忆起来就容易的多了。

三、大纲记忆法

考研专业课的备考不可能把别人四年所学知识完全掌握，我们所需要的就是把握大纲，详略主次来记忆，这样才能够高效备考。大纲记忆法是非常有效的方法，首先把知识自己来整理成大纲，然后添加重点非重点，这样的过程可以加深自己对全局把握同时又能够有重点的复习。让效率最大化。

四、联想记忆法

联想记忆法可谓是老生常谈了，也是一种为广大考生普遍接受的一种手段，我们常常用来记单词，通过谐音或者是共同之处帮助记忆。这是一种辅助的手段，通过我们记忆中印象深刻的事物或者知识来辅助记忆新的事物和知识。

五、口诀记忆法

口诀由于脍炙人口，很容易就被大家记住，就和我们所说的顺口溜是同类性质，朗朗上口，记忆也就更深刻了，把很多的知识归纳为简练的口诀，用的时候再展开来，就好比是压缩包，省时省空间，大家用起来也顺手。

15暨南大学考研群：301247682

篇5：2015年上海交通大学考研专业课复习三大秘法

学弟学妹们，现在的你们或许也和当初的我一样，迷茫，甚至不知所措。回想起厦大考研路上的点点滴滴，感触良多，当时自己也是在这条路上跌跌撞撞过来的，现在我也相当理解大家的心情与感受。希望接下来的文字能指引你们走向成功。好了，别的不多说了，开始跟你们分享我的考研心得。

一、跟大家分享一下我的考研经验及建议。

关于专业，大家专业不同，这一块也没什么好说，如果你也是文科，就一定记得把学校指定的参考书看个烂熟，一般来说专业考试不会很难，基本上不会超过参考书的部分。公共课考上130和考下90一样的难，除了极个别的以外，大家都不会相差很多，所以虽然公共课分最重，可实际拉分的还是专业课，大家一定要处理好这个关系。自此之前我也经常到硕考网去查找相关的考研资讯。

二、务必知道的厦大生命科学学院831植物生物学考研招生专业及考试科目

适用考试科目：

101思想政治理论;201英语一;620细胞生物学;831植物生物学

适用专业：

生命科学学院 ：植物学、水生生物学、发育生物学

厦门大学生命科学学院考研群：249651156

三、厦大生命科学学院831植物生物学考研考试内容介绍

该专业课程的专业基础知识、实验技能及最新研究进展

四、准备2015厦门大学生命科学学院831植物生物学考研参考书目

初试参考书目：《植物生物学》(第二版)周云龙主编，高等教育出版社，2004年;

五、跟学弟学妹们分享我用考研辅导资料的心得

《2014厦门大学831植物生物学考研复习精编》出自思睿厦门大学考研网，含有厦门大学植物生物学考研历年真题及答案解析，并按照每本参考书的章节详细列出了章节核心考点，并指出考点、难点，后面还有一小部分习题，对于梳理知识框架体系，把握重难点很有帮助，适合强化、冲刺使用，复习全书每一年都有更新。