赏析春联作文

赏析春联作文（精选12篇）

篇1：赏析春联作文

这对春联的意思是： 红梅花在冬天含苞待放与白雪的寒冷相衬托，柳树吐出新绿的柳絮来迎接春天。梅花总给人坚强，孤傲，不怕寒冷的感觉，正如一句诗所言：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”北风萧萧，雪花飘飘，当万物都被白雪覆盖时，只有那红红的梅花依然挺立雪中。春节到了，春天来了，万物开始吐露新芽，绿色的柳树给人以苏醒，安宁的感觉。

这对春联是表示欢度春节的，象征着新一年的坚强。

篇2：赏析春联作文

爸爸说：“春联，起源于桃符。古人在辞旧迎新时，会在桃木板上分别画出‘神荼’‘郁垒’两位神仙的模样，挂在门上祈福驱邪。流传到今天，大家都会贴上用红纸写的春联，表达美好的心愿，增加节日喜庆的气氛。”

爸爸边说边贴，上联在右，下联在左，横批在上，“福”字倒贴，谐音“福到”了。我家的春联是：吉祥如意行好运，富贵平安福满堂，五福临门。

春联一贴，我家门口立刻变得喜气洋洋，年味十足，我们全家人别提多高兴了。春联还是我亲手写的呢!

篇3：赏析春联作文

一放寒假，妈妈就宣布我家的春联交给我负责。写什么呢?我在隶书春联字帖里翻来翻去，嘿!这幅好;“一帆风顺全家福，万事如意满门春。”横批：“新春祥和”。

定好了对联，我就开始动工了，先在毛边纸上练习一下，我一鼓作气写下整幅联，“不错!”妈妈在旁边笑眯眯的看着。我仔细看了看，帆字下笔的时候应该再重一些，让它显的胖一点。万字显的有些偏，结构应该正一点。福字的口应该扁一点，下面的田要高一些。接下来，我不断的练习这几个字，到了腊月二十九，倒好墨，拿起笔，摊开纸，“刷!刷!刷!”，不久，一副春联完工啦!

叫上老爸，贴春联，过大年咯!

篇4：春联赏析作文

春联是以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。下面让我们一起来赏析“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”这对春联吧!

“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”的意思是说:年复一年，春天又到了，郊外的各种小草一片翠绿，散发出清香，连绵不断的杏树开满了粉红的花朵仍然是那么的灿烂迷人。这幅春联形象地展现了春光的.明媚，表达了人们对美丽春色的热爱之情。

这幅春联对应得非常好，上句“芳草绿”与下句“杏花红”都展现了春天亮丽的色彩。“一年”和“十里”在数字方面又有了对应。

篇5：春联赏析——重庆天津

(朝天门位于重庆城东北长江、嘉陵江交汇处，为有名的旅游胜地，可谓是迎接天下游客。)

天津下联：塘沽港笑纳万国风

篇6：春联赏析——吉星高照

新春富贵年年好

佳岁平安步步高

篇7：春联赏析——前程似锦

减负恤民，浩浩东风常送暖

扶贫解困，潇潇春雨总关情

篇8：赏析春联作文

今天早晨，阳光明媚。吃过早饭，虽然学校已经放假，但我还是早早来到了学校，因为今天学校里组织我们几个学习书法的好手到镇上农贸市场举行写春联、送春联活动。参加活动的共有6位同学，在学校集中的时候我们都很紧张，但更多的是兴奋与激动，因为这不仅是一次锻炼书法的好机会，也是弘扬祖国传统文化的机会。

八点半时，我们来到了指定地点，大家一个个东张西望，十分兴奋，周围人渐渐多了起来，大家对我们指指点点，议论着，我们都有点胆怯。居老师在一旁反复安慰我们说，别怕，胆子大一点。就当在学校里练习就行了。老师的话让我们逐渐平静下来。

一番准备后活动开始了，我们像模像样地写了起来，人群迅速汇聚过来，议论纷纷，谈论着哪个同学写的好，哪个同学写的快，这给我们增添了许多心理压力，不过写着写着我很快就恢复过来了，我的对联是万里春光暖，日月一时新。一会儿功夫，一副对联写好了，等我搁下笔时，早已有人拿下，心里一阵窃喜，重新铺纸书写，不出所料，以后每写好一张春联，就被人迅速抢走了。并且，有人上来拿的时候，我会对他说老爷爷，祝你春节快乐；阿姨，过年好。虽然到最后手写得越来越酸，但是周围的人们给了我们很高的评价和鼓励，让我们心里充满了骄傲和满足。

不知不觉中，活动到了尾声。我们随着老师兴高采烈的走在回校的路上，大家兴奋的谈论着刚才的活动，评论着谁写的好，谁写的多，谁又送出的多，大家相互之间都不服气，都嚷嚷着让老师评说，老师们都不说话，都笑呵呵的看着我们相互斗嘴。通过这次活动，我们不仅锻炼了书法水平，更磨炼了我们的胆气以及和陌生人交往的能力。非常感谢学校和老师们给了我们这次机会，以后如果还有这样的活动，我想我一定会积极参加的。五年级:雨后霓虹灯 篇一：写春联 送春联

写春联 送春联

春节是我国的传统节日，它有很多习俗，其中家家户户门上都要贴上崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。学了两年多毛笔字的我，准备今年自己写春联。年廿六的早上，阳光明媚，万里无云，我早早地起床，准备好写毛笔字的工具，因为今天我要在家里写春联。在家里，我首先选了一幅春联，上联是：红梅香小院，下联是：玉兔下人间。因为有些字平时不常写，所以我先在报纸上练，大约练了半小时，我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心“嘭嘭”地跳着，觉得非常紧张，我害怕写不好，会丢人现眼的。可转念又想：“没关系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口气，平息了一下自己紧张的心情，认真仔细地写了起来。不一会儿，我就写好了，又看了看，自言自语道：“嗯，不错！我要把这幅春联送给爷爷奶奶，祝福他们健康长寿！”后来，我又写了好几幅春联，准备送给姑妈和舅舅。我下定决心：今年我为家人写春联，明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联！

大年初一早上，我早早地起了床，跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门，我就对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我给您们拜年、送春联来啦！祝您们健康长寿！”爷爷奶奶接过春联，乐呵呵地说：“真是个乖孩子，这幅春联写得真好啊！”说着，就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话，心里美滋滋的。

今年的春节，我觉得非常开心，因为我为家人带来了快乐！

回澜小学四年级:胡敏杰

篇二：写春联

写 春 联 杨庄小学六年级：仲 洋

春节快到了，家家户户都准备贴春联了。现在，外面卖的春联大多数是印刷的，手写的不多了。春节前，有一天爸爸上街，妈妈对爸爸说：“今天你上街买几副春联带回来。”我说：“爸爸，放寒假前吴老师号召我们书法小组同学去敬老院写春联，回家也要给家里写春联的，可我担心写不好，让人家笑话。你能不能带几张大红纸给我试着写写”爸爸说：“好啊，我多买几张纸给你练一练，顺便替你奶奶家也写了。”我高兴得一蹦三尺高。接下来几天，我试着写了一些春联，爷爷夸我写得不错，我还替隔壁张阿姨家也写了呢。

最让我难忘的是吴老师带我们去敬老院写春联。按照预先约定，腊月二十九那天，教书法的吴老师带我们书法小组几个字写得较好的同学一起去给敬老院写春联，送春联。一进敬老院大门，就看到那里已经准备好了厚厚的一沓春联纸，一张长桌上放着几瓶墨汁和大红纸。我来到一张桌前前座下。我拿起裁纸刀，刷刷裁好几张春联纸。我想：好好写。今天，我一定要写出最漂亮的字来。首先，我写了一副“福如东海水，寿比南山松”。一位老爷爷看了看我写的春联，非常喜欢，问我：“小朋友，你学书法多久了？”我说：“快三年了。”老爷爷很高兴地对我说：“写得真不错！现在会写毛笔字的人不多了，你能把这副春联送给我，把它贴在我的门上吗？”我很高兴有人喜欢我写的字，就愉快地把这副春联贴在了老爷爷住的那间屋子门上了。

过了一会儿，来看我们写春联的人越来越多了，有几位不是敬老院的阿姨、叔叔也来看我们写春联。他们看了我写的春联，觉得写得这么好，很了不起，纷纷和我邀请我也帮他们写几副春联，说是带回家给自己的孩子看看，顺便教育自家小孩练好字。不一会儿，我就送出了七八副吉祥如意的春联。

这时，来了一位白发苍苍的老爷爷，大概有八、九十岁了。他说他当年村子里家家户户的春联都是他写的，如今老了，眼也花了，但还是想在春节自己编春联，写春联。于是，我们把笔和纸递给他老人家，让他也尽尽兴。老爷爷拿起笔，颤颤巍巍的手有点不听使唤，但在他的面前红纸上，还是落下了“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”几个苍劲有力的大字，赢得在场所有人一片热烈的掌声，老爷爷觉得好开心啊！

时间过得真快，活动很快就结束了，我一共写下了了近十副春联。受到了大家的称赞，我的心里乐滋滋的。盼望着明年春节再去为人家写更多的春联。

篇三：[寒假征文]写春联

[寒假征文]写春联

大年三十的早晨，爸爸对我说：“今年咱们家的春联不买就由你和妹妹负责写了。”我开心地答应了下来。

刚吃完早饭，我就和妹妹迫不及待地找来了红纸与毛笔，用玻璃杯倒了满满的一杯墨水，把红纸铺在桌上，提起了笔，写什么呢？头脑里一片空白。妹妹说就写“春回大地、福满人间”吧，可那还是我很久以前刚学毛笔时老师教的，并且我去年已经写过了，还是写点别的吧。突然我想起不久前培训班老师教我们写的一副参赛作品，就写这篇吧，于是我挥笔认认真真地在红纸上写下了“春至堂前增瑞气、日临庭上起祥光”十四个正楷大字，嘿！写得还真不错！爸爸走过来看了看夸我说：“嗯，字写得真好看！”我高兴地笑了。爸爸看到我妹妹写的字时对我说：“你教教妹妹写写隶书吧！”于是我将妹妹写的对联中一些写得不太好的字用隶书字体重新教了她一遍，直到妹妹把“岁丰人寿、春和景明”也写得很好为止。接着我又写了几幅对联送给了爷爷，每一幅我都是认真写的，爷爷拿着我写的对联摸着我的头说：“我家孙女真能干，长大后能当书法家呢！”我心里得意极了！

能为家里写对联而不用花钱去买，又得到了爸爸爷爷的称赞，是我这个春节里最开心的一件事。

六年级:李可欣

篇四：[寒假征文]写春联

[寒假征文]写春联

大年三十的早晨，爸爸对我说：“今年咱们家的春联不买就由你和妹妹负责写了。”我开心地答应了下来。

刚吃完早饭，我就和妹妹迫不及待地找来了红纸与毛笔，用玻璃杯倒了满满的一杯墨水，把红纸铺在桌上，提起了笔，写什么呢？头脑里一片空白。妹妹说就写“春回大地、福满人间”吧，可那还是我很久以前刚学毛笔时老师教的，并且我去年已经写过了，还是写点别的吧。突然我想起不久前培训班老师教我们写的一副参赛作品，就写这篇吧，于是我挥笔认认真真地在红纸上写下了“春至堂前增瑞气、日临庭上起祥光”十四个正楷大字，嘿！写得还真不错！爸爸走过来看了看夸我说：“嗯，字写得真好看！”我高兴地笑了。爸爸看到我妹妹写的字时对我说：“你教教妹妹写写隶书吧！”于是我将妹妹写的对联中一些写得不太好的字用隶书字体重新教了她一遍，直到妹妹把“岁丰人寿、春和景明”也写得很好为止。接着我又写了几幅对联送给了爷爷，每一幅我都是认真写的，爷爷拿着我写的对联摸着我的头说：“我家孙女真能干，长大后能当书法家呢！”我心里得意极了！

能为家里写对联而不用花钱去买，又得到了爸爸爷爷的称赞，是我这个春节里最开心的一件事。

篇9：赏析春联作文

离春节还有几天，我和妈妈去商场里去买红纸。经过精心的挑选，我终于买到了物美价廉的红纸了!

一回到家，我就迫不及待地打开红纸，准备好开始就动笔了。妈妈急忙阻止我，语重心长地说：“宝贝儿，纸还没有裁呢，是不能写的。再说了，你选好材料没有?写春联是很庄重的!不能瞎写!胡写可不行!”始认真地裁纸，生怕裁着自己的手纸，经过一次细致裁纸活动，之后仔细地策划一下，我终于可以写了!首先写横批，“欢度佳节”这四个字还挺好写，我小心翼翼地写着，还好没有写错，一次ok。再接着开始写右面“五湖四海皆春色”这几个字也还好，写得很顺利。再接着写下面“万水千山尽得辉”这次可麻烦了，这个尽是繁体字，我写了好几次都不理想，心里有点起急。总是不满意，我气得把笔一丢，把墨甩到了我的衣服上，这下我更生气了，嘴里嚷嚷着“不写了，不写了，老是写不好!”眼泪不自觉得掉了下来，这时妈妈看看我说：“张若涵如果遇到一点小麻烦就放弃，你以后做什么事情也不会做好的，做事情必须要有耐心，恒心!”说着就走开了。我冷静了五分钟，心里想着妈妈对我说的话，又过了两分钟，我又重新拿起了笔认真的写了起来，一笔一笔，不知不觉中这几个字都完成了。我高兴得跳了起来，手舞足蹈，像个大猩猩似的。我高兴地对妈妈说：“妈妈!我们可以贴上啰!”过了几天，亲戚们都来我们家串门了，大家都赞扬我的春联：“若涵写得真是好啊!不错哟!”我听了后，心里别提多美了!心里想着：如果当时没有妈妈点醒我，恐怕我就放弃了。我要记住妈妈的话，做任何事情都不能轻易放弃，要有恒心!

篇10：赏析春联作文

从超市出来，我和奶奶就向着集市走去。和超市相比，集市上的人流量也是相当可观的，各种过年所用的物品在这里都能见到，各个摊位前都围满了人。我们顺着人流不停地向前走，我见到了一个卖春联的摊位，我拉着奶奶向那个摊位指去，而奶奶向那个摊位瞧了一眼可是双脚却仍然在向前走，显然没有在那里停留的意思。很明显奶奶已经发现了那个摊位可是为什么不去买春联呢?我好奇地问奶奶为什么不买?奶奶不屑一顾地说：“我是在找手写的春联，这种机器印刷的春联有什么意义?你想啊!古时候的人们没有印刷机，不是都用手写的吗?咱们要买就买手工写的春联，那可比印刷的春联有传统，而且更有过年的味道。”奶奶竖起自己的一根手指连连摇着。我也恍然大悟，原来是因为奶奶要的不是漂亮的印刷春联，而要的是更有年味更有传承的手写春联啊!我和奶奶又往前走着，这时，我们发现了一个人满为患的摊位前挂着各种手写春联。奶奶拉着我分开了人群就挤了进去。摊位后面一位老人在那里泼墨挥毫地正在书写春联，只见那位老人满头银发，看样子已经七十有余了，虽然老人年纪大了，而且户外的温度也很低，可这都没有影响到老人的文笔。只见老人没有几分钟一副春联就出现在了大家眼前。那苍劲有力的笔法顿时引来人们的掌声!老人兴趣盎然，随后便和人们玩起了“对春联”的游戏，老人在大红纸上写到“红梅报喜平安户”，随后便说谁能对出下联，这一副春联免费送给谁。没一会儿，便有一人说道：“牡丹花开富贵家。”顿时掌声雷动。老人也哈哈大笑，他拿起毛笔便在红纸上把这句下联写了出来。写完老人又问：“横批呢?”。没等那位回答，我便喊了一声：“新春大吉!”。人们也都是在跟着叫好!说这小娃娃真厉害!老人也哈哈大笑，提起笔来就把“新春大吉”四个大字写在了红纸上，然后就把这幅春联送给了那位对上下联的人。周围的人们还沉浸在了这欢乐的时光中，连买春联的事都给忘记了。之后才想起来，大家都争先购买了自己喜欢的春联，我和奶奶也买了一副回到了家中。一进家门，我拿着春联就要贴，可是奶奶说贴春联是要在大年三十贴的，现在不是时候，我也只能作罢了。

大年三十终于到了。一大早我就和爸爸一起站在了家门口。因为我个子不够高，所以只能让爸爸贴我给他打下手。爸爸看了看就说“迎春接福人财旺”上联，“和睦家庭万事兴”是下联。我问为什么啊?不都一样吗!爸爸就告诉我：“这贴对联可是有讲究的，不能乱贴……”。原来，传统的春联，也就是我们说的门联。面对大门时，右手上联，左手下联，横批或者横额的文字，从右至左读。后来，由于书写习惯和阅读习惯的改变，很多春联改成上联在左下联在右，横额也统一成从左至右。那怎么分上下联呢?判断上下联，有一个原则，就是仄起平收。上联的末字，通常是仄声字，包含上声、去声及入声字，也就是普通话里说的三声、四声字。下联的末字，通常是平声字，也就是我们经常说到一声二声字。经过爸爸的一通教育我算是知道了春联的贴法和春联里蕴含的文化。

学习完春联的知识，爸爸就开始贴春联了。爸爸先贴的是上联，只见爸爸手一伸上联就固定在了墙上。之后爸爸开始来回摆动并且问我：“正不正?”我就指挥着爸爸把上联摆正，之后我开始给爸爸递胶带。就这样我和爸爸把上下联横批都贴好。一副崭新的红底黑字的春联就呈现在了家门口。贴完爸爸忽然问我是否知道为什么春联是用红纸写的。我挠着头回答道：“被您这么一问我还真没想过这个问题!”爸爸说那是因为红色象征着吉祥如意、大吉大利的意思。所以大家过年都贴红色的对联，希望来年的日子红红火火!

作者：李坤硕

篇11：我与春联重逢作文

春联给千家万户带来了喜庆，我特别喜爱，今年我将又与它重逢了。

春节这天，大街小巷到处响起了喜庆的爆竹声。人们穿上醒目喜庆的.大红色新衣服，到处热热闹闹。在新年前的一天，我也时时刻刻惦挂着明天的热闹。

早上，我被喧闹的人声和热闹的街市吸引起来。换上鲜艳的新衣服就一家人出发去爷爷家拜年，把个个亲戚都拜访了一遍。亲戚也客气欢迎。拜完年我们并不是无所事事，而是各个默契互相帮忙。

奶奶、妈妈开始去市场买菜，准备餐前工作，而叔叔、阿姨去打扫卫生，我和爸爸就担任去贴春联这个艰巨的任务。

篇12：小学春联作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学春联作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学春联作文 篇1

还记得大年三十你觉得最有趣的事吗？也许你忘了，不过我记得清清楚楚，那件最有趣的是——贴春联！

还记得大年三十的上午，我先去贴爷爷家的春联。首先我让爷爷弄好浆糊：然后再从盛春联的包里拿出春联，并把浆糊均匀的涂在春联的反面；最后再向门上贴去。

贴完了爷爷家的我当然要拿着浆糊回家贴春联了，我像在爷爷家贴一样贴，不过我家的上梁太高，我只好让爸爸搬来梯子让爸爸贴，很快就贴完了。

贴完后我看着那幅春联，脸上露出了淡淡的笑容。这就是让我大年三十节的最有趣的事——贴春联！

小学春联作文 篇2

再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在……

再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买的春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖的春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在一个红红火火的海洋里。我禁不住地读了出来“万马奔腾、龙马精神……，”我一边读一边跳，真是太有意思了。

我正兴致勃勃地读着春联，有个阿姨叫了妈妈的名字，原来是妈妈的朋友，她就把我们带到了她的铺子里，她家的东西可真全啊！有长短不一的春联，有带金边的、有带花边的,琳琅满目。 春联品种可多了，车子上贴的，店面上贴的、家里贴用的。阿姨除了卖的春联，还卖大大小小的红纸包袋，各种形状的纸马贴……让我都看花了眼。阿姨亲切地问：“你们是做生意用，还是家里贴用的？”妈妈不紧不慢地说：“是家里贴的，二对大门的，十张房间的，还有车贴的，厨房用的”反正说了好多。阿姨又问：“你们家的大门多高啊？”真是一位负责任的阿姨！最后，阿姨为我们选了一叠春联，还送了我们一些红包袋。临走前，阿姨喜滋滋地说：“你们真是一个大客户，以后多来关照我的店，谢谢！”

我和妈妈高高兴兴地拿着春联和阿姨告别美滋滋地回家了。

小学春联作文 篇3

春节是中国最热闹的`传统节日，象征着家人团圆，人民团结，国家兴旺。

春节到了。我和爸爸妈妈弟弟一起到超市里去买一些年货。超市里的人真多呀，都是准备年货的。我和爸爸去买一些干货，如花生，瓜子，开心果，碧根果，松子。爸爸装好，我就拿去冲。妈妈和弟弟去买了一些菜。买好了，我们一起又到楼上去。妈妈说给我们买一些吃的。我和弟弟挑了一些饼干薯片，面包，红薯干等等，爸爸又买了好多话梅。买的差不多了，我们准备下去回家了。弟弟又挑了一些橘子。又买了一些香梨。和香蕉。还有大西瓜。满满的一大推车。

爸爸又买了好多炮竹。又给我们买了好多小孩子，玩了各种各样的炮竹，有旋转的，有彩色的，还可以冲天的。还有的会叫的。爸爸问店员又买了几个开门炮，真是好看极了。走到别人家去玩都是在杀鹅，过年了就是不一样。有的在贴春联。还有的剁肉，香味扑鼻。

守岁是我最开心过的。新的一年一到，我们开始去给长辈拜年，长辈就会给我们压岁钱，用红包包着。钱不分多少，表示长辈对我们的祝福。

我来给你们讲一讲夕的来历吧，以前有一个凶恶的怪兽叫夕，每到年末便出来害人。后来来了一个神仙，叫年，他告诉人们夕怕红色和炮竹。在腊月30成功地杀死了夕，于是年三十家家户户都贴着红色的春联，燃放炮竹来驱除夕，以求一年的安宁，这种习俗之后越传越广，最后传承了下来，所以这一晚，叫做除夕。

不说啦，我要赶紧出去放鞭炮了，弟弟在叫我呢！

过年真好！可以吃好多好吃的，还可以放鞭炮。可真美啊！

小学春联作文 篇4

“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹声中一岁除。过年期间，我最喜欢做的一件事就是贴春联了。

大年三十那一天，我们回到老家，我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾，兴致勃勃地忙活起来。

爷爷率先出场，只见他拿起粘着米糊的大刷子，在墙面上挥洒自如，三下五除二，那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联，对准那块地方一按、一抹、一擦，完成！春联和墙上的浆糊无缝连接，这可不得不称为天衣无缝呀！我看爷爷做得非常简单，也跃跃欲试，于是主动请缨，请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子，粘了粘浆糊，但刷子上的浆糊一直往下掉，弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上，我刚要伸手去擦时，刷子却又不小心涂到了手上，转身想去拿毛巾时，刷子又不听话地掉到了地上！我简直欲哭无泪了。

看来贴春联也是要真功夫的！我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。

我贴的春联和爷爷贴的春联一对比，就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事，让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。

小学春联作文 篇5

今天是腊月28日，家家户户开始贴春联了。隔壁叔叔家贴的是“一帆风顺平安日，万事如意锦绣春。”他们家门的中间还贴了个金光闪闪的“福”字。

过了一会儿，我家也开始贴春联了。我拆开对联，放到桌子上，并涂上了胶水交到妈妈手上，妈妈站在凳子上，小心翼翼地拿着春联往门上贴。我连忙跑得远远的，帮忙看着贴的位置是否在中间。“左了，往右。”“右了，往左。”“高了，往下。”“低了，往上。”然后我仔细地看了看，不高也不低，不左也不右，位置刚好在中间了我就高叫了一声“好！可以贴了！”等妈妈一贴好，我高声地读着：“财进家门万事兴，福临宝地千秋盛。”

我们大概贴了十几分钟后，终于把家里所有的门口贴完了对联。我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，为什么过年要贴春联呢？”妈妈告诉我说：“因为很久很久以前有一个传说，有一个怪物，它每到除夕之夜，就要吃许多的人，这个怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到红色，因此人们就把红纸贴在门上，当‘夕’一看到红纸，就逃走了。后来，人们就养成习惯了，每年过春节时都要贴春联了。”

听了妈妈的一番话，我终于明白了为什么过年要贴春联了。

小学春联作文 篇6

大年三十下午，妈妈买回家一副春联，我拿起来一看，哟！这幅春联金光灿灿，很有气派。我迫不及待地读了起来：人顺家顺百业顺，福多财多喜乐多，横批是“五福临门”。我自信地对妈妈说：“今天就由我来把它贴上去吧！妈妈高兴地答应了。

我把春联拿到大门口，又找来了一瓶浆糊，爸爸协助我搬来了小桌子和登高梯，一切准备妥当，我开始贴春联了。我先把春联反过来放在桌子上，打开浆糊 瓶，用事先准备好的小刷子在浆糊瓶内搅动了一下，随后小心翼翼地在春联背面上下刷了起来。也许是蘸得浆糊过多的缘故，也许是我没把浆糊抹均匀，春联好像不 听我使唤，怎么也贴不好。妈妈看到后，拿起另外一张春联，一边做一边对我说：“浆糊不能抹得太多，而且一定要均匀，不然贴上去的春联会不平整。贴上去的时 候一定要左右多看看，不然会贴斜了。”最后，在妈妈的帮助下，我们一起把这幅春联贴在了大门的两侧。